在當(dāng)下社會，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

舞蹈興趣小組活動總結(jié)報告篇一

1、通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。

2,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗音樂,、感受音樂的美感，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望,。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

4,、通過舞蹈興趣小組的開展,，培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好;學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。在20xx年6月全縣組織的“安全生產(chǎn)月”文藝演出活動中榮獲全縣二等獎的榮譽(yù)稱號

5,、為了迎接縣教育局組織的“童心向黨”文藝匯演,，校舞蹈隊花費(fèi)了大量的時間，認(rèn)真編排了具有本地方特色的民族舞蹈,，并在此次活動中獲得了三等獎的好成績,，為校園舞蹈隊奠定了良好的基礎(chǔ)，也給自己和學(xué)生樹立了很大的信心,。

1,、家長的對舞蹈的認(rèn)識還不夠深刻。

2,、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,。

3,、訓(xùn)練時間上因為種種原因沒有保障,。

4、大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,，沒有扎實的基本功,，對于排練成品節(jié)目有很大的難度。

可以說我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的,，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們,，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動,。看著孩子們的進(jìn)步我由衷的高興!

舞蹈興趣小組活動總結(jié)報告篇二

xx中學(xué)舞蹈興趣小組秉承“快樂音樂,，魅力舞臺,，有你有我”的宗旨大力開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動，給學(xué)生一片屬于自己的天空,，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己對舞蹈的興趣愛好和個性特長,，從而達(dá)到了培養(yǎng)創(chuàng)新和實現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的,。學(xué)生社團(tuán)給學(xué)生一片展示自己音樂才華的天空,。以下是這次舞蹈社團(tuán)活動的總結(jié)。

小組活動從學(xué)生實際出發(fā)進(jìn)行循序漸進(jìn)式安排,。豐富的社團(tuán)活動打造了舞蹈社團(tuán)在同學(xué)心目中的地位,，在一個多月的形體練習(xí)活動中社員們能積極的完成各自的任務(wù)和計劃，同時也培養(yǎng)了自己的能力,。在社團(tuán)的才藝秀展示中也襯托出了實力,。在活潑、輕松的氣氛中,，用身心去感受音樂形象,，吸收音樂形象積極向上的精神狀態(tài)，陶冶了情操,。

通過開展這一系列的活動,，發(fā)現(xiàn)社團(tuán)的活動組織還不是很完備，還不是很協(xié)調(diào),，在組織活動時,，有時會產(chǎn)生一定的延時。由于社團(tuán)是由兩個年級的同學(xué)組成的,，在方方面面差別很大,，要針對不同學(xué)生特別是個別學(xué)生的特點，揚(yáng)長避短,。在開展社團(tuán)內(nèi)部活動中,，社員的熱情被完全調(diào)動起來,，經(jīng)常收不住。這是今后重點需要克服與突破的,。

1,、增進(jìn)了同學(xué)們對音樂的交流。同學(xué)們通過積極參與社團(tuán)活動,，增強(qiáng)了自己的才藝,，再者通過學(xué)習(xí)舞蹈，對音樂有了更多的了解,，也使我社建設(shè)得到更深層次的發(fā)展,。

2、增進(jìn)了我們社內(nèi)社員之間的友情和凝聚力,。經(jīng)過我社開展的一系列音樂類活動,，在豐富同學(xué)們的課余生活的同時，結(jié)識了很多新朋友,，并良好發(fā)展友情,，也使我們社團(tuán)的凝聚力得到加強(qiáng)，促進(jìn)了我社以后組織其他活動的協(xié)調(diào)力,。

舞蹈興趣小組活動總結(jié)報告篇三

忙碌充實的一學(xué)期結(jié)束了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下，圓滿的完成了本學(xué)期音樂舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù),。在本期的興趣小組活動中,，我擔(dān)任了音樂舞蹈興趣小組的輔導(dǎo)老師。通過本學(xué)期的活動開展,，使同學(xué)們掌握了一些基本的音樂知識,、歌唱技能和舞蹈基本功。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，現(xiàn)將本期音樂興趣小組活動總結(jié)如下,，以便今后更好的開展工作，彌補(bǔ)不足,，精益求精,。

