為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

學(xué)校慶祝國慶節(jié)活動方案設(shè)計篇一

xx。

x系全體師生,。

策劃：x系黨支部,。

宣傳組織：x系團(tuán)總支。

活動實施：學(xué)生會,、社團(tuán),。

1.對象：全體師生,。

2.征稿時間：x月x日—x月x號。

3.內(nèi)容：組織師生撰寫不同體裁的文章,，從各個角度去闡述國家的變化,，描繪對國家、社會,、人生的獨(dú)特感受,、自己的親身體驗，抒發(fā)祖國在心中的美好憧憬,，提高社會責(zé)任感和使命感,。

4.要求：字跡工整，不要涂改亂畫,。

文章思想健康,，積極向上，內(nèi)容真實,，體裁不限,，xx字左右為宜。

5.評選辦法：由教師領(lǐng)導(dǎo)組成評委會,，對參選作品進(jìn)行評選,。

最終評出一等獎x名;二等獎x名;三等獎x名;優(yōu)勝獎若干名，對獲獎?wù)哌M(jìn)行表彰,。

1.閱兵

時間：x月x日晚x,。

地點：x教室x。

對象：全體留校師生,。

負(fù)責(zé)人：x等,。

2.愛國影片

時間：x月x日晚x。

地點：x教室x,。

對象：全體留校師生,。

負(fù)責(zé)人：x等。

意義：培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,、提高綜合素質(zhì),，讓學(xué)生增強(qiáng)國防意識，培養(yǎng)愛國主義和團(tuán)隊精神,，提高自護(hù),、自學(xué)、自理,、自強(qiáng),、自律能力，使學(xué)生在德、智,、體,、美等方面得到全面的發(fā)展。

報名時間：x月x日-x月x號,。

負(fù)責(zé)人：各班班主任,。

具體組織：x系團(tuán)總支。

比賽時間：x月x號晚,。

地點：大學(xué)生活動中心,。

意義：紀(jì)念中華人民共和國建國x周年，引導(dǎo)廣大青少年繼承優(yōu)良傳統(tǒng),、弘揚(yáng)民族精神,、唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好,，建國x周年時代主旋律,，唱響愛國歌曲。

(四)慶國慶,、愛祖國大型文藝匯演

時間：x月x日晚,。

地點：x。

對象：全體學(xué)生,。

組織：x系團(tuán)總支,、社團(tuán),。

籃球比賽,、兵乓球比賽、拔河比賽,。

時間：x月x日—x日x日,。

對象：全體師生。

活動：以各班級為單位進(jìn)行比賽,。

1.各班要按照學(xué)校要求,，精心準(zhǔn)備，確?；顒釉鷮嵱行У拈_展,。

2.慶“國慶”主題班會各班班主任可以遵照本班實際，靈活組織,，保證安全工作,。

3.各班班主任統(tǒng)計好放假去留學(xué)生，關(guān)注留校學(xué)生的動態(tài),。

4.宿管部及女工部搞好宿舍安全隱患檢查工作,，防患于未然。

5.宣傳部搞好各項宣傳工作,、利用展板,、櫥窗等進(jìn)行國慶宣傳,。

6.國慶節(jié)放假期間留校學(xué)生除參加學(xué)系組織的活動外、響應(yīng)學(xué)院黨支部安排,，積極參與學(xué)院組織的各項活動,。

7.各班負(fù)責(zé)好衛(wèi)生區(qū)整理、確保一個整潔,、安全,、有序的國慶節(jié)。

8.其他社團(tuán)根據(jù)自己社團(tuán)的活動計劃,，結(jié)合學(xué)系活動要求設(shè)計自己的活動,，力求新穎、突出特色,。

各活動組織負(fù)責(zé)人一定要體現(xiàn)安全第一,，比賽第二，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

學(xué)校慶祝國慶節(jié)活動方案設(shè)計篇二

新學(xué)校,，新同學(xué)，來自五湖四海的xx級xx班的同學(xué)構(gòu)成了一個新的集體,。國慶在即,，同時在國慶節(jié)讓大家感受xx學(xué)院這個大家庭互相關(guān)心愛護(hù)的溫暖氛圍，xx級xx班特意為大家創(chuàng)造了一個交流溝通,，展示才藝能力的活動,，即國慶聯(lián)誼活動。

增進(jìn)xx級同學(xué)間的了解,，培養(yǎng)大家合作團(tuán)隊精神與班級凝聚力,。

20xx年x月x日晚(具體時間另行通知)。

(一)人員準(zhǔn)備：班委提前統(tǒng)計參加活動的同學(xué)人數(shù),。

(二)物品準(zhǔn)備：xx等必需品,。

學(xué)校慶祝國慶節(jié)活動方案設(shè)計篇三

為隆重、熱烈,、活潑的慶祝中華人民共和國成立xx周年,，進(jìn)一步推動班集體建設(shè)年工作，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感,，增強(qiáng)少先隊員的集體榮譽(yù)感,，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，我校特開展“祖國,，我為你驕傲;xx學(xué)校,，我為你自豪!”慶國慶系列活動。

