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學校慶祝國慶節(jié)活動方案設計篇一

為迎接新中國的__周年國慶,我__統(tǒng)計學1班決定舉行一次以 “迎國慶 ,， 頌祖國”為主題的團日活動。旨在宣傳我們中國共產黨的`輝煌歷史,，號召大家在為我國創(chuàng)造美好歷史的同時,，也為我國的_周年的華誕貢獻自己的一份力量。因此,，我們通過活動使大家更加的團結,，互助,，為國慶的開展做出應有的貢獻,。

二、活動時間

__年_年_日

三,、活動地點

__學院校園內(包括北區(qū),、西區(qū),、南區(qū))

四、活動人員

__本統(tǒng)計學1班全體同學,。

活動主要由團支書(鄧曉娟),、班長(黃歡)、副團支

書(陳偉賓),、宣傳委員負責,。

五、活動方式

環(huán)校徒步 高唱國歌

六,、活動流程：

1.全體同學在學校行政樓集合,，把5個團小組合并為3個組，分別選出一個負責人,。(任務包括拍照,，帶領組員進行活動和處理突發(fā)情況)

2、全體同學先在準備好,，由團支書主持大家開活動,，并講明相關事宜。

3.三個組分別向北區(qū),、西區(qū),、南區(qū)出發(fā)，高唱國歌,，把整個韶關學院繞一圈再回到行政樓集合,。

沿途要做的事：

① 唱國歌：

② 徒步;

③ 另外要拍下沿途經過的學校重要建筑物和同學們的活動，匯合三條路線的相片選出50張制成動感照片,，選個時間播給全班同學看,，并向大家介紹平時少去的，不熟悉的地方;

④ 在路上看到垃圾要撿,，并幫助需要幫助的同學等路人,。

各路線：①北區(qū)：行政樓--隧道--信息工程樓--游泳池--體育館--運動場--籃球、排球場--音樂樓 --丹桂宿舍--青年湖(過橋)--理工樓--北2教學樓--北1教學樓--盧道和樓--校醫(yī)院--北門--東門--黎燦樓--南1教學樓--行政樓

②西區(qū)：行政樓--圖書館--英東生物工程學院--西區(qū)飯?zhí)?-秋楓苑,、海棠苑--西區(qū)到南區(qū)主干道--自然湖--水廠--南2教學樓--行政樓

③南區(qū)：行政樓--學校南門--黎燦樓-- 路--鄧安堂樓(南區(qū)飯?zhí)?--南區(qū)公寓--南2教學樓--行政樓

1. 全體同學在完成各自路線后,，回到行政樓集合。

學校慶祝國慶節(jié)活動方案設計篇二

一,、活動目的

為了加強愛國主義教育,，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操,。在國慶節(jié)到來之際,，我校將組織全體師生開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動,。

二,、活動主題

“懷感恩之心,，唱祖國贊歌”

三、活動日期

國慶節(jié)前后一周,。

四,、活動安排

1、手抄報創(chuàng)作比賽活動,。

參賽主題：以感恩祖國為主線,，圍繞民族團結教育自擬主題

參與對象：

1—6年級全體學生。1—2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品

活動要求：

(1)各班班主任利用課外活動時間,，組織學生進行“忠心報祖國”手抄報創(chuàng)作活動,。通過報刊、電視等媒體的報道,，積極了解國內外新聞,，特別關注各民族在祖國大團結上做出的努力。各班至少選擇5份優(yōu)秀作品上交,。

(2)讓學生自己設計版面,，自己寫，自己畫,，調動班級學生積極性,，辦出特色，增強學生的美感,，成為他們展示自我的平臺,。

2、感恩祖國詩歌朗誦比賽,。

參賽主題：“感恩祖國”“感恩學校”

參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩歌,，要求全班參加,。

活動要求：各參賽班級自選詩歌，詩歌內容必須以感恩祖國,、感恩學校等為主題,，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習,。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現(xiàn)本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽,。

3、“感恩祖國”主題班會活動課,。

主題：“感恩祖國”

參與對象：1—6年級全體學生

活動安排：

一,、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;

