無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

新教師演講比賽稿件篇一

大家好!

金秋送爽，佳果飄香,，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,，我們共同迎來了第26個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表小學(xué)部全體教師向今天出席大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、來賓表示衷心的感謝!

當(dāng)梁主任安排我教師節(jié)會(huì)上發(fā)言時(shí),，我欣然答應(yīng)了,，但是，當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)言稿時(shí),，我又猶豫了,，那是因?yàn)槲业墓ぷ魈椒玻c學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相比,，他們往往都是為了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,，忘記了節(jié)假日，為了學(xué)校這個(gè)大家庭,，丟棄了自己的小家庭;與教師骨干相比,，工作上他們總是模范帶頭細(xì)致周到;與帶孩子上班的年輕“爸爸媽媽們”比，他們的困難,、不方便之處比我多……在他們身上體現(xiàn)著我們?nèi)f寶中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和銳意進(jìn)取,，大家都是當(dāng)之無愧的優(yōu)秀啊!

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過3年的教師生涯,，回望過去的歲月,，有成功、有失敗,、有歡樂,、也有憂愁…… 曾為上好一堂公開課而日思夜想，曾為一道難題如何給小孩子講明白而絞盡腦汁;但是我也曾為學(xué)生送上的一包金嗓子;塞手上的一塊餅干,，悄悄放在桌子上的一張手工賀卡而感動(dòng),。也曾為孩子們天性的調(diào)皮、純真的童言,、無心的錯(cuò)誤而開懷大笑,。還曾為想家的孩子尋找快樂，帶領(lǐng)他們一起摘過教室窗前的黑星星,，和他們一起玩兒時(shí)的游戲,，這一切的一切讓我穿越時(shí)空，回到童年,，與孩子們心靈交匯,，撞擊火花使我的世界充滿陽光。在陽光下,，我為他們的進(jìn)步而激動(dòng),，為他們的成長而驕傲!

我深知教師代表著一個(gè)使命，也代表著一份責(zé)任,。所以我們不僅要做孩子的老師,，更要成為孩子的老師媽媽，無微不至的關(guān)心他們,，孩子生病了,，我們可以抱一抱，孩子不知所措了,，可以朝他笑一笑,，孩子不開心了，就和他鬧一鬧……雖然這一切做得很辛苦,，但我驕傲,，我是一名人民教師。三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái),，白色粉筆是我的人生畫筆,。因?yàn)闊釔郏疑钋榈匮堇[著我的人生,。因?yàn)閳?zhí)著,，我微笑著寫下希望,。孩子，是祖國的未來,，就讓我們教師——

化春蠶--用我們的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸,。

當(dāng)蠟燭--用我們的忠誠,，燃燒自己給人間帶來光明。

做人梯--用我們的堅(jiān)韌,，讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程,。

新教師演講比賽稿件篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事大家好：

今天我演講的題目是：青春因奮斗而閃光,。

記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話："生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待,，志愿,，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春,。"的確如此,，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章,，青春是摧枯拉朽的豪情,，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā),，青春的我們敢為人先,，青春的我們斗志昂揚(yáng)。

"十年磨一劍,，霜刃未曾試,。"剛剛走出大學(xué)校門的我們，帶著對(duì)前程事業(yè)無限的憧憬,，帶著年輕人無比的朝氣,，敢為人先的激情和對(duì)教師職業(yè)的無限熱愛，跨入了剛剛落成的北郊新校園,。

漫步校園,，看整齊氣派的教學(xué)樓，藝美樓,，實(shí)驗(yàn)樓;郁郁蔥蔥的友誼林,，校友林，學(xué)子林,，朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子孜孜不倦,，意氣風(fēng)發(fā)的教師隊(duì)伍兢兢業(yè)業(yè)……身在北郊校園，面對(duì)如此充滿生機(jī)與活力的北郊沃土，怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢

工作中,，同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，和衷共濟(jì)，眾志成城;生活中,，朋友間互幫互助,，坦誠相待，其樂融融,。身在北郊校園,，面對(duì)如此充滿熱情和溫情的北郊熱土,，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心,，順心,，生活的舒心,，溫馨

身為北郊新教師,，我切身的感受到北郊是一個(gè)煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校,，為年輕教師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺(tái),，為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地,。也切身感受到她對(duì)輕教師的那份殷切的關(guān)懷,。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件,，而且開展新老教師師徒結(jié)隊(duì)和各類教研活動(dòng)，促進(jìn)我們年輕教師早日成材,。"問渠哪得清如許為有源頭活水來,。"正是這種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長,，為北郊的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液,，北郊必將生生不息，充滿生機(jī),。

現(xiàn)在北郊正處于二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵性時(shí)刻,，勵(lì)精圖治，百廢待興,，新的路子和成功的經(jīng)驗(yàn),，都需要我們?nèi)ヌ剿魅ノ　?chuàng)業(yè)是艱苦的,，布滿荊棘和坎坷;創(chuàng)業(yè)是喜悅的,，充滿著成就和自豪。創(chuàng)業(yè)對(duì)于我們青年教師來說是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),，創(chuàng)業(yè)必須勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印。

身為北郊的新教師,，在今后的工作中,，我必將會(huì)嚴(yán)格要求自己,，提高自身水平，不斷進(jìn)取,，愛崗敬業(yè),，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,，在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，為北郊事業(yè)的蒸蒸日上添磚加瓦。

青春是美好的,，青春更是短暫的。"羨子年少正得路,，有如扶桑初日升,。""君不見，高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲墓如雪,。"我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華，碌碌無為,。迷人的彩虹出自大雨的洗禮,，豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春,，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜,。

"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越,。"青年教師們,，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在北郊二次創(chuàng)業(yè)中閃光!

