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最新幼兒園慶六一活動(dòng)計(jì)劃方案(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
最新幼兒園慶六一活動(dòng)計(jì)劃方案(14篇)
時(shí)間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園慶六一活動(dòng)計(jì)劃方案篇一

1,、知道"六一"兒童節(jié)是自己的節(jié)日,。

2、能根據(jù)自己的意愿,,主動(dòng)地制定自己慶祝"六一"的活動(dòng)方案,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒用書第三冊(cè)第32、33頁

活動(dòng)過程:

一,、看看日歷表,,數(shù)一數(shù)使幼兒知道"六一"兒童節(jié)很快就要到了。

二,、閱讀幼兒用書,,了解"六一"兒童節(jié)一些不同的慶祝活動(dòng),。

師:你們說一說畫面上的小朋友是怎樣慶祝六一兒童節(jié)的?

三、引導(dǎo)幼兒討論,,你喜歡怎樣慶祝自己的節(jié)日?

鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的想法和愿望,,說說今年準(zhǔn)備怎樣慶祝自己的節(jié)日,喜歡什么樣的慶祝形式,,將要做哪些事情等,。

四,、師幼一起制作計(jì)劃表。

1,、幼兒自主選擇參與的活動(dòng)內(nèi)容,。如表演什么節(jié)目,參加什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等,,根據(jù)幼兒的意愿分成幾個(gè)小組,。

2、共同總結(jié)交流,,完善計(jì)劃表,。

活動(dòng)延伸:根據(jù)計(jì)劃表請(qǐng)幼兒練習(xí)自己要參加的項(xiàng)目。

幼兒園慶六一活動(dòng)計(jì)劃方案篇二

1,、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),,是小朋友自己的節(jié)日。

2,、引導(dǎo)幼兒在制作大海報(bào)的過程中,,大膽發(fā)表自己的構(gòu)想并能傾聽他人的意見。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】剪刀,、膠水,、畫筆等。

一,、帶領(lǐng)幼兒念兒歌,,在喜慶氣氛中進(jìn)入幼兒園六一活動(dòng)主題

1、出示幼兒用書,,引導(dǎo)幼兒看書:小朋友看,,書上畫的是什么呀?書中的小朋友們?cè)诟墒裁?引導(dǎo)幼兒大膽回答。

教師小結(jié):教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié),,書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢?

2,、你們知道他們?cè)趹c祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié))

3、他們?cè)趹c祝六一兒童節(jié)的時(shí)候,,嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽,,教師示范兒歌。

4,、教師有感情的念兒歌,,(六一到,六一到,,幼兒園里真熱鬧,。辦個(gè)六一慶祝會(huì),鮮花水果擺上了,,再來做張大海報(bào),。你唱歌來我跳舞,,今年節(jié)目真不少!)

5、提問:兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?你在這一天都會(huì)怎么度過呢?

教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié),。兒歌里說的六一兒童節(jié),,是小朋友們的節(jié)日,他們?cè)谶@一天辦了慶祝會(huì),,桌上擺滿了鮮花水果,,還唱歌又跳舞,并且做了張大海報(bào)把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來,。

二,、引導(dǎo)幼兒知道什么是海報(bào)

1、兒歌里提到了制作海報(bào),,大家知道什么是海報(bào)嗎?為什么要制作海報(bào)呢?海報(bào)應(yīng)該怎么做呢?

2,、幼兒猜測(cè)回答。

老師小結(jié):海報(bào)是用來宣傳和展示活動(dòng)主要內(nèi)容的大幅畫面,,當(dāng)人們看到海報(bào)時(shí),,就能夠了解活動(dòng)的大致內(nèi)容了。我們可以用畫,、印,、涂等方法制作海報(bào)。

三,、引導(dǎo)幼兒構(gòu)思制作海報(bào)的創(chuàng)意,。

1、快要到六一兒童節(jié)了,,我們也來制作一張六一兒童節(jié)的海報(bào)吧,。可是我們要在海報(bào)上設(shè)計(jì)些什么呢?