三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽,，競賽方式：每班選2名學生參加競賽,。

提供100道知識試題,，競賽時從其中選取30道,。

對優(yōu)秀學生給于“愛國之星”獎章獎勵。

學校慶祝國慶節(jié)活動方案設計篇三

國慶節(jié)這一天即將到來,，我校一年一度的國慶節(jié)活動又將開啟,，今年的活動對比去年增了許多新意,，主要目的還是增強學生們愛過的意識,。

一、活動目的

根據低中年級小學生的接受能力和認知特點,，選擇有代表性的事物,，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌,、贊美祖國,，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。

二,、活動準備

1.指導學生從課內外書籍中收集有關國旗,、國歌、國徽等方面的知識,。

2.中國地圖,、國徽、國歌,。

3.黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字,，四周點綴富有兒童情趣的圖案。

三,、活動過程

1.國慶節(jié)知識,。

輔導員：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎?

生：國慶節(jié)!

輔導員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢?學生自由回答講述國慶節(jié)的來歷(資料)。

輔導員：其實,，世界各國都有自己的國慶節(jié),。

講述世界各國國慶節(jié)的來歷(資料)。

2.地圖,、國徽知識,。

輔導員：(出示中國地圖)同學們，這是什么中國版圖的形狀像什么?

生：這是中國的版圖,，她的形狀像一只雄糾糾,、氣昂昂的雄雞,。

輔導員：同學們，你們愛我們的祖國嗎?

生：(齊答)

輔導員：今天,，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”,，

輔導員：我們的祖國多么美啊!

請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

我第一眼看到了彩色的中國,，

輕輕打開地圖,，

碧綠的是草原，

金色的是沙漠,，

藍藍的是大海,，

彎彎的是江河。

在我們祖國的版圖上,，

一片五顏六色,，

就像盛開的鮮艷花朵，

面對這美麗的圖畫,，

我們放聲歌唱：

我愛您——中國!

輔導員：我們的祖國真美麗,，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?

生：五星紅旗,。

輔導員：我還有個問題要考考大家,，我國的國歌是什么

生：《義勇軍進行曲》。

輔導員：升國旗時,，我們應該怎么做請全體同學起立,。

3.帶領學生學做一顆五角星，貼到地圖周圍,，比一比誰做的精致,。

4.小結。

學校慶祝國慶節(jié)活動方案設計篇四

活動目標：

1,、知道10月1日是祖國母親的生日,，理解國慶節(jié)的含義。

2,、通過資料和相互交流討論,，知道一些我國是多民族的國家，了解維吾爾族,、藏族等的服飾特點,，生活習慣。

3,、感受國慶節(jié)熱鬧,、喜慶的氣氛。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

5、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

活動準備：

1,、生日蠟燭一支;

2,、一些民族風格的歌曲或樂曲,，如《祝你生日快樂》,、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》;

3,、少數(shù)民族圖片,。

活動過程：

1、通過《祝你生日快樂》的歌曲,，引出國慶,，在歌聲中，教師吹滅蠟燭,。

師：你們知道,，這支生日歌是送給誰的嗎?誰過生日了?

2、引導幼兒理解國慶節(jié)的含義你們知道國旗節(jié)是哪天嗎?是誰過節(jié)啊?

(請幼兒自由說一說或相互交流自己對國慶節(jié)的認識)

3,、出示中國地圖,，幫助幼兒了解祖國

⑴這是什么?是哪個國家的地圖?中國大嗎?從圖上_地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎?

⑵現(xiàn)在，請小朋友伸出右手食指,，我們一起看著地圖,，來畫一畫中國地圖輪廓。

(以此方式讓幼兒感受版圖形狀,。)

⑶了解中國的四大發(fā)明：我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明,，你們知道我國有哪四大發(fā)明嗎?

(引導幼兒了解中國的四大發(fā)明：指南針、印刷術,、火藥,、造紙術)

⑷小結：從圖上中國地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大,，人口很多,，歷史也很悠久。有很多少數(shù)民族,，一共有56個民族,，所以國慶節(jié)時全國各組人民會一起來慶祝。

4、了解一些少數(shù)民族

⑴(出示一些少數(shù)民族的圖片)他們是哪個民族的?各有什么特點呢?

