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2022年幼兒園慶六一活動計劃方案(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
2022年幼兒園慶六一活動計劃方案(15篇)
時間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

為確保事情或工作順利開展,,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園慶六一活動計劃方案篇一

1,、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,。

2,、引導幼兒在制作大海報的過程中,大膽發(fā)表自己的構想并能傾聽他人的意見,。

【活動準備】剪刀,、膠水、畫筆等,。

一,、帶領幼兒念兒歌,在喜慶氣氛中進入幼兒園六一活動主題

1,、出示幼兒用書,,引導幼兒看書:小朋友看,書上畫的是什么呀?書中的小朋友們在干什么?引導幼兒大膽回答,。

教師小結:教師根據(jù)幼兒的回答進行小結,,書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢?

2、你們知道他們在慶祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié))

3,、他們在慶祝六一兒童節(jié)的時候,,嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽,教師示范兒歌,。

4,、教師有感情的念兒歌,(六一到,,六一到,,幼兒園里真熱鬧。辦個六一慶祝會,,鮮花水果擺上了,,再來做張大海報。你唱歌來我跳舞,,今年節(jié)目真不少!)

5,、提問:兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?你在這一天都會怎么度過呢?

教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進行小結。兒歌里說的六一兒童節(jié),,是小朋友們的節(jié)日,,他們在這一天辦了慶祝會,桌上擺滿了鮮花水果,,還唱歌又跳舞,,并且做了張大海報把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來,。

二,、引導幼兒知道什么是海報

1,、兒歌里提到了制作海報,大家知道什么是海報嗎?為什么要制作海報呢?海報應該怎么做呢?

2,、幼兒猜測回答,。

老師小結:海報是用來宣傳和展示活動主要內(nèi)容的大幅畫面,當人們看到海報時,,就能夠了解活動的大致內(nèi)容了,。我們可以用畫、印,、涂等方法制作海報,。

三、引導幼兒構思制作海報的創(chuàng)意,。

1,、快要到六一兒童節(jié)了,我們也來制作一張六一兒童節(jié)的海報吧,??墒俏覀円诤笊显O計些什么呢?

2、幼兒分組討論,,老師聽取幼兒的意見,,并請幼兒發(fā)表自己的構想。

3,、老師充分采納幼兒的意見,,并提出可以實際操作的建議,將這些建議進行綜合,。

4,、幼兒制作海報,感受自己創(chuàng)造的成果,。

四,、組織幼兒欣賞海報,感受自己創(chuàng)作出成果的自豪,。

幼兒園慶六一活動計劃方案篇二

六月一日是全世界兒童的節(jié)日,。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心,、有意義的節(jié)日,,充分發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性,,讓每個幼兒在活動中體驗成就感,,樹立自信心,,使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關愛,體驗愛與被愛的幸福與快樂,。澄邁縣機關幼兒園結合本園實際情況,,讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)澄邁縣機關幼兒園全體幼兒,、家長,、教師健康向上的精神風貌。特制訂慶六一活動方案:

通過開展慶?!傲弧被顒?,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而讓幼兒度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,,進一步感悟幼兒教育的觀念和理念,,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),學習科學的育兒方法,,了解家園共育的重要性,。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,,進一步塑造本園的良好形象,。

主題:爭當”雙創(chuàng)”小童星

口號:“我能行,我真棒!”

1,、活動時間:上午xxx年5月31日9:00正式開始活動,。

下午xxx年5月31日3:30開始活動。

2,、活動地點:澄邁縣機關幼兒園活動室

3,、參與人員:

上午(xxxx年5月31日9:00):中班、大班全體幼兒,、家長,、教師及園領導;

下午(xxxx年5月31日3:30):小班全體幼兒、家長,、教師及園領導,。

4、總策劃:李紅,、陳顯貞,、黃娟、李小華,、王平,。

5,、安全工作:門口安全——林妙紅、邱明,、黃育苗,。

班級安全——各班班主任。

6,、主持人:教師——李小華,,

7、舞臺布置:放投影音樂——李守道——李慧,。

8、家長的車輛自行解決,,幼兒園不提供停放點,。

幼兒園慶六一活動計劃方案篇三

六月一日上午9:00"10:00

本班教室

全班幼兒及老師阿姨

1、通過活動,,讓幼兒感受到節(jié)日的來臨,,體驗到節(jié)日的快樂。

2,、讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會,,展示自己的本領。

3,、通過活動增強幼兒的自我保護意識,,鍛煉和提高自我保護的能力。

1,、保齡球

準備:皮球三只,,保齡球一套

玩法及規(guī)則:

