總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細(xì)、具體。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

教師試用期個人工作總結(jié)篇一

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

二,、教學(xué)方面,。

在教學(xué)準(zhǔn)備上，新老師面臨的問題是不熟悉教材,，不了解重,、難點，也不知道應(yīng)該怎樣上課,。對此,，工作之初，我的心里十分著急,，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣,。但是，我也堅信“萬事開頭難”,。所以,，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好,，因為寫好教案是上好課德前提,。

我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富老師梁義紅老師的指導(dǎo)，他在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議,，從他身上我學(xué)到了很多有用的東西,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。

這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學(xué)水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

在從教學(xué)理論方面。我在課余時間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的書籍,，博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

三、考勤方面,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，晚上也盡量到校,，為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的問題。

教師試用期個人工作總結(jié)篇二

我于20x年x月通過招考分配到x幼兒園工作,，回顧這半年來的工作,，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成功的實現(xiàn)了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉,，思想認(rèn)識也有了極大的提高?，F(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我半年來的情況作以下匯報：

一,、學(xué)習(xí)方面,。

當(dāng)踏上新的工作崗位,，面臨全新的工作環(huán)境時,，等同于一切都是從零開始，在工作中感到無所適從,。面對這種被動的局面,，我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念，擺正自己的位置,，積極適應(yīng)環(huán)境,。為了盡快完成從學(xué)生到幼兒園一線教師的角色轉(zhuǎn)變,，在不斷學(xué)習(xí)幼兒教師專業(yè)理論的同時，虛心向四周經(jīng)驗豐富,，各有特長的老教師學(xué)習(xí),，取人之長，補己之短,，努力豐富自己,，充實自己，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平和動手動腦的能力,。

二,、工作方面。

半年來,，我始終按照“為了孩子的一切,，一切為了孩子，為了一切孩子”的要求,，以幼兒的保育和教育工作為重,，立足自身崗位，不計得失,，踏踏實實地工作,。對于領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項工作任務(wù)，能夠積極完成,。當(dāng)然,，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差錯需領(lǐng)導(dǎo)指正,，但前事之鑒,，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,，在處理各種問題時考慮得更周全,。

三、生活方面,。

在生活上,，我嚴(yán)格要求自己，努力保持良好的心態(tài),，認(rèn)真對待每一個幼兒,，不偏袒任何一個幼兒。與領(lǐng)導(dǎo)同事和睦相處,，不搬弄是非,，不斤斤計較個人得失?！敖馃o足赤,，人無完人”,，由于自身工作時間較短，工作經(jīng)驗較少,，在與家長交流和基本技能方面有所欠缺,，但我將努力向有經(jīng)驗教師學(xué)習(xí)，努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能,。

半年的試用期即將屆滿,，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己,，實現(xiàn)理想的機(jī)會,。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學(xué)校創(chuàng)造價值,，同學(xué)校一起展望美好的未來,。

教師試用期個人工作總結(jié)篇三

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，我在新教師崗位上工作已將近xx月,。在這關(guān)鍵的xx月時間里，我實現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的大轉(zhuǎn)變,，真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活,，也已融入到了xx幼兒教師集體的大家庭當(dāng)中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌,，并且在教學(xué)成長之路上收獲一個又一個可喜的進(jìn)步，教學(xué)能力,、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升,。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐,，但也存在一定的不足?，F(xiàn)將xx月以來的工作總結(jié)如下：

作為一個從事幼兒教育的教師，感到肩上的責(zé)任重大,，萬丈高樓平地起,，啟蒙教育是教育基礎(chǔ)，如果沒有一個扎實,、良好的初始啟蒙教育,，就會影響其后的更高層次的發(fā)展。而教師的靈魂在于是師德,，強烈的危機(jī)感在鞭策著我,，培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)已刻不容緩。

