在日常學(xué)習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

期中表彰精彩講話稿篇一

大家好!

半個學(xué)期已經(jīng)過去了,，剛才聽了新宇老師的總結(jié),，我由衷的高興。我們學(xué)校涌現(xiàn)了這么多成績優(yōu)異的同學(xué),。我代表學(xué)校向這些同學(xué)表示熱烈的祝賀,，并希望你們戒驕戒躁，再接再厲,，爭取在期末統(tǒng)考和縣調(diào)考中取得更優(yōu)異的成績,。

今天借此機會，我想講二點意思：

一,、刻苦學(xué)習,。大家現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習知識，長大后為社會服務(wù),。要想成績好,，就要認真聽講。會聽講是學(xué)習成功的一半,。成績好的同學(xué),，在課堂上聽講特別專注。其次是按時完成作業(yè),。做作業(yè)是對所學(xué)知識的鞏固,，練習得越多，知識越牢固。再是勤思考,。要開動腦筋,，學(xué)知識要多問為什么，只有這樣才能取得好的成績?，F(xiàn)在有的同學(xué)到校特別早,，下一階段我們就要比比看，看哪一班早晨讀書風氣好,，老師沒到,，也能在教室里讀書，做作業(yè),。

二,、遵守紀律。期初老師給大家提出了“九個不準”,，大家還記得嗎,？

1、不準亂扔果皮紙屑,。絕大多數(shù)的同學(xué)做到了,，老師很高興，希望同學(xué)們互相監(jiān)督,，再看到有亂扔紙屑的同學(xué)及時向?qū)W校報告,，向班主任報告,。

2,、吃飯時不準把飯菜倒在地上，或在食堂外吃飯,，或把碗筷丟在地上,。這一點還有少數(shù)同學(xué)沒有做到。

3,、不準損壞公共財物,，掃帚，學(xué)習園地,，玻璃,，校園花草樹木，飲水機,，課桌椅等,。這一點大家做得比較好，請同學(xué)們注意的是這一次學(xué)校又為大家換了教室玻璃,，請同學(xué)共同愛護,，如發(fā)現(xiàn)有損壞玻璃現(xiàn)象及時向老師報告，堅決要求賠償,，一年級同學(xué)的課桌椅不準亂涂亂寫,，不要損壞,。如有損壞，請同學(xué)們照價賠償,。教室的電燈,，下課必須關(guān)掉，晴天,，教室不要開燈,。請同學(xué)們共同遵守，共同維護,。

4,、行人靠右走，這一點同學(xué)們做得最差,。上學(xué),，放學(xué)的路上，同學(xué)們沒有做到靠右行走,，單行行走,。

5、不打架相罵,，不索要他人錢財,，這一點有個別同學(xué)沒有做到：前兩周有五年級一班的一位同學(xué)，向小同學(xué)要錢,，被老師發(fā)現(xiàn),。當時，他主動承認了錯誤,，并把錢還給了兩位小同學(xué)。還有一位一年級同學(xué)在等車時,，把另外一個小朋友推到山下,，摔斷了腿，他們家賠了許多醫(yī)藥費,。請同學(xué)們以他們?yōu)榻?。下午放學(xué)后等車的小朋友請注意，不準到河邊,，田邊玩耍,，可以在車上等，也可以在校門口等,。請注意不要爬上后面的山,，如果不小心會摔傷手腳的。

6、按時回家,，第六節(jié)下課放學(xué)后,，同學(xué)們不要在學(xué)校逗留，不要有路上玩耍,，不要去同學(xué)家,，親戚家。必須按時回家,。

7,、從下周起，從水泥廠進來的路上不準亂扔垃圾,，扔了的同學(xué)罰撿一周的垃圾,。以上這些請同學(xué)認真遵守。只有大家紀律好,，學(xué)校才會安全,，和諧，快樂,。

老師,、同學(xué)們，期末考試又離我們不遠了,，我希望同學(xué)們頑強拼搏,，奮起直追，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流,。我希望老師們再接再厲,，再創(chuàng)輝煌,，爭全縣第一,。到那時,，我再為大家鼓掌,，再為大家喝彩,。

期中表彰精彩講話稿篇二

各位班主任,、高一年級的同學(xué)們：

大家下午好,！

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼大半個學(xué)期就過去了，三個月以來,，在高一年級全體老師特別是十位班主任的共同努力下,，在全體同學(xué)的奮力拼搏下，高一年級形成了良好的風氣,，大家遵守紀律,，課堂聽講認真，就寢較為及時，衛(wèi)生狀況良好,?！白x書改變命運”。每一位同學(xué)都是在用自己的青春熱血和汗水在奮斗進取的具體行動中詮釋著這個真理,。

11月8號9號,，我們舉行了高一年級期中考試。根據(jù)學(xué)校工作安排,，年級組決定今天下午召開期中考試總結(jié)表彰大會,，為的是表表彰優(yōu)秀，振奮精神,，總結(jié)經(jīng)驗,，分析形勢，齊頭并進,，促使同學(xué)們加快發(fā)展,，更好地提高成績，爭取我們?nèi)w同學(xué)成績有更大的突破,！

在本次期中考試中,涌現(xiàn)了一大批學(xué)習突出的典型,。

xx班

班級學(xué)習標兵:xx、xx,。從思想,、表現(xiàn)、紀律,、衛(wèi)生等各方面看都可以充當楷模,。

學(xué)習認真、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生有：xx,、xx等等,。他們目標遠大、勤奮務(wù)實,、堅持不懈,，成績一直名列前茅！

工作認真負責的班干部: xx,、xx等等,，關(guān)心班級，團結(jié)同學(xué),，嚴于律己,、認認真真履行自己的工作職責。

表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生還有：xx,、xx等等,。

xxx班

學(xué)習優(yōu)秀同學(xué)有：xx,、xx，他們有著堅定的信念,，每天為信念而努力,，用自己的行動證明了自己的實力。

此外進步明星有：xx,、xx,，他們在學(xué)習的跑道上不氣餒不灰心，堅持不懈拼搏向前,，

班級工作上認真負責的同學(xué)有xx,、xx。衛(wèi)生委員xx每天帶領(lǐng)同學(xué)搞公共區(qū)衛(wèi)生,，學(xué)習工作兩不誤。這些同學(xué)都是大家學(xué)習的楷模,。

xxx班各方面進步最大的同學(xué)是xxx,。

學(xué)習踏實，認真努力,，成績優(yōu)異的同學(xué)有: xx,、xx。

學(xué)習進步明星有: xx,、xx。

學(xué)習習慣較好,，學(xué)習和衛(wèi)生標兵有: xx,、xx,。

作為值日生,，小組長，班干部每天為班級同學(xué)無私奉獻的有同學(xué)有xx,、xx。

作為科代表,，工作負責，每天督促同學(xué)們認真完成作業(yè)的同學(xué)有: xx,、xx,。

xx班

開學(xué)三個月以來,，一直踏實學(xué)習，不僅學(xué)習成績在班上名列前茅,，而且紀律,、衛(wèi)生各方面行為習慣良好的同學(xué)有：xx、xx,。

學(xué)習上,，特別刻苦的同學(xué)有：xx、xx,。 學(xué)習成績有明顯進步的同學(xué)有：xx,、xx。

課堂上,，對知識渴望的眼神,，令老師無比欣慰，課后,，認真探討問題的身影最帥最美,，晚自習時，專注于學(xué)習的狀態(tài)最棒,。還有,，運動會上，頑強拼搏,、互助互愛,、為班級爭榮譽的一幕幕，溫暖了我們每一個人,。

老師們,，同學(xué)們！讓我們以熱烈的掌聲向以上獲得表揚的同學(xué)表示祝賀,！

為了進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，形成全年級良好的學(xué)風班風,，根據(jù)學(xué)校安排,，結(jié)合我組實際，特擬定《高一年級組學(xué)生獎學(xué)金獎勵方案》,，具體如下:

