在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
文明禮儀在校園廣播稿100字 文明禮儀在校園廣播稿400字篇一
(甲)我是xx
(乙)我是xxx
(合)本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是文明禮儀知多少
(甲)人們常說言為心聲，行為心表,。講文明,，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹立自我形象的重要手段,。我們中國以禮儀大國、禮儀之邦的美譽著稱于世,。作為新世紀接班人的我們,，更應(yīng)走進歷史，了解這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德,。下面請聽古人尊師禮儀故事《程門立雪》,。
(乙)程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問的人,。進士楊時,，為了豐富自己的學(xué)問，毅然放棄了高官厚祿,，跑到河南潁昌拜程顥為師,，虛心求教。后來程顥死,，他自己也有40多歲,，但仍然立志求學(xué)，刻苦鉆研,，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師,。
于是,，他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,，坐著睡著了,。這時候，外面開始下雪,。這兩人求師心切,，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動,，如此等了大半天,，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時,、游酢站在面前,，吃了一驚，說道：啊!他們兩位還在這兒沒走?這時候,，門外的雪已經(jīng)積一尺多了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情,。楊時這種尊敬老師的優(yōu)良品德,，一直受到人們的稱贊。正是由于他能夠尊敬師長,，虛心向老師求教,，學(xué)業(yè)進步很快，后來終于成為一位全國知名的學(xué)者,。各地的人,，都不遠千里地來拜他為老師，大家尊稱他為龜山先生,。
(甲)聽了這個故事,，我被楊時的尊師重道、虛心求學(xué)的精神深深地感動了,。
其實在我們?nèi)粘Ｉ钪挟?dāng)我們接觸一個人之后,，常常會給他一些評語：這個人素質(zhì)高，有風(fēng)度這個人有教養(yǎng),，談吐文雅這個人太差勁,，連句客氣話都不會說這個人俗不可耐，滿嘴臟話一個素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的人,，必須有良好的文明禮儀。這樣的人,，被人尊重,，受人歡迎,，從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高,，有利于建立和諧的人際關(guān)系,，有利于學(xué)習(xí)和工作的開展。如果缺乏教養(yǎng),，不懂文明禮儀,，大家都不歡迎，怎么與人交往,，立足社會呢?
(乙)所以文明禮儀要從小培養(yǎng),，形成良好習(xí)慣。我們小學(xué),、中學(xué)都有《學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》,，這里，就最重要的文明禮儀和大家一起來學(xué)習(xí),。
(甲)先請聽公共場所禮儀.公共場所禮儀包括走路,、問路、乘車,、購物等方面,。走路除了注意體態(tài)、姿式之外,，要遵守交通規(guī)則,，遇到熟人要打招呼，互致問候,，不能視而不見;如見到熟人需要交談,，應(yīng)靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓,，青年人主動給長者讓路,，健康人主動給殘疾人讓路。向別人打聽道路,，先用禮貌語言打招呼,，如對不起，打擾您一下,、請問等,，聽完回答之后，一定要說：謝謝您!到商店購物,，不可以上帝自居,，要用禮貌語言，忌諱用喂,、咳等字眼,，購物之后也應(yīng)說謝謝,。乘坐公共汽車、火車,，人多擁擠,，要照顧老人、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞,，不要惡言惡語,，要抱理解、寬容態(tài)度;要保持車上衛(wèi)生環(huán)境,，不亂扔?xùn)|西;學(xué)生上車不要搶座,。
(乙)那我們在學(xué)校又應(yīng)該以怎樣的準則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?做到安全文明在校園呢?
(甲)我們小學(xué)生要著裝得體，堅持每天穿校服,、佩戴紅領(lǐng)巾,，堅持講普通話，體現(xiàn)出我們學(xué)校學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為穿著,、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。
(乙)升旗儀式,，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿、高唱國歌,，脫帽行隊禮,，不負于禮儀之邦這個美譽。
(甲)課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。
(乙)課余活動禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師主動問好,。
(甲)我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
(乙)這么多禮儀都要學(xué)習(xí)和注意啊,，讓我們用一個好方法來記一下,，下面請聽校園文明禮儀歌，大家來分享一下：
教學(xué)樓,，真熱鬧,。綠樹蔭，花兒俏,。
同學(xué)們,，蹦又跳。講文明,，懂禮貌,。
見老師，問聲好,。見同學(xué),，問聲好。
愛環(huán)境,，要環(huán)保,。有垃圾，要撿掉,。
護環(huán)境,，人有責(zé)。校園美,，齊歡笑,。
(甲)文明的舉止，文明的行為,，加上恬靜,、幽雅、舒適的環(huán)境,，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,，求知。好的文明禮儀習(xí)慣,，可以影響你的學(xué)習(xí),，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?
(合)時間過得真快,，希望今天的廣播能在你們心中播下文明禮儀的種子,。感謝大家的收聽!
文明禮儀在校園廣播稿100字 文明禮儀在校園廣播稿400字篇二
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家中午好!
甲：又一期紅領(lǐng)巾xx廣播和大家見面了!
甲：我是今天的主持人xxx。
乙：我是今天的主持人xx,。
乙：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個校園,，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán),。
甲：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天。
乙：帶走一片笑容,，永遠與我們同行,。
甲：我很激動，我們在xx廣播站相遇,。
乙：我很高興,，我們相聚在這美好的時刻。
甲：今天,，我們廣播的主題是《牽手文明禮儀》,。中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞,、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明,。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”,、“禮儀之邦”的美譽著稱于世,。我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),。在禮儀源遠流長的中華大地,，作為新世紀接班人的我們，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,。
甲：是啊!當(dāng)我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高,，有風(fēng)度”;“這個人有教養(yǎng),，談吐文雅”;“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐,，滿嘴臟話”;“這個人太邋遢,，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”……一個素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的人,，必須有良好的文明禮儀。這樣的人,，被人尊重,，受人歡迎,，從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高,，有利于建立和諧的人際關(guān)系,，有利于學(xué)習(xí)和工作的開展。如果缺乏教養(yǎng),，不懂文明禮儀,，大家都不歡迎，怎么與人交往,，立足社會呢?
乙：所以文明禮儀要從小培養(yǎng),，形成良好習(xí)慣。還是那句老話：“少成若天性,，習(xí)慣成自然,。”有的同學(xué)對自己的文明禮儀習(xí)慣不夠重視,。有的同學(xué)認為,，現(xiàn)代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系,，只要學(xué)習(xí)好,、有真本事就行了。其實,，只要我們留心一下周圍人物,，注意一下大眾傳媒，事業(yè)有成的人有幾個不懂文明禮儀?現(xiàn)代社會的確尊重個人的選擇,，自由度大了,，然而對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志,。
甲：現(xiàn)代社會大雅之堂越來越多,，難道我們不希望成為登“大雅之堂”的人的嗎?也有些家長認為，小孩子天真無邪,，想怎樣就怎樣,，長大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解,。一方面,，我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣,，壞習(xí)慣形成了,，再改就很難。想一想，現(xiàn)在有些同學(xué)說話沒大沒小,，家里來客人不懂禮貌,，飯桌上挑挑揀揀旁若無人，渾身汗味不洗,，指甲老長不剪……如果我們現(xiàn)在不矯正,，會在某一天早上突然變個樣嗎?
