總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù)，不允許東拼西湊,，要真實(shí),、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。那么,，我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教師試用期個(gè)人工作總結(jié)篇一

加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)

過去的半年中,，我一直擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)。在實(shí)踐過程中,，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴(yán)格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心、愛校,、愛崗,、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn),、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理,，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重、友好相處,；對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào),，積極溝通；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則,、為人師表。

加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功

課前準(zhǔn)備：

采取相應(yīng)的措施,。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力,，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平,，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處,。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng),、活潑,、高效，力爭(zhēng)通俗易懂,，深入淺出,，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問題。真正做到了讓每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課,。

教師試用期個(gè)人工作總結(jié)篇二

歲月如梭,，時(shí)光飛逝，不知不覺中踏上三尺講壇至今,，已是整整一年,。在這一年的工作經(jīng)歷中，我經(jīng)歷了很多,，有苦有甜,，有痛苦也有喜悅，有過失落迷惘,，也有自豪驕傲,，五味雜陳，種種感覺涌上心頭,，但惟獨(dú)沒有后悔,。無論遇到何種困難，我從不后悔于自己的初衷,，時(shí)至今日,，我仍然慶幸并自豪于自己的選擇,。一年來，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,，在同校老教師的幫助指導(dǎo)下,，通過自己的不懈努力,，我終于成功實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)換,，真正成長(zhǎng)為一名人民教師,，邁出了教師生涯的堅(jiān)實(shí)的第一步,。

通過傾聽優(yōu)秀教師的報(bào)告，我發(fā)現(xiàn)要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德,。在學(xué)校里,，我親眼目睹老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,，看見他們舍棄休息時(shí)間只為向?qū)W生講解他們細(xì)微的不足，也看見他們對(duì)生病的學(xué)生無微不至的關(guān)懷,，這些給了我很大的觸動(dòng),。為提高自身思想素養(yǎng)水平，我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng),，也積極學(xué)習(xí),，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。

現(xiàn)在的孩子接觸事務(wù)多,，眼界廣闊,，成熟早，別看只是二年級(jí)的孩子,，卻一個(gè)個(gè)都是小大人,。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法。所以,，面對(duì)他們,，我不把他們當(dāng)成小孩來對(duì)待。意思是我把他們看成是一個(gè)人,，一個(gè)完整而獨(dú)立的人,。所以我充分尊重他們。有一次,，孩子問我是不是說話算話,。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話,。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行,，并且用自己的行動(dòng)來告訴他們一個(gè)人說應(yīng)該具有的品德,。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼,，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷,。

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退,。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度,，將我的課調(diào)整好,，并與數(shù)學(xué)老師溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤,，腳勤,。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作,，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí),，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法,，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。

（一）教學(xué)上有了進(jìn)步

作為教師,，首要的是組織好自己的教學(xué),。剛開始，我對(duì)教學(xué)無從下手,。自己參考了很多教案,，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷并不適合小學(xué)常態(tài)課的教學(xué),。所以在起初的頭兩個(gè)月,，我堅(jiān)持每天去要聽別的老師上課。為此,，隔壁班的老師和數(shù)學(xué)老師沒少為我操心,。一開始，我堅(jiān)持聽一課,，上一課。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材,，參考優(yōu)秀教案,，形成第一次的教案；去聽老教師的常態(tài)課,，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,，然后回來再去網(wǎng)上搜集一些優(yōu)秀講課視頻,，再對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改,，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況；最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改,，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。

聽了別的老師上過課之后,，讓我對(duì)基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué),。當(dāng)然,，我還是每周堅(jiān)持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我前兩個(gè)月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果,。在聽課的過程中,，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué)，第二課時(shí)則是體會(huì)文章的中心,。

現(xiàn)在,，我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然,，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后,，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大,。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中,，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)字義來選擇多音字的讀音,。再比如小學(xué)生受接受水平所限，課文內(nèi)容不宜講解過深等等,。

（二）班主任工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié)

工作伊始,，由于領(lǐng)導(dǎo)的信任，我成了一名班主任,。班主任工作是細(xì)小瑣碎的,，而我又沒有任何經(jīng)驗(yàn)。所以在班主任工作的道路上,，我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著,。之前,，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好,，那就可以了,，忽略了很多細(xì)節(jié)問題。特別是向?qū)W生定期換座位,、排隊(duì),、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地考慮,。如今,，通過我和家長(zhǎng)的溝通與交流，我了解到了家長(zhǎng),、孩子都很注意這些細(xì)節(jié),。作為班主任不能有任何忽略。在與家長(zhǎng)的交流中,，我也了解到了家長(zhǎng)的想法,，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念,，我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子,，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表揚(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì),。

同時(shí),，我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng)、孩子的角度去考慮問題,。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微,。

教育是一項(xiàng)影響深遠(yuǎn)關(guān)乎個(gè)人一生乃至民族命運(yùn)的高難度的工作，要做好它,，十分不易,。我還年輕，在各方面都或多或少的存在著不足,，但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲,。我會(huì)成長(zhǎng)起來的,，我相信只要不懈努力，終有一日,，我一定可以成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師,！

總結(jié)二：教師試用期滿工作總結(jié)

身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來,，本人堅(jiān)定自己的思想政治方向,，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,，不斷提高自身思想覺悟及政策水平,。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作,，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性。在與同事的交往中,，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,，贏得了大家的幫助和認(rèn)可。課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生,，但在課外我努力與學(xué)生做朋友,，專心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛,?？偟膩碚f,，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),。

生活方面,，勤儉節(jié)約，并力所能級(jí)的幫助身邊有困難的人,。

工作方面,，作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí),，就會(huì)落后一截,，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈,。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我不僅參加新教師培訓(xùn),，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機(jī)會(huì),。盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間,，我便爭(zhēng)取出來學(xué)習(xí)小學(xué)英語相關(guān)的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時(shí)代環(huán)境里,，一個(gè)人的知識(shí)如同一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì),，必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度,。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,，自感收獲很多,。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)海無涯,，在下一年里，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。

