作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

教師節(jié)主題幼兒園中班教案游戲篇1

一,、活動目的：

發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨,。同時通過這次活動加強師生交流,，增進師生感情，改善師生關(guān)系,。

二,、活動主題：

“感恩教師，向教師節(jié)獻禮”

三,、活動內(nèi)容：

(一)“感恩教師三個一活動”

1,、“給老師送一個節(jié)目”：舞蹈、歌曲均可,，

2,、“對老師說一句謝語”：由校園紅領(lǐng)巾廣播站把學(xué)生所說的感激的話語進行編輯整理。

3,、4-6年級辦贊師魂的手抄報和1-3年級感恩繪畫

(二)“我最感恩的一位老師”征文活動

四,、活動要求

1、各個班要求認(rèn)真發(fā)動,，積極準(zhǔn)備,，保證活動效果,。

2、各項活動評選集體獎和個人獎2-3名,。

教師節(jié)主題幼兒園中班教案游戲篇2

今年9月10日是全國第__教師節(jié),，為使廣大教職工過一個有意義的節(jié)日，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,，展現(xiàn)廣大教師愛崗敬業(yè),、無私奉獻的精神面貌，營造全社會關(guān)心教育,、支持教育的良好氛圍,。我鎮(zhèn)決定于20__年教師節(jié)前后舉行系列慶祝活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一,、活動主題

今年教師節(jié)慶祝活動以突出"忠誠黨的教育事業(yè),，爭當(dāng)教書育人模范"活動主題,，各單位要廣泛開展教師節(jié)主題活動，進一步學(xué)習(xí)宣傳英模教師的先進事跡,，展示新時期人民教師的精神風(fēng)貌,，掀起崇尚師德、弘揚師德的學(xué)習(xí)熱潮,，展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采,，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮(zhèn)教育工作者進一步增強責(zé)任感和使命感,，提高自身素質(zhì),，敬業(yè)愛崗、教書育人,、為人師表,，以出色的工作塑造教師的美好社會形象。

二,、活動內(nèi)容

(一)開展以"學(xué)習(xí)英模教師,，弘揚偉大師魂"為主題的教育宣傳學(xué)習(xí)活動。各校(園)要深入開展向全國優(yōu)秀教師張麗莉,、陸榮飛同志學(xué)習(xí)活動,，并與宣傳學(xué)習(xí)本校優(yōu)秀教師先進事跡結(jié)合起來，與加強師德建設(shè)結(jié)合起來,。當(dāng)前,，各校(園)尤其要積極發(fā)現(xiàn)"師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,，拒絕有償家教,，致力于課堂教學(xué)"的教師楷模;勇于樹立"自主學(xué)習(xí),、全面發(fā)展，抵制有償家教,，回歸課堂"的學(xué)生典范,，引導(dǎo)廣大師生及家長樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀和成才觀,。

(二)加大力度,，廣泛宣傳教育成果。各校(園)要充分利用標(biāo)語,、校園廣播,、黑板報、展板,、宣傳材料廣泛宣傳學(xué)校優(yōu)秀教師和先進教育工作者的先進事跡,、師德師風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量,，營造濃厚的活動氛圍,，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績，充分展示學(xué)校的新形象,、新亮點,。

(三)繼續(xù)開展"送溫暖"活動，為教師辦實事,、辦好事。教師節(jié)期間鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),、村(居)主干將深入學(xué)校走訪慰問,，傾聽教師對做好教育工作的意見和建議，主動了解學(xué)校的困難,、教師的工作生活情況,，切實解決教師的工作生活困難，充分體現(xiàn)黨和政府的關(guān)心,，進一步增強廣大教職工樂業(yè)奉獻的意識,。

(四)開展形式多樣的慶祝活動,。擬召開全鎮(zhèn)教師節(jié)慶祝表彰大會,，對優(yōu)秀教師、先進教育工作者進行表彰;舉行老教師祝壽活動;舉行師德師風(fēng)演講比賽,、硬筆(粉筆,、鋼筆)書法比賽并薦送市賽;擬在安海中學(xué)舉行教職工羽毛球賽;擬舉行教職工全健排舞比賽。各學(xué)校(園)也要圍繞本單位實際,，開展其他各種形式的慶?；顒?。