1.公正公平獎勵考試中的成績優(yōu)異的學(xué)生,。

2.鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，均衡發(fā)展,，本次暫不設(shè)立單科獎,。

3.一等獎年級前十名，獎金每人200元,。二等獎年級第十一名至第三十名,，獎金每人100元,。三等獎年級第三十一名到年級第五十名，獎金每人50元,。

4.考試時被發(fā)現(xiàn)作弊者,，或之后被舉報作弊者，經(jīng)查證屬實,，取消獎勵資格,，并追回獎學(xué)金。

一等獎學(xué)金：xx,、xx,、

二等獎學(xué)金：xx、xx

三等獎學(xué)金：xx,、xx

讓我們再一次以熱烈的掌聲向以上獲獎的同學(xué)表示祝賀,！

同學(xué)們！今天,，我們大力表彰這些優(yōu)秀學(xué)生,，既是對他們的肯定和鼓勵，也是激勵全體同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，在今后的學(xué)習生活中,，勤奮努力，刻苦學(xué)習,，奮力追趕,！取得優(yōu)異的成績！只要我們秉承初心,，擁有清晰的規(guī)劃,，強大的執(zhí)行力，就一定能收獲最后的榮光,。希望你們在最美的青春年華里堅定執(zhí)著,，不屈奮斗，成就更好的自己,。青春無問西東,，奮斗自成芳華！

在這里,，我還要談一談目前存在的一些問題,

有少數(shù)同學(xué)對待學(xué)習思想認識不高,，態(tài)度不端正，成績低位徘徊或退步明顯的情況不少,還有同學(xué)某些科目出現(xiàn)了十幾分的超低分,；這樣的分數(shù)可以說是觸目驚心,。二是有部分同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴重，我們希望這些同學(xué)應(yīng)該好好的思考思考,。這樣發(fā)展下去,，你的高中三年將是怎樣的結(jié)果,！

1.學(xué)習紀律方面

(1)目前上課,、自習的紀律就急待加強,有上課時精神不振的,講小話的,東張西望的,學(xué)習時心不在焉,不注意課堂記筆記,，上自習課看與學(xué)習無關(guān)書籍的人還有一部分。

(2)不按時完成各科作業(yè)或者完成任務(wù)馬馬虎虎,甚至抄襲他人的作業(yè),敷衍塞責,態(tài)度極不認真.

(3)上自習課遲到早退,早讀晚讀不投入,，聲音小,，背書、默寫不認真,，拖拖拉拉,。

2．遵紀守規(guī)方面

為了給絕大多數(shù)的學(xué)生營造一個好的學(xué)習環(huán)境，借這次大會的機會,，我再重申幾項紀律,，請大家時刻牢記，務(wù)必遵守,，千萬別碰校紀校規(guī)的高壓線,。

1、嚴禁校內(nèi)外與他人發(fā)生吵鬧甚至是肢體沖突,，做一個文明人,，誰先動手誰負責！

2,、嚴禁在校內(nèi)外的任何時候,，任何地方抽煙喝酒，堅決禁止在走廊上逗打,、嬉戲,、大喊大叫的不良習慣。

3,、嚴禁在校內(nèi)打牌以及玩任何形式的紙牌游戲,。

4、嚴禁男女同學(xué)交往過密和過分親熱,，堅決禁止男女同學(xué)之間的非正常交往,。

5、嚴禁將手機,、平板等電子產(chǎn)品及玄幻不良小說帶入校園,，發(fā)生一例嚴格處理一例。

6,、所有學(xué)生時刻檢查自己的儀表,，要穿好校服，戴好校牌,。男生不準蓄長發(fā)怪發(fā),，女生禁止染發(fā)燙發(fā),，禁止化妝，嚴禁佩戴任何飾物,，包括耳環(huán),，戒指，玉佩,，項鏈等,。

7、所有學(xué)生必須服從老師管理,，嚴禁任何學(xué)生頂撞老師,。

另外我特別強調(diào)一件事，所有學(xué)生,，必須嚴守就寢紀律,，及時就寢，搞好寢室內(nèi)務(wù)整理,、履行值日職責,。

同學(xué)們，常規(guī)紀律是搞好學(xué)習的保證,。我們一直認為：態(tài)度決定一切,。端正的學(xué)習態(tài)度，認真的做人態(tài)度,，嚴格的紀律觀念,，學(xué)業(yè)成功的關(guān)鍵離不開我們做每一件事的態(tài)度。保持潔凈的儀表,，準時進教室,，按時午休就寢，保持教學(xué)區(qū)內(nèi)的和諧安靜,，不嬉笑打鬧,，高效率、有計劃,、有紀律的去學(xué)習才是我們應(yīng)盡的本分,。各位同學(xué)應(yīng)該積極自我反省，自我調(diào)控,，對極少數(shù)不思勤奮努力,，不求進取，隨心所欲,，不負責任,，違紀違規(guī)，甚至影響他人的學(xué)生，年級組將對其進行懲戒,，為了使同學(xué)們在以后有一個優(yōu)越規(guī)范有序的學(xué)習環(huán)境,，我們必須這樣做。

同學(xué)們,，我們相信,，每一個來到高中的學(xué)生都有一個夢想，那就是學(xué)有所成,，考上理想大學(xué),！可是，理想很豐滿,，現(xiàn)實常常很骨感！面對高中各科學(xué)習難度陡增,，疲于應(yīng)付,，我們的同學(xué)在消極懈怠、疲勞厭倦的道路上漸行漸遠,！逐漸忘記了自己的初衷,、夢想！忘記了自己的責任和使命,！忘記了自己的目標和未來,！我們到了該醒醒的時候了！

期中表彰精彩講話稿篇三

老師們,、同學(xué)們：

早上好,！今天我講話的題目是：認真復(fù)習準備，迎接期中考試,。

開學(xué)來的一段時間,，同學(xué)們有條不紊地吸收著源源不斷的新知識。然而,，半個學(xué)期很快已從身邊悄然流逝,。接下來我們就將面臨學(xué)習過程中的一個重要環(huán)節(jié)——期中考試。

書山有路,，講究一個“勤”字,。勤奮和努力，是通往收獲成功的唯一途徑,。要相信：每一個勤勉的日子都會有回報,，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個人心里,，印記在每個人眼中,。在學(xué)習上要不得半點投機取巧。

學(xué)海無涯，歷練一個“苦”字,。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。暗香涌動的背后,，是艱辛之苦,，是堅忍之苦！貪圖安逸的浮躁,，即使偶爾碰到好運氣,，那種好運氣，也是來也飄渺去也飄渺的,。

學(xué)習是實實在在的事情,。我們學(xué)了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗,。對待考試,，我們要勇敢地面對和認真準備?？傆泻贸煽?，那說明我們的勤奮和辛苦并非是白白地付出；偶爾不好,，那說明我們階段性的學(xué)習效率,、學(xué)習方法或者是應(yīng)試技巧還值得商榷、反思和總結(jié),。

那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平,，考出優(yōu)異的成績呢？建議大家做到以下幾點：

全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識,，結(jié)合平時作業(yè),、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復(fù)習計劃,，明確自己復(fù)習什么,，復(fù)習的重點是什么。課上我們跟著老師認真復(fù)習,。課下,，能力強的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進行復(fù)習，學(xué)習基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請老師進行個別輔導(dǎo),，也可請同伴互助,，把知識上的漏洞彌補上。

課上學(xué)會聽講,，注意力集中,，積極參與學(xué)習活動，重點的和不理解的問題可以記在筆記本上，及時向老師,、同學(xué)請教,，弄懂為止。對于老師在復(fù)習期間留的作業(yè)要獨立思考,、認真完成,。養(yǎng)成審題習慣，理清解題思路,，學(xué)會檢查,，確保正確。

在復(fù)習之余,，不要忘記培養(yǎng)自己讀書的愛好,，主動閱讀課外書，開闊眼界,，增長知識,。以彌補課堂知識的不足。

要想提高學(xué)習成績,，還要注意勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦,。復(fù)習階段,，要注意休息，如果睡眠不好,，不參加體育活動,，可能就會整天疲乏無力，思考問題變得緩慢,，記憶力明顯下降,，致使學(xué)習時間長而效率低。