我的演講完了,，謝謝,。

新教師演講比賽稿件篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

今天,我演講的題目是《愛心,，最美》,。我要用樸實(shí)的話語講述平凡而又不平凡的她——江蘇省優(yōu)秀班主任、鹽城市十佳師德標(biāo)兵,、鹽城市第二小學(xué)教導(dǎo)副主任楊艷琴老師,。

楊老師是純粹的，純粹到心中只有母愛般的聲音;楊老師是富有的,，富有到桃李滿天下;楊老師是神奇的,，神奇到她擁有很多學(xué)生的心聲。每接一批學(xué)生,，她必走“三步曲”：一是進(jìn)行一次談話,，增進(jìn)師生之間的信賴;二是進(jìn)行一次家訪,，了解學(xué)生的成長需求;三是建立一本臺(tái)帳，及時(shí)把握學(xué)習(xí)潛能生,、品行滯后生,、家庭困難生的發(fā)展情況。楊老師經(jīng)常說講臺(tái)下,，她所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛,，更是一個(gè)需要用愛來傾注的浩瀚海洋。

xx年任教一年級(jí)期間,，一位智力障礙的學(xué)生隨班就讀,，頑皮的小男生不僅自己不愛學(xué)習(xí)，而且非常好動(dòng),，經(jīng)常在上課時(shí),，將自己的十個(gè)手指用顏料涂成五顏六色的，還肆無忌憚地涂抹在同桌小朋友的身上,，同桌的小女孩被氣得哇哇大哭,，他卻樂得在那傻傻地竊喜。面對(duì)這樣的學(xué)生,，面對(duì)這種突如其來的狀況,，楊老師沒有呵斥，沒有嫌棄,，沒有指責(zé),，她耐心地觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)這個(gè)可氣又可愛的孩子,，做出這些讓大家無法忍受的行為竟源于經(jīng)常受到師生的冷落,，表面特別的他原來也有一顆期待別人賞識(shí)的心啊!

于是每天放學(xué)后，總會(huì)看到楊老師牽著他胖乎乎的小手走回一(3)班補(bǔ)習(xí)的身影;每天的黃昏,，總會(huì)聽到一(3)班教室里傳來“a,、o、e……”一遍遍不厭其煩示范的聲音;總會(huì)看到楊老師一次次地帶著孩子看圖畫,、認(rèn)實(shí)物,、領(lǐng)讀生字的動(dòng)人畫面，總會(huì)聽到楊老師那一句句溫暖孩子心田的話語：“孩子,，你真棒!”漸漸地,，孩子目無表情的面孔變得鮮活了;空洞呆滯的眼神，流露出自信的神色,。短短的一學(xué)期下來,，孩子竟然能認(rèn)識(shí)100多個(gè)生字，其中大部分還都會(huì)寫,?；蛟S在其他人的眼里,，這點(diǎn)成績(jī)不足為奇，可對(duì)于孩子是多么大的進(jìn)步啊!楊老師說最為之動(dòng)容的是孩子在第一次用漢語拼音寫給她的那張小紙條,，稚嫩的筆跡寫道：“qīnàideyánɡlǎoshī,wǒyǐhòuzàiyěbùrěnínshēnɡqìle(親愛的楊老師,，我以后再也不惹您生氣了)。孩子雖小,，但他沒忘記別人,，他雖所學(xué)不多，然而那淡淡的鉛筆字,，歪扭的筆跡中,，卻飽含著一種為他人播撒縷縷陽光的精神。那以后,，小家伙上課時(shí)似乎在努力克制著自己的一舉一動(dòng),，耳邊時(shí)常會(huì)聽到同學(xué)們帶來的好消息：“他主動(dòng)把橡皮借給我了!”“他上課再也不搗亂了!”孩子的父母更是逢人便夸楊老師好，說：“楊老師是咱孩子的大救星!”親愛的同行們,，這是農(nóng)村人質(zhì)樸淳樸的話語，這是家長發(fā)自肺腑的告白,，這是可愛天使最真實(shí)的轉(zhuǎn)變,。可親可愛的楊老師給予孩子的,，是陽光般的溫暖,，溫潤得就像陽光下的肌膚，孩子心里埋下的,，是一粒載滿愛的種子,。

翻開楊老師的教學(xué)隨筆，扉頁上深情地寫道：“我來自農(nóng)村,，知道培養(yǎng)孩子的不易,。在譏笑中成長的孩子學(xué)會(huì)羞怯;在指責(zé)中成長的孩子學(xué)會(huì)自卑;在寬容中成長的孩子學(xué)會(huì)忍讓;在鼓勵(lì)中成長的孩子學(xué)會(huì)自信;在稱贊中成長的孩子學(xué)會(huì)欣賞。我沒有任何理由疏忽任何一個(gè)孩子,，懈怠任何一位家長!”每年新年,，她總會(huì)收到來自四面八方如雪花般寄來的信件，每一封信都讓她感到幸福而溫暖,，楊老師說那一刻她被幸福填得滿滿的,，她把xx年除夕之夜，在新年零點(diǎn)鐘聲敲響之際,，學(xué)生小雅全家發(fā)來的短信,，視為最珍貴的一份禮物：新的一年，愿幸福,、健康,、平安每一天!小雅全家賀!

她感動(dòng),，是因?yàn)樗膶W(xué)生小雅現(xiàn)在已經(jīng)讀大學(xué)了;她感動(dòng)，是因?yàn)樗c學(xué)生小雅及家長之間曾發(fā)生過不愉快,。而他們彼此,，都曾用真誠消融著心中的那層薄冰。

小雅是她多年前任教的一個(gè)學(xué)生,。接班前,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就提醒她,，這個(gè)班級(jí)的學(xué)生家長對(duì)學(xué)校里的事特別關(guān)注,，你做任何事情都要小心謹(jǐn)慎。但是,，事情偏偏就在她慎之又慎的時(shí)候發(fā)生了,。那天早上，她正在與學(xué)生一起打掃,，校長走到她跟前，和顏悅色地說：“你們班上的班長誰做了?”她說：“是小夢(mèng)”,。(小夢(mèng)是同辦公室一位同事的女兒),?！澳銈儼嗍钦l參加大隊(duì)委員競(jìng)選了?”她說：“是小夢(mèng)!”校長又說：“昨晚上,，小雅一家打電話給我，反映你做事不夠民主,，情緒很激動(dòng),，他們說，如果老師就這樣搞下去,，那我們孩子上學(xué)還有什么積極性!你要注意與前任老師之間溝通?！?/p>

