在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

健康的國旗下講話稿篇一

今天我國旗下講話的題目是“關(guān)愛生命，健康成長”

生命安全高于天,。生命是寶貴的,，它屬于我們只有一次，同時,，生命也是脆弱的,，她經(jīng)不起摔打、磕碰，據(jù)統(tǒng)計,，每年全國中小學生非正常死亡人數(shù)達到16000多人,，這就意味著平均每一天差不多就有一個40多名學生的班級在消失。數(shù)字是枯燥冰冷的,，但它的背后卻是一個個消失的鮮活的生命,。無數(shù)血的事實告訴我們，關(guān)注安全,，刻不容緩,。

為進一步做好我校安全工作，現(xiàn)提出幾點要求：

一.樹立自我安全意識

我們要有高度的安全意識,，文明意識,，要牢固樹立“安全無小事，隱患就是事故的思想”充分認識到安全工作的重要性和緊迫性,。各班同學要協(xié)助班主任排查本班的各種安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告班主任,，做到防患于未然,。 二.同學們要提高個人思想素質(zhì)，利用對大家有利的方法解決問題 要團結(jié)同學,，和同學和睦相處,，和同學發(fā)生矛盾時，要有寬廣的胸懷,，不要斤斤計較,，善于化解同學之間的矛盾，自己不能解決的,，及時請老師家長幫助解決,。不要利用“爭吵”“打架”的方式來解決問題。

三.關(guān)注課間安全

同學們上下樓梯要有序,，切不可急步上下,，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行的習慣。在雨天,，樓梯會比較滑,，同學們在行走時務(wù)必輕腳慢步。課間要注意文明休息,。不追逐打鬧,，不攀高，不擁擠,，不快跑,。不在教室里跳繩、踢毽子。

四.注意運動安全

在上體育課和課外活動課要做好充分的準備,，要嚴格按照體育老師的要求去做,。不做危險動作，在運動時要避免劇烈碰撞,，防止受傷,。

五.注意交通安全

現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，路上車輛很多,。同學們上放學要注意交通安全,，過馬路要注意來往車輛。不在馬路邊追逐游玩,。提醒接送的家長如果是騎電瓶車或三輪車的要走非機動車道行駛,。路口做到紅燈停，綠燈行,。

同學們：生命是美好的,生活是多姿多彩的, 安全是生命的保障,。你們正處在長身體、長知識的重要時期,，安全問題也愈加顯得重要,。而保障學生的健康安全地成長僅靠教師、家長跟隨在身邊保護是不夠的,，你們要增強安全意識,，學習和了解必要的安全知識和自我保護本領(lǐng)，培養(yǎng)自護自求能力,。在家做個好孩子,，在校做個好學生，在社會做個合格的公民,。

同學們,讓我們一起來關(guān)注安全,、珍愛生命吧!

健康的國旗下講話稿篇二

老師、同學們：大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《珍惜生命,、健康成長》

生命是寶貴的,，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的,，它令我們的人生煥發(fā)出熠熠光彩,。只有生命的存在，才能去實現(xiàn)更高的人生價值,，才能創(chuàng)造財富,，才能使世界變得更美好。只有有同學們的歡聲笑語,，活潑身影,，才能使我們的校園充滿陽光,，充滿生機。

當你穿梭在車水馬龍的馬路上,，是否意識到紅綠燈的作用而自覺遵守交通規(guī)則?當你在校園擁擠的樓道上行走飛奔時,，你是否學會了讓一讓，做到了上下樓梯靠右行?當你在球場上打球時,，你是否知道如何保護自己?把自身安全擺在第一位?對于我們小學生而言,，多一份自律，就多了一份安全的籌碼;多一份警醒,，就擁有了一張通往安全的綠卡,。

學校開學伊始就進行的安全教育，每周一的班會課,，每早晨會,、每天放學前老師都要講的“注意安全”的叮嚀，同時學校定期檢查更換滅火器具,、落實安全責任制等等,，這些不僅保障了同學們的安全，同時也增強了同學們的安全意識,。但同學們的日常安全防患意識還有待進一步增強,。為此，請同學們做到以下幾點：

1.要時刻保持高度的安全意識,，認真學習相關(guān)的安全自護自救知識,，切實提高自我防護能力,。

2.要注意課間文明休息,，不大聲喧嘩，不追趕打鬧,，進出教室不奔跑,，不嬉戲。

3.要注意運動安全,。上體育課前要作好準備活動,，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞,，不違規(guī)運動,。防止運動器材傷人。

4.不違規(guī)出校,，有事要出校門,，一定要履行請銷假制度。

5.要注意食品安全,。不到小攤小販處購買三五食品,，不吃不潔食物,，不食用過期食品。

6.注意交通安全,。

7.不玩火,，愛護消防設(shè)施。要懂得基本的防火知識,，遇到險情時,，能正確避險。

8.要加強行為的自控能力,。同學之間遇到矛盾時,，一定要冷靜，要理智,，切忌用拳腳代替說理,，以免給同學和自己帶來不良的后果。

安全是一個社會和諧的樂章,，她讓生命之歌如此美妙,。讓我們珍惜生命、健康成長,、關(guān)注安全,，共建和諧校園，讓安全伴隨著我們每一個人,，讓生命之花開的更加絢麗多彩!謝謝!