2,、幼兒分組討論,,老師聽取幼兒的意見,并請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想,。

3,、老師充分采納幼兒的意見,并提出可以實(shí)際操作的建議,,將這些建議進(jìn)行綜合,。

4、幼兒制作海報(bào),,感受自己創(chuàng)造的成果,。

四、組織幼兒欣賞海報(bào),感受自己創(chuàng)作出成果的自豪,。

幼兒園慶六一活動(dòng)計(jì)劃方案篇三

健康快樂,展示自我

20××年4月28日(星期六)

學(xué)校操場(chǎng)

親子帶動(dòng)操,、親子互動(dòng)游戲與帶動(dòng)競(jìng)技趣味游戲?yàn)榛顒?dòng)主架構(gòu),,與戶外競(jìng)技比賽活動(dòng)相結(jié)合,讓現(xiàn)場(chǎng)洋溢家庭的溫馨與趣味的歡笑,,更帶動(dòng)家庭親子運(yùn)動(dòng)的觀念與互動(dòng),;并建立學(xué)校教育結(jié)合的基本理念,強(qiáng)調(diào)家庭運(yùn)動(dòng)是孩子成長的重要因素,,讓孩子的童年更健康,、更快樂。

1,、各班分好家長等候區(qū)域,,將各班的椅子擺好。

2,、各班的方隊(duì)訓(xùn)練完成

1,、入場(chǎng)式:

主持人宣布春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始,主持人致開幕詞,,并說明活動(dòng)的意義,。

小朋友進(jìn)場(chǎng),以大班――中班――小班的順序進(jìn)場(chǎng),,小朋友以響亮的口號(hào)及整齊的方隊(duì)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,。

園長致詞

2、表演儀式

在主持人引出體智能老師可樂哥哥,,并帶領(lǐng)幼兒做三個(gè)律動(dòng)

幼兒園老師的開場(chǎng)舞《國家》

3,、中班、大班幼兒回到各班的等候區(qū),,老師組織小班的家長和幼兒參加比賽,。

4、親子競(jìng)技比賽

小班:“旗開得勝”(準(zhǔn)備:旗幟每班三個(gè)個(gè),,凳子每班4個(gè),,呼啦圈每班4個(gè))(每班分為三組)

中班:“袋鼠跳”(大口袋25個(gè))(每班分為三組)

大班:“齊運(yùn)球”(準(zhǔn)備:每個(gè)班三個(gè)籃球)(每班分為三組)

注:小班在進(jìn)行比賽的同時(shí),中班和大班的家長和幼兒在各班的等候區(qū)等候,,一次類推,。

5、頒獎(jiǎng):

優(yōu)秀家庭獎(jiǎng):以班級(jí)為單位,,由幼兒和家長領(lǐng)獎(jiǎng),,每名幼兒有一個(gè)獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)狀。

優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng):以班級(jí)為單位,由班級(jí)老師上來領(lǐng)獎(jiǎng),。

年級(jí)組獎(jiǎng):以班級(jí)組為單位,,每個(gè)年級(jí)組一個(gè)獎(jiǎng)狀。

主持人致結(jié)束語,,宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束,,家長領(lǐng)幼兒快快樂樂回家。

幼兒園慶六一活動(dòng)計(jì)劃方案篇四

1,、開展慶祝六一系列活動(dòng),,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴,、家長,、老師一起過節(jié)的樂趣。

2,、家長在參觀與參與幼兒的慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),,學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,,了解家園共育的重要性。

3,、向家長,、社會(huì)展示的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

【活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】

1,、活動(dòng)主題:"挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采,,快樂童年過六一"

2、宣傳口號(hào):"展風(fēng)采,, 慶六一,、我運(yùn)動(dòng)、我健康,、我快樂"

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境),張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語

2,、以班為單位家長和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備

3,、由準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4,、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品,,提前粘貼到指定位置。

5,、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地,,檢查場(chǎng)地的安全,,并專人負(fù)責(zé),制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案,。

1,、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié),,倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,,鼓勵(lì)全園家長和教師共同積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2,、時(shí)間:5月25日至5月30日活動(dòng)準(zhǔn)備。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動(dòng),。

3,、對(duì)象:本園全體家長、教師和幼兒,。

4,、辦法:通過致家長一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭(zhēng)取全體家長和教師對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持,。

