總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

有關(guān)小學(xué)德育工作總結(jié)報(bào)告一

我校的德育工作以堅(jiān)持以“育人為本，德育為先”的方針,，以及“德育就是質(zhì)量”的理念,，全面貫徹落實(shí)教育局2中小學(xué)德育工作意見，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，樹立正確的教育思想,，加強(qiáng)學(xué)校的德育基礎(chǔ)管理，立足班級教育,，全面加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想政治教育,，以愛國主義、集體主義,、社會(huì)主義教育為重點(diǎn),，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性,、實(shí)效性上下功夫,，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，提高教育的針對性,、規(guī)范性和實(shí)效性,，使我校的德育工作再上一個(gè)臺階，讓規(guī)范,、文明充滿著整個(gè)校園而不懈努力?，F(xiàn)就一學(xué)期來我校的德育工作總結(jié)如下。

1,、召開每月班主任例會(huì)活動(dòng),，明確學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任,，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法,，融入自己的工作中,。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,。

⒉狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè),。通過理論培訓(xùn)和班主任基本功競賽等活動(dòng)，切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平。根據(jù)《蘇州市中小學(xué)班主任基本功考核要求》,，于6月12日,，我校進(jìn)行了班主任基本功競賽，書面測試的內(nèi)容有理論知識,、情景案例分析,、學(xué)生評語撰寫。開展校級比賽,，參加市級比賽,。

⒈狠抓養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生“五個(gè)好”的常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。班主任充分利用晨會(huì)、班會(huì)要求學(xué)生做到：掃好地,，讀好書,，做好操，寫好字,，吃好飯,，三月份重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“安靜用餐”的良好習(xí)慣。

（1）學(xué)生按餐位里外順序排隊(duì),。

（2）進(jìn)食堂大門不準(zhǔn)講話,。

（3）班主任到位，學(xué)生安靜后,，班主任認(rèn)可才可以開始用餐,。

（4）用餐時(shí)保持安靜。班主任都能嚴(yán)格要求學(xué)生,，大多數(shù)班主任都能每天在自己的班級監(jiān)督學(xué)生吃好飯，搞好衛(wèi)生,。

⒉抓好每個(gè)月的主題教育,。根據(jù)教育局德育工作意見，四月份我校開展“迎奧運(yùn),、講文明,、樹新風(fēng)”的主題系列教育活動(dòng)。邀請?jiān)J墟中心小學(xué)張校長來校作“迎奧運(yùn)”專題講座,，3,、4年級進(jìn)行了“迎奧運(yùn)、講文明,、樹新風(fēng)”詩歌朗誦比賽,，5、6年級進(jìn)行了“迎奧運(yùn)、講文明,、樹新風(fēng)”知識競賽,，第10周各班開展了“迎奧運(yùn)、講文明,、樹新風(fēng)”主題班隊(duì)活動(dòng),。通過活動(dòng)讓廣大師生了解奧運(yùn)的知識和精神，大力營造人人關(guān)心奧運(yùn),、支持奧運(yùn),、奉獻(xiàn)奧運(yùn)的濃厚氛圍，著力推進(jìn)我校精神文明建設(shè),，使全體隊(duì)員在迎奧運(yùn)實(shí)踐活動(dòng)中健康成長,。

有關(guān)小學(xué)德育工作總結(jié)報(bào)告二

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障,，學(xué)校以"文化浸潤德育創(chuàng)新打造品牌"為基本理念,，以"創(chuàng)建文明校園爭當(dāng)陽光少年"為主題，繼續(xù)大膽創(chuàng)新,，不斷探索,，用心經(jīng)營人文沃土，構(gòu)建聯(lián)通時(shí)空,，強(qiáng)調(diào)自律,、注重體驗(yàn)，聯(lián)合分校打造了具有伍家實(shí)小鮮明特色的生態(tài)德育系統(tǒng),。

一,、完善德育機(jī)制，形成工作合力

德育工作是學(xué)校工作的重中之重,。本年度,，我校根據(jù)實(shí)際情況繼續(xù)完善《伍家實(shí)小班主任工作及班級管理考核細(xì)則》、《伍家實(shí)小星級班級評價(jià)方案》等有關(guān)德育管理制度,，形成以主管德育的副校長,、德育主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,、年級組長,、班主任為骨干的德育工作隊(duì)伍。定期舉辦家長學(xué)校,，召開學(xué)生家長會(huì),，促進(jìn)了家校聯(lián)系。依靠社區(qū)利用節(jié)假日開展教育活動(dòng),，從而形成黨,、政,、工、團(tuán)隊(duì),、年級組,、班主任、學(xué)科教師齊抓共管,，家庭,、社會(huì)和學(xué)校三教結(jié)合的學(xué)生思想道德教育工作網(wǎng)絡(luò)，建立起促進(jìn)學(xué)生身心健康成長的長效工作機(jī)制,。

二,、加強(qiáng)師資建設(shè)，提高整體水平

通過多種途徑組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《師德啟思錄》等規(guī)范和書籍,，增強(qiáng)全體教師的德育意識、大局意識,、服務(wù)意識,，真正做到面向?qū)W生、了解學(xué)生,、尊重學(xué)生,，以高尚的人格感染、教育學(xué)生,。從大處著眼,，從小事入手，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。繼續(xù)做好班主任學(xué)習(xí),、培訓(xùn)工作，定期召開班主任會(huì),，繼續(xù)訂閱《小學(xué)德育》《湖北教育》雜志,、《現(xiàn)代少年報(bào)》等了解新信息，通過交流,、學(xué)習(xí),、分享，不斷提高班主任的工作水平和能力,。