給幼兒發(fā)五個球站在規(guī)定的線后,用手中的皮球向目標投擲,,擊倒六個保齡球以上獲勝獎品一份,。

2、搶椅子

準備:五只椅子,,錄音機,,音樂磁帶

玩法及規(guī)則:

幼兒六人一組進行游戲,音樂開始繞椅子轉圈走,,音樂停止馬上搶到位子并坐好,,沒有搶到圍子的幼兒立即淘汰,最后獲勝者獎品一份,。

3,、貼鼻子

準備:圖片鼻子,五官畫像

玩法及規(guī)則:

蒙住幼兒的眼睛,,站在規(guī)定線后走到黑板前將手中“ 鼻子”貼在相應的“臉上”,,貼對的發(fā)獎品一份,。

4、 拍皮球

準備:皮球六只

玩法及規(guī)則:

幼兒六人進行游戲,,在規(guī)定的時間內(nèi)拍得個數(shù)最多的幼兒獲勝獎品一份,。

5、 猜同伴

準備:手帕或毛巾六塊

玩法及規(guī)則:

幼兒蒙上眼睛六人一組用手摸各自的同伴,,先說出同伴名字的幼兒獲勝,,獎品一份。其余幼兒不能發(fā)出聲音和提示,,違反者取消游戲資格,。

6、 剝鵪鶉蛋

準備:每人四個煮熟的鵪鶉蛋

玩法及規(guī)則:

每人四個鵪鶉蛋,,看誰剝得快,,剝完后自己品嘗。

幼兒園慶六一活動計劃方案篇四

為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里,,留下一個愉快,、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節(jié)將繼續(xù)以開展系列慶?;顒拥男问絹磉M行,,方案如下:

通過開展慶祝“六一”系列活動,,積極創(chuàng)設更多的機會,,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,,使每個孩子的個性得到飛揚,,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功,、合作與交往的快樂,,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長,、孩子們的環(huán)保意識,。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,,張貼宣傳標語“我能行,,我努力,,我真棒!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展),。

2,、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月十一日檢查服裝,、道具,、配樂準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),,并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查),。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗,。

(5)各班調(diào)動家長的積極性,,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3,、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室,。

4,、幼兒園準備活動獎品和禮品。

5,、派專人做好主持工作準備,。

6、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持,。

5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發(fā)放“環(huán)?!毙麄髻Y料,。

5月27日:環(huán)保“有用的紙盒” 制作比賽;

5月30日:“二幼之星”比賽;

5月31日:慶?!傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會,。(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑,、大方;服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果,、配樂良好,。

(3)評獎:根據(jù)表演評出最佳表演獎,、最佳舞臺設計、最佳音色獎,。

幼兒園慶六一活動計劃方案篇五

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,,長林分園舉行“慶六一,、展風采”為主題的慶祝活動,。讓幼兒盡情展示自己的才藝,。體現(xiàn)長林分園全體幼兒、家長,、教師健康向上的精神風貌,。

通過開展慶祝“六一”活動,,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的.快樂,,從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,,進一步塑造本園的良好形象,。

主題:慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂

口號:“我能行,我真棒!”

1,、活動時間:5月10日8:00園領導驗收幼兒園節(jié)目;5月20日~21日9:00大會堂節(jié)目彩排;5月27日上午全園彩排;5月29日6:30,,家長、教師為小朋友化裝,,8:00幼兒進大會堂,,9:00節(jié)目正式演出。(時間暫定)

2,、活動地點:長林大會堂,。

3、參與人員:全園幼兒,、家長,、教師及各領導。

4、總策劃:姜祿興,、陳嵐,、葉燕群

5、安全工作:各班班主任

6,、主持人:教師主持汪燕新,,幼兒主持童御、梁天宇,。(人員待定)

