無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

教師才藝展示活動主持詞篇一

合：上午好,！

男：服飾是歷史的縮影,，衣著是時代的象征,。

女：生活需要斑斕的色彩,，生活需要絢麗的陽光。

男：女性,，是歷史的春天,，是四季中的色彩。

女：女性,，是服飾中的美麗,，是生活中的陽光。

男：錦州市直機關(guān)女干部——一個特殊的群體。

女：她們在環(huán)渤海經(jīng)濟開發(fā),、把建設(shè)成遼西區(qū)域性中心城市的新遼沈戰(zhàn)役中,。

男：首先欣賞第一篇章《東方神韻》。

第一篇章結(jié)束后接公積金現(xiàn)代舞,，結(jié)束后主持人登臺,。

第二篇章結(jié)束后，雜技團的《柔術(shù)》表演,。

第三篇章結(jié)束后,，師專武術(shù)表演。

最后表演的單位表演結(jié)束后不要下臺,，音響師把音樂切換到結(jié)束曲,，所有演員全部走上舞臺，主持人登臺,。

女：此時,，我們相聚在這里，光華閃爍,，群心激蕩,。

男：此刻，我們相會在這里,，展望未來,，豪情滿懷。

女：立足本職甘于奉獻(xiàn)積極進取爭創(chuàng)一流錦州正是好時候,。

男：胸懷機關(guān),，報效國家與時俱進經(jīng)濟騰飛中國正是好時候。

女：讓我們在熱烈的旋律,、豪放的舞姿中,。

男：在成功的喜悅、勝利的微笑中,。

女：共同建設(shè)錦州更加美好的明天,！

男：錦州市直機關(guān)女干部服裝展示活動到此結(jié)束。

女：再見,。

教師才藝展示活動主持詞篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師：

龍騰虎躍呈瑞氣，燕舞鶯歌寄深情,。

男：一直以來,，我縣教育緊緊圍繞縣委,、縣政府工作大局,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，著力提升教師素質(zhì),，加強名師名校長培養(yǎng),，改善教師待遇，提高教師地位,，努力營造“尊重勞動,、尊重知識、尊重人才,、尊重創(chuàng)造”的良好社會氛圍,，大力加強教育人才隊伍建設(shè)，為建設(shè)“五個慶元”提供智力支撐和人才保障,。

女：今天,，我們歡聚一堂，在這里舉辦全縣首屆教師才藝大賽,，就是為教師搭建一個展示自我,、發(fā)揮才能的舞臺，希望廣大教師亮出風(fēng)采,，展示才華,，向黨的xx大勝利召開獻(xiàn)禮!

男：今天，在這個如詩如歌的日子里,，我們心兒歡暢!

女：今天,，在這個令人難忘的日子里，我們激情飛揚!

男：心有多大,，夢想的舞臺就有多大!

女：點燃激情,，理想的風(fēng)帆無限遼遠(yuǎn)!

男：今天的教育，是21世紀(jì)以人為本的素質(zhì)教育!

女:今天的教師,，是新時代德才兼?zhèn)涞墓鈽s師表!

男：回首慶元教育走過的道路,，我們充滿自豪，在克服困難與團結(jié)奮進中取得驕人成績!

女：展望慶元教育的未來,，我們滿懷信心,，在建設(shè)大潮與改革創(chuàng)新中唱響時代強音!

齊：慶元縣首屆教師才藝展示活動現(xiàn)在開始!

……。

結(jié)束部分：

男：身心兩健,，金聲擲地展時代風(fēng)采!

女：德藝雙馨,，雅韻鈞天亮教師素質(zhì)!

男:大力提升教師素質(zhì)，加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),，不斷提高教育質(zhì)量是教育發(fā)展的永恒主題,。

女：大力提倡扎根山區(qū)，終身從教,，為慶元經(jīng)濟社會建設(shè)提供人才保障是對全縣廣大教師的殷切期望,。

男：讓我們攜手共進，加強學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新,，為慶元教育的美好明天而努力!

女：讓我們齊心協(xié)力,，進德修業(yè)，發(fā)揮才智,，為慶元教育的輝煌未來而奮斗!

齊：慶元縣首屆教師才藝展示到此結(jié)束,，謝謝大家!

教師才藝展示活動主持詞篇三

合:晚上好。

在這個春風(fēng)拂檻的日子里,我們迎來了大學(xué)第xx屆青春風(fēng)采大賽,，這里有悅耳音樂,，有曼妙舞蹈，有鏗鏘功夫,。

此刻,是我們年輕人的狂歡,熱情是今天的旋律,青春是今天的主題.讓夢想從這里起飛,讓花季隨快樂遠(yuǎn)航,。

下面，我們榮幸的宣布,，中國海洋大學(xué)第xx屆青春風(fēng)采大賽半決賽,，正式開始。

首先,，為大家介紹出席本次大賽的嘉賓評委有,，xxxxxxxxxxx謝他們的到來。

下面請允許我們?yōu)榇蠹医榻B本次大賽的晉級規(guī)則,。

本次大賽共分五組進行,，每組的第一名直接晉級決賽。

剩余的組取評分的前四名晉級,。其余五名選手人氣投票選出人氣的復(fù)活晉級決賽,。

接下來的時間就交給今天的參賽選手，讓我們共同期待他們的優(yōu)選表現(xiàn),。

教師才藝展示活動主持詞篇四

(朱)1女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)(胡)2男：各位叔叔,、阿姨1男：感謝(陶書芊)同學(xué)帶來的(程茜)3女：敬愛的老師精彩故事，接下來用掌聲歡迎(李(程睿)4女：親愛的同學(xué)們星睿)同學(xué)講故事,，她的故事的名(蔡)5男：大家字是(愛因斯坦德小板凳),。合：下午好!

3女：走進社團，走進夢想樂園字是(愛迪生的故事),。4男：走進自然,，走進探索發(fā)現(xiàn)。

3男：感謝(朱帝睿)同學(xué)帶來的精彩故事,，接下來用掌聲歡迎(125女：今天,，我們相約在這里，感受社團帶給我們的歡樂班的)同學(xué)講故事,，她的故事的名講,，讓我們快樂地動起手來吧!