5、地點(diǎn):各班教室,、大操場(chǎng),。

活動(dòng)一:開場(chǎng):園長、家長代表,、幼兒代表講話,。

1、入場(chǎng)8:00以前完成 :各班按指定位置坐好,,主持人開場(chǎng)白(穿插"幸福拍手歌) ,。

2、園長講話和各代表發(fā)言8:00—8:30(園長,、幼兒代表,、家長代表發(fā)言)。

3,、評(píng)選優(yōu)秀家長,,發(fā)放榮譽(yù)證書。

活動(dòng)二:幼兒早操活動(dòng)展示,。

(1)目的:通過戶外體育器械的展示,、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系,培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),,從而達(dá)到我運(yùn)動(dòng),、我健康的樂觀心態(tài)。

(2)要求:每班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示,,展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采,。

1)小班徒手操、模仿操表演,。

2)大班,、中班繩操、徒手操表演,。

3)時(shí)間:5月31日上午8:30分—9:10,。

活動(dòng)三:"快樂童年過六一,親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) "

(1)活動(dòng)目的:通過設(shè)計(jì)一些新奇有趣的小游戲,,培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂,,從而度過一個(gè)快樂、難忘的六一兒童節(jié),。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng),、我張揚(yáng)、我快樂,、我健康的宣傳口號(hào),。

(2)活動(dòng)要求:要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項(xiàng)活動(dòng),,進(jìn)一步感受到"六一"兒童節(jié)的快樂,,并使他們體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。

(3)游戲內(nèi)容:各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽,,此項(xiàng)活動(dòng)邀請(qǐng)家長一起參與,,家長和幼兒同臺(tái)競(jìng)賽。要求安排好場(chǎng)地及器械,,注意安全,。

(4)活動(dòng)形式:面向全體幼兒,在大操場(chǎng)進(jìn)行,。

(5)活動(dòng)時(shí)間:5月31日上午9:10—10:20,。各班教師準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及體育器材,。

游戲名稱:青蛙過河,、二人三足、打保齡球,、摸兔尾巴等,。 利用班級(jí)形式開展活動(dòng),游戲規(guī)則另行制定,。

1,、托班,、小班親子活動(dòng):

(1)游戲名稱:《青蛙過河》這項(xiàng)比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成,a,、b兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必須家長和孩子同時(shí)站在a地墊上,,然后換到b地墊上,以此類推從起點(diǎn)移到終點(diǎn),,先到者為勝,。

(2)游戲名稱:我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法:每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長的鞋子,,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),,老師將鞋子打亂,游戲開始,,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者,。

2、 中班親子活動(dòng):

(1)《二人三足》材料準(zhǔn)備:4至8根帶子 ,。游戲玩法:孩子拿著帶子從起跑線開始,,跨過跨欄,跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處),,把帶子交給父母親,,母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊),此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn),,誰最先到達(dá)終點(diǎn)誰勝,。

(2)《運(yùn)球走》材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋 ,。游戲玩法 :寶寶和家長分別站在場(chǎng)地的兩端,。游戲開始,家長手持乒乓球拍,,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,,寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。 游戲規(guī)則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球,。

3、大班親子活動(dòng):

(1) 全家總動(dòng)員:

準(zhǔn)備:氣球若干

比賽規(guī)則:孩子手拿氣球,,站在起點(diǎn)做準(zhǔn)備,,聽到口令后,立即向前跑,,把氣球送到父母身邊(父母背對(duì)背側(cè)身站在終點(diǎn)等孩子),,把氣球放到父母的背上,,父母使勁把氣球氣球夾破,在10分鐘的時(shí)間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝,。

(2)揪尾巴

準(zhǔn)備:紙尾巴若干條,。

方法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,牛尾巴別在褲腰上,。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),,幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,,哪個(gè)家庭就獲勝,。