當(dāng)了快一年的教師了,，雖然教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里,，我擔(dān)任小學(xué)英語三年級(jí),、四年級(jí)和五年級(jí)的教學(xué)工作，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn),。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng),。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞,，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我經(jīng)常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究,。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),，總結(jié)出自己的想法,。讓我興奮的是我的英語課件獲得了鎮(zhèn)評(píng)選評(píng)選三等獎(jiǎng)，綜合實(shí)踐教學(xué)競(jìng)賽獲得了鎮(zhèn)的二等獎(jiǎng),，教具制作獲得了市的三等獎(jiǎng),，指導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)的英語歌唱比賽獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì),。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上,，我相信那將使我受益良多。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的.地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高，其次,，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的不足,，越做越好,，全面而不失風(fēng)格。

在總結(jié)收獲的同時(shí),，我也看到了自己的不足,，比如：在處理已有的知識(shí)與傳授的知識(shí)的時(shí)候，有時(shí)不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對(duì)部分教材內(nèi)容把握不全面,、有時(shí)只求形式,，忽視了內(nèi)容實(shí)質(zhì);具體的教學(xué)過程中有時(shí)教學(xué)難重點(diǎn)處理的有偏差,。

總結(jié)三：教師試用期滿工作總結(jié)

不知不覺，參加工作已經(jīng)一年多了,。在這一年時(shí)間里,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，教學(xué)能力得到了提高,，很快適應(yīng)了新的工作環(huán)境,。在此期間，通過業(yè)余時(shí)間聽課等努力向其他新,、老教師學(xué)習(xí),，不斷完善了自己。俗話說：人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事,。我很慶幸畢業(yè)后能走上向往已久的三尺講臺(tái),。我理想是要用我的知識(shí)，我的理念來教育,、培養(yǎng)一批批的白衣天使,，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。然而,，這一切美好的想法在走上講臺(tái)后給我敲響了警鐘,，它告訴我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激情，而是對(duì)教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：教師,，任重而道遠(yuǎn),；成為學(xué)生的良師益友，難上加難,；作為老師,，只有愛是不行的。認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任,，了解到以后道路的艱難,，并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準(zhǔn)備的情況下要繼續(xù)不懈的努力,。

作為一名新教師,，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能，成為一名合格的人民教師,。為此，我在見習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：

（一）工作業(yè)績(jī),，主要收獲及主要體會(huì)

作為新教師,，經(jīng)驗(yàn)往往比較缺乏。為了能使自己盡快融入到教師的角色中,，我多向年長(zhǎng)的教師求教,，學(xué)期開始,，抓緊機(jī)會(huì)多聽課，聽其他老師的課使我深有啟發(fā),，習(xí)得了不少優(yōu)秀的教學(xué)方法,，例如，課堂提問方式方法的多樣化可以提高學(xué)生的積極性,，在教學(xué)中要用多種形式復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí),，啟發(fā)學(xué)生的思維等，這些經(jīng)驗(yàn)使我受益非淺,，當(dāng)著我把這些經(jīng)驗(yàn)具體應(yīng)用在課堂上之后,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)的輕松，我也教的欣喜,。在暑假期間參加了省衛(wèi)生廳組織的為期二十天的專業(yè)技能培訓(xùn),，不僅收獲到了教育學(xué)，教育心里學(xué)方面的知識(shí),，而且接受到了計(jì)算機(jī)方面,，論文寫作等方面的專業(yè)培訓(xùn)，可謂收獲頗多,。

（二）不足之處

1.參加工作時(shí)間還短,，經(jīng)驗(yàn)不足，還有有很多需要向老教師學(xué)習(xí)的地方,。

2.與學(xué)生相處是一門很大的學(xué)問,，盡管在這一年的實(shí)習(xí)中摸索出一些經(jīng)驗(yàn)，能夠根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整自己的教學(xué)風(fēng)格,，但是還有很多方面需要改進(jìn),。

3.課堂基本功欠缺，板書組織條理性不夠,，需要繼續(xù)改進(jìn),。

（三）努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清,、段段清,。

2、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。任何學(xué)生都是很想作好學(xué)生的,，只是我們一直不去關(guān)注那些成績(jī)差的學(xué)生,，讓他們習(xí)慣了接受批評(píng)，作為老師,，我們有責(zé)任去改變他們,，幫助他們。

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

4,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

在衛(wèi)校，我開始了我的事業(yè)和我的追求,，回首這一年與學(xué)生在一起,，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興,，忙得開心,，在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛,，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動(dòng)學(xué)生,。不斷提高自己，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

教師試用期個(gè)人工作總結(jié)篇三

不知不覺，參加工作已經(jīng)一年多了,。在這一年光陰里,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，教授教化才能獲得了進(jìn)步,，很快適應(yīng)了新的工作情況,。在此期間，通過業(yè)余光陰聽課等盡力向其他新,、老教師學(xué)習(xí),，持續(xù)完善了本身。

俗話說：人生最愉快是事便是做本身喜歡做的事。我很慶幸卒業(yè)后能走上憧憬已久的三尺講臺(tái),。我抱負(fù)是要用我的知識(shí)，我的理念來教導(dǎo),、培養(yǎng)一批批的白衣天使,，要成為學(xué)生們永生難忘的良師良友。然而,，這一切美好的想法在走上講臺(tái)后給我敲響了警鐘,，它奉告我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激情，而是對(duì)教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：教師,，任重而道遠(yuǎn),；成為學(xué)生的良師良友，難上加難,；作為先生,，只有愛是不可的。認(rèn)識(shí)到本身肩上的責(zé)任,，了解到以后途徑的艱巨,，并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理籌備的環(huán)境下要繼承不懈的盡力,。

作為一名新教師,，最緊張的便是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐熬煉控制各項(xiàng)教導(dǎo)技能，成為一名合格的人民教師,。為此,，我在見習(xí)期內(nèi)完成了如放學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：

（一）工作業(yè)績(jī)，主要?jiǎng)诳?jī)及主要體會(huì)