1女：有請每班推薦的5名同學(xué)和一名家長,，參加撕紙比賽。

2男：為了給撕紙比賽加油,，讓我們的歌聲響起來.

(合)領(lǐng)：二一班合：來一個,，來一個,。3女：今天,，我們參加社團科技活動，聆聽科學(xué)家的故事,。4男：今天,，我們參加社團科技活動，1女：今天,，我們歡聚在這里,，共享實踐帶給我們的發(fā)現(xiàn)。

合：實驗小學(xué)展社團風(fēng)采,、科技成果展示活動現(xiàn)在開始!

教師才藝展示活動主持詞篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁，大家好!

為了充分展示酒店員工的工裝風(fēng)采和魅力,，增強員工的自信心和愛崗敬業(yè)的精神,，體現(xiàn)作為名豪一員的自豪感，并在酒店服務(wù)中為賓客提供禮儀規(guī)范,、語言溫馨,、熱情周到的服務(wù)，故今天下午各部門員工在此舉行工裝和服務(wù)禮儀展示活動,。

這次比賽共設(shè)置組織獎二名,，各獎勵現(xiàn)金200元，風(fēng)采個人獎二名,，各獎勵現(xiàn)金100元,，規(guī)范禮儀獎3名，各獎勵現(xiàn)金100元,，創(chuàng)意獎2名,，各獎勵現(xiàn)金50元，參加展示活動的人員均發(fā)放紀(jì)念品一份,。

此次展示活動分為7個組,，分別為：房務(wù)組、餐飲組,、管理人員組,、收銀組、工程組,、保安組,、娛樂組,。共67名員工參加展示。

每個展示組均由各部門的員工自已編排,。也許他們的表述不是那么清晰,，也許他們的風(fēng)采不會特別的出眾，但他們用自己的肢體語言,、行為舉止傳達(dá)著服務(wù)工作細(xì)微環(huán)節(jié),，表述他們發(fā)自內(nèi)心的聲音，那就是：滿懷信心,、團結(jié)進步,、共同提高!

我提議：讓我們在比賽之前，先給他們鼓鼓掌,，預(yù)祝他們的演出成功,，好不好?在這里，我代表所有的演員們謝謝大家的掌聲鼓勵,，下面,，我向大家介紹一下?lián)谓裉毂荣惖脑u委，他們是：

※這次展示活動的評委們8位領(lǐng)導(dǎo)組成,，他們是：名豪集團公司副總裁雷杰同志,，梁平片區(qū)公司常務(wù)副總經(jīng)理兼開發(fā)物管分公司、營銷公司總經(jīng)理倪德建同志,、名豪梁平公司副總經(jīng)理兼酒店分公司總經(jīng)理徐世超同志,、梁平片區(qū)公司財務(wù)總監(jiān)胡族勤同志，酒店公司副總經(jīng)理周鋒同志,，營銷公司銷售總監(jiān)李曙光同志,，酒店公司總經(jīng)理助理羅曉蓉同志、片區(qū)公司總經(jīng)理助理張敬偉同志,。

※評選規(guī)則：

好!接下來我們的展示活動就要開始了,，首先請房務(wù)部代表隊展示，請餐飲部代表隊作準(zhǔn)備,。

教師才藝展示活動主持詞篇六

大家合：晚上好,！

m：歡迎大家來到會計學(xué)院班級文化建設(shè)風(fēng)采展示的現(xiàn)場，我是主持人馬嘉楠,。

x：我是主持人許悅妍,。

m：首先，請允許我榮幸的為大家介紹蒞臨今晚現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，他們是

x：今天到場還有各院系的老師及主要學(xué)生干部,，歡迎你們。為了豐富學(xué)生的文化生活,，濃郁校園的的文化氛圍,讓每一個班級都有可以延續(xù)和傳承的文化核心,在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,院團委指導(dǎo)下,會計學(xué)院各行政班開展了班級文化建設(shè)活動,。

m:新學(xué)年伊始,，我們便投入到班級文化建設(shè)中來，先后成功舉辦了班服,、班徽,、班級口號創(chuàng)建活動，班級微電影制作大賽,，班歌合唱比賽和成果展示大賽,。各班班委和團支部充分發(fā)揮帶頭作用，同學(xué)們熱情參與,，展現(xiàn)了積極向上的精神風(fēng)貌,。

x:今晚我們相聚在此,，為各班提供一個展現(xiàn)班級文化的舞臺,，今晚，讓我們一睹會計學(xué)院的班級風(fēng)采,。

m：下面我宣布,，河南財經(jīng)政法大學(xué)會計學(xué)院班級文化建設(shè)風(fēng)采展示現(xiàn)在開始

教師才藝展示活動主持詞篇七

合：晚上好！

雷：歡迎大家蒞臨08音本1班專業(yè)匯報晚會現(xiàn)場,，我是主持人雷娜,。

胡：我是胡燕，首先請允許我介紹出席本晚會的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,，他們分別是··,。