規(guī)則:游戲中尾巴不能用手死死地抓住,只能別在孩子的褲腰上,。

活動(dòng)四:"展風(fēng)采慶六一大型畫展,。

目的:通過繪畫展示活動(dòng),讓孩子體驗(yàn)成功的樂趣 ,,提高審美觀;讓家長感受到孩子的進(jìn)步體驗(yàn)到孩子快樂的生活,。

參加人員:全體幼兒、家長及教師,。

時(shí)間:5月31日10:20xxx10:40,。

地點(diǎn):在的操場(chǎng)、走廊,、門廳,。

活動(dòng)內(nèi)容:《暢想未來》 《保護(hù)我們的家園》 《快樂的》。

活動(dòng)辦法:以大班(東操場(chǎng)),、中班(西操場(chǎng)),、小班(門廳)分為三組,分別由各班老師帶隊(duì),,進(jìn)行游園參觀畫展,,老師現(xiàn)場(chǎng)講解作品內(nèi)容。

活動(dòng)要求:作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代特征,、校園特色,、幼兒特點(diǎn)、力求新穎,、顏色鮮艷,、富有個(gè)性、畫面豐富充實(shí),。

活動(dòng)五:幼兒美食分享活動(dòng),。

活動(dòng)時(shí)間:5月31日上午10:40——11:10

(1)目的:通過此項(xiàng)活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒之間的感情, 分享節(jié)日的快樂,。

(2)活動(dòng)形式: 每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托,、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果,、餅干,、薯片、果凍,、水果等)(大 班組帶一定數(shù)量的話梅干,、花生、瓜子,、牛肉干,、荔枝干、桂圓干等干果)(準(zhǔn)備各種甜點(diǎn),、豆?jié){等)在 與其他幼兒分享,。

(3)要求:各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動(dòng)?;顒?dòng)時(shí)幼兒之間要互相照顧,,注意衛(wèi)生和安全。

六一"是孩子們的快樂節(jié)日,,也是面向社會(huì)和家長進(jìn)行自我宣傳、自我展示,,擴(kuò)大影響,,提高知名度和美譽(yù)度的重要時(shí)機(jī)。我們將充分利用這個(gè)節(jié)日,,認(rèn)真準(zhǔn)備,,組織好各項(xiàng)活動(dòng),爭(zhēng)取和幼兒一起度過一個(gè)安全,、快樂而有意義的節(jié)日,。

幼兒園慶六一活動(dòng)計(jì)劃方案篇五

1、能用自然的聲音唱歌,,吐字清楚,,表達(dá)歡快、愉悅的心情,。

2,、樂意自編動(dòng)作,結(jié)伴表演,,與同伴共享節(jié)日的快樂,。

能用自然的聲音唱歌,,并能自編動(dòng)作,結(jié)伴表演,。

1,、師幼共同布置教室,張燈結(jié)彩,,營造節(jié)日氣氛,。

2、木偶娃娃一個(gè);動(dòng)物頭飾,,數(shù)量與幼兒人數(shù)相同,。

一、和木偶娃娃游戲,,學(xué)習(xí)新歌

1,、出示木偶娃娃,向幼兒?jiǎn)柡?,讓幼兒感受?jié)日的氣氛,。

老師以木偶娃娃的口吻說:小朋友,你們的教室裝扮的這么漂亮呀?我想和你們一起來慶祝六一兒童節(jié),,好嗎?

2,、演示木偶娃娃,示范唱歌,。

3,、幼兒在木偶娃娃的帶領(lǐng)下,隨琴聲學(xué)唱歌曲,。

二,、自由創(chuàng)編動(dòng)作,感受歌曲表達(dá)的情緒,。

師:木偶娃娃想請(qǐng)小朋友為這首歌編動(dòng)作,。

老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂邊唱邊跳,把自己高興的心情表現(xiàn)出來,。

三,、結(jié)伴演唱,表現(xiàn)節(jié)日的快樂氣氛,。

幼兒自選動(dòng)物頭飾,,主動(dòng)邀請(qǐng)朋友一起演唱,共同慶祝六一兒童節(jié),。

幼兒園慶六一活動(dòng)計(jì)劃方案篇六

1,、通過此次活動(dòng)讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。

2,、讓幼兒通過游戲展現(xiàn)自己,,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。

3,、通過游藝活動(dòng),,感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情,、師生情,、親子情。

1,、5月31日下班后,,各班按照游戲大會(huì)要求將班級(jí)環(huán)境準(zhǔn)備到位。

2,、6月1日7:30以前全體員工布置場(chǎng)地環(huán)境(掛彩旗,、彩條)。3,、8:30開始入場(chǎng),,與教師共同跳集體舞結(jié)束。

