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最新幼兒園消防安全逃生演練活動方案(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-14 18:45:05
最新幼兒園消防安全逃生演練活動方案(6篇)
時間:2022-12-14 18:45:05     小編:zdfb

為了確保事情或工作得以順利進行,,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,,方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點,、實施步驟、政策措施,、具體要求等項目,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園消防安全逃生演練活動方案篇一

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,,使幼兒掌握消防安全知識,,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救,、逃生,、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí),,并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),,從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事,。

1、時間:20xx年10月22日上午9點30分,。

2,、地點:幼兒園操場內(nèi)。

3,、參加人員:全體教職員工及幼兒,。

滅火器等,濕毛巾或口罩,,每人一份,。

現(xiàn)場總指揮:高艷波副園長

現(xiàn)場副總指揮:劉宇航主任

現(xiàn)場總協(xié)調(diào):劉丹主任

疏散人員:全體教職工及幼兒

救護人員:劉龍慧趙志偉張吉李鐵輝李中波隋艷坤李淑梅杜士茹

協(xié)助指揮人員:各班老師

1,、幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動,在聽到警報時,,不要慌張,,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,,然后按照擬定的路線進行迅速撤離,。

2、報警組劉丹主任撥打119報警,;由劉宇航主任迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況,;趙志偉、劉冬梅老師打開幼兒園前,、后門的消防通道,,并負(fù)責(zé)門口安全保衛(wèi);高艷波副園長在樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全,。

3,、副指揮劉宇航主任通過廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等,。

疏散順序:教師領(lǐng)隊,,幼兒排兩列隊伍,分班依次快速,、安全下樓,,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故,。

擬定路線:疏散路線:教師領(lǐng)隊,,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大一班,、大二班,、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場,。第二組中二班,、中一班從西邊樓梯下,與小二班走北門到戶外,。兩個樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施,,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速,、安全下樓,,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠,,操場以兩列列隊伍,,按做操集合順序,。

注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮,。疏散通道必須保證時刻暢通,。

4、為模擬活動的真實性,,參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,,盡量閉嘴,減少說話,,盡可能地用濕毛巾,、口罩等捂口鼻,彎腰,、低頭從樓道撤離,。

5、在撤離過程中,,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外,。

6,、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合,。在活動結(jié)束前,,從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi),不要在操場隨意走動,。

7,、教師安排:各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況,,避免樓梯,、過道擁堵造成危險。

在操場集中后,,各班班主任清點本班幼兒人數(shù),,并向高艷波副園長報告、確定無人員“受傷”后,,宣布疏散演習(xí)成功,。

幼兒園消防安全逃生演練活動方案篇二

安全工作重于泰山,為了進一步強化幼兒的消防安全教育,,提高防范自救能力,,針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的事情下,讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,,以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時,,能有序,、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動,。

1,、時刻:20xx年x月x日

2、地方:衛(wèi)輝市幼兒園

3,、參加人員:全體幼兒和教師,、保育員

1、濕毛巾每人一條

2,、傳達(dá)室預(yù)備哨子

3,、保健人員:預(yù)備好急救藥品

1、總指揮:班主任

2,、疏散引導(dǎo)小組:配班教師和保育員,,在現(xiàn)場緊密關(guān)注演習(xí)事情,幫助現(xiàn)場人員進行疏散,。

3,、報警員:保育員

4、保安:鎖好大門,,緊密關(guān)注演練動態(tài),,發(fā)覺咨詢題及時報告總指揮

1、由報警員吹響哨音為準(zhǔn),,各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生,。

2、帶班教師首先打開班級前后大門,,一邊安慰幼兒別要慌張,,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊,,保育員斷后,,彎腰、快速地離開活動室,,按照疏散路線有秩序地疏散,,來到操場上。

3,、來到操場上,,清點幼兒人數(shù)。

在整個疏散活動中,,總指揮指揮整個疏散,,觀看疏散事情,發(fā)覺事情馬上協(xié)調(diào),。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好,;演練結(jié)束后清點人數(shù)上報,。

活動結(jié)束后,針對此次消防安全演練進行總結(jié)和反思,。

幼兒園消防安全逃生演練活動方案篇三

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識,;掌握更多的自救,、逃生、自我保護的具體方法,,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,,結(jié)合“消防日”活動,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí),;并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動,。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件,。

時間:地點:幼兒園,。

參加人員:全體教職工及幼兒。

木屑少許,、鐵簸箕5個,、打火機或火柴若干、濕毛巾人手一塊,、滅火器等。

現(xiàn)場總指揮:xxxxx,。

現(xiàn)場副指揮:xxxxx,。

報警人員:xxxxx。

道具準(zhǔn)備:各班保育員,。

救護人員:xxxxx,。

疏散人員:各班教師及保育員。

(1)幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動,,在聽到警報時,,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,,保持清醒的關(guān)腦,,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