健康的國旗下講話稿篇三

老師,，同學們：

大家好!

和風送暖，大地回春,。我們懷著對新一年的憧憬,，對新學期的向往，又來到了學校,，站在了新的起跑線上,。一日之計在于晨，一年之計在于春,。面對冉冉升起的五星紅旗,，我們是否有所感想、有所思索,，新學期要有新的目標,、新的起點，希望同學們能從新學期開始,，從今天做起,，做一個有理想的人，積極進取,，富有激情,、樂觀向上的人,。

踏著新年的腳步，我們回眸20xx年,，20xx年是我們曹村中學全體師生同心同德,、經(jīng)受考驗的一年，是團結(jié)拼搏,、碩果滿枝的一年,。在這一年里，學校全面實施素質(zhì)教育,，積極推進學校改革,，取得了許多方面可喜的成績：學校先后榮獲省級衛(wèi)生先進單位、市級依法治校示范學校,、20xx年高考突出貢獻獎,、高考招生考試組考工作先進集體、基層教育改革先進單位,、課題研究先進單位,、20xx年陜西省中學生物理競賽(陜西賽區(qū))優(yōu)秀組織獎、渭南市標準化高中查評看優(yōu)秀學校等十多榮譽,。高考一二本上線人數(shù)達359人,，從20xx年的224人增加到359人，比20xx年翻了一番還要多,，圓滿完成教育局下達的目標任務(wù),。

成績的取得屬于兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的老師們,，屬于勇于拼搏,、勤奮學習的同學們，我代表全體學生對給于我們創(chuàng)造良好學習環(huán)境的曹村中學,、對曹村中學的各位領(lǐng)導,、全體教師表示感謝，老師您,，辛苦了!

今天，我們又站在新的起跑線上,，即將開始新的征程,。大家也許都正在萌動著一種渴望與沖動，準備總結(jié)以往成功與失敗的經(jīng)驗,，忘卻曾有的喜悅與失意,，暗下決心，在新學期中珍惜時間,，努力拼搏,，以證明自己,，超越自己。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,，在這里,，我對同學們提幾點希望和要求：

第一、要視學習為天職,，把學習當成生活的樂趣,。人的成就有大有小，水平有高有低,，學習是決定這一切的根本因素,。只有不斷地學習，才能發(fā)現(xiàn),、研究和解決問題,，才能具備創(chuàng)新能力，進而創(chuàng)造奇跡,，實現(xiàn)自己的人生價值,。學習的確是一件苦事，需要有堅持不懈的毅力,，有克服惰性的意志,，有甘于寂寞的勇氣，但學習更是一件樂事,，可以解除疑惑,，增長見識，獲取信息,，開闊視野,，使思路敏捷，讓心靈充實,，更重要的是,，學習是實現(xiàn)我們?nèi)松硐氡厝煌緩健?/p>

第二、要正確面對困難,，始終對自己充滿自信,。困難是磨練個人意志的試金石，面對困難的態(tài)度決定著一個人成功與失敗的最終結(jié)局,。愛迪生在發(fā)明蓄電池時,，實驗作了一萬次還沒有成功，但他說：“我沒有失敗,，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運作的方式,。”自信是最有力量的人生潛能,，是創(chuàng)造性思維中的最重要因素,。一個人失敗了并不可怕,，可怕的是失去對自己的信心，希望大家記?。翰徽摮晒€是失敗都要有收獲,，那就是要對自己始終充滿信心。

第三,、要學會做人,，培養(yǎng)自己的責任感。德是一個人的立身之本,。 一名優(yōu)秀人才,，要具備四種品德：

1、對國家,、社會有責任感;

2,、對學習、工作有進取和敬業(yè)精神;

3,、對他人有競爭與合作意識;

4,、對自己有否定和超越態(tài)度。這四種品德的核心是責任感,。

對于大家來說,，勤奮學習，考上大學是你的責任,，遵守校規(guī)校紀,，熱愛班集體是你的責任,，孝敬父母和報效國家更是你的責任,。希望同學們能感受到肩膀上承擔的對國家,、對社會,、對家庭、對人生的那份沉甸甸責任,。

老師們,、同學們,，20xx年是豬年,，是希望年,。讓我們?nèi)w師生與玉兔同行，共同播種希望,、澆灌汗水,、收獲成功。謝謝大家!

健康的國旗下講話稿篇四

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《做一個有責任的人》

央視節(jié)目《感動中國》是中國人的精神史詩，當20xx年《感動中國》向我們走來的時候,，我們熱淚盈眶,，每次感受到了大愛,、奉獻、犧牲,、執(zhí)著,、責任這些詞匯的力量。

一,、讓生命更精彩

林俊德,，核爆炸專家，當他得知自己已是癌癥晚期的時期,，他拒絕了手術(shù)和治療,，他需要時間來完成他的工作。從鏡頭上我們可以看到,，生命的最后時候,，他戴著氧氣罩，掛著吊針,，在電腦前連續(xù)工作了5個小時,。我們經(jīng)常面臨著兩難的選擇，早上起來還是不起來,，學習是堅持還是放棄……我們的生命其實很短很短,，學會珍惜時間，把本職事情做好,、做精才是延長生命的最好辦法,。我們大家要對自己的生命負責，讓生命更有意義,，必須爭分奪秒的學習,，千萬不要給自己的人生留下遺憾。