作為新教師,，經(jīng)驗(yàn)往往對(duì)照短缺,。為了能使本身盡快融入到教師的角色中，我多向年長(zhǎng)的教師求教,，學(xué)期開始,，抓緊機(jī)會(huì)多聽課，聽其他先生的課使我深有啟發(fā),，習(xí)得了不少優(yōu)秀的教授教化措施,，例如，講堂提問方法措施的多樣化可以進(jìn)步學(xué)生的積極性,，在教授教化中要用多種形式溫習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí),，啟發(fā)學(xué)生的思維等，這些經(jīng)驗(yàn)使我受益非淺,，當(dāng)著我把這些經(jīng)驗(yàn)具體利用在講堂上之后,，我發(fā)明學(xué)生學(xué)的輕松，我也教的欣喜。

在暑假期間參加了省衛(wèi)生廳組織的為期二十天的專業(yè)技能培訓(xùn),，不僅勞績(jī)到了教導(dǎo)學(xué),，教導(dǎo)心里學(xué)方面的知識(shí)，而且接收到了盤算機(jī)方面,，論文寫作等方面的專業(yè)培訓(xùn),，可謂勞績(jī)頗多。

（二）不夠之處

1,、參加工作光陰還短,，經(jīng)驗(yàn)不夠，還有有許多必要向老教師學(xué)習(xí)的地方,。

2,、與學(xué)生相處是一門很大的學(xué)問，盡管在這一年的實(shí)習(xí)中摸索出一些經(jīng)驗(yàn),，可以或許依據(jù)學(xué)生環(huán)境調(diào)劑本身的教授教化作風(fēng),，然則還有許多方面必要改進(jìn)。

3,、講堂基礎(chǔ)功欠缺,，板書組織層次性不敷，必要繼承改進(jìn),。

（三）盡力偏向

1,、增強(qiáng)自身基礎(chǔ)功的訓(xùn)練，講堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生才能的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清、段段清,。

2,、對(duì)差生多些關(guān)切，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈吞岣摺Ｈ魏螌W(xué)生都是很想作勤學(xué)生的,，只是我們不停不去關(guān)注那些造詣差的學(xué)生,，讓他們習(xí)慣了接收批評(píng)，作為先生,，我們有責(zé)任去轉(zhuǎn)變他們,，贊助他們。

3,、增強(qiáng)守紀(jì)方面的教導(dǎo),，使學(xué)生不僅在講堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束本身。

4,、應(yīng)用各類措施,，訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)步、集中注意力,。

在衛(wèi)校,，我開始了我的事業(yè)和我的追求，回想這一年與學(xué)生在一起,，固然每天都是忙繁勞碌的，但我忙得快樂,，忙得高興,，在往后的實(shí)踐中，我會(huì)繼承盡力工作,，以誠(chéng)摯的愛,，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的講堂教授教化作風(fēng)吸引學(xué)生,，打動(dòng)學(xué)生,。持續(xù)進(jìn)步本身，完善本身,，盡力使本身早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

教師試用期個(gè)人工作總結(jié)篇四

時(shí)光荏苒，20xx年時(shí)間已經(jīng)從指縫間流逝,，我在西海小學(xué)見習(xí)期的教育教學(xué)工作已到尾聲,，回顧這一年的工作，我感到萬分的快樂與充實(shí),，因?yàn)槲揖褪沁@樣一路踏實(shí)的走來并從中體會(huì)到快樂與神圣的責(zé)任感!并且受益良多,。在這一年中。我的生活和工作都發(fā)生了重大的改變,，同時(shí)也讓我深刻的體會(huì)到這份工作的純真與美好,。人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺(tái),。我的理想是用我的專業(yè)知識(shí),，去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng),、敢作敢為的時(shí)代精英,，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。

與孩子們相處是我每天都必須面對(duì),，也是我每天最開心的事,。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪磺械臒琅c憂愁剎那間消退，生活如詩如畫地在眼前飛揚(yáng),，使心田燦爛,，溫馨甜美……我覺得小學(xué)教師是一個(gè)純真和美好的職業(yè)。有人形容做小學(xué)教師這份職業(yè)將永遠(yuǎn)顯得那么年輕和充滿朝氣,。這種形容不無道理,。當(dāng)你面對(duì)孩子那雙無比清澈充滿童真的眼睛時(shí)，當(dāng)你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時(shí),，每個(gè)人都仿佛又重新回到了童年時(shí)光,。這讓我更叫喜歡這個(gè)職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好,。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。在思想上嚴(yán)于律己,，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

一年來,，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”,，并以品德至上來要求自己,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。

作為一名新教師,，又面臨著新課程改革，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況,，在我積極參加區(qū)和學(xué)校組織培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,，不斷的'揣摩、思考,、實(shí)驗(yàn),、修正，不僅對(duì)上課有很大幫助,，對(duì)自身的素質(zhì)也有很大的提高,。

在這里非常感謝區(qū)進(jìn)修學(xué)院為我們準(zhǔn)備了包括師德教育、班主任工作,、教育科研,、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,，我的思想政治修養(yǎng),、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學(xué)上,，讓我明白了當(dāng)老師,，不但要關(guān)愛學(xué)生，而且還要時(shí)刻謹(jǐn)記法律上規(guī)定的條例,，做個(gè)學(xué)生敬愛的好老師,。

(1)抓住學(xué)生的興趣。充分認(rèn)識(shí)到興趣是最好的老師,，我接觸到學(xué)生后并沒有給學(xué)生講要求,，講教材。而是多方面地引導(dǎo)學(xué)生探索課外知識(shí),。讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)身邊事物的認(rèn)識(shí)能力,，提高學(xué)習(xí)興趣,，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主探索和學(xué)會(huì)分析問題的能力。使美術(shù)成了他們最感興趣的一門課,。

(2)鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的獨(dú)特體驗(yàn),。四、五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn),，通過自己的認(rèn)識(shí)和想象相結(jié)合,，畫出來都是幅很好的作品。在我的鼓勵(lì)下,，同學(xué)們能完整地表現(xiàn)出自己的想法,，并且達(dá)到預(yù)期的效果，使繪畫水平有了理想的提高,。改變了學(xué)生之前畫畫總要看著什么東西才能畫出來弊端,。

(1)制定切實(shí)有效的班規(guī)，并通過班干部輪流制實(shí);

(2)凡事都說到做到,，樹立自己在學(xué)生心目中的地位;

