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2022年歌聲激勵(lì)我成長(zhǎng)作文(10篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 22:29:31
2022年歌聲激勵(lì)我成長(zhǎng)作文(10篇)
時(shí)間:2024-03-20 22:29:31     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。

歌聲激勵(lì)我成長(zhǎng)篇一

“我要一步一步往上爬,,尋找到底哪里有藍(lán)天……”耳機(jī)里,,周杰倫低沉的嗓音縈繞在耳畔,。

《蝸牛》,,一首比較老的歌,,但我對(duì)它的熱愛(ài)不減?;蛟S,,是因?yàn)樗阄叶冗^(guò)了最艱難的時(shí)刻,見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),。

青石煙雨巷中,,斑駁的青石板朦朧鋪向遠(yuǎn)處。古老的墻皮上,,是孩子們天真的涂鴉,,老人們坐在躺椅上,,搖著舊蒲扇,聽(tīng)著破收音機(jī)里咿咿呀呀的歌聲,,渡盡余生,。

比較俗套的開(kāi)頭吧,當(dāng)時(shí)年少,,認(rèn)為青春恣意,,沉迷游戲,學(xué)業(yè)荒廢,。等潘然醒悟后,,發(fā)覺(jué)為時(shí)已晚,便貪個(gè)輕松痛快,,圖渾渾噩噩過(guò)幾年,,也聽(tīng)不得他人勸。

許是母親嘴多,,不多時(shí),,鄰里皆知。周奶奶也知曉了,,欲圖勸我“從良”,。

這位年逾古稀的老人愜意地躺著,曬著懶洋洋的太陽(yáng),。良久,,開(kāi)口。

一片氤氳中,,我恍惚看見(jiàn),,還未干透的青石板上。幾只蝸牛拖著重重的殼,,全身沾滿(mǎn)泥濘,,拼命的往前爬著,好像不到終點(diǎn)誓不罷休一樣,。

“我要一步一步往上爬,,在最高點(diǎn)乘著葉片……”

是啊,我本可以載著家人的期望去努力,,一點(diǎn)點(diǎn)地邁出步伐,。為何頹廢呢?

熟悉的旋律伴著我,,從無(wú)知狂妄到蛻殼而出,,最終成長(zhǎng)為更加優(yōu)秀的自己!

“到那個(gè)時(shí)候,,你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)不過(guò)是承擔(dān)著期許,,向前方走去,。”——后記

歌聲激勵(lì)我成長(zhǎng)篇二

記得那時(shí)我們剛上四年級(jí),,就迷上了周杰倫的《范特西》,,大家不約而同的為他的歌聲所傾倒、驚訝:原來(lái)歌還可以這么唱!以后所有的音樂(lè)課,,我們拋開(kāi)老師的世界名曲,,把耳機(jī)悄悄地放進(jìn)耳朵里。那段時(shí)間,,我們被迷得顛三倒四,,滿(mǎn)腦子都是他的歌。

我們?cè)谶@種迷戀中過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快快樂(lè)樂(lè),,但是也有樂(lè)極生悲的時(shí)候,。那是一節(jié)音樂(lè)課,莫扎特的鋼琴曲在叮叮咚咚的響著,,而我耳朵里照例塞著耳機(jī)。突然老師把我點(diǎn)了起來(lái),,我緊張得不知所措,,迷茫的看著老師。幸虧同桌“出手相救”,,用手推了我一下說(shuō):“你最喜歡的歌手,。”我鎮(zhèn)定了下來(lái)大喊:“周杰倫”,。全班哄然大笑,,原來(lái)老師問(wèn)的是哪個(gè)鋼琴家彈的曲子。

盡管如此,,我們對(duì)周杰倫的歌仍然迷戀有加,。我們?cè)谛@里,甬路兩旁的一棵棵楊樹(shù)上,,刻下了《范特西》,,那是我們的心靈在那里留下的軌跡。

歲月如歌,,在周杰倫一張張專(zhuān)輯的變換下,,我們聽(tīng)著他的歌,吼著他的旋律,,一路走來(lái),,眨眼就到了六年級(jí)。

六年級(jí)時(shí),,周杰倫已經(jīng)非常出名了,。我們也更加迷戀他,,在學(xué)校的歌詠比賽中,我們拉幫結(jié)伙的去唱他的歌,。唱著他的歌,,我們的心靈仿佛在一起流淌。我們的心跟著音樂(lè)的節(jié)奏同步跳動(dòng),,那種親切,,那種依戀,那種自然,,至今回想起來(lái),,還讓人如飲甘醇,心頭感到透明的清爽,。真是一個(gè)如歌的歲月啊!