(2)報警組xxxxx撥打“119”報警,,由xxxxx回迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況,,xxxxx打開幼兒園前門的消防通道,到路口迎接救護車,,xxxxx在左樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全,,xxxxx在右樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全,。

(3)xxxxx通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”,,“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”,。

疏散順序:

教師領(lǐng)隊,幼兒排二列隊伍,,分班依次快速,、安全下樓,不能搶先下樓,,以免發(fā)生擁擠踐踏事故,。

擬定路線:

大班、中班,、小二班走左樓梯,,寶寶班、小一班走右樓梯,。

(4)為模擬活動的真實性,,參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,,減少說話,,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,,彎腰,、低頭從樓道撤離。

(5)在撤離過程中,,注意根據(jù)教師指示,,按照撤離路線迅速逃出樓外。

(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,,有組織的在水泥場地集合,。在活動結(jié)束前,從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi),。

(7)教師安排:各班老師帶本班幼兒撤離,。

各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯,、過道擁堵造成危險,。

水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù),向總指揮確定無人員“傷亡”后,,宣布演習(xí)成功,。

幼兒園消防安全逃生演練活動方案篇四

人們在日常生活中每時每刻都離不開火,其中使用最多的是做飯、取暖,、照明,。無論是在哪方面用火,稍不注意,,都可有發(fā)生火災(zāi)事故,。幼兒是未成年人需要教育,更需要保護,?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。因此,,在幼兒期進行消防安全教育,,是現(xiàn)實的需要,是“生活指導(dǎo)”的重要內(nèi)容,,也是教幼兒“學(xué)會生存”的重要方面,。本活動通過觀看錄像、圖片,、模擬逃生的游戲使幼兒初步感知火對人們的幫助和害處,,了解安全自救逃生的常識,學(xué)習(xí)保護自己,。通過教育,,使消防安全教育在潛移默化中實施,使幼兒從小樹立消防意識,,掌握消防常識,,培養(yǎng)自救自護能力,這對于幼兒自身,,將受益終生;對于整個社會,,則具有提高全民族素質(zhì),保障社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進行具有更深遠(yuǎn)的意義,。

活動目標(biāo):

1、讓幼兒通過觀看火災(zāi)現(xiàn)場,,了解發(fā)生火災(zāi)的`危害性,。

2、了解發(fā)生火災(zāi)后簡單的自救方法,,提高自我保護意識,,懂得愛惜自己的生命。

3,、認(rèn)識生活中的安全標(biāo)志,,掌握一些基本的安全知識。

4,、進一步發(fā)展語言表達(dá)能力,、觀察能力和判斷分析能力,。

活動準(zhǔn)備:

火災(zāi)現(xiàn)場錄像帶、圖片,、“緊急出口”,、“火警電話119”標(biāo)志,各1個,,小毛巾,、小被、小臉盆等若干,。

活動過程:

1,、幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場錄像。

2,、教師提出問題:(1)發(fā)生了什么事?(火災(zāi))

(2)如果發(fā)生了火災(zāi)會怎么樣?

(火災(zāi)帶來的危害性)

3,、請幼兒自由發(fā)言、討論,。

4,、教師總結(jié):火災(zāi)帶來的危害:

a、大火能燒掉一座座房,,讓人們無家可歸,,燒掉一片片森林,讓動物也沒有家園,。

b,、大火能燒死人和動物。

c,、污染空氣,。

引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法:

(1)小朋友不能隨便玩火。

(2)點蠟燭,、蚊香時不能靠近容易著火的物品,。

(3)不能隨便燃放煙花爆竹。

(4)不能玩未熄滅的煙頭,,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅,。

(5)不能隨便玩電、插頭,、插坐等,。

1、提出問題,、討論:如果真正發(fā)生了火災(zāi),,我們該怎么辦?