(五)9月10日晚各單位要組織觀看中央電視臺舉辦20__年度全國教書育人楷模頒獎特別節(jié)目現(xiàn)場直播。

(六)各學(xué)校舉行新教師拜師會,，結(jié)合師徒結(jié)對工作進行開展,。

三、活動要求：

(一)各單位要高度重視,，加強領(lǐng)導(dǎo),，精心策劃、精心組織,，做好20x教師節(jié)主題活動的各項工作,。要圍繞主題，總體部署,，統(tǒng)籌安排,，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合,，多種宣傳教育形式相結(jié)合,，學(xué)校與社會相結(jié)合，廣泛參與,、多方互動,、層層展開，確保慶?；顒勇≈?、熱烈、簡樸,，有時代感,、廣泛性和社會參與性，保證教師節(jié)主題活動取得預(yù)期效果,。

(二)全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者要以主人翁精神,，積極、主動,、滿腔熱情地參加慶祝教師節(jié)主題活動,。要進一步學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進事跡，增強光榮感和使命感,，確立先進教育理念,，展示教師風(fēng)貌，弘揚師德精神,，大興學(xué)習(xí)之風(fēng),，愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表,，以實際行動慶祝自己的節(jié)日,，為年底創(chuàng)建教育強市營造濃厚的氛圍。

(三)各單位應(yīng)及時將活動中涌現(xiàn)的尊師重教的典型及活動開展情況,，以宣傳黨和政府對教育的關(guān)懷,、教育取得的工作成果以及教師愛崗敬業(yè)的風(fēng)采為主旋律，突出宣傳安海教育的亮點和重點,，加強與新聞媒體的聯(lián)系與合作,，積極主動地做好教師節(jié)期間的宣傳工作，及時報送鎮(zhèn)教委辦或發(fā)送安海鎮(zhèn)教育信息網(wǎng)"投稿系統(tǒng)"等宣傳欄目,。

為切實把慶祝第二十八個教師節(jié)活動組織好,、落實好，安海鎮(zhèn)政府將成立慶祝第二十八個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項活動的開展,。各校(園)要把慶祝第二十八個教師節(jié)活動當(dāng)作一項重要的政治任務(wù)，站在科教興鎮(zhèn)的高度,，密切配合慶?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，將每一項活動開展好,、落實好,。

教師節(jié)主題幼兒園中班教案游戲篇3

今年的教師節(jié)，我園組織了一系列的慶?；顒?，下面就活動內(nèi)容做如下小結(jié)。

一,、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動,，孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師，并對老師說：“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,，老師們親手接過孩子遞上的卡片，臉上泛著幸福的笑容,。

二,、幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師周六、日兩天游,，教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動,。

1、兩天游活動,。9月8—9日,，我園組團前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日,，我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程,。車上,，在導(dǎo)游的幽默組織下，每位老師盡情歡笑,，在一片“明天會更好”的合唱聲中,，我們抵達了惠東巽寮灣鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚,，部分老師坐上快艇,，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間，享用當(dāng)?shù)靥厣ｕr美食;下午,，前往鳳池島沙灘,，老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣,。一望無際的細沙盡踩腳下,，老師們還相約一起享受“魚療”，在“魚療”館中,，時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲,，在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。

下午3：00,，全體教師一起泡入大海,，大家在海邊嬉戲，時而自己游泳,，時而潑水打鬧,，時而撿拾沙灘貝殼……開心之極，令人流連忘返,。

晚上6：00,，入住五星級海濱溫泉酒店。餐后,，老師們?nèi)宄扇哼M入溫泉區(qū),，享受牛奶池、香酒池,、檸檬池,、玫瑰池、生姜池,、熏衣草池,、薄荷池……72個池之間來回穿梭，樂不思返,。

2,、教師節(jié)當(dāng)晚，全體老師前往珀悅會所，大家在ktv房內(nèi)盡情高歌,，時而瘋狂跳舞,，時而品嘗“雞尾酒”，時而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂,。

活動至今已有四天的時間,，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶祝活動,，每個人的心里都載滿了幸福與感動,，對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。

教師節(jié)主題幼兒園中班教案游戲篇4

教師節(jié)感恩回饋活動的成功;為了宣傳我們農(nóng)學(xué)院;才能在實踐活動中受教育,，有才華,。我農(nóng)學(xué)院學(xué)生會積極配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助老師組織教師節(jié)感恩活動,。