學(xué)習和考試都體現(xiàn)為一種能力,，一種吃苦耐勞,、果斷勇敢、從容不迫的能力,。只有經(jīng)過鍛煉和洗禮,，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬于自己的滿意收獲,；才能有心情去享受,，每個露水里鋪滿陽光的早晨。

最后祝每一位同學(xué)在期中考中都能取得好成績,！

謝謝大家,！

期中表彰精彩講話稿篇四

老師們，同學(xué)們：

上午好，首先代表學(xué)校對今天獲得表彰的老師和同學(xué)們表示最誠摯的祝賀,！

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。教師和學(xué)生是提升教學(xué)質(zhì)量的兩大關(guān)鍵因素。課堂是提升教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場,。要根本上提升教學(xué)質(zhì)量,，必須從優(yōu)化課堂開始！怎樣的課堂,，才算是好的課堂,，標準很多。但我認為,，最核心的一點是：學(xué)生是否得到了最大程度的發(fā)展,。如何才能保證學(xué)生得到最大限度的發(fā)展？首先必須讓學(xué)生動起來,！

我們提出“動課堂”的理念,，正是基于這樣一種考慮。所以今天我想跟大家交流的題目是《師生齊努力,，打造動課堂》,。打造動課堂，要求師生都動起來,。怎樣動起來呢,？

首先要強化“生本”意識。即學(xué)生是課堂學(xué)習的主人,，評價課堂的優(yōu)劣不是看教師講了多少,，而是應(yīng)該看學(xué)生學(xué)到了多少。我們要努力做到“以學(xué)定教”“以學(xué)評教”,，始終將學(xué)生的發(fā)展的程度作為評價課堂教學(xué)的晴雨表,；

其次要相信學(xué)生。無數(shù)事實表明,，每名學(xué)生都是金子,，關(guān)鍵是你要給給他發(fā)光的機會！我們必須堅持課堂教學(xué)中盡可能地少包辦代替,，學(xué)生自己的能做的事情,，教師不要輕易替代，教師要學(xué)會走到幕后,，而將學(xué)生推到前臺,。比如，讓師生充分地說,，充分地做,。充分地表現(xiàn),，總之讓學(xué)生充分地動！

第三,，要創(chuàng)建良好師生關(guān)系優(yōu)化課堂氛圍,。教，始于情,。融洽的師生關(guān)系是提升教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),。課堂教學(xué)既要保持適度的緊張感，又要有良好的心理氛圍,。課堂教學(xué)中教師要尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生，學(xué)會欣賞學(xué)生,。

第四,，不斷探索讓學(xué)生動起來的辦法。教學(xué)有法,，教無定法,。讓學(xué)生動起來的辦法很多，希望老師們積極探索,。我們要特別重視通過精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，激活學(xué)生思維，通過精心設(shè)計問題,，激活學(xué)生思維,。

首先，要有理想和目標,。理想和目標是燈塔，是前行的動力,，無數(shù)成功人士的實踐表明：理想和目標正是他們走向成功必不可少的要素,。阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云不是說過嗎？“人,，一定要有夢想,，萬一實現(xiàn)了呢？”

其次,，要聽從指導(dǎo),。不可否認，當前的課堂教學(xué),，教師仍是主導(dǎo)者,，限于同學(xué)們的年齡、閱歷,、能力等因素,，你們還很難自主學(xué)習太多的東西,，課堂教學(xué)仍是在教師指導(dǎo)下的活動。我從事教育工作二十年,，最大的感受是：跟著老師轉(zhuǎn),，是取得學(xué)習成功的最大法寶！所以,，課堂教學(xué)中,，同學(xué)們一定要緊跟老師的節(jié)奏，聽從老師的指導(dǎo),，按老師的指導(dǎo)開展活動,；

第三，要主動參與,。教學(xué),，從根本上說，是學(xué)生學(xué)會的,，而不是教師教會的,。學(xué)習歸根到底是學(xué)生自己的事情，教師終究不能代替任何人的學(xué)習,。所謂“師傅領(lǐng)進門,，修行在個人”即為此意。所以,，課堂教學(xué)中,，同學(xué)們要以高漲的學(xué)習熱情，充分調(diào)動手,、腦,、眼、口,、身等,，積極參與到教學(xué)活動之中，唯有如此,，才能不斷提高成績,，為今后的工作生活打下堅實的基礎(chǔ)。

老師們,，同學(xué)們,，春天是夢想起航的季節(jié)！有句話說得好“擁有夢想只是一種智力,，實現(xiàn)夢想才是一種能力”,，讓我們懷揣夢想，扎實行動,，為我們自己,，也為我們學(xué)校而共同努力,，加油，老師們,！加油,，同學(xué)們！加油,，光谷二初,！

期中表彰精彩講話稿篇五

同學(xué)們：

大家好!今天，我講話的題目是“考試后的反思”,。

緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束,，大家都非常關(guān)心自己的考試成績。是啊,，在我們學(xué)生時代,，考試成績是非常重要的，但是,，同學(xué)們,，你們有沒有想過，分數(shù)的背后,，還隱藏著許多的內(nèi)容呢,？一次考試，可以檢測,、衡量我們一段時間的學(xué)習效果,，能發(fā)現(xiàn)我們平時學(xué)習上的不足與缺陷，考試就像捕魚,，每一次考試都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,，只有經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈,，我們用知識與能力編成的魚網(wǎng),，才會是牢不可破的，也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習成績,。那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢？

首先,，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析,，反思自己平時的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的,。成功一定有成功的方法,，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯定：

第一,，“態(tài)度決定一切”,，如果你在考試中,，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足,。如果許多簡單的知識應(yīng)用,、運算出錯較多，則反映出你平時訓(xùn)練不夠,，知識遷移,、應(yīng)用能力不強，這些都與學(xué)習態(tài)度有問題,。書山有路勤為徑,，要學(xué)習真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說,，“夢里走了許多路,，醒來卻還在床上”，意思就是,，“不勤奮,，理想永遠是夢想”。

第二,，“細節(jié)決定成敗”,，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題,、或書寫時丟三拉四等等,，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力,、踏實嚴謹?shù)膶W(xué)習習慣,。

另外，不管這次考試滿意與否,，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點,，確立新的學(xué)習目標。如果這次考得好,，我們要繼續(xù)堅定信心,，以更加飽滿的精神、更加認真地態(tài)度投入到學(xué)習中去,，從而保持優(yōu)異的成績,；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振,、恢心喪氣,，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而后奮斗,、前進,。但是,，有的同學(xué)考試沒考好，這時他就非常的有動力,，列出了一大堆的學(xué)習計劃,，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了,，又失去了前幾天的動力,，這樣的同學(xué)，學(xué)習終究進步不了,。

學(xué)習猶如長跑,，誰懈怠了，誰就會落后,；誰不堅持,，誰同樣也會落后。所以對待學(xué)習,，我們要堅持不懈,，要有滴水穿石的毅力。

同學(xué)們,，或許你因為驕傲而懈怠了自己,，那么，請你立即養(yǎng)成嚴謹踏實的良好習慣,，做好每一個細節(jié),，相信你不久就會重現(xiàn)英姿；或許,，你因為疏懶而放縱了自己,，那么，請你立即嚴格自律,，抓住機會,，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹,；或許,，你因為自卑看輕了自己，那么,，請記住,，每一朵花都有開放的權(quán)利！就從現(xiàn)在抓起,，就從基礎(chǔ)抓起，增強自信,，提高效率,，相信成功就在不遠處,。

我的講話完了，謝謝大家,！

期中表彰精彩講話稿篇六

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

今天，我們玉峰街實驗小學(xué)的全體師生聚集在一起,，召開20xx-20xx年度第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會,。首先請允許我代表全體老師向勤奮學(xué)習、追求上進的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀,。