歲月如歌,,那如小夜鶯般的歌聲,永不停歇……

歌聲激勵(lì)我成長(zhǎng)篇三

有陽(yáng)光的地方,,定會(huì)有影子,;同樣,有影子的地方,,背后也一定會(huì)有陽(yáng)光,。

相信,如果一個(gè)人沒(méi)有失聲,,他一定喜歡唱歌,,而且也一定會(huì)大聲高唱,唱出心中的喜悅與悲傷,。

可是這種通俗的聲音,,對(duì)于我來(lái)說(shuō)竟然要去偷,你信嗎,?

半個(gè)月才回家一次的我,,當(dāng)然希望去和同學(xué)朋友在一起放聲歌唱了。

當(dāng)我在家唱歌時(shí),,一向都會(huì)有很多的圍觀者,,大人小孩一起唱,每當(dāng)此時(shí),,我都會(huì)夾在人群中,,小聲地哼哼著屬于我的只有自己才能聽(tīng)到的世界。

突然,,大媽把我叫起來(lái),,讓我唱首歌給大家聽(tīng),我頓時(shí)臉紅得像蘋(píng)果般,,張不開(kāi)嘴,,羞澀地哼著那對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是很難的歌,,總算逃過(guò)一劫。

臨走時(shí),,奶奶突然對(duì)我說(shuō):“看你那聲音小得,,恐怕連你自己都聽(tīng)不見(jiàn),尤其是唱歌,,像是從外邊偷來(lái)的音一樣,,不敢放開(kāi)?!蔽衣?tīng)了以后,,很慚愧,惹奶奶生氣,。而此時(shí)這句話(huà)“偷來(lái)的聲音”一直埋藏在我心中,,至今不敢忘記。

從那以后,,我每次和別人唱歌時(shí),,總是先聽(tīng)一聽(tīng)別人的發(fā)音高低,自己伴隨著他唱,。慢慢地,,我有了這方面的信心,聲音逐漸變得大了些,。我把歌唱給奶奶聽(tīng),,她說(shuō)很好聽(tīng),,頓時(shí),,我信心大增。

我有了敢在別人面前唱歌的勇氣,,并且是永久的,。我不再羨慕那些會(huì)唱歌的人了,因?yàn)槲蚁嘈盼乙彩且粋€(gè)有才華的人,。

現(xiàn)在我終于明白了“偷來(lái)的聲音”是什么意思,,這是以前的我,而現(xiàn)在他是真實(shí)的我,。

那“偷來(lái)的歌聲”將永遠(yuǎn)成為我記憶中最引以為戒的一段經(jīng)歷,。

歌聲激勵(lì)我成長(zhǎng)篇四

“我要一步一步往上爬,尋找到底哪里有藍(lán)天……”耳機(jī)里,,周杰倫低沉的嗓音縈繞在耳畔,。

《蝸牛》,,一首比較老的歌,,但我對(duì)它的熱愛(ài)不減,。或許,,是因?yàn)樗阄叶冗^(guò)了最艱難的時(shí)刻,,見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

青石煙雨巷中,,斑駁的青石板朦朧鋪向遠(yuǎn)處,。古老的墻皮上,是孩子們天真的涂鴉,,老人們坐在躺椅上,,搖著舊蒲扇,聽(tīng)著破收音機(jī)里咿咿呀呀的歌聲,,渡盡余生,。

比較俗套的開(kāi)頭吧,當(dāng)時(shí)年少,,認(rèn)為青春恣意,,沉迷游戲,學(xué)業(yè)荒廢,。等潘然醒悟后,,發(fā)覺(jué)為時(shí)已晚,便貪個(gè)輕松痛快,,圖渾渾噩噩過(guò)幾年,,也聽(tīng)不得他人勸。

許是母親嘴多,,不多時(shí),,鄰里皆知。周奶奶也知曉了,,欲圖勸我“從良”,。

這位年逾古稀的老人愜意地躺著,曬著懶洋洋的太陽(yáng),。良久,,開(kāi)口。

一片氤氳中,,我恍惚看見(jiàn),,還未干透的青石板上。幾只蝸牛拖著重重的殼,,全身沾滿(mǎn)泥濘,,拼命的往前爬著,好像不到終點(diǎn)誓不罷休一樣。

“我要一步一步往上爬,,在最高點(diǎn)乘著葉片……”

熟悉的旋律伴著我,,從無(wú)知狂妄到蛻殼而出,最終成長(zhǎng)為更加優(yōu)秀的自己,!

