人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

美在校園廣播稿篇一

親愛的同學(xué)們,，大家好,。我是五年級三班的徐風(fēng)霖,，我是五年級一班的崔丹蕊 。今天由我們來為大家播音,。

下面請跟著我們進入第一個版塊：成語故事：

葉公好龍 春秋時期,，楚國有一個自稱叫葉公的人。葉公經(jīng)常對別人說：“我特別喜歡龍,，龍多么神氣,、多么吉祥啊!”于是當他家裝修房子的時候，工匠們就幫他在房梁上,、柱子上,、門窗上、墻壁上到處都雕刻上龍,，家里就像龍宮一樣,。就連葉公自己的衣服上也繡上了栩栩如生的龍。

葉公喜歡龍的消息傳到了天宮中真龍的耳朵里,，真龍想：“沒想到人間還有一個這樣喜歡我的人呢!我得下去看看他,。”有一天,，龍從天上降下來,，來到了葉公的家里。龍把大大地頭伸進葉公家的窗戶,，長長的尾巴拖在地上,。葉公聽到有聲音，就走出臥室來看,，這一看可不得了了,，一只真龍正在那里瞪著自己，葉公頓時嚇得臉色蒼白,，渾身發(fā)抖,，大叫一聲逃走了。

后來,，人們用“葉公好龍”這四個字比喻那些表面上喜歡某種事物，其實并不是真的喜歡某種事物,，其實并不是真的喜歡的人或事,。

第二個版塊青少年成功小錦囊(連載)第一篇 ：具有一顆執(zhí)著的心

1.每天堅持寫日記日記可以記錄自己的成長，記錄自己每一天的進步,。當然,，不是每一天都有值得記錄的東西，或者你會因為學(xué)習(xí)而占用了寫日記的時間,。但是,，你必須鼓勵自己堅持下去,，哪怕是抄寫一首詩、一篇美文,、一個笑話都可以,。

2.每天堅持體育鍛煉比如冬季長跑，每天晨練,。你可以根據(jù)自己的身體條件,、作息時間來安排你的鍛煉強度和時間。當然,，你惟一需要確定的是,，你必須做到風(fēng)雨無阻。

3.每天做些力所能及的家務(wù)勞動不斷地勞動能鍛煉你的堅持性,。你所能做的家務(wù)事,，可能只限于勞動強度較小的活兒，但每天都能去做,，還需要很大的耐心,。孩子本身缺乏毅力，一時的興致過去了,，就再也不想干了,，三天打魚兩天曬網(wǎng)，難以堅持,。所以,，應(yīng)該每天都能去做些力所能及的事情，像拿牛奶,、取報紙,、整理自己的書桌或房間等。當出現(xiàn)不想做的念頭時,，要鼓勵自己堅持,。看似簡單的勞動,，因長期去做,，卻能養(yǎng)成做事堅持到底的良好品質(zhì)。

4.每天用名言激勵自己名言都是成功者和偉大人物的人生感悟,、經(jīng)驗,，他們對于生活的積極態(tài)度能夠?qū)⒆悠鸬阶晕壹畹淖饔谩Ｄ憧梢园衙苑旁谧约航?jīng)?？吹降牡胤?，比如寫在書的扉頁上，或者貼在床頭上。這些名人名言會在無形中激勵著你克服困難,，不斷前進,。

第三個版塊 幽默一分鐘

1、某日向老媽撒嬌道：我是媽媽的貼心小棉襖,。

說著向老媽抱過去,。結(jié)果被老媽一把推開：“大熱天的，不穿小棉襖!”

2,、晚上在火車站,，見一黑人小伙子買車票，這丫英語漢語都不行,，只見他比劃：嗚轟隆轟隆……no;嗚…轟…隆…轟…隆……yes,。

售票員點頭：哦，不要動車要慢車,。

黑人拿票后舉大拇指稱贊,。

4、剛才滴珍視明滴眼液,，閉上眼滾動一下,再睜眼什么都看不見了,。嚇瘋了,大吼大叫。完了,買著假藥了,我瞎了!老爸點著蠟燭沖上來,看見我在黑暗之中,臉上兩行清淚,，罵道:越長越倒回去了!停個電看把你給嚇的!