同學(xué)們,，經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習，大家都有了不同程度的進步,。我們欣喜地看到：你們能熱愛集體,，珍愛榮譽;你們品德端正，積極上進;你們學(xué)習努力,，勇攀高峰;你們能獨立處事,，謙讓有禮;你們尊愛師長，禮貌有加,。剛才表彰過的,、已取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅就是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在今后的學(xué)習中不驕不躁,，不斷進取,，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習,，頑強拼搏,，勇于爭先。

為此,，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點要求：

大家可以回顧,，古往今來，所有的成功人士,，包括我們的父輩,，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成績好的同學(xué)沒有刻苦學(xué)習?專家已經(jīng)研究過,，人的先天智力沒有多大的區(qū)別,，要想取得成功，只有靠后天努力,。如果你成績不理想,，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人,，刻苦精神不如他們強,。

學(xué)習要有好的方法。曾經(jīng)有一個考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習體會時說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習上大多注意做到三先三后,。這三先三后的學(xué)習方法就是：先預(yù)習后聽課;先復(fù)習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人,。這說法，同學(xué)們并不陌生,，可不少同學(xué)就是不愿意去嘗試,，行動懶散，當然不會有收獲,。其實,，實行三先三后的學(xué)習方法，突出表現(xiàn)為對自學(xué)能力,、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng),。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習的被動局面就有可能改變,，學(xué)習成績就有可能上升,。良好的學(xué)習方法和習慣的形成，也必將為你們今后學(xué)習,、深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ),，讓你受益無窮。

目標就是學(xué)習的內(nèi)在動力,。我們每一個人都應(yīng)該有遠大的學(xué)習目標,。古人說選其上得其中，選其中得其下,，選其下得其下下,。哲人說偉大的目標產(chǎn)生偉大的力量，這些話語都告訴我們,，無論做什么事,，都要樹立遠大的目標。我們很多同學(xué)在新學(xué)期一開始就樹立了自己的學(xué)習目標,，并不斷地用心中的目標去鼓勵自己,，鞭策自己。這就是他們學(xué)習的動力,，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因,。因此，我們每一個同學(xué)都要有遠大的目標,，然后將目標細化到平時的日常行動上,，具體地說就是制訂好學(xué)習計劃,，合理地分配好學(xué)習時間，勞逸結(jié)合,。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累,，我們要正確對待挫折，做到勝不驕,、敗不餒，相信自己就是最棒的,。

同學(xué)們,，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,，生活就會回饋你幾分收獲,。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學(xué)習高潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭,，更進一步,。希望其他同學(xué)，以這些同學(xué)為榜樣,，頑強拼搏,，奮起直追，用自己的汗水贏得熱烈的掌聲,，用自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最后,，祝全體同學(xué)身體健康、學(xué)習進步!

謝謝大家!

期中表彰精彩講話稿篇七

各位老師,、同學(xué)們：

大家下午好,！期中考試已經(jīng)順利結(jié)束，今天,，我們隆重集會,，總結(jié)本次期中考試工作，表彰上半學(xué)期涌現(xiàn)出來的勤奮好學(xué),、成績優(yōu)異的同學(xué),，管理有方、學(xué)風優(yōu)良的班集體,；對下半學(xué)期的學(xué)習提出要求,，對決戰(zhàn)學(xué)測作出部署。借此機會,，我向為同學(xué)們的成長,、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu),、受到表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀,！

我們高興地看到，開學(xué)以來,，高一,、高二年級的班風、學(xué)風,，既穩(wěn)定又充滿競爭的活力,，絕大多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，年級的整體工作有了很大的起色,。期中考試取得了令人滿意的成績,！

期中考試，不管取得怎樣的成績,，都要引起我們足夠的反思,，未來的成功就在今天深刻的反思之中。

一要反思我們的學(xué)習習慣好不好,。上課是否認真聽講,，認真筆記；作業(yè)是否及時完成,，獨立完成,；是否主動學(xué)習，主動鉆研,；是否注意答題規(guī)范,，書寫工整。

二要反思我們精力投入多不多,。主要是反思我們學(xué)習的勤奮度,、刻苦度、專注度,。一切少付出多收獲的想法都是美夢,。我們要多反問自己：面對作業(yè)，面對壓力,，面對挫折,，你盡力了嗎？

三要反思我們的時間觀念強不強,。時間的法則是公平,，時間對誰都不偏袒，在單位時間內(nèi),，誰做的功多,，誰的收獲和成功就會多于別人,、快于別人、優(yōu)于別人,。中學(xué)時光,，轉(zhuǎn)瞬即逝，決定我們命運的不是未來,，而是每一個實實在在的今天,。令人痛心的是，現(xiàn)在我們學(xué)測在即,，本該是同學(xué)們廢寢忘食,，夜以繼日拼搏的時候，然而有極少數(shù)人卻不急不躁,，無心問學(xué)，自由散漫,，渾渾噩噩地混日子,。我要鄭重地告誡大家，誰虛度光陰,，時光必將無情地拋棄他,。路在自己腳下，光明的前景靠自己去創(chuàng)造,，誰也代替不了，誰也坐等不來。

四要反思我們遵守常規(guī)情況好不好,。一言一行,，一舉一動，是否符合校規(guī)校紀和班級制度,？是否自覺遵守社會公德,？是否注意環(huán)境衛(wèi)生，講究儀表端莊舉止文明,？我們是否也在學(xué)習之外的各個方面追求完美,？我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習環(huán)境,？

期中考試中,，每個同學(xué)都得到了和自己的學(xué)習方法、學(xué)習時間,、精力付出相匹配的成績,。有些同學(xué)收獲著成功的喜悅，有些同學(xué)經(jīng)歷著失敗的煩惱,。但一切已經(jīng)過去,，我們不能陶醉在暫時的小勝之中,，也不必糾結(jié)于偶爾的失利。我們需要勇敢地面對今天和明天,。我們現(xiàn)在要做的就是認真總結(jié),，積極反思，決戰(zhàn)期末,，沖刺學(xué)考,。

我想利用今天的機會，對同學(xué)決戰(zhàn)期末,、沖刺學(xué)考提幾點要求：

一,、正確對待成績，努力調(diào)整心態(tài),。

勝敗乃兵家常事,，成績優(yōu)異的同學(xué)要不因高分而陶醉，一次考試的成功,，不足以說明一切,，千萬不能盲目樂觀，要清醒認識到,，自己還有許多弱點,、缺點和問題沒有暴露。良好的開端只是成功的一半,，那另一半要你善于總結(jié),，繼續(xù)拼搏。假如一直陶醉在暫時的小勝之中,，就可能招致下次不應(yīng)有的失敗,。

成績失利的同學(xué)要不以暫時低迷而自責，考試失利未必是壞事,，失敗是一支清醒劑,，是追求成功的動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起來,，這才是真正的強者,。不要自卑嘆息，妄自菲薄,，怨天尤人,，而是要振奮精神，分析原因,，尋求對策,，拿出行動。全體同學(xué)都要調(diào)整心態(tài),，態(tài)度決定一切,。

二,、確立新的目標，調(diào)整前進方向,。

目標是前進的燈塔,，一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船,，不可能到達成功的彼岸,。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標,，瞄準目標奮力攀登,，就一定會取得成功。每個同學(xué)都要制定出切合實際,、通過努力能夠達到的目標,，比如，我的對手是誰,？期末我要上升多少名,、學(xué)考我要全過，并將這個目標細化到每一天,，落實在行動上。如果沒有艱辛的付出,，光說不干,，夢想好成績可以唾手可得，坐等幸運之神的降臨,，那么目標就會成為美麗的肥皂泡,。

