人生天地之間,,若白駒過(guò)隙,,忽然而已,,我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧。
公司第四季度工作計(jì)劃篇一
本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,,全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想,以?xún)?nèi)涵發(fā)展為主線(xiàn),,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量,。堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》)為指導(dǎo),進(jìn)一步學(xué)《綱要》,,用《綱要》,認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教師進(jìn)修校和鎮(zhèn)教管中心對(duì)幼兒教育工作的意見(jiàn),,結(jié)合本園實(shí)際,盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線(xiàn)中,,使幼兒在園能得到快樂(lè)的玩耍與學(xué)習(xí),,使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),,較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。
二,、幼兒園情況分析
經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力,目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)__多名,,園所發(fā)展事態(tài)良好,保持了較好的社會(huì)聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量,。本期又與以往有所不同:一是幼兒園保教隊(duì)伍人員有所調(diào)整,新進(jìn)的x名教師,,教育經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,年紀(jì)均偏小,,教師既要從事教師工作,又要從事保育工作,,教師的培訓(xùn)成為本期的重點(diǎn)和難點(diǎn)。二是幼兒園外部環(huán)境的變化,,東城幼兒園升級(jí)為一級(jí)幼兒園,,提高級(jí)別,,增加園所收入,,提高教師保教要求。龍崗幼兒園,、實(shí)驗(yàn)幼兒園均以控制生員增加收入,減輕教師工作量,,提高保教質(zhì)量,從而達(dá)到提高園所知名度,,穩(wěn)定生源的目的。這給幼兒園帶來(lái)了機(jī)遇與困惑,。我們只有抓住機(jī)遇,解決困惑,,讓全園保教質(zhì)量越來(lái)越高,才能穩(wěn)定生源,。
三,、本期幼兒園工作目標(biāo)
師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ),結(jié)合我園實(shí)際情況,,我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作。從教育科研工作入手,,強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作。優(yōu)化一日保教活動(dòng),。制定符合本園實(shí)際的保教常規(guī)制度與檢查制度,落實(shí)保教常規(guī)管理,。拓展教研工作思路,達(dá)到以研促教的目的,。提高教師綜合能力,,培養(yǎng)一專(zhuān)多能的教師,。培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。重視日常教育教學(xué)工作的過(guò)程管理,開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng),,讓幼兒園教育融入社會(huì),同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè),,完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置,。
四,、具體措施
(一)強(qiáng)化教師培訓(xùn)
1.加強(qiáng)師德教育。
(1)組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類(lèi)法規(guī)文件,。加強(qiáng)教研組建設(shè),配合學(xué)校學(xué)習(xí)《__市中小學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細(xì)化教研組考核,、評(píng)價(jià)辦法,充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用,。
(2)繼續(xù)抓好教育故事,、教育反思,、教學(xué)隨筆的評(píng)講活動(dòng),期中開(kāi)展教育故事演講比賽,,提高教師責(zé)任心和使命感,培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè),,團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),合作進(jìn)取的精神,。通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、反思、研究等活動(dòng),,不斷提高教師的人格魅力與專(zhuān)業(yè)水平,。
2.抓好園本培訓(xùn)工作,,加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),。
園本培訓(xùn)是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的途徑之一,本學(xué)年,園本培訓(xùn)將圍繞三個(gè)主題進(jìn)行學(xué)習(xí):
