無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
歌聲激勵(lì)我成長(zhǎng)作文篇一
這次考試發(fā)揮失常，各科成績(jī)都不好,，該達(dá)優(yōu)的沒(méi)有達(dá)優(yōu),，不該做錯(cuò)的題做錯(cuò)了，考試沒(méi)有考好被老師叫去分析試卷,，寫反思那是必然的事情,。
在老師找過(guò)我之后，我便趴在桌子上,，盯著這一張張?jiān)嚲?，不知該說(shuō)些什么才好，心里像打翻了五味瓶似的不是滋味，只是不停的翻看著試卷,。試卷上面的紅叉叉和圈圈多得讓人傷心,。它們像一根根的針一樣扎在我的心里。不知不覺(jué),，眼淚便流下來(lái)了,。
這時(shí)朋友見(jiàn)我心情不太好，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,，我如實(shí)的告訴了她,。她卻笑著對(duì)我說(shuō)”考試失利，這是再正常不過(guò)的事情了,，我們都有過(guò)呀,，關(guān)鍵就是看你的心態(tài)如何遇到一些小問(wèn)題就知難而退這不是你的風(fēng)格啊?！?/p>
“可是考試考不好,，我自己也很難過(guò)呀，老師為什么不理解我的感受呢,，他們只知道成績(jī)?cè)谒麄冄壑兄挥蟹謹(jǐn)?shù),，除了分?jǐn)?shù)還有什么?！蔽艺f(shuō),。
“你想啊，老師如果不理解你,，他們?cè)趺催€會(huì)幫你分析成績(jī)呢,，他們是在對(duì)你負(fù)責(zé)。這是老師的職責(zé),，其實(shí)老師也很關(guān)愛(ài)我們的,。”
聽(tīng)了朋友的話,，覺(jué)得挺有道理,。心情就好多了。
除了父母,，陪伴我更多的就是朋友了,。她總是在我失落時(shí)鼓勵(lì)我，激勵(lì)我,。她總是在我無(wú)助的時(shí)候幫助我,，在我們成功的時(shí)候慶賀我們，她在我的人生中起了重要作用,，朋友激勵(lì)了我成長(zhǎng),，感謝我的朋友們,。
歌聲激勵(lì)我成長(zhǎng)作文篇二
《小鹿斑比》中的斑比，是一頭純真,、美麗的小鹿,，從蹣跚起步，經(jīng)歷千難萬(wàn)苦,，最終成為一代偉大的鹿王,。
合上書(shū)本，我的心久久不能平靜,，朋友們的關(guān)心溫暖著我,，人類的無(wú)情鞭撻著我。我多么希望人與動(dòng)物和諧相處,，不要有殺戮,，共同生活在這個(gè)美麗的地球。
老鹿王語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡深深地烙進(jìn)我的心：“我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)自生活,，獨(dú)自面對(duì)一切困難,。因?yàn)闆](méi)有人可以隨時(shí)隨地在身邊保護(hù)你，你必須學(xué)會(huì)成長(zhǎng)和承擔(dān),，用自己的英勇和才智去解決問(wèn)題?！卑弑仍谑ツ赣H之后,，選擇堅(jiān)強(qiáng)，憑著自強(qiáng)不息,，憑著努力學(xué)習(xí),，生存下來(lái)，最終成就王者,。
成為新鹿王的斑比對(duì)兩只害怕孤獨(dú)而絕望的小鹿說(shuō)：“你們難道只能依靠別人才能活下去嗎,？要想真正成長(zhǎng)，就應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難,！”這話就像對(duì)我說(shuō)的一樣。
我與斑比相比,，自形慚愧：平時(shí)在家不會(huì)自己燒飯,，不會(huì)自己洗衣，晚上不敢一個(gè)人睡覺(jué),。如果哪一天爸媽不在家,，那我還不知道怎么生活。面對(duì)一點(diǎn)困難,，便想依賴父母,，父母不能幫助我，便只能一蹶不振掉眼淚?！缎÷拱弑取纷屛颐腿惑@醒：不獨(dú)立,，不自主，何以成就未來(lái),？
斑比的成長(zhǎng)讓我想起那首歌,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹,？沒(méi)有人能隨隨便便成功,！”。就像溫室里的鮮花,，生命力比不上山間的野草,。空中翱翔的蒼鷹,，必經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次磕破皮的痛苦,，才錘煉出一對(duì)凌空的翅膀。璀璨無(wú)比的珍珠,，必經(jīng)受過(guò)無(wú)數(shù)次風(fēng)浪的打磨,，才熠熠生輝。
“心若在,，夢(mèng)就在”,，一個(gè)人要積極向上，自強(qiáng)不息,，不因遭受挫折而輕易放棄,，只要心不被打敗，就能使自己擁有強(qiáng)勁的翅膀,，沖向成功的藍(lán)天,。
