每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

愛護(hù)公物的國旗下講話篇一

大家上午好,。

我講話的題目是---書是我們最好的朋友。

書是智慧的源泉,，書是知識(shí)的寶庫,，是書，給我們智慧,，讓我們聰明,；是書，讓我們懂得道理,，教我們做人,。路邊的小花有了雨水的滋潤，才能茁壯成長,，有了書的熏陶,，我們才能無所不曉。只有與書做伴,，身心才能得到陶冶,，生活才能充滿情趣。

莎士比亞說：“生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光,；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,?！睍菧贤ń涣鞯牧紟熞嬗眩侵腔墼慈某Ｇ嘀?，是點(diǎn)燃知識(shí)火把的那盒火柴,，是走出困惑的那盞明燈?？梢姡簳俏覀冏詈玫呐笥?。

讀書本身是一種習(xí)慣；讀書過程中,，要愛護(hù)書籍,，不能在書籍上亂寫亂畫。書籍是我們的良師益友,，給予了我們很多幫助,，我們要愛護(hù)我們的好朋友。魯迅先生愛惜書,，他手臟時(shí)從不翻書,，書也放得整整齊齊,。

謝謝大家！

愛護(hù)公物的國旗下講話篇二

大家早上好,！

伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽,，我們同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校，看著嶄新高大的教學(xué)樓,，綠色的草地,，還有那美麗的校園一角，我們的心情是何等的舒暢,！學(xué)校為了給我們營造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境,，花費(fèi)了大量資金進(jìn)行修建、改造,。這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。然而，我們有的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛護(hù),，有意或無意地去損壞這些來之不易的公物,。比如：教室墻壁上的斑斑污跡，課桌椅上各式各樣的涂鴉,，有些班級(jí)破損的門窗,，校園里被攀折的花枝，開放書架里破損的圖書,，飲水機(jī)里的污水,，宣傳畫的劃痕等等……不論是有意還是無意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞,使我們的校園不再美麗,。

不過令人欣慰的是,，破壞公物的畢竟是少數(shù)，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾,，他們隨手關(guān)掉了水龍頭，教室沒人時(shí)隨手關(guān)掉了電燈,、電扇,，他們愛護(hù)著自己的課桌椅，他們小心地使用計(jì)算機(jī),，他們從不踐踏草坪,，細(xì)心呵護(hù)著一草一木……這樣的例子舉不勝舉。他們以默默的行為在愛護(hù)公物方面為我們做出了榜樣,，他們使得我們的校園更美麗了,。為讓更多的同學(xué)加入到他們的行動(dòng)中來。在此,，特發(fā)出如下倡議：愛護(hù)公物從我做起,，挪動(dòng)桌椅小心翼翼,桌面椅背干干凈凈,；開門開窗輕手輕腳；掃帚拖把不當(dāng)武器,；潔白墻上不留足跡,；花草樹木細(xì)心呵護(hù)。

親愛的同學(xué)們,，讓我們像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)公物,，讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們從自己做起,，從身邊做起,，從小事做起，使自己擁有一顆愛護(hù)公物的公德心,，成為一個(gè)真正的`愛護(hù)公物的文明人,。你們能做到嗎?相信我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下,我們的校園將變得更加美麗。

謝謝大家,。

愛護(hù)公物的國旗下講話篇三

大家早上好,！

今天我在國旗下講話的題目是《愛護(hù)公物，厲行節(jié)約》

在劉校長的帶領(lǐng)下,，經(jīng)過五年的勵(lì)精圖治,，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)校得到不斷地發(fā)展壯大,。

今天的四中管理理念先進(jìn),，教育教學(xué)設(shè)施完善，育人環(huán)境和諧優(yōu)雅,。置身于如今的校園,，映入眼簾的是挺拔壯觀的孔子雕像、中華傳統(tǒng)文化氣息四溢的浮雕墻,、全方位展示學(xué)校各部門精氣神的宣傳欄,、揮灑青春汗水的運(yùn)動(dòng)場、適應(yīng)當(dāng)代需求的教學(xué)樓和圖書館,，到處呈現(xiàn)出干凈整潔,，欣欣向榮及生機(jī)昂然。

在國學(xué)經(jīng)典的浸潤和熏陶下老師們更新理念,，同學(xué)們更加文明,，對(duì)校園環(huán)境的愛護(hù)較之前大有進(jìn)步，但仍存在著一些不和諧現(xiàn)象：剛被打掃干凈的地面上很快出現(xiàn)了一些食品袋,，廢紙,；教室內(nèi)外的墻面上仍有少量運(yùn)動(dòng)的烙印,；潔白的墻壁上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)污漬,；無辜的水龍頭也被換了一個(gè)又一個(gè),；食堂每天都能收集到一大桶被浪費(fèi)的飯菜等等。這些與我們的優(yōu)雅環(huán)境是如此格格不入,。