一、進(jìn)行了簡單的識譜教學(xué),，學(xué)生很想自己能夠識譜唱歌,，學(xué)習(xí)時積極性較高；教學(xué)了四二拍的節(jié)奏,，教學(xué)時,，選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進(jìn)行教學(xué)，經(jīng)過多次訓(xùn)練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏,；教學(xué)了休止符,、裝飾音等音樂術(shù)語和記號。

二,、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,，激發(fā)合唱興趣。

歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的,。在訓(xùn)練時,，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩,、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習(xí),；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,，放松下巴等等。另外,，讓學(xué)生將白聲（大本嗓）和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較,、分析、鑒別,，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力,，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念,。特別是唱高音時,，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱,，切忌大喊大叫,，因為這樣會損壞聲帶，而且會破壞聲音的美感,。在輕聲歌唱時,，要求注意音色、節(jié)奏,、聲部的和諧,，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。

三,、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練部分,。

首先，從舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練課程開始就加進(jìn)一些基礎(chǔ)練習(xí)元素和律動,，降低部分訓(xùn)練難度,，使原本較為枯燥的基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練變得更為輕松活潑，更為實用也更方便學(xué)生的掌握。并在音樂上也采用一些律動性較強(qiáng)的音樂,，使學(xué)生對今后學(xué)習(xí),、編排舞蹈有一個整體的感受和理解。其次,，為了從整體上訓(xùn)練學(xué)生克服身體的自然狀態(tài),，獲得正確的直立感，發(fā)展舞姿動作的協(xié)調(diào)性,、靈活性,、節(jié)奏感。在以往較為單一,，更為注重學(xué)生動作完成質(zhì)量的訓(xùn)練基礎(chǔ)上,，在組合中更多的加進(jìn)一些方位、節(jié)奏變化的訓(xùn)練,，來強(qiáng)化學(xué)生的整體適應(yīng)能力和表演能力,。第三，為了強(qiáng)化學(xué)生的自學(xué)能力,，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性,，改變傳統(tǒng)授課模式中一個動作或一個組合正反方向都教的細(xì)化教學(xué)，在授課時只教動作或組合的一個方向,，讓學(xué)生自己把反方向動作或組合做出來,，使學(xué)生較快的掌握舞蹈規(guī)律。既提高學(xué)生的舞蹈實際接受能力,，又增強(qiáng)了課堂的教學(xué)互動性,，使教學(xué)效果有了明顯的提高。

通過這期的學(xué)習(xí),，小組成員大有收獲,，掌握了一些術(shù)語和記號，懂得了音的強(qiáng)弱規(guī)律,，能識簡單樂譜,，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進(jìn)步。我深信,，有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),，有小組成員的不懈努力，我們的興趣小組會越辦越好,。

舞蹈興趣小組活動總結(jié)報告篇四

忙碌充實的一學(xué)期結(jié)束了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù),，為了把下一步的工作做的更好,，現(xiàn)做總結(jié)如下：

1、積極發(fā)動學(xué)生，組建了一支17—24人的校園舞蹈隊伍,。

2,、通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗音樂,、感受音樂的美感,，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

5,、通過舞蹈興趣小組的開展,，培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能,；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操,；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力,；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

6,、通過師生的共同努力,，舞蹈《竹樂》在張店區(qū)第十五屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中獲得一等獎的好成績。同時也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長的贊揚(yáng)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù),，舞蹈隊同學(xué)們的素質(zhì)也得到了鍛煉與提高,。

7,、在時間緊任務(wù)重的情況下趕排了舞蹈《小蜜蜜的秘密》,，完成了本學(xué)期的計劃目標(biāo)。

1,、家長的對舞蹈的認(rèn)識還不夠深刻,。

2、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,。

3,、學(xué)校在舞蹈訓(xùn)練上的投入還不夠大。

4、訓(xùn)練時間上因為種種原因沒有保障,。

5,、大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差，沒有扎實的基本功,，對于排練成品節(jié)目有很大的難度,。

