為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

大學(xué)生心理健康活動策劃書1000字 大學(xué)生心理健康活動策劃方案篇一

當(dāng)代大學(xué)生普遍存在心理問題的情況受到了社會的廣泛的關(guān)注。健康的心理素質(zhì)是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，作為社會中一個越來越重要的群體,，在這樣的一個階段正處于逐步走向成熟的關(guān)鍵時期，更易發(fā)生一些心理問題,，因此,，我班決定開展心理活動，讓更多同學(xué)受益與了解心理健康知識,，更積極的生活,。

班級心理健康知識交流座談會

為了更好的宣傳心理知識，普及大學(xué)生心理健康教育,。

1、班上成員分為六組,，每組由六人左右的同學(xué)組成,。

2、由組織者準(zhǔn)備有關(guān)大學(xué)生心理問題的問題卡片,，提問,，小組自由討論,，后選一名代表做回答。

3,、各小組自由討論自己平時生活學(xué)習(xí)遇到的心理問題,，以及如何面對解決的。

4,、最后組織者進(jìn)行總結(jié),。

負(fù)責(zé)人：孫李娜

參與者：11級英語教育一班全體成員

**年5月27日晚7:oo

博學(xué)南樓教室401

大學(xué)是成才的地方，但這只是對少數(shù)充滿自信的人來說的,，對于大多數(shù)人來說,，或多或少都會有些自卑,。

在大學(xué)的校園生活中,，人總會有失意的時候，因為佼佼者實在太多了,，因此,，難免會缺乏自信。

一個人,，一量缺乏自信,，就會背上思想包袱，就會附上心理陰影,，對自己和未來感到一片茫然,，缺乏理性認(rèn)識，最終可能會導(dǎo)致不良后果,。

基于以上原因,，因此有必要對同學(xué)們開展一次增強(qiáng)自信心的講座。

二,、活動主題：揚(yáng)起自信之帆,，搏擊人生風(fēng)浪

：此次活動主要是為了幫助同學(xué)們建立自信信念，用自信的帆來戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)之海,、生活之洋中所遭受的挫折,。

做傳鑰匙游戲;

宣讀10條增強(qiáng)學(xué)生自信心的建議。

五,、活動負(fù)責(zé)人：李文周(心理委員),、解佳龍(班長)

：3月17日晚上

附一：

游戲內(nèi)容：通過傳鑰匙來選同學(xué)，被選中的同學(xué)要上臺講一件最令自己感到驕傲的事情,，不講者要被罰表演一個小節(jié)目,，例如唱歌、講笑話等,。

游戲規(guī)則：由班長解佳龍背對著大家計時,，開始后隨機(jī)喊停,，鑰匙停到某同學(xué)手中，該同學(xué)即被選中,。

附二：

10條建議：

1,、每天照三遍鏡子。清晨走出宿舍之前,，對著鏡子修飾儀表,，整理著裝，務(wù)必使自己的外表處于狀態(tài),。午飯后,，再照一遍鏡子，修飾一下自己,，保持整潔,。晚上就寢前洗臉時再照照鏡子。消除對自己的儀表的不必要的擔(dān)心,，更有利于你將注意力集中到工作,、學(xué)習(xí)上。

2,、不要總想著自己的身體缺陷,。每個人都有各自的身體缺陷，完美無缺的人是不存在的,，對自身的缺陷不要念念不忘,，其實，人們往往并沒有那么在意你的缺陷,。只要少想,，自我感覺就會更好。

3,、你感覺明顯的事情,，其他人不一定注意得到。當(dāng)你在眾人面前講話感到面紅耳赤時,，你的聽眾可能只是看到你兩腮紅潤,，令人愉快而已。事實上你的窘態(tài)并沒有那么容易被其他人發(fā)現(xiàn),。

4,、不要過多地指責(zé)別人。如果你常在心理指責(zé)別人,，這種毛病就可能成為習(xí)慣,。應(yīng)逐漸地克服這種缺點(diǎn)，總愛批評別人的人是缺乏自信的表現(xiàn)。

