心得體會(huì)是指一種讀書(shū),、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高中月考總結(jié)心得體會(huì)篇一

一次又一次的失敗，一次又一次的總結(jié),，但是每次的結(jié)果都沒(méi)有太大的變化,。成績(jī)沒(méi)有提高說(shuō)明我思想上有問(wèn)題，所以當(dāng)務(wù)之急不是解決成績(jī),，而是解決思想上的問(wèn)題,，因?yàn)檫@會(huì)影響我一生的命運(yùn)。

成績(jī)問(wèn)題確實(shí)很頭疼,，但是路是自己選的,，問(wèn)題要自己承擔(dān)，單科存在的問(wèn)題要系統(tǒng)分析,。

這次考試語(yǔ)文試卷我考了104分,，高一高二確實(shí)很高，但是高三110以下的都是低分,。作為漢語(yǔ)的母語(yǔ),，每個(gè)人的思維都形成了一個(gè)固定的模式，人為的改變這個(gè)模式有點(diǎn)困難,。一般來(lái)說(shuō),，選擇和作文影響成績(jī)，涉及到一些基礎(chǔ)知識(shí),。我個(gè)人覺(jué)得還是彌補(bǔ)一下比較好,。我還是有信心第二次月考突破110分的~

數(shù)學(xué)自古以來(lái)就是文科生的弱項(xiàng)，但這個(gè)社會(huì)是弱肉強(qiáng)食的社會(huì),。如果你不堅(jiān)強(qiáng),，你注定會(huì)被吃掉。所以我選擇了無(wú)條件提高數(shù)學(xué)成績(jī),。對(duì)于這次考試,，數(shù)學(xué)卷子總體來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單的，但是因?yàn)闆](méi)有仔細(xì)判斷題目的意思,，我丟掉了很多不該丟掉的分,。就我個(gè)人而言,，124分是這次數(shù)學(xué)考試的正常分，因?yàn)檫@124分都是基礎(chǔ)分,，最后一次過(guò)了120分,。我的數(shù)學(xué)成績(jī)從高三開(kāi)始就在班里，但是這個(gè)錯(cuò)誤讓我很后悔,。希望沒(méi)有讓數(shù)學(xué)老師失望。下次月考我會(huì)把東西拿回來(lái),。

英語(yǔ)經(jīng)常被中國(guó)人視為第二語(yǔ)言,。然而，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)際交流的日益頻繁,，英語(yǔ)已經(jīng)成為中國(guó)的第二母語(yǔ),。語(yǔ)文和英語(yǔ)不足以在社會(huì)上生存。此外,，你必須掌握日語(yǔ)或法語(yǔ)作為第二語(yǔ)言,。英語(yǔ)是香港大學(xué)面試中的溝通方式?？梢?jiàn)英語(yǔ)對(duì)于我們這些90后來(lái)說(shuō)是非常重要的,，一定要無(wú)條件的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

政治,、歷史,、地理一直被視為副科，但自從被分為文理之后,，政治,、歷史、地理就占據(jù)了半壁江山,。想拿高分,，政治、歷史,、地理一定不缺腿,。但是現(xiàn)在我只是堅(jiān)持通過(guò)考試…

首先，我不能通過(guò)基礎(chǔ)測(cè)試,，所以我受問(wèn)題難度的影響很大,。感覺(jué)基礎(chǔ)上的問(wèn)題都解決了，只要付出時(shí)間和努力,，就應(yīng)該會(huì)得到相應(yīng)的收獲,，但事實(shí)證明并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。自從上了高中,，欠了太多的債,，想一次性還清真的不現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在我能做的就是堅(jiān)持下去，永不放棄,。正如政治學(xué)所說(shuō),，“做好量的積累，抓住機(jī)遇,，推動(dòng)變革”,。