美在校園廣播稿篇二

驕陽下,，我們昂起頭，

風(fēng)沙中,，我們擦亮眼眸,。

任憑炙熱的陽光留下我們的汗水，

任憑炎炎夏日拂去春的涼爽,。

用自己富有的雙手開拓美好的前景,。

秋季氣爽彩旗飄， 運動健兒逞英豪,。

千呼萬喊齊加油,， 場上場下都驕傲。

今日練出好身體,， 志為祖國立功勞,。

德智體美齊發(fā)展， 祖國明日更美好,。

我們躍過春天的原野

我們迎過秋天的落葉

我們穿過彎曲的小巷

我們跑過寬闊的大街

每天早起和朝霞相約

每天傍晚把晚霞采擷

今天我們要飛過銀色的跑道

向前 向前 向前

把記錄刷出新的一頁

美在校園廣播稿篇三

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

朋友,，這就是我——沙師附小一位普通教師每天都想對你說的請求，這也是沙師附小的每位領(lǐng)導(dǎo)、每個教師的共同心聲,。因為我們的學(xué)校就在運輸繁忙的漢宜路邊,，每天中午和下午放學(xué)的時候，我們都要在校門口護送著學(xué)生,，通過川流不息的馬路,。如果你碰巧在這個時候走過這里，你就會看到,，沙洋漢津大道上一道獨特的風(fēng)景：我們學(xué)校值周的領(lǐng)導(dǎo)和教師神情嚴肅,，守在馬路兩邊，我們的班主任帶領(lǐng)排著整齊隊伍的學(xué)生,，迅速穿過寬闊馬路中間一條狹窄的通道,。天真無邪的孩子或許邊走邊在說笑，可我們除了緊張,，還有沉甸甸的責(zé)任,。

發(fā)生在校門口，馬路邊的這一情形或許吸引了不少人關(guān)注的目光,，但對我們每天的日常工作來說,，這僅僅是一段小小的插曲。若要體會附小育人樂章的全貌,，請你走進校園,，走進課堂，走進附小教師的精神世界,。

早上,，我們披著晨曦去學(xué)校，開始一天的工作,，中午我們會自動放棄休息,，那是因為還有由于遠道而滯留校園的孩子需要我們的特別照顧，放學(xué)了,，我們還會去家訪,，去作心與心的溝通，等我們匆匆往回趕時,，小城已是燈火爛珊,。我們習(xí)慣了提前半小時上班，用微笑迎接孩子們的到來,，我們也習(xí)慣了下班后的繼續(xù)工作,，那不是為了加班加點，只是為了某位學(xué)生的特殊境遇,，需要我們的格外照料,。

孩子是父母的希望,，是祖國的未來，也是我們教師的精神寄托,?！耙磺袨榱撕⒆樱瑸榱艘磺泻⒆?，為了孩子的一切”是我們的宗旨,，“讓孩子滿意，讓家長信賴,，讓社會贊許,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心”是我們的目標。正是共同的信念,，使全體附小人團結(jié)在一起,，擰成了一股繩。

為了孩子的成長,，領(lǐng)導(dǎo)精心謀劃學(xué)校的建設(shè)大計,，細心推敲每一項管理措施，以追求卓越的昂揚銳氣,，以身示范的踏實作風(fēng),，帶領(lǐng)全校教職員工踐行“奉獻服務(wù)，公私兼顧”的附小理念,，鍛造放飛理想,、激揚個性的校園文化。

為了孩子的成長,，后勤職工在市場經(jīng)濟的大潮中站穩(wěn)立場,，主動把服務(wù)放在了首位，把經(jīng)濟效益挪到了后邊,。通過成本核算,，營養(yǎng)配餐，一周之內(nèi),，循環(huán)食譜決不重樣,。職工們知道，孩子的健康成長是我們的最大利益,，家長的放心滿意是我們的最大效益,。

教師是學(xué)校的主體，是促進學(xué)生成長的主力軍,。附小有一支團結(jié)協(xié)作,、敬業(yè)奉獻的高素質(zhì)教師隊伍。老師們每天備課上課,，輔導(dǎo)學(xué)生,，批改作業(yè),，與學(xué)生談心，與家長交流……日復(fù)一日,，年復(fù)一年,。正是每一位普通教師平凡瑣碎的工作,，引領(lǐng)著孩子步入知識的殿堂,，激勵著孩子創(chuàng)造未來的勇氣，描繪著孩子花朵般童年的每一位綠葉,，塑造著孩子美麗的心靈,。