三、勤奮成就自我,，拼搏贏得未來,。

同學(xué)們，自古以來,，多少仁人志士,，由于勤奮學(xué)習而博學(xué)成才，并留下千古佳話,，如“懸梁刺股”,、“鑿壁偷光”等。任何人的成功都離不開勤奮,。不勤奮,，理想永遠是幻想。我們絕大多數(shù)同學(xué)理想遠大,，目標明確,，惜時勵志,，勤奮刻苦。但是,，有少數(shù)同學(xué)懶惰成性,，被動應(yīng)付，皮皮塔塔,，蹉跎歲月,，青春年少，卻不懂得珍惜機會,；精力充沛,，卻不曉得爭分奪秒；家有父母供養(yǎng),，卻不能充分利用條件,。勤奮像飛天的彩綢，可以帶你飛向理想的天國,；勤奮像起航的風帆,，可以讓你的生命之舟駛向?qū)拸V的海洋。

同學(xué)們,，期中考試已經(jīng)結(jié)束,，期中總結(jié)之后又是一個新的起點。新的征程,，需要我們作出新的努力,。老師們，同學(xué)們,，決戰(zhàn)期末,，沖刺學(xué)考，需要智慧,，需要汗水,，需要吃苦，需要拼命,。讓我們點燃激情,，忘我奮斗，拿出會當凌絕頂,，一覽眾山小的勇氣,、決戰(zhàn)期末，志在必得的豪氣,，沖刺學(xué)考,，舍我其誰的霸氣，以超強的自我約束力,、令人敬佩的意志力,，追求最大進步,，考出最佳成績。

各位老師,、同學(xué)們,，積極行動起來吧！你給生活多少懶惰,，生活就會回敬你多少苦澀,；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,，在期末考試中，再攀高峰,；希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣，奮起直追,，頑強拼搏,，刻苦努力，勇創(chuàng)一流,。丘吉爾說：“上帝永遠站在勇敢者一邊,。”我希望,，有更多同學(xué)在期末考試和學(xué)考時,，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩,！

謝謝大家！

期中表彰精彩講話稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天在這里歡聚一堂,，隆重舉行期中考試總結(jié)表彰大會,，非常高興能作為六年級學(xué)生代表在此發(fā)言。首先請允許我代表全體同學(xué),，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示真摯的感謝,。

回顧本學(xué)期學(xué)習、生活,，我取得了不少成績,，也有非常多經(jīng)驗和教訓(xùn)。今天借此機會和大家交流一下,，希望能給大家有所幫助,。

在學(xué)習上,，我們首先應(yīng)該要有一個端正的學(xué)習態(tài)度。明確目標,，踏踏實實,。

目標是什么？目標就是向往,，就是愿望,，就是希望，就是我們前進的方向和動力,。有了目標才會主動學(xué)習,，才會為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習的積極性,，還能培養(yǎng)自己的耐心,。

其次，學(xué)習目標需要量化,。要將長期目標和短期目標相結(jié)合,。

比如這個學(xué)期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情,，這就是一個長期的目標,，而這周乃至今天我該完成什么,，這就是一個小目標,。我們只有實現(xiàn)了一個個小目標后，才能實現(xiàn)大目標,。非常多同學(xué)有明確的目標,，但學(xué)習不踏實,，不嚴謹，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時間少學(xué),，不動腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊,；有的上課不聽或干其它事，認為課后自己多花點時間也照樣能學(xué)好,，這些做法其實是不對的。

再次要養(yǎng)成自主學(xué)習的習慣，增強學(xué)習的自主性,。

我們要養(yǎng)成自主學(xué)習的習慣,，增強學(xué)習的自主性。及時,、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃的安排自己的課外時間,。知識在于積累，學(xué)習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒,，滴水穿石非一日之功”,。我之所以能取得比較好的`成績，我認為這與我每門課程考試之前至少復(fù)習三遍的習慣有關(guān),。認真復(fù)習和提前預(yù)習知識,，也是不可缺少的重要一環(huán),。把學(xué)過的知識復(fù)習幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學(xué)習就會有非常大的幫助,，積極預(yù)習是學(xué)習新知識的`關(guān)鍵，預(yù)習到位了等到學(xué)習的時候,，老師一點就通了,。

最后現(xiàn)在我想跟大家一起探討一下班主任王老師經(jīng)常讓我們反思的幾個問題：同學(xué)們,，當你逃學(xué)曠課、浪費青春時,，你是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光,；當你大手筆花錢買零食、耍大牌時你是否想起了田地里,、工廠中,、內(nèi)父母的慈愛眼神；是否想起了那汗流浹背的面龐,，是否想起了父母那雙布滿老繭的雙手,；當你因受到老師批評而心里暗罵老師是你是否明白老師那恨鐵不成鋼的一切希望,？？我認為：作為一個懂事兒的孩子,，一個明事理的小學(xué)生,，我們一定會懂得的，因為,，我們的心中早已有了自己的理想,！

同學(xué)們，努力吧,，海闊憑魚躍,，天高任鳥飛，少壯不努力,，老大徒傷悲,，奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā),，為了老師為了父母更為了自己心中的理想努力吧,。

期中表彰精彩講話稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

今天，我們學(xué)校召開期中表彰大會,，我能在這里發(fā)言,，感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師向開學(xué)以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀!我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,，但開學(xué)以來盡心盡力,、刻苦學(xué)習，成績一直有所提高的學(xué)生,。

同學(xué)們經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習,，你們都取得了一定的進步，在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐,。令人感到高興的是,，在你們中間涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習刻苦、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生,。他們在課堂上,、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智,，獲得了驕人的成績,，也贏得了廣大師生的普遍認可和贊譽。

更為重要的是，他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個真理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志,。冠軍畢竟只有一個,，受表彰的只總是少數(shù)的，對于大多數(shù)同學(xué)來說,，我們在向受表彰的同學(xué)表示祝賀時,，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習態(tài)度是否端正,、學(xué)習目標是否明確,、學(xué)習方法是否得當、學(xué)習的效率是否高效,、學(xué)習的時間是否充足,。

當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊;當我們已經(jīng)意識到了差距,，我們就要奮力追趕,，我們老師希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉,。我校在王校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全校教師積極努力為給在座的同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習環(huán)境做出了不懈的努力，我們學(xué)校最近的建設(shè)大家都看在眼里,，我校裝了班班通,，老師可以用現(xiàn)代化的教學(xué)手段、更優(yōu)秀的教學(xué)之源進行教學(xué),，這樣學(xué)生學(xué)習起來就不那么枯燥抽象了,，學(xué)生樂于學(xué)習了，我校的教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)是排在前列的,。

今天我想跟大家說幾句心里話,。

我想對各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說：是你們用放大鏡放大教師優(yōu)點，肯定教師付出,，當我們?nèi)〉媚敲匆稽c成績的時候,，慷慨地送上你們的表揚和鼓勵。

我想對我的同事們,、搭檔們說：是你們的敬業(yè)愛業(yè),，你們對學(xué)生的悉心教導(dǎo)、你們對工作的無私付出,，無時無刻不在激勵著我,，鼓舞著我，鞭策著我,，幫助著我,。

作為xx小學(xué)的一名教師，我是幸運的,。期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不代表將來,。我希望通過本次期中表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學(xué)習高潮,。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲，更進一步,，在期末考試中再創(chuàng)新高,。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強拼搏,，奮起直追，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流,。

最后，祝愿在座的所有同學(xué),，快樂學(xué)習,，快樂成長，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長身體健康、工作順心!

謝謝大家!