從活動前期的整體策劃到活動細節(jié)的實施,，從前期的資料準(zhǔn)備到期間的完成，我們始終與老師保持聯(lián)系,，將老師的要求與實際情況有機結(jié)合,，努力讓老師們有一種別樣的活動體驗。

活動中,，老師們熱情地向路人介紹農(nóng)大的農(nóng)作物新品種;不厭其煩地幫一些關(guān)心農(nóng)業(yè)發(fā)展的市民答疑解惑;熱情地給行人送上我們農(nóng)大特色的爆米花讓他們品嘗;“違反原則”向公民個人分發(fā)了一些有特色的稀有種子,。我們留在活動場地，始終保持老師是活動的主角,，盡最大努力保證活動的完美!

活動中,，我們沒有及時將老師準(zhǔn)備的一些資料帶到活動場地，導(dǎo)致活動無法按時全面開展;老師的活動場景沒有及時抓拍,，導(dǎo)致寫總結(jié)時照片不夠,。這一點以后舉辦活動的時候要注意，盡量避免同樣的錯誤再次發(fā)生!

教師節(jié)感恩節(jié)已經(jīng)圓滿結(jié)束了,，感覺收獲很大,。在和同事的交流過程中，我感受到了什么是合作,，加強了我的團隊意識,。在對做事品質(zhì)和態(tài)度的自我批評中，我的思想也得到了提高,，對學(xué)生會的“三自”政策有了更深刻的認(rèn)識。也讓我深深地感受到了一種強烈的使命感——作為農(nóng)學(xué)院的一名學(xué)生,，我有責(zé)任也有義務(wù)為我們農(nóng)學(xué)院的未來發(fā)展做出我微薄但扎實的貢獻!

今天教師節(jié)活動的總結(jié)就在這里,，希望你能從中受益。

教師節(jié)主題幼兒園中班教案游戲篇5

“過一個別樣的教師節(jié)”，這是我們這次教師節(jié)在說的一句話,。雖然教師節(jié)年年在過,，但是如何過得與以往不同，給自己的心靈一個不一樣的體驗,，這是我們在想的問題,。在教師節(jié)里，也許我們想在繁重的工作中抽出身,，小憩一下;也許我們想在教師節(jié)里與同事一起熱鬧地放縱一下自己;也許想大家在一起相互認(rèn)識一下,，談?wù)勑模瑪⑴f…,。但是,，也許我們可以考慮付出一些行動，為別人帶去一些溫暖,，給別人一些關(guān)懷,，這是我們本次活動設(shè)想的出發(fā)點。

所以,，我們設(shè)計了教師節(jié)活動的總策劃——一次公益活動和一次聚會活動,。活動的形式是以工會小組為單位開展的,。每個小組都策劃了不同的活動內(nèi)容,，很好。有些小組是到敬老院去慰問,，有的小組是為身患重病的學(xué)生捐款,，有的小組是到老年人家里去慰問;聚會的形式也不盡相同，有的是買些零食在單位里搞一個聯(lián)歡,，有的是到外面去吃飯,，有的是發(fā)發(fā)小禮物，大家暢談暢談……,。無論是什么形式,，大家過得開心就可以，還有目的是,，認(rèn)識一下新朋友,，增進老朋友的感情?？磥?，大家過得還不錯。

尤其是有幾個組的公益活動,，搞得很有意義,。比如戚家山分園的公益活動,，在北侖志愿者大隊的帶動下，和他們一起到位于下邵的小港敬老院去慰問老人,。他們搞得很好,，相信，這一定是每個參與者的一次不同以往的體驗,，相信他們已經(jīng)體驗到了幫助別人的快樂,，尤其是在這些志愿者的帶動下，他們的真心付出,，這是我們以前沒有做過的事,，但是，通過這次活動,，已經(jīng)讓我們感受到了,，這種事情的意義，同時也讓自己明確了,，原來我們也可以做得這么好的,。希望，通過這樣的體驗,，激發(fā)起我們今后參與公益活動的信心與熱情,，以后會有更多的公益的行為萌發(fā)，為我們自己的.人生寫上一段不一樣的詩句!

更好的是,，我們這次還挖到了一個我們幼兒園的積極的志愿者——沃秋培老師,，她一直都在參加北侖志愿者大隊的活動，和一群同樣熱心于公益活動的志愿者一起為社會奉獻自己的愛心,，也希望在她的帶動下,，把我們幼兒園的有愛心的人都一起發(fā)動起來，愿有更多的人都來奉獻愛心,，參與愛心行動!

