無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

老人與海讀書筆記篇一

歲末天寒,，氣溫驟降,，唯一的樂(lè)趣是靠在床頭擁被讀《老人與海》,。每每讀到對(duì)抗最激烈的地方，我就會(huì)忽然渴望身邊出現(xiàn)兩樣?xùn)|西：船與漁叉,，幻想自己置身大海,，與鯊魚來(lái)一場(chǎng)撕殺,，船與漁叉固伸手可得，老人的勇氣卻難尋,。

小時(shí)候讀這本書,，每每讀到老人鉤到一條大魚,，但在返回的路口遇到成群的鯊魚,，老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,，鯊魚終把能吃的肉吃完了,，結(jié)果老人拖回去的只是副大魚的骨架時(shí),，只覺(jué)得惋惜和厭憎,，為老人的成果被鯊魚掠奪感到惋惜,，對(duì)鯊魚感到厭憎，文章的味道卻怎么也讀不出來(lái),。后來(lái)漸長(zhǎng)，有了自己的理解,，但也只覺(jué)得老人勇氣可嘉,，現(xiàn)在再讀,，又有了別的感受,。

我想我可以,，至少不會(huì)逃避,，會(huì)試著去和命運(yùn)抗?fàn)?，做個(gè)“可以被消滅掉,，就是不被打敗”的人,。人生的道路不本就是曲折坎坷的嗎?遇到失敗是再平常不過(guò)的事,，我們應(yīng)當(dāng)有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心來(lái)面對(duì)失敗,，這樣才能讓自己越來(lái)越強(qiáng)大,。

我發(fā)呆看窗外，隱約看到楓樹枝頭仍挺立的楓葉,，倉(cāng)皇逃離的秋天把它留在這里，留下冬日里的一抹紅,，不禁想這不就是這種精神嗎,？看看手中的書又望望窗外丹紅的楓葉,，終將手中的書合上,，心中的悸動(dòng)和月亮一同被云掩蓋,，沒(méi)有人知道,。

老人與海讀書筆記篇二

炎炎夏日，靜靜的圖書館里,，只有紙張翻動(dòng)的聲音，我已經(jīng)深深的被《老人與?！肺恕?/p>

對(duì),，是堅(jiān)持，有了堅(jiān)持不一定成功,；但沒(méi)有堅(jiān)持,，就注定失敗,。

在現(xiàn)在的社會(huì)中,，我們很多人是碰到一點(diǎn)難題就會(huì)放棄,，遇到一點(diǎn)阻礙就會(huì)停下來(lái),。像我，有的時(shí)候也會(huì)這樣,，記得有一次我在做數(shù)學(xué)題目的時(shí)候碰到一道難題，做了好久也沒(méi)有做出來(lái),，我懊惱的抓著頭發(fā),，心想等全部作業(yè)做完后再做,，可是一看時(shí)間不早了，我并沒(méi)有堅(jiān)持,，就把它放棄了，想著明天聽老師講解吧,。在老師講解的當(dāng)中我明白了，其實(shí)我離正確的答案只差了一步,，我當(dāng)時(shí)其實(shí)想到了解題方法，但是過(guò)于繁瑣的解題步驟讓我沒(méi)有堅(jiān)持解完題,，其實(shí)只要堅(jiān)持就能做好,。在讀了《老人與?！分螅腋鼒?jiān)信這個(gè)道理是對(duì)的,，所以我想我應(yīng)該把這個(gè)道理做到并且在以后的學(xué)習(xí)中不斷的提醒鼓勵(lì)自己。雖然我知道我的文筆不能像海明威一樣把一切都寫得那么美好經(jīng)典,，但我希望我能堅(jiān)持下來(lái)，每天堅(jiān)持記記寫寫,，只要堅(jiān)持肯定會(huì)有所收獲。這是海明威的經(jīng)典大作《老人與?！方o我的啟示。

也許前進(jìn)的路上會(huì)布滿荊棘,，泥濘難行,，但是只有不斷地堅(jiān)持,，才能克服艱難險(xiǎn)阻，才能走向成功的殿堂,，才能抵達(dá)勝利的彼岸,，才能揮灑美麗,，收獲璀璨的人生,。

老人與海讀書筆記篇三

“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海,，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上,，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的,。

《老人與海》這個(gè)故事很簡(jiǎn)單,，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,，但這魚實(shí)在太大了,，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,。他殺死了魚綁在小船的一邊,，在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,，但最后回港時(shí)只剩下一條魚骨了。盡管魚肉都被咬去了,，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。

看了這本書,，我的心久久不能平靜,。正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。所以,，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。

以前,，我去學(xué)自行車。我開始很興奮,，先看著人家怎么騎，然后我拿著哥哥的自行車也試著騎了起來(lái),。我先爬上去坐好，爸爸在后面幫我扶牢,。我肩膀一上一下的，整個(gè)身體歪歪扭扭的,，還摔了幾跤。騎了好長(zhǎng)一段時(shí)間一點(diǎn)都沒(méi)有進(jìn)步,，而且腳上都擦破皮了，我有點(diǎn)泄氣了,不想學(xué)了,。于是就坐在一旁休息。過(guò)了一會(huì)兒,，爸爸過(guò)來(lái)耐心地跟我說(shuō):‘‘不要急，慢慢來(lái),，把整個(gè)人放輕松,，眼睛看著前面，我給你在后面扶牢,。”我還是有些害怕,，但我看著別的小朋友甚至比我小的都會(huì)騎,，我想他們都會(huì)騎我也應(yīng)該學(xué)得會(huì)吧,。世上無(wú)難事，只怕有心人,。于是我又鼓起了勇氣，跨上了自行車?yán)^續(xù)練騎,。我一邊騎,，爸爸在后面一邊給我指導(dǎo)，幾圈騎下來(lái)好多了,。有時(shí)候爸爸趁我不注意放掉我也會(huì)騎一段路了，我有點(diǎn)暗暗自喜了,。

后來(lái)我又練了幾天,，終于學(xué)會(huì)了。在這些天里,，我摔了無(wú)數(shù)次,，摔倒后又扶起自行車再繼續(xù)，手上腳上都摔破了，青一塊,，紫一塊的，但是學(xué)會(huì)后心里樂(lè)滋滋的，可開心了,。

我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí),，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道了自己的不足,。

一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗!