4,、9:00正式進(jìn)入游藝活動(dòng),。

幼兒園各班活動(dòng)室及多功能廳

:以班級(jí)為單位,每班一個(gè)游藝項(xiàng)目,。(幼兒在家長的管理下自由選擇游戲活動(dòng))

各班在設(shè)置游戲活動(dòng)時(shí)要注意以下幾點(diǎn):

1,、安全性:活動(dòng)前檢查好場(chǎng)地及道具的安全,避免發(fā)生事故,。

2,、可行性:游戲要適宜幼兒能力水平,確保不同年齡的幼兒都能參與游戲,。

3,、趣味性:活動(dòng)的設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣,,能吸引幼兒參加,。

4、挑戰(zhàn)性:活動(dòng)操作要有一定的技巧,,有游戲規(guī)則,。

5、清晰性:游戲的工作人員要清晰工作職責(zé)及內(nèi)容(接待,、組織,、發(fā)獎(jiǎng)券)

幼兒園慶六一活動(dòng)計(jì)劃方案篇七

六一到,六一到

1,、學(xué)習(xí)兒歌,,進(jìn)一步了解六一節(jié)是國際兒童節(jié),,使全世界所有小朋友的節(jié)日;

2、幼兒能發(fā)音清楚有表情的朗誦兒歌;

3,、初步學(xué)會(huì)和同伴一起愉快的慶祝自己的節(jié)日,。

小朋友慶祝六一節(jié)的畫冊(cè);歡快的樂曲;

1、出示畫冊(cè),,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解六一國際兒童節(jié)

“今天上午,,小朋友一起制作了6本《我想怎樣過六一節(jié)》的畫冊(cè),那么小朋友知道為什么要過六一兒童節(jié)嗎?”

2,、欣賞兒歌:《“六一”到》

“今天老師個(gè)小朋友帶來了一首兒歌《六一到》聽聽兒歌里的小朋友是怎樣過六一兒童節(jié)的?”

告訴幼兒兒歌名稱,,和幼兒一起了解兒歌的主要內(nèi)容;

3、欣賞兒歌《六一到》(配樂和圖片進(jìn)行詩朗誦)

提問:“六一兒童節(jié)到了,,小朋友都做了哪些事情?”(請(qǐng)幼兒運(yùn)用詩歌里的語言進(jìn)行描述)

4,、幼兒學(xué)習(xí)兒歌《“六一”到》

①教師分句教授,注意引導(dǎo)幼兒吐字清楚和發(fā)音正確;

②請(qǐng)個(gè)別幼兒朗誦,,教師適當(dāng)提示;

③集體不同形式朗誦兒歌,,注意有表情的朗誦。

(分組,、分段,,加入表演的動(dòng)作。)

幼兒園慶六一活動(dòng)計(jì)劃方案篇八

通過活動(dòng)增近家園了解,,培養(yǎng)家長和幼兒共同參與游戲的情感,。

1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式,。

2,、升旗儀式。

3,、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng),。

4、領(lǐng)導(dǎo)講話,。

5,、獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

6,、集體操表演,。

7、小班組活動(dòng):小四班:《趕小豬》

發(fā)展小朋友手腳協(xié)調(diào)能力,。激發(fā)合作意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備:皮球、羽毛球拍、呼啦圈,。

1,、家長和幼兒各自站在相對(duì)的兩頭,孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里,。

2,、家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈,游戲就結(jié)束,。

1,、不可以用手用腳滾動(dòng)皮球。

2,、家長不可以幫助孩子完成游戲,。

3、游戲分兩次進(jìn)行,,第一次每班決出一個(gè)家庭為勝利,,第二次,在這幾個(gè)家庭中再?zèng)Q出兩個(gè)家庭為最后獲獎(jiǎng)家庭,。

“六一”節(jié)向來是家長孩子注重的節(jié)日,,今年的“六一”節(jié)也不例外。但是,,往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶?!傲弧北容^多,今年,,我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的策劃下,,改變了以往單一的慶祝模式,打算以親子運(yùn)動(dòng)會(huì)形式來慶祝兒童節(jié),。