幼兒園是幼兒離開多人疼愛的溫馨家庭,，正式接觸的第一個社會群體,，生活環(huán)境的改變、接觸的倚賴對象的轉(zhuǎn)換對幼兒情緒情感的影響十分突出,，這時教師的愛對于幼兒新生活的適應(yīng)起關(guān)鍵作用,，教師有愛心便能為孩子創(chuàng)設(shè)良好的心理氛圍，使幼兒產(chǎn)生安全,、愉快,、積極的情感與心理狀態(tài)，易于將對父母的依戀,，轉(zhuǎn)化為對愛他的教師的信賴和依戀,，因此師愛對于幼兒生活的適應(yīng)，對于幼兒的身心健康起著十分重要的作用,，師愛可謂是幼兒生活有效的轉(zhuǎn)化劑,、滋潤劑。所以愛是幼兒身心健康的精神需要,。

本人結(jié)合自己的情況,，下決心就以下三方面提高修養(yǎng)。

1,、重視學(xué)習(xí)和實踐,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，并以此作為自己言行準(zhǔn)則,，工作中要時刻牢記自己作為教師的基本職能：育人，只有品德高尚,、學(xué)識淵博,、幼兒教學(xué)經(jīng)驗豐富，才能勝任此項光榮的工作,。而要做到這些,，就應(yīng)該不斷地堅持學(xué)習(xí)和實踐。

2,、嚴(yán)以律己,，注重言行。

為人師表,，堅持嚴(yán)以律己,，增強自身的自控能力，控制自己的情緒,，始終保持良好,、平和的心境，精神飽滿地投入工作,，要把自己看作既是個普通的人,，又是個教育者,，到了幼兒園就應(yīng)該把屬于個人一切不快和煩惱留在門外，言談應(yīng)該和顏悅色,，循循善誘,，舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅，體現(xiàn)心靈之美,，自己的穿著應(yīng)該樸素大方得體,，符合幼兒的審美情趣。

3,、培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng),。

天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅,，但是作為一名幼兒教師更重要的是塑造幼兒的內(nèi)在修養(yǎng),，這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。

（1）注重積累,、陶冶,、培養(yǎng)高雅的審美情趣，在日常生活中應(yīng)加強學(xué)習(xí),，開闊視野,，不斷豐富，充實自己,，有意識地從祖國優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料,，提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)。

（2）音樂既能幫助人們解除煩惱郁悶,，又能使人振奮精神,，因此增進(jìn)自己的音樂修養(yǎng)也是必不可少的。在平時教學(xué)工作中融音樂與教學(xué)為一體,，讓幼兒多感受樂曲中的美感,，讓其身心不斷得到陶冶。

（3）為了調(diào)動各種教學(xué)要素及幼兒各種感官參與學(xué)習(xí),，形成化的教學(xué)系統(tǒng),，教師必須要了解現(xiàn)代信息技術(shù)及使用方法，并適用于教學(xué),，由此,，可拓寬幼兒的視野。

總而言之,，通過師德學(xué)習(xí),，使我對今后的工作既充滿了信心，又增添了危機(jī)感。只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷追求,，才能名符其實地對得起幼兒教師的稱號，為有一個健全的靈魂而勤奮踏實地去工作,，堅信一份耕耘,，會有一份收獲,。

智慧要用智慧去啟迪,，人格需靠人格來塑造。教育是事業(yè),，需要我們獻(xiàn)身,；教育是科學(xué)，需要我們求真,；教育是藝術(shù),，需要我們創(chuàng)新?？傊?，良好的師德，對于教育發(fā)展,、國家振興是一種強大的,、不可替代的推動力。所以,，每個教師都要認(rèn)真領(lǐng)會師德內(nèi)涵,，緊緊把握師德靈魂，用自己對教育事業(yè),、對純潔兒童的赤誠之愛托起明天的太陽,！

教師試用期個人工作總結(jié)篇四

我于20年x月入職于北師大大同附中，擔(dān)任高一年級的政治教學(xué)工作,。轉(zhuǎn)眼間,，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時間里,，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及教研組長趙東霞老師的細(xì)心指導(dǎo)和幫助下,，實現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的重大轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活,，也融入了北師大大同附中教師集體的大家庭中,。