(3)關(guān)愛學(xué)困困生,，及時(shí)表揚(yáng)成績(jī)好的學(xué)生，采用多鼓勵(lì),，多交流的方式進(jìn)行輔導(dǎo);

(4)主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)交流,，達(dá)成家校合一，攜手培養(yǎng)孩子,，關(guān)心孩子成長(zhǎng)的教育方式,。

教師的職責(zé)，古人概括為“傳道,、授業(yè),、解惑”，把道德教育放到了首位,。教書必先育人,，美術(shù)科也不例外。在小學(xué)美術(shù)教育中,，學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是非常重要的,，就如學(xué)生在管理自己的學(xué)習(xí)用具上，培養(yǎng)讓學(xué)生自己動(dòng)手,，自己以最快的時(shí)間整理好自己的學(xué)習(xí)用具,，養(yǎng)成自己能做的事情自己做，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)之間的合作意識(shí),，快樂共享,。

除了一般的道德教育外，我覺得美術(shù)還是最容易培養(yǎng)學(xué)生自信心的科目之一,。剛開始學(xué)畫畫時(shí),，一部分人總會(huì)有些膽怯,，還有一部分人對(duì)著自己的工具直發(fā)呆。在老師的鼓勵(lì)與誘導(dǎo)下,，學(xué)生能夠主動(dòng)動(dòng)手,，到大膽下筆，細(xì)心處理畫面,，不到半學(xué)期便能使美術(shù)成為自己的一技之長(zhǎng)了,，這過程便是一個(gè)自信心的提升。我在課堂上極少批評(píng)打擊學(xué)生,，在肯定聲中找到自我,，從而信心百倍地去學(xué)好沒每一筆，每一畫,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

作為一名新老師,，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí),，就會(huì)落后一截,，因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，積極參加各類培訓(xùn)，并且積極參加各類美術(shù)活動(dòng)和比賽,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。學(xué)海無涯,，在下一年里,，還有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

在一年的工作生活中我認(rèn)識(shí)到,，教育工作是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在不斷的發(fā)生著變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生在教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好教學(xué),，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自已,。

教師試用期個(gè)人工作總結(jié)篇五

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)。作為一名剛剛上崗的新教師,，我要向那些長(zhǎng)年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們那種吃苦耐勞,、甘心奉獻(xiàn)的精神，把自己的全部青春和才智都奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。

在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我學(xué)到了優(yōu)秀教師應(yīng)具備的素質(zhì)和思想境界,。在這里我談一點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)和感受。

首先,，因?yàn)樽约簞倧男@中走出來,，我從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)教師的角色，對(duì)于教學(xué)工作也只是紙上談兵,，如果想要成為一名優(yōu)秀的人民教師,，就要在以后的工作中多向老教師學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，本著對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課,，保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作任務(wù),。在這次培訓(xùn)中我感覺高老師的關(guān)于班級(jí)常規(guī)管理的講座我印象最深。很多時(shí)候我都看到了自己班里存在的一些問題,，我也時(shí)常在請(qǐng)教一些有經(jīng)驗(yàn)的老師,，在向他們學(xué)習(xí)，在仿效他們的一些做法,。但班級(jí)與班級(jí)之間還是存在很大差異的,，而且很多行為習(xí)慣也并不是一朝一夕形成和能夠改變的，于是我自己也一直在想方設(shè)法改變班級(jí)的一些不好現(xiàn)象,，但自己摸索的腳步始終做不快?，F(xiàn)在為我們新教師提供了“新教師培訓(xùn)”這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我想這對(duì)于我們的幫助是非常大的,，這次麥老師從班級(jí)常規(guī)管理這個(gè)最貼近我們班主任工作的實(shí)際出發(fā)，談了很多的經(jīng)驗(yàn),，我們真的受益匪淺,，我也在努力學(xué)習(xí)、仿效,，爭(zhēng)取在班級(jí)管理中能有所進(jìn)步,。

我覺得有一句話說的特別好“我們不但是教育工作者，更是心育工作者,?！蔽覀儾坏逃龑W(xué)生，成為他們的老師,，更要和他們成為朋友,，成為他們傾訴的對(duì)象,，我想要做到這樣不容易，需要老師付出慈父般的愛,。我也時(shí)刻注意與學(xué)生的溝通,，有時(shí)和他們開開玩笑，我想這樣會(huì)更好地處理好老師與學(xué)生或者說朋友與朋友之間的關(guān)系,，嚴(yán)的時(shí)候我不會(huì)手軟,，學(xué)生做得好了，我也絕不會(huì)吝嗇我的表揚(yáng),。我的老師說的都是非常細(xì)小但確實(shí)非常重要的一些事情與方法,，聽了以后我也在嘗試做，感覺很好,，真的很感謝這位老師,，也感謝學(xué)校為我們提供這樣好的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓我們?nèi)∑渚A,，棄其糟粕,，把學(xué)到的一些適合自己班學(xué)生，或者適合自己的東西逐漸變成自己的東西,，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在工作中進(jìn)步。

其次,，樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀,，努力提高自己的課堂上的教學(xué)質(zhì)量和效率。課堂上激發(fā)學(xué)生的興趣,，興趣是最好的老師,。根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，要提高學(xué)生的參與積極性,，把學(xué)生學(xué)習(xí)變“被動(dòng)”為“主動(dòng)”,、變“強(qiáng)迫”為“自愿”。教課書的內(nèi)容新穎豐富,，包羅了社會(huì)百態(tài)和人生哲理,，在講課過程中要注意教學(xué)方式的多樣化，可引起學(xué)生的新鮮和好奇,，使學(xué)生獲得精神的滿足而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,。特別是教學(xué)方式的多樣化，最能吸引學(xué)生的興趣,。要求學(xué)生在掌握基本理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,，突出技能訓(xùn)練。上課努力保持一種輕松、自由的思維方式,，對(duì)上課內(nèi)容有一種有意與無意地都會(huì)吸引學(xué)生到課堂中來,，并且有一種凝聚到課堂中的無形的力量，使學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,、“我愛學(xué)”。作為一名新教師,，我不僅要向書本學(xué)習(xí),，而且要向周圍的許多同行學(xué)習(xí)。對(duì)教師來說最為重要的是向?qū)W生學(xué)習(xí),，中國(guó)有句古話“弟子不必不如師,，師不必賢于弟子”，是的,，學(xué)生給我們提供的不是一個(gè)崗位,，而是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我想這大概也就是教學(xué)相長(zhǎng)的道理吧,。長(zhǎng)期以來,，不平等的師生關(guān)系造就了教師高高在上，學(xué)生惟命是從的局面,，有多少教師能放下架子向?qū)W生學(xué)習(xí)呢?答案是幾乎沒有,。所以，要真正做到向?qū)W生學(xué)習(xí),，我認(rèn)為我們新教師首先要擺平心態(tài),，重新審視師生關(guān)系，這樣教師和學(xué)生才能得到更大的發(fā)展,。這也是我在這次培訓(xùn)中深刻認(rèn)識(shí)到的一點(diǎn),。

