為確保事情或工作順利開展,，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒教師節(jié)才藝展示活動方案5篇一

為了慶祝第___個教師節(jié),，弘揚尊師重教的社會風尚,，活躍廣大教職工的文化生活，展示人民教師的良好精神風貌,，經校務會研究決定,，擬于9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出活動，具體方案如下：

一,、活動主題：

九月金秋我心飛揚,。

二、活動目標：

1,、歌頌教師,，舒緩心情。

2,、借助節(jié)日機會,，增進教師之間的凝聚力。

3,、形象品牌的塑造,，推動沙二的發(fā)展,。

三、活動時間：

20___年9月10日下午,。

四,、活動地點：

報告廳。

五,、活動人員：

全體教師,。

六、活動形式：

文藝匯演,。

七,、活動環(huán)節(jié)：

1、主持人送出祝福的話語,。

2,、校長發(fā)言。

3,、新教師,、老教師代表發(fā)言。

4,、音樂組老師節(jié)目

5,、四年級節(jié)目

6、五年級節(jié)目

7,、互動游戲：看圖說成語(撥號搶機會)

8,、六年級節(jié)目

9、三年級節(jié)目

10,、校務會節(jié)目

11,、互動活動：搶紅包

12、二年級節(jié)目

13,、一年級節(jié)目

14,、互動活動：糧草運送

15、微信點贊照片《最美校園或教師》公布結果

八,、注意事項：

1,、以年級段為單位，以一班班主任為負責人召集人進行節(jié)目排練,。

2,、各年級相互協(xié)調，相互配合,，努力把此次活動做好,。

3、未盡事宜另行通知。

幼兒教師節(jié)才藝展示活動方案5篇二

一,、活動主題

感恩教師節(jié),，師生同樂惠。

二,、活動時間

___月___日——___日,。

三、活動內容

1,、教師節(jié)專場,，全場數(shù)百家建材家居品牌平均五折

2、1—3折知名品牌(例如：歐派,、米洛、顧家工藝等)超低價買斷品,。

3,、教師節(jié)感恩大回饋，來就送好禮

凡是教師節(jié)當天上午10：10—18：00活動期間,，持教師證和邀請函的老師,，可至一樓服務總臺領取100元精美禮品一份(每人限領1份，當天共計發(fā)出500份,，先到先得,，感恩大回饋!)

4、教師專享券全城發(fā)放,，向辛勤的園丁致敬

凡是___月___日—___月___日活動期間,，持教師證或者邀請函，可至一樓服務總臺領取5%教師專享券(數(shù)量不限,，每張教師證或者邀請函可領取多張),，邀請函已送達______大學辦公室，敬請索取,。

5,、幸運大抽獎，萬元豪禮免費拿,，本次教師節(jié)活動,，只要憑教師證或者邀請函就可免費領取抽獎券一張，無需購物也有機會獲得大獎,。

獎項設置：一等獎1名：華碩上網本

二等獎5名：200元家樂?？?/p>

抽獎時間：___月___日——___日每日16：00

幼兒教師節(jié)才藝展示活動方案5篇三

一、活動要求

1.通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識,，教師節(jié)班級活動方案,。

2.通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族,。

3.在了解的基礎上,，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié),。

二,、活動過程

(一)猜謎語

主持人：同學們，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：

秋高氣爽節(jié)日到,，落葉翩翩來祝賀,。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂,。

打一節(jié)日名稱,，謎底：教師節(jié)

主持人：很好，同學們都猜得很正確,。那么今天我們這節(jié)班會課的內容就是“慶祝教師節(jié)”,。

(二)教師節(jié)來歷

主持人：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?現(xiàn)在請___同學為我們講講,。

"6.6"教師節(jié)：1931年5月,，教育家、南京中央大學教授爽秋,、程其保等發(fā)起,，擬定每年6月6日為教師節(jié)。

"8.27"教師節(jié)：1939年,，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié),。

"5.1"教師節(jié)：1951年，中華人民共和國教育部,、中華全國總工會共同商定,，將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。

"9.10"教師節(jié)：1985年1月21日,，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節(jié)的議案,，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

(三)體會教師工作的辛苦

主持：我們每天都在學校里上課,，接觸最多的就是老師,，你了解老師的工作嗎?誰來講講?(請幾位同學講)

現(xiàn)在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾,，時間一分鐘,。

時間到，誰來說說你的感受?

(四)歌曲《我多想去看看》《小螺號》

主持人：對,，老師的工作很辛苦,，在教師節(jié)來臨之際,，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日,。請聽張斯怡同學為我們帶來的歌曲：《我多想去看看》《小螺號》

三,、總結

今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課看到了同學們親手為老師做賀卡、聽了故事,、還學習了一首兒歌,，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學習,，以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動,。

幼兒教師節(jié)才藝展示活動方案5篇四

一、活動目標

1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式,，向老師表達節(jié)日的祝福,。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力,。

二、活動準備

1.各班主任制定本班活動內容與形式,。

2.為幼兒提供相應的材料,。

3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

4.大班,，中班制作花,，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

三,、活動時間

20___年9月10日上午,。

四、活動過程

1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以"教師節(jié)"為主題,，展開談話活動。

2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領大》引出主題,。

以前我們學了一首兒歌,，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊,。

老師本領大老師老師本領大,，會折紙，會畫畫,，唱歌跳舞頂刮刮,，我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

3.說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣,。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中___班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚尊師重教,，提高教師在社會中的地位,，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日,，教師終于有了自己的節(jié)日,。

5.第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中,，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動,。

五、作品展示

活動結束后,，各班整理作品,。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品,。

幼兒教師節(jié)才藝展示活動方案5篇五

一,、活動目的

為了讓同學擁有感恩的心，在教師節(jié)來臨之際,，在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘,、無私奉獻的精神,，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作,，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”,，并用實際行動為老師做一事。

二,、活動主題

心遞感恩卡,，情暖教師節(jié)。

三,、活動時間

20___年x月___日至20___年x月___日,。

四、活動對象

一至六年級全體學生,。

五,、活動過程

1、校長國旗下講話,，號召全校同學,，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié),。

2、賀卡張張寄心語：在教師節(jié)前夕,，動員全體隊員都能親自動手制作賀卡,，寫上自己的祝福語，并在教師節(jié)當天親手送出去,，把對老師的尊重與理解充分表達出來,，讓彼此的心靈不再遙遠。

3,、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報,。

六、活動要求

各班要精心準備,，認真組織,，將活動開展得有聲有色，內容豐富,，形勢多樣,，使每一個學生充分參與，充分感受,，以達到感恩教育的目的,。

1、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15×20cm,。

2,、內容：教師節(jié)感恩卡，必須出現(xiàn)教師的名字,。

3,、每班征集5張,。

4,、以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固,、整潔,、美觀為原則。

5,、各班賀卡請背面書寫班級,、姓名于期限內交少先隊大隊部。

七,、評選日期

x月___日由___老師評審,。

八、獎勵辦法

優(yōu)良作品頒發(fā)獎狀,，并公開展示以資鼓勵,。

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