老人與海讀書筆記篇四

以鼓勵(lì)我堅(jiān)持那么久,。那我們?yōu)楹味鴬^斗？

學(xué)長(zhǎng)給出了自己的解釋：我不服,。我要超越比我更強(qiáng)的人。

《老人與?！方o出了它的答案：為了證明自己存在的意義。

,，明天就要去當(dāng)乞丐了?！崩先擞檬聦?shí)行動(dòng)告訴我：決不向困難屈服！老人選擇了到深海捕魚,，而不是留在淺灣，更加大了他渴望證明自己的決心,。

最后的武器，向生活宣戰(zhàn),。好漢不是為失敗而生的。我們生下來(lái),，就是為了證明自己的意義，證明人絕不能被生活打??！

了自己,，就是最大的成功,。所以，寧愿?jìng)?，也不遺憾，趁現(xiàn)在美好年華,，也要瀟灑一回。

我想,，《老人與?！废敫嬖V我的：是要有不服輸?shù)木?。?mèng)中,，老人正夢(mèng)見獅子。每個(gè)人心中都有一只獅子,，它是勇氣,，堅(jiān)韌,，拼搏的化身,。讓我們喚醒心中的獅子吧,。

老人與海讀書筆記篇五

《老人與海》是由美國(guó)作家歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威所寫,，出自于1951年,，它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位，這篇小說(shuō)相繼獲得了1953年美國(guó)普利策獎(jiǎng)和1954年的諾別爾文學(xué)獎(jiǎng),。

在書中，主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫,，這位漁夫一連八十四天一條魚也沒(méi)有釣到,，但他沒(méi)有服輸,，在第八十五天釣到一條大馬林魚，他奮戰(zhàn)兩天兩夜終于戰(zhàn)勝了它,，緊接著又有許多鯊魚來(lái)?yè)屖?，他一一殺死了他們。最終,，老人拖回了一具魚骨,，他只好面對(duì)殘酷的事實(shí),。

從書中，我覺(jué)得圣地亞哥是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,，他身上有股堅(jiān)韌不拔的勇氣。文中他一連八十四天都沒(méi)有捕到魚,，他也沒(méi)什么食物可以吃，要是我的話,，可能早就餓暈了,，但是他并沒(méi)有認(rèn)輸,，而是繼續(xù)堅(jiān)持著,。在他捕到魚后,，又與它搏斗了兩天兩夜,，沒(méi)有水,、沒(méi)有食物,、沒(méi)有武器,、沒(méi)有助手,、左手還抽筋,，他依然緊緊的拉住大魚,，非抓住他不可。

老漁夫有著一種哲理化的硬漢精神,，對(duì)我有很大的影響和教育意義,。他告訴我，無(wú)論做什么事,，都要腳踏實(shí)地、專心致志,。當(dāng)遇到困難時(shí),，要勇于面對(duì)，不能輕言放棄,，要有一顆執(zhí)著、勇敢的心,。最終才可以贏得人生的勝利！

推薦大家去看一下這本書哦,，它會(huì)讓我們變得更棒！

老人與海讀書筆記篇六

老人叫桑提亞哥,，可我卻更習(xí)慣叫他“老人”。

清晨陸風(fēng)的氣味伴著老人,，老人出海了，他向著那一片漆黑的海洋駛?cè)?。我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，漆黑的海,，漆黑的前路，老人能夠順利嗎,？海洋是仁慈的,，并十分美麗的,。然而她能變得這樣殘暴,，又是來(lái)得這樣突然,。

太陽(yáng)已出來(lái)兩個(gè)小時(shí)了,，他一無(wú)所獲,。斜斜地望去,，飛魚淺淺地游在水下,，更有的即將迸出水面,。老人又有了信心。不久手中的吊繩被微微地撞擊了一下,，再接著,，老人感到吊繩正悄悄地從自己手中滑下，老人心中大喜,。我慢慢的看他將繩繞在背上,，緊緊地拉住,，然后吊繩開始往水中拉曳,，他牢抓不放,，身子抵住坐板,，對(duì)抗起來(lái),。“是條大魚,！”我心中大喊，想必老人早已知悉,。

為什么他不放手,？畢竟這條魚太大，畢竟時(shí)間太長(zhǎng),。舍不得魚嗎,？舍不得這榮耀嗎,？,。舍不得的也許是八十多天來(lái)唯一的希望,！

老人不倦地與大魚糾纏著,。

終于,，他勝了,，把魚牢牢地綁在船上,，我們的勝利者就再也站不住了,，他太累,。

可幸運(yùn)之神來(lái)了又走了,，好似發(fā)現(xiàn)自己串錯(cuò)了門又匆匆離去,。大海終究不是人類的地盤,，海洋霸王……鯊魚來(lái)了,。“老頭兒,，要鎮(zhèn)定,，要堅(jiān)強(qiáng),?！彼f(shuō)。