附小在教育改革蓬勃興起的時刻站在了潮頭，我們率先辦起了英語實驗班,，開展信息技術(shù)課的教學(xué),，我們深知，面對迅速發(fā)展的現(xiàn)代社會,，面對未來人才國際化的需求,，我們必須與時俱進，才能永葆學(xué)校教育的活力,。教師積極參加繼續(xù)教育,，解讀課程改革新概念，掌握計算機輔助教學(xué)新技能,，加深拓寬專業(yè)知識,，深入探究學(xué)校心理素質(zhì)教育的方法，“終身學(xué)習(xí)”不只是我們的,，我們承擔了數(shù)項國家級科研課題,，“科研興校”已成我們的信念,。

我的朋友常常問我,，為什么工作起來熱情總是那么高，勁頭總是那么足,，我笑而不答,。我的力量在我心，它來自朝氣蓬勃的沙師附小,。

每當我聽到領(lǐng)導(dǎo)辛勤忙碌的腳步聲,，看到那滿含期待的眼神，每當我看到老師們伏案工作的背影,，聽到他們面對學(xué)生溫柔慈祥的話語,，我的心靈總是感到強烈的震撼，久久不能平靜地感動,。當我看到有的老師年過半百仍在努力學(xué)習(xí)新知,、不懈進取,，當我聽說有的老師為了輔導(dǎo)別人的孩子而把自己的孩子留在家里，讓他自己做飯,、自己學(xué)習(xí),，我的心中頓時涌起一股自豪——這就是附小人，這就是我們的群體,。

我們有著不改的癡情,，我們的癡情化作了塑造未來的神圣，我們懷著淡泊的胸襟,，我們的淡泊敘說著不老的童真,。朋友，這就是附小人的精神,。

勤苦地耕耘,，必會帶來喜人的收獲，我校素質(zhì)教育取得了豐碩的成果,，新理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué),，豐富多彩的課外活動，造就了全面發(fā)展的學(xué)生,。近幾年我校畢業(yè)班學(xué)生在市縣教育行政部門的檢查評估和各實驗初中的綜合素質(zhì)測試中連續(xù)名列第一,。“與人玫瑰,，手有余香”,，在我們?nèi)娜鉃閷W(xué)生的一生著想，為家長誠信服務(wù)時,，學(xué)校贏得了巨大的社會效益,。在學(xué)齡兒童直線下降的今天，彈丸之地,，條件滯后的沙師附小學(xué)生人數(shù)卻連年上升,，年輕家長向往著這塊希望之地。沙洋一中,、江漢油田儀表廠子弟學(xué)校,、熊望臺監(jiān)獄子弟學(xué)校等周邊學(xué)校的不少學(xué)生舍近求遠，慕名而來,。

我們一天天一年年護送著孩子們走過門前的大道,，我們守候著孩子的童年歲月，呵護著他們漸漸長大,，走向未來更廣闊的人生之路,。

美在校園廣播稿篇四

甲：紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了，歡迎您的收聽!

乙：度過了一個愉快的暑假,，我們又回到了這美麗的校園,。

甲：在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進步,，健康成長!

乙： ，你知道9月10日是什么日子嗎?

甲：我當然知道,，9月10日是我們所有老師的節(jié)日教師節(jié),。

乙：我們每個人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引,，一位又一位的老師,，引導(dǎo)我們認識世界，認識人生,。在第二十五個教師節(jié)來臨之際,，我們代表全體少先隊員向老師獻上節(jié)日的問候。

甲：在這里我們祝愿每一位老師身體健康,，家庭幸福，萬事如意!

乙：下面為各位老師送上一首詩歌,，名字叫做《獻給老師的歌》,。

甲：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)?是您,，親愛的老師;

乙：是誰把幼苗辛勤哺育,，為長成參天大樹打好根基?是您，親愛的老師;

乙：您就像一位偉大的園丁,，用自己辛勤的汗水,，換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭，用一生的心血,，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈,。

甲：您的教誨，如春風(fēng)化雨,，伴我們走過求知的年月,，您的祝福，如海上明月,，引我們找到遠航的方向,。

甲：請接受我們真摯的愛、感激和祝福,，

合：祝福您,，親愛的老師，祝您健康,，快樂,，永遠年輕!