乙：我們是新時代的小學(xué)生，是未來科技發(fā)展的接班人,，所以,，我們要從小做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明做人的好習(xí)慣,。其中養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣更為重要,，因為良好品德是中華民族一種歷史悠久的傳統(tǒng)美德。我們要讓這種美德繼承下去,，就要從小學(xué)會做人,，例行小學(xué)生日常行為規(guī)范上的`每一條規(guī)定。其中有一條這樣說道：
尊敬師長,，見面行禮,，主動問好，要用尊稱,，不直呼姓名,。
甲：每天在學(xué)校里，我們會見到非常多的老師,，有教語文的,，有教數(shù)學(xué)的，有教科學(xué)的,，還有教音樂的……我們不可能把每個老師的姓都叫上來,，這時候，我們便可以禮貌的說一句：“老師好!”這句話,，包含了我們對老師的尊重,，也代表了同學(xué)們感謝老師傳授給我們知識。當(dāng)老師聽到這滿含深情的一句話時,，心情將是怎樣的激動啊!
乙：在學(xué)校,，辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,，學(xué)生不應(yīng)該隨便進入,。如果有事一定要進入辦公室,，應(yīng)該先敲門,，喊報告，經(jīng)同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳,，避免發(fā)出響聲,，影響他人?？墒?，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室,，大聲喧嘩,，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了,。
甲：所以讓我們行動起來,，首先先來學(xué)習(xí)《文明禮儀之歌》
我是文明小學(xué)生，行為規(guī)范記心中;家長送到校門口,，進了校園自己走;
見到老師有禮貌,，大大方方問聲好;記得早餐要吃飽，書聲朗朗效率高;
讀后摘抄不能忘,，日積月累有文化;上課聽講要專心,，遇到困難走在前;
課間活動要做好，不打不鬧不奔跑;上下樓梯靠右行,，不擁不擠不跑跳;
愛護整潔講衛(wèi)生,，果皮紙屑不亂扔;上學(xué)放學(xué)要排隊，緊緊跟隨不落下;
班級規(guī)則要遵守,，先后順序排隊走;過馬路要左右看,，不搶先來慢慢走;
互相幫助齊努力，各項活動爭第一;好習(xí)慣要早養(yǎng)成,，有教養(yǎng)呀益終生,。
乙：下面讓我們來學(xué)習(xí)怎樣才是良好的行為習(xí)慣
1、按時上學(xué),、放學(xué),，不遲到，不早退,，不曠課,，不逃學(xué)，有事或生病要向老師請假,。
2,、尊敬老師，團結(jié)同學(xué),。見到老師和同學(xué)要主動打招呼,、問好,。
3、愛護環(huán)境,，美化校園,。見到垃圾主動撿起來，做到自己不扔垃圾,，見到別的同學(xué)扔垃圾要制止,、批評、教育,，不聽勸告的要向老師匯報,。見到桌、凳不整齊就主動整理,。
4,、愛護公物，不在宣傳櫥窗,、墻壁,、樓梯、桌椅上撫摸,、涂畫,，見到不愛護公物的行為要主動制止、批語,、教育,，不聽勸告的，向老師匯報,。
5,、勤儉節(jié)約，熱愛勞動,，隨手關(guān)水龍頭,，不剩飯剩菜，不把飯菜撒在桌上,、地上,。
6、在校時每天佩戴紅領(lǐng)巾,，忘了戴時,，要通過借、買等方法彌補,。
7,、上、下樓梯輕輕靠右走,，做到不跑,、不搶,、不推。課間文明活動,、游戲，不追逐打鬧,，不上升旗臺,、花臺、乒乓球臺,、籃球架,，主動制止違反紀律的行為。
8,、愛惜圖書,，愛護公物，損壞要主動賠償,。
9,、放學(xué)后及時回家，不在學(xué)校附近逗留,，不買學(xué)校周邊流動攤販的小食品,。
甲：上周我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我校的學(xué)生購買校外臨時小攤位上的不衛(wèi)生食品進行了暗訪調(diào)查。每天學(xué)校下午一放學(xué),，在距離學(xué)校校門口不過50米道路兩邊就擺滿了攤販,，賣烤腸的、賣麻辣串的,、各種可以油炸的小吃,。好多同學(xué)都都把目光放到了各色的小吃攤上，有些學(xué)生徑直走到油炸攤邊，開始在攤邊挑選要炸的各種小吃。據(jù)觀察,，每個攤位前都非?；鸨S著學(xué)生越來越多,，攤販們開始推銷吆喝起來，各種小吃的味道開始在空氣中彌漫。在學(xué)校附近看到,，獨自回家正在等車的二三十個孩子中，只有兩三個孩子手中沒有零食,，其他的孩子手里全部是烤腸,、麻辣串、油炸小吃,，每個孩子都吃得津津有味,。
乙：放學(xué)后的“路邊攤”最吸引孩子的就是其香噴噴的氣味和濃重的口味,。這些路邊攤多是用三輪車或支架架起的臨時攤點，商販的操作更談不上規(guī)范,，經(jīng)常用剛收了錢的手去拿直接進口的食物,，根本不具備衛(wèi)生條件，更不用說什么營養(yǎng),。同學(xué)們,，你們覺得這些食品衛(wèi)生嗎?
甲：學(xué)校門口旁的小商店里賣的小食品也是五花八門，有“牛排”,、“烤肉”等,，名字均十分誘人，而價格卻都只要5角錢,。細看食品外包裝,，原來配料都是大麥、玉米,、大豆等,，沒有一點兒真正的肉類。有的商家說：“小學(xué)生的辨別能力很差,，很容易就能誘惑他們來買,。”這些小包裝食品包裝簡易,，有的密封根本不嚴,，更有甚者，有的包裝袋已經(jīng)破損,，里面的食品全都霉變了,，但攤販仍然在賣。后來具了解,，這種產(chǎn)品的批發(fā)價格只有0.22元,。粗略一算，這種商品的零售利潤竟然高達112%,。
乙：商店老板表示,，學(xué)生們普遍缺乏辨別食品質(zhì)量的基本知識，特別是小學(xué)生,，很多都不清楚“三無”的定義,，因此在購買食品時，大多只憑感覺,，基本認識不到這些食品的危害,。“小學(xué)生買零食,，多是考慮價格的高低,，不去想這些入嘴的東西是否衛(wèi)生,，而商販們又喜歡用包裝花哨的食品誘惑孩子，再加上一些食品還送小玩具,，所以這樣的零食都還賣得不錯,。”
甲：而質(zhì)量低劣的問題食品,，特別是一些無廠名,、廠址、生產(chǎn)日期的“三無”食品,，會給孩子們的身心健康帶來極大的危害。所以同學(xué)們,，我們應(yīng)該引以為鑒,，吃零食最好去超市和正規(guī)食品店購買，千萬不要在學(xué)校周邊的小商店,、流動攤販購買,。購買食品要做到三個“不要”。一不要在路邊小攤點購買食品;二不要購買沒有廠名,、廠址,、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期的三無產(chǎn)品;三不要購買包裝有問題的食品,。包裝不好的產(chǎn)品往往容易變質(zhì)或者受到污染,。
乙：哇，這些東西真是危害我們的身體健康啊!同學(xué)們,，從今天起再也別去買這些三無食品了,，吃這些東西就等于在慢性自殺啊。
甲：說的對,。下面讓我們有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陸書記給我們提出要求和希望,。
乙：同學(xué)們，讓我們播下一個行動,，將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,，將收獲一個品格。讓我們積極地行動起來,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣——愛學(xué)習(xí),、會生活、懂文明,、講衛(wèi)生,、常運動、能自護,。相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力,，一定會營造出一個寧靜,、有序、和諧,、美好的校園環(huán)境,。
甲：今天的xx廣播就到這里，愿我們的廣播能帶給您收獲與啟迪,。
合：同學(xué)們——再見!