當(dāng)你已經(jīng)在路上的時(shí)候，不要忘記你開(kāi)始的時(shí)候說(shuō)過(guò)的話,。你還記得當(dāng)初許下的諾言,，還是當(dāng)初吹噓的海口,？做人要“無(wú)悔”?，F(xiàn)在已經(jīng)到了這個(gè)階段，結(jié)果如何已經(jīng)不重要了,。重要的是過(guò)程,，是我們?yōu)槿松e累了多少財(cái)富。如果你敢對(duì)自己說(shuō)“我無(wú)怨無(wú)悔”,，如果可以,，你就不會(huì)為自己這三年的努力后悔，也不會(huì)為自己的人生留下遺憾,。

知識(shí)是學(xué)不會(huì)的,，但我們總要學(xué)會(huì)做人。所以思維方式很重要,。

我們現(xiàn)在做的是為自己的人生積累財(cái)富,。不要錯(cuò)過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。知識(shí)無(wú)處不在,。我們應(yīng)該知道如何探索,。每個(gè)人都要有自己的追求，不然真的是失敗的人生,，重在重復(fù),，永不放棄。

人的生活就像拍電影,。有些人把自己當(dāng)成電影的觀眾,，享受著無(wú)盡的樂(lè)趣，沉浸在虛幻的世界里,。有的人把自己當(dāng)成電影的主角,，主演生活的每一點(diǎn)，把自己的“力量”發(fā)揮到極致,；而我把自己當(dāng)成了電影的導(dǎo)演,，電影的劇情由我自己決定,，因?yàn)槲也幌氤蔀橐粋€(gè)無(wú)知的觀眾，不想成為一個(gè)失敗的演員,。我想導(dǎo)演我的人生,，把這部電影拍好，因?yàn)槲也幌虢o自己留下遺憾,，因?yàn)槲蚁霙](méi)有遺憾,。

思路決定出路，態(tài)度決定高度,。

命運(yùn)掌握在自己手中,，自己的命運(yùn)應(yīng)由自己來(lái)主宰。我要做成功的編導(dǎo),，為自己的高中生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)。所以我一定要加倍努力,，不為自己留下遺憾,。當(dāng)從高考考場(chǎng)走出時(shí)，我一定會(huì)昂首挺胸的對(duì)自己說(shuō)“我無(wú)悔”

高中月考總結(jié)心得體會(huì)篇二

本次考試共有423位同學(xué)參加,。八班最高分82分,，十二班最高分67。八班最低分35分,，十二班最低分22,。八班及格人數(shù)42人，十二班及格人數(shù)13人,。八班及格率61.7%,，十二班及格率16.6%。八班80分以上2人,。

不少學(xué)生還沒(méi)有順利地實(shí)現(xiàn)從初中到高中的過(guò)渡,，學(xué)習(xí)方法還用初中的那一套，死記硬背公式,，對(duì)概念和規(guī)律的理解還停留在表面上,，似懂非懂。從選擇題的答題情況分析,，可看出部分學(xué)生對(duì)基本概念和基本規(guī)律的理解不透徹,，胡亂猜選答案；解題時(shí)亂套公式,；在以后的教學(xué)中,，我會(huì)加強(qiáng)著重強(qiáng)調(diào)概念的理解。

實(shí)驗(yàn)題中一道是根據(jù)紙帶分析運(yùn)動(dòng)性質(zhì)并求速度,，本題得分率較低,。今后我們的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)要講效率,，培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，講清實(shí)驗(yàn)原理,，步驟,，數(shù)據(jù)處理和誤差分析等，爭(zhēng)取把每個(gè)實(shí)驗(yàn)課堂過(guò)關(guān),，提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

計(jì)算題,，解答時(shí)沒(méi)有寫(xiě)出必要公式和文字說(shuō)明，有的學(xué)生甚至連"解"字都沒(méi)寫(xiě),。我們今后教學(xué)中解題規(guī)范要常抓不懈,，減少考試中不必要的失分。另外要著重強(qiáng)調(diào)解題過(guò)程的分析,。