二,、孝從現(xiàn)在開始

陳斌強是位老師,，他的媽媽得了老年癡呆癥，為了能每天親自照料母親,，用一根布條把母親綁在身上,，騎電動車帶媽媽上班，整整5年,，風雨無阻,。他用他的行動在注釋著孝德。在我們一生的成長中,，從來都少不了父母呵愛,。而我們又有多少子女又能去懂得那份厚重的愛呢?從小為我們端吃端喝，擦屎擦尿，為我們上學,、成家籌錢,，四處奔波，就是老了,，還總是為我們操心,，在他們的生活詞典里，似乎永遠沒有自己,。近幾年我們學校開展學習《弟子規(guī)》活動要求大家學習禮儀,、行孝道。同學們,，很多時候“子欲孝而親不待”的悲劇總是在生活中上演;孝,，要從現(xiàn)在行動!

三、送人玫瑰手留余香

何玥是年齡最小的感動中國人物,。她在聽說自己的生命只剩3個月時,，決定將自己的器官捐獻給需要的人，用生命中最后的閃光,，把人生照亮,。何月小朋友是個好人，好人就是能夠給別人帶來快樂,、幸福的人,。季羨林先生也是一個好人，有一年北大新生入校,，一個新生帶著大堆的行李報到,，遇到季羨林，竟把他當做掃地的老頭了,，請他幫忙照看一下行李,。兩個小時后小伙子回來了，老頭還在忠實地照看著他的行李,，一周后開學典禮,，他才知道那個老頭是北大副校長、國學大師季羨林先生,。送人玫瑰,，手有余香。在力所能及的情況下,，每個人都付出一份愛心,，都當一個能給別人帶來快樂、幸福的好人,。在我們身邊不乏那些像何玥那樣的好同學,，活雷鋒。我相信我們的校園、我們的社會就會充滿陽光雨露,。

同學們,，責任是一種義務(wù),，一種擔當,，當我們切實擔當起對自己的責任，對家庭,、對社會做出貢獻時,，我們雖然不一定能成為感動中國的人，但一定會成為受人尊敬的人,。

謝謝大家!

健康的國旗下講話稿篇五

各位老師,，各位同學:

早上好!

今天我國旗下講話的主題是：遵規(guī)守紀文明自律 做謙恭有禮的中學生。

漫漫人生路上,，跋涉者前行不止,，行囊中滿載著勇敢、善良,、誠信,，還有一個，就是不可舍棄的規(guī)則,。俗話說,，“沒有規(guī)矩，不成方圓”,。告誡人們立身處世必須遵守一定的準則和法度,。大江東流，日月交替,，春播秋收,，大自然用規(guī)則演繹著生命的軌跡。人類社會也是如此,，軍隊的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀律,，企業(yè)的競爭力來源于完善的規(guī)章制度，同樣,，學校的生命力則來自于嚴格的校規(guī)校紀,。

遵規(guī)守紀是每一個學生的職責，也是一個合格學生應(yīng)具備的基本素質(zhì),，它是學習的需要,，更是成長的需要。

然而,，就有這樣一些同學,，他們卻樂衷于違反校園紀律來追求所謂的自由,甚至是對學校紀律持無所謂的態(tài)度。他們認為上學遲到、曠課,，沒什么;自習課肆意講話,，也沒事;同學間有了矛盾，來場pk,，很正常;他們把抽煙的行為看做是張揚個性,，甚至為了貪圖便宜，丟掉自己的尊嚴偷偷推走了別人的單車,。同學們,，這些行為完全是沒有紀律意識，完全不是一名中學生該有的行為,，也是一種對自己不負責的行為,，最終害到的只會是自己。

作為新時代的人,，我們張揚個性,，崇尚自由，但是自由更需要紀律的約束與規(guī)范,。用紀律來約束自己,，看似委屈了自己，不能夠隨意,、“瀟灑”地生活,。其實，正因有了它,，才使我們有了享受高質(zhì)量生活的機會,。紀律就像石頭，如果我們把它背在身上,，會痛苦無比;如果我們把它墊在腳下,，會幫助我們站得更高，望得更遠,。

與紀律同行,，遵規(guī)守紀，首先要在思想上“明確身份”,。我們同學始終不要忘記自己的身份是學生,，既是學生，就該有學生的打扮,， “穿戴整潔,、樸素大方?！币恍┩瑢W,，花大量時間,、精力，刻意追求時尚,，服飾打扮與學生身份很不相符,，更談不上美;既是學生，就該有學生的主業(yè),，那就是學習,，而不是上課不認真聽講、下課打鬧;既是學生,，就該有學生謙恭的樣子,，謙虛好問、尊敬師長,。

其次，就是要在行動上“站好立場”,，我們是否能常常站在他人的立場,、發(fā)展的立場上去考慮問題。站在其他同學的立場上,，多為他人著想,，就會與人為善，減少一些誤會矛盾;站在老師立場上,，你就會體會到老師的用心良苦,，從而避免頂撞老師;站在值日同學的立場上，你就不會把隨意把手中紙屑扔角落里;站在學校管理的立場上,，你就不會肆意違規(guī),，給他人帶來不便;站在父母的立場上，或是你個人發(fā)展的立場上,，你就不會因為打架斗毆,、抽煙曠課等等被處分，讓父母傷心,，給自己留下終身遺憾,。