(1)對(duì)《綱要》及《規(guī)程》的學(xué)習(xí),。積極參加各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)題講座。在專(zhuān)題講座的同時(shí),,教研組長(zhǎng)深入班級(jí)指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與實(shí)施,并就教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究,。
(2)對(duì)教師的基本功學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,,通過(guò)自主學(xué)習(xí)的模式,值周教師組織學(xué)習(xí)游戲,、美工,、兒歌,、律動(dòng)等并推薦自己認(rèn)為比較好的書(shū)籍與文章,、活動(dòng)方案等,其余教師做好學(xué)習(xí)筆記,。繼續(xù)實(shí)行每周一節(jié)聽(tīng)課并檢查制度。在聽(tīng)其他教師的上課后也應(yīng)該把它與自己的教學(xué)相結(jié)合,,思考怎樣來(lái)更好的組織活動(dòng)。教師在聽(tīng)課與上課過(guò)程中,,要學(xué)會(huì)對(duì)自己工作負(fù)責(zé),,實(shí)行自我管理,、自我決策,思考“我要做什么?我應(yīng)該怎么做?為什么這樣做?”這樣才能從根本上使保教人員的保教行為,,迸發(fā)出創(chuàng)造的火花,優(yōu)化一日保教活動(dòng),。
(3)教育教學(xué)技巧方面的培訓(xùn)。每周由教研組長(zhǎng)組織學(xué)習(xí),教研活動(dòng)內(nèi)容分為理論學(xué)習(xí),、優(yōu)質(zhì)課探討。園外參觀學(xué)習(xí),、教學(xué)反思評(píng)比、教育故事演講等,。采用攝像讓實(shí)踐者參與評(píng)比過(guò)程,實(shí)踐活動(dòng)的教師通過(guò)錄像觀察自己的教育行為,,更清晰地了解幼兒的活動(dòng)情況,,通過(guò)這樣的“實(shí)踐反思”讓教師對(duì)已有的教育觀念,、教育行為進(jìn)行修正,、替換、增減,,提高研究的目的性和實(shí)效性,切實(shí)提高教師教育教學(xué)技能,。通過(guò)不同形式、不同方法讓新老教師通過(guò)教研活動(dòng)都要有所成長(zhǎng),。期望通過(guò)教研活動(dòng)既能培養(yǎng)一專(zhuān)多能的教師,培養(yǎng)新的骨干教師,,又能探索出一些教研的方法,提高教研的質(zhì)量,,并能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量,,達(dá)到以研促教的目的,。使大家接觸更多的幼教信息,有機(jī)會(huì)得到更進(jìn)一步的成長(zhǎng),。
3.開(kāi)展好幫帶工作,。
幫帶活動(dòng)也是幫助教師提高教學(xué)能力的一塊陣地,,幼兒園要利用已有條件開(kāi)展好幫帶指導(dǎo)活動(dòng),,老教師每人幫帶兩名以上的教師,特長(zhǎng)教師每人找一人為互助對(duì)象,,利用業(yè)余時(shí)間幫帶,形成共同學(xué)習(xí)的氛圍,,加快進(jìn)步的步伐。幫帶教師對(duì)幫帶過(guò)程及效果要寫(xiě)好記錄,,為今后的幫帶提供參考。
(二)優(yōu)化一日保教常規(guī),。
1.本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度,。
教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線(xiàn),,要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度,強(qiáng)化內(nèi)部管理,,端正教風(fēng),,將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺(jué)的行動(dòng)。幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度隨著新的崗位調(diào)整發(fā)生了新的變化,,本學(xué)期,我們將結(jié)合實(shí)際完善保教常規(guī)檢查制度,,使其更具有操作性。要解決的問(wèn)題是:怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線(xiàn)和保教管理中,,怎樣進(jìn)行有效的檢查與評(píng)價(jià),既能對(duì)保教工作進(jìn)行有效的引導(dǎo)與監(jiān)督,,又能通過(guò)制度的落實(shí)和調(diào)動(dòng)教師積極性,。這學(xué)期將結(jié)合實(shí)際,,進(jìn)一步解決這一問(wèn)題。
2.提前備課,,定期檢查,每周評(píng)比,。
認(rèn)真及時(shí)制定各種計(jì)劃,堅(jiān)決做到提前一周備課,,并按時(shí)上交或貼于規(guī)定的地方。過(guò)去兩年里,,老師們?cè)O(shè)計(jì)了一些教案保存在電腦里,本期我們已經(jīng)可以共享,。但是,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,,應(yīng)該將它化為自己的東西,這就需要教師們根據(jù)我們每天所要組織的活動(dòng),、結(jié)合本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r來(lái)整理好自己的教案,,要突出活動(dòng)的重難點(diǎn),,并以書(shū)面的形式呈現(xiàn)出來(lái),,教案使用時(shí)做到有橫批,有教學(xué)后記,,有教學(xué)反思,能有的放矢,,教學(xué)的時(shí)候針對(duì)性才會(huì)更強(qiáng)。初步探討教師合作備課和教研,,形成集體智慧,,做到備課、教具,、反思分工合作,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。