最后，從培訓(xùn)中我也學(xué)到了有關(guān)新教師的心理衛(wèi)生和保健方面的知識(shí),，對(duì)于我們新教師在工作中遇到的問題作了一些反思和探討,，也為我們提供了很好的參照，要培養(yǎng)好學(xué)生,，首先教師必須要有良好的素質(zhì)和心態(tài),，這樣才能為學(xué)生提供榜樣。教學(xué)目的不僅僅是學(xué)生記住了哪些字詞,、會(huì)背誦多少首古詩,，更重要的是教學(xué)的過程同樣也是德育的過程,，要讓學(xué)生從這些優(yōu)秀的文章中,、從這些偉大的文學(xué)家身上學(xué)到做人的道理，人生的真諦。所以教師的心態(tài)和素質(zhì)是非常重要的,。

培訓(xùn)的時(shí)光,，不知不覺間就過去了。 感悟很多,，思考很多,，收獲很多。老師的教育總是有限的,，我會(huì)多向老教師請(qǐng)教,，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情，我們總是在不斷的實(shí)踐中逐步成長(zhǎng)的,。我們未來的路還很長(zhǎng),，我們學(xué)習(xí)的東西還很多，我們的責(zé)任真的很重大!

教師試用期個(gè)人工作總結(jié)篇六

下面是本站小編為大家整理的新教師試用期個(gè)人工作總結(jié),，歡迎大家閱讀,。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站工作總結(jié)欄目。

新教師試用期個(gè)人工作總結(jié)【一】

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時(shí)間里,，我實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的大轉(zhuǎn)變,，真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活，也已融入到了樹下小學(xué)教師集體的大家庭當(dāng)中,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌，并且在教學(xué)成長(zhǎng)之路上收獲一個(gè)又一個(gè)可喜的進(jìn)步,，教學(xué)能力,、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長(zhǎng)歷程中,，我收獲頗豐,，但也存在一定的不足。現(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：

一切的一切,，都還需要我不斷地去努力,，去學(xué)習(xí)、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，了解學(xué)生,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課,，認(rèn)真輔導(dǎo),，盡心盡力，以求問心無愧，期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干,，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步,，獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

我擔(dān)任四年級(jí)和五年級(jí)以及六年級(jí)這三個(gè)中高年級(jí)的美術(shù)教學(xué),，同時(shí)還兼任學(xué)校幼兒班的班主任,。對(duì)于一位剛踏進(jìn)教師行列的新老師來說，我面對(duì)的是一大堆的未知和茫然,。起初,，我將它當(dāng)成是對(duì)自我的一次大挑戰(zhàn)，盡自己的最大努力去嘗試,，不斷去適應(yīng)和探索,，同時(shí)還向老教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)。

一路下來,，我覺得兼顧三個(gè)年級(jí)的美術(shù)教學(xué),，很多時(shí)候覺得力不從心，六年級(jí)的學(xué)生兩級(jí)分化嚴(yán)重,，學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較自覺和勤奮,，但另一方面，基礎(chǔ)比較差的學(xué)生也比較多,，無心向?qū)W,、懶惰成性，上課喜歡講話,，搞小動(dòng)作,，讓我變成在三個(gè)年級(jí)兩邊轉(zhuǎn)，兩頭忙,，一來要管理好幼兒班,，整理瑣碎的班級(jí)事務(wù)管理，應(yīng)對(duì)幼兒的好動(dòng)和紀(jì)律管理,，還要負(fù)責(zé)對(duì)高年級(jí)差生及時(shí)的輔導(dǎo),，有時(shí)真的感到很累。

此時(shí)自己也會(huì)用阿q的精神來自我安慰和調(diào)節(jié)：要是自己有分身術(shù)就好了!自我認(rèn)為,，面對(duì)這一局面,，講究方法非常重要，時(shí)間和多種因素也要充分考慮在內(nèi),，盡管有些因素是無法把握和控制的,。

在教學(xué)工作總結(jié)上，我努力鉆研教材,，寫教案,，認(rèn)真?zhèn)湔n等,。在研究教材方面，對(duì)于課程的教學(xué)重難點(diǎn),，起初把握不是很精當(dāng)，但在老教師的指導(dǎo)幫助下,，通過對(duì)教師教學(xué)用書的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí),，我逐步對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)的把握有了一定的領(lǐng)悟。

在教學(xué)工作中,，讀懂,、讀透教材非常重要，這一直是我的指導(dǎo)老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo),。只有把教材吃透,，理解消化了，教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升,。從教育的角度看,，美術(shù)課程是一門對(duì)學(xué)生的發(fā)展具有重要促進(jìn)作用的課程。

然而由于各種原因,，目前人們對(duì)美術(shù)課程的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到應(yīng)有的程度,。美術(shù)課在中小學(xué)課程中，依然處于弱勢(shì)地位,。認(rèn)清這一點(diǎn),，有助于我制定切合實(shí)際的美術(shù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。理想的美術(shù)課程應(yīng)該盡量使每個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí),，并且促使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展,，因此我想方設(shè)法去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，倡導(dǎo)愉快教學(xué),，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂趣,。

在班主任個(gè)人工作計(jì)劃中，我因?yàn)槿狈Π嗉?jí)管理經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)又是幼兒的班主任,，所以感到甚是吃力，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和指導(dǎo),。但面對(duì)著一班小家伙,，我有時(shí)候還真是感到束手無策，一大堆繁瑣的事情等著我去操心,，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行,，一大堆班級(jí)小矛盾等著我去處理。