哲人說：播下一個念頭，收獲一種行為;播下一種行為,，收獲一種習慣;播下一種習慣,，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運,。

菁菁校園,，靠我們共同呵護，才有其風景如畫;優(yōu)良學風,，靠我們共同建樹,，才有其碩果累累;自律自愛,，遵規(guī)守紀，靠我們言行相隨,，才有其春意常在,。

老師、同學們,，在這個美好的春天,，讓我們一起播下文明的種子，從自己做起,，從身邊小事做起,，積極行動起來，規(guī)范自己的言行,，共同營造一個優(yōu)美和諧的校園環(huán)境,。

同學們，老師們,，剛剛我在講話主要是圍繞紀律的必要性,，遵規(guī)守紀的重要性，以及如何遵規(guī)守紀展開的,。之所以強調(diào)這些,，就是因為近段時間，有少部分學生紀律意識較差,，肆意違反學校紀律,，出現(xiàn)了個別學生多次抽煙仍不知悔改，擾亂課堂氛紀律,、曠課,，甚至還出現(xiàn)了團伙盜竊他人自行車的行為。這些違紀行為是近段時間的典型違紀事件,，這些行為嚴重違反了學校的校規(guī)校紀,，肯定是要受到處罰的。下面我就宣布幾份處分決定：

蔣瀟,，初二2班學生,，楊平通，初二1班學生,，該兩名學生本學期以來多次在校內(nèi)抽煙,，多次教育仍不知悔改，根據(jù)《鐘屏中學違紀處分條例》規(guī)定,，經(jīng)學校行政會議研究決定,，給予該兩名學生記大過處分。

李國彪,，潘玉國初一18班學生,，劉玖源,，初一14班學生，該三名學生相互邀約,，分別在學校自行車停車場推走其他同學的3輛自行車,，根據(jù)《鐘屏中學違紀處分條例》規(guī)定，經(jīng)學校行政會議研究決定,，給予該三名學生記過處分,。

王子安，我校初一24班學生,，該生自入學以來多次違反課堂紀律,，并曾假冒家長之名向老師請假。該生的行為嚴重違反了學校紀律,，影響極壞,。根據(jù)《鐘屏中學違紀處分條例》規(guī)定，經(jīng)學校行政會議研究決定,，給予王子安記過處分,。

同學們，遵規(guī)守紀是每一個學生的職責,，也是一個合格學生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，它是學習的需要,，更是成長的需要,。所以希望受處分及通報的同學及時反省，認真改正,，其他同學引以為戒,，堅決杜絕違紀違規(guī)行為，希望所有的同學都能遵規(guī)守紀,，文明自律,，做一個遵紀有禮的中學生!

健康的國旗下講話稿篇六

老師們，同學們,，大家好!

時間過的真快,，一晃一個學期即將過去，馬上就將迎來期末考試了,。期末考試不僅是對同學們一個學期以來學業(yè)成果的一次盤點,、檢閱，更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),，是對同學們的自信心,、自覺性、意志力,、誠信度的一次考驗,。也是對老師們辛勤工作的最好回報,。我們希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者,。為了幫助同學們做好期末復習,，我給大家?guī)c要求：

1.認真復習，

一個成績優(yōu)秀的學生肯定是肯吃苦,，肯鉆研,，認真復習并掌握科學學習方法的人。同學們要在老師的指導下,，把所學的知識認真整理,、歸類，并全面系統(tǒng)地進行復習,，爭取做到熟能生巧,，融會貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的,、未掌握的問題,，要抓緊時間向同學、老師請教,，及時解決,。對薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認真對待，及時彌補,。以嚴謹,、務(wù)實的態(tài)度，充分做好復習迎考工作,。

2.調(diào)整心態(tài),，沉著應(yīng)考

考試是緊張的，我們要重視考試,，又要正確對待考試,。考試既是知識的檢測,，又是意志的磨練,。考試時要沉著冷靜,，要對自己充滿信心,，同時要科學對待考試，認真分析試題,，仔細推敲,，先易后難。

3.合理安排作息時間,。

建議同學們在家長或老師的指導下,，制定好學習計劃,，合理安排時間，按時完成作業(yè)并自主學習課外知識和閱讀學校的推薦書籍,。

4.要強化記憶,。

要密切配合教師做好復習迎考工作，積極主動完成教師布置的任務(wù),，提高自己的復習效率,。

我相信：只要我們?nèi)Ω冻觯鸵欢〞〉煤玫某煽?，向家長,、老師交出滿意的答卷!預祝同學們都能考出好成績!

我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

健康的國旗下講話稿篇七

老師們,、同學們：

早上好!