三、狠抓常規(guī)管理,，落實(shí)德育工作

習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn)。良好的習(xí)慣將使每一個(gè)學(xué)生終身受益,。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，是學(xué)校德育工作的基石。

1,、本學(xué)期,，我們根據(jù)市教育局《關(guān)于在全市全體學(xué)生中廣泛開展"文明伴我成長"主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合區(qū)教育局"創(chuàng)建文明校園,，爭當(dāng)陽光少年"的主題教育活動(dòng),，利用開學(xué)典禮"宜昌市民文明公約"，通過校園廣播,、國旗下講話,，"新學(xué)期新希望"、"爭當(dāng)四好少年",、"文明生活從秩序開始"等黑板報(bào)和主題班會(huì),，深入開展安全文明教育活動(dòng)。

2,、落實(shí)伍家實(shí)小"一日常規(guī)管理",，加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評,。積極開展"人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"活動(dòng)，成立校園"不亂丟亂扔義務(wù)宣傳員",、"課間不買零食義務(wù)督導(dǎo)員",、"衛(wèi)生死角義務(wù)義務(wù)清掃員"等學(xué)生隊(duì)伍，培養(yǎng)在學(xué)生自主管理過程中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

3,、為了使一年級新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活，我校一直堅(jiān)持在入學(xué)一段時(shí)期后開展這項(xiàng)比賽,。傳統(tǒng)比賽為三項(xiàng)：傳遞作業(yè),、收拾書包、路隊(duì)整理,。今年有所創(chuàng)新的是增加了自選常規(guī)展示,。在練兵過程中，孩子們態(tài)度極其認(rèn)真,，看得出來一招一式非一日之功,。比賽評委和觀察員由班級管理金牌班主任老師擔(dān)任。她們不僅用敏銳的洞察力幫助一年級班主任診斷,，還把他們豐富的管理經(jīng)驗(yàn),、智慧傳授給一年級的老師。

四,、體驗(yàn)科技活動(dòng),，培養(yǎng)綜合素質(zhì)

1,、解碼泥石流探索生態(tài)路

10月12日下午，伍家崗區(qū)第十一屆青少年科技節(jié)科技實(shí)踐活動(dòng)展示在青少年活動(dòng)中心舉行,，11個(gè)學(xué)校參與角逐,，我校科技實(shí)踐活動(dòng)《解碼泥石流探索生態(tài)路》一舉獲得一等獎(jiǎng),。

宜昌多山區(qū),，在市域總面積中，山區(qū)占69%,，丘陵占21%,。每年的6-9月，我市都會(huì)集中降雨,，易誘發(fā)泥石流災(zāi)害,。泥石流到底是怎樣形成的呢?它為什么會(huì)造成如此重大危害?怎樣才能預(yù)防泥石流的發(fā)生呢?帶著一連串的問題，我校四至六年級近800名學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,，開展了泥石流的成因,、危害及預(yù)防的研究。

在歷時(shí)半年的活動(dòng)中,，通過多種形式的廣泛參與,，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)探究的精神，掌握一定的科學(xué)探究方法,，提高了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。并獲得市、區(qū)科技實(shí)踐活動(dòng)一等獎(jiǎng),。

2,、宜昌市第九屆科技節(jié)

在歷時(shí)兩個(gè)月的宜昌市第九屆科技節(jié)中，我校師生表現(xiàn)突出,，取得了較好的成績,。評比類和現(xiàn)場類有共計(jì)近200名學(xué)生踴躍參加，其中科技創(chuàng)新(小發(fā)明)40個(gè),、科幻畫28張,；在現(xiàn)場類四大項(xiàng)目中，共計(jì)有88名學(xué)生積極參加,，其中遙控車50人,、四驅(qū)車18人、電子制作20人,?？偝煽兙尤珔^(qū)前列。我們的科技實(shí)踐活動(dòng)《解碼泥石流探索生態(tài)路》以其"選題巧秒、方案周密,、活動(dòng)落實(shí)、匯報(bào)有重點(diǎn),、資料收集全"的特點(diǎn),，獲得了宜昌市一等獎(jiǎng)的好成績。并被選送參加湖北省科技創(chuàng)新大賽,。

五,、聯(lián)校連心，同樂同行

1,、9月3日下午,，伍家崗區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)總校及萬壽橋分校"聯(lián)校連心同樂同行"聯(lián)誼活動(dòng)啟動(dòng)儀式在萬壽橋分校舉行。

在啟動(dòng)儀式上,，我校605班的汪逸倫同學(xué)和萬壽橋分校601班的向緣同學(xué)共同主持了本次活動(dòng),。我校16名學(xué)生代表將419本《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》,、《千字文》等經(jīng)典書籍捐贈(zèng)給分校的同學(xué)們,，誠摯的邀請他們一起在誦讀經(jīng)典中快樂同行。分校聯(lián)誼班級代表也向總校聯(lián)誼班級回贈(zèng)了聯(lián)誼卡片,。一張張充滿創(chuàng)意和童趣的聯(lián)誼卡飽含了分校孩子們最純真的心愿。