5,、多數(shù)人喜歡的是聽眾。因此,，當(dāng)別人講話時,，你不要急于用機(jī)智幽默的插話來博得別人對你的好感。你只要認(rèn)真地傾聽別人的講話,，他們就一定會喜歡你,。

6、為人坦誠,，不要不懂裝懂,。對不懂裝懂的東西坦白地承認(rèn)，這不僅不會損害你的形象,，還會給人以誠實可信的感覺;對別人的魅力和取得的成就要勇于承認(rèn),，并致以欽佩和贊賞。

7,、在自己的身邊找一個患難相助,、榮辱與共的朋友。這樣在任何情況下你都不會感到孤獨(dú),。

8,、不要試圖用酒來壯膽提神。如果你害羞靦腆,，那么就是喝干了酒瓶也無濟(jì)于事,。只要你瀟灑大方，滴酒不沾也會受到大家的歡迎,。

9,、拘謹(jǐn)可能使某些人對你含有敵意。如果某人不愛理你,，則不要總覺得自己有錯,。對于有敵意的人，不講話雖不是的方法,，但卻是的方法,。

10、一定要避免使自己處于一種不利的環(huán)境中,。否則,，當(dāng)你處于這種不利情況時，雖然人們會對你表示同情,，但他們同時也會感到比你地位優(yōu)越而在心理輕視你,。

生活本來就是一首韻律動人的詩,迭宕起伏,時而激昂奮進(jìn),時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市,，但一樣有著緊張的生活節(jié)奏,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦,半點(diǎn)不敢放松,，我們這些剛踏進(jìn)大學(xué)校園不久的大一學(xué)生開始變得煩躁不安,。為此我們20xx147班組織了這次心理健康促進(jìn)活動，具體內(nèi)容如下：

一,、活動主題：放飛心靈,，享受生活——用愛推開層層鎖心的門

三、活動地點(diǎn)：真人cs場地(初定)

四,、參加人員：147班全體同學(xué)等

五,、活動計劃：

為了配合學(xué)院心理健康促進(jìn)部(20xx大學(xué)生社團(tuán)活動的策劃書)的相關(guān)工作，開展心理健康促進(jìn)月的一系列活動,，我們147班將舉行“放飛心靈,，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會。具體活動計劃如下：

1,、組織全班同學(xué)一起去燒烤,，讓同學(xué)們在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余放松心情。

2,、在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學(xué)們從他人的反饋中認(rèn)識自己,，并體會被別人理解的感受。

3,、讓同學(xué)們自愿講述自己的成長故事,，引導(dǎo)大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。

4,、讓全班同學(xué)圍成一個圈,，自由交談，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,。

5,、全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動。

6,、同學(xué)們志愿將場地中的垃圾撿走,，為保護(hù)環(huán)境，建立綠色家園做出自己的努力,。

六,、總結(jié)：

通過此次活動，促進(jìn)同學(xué)們的心理健康,，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系,，用同學(xué)之情，同學(xué)之愛推開各自那層層鎖心的門,，增加班級凝聚力,，放飛心靈，享受生活。真正達(dá)到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”,。

活動總負(fù)責(zé)人：陳璐

負(fù)責(zé)人：王京京,，宋坤靈，肖銀平

大學(xué)生心理健康活動策劃書1000字 大學(xué)生心理健康活動策劃方案篇二

5月25日是我國的“全國大學(xué)生心理健康日”“5.25”取諧音“我愛我”一意為要認(rèn)識自我,，接納自我,，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信,，能用尊重，信任,、友愛,、寬容的態(tài)度與人相處，能分享,、接受,，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力,，也就是說愛自己才能更好地愛他人,。

在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍,，通過組織,，設(shè)計一系列內(nèi)容豐富，參與性強(qiáng)的活動載體,，宣傳大學(xué)生心理健康知識,，普及建設(shè)和諧社會、和諧校園,、和諧心靈的理念,，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺,，全方位的加強(qiáng)心理健康教育。