今天,，我國旗下講話的題目是——《養(yǎng)成良好的學習習慣，做優(yōu)秀的小桂花》,。

首先請同學們聽一個故事：在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子,，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象,。這是為什么呢?因為在大象還是小象的時候,，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫,。小象漸漸地習慣了不掙扎,，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時,，也不掙扎。小象是被鏈子綁住,，而大象則是被習慣綁住,。

而對我們小學生來講，具有良好的學習習慣尤為重要,。那,，我們該養(yǎng)成哪些學習習慣?我國著名教育家陳鶴琴老師說:“習慣養(yǎng)得好，終身受其益;習慣養(yǎng)不好,，終身受其累,。”現(xiàn)在老師提醒同學們,，我們可以從以下幾點做起：

1,、養(yǎng)成早讀的習慣。早上空氣新鮮,，大腦清新,，我們可以讀課文,、背名篇、記單詞,。俗話說得好,，“一年之計在于春，一日之計在于晨”我們抓緊早晨的黃金時間,，日積月累,，就會有意想不到的收獲。

2,、養(yǎng)成專心聽講的習慣,。在課上要專心聽老師講課，聽同學發(fā)言,，還要勇于發(fā)表自己的意見;課堂40分鐘很重要,，因為老師講的都是學習重點。

3,、養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣,。獨立思考、善于思考的習慣十分重要,，它是取得好成績的制勝法寶,。同時，養(yǎng)成自學的習慣,，也是一個優(yōu)秀學生身上特有的魅力,。

4、養(yǎng)成預習,、復習的習慣,。做到學習有計劃、有檢查,。學貴有恒,，只要你堅持不懈地認真預習、復習功課 ,，你一定會有巨大的收獲,。

5、養(yǎng)成不懂就問的習慣,。如果問題得不到解決,，問題就會越積越多，學習的道路就會有攔路石擋著,。

同學們,，昨天的習慣，已經(jīng)造就了今天的我們;今天的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,，從今天做起,，養(yǎng)成良好的學習習慣，做一個優(yōu)秀的小學生,，共同創(chuàng)造輝煌的未來! 最后,，我送給大家?guī)拙湓挘c大家共勉：

播種一種思想,，收獲一種行為;播種一種行為,，收獲一種習慣 ;播種一種習慣，收獲一種性格 ;播種一種性格,，收獲一種人生,。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

健康的國旗下講話稿篇八

尊敬的各位老師,、同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是“文明就餐,，從你我做起”。

食堂是校園生活的重要場所,，如何營造一個文明,、有序、溫馨的就餐環(huán)境,，不僅關(guān)系著每一位同學的生活,，而且體現(xiàn)著我校的整體形象。

有的同學會抱怨,，吃飯還要這么麻煩,，有必要嗎?當然有必要。相信大家大多有這樣的體會,，當我們饑腸轆轆來到食堂卻發(fā)現(xiàn)食堂一片混亂,，當我們好不容易打到飯，興致勃勃準備就餐的時候,，會經(jīng)常遇到這樣情境：端著餐具卻找不到一席之地;好不容易找到了一個座位,，卻看見滿桌子的食品殘骸、餐盆碗筷,，那種景象讓人食欲全無??

現(xiàn)在我們要做的只是在打飯時排排隊，吃完飯離開時清理一下殘渣,，這隨手的舉動會營造一個文明有序溫馨的就餐環(huán)境,。

又有的同學可能會問：我這樣做對我有什么好處?送人玫瑰，手留余香,。方便別人,，也就是方便了自己，以自己的行動方便了他人，以自己的形象影響著他人,，文明就餐就會成為我們自覺的行動,，好的習慣就會形成一種傳承關(guān)系，最終受益的還是我們,。

細微之處可以顯出一個人的品質(zhì),，排隊是小事，收拾餐具也是小事,，但是 “一屋不掃,，何以掃天下”!文明就餐，從我做起,，從身邊的小事做起,，注意就餐過程中的點點滴滴。您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖,，一個舒心的笑容,，一個讓座的動作，一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽光,。希望廣大師生杜絕浪費,，主動回收餐具，文明就餐,，讓我們一起努力,，營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍!

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

健康的國旗下講話稿篇九

各位老師,、同學：

又到了秋天收獲的季節(jié)，辛勤的汗水即將化作豐收的喜悅,。然而每年秋收過后,，部分農(nóng)民朋友圖省事，對農(nóng)作物秸稈進行野外就地焚燒,，以至于“村村點火,、處處冒煙、秸稈遍地,、狼煙四起”!行人淚眼婆娑,，司機眼前一片迷茫，田埂上的樹木被烈焰烤得命懸一線,，家里的老人被濃煙嗆得喘不過氣來,，就連坐在教室里學習的你們也會被熏得睜不開眼來!