(1)趕緊找電話,打火警電話119(認(rèn)識消防標(biāo)志“火警119”)。

(2)在公共場所時趕快找安全出口(認(rèn)識消防標(biāo)志“緊急出口”),。

2,、幼兒進行消防演習(xí)。

3,、請幼兒觀看錄像,,總結(jié)逃生的自救方法:

(1)用濕毛巾捂住嘴、鼻子,,用濕的衣服,、被子包住身子,彎腰逃離火場,。

(2)喊大人來救,。

(3)往窗口陽臺處扔?xùn)|西。

4,、幼兒再一次進行消防演習(xí),,活動結(jié)束。

幼兒園消防安全逃生演練活動方案篇五

幼兒園為認(rèn)真貫徹落實《全民消防安全宣傳教育剛要》及《20xx年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件要求,,為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救,、逃生,、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,,計劃對教職工進行消防安全知識培訓(xùn)及舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動,。

現(xiàn)將活動方案制定如下:

1.全園消防安全知識培訓(xùn)時間:20xx年11月9日上午9:40開始

2.消防安全演練時間:20xx年11月9日下午15:40開始

組長:xxx

副組長:xxx

組員:保健醫(yī)、各班班主任

1.各班教師(上午)開展相關(guān)安全教育,。

2.各班教師組成兩人班組(主班教師——配班教師):負(fù)責(zé)幼兒安全疏散,、幼兒安全教育;

3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,,下樓梯方法,、順序、路線;

1.一樓為先二樓為后,,靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;

2.聽見演習(xí)信號后,,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,與配班教師,、保育員一起,集中幼兒,,清點人數(shù),。

各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。

x老師:二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)

x老師:一樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)

x老師:疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)及小結(jié)。

x老師:資料收集拍照

1.警報聲起;

2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,,沿安全逃生路線疏散,。

要求:

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,,低下身子,,沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時,教育幼兒不搶道,、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離,,帶班老師前、配班老師后,。不許漏下一名幼兒,。

3.重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前,、中,、后位置安排到位)

4.集中大操場要求:各班清點并報告人數(shù),小結(jié)演練情況,。

5.演習(xí)結(jié)束,,各班對幼兒進行安全教育

1、全體教職工接受消防知識及實用技能的培訓(xùn),,做到一懂,、二知、三會,。

一懂:緊急情況下安全疏散二知:火警消防報警電話119,、滅火器材的放置地點和位置三會:會報火警、會使用滅火器,、會撲救初始起火,。

2、結(jié)合幼兒園的特點,,請幼兒園法律副校長做好針對性地消防培訓(xùn)

a熟悉消防通道位置及消防重點部位,。

b消防知識培訓(xùn)包括:報警方法、報警步驟,、火情判斷及一般的消防知識,。

c實際技能包括:滅火器材的使用方法,火場逃生法及火災(zāi)發(fā)生后的處理等,。

幼兒園消防安全逃生演練活動方案篇六

1,、通過演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道,。

2,、教育幼兒遇到危險時能聽從老師的指揮,,做出基本的自救行為。

3,、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護能力,。

1、通過圖片展示和錄音,,讓幼兒知道火災(zāi)中自救的基本常識,,了解發(fā)生火災(zāi)時周圍環(huán)境的變化,以及火災(zāi)時發(fā)出的警報聲,,能夠有意識的找老師站隊,,用濕毛巾捂住口鼻、彎腰跟老師有序的逃到安全地帶,,不私自離開隊伍,。

2、熟悉本班的逃生路線,。

1,、警報響起,教師迅速做好準(zhǔn)備工作,,包括,,為幼兒準(zhǔn)備好濕的毛巾并折疊兩下,檢查班級的電源是否全部處于關(guān)閉狀態(tài),。

2,、教師即刻停止一切活動,組織幼兒站隊,,并請配班老師檢查陽臺,、衛(wèi)生間是否還留有幼兒,清點班級人數(shù),,老師手捂口鼻,,要求幼兒也做到,接著迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓,,集中到操場安全地帶,,再清點人數(shù)。

3,、在規(guī)定的時間內(nèi),,確保幼兒快速、安全,、有序地脫離受災(zāi)地點,,做到無遺漏、無丟失,、無傷害,。

在此次的活動中,,幼兒了解并掌握了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗。讓幼兒知道,,萬一遇到火災(zāi)不要盲目亂逃,一定要采用安全的逃生方法,,才能避免造成人身傷害,,同時也教育幼兒,不僅自己不玩火,,也提醒身邊的人不玩火,,注意用火安全,懂得保護自己,。

我班幼兒這次演習(xí)過程中,,幼兒能聽從老師的指揮,但是我們班此次所用的時間較長,,有些幼兒在下樓的時候,,沒有做到彎腰前進,毛巾在幼兒的手中到后來有些已經(jīng)不是四塊了,,但我班幼兒都能跟著老師,,沒有離隊現(xiàn)象,還是值得表揚的奧!呵呵呵,,通過此次的消防演習(xí),,我也獲益匪淺,希望我能在以后的類似活動中,,好好的吸取本次的優(yōu)點,,改進不足之處,順利完成各項工作!

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