鯊魚不是意外的出現(xiàn),，大魚暗紅的血在一英里深的海水中擴(kuò)散的時(shí)候,，它就已追了過(guò)來(lái),。

且看一道語(yǔ)文練習(xí)題：“桑地亞哥，是一位漁夫,。他連續(xù)84天一無(wú)所獲，決定獨(dú)自前往遠(yuǎn)海釣魚,，終于釣到了一條一千五百磅的大馬林魚,，在回程中多次遭遇鯊魚的襲擊,，當(dāng)他回到家時(shí)獵物只剩下一條光禿禿的骨架,。在捕撈這條大魚和跟鯊魚搏斗的三天三夜里,，老人以非凡的勇氣,，驚人的毅力,，受著難以忍受的孤獨(dú),、寂寞,、疲勞和傷痛,，但我們從中沒(méi)有看到一滴失敗者的眼淚,，卻分明看到強(qiáng)者失敗時(shí)高傲的微笑,。他是一個(gè)硬漢,，是一個(gè)雖敗猶榮的英雄,?！边@道題要求學(xué)生談?wù)剬?duì)老人雖敗猶榮的看法,。沒(méi)有讀過(guò)原著的人在答這道題時(shí)可能得到的只是個(gè)概念化得印象,，但是真正認(rèn)真讀過(guò)的人會(huì)在心中掀起一股股情感的狂潮。84天一無(wú)所獲,，對(duì)于一位年老貧困的漁民意味著什么,，我們可以走進(jìn)去看看他窩棚的擺設(shè),，探尋一下他食物的來(lái)源,，聽聽旁邊年輕力壯的漁民對(duì)他衰老無(wú)用的嘲笑之語(yǔ),。也許海明威的筆淡化了這些煽情的渲染,，但是別忘了，我們所看見的只是他生活中小小的一些環(huán)節(jié),。所以當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)再去看桑地亞哥所處的境遇,，聽他的內(nèi)心獨(dú)白時(shí),，感覺(jué)會(huì)大不相同。

難以忍受的孤獨(dú),、饑餓、傷痛,，到底是怎樣的一個(gè)難以忍受法呢,？

孤獨(dú)，他一個(gè)人劃著一條小船緩緩的駛向遠(yuǎn)海,，被大魚拖著在漫無(wú)方向,、復(fù)雜的洋流中四處飄蕩,，那種令人恐慌的迷失感，就像一個(gè)人在黑夜森林中尋找出路一樣,，老人只能和自己說(shuō)話,，和魚說(shuō)話,，和大海說(shuō)話,。

饑餓,，在這次出海前的84天老人基本沒(méi)吃過(guò)飽飯,，到了海上以后,，淡水從何而來(lái)？食物從何而來(lái),？當(dāng)然是老人自己想辦法解決，吃其他釣索釣上來(lái)的魚,，沒(méi)法加工只能生吃，老人只好想著“下次一定要帶點(diǎn)鹽”,，一條魚還不能一次吃個(gè)夠飽,，因?yàn)槟愕脼橄骂D做些安排，所以把魚肉切成幾塊,，分著來(lái)吃，餓得不行了多吃一塊都覺(jué)得于心不忍,。魚肉放在船板上暴曬自然不是那么新鮮，但是還是得咽下去,，運(yùn)氣不好沒(méi)有釣到小魚，就只好勾起海藻,，抖落上面寄生的磷蝦來(lái)嚼，聽起來(lái)似乎很愜意,，但是實(shí)際上老人就以這幾只小蝦來(lái)度過(guò)長(zhǎng)日了。

光這些還算,，老人還要時(shí)刻打起精神與一千五百多磅的大魚斗智斗勇。釣過(guò)魚的人都知道,。對(duì)釣索的控制很講究技巧，緊了魚會(huì)覺(jué)察到危險(xiǎn),。狗急跳墻。掙斷釣索,，松了又有可能使釣索脫落，所以要時(shí)刻調(diào)整松緊程度,。老人晚上困倦時(shí)都不敢睡覺(jué),，白天太陽(yáng)毒辣辣地曬著也不能躲,，堅(jiān)持不住瞇一下眼都得先用繩子勒住自己手掌上的創(chuàng)口,，連續(xù)三天沒(méi)有休息好,，疲勞可想而知。

還有老人在與大馬林魚,，鯊魚搏斗過(guò)程中留下了累累傷痕，再加上老人的年紀(jì),，這時(shí)我們?cè)倩剡^(guò)頭去看這道題，絕對(duì)不再是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯,。經(jīng)過(guò)如此漫長(zhǎng)艱辛的博弈終于釣到了這條大魚,，老人的欣喜可想而知?？墒窃趹?zhàn)利品被鯊魚掠奪之后，老人心中的失落更是無(wú)可附加,。可是老人并沒(méi)有頹喪,，他在做夢(mèng)時(shí)依舊夢(mèng)見了獅子。

在講課中,，有些學(xué)生說(shuō)這幾句簡(jiǎn)單的說(shuō)理并不能充分的表現(xiàn)出老人的英雄形象。那么我們不妨回歸到原文中去尋找一些更有說(shuō)服力的情節(jié),，使他們心服口服。我覺(jué)得在這部小說(shuō)中最壯觀,、也最有說(shuō)服力的要屬老人與鯊魚搏斗的幾個(gè)場(chǎng)面了,。

看這幾個(gè)場(chǎng)面：

①第一條鯊魚飛速逼近船艄，襲擊大馬林魚,。老人使出全身力氣，用魚叉猛扎鯊魚的腦袋,，鯊魚翻了幾個(gè)身,，自己纏上了老人準(zhǔn)備好的繩子,，老人知道鯊魚快不行了,，它越掙扎繩子繃得越緊直到斷裂,。鯊魚在水面上靜靜躺了片刻，老人盯著它,，然后它慢慢沉人海底,。

②兩條鯊魚一道來(lái)到跟前，他看見離得近的一條張開大嘴插進(jìn)死魚的肚皮時(shí),，他把短棍高高舉起，朝鯊魚的寬大的頭頂狠狠地劈去,。短棍落下的當(dāng)兒，他覺(jué)得好像碰到了一塊堅(jiān)韌的橡皮,。鯊魚從死魚身上滑下的時(shí)候，他又朝它鼻尖上狠狠地揍了一棍,。