2、9月17日下午,，伍家實(shí)小604班全體學(xué)生在班主任李鴻揚(yáng)老師和指揮龔曉惠老師的帶領(lǐng)下,，來到萬壽橋分校，和分校同學(xué)連手徜徉書海,，共同誦讀經(jīng)典,。

在萬小603班誦讀完畢后，實(shí)小總部604班同學(xué)在炎炎烈日下進(jìn)行了10分鐘的經(jīng)典誦讀展示,，無論是馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》,、還是蘇軾的《水調(diào)歌頭》、范仲淹的《漁家傲》,，同學(xué)們都是讀之有韻,，誦之有味，贏得了分校師生們的熱烈掌聲,。

六,、打造書式生活，創(chuàng)建書香校園

1,、班級特色讀書活動(dòng)

為繼續(xù)推進(jìn)"書香校園"工程,，本學(xué)期我們以分班開展特色讀書活動(dòng)和全校集中評比、展示相結(jié)合的形式讓師生與好書為友,，與經(jīng)典對話,，與博覽同行,，開闊視野，陶冶情操,，積淀文學(xué)底蘊(yùn),，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起了濃郁的讀書氛圍,。各班開展的讀書活動(dòng)形式多樣,，精彩紛呈，有童話小報(bào)展,、好書大家看,、課外積累大比拼、讀后感競賽,、閱讀小測試等,。在全校"書香人生路"班級讀書活動(dòng)展上，20本集閱讀計(jì)劃,、閱讀書目和所有過程性資料的班級讀書活動(dòng)匯編吸引了大批老師學(xué)習(xí),、交流。

在活動(dòng)過程中還涌現(xiàn)了一大批好讀書,、讀好書的學(xué)生和家長,，學(xué)校政教處通過班級推薦、個(gè)人申報(bào)和評委認(rèn)定,，評選出了16個(gè)"書香家庭"和56個(gè)"書香少年",，并邀請了240名家長參加了隆重的頒獎(jiǎng)典禮。書香家庭代表張敏萱的爸爸和陳美伽的爸爸進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹,，受到與會(huì)家長們的大力推崇,，紛紛表示要向書香家庭學(xué)習(xí)，營造家庭讀書氛圍,，和孩子一起浸潤書香,，共同成長。

2,、經(jīng)典誦讀展示

七,、學(xué)習(xí)"四好"，塑造魅力少先隊(duì)員

1,、10月13日,，在第六十一個(gè)建隊(duì)節(jié)到來之際，大隊(duì)部開展了"悅讀少年報(bào)喜迎建隊(duì)節(jié)"的活動(dòng),，活動(dòng)期間"現(xiàn)代少年報(bào)社"向我校一年級新生贈(zèng)閱了"學(xué)習(xí)身邊的少先隊(duì)知識"專欄,，搭配彩頁和拼音的專欄不僅激發(fā)了一年級新生的閱讀興趣，并在悅讀中逐步了解少先隊(duì)知識。輔導(dǎo)員老師的講解更讓孩子們親近隊(duì)旗,，學(xué)會(huì)了敬隊(duì)禮,、唱隊(duì)歌，佩戴紅領(lǐng)巾,?；顒?dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示要好好學(xué)習(xí),，爭當(dāng)"四好少年"，早日加入中國少年先鋒隊(duì),。該活動(dòng)還被省少先隊(duì)隊(duì)報(bào)等多家媒體深度報(bào)道,。

2、政教處組織全校各班級的班隊(duì)干部別開生面地開展了"我參與我能行"少先隊(duì)大隊(duì)委競選活動(dòng),。競選活動(dòng)中,，四至五年級的24位中隊(duì)干部通過競選海報(bào)、自我介紹,、競選演講和才藝展示表達(dá)了自己的競選意愿,，學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員唐老師、團(tuán)委書記周老師,、團(tuán)委宣傳委員馮老師和8位學(xué)生評委專注傾聽為其評分,。小干部們或優(yōu)美展示自己成長軌跡中的金光耀眼的閃光處，或鏗鏘有力地發(fā)表自己的競選宣言,，現(xiàn)場氣氛熱烈,，掌聲不斷。特別是選手自己親手制作的配有大幅彩照,、競選宣言等內(nèi)容的競選海報(bào),，更是吸引了大家的眼球。

大隊(duì)部還將新一屆大隊(duì)委成員和紅領(lǐng)巾廣播站成員的照片和個(gè)人簡介制作成精美的展板,，在學(xué)校櫥窗內(nèi)進(jìn)行展示,，號召全校同學(xué)學(xué)習(xí)他們，監(jiān)督他們,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，也從中找了自己的不足，在今后的學(xué)習(xí)中不斷提升自我,。

3,、為深入貫徹xx致少先隊(duì)建隊(duì)60周年賀信精神，落實(shí)第六次全國少代會(huì)精神,，我們在全校范圍內(nèi)開展了"入隊(duì)光榮爭當(dāng)'四好'"少先隊(duì)知識競賽,。"少先隊(duì)的標(biāo)志是什么?少先隊(duì)隊(duì)禮表示什么?"同學(xué)們在答題過程中再次重溫少先隊(duì)歷史，了解少先隊(duì)組織，增強(qiáng)少先隊(duì)意識,，明確成長目標(biāo),，增強(qiáng)對黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情。