3.狠抓對(duì)課堂教學(xué)的過(guò)程管理,完善教學(xué)的規(guī)范化要求,,提高教學(xué)效率。
園長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)、保育組長(zhǎng)要工作計(jì)劃要注重為班級(jí)計(jì)劃,、教師工作計(jì)劃服務(wù),,做到早安排,,經(jīng)常深入一線(xiàn),,觀摩活動(dòng),了解保教現(xiàn)狀,,及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,注重互幫,、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重,,對(duì)教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,,思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議,,管理中做到嚴(yán)格公正及時(shí)。
4.課題研究不能放松,。
科研才能興園,,今年我園課題研究順利結(jié)束,,本期要結(jié)合我園開(kāi)展的一些工作和本園的特色發(fā)展方向,結(jié)合我園與實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)合緊密的特色,,確定幼小銜接這一課題為研究?jī)?nèi)容,開(kāi)學(xué)后第二周星期五各班制定一份落實(shí)計(jì)劃,,注重研究過(guò)程的反思、成果的收集,,放假前一周星期五上教科研課題總結(jié),扎實(shí)做好課題研究工作,。做好與小學(xué)的交流,在交流互動(dòng)中,,縱向的看待孩子在大大班和在一年級(jí)的共同與異性,思考教學(xué)的適宜性,,探討大大班怎樣來(lái)做好幼小銜接工作,。
(三)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,,保證幼兒安全。
1.期初,,做好新生幼兒和插班生的體檢工作,嚴(yán)防肝炎病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作,幼兒的毛巾,、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,,保持園內(nèi)整潔,,室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),,“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí),做好晨間檢查和幼兒服藥記錄,。
2.組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》,、《保育員職責(zé)》,、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心,,嚴(yán)格做到上崗到位,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理,,認(rèn)真做好值周工作,巡視幼兒安全,,嚴(yán)格使用解送卡接送制度,,確保幼兒在園和接送的安全,。
3.嚴(yán)格按照__市幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,,健全完善衛(wèi)生保健制度。
4.加強(qiáng)膳食管理,,提高伙食質(zhì)量。督促炊事人員遵章辦事,,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求,,繼續(xù)做好午餐__小時(shí)留樣工作,嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生,。
5.加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,,用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理,、心理特點(diǎn),明確保育目的,。在對(duì)幼兒實(shí)施保育過(guò)程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中,,提倡保教一體化的教育,。掌握幼兒常見(jiàn)病的保健護(hù)理知識(shí),,隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況,,出現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生,。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
(四)重視家園聯(lián)系,,實(shí)現(xiàn)一致教育。
《綱要》總則里指出,,“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,,與小學(xué)相互銜接,,綜合利用各種教育資源,,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。”的確,,現(xiàn)實(shí)生活中很多現(xiàn)象都足夠讓我們重視家園合作。
1.充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,。召開(kāi)"家委會(huì)",向家長(zhǎng)匯報(bào)我園工作情況,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),。
2.鞏固我園為做好家長(zhǎng)服務(wù)工作所制定的若干項(xiàng)措施。根據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn),,結(jié)合園內(nèi)條件,隨時(shí)增加必要的服務(wù)項(xiàng)目,。每周按時(shí)更新家園欄。