③那條鯊魚正在帆船下用嘴拉扯死魚。老人放松帆腳索,，船橫過(guò)來(lái)時(shí)鯊魚從船底暴露出來(lái)，他一看見鯊魚就一槳戳進(jìn)去。但只刺到肉,，老人手受傷了，鯊魚迅速浮上來(lái),，露出腦袋,，老人對(duì)準(zhǔn)腦袋正中扎了兩次,，又戳進(jìn)左眼,，鯊魚還是吊著,，老人又扎了一刀在脊髓和腦子中間,，鯊魚的肋骨斷了,，老人把槳片插進(jìn)鯊魚兩顎間,，鯊魚松了嘴溜開了,。

④午夜時(shí),，鯊魚成群襲來(lái),。老人又要搏斗了。他不顧死活亂棍打去,，棍子被鯊魚咬走。他用舵把又打又砍,，可是鯊魚一條一條躥上來(lái),，他又迎面劈去,，一次又一次,，舵把斷了，他就用斷下的把手朝鯊魚戳去,。鯊魚一松嘴，一翻身游走了,。這是最后一條鯊魚，它們?cè)僖矝](méi)什么東西可吃了,。

這每一個(gè)場(chǎng)面都是令人驚心動(dòng)魄的。在我看來(lái)如果是一個(gè)普通人,，面對(duì)一波又一波鯊魚的進(jìn)攻早都嚇傻了,，更別說(shuō)和鯊魚搏斗了,。

再看老人說(shuō)的那句話：“一個(gè)人并不是生來(lái)就給打敗的，你盡可以消滅他,，可就是打不敗他” ,。這是一種不認(rèn)輸?shù)木?。一個(gè)真正的英雄，是在逆境中飚起的硬漢,。

通過(guò)我這一系列的陳述,，學(xué)生們心服口服,，都為老人的處境多打動(dòng),，為老人的精神所折服,。

作者海明威就是這樣企圖借助主人公桑地亞哥的一言一行,，一舉一動(dòng)，表達(dá)他自己認(rèn)為人們應(yīng)當(dāng)具有的生存信念就是面對(duì)困難,，要有一種不認(rèn)輸?shù)木瘛?/p>

誠(chéng)然我們每個(gè)人的一生當(dāng)中或多或少的都會(huì)遇到一些大風(fēng)大浪。我們要有老漁夫那種不畏艱險(xiǎn),，努力奮斗的精神。我們也應(yīng)該像他那樣,，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上,，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上,，決不能半途而廢。只有這樣,，我們才能獲得更大的成功和勝利。

人生有如一次長(zhǎng)旅,，不可能總是一帆風(fēng)順，因?yàn)閻矍?、家庭、仕途的挫折,，每個(gè)人都可能有困惑,、迷惘、失意而不自拔的時(shí)候,，一種頹喪,、空虛,、落寞的情緒有如陰雨連綿,，久下不停,，而海明威的《老人與海》,，猶如一輪艷陽(yáng)照亮了讀者的心靈,，照亮了前行的人生之路,。

《老人與?！菲^短,，情節(jié)簡(jiǎn)單,，故事的梗概是這樣的：老漁夫桑提亞哥在哈瓦那近海以捕魚為生，而且日子過(guò)的很是艱難,，接連84天沒(méi)有打過(guò)到魚，受到其他漁民的嘲笑,，他的助手，一個(gè)叫馬諾林的孩子也在父母的逼迫下離開了他,，在別人的眼里老魚夫已不適合出海，而他決心沖破這一連串的壞運(yùn)氣,，馬諾林依然每天去港口等候他歸來(lái)，等候他心目中的英雄捕一條大魚凱旋而回,。

這天，老漁夫一開始捕了點(diǎn)小魚,，到最后終于發(fā)覺(jué)釣竿又動(dòng)了起來(lái),，憑經(jīng)驗(yàn)他斷定是一條大魚,，它把魚鉤吞進(jìn)了肚里,，拖著船游開了,，老人在等待時(shí)機(jī)，等待魚精疲力竭的時(shí)候,，再拖它上船，卻不料大魚直拉鉤絲,，因怕斷，老人用雙手抓得鮮血淋漓,，只能吃些生魚充饑，第二天大魚終于不動(dòng)了,，血溢出海面，卻讓鯊魚聞到了腥味,，群擁而上瓜分了老人的獵物,，老人用船漿和鯊魚搏擊，等回到港口的時(shí)候,，大魚只剩下一具巨大的骨架，老人極度疲乏,，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，他看見了獅子,。

整編小說(shuō)著力刻畫,，主人公桑提亞哥這個(gè)鐵錚錚硬漢子的形象，它正直,、不弄虛作假,，不損人利己,，是一個(gè)有血有肉,，實(shí)實(shí)在在,，一個(gè)有著頑強(qiáng)意志和拼搏精神的人,，獨(dú)戰(zhàn)鯊魚于厄運(yùn)面前而不屈服,，最后獲得了成功,，這種精神讓讀者讀完有一股如電細(xì)流從心底直入頭頂,，一身震撼,！

小說(shuō)中的另一個(gè)人物馬諾林，經(jīng)常去看望老人,，給他以安慰，作者塑造這樣的人物很有象征意義,，他永遠(yuǎn)是老人的希望和精神支柱,。

《老人與海》的藝術(shù)成就,，我認(rèn)為在于簡(jiǎn)明凝煉的言語(yǔ),，作者在寫作過(guò)程中,，對(duì)原稿進(jìn)行了200多次的校閱,，刪繁就減,，含而不露，引讀者不盡聯(lián)想,，從中體悟深邃的生活哲理,。

《老人與海》文體優(yōu)美,，選用了具體的感情表達(dá)方式,，把眼之所見凝于筆端，如有這樣一段“——海岸上只剩下一條綠色的線,，背后是一絲淡青色的小山,，現(xiàn)在水是藍(lán)色的，深邃得幾乎變成了紫色——”畫面簡(jiǎn)潔清晰,、凝練,，使讀者心曠神怡，美不勝收,。

《老人與?！方o讀者如沐春風(fēng)的文體感受，同時(shí)還可獲得精神的啟示,，老漁夫的拼搏精神始終激勵(lì)著每一位讀者,，是一個(gè)不朽的形象。