歌聲激勵(lì)我成長(zhǎng)篇五

歲月如歌,,時(shí)而婉轉(zhuǎn)深情,時(shí)而慷慨激昂,,時(shí)而悲傷凄惻,,時(shí)而甜蜜溫馨……但在我的成長(zhǎng)之路上,有一首歌一直陪伴著我,,她就是最悠揚(yáng),、最深刻的《水手》。

第一次聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,,我還是一個(gè)不折不扣的“毛頭小孩”,,躺在爸爸的懷里聽(tīng)著他淡淡的歌聲,卻怎么也聽(tīng)不出個(gè)所以然來(lái),。

直到開(kāi)始上小學(xué),,接觸的事物和人多了,才慢慢悟出了其中的某些含義,。每當(dāng)我傷心失落時(shí),,爸爸總會(huì)抱著他的老木吉他,不厭其煩地給我唱《水手》:“他說(shuō)風(fēng)雨中,,這點(diǎn)痛算什么,?擦干淚,不要怕,,至少我們還有夢(mèng)……”是呀,,這點(diǎn)痛算什么?我們還有更遠(yuǎn)更大的追逐和抱負(fù),。

漸漸長(zhǎng)大,,才明白這世界上有太多人們所無(wú)奈和無(wú)能為力的事,,決心也在此時(shí)開(kāi)始動(dòng)蕩搖晃起來(lái),,一顆心難以安寧。爸爸似乎也看出了我的心事,,只是向我露出了一個(gè)微笑,,然后緩緩地哼起了那銘刻如我內(nèi)心的小曲。那一刻,,我的心就仿佛一道沖破道口的小流——擊退阻礙,,奔入江河。

只要還有夢(mèng),,只要還有自己的堅(jiān)持,,理想和成功絕不會(huì)棄你不顧,。

收拾好這個(gè)略微沉重深刻的行囊,我繼續(xù)在這名為“成長(zhǎng)”的大道上闊步向前,,但步伐卻更加的堅(jiān)定了,,如果你留心,還能發(fā)現(xiàn)我的心中正唱著那動(dòng)人的旋律,。聲音不大,,卻透著堅(jiān)毅。

人們總說(shuō)父愛(ài)像黑暗中的明燈,,那么對(duì)于我來(lái)說(shuō),,《水手》這首歌就是燈中那澄黃明亮的暖光。

“他說(shuō)風(fēng)雨中,,這點(diǎn)痛算什么,?擦干淚,不要問(wèn)為什么”有時(shí)我會(huì)想,,假若歌中人是一位水手,,那么我應(yīng)該會(huì)是一名手持武器的騎士:在布滿(mǎn)荊棘的成長(zhǎng)之路上,無(wú)所畏懼地前進(jìn)著,。因?yàn)槲覔碛袩o(wú)與倫比的武器——它像厚盾,,保護(hù)我免受尖刺的侵害;他又像長(zhǎng)矛,,與我一起斬?cái)嗾系K,,一步一步邁向夢(mèng)想的城堡。我想,,這個(gè)武器應(yīng)該就是《水手》吧,。

而水手背后的,是我的父親,。

歌聲激勵(lì)我成長(zhǎng)篇六

媽媽給家里買(mǎi)了一個(gè)音箱,,每次聽(tīng)完音樂(lè),我就迷上了這個(gè)音箱,。

在一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的周末,,一些不知名的鳥(niǎo)雀在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在向整個(gè)花園的人說(shuō):大家聽(tīng)聽(tīng)我們的歌聲吧,!霎時(shí),,美妙的歌聲把我吸引住了。

我對(duì)媽媽說(shuō):“我想聽(tīng)音樂(lè),?!眿寢屄冻隽艘唤z笑容,她非常高興地說(shuō):“好啊,!”于是,,媽媽就把那臺(tái)音箱拿了出來(lái)。在媽媽拿出音箱的那一瞬間,,把我給嚇到了,,原來(lái)是那臺(tái)音箱的眼睛好像機(jī)器人的眼睛。我們開(kāi)始聽(tīng)歌了,。