甲：下面,，我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式，有興趣的同學(xué)不妨一試喔。

1,、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2,、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

3,、自己制作一個賀卡，送給老師,。

4,、早上見到老師時送上一聲親切的問候;

5、給老師畫一幅鉛筆畫,，再加上一行深情的問候;

6,、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話;

7,、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;

8,、以全班同學(xué)的名義,，在老師的講臺上放一束鮮花;

9、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶，讓老師保護好嗓子;

10、給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的批改,。

(播放歌曲)

甲：紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束,。

乙：謝謝你的收聽，再見!

美在校園廣播稿篇五

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好!本周的紅領(lǐng)巾廣播開始啦!

甲：我是 三(5)中隊的xx

乙：我是三(5)中隊的xx

甲：一寸光陰一寸金

乙：時間老人腳步勤

甲：轉(zhuǎn)眼又到了年末,，在這料峭的冬日里,，我們剛剛度過了20xx年的元旦。

乙：那我們就來考考大家對元旦的了解有多少,。

甲：大家知道元旦節(jié)的來歷嗎?

乙：我知道!我知道!先從名字說起吧： 1月1日又稱元旦,，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨,，一天之意,。“元旦”就是一年的開始,，一年的第一天,。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象，把“元旦”合在一起,，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年,。

甲： 同學(xué)們，時光老人的腳步在悄悄挪移,，我們不是都有光陰似箭,、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆： “盛年不重來，一日難再晨,，及時當勉勵,，歲月不待人”,。

乙：大家記住了嗎?在元旦節(jié)時，可以做很多有意義的事情,，如：看電影,、欣賞元旦晚會、猜謎語,。

甲：還可以參加一些社區(qū)活動,，如：大掃除、撿垃圾,、搞環(huán)?！鹊取?/p>

甲：一年過去了,，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴,。

甲：我想感謝的人太多了,，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師,，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友,。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說一聲：謝謝,。

1,、學(xué)會尊重：首先是尊重自己，樹立良好的個人形象,，要有做人的尊嚴,，做人的驕傲，要珍愛生命,，懂得生命的意義和價值關(guān)于元旦的廣播稿廣播稿,。其次要尊重他人，尊重他人的勞動,，尊重他人的人格,，在家尊重父母，在校尊重師長,，在社會尊老愛幼。

乙：2,、講究責(zé)任：人自從來到這個世界上就有一種東西一直伴隨它,，這就是責(zé)任。講責(zé)任是起碼的社會公德,，作為學(xué)生更應(yīng)時時注意,，時時提醒自己,。

乙：4、學(xué)會珍惜：明亮的教室,，寬敞的操場,，高速的網(wǎng)絡(luò)，清晰的投影,，誨人敬業(yè)的老師,，文明和諧的校園，都是我們成功的階梯,。因此我們應(yīng)珍惜這一切,，珍惜每一天，成績優(yōu)秀的同學(xué)爭取更上一層樓,，暫時學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)只要你努力都有成功的希望,。天道酬勤，只要你付出,，一定會有收獲,。

甲：5、注重文明：假如我們的學(xué)生滿口的污言穢語,、隨手亂扔垃圾,、沒有禮貌，那將是我們的不可洗刷的恥辱,。思想是自由的,，但行為應(yīng)該是規(guī)范的。我想新的一年里,，我們能有：越來越干凈的校園,，越來越文明的語言，越來越整齊的隊伍,，越來越響亮親切的師生問候,。

乙：期末復(fù)習(xí)時，我們可以這樣做,，要有效復(fù)習(xí)知識,，查漏洞補不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識,，結(jié)合平時作業(yè),、練習(xí)找到自己知識上的漏洞,，為自己制定一個復(fù)習(xí)計劃,，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點是什么。

乙：一年復(fù)始,，萬象更新,。我們又長大了一歲,，我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識的澆灌，使我們擁有了自己的思想,，更有了遠大的理想,。我們會在這充滿希望的新的一年里,，刻苦努力,，不辜負老師和家長的囑咐,、不辜負這個美好的時代。即使是跌倒了,，我們也會重新爬起,，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵,，在新的一年里會開得更加燦爛,。相信，我們會為自己感到驕傲,，相信新的一年會更加美好!