她沒有因?yàn)樾⊙诺募议L是她所任教的所有學(xué)生家長中第一個(gè)向領(lǐng)導(dǎo)打電話反映她問題的家長而從此對(duì)他們心懷怨恨;她沒有對(duì)坐在班級(jí)學(xué)習(xí)的小雅帶有半點(diǎn)偏見;她開始用自己的實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)教育的公平：她把班長職務(wù)輪流擔(dān)任,，由大家公開推薦，很快,，小雅又通過自己的努力做上了班長;她在小雅日記本上,，工工整整地寫下了對(duì)小雅的欣賞。有一次,，班級(jí)要布置教室,，她讓學(xué)生把畫好的畫用鏡框裱好帶到教室,，小雅帶來的畫最大最美，她請(qǐng)學(xué)校的木工爺爺把畫掛在教室里,，并且希望全班學(xué)生都能像小雅那樣熱愛班級(jí),，熱愛班級(jí)的榮譽(yù)。課堂上,，她很鄭重地讓小雅站起來,，說：“請(qǐng)你把老師的謝意，把全班同學(xué)的謝意帶給你的爸爸媽媽,，你愿意嗎?”小雅大聲地說：“我愿意!”當(dāng)時(shí),，她真有一種要流淚的沖動(dòng)。從此,，小雅看她的眼神變得溫和了,，小雅的笑容變得更加燦爛了!她知道，小雅的心,，又一次感受到這個(gè)集體的溫暖,，又一次與她進(jìn)行了的零距離的交流。楊老師說,，她感謝這個(gè)誤會(huì),，感謝這個(gè)美麗的誤會(huì)，它讓她依然以一個(gè)美麗的大朋友的身份珍藏在一個(gè)孩子和家長的心中,。

親愛的同行們，“桃李不言,，下自成蹊”,。在這些不起眼的件件小事中蘊(yùn)涵著這些桃李滿天下的教師對(duì)學(xué)生深深的愛。最喜童心,，因此選擇小心呵護(hù);最喜純真,，因此選擇細(xì)心留駐;最羨童年，因此選擇用心聆聽,。這就是楊老師,，試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，她成功了,。愛心讓她發(fā)現(xiàn),，每一個(gè)學(xué)生都是一朵朵含苞待放的玫瑰，都是美麗可愛的天使,，都是一個(gè)無法預(yù)測(cè)的未來,。愛心，讓這個(gè)平凡的教師在教育這個(gè)百花園中變得最美!

熟悉楊老師的人,，都知道她是個(gè)熱情的人,，熱情得令同事和家長嘖嘖稱贊!她認(rèn)為,，對(duì)待家長要誠心誠意，對(duì)待同事要真心真意,。xx年10月,，市教科院舉行了新課程優(yōu)秀課例光盤評(píng)比活動(dòng)，作為教導(dǎo)主任,，她立即在學(xué)校成立了備課組,，和參加比賽的楊書霞老師一起鉆研《鼎湖山聽泉》這篇課文。從教法的選擇,，到重點(diǎn)的把握,、難點(diǎn)的突破，到流程的設(shè)計(jì),，她都細(xì)致地斟酌,，說不清楚的內(nèi)容，她就寫下來,，滿滿三頁紙的教案耗費(fèi)了她一個(gè)下午的時(shí)間,。她帶著備課組的同志，往往一坐就是幾小時(shí),，往往一坐就是一個(gè)休息日的半天,。其實(shí)，像這樣誠心誠意地幫助著同事的例子還有很多,。xx年,，她指導(dǎo)青年教師王愛芳、仇云執(zhí)教全區(qū)公開課,，取得圓滿成功;她指導(dǎo)黃迎蘭老師參加全區(qū)青年教師語文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng),。她始終認(rèn)為：一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅才會(huì)春色滿園!

有一種態(tài)度叫享受,，

有一種感覺叫幸福,，

學(xué)會(huì)面帶微笑，才能享受生活;

懂得播種快樂,，才能收獲幸福,。

敬愛的老師們，辛苦的園丁們,，

愿我們像楊老師一樣,，面帶微笑，讓孩子的心田充滿陽光,，

愿我們像楊老師一樣,，播種快樂，讓學(xué)生的明天更加輝煌。

愿我們把微笑和快樂貯滿自己的心房,。

愿我們擁有愛心,，變得最美!

謝謝大家!

新教師演講比賽稿件篇四

20xx年5月26日，我園舉行了以“如何做名優(yōu)秀教師”為主題的師德師風(fēng)演講比賽暨工會(huì)活動(dòng),，旨在通過活動(dòng),，增強(qiáng)凝聚力、提高綜合素質(zhì),、放松心情,。

此次競(jìng)賽的評(píng)委是各班級(jí)邀請(qǐng)的三名家長，園領(lǐng)導(dǎo)及董事會(huì)成員,。

參賽選手是通過年級(jí)組比賽晉級(jí)的練潤芳,、巫新怡、莊碧晴,、盧秀玉,、鐘思佳、李曉紅等11位教師,，每個(gè)班級(jí)還邀請(qǐng)了兩名家長代表參加了此次活動(dòng),。

講臺(tái)上，每名參賽選手滿懷激情,，結(jié)合自己教育教學(xué)的親身經(jīng)歷和感受,，闡述了自己對(duì)當(dāng)代幼兒教育事業(yè)的理解，講述了自己在工作崗位上如何對(duì)幼兒的熱愛,、關(guān)心和幫助,。

選手們以生動(dòng)的事例，真摯的感情,，質(zhì)樸的語言,，聲情并茂地講述了自己對(duì)從教的感悟，飽含深情,，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真諦“關(guān)愛孩子,、理解孩子,、尊重孩子”,。

他們真誠而生動(dòng)的演講深深打動(dòng)和感染了所有老師、評(píng)委,，場(chǎng)內(nèi)不時(shí)響起陣陣掌聲,。

經(jīng)過激烈的競(jìng)賽，大二班鐘思佳老師榮獲一等獎(jiǎng),，盧秀玉,、巫新怡老師榮獲二等獎(jiǎng)，李敏、莊碧晴,、楊秋平(保育老師)老師榮獲三等獎(jiǎng),。

本次活動(dòng)還評(píng)選出中班組為“最和諧團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”。

本次演講不僅給我園教師提供了一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的機(jī)會(huì),，更進(jìn)一步提高了全體教師“愛崗,、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的意識(shí),，激發(fā)了教師的工作激情,，使教師以更好的精神風(fēng)貌投身于幼教事業(yè)。

新教師演講比賽稿件篇五

九月,，金色的季節(jié);九月,，溫馨的季節(jié);九月，鮮花盛開的季節(jié);九月,，天真爛漫的季節(jié);九月,，感恩的季節(jié)!采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師……