我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我的教學(xué)工作已經(jīng)逐漸步入了正軌,，并且在教學(xué)成長之路上收獲了一個又一個可喜的進(jìn)步,，教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了，明顯地提升,。在第二學(xué)期,，我擔(dān)任了高一(2)班的副班主任工作,協(xié)助班主任邢立棟老師管理班級。在這一年的成長歷程中,，我收獲頗豐,，但也存在一定的不足。現(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：

一,、主要工作和成績,。

在教學(xué)中，我始終注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，切實做好一切教育教學(xué)常規(guī)工作。

1.做好本職工作,。

作為科任教師的我,，一直以來不敢懈怠，從一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動和備課組活動,，經(jīng)常聽各老師的課,，尤其是趙東霞老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教臺上,，以輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。在實施教育教學(xué)中,，我始終堅持按照《高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、創(chuàng)造性,。尊重學(xué)生的獨立人格，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生,，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時間,，重視學(xué)生知識和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成,、創(chuàng)新,、實踐能力和個性的發(fā)展,。為了提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,，層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng),，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),，形成良好的人格品質(zhì)。

2.注重學(xué)生的均衡發(fā)展,。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

3.努力提升自己素質(zhì),。

在教育教學(xué)中,，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,，施展自己才能的機(jī)會,，看成是發(fā)展自己的一個機(jī)會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn),。在教育教學(xué)過程中,，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì),，作學(xué)生的表率,。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦,，不斷的充實自己,，提高自己;看新聞看報紙，與時俱進(jìn)跟上時代的脈搏,。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù),，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì),。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德,。

4.努力開發(fā)教學(xué)資源,。

作為教高一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點難點外,，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù),。

5.充分發(fā)揮副班主任的作用。

幾個月的副班主任工作,，我積極配合班主任做好班級管理工作,，認(rèn)真完成學(xué)校安排的副班主任工作，認(rèn)真參加每次會議并做好記錄,，以備為以后的班主任工作奠定基礎(chǔ),。在日常的教學(xué)與管理過程中及時發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題,，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度,，為進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。

教師試用期個人工作總結(jié)篇五

本人20xx.8月入職,，擔(dān)任了兩項工作,，一個是高二和高三的地理教學(xué)工作,，一個是高二三班的班主任工作，半年的努力,，有收獲,，有教訓(xùn)，有激動,，也有傷心,，現(xiàn)在就把我的感受和認(rèn)識總結(jié)一下。

第一,，對學(xué)校經(jīng)營理念和模式的認(rèn)識,。

學(xué)校以提高學(xué)生的成績?yōu)橹行模蕴岣邔W(xué)生的健康素質(zhì)和思想品德素質(zhì)為基本點,，把學(xué)生滿意,、家長滿意、學(xué)校滿意和社會滿意為標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)理念,，既先進(jìn)又務(wù)實;學(xué)校管理規(guī)范,、注重實效，不搞形式;對老師對學(xué)生充滿人文關(guān)懷;各部門各司其職,，不見相互踢球的現(xiàn)象;獎罰分明,，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,。在這樣的環(huán)境里工作，我很快樂,。

第二,，對教育教學(xué)方面的總結(jié)。

本人擔(dān)任高二和高三各一個班級的地理課,。第一堂課的交流,，就發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生對地理課幾乎沒有興趣，他們感覺“沒有學(xué)到什么”,，“地理沒有用處”,。這種認(rèn)識，將會嚴(yán)重抑制學(xué)生自主性的發(fā)揮,，會成為未來教學(xué)工作的障礙,。為了提高學(xué)生的興趣，我主要從以下三個方面對學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)練：講解身邊的案例,，來自國內(nèi)的國外的或者是通過媒體獲得的材料,，讓學(xué)生體會到地理知識來源于生活，學(xué)好地理有利于提高他們的個人素養(yǎng)和評判鑒別能力,。二是教給學(xué)生一些終生受益的東西,，例如辯證的分析問題,，用發(fā)展的觀點思考，吃苦精神,，持之以恒等學(xué)習(xí)品質(zhì),，以提高學(xué)生的自信心，激發(fā)內(nèi)動力,，提高學(xué)習(xí)的自主性,。三是交給學(xué)生恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。首先就是識圖,，半年的訓(xùn)練,，多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了讀圖的習(xí)慣;其次是學(xué)科知識的構(gòu)建，讓學(xué)生學(xué)會如何梳理繁雜的知識,，培養(yǎng)他們良好的思維方式,。