老人與海讀書筆記篇七

我的朋友們都很驚訝我能一遍又一遍地看《老人與?！?。說(shuō)實(shí)話，我看了一遍又一遍，還是無(wú)法理解為什么我會(huì)對(duì)那些被評(píng)論家歸類為低俗的場(chǎng)景感到震驚,。

對(duì)自己的第一個(gè)解釋是,，我無(wú)法抗拒史詩(shī)般的情節(jié)和場(chǎng)景，沒(méi)有憤怒和力量的大自然的力量帶給她無(wú)與倫比的魅力,。

直到今天早上,，當(dāng)我在夢(mèng)與醒之間重讀《老人與海》的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)了另一種解釋,，或者說(shuō)只是把原來(lái)的原因推上了一個(gè)更高的層次：人只有變得最小，才能感受到生命的崇高,，人格的尊嚴(yán),。

一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗,，他說(shuō),。他就是這樣一個(gè)老人：瘦弱憔悴，脖子上有深深的皺紋,，臉頰上有褐色的斑點(diǎn),，是熱帶海面上陽(yáng)光的反射造成的良性皮膚癌變。褐色的斑點(diǎn)從他的臉兩邊擴(kuò)散開來(lái),，他的手經(jīng)常用繩子拉大魚,，留下深深的傷疤。他已經(jīng)到了按常理可以在家享受家庭幸福的年齡,，但他沒(méi)有,。沒(méi)有家，沒(méi)有家,，只有一間小屋,，只有一條船。閉上眼睛,，想象無(wú)垠的大海,。一只孤獨(dú)的船，看起來(lái)像一片薄薄的樹葉,，在黑暗的風(fēng)浪中搖擺,。老人紫銅的臉上刻著歲月的風(fēng)霜,，卻不影響他藍(lán)眼睛里生命賦予的無(wú)限智慧,。

他說(shuō)，每一天都是新的一天,。同一個(gè)太陽(yáng)從地平線的一端升起,，從另一端落下，但每一天都是新的,，每一天都有不同的運(yùn)氣,?！靶疫\(yùn)當(dāng)然是好事。但我寧愿完全照做,。這樣,，運(yùn)氣來(lái)了，你就有準(zhǔn)備了,?！蔽也恢烙卸嗌偃苏f(shuō)過(guò)同樣的話，但這一次從來(lái)沒(méi)有讓我感到內(nèi)心的平靜和深刻,。

我不想對(duì)作者說(shuō)什么,，雖然我一直認(rèn)為，無(wú)論是誰(shuí)塑造了一個(gè)人物,，他都會(huì)不自覺(jué)的給這個(gè)人物加上自己的影子,。我只想說(shuō)，真正的英雄應(yīng)該是那些在絕望中依然能夠熱愛和尊重生命的人,。人類無(wú)盡的生命可能不在于文明的進(jìn)步,，而在于永不放棄的精神。

老人與海讀書筆記篇八

初中畢業(yè)那年暑假,，中考結(jié)束后,，拿到了高中的錄取通知書。僅僅是一張錄取通知書,，卻讓我高興了很久?，F(xiàn)在真不敢想初三那年是怎么走過(guò)來(lái)的。當(dāng)時(shí)每個(gè)人問(wèn)我想上哪所高中時(shí),，我都是毫不猶豫的回答我那張錄取通知書上的那所學(xué)校的名字,，但他們都不相信，都對(duì)我的成績(jī)感到擔(dān)憂,。但我不在乎,，我要自己努力給他們看。一次次的家長(zhǎng)會(huì),，和老師的一次次談話,，上課時(shí)四十分鐘的高度集中......特別是每個(gè)課間都跑去老師辦公室，像變了個(gè)人似的,，要知道以前的我可是幾乎不主動(dòng)問(wèn)老師題目的,。這些都是初三那年留給我的印象。終于,，拿到錄取通知書時(shí),，我松了一口氣。堅(jiān)持，會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。

由于升入高中,，暑假里幾乎沒(méi)什么作業(yè)，反而覺(jué)得輕飄飄的,。于是應(yīng)高中學(xué)校的要求去書店看了看,，找些名著讀讀。轉(zhuǎn)了很長(zhǎng)時(shí)間,，卻沒(méi)什么收獲,，真的不知道該選哪一本。就在我準(zhǔn)備放棄尋找時(shí),，一瞥眼,，看見了一本藍(lán)色封面的書，它是《老人與?！?。早就聽說(shuō)了這聞名中外的經(jīng)典，只是一直沒(méi)有拜讀,。

《老人與?！返钠皇呛荛L(zhǎng)，原版只有兩萬(wàn)六千多字,，譯成中文也只不過(guò)五萬(wàn)多字,。但這就是曾經(jīng)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的海明威的閃耀之作。

故事講述的是一位捕魚的老人,，在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚的情況下決定出海,，以及出海后所遇到的種種挑戰(zhàn)。小說(shuō)中還有另外一個(gè)人物,，一個(gè)跟隨老人捕了一個(gè)多月魚的小男孩,。只是小男孩后來(lái)被他的爸爸送到了另一只船上當(dāng)學(xué)徒，但他依然會(huì)惦記著老人,。有時(shí)會(huì)給老人送一點(diǎn)吃的和喝的,，有時(shí)還會(huì)和老人高聲地談?wù)撝麄兿矏鄣陌羟蜻\(yùn)動(dòng)員。老人出海那天,，小男孩和他告別,，并決定在老人的小木屋里等老人的歸來(lái)。

在經(jīng)歷了一次次的失敗后,，老人依然堅(jiān)持,，和大魚周旋著，最終捕捉到了一條大魚,，是一條很大很大的魚,，幾乎和老人的小船一樣大,。老人將大魚綁在船身上,，但大魚身上的血腥味引來(lái)了鯊魚群,。盡管老人已經(jīng)精疲力盡，但絲毫沒(méi)有放棄,，他用叉子,、棒子和漁網(wǎng)和鯊魚進(jìn)行殊死搏斗。即使最后只剩下了大魚的骨架,，但老人很滿足,，因?yàn)樗床^(guò)，堅(jiān)持過(guò),，并且他也沒(méi)有失敗,。

