在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大學(xué)生5.25心理健康宣傳活動策劃書3篇一

5.25大學(xué)生心理健康宣傳主題班會

在建黨90周年之際，迎來了大學(xué)生心理健康宣傳月,，為響應(yīng)學(xué)校號召,，各班級需策劃舉行一些活動來加大對此次活動的宣傳，增加同學(xué)們對大學(xué)生心理健康教育的了解,，為此我們班級舉行了一次主題班會,。

晚自習(xí)（根據(jù)各班級情況具體而定）

教室

學(xué)生

通過此次活動，讓更多的人開始或更深的了解心理知識,，提高我校學(xué)生對心理健康重要性的認識,，使我校學(xué)生從專業(yè)知識,、日常行為、心理品德各方面都有所提高,，更深刻的認識自己,，了解自己。同時也有助于以后心理協(xié)會工作的開展及其自身的發(fā)展,，讓我校師生工作開展的豐富多彩,，有聲有色。

1.班會開始之前,，先發(fā)給班級每位同學(xué)一個號碼,，留作活動用；

2.主持人宣布班會開始,，并介紹主題班會的大致流程,；

3.由主持人向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來；

4.由主持人向同學(xué)們介紹我校心理健康教育的管理,、服務(wù)機構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容

5.請一個人或多個人唱一首關(guān)于青春勵志或是珍愛生命方面的歌曲,；

6.請一位或多位同學(xué)朗誦一首關(guān)于珍愛生命或是青春勵志方面的文章，體裁不限,；

7.由主持人隨機抽取三個號碼,，然后臺下持有與之相對應(yīng)號碼的同學(xué)上臺就剛才的歌曲或是文章或是班會的主題發(fā)表自己的看法；

8．開展心理小測試和趣味問答,。

（1）主持人根據(jù)自愿原則選出五個人,，人數(shù)不足時，也可以通過抽簽的方式選出五個人,；

（2）主持人準備五十道題目,，依次給五個人輪流出題目，每人十道,問完為止,，并記錄每人回答對的題目數(shù),；

（3）如果有兩人或兩人以上回答對的題目數(shù)相同，就繼續(xù)給這兩人出題目,，直到分出名次,；

（4）每人有一次求助網(wǎng)絡(luò)或周圍同學(xué)的機會；

（5）最后分出1,2,3,4,5名,，前三名的每人獎勵一個本子和一個棒棒糖,；4,5名的每人獎勵一個棒棒糖。

9．根據(jù)班級人數(shù)分出若干個小組,，開展話題討論,。

話題1：同學(xué)、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦,？

話題2：當(dāng)發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)有不正常的行為時,，你會怎么辦？

話題3：對于熟悉或是陌生的人,，如何拉近彼此間的的心理距離,？

。,。,。。,。,。

10.請各組代表上臺發(fā)表本組的討論結(jié)果；

11.做一個心理小游戲：

游戲名稱：我說你畫

①主持人準備好樣圖,，同學(xué)們事先準備好筆和紙,；

②第一輪請一名志愿者上臺擔(dān)任“傳達者”，其余人都

作為“傾聽者”,，“傳達者”看樣圖一兩分鐘,，背對全體

“傾聽者” ，下達畫圖指令,；

③“傾聽者”根據(jù)“傳達者”的指令畫出樣圖上面的圖

形,，“傾聽者”不許提問；

④根據(jù)“傾聽者”的圖,，“傾聽者”和“傳達者”談?wù)?/p>

自己的感受,；

⑤第二輪再請一位志愿者上臺，看著樣圖二兩分鐘,，面

對“傾聽者“,，傳達畫圖指令,，其中允許”傾聽者“提

問,，觀察結(jié)果；

⑥請“傾聽者”和“傳達者”談?wù)撟约旱母惺?，比較兩

輪結(jié)果之間的差異,。

　12．主持人對班會做總結(jié)。

①.主持人：1人

②.會議記錄：1人

③.黑板報：2人 ④.衛(wèi)生：2人

①.班委應(yīng)維持好班會秩序,，保證班會順利進行,；

②.話題討論環(huán)節(jié)，同學(xué)們可以根據(jù)自己興趣愛好另選話題,，但是不能偏離主題,；

③.黑板報提前出好，要確保切題；

④.心理游戲環(huán)節(jié)中,，兩張樣圖構(gòu)成基本圖形要一致,，但位置關(guān)系要有所區(qū)別；選擇“傾聽者”要具有代表性,，比如畫的好的,，這樣避免別的因素對結(jié)果的影響。