········。

我們對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

雷：同一個世界同一個夢想,，同一個班級同一個夢想！

胡：世界相約北京,，我們相聚湛師,！

雷：xx年9月，我們懷著同一個夢想,，從全國各地來到了同一座美麗的海濱城市,，邁進了湛江師范學(xué)院的大門。

雷：3年,，笑與淚見證了象牙塔里的欣悅成長,！

胡：3年，記憶伴隨音符喚醒關(guān)于校園最美的收藏,！

胡：明年,，我們將離開最親愛的老師，離開這座曾經(jīng)再也熟悉不過的校園,，因為,，我們將要展翅翱翔,，飛向祖國的藍(lán)天，唱響青春夢飛揚,！

合：您辛苦了,！

胡：今夜，我們歡聚一堂,，向大家交上一份滿意的答卷,，您將是我們3年以來學(xué)習(xí)成果的見證人！

雷：今夜,，音樂廳因您的到來而蓬蓽生輝,！

合：現(xiàn)在開始！

播放視頻,。

1《醉山寨》,。

山里的女人是紅腰帶，山里的男人是肥棉襖,，上山背著紅太陽,，下山挑著月兒跑，牽起那河水繞山轉(zhuǎn),，裹著那青山向天笑·····醉啦,！

2《阿妹出嫁》。

石榴花開紅,，阿妹要出嫁,！養(yǎng)育恩，離別情,，化作滿天霞,！

3搖擺樂《龍舌蘭》。

4小組唱《月亮謠》,。

5《dancetogether》,。

關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲,。窈窕淑女,，君子好逑。

參差荇菜,，左右流之,。窈窕淑女，寤寐求之,。

·········,。

6小提琴《查爾達(dá)什》。

《查爾達(dá)什舞曲》具有鮮明的匈牙利及吉普賽音樂特點,。樂曲是復(fù)三部曲式,，2/4拍,，低音區(qū)引子自由、激情,，后奏出深沉而略含憂愁的主題,，并由這一主題組成了查爾達(dá)什舞曲特有的“拉紹”段落。

小提琴是西洋樂器中最難以把握磨合的樂器,，它對學(xué)習(xí)者的音準(zhǔn)及手指技術(shù)要求極高,，對于大一才接觸小提琴的董文興同學(xué)來說這3年刻苦的專業(yè)學(xué)習(xí)讓他在提琴世界中有了一定的成績，當(dāng)然最該感謝的是恩師楊呈祥老師,，謝謝您辛勤培育,！

7小組唱《說唱臉譜》。

京劇是中華民族的藝術(shù)瑰寶,，以其無限的藝術(shù)魅力被稱為“國粹”,。由閻肅作詞、姚明作曲的《說唱臉譜》是一首京劇與流行音樂相結(jié)合的戲歌,，借鑒京劇唱腔和旋律,，將我國的傳統(tǒng)戲曲元素巧妙地融入到歌曲之中,，使整首歌聽起來瑯瑯上口,，亦歌亦戲，老少皆宜,！

8弦樂,、小號、薩克斯（視頻）,。

9歌曲聯(lián)唱,。

心醉，你就飛,！天地那么大,！享受生活，給心放個假,！一起唱山歌,、一起唱民謠、一起來狂熱,！

10樂二重奏《彝族舞曲》,。

11《燃情拉丁》。

古巴是拉丁舞和拉丁音樂的發(fā)源地,。最初,，拉丁的音樂和舞蹈是人們用于慶祝的一種方式，后來漸漸發(fā)展為年輕人相互表達(dá)愛慕之情的一種方法,。拉丁舞熱烈直率,，奔放,，令人無法抗拒的魅力使其風(fēng)靡全世界！

12鋼琴獨奏《幻想即興曲》肖邦,。

13合唱《香格里拉》,。

14班歌《###》+視頻歌詞。

胡：六月的天空流光溢彩,，六月的湛師歡聲笑語,，六月的我們踏歌起舞！

雷：今夜,，我們用歌聲描繪成長,，今夜，我們用舞蹈篆刻輝煌,！

胡：今夜,，我們用才華譜寫篇章，今夜,，我們用激情超越夢想,！

雷：親愛的朋友們，我們###主題班會到此圓滿結(jié)束,！

胡：下面有請各位領(lǐng)導(dǎo)老師上臺與演員合影留念,，再次感謝大家的光臨。

合：晚安?。,。?/p>

教師才藝展示活動主持詞篇八

合：大家下午好!

喬冰：書像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢,，讓你的心變得心明如鏡：

王瑞：書是一扇世界之窗,，使你拓寬視野，認(rèn)識自然社會,，了解人生百態(tài)：

喬冰：書能使你分辨真善美,，假惡丑，讓你的心靈變得更為高尚美麗!與書為伴,，我們將快樂一生!

王瑞：就讓我們一起快了吧!請聽張雨航等同學(xué)的朗誦《農(nóng)夫與他的幾個兒子們》,，掌聲歡迎!

(主持人退到旁邊)(張雨航等同學(xué)上場朗誦)(張雨航等朗誦完畢下臺)(主持人喬冰和王瑞上場)。

喬冰：感謝張雨航等同學(xué)給我們帶來的《農(nóng)夫與他的幾個兒子們》的寓言故事,，除了這個寓言故事,，我們還準(zhǔn)備了更加更富的節(jié)目呢!

王瑞:真的嗎?那就事不宜遲，我們一起欣賞吧!下面有請劉思睿等同學(xué)朗誦的《賣火柴的小女孩》,，掌聲歡迎!

(主持人退到旁邊)(劉思睿等同學(xué)上場朗誦)(劉思睿等朗誦完畢下臺)(主持人喬冰和王瑞上場),。

喬冰：感謝張雨航等同學(xué)給我們帶來的《賣火柴的小女孩》的寓言故事，看咱們班的節(jié)目豐富吧!

王瑞：恩!(悲傷)。

喬冰：聽你的聲音我發(fā)覺你好像有些不高興啊!

王瑞：哎!這個小女孩太可憐了,。

喬冰:沒看出來,，你還挺厲害的嘛，能一邊主持還能一邊認(rèn)真的聆聽,。但是,，認(rèn)真聽的`可不止你一個呦!看他們來了，也讓他們說一說聽了這個故事后的個感受吧!有請王經(jīng)圓等同學(xué)上場!

(主持人退到旁邊)(王經(jīng)圓等同學(xué)上場朗誦)(王經(jīng)圓等談感受完畢下臺),。

(主持人喬冰和王瑞上場),。

王瑞：對!還可以讀科幻類書籍、名人傳記類書籍,、作文輔導(dǎo)類書籍等等,。

喬冰：那我們就歡迎王曉彤和董潔兩位同學(xué)，讓他們給我們推薦幾本好看的書籍吧!掌聲有請!