7,、舞臺布置:鄭麗云、馮彩娟

1,、園長及領導代表講話,。

2、幼兒文藝匯演,。

3,、大班畢業(yè)照

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標語“我能行,,我真棒!”),。

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,,五月十日檢查服裝,、道具、配樂準備并在各班教室試排,,五月二十七日全園彩排);

(2)各班調(diào)動家長的積極性,邀請家長參與文藝演出,,并安排時間家長彩排,。

3、幼兒園準備活動獎狀,、獎品和禮品,。

4、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持,。

材料匯總:幕布、燈光,、地毯,、音響、投影、攝像機,、音樂,、背景(節(jié)目及指導老師)、桌子,、家長椅子,、幼兒信息通知、家長到會簽到表,、家委會,、評委、管理人員費用,、六一幼兒禮物,、工作牌、評委牌,、簽到表,、評委表、標語家長參與禮物

(一),、慶祝大會

1,、入場8:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)

2,、園長講話和領導發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演,。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術展示”、“班級特色表演”,、“超級變變變”等多種形式組成,。

1、文體節(jié)目表演

(1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,,同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的能力,。展示長林分園特色圍棋、口風琴教學

(2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑,、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好。

2,、超級變變變

(1)目的:通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想,。

(2)要求:選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當,幼兒表現(xiàn)大方,,音樂清晰,。

4、家長助興表演

(1)目的:家長展示自己的風采,,給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強幼兒,、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系,、配合,。

(2)要求:表演活潑、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準備好需要的音樂,。

幼兒園慶六一活動計劃方案篇六

1,、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂,。

2,、讓幼兒通過游戲展現(xiàn)自己,體驗到努力就會有成功的快樂,。

3,、通過游藝活動,感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,,加深家園情,、師生情、親子情,。

1,、5月31日下班后,各班按照游戲大會要求將班級環(huán)境準備到位,。

2,、6月1日7:30以前全體員工布置場地環(huán)境(掛彩旗、彩條),。3,、8:30開始入場,與教師共同跳集體舞結束,。

4,、9:00正式進入游藝活動。

幼兒園各班活動室及多功能廳

:以班級為單位,,每班一個游藝項目。(幼兒在家長的管理下自由選擇游戲活動)

各班在設置游戲活動時要注意以下幾點:

1,、安全性:活動前檢查好場地及道具的安全,,避免發(fā)生事故。

2,、可行性:游戲要適宜幼兒能力水平,,確保不同年齡的幼兒都能參與游戲。

3,、趣味性:活動的設計生動有趣,,能吸引幼兒參加。

4、挑戰(zhàn)性:活動操作要有一定的技巧,,有游戲規(guī)則,。

5、清晰性:游戲的工作人員要清晰工作職責及內(nèi)容(接待,、組織,、發(fā)獎券)

幼兒園慶六一活動計劃方案篇七

“六一”兒童節(jié)是全世界兒童共同期盼的節(jié)日,為了讓每位孩子度過一個有意義的“六一”兒童節(jié),,感受家長,、老師、社會對他們的關愛,,使幼兒在參與中體驗合作與交往的快樂,,培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、競爭意識以及動手操作能力,,使家長進一步感悟新的幼兒教育理念,,培養(yǎng)自主、快樂,、自信,、健康的新世紀接班人;通過向家長、社會展示“慶六一”活動,,進一步塑造我園的良好形象,、強化教師、家長,、孩子們的環(huán)保意識,,倡導保護我們的地球,愛護我們的環(huán)境,,特制定以下慶六一活動方案:

我健康我快樂我自信

1,、設置的優(yōu)美,輕松的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);

2,、以班為單位作好參加活動的準備:各班參與活動家長,、幼兒預報名、搜集廢舊物品,、活動所需物品的配備等;

3,、準備活動獎品和幼兒節(jié)日禮物。

5月27日

【活動地點】天使樂園廣場

【活動內(nèi)容】本次“慶六一”活動以“全家總動員”,、“體味生活”,、“我最棒”、“親子大比拼”等系列活動的形式來進行,。

1,、親子大比拼活動

(1)目的:

通過全家成員共同做游戲,,及才藝表演,培養(yǎng)幼兒的'合作交往能力以及自信意識,。

(2)形式:

a,、(全家總動員):以家庭為單位分組,幼兒園提供足夠的安全無污染的廢舊物品,,請各組在規(guī)定時間內(nèi)制作出一幅有創(chuàng)新意識的作品,,評出最佳創(chuàng)意獎、參與獎,。

b,、才藝大比拼:(我最棒)紅隊與藍隊打擂(提前兩周,激發(fā)家長,、幼兒踴躍報名參與)家長與孩子同臺展示才藝,,參與者可任意選擇比拼班級,例如:紅隊大一班的表演者可選擇藍隊的任何一班級挑戰(zhàn)(表演才藝),,藍隊選手可主動應戰(zhàn),,也可由隊長選派人員應戰(zhàn),家長評委亮分,,累計分數(shù)高的一隊獲勝,。(紅隊:大一班、中二班,、蒙小一班,、小二班、小三班,、貝貝班;藍隊:大二班,、中一班、小一班,、蒙小二班,、蒙中班、寶寶班)

c,、我會做:(體味生活)幼兒自己動手為爺爺,、奶奶、爸爸,、媽媽做食物(幼兒園準備所需水果,、蔬菜、小點心),。

2、文藝匯演(以班為單位預報名,,截止日期:4月30日)

(1)目的:通過本次活動,,給每位教師,、孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺,讓每位教師,、孩子有機會展示最精彩的自己,。

(2)要求:展示內(nèi)容健康向上、有創(chuàng)新意識,,能激發(fā)教師的工作熱情;啟導幼兒學會感恩,、學會做人、培養(yǎng)幼兒樂觀,、自信;節(jié)目自編自演,、簡潔、易懂;道具材料:充分利用廢舊物品,,倡導資源再利用,,體現(xiàn)環(huán)保意識。倡導家長及社會人士共同為培養(yǎng)祖國的未來接班人而努力奮斗!

(3)形式:相聲,、小品,、音樂劇、時裝秀,、舞蹈,、講故事、現(xiàn)場繪畫,、制作等,。

3、頒獎,、活動小結,。

幼兒園慶六一活動計劃方案篇八

1、在劃船取珠,、跳躍運珠,、高空掛珠的游戲中,培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,,體驗“采珠情”游戲的樂趣,。

2、通過開展“六一采珠情”游戲,,加強家長與子女之間的情感交流,。

xx年xx月xx日

小班組全體幼兒、家長,、老師,、保育員

戶外操場3片和多功能教室

1、四個班同時開展“六一采珠情”游戲,。

2,、將班里的學生分為7組,,每組6人(家長和自己的孩子分在同一組),每一組家長和小孩同時參加,。根據(jù)比賽項目的游戲規(guī)則進行比賽,,按規(guī)定時間內(nèi)掛珠數(shù)量來評定名次。設一等獎家庭3組,,二等獎家庭8組,,三等獎家庭12組。

1,、各班主持開幕;

2,、孩子表演準備節(jié)目;

3、觀看錄像,,了解“六一采珠情”游戲內(nèi)容和規(guī)則;

4,、各家庭按組依次進行比賽;

5、頒獎,、結束,。

親子“采珠情”游戲

準備:布袋海洋球當珠彩帶雙面膠場地一根懸空的繩。

游戲規(guī)則:

一組6對家庭同時參加,,聽到口令,,幼兒把布袋當小船,坐于中間,,家長拉住布袋的兩角往前拖至取珠地,。幼兒下船取一顆珠,然后家長和幼兒同時進入布袋,,跳至懸空的繩下,。在籃子里取一根彩帶和雙面膠,用雙面膠把彩帶的一頭固定在珠上,,家長托起幼兒,,幼兒再用雙面膠的將彩帶的另一頭固定在繩上。掛完珠后返回起點,,重復取珠,、運珠、掛珠的情節(jié),,到規(guī)定時間滿為止,。

每對家庭掛珠時選用的彩帶顏色為一種。

一等獎一組:獎品

二等獎一組:獎品

三等獎二組:獎品

幼兒園慶六一活動計劃方案篇九

貫徹落實各級安全會議和縣教育局有關安全工作的文件精神,,強化師生的安全意識,,消除麻痹思想和僥幸心理,認真做好安全保衛(wèi)工作,,保證慶?;顒拥捻樌M行,。