⑤心理游戲目的在于體現(xiàn)溝通的重要性,，在游戲結(jié)束后,，主持人要強調(diào)一下。

①筆記本3個 5元/個

②棒棒糖5個 0.5元/個

共計17.5元

通過本次班會,，提高我班學(xué)生的心理健康只是水平,，心理保健意識得到增強，更加注重人際交往,，努力建立和諧的人際關(guān)系,，同時也能在學(xué)習(xí)掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多得人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題

大學(xué)生5.25心理健康宣傳活動策劃書3篇二

為了進一步推進我院xx級學(xué)生心理健康教育宣傳工作深入開展,，在學(xué)生中營造一種學(xué)習(xí),、普及、宣傳心理健康,，關(guān)心,、理解、幫助有心理困擾的同學(xué),，共同創(chuàng)造心理健康良好氛圍,，促進大學(xué)生心理健康成長，以適應(yīng)新時代,、新環(huán)境需要,。由學(xué)院學(xué)生處牽頭，xx級各專業(yè)參與的方式,。擬定于5月下旬舉辦一次“xxx大學(xué)首屆“5.25”大學(xué)生心理健康教育宣傳活動”,。

攜手你我，關(guān)注健康,，讓心靈充滿陽光

作為即將進入大四年級的學(xué)生,，更是面臨著學(xué)業(yè)、就業(yè)等多方面的壓力,，如果不能很好地應(yīng)對這些壓力,，及時釋放心中的不良情緒，很可能出現(xiàn)各種不良后果,。所以希望本次活動讓更多大學(xué)生了解心理健康實質(zhì),，培養(yǎng)大學(xué)生正確的心理健康觀,，讓更多的學(xué)生重視心理健康。通過這次活動,，豐富校園文化,，豐富學(xué)生課余生活，給更廣大的學(xué)生創(chuàng)造一個鍛煉的舞臺!

xxx大學(xué)

院學(xué)生會,、xx法學(xué)專業(yè)

xx級七個專業(yè)全體學(xué)生

經(jīng)開校區(qū)

待定

(1)隨著社會的不斷發(fā)展心理健康已經(jīng)越來越受到人們的重視,，開展大學(xué)生心理健康教育

宣傳活動時加強和改進學(xué)生思想教育的重要舉措，是提高大學(xué)生心理健康教育和了解在校學(xué)生心理現(xiàn)狀的重要途徑,，是集中普及心理健康教育的重要方式,。

(2)現(xiàn)在大學(xué)生性格多樣化，面對日益復(fù)雜的的社會關(guān)系,，難免會有這樣或是那樣的問題產(chǎn)生,，開展心理健康教育宣傳這積極有意義的活動對正確引導(dǎo)學(xué)生正確看待心理問題有一定的作用。

(3)本次活動形式多樣,，宣傳時間長,，少花銷，效果明顯的特點,，而且很有實際的意義,。

心理健康系列活動之一：心理健康講座

時間：待定

地點：院大學(xué)生活動中心(暫定)

參加人員：xx級各專業(yè)代表(每專業(yè)不少于40人)

心理健康系列活動二：心理健康知識教育宣傳

具體宣傳方式、時間：

(1)(時間待定)以宣傳海報的方式張貼“xxx大學(xué)首屆5.25大學(xué)生心理健康宣傳活動倡議書”

