演講,，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿篇一
你們好!我是三年級(jí)3班的———,，我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。
聽(tīng)過(guò)一句話(huà)嗎?是否真有幸福,，并非取決于天性,，而是取決于人的習(xí)慣?！庇纱丝梢?jiàn),，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么重要啊!
我已經(jīng)10歲了，我認(rèn)為：“在克服惡習(xí)上,，遲做總比不做強(qiáng),。”所以,，我也改掉了許多壞習(xí)慣,，比如不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)、上課愛(ài)做小動(dòng)作等,。當(dāng)然,，我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書(shū)籍的好習(xí)慣,。
我是如何養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢?那，還有一段經(jīng)歷呢!我的作文水平并不高,，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況后,，為我定購(gòu)了大量的書(shū)籍，并規(guī)定我每天要讀3篇美文佳作,。唉,，母命難違，我只好囫圇吞棗地開(kāi)始讀,，結(jié)果媽媽卻說(shuō)不認(rèn)真讀的不算,，我沒(méi)辦法，又氣急敗壞讀了起來(lái)……就這樣一天又一天,，我迷上了閱讀,，沒(méi)有書(shū)的日子簡(jiǎn)直像世界末日一樣。
閱讀,，可以使人增長(zhǎng)見(jiàn)聞,，每天一篇好文章已令你的學(xué)問(wèn)增添不少。
閱讀,，更可以幫你解悶,，當(dāng)你十分郁悶的時(shí)候，可以讀書(shū),，看看文章,，就可以助你陶養(yǎng)性情。
除此之外,，你還可以找不同種類(lèi)的書(shū)來(lái)閱讀,，例如：驚險(xiǎn)刺激的偵探小說(shuō)、有關(guān)歷史的四大名著等,。閱讀科幻小說(shuō),，可以把自己當(dāng)作其中的主角，進(jìn)入書(shū)中的情節(jié),，讓思維插上想象的翅膀飛翔,。閱讀一些有關(guān)旅游的書(shū)籍猶如身臨其境，到了世界各地……
閱讀不但可以怡靜,、博采,，而且還能增加知識(shí)，所以大家應(yīng)該每天抽點(diǎn)時(shí)間閱讀,。不過(guò),，馬克.吐溫說(shuō)過(guò):“習(xí)慣就是習(xí)慣,誰(shuí)也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓.”習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,大家可不要想著一步登天哦!
我的演講完畢，謝謝大家!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿篇二
親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人的未來(lái),，作為一名小學(xué)生要養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)讀課外書(shū)的好習(xí)慣,。
許多名人都說(shuō)過(guò)讀書(shū)好，記得高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。杜甫的：讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神。
原來(lái)的我對(duì)這些名言只是懂得一些意思,，并不能深切體會(huì),。在我上四年級(jí)的時(shí)候，并不喜歡讀課外書(shū),，只知道每天玩耍,，不知道讀書(shū)的樂(lè)趣。直到一次聽(tīng)了姐姐的話(huà),。
那天,，我興高采烈的到姑姑家找姐姐玩。我看到姐姐在桌子前趴著看書(shū),，我對(duì)她說(shuō)：“姐姐,，我來(lái)找你玩，今天我們玩什么?”姐姐好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),，仍然在看書(shū),。我走到姐姐面前拍著姐姐的肩膀，姐姐猛然一驚：“你什么時(shí)候來(lái)的,，嚇我一跳,。”“我剛才說(shuō)話(huà)你難道沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?”“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),，可能是我看的太投入了,。”“是書(shū)嗎?”我問(wèn)：“那些枯燥無(wú)味的字有什么好看的,。姐姐今天我們來(lái)玩什么?”“不如我們來(lái)看書(shū)吧?！薄翱磿?shū)?不要,，看書(shū)我不喜歡?！薄捌渲袝?shū)是我們精神上的糧食,，讀書(shū)就是一種享受?！蔽冶唤憬愕恼Z(yǔ)言打動(dòng)了,。于是我說(shuō)：“好吧，我就看課外書(shū),?！蔽夷闷鹨槐緯?shū)看了起來(lái),。我被書(shū)里的內(nèi)容所吸引，原來(lái)我認(rèn)為枯燥無(wú)味的文字,，現(xiàn)在看來(lái)是一群小精靈帶我遨游在知識(shí)的海洋里,。
從此，我變得愛(ài)看課外書(shū)了,，從書(shū)中我知道了自己以前從來(lái)不知道的事情,，讀課外書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)，豐富視野,。
我的演講完畢,。
謝謝大家!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿篇三