20xx年5月23日 xx郵政門口

與心靈相約,，與健康同行

1. 心理健康知識教育宣傳活動

(1)心理健康櫥窗展覽

前期由各班委在各班qq群或者微博宣傳,、進(jìn)行前期宣傳；并征集有關(guān)心理健康內(nèi)容的各種照片,、畫集和勵志警句,，供大家參觀(道具：宣傳展板、活動條幅,、氣球裝飾)

(2)5.25 “與心靈相約,，與健康同行”簽名活動

擺攤當(dāng)天通過現(xiàn)場宣傳、音響廣播吸引過往行人參與到簽名活動當(dāng)中來，實現(xiàn)制作好10米條幅,，條幅內(nèi)容為“與心靈相約，與健康同行。”

(3)“愛的抱抱”溫暖校園行動

同學(xué)們可以將心中的煩惱寫在吹好的氣球上，然后與工作人員或朋友擁抱，擠破氣球,，驅(qū)散煩惱,。通過給同學(xué)們鼓勵與擁抱，讓同學(xué)們對自己坦誠,，對身邊的人坦誠,，釋放心情，說出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。活動現(xiàn)場還擺放了包含“感恩”和“祝福”兩個模塊展板,。同學(xué)們也可以寫下自己對好友,、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)四年的心愿和夢想,。同學(xué)們可以與其擁抱和合影,。

(4)“愛因為在心中”有獎競猜

同學(xué)們可以通過競猜答題,，了解認(rèn)識自我,，接納自我，能體驗到自己存在的價值，以及與心靈相約，與健康同行

2. 心理健康主題班會

各班確定班會主題，開展主題班會及評比活動,，班會立足校園生活，活動形式不限(如心理座談會、心理專題討論、心理電影賞析,、知識競賽,、心理游戲等)。初步為各班定了班會主題如下：

(1)刻不容緩的'心靈關(guān)注——大學(xué)生心理健康與成才

(2)消除煩惱,，讓生命放出光彩——做一個人格健全的現(xiàn)代人

(3)學(xué)會感恩，推開窗就是滿屋陽光——探索人生的意義

(4)成功的起點(diǎn)——面對現(xiàn)實,，學(xué)會適應(yīng),，接受挑戰(zhàn)

(5)走出迷惘,，樹立目標(biāo)——大學(xué)生生涯規(guī)劃及能力發(fā)展

各班級認(rèn)真填寫《心理健康主題班會總結(jié)表》，此表于5.25日連同班會活動照片一并上交存檔,。

1.本活動由20xx級、20xx級食品檢測及管理班團(tuán)支部共同舉辦

2.20xx級食品檢測及管理班主要負(fù)責(zé)材料收集,、物品購置和活動策劃,、宣傳部負(fù)責(zé)展報及條幅制作,、20xx級食品檢測及管理班負(fù)責(zé)部分戶外活動環(huán)節(jié)等

3.20xx級,、20xx級食品檢測及管理活動實施當(dāng)天做好分工工作

4.活動用品(帳篷、桌子,、相機(jī),、音響,、展牌等設(shè)備)

大學(xué)生心理健康活動策劃書1000字 大學(xué)生心理健康活動策劃方案篇三

5.25取其諧音我愛我，5.25北京大學(xué)生心理健康節(jié)是由北京師范大學(xué)心理系團(tuán)總支,、學(xué)生會的同學(xué)們發(fā)起，于20xx年5月22日正式確立，如今已經(jīng)發(fā)展為全國大學(xué)生心理健康日,，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康,，并以此掀起社會關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平,，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識,，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性,。

： 我愛我給心理一片晴空

（1）活動概述： 隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面的壓力不斷加大,，心理健康問題在大學(xué)生中逐漸突出,，已經(jīng)成為大學(xué)生活中不可忽視的一部分。我院心協(xié)作為廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院唯一心理方面的社團(tuán)組織,，在5.25期間,，有必要在心理健康的指導(dǎo)下，開展系列心理活動,，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識,，提高心理健康水平。

