時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

政史地教研組活動計劃篇一

本學期，我組的教研工作將從克服上一學期工作中的不足和進一步作好常規(guī)工作入手,，繼續(xù)以全面提高教育教學質(zhì)量為中心,，把提高教師個人的業(yè)務素質(zhì)和教學水平作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,，促使每個教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上、著眼點放在學生的能力提高上”,，朝著名師的目標努力,，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃,。

二、工作目標：

1.加強教學常規(guī)管理,，確保教學質(zhì)量,。

2.以“三課活動”為抓手，突出教研活動的實效性,。

3.增強組內(nèi)教師的教科研能力,，完善網(wǎng)絡教研和小專題研究。

4.做好政史學科初三畢業(yè)班的復習工作,，確保中考升學率,。

三、具體工作措施：

(一)加強理論學習,，更新教育觀念,。

教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為,。為了更新本組教師的教育觀念,，本學期，我教研組將通過課標學習,、聽課學習,、培訓學習、網(wǎng)絡學習等形式,，拓寬組內(nèi)教師的學習渠道,，更新教育觀念，改變教學方式,。并通過公開課,、示范課等形式，體會新課程下的新理念,，新方法,，探討在政史地學科教學中實施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學理念指導本組教師的從教行為,。

(二)加強常規(guī)管理,，提高教學質(zhì)量。

在日常教學活動中,，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規(guī),。在備課、上課,、聽課,、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。作業(yè)批改要求及時,、準確,，學生的作業(yè)訂正需有反饋,。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹,、踏實的工作作風,。

(三)加強校本教研，促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長,。

1,、認真而及時地組織教研活動，特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量,，要注入課改理念,。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認真做好記錄的基礎(chǔ)上,，課后與授課教師要進行交流,，指出其課堂教學的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議,。授課教師要進行課后反思,，以促進組內(nèi)教師課堂教學業(yè)務水平不斷提高。本學期計劃推出兩堂青年教師展示課,，并要求組內(nèi)每位教師有公開課,、探究課。

2,、鼓勵本組教師對課堂教學進行總結(jié)和反思，反思自己在教學中的成功經(jīng)驗和有效做法,，反思自己的不足之處,，并積極撰寫教學反思。要求本組教師每單元教學中,，至少有2篇以上的教學反思,。在總結(jié)反思中促進本組教師的專業(yè)成長。

4,、繼續(xù)實行“小專題”研討活動,。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀，學期初根據(jù)各學科特點,，要求本組教師協(xié)商制定教研組各學科小專題研究題目,。小專題的確定要做到小而精、有實效,、可操作性強,。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學論文，努力形成濃厚的教育科研氛圍,。

(四)加快教研組信息化和多媒體教學的建設

繼續(xù)完善教研組的網(wǎng)絡教研工作,。要求組內(nèi)教師建立并完善個人的教育博客,，每位教師每學期在個人教育博客上，交一次本學科教學相關(guān)教學資源(優(yōu)秀課件,、教案,、試卷、反思,、資料等),，并嘗試著與本校高中部教師或外校教師進行網(wǎng)絡研討，體會網(wǎng)絡教研的優(yōu)越性,。同時,，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學手段的優(yōu)勢，做好“多媒體教學與學科整合”工作,。要求教師以信息技術(shù)和學科教學的整合為課堂教學的突破口,，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學材料，設置教學情景,，激發(fā)學生學習興趣,。在教學過程中突出重點、化解并突破難點,，引導學生自主學習,。使信息化進政、史,、地課堂,，實現(xiàn)多媒體教學與學科的有效整合。

(五)積極開展第二課堂活動,，豐富學生生活

依據(jù)學科特點,，政史地學科要利用學校的櫥窗、教室的板報等,，做為活動的場地,，開辟第二課堂，對學生進行思想教育,。同時,，為了豐富學生生活，本學期每學科開展一次課外活動,。政治學科：我說時事演講比賽;歷史學科：歷史課本劇表演;地理學科：我愛祖國拼圖比賽。

(六)積極做好初三畢業(yè)班政治,、歷史課的工作

為了確保中考升學率,，畢業(yè)班任課老師要認真做好初三畢業(yè)班政治、歷史學科的工作,。首先,，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來,。其次，畢業(yè)班教師要研究中考說明和教材,，狠抓課堂教學,，提高課堂教學的效率。認真督促檢查學生知識掌握情況,，及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題;耐心細致地進行個別輔導,，多查閱資料，爭取中考取得好成績,。

四,、活動安排：

月份周次教研活動內(nèi)容第二課堂

活動內(nèi)容

九月份

第一周各備課組工作計劃制定與交流，教研組工作計劃的討論與制定,。無活動

第二周1,、確定各學科的小專題研究題目;2、確定本組各位教師公開課上課時間表,。

無活動

第三周青年老師校級示范課并評課無活動

第四周政治教師專題教研：“如何提高政治學科的教學質(zhì)量”政治學科：我說時事演講比賽

十月份

第一周無活動

第二周政史地組全體教師公開課評課無活動

第三周歷史教師專題教研：“如何提高學生的學史興趣”和“加強歷史學科知識記憶的有效方法”,。歷史學科：歷史課本劇編演

第四周無活動

十一月份

第二周1、教研組“小專題研究”的研討無活動

第三周地理教師專題教研：“地理學法研討”和“學生學習地理相關(guān)能力培養(yǎng)”地理學科：我愛祖國拼圖比賽,。

第四周2,、網(wǎng)絡教研“如何利用網(wǎng)絡博客進行教研”

十二月份

第一周1、教學常規(guī)及教學進度檢查通報; 2,、政治歷史復習研討課無活動

第二周政治歷史專題復習研討課無活動

第三周政史地組全體教師教育教學論文收集與交流無活動

第四周教研組“小專題研究”階段性研究成果總結(jié)無活動

一月份

期末考試質(zhì)量分析,，學期工作總結(jié)。無活動

政史地教研組活動計劃篇二

一,、總體思路：

本學期,，我組的教研工作將從克服上一學期工作中的不足和進一步作好常規(guī)工作入手，繼續(xù)以全面提高教育教學質(zhì)量為中心,，把提高教師個人的業(yè)務素質(zhì)和教學水平作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,，促使每個教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上、著眼點放在學生的能力提高上”,，朝著名師的目標努力,，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。

二,、工作目標：

1.加強教學常規(guī)管理,，確保教學質(zhì)量。

2.以“三課活動”為抓手,，突出教研活動的實效性,。

3.增強組內(nèi)教師的教科研能力,，完善網(wǎng)絡教研和小專題研究。

4.做好政史學科初三畢業(yè)班的復習工作,，確保中考升學率,。

三、具體工作措施：

(一)加強理論學習,，更新教育觀念,。

教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為,。為了更新本組教師的教育觀念,，本學期，我教研組將通過課標學習,、聽課學習,、培訓學習、網(wǎng)絡學習等形式,，拓寬組內(nèi)教師的學習渠道,，更新教育觀念，改變教學方式,。并通過公開課,、示范課等形式，體會新課程下的新理念,，新方法，探討在政史地學科教學中實施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學理念指導本組教師的從教行為,。

(二)加強常規(guī)管理,，提高教學質(zhì)量。

在日常教學活動中,，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規(guī),。在備課、上課,、聽課,、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。作業(yè)批改要求及時,、準確,，學生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹,、踏實的工作作風,。

(三)加強校本教研，促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長,。

1,、認真而及時地組織教研活動，特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量,，要注入課改理念,。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認真做好記錄的基礎(chǔ)上,，課后與授課教師要進行交流,，指出其課堂教學的閃光點和不足之處,，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進行課后反思,，以促進組內(nèi)教師課堂教學業(yè)務水平不斷提高,。本學期計劃推出兩堂青年教師展示課，并要求組內(nèi)每位教師有公開課,、探究課,。

2、鼓勵本組教師對課堂教學進行總結(jié)和反思,，反思自己在教學中的成功經(jīng)驗和有效做法,，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學反思,。要求本組教師每單元教學中,，至少有2篇以上的教學反思。在總結(jié)反思中促進本組教師的專業(yè)成長,。

4,、繼續(xù)實行“小專題”研討活動,。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀,，學期初根據(jù)各學科特點，要求本組教師協(xié)商制定教研組各學科小專題研究題目,。小專題的確定要做到小而精,、有實效,、可操作性強。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學論文,，努力形成濃厚的教育科研氛圍,。

(四)加快教研組信息化和多媒體教學的建設

繼續(xù)完善教研組的網(wǎng)絡教研工作。要求組內(nèi)教師建立并完善個人的教育博客,，每位教師每學期在個人教育博客上,，交一次本學科教學相關(guān)教學資源(優(yōu)秀課件、教案,、試卷、反思,、資料等),，并嘗試著與本校高中部教師或外校教師進行網(wǎng)絡研討，體會網(wǎng)絡教研的優(yōu)越性,。同時,，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學手段的優(yōu)勢，做好“多媒體教學與學科整合”工作,。要求教師以信息技術(shù)和學科教學的整合為課堂教學的突破口,，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學材料，設置教學情景,，激發(fā)學生學習興趣,。在教學過程中突出重點、化解并突破難點,，引導學生自主學習,。使信息化進政、史,、地課堂,，實現(xiàn)多媒體教學與學科的有效整合。

(五)積極開展第二課堂活動,，豐富學生生活

依據(jù)學科特點,，政史地學科要利用學校的櫥窗、教室的板報等,，做為活動的場地,，開辟第二課堂，對學生進行思想教育,。同時,，為了豐富學生生活，本學期每學科開展一次課外活動。政治學科：我說時事演講比賽;歷史學科：歷史課本劇表演;地理學科：我愛祖國拼圖比賽,。