忘不了,，您那和藹的笑容……

對(duì)您最深的印象,，便是那掛滿皺紋和笑容的臉。賴?yán)蠋?，您還記得嗎?一年級(jí)時(shí),，有一天語文課上，您提了一個(gè)問題,，班里竟然沒有一個(gè)人舉手,，您笑瞇瞇地鼓勵(lì)我們：“沒事兒，說錯(cuò)了也沒有關(guān)系,，我不會(huì)批評(píng)你們的,。”聽了這春風(fēng)般的話語,，我便有點(diǎn)躍躍欲試,，可又害怕說錯(cuò)了，老師真的不會(huì)批評(píng)我嗎?當(dāng)我抬頭依然看見您那笑瞇瞇的臉時(shí),，我堅(jiān)定地舉起了手,，您高興地請(qǐng)我回答，我一緊張,，竟支支吾吾說不出話來,，您笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，我深吸了一口氣,，流利地說了下來,，您高興地表揚(yáng)了我,，那和藹的笑容，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

忘不了,，您那嚴(yán)厲的目光……

對(duì)您最深的印象,，便是那嚴(yán)厲的目光。林老師,，您還記得嗎?二年級(jí)時(shí),，有一天數(shù)學(xué)課上，我總也不能注意聽講,，左看看,，右瞧瞧，心一會(huì)兒就飛到九霄云外去了,，當(dāng)我抬頭時(shí),，正好和您的那目光對(duì)視，您嚴(yán)厲地看著我,，眼里含著一絲責(zé)備,。雖然您還在繼續(xù)講課，并沒有一直看著我,，但那束嚴(yán)厲的目光,，卻讓我的臉紅得像秋天熟透的蘋果，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,。我趕緊坐好,，集中精力專心聽講。那嚴(yán)厲的目光,，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

忘不了,，您那沙啞的嗓音……

對(duì)您最深的印象，便是那沙啞的嗓音,，柯老師,，您還記得嗎?四年級(jí)時(shí)，有一天,，您嗓子啞得快說不出話了,，賴?yán)蠋焺衲丶倚菹ⅲ鷧s說：“不行,，快要考試了,，課還沒有講完，再堅(jiān)持一下,，沒事!”我聽完這話,，被您那帶病堅(jiān)持上課的堅(jiān)強(qiáng)精神打動(dòng)了,。上課時(shí),，您用很濃的茶葉泡了一大杯水，皺著眉，喝了大半杯,，才勉強(qiáng)能說幾句話,，不一會(huì)兒，您又劇烈地咳嗽起來,，同學(xué)們都用關(guān)切的目光看著您,，您還一直說沒事，這時(shí),，教室里安靜極了,，比往常任何時(shí)候的紀(jì)律都要好。您繼續(xù)講著,，還不時(shí)地停頓一下喝幾口水,，潤潤嗓子繼續(xù)講，我們都認(rèn)真地聽著,，聽著,。聽著您那沙啞的嗓音中透出的堅(jiān)強(qiáng)，我的眼眶濕潤了,，被這種無私忘我的奉獻(xiàn)精神打動(dòng)了,。那沙啞的嗓音，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

忘不了,，雷厲風(fēng)行的賴?yán)蠋?忘不了,，風(fēng)趣幽默的李老師;忘不了，認(rèn)真負(fù)責(zé)的柯老師……忘不了,，關(guān)心和幫助我的每一位老師,，您們像春蠶、像蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人，把青春默默地奉獻(xiàn)給我們,，我拿什么來感恩您呢?我想來想去,，只有上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè),，按照老師的要求做好每一件事兒,，不讓老師生氣，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答這些辛勤的“園丁”們!

九月,，在這個(gè)感恩的季節(jié)里,，感謝老師，在我遇到困難的時(shí)候,，給我信心和勇氣;感謝老師,，在我情緒低落的時(shí)候,，給我關(guān)心和溫暖;在我徘徊迷茫的時(shí)候，給我指明前進(jìn)的方向!

教誨如春風(fēng),，師恩似海深;你的諄諄教導(dǎo),，是愛的清泉，將在我心靈的河床上,，永遠(yuǎn)流淌……你的音容笑貌,，時(shí)時(shí)的閃現(xiàn)在我的眼里;你的品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的最深處,。

新教師演講比賽稿件篇六

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

我校“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”我愛讀經(jīng)典演講比賽今天隆重開幕了,，我代表全體老師對(duì)這次比賽的順利舉行表示最熱烈的祝賀!

同學(xué)們,，一個(gè)民族的持續(xù)發(fā)展，一個(gè)重要的因素就是這個(gè)民族應(yīng)具有屬于自己的傳統(tǒng)和文化,，并且這種傳統(tǒng),、文化、文明需要一代代的繼承和發(fā)揚(yáng),、《弟子規(guī)》就是我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化寶庫中一件璀璨奪目的瑰寶,。我校開展的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，就是為了傳承中華民族優(yōu)秀文化,，提高國民素質(zhì),，推動(dòng)民族振興。這是教育的需要,，也是歷史的需要,，更是國家民族的需要。

古人云：“最是書香能致遠(yuǎn),，腹中有詩氣自華,。”《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,，是根據(jù)中國古圣先賢的導(dǎo)演編寫而成,，是中華傳統(tǒng)文化的啟蒙經(jīng)典。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，可以使學(xué)生知道“孝,、悌、忠,、信,、禮、義,、廉,、恥”等做人的基本道德,，進(jìn)而讓學(xué)生懂得做人的道理和途徑。我校開展的《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)活動(dòng),，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提升學(xué)生文明素養(yǎng),，養(yǎng)成積極的人生態(tài)度,，形成健康的價(jià)值觀念，教會(huì)學(xué)生做人,、做事,、求知、創(chuàng)新意義深遠(yuǎn),?！兜茏右?guī)》的學(xué)習(xí)將為學(xué)生健康成長和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德開啟了一扇心靈之窗。

桃李花滿枝,，書香滿校園,。在我們少林學(xué)校，國學(xué)經(jīng)典的誦讀學(xué)習(xí)正蔚然興起,，朗朗書聲,，字字珠璣，回響在我們耳邊,，這是民族精神的洗禮,，更是民族智慧的熏陶。我相信,，國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)和今天演講比賽的舉行,，將為廣大師生注入積極的人生理念和道德精神?！霸娢拿髦恰?，我希望，全校師生在完善自身道德修養(yǎng),、提高文化品位的同時(shí),，能自覺地承擔(dān)傳承中華文明、弘揚(yáng)民族精神,，振興國家的歷史重任,。

老師們、同學(xué)們,，播種一個(gè)行為,，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格,，收獲一種命運(yùn),。讓我們共同攜起手來,，吟誦國學(xué)經(jīng)典，傳承祖國文化,，感悟中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵,，充分領(lǐng)略中華文明魅力，為共同營造書香校園,，培養(yǎng)儒雅少年,，打造教育強(qiáng)校，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，提升辦學(xué)水平而努力 ,。

最后，我預(yù)祝今天的演講比賽賽出水平,、賽出精彩,、賽出精神、賽出豪情,，取得圓滿成功,。

謝謝大家!