期中表彰精彩講話稿篇十

敬愛的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

下午好,！

今天是五四青年節(jié)，1919年,，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動,，也是中國新民主主義革命的開始。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國,、進步,、民主、科學(xué)”,。偉大復(fù)興的中國夢是靠著一代又一代的中華兒女努力而奮斗出來的,，今天我們相聚在美麗的校園，再次隆重紀念五四運動,，過去的劫難歷史告訴我們,，不學(xué)習科技就要落后，落后就要挨打,，過去的中國就像現(xiàn)在的敘利亞,，我提議讓我們的美好生活而努力學(xué)習，為振興中華民族而努力奮斗！按國家法制辦休假規(guī)定,，14歲至28歲的青年可休假半天,，今年我們趕上了周末，祝福廣大青年學(xué)生和青年朋友們,，節(jié)日快樂,！

同學(xué)們，上周我校四中五中自主招生傳來好消息,，我校九年級朱哲奇,、楊雅思、陳欣悅,、羅俊毅和郭欣妍五位同學(xué)順利通過考試,，提前被四中五中錄取。襄陽市xx中學(xué)辦學(xué)六年來,，三屆畢業(yè)生累計正式錄取四中五中的學(xué)生達到219人,，這個成績的取得，離不開同學(xué)們刻苦勤奮,，離不開老師們辛勤付出,，離不開家長們無私奉獻，也離不開社會各界對學(xué)校的大力支持和信任,。同學(xué)們,，我提議讓我們以熱烈的掌聲感謝這些學(xué)長們,，是他們給我們帶了好路,，讓我們也有美好的未來！

家長朋友們,，我十分感謝你們把孩子送到xx中學(xué)來就讀,，六年前，xx學(xué)校如同一個新生的幼兒,，在樊城出生,，當初辦這所學(xué)校我也遇到了很大的壓力和阻力，選擇一個校址我在就用了一個月,，后面辦證,、招生、管理,、籌措辦學(xué)經(jīng)費,，要把每一個招進來的學(xué)生教育好，讓孩子成人成才,，讓家長放心,，xx發(fā)生了很多感人的故事，有錢的出錢，有力的出力,，幫我們學(xué)校發(fā)展壯大的人,，幫我們孩子成長成才的人，我們都要有感恩的心,！

每一個企業(yè)發(fā)展成長壯大,，都有故事，你們選擇把孩子放在xx,，很多人都是知道32中,，知道諸葛亮中學(xué)，不錯,，諸葛亮中學(xué)是我們學(xué)習的榜樣,，這幾年為學(xué)校做了很多事，但很少有人知道這些畢業(yè)的學(xué)生都是以xx學(xué)校的名義在報名考試,，甚至不知道將來畢業(yè)了拿的畢業(yè)證也xx校長,！不知道諸葛亮中學(xué)是在幫扶xx學(xué)校?，F(xiàn)在,，我們七年級、八年級的學(xué)生經(jīng)過一年多的學(xué)習,，不知道大家是不是打消了疑慮,，其實，我比你們更加操心,，但從我們最近的幾次考試在全區(qū)和其他地方比較來看,，每次按百分計算，平均分在90分以上的達到20%以上,，平均80分以上的達到50%左右,，平均及格以上的學(xué)生達到90%以上，這個成績在任何地方任何學(xué)校都是很不錯的,。就是公辦名校也達不到這個成績,。當初我辦學(xué)的時候，很多人預(yù)測,，你招不到學(xué)生,，學(xué)校活不到三年,，公辦學(xué)校如何強大,，民辦根本沒有市場，什么樣的言論都有,，成就一個事業(yè),，三個要件,，天時、地利,、人和,。天時就是政策，國家為鼓勵和支持民辦教育發(fā)展,，出臺了《民辦教育促進法》等法律,，地利就是我校屬于城區(qū)，城區(qū)就讀四中五中的比例要高于縣區(qū),，人和就是一起干事的人有勁頭,。這次四中五中自主招生，總共240人,，全市民辦學(xué)?？既〗咏?00人，超過三分之一,，但民辦學(xué)校就讀的人數(shù)不到十分之一,，足見民辦學(xué)校在我市已經(jīng)在發(fā)展壯大。我校在樊城區(qū)連續(xù)三年中考取得第一的成績,，連續(xù)三年獲得樊城區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀單位,，四中五中優(yōu)質(zhì)生源基地，優(yōu)秀幫扶單位,，按比例達到20%左右直升四中五中,，超過所有公辦、民辦學(xué)校,，xx學(xué)校在樊城乃至襄陽市也很有名氣了,，民辦學(xué)校之所以能夠取得成績還是和這個優(yōu)勝劣汰的體制有關(guān)，打破大鍋飯,，干好干壞不一樣,。但是三年后能不能,，會不會繼續(xù)保持甚至超過我們以前的成績,，要看我們在坐的同學(xué)們，要看我們的家長是不是支持,，看我們的管理是不是嚴格有成效,，但我我堅信，一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校一定是一流的成績,，一流的管理和一流的服務(wù),！

前天一個九年級被四中五中提前錄取的家長給我打電話，詢問他的孩子已經(jīng)被四中五中錄取,，要不要獎勵三萬,。因為當初這屆九年級招生時,，學(xué)校沒有做過這樣的承諾，所以我沒有答應(yīng),。明年的今天,，要兌現(xiàn)當初的承諾了，本來我們這屆八年級當初招生時是沒有承諾的,，但去年為了調(diào)動廣大學(xué)生的學(xué)習積極性,，傳遞更多民辦學(xué)校的正能量，我公開場合講過要給孩子獎勵并兌現(xiàn)承諾,，所以今天我們舉行隆重的家長聯(lián)席會,，現(xiàn)場給家長和同學(xué)們發(fā)放承諾書，如果經(jīng)過三年的努力,，正式被四中五中錄取,，學(xué)校獎勵一萬，自主招生提前錄取或者中考成績達到a類,，獎勵三萬,。這個獎勵是針對所有在我校就讀的考試的在籍學(xué)生。能不能拿到這個獎勵就看你們的努力了,！

各位同學(xué),、各位家長、各位老師,，感謝你們選擇了xx學(xué)校,，學(xué)校是你們的，也是我們的,，學(xué)校的發(fā)展要靠一屆又一屆的學(xué)生們和老師們努力,，也離不開家長們的支持和傳播，平時工作中也有存在不足和問題,，但學(xué)校發(fā)展和學(xué)生進步的主流是好的,，當你把孩子在學(xué)校進步的成績，豐富多彩的活動,，成長的故事講給周圍的同事和朋友,，傳遞正能量，讓優(yōu)質(zhì)的教育感化周邊的朋友,，讓孩子的成長的幸福感染到各個角落,，我們的學(xué)校教育就達到目的，就能夠影響更多的人和家庭,！這就是我要創(chuàng)辦xx學(xué)校的價值和意義,。

期中表彰精彩講話稿篇十一

尊敬的李校長,、各位老師,，各位同學(xué)：

大家好,！緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,，也見證了老師們辛勤的工作,。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰,。

正所謂：一份耕耘,，一分收獲。當清晨第一縷陽光輕撫著大地時,，教室里傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,；課堂上，同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛,，細心聆聽老師的講解,；課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視,、玩耍的時間,，用于復(fù)習功課；然而奮斗的路上你們并不孤單,。為了提高你們的學(xué)習成績,，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn),。有些老師的孩子雖然還年幼,，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級；有些老師為了備課,，批改作業(yè)習題常常夜深人靜時還在絞盡腦汁,；甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作，利用晚上休息時間來批改試卷,、批改作文,。同學(xué)們，有時我們也覺得自己太苦太累了,，可是每當看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的,，只要你們健康快樂成長,，我們再多辛苦也無怨無悔！

為了能夠取得良好的成績,，老師和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水，可能有些同學(xué)要問了：“我在復(fù)習的時候也很認真也很努力呀,，可是我的成績?yōu)槭裁纯偵喜蝗?，總是忽上忽下呢,？?/p>

如果你能夠有這樣想法，就是很大的進步,，說明你已經(jīng)知道開始反思了,，這就值得表揚。對于這個問題的回答,，可以換一個角度思考,，我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué)，他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績呢,？通過觀察,，老師發(fā)現(xiàn)：這些同學(xué)的學(xué)習習慣非常的好！

你看,，每次上課,，他們不管是老師還是同學(xué)的發(fā)言，都認認真真地傾聽,。通過傾聽,，他們不僅能獲得知識還能認識到自己的不足。其實這一次次的傾聽,，不就為考試打下了堅實的基礎(chǔ)嗎,？

你聽，他們在自習課上做作業(yè)時是那樣的專心致志,，甚至老師在他身旁輕輕走過,，都沒有發(fā)覺。遇到不會的題目,，他們緊鎖眉頭獨立思考,，決不輕易去詢問周圍的同學(xué)、查看書本,。