從今以后，我要向斑比學(xué)習(xí),，獨(dú)立,、自主、奮斗不息,，爭(zhēng)取最后的勝利,。《小鹿斑比》,，激勵(lì)我成長(zhǎng),！
歌聲激勵(lì)我成長(zhǎng)作文篇三
假如我是一棵向日葵，媽媽就是太陽(yáng),，因?yàn)樗恼找也拍軌蚪】悼鞓?lè)的成長(zhǎng),；假如我是一棵果樹(shù),，媽媽就是一名辛勤的園丁，在她的精心照料下我才能結(jié)出香甜的果實(shí),；假如我是一棵小草,，媽媽就是甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)……
媽媽就是我人生中最重要的指路牌,，在媽媽的指引下,，我學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)做人,。
我清楚地記得,，那是大年初四的上午，你帶著我和兩歲的弟弟去大姨家拜年,，我們先去超市買了禮品,。選好禮物結(jié)賬時(shí)，《倒霉熊》映入了我的眼簾,，這可是我最愛(ài)看的一張光碟,，我毫不猶豫地從貨架上拿了下來(lái)。弟弟見(jiàn)了,，也嚷著要,，就亂抽了一張抱在懷里，生怕誰(shuí)把他的拿走了似的,。媽媽見(jiàn)狀,，哄著他：“乖！你們倆一張就夠了,，看完了再來(lái)買！”可弟弟就是不依,。
結(jié)了帳出來(lái),，弟弟屁顛屁顛地?fù)u著出來(lái)了，得意地從外衣里面抽出一張花里胡哨的東西,。天?。∥液蛬寢岓@呆了,，那是一張光碟,！弟弟嘟囔著：“咋樣？俺也有,！”
我連忙四下瞧瞧,，小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，他們都沒(méi)看見(jiàn),，就別放回去了,，這個(gè)便宜,，我們不占白不占呀！還不用花錢,?！?/p>
媽媽卻漲紅了臉，用力地咬了咬嘴唇,，從弟弟手里奪過(guò)了光碟,，拉著弟弟返回了超市，我怔住了,。
過(guò)了好一會(huì)兒,，媽媽才拉著弟弟出來(lái)，不過(guò),，神態(tài)變得輕松起來(lái),，我剛想埋怨幾句，她沖我擺擺手,，凝重地說(shuō)“咱不缺這幾個(gè)錢,，最關(guān)鍵是丟不起這個(gè)人咱做人就得清清白白！”
這幾句實(shí)在淳樸的話一直印在我的腦海里,，時(shí)刻提醒著我,，做人要清清白白。媽媽就是用語(yǔ)言和行動(dòng)教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理,，影響著我的成長(zhǎng)……
歌聲激勵(lì)我成長(zhǎng)作文篇四
信心是人類最重要的東西,，信心也是人類最不能丟失的東西，每當(dāng)我失去信心的時(shí)候我就會(huì)想起邑井操所說(shuō)的一句話：“人生固然有陰晴悲歡,，但只要擁有信心,，必定會(huì)有好結(jié)果?！?/p>
記得有一次,，我，金宇杰,，金濤,，戴震宇在一起玩。這時(shí)戴震宇說(shuō)：“我們來(lái)打籃球吧!”“好啊!”我們異口同聲地說(shuō),。接著,，我們開(kāi)始抽簽，抽簽的結(jié)果是這樣：我和金濤一隊(duì),，金宇杰和戴震宇一隊(duì),。
比賽開(kāi)始了，我和戴震宇爭(zhēng)球,，由金宇杰來(lái)扔,，球飛了起來(lái),，我們跳了起來(lái)，戴震宇跳地太高了,，球一下就被他搶走了,，他把球給了金宇杰，金宇杰馬上投籃,，球竟然進(jìn)了,，這樣，比分就為0比2,。
接下來(lái)的幾分中內(nèi),，比分一直保持著，一直到上半場(chǎng)結(jié)束,。下半場(chǎng)開(kāi)始,，我們發(fā)球，金濤一傳,，可誰(shuí)知,，半路殺出個(gè)程咬金——戴震宇飛快地沖了過(guò)來(lái)，搶了球,，我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),，他就投了個(gè)3分球。現(xiàn)在比分已被改為0比5,。
時(shí)間所剩不多了,，我們肯定輸了。我想,。金濤也和我一樣失去了信心,。就在這時(shí)我想起了我想起以前在書(shū)上看到的一句名言：“人生固然有陰晴悲歡，但只要有信心,，必定會(huì)有好結(jié)果,。”我就和金濤說(shuō)了這句名言,，金濤有了信心金濤發(fā)球，戴震宇還想用那一招,，金濤早有防備,。他往上一扔，果然甩掉了戴震宇,，接著我拿了球,，我沖到近區(qū)，一投球,，進(jìn)了,。比分為2比5,。
時(shí)間馬上就要到了，他們開(kāi)始了拖延戰(zhàn)術(shù),，這時(shí),，他們傳球失誤，金濤拿到球,，一個(gè)3分球結(jié)束了這次比賽,。我們和他們打了平手。
這次比賽讓我們知道了信心的重要性,。