1、保證每個幼兒都能參加慶祝大會,。

2、保證會場秩序井然,,安全工作到位,。

5、保衛(wèi)人員要加強巡邏,,及時發(fā)現(xiàn)不安全因素,。

1、各班主任要及時了解匯報學生到會情況,,未到學生要查明原因,。

2、會前各班要加強安全常識教育,,強化幼兒的安全意識,。

3、各班任課教師要步行隨同本班幼兒到會場,。

4,、工作人員要提前安排好座區(qū),指揮各班幼兒有條不紊的到自己的座區(qū),。

5,、安排好家長觀看席區(qū),并維持家長不能進入到前排座位以前照相和攝像,,影響慶?;顒拥恼_M行。

6,、大會工作人員要提前對會場進行全面細致的檢查,。

7、安排衛(wèi)生保健醫(yī)生到現(xiàn)場做保健工作,。

8,、邀請霞陽鎮(zhèn)派出所干警2人,交警大隊干警2人,,到電影院門口和路口執(zhí)勤,。

9、如有情況在第一時間向領導及有關部門匯報,。

1,、成立安全領導小組。

組長:張敏副組長:曾東陽成員:派出所干警2人,、交警隊干警2人楊繼昌,、周文華段輝平張友嬌張立斌楊青云盤紅梅吳靜琴,、各班主任2、領導小組成員要盡職盡責,,強化治安保衛(wèi)工作,,各成員既要分工明確、責任到人,,又要協(xié)調(diào)一致,,共同做好大會的安全保衛(wèi)工作,。

1,、7:30全體幼兒在家長的護送下進入幼兒到各班教室交與班上老師,,開始化妝,家長離園,,周文華,、段輝平老師在園門口值班。

2,、8:30全體幼兒在班上3位老師的帶領下排隊有序到電影院參加慶?;顒印V芪娜A(持護學旗),、段輝平,、尹露、廖青蘭老師持護學旗在幼兒園路口維持交通,,護送師生過馬路,。全部師生離園后,2位老師鎖幼兒園大門,,跟隨班級到電影院,,維持現(xiàn)場秩序。

3,、曾東陽(持護學旗),、周曉芳、羅曉玲,、鐘愛輝,、張友嬌老師到電影院路口維持師生過馬路交通秩序。待師生全部過完馬路后隨班級到電影院維持現(xiàn)場秩序,。

4,、楊繼昌、張立斌,、楊青云,、盤紅梅老師、派出所干警2人,8:00趕到電影院門口值班,,8:30開門維持師生入場秩序,,并嚴格查驗家長入場的邀請函,凡持有邀請函的家長方可入場;9:00準時鎖電影院大門,,鎖門后楊繼昌,、張立斌老師留守大廳值班;楊青云、盤紅梅老師進入現(xiàn)場維持現(xiàn)場秩序,。節(jié)目結束后4名老師返回大門值班維持師生和家長有序離場,。

5、唐春媛,、鐘新榮8:30以前到電影院指揮各班師生有序入座,并安排好家長觀看席,,維持家長入座秩序,。要求家長不得進入到班級師生觀看席來入座。

6,、周文華,、段輝平、張友嬌,、鐘愛輝老師在節(jié)目開始后負責整個會場秩序的維持和巡邏,,嚴禁家長進入前排區(qū)域照相和攝像,家長需入座觀看席觀看節(jié)目,。

1,、全體工作人員在規(guī)定時間內(nèi)按時到崗。

2,、各崗位工作人員認真執(zhí)行工作職責,,確保師生安全,保證本次活動順利時行,。

3,、保持微笑服務,工作中注意技巧,,盡量避免與家長或其它人員發(fā)生矛盾和糾紛,。

幼兒園慶六一活動計劃方案篇十

健康快樂,展示自我

20××年4月28日(星期六)

學校操場

親子帶動操,、親子互動游戲與帶動競技趣味游戲為活動主架構,,與戶外競技比賽活動相結合,讓現(xiàn)場洋溢家庭的溫馨與趣味的歡笑,,更帶動家庭親子運動的觀念與互動,;并建立學校教育結合的基本理念,強調(diào)家庭運動是孩子成長的重要因素,讓孩子的童年更健康,、更快樂,。

1、各班分好家長等候區(qū)域,,將各班的椅子擺好,。

2、各班的方隊訓練完成

1,、入場式:

主持人宣布春季運動會開始,,主持人致開幕詞,并說明活動的意義,。

小朋友進場,,以大班――中班――小班的順序進場,小朋友以響亮的口號及整齊的方隊進入活動場地,。

園長致詞

2,、表演儀式

在主持人引出體智能老師可樂哥哥,并帶領幼兒做三個律動

幼兒園老師的開場舞《國家》

3,、中班,、大班幼兒回到各班的等候區(qū),老師組織小班的家長和幼兒參加比賽,。

4,、親子競技比賽

小班:“旗開得勝”(準備:旗幟每班三個個,凳子每班4個,,呼啦圈每班4個)(每班分為三組)

中班:“袋鼠跳”(大口袋25個)(每班分為三組)

大班:“齊運球”(準備:每個班三個籃球)(每班分為三組)

注:小班在進行比賽的同時,,中班和大班的家長和幼兒在各班的等候區(qū)等候,一次類推,。

5,、頒獎:

優(yōu)秀家庭獎:以班級為單位,由幼兒和家長領獎,,每名幼兒有一個獎牌和獎狀,。

優(yōu)秀團隊獎:以班級為單位,由班級老師上來領獎,。

年級組獎:以班級組為單位,,每個年級組一個獎狀。

主持人致結束語,,宣布親子運動會結束,,家長領幼兒快快樂樂回家。

幼兒園慶六一活動計劃方案篇十一

通過活動增近家園了解,,培養(yǎng)家長和幼兒共同參與游戲的情感,。

1,、運動員入場儀式。

2,、升旗儀式,。

3、運動員退場,。

4,、領導講話。

5,、獻愛心活動,。

6、集體操表演,。

7,、小班組活動:小四班:《趕小豬》

發(fā)展小朋友手腳協(xié)調(diào)能力。激發(fā)合作意識,。

活動準備:皮球,、羽毛球拍、呼啦圈,。

1、家長和幼兒各自站在相對的兩頭,,孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里,。

2、家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈,,游戲就結束,。

1、不可以用手用腳滾動皮球,。

2,、家長不可以幫助孩子完成游戲。

3,、游戲分兩次進行,,第一次每班決出一個家庭為勝利,第二次,,在這幾個家庭中再決出兩個家庭為最后獲獎家庭,。

“六一”節(jié)向來是家長孩子注重的節(jié)日,今年的“六一”節(jié)也不例外,。但是,,往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶祝“六一”比較多,,今年,,我們在園領導的策劃下,改變了以往單一的慶祝模式,打算以親子運動會形式來慶祝兒童節(jié),。

本次“六一”親子活動雖然看似比較簡單,,只有集體操和兩個年紀組的運動游戲兩大塊組成,但是活動下來,,確博得了家長的一致好評,。很多家長都反應孩子非常喜歡這類游戲,在游戲中家長和孩子都全身心的投入,,家長也像孩子一樣盡興的游戲,。孩子更是由于家長的陪伴參與而玩的非常投入、興奮,。

活動結束,,我們還發(fā)放了“六一”家長調(diào)查問卷,問卷主要圍繞我們的運動節(jié)目和整個活動的組織而設計的,。那么根據(jù)統(tǒng)計家長調(diào)查問卷的情況,,我們總結了一下,大多有一下幾點反饋意見:

1,、孩子和家長一起參與游戲的形式,,家長非常喜歡。

2,、家長認為平時忙于工作沒有太多時間陪伴孩子游戲,,這次活動真好可以讓孩子家長增進互動。

幼兒園慶六一活動計劃方案篇十二

活動目標:

1,、知道"六一"兒童節(jié)是自己的節(jié)日,。

2、能根據(jù)自己的意愿,,主動地制定自己慶祝"六一"的活動方案,。

活動準備:幼兒用書第三冊第32、33頁

活動過程:

一,、看看日歷表,,數(shù)一數(shù)使幼兒知道"六一"兒童節(jié)很快就要到了。

二,、閱讀幼兒用書,,了解"六一"兒童節(jié)一些不同的慶祝活動,。

師:你們說一說畫面上的小朋友是怎樣慶祝六一兒童節(jié)的?

三,、引導幼兒討論,你喜歡怎樣慶祝自己的節(jié)日?