文中老人總是說(shuō)：“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗,?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)的是老人在挫折面前百折不撓、永不服輸?shù)木瘛?/p>

正如諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授獎(jiǎng)詞中稱贊的那樣：《老人與?！肥菍?duì)一種即使一無(wú)所獲仍舊不屈不撓的奮斗精神的謳歌,，是對(duì)不畏艱險(xiǎn)，不懼失敗的那種道義勝利的謳歌,。

總有人說(shuō)作品的成功不在于篇幅的長(zhǎng)短,，而在于內(nèi)涵的豐贍，我想《老人與?！肪褪沁@樣做到了,，這是一種經(jīng)典。

老人與海讀書筆記篇九

老人叫桑提亞哥,，可我卻更習(xí)慣叫他“老人”,。

清晨陸風(fēng)的氣味伴著老人，老人出海了,，他向著那一片漆黑的海洋駛?cè)?。我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，漆黑的海,，漆黑的前路,，老人能夠順利嗎？海洋是仁慈的,，并十分美麗的,。然而她能變得這樣殘暴，又是來(lái)得這樣突然,。

太陽(yáng)已出來(lái)兩個(gè)小時(shí)了,，他一無(wú)所獲,。斜斜地望去，飛魚淺淺地游在水下,，更有的即將迸出水面,。老人又有了信心。不久手中的吊繩被微微地撞擊了一下,，再接著,，老人感到吊繩正悄悄地從自己手中滑下，老人心中大喜,。我慢慢的看他將繩繞在背上,，緊緊地拉住，然后吊繩開始往水中拉曳,，他牢抓不放,，身子抵住坐板，對(duì)抗起來(lái),?！笆菞l大魚！”我心中大喊,，想必老人早已知悉,。

為什么他不放手？畢竟這條魚太大,，畢竟時(shí)間太長(zhǎng),。舍不得魚嗎？舍不得這榮耀嗎,？,。舍不得的也許是八十多天來(lái)唯一的希望！

老人不倦地與大魚糾纏著,。

終于,，他勝了，把魚牢牢地綁在船上,，我們的勝利者就再也站不住了,，他太累。

可幸運(yùn)之神來(lái)了又走了,，好似發(fā)現(xiàn)自己串錯(cuò)了門又匆匆離去,。大海終究不是人類的地盤，海洋霸王……鯊魚來(lái)了,?！袄项^兒，要鎮(zhèn)定,，要堅(jiān)強(qiáng),?！彼f(shuō)。

鯊魚不是意外的出現(xiàn),，大魚暗紅的血在一英里深的海水中擴(kuò)散的時(shí)候,，它就已追了過(guò)來(lái)。

且看一道語(yǔ)文練習(xí)題：“桑地亞哥,，是一位漁夫,。他連續(xù)84天一無(wú)所獲,，決定獨(dú)自前往遠(yuǎn)海釣魚,，終于釣到了一條一千五百磅的大馬林魚，在回程中多次遭遇鯊魚的襲擊,，當(dāng)他回到家時(shí)獵物只剩下一條光禿禿的骨架,。在捕撈這條大魚和跟鯊魚搏斗的三天三夜里，老人以非凡的勇氣,，驚人的毅力,，受著難以忍受的孤獨(dú)、寂寞,、疲勞和傷痛,，但我們從中沒(méi)有看到一滴失敗者的眼淚，卻分明看到強(qiáng)者失敗時(shí)高傲的微笑,。他是一個(gè)硬漢,，是一個(gè)雖敗猶榮的英雄?！边@道題要求學(xué)生談?wù)剬?duì)老人雖敗猶榮的看法,。沒(méi)有讀過(guò)原著的人在答這道題時(shí)可能得到的只是個(gè)概念化得印象，但是真正認(rèn)真讀過(guò)的人會(huì)在心中掀起一股股情感的狂潮,。84天一無(wú)所獲,，對(duì)于一位年老貧困的漁民意味著什么，我們可以走進(jìn)去看看他窩棚的擺設(shè),，探尋一下他食物的來(lái)源,，聽聽旁邊年輕力壯的漁民對(duì)他衰老無(wú)用的嘲笑之語(yǔ)。也許海明威的筆淡化了這些煽情的渲染,，但是別忘了,，我們所看見的只是他生活中小小的一些環(huán)節(jié)。所以當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)再去看桑地亞哥所處的境遇,，聽他的內(nèi)心獨(dú)白時(shí),，感覺(jué)會(huì)大不相同。

難以忍受的孤獨(dú),、饑餓,、傷痛,，到底是怎樣的一個(gè)難以忍受法呢？

孤獨(dú),，他一個(gè)人劃著一條小船緩緩的駛向遠(yuǎn)海,，被大魚拖著在漫無(wú)方向、復(fù)雜的洋流中四處飄蕩,，那種令人恐慌的.迷失感,，就像一個(gè)人在黑夜森林中尋找出路一樣，老人只能和自己說(shuō)話,，和魚說(shuō)話,，和大海說(shuō)話。

饑餓,，在這次出海前的84天老人基本沒(méi)吃過(guò)飽飯,，到了海上以后，淡水從何而來(lái),？食物從何而來(lái),？當(dāng)然是老人自己想辦法解決，吃其他釣索釣上來(lái)的魚,，沒(méi)法加工只能生吃,，老人只好想著“下次一定要帶點(diǎn)鹽”，一條魚還不能一次吃個(gè)夠飽,，因?yàn)槟愕脼橄骂D做些安排,，所以把魚肉切成幾塊，分著來(lái)吃,，餓得不行了多吃一塊都覺(jué)得于心不忍,。魚肉放在船板上暴曬自然不是那么新鮮，但是還是得咽下去,，運(yùn)氣不好沒(méi)有釣到小魚,，就只好勾起海藻，抖落上面寄生的磷蝦來(lái)嚼,，聽起來(lái)似乎很愜意,，但是實(shí)際上老人就以這幾只小蝦來(lái)度過(guò)長(zhǎng)日了。