文明禮儀在校園廣播稿100字 文明禮儀在校園廣播稿400字篇三
同學(xué)們大家好,！
歡迎收聽xxx廣播，我是播音員xxx,。
文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候親切,，是見到師長時的問好,，是不小心撞到對方時的一聲"對不起"，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止......一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈高雅的心,，才會從知識中升華做人的道理。文明是一種品質(zhì),，是一種修養(yǎng),，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
九月份開展文明禮儀主題活動月以來,，我們班就有很多文明的學(xué)生,，比如楊詩慧、呂克菲,、楊云芳等一些同學(xué),，從周一到周五，每天都穿著干凈整潔的校服,，給我們留下了文明禮儀的好印象,；李燦等一些同學(xué)，見到師長都能問好,；成一諾在同學(xué)鬧矛盾時,，能替他們解決矛盾，和好如初,。一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)經(jīng)常會幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué),，讓他們能夠?qū)W到他們沒有掌握的知識。在我們班還有很多文明禮貌,、團結(jié)友愛的同學(xué),，他們?yōu)槲覀儼嘣鎏砹肆聋惖奈拿鞴獠省?/p>
做文明之人，就要會用文明語，做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理。中國素有"禮儀之邦"之稱,，禮儀待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個快樂的人,。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧,，比一切的學(xué)問都重要，禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情,。同學(xué)之間也離不開禮儀，如果有矛盾,，應(yīng)該多進行自我反省,，互相理解,、寬容待人,。
同學(xué)們，文明禮儀就在我們的日常生活之中,，就在我們身邊,。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀,，按學(xué)校要求堅持訓(xùn)練,，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時改正不講文明禮儀的行為,。只有這樣,，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì),、有風(fēng)度,、有教養(yǎng)
的現(xiàn)代文明人。同學(xué)們,，讓我們共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明,！
文明禮儀在校園廣播稿100字 文明禮儀在校園廣播稿400字篇四
乙：請同學(xué)有秩序回教室,，收聽紅領(lǐng)巾廣播。(停)
甲：親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們,下午好，紅領(lǐng)巾廣播又準時和大家見面了,。
乙：本期的紅領(lǐng)巾廣播由我們主持,。我是主持人xx
甲：我是主持人xx，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是”牽手文明禮儀”
乙:中華民族悠悠5000年的歷史長河,，閃耀著勤勞,、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),，中國以“禮儀大國”,、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀的接班人,，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),。在禮儀源遠流長的中華大地，作為新世紀接班人的我們,，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,。
甲:是啊!當(dāng)我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高,，有風(fēng)度”;“這個人有教養(yǎng),，談吐文雅”;“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐,，滿嘴臟話”;“這個人太邋遢,，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”……一個素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的人,，必須有良好的文明禮儀。這樣的人,，被人尊重,，受人歡迎。如果缺乏教養(yǎng),，不懂文明禮儀,，大家都不歡迎，怎么與人交往,，立足社會呢?
乙:所以文明禮儀要從小培養(yǎng),，形成良好習(xí)慣。還是那句老話：“少成若天性,，習(xí)慣成自然,。”有的同學(xué)對自己的文明禮儀習(xí)慣不夠重視,。有的同學(xué)認為,，現(xiàn)代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好,、有真本事就行了,。其實，只要我們留心一下周圍人物,，注意一下大眾傳媒,，事業(yè)有成的人有幾個不懂文明禮儀?
甲：現(xiàn)代社會的確尊重個人的選擇，自由度大了,，然而對人的文明禮儀要求更高,，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志。現(xiàn)代社會大雅之堂越來越多,，難道我們不希望成為登“大雅之堂”的人的嗎?也有些家長認為,，小孩子天真無邪，想怎樣就怎樣,，長大了就懂得文明禮儀了,，這也是誤解。一方面,，我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣,，就必然形成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣形成了,，再改就很難,。想一想，現(xiàn)在有些同學(xué)說話沒大沒小,，家里來客人不懂禮貌,，飯桌上挑挑揀揀旁若無人,，渾身汗味不洗,，指甲老長不剪……如果我們現(xiàn)在不矯正，會在某一天早上突然變個樣嗎?另一方面,，在我們小時候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣,，與我們天真無邪表現(xiàn)并不矛盾，越是懂禮儀的孩子,，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地,，因為他是受人們歡迎的人。
乙：小學(xué),、中學(xué)都有《學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》,，有的地區(qū)，例如北京,，還專門制訂了《中小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》,。這里，就最重要的文明禮儀和同學(xué)們一起來學(xué)習(xí)。
甲:先請聽公共場所禮儀.公共場所禮儀包括走路,、問路,、乘車、購物,、在影劇院等方面,。走路除了注意體態(tài)、姿式之外,，要遵守交通規(guī)則,，遇到熟人要打招呼，互致問候,，不能視而不見;如見到熟人需要交談,，應(yīng)靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓,，青年人主動給長者讓路,，健康人主動給殘疾人讓路。向別人打聽道路,，先用禮貌語言打招呼,，如“對不起，打擾您一下”,、“請問”等,，年輕人問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺”,、“阿姨”,、“叔叔”等，然后再問路;聽完回答之后,，一定要說：“謝謝您!”如果被陌生人問路,，則應(yīng)認真、仔細回答,，自己不清楚,，應(yīng)說：“很抱歉，請再問問別人,?！?/p>
乙：到商店購物，不可以“上帝”自居,，要用禮貌語言,，忌諱用“喂”、“咳”等字眼,，購物之后也應(yīng)說“謝謝”,。在影劇院里,，不能大聲喧嘩，不能亂扔紙屑,、果皮;盡量提前一點兒到場,、入座，如果遲到,，入座時走姿要低,，速度要快;看真人演出，要尊重演員,，適時禮貌鼓掌;演員謝幕時,，不能提前退場。乘坐公共汽車,、火車,，人多擁擠，要照顧老人,、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞,，不要惡言惡語，要抱理解,、寬容態(tài)度;要保持車上衛(wèi)生環(huán)境,，不亂扔?xùn)|西;學(xué)生上車不要搶座。
甲:那我們在學(xué)校又應(yīng)該以怎樣的準則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?做到安全文明在校園呢.?下面就請聽校園文明拍手歌
乙：你拍一我拍一,校園安全意義重,，關(guān)系全體師與生,。
甲:你拍二我拍二,人人有責(zé)靠人人，一時一刻不放松,。
乙：你拍三我拍三,上下樓梯要注意,，不可推搡和擁擠。
甲:你拍四我拍四,校園內(nèi),，教室里,，切勿追逐打鬧急。
乙：你拍五我拍五,小心腳下臺階路,，一不小心出事故,。
甲:你拍六我拍六,欄桿處,，要遠離,，推靠踩越危旦夕。
乙：你拍七我拍七,樓臺上,，莫扔,、吐，小心下邊有人過,。
甲:你拍八我拍八,隨地吐痰是陋習(xí),，亂丟亂扔不允許,。
乙：你拍九我拍九,出言不遜是非惹，打架斗毆要杜絕,。
甲:你拍十我拍十,校園安全文明歌,，勤學(xué)勤記細斟酌。
合;活學(xué)活用落實處,，安全文明結(jié)碩果,。
甲：希望同學(xué)們能夠以自己的實際行動“創(chuàng)建文明校園,爭做文明學(xué)生。
乙:時間真快,，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了,，祝大家天天有個好心情。同學(xué)們,，
合：再見!