3.作好家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。各班教師也應(yīng)結(jié)合本班的一些實(shí)際問(wèn)題,對(duì)全體家長(zhǎng)或個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的宣傳,,共同做到家園聯(lián)系工作。請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng),,征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn),。
4.根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,,向家長(zhǎng)做好防病及安全問(wèn)題的宣傳教育,。
公司第四季度工作計(jì)劃篇二
一、落實(shí)帶教課程,,讓新教師的培訓(xùn)更系統(tǒng)
1.帶教教師學(xué)習(xí)相關(guān)課程理論,加強(qiáng)帶教學(xué)員的理論學(xué)習(xí)
上一輪培訓(xùn)過(guò)程中在區(qū)統(tǒng)一布置下,,我校認(rèn)真反思了帶教活動(dòng),組織教師編寫(xiě)了關(guān)于教學(xué)5環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)的校本帶教課程,,分別從教學(xué)5環(huán)節(jié)的理論依據(jù)、實(shí)施方法,、注意事項(xiàng),、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等多方面對(duì)帶教的目標(biāo),、內(nèi)容、評(píng)價(jià)反饋?zhàn)隽司唧w的規(guī)范,。并且去年一年的實(shí)踐過(guò)程中形成了大致的組織實(shí)施流程,今年我校將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)指導(dǎo)教師的課程培訓(xùn),,強(qiáng)化課程意識(shí),,務(wù)必讓帶教教師在帶教過(guò)程中有重點(diǎn)、有步驟的加以落實(shí),。通過(guò)教學(xué)5環(huán)節(jié)相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)讓學(xué)員在工作中充實(shí)其理論依據(jù),,做到邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,,逐步達(dá)到合格教師這一目標(biāo)。
2.課程有序落實(shí),,學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)督,及時(shí)反饋和調(diào)整課程設(shè)置
近年來(lái),,由我校帶教的學(xué)員往往人數(shù)較少,但是科目卻多,,非常不利于集中培訓(xùn),這也為校本課程的實(shí)施帶來(lái)一定的困難,。所以今年我校采取教師統(tǒng)一培訓(xùn),在培訓(xùn)中帶教教師認(rèn)真研讀了校本課程的相關(guān)內(nèi)容,,在此基礎(chǔ)上學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定了課程培訓(xùn)的時(shí)間,、課時(shí)數(shù),、每次培訓(xùn)的重點(diǎn),、難點(diǎn),以教案的形式規(guī)范了培訓(xùn)的組織形式和落實(shí)要求,。在此過(guò)程中學(xué)校對(duì)教師的培訓(xùn)進(jìn)修聽(tīng)課、檢查教案、聽(tīng)取學(xué)員的反饋等多種形式來(lái)確保培訓(xùn)的實(shí)際效果,。
3.開(kāi)展多樣化的學(xué)習(xí)形式,讓學(xué)員內(nèi)外兼修,,挖掘?qū)W員的學(xué)習(xí)動(dòng)力提升理論應(yīng)用能力
校本課程的實(shí)施幫助學(xué)員有了理論上的支持,指導(dǎo)教師的指點(diǎn)使得新教師能夠很好的解決實(shí)踐過(guò)程中的問(wèn)題,,但是這一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。教師的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程,,為此學(xué)校統(tǒng)一布置學(xué)院的自學(xué)內(nèi)容,,通過(guò)讀書(shū)筆記,、學(xué)習(xí)案例撰寫(xiě)、階段小結(jié)交流等多種形式幫助學(xué)員建立起自我學(xué)習(xí)的意識(shí),,學(xué)會(huì)在工作中自我總結(jié)、反思,、改進(jìn)的方法,逐步培養(yǎng)作為一名教師的自信心和自豪感,。學(xué)校期望通過(guò)一年的理論和實(shí)踐的培訓(xùn)讓新教師能夠站穩(wěn)三尺講臺(tái),并且能在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)方面打下良好的基礎(chǔ),,基本掌握自學(xué)提高的方法途徑,通過(guò)不斷的磨礪自身,,激發(fā)的工作熱情,養(yǎng)成一絲不茍,、精益求精的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)。
二,、細(xì)分培訓(xùn)任務(wù),,嚴(yán)把培訓(xùn)過(guò)程,,落實(shí)重點(diǎn)環(huán)節(jié)
1.正確認(rèn)識(shí)“18條”所涵蓋的廣泛要求,,幫助指導(dǎo)教師明確任務(wù)要求,。
認(rèn)真研讀18條可以發(fā)現(xiàn)操作手冊(cè)規(guī)定的任務(wù)在規(guī)劃上有一下特點(diǎn):
(1)以師德教育帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí);