1、發(fā)動學(xué)生,，積極報名,。

首先，向?qū)W生說明舞蹈能開發(fā)智力,、鍛煉身體,、培養(yǎng)氣質(zhì)等優(yōu)點，關(guān)鍵是能培養(yǎng)他們的特長,。其次,，以自己的實力和良好的工作作風(fēng)向?qū)W生保證讓學(xué)生能真正學(xué)導(dǎo)知識。經(jīng)過努力,，最后學(xué)生報名人數(shù)達(dá)到了二十四人,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷充實,，做到有的放矢。

教育的飛速發(fā)展要求教師不斷的充實新血液新能量,，這樣才能保證讓學(xué)生受到更好的教育,。我與少年宮的老師一起切磋舞蹈教學(xué)經(jīng)驗，使自己的舞蹈教學(xué)水平有很大的提高,，我還自己買來《山東省舞蹈考級教學(xué)磁帶》作為教材,，向?qū)W生教授專業(yè)系統(tǒng)的舞蹈知識。

舞蹈興趣小組活動總結(jié)報告篇五

忙碌充實的一學(xué)期結(jié)束了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,，較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教學(xué)任務(wù)，為了把下一步工作做得更好,，現(xiàn)做總結(jié)如下：

訓(xùn)練的內(nèi)容：本學(xué)期,，我們舞蹈活動課的重點是為本學(xué)期4月份的武進(jìn)區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽做準(zhǔn)備，在選定《春曉》作為我們的參賽作品后,，積極訓(xùn)練,，并分成兩個部分：一是舞蹈基本功的訓(xùn)練，二是舞蹈動作的教學(xué),。首先,，訓(xùn)練基本功訓(xùn)練上,，主要有縱橫劈腿，正面?zhèn)让鎵和刃√咄?、腰,、學(xué)習(xí)手位、腳位,、手臂姿態(tài),、基本舞步、小跳等,。由于平時練習(xí)的不多,，很多學(xué)生的柔韌性不好，有些動作都不能做到位,，更多的是怕有危險,，所以我們采用學(xué)生互相幫助的方式，消除他們的對一些有難度的動作的恐懼,，放心地做好老師所教的動作,，總的來說，學(xué)生基本功有所進(jìn)步,。

第二,，舞蹈動作的教學(xué)，為了4月份的比賽,，我們準(zhǔn)備了《春曉》,，這個舞蹈動作雖然看似容易，但卻需要學(xué)生有扎實的基本功,。這個學(xué)期我們主要練習(xí)了2個有難度的動作縱橫劈腿,、正面?zhèn)让鎵和刃√咄龋渌麆幼鞅容^簡單,，學(xué)生基本上能夠做到位,，但是需要再練習(xí)，才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),，所以每次的.訓(xùn)練,，我和喻老師都會反復(fù)強(qiáng)調(diào)那些易錯動作。

所做努力：從接到比賽通知確定排練《春曉》,，到比賽我和喻老師始終認(rèn)真努力地對孩子們進(jìn)行訓(xùn)練,，適時的小獎勵更是給了孩子們更多的樂趣，舞蹈隊的孩子們跨越三個年級,，年齡的不同,，使得訓(xùn)練時很容易就發(fā)生“摩擦”，我們兩個“和事老”做得挺到位,，總能讓她們掛著淚珠的臉笑起來,，后期的道具制作給我們出了更大的難題，因為考慮到舞臺效果,，我們打算用亮片布做扇面,，12把扇子，都是我和喻老師兩人手工制作的,，做好的扇子的確給舞蹈增色不少,，臨近比賽時，我們更是跑遍九龍的各個角落,，尋到我們舞蹈所用的頭飾,、柳條道具、舞鞋,、連褲襪……