人一生中，可能會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣,，也會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣,。但一個(gè)好習(xí)慣能讓人終生受益，一個(gè)壞習(xí)慣對(duì)我們的生活,、學(xué)習(xí)都有許多不便和不快
習(xí)慣,，常聽(tīng)媽媽說(shuō)這個(gè)詞。習(xí)慣到底是什么呢?是你用筷子吃飯,，是你用右手寫(xiě)字,。習(xí)慣重要，它可以有利于你一生,，而你也有可能就因?yàn)樗鄲啦灰?。同學(xué)們，暑假來(lái)了,，我們是不是應(yīng)該養(yǎng)成一些有益于我們的習(xí)慣呢?俗話(huà)說(shuō)得好：冰凍三尺,，非一日之寒。
什么是“習(xí)慣”?字典上說(shuō),，習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做,，逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)的活動(dòng)。那好習(xí)慣,，當(dāng)然是長(zhǎng)期以來(lái)重復(fù)地做的好的活動(dòng),，這好習(xí)慣是我們平時(shí)每天每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。
回頭看看我已種了十一年“習(xí)慣樹(shù)”上都長(zhǎng)出了那些好果實(shí)哪?我想最大的一顆果實(shí)應(yīng)該“不挑食身體棒”,，聽(tīng)媽媽說(shuō),，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的催食,，所以你瞧,，我有著一米五五的個(gè)頭，結(jié)實(shí)著哪!第二顆果實(shí)應(yīng)該是“愛(ài)運(yùn)動(dòng)不懶惰”，我還在幼兒園時(shí)爸爸就帶我報(bào)名參加了游泳訓(xùn)練,，我特喜歡在水里翻騰,，就連現(xiàn)在一聽(tīng)到游泳我就會(huì)渾身來(lái)勁，去年暑假只有三年級(jí)的我已經(jīng)達(dá)到了五年級(jí)游泳標(biāo)準(zhǔn),。我還特別喜歡打乒乓球,，雖然只學(xué)了皮毛，訓(xùn)練時(shí)經(jīng)常累得大汗淋漓,，但在乒乓臺(tái)前瀟灑揮舞球拍的過(guò)癮勁對(duì)我的吸引力還是難以抵擋的,，今年暑假，我會(huì)爭(zhēng)取在這一方面有所突破,。
“習(xí)慣”樹(shù)上最漂亮的一顆果實(shí)我想應(yīng)該是“創(chuàng)新求知愛(ài)動(dòng)腦”,，學(xué)習(xí)上我總愛(ài)有自己的想法，雖然不一定正確,，有時(shí)還顯得特別幼稚,，但我堅(jiān)信，只要我努力打好基礎(chǔ),，永葆創(chuàng)新思維的好習(xí)慣,，總會(huì)讓這顆漂亮的“習(xí)慣果”越長(zhǎng)越成熟，越來(lái)越香甜的,。
當(dāng)然,，我的“習(xí)慣樹(shù)”上還有一些果實(shí)長(zhǎng)得還不夠健壯，比如還有“粗心大意”的斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴”顏色,。
媽媽常常告誡我：“注意你的思想,，它們會(huì)變成你的言語(yǔ);注意你的言語(yǔ)，它們會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng),，它們會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的性格,，它會(huì)決定你的命運(yùn)?！?/p>
雖然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明了,，但我知道習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的一生的成敗一定是起決定作用的，作為青少年的我們,，更應(yīng)該有良好的習(xí)慣相伴成長(zhǎng),，這樣，我們的心靈才能更善良,，我們的行為更優(yōu)秀，我們的未來(lái)更美好,?；锇閭儯屛覀儚淖约鹤銎?，從現(xiàn)在做起,，從每件小事做起,，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長(zhǎng)大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芳香,，帶來(lái)甘甜!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿篇四
尊敬的各位老師：
你們好!今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》,。
“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流,，無(wú)以成江海,。”好習(xí)慣需要慢慢養(yǎng)成,。有一位文學(xué)家曾說(shuō)：“是否真有幸福,，并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣,?！笨梢?jiàn)他是非常注重好習(xí)慣的。
對(duì)許多成功人士來(lái)說(shuō),，好習(xí)慣在人的生活當(dāng)中是不可缺少的,。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，好習(xí)慣是我們邁向成功的階梯,。
就是說(shuō)：一個(gè)人是否成功,，就在于他養(yǎng)成的習(xí)慣好不好。今時(shí)今日,，好習(xí)慣就決定了事情,、戰(zhàn)役、人生的成功與失敗,。
中華上下五千年來(lái),，凡是出類(lèi)拔萃的前輩們，就像漢高祖,、唐太宗,、康熙大帝、乾隆大帝等等,，他們哪一個(gè)沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣?