文明禮儀在校園廣播稿100字 文明禮儀在校園廣播稿400字篇五
同學(xué)們好,！
歡迎來到xxx電臺。我是播音員xxx,。
文明是在路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有困難時的熱情幫助，是與人相處時的親切問候,，是與老師見面時的問候,，是不小心撞到對方時的一聲呼喊。對不起”,，是有意識地把垃圾丟進垃圾箱的行為,，是有人在草坪上吐痰或踩踏時主動制止的行為。一個文明的學(xué)生,，只有擁有一顆干凈優(yōu)雅的心,，才能從知識中升華出做人的道理。文明是一種品質(zhì),，是一種修養(yǎng),，是一種受到大家尊重和廣泛尊重的行為。
自9月份文明禮儀主題活動啟動以來,，我們班出現(xiàn)了楊,、盧克飛、楊等一批文明學(xué)生,，他們從周一到周五每天都穿著干凈整潔的校服,，給我們留下了良好的文明禮儀印象；有些學(xué)生,，如李燦,，見到老師時會打招呼；程同學(xué)鬧矛盾時,，他能替同學(xué)解決矛盾,。一些學(xué)習(xí)好的學(xué)生經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,，讓他們學(xué)習(xí)自己沒有的知識。我們班有許多文明,、禮貌,、團結(jié)、友好的學(xué)生,，他們給我們班增添了明亮,、文明的光彩。
做一個文明人,，必須懂得使用文明的'語言,，做文明的事。簡單來說,，就是要有禮貌,，講道理。中國被稱為“禮儀之邦”,，禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在一個幸福的時代，如果我們不能繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng),，我們就不能真正成為幸福的人,。禮貌是最容易做到的事，也是人生最重要的事,。它比最高的智慧和所有的學(xué)問都重要,。禮貌往往可以取代最珍貴的感情。同學(xué)沒有禮儀是活不下去的,。如果有矛盾,，就要多做自我反省，互相理解,，寬容待人,。
同學(xué)們，文明禮貌在我們的日常生活中,，就在我們身邊,。讓我們都提高自己的禮儀意識，重視禮儀,，堅持按照學(xué)校的要求進行培訓(xùn),，找出自己的不足，及時糾正不講文明禮儀的行為,。這樣才能逐漸養(yǎng)成文明的禮儀習(xí)慣,，成為一個有氣質(zhì)有風(fēng)度有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。同學(xué)們,，讓我們一起祝愿我們的生活充滿文明之花,！祝自己一步步走向文明！
文明禮儀在校園廣播稿100字 文明禮儀在校園廣播稿400字篇六
合：親愛的老師,、同學(xué)們,，中午好！六六班給你帶來《文明禮儀在校園》,，陪伴大家度過美好的時光,。
甲：首先讓我們帶給大家兩個真實的故事。
乙：故事一：一家企業(yè)請有合作意向的外商來廠參觀,，招待熱情備至,，外商印象很好，正在酒足飯飽之時,，廠長一口痰吐到地上,，外商皺起了眉頭，放棄了合作的打算,。
故事二：一位母親騎自行車帶著年幼的女兒,。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上,。母親馬上停下來,，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去,。說著便把孩子抱下來,，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普普通通的一幕,，不由讓人想起一句話：素質(zhì),，是一種習(xí)慣。仔細想想,，不是嗎,？
甲：生活中，這些現(xiàn)象并不少見,，一個人的形象是一封無字的介紹信,，人們通過你的語言、行為,、儀表就能判斷出你是一個什么樣的人,。講文明講禮貌，是做人的起點,。每個人來到世上,，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做人就是從講文明講禮貌開始的,。在我們咿呀學(xué)語期間,，父母首先教育我們要講文明懂禮貌;進入學(xué)校,，老師也是首先教我們講文明懂禮貌;到社會上，時時處處都有講文明懂禮貌的要求,。
乙：文明禮貌不僅給他人,、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，還能給自己帶來溫馨,，帶來快樂。在學(xué)校,，文明禮貌表現(xiàn)出的不僅是個人形象,，在一定程度上更是反映了學(xué)校的文明程度。這一點,，越來越成為我們?nèi)w師生的共識,。作為一名小學(xué)生，怎樣來講文明禮貌呢,？
乙：要儀表文明,。對自己的面部負責(zé)，不留長發(fā),、不染發(fā),、燙發(fā)，我們要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出婁底一小學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，不要打扮成社會上的混混,，癟三形象,，因為儀表、儀容和儀態(tài)可以讓人一眼便知你的修養(yǎng),。
甲：要舉止優(yōu)雅,。我曾經(jīng)見過這樣的一個場面，在一次晚會上,，一位十七八歲的中學(xué)生用她動人,、嘹亮的嗓子，唱完了一首講禮儀,、講禮貌的歌曲之后,，觀眾們正要鼓掌以示贊美時，她的手指伸進了她的鼻孔,，徑直走下了舞臺,。此時，她的歌聲再美妙也只能成為對她的諷刺。一個連最起碼的舉止行為都不懂的學(xué)生,，就算歌聲再好聽,，再動人，給人的感覺仍舊是不舒服的,。因為它缺少必要的和諧與美感,。
乙：要愛護公物,。不用你去建設(shè),，只愿你去愛惜。在這美麗的校園里,，同學(xué)們,，你怎么忍心讓潔白墻壁留下一串串的腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢,？你怎么可以漠視某位同學(xué)在草坪上踐踏,，而不去制止呢？當(dāng)你隨意損壞學(xué)校的桌凳及公共設(shè)施時,，難道沒覺察到管理員眼中那一絲擔(dān)心,，那一屢疲憊？同學(xué)們,，美麗的校園不僅需要別人的付出,，更需要我們的文明舉止呀！
甲：不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,。當(dāng)你踏著光潔的地板走進教學(xué)樓的時候，你是否想起那位經(jīng)常手拿拖把,，埋頭辛苦擦地的清潔工阿姨,？當(dāng)你在干凈整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否能體會到那位打掃衛(wèi)生的伯伯的艱辛,？當(dāng)你隨你吐痰,，亂扔果皮紙屑時，你是否感到同學(xué)們對此現(xiàn)象的深惡痛絕,？我們知道,，陽光是美好的，可你更應(yīng)該知道陽光下校園需要純潔與文明,。
乙：要懂得尊重,，與人為善。尊重就像潤滑油,，能使粗糙的磨擦化為烏有,。要知道如果有矛盾，就多進行自我反省;要知道互相理解，寬容待人,。要知道培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣才會使班級更團結(jié)，友誼更深厚,。要知道恃強凌弱是最沒出息的,，幫助弱勢群體才是真善美的主題。
甲：我們不僅生活在校園內(nèi),，我們還生活在這個社會里,，是社會的一分子，經(jīng)過了一段時間的中學(xué)生的生活,，我們也會走進這個社會里,。那么社會上需要什么樣的文明人嗎？我們在公共場所的文明行為是：
合：
①不亂扔垃圾;
②不隨地吐痰;
③不破壞綠化
④不損壞公物;
⑤不闖紅燈;
⑥不打架罵人;
⑦不亂寫亂畫;
⑧不噪音擾民;
⑨不亂停車輛;
⑩不隨地便溺,。
甲：如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來,。
乙：如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,。