對(duì)于班級(jí)的有效管理,，在我向其他老師取經(jīng)的過程中,，我懂得了要當(dāng)好一名班主任,，要有信心、耐心和愛心,，這三心在班級(jí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要,。當(dāng)班主任給我的最大感觸就是深刻體會(huì)到了“愛心”和“責(zé)任”的力量。對(duì)于幼兒小朋友,，他們有的才剛剛?cè)雽W(xué),，面對(duì)陌生的大集體，或許有許多的不適應(yīng),，我更要認(rèn)真地給予引導(dǎo)和鼓勵(lì),。

在這里，我特別要感謝何文琴老師給我的鼓勵(lì)和幫助,，她毫不保留地將她十幾年來的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)傳授給我,，讓我懂得了班級(jí)課堂教學(xué)常規(guī)管理在班級(jí)管理中的重要性，于是我根據(jù)她的經(jīng)驗(yàn)作法來常抓學(xué)生的常規(guī)工作,，在她的課堂教學(xué)中,，我發(fā)現(xiàn)她的課堂教學(xué)常規(guī)管理做得非常好，尤其是她的身體語言,，一個(gè)手勢(shì),，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)表情,，一個(gè)眼神,，無不在傳遞著某一種信息。

學(xué)生也能立刻明白她發(fā)出的各種信號(hào),，可見她初期的嚴(yán)抓常規(guī),，已使學(xué)生養(yǎng)成了一種自覺的習(xí)慣。她也成了我最敬佩的一位好老師,，無形之中,，我以她為榜樣自我激勵(lì)著。在班上,，面對(duì)著一張張可愛的臉蛋,，我心中充滿了喜悅和奮斗沖勁，時(shí)刻提醒著自己：一定要帶好這班小精靈,。所謂好的習(xí)慣要從小培養(yǎng),，自然而然，我很注重他們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。希望他們能快樂地成長(zhǎng),，讓自己也時(shí)刻懷有童心的我也覺得，自己也正如他們一樣,，一同成長(zhǎng)著,。

在一年的工作中,，無論是教學(xué)工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的不足,，比如,，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格,，計(jì)劃意識(shí)不強(qiáng),，與家長(zhǎng)間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等,。在為期一年的新教師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過程中，我確實(shí)成長(zhǎng)了不少,，學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識(shí),，認(rèn)識(shí)到自己的一些不足。

正所謂：“有則改之,，無則加勉!”既然看到了自己的不足,，我將積極改正。在今后的工作中,，我將會(huì)多調(diào)整心態(tài),，多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)后反思,，做好工作計(jì)劃,，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免走多彎路，從多角度多方法看問題,，讓自己真正地快速成長(zhǎng)起來,。

新教師試用期個(gè)人工作總結(jié)【二】

身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來,，本人堅(jiān)定自己的思想政治方向,，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,，不斷提高自身思想覺悟及政策水平,。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作,，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性。在與同事的交往中,，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,，贏得了大家的幫助和認(rèn)可。

課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生,，但在課外我努力與學(xué)生做朋友,，專心與他們溝通,，希望能真正了解他們的.所想所愛?？偟膩碚f,，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),。生活方面,，勤儉節(jié)約，并力所能級(jí)的幫助身邊有困難的人,。

工作方面,，作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí),，就會(huì)落后一截,，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈,。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。

我不僅參加新教師培訓(xùn),，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機(jī)會(huì),。盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間,，我便爭(zhēng)取出來學(xué)習(xí)小學(xué)英語相關(guān)的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時(shí)代環(huán)境里,，一個(gè)人的知識(shí)如同一粒浮塵,，要想更好的立足于社會(huì)，必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度,。

這一年里,，我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，自感收獲很多,。當(dāng)然,，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里,，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。當(dāng)了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。

在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)英語三年級(jí),、四年級(jí)和五年級(jí)的教學(xué)工作,，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì),，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞,，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,，也是注重技巧的工作，于是我經(jīng)常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究,。

所以我積極參與每次的教研活動(dòng),，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),，總結(jié)出自己的想法,。讓我興奮的是我的英語課件獲得了鎮(zhèn)評(píng)選評(píng)選三等獎(jiǎng)，綜合實(shí)踐教學(xué)競(jìng)賽獲得了鎮(zhèn)的二等獎(jiǎng),，教具制作獲得了市的三等獎(jiǎng),，指導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)的英語歌唱比賽獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì),。

今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上,，我相信那將使我受益良多。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高，其次,，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的不足,，越做越好,，全面而不失風(fēng)格。

在總結(jié)收獲的同時(shí),，我也看到了自己的不足,，比如：在處理已有的知識(shí)與傳授的知識(shí)的時(shí)候,，有時(shí)不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對(duì)部分教材內(nèi)容把握不全面、有時(shí)只求形式,，忽視了內(nèi)容實(shí)質(zhì);具體的教學(xué)過程中有時(shí)教學(xué)難重點(diǎn)處理的有偏差,。

新教師試用期個(gè)人工作總結(jié)【三】

一、師德方面

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”,。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。

為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。

二,、教學(xué)方面

在教學(xué)準(zhǔn)備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,，不了解重,、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)該怎樣上課,。對(duì)此,，工作之初，我的心里十分著急,，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣,。但是，我也堅(jiān)信“萬事開頭難”,。所以,，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好,，因?yàn)閷懞媒贪甘巧虾谜n德前提,。

我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富老師梁義紅老師的指導(dǎo)，他在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議，從他身上我學(xué)到了很多有用的東西,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。

因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的書籍,，博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。

三,、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，晚上也盡量到校,，為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的問題,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”,。作為新教師，我唯有以最充分的準(zhǔn)備,、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn),。

教師試用期個(gè)人工作總結(jié)篇七

依據(jù)20__年來本人的工作實(shí)際環(huán)境,，對(duì)一年的實(shí)習(xí)期工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

增強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，進(jìn)步本身的政管理論程度。牢靠建立經(jīng)心全意為人民辦事的宗旨和正確的世界不雅,、人生不雅和代價(jià)不雅，思想認(rèn)識(shí)和自身素質(zhì)都有了新的進(jìn)步,。