新教師演講比賽稿件篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好!今天我演講的題目是《我的中國夢(mèng)》,。

“中國夢(mèng)”,，是強(qiáng)國的夢(mèng)，富民的夢(mèng),，人民的夢(mèng),，也是我們執(zhí)教人的夢(mèng)!“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、全面建成小康社會(huì),，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才”，這是職業(yè)教育的“中國夢(mèng)”!

“一個(gè)人可以一無所有,，但是不能沒有夢(mèng)想,。”這句話,，我一直記得,。是的，正是因?yàn)橛袎?mèng)想,，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行,，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改,。 作為教師的我,，明白在實(shí)際教學(xué)和管理工作中同樣要認(rèn)真貫徹落實(shí)精神，以最飽滿的熱情投入到工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎,、勤奮刻苦工作的作風(fēng),，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力，盡自己最大的力量做好本職工作,，以飽滿的工作熱情對(duì)待每一名學(xué)生,，每一位家長。用自己的言行感染學(xué)生,，影響學(xué)生,，做最幸福的教師，做學(xué)生成長引路人,，培養(yǎng)幸福學(xué)生,。

作為新時(shí)代黨員教師的我,，深深感受到了自己肩上責(zé)任之大,，任務(wù)之重，充分認(rèn)識(shí)到教育是民族振興的基石,，要優(yōu)先教育,，建設(shè)人才資源強(qiáng)國，在以后的教學(xué)工作中要始終堅(jiān)持黨的性質(zhì)和宗旨,，永葆共產(chǎn)黨人政治本色,，立足平凡崗位，爭(zhēng)做標(biāo)兵教師,。我感謝這偉大的盛世年代,，感謝自己是一名中國人，我更因自己是創(chuàng)造時(shí)代人才的靈魂師而驕傲和自豪,，做黨員教師讓我倍感幸福和榮耀!

“中國夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依,。我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了“中國夢(mèng)”的一塊塊基石,。

“中國夢(mèng)”的建構(gòu),，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤。

歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中,，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌,，無愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求,。

只要我們端正態(tài)度,，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的完成自己的工作,，夢(mèng)想終將會(huì)實(shí)現(xiàn),，我們的中國夢(mèng)也終將會(huì)實(shí)現(xiàn)!

新教師演講比賽稿件篇八

我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光,，在您知識(shí)的土壤里,，茁壯成長,。天的深情，地的厚愛,，銘刻在我心里,，生生世世，永不忘懷,。

老師,，您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí),，就想我又來到您的身邊,。您的教誨，是明朗朗的陽光,，照在我的心田里,，讓我青春之花開放。

老師,，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一個(gè)浪花,。

敬愛的老師，素白的雪,，是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),，祝福您歲歲愉快，年年如意!

教誨如春風(fēng),，師恩似海深,。

我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀,，像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問,，還有一顆和我們通融的心。

學(xué)而不厭,，誨人不倦,，桃李芬芳，其樂亦融融,。祝福您,，節(jié)日愉快!

別后，漫漫歲月,，您的聲音,，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,，恭祝您平安如愿!

我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!

恩師掬取天池水,，灑向人間育新苗。

敬愛的老師,，您的教誨如春風(fēng),，似瑞雨，永銘我心,。我虔誠地祝福您：安康,，如意!

您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗,，彌久而愈明!

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!

一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念,，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒,。

今天,，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船,，任其飄蕩在思念的心湖……

你的諄諄教導(dǎo),，是愛的清泉，將在我心靈的河床里,，永遠(yuǎn)流淌……

陽光普照,，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅,?！Ｄ?jié)日愉快!

在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草,，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

愿歡快的歌聲,，時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂年華,，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!

老師,，我們誠摯的祝福,，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增!

所有的思念,，更融合著不盡的感激與敬仰,，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安!

當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。向您致敬，敬愛的老師!

多想再一次注視您的目光,，多想再一次傾聽您的講課,，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝,，用我所有的真誠,。

一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心,。愿您的喜悅,，您的愿望，在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!

愿我的祝福像朵小花,，永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié),，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢。

新教師演講比賽稿件篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、各位老師：

大家好!

今天我演講的題目是《做一個(gè)燃燒青春的教師》。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推薦下,，我有幸拜讀了管建剛副校長的文章《不做教書匠》,。那是“一位年輕校長對(duì)青年教師的7條真誠建議”，就沖“真誠”二字,，我仔細(xì)閱讀了這位素不相識(shí)的校長的建議,。文章字字珠璣，筆筆真情,，他對(duì)我們青年教師的思想是多么的了解,。在閱讀時(shí)，我仿佛就是在和他對(duì)話,，聽他仔細(xì)的剖析,。我一直在等待，等待自己思想的沉淀,。

回顧自己的教學(xué)生涯,，此時(shí)我才頓悟：什么是真正的教師?心靈的力量、情意的關(guān)懷,、人格的熏染,、文化的氣質(zhì),、智慧的實(shí)踐，我到底具有了哪幾條來完成這趟人生美好的精神之旅呢?當(dāng)初我走上工作崗位時(shí),，我也曾迷茫：社會(huì)的發(fā)展和人性本身的弱點(diǎn)常給我?guī)硇睦淼牟黄胶?，也曾幾許牢騷，幾許倦怠,，我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱,。驀然回首，我看到身邊有數(shù)不盡的教師像春蠶,、像蠟燭,，無怨無悔時(shí)，我如夢(mèng)初醒：是你們用自己的行動(dòng),，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們,。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,，始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神激勵(lì)著我,，增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念。我終于明白了“人吃飯是為了活著,，但活著絕不是為了吃飯”!我要用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔,，走出光輝的教育人生!