甲：如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。
乙：文明涵蓋了人與人,、人與社會、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用,，一——是追求個人道德完善，一——是維護公眾利益,、公共秩序,。
甲：文明的舉止，文明的行為,，加上恬靜,、幽雅、舒適的環(huán)境,，濃郁的文化氛圍,，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知,。好的文明禮儀習(xí)慣,，可以影響你的學(xué)習(xí),，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡,，那我們何樂而不為呢,？
乙：我們這期的廣播是為了呼吁大家要講文明懂禮貌，希望大家實際行動起來吧,！今天的廣播到此結(jié)束,，謝謝大家！
文明禮儀在校園廣播稿100字 文明禮儀在校園廣播稿400字篇七
【合】：親愛的老師,、同學(xué)們,，中午好!
【甲】：我是主持人xxx
【乙】：我是主持人xxx，在本期節(jié)目中,，我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀,。
【甲】：學(xué)校禮儀分為形象禮儀,、課堂禮儀,、活動禮儀、集會禮儀,、交往禮儀和就餐禮儀,。
【乙】：形象禮儀有什么要求嗎?
【甲】按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈,，整理好衣領(lǐng),。
【乙】按要求佩戴好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi),，紅領(lǐng)巾的三角尖對正脊骨,，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng),。
【甲】每天早晚必須洗臉,、刷牙，保持面部干凈,。
【乙】不留長指甲,，不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無污垢,，飯前便后要洗手,。
【甲】經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時梳洗,，發(fā)型大方得體,，不染發(fā)，不燙發(fā),。男生前發(fā)不蓋額,，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩睛,。
【乙】坐有坐相,，站有站樣，走有走姿,，面帶微笑,，舉止文明，落落大方,。
【甲】課堂禮儀：預(yù)備鈴響起,，應(yīng)迅速回教室入座，做好課前三件事(1,、做好課前準備;2,、整理好桌面;3、整理好衣服,。)靜候老師,。上課鈴響，老師進教室,，值日生喊“起立”,，全班同學(xué)立正后向老師問好，老師回應(yīng),，值日生喊“坐下”后再坐下,。起坐時做到桌椅無聲響。
【乙】上課時,，如有特殊情況晚到班級,，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進入后方可回座位,。
【甲】注意讀寫姿勢,，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺,，手離筆尖一寸,。
【乙】課堂上，各種物品要輕拿輕放,。應(yīng)全神貫注地聽講,，積極思考問題并舉手發(fā)言。不做閑事,，不講閑話,，不沉于閑思。
【甲】別人發(fā)言時,，認真傾聽,，不隨便打斷別人的講話,，不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵,。
【乙】課堂小組合作時,，要有合作和全局意識，聽從組長安排,，分工協(xié)作,，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時兼顧組內(nèi)伙伴,，共同贏得團隊的成功,。
【甲】上課時，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情,，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒,，要主動關(guān)心同學(xué)，聽從老師安排,，協(xié)助老師妥善處理,。
辦公室工作總結(jié)學(xué)校辦公室工作總結(jié)
【乙】下課時，應(yīng)做好下節(jié)課課前準備后(課本,、文具盒置于課桌左上角)再離開教室,。離開教室時，讓老師先行,。
【甲】活動禮儀：課間活動時，不大聲喧嘩,不追逐打鬧,，積極參加有益身心健康的各種文體活動,。遵守游戲規(guī)則，愛護游戲伙伴,。
【乙】集體外出活動要服從管理,。同學(xué)間要相互謙讓，主動關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué),。分組活動時,，要服從大家的共同意愿，遵守時間,，不單獨行動,。
【甲】參加競賽活動時，遵守比賽規(guī)則,，尊重競爭對手,，不故意傷害對方，對對方的冒犯或過失寬宏大量,。遇到有爭議的問題,，要按照程序向有關(guān)人員提出,，心平氣和地進行溝通。
【乙】觀看比賽,，做文明啦啦隊員,，不喝倒彩。不為己方的勝利而得意忘形,，不諷刺挖苦失利者,。真誠地為賽場上的每一位選手喝彩。
【甲】積極參加學(xué)校的各項活動,。在展示自我的同時,，注意謙虛禮貌，尊重他人的長處,。
【乙】積極參加綜合實踐,、社區(qū)服務(wù)與社會調(diào)查等活動，遵守交通規(guī)則,，遵守社會公德,，說話、提問有禮貌,，舉止大方,，彬彬有禮。
【甲】出入教室,、多媒體教室,、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走,，不擁擠,，不搶道。
【乙】各種活動中,，都要注意保護環(huán)境,，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛護花草樹木,、節(jié)約水電,、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等,。
整理儀表,，穩(wěn)步入場，面帶微笑雙手接獎,，接獎后應(yīng)致謝并回敬隊禮,。頒獎完畢按指定路線歸隊。
【甲】不隨便翻閱老師辦公室的東西,，不私自打開老師電腦,。如果要找的老師不在,，但確實有急事，可給老師寫個留言條,。如果是與老師事先約好,，則要按時到達約定地點。
【乙】遇到老師或客人時主動問好,，并向右側(cè)避讓,，讓老師和客人先行。
【甲】要誠懇接受老師的教導(dǎo),。和老師,、同學(xué)有不同意見時，要心平氣和地進行溝通,，不賭氣,，不吵鬧，不在背地里非議他人,。
【乙】尊重同學(xué),，互助互愛，主動幫助有困難的同學(xué),，游戲時遵守游戲規(guī)則,，相互禮讓，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量,。
【甲】不給同學(xué)取綽號或花名,，不挖苦諷刺他人，不說讓對方難堪的話,。如果傷害了他人,，應(yīng)該及時真誠地道歉。
【乙】向別人借東西,，要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護，并且信守諾
言,，按時歸還,。
【甲】任何時候得到別人的幫助，都要及時表達謝意,。
【乙】就餐禮儀：餐前洗手,。排隊領(lǐng)取食物，排隊時做到不擁擠,，不吵鬧,。
【甲】親愛的同學(xué)們，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里,，我們要字字句句銘記在心底,，要虛心聽取老師們在晨會上,、班會上諄諄教誨，從現(xiàn)在開始,，做一個講文明懂禮貌的好少年,，做個人人夸贊的好學(xué)生!