二,、工作方面

從踏上工作崗位開始,，我就嚴(yán)格要求本身，勤奮盡力,，時(shí)刻切記經(jīng)心全意為人民辦事的宗旨，在本身平凡而普通的工作崗位上,，盡力做好情況監(jiān)測(cè)本職工作,，本著對(duì)工作積極,、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，客氣向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，盡力學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí),，通過繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累，使工作效率和工作質(zhì)量有了較大進(jìn)步,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。

三、學(xué)習(xí)方面

始終保持謙虛謹(jǐn)慎,、客氣求教的態(tài)度,，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)他們求真務(wù)實(shí)的工作風(fēng)格及處置懲罰問題的經(jīng)驗(yàn)等;向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中查驗(yàn)所學(xué)知識(shí),，查漏補(bǔ)缺,，進(jìn)步本身。

四,、生活方面

生活中,，我是一個(gè)積極而又樂不雅的人，有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度,、優(yōu)越的生活習(xí)慣及風(fēng)格,，為人熱情大方，誠(chéng)篤守信,，贊助他人的同時(shí)也晉升本身,，勇于挑戰(zhàn)自我，與同事相處也異常融洽,。

教師試用期個(gè)人工作總結(jié)篇八

我叫,，畢業(yè)于x學(xué)院,自20xx年7月入職,，在這近四個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)中，接觸了不少人和事,，在為自己的成長(zhǎng)歡欣鼓舞的同時(shí),，我也明白自己尚有許多缺點(diǎn)需要改正。工作以來,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下,，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想,、工作,、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,，現(xiàn)將本人這一年來的思想,、工作、學(xué)習(xí)情況作簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào),。

一,、工作情況

懷著對(duì)人生的無限憧憬，我走入了中冶建工有限公司,。大家都知道變電站是電力系統(tǒng)中接受電能和分配電能并能改變電壓的場(chǎng)所,。它是發(fā)電廠和電能用戶聯(lián)系的中間環(huán)節(jié)，同時(shí)也是將各級(jí)電壓網(wǎng)聯(lián)系起來的樞紐,。我站經(jīng)過改造后擁有2臺(tái)主變,，擔(dān)負(fù)著兩個(gè)半鄉(xiāng)鎮(zhèn)的供電任務(wù)。許多人認(rèn)為,，變電站運(yùn)行值班工作只是簡(jiǎn)單的抄抄表,、巡視設(shè)備、辦理工作票,、進(jìn)行倒閘操作;但是只有做過的人才知道：作為有高度責(zé)任心的值班員來說,，要保證一個(gè)變電站的安全穩(wěn)定運(yùn)行，僅僅完成以上工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的;要保證電網(wǎng)安全運(yùn)行,，最重要的就是善于對(duì)設(shè)備的缺陷進(jìn)行分析處理,，以便能使缺陷和隱患得到及時(shí)的控制或消除。6月的暴雨給我站高壓室周圍帶來了豐富的雨水,，為防止雨水侵入室內(nèi)給配電裝置而造成不應(yīng)有的事故,，我班在站長(zhǎng)的帶領(lǐng)下冒雨檢查、及時(shí)疏通被堵塞的排水系統(tǒng),，加裝擋水板以防止雨水侵入;緊接著在室內(nèi)墻壁加抹防水沙漿,，最后加強(qiáng)巡視。通過有力措施,，我站平安的度過了雷雨泛濫的6月,。在見習(xí)期的工作中，一方面我嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、嚴(yán)于律己,，自覺的遵守各項(xiàng)工作制度;另一方面,，吃苦耐勞、積極主動(dòng),、努力工作;在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的同時(shí),，積極主動(dòng)的協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中虛心學(xué)習(xí)以提高自身各方面的能力;除此之外,，我還是一名光榮的通訊員,，除了負(fù)責(zé)每月的通訊報(bào)道之外，我還負(fù)責(zé)本站的技術(shù)培訓(xùn),，在工作上盡心盡力的協(xié)助站長(zhǎng)工作,，以此來豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，通過每月培訓(xùn),，在一定程度上提高了我站員工的凝聚力,。工作細(xì)節(jié)中，我看到公司正逐步做大做強(qiáng),，以目前的趨勢(shì),，我可以預(yù)見公司將有一個(gè)輝煌的明天。作為新人,，目前我所能做的就是努力工作,，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發(fā)自己的青春與熱情;使自己在基層得到更多的鍛煉,。

二,、學(xué)習(xí)情況

現(xiàn)在是我努力學(xué)習(xí)的階段。三人行,，必有我?guī)?，公司中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)和工作行為對(duì)于我來說就是一筆寶貴的財(cái)富,。記得我剛到變電站的時(shí)候,，對(duì)站內(nèi)的一切都感到新奇。因?yàn)槲覍W(xué)的不是變電運(yùn)行專業(yè),，所以對(duì)設(shè)備運(yùn)行管理知識(shí)知道的也有限,，但是在站長(zhǎng),、值長(zhǎng)的盡心教導(dǎo)下,，我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情,，我逐漸熟悉了設(shè)備的操作,。盡管我只是入門，但是我和其他年輕人一樣對(duì)工作充滿著熱情,。為盡快提高自己在本職方面的知識(shí)和能力，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，我利用業(yè)余時(shí)間找來了相關(guān)的資料進(jìn)行學(xué)習(xí),，在短短一年中理論結(jié)合實(shí)踐讓我對(duì)變電站的基本設(shè)備有了真正的認(rèn)識(shí),，這為今后的工作打下了基礎(chǔ)。作為見習(xí)生，我經(jīng)常思考的問題就是如何配合站長(zhǎng)搞好管理工作,，特別是在創(chuàng)一流期間,，為此我經(jīng)常向新老站長(zhǎng)請(qǐng)教,。在變電站呆了一年,，我接觸了很多同事,，就在接觸他(她)們的同時(shí),，我才知道什么叫人事。無論是社會(huì)還是單位為人處事都是一門高深的學(xué)問,。對(duì)于這門高深的學(xué)問，我這個(gè)門外漢只能說：誠(chéng)實(shí)做人,、努力工作!一路走來,，我前后參與了35kv變電站的檢修及缺陷處理等工作。在跟隨負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)的過程中,，深感自己技術(shù)的不足,，同時(shí)也體會(huì)到了基層工作的艱辛!為了更好的適應(yīng)本職工作，我已經(jīng)前往江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院函授電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專業(yè),。