我非常認(rèn)同“做一名有方向感的教師”不是每個(gè)人都鐘情于教育，但是你不情愿又不得不在教育行業(yè)里干下去,，那么你做事也許會(huì)敷衍了事,。對(duì)于這種情況，我們可以理解,，但是家長們絕不會(huì)原諒呀,，因?yàn)槟菢訒?huì)誤人子弟!同仁們,，既然我們改變不了環(huán)境,，為什么不嘗試著改變自己呢?!

文章中講到：要做一個(gè)有責(zé)任感、有約束感,、有積極感的教師,。是呀，做為一名老師,，自己首先要學(xué)會(huì)約束自己,，使自己成為一個(gè)有紀(jì)律的人;同時(shí)要有所追求，并且為自己的追求不斷地去奮斗,。路在腳下延伸,，而我就在鋪路，路在腳下延伸,，而我剛剛起步!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,，我都一如既往,，絕不退縮。

當(dāng)工作有了目標(biāo)之后,，我要拿什么來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)呢?在文中,，我找到了答案--多讀書。對(duì)一個(gè)教師來說,，讀書就是練內(nèi)功,。系統(tǒng)的閱讀學(xué)術(shù)著作，多讀文學(xué)作品,，尤其是當(dāng)代的有關(guān)兒童,、青少年的文學(xué)作品，修煉出屬于自己的,，從自己心靈深處滋生出來的,，與自己渾然一體的理念。打開書,，就像打開一扇思想之門,。讀書的時(shí)候，心靈仿佛逃脫了塵世的羈絆,，不再為一次小小的挫折而肝腸寸斷,，不再為世人的誤解而煩惱無邊。多讀書,，讓書香溢滿我的心田,，讓書香釋放我的情感,，讓書香提升我的境界,。每天不間斷的讀書，猶如潺潺的小溪不斷的注入我的思想的大河,。

年輕的朋友們,，也許大家還記得李大釗先生的話吧：“青年者，人生之王,，人生之春,，人生之華也?！本妥屛覀冏鋈紵啻旱慕處煱?，青年就該有青年的干勁!正是因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們要有所追求,，“追求永無止境,，奮斗永無窮期”!年輕的我們，就如同那剛剛起飛的大雁,，承載著一份份厚重與博大,，年輕的我們不能停止飛翔!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！蔽覉?jiān)信：我們勤奮,，我們進(jìn)取，我們不斷地追求,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在社會(huì)同仁的支持下，在我們大家的共同努力之下,，我們定能飛上藍(lán)天,，定能飛上海闊天空的舞臺(tái)!

我的演講完畢，謝謝大家!

新教師演講比賽稿件篇十

同志們：

這次全縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)主要任務(wù)是,，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央,、省市民族工作會(huì)議精神，總結(jié)近年來我縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作,，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),，全面安排部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全縣民族工作，動(dòng)員全縣各級(jí)黨政組織和各族人民,，凝心聚力,，真抓實(shí)干，全面建設(shè)富裕文明和-諧秀美靈臺(tái),。

“”時(shí)期,，是靈臺(tái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最快、城鄉(xiāng)面貌變化最大,、人民群眾受益最多的時(shí)期,，也是靈臺(tái)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)發(fā)展成效最為顯著的時(shí)期。五年來,，全縣各級(jí)黨政組織認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的民族政策,，緊緊圍繞各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”這一主題,，不斷探索新思路,、新舉措，持續(xù)加大對(duì)民族鄉(xiāng)村的投入,，大力開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，加快發(fā)展民族鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè),，有力地推動(dòng)了全縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)蓬勃發(fā)展,。

一是民族鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。始終堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有機(jī)結(jié)合,，認(rèn)真制定和實(shí)施少數(shù)民族鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，加大項(xiàng)目建設(shè)、招商引資和扶貧開發(fā)工作力度,，民族鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,，取得明顯成效。全縣少數(shù)民族農(nóng)民人均純收入達(dá)到3157元,，年均增長14%,，與全縣農(nóng)民人均純收入同步增長。

二是民族鄉(xiāng)村社會(huì)事業(yè)有了長足進(jìn)步,。積極發(fā)展民族鄉(xiāng)村教育事業(yè),，先后籌資700多萬元，改擴(kuò)建6所民族學(xué)校,，民族鄉(xiāng)村適齡兒童入學(xué)率達(dá)到99%以上,，小學(xué)入學(xué)率、初中畢業(yè)率分別達(dá)到了99.5%和99.3%,。認(rèn)真實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化文化站建設(shè)和廣播電視“村村通”工程,，不斷豐富民族鄉(xiāng)村群眾的文化生活。積極開展衛(wèi)生院(所)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng),，民族鄉(xiāng)村“新農(nóng)合”參合率達(dá)到98%以上,。高度重視民族鄉(xiāng)村困難群眾低保工作，累計(jì)發(fā)放低保補(bǔ)助172萬元,，五保人員供養(yǎng)費(fèi)18萬元,，有效解決了少數(shù)民族群眾生產(chǎn)生活困難。

三是民族鄉(xiāng)村基礎(chǔ)條件得到有效改善,。始終把改善民族鄉(xiāng)村基礎(chǔ)條件作為推進(jìn)民族工作的重要途徑來抓,，認(rèn)真實(shí)施了“助推民族村社發(fā)展集中行動(dòng)”，先后投資1847萬元,，改建鋪油惠及少數(shù)民族鄉(xiāng)村的梁朝,、靈新、朝龍公路,，新建中臺(tái),、梁原、新開回族村社便民橋3座,，興建人飲工程4處,，實(shí)施自來水入戶1803戶，建成沼氣池300多座,，少數(shù)民族鄉(xiāng)村群眾的生產(chǎn)生活條件得到了極大改善,。

四是新型和-諧民族關(guān)系得到全面加強(qiáng)。堅(jiān)持開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育引導(dǎo)工作,，經(jīng)常性排查調(diào)處傷害民族感情,、影響民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的矛盾糾紛,，認(rèn)真研究解決少數(shù)民族群眾最關(guān)心的困難和問題，切實(shí)作好民族政策宣傳和落實(shí)工作,，少數(shù)民族群眾的政治地位不斷提高,。特別是面對(duì)220xx年一遇的特大強(qiáng)降雨災(zāi)害，全縣各族群眾齊心協(xié)力,，互幫互助,，眾志成城，共渡難關(guān),，集中體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良傳統(tǒng),，充分展示了血濃于水、患難與共的兄弟情懷,。

