當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

高中教師試用期個(gè)人工作總結(jié)篇一

一、師德方面

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”,。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。

二,、教學(xué)方面

在教學(xué)準(zhǔn)備上，新老師面臨的問(wèn)題是不熟悉教材,，不了解重,、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)該怎樣上課,。對(duì)此，工作之初,，我的心里十分著急,，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣,。但是，我也堅(jiān)信“萬(wàn)事開頭難”,。所以,，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好,，因?yàn)閷懞媒贪甘巧虾谜n德前提,。

我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富老師梁義紅老師的指導(dǎo)，他在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議,，從他身上我學(xué)到了很多有用的東西,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng),。為了把自己的教學(xué)水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

在從教學(xué)理論方面,。我在課余時(shí)間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的書籍，博采眾家之長(zhǎng)為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

三,、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，晚上也盡量到校,，為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。

高中教師試用期個(gè)人工作總結(jié)篇二

高中生的學(xué)習(xí)壓力大,，教師的教學(xué)工作也很緊張,，每天都在想著怎樣提高學(xué)生的成績(jī)。在這段時(shí)間的工作中,，我讓學(xué)生的成績(jī)得到了一定的進(jìn)步,，我感到很欣慰，我將不斷努力,，爭(zhēng)取能夠做得更好,，讓學(xué)生能夠順利的通過(guò)考試,，成為社會(huì)的棟梁之才。

第一,，對(duì)學(xué)校經(jīng)營(yíng)理念和模式的認(rèn)識(shí)

學(xué)校以提高學(xué)生的成績(jī)?yōu)橹行?，以提高學(xué)生的健康素質(zhì)和思想品德素質(zhì)為基本點(diǎn)，把學(xué)生滿意,、家長(zhǎng)滿意,、學(xué)校滿意和社會(huì)滿意為標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)理念，既先進(jìn)又務(wù)實(shí);學(xué)校管理規(guī)范,、注重實(shí)效,，不搞形式;對(duì)老師對(duì)學(xué)生充滿人文關(guān)懷;各部門各司其職，不見(jiàn)相互踢球的現(xiàn)象;獎(jiǎng)罰分明,，多勞多得,，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。在這樣的環(huán)境里工作,，我很快樂(lè),。

第二，對(duì)教育教學(xué)方面的總結(jié)

本人擔(dān)任高二和高三各一個(gè)班級(jí)的地理課,。第一堂課的交流,，就發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生對(duì)地理課幾乎沒(méi)有興趣，他們感覺(jué)“沒(méi)有學(xué)到什么”,，“地理沒(méi)有用處”,。這種認(rèn)識(shí)，將會(huì)嚴(yán)重抑制學(xué)生自主性的發(fā)揮,，會(huì)成為未來(lái)教學(xué)工作的障礙,。為了提高學(xué)生的興趣，我主要從以下三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)練：講解身邊的案例,，來(lái)自國(guó)內(nèi)的國(guó)外的或者是通過(guò)媒體獲得的材料,，讓學(xué)生體會(huì)到地理知識(shí)來(lái)源于生活，學(xué)好地理有利于提高他們的個(gè)人素養(yǎng)和評(píng)判鑒別能力,。二是教給學(xué)生一些終生受益的東西,，例如辯證的分析問(wèn)題，用發(fā)展的觀點(diǎn)思考,，吃苦精神,，持之以恒等學(xué)習(xí)品質(zhì)，以提高學(xué)生的自信心,，激發(fā)內(nèi)動(dòng)力,，提高學(xué)習(xí)的自主性。三是交給學(xué)生恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。首先就是識(shí)圖,，半年的訓(xùn)練,，多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了讀圖的習(xí)慣;其次是學(xué)科知識(shí)的構(gòu)建，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何梳理繁雜的知識(shí),，培養(yǎng)他們良好的思維方式。

第三,，對(duì)班主任工作的思考

健康向上,，積極和諧的班級(jí)文化象陽(yáng)光雨露一樣，浸潤(rùn),、撫育著每個(gè)學(xué)生的心靈,，激發(fā)他們的內(nèi)動(dòng)力，提高他們的自主性,，引導(dǎo)他們健康,、快樂(lè)而又充實(shí)的生活。班級(jí)工作繁雜瑣碎,，但是學(xué)生的進(jìn)步和變化,，也讓我體會(huì)到了喜悅和成就。