有關(guān)小學(xué)德育工作總結(jié)報(bào)告三

我校的.德育工作一直秉承著用德育為生命奠基的理念,，堅(jiān)持“育德入心,，成德于行”的德育途徑。本學(xué)期,，我校德育工作繼續(xù)堅(jiān)持以人為本,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的德育活動(dòng),，讓學(xué)生在人文化的教育環(huán)境中陶冶高尚的情操,，逐步提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，形成科學(xué)的世界觀,、高尚的人生觀和正確的價(jià)值觀,，促進(jìn)了學(xué)生和諧發(fā)展。現(xiàn)將我校本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

1.加強(qiáng)培訓(xùn),。

開學(xué)初,，學(xué)校制定了班主任培訓(xùn)方案，向每位 班主任老師發(fā)放一冊魏書生的《班主任工作漫談》,，開展班主任共讀一本書活動(dòng),，學(xué)期結(jié)束以此為主題舉行論壇活動(dòng)。并以集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與學(xué)科滲透相結(jié)合學(xué)習(xí)《教師法》,、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《未成年人保護(hù)法》和班主任工作經(jīng)驗(yàn)等有關(guān)師德方面的文章,，努力提高班主任的工作能力,。

2.開好“四種會(huì)”。

即每周一次主題班會(huì);每周一次班主任會(huì)議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長會(huì),。本學(xué)期通過舉辦班主任工作論壇等專題會(huì)議,，圍繞班級自治、養(yǎng)成教育等專題研討具體德育問題,，制訂措施,，實(shí)施教育以及交流管理思想。

3.觀摩學(xué)習(xí),。

本學(xué)期繼續(xù)開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng),，安排了5位班主任老師進(jìn)行了主題班會(huì)的展示活動(dòng)。我校的主題班會(huì)觀摩活動(dòng)堅(jiān)持做到“課前研討,、課后評議”,，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高，由于長期開展這項(xiàng)活動(dòng),，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高,。此外，我們還安排了班主任老師外出進(jìn)行學(xué)習(xí)觀摩,，如我市“德育大講堂”的學(xué)習(xí),，“德育工作現(xiàn)場會(huì)”的觀摩活動(dòng)等，做到了人均外出學(xué)習(xí)3次以上,。

1.精心布置宣傳陣地,。

我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報(bào),、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等,。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng),，每雙周周五廣播站定時(shí)播音,。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

2.大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,。

學(xué)校以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。學(xué)校加大了“書香校園”的硬件建設(shè),，將閱讀區(qū)域?yàn)槿齻€(gè)區(qū)：低年級閱覽區(qū)、中高年級閱覽區(qū)和教師閱覽區(qū),。為了吸引孩子們到閱覽室來,，我們特意將低年級閱覽區(qū)和中高年級閱覽區(qū)的每一面墻壁都裝修得富于童話和科幻色彩，每一張桌椅都設(shè)計(jì)得充滿童真與童趣,，而書柜更是被別出心裁地設(shè)計(jì)成書本模樣,。兩條讀書文化走廊,、“書籍漂流吧”也被老師們設(shè)計(jì)裝飾得充滿趣味。

3.規(guī)范教室布置,。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)開展了溫馨教室、綠色教室創(chuàng)建活動(dòng),?；顒?dòng)中，雪白的教室墻壁被心靈手巧的班主任們裝飾一新,。班級管理理念與班級精神的凝結(jié)都在教室及走廊墻壁的裝飾中體現(xiàn)出來,。充滿童趣的墻壁裝飾，朝氣蓬勃的班容班貌正無聲地教育著學(xué)生,，感染著學(xué)生,。

4.舉辦課本劇展演活動(dòng)，提升校園文化品位,。

為了豐富學(xué)生校園文化生活,，激勵(lì)展示自我，德育辦在其他處室配合下,，12月31日舉辦了主題為“新年,，我和書中人物相遇”的迎新活動(dòng)，各年級精心排練了課本劇,，在德育辦的精心策劃,，各班班主任和語文老師的積極配合，學(xué)生們的踴躍參加下,，獲得了圓滿的成功,，盡管在具體的細(xì)節(jié)上還有所不足，但相信以后一定會(huì)做得更好,。此次活動(dòng)同時(shí)作為新一屆讀書節(jié)的啟動(dòng)儀式,，豐富了“書香校園”的內(nèi)涵，有力地提升校園文化品位,。

1.以班集體教育為主渠道,，注重自我完善。

在德育過程中,，我校一貫倡導(dǎo)學(xué)生主體作用的發(fā)揮和班級管理特色的形成,，充分發(fā)揚(yáng)教育民主，創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、開放的教育環(huán)境，使德育過程成為學(xué)生在老師指導(dǎo)下主動(dòng),、積極參與的過程,，成為師生間雙向交流的過程,。鼓勵(lì)班主任根據(jù)班級具體情況，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智進(jìn)行高效能的班級管理,。學(xué)生干部一律競爭上崗,，班級中人人有事做，事事有人做;常規(guī)管理放手由學(xué)生組織實(shí)施,，讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴(yán)感,、道德感、責(zé)任感,。注重學(xué)生的自我完善,，形成學(xué)生健全人格。