(請幼兒觀看圖片,，并從服裝,、發(fā)型、音樂,、飲食等方面引發(fā)幼兒進行討論)

⑵幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段,，初步認識西藏

聽到這首歌曲，你想到了哪個民族?帶領幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個西藏舞蹈的動作,，感受一下藏族舞蹈風格,。

(向幼兒介紹西藏在中國地圖上的位置，族人的生活習俗等,。)

⑶欣賞歌曲《掀起你的蓋頭來》一段,，初步認識維吾爾族

聽到這首曲子你有什么感受?你知道它是那個民族的嗎?帶領幼兒隨著音樂，做幾個維吾爾族舞蹈動作,，感受一下維吾爾族的舞蹈風格,。

(向幼兒介紹維吾爾族在中國地圖上的位置、習俗等)

⑷播放其他一些少數(shù)民族的圖片,，讓幼兒欣賞,。

5、了解各民族慶祝國慶的方式

10月1日是中國的國慶節(jié),，這一天,，全國各民族人民都在歡慶節(jié)日。大街小巷張燈結彩,，并且掛上國旗,。各地都有各種慶祝活動,。爸爸媽媽都會休息,，與孩子、老人共同歡慶節(jié)日,，有的還會全家外出旅游,。各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈,、彈著自己民族的器樂,，舉行豐富多彩的慶祝活動,。

6,、播放音樂《今天是你的生日》，在音樂氛圍中結束本次活動,。

學校慶祝國慶節(jié)活動方案設計篇五

活動背景：

在漫長的歷史進程中,，_年不過是短暫的一瞬,。但對于中國，對于中國人民來說,，新中國成立是一個不平凡的歷程,，充滿奇跡，充滿輝煌,。

活動目的：

為慶祝建國_周年,，為進一步推進愛國主義教育和調動廣大師生的愛國熱情，使所有成員深化對新中國成長和建設歷史的認識了解,，進一步提升廣大同學的綜合素質,，了解青年志愿者的服務宗旨及要求，規(guī)范新成員們的組織性和紀律性,，使今后的活動開展得更加勝利,。

活動主題：

喜迎國慶，表明心聲,，做出承諾

主辦單位：

江西青年職業(yè)學院院團委

承辦單位：

江西青年職業(yè)學院青年志愿者協(xié)會

活動時間：

待定

活動地點：

行政大樓前,，超市對面,，01階梯教室

活動對象：

志愿者協(xié)會全體成員

活動流程：

1,、 由各部負責人召集各部成員到籃球場集合整隊，并把宣誓詞發(fā)到各部成員手中,，帶到行政樓前站定;

2,、 由主持人宣讀開場詞并介紹出席領導名單;

3、 由領誓人帶領宣誓,，誓詞為：我承諾,，我愿意成為一名光榮的志愿者，盡己所能,，不計報酬,，幫助他人，服務社會,，踐行志愿者精神,，傳播先進文化，為建設“團結互助,、平等友愛”的美好社會貢獻我們的力量;

4,、 歡送出席領導;

5、 帶領成員前往超市門口,，集體寫祝福語,，并將祝福語貼在海報上，海報做成“慶祝祖國成立_周年”字樣,，將其展示在教學樓大廳;

6,、 當晚召集成員在01階梯教室觀看愛國教育影片，并上交觀后感;

前期準備：

1、 召開理事會會議,，通知各部負責人活動開展的具體時間地點;

2,、 由各部部長抽取成員進行場地布置及準備活動材料，如：開場詞,、宣誓詞;

注意事項：

1,、 所有成員必須佩戴校徽,，老成員還必須佩戴胸牌;

2,、 不得穿背心、拖鞋出席宣誓儀式,。宣誓時,，要求儀表端正，不可嬉戲,，要有組織紀律觀念;

3,、 寫祝福語時，要字跡工整,，寫下心中最真摯的祝愿;

4,、 觀看愛國教育影片時，不得大聲喧嘩,，交頭接耳,，出聲恐嚇他人;