高二三班由6個(gè)來(lái)自青鳥班的學(xué)生和11個(gè)來(lái)自重點(diǎn)班的同學(xué)重新組合而成,，他們的成績(jī)偏低,，參差不齊，從180—550分不等,，為了提高他們的自信心和主動(dòng)性,，我班級(jí)管理的第一項(xiàng)措施就是：賞識(shí)教育?？吹綄W(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處就立即表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)。為了讓他們的學(xué)習(xí)熱情持續(xù)下去,，我組織了“成功=目標(biāo)+計(jì)劃+行動(dòng)”,、“俞敏洪的故事”、“房子與人生”,、“雄鷹和蝸?！薄ⅰ叭绾巫鲆粋€(gè)富有成效的學(xué)生”,、“怎樣做到努力學(xué)習(xí)”等主題班會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的品質(zhì)，這是我班級(jí)管理的第二項(xiàng)措施,，既激發(fā)內(nèi)動(dòng)力,，提高自主性。針對(duì)學(xué)生之間的矛盾和摩擦，我專門做了“感恩之心”,、“珍惜緣分快樂(lè)生活”的班會(huì),，給學(xué)生的日常言行制訂了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)他們說(shuō)積極的話,，說(shuō)自信的話,，說(shuō)團(tuán)結(jié)的話，說(shuō)友愛(ài)的話,，說(shuō)有利于集體的話,，說(shuō)鼓舞人心的話，說(shuō)能夠提高個(gè)人形象的話;不說(shuō)消極的話,，不說(shuō)妒忌的話,，不說(shuō)炫耀的話，不說(shuō)狂妄的話,，不說(shuō)尖酸刻薄的話,，不說(shuō)泄氣的話，不說(shuō)無(wú)情的話,，不說(shuō)悲觀的話,，不說(shuō)破壞團(tuán)結(jié)的話，不說(shuō)損害集體和別人榮譽(yù)的話,，不說(shuō)破壞個(gè)人形象的話,。寬容的對(duì)待別人，記得別人對(duì)自己的好,。這是我班級(jí)管理的第三項(xiàng)措施,，即建立積極向上、學(xué)風(fēng)濃厚的班集體,。其他事情,，例如后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，孤僻學(xué)生的引導(dǎo),，早戀等現(xiàn)象,，都卓有成效。

我班級(jí)管理的主題是“健康快樂(lè)是生活”,，希望他們能在追求理想的過(guò)程中,，尋找到快樂(lè)。

在教學(xué)的工程中,，不只是學(xué)生在學(xué)習(xí),，教師也要不斷學(xué)習(xí)，這樣才能在講課時(shí)傳播更豐富的知識(shí),，提高學(xué)生的素養(yǎng),。

高中教師試用期個(gè)人工作總結(jié)篇三

時(shí)光飛逝，我們?cè)诟袊@時(shí)間過(guò)的如此之快之余，不免回首過(guò)去的一學(xué)期,。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)如下：

一、師德表現(xiàn)

教師的稱號(hào)是神圣的,，教師的道德是高尚的,。本學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校組織的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)道德修養(yǎng),，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)規(guī)范自己的言行。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。關(guān)心集體,，以校為家，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

二、教育,、教學(xué)工作

(一)語(yǔ)文教學(xué)工作：語(yǔ)文教學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的學(xué)科,，所以平時(shí)在自己的教育教學(xué)中，我積極向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),，抽時(shí)間就去聽課提高,，認(rèn)真參加教研、集體備課活動(dòng),，從各方面提高自己業(yè)務(wù)水平,。本學(xué)期在安主任的幫助下本人對(duì)識(shí)字教學(xué)上有了一定的收獲，也圓滿的結(jié)束了這一學(xué)期的工作,。慢慢的學(xué)習(xí)中,，我不斷用上了與自己專業(yè)的相關(guān)理念，不斷嘗試用于我的教學(xué),，比如理解課文內(nèi)容或順序的時(shí)候我常會(huì)用簡(jiǎn)筆畫的形式吸引孩子們的眼球,。在教學(xué)中力所能及的情況下不斷的摸索，在實(shí)踐中用其所用,，棄其所短,，使自己的教育教學(xué)水平有所提高。在本學(xué)期中我認(rèn)真?zhèn)湔n，做課件,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課標(biāo),，通過(guò)搜集資料來(lái)充實(shí)自己的課堂教學(xué)，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，發(fā)揮本課程的育人功能,。在本學(xué)期期末考試中，語(yǔ)文成績(jī)也取得了一定的收獲,，期末成績(jī)?nèi)喽嫉昧薬,。優(yōu)秀率達(dá)到100%。