我們聽(tīng)了一首又一首,,有《成都》、《一百萬(wàn)個(gè)可能》,、《生僻字》,、《卡路里》等等,好多好聽(tīng)的歌,。就是因?yàn)檫@些美妙的歌曲把我給迷住了,。有些歌因?yàn)樘鷦?dòng)太好聽(tīng)了,我恨不得把這些歌聽(tīng)了一遍又重新再聽(tīng)兩三遍,。直到后來(lái),,我才聽(tīng)得有些不耐煩了,想換另外幾首聽(tīng)聽(tīng),。

大概五分鐘后,。我不知按了哪個(gè)鍵,音箱突然不唱了,,有時(shí)候會(huì)斷斷續(xù)續(xù)地唱幾句,,好像一個(gè)“結(jié)巴”一樣。

聽(tīng)完了《成都》,,我在客廳里來(lái)回踱步,。我搖頭晃腦地跟著唱了幾句:“成都,帶不走的,,只有你,,直到所有的燈都熄滅了也不停留,你會(huì)挽著我的衣袖,,我會(huì)把手揣進(jìn)褲兜,,走到玉林路的盡頭,坐在小酒館的門(mén)口……”我覺(jué)得《成都》的作者——趙雷唱得挺好的,。我每次在聽(tīng)別的歌時(shí),,會(huì)冷不丁地去聽(tīng)趙雷的歌曲——《成都》,。我期望長(zhǎng)大以后能拿著吉他之類(lèi)的樂(lè)器唱一些好聽(tīng)的歌……舞臺(tái)上的燈光閃爍著,,就像在眨眼,那時(shí)我拿著吉他在舞臺(tái)上唱了起來(lái),旁邊有一些樂(lè)手在伴奏,,臺(tái)下的觀眾揮舞著熒光棒,,使整個(gè)舞臺(tái)生機(jī)勃勃。

外面的鳥(niǎo)雀好像唱累了,,個(gè)個(gè)都精疲力盡,,停歇在大樹(shù)上。一會(huì)兒,,它們恢復(fù),,換下一首歌唱了起來(lái)。

不大一會(huì)兒,,媽媽換了一首歌,,我央求媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽說(shuō):“我還想再多聽(tīng)?zhēng)妆椤冻啥肌罚疫€沒(méi)唱會(huì)呢,!”媽媽對(duì)我說(shuō):“噢,,總不能因?yàn)槟銢](méi)唱會(huì)而不讓我聽(tīng)吧,你想聽(tīng)可以到下周末再聽(tīng)也不遲呀,?”沒(méi)辦法,,我只好服從媽媽?zhuān)?tīng)下一首了,不過(guò)下一首也挺好聽(tīng)的,,歌曲的名字就是《一百萬(wàn)個(gè)可能》,。我學(xué)會(huì)了一句:“在一瞬間,有一個(gè)百萬(wàn)個(gè)可能,?!币粝淅^續(xù)唱著,可是我卻怎么也學(xué)不會(huì),,一唱就唱得跑調(diào)了,。我心想:我一定要把這首歌唱會(huì),否則就不聽(tīng)下一首歌,。我一直堅(jiān)持著,,堅(jiān)持著,可最終還是沒(méi)成功,。

后來(lái),,媽媽叫我去吃飯。我才停了下來(lái),,不唱了,。

歌聲激勵(lì)我成長(zhǎng)篇七

“少年智,則國(guó)智”

智者,,看透一切,,但也往往會(huì)有更多的痛楚,。正所謂,智者的痛苦,。

智慧,,是打敗敵人最有力的武器?;仡櫄v史,,不正是因?yàn)槿鄙僦腔鄄鸥冻鋈绱藨K痛的代價(jià)嗎?而我們現(xiàn)在坐在教室里,,不正是為了學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),,不僅僅是為了自己,更不是老師和家人,,而是為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興夢(mèng)?。∽鲆粋€(gè)有智慧的'人,,為國(guó)家做出貢獻(xiàn),,實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值!

“少年富,,則國(guó)富”

富,,并不單單只是財(cái)富上的擁有,更是精神上的寶貴財(cái)富,。

少年是祖國(guó)的花朵,,祖國(guó)的希望寄托在小小少年的身上,千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子肩上都有一份重任,,只有少年的精神力量富起來(lái)了,,國(guó)家才會(huì)富有。

“少年強(qiáng),,則國(guó)強(qiáng)”

強(qiáng),,強(qiáng)大;身體上亦是思想上,,健康是生存的根本,,只有身體好,才能做別的事罷,。思想方面的強(qiáng)大,,更猶為重要。做人,,需有腦,,否則,和一具行尸走肉的軀體有何區(qū)別,。思想的強(qiáng)大,,更需你的堅(jiān)持,,雖然現(xiàn)在心智尚不夠成熟,但只要堅(jiān)持下去,,必會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才,!