2. 重視規(guī)范教育,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

一學(xué)期來，各班主任充分利用班會(huì)課,，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育,，繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動(dòng)。德育辦不定期組織有關(guān)檢查活動(dòng),，注重學(xué)生的儀容儀表檢查,、力求使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。通過實(shí)施“成長記錄卡”記錄學(xué)生成長歷程,，頒發(fā)“優(yōu)點(diǎn)卡”放大學(xué)生的閃光點(diǎn)，通過年度“新都小明星”的評選等活動(dòng),，力爭做到對學(xué)生進(jìn)行科學(xué),、合理、全面的評價(jià),，它幫助學(xué)生認(rèn)識自我,，建立自信，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生自我評價(jià),，在求知的過程中啟迪學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)總結(jié),，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力。

1.通過校園文化節(jié)和傳統(tǒng)節(jié)日,，實(shí)施感恩教育,。

本學(xué)期，我校繼續(xù)以市級德育課題《基于小學(xué)德育效能的感恩教育校本課程開發(fā)研究》為抓手引領(lǐng)德育工作,，實(shí)施德育課程化,。通過校園文化節(jié)和我們的節(jié)日為龍頭,，生動(dòng)地演繹感恩教育，如我們教師節(jié)感恩老師,、中秋節(jié),、國慶節(jié)感恩祖國等實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩,、懂得報(bào)恩搭建了平臺,。

2.抓實(shí)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，豐富學(xué)生生活,。

學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)是社會(huì)實(shí)踐的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，也是學(xué)生感恩社會(huì)的一個(gè)重要途徑。學(xué)校抓實(shí)“校園大使”,、“環(huán)保小衛(wèi)士”,、“七彩陽光志愿者”等社團(tuán)，本學(xué)期“環(huán)保衛(wèi)士”社團(tuán)開展的清除校園周邊牛皮癬活動(dòng),、“陽光志愿者”社團(tuán)走進(jìn)社區(qū)開展的護(hù)綠保潔還是公益宣傳,，在用自己的行動(dòng)中實(shí)踐著“奉獻(xiàn)、友愛,、互助,、進(jìn)步”的志愿者精神，以自己所長,，奉獻(xiàn)一份力量,，報(bào)恩于社會(huì)。

本學(xué)期,，我們還加強(qiáng)對“夢想廣播站”,、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，力求主題突出,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。積極做好“校園文化大使”的培訓(xùn)工作,，鍛煉學(xué)生嘗試接待校外來賓,，培養(yǎng)學(xué)生待人接物的能力。

3.成長儀式教育,，見證學(xué)生成長,。

儀式教育是學(xué)校教育的重要組成部分，具有很強(qiáng)的導(dǎo)向性,、感染性,、教育性,。我們新都小學(xué)的儀式教育更加注重前期的精心設(shè)計(jì)，讓其發(fā)揮出最大育人功能，讓學(xué)生在其中體驗(yàn)神圣、自豪、責(zé)任和感激,，成為終生值得回味的記憶,。

本學(xué)期，為進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設(shè),，引導(dǎo)新生感受入學(xué)的樂趣,，教育學(xué)生從小愛父母,、愛老師,、愛學(xué)校、增進(jìn)學(xué)生集體主義情感,，提高文明素養(yǎng),，爭做文明小學(xué)生。我校非常重視9月1日開學(xué)典禮工作和一年級新生入學(xué)儀式工作,。我們也邀請了一年級學(xué)生家長參與此次活動(dòng),，見證孩子們成長的歷程?；顒?dòng)當(dāng)天,，高年級同學(xué)為一年級新生佩戴新都小學(xué)?；眨ьI(lǐng)小朋友們手撫?；?，齊聲高呼：“我驕傲，我是新都小學(xué)生……”通過這樣的入學(xué)儀式,，讓一年級新生明白自己已經(jīng)是光榮的小學(xué)生,，轉(zhuǎn)變角色，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，勤奮學(xué)習(xí),，爭做快樂的“新都”人,。學(xué)校通過精心籌劃,，讓入學(xué)儀式成為學(xué)生成長歷程中一個(gè)重要時(shí)刻,。

4.加強(qiáng)三結(jié)合教育,，豐富實(shí)踐活動(dòng)教育內(nèi)涵。

走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)社會(huì)，一直是我校培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和健全人格的重要途徑。本學(xué)期,，我們開展了主題為“訪古尋幽采石磯”的秋游實(shí)踐活動(dòng);結(jié)合暑假,，以《陽光手冊》為抓手,，開展“繽紛夏日”系列實(shí)踐活動(dòng);與交警一大隊(duì)開展了“人人爭當(dāng)小交警”活動(dòng);與金瑞消防中隊(duì)開展了“文明行走我能行”實(shí)踐活動(dòng);開展“讓垃圾減量,、創(chuàng)生態(tài)校園”環(huán)保主題月活動(dòng)等,，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，豐富體驗(yàn),，引領(lǐng)成長,。