焚燒秸桿帶來的危害又何止于此!它污染空氣環(huán)境，危害人體健康,，極易引發(fā)火災,，威脅群眾的生命財產(chǎn)安全。據(jù)統(tǒng)計：每年因秸稈焚燒而引發(fā)大火甚至森林火災損失都無比巨大!它容易引發(fā)交通事故，影響道路交通和航空安全,。它還會破壞土壤結(jié)構(gòu),，造成農(nóng)田質(zhì)量下降。實際上,，野外焚燒農(nóng)作物秸稈,，也是違反國家的法律法規(guī)的行為。

同學們,，為讓我們家鄉(xiāng)的天更清,，水更藍，景更美,，我們學校特向全校同學發(fā)出以下倡議：

1.積極向本村村民開展宣傳活動,號召全體村民形成禁止焚燒秸稈的共識,。

2.積極投身于全市禁止焚燒秸稈活動中去,從自我做起,要求自己的父母對自家秸稈進行綠色處理,拒絕焚燒處理。

3.利用課余時間監(jiān)督本村村民對秸稈的處理,發(fā)現(xiàn)私自焚燒秸稈者,應(yīng)當及時加以制止,并向當?shù)劓?zhèn)政府報告有關(guān)情況,。

4.開展“提倡文明,、樹立新風”活動,號召廣大村民及其父母、親戚改變傳統(tǒng)陋習,倡導健康的生活方式,形成文明的鄉(xiāng)風民俗,。

同學們,，為了家鄉(xiāng)美好的環(huán)境，讓我們積極投身到抵制焚燒秸稈的行動中去,，從自己做起,，伸出你我的手，讓一個人帶動一個家庭,，一個班級帶動一個村莊,，一所學校帶動一個社區(qū)，共同承擔起“保護環(huán)境,，美化家園”的責任,。

我的講話完了，謝謝大家!

健康的國旗下講話稿篇十

親愛的同學們：

大家早上好!很高興能在這樣一個冬日的早晨跟大家分享關(guān)于青春期戀情的一些看法,。詩經(jīng)有云：關(guān)關(guān)雎鳩,，在河之洲;窈窕淑女，君子好逑,。歌德在《少年維特的煩惱》里也說過哪個少男不鐘情?哪個少女不懷春?生理和心理的成熟引起我們對異性的吸引和追求這是無可后非的,，但是不是我們要在高中這個關(guān)鍵的時候把這種吸引和追求付諸行動形成青春期愛情呢?

莎士比亞說：“愛和炭相同，燃起來,，得設(shè)法讓它冷卻,。若是讓電任意下去，就要把一顆心燒焦,。”健康的愛情，會使生活更美好,。但是高中生的戀情多甜蜜里面夾雜著苦澀,，而如果把這份愛放在高考結(jié)束之后會跟甜蜜。 愛是有不同程度的,。就像我們游泳,，有蘑菇地，淺水池,，深水池,。不同的人根據(jù)自己的情況，選擇是不一樣的,。只有拿到了深水證的人,，才有資格到深水區(qū)暢游，才能安全上岸,。

請問同學們,，尤其是正在拍拖的同學，在愛情的長河中,，你有深水證嗎?你可以控制水深水淺嗎?若是不顧一切地游向深處,，就算給你個救生圈，你能安全上岸嗎?你稚嫩的肩膀,，真的能像大人一樣承受愛的重量嗎?有一份關(guān)于高中生戀愛動機的調(diào)查顯示：

某校高中生戀愛的動機調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果動機% 異性吸引 42.08 安全需要 37.53 緩解壓力 17.14 獨立意識 10.63 自我認定 8.03 尋求刺激 4.99 長遠打算 3.04

從調(diào)查結(jié)果來看：

①高中生把異性之間的相互吸引等同于愛情者占42.08%,， 如“覺得他(她)好”、 “總希望看到她(他)”等,。這是把青春期異性的自然吸引當作愛情的典型表現(xiàn),，隨著年齡的增長、交往范圍的擴大以及異性神秘感消失,，這種所謂的“愛情”即告結(jié)束;

②由于高中時期學習任務(wù)繁重,，不可避免地要產(chǎn)生心理壓力和恐懼，為了緩解這種不良心理37.53%+17.14%的高中生選擇戀愛來尋求理解,、安慰,、保護、幫助,，這些學生一旦安全的需要從別的途徑得到滿足,，或者高考一結(jié)束，這段“愛情”就會終結(jié);

③選擇戀愛是為了長遠打算者僅占3.04%,。說明絕大多數(shù)高中生對戀愛并不是特別的認真,，甚至是持一種游戲的態(tài)度。因此,，在做這個決定前認真謹慎思考非常有必要,。

當然,，我不排除在你們中間確實存而且此時前景未明，你很難預測你的心上人會不會和 你考上同一所大學,，更難預測你們有沒有足夠的愛情,，來忍受至少四年的分離，包括抵擋其他誘惑,。我們曾經(jīng)做過一個男女生抗誘惑能力的實驗,，相信高二的同學都比較清楚了。當一個高一男生分別向初一至高三的女生表白要號碼時,，他所花費的時間要比一個高一女生向初一至高三的男生表白的時間長,，而且要到號碼的成功率遠低于女生，也就是說男生在面對來自異性的誘惑時,，他們的抵抗力遠低于女生,。因此在以后漫長的四年時間里，你們的關(guān)系維系并不是那么容易的,。

同時,，那時的你們比起現(xiàn)在，視野更寬,、更廣,，對人生的認識也更深層次，我們的鑒賞能力也會升級換代,。最初我們最心儀的優(yōu)點也許是我們長大后不恥的缺點,，比如有女生喜歡看男生吸煙的樣子，有男生喜歡看女生瘋跑的樣子,。