雖只是中學(xué)生,,但現(xiàn)在應(yīng)有承擔(dān)責(zé)任的概念,,人生在世,總要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),,即使無(wú)人陪伴,,也要堅(jiān)強(qiáng)的走下去!人生如歌,,我,,會(huì)努力的,加油,!

耳邊再度回蕩起歌聲,,我終會(huì)成長(zhǎng)。

歌聲激勵(lì)我成長(zhǎng)篇八

午夜夢(mèng)回時(shí),,總會(huì)有些許歌聲,,或嘹亮或低沉,或恬靜或熱烈,,熟悉到不能再熟悉地,,從我的腦海中盤(pán)旋,耳邊上流轉(zhuǎn),。

兩三歲時(shí),,我居住在姥姥家。姥爺和我的父母忙于工作不?;丶?,姥姥又是個(gè)愛(ài)熱鬧耐不住寂寞的人,于是便喜歡帶著我自?shī)首詷?lè),。姥姥家有個(gè)很老很舊的錄音機(jī),,按鍵都不全了,里頭卻還可以傳出稀稀拉拉,,時(shí)斷時(shí)續(xù)的戲聲,。姥姥愛(ài)聽(tīng)?wèi)颍鼝?ài)唱戲——那京劇《紅燈記》里的《都有一顆紅亮的心》,,一天到晚不知道要擱嘴邊上唱叨多少遍,。姥姥似乎只會(huì)唱這一曲,于是自然而然,,這首歌晚上陪我入夢(mèng)鄉(xiāng),,早起陪我看太陽(yáng),。

不知從何時(shí)開(kāi)始,受姥姥的“熏陶”,,我也能跟著唱幾句了,。姥姥得空閑的時(shí)候,便要我露兩手給她看,。小小的我當(dāng)然是不容懈怠,,跑到沙發(fā)前,甩掉鞋子,,爬上沙發(fā),,很正式的盤(pán)腿坐著,脊背挺起來(lái),,便開(kāi)始撩開(kāi)嗓子唱:“我家的表叔,,數(shù)不清,沒(méi)有大事不登門(mén),,雖說(shuō)是……”我常常是只能記住前兩句的詞,,后面就開(kāi)始亂唱,而姥姥也不介意,,嘴里哼著自己的調(diào)子,,與亂嚷的我唱和起來(lái),還極有板有眼的做著動(dòng)作,、擺著身段,。我的記憶中的這一切已經(jīng)很模糊了,但是陽(yáng)光下,,小屋中,,那一老一小的歡騰熱鬧,卻是刻骨銘心,、難以忘卻的,。

再大一些時(shí),父母便把我接回去了,,離開(kāi)姥姥家的具體場(chǎng)景已經(jīng)從回憶里撿拾不出來(lái)了,,唯一記得的是一種感覺(jué),一種丟棄了最心愛(ài)玩具的感覺(jué),。稀里糊涂的從姥姥懷中被拽出的我,,從那個(gè)溫暖的地方帶出的,似乎只有一首記不全詞的歌和無(wú)窮記憶,。

從那之后,,我又開(kāi)始聽(tīng)母親歌唱——母親也是極喜歡唱歌的,而且會(huì)唱很多歌,,可是一旁?xún)A聽(tīng)的我卻覺(jué)得沒(méi)有一首的感覺(jué)是對(duì)的,。長(zhǎng)大了,,有時(shí)也回去看看姥姥,我總是半玩笑半認(rèn)真地央求她再唱一唱那首《都有一顆紅亮的心》,,她卻也總是笑瞇瞇地推辭:“老了,,不會(huì)唱了,唱不動(dòng)了,?!彼难劢遣[起,卻蕩漾起了皺紋,,就如同微風(fēng)吹湖面,,暈開(kāi)的漣漪,。我再也沒(méi)能從姥姥身上找到那首歌,,卻驟然發(fā)現(xiàn)逐漸堆積在她身上的老態(tài)。

睡夢(mèng)中,,我回到了小時(shí)候,,竟發(fā)現(xiàn)自己記住了《都有一顆紅亮的心》的全部歌詞!我把那首我珍藏的歌,,一字一句,,有板有眼的唱給姥姥聽(tīng)。姥姥身上洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的活力,,她站在一旁輕聲地,,輕聲地和,我的眼淚悄悄地,,悄悄地流,。

歌聲激勵(lì)我成長(zhǎng)篇九

“起來(lái),不愿做奴隸的人們,,把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”這鏗鏘的國(guó)歌,,凝聚了整個(gè)中華民族的剛強(qiáng),代表了中華民族的堅(jiān)韌,!