本次“六一”親子活動(dòng)雖然看似比較簡(jiǎn)單,,只有集體操和兩個(gè)年紀(jì)組的運(yùn)動(dòng)游戲兩大塊組成,但是活動(dòng)下來,,確博得了家長的一致好評(píng),。很多家長都反應(yīng)孩子非常喜歡這類游戲,在游戲中家長和孩子都全身心的投入,,家長也像孩子一樣盡興的游戲,。孩子更是由于家長的陪伴參與而玩的非常投入、興奮,。

活動(dòng)結(jié)束,,我們還發(fā)放了“六一”家長調(diào)查問卷,,問卷主要圍繞我們的運(yùn)動(dòng)節(jié)目和整個(gè)活動(dòng)的組織而設(shè)計(jì)的,。那么根據(jù)統(tǒng)計(jì)家長調(diào)查問卷的情況,我們總結(jié)了一下,大多有一下幾點(diǎn)反饋意見:

1,、孩子和家長一起參與游戲的形式,,家長非常喜歡。

2,、家長認(rèn)為平時(shí)忙于工作沒有太多時(shí)間陪伴孩子游戲,,這次活動(dòng)真好可以讓孩子家長增進(jìn)互動(dòng)。

幼兒園慶六一活動(dòng)計(jì)劃方案篇九

為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里,,留下一個(gè)愉快,、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節(jié)將繼續(xù)以開展系列慶?;顒?dòng)的形式來進(jìn)行,,方案如下:

通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng),,積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),,讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功,、合作與交往的快樂,,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),,進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長,、孩子們的環(huán)保意識(shí),。

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng),,張貼宣傳標(biāo)語“我能行,,我努力,我真棒!”,,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展),。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,,五月十一日檢查服裝,、道具,、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交),,并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查),。

(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng),使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn),。

(5)各班調(diào)動(dòng)家長的積極性,,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的`某些“才藝”。

3,、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排,,交一份計(jì)劃到園長室。

4,、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

5、派專人做好主持工作準(zhǔn)備,。

6,、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書,,引起家長的重視,,爭(zhēng)取全體教師和家長對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持,。

5月26日:慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,,并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料,。

5月27日:環(huán)?!坝杏玫募埡小?制作比賽;

5月30日:“二幼之星”比賽;

5月31日:慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì),。(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))

1,、幼兒詩歌表演賽

(1)目的:培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求:每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景,、表演道具;朗誦效果、配樂良好,。

(3)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng),、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng),。

幼兒園慶六一活動(dòng)計(jì)劃方案篇十

1,、通過開展慶祝系列娛樂游戲活動(dòng),使幼兒在積極參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,,從而度過一個(gè)幸福,、快樂,、開心而難忘的兒童節(jié)。

2,、讓幼兒通過游戲,學(xué)會(huì)與同伴合作,、分享彼此間的樂趣,。

3、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性,。

小小班級(jí)全體幼兒,、教師

xxx老師(小小a班)

小小班級(jí)全體老師

幼兒園一樓音樂廳

1、游戲音樂,、口哨3個(gè),。

2、事先準(zhǔn)備音樂廳場(chǎng)地,,每班派出2位老師負(fù)責(zé)場(chǎng)地游戲,。

1、摘蘋果

玩法:把雪花片粘貼在繩子上,,小朋友跳高摘到為贏,。

準(zhǔn)備:粘貼好雪花片的繩子2條/班。

2,、毛毛蟲

玩法:五人一組,,小朋友前后抱住腰部,蹲著向前走到目的地,,先到贏,。

準(zhǔn)備:起跑終點(diǎn)線。

3,、過橋橋

玩法:小朋友從頭一端走到另一端,,中途腳不落地為贏。

準(zhǔn)備:平衡木一條/班,。

4,、穿鞋子比賽

玩法:10人一組,兩組進(jìn)行比賽,,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成贏,。

準(zhǔn)備:涼鞋

5、小小服務(wù)員

玩法:每組6人,,在餐具里找出餐盤,,在餐盤上擺放一個(gè)碟子、一個(gè)調(diào)羹一個(gè)杯子,,整齊地放在桌子上,。

準(zhǔn)備:餐盤,、杯子、調(diào)羹,、碟子各6份,。

6、鞋子配對(duì)