【乙】謝謝您的收聽，下期節(jié)目再見!
文明禮儀在校園廣播稿100字 文明禮儀在校園廣播稿400字篇八
甲：敬愛的老師們,！
乙：親愛的同學(xué)們,！
合：大家早上好！
甲：今天是x月xx日,，星期x,，我是播音員。
乙：我是播音員,。
甲：同學(xué)們,，今天繼續(xù)播送本周主題“牽手文明禮儀”內(nèi)容。
乙：美麗的校園不僅需要每個人的付出,，更需要你我的文明舉止,！
甲：文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。自覺說好普通話,，禮貌用語常在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
乙：文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便丟飲料瓶,、塑料袋,、紙片，而且會動手撿拾垃圾等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。
甲：文明的學(xué)生,，一定是愛護公私財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木和一切設(shè)施，不會亂涂亂畫,，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告,。
乙：文明的學(xué)生,，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊,，會自覺排隊出操,、安靜就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),。
甲：文明的學(xué)生,，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié),，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……
乙：文明禮儀無處不在,，體現(xiàn)在生活中的點點滴滴,。那我們在學(xué)校又該以怎樣的準則來規(guī)范自己的文明禮儀呢？
甲：我們小學(xué)生要著裝得體,，堅持每天穿校服,、佩戴紅領(lǐng)巾，堅持講普通話,，體現(xiàn)思陽鎮(zhèn)小學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為穿著、語言,、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。
乙：升旗儀式，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿、高唱國歌,，脫帽行隊禮，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。
甲：課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。
乙：活動禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不追逐打鬧，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行,，見老師和客人要用普通話主動問好,。
甲：文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心,；文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。
乙：同學(xué)們,，行動起來吧,，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范，告別陋習(xí),，走向文明,，攜手憧憬青春的夢想，在成長的路上并肩前行,！
甲：本次廣播已經(jīng)接近尾聲,，感謝您的收聽。讓我們在音樂聲中結(jié)束今天的播音,。咱們下周星期二早上再見,。
文明禮儀在校園廣播稿100字 文明禮儀在校園廣播稿400字篇九
文明是詩，一首沒有結(jié)尾的詩,；文明是歌,，一首煥發(fā)向上的歌；文明是泉,，一股清澈透亮的泉,；文明是風(fēng)，一陣暖人心房的風(fēng)……陽春三月,，沐浴著初春明媚的陽光,，我們五六中隊迎來了《講文明、守秩序,、愛濮陽》主題隊會,。
隊會開始了，我們的目光都落在了主持人身上,，主持人孫晨陽,、于靈溪悅耳的聲音把我們的心都給吸引了過去。臺下靜悄悄的，能聽到彼此的呼吸聲,，掉下一根針似乎都能聽見聲音,。
第一個節(jié)目開始了。這是由裴志國,、宋易陶,、孫博言、馬躍馳表演的,，只見他們拿著各自的樂器,，有大镲、木魚,、大鼓……等等,。“講文明,，守秩序,，各項守則要牢記————必須的；要出行,，乘公交,，禮貌讓座要做到—————你真好；要愛幼,，須尊老……”一連串搞笑的句子又帶一點警告的語氣蹦了出來,。臺下的我們也十分配合，目不轉(zhuǎn)睛的盯著他們,。他們毫不慌張,，一個個自如的說著。結(jié)束了,，同學(xué)們給了他們雷鳴一般的掌聲……
接下來我們又欣賞了小短片——《小櫻桃之濮陽》,，誦讀了安全文明自護歌之后，進入到了發(fā)言環(huán)節(jié),，主持人讓我們談?wù)動惺裁词斋@,。第一個就是我發(fā)言。我激動極了,，想：“現(xiàn)在市文明委的領(lǐng)導(dǎo)都在我們現(xiàn)場,，我不能給班級丟人！”我就大大方方的站起來,，用嘹亮,、自信的聲音回答：“我懂得了遵守交通規(guī)則就是為我們的生命負責(zé)……”結(jié)束了，我長吐一口氣,，還激動的顫抖著,。
隊會結(jié)束了,，我走出門。覺得外面的陽光是那么溫和,，雖不太燦爛，但我的心里卻亮堂堂的,；風(fēng)兒是那么柔和,，雖不太溫暖，但我卻暖洋洋的,；樹木四處搖晃,，好像在為我們鼓掌。
中國是一個歷史悠久的文明古國,，素稱文明之邦,。作為龍鄉(xiāng)的少先隊員，在文明禮儀的熏陶下,，我們要讓文明之花處處綻放,，要講文明，守秩序,，愛濮陽,。
文明禮儀在校園廣播稿100字 文明禮儀在校園廣播稿400字篇十
給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動聽的歡歌,。
傳播校內(nèi)外新聞,，抒發(fā)學(xué)子心聲，繁榮校園文化,，豐富課余生活,。
各位老師，各位同學(xué),，大家好,！今天是20xx年2月19日，星期三,，這里是貫溪中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,，我是播音員---------。今天我為大家準備的是文明禮貌方面的內(nèi)容,，希望你能夠喜歡,，并從中受益，做一個文明的小學(xué)生,。
親愛的同學(xué)們：文明禮貌是什么,？文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的問候,，是不小心撞倒對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止??一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心,；一個懂禮貌的學(xué)生,，才會從知識中升華做人的道理。 然而,，在這美麗的校園里,，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋,；長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲??這些破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方,，謙恭禮讓的禮儀之邦。 一位名人說過：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來；如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了禮儀與文明,，你就徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。 在21世紀,禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉,。就算你長得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒有半點禮儀的話,那么你還是會遭人討厭,你的形象也會非常失敗,。
記得老師說過：一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度,，一個人如果不遵守社會文明,，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽,。
在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合,，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染,、嘲弄,，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn),。
我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。但是看見校園中隨處丟棄的垃圾，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不叫人痛心疾首呢,！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎,？ 那么,，我們怎樣才能更好地做到，讓生活充滿文明禮儀的氣息呢,？
首先，我們應(yīng)嚴于律已,，做到穿戴整潔,，樸素大方。抵制攀比等不良風(fēng)氣,。對待他人應(yīng)彬彬有禮,，用語文明。一聲謝謝,，等于一次情感的交流,；一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突,；一個不要緊,，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)；以禮待人,，你會發(fā)現(xiàn)天很藍,，花很紅，其他的人也很友善,，世界是多么的美好,，這就是禮貌的魅力所在了。
其次,，生活經(jīng)驗告訴我們,笑也是一種禮儀,。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的。
校道上,，同學(xué)們向老師的一聲聲問好,，那一張張可愛的笑臉，使冬季從此不再嚴寒,；課堂上,，老師的一個笑容，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來,；早晨,，對著鏡子給自己一個微笑,，讓一天的學(xué)習(xí)生活不再枯燥??