(主持人退到旁邊)(王曉彤和董潔上場推薦)(王曉彤和董潔上場推薦完畢下臺)(主持人喬冰和王瑞上場),。

喬冰：感謝王曉彤和董潔同學(xué)的好書推薦!相信同學(xué)們也收獲不少,。

王瑞：在讀書時，我們?nèi)昙壊还鈩幼焯岣吡死首x水平,，還動手,，提高了動手能力呢!喬冰：請欣賞我們班的手抄報!

(主持人退到旁邊)(曹異軍等同學(xué)上場)(展示完畢下臺)。

(主持人喬冰和王瑞上場),。

喬冰：謝謝曹異軍等同學(xué)!生活莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光：智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀》”

王瑞：高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯,。”

合:讓我們一起快樂讀書吧!

喬冰:三年級讀書成果展示活動結(jié)束,，感謝大家的參與!

合：謝謝大家!

教師才藝展示活動主持詞篇九

馮:就讓我們共同記錄這美好的點滴

陳:在藝術(shù)的世界里陶冶、享受吧

陳:我宣布,，此次班級才藝表演

齊:正式開始

馮:淡淡的旋律,、甜美的歌聲令我們陶醉，然而“接天蓮葉無窮碧,，映日荷花別樣紅,。”俞子伊同學(xué)將為我們親手繪畫出一幅荷花,。

陳:欣賞了荷花獨特的美,，我們的倪俊晶同學(xué)也親手繪畫了一幅畫，不過這是大家都很喜歡的漫畫,。讓我們一起來欣賞欣賞吧!

教師才藝展示活動主持詞篇十

m：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，親愛的同學(xué)們，大家合：晚上好!

m：歡迎大家來到會計學(xué)院班級文化建設(shè)風(fēng)采展示的現(xiàn)場，我是主持人馬嘉楠,。

x：我是主持人許悅妍,。

m：首先，請允許我榮幸的為大家介紹蒞臨今晚現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，他們是,。

x：今天到場還有各院系的老師及主要學(xué)生干部，歡迎你們,。為了豐富學(xué)生的文化生活,，濃郁校園的的文化氛圍,讓每一個班級都有可以延續(xù)和傳承的文化核心,在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,院團委指導(dǎo)下,會計學(xué)院各行政班開展了班級文化建設(shè)活動。

m:新學(xué)年伊始,，我們便投入到班級文化建設(shè)中來,，先后成功舉辦了班服、班徽,、班級口號創(chuàng)建活動,，班級微電影制作大賽，班歌合唱比賽和成果展示大賽,。各班班委和團支部充分發(fā)揮帶頭作用,，同學(xué)們熱情參與，展現(xiàn)了積極向上的精神風(fēng)貌,。

x:今晚我們相聚在此,，為各班提供一個展現(xiàn)班級文化的舞臺，今晚,，讓我們一睹會計學(xué)院的班級風(fēng)采,。

m：下面我宣布，河南財經(jīng)政法大學(xué)會計學(xué)院班級文化建設(shè)風(fēng)采展示現(xiàn)在開始,。

x：班級文化建設(shè)就像一段旅途,，途中風(fēng)景豐富多彩，班服班徽創(chuàng)意無限,，班級口號斗志昂揚,，班級特色活動不勝枚舉，接下來就讓來自140905班的楊曉丹同學(xué)帶我們走進她們班的班級文化建設(shè)之旅,。

x:樂器演奏《我心永恒》,。

m：舞臺短劇《我的大學(xué)》。

m:接下來進行的是班級的標(biāo)識展示,。

140901班會一會一,，天下第一，稱霸財大,，所向披靡,。

140902班二班二班，非同一般;青春之主，非我莫屬,。

140903班三班傳奇,，才比天齊，會計首屈,，所向披靡,。

140904班會四精英敢闖敢拼花開不敗wecanfly。

140905班勤學(xué)樂思,，神采飛揚,，銳意創(chuàng)新，鑄就輝煌140906班財管六班,，力挫群雄;吾志所向,，逐夢揚威。140907班零七零七,，披荊斬棘,，奮發(fā)圖強，永爭第一,。