第三，對班主任工作的思考,。

健康向上,，積極和諧的班級文化象陽光雨露一樣，浸潤,、撫育著每個學(xué)生的心靈,，激發(fā)他們的內(nèi)動力，提高他們的自主性,，引導(dǎo)他們健康,、快樂而又充實的生活。班級工作繁雜瑣碎,，但是學(xué)生的進(jìn)步和變化,，也讓我體會到了喜悅和成就。

高二三班由6個來自青鳥班的學(xué)生和11個來自重點班的同學(xué)重新組合而成,，他們的成績偏低,，參差不齊，從180—550分不等,，為了提高他們的自信心和主動性,，我班級管理的第一項措施就是：賞識教育?？吹綄W(xué)生的優(yōu)點和長處就立即表揚,、鼓勵。為了讓他們的學(xué)習(xí)熱情持續(xù)下去,，我組織了“成功=目標(biāo)+計劃+行動”,、“俞敏洪的故事”、“房子與人生”,、“雄鷹和蝸?！?、“如何做一個富有成效的學(xué)生”、“怎樣做到努力學(xué)習(xí)”等主題班會,，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的品質(zhì),，這是我班級管理的第二項措施，既激發(fā)內(nèi)動力,，提高自主性,。針對學(xué)生之間的矛盾和摩擦，我專門做了“感恩之心”,、“珍惜緣分快樂生活”的班會,，給學(xué)生的日常言行制訂了一個標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵他們說積極的話,，說自信的話,，說團(tuán)結(jié)的話，說友愛的話,，說有利于集體的話,，說鼓舞人心的話，說能夠提高個人形象的話;不說消極的話,，不說妒忌的話,，不說炫耀的話，不說狂妄的話,，不說尖酸刻薄的話,，不說泄氣的話，不說無情的話,，不說悲觀的話,，不說破壞團(tuán)結(jié)的話，不說損害集體和別人榮譽的話,，不說破壞個人形象的話。寬容的對待別人,，記得別人對自己的好,。這是我班級管理的第三項措施，即建立積極向上,、學(xué)風(fēng)濃厚的班集體,。其他事情，例如后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，孤僻學(xué)生的引導(dǎo),，早戀等現(xiàn)象，都卓有成效,。

我班級管理的主題是“健康快樂是生活”,，希望他們能在追求理想的過程中,，尋找到快樂。

來到這里三個多月了,。學(xué)到了我以前沒學(xué)到的很多東西,，我感謝老師，感謝園里的領(lǐng)導(dǎo),，對我工作的信任與支持,。

剛來的時候我什么也不董，每天就像一個傻子,，那時我就會問怎么做,，然后去做，我特別想做好一天的工作,，可是總得問別人,，心里特別不好意思，突然想起媽媽的話：沒有苦衷苦,，那有甜中甜,，所以我認(rèn)真聽每位老師所說的話，用心去記,，體會中間的意思,。自己應(yīng)該怎樣做，怎樣做的更好,。

晚上回到宿舍,，就會想我這一天所做的，所聽到的,，從新在大腦中過一遍,，也好加深一下印象，然后想一下第二天的工作,。

孩子的名字我一個也叫不上來,，別說聽話了，在我做事情時老是取笑我,，,。日子久了，他們這些小家伙兒越來越可愛了,，我也變得喜歡他們了,，就是我特別生氣的時候看到他們也會笑起來。氣也會馬上打消的,，我是越來越喜歡我的工作了,。

我是保育老師，不但要把每天的衛(wèi)生工作做好,，還要看護(hù)好每一個孩子,，保護(hù)他們的安全是我的職責(zé),。每天做衛(wèi)生以外還可以學(xué)到了很多。