教師節(jié)主題幼兒園中班教案游戲篇6

九月是個收獲的季節(jié),，教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個__幼兒園學(xué)生的心中。__幼兒園全體老師齊聚一堂,，開展了豐富多彩的慶?；顒印?/p>

一,、社會宣傳顯力度

教師節(jié)前夕邀請__監(jiān)督員,、家長代表來園參觀校風(fēng)校貌和宣傳手冊。園長向他們匯報我們學(xué)校的發(fā)展情況,、所取得的成績和我們的老師的工作情況,、所取得的進步，并聽取群眾對學(xué)校的意見建議,。對他們歷年來給予學(xué)校的支持表示感謝,。這次活動時間雖然短,，但收到了良好的效果。我們的工作,，老師的進步，都得到了社會的肯定的支持,。__監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀,，并提出了一些合理化的建議和意見。

二,、節(jié)日氣氛濃滿園

教師節(jié)期間,，校園內(nèi)進行了氛圍布置，掛上了橫幅,、圍墻上插了彩旗,，一派節(jié)日氣氛。x月x日上午,，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會,，享受一頓精神大餐。x月x日升旗儀式上,，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,，祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前,，各班更換了家園聯(lián)系欄,，增加了頌揚教師的內(nèi)容。

三,、師德承諾顯真情

“為人師表,，廉潔從教，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不違規(guī)補課,，不從事有償家教，不以教謀私,，不強行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,。”。__幼兒園用整齊,、響亮的聲音齊聲吟誦《__縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開承諾書》,，作出對家長、孩子們的莊嚴(yán)承諾,，彰顯一份份為師之真情,。充滿激情、充滿力量的話語,，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán),。

四,、愛心幫困獻愛心

開展了__行動，教職工們幫扶一名困難幼兒,，讓孩子的臉上展開燦爛的笑容,。我們將持之以恒的把這項工作作為義不容辭的責(zé)任，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛,。

五,、教師節(jié)里有我的一份祝福

積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶祝活動,，暑期我們組織教師,、部分家長和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目。教師們不顧炎熱,，認(rèn)真組織,，犧牲休息時間，沒有怨言,。由于組織到位,、考慮周全，排練的兩個節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過,。慶?；顒訒r我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲，同時也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，這是對我們最好的回報,。

六、采訪一老一少一退三位老師

教師節(jié)當(dāng)天,，幼兒園工會組長采訪了園內(nèi)最年輕,、最年長和退休教師代表，聆聽她們的故事與心愿,，為他們送去節(jié)日的祝福,。

我園的教師節(jié)慶祝活動豐富多彩,、成效顯著,，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁,。__幼兒園這支愛崗敬業(yè),、精心育人、精誠團結(jié)的教工隊伍,，在營造的人文的,、和諧的育人環(huán)境中，滿懷信心與斗志地面對新的學(xué)年,，__幼兒園的保教工作一定會再上一個新臺階,。

教師節(jié)主題幼兒園中班教案游戲篇7

本次活動由于設(shè)計提前,，使得準(zhǔn)備的時間比較充分，同時準(zhǔn)備實施過程中又進行了不斷的修改與優(yōu)化,，使得活動開展得比較順利,，活動效果明顯。

本次活動的設(shè)計目標(biāo),，主要有以下幾點

1,、使幼兒知道9月10日是教師節(jié)，知道教師工作的意義,，知道教師對自己的關(guān)心、幫助和愛,，激發(fā)幼兒尊敬老師,、關(guān)心老師的情感，懂得為老師做力所能及的事,。