五是少數(shù)民族干部健康成長,。科學(xué)制定并認(rèn)真實(shí)施少數(shù)民族干部教育培養(yǎng)和使用規(guī)劃,，積極創(chuàng)新活動(dòng)載體,，開展不同形式的培養(yǎng)教育，少數(shù)民族干部隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高,。目前,，全縣各級(jí)黨政部門在職少數(shù)民族干部101人，其中副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部11人,，占全縣科級(jí)干部總數(shù)的1.5%;在農(nóng)村和街道社區(qū)任職的少數(shù)民族干部56人,，占全縣村干部總?cè)藬?shù)的7.6%。

這些成績(jī)的取得,，是縣委,、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)決策的結(jié)果,，也是全縣各級(jí)各部門和廣大干部群眾凝心聚力,、苦干實(shí)干的結(jié)果，更是全縣民族工作戰(zhàn)線廣大干部職工和各族干部群眾求真務(wù)實(shí),、團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果,。在此，我代表縣委,、縣政府,，向?yàn)槿h民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)、受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的模范集體和模范個(gè)人表示熱烈的祝賀!向長期以來關(guān)心支持靈臺(tái)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!向全縣民族工作戰(zhàn)線上的同志們致以親切的問候!

在肯定成績(jī)的同時(shí),，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到民族工作的長期性和復(fù)雜性,。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展、體制機(jī)制的深刻變革和利益格局的重大調(diào)整,，人們的思想觀念也在發(fā)生著深刻變化,，出現(xiàn)了一些新情況新問題，一些方面的矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜,，這必然會(huì)對(duì)目前形成的民族融合關(guān)系產(chǎn)生一定的影響,。從縣情實(shí)際來看，我縣是一個(gè)多民族縣份,，全縣有回,、滿、白,、藏等12個(gè)少數(shù)民族,，少數(shù)民族人口占全縣總?cè)丝诘?.4%，比例雖然不大,，但切實(shí)加快民族鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，有效增加群眾收入，妥善處理好各類民族問題的任務(wù)十分繁重和緊迫,。全縣上下必須牢牢把握促進(jìn)各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗,、共同繁榮發(fā)展”這一主題，全面貫徹落實(shí)黨的民族政策,，緊緊圍繞落實(shí)“三二一六”發(fā)展戰(zhàn)略,，進(jìn)一步優(yōu)化思路，突出重點(diǎn),，務(wù)實(shí)苦干,，攻堅(jiān)突破，積極推進(jìn)全縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè),，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮少數(shù)民族群眾的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為加快靈臺(tái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展做出積極貢獻(xiàn),。

第一,，圍繞增強(qiáng)自我發(fā)展能力，全力加快民族鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,。由于受思想觀念,、自然條件、勞動(dòng)技能,、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)等諸多因素影響，我縣少數(shù)民族群眾的經(jīng)濟(jì)狀況、居住條件、生活水平普遍比較低,。我們必須進(jìn)一步正視差距,，創(chuàng)新理念,，強(qiáng)化措施,，加大力度,，把促進(jìn)民族鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展作為做好民族工作的首要任務(wù)。

一要大力發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。全縣各級(jí)各部門都要更多的深入民族鄉(xiāng)村,，廣泛調(diào)查研究,，結(jié)合民族鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，積極引導(dǎo)少數(shù)民族群眾大力發(fā)展牛果菜等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和二三產(chǎn)業(yè),，因地制宜地發(fā)展牛心杏等特色產(chǎn)業(yè)，使每個(gè)少數(shù)民族家庭都有穩(wěn)定的致富增收項(xiàng)目,。要積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金,，著力解決好資金、技術(shù),、人才等生產(chǎn)要素制約,，不斷提升少數(shù)民族鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平,。二要傾力改善民計(jì)民生,。要高度重視民族鄉(xiāng)村社會(huì)事業(yè)的發(fā)展,，制定和落實(shí)有利于民族鄉(xiāng)村教育發(fā)展的扶持政策,，鞏固和提高少數(shù)民族適齡兒童入學(xué)率和初中畢業(yè)率，堅(jiān)決防止新文盲產(chǎn)生,。要大力開展職業(yè)技術(shù)教育,，提高民族鄉(xiāng)村青壯年農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)能力和致富創(chuàng)業(yè)技能,。要不斷改善民族鄉(xiāng)村公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)條件,，努力擴(kuò)大新型農(nóng)村合作醫(yī)療覆蓋面，切實(shí)提高少數(shù)民族群眾健康水平,。要大力發(fā)展民族文化事業(yè),，扶持民族鄉(xiāng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，做好民族傳統(tǒng)文化資源的挖掘,、保護(hù),、開發(fā)和利用工作,。三要加大扶貧開發(fā)力度,。要不斷創(chuàng)新扶貧開發(fā)方式，用足用好扶持少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各項(xiàng)政策,，采取以工代賑,、“整村推進(jìn)”,、產(chǎn)業(yè)扶持,、社會(huì)幫扶和勞務(wù)輸轉(zhuǎn)等多種方式，投入更多的財(cái)力,、物力和人力,，幫助少數(shù)民族群眾增收致富，提高生活水平,。尤其要重視抓好智力扶貧,，廣泛開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，改進(jìn)提升飼養(yǎng)種植方式,，不斷增強(qiáng)自我發(fā)展能力,，實(shí)現(xiàn)由“輸血”型扶貧向“造血”型扶貧轉(zhuǎn)變,。四要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。要搶抓國家新一輪西部大開發(fā)和國務(wù)院支持甘肅發(fā)展的政策機(jī)遇,，加大項(xiàng)目建設(shè)和資金爭(zhēng)取力度,，切實(shí)改善少數(shù)民族村社飲水、用電,、通訊,、行路的基礎(chǔ)條件，下功夫破解民族鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施滯后的瓶頸問題,。要加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè),，加大村莊整治力度，改善農(nóng)村人居環(huán)境,。