光這些還算,，老人還要時(shí)刻打起精神與一千五百多磅的大魚斗智斗勇,。釣過(guò)魚的人都知道。對(duì)釣索的控制很講究技巧,，緊了魚會(huì)覺(jué)察到危險(xiǎn),。狗急跳墻。掙斷釣索,，松了又有可能使釣索脫落,，所以要時(shí)刻調(diào)整松緊程度,。老人晚上困倦時(shí)都不敢睡覺(jué)，白天太陽(yáng)毒辣辣地曬著也不能躲,，堅(jiān)持不住瞇一下眼都得先用繩子勒住自己手掌上的創(chuàng)口,，連續(xù)三天沒(méi)有休息好，疲勞可想而知,。

還有老人在與大馬林魚,，鯊魚搏斗過(guò)程中留下了累累傷痕，再加上老人的年紀(jì),，這時(shí)我們?cè)倩剡^(guò)頭去看這道題,，絕對(duì)不再是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯。經(jīng)過(guò)如此漫長(zhǎng)艱辛的博弈終于釣到了這條大魚,，老人的欣喜可想而知,?？墒窃趹?zhàn)利品被鯊魚掠奪之后,，老人心中的失落更是無(wú)可附加?？墒抢先瞬](méi)有頹喪,，他在做夢(mèng)時(shí)依舊夢(mèng)見了獅子。

在講課中,，有些學(xué)生說(shuō)這幾句簡(jiǎn)單的說(shuō)理并不能充分的表現(xiàn)出老人的英雄形象,。那么我們不妨回歸到原文中去尋找一些更有說(shuō)服力的情節(jié)，使他們心服口服,。我覺(jué)得在這部小說(shuō)中最壯觀,、也最有說(shuō)服力的要屬老人與鯊魚搏斗的幾個(gè)場(chǎng)面了。

看這幾個(gè)場(chǎng)面：

①第一條鯊魚飛速逼近船艄,，襲擊大馬林魚,。老人使出全身力氣，用魚叉猛扎鯊魚的腦袋,，鯊魚翻了幾個(gè)身,，自己纏上了老人準(zhǔn)備好的繩子，老人知道鯊魚快不行了,，它越掙扎繩子繃得越緊直到斷裂,。鯊魚在水面上靜靜躺了片刻，老人盯著它,，然后它慢慢沉人海底,。

②兩條鯊魚一道來(lái)到跟前，他看見離得近的一條張開大嘴插進(jìn)死魚的肚皮時(shí),，他把短棍高高舉起,，朝鯊魚的寬大的頭頂狠狠地劈去,。短棍落下的當(dāng)兒，他覺(jué)得好像碰到了一塊堅(jiān)韌的橡皮,。鯊魚從死魚身上滑下的時(shí)候,，他又朝它鼻尖上狠狠地揍了一棍。

③那條鯊魚正在帆船下用嘴拉扯死魚,。老人放松帆腳索,，船橫過(guò)來(lái)時(shí)鯊魚從船底暴露出來(lái)，他一看見鯊魚就一槳戳進(jìn)去,。但只刺到肉,，老人手受傷了，鯊魚迅速浮上來(lái),，露出腦袋,，老人對(duì)準(zhǔn)腦袋正中扎了兩次，又戳進(jìn)左眼,，鯊魚還是吊著,，老人又扎了一刀在脊髓和腦子中間，鯊魚的肋骨斷了,，老人把槳片插進(jìn)鯊魚兩顎間,，鯊魚松了嘴溜開了。

④午夜時(shí),，鯊魚成群襲來(lái),。老人又要搏斗了。他不顧死活亂棍打去,，棍子被鯊魚咬走,。他用舵把又打又砍，可是鯊魚一條一條躥上來(lái),，他又迎面劈去,，一次又一次，舵把斷了,，他就用斷下的把手朝鯊魚戳去,。鯊魚一松嘴，一翻身游走了,。這是最后一條鯊魚,，它們?cè)僖矝](méi)什么東西可吃了。

這每一個(gè)場(chǎng)面都是令人驚心動(dòng)魄的,。在我看來(lái)如果是一個(gè)普通人,，面對(duì)一波又一波鯊魚的進(jìn)攻早都嚇傻了，更別說(shuō)和鯊魚搏斗了。

再看老人說(shuō)的那句話：“一個(gè)人并不是生來(lái)就給打敗的,，你盡可以消滅他,，可就是打不敗他” 。這是一種不認(rèn)輸?shù)木?。一個(gè)真正的英雄,，是在逆境中飚起的硬漢。

通過(guò)我這一系列的陳述,，學(xué)生們心服口服,，都為老人的處境多打動(dòng)，為老人的精神所折服,。

作者海明威就是這樣企圖借助主人公桑地亞哥的一言一行,，一舉一動(dòng)，表達(dá)他自己認(rèn)為人們應(yīng)當(dāng)具有的生存信念就是面對(duì)困難,，要有一種不認(rèn)輸?shù)木瘛?/p>

誠(chéng)然我們每個(gè)人的一生當(dāng)中或多或少的都會(huì)遇到一些大風(fēng)大浪,。我們要有老漁夫那種不畏艱險(xiǎn)，努力奮斗的精神,。我們也應(yīng)該像他那樣,，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上,，做任何事都要堅(jiān)持不懈,，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢,。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利,。

人生有如一次長(zhǎng)旅,，不可能總是一帆風(fēng)順，因?yàn)閻矍?、家庭,、仕途的挫折，每個(gè)人都可能有困惑,、迷惘,、失意而不自拔的時(shí)候，一種頹喪,、空虛,、落寞的情緒有如陰雨連綿，久下不停,，而海明威的《老人與?！罚q如一輪艷陽(yáng)照亮了讀者的心靈，照亮了前行的人生之路,。