出現(xiàn)的問題：舞蹈隊的學(xué)生三到五年級的人都有,，人的身高不一，所以在排練的時候在分部上比較麻煩,，《春曉》這個舞蹈的排練進(jìn)度比較快,，但前期動作過于單一，后來在大家的建議下,，幾經(jīng)修改,，最終呈現(xiàn)的舞蹈較為滿意。

取得的成果：最終在大家的共同努力下,，我們排練的舞蹈《春曉》取得了三等獎的成績,，在這里要感謝給予我們支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，更要感謝不怕苦,、不怕累的孩子們,，這是我們共同努力的結(jié)果。

觀賽總結(jié)：

（一）,、教育意義的題材較好,；整場比賽欣賞下來，三個少先隊題材的作品給我留下了較為深刻的印象,，給我的視覺帶來一定的沖擊力,，給我的心靈也帶來了一定程度上的震撼。

（二）,、兒童劇類型的舞蹈較為新奇,、有趣；比如《貓鼠之夜》雖故事情節(jié)簡單,，但是小學(xué)生充分地演繹出了小老鼠的機(jī)靈,，還有《獅子王》中孩子們富有爆發(fā)力的表演給我留下了深刻的印象。

（三）,、道具的有效運(yùn)用,，為舞蹈增光添彩,；如《同心結(jié)》中發(fā)銀光的中國結(jié)的運(yùn)用，加上燈光的襯托,，為舞蹈增色不少,，《茉莉花開》中茉莉花傘的運(yùn)用，更是給人了美的享受,。

（四）,、低年級的小朋友上場，體現(xiàn)出小學(xué)生的朝氣,，舞臺效果較好,。

展望未來

希望通過我們的努力，盡量給隊員爭取更多的演出比賽機(jī)會,，讓隊員擁有到更多更大的舞臺表現(xiàn)自我,。

舞蹈興趣小組活動總結(jié)報告篇六

聲樂教學(xué)在中學(xué)音樂教育中占有很重要的位置。它對激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受能力,、表達(dá)能力和審美能力，陶冶學(xué)生的情操和對強(qiáng)化學(xué)生集體主義意識等都具有重要意義,。那么,，如何搞好合唱教學(xué)，使合唱聲部清晰,、均衡,，聲音和諧，能表現(xiàn)歌曲的意境呢?我結(jié)合教學(xué)實踐,，從以下幾個方面談?wù)劼晿泛铣挠?xùn)練方法,。

興趣是最好的老師，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力,。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣,，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個音符,，充分領(lǐng)會歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容,，從而注意各聲部的均衡、和諧,，才能體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力,。在合唱教學(xué)中，我常讓學(xué)生欣賞一些短孝優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律,，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力,。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美,，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣,。

合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時,，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺,、吸氣抬肩,、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,，放松下巴等等,。

另外，讓學(xué)生將白聲(大本嗓)和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較,、分析,、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力,，幫助學(xué)生建立正確的,、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時,，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱,，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶,，而且會破壞合唱的和諧性,。在輕聲歌唱時，要求注意音色,、節(jié)奏,、聲部的和諧，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱,。

合唱是集體性的聲音藝術(shù),，統(tǒng)一的節(jié)奏,、準(zhǔn)確的音高是唱好合唱的基礎(chǔ)，在一次次由易到難的練耳與發(fā)聲練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們最難掌握的是4,、7兩個半音以及有時候氣息的穩(wěn)定也會影響音準(zhǔn)，我采用了接龍唱法一人發(fā)聲后,，其余人依次和他發(fā)一個音,，但每一個人加入時都不能有明顯的不同，幾人為一組比賽,，通過諸如此類的游戲訓(xùn)練后,，孩子們的音準(zhǔn)穩(wěn)定性大大提高，同時也形成了有效的激勵機(jī)制,，為我校合唱教學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ),。從而更進(jìn)一步推動我校素質(zhì)教育又好又快的向前發(fā)展,。