學(xué)校成立了心理教育領(lǐng)導(dǎo)小組，有經(jīng)過培訓(xùn)認(rèn)證的心理健康老師,，有心理健康教材,，保證了學(xué)校切實(shí)有效地開展心理健康教育。這個(gè)學(xué)期我們在四到六年級各開展了一次心理健康教育課,，糾正了學(xué)生在生長發(fā)育階段中對人,、對事的一些不正確的看法和做法，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自己,、認(rèn)識他人,、認(rèn)識事物，使學(xué)生學(xué)會(huì)理解人,，尊重人,。我們還注重對“留守兒童”、單親家庭,、經(jīng)濟(jì)困難家庭等特殊家庭學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，建立了特殊群體學(xué)生檔案，成立了“一對一”幫扶教育小組,，盡量從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,，在生活上關(guān)愛他們;開展了兩次愛心助學(xué)活動(dòng);學(xué)校開設(shè)了“愛心班”，老師利用休息時(shí)間義務(wù)給班級中的后進(jìn)生補(bǔ)缺補(bǔ)差,。

家庭和學(xué)校是兒童教育過程中的主要教育力量,，我校一直十分重視家庭教育和學(xué)校教育的相結(jié)合。本學(xué)期學(xué)校召開一次全體家長會(huì),，召開了三次一年級家長會(huì),，幫助家長樹立正確的教育思想;舉行了教學(xué)開放日活動(dòng)，讓家長們都能走進(jìn)課堂,，進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等,，并邀請家長針對教師的教學(xué)提出合理化建議;通過召開家委會(huì)會(huì)議，了解家長的所思所想,，聽取家長對學(xué)校的意見,，為家長解決實(shí)際的困難;在本學(xué)期結(jié)束，我們根據(jù)家長對學(xué)?；顒?dòng)的關(guān)心和關(guān)注,，評選出一批好家長,。通過以上舉措，有力地促進(jìn)了家校共建工作,，促進(jìn)家校教育的合力形成,。

1.精心組織暑期德育實(shí)踐活動(dòng)，獲得市教育局頒發(fā)的20xx暑假教育活動(dòng)“最佳組織獎(jiǎng)”;“慰問消防官兵”實(shí)踐活動(dòng)被評為“特色活動(dòng)”,。

2. 積極參加“優(yōu)秀德育辦”評比,，獲得“花山區(qū)‘20xx-2012年度’良好德育辦”稱號。

3. 引導(dǎo)教師主動(dòng)研究德育規(guī)律,，把自己的心得體會(huì)撰寫成文，提升為教育理論,。張玉珍老師獲得“班集體建設(shè)論文”區(qū)二等獎(jiǎng),。

4.組織、指導(dǎo)教師組隊(duì)參加“花山區(qū)20xx年中華經(jīng)典背誦比賽”,，學(xué)生獲區(qū)團(tuán)體二等獎(jiǎng),。謝子龍、石藝峰兩名學(xué)生獲得“花山區(qū)童謠創(chuàng)編比賽”二等獎(jiǎng);鄧瑜同學(xué)獲得“我與中華經(jīng)典共成長”征文比賽市三等獎(jiǎng);趙蕾等3名學(xué)生分獲“暑假讀一本好書”征文比賽二,、三等獎(jiǎng),。

5. 順利完成教育科研德育課題《基于小學(xué)德育效能的感恩教育校本課程開發(fā)研究》的結(jié)題工作。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作實(shí)際,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高我們德育隊(duì)伍的德育意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力!

有關(guān)小學(xué)德育工作總結(jié)報(bào)告四

一個(gè)學(xué)期以來，我能按照自己制定的德育工作計(jì)劃進(jìn)行工作,，注意自己的師德形象,，重視對學(xué)生進(jìn)行品德教育，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在家長中樹立起良好的形象,。

2.根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn),，深入貫徹《綱要》精神,，模范履行社會(huì)公德、職業(yè)道德,、家庭美德,，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng),。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改，提高對新課程改革的認(rèn)識和教育理念,，并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平,，使自己能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教育形勢。

4.繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī),，著重學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,，進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任,，不斷提高對自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識。

5.利用各種機(jī)會(huì)對學(xué)生實(shí)施德育教育,，使所代班級內(nèi)每個(gè)學(xué)生在個(gè)性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高,。

6.我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加政治學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同事,，在工作中敬業(yè)愛崗，熱愛學(xué)生,，為人師表,，使他們身心得到愉快的發(fā)展。

7.在家校聯(lián)系方面,，通過家訪或個(gè)別交談的形式,，共同分析學(xué)生的情況，幫助家長形成正確的教育觀點(diǎn)和方法,，取得家校教育的一致性,。

總之，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教育和培養(yǎng),，學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較大進(jìn)步,。在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力,，爭取把學(xué)校的德育工作做得更好,。

有關(guān)小學(xué)德育工作總結(jié)報(bào)告五

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的德育工作已近尾聲,，回顧這一學(xué)期來的德育工作,，我覺得欣慰多于遺憾，遺憾只因管理制度的不夠完善,。一學(xué)期來,，我根據(jù)學(xué)校德育處和大隊(duì)部的教育工作計(jì)劃，針對低年級學(xué)生特點(diǎn),，積極開展以愛國主義教育為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，收到顯著成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、為人師表，率先垂范,。