同學們,，說實在的，無論是作為一個老師,，還是一個大姐姐,，一個從青春期走過的過來人，我都有資格提醒你們,，十幾歲的你去感受愛情似乎為時太早,，身為中學生的你去談?wù)搻矍樗坪醺粔蛸Y格。因為我們的主要任務(wù)是學習,，可能有些學生很反感這句話,，覺得以學習為主，一切向分數(shù)看齊的提法太教條太不合潮流,，但是我要告訴同學們,，你們終將是要面對這個社會的，而社會必然要有它一定的價值取向和判斷標準,，高考作為一個分水嶺,，成為一個人自身社會價值判斷的最主要的坐標,。中學時代的主要任務(wù)就是要攻克它，我們不能回避,、不能逃逸,。它是一個人生競賽法則，既然參與了就要遵守這個法則,，在一個人一生學習的黃金時期，只有全身心投入學習,，才不會因為不理智不成熟的青春萌動,，貽誤了自己和他人的前程!

當然，世界是由男女兩種性別構(gòu)成的,，男女各頂半邊天,。青少年之間的異性交往，不僅可以,，而且是正當?shù)?，也是健康的?/p>

那么我們該怎么和異性保持正常的交往呢?其實很簡單：

第一：首先要坦然大方地與異性交往。所謂身正不怕影斜,，只要你心無雜念,，光明磊落，就完全可以像對待同性那樣與異性同學坦誠相待,，該怎么做就怎么做,，需要握手就握手，需要并肩就并肩,，不必太計較別人的誤解和非議,。

第二：其次要與異性注意保持一定的人際關(guān)系距離，不宜與某一異性同學頻頻接觸,，諸如嬉笑打鬧,，你推我搡，勾肩搭背之類的事情要盡量避免,，有些話只能在同性之間交談,，有些玩笑不宜在異性面前亂開，男女畢竟有別啊,。

第三：既要注意自尊自愛,，也不要故作清高，或有意冷淡,。因為這樣既傷害了對方的自尊心,，又使人覺得你高傲無禮，為人不誠,，不好接近,。

第四：交往方式也很重要,。異性同學之間的交往，以集體活動為主,，如學習工作需要單獨交往,，必須注意選擇好地點和時間。不宜在晚上或幽靜處單獨相處,。言語要文雅大方,，舉止要端莊穩(wěn)重，以免使對方想入非非,，自作多情,，也避免引起別人誤會，招致不必要的議論,。

第五：擴大自己的興趣愛好,，多參加體育鍛煉，多看書,，多參加活動,，分散自己的注意力。

以上五點是交給大家如何與異性相處的五個技巧,，希望這些策略能幫助各位同學健康快樂的成長,，穩(wěn)健的走好青春的每一步!

我國偉大的教育家陶行知先生曾說：每個人，無論男女,，到了一定年齡是要談戀愛,，要過家庭生活的。但是,，如樹上的果子,，是熟的好吃，還是生的好吃?人也象果子,，要長得成熟,，有了學問，會做工作,，又有養(yǎng)育子女的能力,，就好比果子熟了，那時就可以得到真正的幸福了,。要是書還沒有學習好,，工作能力沒有培養(yǎng)好，談戀愛的好處在此時也體現(xiàn)不出來,。人生每個階段都有每個階段的使命,，我們千萬不可以在春天就去揮霍夏天!

健康的國旗下講話稿篇十一

學會放下，是一種生活的智慧;放下,，是一門心靈的學問,。人生在世,，有些事情是不必在乎的，有些東西是必須清空的,。該放下時就放下,，你才能夠騰出手來，抓住真正屬于你的歡樂和幸福,。

任何選擇都有缺陷,，沒有什么決定是兩全齊美的。如果你總是期望樣樣占全,，那么你永遠也做不出什么決定,。當你最終按照自我的心意，而不是遵循原有的生活習慣,，自我選擇了方向與路途時，就不要抱怨,，更不要后悔,。一個人僅有能夠勇敢地承擔起自我的職責，才能在人生道路上留下無悔的足跡,。

已經(jīng)擁有的不要忘記;已經(jīng)得到的更加珍惜;屬于自我的不要放棄;已經(jīng)失去的留作回憶;想要得到的必須要努力;累了把心靠岸;選擇了就不要后悔;苦了才懂得滿足;痛了才享受生活;傷了才明白堅強,。

放下壓力，累與不累,，取決于心態(tài);放下煩惱,，歡樂其實很簡單;放下自卑，把自卑從你的字典里刪去;放下懶惰,，奮斗改變命運;放下消極,，絕望向左，期望向右;放下抱怨,，與其抱怨,，不如努力;放下猶豫，立即行動,，成功無限;放下狹隘,，心寬天地寬。

有些事情,，僅有經(jīng)歷了,，才有穿透心扉的體驗;以往的人，僅有從心底放下了,，心靈才會真正地解脫,。沒有哪件事，能夠一向捆住你的手腳;沒有哪個人,，能夠成為你的永遠,。所以,，想做的事，只要有本事做,，那就不要等,，不要害怕失敗;想付出的愛，只要覺得能夠,，那就大膽些,，不要留下遺憾。

當初有些事,，讓我們刻骨銘心;以往有些人,，令我們難以釋懷。我們一路走來,，告別一段往事,，走入下一段風景。路在延伸,，風景在變幻,，人生沒有不變的永恒。走遠了再回頭看,，很多事已經(jīng)模糊,，很多人已經(jīng)淡忘，僅有很少的人與事與我們有關(guān),，牽連著我們的幸福與歡樂,，這才是我們真正要珍惜的地方。