(2)從教材的分析、教學(xué)目標(biāo)要求分析準(zhǔn)備到課堂實(shí)施;
(3)指導(dǎo)要求從確保課堂教學(xué)的順利實(shí)施到最求課堂實(shí)際效果;
(4)從一堂課的實(shí)施擴(kuò)展到對(duì)階段教學(xué)任務(wù)的把握,。
從這些特點(diǎn)可以概括成“由易到難”、“由感性到理性”,、“由抽象到具體”。為了減緩學(xué)員完成這些任務(wù)的壓力,,保持一個(gè)相對(duì)良好的工作信心,我校要求在帶教過(guò)程中在不同階段要有不同的任務(wù)要求,,要能體現(xiàn)18條的特點(diǎn),,做到循序漸進(jìn),分步驟具體,、有序的推進(jìn),在各個(gè)不同的階段有不同的要求,,不隨意批評(píng),、不隨意提高要求,、不隨意增加任務(wù)。作為指導(dǎo)教師自身要加強(qiáng)學(xué)習(xí),,要做到認(rèn)真準(zhǔn)備指導(dǎo)內(nèi)容、認(rèn)真上好展示課,、認(rèn)真進(jìn)行課后點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo),加強(qiáng)相關(guān)教科研工作,,做好自身的積累提升,做到指導(dǎo)工作和自身提高的雙贏,。
2.加強(qiáng)過(guò)程管理,,為雙方學(xué)校指導(dǎo)教師之間搭建了交流平臺(tái)
通過(guò)幾年的實(shí)踐,我校認(rèn)為作為基地學(xué)校要注重自己的服務(wù)地位,,同時(shí)要突出引導(dǎo)的意識(shí),在培訓(xùn)過(guò)程中要對(duì)整個(gè)培訓(xùn)負(fù)有管理的職責(zé),。維持我校領(lǐng)導(dǎo)一直很重視見(jiàn)習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)工作,由校長(zhǎng)擔(dān)任我校見(jiàn)習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),,分管副校長(zhǎng)擔(dān)任工作小組的組長(zhǎng),德育處主任,、教務(wù)處主任、科研室主任擔(dān)任組員,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)經(jīng)常詢(xún)問(wèn)帶教老師指導(dǎo)工作的進(jìn)展情況,,校相關(guān)負(fù)責(zé)人堅(jiān)持每月一次工作交流會(huì),,定期聽(tīng)取帶教老師的意見(jiàn),了解工作中的實(shí)際問(wèn)題,,及時(shí)解決培訓(xùn)中遇到的實(shí)際困難,有效推進(jìn)了帶教指導(dǎo)工作,。同時(shí)我校利用學(xué)校公開(kāi)課、教學(xué)教育展示周等校園活動(dòng),,積極為學(xué)員創(chuàng)設(shè)走進(jìn)課堂、走進(jìn)校園,、走進(jìn)__文化的機(jī)會(huì)。而我校也規(guī)定帶教教師每月要與對(duì)方學(xué)校的帶教教師進(jìn)行一次交流,,校方之間也有每學(xué)期兩次定期交流的要求,,力爭(zhēng)將最新的培訓(xùn)內(nèi)容,、對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)的工作學(xué)習(xí)情況及時(shí)互通有無(wú),強(qiáng)化培訓(xùn)的時(shí)效性,。
3.重點(diǎn)落實(shí)課堂授課和備課環(huán)節(jié),。
新教師的培養(yǎng)是長(zhǎng)久任務(wù),,不可能通過(guò)一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐完成,所以,,在全面培養(yǎng)的同時(shí)更要突出重點(diǎn)環(huán)節(jié),為此,,我校依據(jù)實(shí)際,將讓新教師站穩(wěn)講臺(tái)作為第一要?jiǎng)?wù),,將課堂教學(xué)和備課環(huán)節(jié)作為重點(diǎn)。每周由新教師上兩次展示課,、聽(tīng)新教師一節(jié)課,,并檢查新教師兩節(jié)課的備課詳案,,通過(guò)檢查、輔導(dǎo),、課后及時(shí)點(diǎn)評(píng)等手段幫助新教師把握好備課,、上課的重點(diǎn)難點(diǎn)的落實(shí),讓新教師熟悉備課的各個(gè)具體步驟和上課具體細(xì)節(jié)的掌控,,做到有信心、有能力,、有方法去面對(duì)學(xué)生、面對(duì)課堂,。同時(shí)我校要求指導(dǎo)教師注意課堂問(wèn)題的及時(shí)發(fā)現(xiàn)和突發(fā)問(wèn)題的處理方法的傳授,讓新教師在課堂上做到有條理,、忙個(gè)不亂、處置有方,,能合理調(diào)控學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力,。同時(shí)面對(duì)新學(xué)員的基礎(chǔ)薄弱、操作隨意性大的特點(diǎn)提出強(qiáng)化“規(guī)范”和“條理”,,對(duì)板書(shū)、例題選取,、講解過(guò)程的正確用語(yǔ)、提問(wèn)設(shè)計(jì),、學(xué)生錯(cuò)誤的預(yù)設(shè),、作業(yè)訂正,、測(cè)驗(yàn)試卷問(wèn)題統(tǒng)計(jì)和分析等等具體步驟進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)化,做到“手把手”的指導(dǎo),,從細(xì)節(jié)入手提高培訓(xùn)指導(dǎo)的效果。
4.要有為新教師長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和個(gè)性塑造奠基的認(rèn)識(shí),。