最后，作為學(xué)生,，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物，愛護公共財物,，不人為損壞桌椅,，節(jié)約水電是最基本的行為要求。積極主動地參加大掃除,，為潔凈校園奉獻自己的一份力量,。上課、做操,、就)都應(yīng)該自覺遵守紀律,，鐵一般的紀律才能造就一個優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。隨時隨地,，我們都應(yīng)該牢記并堅決做到尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，互相幫助,，禮貌待人，自覺使用禮貌用語,。課間要文明休息,，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害,。
革陋習(xí),，講文明，不是一時的風(fēng)采,，而應(yīng)是長久的風(fēng)景,。紅旗飄飄，迎風(fēng)展,，文明禮儀記心間,。親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來,！從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，爭做一個講文明,、懂禮儀的學(xué)生。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中,，愿文明禮貌之花開遍我校的校園,！
同學(xué)們,，老師們，感謝你們的收聽,！本次播音到此結(jié)束,！
文明禮儀在校園廣播稿100字 文明禮儀在校園廣播稿400字篇十一
親愛的同學(xué)們：
文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的問候,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止,。一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學(xué)生，才會從知識中升華
做人的道理,。然而,，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙,、塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲。這些破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。
中國是一個有著五千年文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方,，謙恭禮讓的禮儀之邦,。
一位名人說過：如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了禮儀與文明,，你就徹xxx底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
在21世紀,禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉,。就算你長得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒有半點禮儀的話,那么你還是會遭人討厭,你的形象也會非常失敗,。
記得老師說過：一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度,，一個人如果不遵守社會文明,，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽,。
在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合,，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染、嘲弄,，丟盡了中xxx臉,，
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。但是看見校園中隨處丟棄的垃圾,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,，行動的`矮人”嗎?
那么,，我們xxx更好地做到，讓生活充滿文明禮儀的氣息呢?
首先,，我們應(yīng)現(xiàn)嚴于律已,，做到穿戴整潔，樸素大方,。穿著校服可以端正學(xué)生的思想作風(fēng),，抵制攀比等不良風(fēng)氣。對待他人應(yīng)彬彬有禮,，用語文明,。一聲謝謝，等于一次情感的交流;一聲對不起,，能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊,，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人，你會發(fā)現(xiàn)天很藍,，花很紅,，其他的人也很友善，世界是多么的美好,，這就是禮貌的魅力所在了,。
其次，生活經(jīng)驗告訴我們,笑也是一種禮儀,。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的,。
校道上，同學(xué)們向老師的一聲聲問好,，那一張張可愛的笑臉,，使冬季從此不再嚴寒;課堂上，老師的一個笑容,，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來;早晨,，對著鏡子給自己一個微笑，讓一天的學(xué)習(xí)生活不再枯燥。
最后,，作為學(xué)生,，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物,，愛護公共財物,，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求,。積極主動地參加大掃除,，為潔凈校園奉獻自己的一份力量。上課,、做操,、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個的集體,，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。隨時隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅決做到尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，互相幫助，禮貌待人,，自覺使用禮貌用語,。課間要文明休息，不奔跑打鬧,，以免產(chǎn)生不必要的傷害。
革陋習(xí),，講文明,，不是一時的風(fēng)采，而應(yīng)是長久的風(fēng)景,。紅旗飄飄,，迎風(fēng)展，文明禮儀記心間,。親愛的同學(xué)們,，讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，爭做一個講文明、懂禮儀的學(xué)生,。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中,，愿文明禮貌之花開遍我校的校園!
青春在這里飛揚，心靈在這里交織，不變的相約,，讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!
同學(xué)們,，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!明天同一時間,，再見!
文明禮儀在校園廣播稿100字 文明禮儀在校園廣播稿400字篇十二
合：親愛的老師,、同學(xué)們，早上好!
女：沙河驛完全小學(xué)校園之聲廣播又與你相約!
男：本期廣播的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”,。
女：細心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,最近學(xué)校變化很大,。
男：你能給大家講講都有哪些變化?
女：校園干凈、衛(wèi)生,、整潔了,，中午學(xué)生都積極進教室寫作業(yè)了。
男：多美的校園春景,，其實不光景美,，人也美!同學(xué)們也用實際行動支持學(xué)校文明建設(shè)。瞧,，每天早晨,，同學(xué)們打掃得多認真呀!美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉,。課間時分,，追逐打鬧的現(xiàn)象少了，校園里安靜了許多,。課外,，同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。
女：雖然我們有了很大的進步,，但是,，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此,，少先隊大隊部向全體少先隊員提出幾點要求：
一,、注意課上課下的紀律，在上自習(xí)課時保持安靜,。
二,、繼續(xù)保持校園清潔，尊重值日生的勞動,。
三,、上下樓梯靠右行，不要你追我趕,，注意安全,。
四、紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，各隊長的臂章是你們榮譽的代表,，我們應(yīng)該從進校門開始就要一直佩帶直到到放學(xué)回家,。
男：如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來,。
女：如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋,。
男：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。
女：文明涵蓋了人與人、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用，是追求個人道德完善,，是維護公眾利益,、公共秩序。
男：文明的舉止,，文明的行為,，加上恬靜、幽雅,、舒適的環(huán)境,，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,，求知,。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí),，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡,，那我們何樂而不為呢?