通過(guò)這次考試,，我要把以前好的做法要繼續(xù)堅(jiān)持，繼續(xù)加強(qiáng)備課,，深入研究高中物理課程標(biāo)準(zhǔn),；開(kāi)好物理研究活動(dòng)課"，課后認(rèn)真評(píng)課,；編寫(xiě)出較高質(zhì)量的適用于各校學(xué)生的自編練習(xí),；注重落實(shí)，特別是學(xué)生的作業(yè)這一塊,。

以上是我在這次月考總結(jié)出來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的東西,。以后我會(huì)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師多學(xué)習(xí)、多交流,，多研究教材,。提高自身教學(xué)水平，讓自己快速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的高中教師,。并積極尋找優(yōu)秀的教育資源為我們的教學(xué)服務(wù),。使我們的教學(xué)取得更好的成績(jī)。

高中月考總結(jié)心得體會(huì)篇三

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)月就這樣匆匆而過(guò)了,。

從我的指間，溜向那筆頭,，然后再溜向那歡笑聲中,，在陽(yáng)光的撫摸下，化散于空氣之中,。

反過(guò)來(lái)看著一個(gè)月的行事,，有可圈可點(diǎn)的，也有不盡人意的,。

總之,，憂喜參半吧,。

對(duì)我而言，不是那么滿意,，不論是自己原先定下的計(jì)劃,，還是想要做到的事，和一些在學(xué)習(xí)上生活中的態(tài)度問(wèn)題,，完成得都不是很好,。

不說(shuō)什么客觀原因，就說(shuō)自己好了,，我自己又有什么理由可以,，自我放松直至有點(diǎn)頹廢的樣子，我又怎么可以玩世不恭,，整天垂頭喪氣的樣子,，自甘墮落一會(huì)兒的結(jié)果好嗎？

月考的慘淡已經(jīng)說(shuō)明了很多了,。

就從考卷上來(lái)分析自己的過(guò)失好了,。

首先語(yǔ)文，選擇題,，錯(cuò)了四道，一道語(yǔ)音,，一道詞意,，一道古文句式，一道課文內(nèi)容,。雖說(shuō),，在語(yǔ)音題上，我起先選對(duì)了,，后來(lái)該錯(cuò)了,，但這樣也說(shuō)明了我自己的知識(shí)不夠扎實(shí)（基礎(chǔ)不扎實(shí)），再者,，原先在作的那個(gè)摘記,，還是殘次不全的。古文句式的題目也說(shuō)明了自己的知識(shí)不扎實(shí)的問(wèn)題,，不懂得問(wèn)題為什么就不問(wèn)老師,，弄懂呢？這也反映出了學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題——不認(rèn)真,。再加上考試時(shí)出現(xiàn)的漏題,，錯(cuò)別字的問(wèn)題，古文翻譯,，3分,，真心覺(jué)得,，我該靜下心來(lái)，端正自己的態(tài)度,，重新拾起那些,，我從“刻意”放過(guò)的知識(shí)。

再說(shuō),，數(shù)學(xué),，簡(jiǎn)單的試卷，一般般的分?jǐn)?shù),，我不認(rèn)為,，考卷的難度上升，我的分?jǐn)?shù)會(huì)好看些,。東一個(gè)錯(cuò),，西一個(gè)疏忽。盡管,，數(shù)學(xué)老師,，安慰我道，這只是思維習(xí)慣的問(wèn)題,。但是我清楚,，肚子里有多少水。思維不夠縝密,，做題毛毛躁躁,，遇到難題不愿深究，思維寬度不夠,，又容易轉(zhuǎn)牛角尖,。好多好多毛病,！

看看英語(yǔ),，盡管，考卷我還沒(méi)有,，但是,，從自己對(duì)題時(shí)僅口的分?jǐn)?shù)來(lái)看，呵呵,。聽(tīng)力,，依舊扣分嚴(yán)重，單選完型照舊,，閱讀更是離譜,。但問(wèn)題是，這些問(wèn)題，我早就知道,，我有做出些改變嗎,？雖說(shuō)，單詞上的缺乏,，我在慢慢的積累,，確實(shí)有見(jiàn)著一兩個(gè)我背的單詞，但是在閱讀能力上呢,？考試時(shí)又怎么能心生煩亂呢,？