(六)積極做好初三畢業(yè)班政治,、歷史課的工作

為了確保中考升學率，畢業(yè)班任課老師要認真做好初三畢業(yè)班政治,、歷史學科的工作,。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來,。其次,，畢業(yè)班教師要研究中考說明和教材，狠抓課堂教學,，提高課堂教學的效率,。認真督促檢查學生知識掌握情況，及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題;耐心細致地進行個別輔導,，多查閱資料,，爭取中考取得好成績。

四,、活動安排：

月份周次教研活動內(nèi)容第二課堂

活動內(nèi)容

九月份

第一周各備課組工作計劃制定與交流,，教研組工作計劃的討論與制定。無活動

第二周1,、確定各學科的小專題研究題目;2,、確定本組各位教師公開課上課時間表。

無活動

第三周青年老師校級示范課并評課無活動

第四周政治教師專題教研：“如何提高政治學科的教學質(zhì)量”政治學科：我說時事演講比賽

十月份

第一周無活動

第二周政史地組全體教師公開課評課無活動

第三周歷史教師專題教研：“如何提高學生的學史興趣”和“加強歷史學科知識記憶的有效方法”,。歷史學科：歷史課本劇編演

第四周無活動

十一月份

第二周1,、教研組“小專題研究”的研討無活動

第三周地理教師專題教研：“地理學法研討”和“學生學習地理相關(guān)能力培養(yǎng)”地理學科：我愛祖國拼圖比賽。

第四周2,、網(wǎng)絡教研“如何利用網(wǎng)絡博客進行教研”

十二月份

第一周1,、教學常規(guī)及教學進度檢查通報; 2、政治歷史復習研討課無活動

第二周政治歷史專題復習研討課無活動

第三周政史地組全體教師教育教學論文收集與交流無活動

第四周教研組“小專題研究”階段性研究成果總結(jié)無活動

一月份

期末考試質(zhì)量分析,，學期工作總結(jié),。無活動

政史地教研組活動計劃篇三

一、指導思想

本學期,，政史地教研組工作堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展,，向教研要質(zhì)量”的工作思路，認真貫徹落實《縣四中20xx-20xx學年第二學期教務處工作計劃》,、《20xx-20xx學年第二學期縣四中教科研工作計劃》,，以教研組、備課組為平臺,，開展實際,、有效的教研活動,，把提高教師個人的業(yè)務素質(zhì)和教學水平作為重點，充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上,、著眼點放在學生的能力提高上”,，使教師不斷提高專業(yè)素質(zhì)和理論水平，并促進教學質(zhì)量不斷提高,。

二,、工作目標

1、加強教學常規(guī)管理,，努力提高教學質(zhì)量,。

2、以學科備課組為平臺,，抓好集體備課,、聽課和評課，突出教研活動的實效性,。

3,、增強組內(nèi)教師的教科研能力，積極開展小專題研究,。

4,、加大教研力度，促使年輕教師迅速成長,。

5,、以“五〃五周期繼續(xù)教育”為契機，深入開展現(xiàn)代信息技術(shù)教育的學習和運用,。

6,、組織豐富多彩的學生活動，激發(fā)學生的學習興趣,。

三,、具體工作措施

(一)加強理論學習，轉(zhuǎn)變教育教學觀念,。

本學期以學科備課組為單位認真學習新課標,，要求教師在工作之余多學習教育教學理論，掌握各科教學的最新動態(tài);通過多種方式讀一本與本學科教育教學相關(guān)的專著或雜志,，并寫好讀書筆記,，在組內(nèi)交流讀書心得。教研組組織教師不間斷學習“四環(huán)節(jié)六部驟”課堂教學模式的相關(guān)理論知識,，使教師盡快更新教育觀念,，改變教學方式,，并能較熟練地運用這一教學模式。

(二)加強教學常規(guī)管理,，提高教學質(zhì)量,。

本學期定期每月一次對本組教師的教學常規(guī)進行全面檢查，通過檢查查找問題,，彌補不足,。在檢查中及時向教師反饋問題，限期整改,。認真落實《縣四中有效課堂教學評價細則》,、《縣四中教師工作綜合目標考核評價細則》等各項考核細則并進行考核打分，以此來規(guī)范本組教師的教學常規(guī),，使教師養(yǎng)成嚴謹,、踏實的工作作風。

(三)加強校本教研,，促進教師的專業(yè)成長,。

1、認真及時地組織教研活動,，以備課組為單位進行集體備課,、聽課和評課。備課組內(nèi)教師要互相聽課,，取人之長,，補己之短。同時備課組內(nèi)教師之間要加強交流和反思,，使本組教師在交流中成長,。集體備課以七、八年級的老師為主,，要充分體現(xiàn)和運用“四環(huán)節(jié)六部驟”的教學模式備課和授課,。按照教務處規(guī)定集體備課的草案、成案,、聽課,、評課等做到有安排、有記錄,。

2,、做好新老教師傳幫帶工作。劉文凌老師幫帶郭銳老師,，傳幫帶活動要有計劃,、過程，幫帶老師要經(jīng)常性聽課,、評課等方式指導被幫帶老師,。本學期安排教學經(jīng)驗豐富的歷史教師幫助剛參加工作的李婷婷老師,，使其在短時間里盡快成長起來。

3,、我組三個學科現(xiàn)在都有至少2名年輕教師,，地理有：楊菲、陳敏,，思品有：呂曉霞,、郭銳、許婷,，歷史有：王梅、徐莉,、李婷婷,。本學期將安排這些老師上組內(nèi)公開課。上課前,，相關(guān)備課組以集體備課的形式對上課老師的教學內(nèi)容,、教學目標、教學重難點,、教學活動設計,、課件制作等進行討論，形成備課教案,，要求全組教師都積極參與聽課和評課,。通過這一活動，使組內(nèi)年輕教師的教學水平有較大的提高,。

4,、本學期根據(jù)本組學科教學特點，確定至少一個專題研究(或校內(nèi)小課題研究),。小專題的確定要做到小而精,、有實效、可操作性強,。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫至少一篇教育教學論文,、案例、心得,、教育小故事等,，努力形成濃厚的教育科研氛圍。

(四)做好九年級思品,、歷史課的迎中考準備工作,。

為了爭取在今年的中考中考出較好的成績，九年級畢業(yè)班教師要從思想上重視起來,，認真研究課標,、教材,，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率,。認真研究20xx年中考說明,，關(guān)注社會熱點問題，做到較為準確把握中考動態(tài),，為復習作指導,。認真督促檢查學生知識掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)學生在學習中存在的問題,，耐心細致地進行輔導,，爭取大部分學生的成績有較大幅度的提高。通過每次月考對在考試中常出現(xiàn)的各類問題進行細致深入的分析,、研究,，找到原因進行有針對性的訓練，從而提高學生應對中考的能力,。(五)充分利用現(xiàn)代信息教育手段提高教學效率,。

“五〃五周期繼續(xù)教育”把現(xiàn)代信息技術(shù)教育作為重要的考核內(nèi)容，而我校班班通設備的安裝,、使用為優(yōu)化課堂教學,、提高課堂效率奠定了基礎(chǔ)。本學期將要求教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段展示教學材料,，設臵教學情景,，激發(fā)學生學習興趣，實現(xiàn)多媒體教學與學科的有效整合,，從而提高課堂教學的效率和效果,。要求各學科教師充分利用或參考網(wǎng)絡教學資源，結(jié)合所教班級的特點,，自制多媒體課件,。教研組將收集制作較好的課件建立課件庫，并對使用現(xiàn)代信息技術(shù)較好的教師提出表揚,。

(六)開展豐富多彩的各種學科活動,，增強學生的學習興趣。

本學期七年級學生在思品老師指導下,，嘗試分班級辦時事政治小報,，小報每月辦一次，每次小報內(nèi)容圍繞一個主題,，通過這一活動展示學生的特長,，激發(fā)學生的學習興趣和信心。

四,、政史地教研組工作安排

第一周：

1,、學習教務處工作計劃,、各學科課程標準

2、制定教師個人教學計劃,、研修及專業(yè)發(fā)展計劃,、進度計劃、培優(yōu)輔差計劃3,、討論,、制定教研組工作計劃及活動安排

第二周：

1、學習教研組工作計劃

2,、開學初教學常規(guī)檢查

3,、聽七年級語數(shù)英教師引領(lǐng)課

4、傳幫帶工作安排

第三周：

1,、學習：四環(huán)節(jié)六步驟教學模式基本流程

2,、聽、評本組課改達標課

3,、討論確定小課題

第四周：

1,、聽,、評本組課改達標課

2,、許玉珍老師講座

第五周：

1、聽,、評呂曉霞老師組內(nèi)公開課

2,、組織七年級學生辦第一期時事小報

第六周：

1、聽評許婷老師組內(nèi)公開課

第七周：

1,、肖建華老師講座第八周：

1,、期中考試閱卷及質(zhì)量分析

第九周：

1、第二次教學常規(guī)檢查

2,、七年級辦第二期時事小報

第十周：五一假期

第十一周：

1,、教研組半學期工作小結(jié)

第十二周：

1、聽王梅老師組內(nèi)公開課第

十三周：

1,、征集教學論文,、案例、心得等

第十四周:

1,、七年級辦第三期時事小報

第十五周：

1,、第三次教學常規(guī)檢查

第十六周：

1、交流讀書心得

第十七周：

1,、整理教研組資料

第十八周

1,、撰寫各類總結(jié)及期末工作安排

第十九周

1、期末考試及質(zhì)量分析

政史地教研組活動計劃篇四

一,、指導思想

以新課程標準,、新教學觀念為指導,，以課堂教學為中心，以課題研究為主線,，引導全組成員認真學習教育教學理論,，深入開展課題研究活動，積極實施課堂教學改革,，營造良好的教研氛圍;及時總結(jié)經(jīng)驗,，抓住"教師教育技術(shù)能力培訓"的機遇，努力提升教師專業(yè)化水平,，增強政史教研組的整體實力;力爭使我校政史學科教師的教育技術(shù)能力有一個質(zhì)的提高,。

二、教師情況

本組共有8位教師：七年級分為四個教學班,，政治程允大老師經(jīng)驗豐富,，方法靈活;歷史老師展興輝是位能力強，教學經(jīng)驗豐富的中教高級教師;歷史老師蔡新樂年輕有為,，能熟練掌握計算機信息技術(shù);地理老師莊鵬具有二十幾年的教育教學經(jīng)驗,，方法老道實用。八年級也是四個教學班,，政治老師凌蕾蕾,、歷史老師王洪鳴、地理老師王倩倩,，他們都是年輕而富有朝氣的特崗老師,，工作認真負責，上進心強,，教學水平高,，均能熟練操作計算機。九年級分為三個教學班,，政治老師蔡化海,、歷史老師都鳳娟都是經(jīng)驗豐富、業(yè)務能力強,、具有三年以上九年級畢業(yè)班教學經(jīng)歷的老師,。總之,，政史地組很有特色,，是個團結(jié)富有戰(zhàn)斗力的團隊。

三,、主要措施

1,、加強教研組的理論、業(yè)務學習，更新觀念,。

(1)認真學習新課程標準;

(2)努力學習現(xiàn)代教育理論,，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革;

(3)加強教師教育技術(shù)能力的學習,，堅持自學與集中學習相結(jié)合,，搞好組內(nèi)教師的后面幾個模塊的培訓，努力提升組內(nèi)教師的教育技術(shù)能力;

(4)加強師德建設,，進一步樹立敬業(yè)愛生的思想,，做學生學習的引導者和促進者;

(5)探究課堂教學模式，實施課堂教學改革,。

2,、落實教學常規(guī)，加強課堂教學的實踐和探索,。

(1)認真貫徹落實學校關(guān)于教研組和備課組的集體備課的各項要求,。加強教學常規(guī)的落實，做到"五統(tǒng)一"(統(tǒng)一教學目標,、重點和難點,、進度、作業(yè)),、"六認真"(認真?zhèn)湔n,、上課、處理作業(yè),、考試,、命題,、輔導),。

(2)認真制定各學科教學計劃，并在教學實踐中不斷調(diào)整和完善,。

(3)認真上好公開課,，公開課采取"同課異構(gòu)"方式，即同年級教師選定同一課題,，集體備課,，編寫教學設計，然后再規(guī)定的時間內(nèi)上課,，最后集體評議,，寫出總結(jié)或反思。

(4)加強備課組的集體備課和相互聽課,，每人聽課不少于15節(jié)次,。

3、加強教研組建設，繼續(xù)開展以教研組為單位的教學研究活動,。

4,、重視教育科研，以研興校,，做好教研課題的制定和申報工作,，組織的思想品德教研活動和趙廟協(xié)區(qū)組織的聯(lián)片教研活動。

5,、抓好初三畢業(yè)班的復習備考和模擬試題的制卷工作,。

6、加強集體備課,。發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學質(zhì)量,。

7,、做好年青教師的傳、幫,、帶工作,，

8，做好與學校,，教務處和各教研組的協(xié)同工作,，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決在萌芽狀態(tài),。

四,，行事歷

周次 日期 工作內(nèi)容

第1周9.2-9.8 檢查教案，計劃 教研組長會議

第2周 9.9-9.15 教研業(yè)務活動:討論 計算及應用技術(shù)培訓

第3周 9.16-9.22 九年級政治公開課

第4周 9.23-9.29 本組業(yè)務檢查

第5周 9.30-10.6 國慶節(jié)放假月考

第6周 10.7-10.13 九年級歷史公開課 計算及應用技術(shù)培訓

第7周 10.14-10.20 教學公開周(隨堂聽課和推門聽課)

第8周 10.21-10.27 全校教師業(yè)務大檢查 八年級地理公開課

第9周 10.28-11.3 八年級政治公開課

第10周 11.4-11.10 期中考試

第11周 11.11-11.17 八年級歷史公開課 教研專題會

第12周 11.18-11.24 七年級政治公開課

第13周 11.25-12.1 作業(yè)教案階段檢查 七年級歷史公開課

第14周 12.2-12.8 七年級地理公開課

第15周 12.9-12.15 各年級月考

第16周 12.16-12.22 政史地學科成績分析 探討提升學習成績策略

第17周 12.23-12.29 抽調(diào)各年級學生座談

第18周 12.30-20xx.1.5 政史地學科學生作業(yè)檢查

第19周 1.6-1.12 復習教師業(yè)務大檢查

第20周 1.13-1.19 期末考試 學科總結(jié)

政史地教研組活動計劃篇五

一,、指導思想：

以精神的學習為契機,，以提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)為基礎(chǔ)，以提高教研教學質(zhì)量為目標,，以增強教師的學習,、服務、合作,、教研和質(zhì)量意識為目的,，以xx版新課標的學習為依據(jù)，以更新教育教學觀念為先導,，以提高課堂教學實效為重點,，以創(chuàng)建學習型、規(guī)范型,、研究型,、合作型、現(xiàn)代型、素質(zhì)教育型學科組為保障,，不斷深化課堂教學改革,，充分發(fā)揮教研組的作用，促進教師整體素質(zhì)和學科組教學質(zhì)量的提高,。

二,、工作目標：

圍繞學校工作目標，以全面實施素質(zhì)教育為中心,，以學校大力推進課堂教學實效為契機,，引導教師深入學習精神和不斷學習教育教學理論，認真開展《學科教學中積極心理品質(zhì)的研究》的課題研究工作,，不斷提高組內(nèi)教師的教科研能力,。并把學習與研究、教研與培訓,、課題研究與課堂教學結(jié)合起來,，讓研究真正為教學服務，不斷提高教育教學質(zhì)量,。

三,、具體工作：

1、加強學習反思,，營造學習型教研組

學習是充滿思想的勞動,，真正意義上的學習必定能更新觀念、促進反思,、修正行為,、增強底蘊。每一個教師都應該自覺地將學習視作自己職業(yè)生命的第一需求,，通過學習提高專業(yè)能力和教育教學水平,。

今年是貫徹落實精神的關(guān)鍵一年，首先要加強全組教師對精神和社會主義核心價值內(nèi)容的學習,，通過學習提高全組教師的思想政治覺悟,。

其次,，要繼續(xù)加強對xx版新課標的學習,，雖然該版新課標已經(jīng)出臺一年多了，但現(xiàn)在政治和歷史兩個學科還處于“新課標老教材”的情況,，因此要加強對新課標的研讀,，從而更好地指導教育教學工作。地理學科已經(jīng)使用新教材一個學期了,，地理老師要加強在新教材使用中對新課標的領(lǐng)悟和反思,。

加強對學科理論的學習，特別是要引領(lǐng)組內(nèi)老師加強對學科專業(yè)雜志，如：《思想政治教學教學》,、《中學政治教學參考(初中版)》,、《中學歷史教學參考》、《中學地理教學參考》,、《中學政史地》等學科權(quán)威雜志的閱讀,、研討和反思，以提高組內(nèi)教師的專業(yè)水平,。

加強對教育教學理論書籍的學習,，并能結(jié)合自己的教育教學體會撰寫讀書心得或教育教學論文，在深入學習,、勇于實踐和不斷反思的過程中結(jié)出自己的思維碩果,。

2、狠抓常規(guī)管理,，打造規(guī)范型教研組

嚴格執(zhí)行課程計劃,，自覺按課表上課，有特殊情況報批,，不私自調(diào)課,。組內(nèi)教師人人都要認真?zhèn)湔n，認真做好作業(yè)的布置與批改及注重作業(yè)批改后的反饋工作,，并講求實效,，把作業(yè)批改作為教學質(zhì)量反饋的重要途徑，促進學生能力的提升,。

加強備課組建設,，備課組是教師教學研究的主陣地，各備課組根據(jù)學校教學工作計劃和教研組工作計劃,，擬定切實可行的備課組工作計劃并嚴格按照工作計劃開展備課組活動,。備課組活動做到定時間、定內(nèi)容(學習理論,、寫讀書筆記,、鉆研新課標新教材、聽評課,，進行教法和學法的探討等),、定好主題和中心發(fā)言人。備課組長要加強對組內(nèi)教師備課,，上課,，作業(yè)批改等常規(guī)情況的檢查、反饋與及時整改,。

3,、常抓學科教研,，組建研究型教研組

充分發(fā)揮學校課題的龍頭作用，將課題組活動和教研組活動有機結(jié)合起來,，以教科促教研,。緊緊圍繞學校教研課題，認真學習,，深入研究,，積極探索，有條不紊地開展學科研討活動,。做好“學科中滲透積極心理品質(zhì)”課題的研究工作,，定期召開課題組會議，組織全組教師進行有關(guān)于積極心理品質(zhì)方面的理論學習和課題研究,，不斷反思,，認真提煉，不斷提高教師的科研水平,。

4,、繼續(xù)凝心聚力，營造合作型教研組

繼續(xù)加強政治,、歷史,、地理三科學科與學科之間的合作;繼續(xù)加強學科內(nèi)教師與教師之間的合作。開展多種活動為教師之間的合作搭建平臺,。繼續(xù)開展學科“青藍工程”活動,，讓有多年教學經(jīng)驗的教師要逐步提升自己的理論水平，總結(jié)教學經(jīng)驗,，形成自己的教學風格,，青年教師要努力打好教學基本功，虛心求教,，不斷成長,。大家齊心協(xié)力共同為學校的教育教學工作貢獻最大的力量。