三、思想情況

作為一名年輕工作者,，我今后的職業(yè)生涯還很長(zhǎng),，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還很多,。而作為一名團(tuán)員，入黨是我一直以來的夢(mèng)想,。為此我將盡我所能地對(duì)我的工作進(jìn)行開拓,，做出成績(jī)。為早日實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，我要求自己：努力工作，保持優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，為企業(yè)美好的明天盡一份力。我更希望通過公司全體員工的努力可以把公司推向一個(gè)又一個(gè)的顛峰,。光陰似箭,，人的一生在歷史的長(zhǎng)河中顯得如此短暫，那么，人活一世究竟為了什么我認(rèn)為,，是為了開創(chuàng)自己的事業(yè)!人們都說三十之后,，事業(yè)沖天,。我雖然還不到三十,，但是為了事業(yè),，我愿終身奮斗!

教師試用期個(gè)人工作總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼間,，來到xx中學(xué)工作已將近一年的時(shí)間了,。一年對(duì)于整個(gè)歷史長(zhǎng)河來說，只但是是滄海一粟,，對(duì)于人的整個(gè)生命來說也只但是是幾十分之一,。但是，一年對(duì)于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來說都能夠用好處非凡來概括,。在這近一年試用期里體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。以下是我對(duì)一年工作的總結(jié)：

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,，期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。

在教學(xué)準(zhǔn)備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重,、難點(diǎn),，也不明白就應(yīng)怎樣上課。對(duì)此,，工作之初,，我的心里十分著急，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣,。但是,，我也堅(jiān)信“萬事開頭難”。所以,，我每次都很認(rèn)真的備課,，查閱資料把自己的教案寫好，因?yàn)閷懞媒贪甘巧虾谜n德前提,。

我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富老師梁義紅老師的指導(dǎo),，他在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的推薦，從他身上我學(xué)到了很多有用的東西,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的潛力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考,，而且還借閱超多有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的書籍,，博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，晚上也盡量到校，為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的問題,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下求索”,。作為新教師，我唯有以最充分的準(zhǔn)備,、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn),。

教師試用期個(gè)人工作總結(jié)篇十

我試用期帶的是小班，與孩子們朝夕相處的這段日子里,，我有喜,，有悲，有累也有汗,，但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子,，孩子們也愛我,。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜，也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈,，讓我與孩子的心融匯在一齊,，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確,，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨,，因他們的不聽話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?，可是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的職責(zé)：我是教師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,，在他們心里寫一本最美的書,。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話,，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容,；少了一份苛求，多了一份理解,；少了一份指責(zé),，多了一份尊重。我想,，只要我們用自我的“心”認(rèn)真地去愛,，那么我們的孩子將是最棒的。

在工作中,，我一如既往地嚴(yán)格要求自我,，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，無缺勤與曠工現(xiàn)象,。還進(jìn)取參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，服從工作安排,，努力用幼兒教師職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我,，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小,，剛?cè)雸@時(shí),，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理本事也相對(duì)較差,，在一日學(xué)習(xí)中,，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣方面,。所以，在我們的培養(yǎng)下,，我們班孩子的自理本事都大大的提高很多,，比如原先大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情景，此刻已經(jīng)大大減少,，他們的小腳丫都不再“吵架”了,；原先孩子們吃飯灑飯的情景此刻也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們,、讓家長(zhǎng)感到欣慰,。一學(xué)期以來，在我們教師的幫忙和領(lǐng)導(dǎo)下,，我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧（能夠獨(dú)立進(jìn)餐,、安靜的午睡、會(huì)正確使用自我的毛巾,、杯子,、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣,，等等）,、懂得友好相處。

在教研活動(dòng)中,，我也能認(rèn)真投入,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng),，我能學(xué),，要學(xué)的東西還很多,。如：蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示,。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，等等。經(jīng)過這一次次的自我反思與實(shí)踐,，我覺得自我只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做，在空余時(shí)間,，閱讀一些自我訂的幼教雜志,，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書城購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),，我相信我會(huì)做到更上一層樓的,。

在共同性活動(dòng)中，我們開展了《歡樂的幼兒園》,、《開心果園》,、《調(diào)皮小動(dòng)物》三個(gè)主題。在主題研習(xí)過程中,，我們注重對(duì)幼兒的參與性,、計(jì)劃性、動(dòng)手本事等方面的培養(yǎng),，并收到了必須的成效,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們改變以往的以區(qū)域劃分,、形式單一的方法,，用展示孩子們的學(xué)習(xí)過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境,。我班孩子在寬松、和諧,、開放的教育環(huán)境中各方面本事均得以提高,。他們能夠大膽地在團(tuán)體面前與同伴分享經(jīng),，進(jìn)取認(rèn)真地與教師共同活動(dòng),。

作為新世紀(jì),、新時(shí)期的教師,，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí),，拓展視野,，更新觀念,，這樣才能跟得上時(shí)代的步伐,，僅有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入,。尊重幼兒,，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻,，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中,。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中,，如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討才行,。

在家長(zhǎng)工作方面,，本學(xué)期我利用電話訪問、家長(zhǎng)會(huì)等形式,，經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,，也利用早、晚家長(zhǎng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話,。不僅僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn),，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育供給了有利的前提。

并且,，在生活中我無微不至的關(guān)心,、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食,、幫忙幼兒在不一樣的天氣穿脫衣服,，細(xì)心照顧生病的幼兒的同時(shí)，及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，將孩子的病情詳細(xì)反映,。并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適、健康,、溫馨的生活環(huán)境,，以減少孩子們對(duì)家長(zhǎng)的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅,、健康,、歡樂的成長(zhǎng)。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出,，不僅僅得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,，還贏得了家長(zhǎng)的信任，本人于本學(xué)期榮獲“模范愛生教師”稱號(hào),。

雖然這學(xué)期十分忙也十分累,，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好,！