有些事情,，明明過去了,，卻仍然去固執(zhí)地回憶，固執(zhí)地想念;有些過客,，明明走遠了,，卻依舊會固執(zhí)地去愛，固執(zhí)地去恨;有些時候,，明明感覺很累了,，卻還是要固執(zhí)地支撐，固執(zhí)地頑抗,。那些沒有意義的人與事,，就統(tǒng)統(tǒng)放下吧!還能固執(zhí)給誰看呢?一個人的固執(zhí)，看似是牢固的盾甲,，其實傷的是自我的心,。

刻意去找的東西，往往是找不到的，天下萬物的來和去都有它的時間和地點,。是你的,，就是你的，不是你的,，就不是你的,。人有權(quán)力去追求幸福，一個肯于認清這個事實的人,，是智慧,，并且是進取的。

人生就像一杯沒有加糖的咖啡,，喝起來是苦澀的,，回味起來卻有久久不會退去的余香。沒有人陪你走一輩子,，所以你要適應(yīng)孤獨,，沒有人會幫你一輩子，所以你要奮斗一生,。與其用淚水悔恨昨日,，不如用汗水拼搏今日。當眼淚流盡的時候,，留下的應(yīng)當是堅強。不求與人相比,，但求超越自我!

低調(diào),，是一種超然灑脫、平和豁達的人生態(tài)度,。低調(diào)做人,，就是卑微時豁達大度，顯赫時不驕不躁,。低調(diào)所呈現(xiàn)出的是一種大氣,、一種從容。低調(diào)做人,，就是要學會藏鋒斂跡,，多思慎言，與人為善;還要學會謙虛平和,，淡泊豁達,，心胸寬廣。低調(diào),，讓你擁有坦蕩人生,，寵辱不驚;低調(diào)，讓你審時度勢、游刃有余,。

健康的國旗下講話稿篇十二

尊敬的老師,、同學們，

早上好!

我是來自高二18班的劉_,，今天,，非常榮幸能站在國旗下講話。 我演講的題目是 《文明有禮 我先行》

在當今社會,、在我們的身邊,，目睹孜孜不倦的追求成為追名逐利的途徑，誠信友愛淪為道德缺失的奴隸,，相互幫助陷入利益訴求的平臺,，救死扶傷變成爾虞我詐的困惑，社會的浮躁正悄悄剝蝕著我們悠久的歷史,、古老的文明,。

禮儀之邦的美德正與我們漸行漸遠，站在理想,、道德,、倫理、責任的十字路口中,，究竟該怎么辦?

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。禮儀之邦，素來講究禮貌,?？鬃右詾椤安粚W禮，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮,、守禮看作是人與獸的區(qū)別,。在現(xiàn)代文明社會，講文明,，懂禮貌,，更加顯得尤為重要。英國著名教育家約翰?洛克說：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習慣的一件大事”,。所以我們應(yīng)注意培養(yǎng)好高尚的心靈,。從表面上看，文明禮貌是外在的,，而實際上外在的形式下蘊含著內(nèi)在的思想和情感,，真正講文明懂禮貌的人,，是有著美好心靈的人，美好的語言來自美好的心靈,，就是人們常用說的“言為心聲”,，“形為內(nèi)現(xiàn)”，更重要則是在實踐中用文明的道德標準來規(guī)范自己的言行舉止,。彬彬有禮的風度,，是自我克制的表現(xiàn)。文明禮貌,，重在表現(xiàn),。

同時我們還應(yīng)該用勤奮的學習實現(xiàn)我們的追求和夢想，用兢兢業(yè)業(yè)的勤勉工作體現(xiàn)我們的價值和才華,，用勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德體現(xiàn)我們的操守和素養(yǎng),，去展示我們__學子的風華和力量，有義務(wù),、有責任承擔起呼喚社會正能量的使命,。

誠樸，健美,，篤學,，奮進。是我們__文化的厚重積淀,，是老師對我們成長的殷切希望,，是我們實現(xiàn)理想的基石標準。在學校在__我們應(yīng)遵守紀律,，用勤奮的學習,，優(yōu)越的成績，回報老師的辛勤勞動;用團結(jié)友愛的行為,，優(yōu)雅得體的言語，展示我們健康活潑的青春;用高尚情操,，文明的行動,，來傳承和發(fā)揚__文化的美德。

“老師早”,、“同學們好”,、“對不起”、“請讓我來幫助你”,、“謝謝”......一聲親切的問候,、一句美好的祝福、一份關(guān)愛的幫助,、都是那么的自然,、那么的真摯，積土成山，聚沙成塔,。為了讓我們的國家更加富強,、民主、文明,、和諧,，讓我們的社會更加自由、平等,、公正,、法制，讓我們的公民更加愛國,、敬業(yè),、誠信、友善,。需要你,、我、他,，我們每一個人的共同努力!

“天行健,，君子以自強不息”，愿我__師生同心同德,，自重自強,，乘時代之春風，展雄飛之羽翼,，橫絕滄海,，搏擊云天。