（2）活動時間,、地點(diǎn)： 時間：5月23日5月27日 地點(diǎn)：學(xué)院綜合樓101,、學(xué)院辦公樓前廣場等

（3）活動內(nèi)容：

1、啟動儀式暨關(guān)愛健康,，呵護(hù)心靈,，從我做起的倡議簽名 活動時間：5月20日 地點(diǎn)：環(huán)島路

2、心理健康教育系列講座 主講人：楊素暉教育碩士,、國家二級心理咨詢師,、廈門市委宣傳部鷺江講壇報告人，我院學(xué)生心理顧問,。 時 間：第一場5月17日（星期四）晚7：00-8：30 主題： 第二場5月24日（星期四）晚7：00-8：30 主題：

3,、心理影片展 《阿甘正傳》 5月 日晚7點(diǎn) 學(xué)院綜合樓101多媒體教室 《沉默的羔羊》5月 日晚7點(diǎn) 學(xué)院綜合樓101多媒體教室

4、陽光心靈,、美好生活心理健康知識宣傳板報評比： 時 間：5月21日5月24日 參加對象：05,、06所有班級 評比時間：5月25日 獎項設(shè)置：評選出前三名，每個班級獎勵掛鐘一臺

5,、心理測量 活動方式：利用學(xué)院心理的心海心理測試軟件為廣大同學(xué)提供現(xiàn)場測試,，讓同學(xué)們更好的認(rèn)識自我，了解自我,。 內(nèi)容涉及：大學(xué)生社會適應(yīng)能力,、人際交往能力、就業(yè)指導(dǎo)等方面 活動時間：5月16日報名，5月24日測試 活動地點(diǎn)：學(xué)院機(jī)房6,、心情故事大學(xué)生征文比賽 活動方式：以投稿形式講敘自己的心情故事,，將評選出最感人故事、最佳風(fēng)采故事等,，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理中心報刊中,。 征文時間：5月16日5月25日 評選時間：5月26日 獎項設(shè)置：最佳感人故事一篇、最佳風(fēng)采故事一篇,、最佳風(fēng)采故事一篇,。7、大學(xué)生心理沙龍 活動時間：報名5月16日,；開展時間為5月21日 活動方式：團(tuán)體心理輔導(dǎo),，克服學(xué)生自卑心理，提高自信心

某某某學(xué)院心理

20xx年5月13日

大學(xué)生心理健康活動策劃書1000字 大學(xué)生心理健康活動策劃方案篇四

“5.25,，我愛我”大學(xué)生心理健康日活動策劃書

當(dāng)代大學(xué)生是個充滿熱情,，奔放的群體。不可否認(rèn)大學(xué)生作為即將進(jìn)入社會的準(zhǔn)社會人,，有著其特殊的群體特點(diǎn),，但是大學(xué)生并不是完美的，在人際交往,，情感問題,團(tuán)隊協(xié)作等等方面好不夠成熟,！提高大學(xué)生的心理道德素質(zhì)非常有必要，具有迫切性,！

通過舉辦人人協(xié)作游戲,，以提高大學(xué)生人際交往，人際合作方面的認(rèn)知,，加強(qiáng)大學(xué)生之間的交流與合作,，從而從而認(rèn)識自我，接納自我,，能體驗到自己存在的價值,，建立正確的生活態(tài)度與人生觀，這樣的人才能用尊重,、信任,、友愛、寬容的態(tài)度與人相處,，能分享,、接受、給予愛和友誼,，能與他人同心協(xié)力,。為即將進(jìn)入工作的準(zhǔn)職業(yè)人創(chuàng)造條件,！

我愛我，我們是一個整體

5月25日

南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院全體大一新生（以班級為單位進(jìn)行活動）

大操場（如果天氣原因,，改為大學(xué)生活動中心）

信息工程系學(xué)生會心理健康部

活動協(xié)辦單位

信息工程系學(xué)生會各部門

1.部門內(nèi)部人員安排：

金俊和吳多智負(fù)責(zé)準(zhǔn)備有關(guān)道具和器材,；潘婷和吳瓊負(fù)責(zé)通知各班級活動的相關(guān)事項,；金俊為主負(fù)責(zé)人,；