例如,，怎樣設(shè)計板報,，怎樣與孩子講話，怎樣才能做到保教結(jié)合把孩子教育的更好;我在美術(shù)手工方面也有了更大的進(jìn)步,，在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵與支持,，我很感謝。在英語方面也有很大進(jìn)步原來沒見過的沒聽到過的,，甚至于忘記的又從新復(fù)習(xí)了一遍,。

現(xiàn)在不但聽見了還學(xué)會了不少。所以說我要繼續(xù)努力,。不但要把工作做好還要不段的學(xué)習(xí),，要作一位好的幼兒園老師，這是我的希望,。

對我的工作還是不特別的滿意,，有很多不足之處，有的事情我想不到,，還有的事情想的不周,。

普通話對于教師來說是很重要的，雖然有了進(jìn)步但是我還要努力,，希望能做的更好,。

在態(tài)度方面還是可以，對每個孩子都很細(xì)心的照顧,，尤其是動作慢的孩子更要仔細(xì);班里孩子比較小,，吃飯比較慢，吃快了會吐出來,，我要清理干凈并消毒,。不會嫌他們臟，孩子必定是孩子,，大了叫他吐也不會了,。

在以后的工作中我會把不足之處盡量改進(jìn)的更多更好，我的優(yōu)點會繼續(xù)保持,。希望在以后我會變得更出色，也希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師,。

教師試用期個人工作總結(jié)篇六

時光如梭,，xx月的試用期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下,，我順利的完成了試用期的工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。回顧這段時間的工作,，既忙碌,，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將xx月來的工作做一個總結(jié),，總結(jié)過去，寄望明天工作得更好,。

團(tuán)結(jié)同志,，教育的目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦，關(guān)愛學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。并且積極參加校,、鎮(zhèn),、縣組織的各項活動，提升自己的業(yè)務(wù)能力,。

對于一名教育工作者來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,?？偨Y(jié)教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法,，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我在這些方面也做了不少努力：

（1）課前準(zhǔn)備：我積極參加教研組的教研活動,。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好課程標(biāo)準(zhǔn),，虛心向老老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學(xué)思路,。

（2）課堂上：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視學(xué)生主體地位的毛病,，課堂盡可能多提問,，精心設(shè)問讓更多的學(xué)生處于積極思考問題的狀態(tài)中。鼓勵學(xué)生用所學(xué)知識和思維方式解決新問題,，積極參加各種活動,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

（3）課后：認(rèn)真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況，對學(xué)習(xí)中存在的問題及時處理,，我相信,，只要我和學(xué)生共同努力，每天進(jìn)步一點點,，最終一定會取得不錯的成績的,。

（4）其他方面：堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本年我參加了“民族貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)成果交流競賽”，很幸運的拿到了一等獎,。高興,、興奮的同時也學(xué)到了很多東西，增長了很多見識,，更學(xué)到了很多與別的老師一起交流,、一起探討教學(xué)上存在的一些問題，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。不僅如此,，還抓住每次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，積極參加各種競賽活動,，取長補短,，收獲不少,。注重教育理論的學(xué)習(xí)，注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用。

xx月以來,，我始終堅持意教育號每一位學(xué)生為己任,，不記個人得失，任勞任怨,，服從學(xué)校安排的各項工作,。俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，我始終堅持嚴(yán)格要求學(xué)生,，把師愛變得更高尚,。踏上講臺以來，我深刻的認(rèn)識到：愛心是一把鑰匙,，是班主任帶好班級的關(guān)鍵,。我真誠的與學(xué)生交往，做學(xué)生的良師益友,，用愛心的火焰點燃學(xué)生的心靈之光,，在學(xué)生的心中樹立感情真摯的朋友形象，主動與學(xué)生家長聯(lián)系,，加強學(xué)校教育與家庭教育之間的聯(lián)系,，向家長反映學(xué)生在校的情況，爭取家長的支持與配合,。