5,、用好網(wǎng)絡平臺,，塑造現(xiàn)代型教研組

組內(nèi)教師對辦公平臺的使用已經(jīng)駕輕就熟，新學期,，學校也準備嘗試班班通,，組內(nèi)教師要習慣在網(wǎng)絡平臺中發(fā)布相關(guān)教研科研信息。組內(nèi)每位教師都要充分利用好網(wǎng)絡資源,，進一步探索信息技術(shù)與學科教育教學整合的研究,，合理共享、充分利用網(wǎng)絡資源,,，積極擴大網(wǎng)絡在學科教學,、教育科研中的作用，提升教育教學現(xiàn)代化水平,，從而塑造現(xiàn)代型教研組,。

6、開展興趣小組,，創(chuàng)建素質(zhì)教育型教研組

xx年起,，本市變政治和歷史中考為畢業(yè)會考，這為學生的素質(zhì)教育提供了更好的機會,，本教研組要充分利用學科優(yōu)勢,，通過國旗下講話，開展興趣小組活動,，小報比賽,，組織學生社會實踐等形式，加強對學生的素質(zhì)教育,。同時注意課堂教學中對學生進行社會主義核心價值的引領(lǐng)和公民意識的培養(yǎng),。

附：月度工作安排表

二月份

1、督促組內(nèi)教師完成學校各部門布置的相關(guān)寒假作業(yè)

2,、做好開學常規(guī)工作,，認真做好“教學六認真”

3、制定教研組和備課組工作計劃,，完成本學期各年級教學進度表等開學材料上交

三月份

1,、興趣小組開始運作

2、理論學習

3,、教學常規(guī)檢查

四月份

1,、理論學習

2、期中總結(jié)

3,、教學常規(guī)檢查

五月份

1,、八年級地理會考

2、九年級思品,、歷史會考

3,、會考補考、分析,、總結(jié)

4,、教學常規(guī)檢查

六月份

1、教學常規(guī)檢查

2,、七年級地理期末考試組織工作

3,、七、八年級思品期末考試組織工作

4,、學期結(jié)束工作總結(jié)(上交考試質(zhì)量分析,、備課筆記,、備課組學科組工作小結(jié)等材料)

5、利用暑假寫好課題階段性小結(jié),、教育教學心得及論文等

政史地教研組活動計劃篇六

一,、指導思想

本學期政史地教研組以科學發(fā)展觀為指導,全面推進素質(zhì)教育，貫徹落實新課程改革,。 堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展,，向教研要質(zhì)量”的思路，以《課程標準》為準繩,，以培養(yǎng)學生全面素質(zhì)為宗旨,，以提高課堂的有效性為主線，開展務實,、新穎,、高效的教研活動,全面推進教育教育教學工作。

二,、工作目標

1,、加強中考研究，努力提高中考成績,，與新建的靖遠七中榮辱與共,。

2、深化課堂教學改革,，不斷優(yōu)化課堂教學模式,，提高課堂教學的有效性。

3,、落實教學常規(guī),，加強學生學習規(guī)范引導，高標準完成各項教學任務,。

4,、加強校本研究。

5,、積極組織參加各級各類競賽活動,，做好組織和輔導工作，爭取在各類競賽活動中獲得一定獎項,。

三,、主要工作及措施

1、更新教育觀念,，提高理論素養(yǎng),。組織本組教師認真學習教育、教學理論,，深入研讀學科課程標準,。

2,、深化課堂教學改革，不斷優(yōu)化課堂教學模式,，提高課堂教學的有效性,。做到先學后教,，以學定教,。通過小組合作學習，轉(zhuǎn)變學生學習方式,。

3,、落實教學常規(guī)，加強學生學習規(guī)范引導,，高標準完成各項教學任務,。

(1)認真學習落實教學常規(guī)，按照教學常規(guī)的有關(guān)要求組織教學活動,，并做好自查和互檢工作,。

(2)加強集體備課，抓好備課關(guān),。備課時力求做到備教材,、學生、教法,、學法,、手段、情感,、過程,、重難點等。各備課組要堅持每周禮拜二的集體備課, 精心設計“教學案” ,，“以學定教”,，根據(jù)學生的學情確定教學內(nèi)容及教學策略。要吃透新課標,，明確教學的三維目標,，吃透教材，精選習題,，按不同層次的學生分類推進,，實施因材施教。加強團隊協(xié)作的能力,，實施資源共享,，提高教學效率和質(zhì)量。

(3)重視教學情況的反饋與反思,，即時調(diào)整教學策略,。通過教與學以及對不同層次學生的關(guān)注和了解,，反思教學中的不足。向同行學習,，向?qū)W生學習,，要求每節(jié)課后均要寫課后反思。

(4)加強學生學習規(guī)范引導,。教學是雙邊的活動,。必須調(diào)動學生學習的積極性，并引導學生科學的學習,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。各個備課組要在集體討論的基礎(chǔ)上拿出符合本學科特點的學習方法和規(guī)范，然后由任課教師在本學科的課堂上向?qū)W生提出要求,，并且每次上課都要求學生按照科學的學習方法學習,。

4、認真落實公開課與相互聽課制度,。本學期每位教師上一節(jié)公開課,。做到人人參與、個個爭先,，要提前準備,，組內(nèi)集體備課，更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評議,，以期提高課堂教學效果,，從而提升教學能力。加強相互聽課,，重視交流學習。

5,、抓好教研工作,，開展校本研究。通過進行學情調(diào)研和教情調(diào)研,，針對存在的突出問題,，確定教研課題，課題研究方案,，明確分工,，人人參與,，通過看書、查資料,、討論、聽課,、進行試驗、收集數(shù)據(jù),、反思等等方式，不斷探索解決突出問題的方式方法,。畢業(yè)班著重探討如何提高復習的有效性,，其他年級著重探討如何提高課堂教學的有效性,。

6,、積極組織參加各級各類競賽活動。

伴隨新課程的實施,，積極開設第二課堂的教學,，如進行校本課程的開發(fā)與研究，積極開展各種競賽活動,。本學期,，各備課組盡可能開展一次競賽比賽活動。

總之,，要以深化課堂教學改革為突破口,，以校本教研為依托，努力提高課堂教學的有效性,。不斷鉆研,，勇于創(chuàng)新，全面完成教育教學工作,。

政治組教研活動周安排表

第 1 周 制定教研組,、備課組活動計劃。

第 2 周 學習本組教研計劃;主題討論：本學科學生學習習慣存在的突出問題及其對策;安排公開課,、示范課人員,、課題、時間,。

第 3 周 組內(nèi)公開課聽課,。

第 4 周 組內(nèi)公開課聽課。

第 5 周 組內(nèi)公開課評課,。

第 6 周 確定教研課題,、時間及負責人。

第 7 周 九年級政史地知識竟賽

第 8 周 學習集體備課的有關(guān)材料，討論：本學科如何進行有效的集體備課?校級公開課聽課,。

第 9周 復習迎接期中考試,。

第 10 周 期中考試。

第 11 周 期中考試質(zhì)量分析,。

第12 周 九年級教學反思與研討,。

第13周 八年級政史地知識竟賽。

第 14 周 七年級政史地知識竟賽,。

第 15 周 教學經(jīng)驗,、心得交流。

第 16 周 優(yōu)秀教案,、論文展評,。

第 17 周 本組課題進展情況研究(進程、進步,、問題,、對策)。

第 18 周 本學科差生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀對策,。

第 19 周 撰寫本學期教研收獲體會,。教研組、備課組總結(jié)本學期工作,。

政史地教研組活動計劃篇七

一,、指導思想

緊緊圍繞學校辦學理念“以學生發(fā)展為本”，引導廣大學生關(guān)注國際國內(nèi)時事,，激發(fā)學生的愛國主義熱情以及學習思想政治課,、地理、歷史,、心理課的積極性,，提高我校學生的人文素養(yǎng)，全面推進素質(zhì)教育,。

二,、夯實教學的常規(guī)工作

1、規(guī)范教研組和備課組活動的質(zhì)量,，每月一次教研活動,，每兩周備課組活動，做到每次活動定人員,、定時間,、定地點、定主題,，開展教學過程的專題式研究,，開展備課組的隨堂聽課,、評課，共同提高課堂教學的有效性,。

2,、教案要規(guī)范，各備課組的教案模式要統(tǒng)一,，同時做到一課時一教案,，各備課組長在備課的活動中，要定期檢查組員的教案,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改，并作好記錄,，同時各個學科都要寫好教學反思,。

3、作業(yè)要規(guī)范：各備課組要統(tǒng)一;批改要認真仔細;作業(yè)反饋要及時;作業(yè)應在學校課堂中完成,。

4,、抓好初三畢業(yè)班的政治和社會學科的學業(yè)考試，提高合格率,。

5,、積極參加區(qū)級教研活動和區(qū)級層面組織的各類活動。

三,、搞好教研組的專題教育活動 根據(jù)政史地教研組的自身特點，本學期專題教育活動圍繞課堂展開討論交流,。與此同時,，在教學中有什么疑惑和問題，教師也可以通過專題教育活動來解決,。

1,、本學期教研組將圍繞“建國60周年”、“中秋”和“重陽節(jié)”開展主題教育活動,。以學科滲透的方式,，宏揚民族傳統(tǒng)，開展愛國主義,。

2,、探索和總結(jié)“中華傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動”中禮儀教育的校本教材。