玩法:6人一組,,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),,把擺放錯(cuò)誤的鞋子重新配對(duì),快者贏,。

準(zhǔn)備:10對(duì)拖鞋,。

幼兒園慶六一活動(dòng)計(jì)劃方案篇十一

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個(gè)快樂,、充實(shí)而有意義的節(jié)日,,長林分園舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶?;顒?dòng),。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)長林分園全體幼兒,、家長,、教師健康向上的精神風(fēng)貌。

通過開展慶?!傲弧被顒?dòng),,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而讓幼兒度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。通過活動(dòng)讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長,、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

主題:慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂

口號(hào):“我能行,,我真棒!”

1,、活動(dòng)時(shí)間:5月10日8:00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目;5月20日~21日9:00大會(huì)堂節(jié)目彩排;5月27日上午全園彩排;5月29日6:30,家長,、教師為小朋友化裝,,8:00幼兒進(jìn)大會(huì)堂,9:00節(jié)目正式演出,。(時(shí)間暫定)

2,、活動(dòng)地點(diǎn):長林大會(huì)堂,。

3、參與人員:全園幼兒,、家長,、教師及各領(lǐng)導(dǎo)。

4,、總策劃:姜祿興,、陳嵐、葉燕群

5,、安全工作:各班班主任

6,、主持人:教師主持汪燕新,,幼兒主持童御,、梁天宇。(人員待定)

7,、舞臺(tái)布置:鄭麗云,、馮彩娟

1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話,。

2,、幼兒文藝匯演。

3,、大班畢業(yè)照

1,、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語“我能行,我真棒!”),。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月十日檢查服裝,、道具,、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排,五月二十七日全園彩排);

(2)各班調(diào)動(dòng)家長的積極性,,邀請(qǐng)家長參與文藝演出,,并安排時(shí)間家長彩排。

3,、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)狀,、獎(jiǎng)品和禮品。

4,、利用板報(bào)向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,,爭(zhēng)取全體教師和家長對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持,。

材料匯總:幕布、燈光,、地毯,、音響、投影,、攝像機(jī),、音樂、背景(節(jié)目及指導(dǎo)老師),、桌子,、家長椅子、幼兒信息通知,、家長到會(huì)簽到表,、家委會(huì)、評(píng)委,、管理人員費(fèi)用,、六一幼兒禮物、工作牌,、評(píng)委牌,、簽到表、評(píng)委表,、標(biāo)語家長參與禮物

(一),、慶祝大會(huì)

1、入場(chǎng)8:30以前完成(各班按指定位置坐好,,主持人開場(chǎng)白)

2,、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演。

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒藝術(shù)展示”,、“班級(jí)特色表演”,、“超級(jí)變變變”等多種形式組成。

1,、文體節(jié)目表演

(1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,,同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn);培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力。展示長林分園特色圍棋,、口風(fēng)琴教學(xué)

(2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好,。

2,、超級(jí)變變變

(1)目的:通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。

(2)要求:選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng),幼兒表現(xiàn)大方,,音樂清晰,。

4、家長助興表演

(1)目的:家長展示自己的風(fēng)采,,給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強(qiáng)幼兒,、家長、教師三方的溝通,、聯(lián)系,、配合。

(2)要求:表演活潑,、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準(zhǔn)備好需要的音樂,。

幼兒園慶六一活動(dòng)計(jì)劃方案篇十二

六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主,、開心,、有意義的節(jié)日,充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,,讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感,,樹立自信心,,使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對(duì)他們的關(guān)愛,體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂,。澄邁縣機(jī)關(guān)幼兒園結(jié)合本園實(shí)際情況,,讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)澄邁縣機(jī)關(guān)幼兒園全體幼兒,、家長,、教師健康向上的精神風(fēng)貌,。特制訂慶六一活動(dòng)方案:

通過開展慶?!傲弧被顒?dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,,從而讓幼兒度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。通過活動(dòng)讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念和理念,,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,,了解家園共育的重要性,。通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

主題:爭(zhēng)當(dāng)”雙創(chuàng)”小童星

口號(hào):“我能行,我真棒!”