班級是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位,，而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者,、組織者和管理者，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作,，班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里,，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長，開展的教育活動(dòng)最多,，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子,、一本書。因此,，規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中，真正做到為人師表,，率先垂范,。我作為一名班主任，我教育他們熱愛勞動(dòng),，我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，我首先做到和科任老師,、年級同志搞好團(tuán)結(jié);和學(xué)生交知心朋友。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育，同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛戴,。教師是學(xué)生心目中的榜樣,，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),，樹立職業(yè)道德,，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生,，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人,。

二,、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育,。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育，特別是低段的教育,。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,，而是通過每一件事,，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一節(jié)課,，長期熏陶才能形成,。近年來,，為建設(shè)良好的校風(fēng),、班風(fēng)，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。我以課堂生活為主體,，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律,、常規(guī),、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育,。

1,、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練。

對于每學(xué)年的開學(xué),，我首先要利用一個(gè)星期的時(shí)間對他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練,，嚴(yán)格要求,，一抓到底。一學(xué)期以來,，我針對班上學(xué)生實(shí)際,，利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書和寫字的姿勢,，每天提醒他們注意"三個(gè)一",，讀書時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書做到手到、眼到,、口到,、心到。只要做作業(yè),，就不停地提醒糾正不良姿勢。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時(shí),，則要求他們站端正,，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方,，并且說話時(shí)聲音要響亮，吐詞要清楚?，F(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成,，增強(qiáng)了自控能力,，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn),。

2,、建立學(xué)生一日常規(guī),。

為了規(guī)范小學(xué)生行為,，我根據(jù)小學(xué)生思想品德評價(jià)手冊上的在家,、在校的要求具體化,，制定了班上一日常規(guī),。我首先將班級進(jìn)行分組，然后讓小組長對班上同學(xué)的日常表現(xiàn)來量化打分,。然后每個(gè)月對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)表揚(yáng)。在規(guī)章制度的建立和執(zhí)行的同時(shí),，針對兒童上進(jìn)心強(qiáng)的特點(diǎn),，以表揚(yáng)為主，堅(jiān)持正面教育,。教室墻上設(shè)立了"雛鷹爭章"的評比,，通過評比，對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好作用,。

通過各種形式的教育活動(dòng),，使學(xué)生成為生活的小主人，學(xué)習(xí)的小主人，班級的小主人,，培養(yǎng)出一批有工作能力的小干部,，也涌現(xiàn)出一大批好人好事,。班上學(xué)生生病,，同學(xué)互相關(guān)心;同學(xué)有困難,，互相幫助,，同學(xué)吐了,，不怕臟臭主動(dòng)打掃,，有學(xué)生拉肚弄臟褲子,，學(xué)生爭著找褲子給同學(xué)換上,。學(xué)校號召捐款支援災(zāi)區(qū)(汶川地震)兒童或殘疾人服務(wù)等活動(dòng)，該班學(xué)生表現(xiàn)十分積極,，充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛集體,，關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸形成。

三,、重視與家長的聯(lián)系,。

孩子的進(jìn)步，集體的成長,，離不開教師,，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,，進(jìn)行友好交往,。我總是給他們匯報(bào)小孩在學(xué)校的表現(xiàn)以及了解在家里的表現(xiàn)，以達(dá)到雙向管理學(xué)生的目的,。通過這樣的方法不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流,。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任,、鼓勵(lì)和支持,。每逢過節(jié)的時(shí)候，很多家長都會(huì)給我發(fā)來祝福的信息,，并且會(huì)發(fā)些感謝我對他們孩子的教育,。雖然只是一個(gè)短信,，但是能得到家長的肯定是對我工作的認(rèn)同,，也是我繼續(xù)努力的動(dòng)力。

四,、管理中的不足,。

由于是低段的學(xué)生，他們的自控力非常差,，作為一名班主任要做的事情太多,，所以多學(xué)生工作也有疏忽的地方如：對個(gè)別特殊學(xué)生的教育太少;班級管理制度還不夠完善;放權(quán)重責(zé)的“小班主任”制度還不夠完善;與學(xué)生的交流時(shí)間還不夠等等。針對自己在管理中存在的不足,，我一定會(huì)在以后的教育管理中加以彌補(bǔ)自己的不足,，努力將我們班打造成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班級,。

有關(guān)小學(xué)德育工作總結(jié)報(bào)告六

這一學(xué)期,，我校德育工作在校長室的帶領(lǐng)下，繼續(xù)堅(jiān)持“追求完美道德,，發(fā)展個(gè)性特長”的辦學(xué)理念為引領(lǐng),，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手,，創(chuàng)建了安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),，取得了較好的德育績效，并形成了鮮明的德育特色?，F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

1,、進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo),、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)，在每周三的教師例會(huì)上進(jìn)行師德規(guī)范和師德精神以及教育理論和教育技巧的學(xué)習(xí),，使全體教育工作者明確育人任務(wù),，積極主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí),。

2,、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作,。使班主任有責(zé)任感,，班級管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔(dān)一部分工作,。并根據(jù)各班管理情況評選優(yōu)秀班主任,。

3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，提倡學(xué)生自主管理,。做好鼓號隊(duì)的更新工作，補(bǔ)充完善鼓號隊(duì)成員;做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生,、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作,。并讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手,。