3,、與德育處合作,，對學生進行的人文知識教育，體現(xiàn)學?！叭宋男@”的理念,。

四、扎實教科研工作

1、鼓勵教師積極參加學校,、區(qū)級的課題研究,，不斷提升自己的專業(yè)水平，使我組教師走專業(yè)化發(fā)展的道路,。

2,、鼓勵教師在平時的課堂教學中搜集素材，不斷反思,，總結(jié)經(jīng)驗,，自己申報課題，撰寫有質(zhì)量的論文,，提升教育教學理念,。

五、探索各備課組優(yōu)勢發(fā)展

1,、政治備課組：總結(jié)和完善“課堂兩分鐘時政講評”,，此“講評”長期由學生自發(fā)承擔，堅持不懈;結(jié)合奧運會契機,，對學生進行愛國主義教育,。

2、地理備課組：全面實踐信息科技與地理學科的整合;強調(diào)課堂地理圖冊的重要性和突出地位,。

3,、歷史備課組：課內(nèi)滲透中華傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)人文思想;課外開展中華傳統(tǒng)美德主題活動,。

六,、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用

充分挖掘本組教師資源，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，推動本組專業(yè)化發(fā)展,。我組的教師資源比較豐富：區(qū)級骨干教師三位、校級骨干教師一位,、高級教師三位,。通過骨干教師的課堂教學展示和評課活動，推動我組建設,，提高專業(yè)化水平,。

政史地教研組活動計劃篇八

根據(jù)學校新學年工作計劃，依照教導處對本學年的工作要求和目標,，結(jié)合本教研組的學科特點,，現(xiàn)制定本教研組的新學期工作計劃，從而有效的開展教研活動,，完成學校安排的各項工作,，不斷提高政史地生教研組教師的業(yè)務能力和教研組的教研水平,。

我們要通過一系列教研活動，提高本教研組教師的教學水平和研究水平,。積極組織全組教師認真學習新課程理論,，學習研究政治、歷史,、地理,、生物學科的課程標準，不斷提高自身的理論素養(yǎng)與水平,。結(jié)合課程改革,，用好新教材，引導教師改進教學方式,，在教學中努力使課堂教學向“民主”,、“互動”、“開放”,、“探究”方向發(fā)展,，提高教學效益。

積極參加“創(chuàng)建學習型學校,，爭做知識型教師”的活動,，把學習理論與學習專業(yè)知識緊密結(jié)合起來，以更新教師教育觀念,，明確素質(zhì)教育的內(nèi)涵,，提高教師的素養(yǎng)。

繼續(xù)做好教學常規(guī)工作,，使教學工作有條不紊的進行,。這學期，備課要充分,，三維目標要明確。要求教師備詳案,，每課一案,，有反思。特別注意加強有關(guān)教師的教法,、學生的學法及課后小記的記載,。必須以課程標準為依據(jù)，實行提前一周備課制度,。上課要精細,，方法要靈活，做到“三個不”,。即不上無準備,、無教案的課;不上無目的,、無要求的課;不上無容量、無密度的課,。教師認真對待,，做到上課不遲到、不使用手機;課堂教學要堅持“教師為主導,，學生為主體,，訓練為主線，思維為核心,，能力為目標”的教學原則,，充分使用多媒體，提高課堂教學效率,。作業(yè)方面,，嚴格控制作業(yè)量，最好在課堂內(nèi)完成,，不增加學生的作業(yè)負擔;教師要認真批改作業(yè),。教導處和教研組將定期和不定期進行檢查。

積極參加教師課堂教學競賽活動,，加強對教師平時教學的督促,。通過教師課堂教學比賽等活動，加強對青年教師的培養(yǎng),，提高青年教師的業(yè)務水平,。教研組要配合教導處，做好教師“公開課”的活動;同時,，教研組將組織組內(nèi)的聽評課活動,，從而促進本教研組教師的教學水平。積極組織教研組內(nèi)的公開課,，使教師不僅完成15節(jié)的聽課任務,，而且還通過說課、聽課,、評課過程,，提升專業(yè)化素質(zhì)。

這學期通過活動要使全組教師互相關(guān)心,，互幫互學,，團結(jié)協(xié)作，形成良好的工作氛圍,。發(fā)揮集體的力量和智慧,，積極參加各級各類的公開課、論文評比,、學科競賽等活動,，不斷提高學科質(zhì)量,，力求使每一位教師都得到發(fā)展。組織全組教師認真參加各種類型的學習,，完成讀書筆記和業(yè)務學習筆記,，積極撰寫教學論文。政史地生組的全體教師將在平時的工作中大力提倡堅持真理,、愛崗敬業(yè),、無私奉獻、勇于吃苦的精神,，立足崗位,，履行職責，扎實搞好本職工作,。把崇尚師德化為實際的行動,，把教學的高質(zhì)量作為工作追求的目標，把教科研的能力作為自我培養(yǎng)的重點,，力爭做到才學高,、師德好、質(zhì)量優(yōu),、創(chuàng)新精神強,。每位教師結(jié)合學科特點，學習了解本學科最新信息和動態(tài),，豐富自己的知識結(jié)構(gòu),，使自己的教學常教常新，富有時代特征,。我們要通過日積月累,、點點滴滴的努力，使我們政史地生教研組成為一支思想水平高,、業(yè)務能力強的隊伍,。

第 1、2 周 制定教研組,、備課等活動計劃,。

第 3 周 學習本組教研計劃;主題討論:本學科學生學習習慣存在

的突出問題及其對策;安排公開課人員、課題,、時間。

第 4 周 組內(nèi)公開課聽課,。

第 5 周 組內(nèi)公開課聽課,。

第 6 周 組內(nèi)公開課評課。

第 7 周 確定教研課題,、時間及負責人,。

第8 周 學習集體備課討論:本學科如何進行有效的集體備課?校級公開課聽課,。

第9周 學習集體備課

第10 周 復習迎接期中考試。

第 11 周 期中考試,。

第12 周 期中考試質(zhì)量分析,。

第13周 九年級教學反思與研討。

第14 周 集體備課

第 15 周 集體備課

第 16 周 政史地生知識競賽

第 17 周 期末復習

第18 周 期末復習

第19 周 本學科差生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀對策,。

第20-21周 撰寫本學期教研收獲體會,。教研組、備課組總結(jié)本學期工作,。

政史地教研組活動計劃篇九

新的學期來臨,，在學校“以新課程為引領(lǐng),，以教育科研為指導,，關(guān)注課堂，關(guān)注學生,，全面提高教學質(zhì)量”的思想指導下,，為了完成教育教學任務，增強課堂教學有效性,，努力提升政史地學科的教學成績,，特別定以下教研工作計劃。

一,、上學期考試成績分析級學情分析

上學期末初中政史地學科考試總體上都取得了令人可喜的成績,，尤其是八年級歷史、地理教學成績進步明顯,，七年級稍微弱一點,。主要問題在于初中學生大部分來源于農(nóng)村，知識面窄,，學習習慣,、行為習慣差，自信心不足,，學習目的性不強,，能力較弱，答題技巧和方法存在一定問題,。八年級,、九年級學生受傳統(tǒng)思想的影響，部分學生存在嚴重的偏科現(xiàn)象,。七年級學生基礎(chǔ)較差,，學生態(tài)度不端正，學習能力弱,，少部分學生幾乎聽不懂,，不知道如何聽課,，答題，家長對孩子的關(guān)注意識不夠,。班級之間,、學科之間也存在一定差異，教學難度較大,。

二,、本學期教學的主要內(nèi)容、工作目標,、重難點

初中政史地教材全都使用新教材,，學科之間聯(lián)系較為緊密。政治學科三個年級都使用教科版教材,，面向城鄉(xiāng)全體學生,，以初中學生進步擴展的生活為基礎(chǔ)。整合了心理健康,、道德,、法律和國情等方面的內(nèi)容和知識。歷史七年級講述中國古代史,，八年級講述中國近現(xiàn)代史,，九年級講述世界歷史。地理七年級講述世界地理,，八年級講述中國地理,。

教學目標：①根據(jù)政史地學科特點，都屬于文字性科目,，教學中教會學生提前預習——認真聽課——及時鞏固復習的良好的學習方法,，培養(yǎng)學生自主學習的習慣。②加強學科教學研究,、教學反思課題研究以及課堂教學有效性研究,，優(yōu)化教師課堂教學。③端正學生學習態(tài)度,，培養(yǎng)學生學習興趣和自信心,。

教學重難點：注重學法指導，教會學生科學的學習方法和答題的技巧方法,，增強課堂的趣味性,，充分發(fā)揮學生主體作用。組織好初二地理會考及初三政治,、歷史會考,。

三、本學期教學工作的主要措施

1、各學科教材深鉆新課標,，吃透教材，準確把握教材重難點和基礎(chǔ)知識,。

2,、深入了解學生，認真分析學情,，培養(yǎng)學生自主學習及自立能力,。

3、關(guān)注學生,，尤其是對學困生的輔導和對優(yōu)生的督促,，讓每一位學生都有所進步，促進學生全面發(fā)展,，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,。

4、關(guān)注課堂,，教師課前精心準備,，認真組織好每課堂教學，每一節(jié)課師生都有收獲,。

5,、加強對備課組的督促，同學科之間加強對教材重難點研究,，尤其是對考點,、考題的研究。強化訓練的針對性,，有效性,，努力提高教學質(zhì)量。

6,、加強教師理論學習,，嚴格落實教學常規(guī)管理和學月過程管理，把教研工作落到實處,。

7,、認真組織教師上研究課，及時評講,、總結(jié),，不斷改進教師教學方法。

8,、重視對學生考前心理輔導,，減輕學生考前壓力和焦慮，教會學生調(diào)節(jié)考試緊張的方法。

政史地教研組活動計劃篇十

1.注重師德修養(yǎng),。堅持正確的政治方向,，遵紀守法，忠于職守,，關(guān)心愛護學生,，遵守學校規(guī)章制度，工作上服從學校安排,，組內(nèi)老師團結(jié)互助,。