《老人與?！菲^短，情節(jié)簡(jiǎn)單,，故事的梗概是這樣的：老漁夫桑提亞哥在哈瓦那近海以捕魚為生,，而且日子過(guò)的很是艱難，接連84天沒(méi)有打過(guò)到魚,，受到其他漁民的嘲笑,，他的助手，一個(gè)叫馬諾林的孩子也在父母的逼迫下離開了他,，在別人的眼里老魚夫已不適合出海,，而他決心沖破這一連串的壞運(yùn)氣，馬諾林依然每天去港口等候他歸來(lái),，等候他心目中的英雄捕一條大魚凱旋而回,。

這天，老漁夫一開始捕了點(diǎn)小魚,，到最后終于發(fā)覺(jué)釣竿又動(dòng)了起來(lái),，憑經(jīng)驗(yàn)他斷定是一條大魚，它把魚鉤吞進(jìn)了肚里,，拖著船游開了,，老人在等待時(shí)機(jī)，等待魚精疲力竭的時(shí)候,，再拖它上船,，卻不料大魚直拉鉤絲，因怕斷,，老人用雙手抓得鮮血淋漓,，只能吃些生魚充饑，第二天大魚終于不動(dòng)了,，血溢出海面,，卻讓鯊魚聞到了腥味，群擁而上瓜分了老人的獵物,，老人用船漿和鯊魚搏擊,，等回到港口的時(shí)候，大魚只剩下一具巨大的骨架,，老人極度疲乏,，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，他看見了獅子,。

整編小說(shuō)著力刻畫,，主人公桑提亞哥這個(gè)鐵錚錚硬漢子的形象，它正直、不弄虛作假,，不損人利己,，是一個(gè)有血有肉，實(shí)實(shí)在在,，一個(gè)有著頑強(qiáng)意志和拼搏精神的人,，獨(dú)戰(zhàn)鯊魚于厄運(yùn)面前而不屈服，最后獲得了成功,，這種精神讓讀者讀完有一股如電細(xì)流從心底直入頭頂,，一身震撼！

小說(shuō)中的另一個(gè)人物馬諾林,，經(jīng)常去看望老人,，給他以安慰，作者塑造這樣的人物很有象征意義,，他永遠(yuǎn)是老人的希望和精神支柱,。

《老人與海》的藝術(shù)成就,，我認(rèn)為在于簡(jiǎn)明凝煉的言語(yǔ),，作者在寫作過(guò)程中，對(duì)原稿進(jìn)行了200多次的校閱,，刪繁就減,，含而不露，引讀者不盡聯(lián)想,，從中體悟深邃的生活哲理,。

《老人與海》文體優(yōu)美,，選用了具體的感情表達(dá)方式,，把眼之所見凝于筆端，如有這樣一段“——海岸上只剩下一條綠色的線,，背后是一絲淡青色的小山，現(xiàn)在水是藍(lán)色的,，深邃得幾乎變成了紫色——”畫面簡(jiǎn)潔清晰,、凝練，使讀者心曠神怡,，美不勝收,。

《老人與海》給讀者如沐春風(fēng)的文體感受,，同時(shí)還可獲得精神的啟示,，老漁夫的拼搏精神始終激勵(lì)著每一位讀者，是一個(gè)不朽的形象。

老人與海讀書筆記篇十

最近,，一本名為《老人與?！返臅谖覀兗页蔀闊狳c(diǎn)話題，這得源于我從圖書館借回書后,，一直在反復(fù)品讀,，媽媽看我愛不釋手，便給我買了一本,。

這本書主要講的是一位老人常年獨(dú)安閑海上打魚,。有一次，他釣到了一條大魚,，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚,，老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗。最后,，鯊魚把能吃的肉都吃完了,，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

有人說(shuō)：老人勝利了,，可是,，老人拖回去的只是一副大魚骨架啊，要說(shuō)勝利者也應(yīng)該是鯊魚,，是鯊魚把魚肉吃了個(gè)精光,，勝利者怎么會(huì)是老人呢?其實(shí)，說(shuō)老人勝利了,，是因?yàn)樗菆?jiān)持不懈,、頑強(qiáng)的精神，是因?yàn)樗軌蛟诤Ｉ?、在風(fēng)浪中與鯊魚搏斗,，老人是在精神上勝利了!

喜歡怎么樣的生活。

在讀這本書時(shí),，我仿佛不是在閱讀一本枯燥的書,，而是在閱讀一顆生動(dòng)的心，一顆赤紅的心,，一顆跳動(dòng)的充滿激情的心,。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，就像故事中,，老人曾說(shuō)過(guò)：“人不是為失敗而生的,，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗,?！崩先烁矣谔魬?zhàn)極限,，一次又一次地超越，這這種精神不得不讓我們敬佩,，他所帶給人類的是一種自信,，一種強(qiáng)大的精神力量。

從《老人與?！愤@本書中,，我聯(lián)想到了奧斯特洛夫斯基，那個(gè)著名的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家,，一個(gè)全身癱瘓卻仍然寫出了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》,，他不就和老人一樣嗎——敢于挑戰(zhàn)自我，超越極限!其實(shí),，在這時(shí),，勝利已不重要了，留在人們心中的是他們自信,、頑強(qiáng)抗?fàn)幍木窳α?，?jiān)韌的人生態(tài)度已成為我們對(duì)他們敬佩的理由!

簡(jiǎn)潔的調(diào)調(diào)。

人生的道路上,，將會(huì)有無(wú)數(shù)亦難亦簡(jiǎn)的挑戰(zhàn),，如果你被它們嚇住了，那么等待你的將會(huì)是無(wú)盡的深淵;反之,，如果你面對(duì)它們,，能夠挑戰(zhàn)極限，超越自我,，那么你的前途將會(huì)是一片光明!