二,、強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園

抓好安全教育和普法教育,、衛(wèi)生教育,。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位,。做到校園內(nèi)外無發(fā)生重大安全事故或意外,。

1、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合,，每月開展兩次消防逃生演練,，逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有計(jì)劃地實(shí)施,。做到事前有安排,、事后有總結(jié)。在演練中以注重安全為首位,，確定各班學(xué)生的逃生路線,，做到有序撤離，有老師跟蹤保護(hù),。

2,、以預(yù)防傳染疾病,、交通、溺水,、火災(zāi),、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué),、班隊(duì)會(huì),、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站,、少先隊(duì)墻報(bào)等陣地,，舉辦專題講座、開展知識競賽,、組織觀看錄像,、制作宣傳報(bào)等多種形式進(jìn)行宣傳教育。如在學(xué)期初,，與街道合作,，請來區(qū)十二人民醫(yī)院的醫(yī)生舉行“春季傳染疾病的防控”講座對全體師生進(jìn)行宣傳教育。做好晨檢,，作到杜絕傳染病傳播,。在五月和六月分別開展了控?zé)熀徒拘麄骰顒?dòng)和中隊(duì)主題活動(dòng)，得到家長的廣泛認(rèn)可和支持,。

三、活躍校園文化,，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

1,、營造健康向上的校園文化，建設(shè)良好的德育氛圍,，推進(jìn)了文化陣地的建設(shè),。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個(gè)角落,，特別是班級宣傳欄,，營造良好的班級文化，同時(shí)做好常規(guī)工作,，使校園內(nèi)的一草一木,、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。

2,、精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng),，體現(xiàn)知識性,、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性,，發(fā)揮學(xué)生的積極性,、創(chuàng)造性，豐富了學(xué)生的課余生活,，發(fā)展學(xué)生的特長,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在體藝科老師和少先隊(duì)大隊(duì)部協(xié)助下,，以及在全體老師的一致努力下,，成功舉行了“第一屆xx小學(xué)足球文化節(jié)”、 “與經(jīng)典同行 與藝術(shù)為友”第六屆校園文化藝術(shù)節(jié),、春游,、第二屆xx小學(xué)“校長杯”班際足球賽、“迎六一”兒童節(jié)游園和“國際環(huán)境日”宣傳等各項(xiàng)活動(dòng)

四,、塑造亮點(diǎn),，拓展德育活動(dòng)

1、把豐富多彩的教育活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的重要載體,。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，寓德育于教育活動(dòng)中。結(jié)合重大紀(jì)念日,，通過生動(dòng)活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng),，對學(xué)生進(jìn)行“愛祖國、愛人民,、愛勞動(dòng),、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義”教育,。如利用紅領(lǐng)巾廣播站,、墻報(bào)、國旗下講話,、德育和少先隊(duì)主題活動(dòng)等陣地和途徑進(jìn)行感染,、內(nèi)化和教育。

2,、發(fā)展學(xué)校特色教育,，提供展示舞臺。學(xué)校一向努力打造特色教育,，尤其是在第二課堂中,，根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要,，并根據(jù)學(xué)生的興趣和特長開設(shè)有特色的興趣組,，主要有武術(shù),、男足、女足訓(xùn)練,、電子琴,、圍棋、象棋,、書法和國畫,、手工、繪畫,、小記者和小主持人等29個(gè)興趣班,。在學(xué)期末，學(xué)校還舉行第二屆“校長杯”足球比賽,，每年級決出第一名的班級并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

五、密切家校社區(qū)聯(lián)系,，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

1,、加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果,。

2,、辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家?；?dòng)格局,。通過召開家長會(huì)、利用家長委員會(huì)的積極作用,，對家長加強(qiáng)家教、心理健康,、生理衛(wèi)生,、法制教育等方面的內(nèi)容、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo),。通過家庭教育講座、家訪,、電訪、信訪,、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訓(xùn)通)等形式,，使德育深入家庭。通過家長委員會(huì),、家長會(huì)、告家長書等形式對家庭教育及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況,，宣傳當(dāng)前教育新理念,，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施,，新做法,。

3、與家長聯(lián)系,，相互交流，共同配合,，對學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。邀請家長代表參加學(xué)校的各項(xiàng)重大體驗(yàn)活動(dòng);利用校訊通等各種平臺,，對家長進(jìn)行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育,，利用“小手拉大手”的途徑對家長進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯?。根?jù)家長參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況，評選本學(xué)年“xx小學(xué)優(yōu)秀家長”,。

4,、與社區(qū)密切聯(lián)系。如xx街道辦緊密合作,，共同開展鞏固衛(wèi)生城市和文明城市成果的教育宣傳活動(dòng),，及時(shí)完善資料以備上級部門檢查;與兄弟學(xué)校合作，參與他們主辦的活動(dòng),，如組織學(xué)生到南國小學(xué)參加禁毒教育游園活動(dòng)

5,、配合學(xué)校和上級主管部門開展各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)完成上級布置的任務(wù),。

六、今后工作方向：

1,、今后嘗試開展德育課題的研究并嘗試與科研結(jié)合，帶動(dòng)德育工作上新臺階,，完善管理方法和手段,，形成理論,。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，注意工作思路的創(chuàng)新,，有條理和有計(jì)劃開展活動(dòng),，拓展德育特色。

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