2.關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展。積極參加教研室和學校的各類活動,，努力研究教學方法,，通過編寫課程綱要，試卷等資料,，來提高自己的能力,。

3.主動變革，努力適應減負增效的形勢,。認真學習各年級課程標準,，結(jié)合本校學生的實際情況，制定適合本校的教學課程綱要,，尋找更加有效的教學方式,，通過自身主動變革，努力適應減負增效的形勢,。

4. 重視學生的發(fā)展,。使我們的學生學會做人、學會學習,、學會生存,。使學生既能全面，又能可持續(xù)的發(fā)展,。

1.加強理論學習,。

認真學習學科課程標準、學科教學建議,，鉆研本學科教材,，研究中考考試說明。

關(guān)注新聞熱點,，特別是常州地方新聞和有關(guān)學生自身成長發(fā)展的新聞,。并能在教學中引

導學生關(guān)心家鄉(xiāng)、國家,、國際大事,，豐富教學資源,。

本學期每人至少讀一篇教育教學專著，提高自身理論水平,，加強教育教學理論與實踐的結(jié)合,，用理論指導實踐，不斷解決學生的思想實際問題,，提高課堂教學的效果,，為輕負擔、高效益打好扎實的理論基礎(chǔ),。

2.規(guī)范教學行為。

教研組,、每個備課組開學初制定好具體且切實可行的工作計劃;

加強集備,，精心備好每一節(jié)課。本學期,，歷史備課組將繼續(xù)研究如何完善學案教學,，提高課堂教學效率，落實減負增效,。政治備課組將著重研究如何發(fā)揮政治課的德育功能,，增強學生思想品德教育的針對性、實效性和主動性,，解決學生自己面臨的問題,。

認真上好每一堂課，注重上課的緊密性,、參與性,、有效性，提高45分鐘課堂效益,。通過抓課前預習,、討論交流、啟發(fā)指導,、鞏固訓練四個階段,，充分發(fā)揮教師的主導作用，充分尊重學生的主體地位,，營造良好的課堂氣氛,，使課堂教學更具實效性。密切聯(lián)系學生生活和社會現(xiàn)實,，突出學生參與和體驗,。改變虛擬情境、抽象說教的教育方式,，積極引導學生關(guān)注現(xiàn)實生活,，參與實踐活動,，在真實的生活中學習與思考。為了擴大課堂的容量,，精選習題,，講好題，講思路,，講方法,，避免反復無用的操練。

本學期本組教師說課不少于說課不少于5次/人,，并形成較為規(guī)范的文字;認真完成聽課任務,，教研組長和二級以下教師聽課不少于25節(jié)，一級教師聽課不少于15節(jié),。聽課筆記中,，要認真寫出自己的感想和感悟。

注重反思教學行為,，寫好教學后記,。本學期，高級教師需每人完成2篇,，一級每人4篇,，一級以下每人8篇教學反思。

認真開好校內(nèi)研究課,，本學期本組每位教師開設校內(nèi)或組內(nèi)研究課不少于2次,，促進教師去思考、鉆研,，采用各種現(xiàn)代教育手段,，展示教學特色，迅速提高教育教學水平,。

注重對學生基本素養(yǎng)的培養(yǎng),。通過抓作業(yè)來抓習慣、抓成績,，注重作業(yè)的量及改正率,，提高作業(yè)的有效性。在作業(yè)布置方面,，教師應根據(jù)內(nèi)容精心設計題目,，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量,，不增加學生作業(yè)負擔,。教師及時批改作業(yè)，并作好講評,，及時糾正學生中的作業(yè)問題,。

3,、加強教學研究

積極參加市級和校際間教研活動，廣泛開展交流,、合作與研討,，拓寬視野，取長補短,。

加強校本教研,，注重實效。政史地各備課組根據(jù)本學科的特點,，根據(jù)學校和學生的特點團結(jié)協(xié)作,，加強研究。

加強課題研究,，積極參與學校課題研究,，做到能教善研，以研促教,。

積極撰寫教育、教學體會和論文,，不斷積累經(jīng)驗,，并爭取發(fā)表或獲獎。

1,、加強對中考的研究,，特別是政史合卷的研討。著力做好九年級教學研究工作,。

2,、完善學案教學，落實減負增效,。

3,、做好青年教師的培養(yǎng)工作。幫助督促吳青準備教學新秀的評比,。

4,、加強教研組網(wǎng)頁建設，做好教學資源庫的建設,，群策群力,，不斷充實內(nèi)容，使之成為同伴資源共享,、交流反思的平臺,。

5、政治教師積極參加市優(yōu)秀論文評選,，地理教師積極參與省教學設計大賽,。

一份耕耘,，一份收獲。教學工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學,、善思、實干”的準則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

政史地教研組活動計劃篇十一

一,、 教研目標：

認真學習和貫徹各種教育教學理論，遵循教育教學規(guī)律,，推進課程改革和新課程的實施研究,，大力實施素質(zhì)教育，營造良好的教科研氛圍,，積極開展教研,、教改活動和課題研究活動。進一步加強教學常規(guī)建設,，以學生的發(fā)展為本,，不斷拓展政史地教學的空間，促使教學模式和教學方法的多樣化,，提高教學的有效性和針對性,，實施有效教學，不斷提高政史地學科的教育教學水平,，組織好課題研究,，為我校新一輪內(nèi)涵性發(fā)展做出貢獻,。

二,、教學研究、教改課題：

1.“在思想品德,、歷史,、地理課教學中應用網(wǎng)絡信息資源有效實現(xiàn)該學科的課程目標”;每科組織好一個課題研究，特別是歷史組的《在歷史教學中培養(yǎng)學生收集信息處理信息能力的研究》資料庫的建立,，調(diào)查報告、與個案分析的撰寫要認真做好,。

2.“如何提高初三政史學科教學和復習的有效性”,。

三,、本學期主要工作：

本學期以改進教法,、學法，優(yōu)化課堂教學效果為主旨,，以提高教師業(yè)務能力為目標,，積極開展教研教改工作。

(一)加強學習,，更新教育理念,，轉(zhuǎn)變教學思想,。

(1)不斷加強教育,、教學理論的學習。教研組各成員要進一步學習教育教學理論,，掌握各科教學的最新動態(tài),。認真學習政、史,、地學科的新課程標準和課改理念,，學習有關(guān)校本課程開發(fā)理論，確立新的教育教學觀念,，改革課堂教學的模式，進行教學創(chuàng)新,，讓政史地教學在新的理念指導下更加貼近學生,、貼近現(xiàn)實，走進生活,。

(2)進一步加深對新教材的學習和理解,，加深對新課程的理解，提高教師處理教材的能力,，正確把握教學工作的針對性和方向性,，以降低工作的盲目性。

(3)組織教師學習學科教學建議,，以教學建議為指導,，全方位、多層次進行評價,，充分發(fā)揮評價對教師專業(yè)成長的促進作用,。

(二)、扎實做好常規(guī)教學和教研教改工作

(1)認真學習《學科教學常規(guī)》,，按照學科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學活動,，并做好自查和互檢工作,。

(2)加強集體備課，抓好備課關(guān),。各年級的每一單元都要組織一次集體備課,。備課時力求做到備教材、學生,、教法,、學法、手段,、情感,、過程、重難點等,。在備課方面,，引導教師轉(zhuǎn)變觀念，將原來的備一節(jié)課轉(zhuǎn)變?yōu)閷σ粚W期教學的系統(tǒng)設計,，由只關(guān)注部分轉(zhuǎn)變?yōu)樵谘芯空w的基礎(chǔ)上關(guān)注部分,。加強團隊協(xié)作的能力，實施資源共享,，提高教學效率和教學質(zhì)量,。

(3)課堂教學要堅持“教師為主導，學生為主體,，思維為核心,，能力為目標”的教學原則，課堂教學中有良好的師生互動,，建設和諧的師生關(guān)系,，引導教師積極將信息技術(shù)應用到課堂教學中來，充分開發(fā)和利用網(wǎng)絡信息資源,，進一步激發(fā)學生的學習興趣,，擴大課堂容量，向大容量,、快節(jié)奏的現(xiàn)代課堂靠近,，切實提高課堂教學的實效性。

(4)重視交流學習,?！八街梢怨ビ瘛?，本學期,，繼續(xù)堅持教研組成員相互間的學習交流，不定期聽課，學習其他教師的教學經(jīng)驗,。通過開展聽課,、評課活動形成相互學習，取長補短的良好教學風氣,。

(5)重視教學情況的反饋與反思,，及時調(diào)整教學策略：平時對學生要多觀察多檢查，并多反思自己的教學是否合理,，是否有效,，把兩者相結(jié)合及時對教學工作進行調(diào)整，可以少走彎路,，多出成效,。

(6)做好月考、期中,、期末考試的制卷,、閱卷、試卷分析,、講評,、反饋工作，保證考試的有序有效,。

(7)重視理論學習與教學實踐相結(jié)合,，積極參與課題研究，積極撰寫調(diào)查報告,、個案分析,、案例分析與論文，提高自身的理論水平,、科研能力,，成為全面發(fā)展型教師。積極撰寫教育教學論文或教學反思力爭在國家級刊物上發(fā)表,。