七班七班,，氣勢如山，青春如火,，超越自我,。

七班七班，精英一班,，團結(jié)齊心,，高峰勇攀。

文安天下,，武定江山,。德才兼?zhèn)洌ㄓ衅甙唷?/p>

一年鑄劍,，只為爐火純青,。一朝出鞘，定當(dāng)一天長鳴,。

140908班乘風(fēng)破浪，超越夢想,，財管八班,，勢不可擋。

青春飛揚,，拼搏自強,，財管八班，共創(chuàng)輝煌。

文者稱雄,，武者稱霸,，財管八班，雄霸財大,。

青春如火,，超越自我，逐夢楊帆,，唯我八班,。

140909班九班九班，傲視江山,，氣宇非凡,，王者風(fēng)范。

140910班文者稱雄,，理者稱霸,，資評十班，雄霸財大,。

140911班氣貫長虹笑傲蒼穹國會十一所向披靡,。

十二十二，說一不二,，只做第一,，不做第二。

x(微博抽獎),。

接下里請欣賞由140908班帶來的原創(chuàng)班歌《金水東路的日子》m班服走秀,。

m班級微電影。

x(采訪微電影制作人王小詩),。

信仰青春,，就像紅日之火，點燃你我,。

接下來請欣賞歌曲《紅日》,。

m(微博抽獎)。

朗誦《少年一班說》,。

140901班,。

會一會一，天下第一,，稱霸財大,，所向披靡。

140902班,。

二班二班,，非同一般;青春之主,，非我莫屬。

140903班,。

三班傳奇,，才比天齊，會計首屈,，所向披靡,。

140904班。

會四精英敢闖敢拼花開不敗wecanfly,。

140905班,。

勤學(xué)樂思，神采飛揚,，銳意創(chuàng)新,，鑄就輝煌。

140906班,。

財管六班,，力挫群雄;吾志所向，逐夢揚威,。

140907班,。

零七零七，披荊斬棘,，奮發(fā)圖強,，永爭第一。

七班七班,，氣勢如山,，青春如火，超越自我,。

七班七班,，精英一班，團結(jié)齊心,，高峰勇攀,。

文安天下，武定江山,。德才兼?zhèn)?，唯有七班?/p>

一年鑄劍，只為爐火純青,。一朝出鞘,，定當(dāng)一天長鳴。

140908班,。

乘風(fēng)破浪,，超越夢想，財管八班,，勢不可擋,。

青春飛揚，拼搏自強,，財管八班,，共創(chuàng)輝煌。

文者稱雄,，武者稱霸,，財管八班，雄霸財大,。

m：今晚,，我們一起目睹了班級文化的風(fēng)采。

x：今晚,，我們共同見證了一個個優(yōu)秀又團結(jié)的班集體,。

m：班級文化建設(shè)活動雖然已經(jīng)接近尾聲了，但它所帶給我們的意義是深遠(yuǎn)的,。

x：是啊,，班級文化建設(shè)展示了班級形象，增強了班級的凝聚力,。極大地鼓舞了同學(xué)們爭創(chuàng)優(yōu)秀班級體的熱情,，推動了我院的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

m：讓我們將這樣飽滿的精神,、昂揚的斗志投入到今后的學(xué)習(xí)生活中,，用青春和汗水。

x：用激情和希望,。

合：去書寫行更加美好的未來!

m：現(xiàn)在我宣布,，會計學(xué)院級班級文化建設(shè)風(fēng)采展示圓滿結(jié)束。

x：感謝所有領(lǐng)導(dǎo)老師的支持,，感謝所有觀眾朋友們的參與,，感謝所有工作人員的付出。

合：朋友們,，晚安,。

請全體優(yōu)秀班級代表與領(lǐng)導(dǎo)老師上臺合影留念，請同學(xué)們有序退場,。

教師才藝展示活動主持詞篇十一

合：大家下午好!

劉夢婷：書像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢,，讓你的心變得心明如鏡：

談林月：書是一扇世界之窗，使你拓寬視野,，認(rèn)識自然社會,，了解人生百態(tài),。書能使你分辨真善美，假惡丑,，讓你的心靈變得更為高尚美麗!與書為伴,，我們將快樂一生!劉夢婷：讀書破萬卷，下筆如有神!(合)三五班寓言故事讀書展示活動現(xiàn)在開始!

劉夢婷：首先我們進入第一版塊：知識大比拼!請各個小組同學(xué)仔細(xì)聽題,，踴躍發(fā)言,，比比看，那一小組同學(xué)表現(xiàn)最優(yōu)秀,，知識最豐富!就把最熱情的掌聲送給他們!準(zhǔn)備好了嗎?(時刻準(zhǔn)備著)好,，第一組請看題。其他同學(xué)注意,，他們每次答對一道,，你們除了注意傾聽，還要做小老師幫忙判斷正誤呢!請聽題：1234(每組回答完畢,，評價一下好不好,，回答是否正確、流利,，聲音洪亮,，全部答對的表揚：真棒!或者真了不起!如有錯誤，繼續(xù)努力,。),。

談林月：第二組，看你們的了!請聽題,。1234(評價：第二組同學(xué)聽得格外認(rèn)真,，回答更為準(zhǔn)確流利，特別是xx同學(xué)自信勇敢,，值得大家學(xué)習(xí),。我來為你們點個“贊”!下面同學(xué)豎大拇指齊喊：真棒!)。

劉夢婷：下面且看第三組表現(xiàn)如何?請聽題1234(也很了不得,，準(zhǔn)確無誤哦!),。

談林月：第四組，輪到你們了!請看題：1234(評價：也很不錯,，總體來說,，填空題完成非常好，各組表現(xiàn)旗鼓相當(dāng),，不相上下,，第四組略勝一籌，來點掌聲!其他組別灰心,，還有一些選擇題等著你們呢,，繼續(xù)加油哦!),。

劉夢婷：第一組請注意：12345(全部答對，掌聲送給他們,，或者雖有失誤,，大家能幫忙糾正，也不錯哦)談林月：第二組劉夢婷：第三組談林月：第四組,。

談林月：選擇題進行完了之后，總結(jié)：看來大家從書中學(xué)到的知識還真不少呢!不但讀會了故事,，還明白了其中的`道理,，真不錯!看來選擇題難不倒大家，掌聲送給自己!!

劉夢婷：還有幾個判斷題,，想不想試一下?(想)好，這次大家自由發(fā)言，看看哪只小手舉得最快最積極!答對,，其他同學(xué)喊：同意,。如有錯誤，舉手更正,。

談林月：今天這些題呀都沒有難倒大家,，看來大家讀書效果還真不錯呢，那你能不能跟大家分享一下,，你最喜歡的寓言故事是哪一個?為什么?誰愿意?自由發(fā)言,。

2、劉夢婷：現(xiàn)在進入第二版塊：看圖搶答故事名稱,，第一組請看圖：答對,，其他人喊同意，如有錯誤,，舉手糾正,。第二組：第三組：第四組：

3、談林月：看來大家的讀書習(xí)慣很棒,，不但讀了故事,，明白了道理，還仔細(xì)觀察了文中的插圖,，這樣我們對所讀的故事一定是記憶猶新,。我知道很多同學(xué)不但認(rèn)識這些圖，還能講出里面的故事呢!誰愿意來試一下?從第一組叫起,。(評語：他講的真是活靈活現(xiàn),，掌聲在哪里?他講的很具體也很生動，可惜聲音有點小,，以后要自信一點哦!鼓勵一下!她的故事娓娓動聽,，引人入勝,，實在不愧是我們班的故事大王，為你點贊!!她不但人美,，聲音美,，喜歡她的故事嗎?掌聲響起來!!這些評語靈活運用，也可以根據(jù)情況自由發(fā)揮,。),。