5、 離場時,，做到文明有序地離開,，理事會成員留下負責打掃場地衛(wèi)生，保持場地清潔,。

學校慶祝國慶節(jié)活動方案設計篇六

根據區(qū)教育局黨委,、區(qū)教育工會下發(fā)的有關通知要求，結合學校實際,，遵循“隆重熱烈,、規(guī)模適度、注意節(jié)儉,、講求實效”的原則,，為激發(fā)教工愛國熱情、豐富教工文化生活,、引導激勵教工努力工作,、爭先創(chuàng)優(yōu)，我會特制定慶祝國慶節(jié)活動方案如下：

一,、開展“迎國慶,、做奉獻”感言征集活動

1,、主要內容：展示廣大教職工昂揚向上的精神面貌，抒發(fā)廣大教職工熱愛黨,、熱愛祖國的熾熱感情,，表達為國家振興富強而團結拼搏、無私奉獻的豪邁情懷,。

2,、文體要求：以警句、格言為主要寫作體裁,。重在表達個人感悟,、抒發(fā)情感，具有一定的啟發(fā)性,、警示性,，每篇感言限200字內。

3,、上報時間：20__年9月15日前報工會余庭建老師,。各小組選報1～2篇即可。

4,、評選優(yōu)秀作品,。

二、開展“我與偉大祖國共成長”主題征文活動

1,、主要內容：結合學校建設發(fā)展實際,，描繪學校文化建設的新風尚，展示學校教工的精神面貌,，表達教工為國家建設發(fā)展應肩負的時代使命和歷史責任。

2,、文體要求：文章體裁以記敘文,、散文、議論文為主,。字數(shù)不超過3000字,，題目自定。

3,、上報時間：20__年9月28日前報工會余庭建老師處,。各小組選報篇幅不限。

4,、評選優(yōu)秀作品,。

三、組隊參加區(qū)教育工會合唱比賽

1,、演唱曲目：《走進新時代》,、《今天是你的生日》

2,、參加人員：男5，女5

3,、訓練時間：12：20——13：00

4,、技術指導：丁云

5、召集人：劉泉

四,、開展“祝福祖國”文明公益短信傳遞活動

1,、指導思想：引導教工創(chuàng)作和轉發(fā)文字優(yōu)美、雅俗共賞的文明短信,，抒發(fā)愛國情懷,，展示團結和諧、奮發(fā)向上的精神風貌,，表達對偉大祖國的良好祝愿,，唱響共產黨好、社會主義好,、改革開放好,、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律,。

2,、時間安排：20__年9月16日至20__年11月21日。

3,、短信要求：創(chuàng)作短信,，要緊扣祝福祖國主題，短信自編,。內容健康向上,，文字優(yōu)美流暢，立意新穎,，富有創(chuàng)意,。詩詞、對聯(lián),、感言等體裁不限,，每條字數(shù)控制在70個漢字以內。

4,、評選辦法：學校聘請老師擔任優(yōu)秀短信評委,，負責評審優(yōu)秀短信。歡迎各位教工積極參與,，并于規(guī)定時間內運用家校通系統(tǒng)將短信發(fā)至劉泉老師處,，或發(fā)至手機也可。

5,、評選優(yōu)秀短信,。

學校慶祝國慶節(jié)活動方案設計篇七

一,、活動目的：

通過本次慶祝活動,，體驗慶祝國慶的歡樂情緒,，萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)少先隊員民族自豪感,，調動每個孩子積極參與的熱情,，真切感受經典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍,。

活動主題：“祖國在我心中”

活動對象：全體師生

活動時間：20__年9月29日——20__年9月30日

二,、活動準備：

各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干

三,、活動內容：

1,、出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成,。

2,、全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽,。時間為9月30日下午兩點,。

3、評比標準：

(1)儀態(tài)大方,、著裝得體,、動作適當。

(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題,。思想健康向上,，符合學生年齡特點。

(3)普通話標準,、聲音洪亮,。

(4)讀出詩歌的韻味，語氣,、語調適當;重音、節(jié)奏恰當,。

(5)表達詩歌的.情感準確自然,。

(6)現(xiàn)場演出效果好。

四,、活動具體要求：

1,、以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎,，各中隊原則上要求全體隊員參加,。本次活動將評出一等獎2個,，二等獎2個，三等獎4個,，優(yōu)秀獎若干,。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵,。

2,、誦讀內容積極向上，頌揚美德,，崇尚感恩,，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛,。

3,、1—3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠，4—6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦,。