2,、培養(yǎng)幼兒從小愛自己身邊的人開始，引導(dǎo)幼兒有意識的感知教師對自己的關(guān)愛,。

3,、通過活動使幼兒學(xué)會感恩，并大膽嘗試用行動表達自己對教師的愛意,。

圍繞目標(biāo)教師在活動的第一部分設(shè)計了三個環(huán)節(jié),。第一個環(huán)節(jié)，介紹教師節(jié)的來歷然后第二個環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒為教師制作節(jié)日賀卡,，在這一環(huán)節(jié)中當(dāng)幼兒知道教師節(jié)已經(jīng)來到時,，都會用語言表達，祝愿老師節(jié)日快樂,，這與活動之前的家長得教育有很大關(guān)系,，可是老師提出除了用小嘴巴還可以用動作表示時，有一個組的幼兒在常靚田田的帶領(lǐng)下,，主動上前一把抱住了老師,，當(dāng)老師在既意外又滿意的情況下匯報給他們一個擁抱時，孩子們臉上洋溢著幸福與自信,。接下來的一組幼兒于是也模仿了他們,，這時教師及時提示除了擁抱還有什么動作也會讓老師覺得很開心呢?于是下一組幼兒不用擁抱這個動作而是在個別幼兒的帶領(lǐng)下為老師敲背的敲背敲腿的敲腿，一張張笑臉溢滿笑容,，最后在教師引導(dǎo)下還知道可以用自己的巧手親手制作一張小卡片送給老師,。

在這一環(huán)節(jié)中我們發(fā)現(xiàn)其實孩子對老師的感情也在尋找機會表現(xiàn)出來，而且中班的孩子已經(jīng)具有了表達自己情感的經(jīng)驗,，掌握了一些表達自己情感的方式方法,，教師只要稍加引導(dǎo),，就能帶動全體幼兒，體驗到關(guān)心別人的快樂,，而教師所做的就是提供這樣一個交流的機會,，同時進行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。在接下來的甜甜話接龍游戲中,，可以說是教師對幼兒剛才情感表達得回應(yīng),，當(dāng)一開始教師神神秘秘地要在一名幼兒耳邊說一句悄悄話時，他很嚴(yán)肅有些緊張,，當(dāng)我對他說出“我愛你”時,，我發(fā)現(xiàn)幼兒的臉上立刻綻出了笑容，當(dāng)他把這一句簡單的話傳給其他幼兒時,，我發(fā)現(xiàn)他們每個人都很開心,，原來他們無形當(dāng)中通過這個活動也是在傳遞著笑容?？梢哉f這一部分的三個活動是層層遞進又是環(huán)環(huán)相扣的,，通過這一部分的開展，幼兒既了解了教師的工作意義又學(xué)習(xí)了表達自己情感的多種方式,，同時又得到了教師的回應(yīng),，感受到了情感的是可以傳遞的。

第二部分,，主要是讓幼兒了解教師工作以外的一些事情,，進一步拉近幼兒與教師的距離，滿足幼兒的好奇心,。在這一環(huán)節(jié)中教師準(zhǔn)備了一些自己家人的照片,，自家周圍環(huán)境的照片，以及自己回家后做些什么的照片,，當(dāng)幼兒看到老師抱著自己的小孩時,，他們都叫起來：“李老師家的小娃娃，李老師家的小娃娃”仿佛發(fā)現(xiàn)了好東西,，他們不但互相說著,，還將看到的照片內(nèi)容高興地說給自己的爸爸媽媽聽，可見他們也渴望了解老師,，其實以前的他們對老師下班以后的事情是一點都不知道的,，但是他們充滿著好奇，這個活動恰恰迎合孩子們的好奇心,，同時也讓幼兒知道下了班后的老師和她們的爸爸媽媽一樣,，也要燒飯，看電視，管小孩,。這就在拉近老師和孩子們的距離,。

第三部分，親親老師,。這也是一個讓幼兒感受愛的環(huán)節(jié),。老師因為愛他們所以把神秘的“口紅”送給他們，他們因為愛老師還可以親親老師,。當(dāng)孩子們在老師的畫像上留下自己的唇印時,，他們總要駐足一會兒，不愿立刻離開,，其實這正是他們在表達自己對教師情感的同時也體驗著快樂,。因為是中班的海子選擇這種親在畫像上的方式，幼兒會更大膽地接受,，如果是小托班的孩子,，直接鼓勵他們親在老師臉上會更能激發(fā)幼兒對教師的情感。

通過這次活動,，幼兒不僅展示了自己各方面的學(xué)習(xí)成果，增強了自信心,，更主要的是體驗到了熱愛,、尊敬等社會情感，從而促進其社會化的進程,。

但是活動組織過程中,，也有些不足，如：讓幼兒給老師制作禮物的材料單一,，幼兒只是制作了卡片,。教師提供的照片，有些不太貼近生活,，所以削弱了活動環(huán)節(jié)的感染力度,，最后與幼兒共同進餐環(huán)節(jié)，受條件制約,，沒有組織,，有些遺憾。

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