劉夢婷：還有誰愿意講?你也可以講講畫面意外的故事哦!(可以叫兩個外班的娃娃試試，如不行就問問誰能幫忙講一個),。

4,、談林月：大家講故事的水平真不錯，表達(dá)清楚,，道理深刻,。其實呀，我們班同學(xué)不但會講寓言故事,，還會表演呢!!請欣賞有楊宸剛,、張科等同學(xué)為大家?guī)淼摹洱斖觅惻堋罚坡曈姓?。表演精彩的地方希望大家不要吝嗇你們的掌聲?(看完這個故事表演：我們送給兔子這樣一句話：驕傲使人落后,，虛心使人進步!!再送烏龜這樣一句話：勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才!雖然有的人天資不夠聰明,，但只要虛心學(xué)習(xí),，一樣可以取得成功。同學(xué)們也要引以為戒哦!!)(再次鼓掌),。

劉夢婷：這兩年動畫片《喜羊羊與灰太狼》風(fēng)靡全國,，相信大家對狼和羊這兩種動物可謂非常熟悉，請欣賞王博林,、王佩茹為大家?guī)怼独呛托⊙颉饭适卤硌?，掌聲有?完后，主持人小結(jié),，可憐的小樣就這樣被可惡的大灰狼吃掉了,，可見，像狼一樣兇惡的壞人是不講道理的,，在我們的生活中,，碰到壞人一定要機智的想辦法脫險，光講道理是不行的哦!),。

5,、劉夢婷：接下來有請我們班的讀書小明星談林月跟大家交流自己的讀書心得，掌聲歡迎!!

談林月：對!還可以讀科幻類書籍、名人傳記類書籍,、作文輔導(dǎo)類書籍等等,。

6、劉夢婷：在讀書的過程中,，我們年級的同學(xué)不但動嘴提高了朗讀水平,，還動手做了很多讀書卡和手抄報，提高了動手能力呢!

(一齊)請欣賞我們班同學(xué)的讀書卡和手抄報!(課件示),。

結(jié)束語：

劉夢婷：生活莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光：智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀”,。

談林月：高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯?！?/p>

合:同學(xué)們，讓我們一起快樂讀書吧,讓讀書成為一種習(xí)慣,，承載我們奔向遠(yuǎn)方,，走向——美好未來!!

(稍微停頓)三五班讀書成果展示活動到此結(jié)束，感謝各位老師的參與和幫助!謝謝大家!

(全體向后轉(zhuǎn)齊)老師再見,，謝謝老師!

文檔為doc格式,。

教師才藝展示活動主持詞篇十二

1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師們：大家,，下午好！

在這秋風(fēng)送爽的九月,，在這充滿激情與夢想的九月,，我們共聚一堂，通過教師才藝大賽的形式為第xx個教師節(jié)慶賀,。本次大賽以“啟迪潛能,，放飛夢想”為主題，旨在展示教師的個性特長和良好精神風(fēng)貌,，進一步推進學(xué)校項目開展,，豐富教師校園文化生活，促進學(xué)校文化特色發(fā)展,。

大賽由全校年級組的教師共同參與,，分專業(yè)組和業(yè)余組進行，最后分組別評選出“才藝獎”“風(fēng)采獎”“創(chuàng)意獎”“作品獎”和優(yōu)秀獎,。下面就讓我介紹今天到場的專家評委,，他們是：

2、讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的評委老師們！

3,、接下來就讓我們進入緊張激烈的比賽吧,。

4、首先有請參加書法和繪畫比賽的教師登場,。（美術(shù)老師介紹自己的組別和繪畫內(nèi)容）

讓我們一起用掌聲歡送我們美術(shù)書法組的老師到第二賽場作畫,！

5、下面進行業(yè)余組的比賽,。

請一號選手登場,，2號選手做準(zhǔn)備。

6,、業(yè)余組的老師真是多才多藝,，接下來我們將要欣賞到的是更精彩的專業(yè)組比賽。

請專業(yè)組一號選手登場,，2號選手做準(zhǔn)備,！

7、老師們,，我們教師們的展示到這里就結(jié)束了,，美術(shù)組的老師也已經(jīng)把作品交到了評委老師處，現(xiàn)在比分正在緊張的計算中,，在此之間,，讓我們一起來欣賞由我校青年教師自編自演的一個舞蹈《青春飛揚》。

9,、接下來有請校長講話,！

8、接下來最激動人心的時刻到了,，評委的結(jié)果就在我的手中,，我們請古書記為我們宣讀獲獎結(jié)果，獲得本次大賽xx獎的是——請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)————為獲獎教師頒獎,。

教師才藝展示活動主持詞篇十三

各位老師,，領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好！

有人說“教學(xué)從公開開始”,。的確,，堂雖小，卻可以折*出無數(shù)關(guān)于教育教學(xué)的話題,；堂雖小,，卻可以微觀的反應(yīng)教改發(fā)展的方向和其中存在的各種問題。歡迎大家參加廬陽區(qū)第三屆學(xué)科節(jié)小學(xué)語名優(yōu)教師堂展示活動,，讓我們透過40分鐘的.堂,，一起聆聽自堂的天籟之音,，一起品味自語的潤澤香甜，一起探索簡約高效的堂教學(xué)模式,。

下面,，請允許我介紹參加今天活動的專家領(lǐng)導(dǎo)，他們是xxxxxxxxxxxxxx

首先請楊主任講話,。

今天活動的主題是“簡約,、高效”，下面就讓我們進入聽看環(huán)節(jié),。

第一節(jié),，鋼鐵新村小學(xué)的阮x老師執(zhí)教六年級下冊《孔子游春》，阮老師是廬陽區(qū)首屆“教學(xué)能手”,、安徽省農(nóng)遠(yuǎn)“應(yīng)用新星”,，今天她要上的是一節(jié)引導(dǎo)自學(xué)型，歡迎老師們到學(xué)生中間看,。