新教師培訓(xùn)的對(duì)象是“人”,所以從培訓(xùn)的結(jié)果分析應(yīng)該是各不相同的,,用一句廣告語(yǔ)來(lái)講“沒(méi)有,只有更好”,。所以反思培訓(xùn)的要求和過(guò)程,,更應(yīng)該注重激勵(lì)機(jī)制和因勢(shì)利導(dǎo),,更要注重教師的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和個(gè)性塑造。我校在制定培訓(xùn)要求的時(shí)候就提出“突出教師自訓(xùn)”和“突出評(píng)價(jià)激勵(lì)”,。其中“自訓(xùn)”即學(xué)員自我學(xué)習(xí)為主,教師點(diǎn)撥指導(dǎo)為輔,,有利于學(xué)員獨(dú)立教育思想和觀念的形成,有利于保護(hù)學(xué)員改革和創(chuàng)新意識(shí),,有利于學(xué)員掌握自我學(xué)習(xí)進(jìn)步的方法,,激發(fā)最求不斷進(jìn)步的動(dòng)力,。一個(gè)合格的教師絕不是靠一年的培訓(xùn)就能完成的,但是在第一年我們能夠讓新教師體會(huì)到通過(guò)自我工作改變學(xué)生認(rèn)知的成就感,,給他展示教育無(wú)限可能的發(fā)展前景和一顆最求進(jìn)步充滿(mǎn)激情的心,。
三,、結(jié)合工作實(shí)際和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展需求,,突出師德培養(yǎng)
1.良好師德師風(fēng)的滲透和錘煉是培訓(xùn)的第一要?jiǎng)?wù)
盡管此次培訓(xùn)活動(dòng)降低甚至取消了班主任的帶教要求,但是我校依據(jù)歷年青年教師帶教工作的經(jīng)驗(yàn),,還是強(qiáng)調(diào)良好師生關(guān)系建立、教師對(duì)班級(jí)掌控,、教師對(duì)學(xué)生情感的了解和投入,強(qiáng)調(diào)班主任工作的開(kāi)展,。班主任工作是個(gè)很好的抓手,最能體現(xiàn)新教師與學(xué)生互動(dòng)和諧關(guān)系,,如果新教師能夠勝任班主任工作,則她一定具備了成為一個(gè)好教師的“耐心,、細(xì)心,、愛(ài)心”,而這正是教師長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展所必須地,。從我校的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,,好班主任一定是好的任課教師,,反之則不成立。希望以后的培訓(xùn)能更側(cè)重班主任工作的考核指導(dǎo),。
2.把握好工作學(xué)校的實(shí)際需求和基地學(xué)校的特色之間的平衡才能更有效的提供培訓(xùn)服務(wù)
如果不考慮學(xué)校目標(biāo)定位的差異,我行我素的開(kāi)展培訓(xùn)工作只能事半功倍,,嚴(yán)重影響到培訓(xùn)的實(shí)效性,。所以此次活動(dòng)開(kāi)展之初,,我校就強(qiáng)調(diào)教師了解相關(guān)對(duì)口學(xué)校的定位、教學(xué)任務(wù)重點(diǎn),,必要的時(shí)候要到工作學(xué)校進(jìn)行走訪(fǎng),了解需求,,爭(zhēng)取克服這種差異性,,指導(dǎo)教師在指導(dǎo)過(guò)程中要盡可能對(duì)癥下藥,,要切乎實(shí)際,提高理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)在實(shí)踐中的實(shí)效,。
四、凸顯__中學(xué)文化和特色的傳播和滲透
1.學(xué)校特色在培訓(xùn)中的體現(xiàn)
我校近幾年的特色發(fā)展重點(diǎn)是學(xué)生的生涯發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo),,其中又分為德育主題教育和課堂滲透兩方面。新教師在我校參加培訓(xùn)的時(shí)候經(jīng)常要聽(tīng)課和參與主題研討,,很自然的就受到這方面的影響,同時(shí)帶教教師在對(duì)課堂設(shè)計(jì)講解的時(shí)候也會(huì)有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)員對(duì)這方面進(jìn)行交流互動(dòng),,這樣能夠開(kāi)闊學(xué)員的眼界,,思考教育深層次的內(nèi)涵而不僅僅停留在為上課而上課,。同時(shí)作為一個(gè)可操作性較強(qiáng)的'內(nèi)容,把生涯發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)引入德育課堂,,使得新教師有了一個(gè)具體載體,通過(guò)本學(xué)科課堂教育和主題教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃指導(dǎo),,更密切了師生關(guān)系,,拉近師生距離,使得教學(xué)教育指導(dǎo)更有針對(duì)性,,豐富了教育教學(xué)內(nèi)容,對(duì)新教師培訓(xùn)起到了潤(rùn)滑劑的作用。
2.學(xué)校文化建設(shè)的參與和學(xué)習(xí)
學(xué)校文化是指學(xué)校這個(gè)特殊場(chǎng)所具有的特定的精神環(huán)境和文化氛圍,,對(duì)于整個(gè)學(xué)校的生存和發(fā)展都具有指導(dǎo)意義,對(duì)所在范圍的每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生互動(dòng)影響,。每個(gè)學(xué)校的學(xué)校文化是各不相同的,,這不僅取決于學(xué)校歷史,、學(xué)校定位和追求,,還和學(xué)校的實(shí)際、師生的活動(dòng)有關(guān),。新教師的培訓(xùn)有一半在基地學(xué)校進(jìn)行,參與了我校教研組,、年級(jí)組、備課組,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),從中了解了我校在實(shí)際問(wèn)題解決的目標(biāo),、流程、方法,、效果,,也真正理解了__“為學(xué)扎實(shí),、為事踏實(shí),、為人樸實(shí)”作風(fēng),這些理解和潛移默化的影響在以后的教學(xué)教育過(guò)程中會(huì)逐漸的影響到新教師的為人,、為學(xué),、為事的態(tài)度。