2.策劃組：

宣傳部負(fù)責(zé)出海報；生活部負(fù)責(zé)拍照片,；秘書部負(fù)責(zé)寫新聞稿,。

活動具體安排：

1.5月25號上午13點(diǎn)—14點(diǎn)：各負(fù)責(zé)人進(jìn)行場地布置和活動前的準(zhǔn)備；

2.14點(diǎn)—16點(diǎn)：活動正式開始,，各班負(fù)責(zé)人簽到,，組織好各班

級參賽人員；

3.16—17點(diǎn)：宣布成績,，頒發(fā)獎品,，活動結(jié)束，整理會場,；4.5月26號,，由吳瓊和潘婷在宿舍樓下張貼成績；

1.活動名稱：呼啦圈

2.活動道具：2個大呼啦圈(盡可能用直徑最大的呼啦圈),；1個秒表

大學(xué)生心理健康活動策劃書1000字 大學(xué)生心理健康活動策劃方案篇五

一,、活動簡介

“5.25”與“我愛我”諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題,。5月是青年們的月份,，在當(dāng)代大學(xué)理 問題凸顯的今天，選擇這樣一個日子,，是有其特殊意義的,。今年我國5.25“全國大學(xué)生心理健康日”也即將來臨，幾屆以來成功舉辦了我院大學(xué)生心理健康日系列活動后,，我們將借此機(jī)會在我校開展又一屆“5.25大學(xué)生心理健康日”活動,，本次活動目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心里健康，追求更高生活質(zhì)量的意識,。并以此掀起社會管制心理健康的熱潮,。

關(guān)愛自我，給心里一片晴空

提高大學(xué)生的心理健康水平,、關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,、讓更多的人意識到心理健康的重要性、宣傳心理知識,、引導(dǎo)健康人生,、提高心理素質(zhì),、營造良好的校園心理氛圍，共建文明校園,。

主辦方：學(xué)院心理教育資詢中心

承辦方：建工系心理健康協(xié)會

展板兩塊(用紙包裹),、圓珠筆、簽名筆各5支,、紅黃藍(lán)綠紫5色紙片(心形)共500張,、心理宣傳畫若干、條幅,、小獎品若干(為游戲設(shè)置獎項),、宣傳單1000份、綠絲帶若干,、繩子一根,、布條三條(蒙眼用)、氣球100個,、氫氣氣筒一個,。

xx禮堂前、二教409

5月24日——5月25日

心理學(xué)影片賞析,、心理游戲,、心理健康圖片展、現(xiàn)場心理健康咨,、萬人簽名,、許愿墻等活動

大學(xué)生心理健康活動策劃書1000字 大學(xué)生心理健康活動策劃方案篇六

一.活動目的：

為了在全校甚至全國營造一種關(guān)注心理健康，懂得心理健康,，重視心理健康的氛圍,，為了廣大高校學(xué)生搭建鍛煉心理素質(zhì)，提高心理素質(zhì)的平臺,，我校決定,，舉行一次由十多個高校參加的5.25宣傳月的開幕式。

二.活動主題：

與心靈相約

三.活動時間：

1.下午：晚會(開幕式晚會)

由協(xié)會邀請各高校心理協(xié)會的代表參加以及心理老師邀請校有關(guān)心理專家

2.晚會包括節(jié)目以及(最好由心理咨詢老師帶領(lǐng)大家做的心理互動游戲)

剪彩(宣布開幕式開始)

晚上：六點(diǎn)開始觀看心靈電影

(最好老師能推薦幾部有關(guān)心靈方面的電影)觀看前放有關(guān)心協(xié)的歷程(ppt)