(2)(時間待定)以“5.25—我愛我,，我愛我的大學(xué)生活”為主題出一期宣傳海報,。

(3)(時間待定)期間出一期以“關(guān)愛健康、呵護心靈,、從我做起”為主題的心理健康宣傳海報,。

(4)出三條橫幅，標(biāo)語分別為

“5.25—我愛我,，我愛我的大學(xué)生活”

“幸福源自心靈,，理想來自信念，成功始于堅持”

“關(guān)注心理健康,，構(gòu)建和諧校園”

將這些標(biāo)語分別掛與一教,、二教前面顯眼的地方和校門口。

(注：系列活動一,、二同時進行,。)

心理健康活動之三：“心靈與和諧共舞青春與夢想齊飛”心理健康主題班會

1,、活動主題

心靈與和諧共舞青春與夢想齊飛

2,、活動時間

待定

3、活動形式

立足校園生活,，活動形式不限(如心理座談會,、心理專題討論,、心理電影賞析、知識競賽,、心理游戲等),。

4、活動內(nèi)容

(1)刻不容緩的心靈關(guān)注——大學(xué)生心理健康與成才

(2)消除煩惱,，讓生命放出光彩——做一個人格健全的現(xiàn)代人

(3)學(xué)會感恩,，推開窗就是滿屋陽光——探索人生的意義

(4)成功的起點——面對現(xiàn)實，學(xué)會適應(yīng),，接受挑戰(zhàn)

(5)世事洞明皆學(xué)問——溝通從心開始

(6)走出迷惘,，樹立目標(biāo)——大學(xué)生生涯規(guī)劃及能力發(fā)展

5、活動要求

各專業(yè)認真填寫《心理健康主題班會總結(jié)表》,，此表于(時間待定)連同活動照片一并上交學(xué)生處存檔,。

心理健康系列活動四：“進一步加強班級心理委員隊伍建設(shè)”金點子征集規(guī)程

1、征集主題：進一步加強班級心理委員隊伍建設(shè)

2,、征集目的：加強班級心理委員隊伍的力量,，充分發(fā)揮班級心理委員的作用，讓更多的學(xué)生了解和知道心理委員的工作,。使我院心理健康工作水平能上一個新臺階,。

3、征集要求

(1)請大家圍繞主題,，結(jié)合我院班級心理委員這支隊伍的建設(shè)如何建設(shè)開展建言獻策,。

(2)應(yīng)征計策應(yīng)言簡意賅，主題方案文字不超過100字,，可附500字以內(nèi)的方案說明,。

(3)方案應(yīng)結(jié)合我院實際，具有可操作性,，切忌空談,。

(4)內(nèi)容應(yīng)包括什么是心理委員，心理委員的主要工作和職責(zé)已經(jīng)應(yīng)該怎樣開展工作說說自己的觀點,。

(5)所有征集方案電子稿于(時間待定)統(tǒng)一交至學(xué)生處(在稿件后面注明聯(lián)系方式包括姓名,、年級、聯(lián)系電話),。

大學(xué)生5.25心理健康宣傳活動策劃書3篇三

時間：待定

地點：待定

主要參加人員：待定

會議主要內(nèi)容：

(1)對5.25活動開展的總結(jié),。

(2)對活動開展有重要貢獻的人員進行表彰。

(3)對在活動中表現(xiàn)突出的專業(yè)班級進行表彰并派發(fā)獎品,。

經(jīng)費開支：另算

注意事項：

(1)希望各專業(yè)輔導(dǎo)員積極配合,，以便順利地開展本次活動。

(2)在活動過程中一切遵守學(xué)院規(guī)章制度,，按程序辦事,。

(3)活動遵循保密性原則,，尊重他人的隱私。

(4)活動如果遇到不可遇見的事情不能正常進行時活動將改期進行,，具體情況等待通知,。

附件一：

心理健康主題班會總結(jié)表

專業(yè)班級活動主題活動形式負責(zé)人姓名聯(lián)系方式指導(dǎo)教師姓名聯(lián)系方式活動時間活動地點邀請嘉賓活動主要環(huán)節(jié)活動預(yù)期效果說明：此表請于(時間待定)連同活動照片一并上交到學(xué)生處。