(8)抓好畢業(yè)班的工作：加大對中考的研究力度，做好中考試卷分析和研討工作,，尋找中考試卷與課改工作的切合點,，反思教師的教學行為，轉(zhuǎn)變教師的教學理念,，認真總結(jié)以往中考經(jīng)驗,，加大對中考的研究力度，重視有關(guān)考試改革的信息采集及交流,，準確把握在考試觀念,、考試內(nèi)容及考試辦法等方面的改革動向，開展多樣的專題教研活動。

(10)作業(yè)布置與批改：按照學校要求適當布置作業(yè);全批全改和抽改相結(jié)合;每次作業(yè)均要有適當評講,，要給學生可參考的正確答案,。

(11)根據(jù)學校的安排，配合教務處認真抓好教學常規(guī)的檢查落實,。

(三),、加強對年輕教師的培養(yǎng)工作

(1)根據(jù)學校要求做好“一幫一,一對紅”工作。鼓勵年輕教師多向老教師學習請教,，同時,，老教師也應向年輕老師學習新的教育方法和信息技術(shù)。

(2)年輕教師對教學的各個環(huán)節(jié)要步驟清晰,，要求明確,，為培養(yǎng)扎實的基本功奠定良好的基礎(chǔ)，同時也使自己的教學更科學更有效,。

四,、具體活動安排：

第一周：組織學習并制定本組教研工作計劃，商定本教研組教學常規(guī)要求,。

第二周：學習本組教研計劃;主題討論：本學科學生學習習慣存在的突出問題及其對策;安排組內(nèi)公開課具體要求及具體日程,。

第三周：聽取各年級組匯報“教學案”的實踐情況，組內(nèi)公開課聽課評課,。

第四周：收看好的課堂實錄并評課,，組內(nèi)公開課聽課評課。

第五周：組內(nèi)公開課聽課評課,，討論：什么樣的課是好課,。

第六周：組內(nèi)公開課聽課評課，討論：我校在課堂教學方面如何大面積提高教學 質(zhì)量的模式

第七周：學習集體備課的有關(guān)材料,，討論：本學科如何進行有效地集體備課?

第八周：交流各自的新課改經(jīng)驗,。 第九周：期中考試。

第十周：期中考試質(zhì)量分析,，研究如何進一步提高教學質(zhì)量,。

第十一周：分析本學科學困生的現(xiàn)狀并研究轉(zhuǎn)化其具體的對策。

第十二周：第二次月考,。

第十三周：教研組成員撰寫本學期教研收獲,、體會或反思。

第十四周：總結(jié)本教研組,、各備課組本學期工作并初步構(gòu)思下學期工作思路,。

政史地教研組活動計劃篇十二

一、基本情況

本組本學期有專任教師10人,，其中政治科5人,，歷史科3人，地理科2人，分布在三個年級,，除政治科外,，其他兩科都有反搭載，特別是初一歷史,，沒有專任教師,。

二、教研內(nèi)容及方法

1,、常規(guī)教研

主要針對教材,，課時內(nèi)容，教學方法進行研討,。采取上公開課,、示范課、教研課等形式進行努力提高教學水平和提高教學質(zhì)量,。

2,、專題研究

①對某一章節(jié)，某一環(huán)節(jié)進行研究,，主要是在教學方法上進行

②集體專題討論表逐步形成集體備齊系統(tǒng)

三,、具體安排

第四周 二年級政治 馮安全

第七周 三年級歷史 黃 焱

第十周 三年級政治 唐吉春

第十三周 二年級地理 唐相彥

半期考試后進行一次分析討論，期末考試前進行一次復習研究,。

政史地教研組活動計劃篇十三

一,、指導思想

本學期教研組要以全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務,，發(fā)展素質(zhì)教育,，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,、加強師德師風建設,，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍為指導思想，全面推進教研教學工作,。

二,、工作思路和目標

1.更新教育觀念，提高理論素養(yǎng),。

組織本組教師認真學習教育,、教學理論，深入研讀學科課程標準,。學習先進學校的經(jīng)驗。著力發(fā)展學生的核心素養(yǎng),。加強教材和教法研究,，將課堂教學研討工作做實做細。

2.積極參與教研活動，開展好校本研究,。

形成以“課堂觀察”研究為中心,、以校本教研為重要依托的教研運行機制。認真落實公開課與推門聽課制度,。組織安排好組內(nèi)其他教師的公開課活動,，做到人人參與、個個爭先,，加強相互聽課,，每位教師聽課不少于學校要求。開課老師要提前準備,，組內(nèi)集體備課,，更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評議，以期提高課堂教學效果,，從而提升教學能力,。加強相互聽課，重視交流學習,。同時積極參加市級和校際間教研活動,，廣泛開展交流、合作與研討,，拓寬視野,，取長補短。青年教師要積極準備和參與基本功競賽,，積極參加學科教師素養(yǎng)競賽,。

3.落實好教研組、備課組活動,，發(fā)揮好團隊作用的,。

教研組,、備課組開學初制定好具體且切實可行的工作計劃;教研組每周五(雙周)進行研討活動,，備課組每周進行活動，定時,、定點,、定人、定主題,，加強加強團結(jié)協(xié)作,，互助共進。要求統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一教學內(nèi)容,，甚至統(tǒng)一到個別題目的講解,，擴大課堂的容量，精選習題,，講好題,，講思路，講方法,，精心備好每一節(jié)課,，歷史組的導學案工作效果較好繼續(xù)發(fā)揚，其他組積極跟進,。

4.抓好課堂常規(guī),，提高畢業(yè)班課堂教學效率，提升畢業(yè)班教學質(zhì)量,。

政治和歷史學科應該把初三課堂教學效率和教學質(zhì)量作為重中之重,，努力提高課堂實效，提升中考成績,。初一初二政治歷史和地理學科要進一步優(yōu)化課堂教學,。

政史地教研組活動計劃篇十四

本學期本著走進新課改，實施新課程,，構(gòu)建以學生主體的教學模式,，努力提高學生的政史地綜合素養(yǎng)，提高教師的業(yè)務素質(zhì)水平,，提高課堂教學效率,，根據(jù)學校工作計劃制定如下計劃：

一、更新教育理念：

認真組織師生學習新課程標準,，了解政史地教學動態(tài),。立足于“學會生活、學會學習,、學會創(chuàng)造,。”形成以“學生為本,，一切為了學生”的意識,，確立“關(guān)注學生的發(fā)展需要”的育人觀，探究“主動?探究?合作”的學習方法,。給學生一個空間,，讓他們自己往前去;給學生一個條件，讓他們自己去鍛煉;給學生一個時間;讓他們自己去安排;給學生一個問題,讓他們自己去解決,。努力培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng),。

二、必須做好的具體工作：

1,、加強業(yè)務學習,，做好學習札記,，樹立終身學習觀念。

2,、認真抓好教學常規(guī)的落實。

(1)抓好每學期學生的周記練筆檢查;

(2)抓好學生的課外閱讀

(3)進行“內(nèi)容豐富,、形式多樣,、角度靈活多樣”的訓練。政史地教研組工作計劃(4)認真?zhèn)浜?、上好每一堂課,、備課要有針對性、既要備教材更要備學生,，課堂教學不追求一定的模式,，要追求學習的實效性。要關(guān)注學生,，關(guān)注情感,、態(tài)度等、價值觀及個性發(fā)展,、關(guān)注過程與方法,。創(chuàng)造性地處理教村，建立反思意思,，每堂課應使學生“喜歡聽,、聽得懂、記得牢,、會運用,。”要“緊扣教材,，新舊聯(lián)系邊講邊練,，因材施教?！?/p>

3,、以教研促教學水平和教學質(zhì)量的提高。

(1)每月一次全組集中學習討論,，取長補短，形成良好的校驗風氣,。

(2)每周一次備課組活動,，認真進行說課活動，聽課活動和評課活動;

4,、繼續(xù)組織好政史地興趣小組活動,，積極推薦學生習作給校報及相關(guān)媒體,。

5、注意個性學生的培養(yǎng),。在教學中,，努力發(fā)現(xiàn)個性學生并積極加以培養(yǎng)。

6,、各備課組認真做好本組活動計劃,。

7,、任課教師要認真進行教學反思,，在教研的基礎(chǔ)上積極撰寫論文并爭取教學論文發(fā)表或獲獎。

8,、鼓勵青年教師積極參加各項教學活動,，如“青年教師的說課比賽”、“教學公開周”活動等,。

政史地教研組活動計劃篇十五

一,、教研組概況

我組現(xiàn)有一級教師1人，高級教師4人,，二級教師2人,。全組教師均為大學本科以上學歷，一位教師擔任學生科科長,，一位年級組長,，2位班主任，教研組成員的平均年齡為38歲,，知識結(jié)構(gòu),、職稱比例均較合理，這為教育教學工作開展奠定了基礎(chǔ),。

二,、教師師德表觀

教師本人是學校最重要的師表，是直觀的最有益的模范,，是學生最活生生的榜樣,。優(yōu)良的師德是教師的靈魂，我組教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外,，更要有高度的政治覺悟和堅定的政治方向,，以自己的人格力量增強教育效果。為此我們堅持政治業(yè)務理論學習,，提高政治素養(yǎng)和教學能力,，執(zhí)行和落實學校的各種規(guī)章制度,，從不無故缺席。遵守職業(yè)道德,，積極推行素質(zhì)教育,，以高度的責任感，為人師表,，積極完成各項教學教研工作,。