美在校園廣播稿篇六

我找遍了新華字典,，卻也沒找到這個詞的解釋。

但我想,，我們這些零零后的青春是以另一種形式表現(xiàn)出來的,。

我們叛逆。學(xué)好語文，只為沒完成作業(yè)想好理由;學(xué)好數(shù)學(xué),，只為在別人還錢的時候快速地說出要還的數(shù)字;學(xué)好英語,，只為和別人說話中時不時加兩句英語。

我們與家長玩‘藏貓貓’,，實行‘敵來我躲,，敵攻我守’。雖然沒次跟家長保證好前十名,，可每次都在十名以外,。站在老媽跟前，享受她的唾沫,，落在我的臉上,。

我們和最好的朋友一起受老師的懲罰，和父母用一個小時解釋為什么回家很晚,，和老師辯解作業(yè)本為什么是空白的,。上體育課時，跑到廁所躲起來,。上語文課時,，寫昨天的數(shù)學(xué)罰寫。上英語課時,，吃早上買的棒棒糖,。上物理課時，睡我的美容覺,。

我們就是這樣做自己喜歡的事,，不去管任何事情。

或許,，在茫茫人海中,。有一群最顯眼的，最特殊的一群人,。他們正在展示他們最美麗的青春,，它很特別。在夕陽下,，它顯得那樣耀眼,。

校園廣播稿大全400字仿佛，時間如初,。

抬頭望著漸漸清亮的藍天,，我們屬于同一個年代里的少年，躺在寬大的草坪上,，分享著自己幼時懵懂童年,。三年了,，三年的友情，已經(jīng)在心里生根發(fā)芽,，怎么也不會忘掉,。我相信，十年后的我們,，怎么也不會忘掉這如金子般無法抹去的記憶,。那一天，我流淚了,，我舍不得你們,，舍不得，這團結(jié)的三班,。

小鳥清脆的叫聲打斷了我朦朧的思緒,，一切猶如幻影在我腦海里閃爍。影子繁密的交叉在了一起,。

還記得圣誕節(jié)那一天，班長買了個大蛋糕,，以慶祝我們的友誼地久天長,。

友誼萬歲，朋友友誼

萬歲舉杯痛飲,。

不知是哪個同學(xué)唱起了《小時代》里的歌曲,，熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴。

雖然,，馬上就要分離了,，雖然，馬上就要畢業(yè)了,。

但我卻堅信,，即使青春未在。

三班,，還是會永不畢業(yè)的,，猶如，三年前,。

美在校園廣播稿篇七

同學(xué)們,，老師們，大家下午好,，xxx廣播有開播了,，我是今天的主持人xxx，今天,，我們?yōu)槟鷾蕚涞臋谀渴恰栋踩暋贰?/p>

安全相信是每一個人在做事前考慮的第一要點,，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂,、更加美好,。

我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮,。因為他放鞭炮的位置離房屋太近,，一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。正當戶主把頭探出窗來看原因時,，又一個沖天炮飛了上來,，把戶主嚇個半死。瞧,，正是那位男士不注意安全,，才給他人的財物和生命帶來了危險。

我覺得青少年應(yīng)該時刻注意安全,，愛惜財產(chǎn),，珍惜生命，不做危險的事情,，別人不注意安全要提醒;多學(xué)習(xí)安全知識,，提高自己的安全意識，選擇適當?shù)沫h(huán)境,，了解一些生活常識,，如防火、防水,、防盜,、防電、防毒;做事先考慮后果,，這樣才能使我們的生活更美好!

女：安全是一個古老的話題,，為了安全人類進行過艱苦拼搏。

男：安全是一門奇妙的科學(xué),，為了安全,，人類經(jīng)受過長期探索。

女：安全關(guān)系生,，關(guān)系死,，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍,。

男：安全關(guān)系你,，關(guān)系我，關(guān)系祖國,，為了安全,，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火,。

男：人人都必須遵守交通規(guī)則，行人應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢?