附件二：倡議書

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟技術(shù)學(xué)院首屆“5.25”大學(xué)生心理健康

宣傳活動倡議書

親愛的同學(xué)：

五月,，山花爛漫,、艷陽高照。在這青春似火,、激情四溢的五月,，我們即將迎來了屬于自己的節(jié)日——“5.25”大學(xué)生心理健康日，迎來了我校第一屆大學(xué)生心理健康宣傳活動,。

“5.25”,，即“我愛我”。意思是大學(xué)生首先應(yīng)自愛,，由愛自己而推廣為愛他人,，擁有健康的心理，給自己創(chuàng)造成功的機會,，充分發(fā)揮自己的潛能,。因此，我校第一屆大學(xué)生心理健康宣傳活動的主題是：陽光伴我成長,，健康隨我同行,。

作為社會的精英、時代的驕子,，當(dāng)代大學(xué)生肩負著歷史的重任,，然而生命的困惑、成長的煩惱,、失敗的苦痛卻如影隨形,，時刻困擾著一顆顆年輕的心靈。關(guān)注自身心理健康,，增強心理健康意識,，提高心理調(diào)適能力，是我們走向成熟,、承擔(dān)社會責(zé)任的前提和基礎(chǔ),。因此，在宣傳活動到來之際,，我們向全校同學(xué)倡導(dǎo)這樣一種生活理念：珍愛自己,，關(guān)愛他人，努力構(gòu)建和諧心靈,、和諧校園,、和諧社會。用自己年輕的心去感受生命的活力,、心靈的寧靜,，去體會社會交往的和諧、人間真情的溫暖,，去享受身心健康的快樂和社會生活的美好!

為此,，我們向全體同學(xué)倡議：

多學(xué)習(xí)心理保健知識——閱讀心理保健的書籍、參加心理健康知識講座以及參與心理健康社團活動,。

多讀好書——我們不能掌握生命的長度,，但可以挖掘生命的深度;我們不能控制生命的外延，但可以豐富生命的內(nèi)涵,。好的`書籍正如一只溫柔的手指,，為我們的人生指點出一種詩化的神圣。

多傾聽好歌——有沒有這樣一首歌,，能讓你輕輕跟著唱和?清新的歌詞,，優(yōu)美的旋律繞過我們心靈深處的角落，暖暖棲息在心頭,，讓我們的心靈得到凈化,。

多進行交流——菁菁校園，青蔥歲月,，暢訴衷腸,，分擔(dān)痛苦，分享歡樂,，不論年齡,，不論專業(yè)，不論流淚還是微笑,，讓我們并肩走過,。

給生命多一點關(guān)愛——愛出者愛返，福往者福來,，愛在左,，情在右，走在生命的兩旁,，隨時播種,，隨時開花，將這一長徑點綴的花香爛漫,，使穿枝拂葉的行人,，踏著荊棘，不覺痛苦,，有淚可落,，卻不是悲涼,。

給心靈多一份關(guān)注——在人生的旅途中，我們需要不斷檢視自我,、塑造和諧心靈,，才能擁有美麗心情、淡薄個人名利,、主動關(guān)愛他人,、積極回報社會、笑對風(fēng)云人生,。

勇敢尋求心理幫助——心情郁悶時,，勇敢的敞開心扉，讓朋友,、老師開導(dǎo)你撥云見日,。

朋友，有誰不是一邊受傷一邊學(xué)會長大?讓我們的心靈多一份寬容,，多一種感動,，多一點堅強，讓我們對生命充滿信心和敬意,，讓我們越過彷徨,，拋掉苦惱，釋放悲傷,，正視失敗;讓心堅若磐石,，矢志不渝;讓心韌若纜繩，百折不撓;讓心純?nèi)羲?，滌去污穢;讓心烈如火焰,，點燃生命!

來吧，相約“5.25”,，共度心理健康的宣傳活動!

陽光伴我成長,，健康隨我同行!

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