午后,,一切都顯得那么安詳,但,,這卻是暴風(fēng)雨前的片刻寧?kù)o,。就在這一刻,2008年5月12日,,汶川山崩地裂,。14時(shí)28分,當(dāng)我們還沉醉于朗朗書(shū)聲中,,汶川土地上無(wú)數(shù)曾經(jīng)熟悉的面孔,,卻在廢墟中永遠(yuǎn)地安息了,。地震過(guò)后,這里一片死寂,,就連風(fēng)兒也要屏住氣息小心呼吸,。此時(shí),在汶川映秀鎮(zhèn)小學(xué)的廢墟中,,響起了那首熟悉的歌曲:“起來(lái),,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”那是十幾個(gè)幸存的小學(xué)生,,他們克服了恐懼,,唱起了國(guó)歌。嘹亮的歌聲載著他們強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情與求生欲望沖破厚重的廢墟,,傳到了搜救人員的耳朵里,。他們用歌聲喚起了生的信念,喚起了生的希望,。

是什么信念讓他們?cè)谏馐芡{的時(shí)刻唱起了國(guó)歌,?是什么力量讓他們?cè)跇O度疲憊的時(shí)刻唱起了國(guó)歌?這歌聲,,是對(duì)祖國(guó)的呼喚,,是對(duì)祖國(guó)的信任;這歌聲,,是對(duì)生命的追求,,充滿(mǎn)了對(duì)新生的渴望。雄壯的國(guó)歌帶給他們堅(jiān)持的力量,,而他們的堅(jiān)強(qiáng)讓我們看到未來(lái)的希望,。勇敢、堅(jiān)強(qiáng),、臨危不亂,!國(guó)歌會(huì)給我們每一個(gè)中國(guó)人以力量和必勝的信念,無(wú)論什么時(shí)候,!

這永遠(yuǎn)的歌聲,,震撼了正在營(yíng)救他們的人們;這永遠(yuǎn)的歌聲,,響徹了華夏神州的大地,;這永遠(yuǎn)的歌聲,讓世界震驚中華民族的堅(jiān)強(qiáng),!

讓我們用滿(mǎn)腔的熱情放聲高唱,,用永遠(yuǎn)的歌聲,緬懷離去的人;用永遠(yuǎn)的歌聲,,讓生者更堅(jiān)強(qiáng),;用永遠(yuǎn)的歌聲,展望祖國(guó)美好的明天,!

歌聲激勵(lì)我成長(zhǎng)篇十

又是一個(gè)晴朗的星期天,,我肚獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間小路上,尋找著最動(dòng)聽(tīng)的歌聲,。

忽然,,頭頂?shù)拇髽?shù),發(fā)出陣陣響聲,,那是我要尋找的的哥聲音——小鳥(niǎo)歌唱的聲音,。我靠在大樹(shù)上,細(xì)細(xì)蜻蜓著這小家伙的歌聲,,“嘰喳,,嘰喳”如同一曲優(yōu)美的音韻,在天空回蕩……靜靜的聆聽(tīng),,感受者鳥(niǎo)兒給予我的恩澤,!

小鳥(niǎo)的音樂(lè)會(huì)結(jié)束了,,我繼續(xù)向前走著,,尋找著下一個(gè)聲音……

在這個(gè)大自然中,每件事物發(fā)出的聲音都是那么動(dòng)聽(tīng):清涼的山泉,,發(fā)出“丁冬丁冬”的聲音,,仿佛是為這美麗的世界做一曲伴奏;飛流的瀑布,,是一位資深的音樂(lè)家,,他那雄渾的男高音充滿(mǎn)磁性;汩汩的溪流,,在為我們中華兒女吟誦著一首首贊揚(yáng)的詩(shī)歌,!

時(shí)間慢慢流逝,傍晚睬著濕潤(rùn)的山風(fēng),,悄悄地走來(lái),。遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲犬吠,煙囪里冒出縷縷輕煙,。我該回家了,,帶著動(dòng)聽(tīng)的歌聲,伴著美好的記憶,。我獨(dú)自走回羊腸小道,,隨著月光靜悄悄地回家了!

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