1、低年級：“祖國,，我為你驕傲;xx學(xué)校,，我為你自豪”童謠說唱比賽?？梢愿鶕?jù)班級的情況,，由班主任從班中選擇組隊學(xué)生，人數(shù)根據(jù)情況自定(不少于xx人),。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式,，充實內(nèi)容，活躍氣氛,，在童謠誦讀時可以采用分角色,、加動作、配音樂等不同形式,，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合,。時間是xx~xx分鐘。

2,、中年級：“愛國,、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽,，以齊唱,、合唱為主要表現(xiàn)形式，演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進(jìn)行合理的創(chuàng)編,。以班為單位組成合唱隊,，人數(shù)不少于xx人。

評分：要求符合主題,、健康向上,，整齊合拍,、音準(zhǔn)到位,，精神飽滿、真摯感人,，服裝統(tǒng)一,，組織紀(jì)律好，上下場快靜齊,，各班設(shè)指揮一名,，限由本班學(xué)生擔(dān)任，如有特色,，可酌情加分,。

3、高年級：“愛國、愛校,、愛班”集體詩朗誦比賽,。以班為單位，人數(shù)不少于xx人,。詩歌內(nèi)容健康向上,，圍繞“祖國，我為你驕傲;xx學(xué)校,，我為你自豪”開展,，以音詩畫的形式，時間不超過xx分鐘,。

低年級：音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規(guī)范,、文明禮儀)。

中年級：多功能教室集體大合唱比賽(愛國,、愛校,、愛班)。

高年級：籃球場集體詩朗誦比賽愛國,、愛校,、愛班)。

學(xué)校慶祝國慶節(jié)活動方案設(shè)計篇四

金秋十月,，在舉國歡慶祖國xx大壽慶典的同時,。我們這班意氣風(fēng)發(fā)，高校學(xué)子也紛紛想為親愛的祖國獻(xiàn)出自己的滿腔熱情!更恰逢中秋佳節(jié),，風(fēng)華正茂,。就讓我們在這特殊的日子，熟悉的季節(jié)中展現(xiàn)自我,，燃燒自我吧!

活動的目的是發(fā)揚(yáng)愛國精神,、促進(jìn)xx的友誼。增進(jìn)xx協(xié)會在學(xué)院的影響力以及促使房產(chǎn)班日益團(tuán)結(jié)向上!

沉浸在書香至余再品味美味佳肴實在乃樂事樂事,。其意義有：可以讓學(xué)院廣大學(xué)子感受中國風(fēng)情,，回味古色古香的傳統(tǒng)節(jié)日，發(fā)揚(yáng)愛國情懷,，銘記傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承民族文化!我們的目標(biāo)是：“xx”。中國學(xué)子,，中國情懷,。

活動名稱：xx。

活動內(nèi)容:第一階段猜燈謎,、字謎,、書籍相關(guān)題目來換取食物劵,、飲料劵、獎品劵;第二階段參入樂器及音樂舞蹈演出以及濃厚的民族風(fēng)竹子舞,。

活動單位：xx,。

活動時間：暫定為10月xx。(10月x日晚上xx)(視天氣情況),。

活動地點：xx,。

活動嘉賓：xx。

協(xié)辦單位：xx等,。

活動觀眾：全院所有人員,。

a、人力資源：xx,。分外聯(lián)(公關(guān)部)部,、宣傳部、組織部,、學(xué)習(xí)部,、秘書部、人力資源部,。

b,、物力資源：需要長椅、長凳數(shù)十張,。中心舞臺一個,、方桌數(shù)張。宣傳物資,、演出物資等,。

1、前期宣傳期：x月x號--x月x號,。

主要宣傳方式：a,、發(fā)放宣傳傳單b、粘貼宣傳海報c,、懸掛宣傳條幅d,、利用廣播站、校報和校園網(wǎng)進(jìn)行全方位立體宣傳,。

2,、x月x號前完成部分邀請函制作,。工作任務(wù)由xx負(fù)責(zé),。

3、x月x號為派傳單日,。工作任務(wù)由xx負(fù)責(zé),。

4,、活動后期：當(dāng)晚活動結(jié)束后。

i,、活動結(jié)束后所有工作人員按照會前安排的相應(yīng)工作立即開展清理會場工作;(工作安排：人力部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌,。男生搬運(yùn)、女生打掃等),。

ii,、各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開會場。

iii,、活動結(jié)束后將對此次活動的各項工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié),。

項目數(shù)量單價總金額說明。

內(nèi)外環(huán)境的變化,，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,，因此，我們在環(huán)境改變的時候必須懂得隨機(jī)應(yīng)變,，各部門部長需立即做出應(yīng)變手段,。在活動中應(yīng)注意：安全問題、秩序問題,、領(lǐng)獎次序,、表演順暢問題等。把握活動動脈,，關(guān)注活動細(xì)節(jié)等,。