四.活動設(shè)備：

橫幅,、舞臺(戶外舞臺),、投影儀、屏布,、迎賓斜披,、電腦、音響,、禮花,、氣球

五.活動經(jīng)費(fèi)

xx元

六.活動注意事項：

晚會的布置、現(xiàn)場秩序的維護(hù),、各種設(shè)施的維護(hù),、現(xiàn)場人員的安全

大學(xué)生心理健康活動策劃書1000字 大學(xué)生心理健康活動策劃方案篇七

一,、大賽主題：

傾聽·互助·成長

以班級為單位，每班報送1-2個心理情景劇劇目參賽(大一大二每班必須出一個劇目,，歡迎其他年級積極參加),。

1、作品內(nèi)容必須積極向上,，有一定的思想內(nèi)涵和藝術(shù)性,，緊密聯(lián)系校園生活實際，真實反映大學(xué)生的心路歷程,，營造一種關(guān)注心理健康,、懂得心理健康,、重視心理健康的氛圍,；劇情能深刻、充分反映角色內(nèi)在的心理沖突和心理協(xié)調(diào)過程,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心理困擾。

2、情景劇演出所需道具,、服裝自備,，如需要音樂、ppt等的應(yīng)提前準(zhǔn)備,。

3,、每個參賽作品的表演時間須嚴(yán)格控制在10-1分鐘。

報名時間：月日(請各班班長將“附2”于月日17：00前將電子報名表發(fā)送至郵箱：)

比賽時間：初賽：月7日-8日

復(fù)賽：月14日-1日

決賽：月2日(如有變動另行通知)

本次大賽共設(shè)6個獎項,，包括一等獎,、二等獎、三等獎,、最佳男主角,、最佳女主角、最佳劇本獎,，獲獎班級將頒發(fā)證書和獎杯,。同時，晉級前六強(qiáng)的班級將有機(jī)會代表全校參加泰州市高校舉行的情景劇比賽,。

心理情景劇要求：

音樂劇,，話劇，小品

二,、節(jié)目要求：

1,、節(jié)目主題突出(節(jié)目時間嚴(yán)格控制在1分鐘以內(nèi))

2、鼓勵自編自導(dǎo)自演

3,、盡量減少舞臺背景的轉(zhuǎn)換,，道具自備

4,、節(jié)目新穎，有意義,，有亮點(diǎn),，出彩

使用普通話對白，注意控制語速(特殊劇本要求除外)

三,、主題要求:

與校園生活相關(guān),，圍繞大學(xué)生突現(xiàn)的心理問題；內(nèi)容必須積極向上,，倡導(dǎo)大學(xué)生積極健康的心理衛(wèi)生,，引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制和克服不良心理行為。內(nèi)容要求為大學(xué)生日常生活,、學(xué)習(xí),、工作、人際交往等方面所折射的心理現(xiàn)象,，

如：

1,、人際交往人際困難(家長，老師,，同學(xué),，學(xué)會拒絕的方面)

2、學(xué)習(xí)與考試,，學(xué)業(yè)困擾

3,、擇業(yè)與就業(yè)問題，就業(yè)壓力(人生價值觀)

4,、戀愛問題,，情感糾葛

5、網(wǎng)絡(luò)問題,，網(wǎng)絡(luò)成癮

6,、適應(yīng)大學(xué)生生活環(huán)境問題

7、情緒問題

8,、珍惜生命

四,、表演要求：

表演自然流暢，演員間配合默契,；充分表現(xiàn)人物的心理沖突,，生動刻畫心理問題；簡潔明了,，在規(guī)定時間內(nèi)完成,。

五舞臺背景要求：

可自主布置道具、背景音樂,，要求準(zhǔn)備ppt,，襯托該劇主題,。

心理情景劇評分細(xì)則

本次比賽評分采取滿分100分制。

(一)表演內(nèi)容(0分)

主題明確,，能反應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的心理世界,、情感空間以及心路歷程(20分)

原創(chuàng)作品(10分)

(二)語言表現(xiàn)(20分)

角色性格鮮明，富有感情,，有感染力(1分)

脫稿并熟練表演(分)

(三)表演能力(20分)

表演自然不拘謹(jǐn),，體態(tài)大方得體，臺風(fēng)端正(10分)

演員配合默契,，舞臺結(jié)構(gòu)分明,，音樂背景使用恰當(dāng)(10分)

(四)受歡迎程度(20分)

后援團(tuán)人數(shù)一定，有明顯的標(biāo)志,，方便評委打分(10分)