舞蹈興趣小組活動總結(jié)報告篇七

“舞蹈”，鍛煉人的意志,、毅力,、氣質(zhì)。為了使學(xué)生能夠更好的處理生活,、學(xué)習(xí)中遇到的困難,，同時也豐富學(xué)生的課外生活、增添校園藝術(shù)文化,，我們學(xué)校專門開設(shè)了舞蹈興趣小組活動,。愉快的寒假馬上就要到了，我們舞蹈隊的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了尾聲,。

這學(xué)期的舞蹈學(xué)習(xí)是緊張而快樂的,，同學(xué)們通過這四個多月的學(xué)習(xí)都成長了許多，作為老師看到大家的進(jìn)步心里也是非常欣慰的,，現(xiàn)將本學(xué)期的舞蹈工作總結(jié)如下：

通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí),，參加本班學(xué)習(xí)的同學(xué)更加熱愛舞蹈了。說明她們愿意與老師一起去感受舞蹈藝術(shù)帶來了的愉悅,。每次課前,，我都做了大量的備課工作，盡量選擇適合小學(xué)生的舞蹈元素與技法以及舞蹈組合,。

本學(xué)期,，我對學(xué)生們進(jìn)行了簡單的基本功訓(xùn)練，針對每個學(xué)生的不同情況進(jìn)行針對性練習(xí),，我共教同學(xué)們五個舞蹈,，分別是兔子舞、少兒一級體操,、快樂恰恰,、搏擊體操以及兒童街舞，通過這些基本舞蹈的學(xué)習(xí),，使同學(xué)們的舞蹈感覺獲得了很大的提高,。

圖覽1學(xué)生們在學(xué)舞蹈

在基本功方面，大部分的同學(xué)都取得了進(jìn)步,。除此之外,，同學(xué)們的勇氣與能力也得到了提高。也能夠完整的表現(xiàn)舞蹈,并且是有情感的表達(dá).看到同學(xué)們的進(jìn)步,，作為老師也從內(nèi)心感到特別高興,。

圖片2舞蹈使孩子們更加快樂，更加有信心

總之，這學(xué)期的興趣班學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,。不管是學(xué)生還是老師,，我們都在學(xué)習(xí)中得到了成長。收獲是非常大的,。作為舞蹈老師,，我有一顆對舞蹈教學(xué)的熱心，有一顆對學(xué)生教育的愛心,。培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈的興趣,，調(diào)整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力,。在以后的教學(xué)中我還要在教學(xué)安排的合理性上面多下一點功夫,，我會一如既往認(rèn)真教學(xué),，多培養(yǎng)一些特長的學(xué)生,，不放棄有興趣的學(xué)生。讓學(xué)生喜歡來參加,，讓學(xué)生學(xué)到本領(lǐng)的同時還帶來了快樂,，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線！

舞蹈興趣小組活動總結(jié)報告篇八

本學(xué)期我擔(dān)任了校級舞蹈興趣小組的輔導(dǎo),，本小組共有學(xué)生16人,，舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂,、富有詩意的構(gòu)思,、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具,，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野,、增長知識、陶冶情操,、活躍身心,、鍛煉意志、增強(qiáng)才干,，從而造就人才?，F(xiàn)將活動情況作以下小結(jié)：

1。通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。

2,。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗音樂,、感受音樂的美感，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

3,。培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

4,。 通過舞蹈興趣小組的開展,，培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能,；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操,；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力,；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

5,。主要以排練《紅紅的中國結(jié)》為主要內(nèi)容進(jìn)行舞蹈教學(xué),，通過觀看視頻對學(xué)生動作及表情的規(guī)范及學(xué)習(xí)的一個學(xué)習(xí)過程。

每次周五下午,，我均能按時到達(dá)教室,，提前做好準(zhǔn)備工作，以提高訓(xùn)練效率,。學(xué)生也做到了按時到,、按時走，有病有事能請假,。除個別調(diào)整的學(xué)生外,，其他基本做到出滿勤。這學(xué)期基本上沒有學(xué)生要求退出舞蹈隊,，這也大大加強(qiáng)了學(xué)生的訓(xùn)練積極性,。