女：一首好聽的歌送給所有的同學(xué),，還有我們最最敬愛的老師。
男：時間過得真快,，同學(xué)們,，又到說再見的時候了。
女：親愛的同學(xué)們,，我們衷心地祝愿：校園之聲廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年,。
文明禮儀在校園廣播稿100字 文明禮儀在校園廣播稿400字篇十三
【合】：敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們，早上好,！
【周思熠】：采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán)。
【孫鵬濤】：留住一陣清風(fēng),，播撒出希望的明天,。
【張釋方】：付出一份真誠，打造出溫馨的世界,。
【趙佳允】：帶走一絲煩惱,，讓快樂與我們同行。
【周思熠】：學(xué)習(xí)爭先雖重要,，文明禮貌也要好,。
【孫鵬濤】：學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌,。
【張釋方】：同學(xué)之間相友愛,，友誼小手牽的牢。
【趙佳允】：學(xué)禮儀,，講禮儀,，樹立新風(fēng)我做到。
【周思熠】：郭老師您好,！我們想知道學(xué)校禮儀都包括什么內(nèi)容?。?/p>
郭老師：同學(xué)們好,！學(xué)校禮儀分為形象禮儀,、課堂禮儀、活動禮儀,、集會禮儀,、交往禮儀和就餐禮儀，學(xué)好做好文明禮儀
【孫鵬濤】：郭老師,，學(xué)習(xí)學(xué)校禮儀一定很重要吧,！那請您給我們講講吧！
郭老師：好的,，今天我很高興和同學(xué)們在莊嚴地國旗下一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》當(dāng)中的學(xué)校禮儀,。
郭老師演講內(nèi)容如下：
一、形象禮儀：
每天早晚必須洗臉,、刷牙,，保持面部干凈,。
按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈,，整理好衣領(lǐng),。
勤儉指甲。指甲內(nèi)保持無污垢,，飯前便后要洗手,。
二、課堂禮儀：
預(yù)備鈴響起,，應(yīng)迅速回教室入座,，靜候老師。上課鈴響,，老師進教室,，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立后向老師問好,，老師回應(yīng),，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時做到桌椅無聲響,。
上課時,，如有特殊情況晚到班級，應(yīng)于教室后門口站定,，經(jīng)老師示意進入后方可回座位,。
課堂上，各種物品要輕拿輕放,。應(yīng)全神貫注地聽講,，積極思考問題并舉手發(fā)言。不做閑事,，不講閑話,，不沉于閑思。
別人發(fā)言時,，認真傾聽,，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人,。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵,。
下課時，應(yīng)做好下節(jié)課課前準備后,，再離開教室。離開教室時,，讓老師先行,。
活動禮儀：課間活動時,，不大聲喧嘩，不追逐打鬧,，積極參加有益身心健康的各種文體活動,。遵守游戲規(guī)則，愛護游戲伙伴,。
積極參加學(xué)校的各項活動。在展示自我的同時，注意謙虛禮貌,，尊重他人的長處,。
出入教室、多媒體教室,、會場等活動場所時要輕聲慢步,，有秩序按指定線路行走，不擁擠,，不搶道,。
各種活動中，都要注意保護環(huán)境,，培養(yǎng)“綠色行為”,，如：愛護花草樹木、節(jié)約水電,、校園內(nèi)樓道教室請隨手撿紙,、垃圾按指定位置分類放置等。
接下來,，我們再來學(xué)習(xí)集會禮儀,、交往禮儀和就餐禮儀。
集會禮儀：舉行升旗儀式,、課間廣播操,、校會時，集合列隊要迅速,、安靜,、整齊，并提前進入操場,，在指定位置坐（站）好,，靜候儀式或集會開始。
靜心傾聽發(fā)言人講話,，講話結(jié)束后禮貌鼓掌,。活動結(jié)束后,，目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓先退場,，再聽從指揮有序退場,，不搶先、不喧嘩,。
頒獎典禮中,，受獎?wù)邞?yīng)整理儀表，穩(wěn)步入場,，面帶微笑雙手接獎,，接獎后應(yīng)致謝并回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線歸隊,。
交往禮儀：進校門時,，見了老師面帶微笑，站定后行隊禮或鞠躬禮問候,，老師回禮后再走開,；見到同學(xué)互相問好。
放學(xué)時,，主動與老師和同學(xué)說“再見”,，不無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。
進入老師辦公室要先輕聲敲門,，老師同意后方可進入,。與老師談話時，眼睛不要左顧右盼,，說話要輕聲細語,，盡量不影響別人。
向別人借東西,，要先征得別人同意,；對別人的東西要加倍愛護，并且信守諾言,，按時歸還,。
小餐桌就餐禮儀：餐前餐后洗手。排隊領(lǐng)取食物,，排隊時做到不擁擠,，不吵鬧。
（以下由學(xué)生主持）
【趙佳允】親愛的同學(xué)們,，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里,。
【張釋方】我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽取老師們在晨會上,、班會上淳淳教導(dǎo),。
【合】人人從我做起，從現(xiàn)在開始,，做一個講文明懂禮貌的好少年,，做個人人夸贊的好孩子,。
同學(xué)們加油！
合：謝謝大家,！
小學(xué)文明禮儀校園廣播稿3合：親愛的老師、同學(xué)們,，你們好,！
乙：紅領(lǐng)巾廣播第xx期節(jié)目開始啦！
乙：我是主持人xx
甲：我是主持人xx
乙：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持,。
甲：《校園動態(tài)》,，首先請聽安全、紀律,、文明,、衛(wèi)生檢查結(jié)果……
甲、今天我們一起學(xué)習(xí)小學(xué)生文明禮貌用語
一,、學(xué)生對老師的文明用語
乙：師生相遇
甲：老師好,！
乙：請求老師幫助
甲：老師，我有一個問題沒有聽明白,，您能不能給我再講一講,？
謝謝老師。
乙：到辦公室找老師
甲：（敲門）報告
老師,，這是我們班的作業(yè)本,，全部收齊了。
老師再見,。
乙：受到批評,、得到表揚，受到冤枉
甲：（受到批評）老師,，您批評得對,，我一定改正。
（得到表揚）謝謝老師
（受到冤枉）老師,，我也有責(zé)任,，以后我會注意的。
乙：在教室,、校園里遇到領(lǐng)導(dǎo)或客人,、老師來聽課或參觀
甲：客人好！校長好,！老師好,！老師再見！客人再見,！
乙：二,、孩子對家長的文明用語,。上學(xué)出門或放學(xué)回家
甲：爸爸（媽媽）我上學(xué)去了，再見,。爸爸（媽媽）,，我放學(xué)回來了。
乙：在家需要父母幫助時
甲：媽媽,，請您幫助我找一下我的校服,，好嗎？
媽媽,，請您快一點好嗎,？不然，我就遲到了,。謝謝媽媽,。
乙：家中來了客人
甲：張叔叔，您來了,，快請進,。爸爸、媽媽,，張叔叔來了,。張叔叔，您請坐,，我去沏茶,。張叔叔您慢走，再見,！
乙：隨家長外出做客時
甲：王伯伯好,！劉阿姨好！
王伯伯,，劉阿姨再見,，請您留步。
乙：去爺爺奶奶家時
甲：爺爺,、奶奶好,！您倆最近身體好嗎？我可想您倆了,！
爺爺,、奶奶，我回去了,，您倆要多保重身體,，下周我再來看望爺爺、奶奶。
甲：下面是請你參加節(jié)目,，歡迎xx同學(xué)給同學(xué)們帶來……
乙：下面請聽故事：從前,，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中,，一個人要了一簍魚,，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了,。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香,，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光,，不久,，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,，一步步艱難地向海邊走去,，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了,，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間,。
又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚,。只是他們并沒有各奔東西,，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚,，他們經(jīng)過遙遠的跋涉,，來到了海邊，從此,，兩人開始了捕魚為生的日子,，幾年后，他們蓋起了房子,，有了各自的家庭,、子女，有了自己建造的漁船,，過上了幸福安康的生活,。
甲：一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉,；一個人目標高遠,，但也要面對現(xiàn)實的生活。只有把理想和現(xiàn)實有機結(jié)合起來，才有可能成為一個成功之人,。有時候,，一個簡單的道理，卻足以給人意味深長的生命啟示,。
甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝收聽！