第二節(jié),，亳州路小學(xué)的吳老師執(zhí)教五年級下冊《水》，吳超,，曾獲廬陽區(qū)第六屆堂教學(xué)評比一等獎,，廬陽區(qū)首屆多媒體堂應(yīng)用展示特等獎。上,，他努力讓堂變得高效，多點語味,，多點人情懷,，下和學(xué)生們一起堅持寫日記，保持著語學(xué)科的主旋律——讀和寫,。

教師才藝展示活動主持詞篇十四

賀：尊敬的各位老師：

馬：親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好,。

賀：五彩春天，感受春天的溫暖,。

馬：傾聽你我的心聲,，春天來了，放風(fēng)箏吧,！

賀：今天,，我們在這里進行風(fēng)箏屋項目作品展示，目的.是要搭建一個平臺,，讓同學(xué)們在此體驗自己動手,，創(chuàng)造美好生活的樂趣，希望同學(xué)們在此比賽中,，互相學(xué)習(xí),，互相提高。

馬：我們風(fēng)箏屋項目制作組在老師的精心指導(dǎo)和組織下，每個同學(xué)都制作出了創(chuàng)意十足的作品,，經(jīng)過各小組老師和同學(xué)投票評選,，有12名同學(xué)的作品被評為優(yōu)秀作品。他們是：

合：今天就請這些優(yōu)秀選手展示他們的作品,，請同學(xué)們欣賞并投票選出你喜歡作品,。

賀：下面我就向大家說明今天的評選辦法。由選手展示并介紹自己的作品,，由老師和學(xué)生代表投票評選,，學(xué)生每票記1分，老師一票記10分,，根據(jù)得票多少,，評出一等獎一名，二等獎兩名,，鼓勵獎9名,。

1、骨架平整,，左右對稱,，橫直條成直角（10分）。

2,、畫面美觀有創(chuàng)意,，與菱形結(jié)合好，在空中醒目（10分）,。

3,、起飛順利，一次起飛（10分）,。

4,、留空時間長約6分鐘（10分）。

5,、手勢協(xié)調(diào),、收回的線緊實（10分）。

6,、線地角度大于70度以上（10分）,。

7、文字說明：要求說明制作方法及過程和創(chuàng)意（20分）,。

賀：請選手們從一號到十二號依次介紹自己的作品,，然后請老師、同學(xué)們投票,。

馬：下面統(tǒng)計選票,，每小組派一個代表參與,。請同學(xué)們自由參觀作品。

賀：下面請領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎結(jié)果,。

馬：讓我們對他們的獲獎表示熱烈的祝賀,。

賀：同學(xué)們用靈巧的雙手，對材料進行加工,，并展開豐富的想象,，進行了再創(chuàng)造，創(chuàng)作出各種風(fēng)箏作品,，既鍛煉我們的能力,，又美化自己的生活，更展現(xiàn)了我們的聰明才智,。

馬：下面請領(lǐng)導(dǎo)講話,。大家歡迎。

合：同學(xué)們,，我校第二節(jié)文化節(jié)分項活動到今天就全部結(jié)束了,，謝謝大家的積極參與，謝謝老師的精心組織,，讓我們在下屆的文化節(jié)上在展風(fēng)采,。再見！

教師才藝展示活動主持詞篇十五

親愛的家長朋友,、可愛的小朋友們:,。

大家上午好！

首先,，請允許我代表xxx幼兒園的全體教職工對各位的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,，歡迎大家。感謝大家能夠在百忙之中抽出時間參加xxx幼兒園所舉辦的成果展示,。

很高興也很榮幸擔(dān)任本次會議的主持，我是主持人xxx,，希望我的主持能夠給大家?guī)砜鞓泛兔篮玫幕貞?。那么我相信今天所到來的各位一定會不虛此行，滿載而歸,。

有一位成功人士經(jīng)常給我說這樣一句話,，成功一定有方法，失敗一定有原因,，只要方法正確,，就一定會成功。那么大家要不要這種方法呢,？要的話請舉手,，讓我看下,，好，謝謝請放下,。那么這種方法就是：1,、在我們會議期間不可以來回走動，不可高聲喧嘩,。2,、不可接打私人電話。3,、會議未結(jié)束不可以接孩子,。謝謝大家的配合，我相信大家都能夠做到,，因為你們都是高素質(zhì),，高品質(zhì)的家長。

接下來,，請允許我介紹本次會議的主要內(nèi)容：

第一項xxx,，

第二項xxx，

第三項xxx等等,。

那么我相信通過今天的會議讓大家一飽眼福,，將會給大家?guī)頍o限的價值和收獲。

好,，接下進行會議的第一項xxx,，掌聲有請xxx為大家?guī)韝xx節(jié)目。

以此類推,。

第二項：有xxx班級為大家?guī)淼淖R字展示,，xxx班孩子在xx時間掌握了多少字，接下掌聲有請這些可愛的孩子,。（可與家長互動）,。

以此類推。

第三項：xxx,。

第四項：最后園長做總結(jié),。（可說對本學(xué)期的內(nèi)容做下總結(jié)，可說下學(xué)期計劃）,。

第五項：結(jié)束會議（我們的會議已接近尾聲,，謝謝大家的認(rèn)真聆聽和良好的配合，xxx幼兒園就像一個大家庭,，這個大家庭必有優(yōu)秀的人才,，那么這些優(yōu)秀的人才就是我們的老師，那么優(yōu)秀的老師必教出優(yōu)秀的孩子,，讓孩子在這個溫馨的大家庭里健康快樂的成長,。最后祝大家家庭和睦,，幸福一生，祝xxx幼兒園的明天會更加美好,！下次再會?。?/p>

教師才藝展示活動主持詞篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好！

今天是小作家精品團隊成長歷程中的一個特別的日子,，我們迎來了活動驗收的各位領(lǐng)導(dǎo),； 今天更是一個難忘的日子，我們將以這次活動為新的起點,，讓小作家精品團隊煥發(fā)出勃勃生機,。