經(jīng)過xx月的工作與學(xué)習(xí),，不斷的探索，我自感收獲頗豐但還有很多不足之處,，不足的地方也掙等待著我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待高，其次,，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急躁，以后需要有更多的耐心,。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足,，更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，用“生命不息,，奮斗不止?！辈粩嗝銊钭约?。越做越好，全面而不失風(fēng)格,。

教師試用期個人工作總結(jié)篇七

終于有幸再次回到這片土地,，走上了神圣的三尺講臺，開始了自己的教學(xué)生涯,?；仡欉@三年來的歷程，有過艱辛,，有過苦澀,，但也收獲過幸福和喜悅。

時間過得很快,，三年的特崗教師服務(wù)期已經(jīng)結(jié)束,。在這三年的磨礪中，我成長了,，我蛻變了,。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實踐，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠做好教學(xué)中的相關(guān)工作,。是這個優(yōu)秀的大家庭哺育著我的理想之花,，是這片土地讓我成熟了起來!

記得，第一天走上講臺時,，面對一個個渴望求知的學(xué)生,，面對著一雙雙熱情的眼睛，我心潮澎湃,，我終于明白自己回到這里的目的,，不是為了一份工作，更不是為了一份工資,，而是我的夢想就在這里,。

這里有一群渴望走出大山的孩子。我就是他們的翅膀,，我可以帶他們飛向理想的殿堂;我就是他們的眼睛,，我可以讓他們找到人生的目標(biāo);我就是他們的雙腿，我可以帶他們爬上成功的階梯,。

我意識到自己身上的責(zé)任和擔(dān)子,，我暗暗告訴自己：“這里就是我的價值所在，我的理想就在這里植根,?！?/p>

找到自己的定位后,，我努力著，進(jìn)步著,，付出著,，收獲著。在領(lǐng)導(dǎo)和同事關(guān)懷支持下,，我堅持以德育為核心,，以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)素質(zhì)教育。我擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,，堅持黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)，在工作崗位上,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》等。

我積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論學(xué)習(xí),，以使自己的價值得到更大體現(xiàn)。在這三年的特崗服務(wù)期間,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)心集體,，以校為家,，熱愛教育事業(yè)。我自覺遵守教育法律法規(guī),，依法履行教師職責(zé)權(quán)利,。忠誠于人民教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，和學(xué)生平等相處;不歧視學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全;關(guān)心學(xué)生健康,，維護(hù)學(xué)生權(quán)益,，真正盡到了老師的職責(zé)。

三年的特崗服務(wù)期間,，我一直擔(dān)任xx中學(xué)高中年級班主任工作,。

三年的工作實踐，我從師愛的基椽—責(zé)任心出發(fā),，班級管理教學(xué)過程中,，我時時牢記責(zé)任意識,，因為沒有責(zé)任就辦不好教育，沒有責(zé)任就不會熱愛學(xué)生,，沒有責(zé)任就教不好學(xué)生,，沒有對學(xué)生負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé),，對國家負(fù)責(zé)的責(zé)任之心來從事教育,，是有愧于人民教師無比光榮而又神圣的稱號的，是達(dá)不到“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的師愛之最高境界的,。

在愛的指引下，我所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體,，學(xué)生也健康成長,。

在三年的語文教學(xué)中，我對備課,、上課,、作業(yè)布置等常規(guī)工作，進(jìn)行了認(rèn)真的實踐,，在課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法，進(jìn)一步貫徹和落實新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),，深入鉆研教學(xué)大綱,。

皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過自己的努力,，終于取得了可喜的成績,，所帶領(lǐng)班級學(xué)生健康成長，學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步,。今年高考,，我所教過的高三畢業(yè)生，有很大一部分將步入高校繼續(xù)深造,，他們終于將乘著希望的翅膀飛出大山,，尋找自己的幸福和理想。

在這三年的工作中,，付出了許多,，有剛踏上講臺的茫然，有工作環(huán)境的不適應(yīng),，有工作的承重的壓力……但是這些困難阻擋不了我前進(jìn)的步伐,，阻擋不了我為教育事業(yè)風(fēng)斗終身的理想。我克服各種困難和壓力,，努力成長著,。