(二)美術(shù)教學(xué)及輔導(dǎo)方面：首先為了提高自己的教學(xué)水平,，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,。因?yàn)楸救诉€擔(dān)任一年級(jí)的漢語(yǔ)教學(xué)，只能利用課余時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)理論提高自己的業(yè)務(wù)水平,，這個(gè)渠道最直接最快節(jié)省時(shí)間,。沒(méi)有太多的時(shí)間去研究美術(shù)感到很遺憾。根據(jù)實(shí)際情況開學(xué)初本人在一學(xué)期教科書內(nèi)容當(dāng)中制定了選兩組學(xué)生既感興趣又必須掌握的知識(shí)點(diǎn)來(lái)制定了計(jì)劃,、指導(dǎo),，教學(xué)過(guò)程中也基本達(dá)到預(yù)期效果。本人在進(jìn)行指導(dǎo)時(shí)分層次教學(xué)評(píng)價(jià),、指導(dǎo),。引導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中產(chǎn)生興趣，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步也給與他們及時(shí)的肯定來(lái)吸引學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣,。本學(xué)期本人指導(dǎo)的五年級(jí)的_同學(xué)在《黑龍江省朝鮮族小學(xué)生美術(shù)競(jìng)賽》中獲得了第二名,。

三、值周工作

值周教師在學(xué)校工作中也起著很重要的作用,。雖然不起眼,，但是不可缺少的。值周教師在每節(jié)課下課之后都要到自己的崗位值周,，每天中午要領(lǐng)著學(xué)生對(duì)各班級(jí)進(jìn)行檢查衛(wèi)生,、紀(jì)律情況，對(duì)于檢查進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)使得學(xué)校衛(wèi)生,、紀(jì)律有了一定的保障,。

四、第二課堂

在第二課堂教學(xué)中以簡(jiǎn)筆畫為主進(jìn)行了教學(xué),。因?yàn)槔L畫班里大多數(shù)是一,、二年級(jí)學(xué)生，所以我想在基本形,、基礎(chǔ)開始入手,，從中進(jìn)行變化使孩子們對(duì)繪畫感興趣,，能夠大膽的畫出自己的想法。剛開始進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候比較吃力,，孩子們不知道該從哪兒下筆,，但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)很多孩子可以大膽的把自己的想法表現(xiàn)出來(lái)感到很欣慰。下學(xué)期將繼續(xù)重視基本形的基礎(chǔ)繪畫,，教一些孩子們較感興趣的畫面及構(gòu)圖,。在這基礎(chǔ)上教一些繪畫的特殊技法的表現(xiàn)方法。

五,、個(gè)人提高及收獲

本學(xué)期,，在德育部的大力支持下本人參加了班主任培訓(xùn)。從中也學(xué)到了很多平時(shí)教學(xué)中忽視的細(xì)節(jié),。比如學(xué)生心靈的特點(diǎn)變化,，平時(shí)的活動(dòng)組織的巧妙設(shè)計(jì)運(yùn)用都是平時(shí)教學(xué)中值得思考的。雖然不是班主任但通過(guò)這次培訓(xùn)給我的思想觸動(dòng)是很大的,，不管是班主任還是科任責(zé)任一樣重大,，使我的教育教學(xué)理念上有了提高。還有在平時(shí)教學(xué)之外,，三位主任不管是什么時(shí)候需要寫的喜報(bào)我都會(huì)利用課余時(shí)間哪怕是加班加點(diǎn)也及時(shí)給他們寫出來(lái)，雖然當(dāng)時(shí)忙的時(shí)候沒(méi)發(fā)現(xiàn),，但是現(xiàn)在回想從中自己也有很多收獲,，利用寫喜報(bào)的時(shí)間來(lái)練字也是不錯(cuò)。也是從這個(gè)時(shí)候開始我將更注重生字的書寫,，也開始寫生字詞卡片,。從中我也領(lǐng)悟到時(shí)間是人擠出來(lái)的，只要合理的利用時(shí)間沒(méi)有事情做不到的,。為了使自己的業(yè)務(wù)上有進(jìn)步本人在自學(xué)方面也是有目的有計(jì)劃的學(xué)習(xí),。剛開始覺(jué)得學(xué)校留的作業(yè)多的時(shí)候也有。特別是學(xué)校,、家里的事情都聚到一起的時(shí)候,。但每次完成覺(jué)得都有收獲，所以也無(wú)怨的堅(jiān)持學(xué)習(xí),，自己也真正喜歡上了自學(xué),，在自己的教育教學(xué)中也起了很重要的作用。

最后,，我不敢說(shuō)我的工作做的多么優(yōu)秀,，但我要說(shuō)在我的教學(xué)中，播撒了希望的種子,，孩子們也收獲了成功的喜悅,，在工作中我也傾注了汗水與艱辛,。在這學(xué)期工作中，我付出著,、收獲著,、進(jìn)步著，在今后的工作中我將會(huì)再接再厲,，使教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。