鼓勵幼兒大膽說出自己的想法和愿望,,說說今年準備怎樣慶祝自己的節(jié)日,,喜歡什么樣的慶祝形式,,將要做哪些事情等。

四,、師幼一起制作計劃表,。

1、幼兒自主選擇參與的活動內(nèi)容,。如表演什么節(jié)目,,參加什么運動項目等,根據(jù)幼兒的意愿分成幾個小組,。

2,、共同總結交流,完善計劃表,。

活動延伸:根據(jù)計劃表請幼兒練習自己要參加的項目,。

幼兒園慶六一活動計劃方案篇十三

1、能用自然的聲音唱歌,,吐字清楚,,表達歡快、愉悅的心情,。

2,、樂意自編動作,結伴表演,,與同伴共享節(jié)日的快樂,。

能用自然的聲音唱歌,并能自編動作,,結伴表演。

1,、師幼共同布置教室,,張燈結彩,營造節(jié)日氣氛,。

2,、木偶娃娃一個;動物頭飾,數(shù)量與幼兒人數(shù)相同,。

一,、和木偶娃娃游戲,學習新歌

1,、出示木偶娃娃,,向幼兒問好,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,。

老師以木偶娃娃的口吻說:小朋友,,你們的教室裝扮的這么漂亮呀?我想和你們一起來慶祝六一兒童節(jié),,好嗎?

2、演示木偶娃娃,,示范唱歌,。

3、幼兒在木偶娃娃的帶領下,,隨琴聲學唱歌曲,。

二、自由創(chuàng)編動作,,感受歌曲表達的情緒,。

師:木偶娃娃想請小朋友為這首歌編動作。

老師帶領幼兒跟著音樂邊唱邊跳,,把自己高興的心情表現(xiàn)出來,。

三、結伴演唱,,表現(xiàn)節(jié)日的快樂氣氛,。

幼兒自選動物頭飾,主動邀請朋友一起演唱,,共同慶祝六一兒童節(jié),。

幼兒園慶六一活動計劃方案篇十四

1、通過開展慶祝系列娛樂游戲活動,,使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂,,從而度過一個幸福、快樂,、開心而難忘的兒童節(jié),。

2、讓幼兒通過游戲,,學會與同伴合作,、分享彼此間的樂趣。

3,、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性,。

小小班級全體幼兒、教師

xxx老師(小小a班)

小小班級全體老師

幼兒園一樓音樂廳

1,、游戲音樂,、口哨3個。

2,、事先準備音樂廳場地,,每班派出2位老師負責場地游戲。

1,、摘蘋果

玩法:把雪花片粘貼在繩子上,,小朋友跳高摘到為贏,。

準備:粘貼好雪花片的繩子2條/班。

2,、毛毛蟲

玩法:五人一組,,小朋友前后抱住腰部,蹲著向前走到目的地,,先到贏,。

準備:起跑終點線。

3,、過橋橋

玩法:小朋友從頭一端走到另一端,,中途腳不落地為贏。

準備:平衡木一條/班,。

4,、穿鞋子比賽

玩法:10人一組,兩組進行比賽,,在規(guī)定時間內(nèi)完成贏,。

準備:涼鞋

5、小小服務員

玩法:每組6人,,在餐具里找出餐盤,,在餐盤上擺放一個碟子、一個調(diào)羹一個杯子,,整齊地放在桌子上,。

準備:餐盤、杯子,、調(diào)羹,、碟子各6份。

6,、鞋子配對

玩法:6人一組,,在規(guī)定時間內(nèi),把擺放錯誤的鞋子重新配對,,快者贏,。

準備:10對拖鞋,。

幼兒園慶六一活動計劃方案篇十五

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,,“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行,,為了使慶?;顒禹樌M行,特制定此方案,。

通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象,。

1,、本班主題:我們的家——曙光。

2,、宣傳口號:

我有一雙能干的手;畫出我們的家;愛護我們的家;

1,、帶領幼兒參觀我們幼兒園并加以介紹(比如我們的墻面上有各種圖畫,沒圖畫的地方是粉紅色的等),。

2.請家長回憶自己小時候的幼兒園是什么樣子,,活動時也讓家長把自己小時候的幼兒園畫下來,與孩子畫的形成對比,。

3.抓好幼兒繪畫技能的教育和學習,。

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