公司第四季度工作計(jì)劃篇三
一、護(hù)理部在工作管理中針對(duì)上個(gè)季度出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行跟蹤監(jiān)控:
①搶救藥品是否在有效期內(nèi),,搶救器械是否處于備用狀態(tài);
②體溫、脈搏測(cè)量情況;
③輸液巡視卡填寫(xiě)情況,。
二、x月中旬,,護(hù)理部深入病房進(jìn)行護(hù)理工作滿(mǎn)意度調(diào)查,總結(jié)調(diào)查結(jié)果,,反饋各科室護(hù)士長(zhǎng),匯報(bào)主管院長(zhǎng),。
三,、下旬,、護(hù)理部和客服部一起召開(kāi)工休座談會(huì),,聽(tīng)取病人意見(jiàn)和建議,總結(jié)會(huì)議內(nèi)容,,上報(bào)主管院長(zhǎng)。
四,、月底,護(hù)理部和兩名護(hù)士長(zhǎng)共同進(jìn)行全院護(hù)理質(zhì)量檢查,,檢查內(nèi)容:護(hù)理質(zhì)量,、病房管理,、四室管理、消毒隔離,、無(wú)菌觀念、搶救物品,、護(hù)理文書(shū)等,檢查結(jié)果以表格形式反饋給各科室。
五,、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)調(diào)查小組月底到病房進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)調(diào)查,聽(tīng)取醫(yī)護(hù)人員的建議,,統(tǒng)計(jì)評(píng)選出四名優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)之星,并給予獎(jiǎng)勵(lì),。
六、本月護(hù)理部到臨床科室進(jìn)行護(hù)理查房,,和各科護(hù)士長(zhǎng)一起到病人床旁制定詳細(xì)的護(hù)理措施,。
七,、院領(lǐng)導(dǎo)親自邀請(qǐng)市中心醫(yī)院護(hù)理部主任劉麗為我院護(hù)理人員授課。
八,、第三季度護(hù)理部重點(diǎn)工作是:
1、節(jié)后病人增多,,護(hù)士長(zhǎng)合理安排工作,各科護(hù)理人員停止節(jié)日休假,,保證護(hù)理工作的正常運(yùn)行。
2,、護(hù)士長(zhǎng)加大監(jiān)管力度,保證護(hù)理質(zhì)量,,加強(qiáng)護(hù)理安全,。
3,、護(hù)理部加強(qiáng)巡視病房,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋各科護(hù)士長(zhǎng),,制定整改措施,及時(shí)整改,。
4,、臨床科護(hù)士長(zhǎng)積極參加護(hù)理晨間交接班,掌握新入院病人和危重及大手術(shù)病人的基本情況,。
5,、由于老年病人增多,,各科護(hù)理人員應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)護(hù)理交接班制度,防止皮膚壓傷,,提高對(duì)跌倒/墜床等意外事件的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),防止意外發(fā)生,。
公司第四季度工作計(jì)劃篇四
一、參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育
每年財(cái)務(wù)人員都要參加財(cái)政局組織的財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育,,但是年月底,繼續(xù)教育教材全變,,由于國(guó)家財(cái)務(wù)部最新發(fā)布公告:年財(cái)務(wù)上將有大的變動(dòng),實(shí)行《新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》《新科目》《新規(guī)范制度》,,可以說(shuō)財(cái)務(wù)部年的工作將一切圍繞這次改革展開(kāi)工作,由唯重要的是這次改革對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)人員提出了更高的要求,。
首先參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育,了解新準(zhǔn)則體系框架,,掌握和領(lǐng)會(huì)新準(zhǔn)則內(nèi)容,,要點(diǎn),、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求,,熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等,進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表,、表格的編制,。參加繼續(xù)教育后,,匯報(bào)學(xué)習(xí)情況報(bào)告。
二,、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理,做好日常核算
1,、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況,,進(jìn)行業(yè)務(wù)核算,,做好財(cái)務(wù)工作。
2,、做好本職工作的同時(shí),處理好同其他部門(mén)的協(xié)調(diào)關(guān)系,。