1,、活動(dòng)時(shí)間:上午xxx年5月31日9:00正式開始活動(dòng),。

下午xxx年5月31日3:30開始活動(dòng)。

2,、活動(dòng)地點(diǎn):澄邁縣機(jī)關(guān)幼兒園活動(dòng)室

3,、參與人員:

上午(xxxx年5月31日9:00):中班、大班全體幼兒,、家長,、教師及園領(lǐng)導(dǎo);

下午(xxxx年5月31日3:30):小班全體幼兒、家長,、教師及園領(lǐng)導(dǎo),。

4、總策劃:李紅,、陳顯貞,、黃娟、李小華,、王平,。

5、安全工作:門口安全——林妙紅,、邱明、黃育苗,。

班級(jí)安全——各班班主任,。

6,、主持人:教師——李小華,

7,、舞臺(tái)布置:放投影音樂——李守道——李慧。

8,、家長的車輛自行解決,,幼兒園不提供停放點(diǎn),。

幼兒園慶六一活動(dòng)計(jì)劃方案篇十三

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動(dòng)的形式來進(jìn)行,,為了使慶?;顒?dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案,。

通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,,從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

1,、本班主題:我們的家——曙光,。

2、宣傳口號(hào):

我有一雙能干的手;畫出我們的家;愛護(hù)我們的家;

1,、帶領(lǐng)幼兒參觀我們幼兒園并加以介紹(比如我們的墻面上有各種圖畫,,沒圖畫的地方是粉紅色的等)。

2.請(qǐng)家長回憶自己小時(shí)候的幼兒園是什么樣子,,活動(dòng)時(shí)也讓家長把自己小時(shí)候的幼兒園畫下來,,與孩子畫的形成對(duì)比,。

3.抓好幼兒繪畫技能的教育和學(xué)習(xí),。

幼兒園慶六一活動(dòng)計(jì)劃方案篇十四

1、在劃船取珠,、跳躍運(yùn)珠,、高空掛珠的游戲中,培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,,體驗(yàn)“采珠情”游戲的樂趣,。

2、通過開展“六一采珠情”游戲,,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,。

xx年xx月xx日

小班組全體幼兒、家長,、老師,、保育員

戶外操場(chǎng)3片和多功能教室

1、四個(gè)班同時(shí)開展“六一采珠情”游戲。

2,、將班里的學(xué)生分為7組,,每組6人(家長和自己的孩子分在同一組),每一組家長和小孩同時(shí)參加,。根據(jù)比賽項(xiàng)目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽,,按規(guī)定時(shí)間內(nèi)掛珠數(shù)量來評(píng)定名次。設(shè)一等獎(jiǎng)家庭3組,,二等獎(jiǎng)家庭8組,,三等獎(jiǎng)家庭12組。

1,、各班主持開幕;

2,、孩子表演準(zhǔn)備節(jié)目;

3、觀看錄像,,了解“六一采珠情”游戲內(nèi)容和規(guī)則;

4,、各家庭按組依次進(jìn)行比賽;

5、頒獎(jiǎng),、結(jié)束,。

親子“采珠情”游戲

準(zhǔn)備:布袋海洋球當(dāng)珠彩帶雙面膠場(chǎng)地一根懸空的繩。

游戲規(guī)則:

一組6對(duì)家庭同時(shí)參加,,聽到口令,,幼兒把布袋當(dāng)小船,坐于中間,,家長拉住布袋的兩角往前拖至取珠地,。幼兒下船取一顆珠,然后家長和幼兒同時(shí)進(jìn)入布袋,,跳至懸空的繩下,。在籃子里取一根彩帶和雙面膠,用雙面膠把彩帶的一頭固定在珠上,,家長托起幼兒,,幼兒再用雙面膠的將彩帶的另一頭固定在繩上。掛完珠后返回起點(diǎn),,重復(fù)取珠,、運(yùn)珠、掛珠的情節(jié),,到規(guī)定時(shí)間滿為止,。

每對(duì)家庭掛珠時(shí)選用的彩帶顏色為一種。

一等獎(jiǎng)一組:獎(jiǎng)品

二等獎(jiǎng)一組:獎(jiǎng)品

三等獎(jiǎng)二組:獎(jiǎng)品

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