由于隊員基礎(chǔ)不同，所以我盡量讓有舞蹈基礎(chǔ)的隊員帶動基礎(chǔ)稍差些的隊員,。為了取得更好的管理效果,，我安排一位五年級舞蹈基礎(chǔ)較好的負(fù)責(zé)任的隊員作為舞蹈隊的組長，協(xié)助我進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練,。這樣不僅便于管理,，而且這位隊員在隊中發(fā)揮了模范作用，吃苦在先,，保證了良好的訓(xùn)練紀(jì)律和訓(xùn)練作風(fēng),。同時訓(xùn)練時，我采取集體和分組活動相結(jié)合,，利用優(yōu)秀隊員的示范帶動全體成員的訓(xùn)練,。

通過訓(xùn)練,，隊員的基本功有了明顯的提高，隊員在各個方面均有了較大提高,，特別是一些基礎(chǔ)稍差些的隊員進(jìn)步很快,，大部分的成員表現(xiàn)較好。

1,。學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,，個別學(xué)生訓(xùn)練的積極性還有待加強(qiáng)

2。訓(xùn)練時間上因為種種原因沒有保障,。

3,。一小部分學(xué)生的基礎(chǔ)不是很好，沒有扎實的基本功,，對于排練成品節(jié)目有很大的難度,。

4。我們的訓(xùn)練還需要語數(shù)外及班主任教師的配合,。

通過這一學(xué)期進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練,，學(xué)生的舞蹈知識和動作的協(xié)調(diào)性能力都有不同程度的提高。在工作中,，我還有不足的地方,，會不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識。我們舞蹈組下學(xué)期的打算是苦練基本功,，為下一界文藝匯演打好基礎(chǔ)。

舞蹈興趣小組活動總結(jié)報告篇九

舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個重要組成部分,，她通過感人肺腑的音樂,、富有詩意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型,，形象逼真的道具,，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野、增長知識,、陶冶情操,、活躍身心、鍛煉意志,、增強(qiáng)才干,，從而造就人才。通過一學(xué)期的努力已經(jīng)取得了以下幾點成績,，現(xiàn)將總結(jié)一下：

課外活動是我校地一面旗幟,，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊的訓(xùn)練工作,，每周五的下午第三節(jié)課進(jìn)行訓(xùn)練,。在班主任的配合下，我在三、四年級選了10名老的隊員,，為了培養(yǎng)新的舞蹈學(xué)苗,，我又在一、二,、三年級選了14名新隊員,。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識,，我放棄個人休息時間,，每天下班回家，我都對自己進(jìn)行舞蹈基本功練習(xí),，然后在進(jìn)行舞蹈的編排,。

興趣是學(xué)習(xí)的動力。在民族舞蹈中,，我首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向幼兒介紹有關(guān)少數(shù)民族的知識,，幫助幼兒了解少數(shù)民族服裝、生活習(xí)慣,、民俗民風(fēng),，增強(qiáng)他們的感性知識，知道蒙古,、苗族人民能歌善舞,。其次要常帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的民族舞蹈錄象,，了解民族舞蹈的動作特點,，豐富舞蹈語匯。漢族舞蹈常用轉(zhuǎn)手巾花,、扇表現(xiàn)歡慶豐收的心情,。

在觀看過程中，往往會情不自禁地模仿練習(xí),，教師要及時鼓勵,、支持，并常常利用日常生活中的點滴機(jī)會跳上一段供他們欣賞,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望,。

回到舞蹈課堂上，首先,，我對學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,，如：擦地練習(xí)、身體各部位活動,、基本舞步等,。接著,，我有對學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點,。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí),。秧歌基本舞步的訓(xùn)練。經(jīng)過學(xué)習(xí),，我排練了舞蹈《小背簍》,，《榴花似火》，《小白船》,。

可以說我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實摘給孩子們,，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動，看著孩子們的進(jìn)步我由衷的高興,。