三、教研組工作

1,、強化業(yè)務學習，轉(zhuǎn)變教師觀念,。

本學期我們政史地教研組充分利用每周業(yè)務學習時間,，組織教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論,，并做到有組織有檢查,，實效性進一步增強。本學期我們特別加強課改知識的學習,，在課堂教學中滲透先進的學科教育理念,，在實踐中積極探究以學生為主體的課堂教學模式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。全體教師在教學過程中都取的了不錯的成績,，工作中進一步調(diào)動了廣大教師的學習自覺性，達到豐富了教師的頭腦轉(zhuǎn)變了教師的觀念,。在教務科組織的課改知識競賽活動中,，我們組室獲得了集體優(yōu)勝獎，陸琴華和陸強還獲得了個人的優(yōu)勝獎,。

2,、發(fā)揮政治教師特長，積極參與學校德育工作,。

積極擔任班主任工作,，直接參與班級管理，更好地關(guān)心學生思想,、學習和生活,，做學生的知音。我組教師中是各科擔任班主任工作比例的,。本學期,，他們出色的班級管理工作，贏得師生的好評,。他們所帶在學校組織的各類活動中屢屢得獎,，班主任考核也名列前茅,。

3、完善教學過程管理,，提高課堂教學質(zhì)量,。

(1)有明確的教學計劃。

為使各項教學活動有目的地按步驟進行,，從而保證教學質(zhì)量的提高,，做到計劃在先，活動在后,。一開學,，我們成立了備課組，工作認真負責,，大家在討論基礎(chǔ)上制定出教學計劃,，并認真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式,。

(2)定期集中備課,。

(3)更新教法，提高課堂教學實效,。

(4)命題組卷嚴格規(guī)范,。

考試、測驗是對教師的教和學生的學雙方情況進行監(jiān)控的重要手段,，也是教學信息反饋和改進,、調(diào)整教學的重要依據(jù)，這就要求命題組卷應十分嚴格,，保證命題的客觀與公正,。為此，每次命題組卷做到交叉,，任課教師確定考試提綱,，命題教師獨立命題，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度,，明確各知識點的能力要求,，嚴格控制難易度，使平均分較為合理,。閱卷過程實行流水作業(yè),，統(tǒng)一批改，然后做好各年級的試題講評分析,，交教導處存檔,。

(5)作業(yè)精心設計并做到適量。

在作業(yè)布置方面，教師應根據(jù)內(nèi)容精心設計題目,，以達到進一步對知識的鞏固和消化,，同時盡量控制題量，不增加學生作業(yè)負擔,。教師及時批改作業(yè),，并作好講評，及時糾正學生中的作業(yè)問題,。

4,、注重教科研活動，深化教育教學改革,。

教學離不開教研,，教研是教學質(zhì)量提高的途徑。本學期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍,，積極鼓勵全體教師認真研究教材,，研究教學方法、研究學生,，進而開展了豐富多彩的教研活動，如上好新學期第一堂課活動;積極參與和學習學校專業(yè)建設有關(guān)討論;經(jīng)常外出學習,，積極參加教研活動,，汲取他人先進經(jīng)驗;積極參加教學比武等。通過各種形式的教研活動進一步更新教師教學觀念,，提高教師的教學能力,。

5、做好了對新教師的帶教工作,。

本學期我組教師通過傳,、幫、帶,，使所有老師很好的完成了各項工作,。

四、今后工作的努力方向,。

盡管我們在教研中取得了一定的成績,，但同時工作中也還存在許多不足，有待進一步改進,。比如教學研究效果不是很明顯,，教學論文水平有待于提高，校本教材的研發(fā)還不夠等等,?？傊萄惺且粋€不斷發(fā)展的過程，對教學的研究是無止境的,，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式,，不斷提高我校政史地教研組的教學質(zhì)量。

總之,，這一學期是忙碌而又欣慰的,，大家都在工作中得到提高，逐步成長,、成熟,，但也有地方做得不夠完善。新時期要有新的更高的要求,，相信今后,，政史地組將會從各方面提高自身素質(zhì)，與時俱進,，爭取做得更好,。

政史地教研組活動計劃篇十六

一、指導思想

本學期政史地教研組以科學發(fā)展觀為指導,全面推進素質(zhì)教育,，貫徹落實新課程改革,，政史地教研組工作計劃。堅持 以創(chuàng)新求發(fā)展,，向教研要質(zhì)量 的思路,，以《課程標準》為準繩，以培養(yǎng)學生全面素質(zhì)為宗旨,，以提高課堂的有效性為主線,，開展務實、新穎,、高效的教研活動,全面推進教育教育教學工作,。

二、工作目標

1,、加強高考研究,，努力提高高考成績.

2、深化課堂教學改革,，不斷優(yōu)化課堂教學模式,，提高課堂教學的有效性。

3,、落實教學常規(guī),，加強學生學習規(guī)范引導，高標準完成各項教學任務,。

4,、加強校本研究,。

5、積極組織參加各級各類競賽活動,，做好組織和輔導工作,，爭取在各類競賽活動中獲得一定層次的獎項。

三,、主要工作及措施

1,、更新教育觀念，提高理論素養(yǎng),。組織本組教師認真學習教育,、教學理論，深入研讀學科課程標準,。學習洋思中學,、杜郎口中學等名校的經(jīng)驗。每人讀一本與教育教學有關(guān)的著作,，完成不少于6000字,。

2、深化課堂教學改革,，不斷優(yōu)化課堂教學模式,，提高課堂教學的有效性。通過講學稿等方式的推行推進課堂教學改革,，做到先學后教,，以學定教。通過小組合作學習,，轉(zhuǎn)變學生學習方式,。除畢業(yè)班外,，其他年級全面推進講學稿,。

3、落實教學常規(guī),，加強學生學習規(guī)范引導,，高標準完成各項教學任務。

(1)認真學習落實教學常規(guī),，按照教學常規(guī)的有關(guān)要求組織教學活動,，并做好自查和互檢工作。

(2)加強集體備課,，抓好備課關(guān),。備課時力求做到備教材、學生,、教法,、學法、手段、情感,、過程,、重難點等。各備課組要堅持每周一次集體備課,精心設計 教學案 ,， 以學定教 ,，根據(jù)學生的學情確定教學內(nèi)容及教學策略。要吃透新課標,，明確教學的三維目標,，吃透教材，精選習題,，按不同層次的學生分類推進,，實施因材施教。加強團隊協(xié)作的能力,，實施資源共享,，提高教學效率和質(zhì)量。

(3)重視教學情況的反饋與反思,，即時調(diào)整教學策略,。通過教與學以及對不同層次學生的關(guān)注和了解，反思教學中的不足,。向同行學習,，向?qū)W生學習，要求每節(jié)課后均要寫課后反思,。

(4)加強學生學習規(guī)范引導,。教學是雙邊的活動。必須調(diào)動學生學習的積極性,，并引導學生科學的學習,，養(yǎng)成良好的學習習慣。各個備課組要在集體討論的基礎(chǔ)上拿出符合本學科特點的學習方法和規(guī)范,，然后由任課教師在本學科的課堂上向?qū)W生提出要求,，并且每次上課都要求學生按照科學的學習方法學習。

4,、認真落實公開課與相互聽課制度,。本學期每位教師上一節(jié)公開課。做到人人參與,、個個爭先，要提前準備,，組內(nèi)集體備課,，更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評議,，以期提高課堂教學效果,，從而提升教學能力,。加強相互聽課,，重視交流學習,。每位教師聽課不少于10節(jié)。鼓勵 聽課,、評課 ，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。

5、抓好教研工作,，開展校本研究,。通過進行學情調(diào)研和教情調(diào)研,，針對存在的突出問題，確定教研課題，課題研究方案，明確分工,，人人參與,，通過看書、查資料,、討論,、聽課、進行試驗,、收集數(shù)據(jù)、反思等等方式,，不斷探索解決突出問題的方式方法,。畢業(yè)班著重探討如何提高復習的有效性,，其他年級著重探討如何提高課堂教學的有效性。期末每人撰寫一篇論文,。不斷提高自身的理論水平,、科研能力,，成為全面發(fā)展型教師,。

6,、積極組織參加各級各類競賽活動,。

伴隨新課程的實施，積極開設第二課堂的教學,，如進行校本課程的開發(fā)與研究,，積極開展各種競賽活動。本學期,，各備課組盡可能開展一次競賽比賽活動,。

總之，要以深化課堂教學改革為突破口,，以校本教研為依托,，努力提高課堂教學的有效性。不斷鉆研,，勇于創(chuàng)新,，全面完成教育教學工作。

20xx.9.3

本學期教研活動周程表

第1周 制定教研組,、備課組活動計劃,。

第2周 學習本組教研計劃;主題討論：本學科學生學習習慣存在的突出問題及其對策;安排公開課、示范課人員,、課題,、時間。高二年級備課參與組起草關(guān)于 高二重點班普通班學風轉(zhuǎn)變 的研究方案,。

第3周 組內(nèi)公開課聽課,。

第4周 收看洋思中學和杜郎口中學的課堂實錄并評課。組內(nèi)公開課聽課評課,。

第5周 組內(nèi)公開課聽課,。

第6周 學習洋思中學等名校課堂教學的經(jīng)驗，探討洋思中學,、東廬中學,、衡水中學等名校提高教學質(zhì)量的共同規(guī)律;討論我校深化課堂改革的必要性和迫切性，提出我校在課堂教學方面如何大面積提高教學質(zhì)量的模式,。組內(nèi)聽課評課,。

第8周 學習集體備課的有關(guān)材料，討論：本學科如何進行有效的集體備課?校級公開課聽課,。

第10周 討論：什么樣的課是好課

第12周 期中考試質(zhì)量分析,。

第14周 新課改經(jīng)驗交流。

第16周 本組課題進展情況研究(進程,、進步,、問題、對策),。

第18周 本學科差生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀對策,。

第19周 撰寫本學期教研收獲體會,。教研組、備課組總結(jié)本學期工作,。