第二,，圍繞維護(hù)社會(huì)和-諧穩(wěn)定，大力開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育活動(dòng),。要堅(jiān)持不懈地開展黨的民族理論,、民族政策、民族法律法規(guī)和民族基本知識(shí)等“四項(xiàng)基本教育”,，在全社會(huì)唱響各民族大團(tuán)結(jié),、大發(fā)展、大繁榮的主旋律,。尤其要突出宣傳教育的思想性，緊緊圍繞我國民族團(tuán)結(jié)的歷史淵源和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),、黨的民族理論和民族政策,、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的成就和前景，加大宣傳力度,，真正讓漢族離不開少數(shù)民族,、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的觀念深入人心,，使各民族同呼吸,、共命運(yùn)、心連心的優(yōu)良傳統(tǒng)世代相傳,。要增強(qiáng)宣傳教育的針對(duì)性,，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，區(qū)分層次,，區(qū)別對(duì)象,，使宣傳活動(dòng)更好地貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近群眾,。要著眼長遠(yuǎn),，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育融入國民教育的全過程，推動(dòng)黨的民族理論和民族政策,、國家民族法律法規(guī)進(jìn)課堂,、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū),，使民族團(tuán)結(jié)意識(shí)植根于各族人民心中,。要大力宣傳全縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的先進(jìn)典型事跡，充分發(fā)揮典型的示范效應(yīng),，真正起到教育群眾,、擴(kuò)大影響、弘揚(yáng)新風(fēng)的作用,。要深入開展和-諧寺觀教堂創(chuàng)建活動(dòng),，增強(qiáng)宗教人士對(duì)信教群眾的說服、勸誡和引導(dǎo)能力,，發(fā)揮好宗教在促進(jìn)信教群眾心理和-諧方面的積極作用,，疏導(dǎo)信教群眾心理情緒，塑造自尊自信,、理性平和,、積極向上的社會(huì)心態(tài)，引導(dǎo)廣大信教群眾積極投身富裕文明和-諧秀美靈臺(tái)建設(shè),，增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)和-諧穩(wěn)定的民族工作基礎(chǔ),。

第三，圍繞提高民族工作能力,，著力加強(qiáng)少數(shù)民族干部隊(duì)伍建設(shè),。民族工作政治性、政策性較強(qiáng),，統(tǒng)-戰(zhàn)和民族宗教干部,，除應(yīng)具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)知識(shí)和思想覺悟、文化知識(shí),、辦事能力等基本素質(zhì)外,，還要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，認(rèn)真研究黨的民族宗教政策,，廣泛學(xué)習(xí)人文歷史,、法律法規(guī)、民族宗教,、社會(huì)管理等方面的知識(shí),，深入鉆研業(yè)務(wù)，把握發(fā)展形勢(shì),，研究分析問題,，探索工作規(guī)律,，不斷提高工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平?？h委統(tǒng)-戰(zhàn)部要充分發(fā)揮職能作用,，切實(shí)加強(qiáng)少數(shù)民族代表人士的培養(yǎng)和宗教場(chǎng)所教職人員的管理。要把培養(yǎng)選拔少數(shù)民族干部作為管根本,、管長遠(yuǎn)的大事來抓,，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊姆结?，按照“提高素質(zhì),、改善結(jié)構(gòu)、大膽選拔,、放手任用”的要求,，有計(jì)劃的選派少數(shù)民族干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職，充分發(fā)揮少數(shù)民族干部在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)中的作用,。要積極組織少數(shù)民族干部赴外考察學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)，開闊視野,，創(chuàng)新思維,，提高素質(zhì)。要加強(qiáng)少數(shù)民族后備干部隊(duì)伍建設(shè),，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足的少數(shù)民族后備干部隊(duì)伍,，為民族鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才保障和智力支持,。

第四，圍繞促進(jìn)民族事業(yè)健康發(fā)展,，進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)民族工作的領(lǐng)導(dǎo)。正確處理民族問題,，切實(shí)做好民族工作,，事關(guān)全縣改革發(fā)展大局。我們一定要按照中央,、省市的要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)民族工作的領(lǐng)導(dǎo)。全縣各級(jí)各部門都要牢固樹立“民族工作無小事”的思想,，時(shí)刻繃緊團(tuán)結(jié)穩(wěn)定發(fā)展這根弦,，切實(shí)把民族工作作為一項(xiàng)重大任務(wù)，列入重要議事日程,，黨政一把手要親自抓民族工作,，經(jīng)常研究民族工作;要把民族工作納入黨委,、政府責(zé)任目標(biāo)考核，以重視程度,、支持力度,、矛盾化解及發(fā)展成效考核為重點(diǎn)，確保各級(jí)關(guān)于促進(jìn)民族工作的各項(xiàng)決策部署全面落實(shí)到位;要為民族工作部門積極開展工作提供必要的工作條件和經(jīng)費(fèi)保障,，努力幫助他們解決實(shí)際困難,。民族工作部門也要認(rèn)真履行職責(zé)，采取多種形式,，加大黨的民族政策宣傳力度,，加強(qiáng)對(duì)涉及民族熱點(diǎn)、敏感問題的掌控,，搞好矛盾糾紛化解和群眾情緒的疏導(dǎo),，全力促進(jìn)民族團(tuán)結(jié);要積極探索新形勢(shì)下民族問題、民族工作的特點(diǎn)和規(guī)律,，創(chuàng)新工作思路,，改進(jìn)工作方法，豐富和完善政策措施,，不斷提高駕馭民族問題,、處理民族工作的能力和水平，積極主動(dòng)的做好協(xié)調(diào)服務(wù),，當(dāng)好黨委,、政府的參謀助手，主動(dòng)與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào),，調(diào)動(dòng)各方面的積極性,，形成全社會(huì)重視做好民族工作的良好氛圍。要進(jìn)一步探索健全促進(jìn)民族工作健康發(fā)展的長效機(jī)制,，建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，政府具體負(fù)責(zé)，職能部門各司其職,，全社會(huì)共同參與的民族工作格局,。今后，縣上每五年要召開一次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰會(huì)議,，縣委,、縣政府要定期聽取民族工作匯報(bào)，研究解決具體問題,。要進(jìn)一步加強(qiáng)民族工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，民族工作任務(wù)較重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)要明確分管領(lǐng)導(dǎo)和專兼職干部，村、社要建立民族工作小組,，切實(shí)把民族工作的觸角延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn),，落實(shí)到村社，不斷夯實(shí)民族工作基層基礎(chǔ),。

同志們,，這次全縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)的召開，標(biāo)志著我縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)邁上了一個(gè)新的起點(diǎn),。全縣上下都要牢牢把握各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗,、共同繁榮發(fā)展”的主題，進(jìn)一步解放思想,，開拓創(chuàng)新,，凝心聚力，真抓實(shí)干,，推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)蓬勃發(fā)展,，為全面建設(shè)富裕文明和-諧秀美靈臺(tái)做出新的更大的貢獻(xiàn)!