為了讓我們的校園更加和諧優(yōu)美,，也為了更好地適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代提倡的節(jié)約型社會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我在此向全體同學(xué)發(fā)出倡議：珍惜資源,、愛護(hù)公物,、節(jié)約能源。

一,、愛護(hù)校舍,、墻體、門窗,、桌椅,、床柜等。

二,、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠荆Ｗo(hù)學(xué)校環(huán)境,。

三,、節(jié)約用水用電。

四,、節(jié)約糧食,，不浪費(fèi)飯菜。

老師們,，同學(xué)們,，關(guān)心學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校是我們的職責(zé),、我們的義務(wù),、更是我們的心聲。讓我們行動(dòng)起來,，改掉自私自利的陋習(xí),，以博大無私的善心、善行去愛護(hù)公物,。從我做起，從小事做起,，從今天做起,，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的呵護(hù)下更加絢麗多姿，更加和諧宜人,。

最后,，祝全體同仁工作順利,！祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家,！

愛護(hù)公物的國旗下講話篇四

這些圖一時(shí)之快,，逞一時(shí)之勇的行為，皆非德行,。隨性之筆,，并不是成為下一個(gè)達(dá)芬奇的秘訣；蠻勇暴力,，卻可能是走向邁克泰森的捷徑,。唯有在心靈播種善良的種子，開出德行的花朵,，愛護(hù)點(diǎn)點(diǎn)公物,，守護(hù)悠悠校園，才是真正的立世之道,。

古人云：“做人,，上孝父母，下愛妻兒,，此乃人理,；做臣，忠君愛國,，此乃公理,；然人生天地之間，世間萬物皆親如一家,，乃天理,。”歷史的車輪滾滾向前,，我們學(xué)校也在不斷的更新?lián)Q代,，然而，在學(xué)校中駐足永恒的,，是溫暖的人氣與幽遠(yuǎn)的內(nèi)蘊(yùn),。正是這樣的氣息，讓我們走向了一個(gè)正能量的未來,。

天地之間,，沒有什么東西是完美的。美玉尚且有瑕疵,，更何況我們自己,。我們能做的，便是守住內(nèi)心的道律底線，在心中開一朵溫暖的小花,。

每個(gè)人的心靈都是一片肥沃的土壤：你播種溫暖,，它必能長出能將你感動(dòng)的陽光；你播種邪惡,，它必能生成能讓你墮落的深淵,。或許你不知道,，你已在不知不覺中無數(shù)次看見這樣的花在你的身邊開放,。寒天里的爐火，迷茫時(shí)的指引,，失意時(shí)的鼓勵(lì)……它們,，都是善意而溫暖的花朵，都是滋潤你心靈的養(yǎng)料,。因此,，在學(xué)校中，我們也應(yīng)開出一朵朵溫暖的小花——是對(duì)老師的敬愛,，是對(duì)同學(xué)的友愛,；是對(duì)公物的護(hù)愛，是對(duì)校園的熱愛,。

孔子云：“芝蘭生于幽谷,，不以無人而不芳；君子修道立德,，不因窮困而改節(jié),。”我們,，并不是心靈貧困的人,，我們的心中有著愛，有著陽光,。我們可以溫暖自己,，也可以溫暖世界。守戒律的人,，不一定要成果卓然才有芳香,，只要有孕育德行的心靈，便可以時(shí)時(shí)彌漫芬芳,。

但是往之不諫,，來者可追。

惟愿我們?cè)谛@里,，在生活中,，每天開一朵溫暖的小花,，這朵花，叫做道德,，叫做自律，叫做守護(hù),，叫做傳遞,。

讓我們一起溫暖自己，溫暖世界~

20xx年10月21日

愛護(hù)公物的國旗下講話篇五

最近,，通過少先隊(duì)值周生的檢查,，我們發(fā)現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象：比如：剛被打掃干凈的水池被我們?nèi)由鲜称反瑥U紙;衛(wèi)生間內(nèi)的暖氣片成了個(gè)別同學(xué)“表演的舞臺(tái)”樓道內(nèi)的墻面上同學(xué)們被留下運(yùn)動(dòng)鞋底的烙印和令人慚愧的“藝術(shù)畫作”;衛(wèi)生間內(nèi)的便池沒有得到及時(shí)沖洗而發(fā)出令人作嘔的怪味,。無辜的的水龍頭被換了一批又一批,。