女：現(xiàn)在的奮斗小學(xué)充滿了書香和詩意。

男：走進校園,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的是瑯瑯的讀書聲,。

女：因為，我們早就以書為伴,，校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

男：讀書活動早就如火如荼的進行著。我們小作家精品團隊開展得有聲有色,。

女：博覽伴我同行,，讓書香溢滿校園；

男：寫作助我成長,，讓生命閃爍亮色,。

（首先請精品團隊的韓老師為我們介紹特色開展情況。

男：寫作承載著歷史的輝煌,，

寫作傳遞著時代的滄桑,。

女：讓我們充分感受同學(xué)們對寫作的真摯熱愛，共享一場精美的語言文化盛宴,。

男：讓我們盡情欣賞小作家精品團隊特色,，聆聽關(guān)注每一個個精彩的瞬間。遙控,、遙測接下來請欣賞我們活動的一些畫面。

（看活動場面,，成果回放）

女：曾幾何時,，我的快樂出現(xiàn)在文章里；

男： 曾幾何時,，我的憂愁灑于字里行間,；

女：看著東流大海,，嘆著時光飛逝，追憶流逝歲月,。

男：徜徉在藍(lán)天白云之下,，聆聽泉水的叮咚，感受自然美好,。

請聽同學(xué)們參加培訓(xùn)以來一學(xué)期的收獲

（活動收獲）

請聽一位家長的心聲（插進家長視頻）

女：我愛寫作,，它不僅承載了我的情懷，也記載了我的曾經(jīng)和青春,。

男：我愛寫作,，它是一種心情，也是一種寄托,。寄托著我的向往和憧憬,。

女：我愛寫作，在春季,，在秋季,；

男：我愛寫作，在朝陽的.早晨,，在余輝的夜晚,。。,。,。。,。,。

請欣賞由同學(xué)帶來的美文

（佳作賞析）

女：精彩華章，余音裊裊,。

男：美文共賞,，神韻悠長

請聽口述作文

（口述作文）

女：剛才，xxx同學(xué)的作文,，聲情并茂,，精彩紛呈，

男：當(dāng)你走進多姿多彩的寫作世界里,，一支小小的筆在你的指揮下描繪著不同的人生,。

女：拿起筆來拉近作文與我們，作文與自然的距離,，可以盡情發(fā)揮我們的能力,，請校領(lǐng)導(dǎo)出題對我們進行現(xiàn)場測試。

（現(xiàn)場考察）

總結(jié)語:

時光匆叢冬歲月流逝,，轉(zhuǎn)眼之間,，我們這個團隊成立已有一年時間了,，而我們六年級同學(xué)即將離開母校，離開培育我們的老師,，離開朝夕相處的同學(xué),，離開我們這個由24個班的同學(xué)組成的特殊群體精品團隊，我曾經(jīng)因為被選進其中而自豪,，因為我們都是同年級中的佼佼者,。今天，我們是最后一次主持,，最后一次站在親愛的校領(lǐng)導(dǎo)的面前,，心中有萬分的難舍。為今天喝彩的同時,，我們永遠(yuǎn)銘記您的教誨和叮嚀,！活塞式內(nèi)燃機與其他動力設(shè)備我們在精品團隊這個集體里收獲了碩果，播種了快樂,。這些將成為我們今后人生旅途中的文化積淀,，伴著我們展翅翱翔于浩瀚的長空！

教師才藝展示活動主持詞篇十七

合：大家上午好,！

a：今天,，是我們大（2）班小朋友才藝展示的日子。

b：也是我們放飛心情,，一起品味甜蜜的日子,。

c：從我們來到幼兒園開始。

d：從我們成為大（2）班中的一員開始,。

a：歡樂的海洋,，每天都帶給我們不一樣的歡喜。

b：快樂的源泉從我們大（2）班開始,，將一直陪伴我們度過幼兒園的最后生涯,。

c：今天，讓我們一起盡情地表現(xiàn),。

d：一起分享快樂吧,。

合：讓親愛的老師在笑容中，因我們而感到欣慰吧,！

節(jié)目：

1.《馬路上的車》,。

a：歡快的節(jié)奏點燃了我們的熱情，一曲《馬路上的車》更是讓我們神采飛揚,，下面請欣賞張浩楓帶來的歌曲,，掌聲歡迎！

2.《洋娃娃和小熊跳舞》。

3.《鴨媽媽找蛋》,。

c：嘎嘎嘎，是誰在叫啊,，請欣賞由陳樂欣帶來的故事《鴨媽媽找蛋》,。

4《種南瓜》。

5《旱天雷》,。

a：請欣賞張含藝帶來的電子琴獨奏《旱天雷》,。

6《勇敢的小刺猬》。

b：小朋友,，森林里有一只非常聰明勇敢的小刺猬,，讓我們一起來聽聽它的故事吧。請欣賞張忠楠帶來的故事《勇敢的小刺猬》,，掌聲歡迎,！

7《雙簧》。

8《捉迷藏》,。

d：能歌善舞的的大（2）班,，朗誦也是一絕喲，請欣賞陳添添帶來的散文詩朗誦《捉迷藏》,。

9.《小紅帽》,。

a：小紅帽的故事相信大家都很熟悉了吧，下面歡迎我們班的小紅帽金子洋出場吧,。

10《藍(lán)皮鼠與大臉貓》,。

b：你們聽過貓和老鼠的故事吧。下面請欣賞徐之恒帶來電子琴獨奏《藍(lán)皮鼠與大臉貓》,，大家歡迎,。

11故事：

c：下面請欣賞莊博涵帶來的故事，掌聲歡迎,。

12繞口令《小花鼓》,。

d：周子洋帶來的繞口令相信一定很精采，讓我們洗耳龔聽吧,！

13電子琴獨奏《我是一條小青龍》,。

a：小小年紀(jì)就學(xué)會一身好本領(lǐng)，可真是不簡單喲,，戴聯(lián)絡(luò)也來一展伸手了,，大家掌聲歡迎。

14,、相聲《吹?！贰?/p>

b：請欣賞戴澤豪和徐之恒一起帶來的相聲《吹牛》,。