物理化學(xué)一起談吧，這兩門一門好一門差,，好笑的是,，是因?yàn)椋詾槲锢頃?huì)滿分后,，心生浮躁,，化學(xué)考試在精神上就有了怠謝。一個(gè)一個(gè)的陷阱,，我就居然當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)的跳了下去,。當(dāng)然，這也側(cè)面說(shuō)明了,，我在基礎(chǔ)上的糟糕程度,！這僅僅只是基礎(chǔ)題。還有一件事更離譜,，就是錯(cuò)題集的問(wèn)題,，好吧，我確確實(shí)實(shí)做了,，但是大多數(shù)題目，我卻沒(méi)有有重新看過(guò)（摘記完以后）,，有的甚至只有抄了題目……

最后說(shuō)說(shuō)我的政史地吧,，分?jǐn)?shù)的殘低不說(shuō)，就是,，我所花的努力也就僅值那會(huì)這點(diǎn)分?jǐn)?shù),，你努力了多少，考試時(shí)多余的時(shí)間你沒(méi)發(fā)呆嗎,？

（學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，不夠踏實(shí)，基礎(chǔ)不扎實(shí),，總可以回避難題,，不認(rèn)真）

好好看看書(shū)，好好背背書(shū)。

踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),，一切就怕認(rèn)真兩字,。

靜下心來(lái)，不要在家就浮躁的只知道玩,。

真心的對(duì)自己說(shuō),，我沒(méi)有多少時(shí)間可以耽擱了。

盡管,，總感到自己就沒(méi)成功過(guò),，一直失敗的挺沒(méi)自信的。

但你也總不想老是看著別人的輝煌然后自己躲在一個(gè)犄角里偷偷的用眼淚來(lái)舔息我的傷口,。

真的,，相信自己，然后慢慢的改變,，辦法總比困難多不是嗎,？

懶惰不自信和小自卑都走開(kāi)吧，

因?yàn)?，改變已?jīng)開(kāi)始,！

所以加油吧！沈彥超,。

高中月考總結(jié)心得體會(huì)篇四

雖然月考已經(jīng)過(guò)去了,，但是從成績(jī)和排名中還是會(huì)反映出很多問(wèn)題，今天在這里給大家分析一下,，幫助大家找到自己存在的問(wèn)題,，更好的進(jìn)步。

首先,，要對(duì)以下同學(xué)提出表?yè)P(yáng),。進(jìn)入班級(jí)前10名的同學(xué)有趙嘉誠(chéng)、趙家琛,、韓一珵,、崔佳成、袁國(guó)鈞,、賀文軒,、馮忠琦、李嘉陽(yáng),、陳嵐溪,、吳欣藍(lán)等同學(xué)；同時(shí),，班級(jí)前5名的同學(xué)進(jìn)入了年級(jí)前100名,。請(qǐng)大家不吝惜自己的掌聲,，向這10位同學(xué)表示最誠(chéng)摯的祝賀。我們班級(jí)因?yàn)橛心銈兊拇嬖?，感到無(wú)比光榮,。

班級(jí)單科前3名的同學(xué)有，語(yǔ)文韓一珵,、宋佳芮,、段若琪；數(shù)學(xué)趙嘉誠(chéng),、馮忠琦,、袁國(guó)鈞；英語(yǔ)曹溪波,、段若琪,、趙家琛,；物理石浩楓,、賀文軒、袁國(guó)鈞,、李嘉陽(yáng),；化學(xué)袁國(guó)鈞、劉強(qiáng),、馮忠琦,、賀龍；生物崔佳成,、趙嘉誠(chéng),、段若琪。你們的單科成績(jī)?cè)谌昙?jí)都名列前茅,，我們也把掌聲送給他們,。希望這些同學(xué)可以繼續(xù)保持，并且在自己的優(yōu)勢(shì)方面多幫助其他同學(xué),，共同進(jìn)步,。