每到老師講評同學(xué)們的家庭作業(yè)時,，被表揚到的同學(xué)常常又是他們。翻開這些同學(xué)的任何一樣作業(yè)本：字跡端正,、正確率高,。無論是抄寫詞語還是作文練習，無論是平時的還是周末的作業(yè),，每一道題目,、每一樣作業(yè)，每一次都是那樣的認真,，那樣的用心,！

仔細觀察他們，認真回想自己,。原來擁有良好的學(xué)習習慣,，就是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的法寶,！同學(xué)們，學(xué)習如細水長流,，不是靠幾天的突擊就能有好的成績,。以后該怎么做，我想每一位同學(xué)的心中已經(jīng)有了答案,。

同學(xué)們,，加油吧！

期中表彰精彩講話稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好,！

當我接到學(xué)校通知，要和大家交流經(jīng)驗的時候,，我很忐忑,，作為一名年輕教師，我的經(jīng)驗沒有大家豐富,，資歷尚淺,。今天我在這兒班門弄斧，有什么不當之處,，還請大家批評指正,。教師代表著一份責任，也代表著一個使命,。雖然這一職業(yè)很辛苦,，但我驕傲，我是一名人民教師,，三尺講臺是我的人生舞臺,，彩色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛,，我深情地演繹著我的人生,；因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望,。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值,，因為我知道教師是不會讓知識的清泉變成一潭死水，因為我知道孩子是祖國的未來和希望,！在平時的教學(xué)當中,，我主要依靠下面四點進行教學(xué)的：

我一直堅信，好的品德決定好的習慣,，好的習慣才能出好的成績,，你現(xiàn)在成績再好，沒有良好的品德早晚是一個失敗，所以成績好的學(xué)生犯錯了一定得批評,，成績差的孩子受欺負了我也得保護,。

記憶最深的是前段時間我們學(xué)校流行一個小組幫扶,，領(lǐng)導(dǎo)說高年級的要求這樣,，教低年級的我也想試一試，我就讓一個成績好的坐中間,，兩邊坐成績稍微差一點的,，想讓好的也幫幫差生提成績，結(jié)果有一天發(fā)生了一件可怕的事,，我抄了幾道題讓孩子們做,，當我扭頭時，眼睛正好瞄到了一個好學(xué)生掐著他的同桌,，嘴里還說著話,，我趕緊把那個好學(xué)生叫出來，我問他：“你在干什么,？”他膽怯地說：“我沒有鉛筆,，向他借鉛筆?！蔽揖图{悶了,，借別人的鉛筆還這么厲害，然后就把他狠狠地批了一頓,。其實受欺負的男孩兒就是我們班的倒數(shù)第一名,，那件事兒之后可能這個差生開始喜歡我這個數(shù)學(xué)老師了吧，上課聽課就特別認真,，幾星期之后我們學(xué)完了兩位數(shù)加減一位,，有進位有退位，我出了二三十道題讓孩子們做,，其實挺難的,，只有不到30個人做全對，其中就有這個受欺負的差生,。我想興趣是最好的老師,，只要讓孩子們感受到我們對他們的愛，他們就會喜歡我們,，就會對我們的課感興趣,，成績也就差不到哪兒去！

猶記得剛從農(nóng)村學(xué)校來到東風路小學(xué),，從每班一二十個孩子到80多個孩子,，我的天啊，不敢面對，當我去給孩子們上課時,，都有點不知所措,，我把課備好了，站在講臺上就開始講,，這時候徐校長過來了,，把我叫出去，說：“你這樣就開始講了,，你看看孩子們都在干什么,，有人在聽嗎，你這么費勁的在前面講,，把自己累的跟什么似的,，孩子們都沒聽，你跟沒講有什么區(qū)別,？”我就想,，也是，我把自己累得不行,，目的沒達到,，不就等于沒講嘛！從那之后,，我不管接觸什么樣的學(xué)生,，我都會先做一件事，培養(yǎng)孩子們良好的紀律,，紀律不好就不上課,！第一步做好了，有了良好的紀律,，剩余的就需要我的教學(xué)能力了,，這就需要我的知識儲備，再直接一點就是我的備課,，不僅備知識,，還要備學(xué)生，把教材挖透,，吃透,，考慮學(xué)生會出現(xiàn)的種種問題，然后才有足夠的底氣去上課,！其實你做到了這個,，對課堂紀律也會有很大的幫助。從前,，我也是滿堂灌,，我講學(xué)生聽,，徐校長，席校長都沒少給我提建議,，今年我們學(xué)校直接來了個全校改變課堂,，重知識重能力，一節(jié)立標課消耗了我不少精力,，也給了我不少收獲,，現(xiàn)在改變課堂之后，我的孩子們在課堂上更大膽了,，更能說了,，一個退位減法的計算竟能說出七八種方法來,，有的是我都沒想出來得,，真是令我大吃一驚，我不得不為我的孩子們點贊,！

我最想說的是中午,，每天中午我都會提前十幾分鐘到教室，先把教室衛(wèi)生打掃一遍,，然后把該抄的題抄到黑板上,，寫課堂作業(yè)時提前把孩子的作業(yè)本發(fā)到每個孩子的座位上，讓孩子們來到之后沒有理由說話,，看到本子看到題,，只能拿出鉛筆趕緊往本子上抄題，寫作業(yè),！其實我覺得我們班紀律好最開始就是從這些個中午培養(yǎng)鍛煉出來的,！

有時候我們說家長蠻不講理，其實是他們沒有聽到他們想聽的,，不就是幾句好聽話嗎,，他們想聽的，只要他們管孩子,，我們就說給他聽又如何,。如果是從不管孩子的家長，我們跟他溝通也沒用,，只要他們配合我們管孩子,，我們就用幾句好聽話換取他們把孩子教好，我們不也省了好多事嘛,。就像本次開部分學(xué)生家長會,，我覺著我們班效果就很好，首先我跟他們說大家不要緊張,，這次不是批評大會,，不是抱怨大會，很多家長就已經(jīng)把懸著的心放下了，然后我又說這其實就是一次為了讓孩子變得更好的動員大會,，也可以說是一次討論會,，這時候家長的興趣就來了，不批評他們,，還為他們的孩子著想,，這不就是他們想要的嘛，然后我就把學(xué)生分為三類,，這一類孩子家長應(yīng)該怎么做,，那一類孩子家長應(yīng)該怎么做，這樣就把任務(wù)分給了他們,，他們還很欣然的接受,，第二天，來開家長會的這部分孩子確實很不一樣,，家長已經(jīng)起到了很重要的作用,！“一年之計，莫如樹谷,；十年之計,，莫如樹木；終身之計,，莫如樹人,。”我們身上承載著萬千家庭的希望和夢想,，稍不用心,，就可能耽擱一個人一生的前程，沖擊一個家庭的幸福,，因此,，作為教師是光榮而神圣的。我會繼續(xù)努力,，查找自己的不足,，為孩子們奉獻自己更多的力量。最后,，感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我工作上的信任,，成績上的肯定，也感謝徐校長對我工作上的幫助,。謝謝大家,！

期中表彰精彩講話稿篇十三

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

下午好,！

中段考試成績已經(jīng)揭曉,，今天舉行總結(jié)表彰會就是要鼓勵先進,，鞭策后進，明確目標,，振奮精神,，勇攀高峰。借次機會,，對大家提出幾點要求：

感恩強大的祖國為我們的發(fā)展提供了優(yōu)越的環(huán)境和無限的可能,。一年前，這里還是一片荒地,，如今卻是錯落有致的教學(xué)樓,、雄偉壯觀的綜合樓、寬敞氣派的寢樓,、曲徑通幽的廊道,，將來還會更加優(yōu)美。感恩縣委縣政府的高瞻遠矚,、雄才大略,，如此大手筆的建設(shè)一所新高中；感恩設(shè)計大師獨具匠心,、別出心裁，為我們設(shè)計出如此現(xiàn)代大氣,、高貴典雅的學(xué)校,；感恩建投公司把縣委縣政府的英明決策變成了美好的現(xiàn)實；感恩五建公司把“建筑這一凝固的音樂”彈奏的如此美妙動聽,，把藍圖描繪成事實,；感恩建筑工人加班加點的日夜勞作，既保障了正常的學(xué)習生活有序進行,，又讓我們學(xué)到了了敬業(yè),、精益、專注,、創(chuàng)新的“工匠精神”,；感恩父母老師為我們的學(xué)習成長操碎了心、熬白了頭,。同學(xué)們,，最好的報答方式是什么？那就是更加努力學(xué)習,，不斷超越自我,，取得更加優(yōu)異的成績！