3、做好正常出納核算工作,。按照財(cái)務(wù)制度,辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù),,努力開(kāi)源結(jié)流,,使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用,,為公司提供財(cái)力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開(kāi)支的核算,。及時(shí)進(jìn)行記帳,編制出納日?qǐng)?bào)明細(xì)表,,匯總表,月初前報(bào)交總經(jīng)理留存,,嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù),按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票,。
4,、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則,秉公辦事,,做出表率。
5,、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。
三,、個(gè)人見(jiàn)意措施要求財(cái)務(wù)管理科學(xué)化,核算規(guī)范化,,費(fèi)用控制全理化
強(qiáng)化監(jiān)督度,細(xì)化工作,,切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用。使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化,、健康化,,更能符合公司發(fā)展的步伐,。
總之在上半年中,我會(huì)借改革契機(jī),,做好年下半年工作計(jì)劃,繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度,,提高自身業(yè)務(wù)操作能力,,充分發(fā)揮財(cái)務(wù)的職能作用,,積極完成全年的各項(xiàng)工作計(jì)劃,以限度地報(bào)務(wù)于公司,。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。
公司第四季度工作計(jì)劃篇五
一,、個(gè)人見(jiàn)意措施要求財(cái)務(wù)管理科學(xué)化
核算規(guī)范化,費(fèi)用控制全理化,,強(qiáng)化監(jiān)督度,,細(xì)化工作,,切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用。使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化,、健康化,更能符合公司發(fā)展的步伐,。我會(huì)借改革契機(jī),,繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度,,提高自身業(yè)務(wù)操作能力,充分發(fā)揮財(cái)務(wù)的職能作用,,積極完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,以限度地報(bào)務(wù)于公司,。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。
二,、參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育
首先參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育,了解新準(zhǔn)則體系框架,,掌握和領(lǐng)會(huì)新準(zhǔn)則內(nèi)容,,要點(diǎn),、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求,,熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等,進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表,、表格的編制。參加繼續(xù)教育后,,匯報(bào)學(xué)習(xí)情況報(bào)告。
三,、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理
做好日常核算,、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況,進(jìn)行業(yè)務(wù)核算,,做好財(cái)務(wù)工作。
1,、做好本職工作的同時(shí),處理好同其他部門(mén)的協(xié)調(diào)關(guān)系,。
2,、做好正常出納核算工作,。按照財(cái)務(wù)制度,辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù),,努力開(kāi)源結(jié)流,,使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用,為公司提供財(cái)力上的保證,。加強(qiáng)各種費(fèi)用開(kāi)支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳,,編制出納日?qǐng)?bào)明細(xì)表,匯總表,,月初前報(bào)交總經(jīng)理留存,嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù),,按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票,。
3,、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則,,秉公辦事,做出表率,。
4,、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。
在這里,,我會(huì)謹(jǐn)記財(cái)務(wù)人員的職業(yè)道德和工作人員的職業(yè)操守,嚴(yán)格保守公司的賬目秘密,。在自己的工作領(lǐng)域里認(rèn)真工作,積極的為公司發(fā)展出謀劃策,,實(shí)現(xiàn)我在公司中工作的價(jià)值。