除去后援團(tuán)的其他觀眾,，對該劇的支持度和現(xiàn)場氣氛(10分)

(五)創(chuàng)意(10分)

道具運(yùn)用得當(dāng)，表演有創(chuàng)意(10分)

大學(xué)生心理健康活動策劃書1000字 大學(xué)生心理健康活動策劃方案篇八

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圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑,，以“給力心靈,，團(tuán)結(jié)互助,，共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動,，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑,，并主動探求解決途徑，健康成長,。

1,、橫幅宣傳：出兩條橫幅，宣傳本屆心理健康節(jié)主題,。

橫幅內(nèi)容：

我愛我——團(tuán)結(jié)互助,，給力心靈，共同成長

“5.25”大學(xué)生心理健康日

2,、版面宣傳：出一期板報,，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容,、時間安排等,。

活動要求：各系出一版以上的版面、各學(xué)生社團(tuán)出一版（內(nèi)容為人際關(guān)系方面的心理健康知識）,。

板面擺放的時間和位置：5月20日統(tǒng)一擺放在院廣場四周,。

3、報紙宣傳：出一期報紙（>特刊）,，宣傳本屆心理健康節(jié)主題,、內(nèi)容,、具體活動安排等。

活動時間： 5月份編輯完成,。

4,、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項活動安排及心理健康知識。

資料提供：學(xué)生處心理咨詢中心,。

1,、“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈,，共同成長”大學(xué)生征文比賽,，具體細(xì)則如下：

（1）活動對象：全院學(xué)生。

（2）活動時間：全院征文上交時間為5月13日——5月18日,，優(yōu)秀征文評展時間為5月29日,。

（3）活動方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈,，共同成長”的心情故事,，再對參賽的作品進(jìn)行評選，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報,。

（4）活動分為兩個程序：第一輪：各系分配到班級征選（每班推選出的作品不少于2篇）,。

第二輪：院里征選。

（5）備注：征文必須貼近生活,、內(nèi)容豐富,，積極向上；參賽文章不得抄襲,，否則將被取消比賽資格,。

（6）獎項設(shè)置：

分別為：一等獎2篇、二等獎4篇,、三等獎6篇,。

2、“愛的抱抱”溫暖校園行動

（1）活動目的：給同學(xué)們鼓勵與擁抱,，讓同學(xué)們對自己坦誠,，對身邊的人坦誠，釋放心情,，說出對朋友,、家人、學(xué)校的感謝,。

（2）活動內(nèi)容：活動現(xiàn)場擺放了“感恩”和“祝?！眱蓧K展板。同學(xué)也可以寫下自己對好友、家人,、學(xué)院的感恩與祝福,，或是自己大學(xué)的心愿和夢想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影,。

（3）活動流程：設(shè)立一個服務(wù)臺,，準(zhǔn)備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙再寫上自己的話后貼在指定的板報上,。每位真誠地寫出“感恩”與“祝?！钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。

（4）活動時間：5月24日

（5）活動地點(diǎn)：院廣場

3,、團(tuán)體游戲圖片展

（1）活動目的：通過本次活動,，讓同學(xué)感受到團(tuán)體游戲的樂趣，感受到自己的內(nèi)心世界,，同時鼓勵同學(xué)體驗團(tuán)體游戲,。

（2）展覽時間：5月21日

4、“5.25（我愛我）心理健康日”戶外宣傳活動

（1）活動目的：呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康,，提高我院大學(xué)生的心理健康水平,，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮,，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。

（2）活動宣傳：“我愛我——團(tuán)結(jié)互助,，給力心靈,，共同成長”橫幅一條以供簽名。

（3）院心理廣場發(fā)放心理宣傳資料,。

（4）活動時間：5月23日

5、人際關(guān)系心理講座篇

活動目的：通過舉辦健康心理講座,，引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識健康,，關(guān)愛生命，提高全校大學(xué)生的自尊,、自愛,、自立、自強(qiáng)的自我意識,。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對學(xué)習(xí),、工作、感情和生活,。

舉辦時間：5月28日下午15：30