在三年的特崗服務(wù)期間,，我兼任xx中學(xué)校刊《火棘》副主編,，我曾多次評為校級,，鎮(zhèn)級優(yōu)秀特崗教師，優(yōu)秀班主任等;教學(xué)課件《種樹郭橐駝傳》獲xx中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀論文,、課件及優(yōu)質(zhì)課評選活動三等獎,。

征文《特崗生活，艱辛并快樂著》在畢節(jié)地區(qū)特崗教師“扎根山區(qū)教育,，無悔特崗選擇”師德主題教育征文活動中,，榮獲三等獎;雖然這些成績是微不足道的，但對于我來說卻是彌足珍貴的,。因為這是我成長的每一個腳印,，他見證了我的每一分付出。

誰能說貧瘠的土地上不能孕育出蒼天大樹,，誰能說山窩窩飛不出金鳳凰。只要敢于灑出熱血,，敢于堅定執(zhí)著,。相信希望就在前方，我愿堅定而執(zhí)著地守候在這片土地上,。我愿將熱血奉獻(xiàn)給這片土地,。

感謝三年的特崗生活歷練了我，考驗了我,，也洗禮了我,。作為一名特崗教師，我無怨無悔,。我愿繼續(xù)留在這片土地上發(fā)光發(fā)熱,。

最后一句話送給大家：受惠的人，必須把那恩惠常藏心底,，但是施恩的人則不可記住它,。

教師試用期個人工作總結(jié)篇八

進(jìn)入貴公司工作已經(jīng)快兩個月了，在公司領(lǐng)導(dǎo)和廣大同事的支持和幫助及部門經(jīng)理對我的正確指揮下,，我堅持不斷的學(xué)習(xí)行業(yè)理論知識,、提煉以往工作經(jīng)驗、加強自身思想修養(yǎng),、嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度,、提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。對自己的工作總結(jié)如下：

一,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

通過公司精心安排、組織的新員工培訓(xùn),，充分了解公司的基本狀況,。結(jié)合自己工作崗位，通過公司內(nèi)部網(wǎng),、互聯(lián)網(wǎng)以及領(lǐng)導(dǎo),、同事的介紹，學(xué)習(xí)相關(guān)行業(yè)知識,、公司成功案例等,，為以后的實際工作做準(zhǔn)備。期間,，在部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，編寫了《淺議市場營銷與管理咨詢》，并作為項目組成員參與編寫了《x公司管理咨詢建設(shè)項目建議書》,、《x公司管理咨詢建設(shè)項目調(diào)研方案及調(diào)研提綱》,、《x公司企業(yè)文化建設(shè)項目調(diào)研報告提綱》等相關(guān)文件。

二,、改變思想,，轉(zhuǎn)換角色，嚴(yán)于律己,。

一位優(yōu)秀的管理咨詢顧問,，不僅要掌握各行各業(yè)豐富的理論知識和實戰(zhàn)經(jīng)驗，還必須能從中提煉出其精華之所在,，同時結(jié)合客戶的實際狀況,，提供整體解決方案。從自身角度考慮,，一要改變思想,，采取“空杯理論”的工作態(tài)度，不斷提高;二要轉(zhuǎn)換角色,，盡快的進(jìn)入工作狀態(tài);三要嚴(yán)于律己,，不僅要遵守各種規(guī)章制度，也要把公司的企業(yè)精神,、工作作風(fēng)融入日常工作,，并嚴(yán)格執(zhí)行。

三,、體會與感悟,。

公司從上到下全體員工的工作精神，使我感受頗深，正所謂：一言九鼎德勝天下,。平時領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持,，方法方式獨具匠心，恰到好處,。給出了思路與方向,，耐心觀察，并及時指導(dǎo),，但不大包大攬,，親歷親為，培養(yǎng)后備人才,。作為管理咨詢顧問,，對于客戶企業(yè)，不是代替他們?nèi)プ?，而是引到思路,，塑造其行為?guī)范，并形成管理制度甚至員工習(xí)慣,、企業(yè)精神,。

總之，工作上雖有不足,，但在公司領(lǐng)導(dǎo)及,。