女：同學(xué)們安全隱患莫小瞧,，安全意識很重要,，在校園里，我們更要注意安全,。只要時時注意,，刻刻留心，我們才能生活得幸福,。

男：節(jié)日里,，同學(xué)們愛放煙花爆竹，這也要注意安全,，聽同學(xué)來講講吧,。

合：節(jié)日到，真熱鬧,，小朋友,，放鞭炮;

e：柴草旁，屋前后,，嚴格禁止放鞭炮;

f：點炮引,，要用香，別用火柴打火機;

e：啞炮未響別去拿,，傷了自己損失大;

f：沖天炮，危險大,，引起火災(zāi)害人家;

e：別拿拉炮對著人,，免得炸己又傷人;

f：放鞭炮，害處大,，最好自己別放它;

e：有的城市已嚴禁,，我們帶頭來執(zhí)行;

合：來執(zhí)行!

女：我們呼喚安全,，因為生命只有一次;我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心,，安全是我們的生命。

男：安全心系著我們的同學(xué),，心系著我們的老師,，心系著我們的家長。

女：安全更關(guān)系著我們的學(xué)校,、我們的社會,。

合：希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個和諧的社會,。

最后讓我們唱響《祝你平安》,，祝大家平平安安,，順順利利。

美在校園廣播稿篇八

親愛的同學(xué)們,，聽著熟悉的開播曲,，雛鷹廣播站在這優(yōu)美的旋律中又和大家見面了!經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假,，我們迎來了充滿希望,、充滿憧憬的新學(xué)期!

我是xx班的xx，我是xx班的xx,。接下來是廣播時間,，本次的欄目有校園直通車、美文欣賞以及校園點歌臺,。請您靜靜聆聽,，用心感受。

二,、校園直通車(配樂響起)

甲：關(guān)注校園生活,，盤點一周新聞，校園直通車為您播報一周內(nèi)校園新聞,、好人好事等,，關(guān)注班級或?qū)W校新聞，讓你及時了解校園動態(tài),，弘揚真善美,。

乙：迎著新學(xué)期第一天的燦爛陽光,我們?nèi)熒诓賵雠e行了莊嚴的升旗儀式,陳校長在國旗下講話,對我們提出了新學(xué)期的要求和期望! 師生們都精神飽滿的以新的姿態(tài)迎接新的一周。

甲：是誰帶領(lǐng)天真的我們走進知識的殿堂,教給我們豐富的知識;

乙：是誰讓曾經(jīng)調(diào)皮,粗心的我們懂得體貼,關(guān)懷他人

甲：是誰把幼小懵懂的我們培育成一個個成熟懂事的少年

乙：我們可親可敬的老師,是他們教給我們知識,教會我們做人的道理.

甲：不管一個人取得多么值得驕傲的成就,，都應(yīng)該飲水思源,，應(yīng)當記住自己的老師為他的成長播下最初的種子。這是居里夫人說的話,。

乙：是啊,，在教師節(jié)來臨之季，黃埔小學(xué)舉行了一場別開生面的慶祝儀式,。伴隨著歌聲,，同學(xué)們手捧著一束束美麗的鮮花為她們最可愛可敬的老師們獻上，這一束束的鮮花和賀卡承載著的是一顆顆感恩的心,。

乙：在行為禮儀方面,，進校說聲老師好,，相互問候有禮貌,。開會早操和排隊，快靜齊來要牢記,。上下樓梯靠右行,，課間休息不打鬧,，安全第一最重要。

甲：在學(xué)習(xí)方面,，上課聽講要專心，積極發(fā)言先舉手,。回答問題大聲講,，同學(xué)發(fā)言仔細聽,。勤動腦筋用心想,，作業(yè)按時來完成,。

乙：希望大家共同努力，爭做黃埔“三明”學(xué)生,。

三,、美文欣賞

我校開展的全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部規(guī)規(guī)劃項目《小學(xué)低年級“自主識字同步讀寫”實驗研究》獲得了星級檢測達標單位一等獎,。下面請您靜靜欣賞來自去年一年級學(xué)生的的聯(lián)想寫話作品,。

四、結(jié)束語

親愛的同學(xué)們,，我們衷心地祝愿：雛鷹廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂,。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議,，我們將表示衷心的感謝,。雛鷹廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心它吧!雛鷹廣播站,，每周四與你如期相見!