1、 大小便后及時(shí)沖洗,，及時(shí)洗手,。

2、 課間不在衛(wèi)生間打斗,，不把喝剩的酸奶盒放進(jìn)水池,。

3、 課間作有益的活動(dòng),，遠(yuǎn)離樓道內(nèi)的窗戶和墻壁,。

4、 及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止破壞公共衛(wèi)生和公物的現(xiàn)象,。

今天,，我們一年一度的英語風(fēng)采大賽就要開始了，希望同學(xué)們也能做一名文明的小觀眾： 1,、各班進(jìn)入會(huì)場時(shí)就要立即保持安靜,，聽從少先隊(duì)老師及班主任的安排立即就位輕輕地坐下來，靜等活動(dòng)開始,。

2,、演出過程中不能隨意大聲說話，不能隨意站起來甚至離開隊(duì)伍,，不能影響后面同學(xué)的觀看視線,。

3、嚴(yán)禁-看演出時(shí)頻繁進(jìn)出,，有節(jié)目的同學(xué),，提前一個(gè)節(jié)目候場就可以了，不需過早候場,，并且應(yīng)在一個(gè)節(jié)目表演完下場的間隙迅速,、輕聲地走出隊(duì)伍，候場時(shí)絕對(duì)不能發(fā)出聲音，不能越走越前,，應(yīng)離開舞臺(tái)兩邊,，靠墻邊靜靜等候，以免影響演員的表演與觀眾的欣賞,。

4,、關(guān)于鼓掌，也是非常重要,。不能亂鼓掌,、亂喝彩，鼓掌不合時(shí)宜反會(huì)“添亂”,。 應(yīng)該在一個(gè)節(jié)目的表演音樂結(jié)束三至五秒鐘之后，響起熱情掌聲,，這才是適當(dāng)?shù)恼坡?，是?duì)演出者最好的回應(yīng)與鼓勵(lì)。

5,、我們?cè)谟^賞節(jié)目的同時(shí),，還要注意保持場內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。有的同學(xué)感冒了,，可以用紙把痰包起來,，演出結(jié)束后，丟到垃圾箱內(nèi),。活動(dòng)結(jié)束后如發(fā)現(xiàn)地面有垃圾紙屑,，也應(yīng)該隨手撿起帶出場外,。

愛護(hù)公物的國旗下講話篇六

今天我國旗下講話的題目是“愛護(hù)公物，厲行節(jié)約,。”

同學(xué)們,，愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),，是一個(gè)人美好心靈的寫照；愛護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,，體現(xiàn)一所學(xué)校,、一個(gè)民族的素質(zhì),，反映一個(gè)國家的精神,！“人無德不立,，國無德不興”。公民道德的好壞,，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài),，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)公民是否愛護(hù)公共設(shè)施,，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞,；從大處講也反映了一個(gè)國家文明程度及民族素質(zhì)的高低,。

愛護(hù)公物，從小事做起,，從身邊做起,，從我做起。隨手關(guān)燈,，節(jié)約每一度電,；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水,；撿起地上的紙屑和飲料瓶,，保持環(huán)境衛(wèi)生。愛護(hù)公物,，應(yīng)當(dāng)從愛護(hù)一棵小草,，一塊草坪，一面墻壁做起,；應(yīng)當(dāng)從愛護(hù)學(xué)校的一桌一椅做起……,。同時(shí)，對(duì)于一切破壞公物的行為,，要勇于揭發(fā),，勇于制止！

借此機(jī)會(huì)請(qǐng)?jiān)试S我向全校同學(xué)提出幾點(diǎn)倡議：

一,、愛護(hù)校舍墻體門窗桌椅,，不亂涂亂畫，不踢踩墻壁,、樓梯扶手,門窗,，不在墻體上留下任何污跡。

二,、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不隨意進(jìn)出花壇，草坪,不攀折花木,。

三,、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑,、雜物,，保持環(huán)境衛(wèi)生。愛護(hù)校園內(nèi)所有教學(xué)設(shè)施,，學(xué)校公共設(shè)施,，體育器材等。

四,、節(jié)約用水用電,，放學(xué)后隨手關(guān)閉教室、公共場合等各種電源,，愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,，用完水后隨手關(guān)閉水源。

五,、節(jié)約糧食和飲用水,，不浪費(fèi)飯菜，校內(nèi)不吃零食,。

老師們,、同學(xué)們，關(guān)心學(xué)校,，我們的職責(zé),；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù),。讓我們厲行節(jié)約,，愛護(hù)公物,，成為我們每位同學(xué)的自覺行動(dòng)和良好習(xí)慣,；讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物的行為，從我做起,，從小事做起,，從今天做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,，更加和諧宜人,！