一個人的素養(yǎng)對個人成功發(fā)展具有決定意義,。城南這所學(xué)校的高端設(shè)計,、精心建設(shè)是為有素質(zhì)修養(yǎng)的人提供學(xué)習成長的環(huán)境,，她對學(xué)生的素質(zhì)有很高要求，比如要求大家和顏悅色,、和聲細語,、彬彬有禮、自律自制,，她拒絕嬉笑打鬧,、高聲喧嘩、你推我攘,。如果你符合她的要求,，你就會變得衣著得體、談吐文明,、舉止優(yōu)雅,，你的知識就會淵博，你的人際關(guān)系就會融洽,。同學(xué)們,，我們只有爭做一個自律的人，一個有品德的人,，一個善于自省的人,，一個知道自重也懂得尊重他人的人，一個善于規(guī)束自己言行的人,，一個具有寬容氣度,、高雅情懷的人,，才能與我們的學(xué)校高度融合,、完美契合。

同學(xué)們，你們到固始一中就讀，只有兩個多月時間，到城南校區(qū)也僅有一個月,，但你們?nèi)〉玫某煽兎浅ｓ@人，成績的提升取決于諸多因素,，其根本因素是你們比以前倍加努力,、勤奮苦學(xué)。它詮釋了命運永遠掌握在自己手中，同時讀書又是改變命運最有骨氣的方法這一真理,。有句話說“三分天注定,，七分靠打拼”。現(xiàn)在，我要求同學(xué)們向天再借三分命,，把十分命運都牢牢握在自己手中,，以更大的成就、更高的素養(yǎng)報答恩人,、回饋社會,。

謝謝大家,！

期中表彰精彩講話稿篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

踏著20xx年x月的金色陽光,，今天我有幸代表所有小學(xué)生在這里發(fā)言,，心里無比激動,。我是五年一班班長xxx，首先我要感謝老師和同學(xué),，沒有他們的幫助,，就沒有我今天這么好的成績。

作為學(xué)生,，首要任務(wù)就是學(xué)習,。我很高興能在這里與大家分享我對如何提高學(xué)習效率的想法。

我認為學(xué)習首先要制定一個學(xué)習目標,，有了目標才會主動學(xué)習,，才會為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習的積極性,，還能培養(yǎng)自己的耐心,。

其次，上課要認真聽講,，開動腦筋,。積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘,，只有充分利用起來,，不浪費每分寶貴時間，才能提高學(xué)習效率,。當然把這四十分鐘牢牢把握住,，也不是件容易的事，得努力才行,。

認真復(fù)習和提前預(yù)習知識,，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過的知識復(fù)習幾遍,，這樣在腦海中加深記憶,，對以后的學(xué)習就會有很大的幫助，積極預(yù)習是學(xué)習新知識的關(guān)鍵,，預(yù)習到位了等到學(xué)習的時候,，老師一點就通了。

同學(xué)們,，以上都是我的個人想法，為了我們都能夠提高成績，為了我們美好的明天,，我們一起加油吧,。

謝謝大家！

期中表彰精彩講話稿篇十五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天，我講話的核心主題是《做一名心有敬畏的人》,，圍繞主題,，談三點：一、敬畏新知的歷史,；二,、敬畏教育我們的老師,；三,、敬畏全力以赴的自己。

新知有它光榮的歷史,，這個歷史首先讓人贊許的就是新知多年來的中考,。從20xx年至今,，新知人已經(jīng)歷經(jīng)20年中考的檢驗。我不敢說我們有多優(yōu)秀,，但我們完全有自信,、有底氣地說：“我們一直求真務(wù)實，苦煉內(nèi)功,，團結(jié)奮進,，自強不息?！蔽覀円恢弊咴凇扒笳妗薄跋蛏啤薄俺缑馈钡牡缆飞?。

歷屆中考，我們穩(wěn)居全縣前列,，是灌南教育領(lǐng)航學(xué)校,，是連云港教育的第一梯隊。

剛剛過去的20xx屆中考,，總均分全縣第三,，四星級高中達線242人，近百分之50達四星級高中錄取線,。有9人達新海錄取線,，其中林天賜同學(xué)被新海創(chuàng)新人才班錄取，全市共錄取200人,。

光榮的歷史是新知人汗水和智慧的結(jié)晶,，也永遠鼓勵著新知人不甘落后,，勇往直前。

我們每一分成績的取得,，都離不開老師們的諄諄教誨,。新知老師的敬業(yè)精神為灌南教育界的同行們所稱道。為了我們,，他們早起晚睡,，認真?zhèn)湔n、作業(yè),、輔導(dǎo),；為了我們的健康成長，他們不厭其煩的鼓勵教育,。班主任老師的辛勞更是大家有目共睹的,，為了我們早上不遲到，他們起得比我們早,；為了我們睡得好,，他們常常犧牲自己休息的時間深入宿舍。也許他們會打擊你,，批評你,，挖苦你，諷刺你,，但他們絕不會放棄你,。而他們之所以這樣做，是因為在老師們的心中,，他們太在乎你,。網(wǎng)上有這樣一段話：感激鄙視你的人，因為是他激發(fā)了你的自尊,；感激中傷你的人,，因為是他砥礪了你的人格；感激鞭打你的人,，因為他激發(fā)了你的斗志,；感激遺棄你的人，因為他教導(dǎo)了你該獨立,；感激斥責你的人,，因為他提醒了你的缺點。是的,，我們就如同一棵小樹,，會在不經(jīng)意間長出歪枝、斜枝,，這些歪枝,、斜枝需要砍去,，才能長成參天大樹，老師就是那位修剪工,。

所以,，我們要敬畏老師，是他把一棵棵稚嫩的小樹培育成參天大樹,。

我們怎樣做才能做到全力以赴呢？我和大家分享一則小故事：

獵人帶著獵狗去打獵,，獵人一槍打中了一只兔子的后腿,，受了傷的兔子拼命的逃生，獵狗窮追不舍,，可是,，受傷的兔子竟然跑得飛快。,，獵狗實在追不上了,，只好悻悻地回到了獵人身旁。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用,，連一只受傷的兔子都追不到,。”獵狗聽了很不服氣地辯解說：“我已經(jīng)盡力而為了呀,！”兔子帶著槍傷成功地逃回了家,，兄弟們都圍過來，驚訝地問：“那只獵狗那么兇,，你又受了傷,，究竟是怎樣甩掉他的呢？”

兔子說：“我竭盡全力呀,，他沒追上我,，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力的跑,，被他追到,，可就沒命了啊,！”其實,，我們每個人都有著極大地潛能，要想出類拔萃,，創(chuàng)造奇跡僅僅做到盡力而為還遠遠不夠,，必須要竭盡全力才能成功。當我們在學(xué)習上遇到困難的時候,，請問問自己：我今天是盡力而為的獵狗,，還是全力以赴的兔子呢,？

我相信，大家一定會為自己交出一份滿意的答卷,。

我們每一個人都應(yīng)該,，做一個心有敬畏的人。敬畏生命,、敬畏父母,，敬畏老師，敬畏課堂,，敬畏每天認真努力的自己,。趁著大好青春努力拼搏。拼搏到無能為力,，拼搏到感動自己,。

心有敬畏，我們才能走得遠,，飛得高,，才能擁有詩和遠方。