排名中等偏上的同學(xué)中，張斯悅,、魯炳超、崔璐萌,、茍樂(lè),、曹浩喆、管若彤等同學(xué),，你們遵規(guī)守紀(jì),，積極樂(lè)觀，為班級(jí)建設(shè)做出過(guò)很大貢獻(xiàn)，你們也是很優(yōu)秀的,。希望你們給自己樹(shù)立更高的目標(biāo),，相信自己的能力，牢抓課堂,，保質(zhì)保量完成作業(yè),，繼續(xù)保持你們的勤奮認(rèn)真，多向老師和同學(xué)請(qǐng)教自己的問(wèn)題,，早日更上一層樓,。

排名相對(duì)較后和不太理想的同學(xué)也一定不要因?yàn)橐淮慰荚嚨某煽?jī)而氣餒，失去動(dòng)力和信心,。就如同老師已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多遍的“我永遠(yuǎn)不會(huì)用分?jǐn)?shù)去衡量一個(gè)學(xué)生”,，林粵瀾、樊子萱,、陳德民,、周震亞、張芷睿,、趙子行,、姬博宇等同學(xué)，你們的認(rèn)真努力老師也都看在眼里,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)也都看在眼里,。你們擁有比一些成績(jī)高于你們的同學(xué)更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，擁有優(yōu)秀的做人品質(zhì),。你們是合格的人,，相信你們?cè)诮鹄蠋煹慕虒?dǎo)下，在父母的引導(dǎo)下,，會(huì)成為優(yōu)秀的人,。你們現(xiàn)在需要考慮自己的問(wèn)題出在哪里：是基礎(chǔ)不過(guò)關(guān)還是練習(xí)的少？是不是平時(shí)對(duì)錯(cuò)題沒(méi)有注意,，還是沒(méi)有把握住課堂效率,？找到自己的問(wèn)題所在，朝著正確的方向努力,，一定很快就會(huì)有所進(jìn)步,。

最后再總體說(shuō)一個(gè)問(wèn)題。這次月考是文理分科后的第一次考試,，咱們班很多同學(xué)都有偏科的現(xiàn)象,。以段若琪為例，她的語(yǔ)文,、英語(yǔ)和生物都是班級(jí)前三,，物理和化學(xué)就都排在三十多名,，數(shù)學(xué)是班級(jí)最后一名。這種程度的偏科對(duì)總成績(jī)的影響十分嚴(yán)重,。諸如此類的還有劉強(qiáng),、賈鑫、賀龍,、魯炳超,、茍樂(lè)、曹浩喆,、林粵瀾,、周立偉、袁國(guó)鈞 賀文軒,、馮忠琦等同學(xué),。指出這些偏科的同學(xué)，老師沒(méi)有要批評(píng)的意思,，因?yàn)槠圃趯W(xué)生時(shí)代是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象,，但是我們?nèi)f萬(wàn)不能小看偏科帶來(lái)的影響。教育心理學(xué)上有一個(gè)著名的“木桶效應(yīng)”,，也叫“短板效應(yīng)”,，桶的容積是由最短的那塊木板決定的。那么決定高考成績(jī)的,，是由我們最弱勢(shì)的科目,。

老師在給班干部開(kāi)會(huì)時(shí)說(shuō)過(guò)一句話“自己選擇的路，跪著也要走完”,，所以在以后的學(xué)習(xí)中,，這些同學(xué)要對(duì)自己的薄弱科目格外重視，要端正態(tài)度,，擺好心態(tài),，做好長(zhǎng)期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，一步一步扎實(shí)地攻克自己的弱勢(shì),，同時(shí)也不能忽視了其他科目的學(xué)習(xí),。

考試，就是對(duì)我們前一段時(shí)間學(xué)習(xí)的一個(gè)檢測(cè),，大家不要只看成績(jī),，要關(guān)注成績(jī)反應(yīng)出來(lái)的問(wèn)題，有針對(duì)性地去制定以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，這樣才能提高我們的學(xué)習(xí)效率,。