現(xiàn)在養(yǎng)成好習(xí)慣已經(jīng)成為了我們每個(gè)人的追求目標(biāo),。有了好習(xí)慣，就可以干出一番事業(yè),、造福百姓,，至少也可以做個(gè)人人稱(chēng)贊的好公民。
好習(xí)慣是“成功之母,?！焙昧?xí)慣往往可以助人從困難中掙脫。同學(xué)們，還猶豫什么呢?趕快攜起手來(lái),，共同養(yǎng)成好習(xí)慣,，才能更好的做人、生活,、學(xué)習(xí)!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿篇五
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我國(guó)旗下演講的題目是———《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》,。
親愛(ài)的同學(xué)們,，你們想知道讓自己勞逸結(jié)合，玩的痛快,，學(xué)的輕松的秘密武器嗎?今天就讓我來(lái)告訴大家,，那就是養(yǎng)成好的習(xí)慣。
習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做,，逐漸養(yǎng)成自覺(jué)的行為,。美國(guó)著名大師拿破侖西爾說(shuō)：習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人,。習(xí)慣有好有壞,，好習(xí)慣就像我們?cè)阢y行里存了一大筆錢(qián)，它的利息讓人終身受益,，往往也能為我們插上一雙成功的翅膀,。
好習(xí)慣不是憑空而來(lái)的，好習(xí)慣重在培養(yǎng),，習(xí)慣就像我們右手拿筷子,，早晨起床刷牙、洗臉一樣,，習(xí)慣了就自然了,，都是我們從小事、從點(diǎn)滴做起的,，時(shí)間一長(zhǎng)形成的一種行為,。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣,?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個(gè)人的行動(dòng),。作為小學(xué)生，我認(rèn)為起碼要做到不遲到,、不早退,，按時(shí)到校學(xué)習(xí),，按時(shí)上課，按時(shí)完成作業(yè),，有計(jì)劃地、充分地利用業(yè)余時(shí)間,，有次序,、有規(guī)律地學(xué)習(xí)和休息。
“播種一個(gè)好行為,，就會(huì)收獲一個(gè)好習(xí)慣;播種一個(gè)好習(xí)慣,，就會(huì)收獲一個(gè)好性格;播種一個(gè)好性格，就會(huì)收獲一個(gè)好人生,?！蓖瑢W(xué)們，我們要從今天,、從現(xiàn)在,、從小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勤勞的習(xí)慣、珍惜時(shí)間的習(xí)慣,，昨日的習(xí)慣,，造就了今日的我們，今日的習(xí)慣,，可以成就我們精彩的人生!
謝謝大家!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿篇六
尊敬的各位老師：
你們好!今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》,。
“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流,，無(wú)以成江海,。”好習(xí)慣需要慢慢養(yǎng)成,。有一位文學(xué)家曾說(shuō)：“是否真有幸福,，并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣,?！笨梢?jiàn)他是非常注重好習(xí)慣的。
對(duì)許多成功人士來(lái)說(shuō),，好習(xí)慣在人的生活當(dāng)中是不可缺少的,。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，好習(xí)慣是我們邁向成功的階梯,。
就是說(shuō)：一個(gè)人是否成功,，就在于他養(yǎng)成的習(xí)慣好不好,。今時(shí)今日，好習(xí)慣就決定了事情,、戰(zhàn)役,、人生的成功與失敗。
中華上下五千年來(lái),，凡是出類(lèi)拔萃的前輩們,，就像漢高祖、唐太宗,、康熙大帝,、乾隆大帝等等，他們哪一個(gè)沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣?
現(xiàn)在養(yǎng)成好習(xí)慣已經(jīng)成為了我們每個(gè)人的追求目標(biāo),。有了好習(xí)慣,，就可以干出一番事業(yè)、造福百姓,，至少也可以做個(gè)人人稱(chēng)贊的好公民,。
好習(xí)慣是“成功之母?！焙昧?xí)慣往往可以助人從困難中掙脫,。同學(xué)們，還猶豫什么呢?趕快攜起手來(lái),，共同養(yǎng)成好習(xí)慣,，才能更好的做人、生活,、學(xué)習(xí)!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿篇七
愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大,。”而構(gòu)成我們性格的,，正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣,。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng),。養(yǎng)成好的習(xí)慣,，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石,。
上個(gè)世紀(jì)九十年代,，在中國(guó)南方發(fā)生了這樣一個(gè)故事，一家著名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才,，在應(yīng)聘者當(dāng)中,，不乏有高學(xué)歷者，有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人,，也有口才非常出眾的公關(guān)人員,。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競(jìng)聘者,。后來(lái)，有人問(wèn)這位老總,，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢(shì)的競(jìng)聘者?”這位老總回答：“一個(gè)有好習(xí)慣的員工,，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富,?！?/p>
是的，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。其實(shí),，習(xí)慣,，在我們不知不覺(jué)的成長(zhǎng)中經(jīng)年累月影響者我們的品德，暴露著我們的本性,，左右著我們的成敗,。
因此，在生活中,，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”,、“你好”,、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,，形成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解,、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀(guān)察,，才能形成好的觀(guān)察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然,，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛(ài)心去面對(duì)周?chē)氖澜?，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說(shuō)：唯有用行動(dòng),，才能讓“習(xí)慣成自然”,。
人們常說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。這是一切成功人士所具備的特質(zhì),，所以,，就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下,，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩,。下面請(qǐng)聽(tīng)兩首習(xí)慣養(yǎng)成的歌謠,。
習(xí)慣養(yǎng)成在年少。
小學(xué)生上學(xué)校,，好習(xí)慣要記牢,。上課內(nèi)容記心上，亂扔廢紙不提倡,，
上下樓梯靠右行,，課間文明做游戲。一條一條都做到,，
習(xí)慣養(yǎng)成在年少,。
交通安全記心上!
好習(xí)慣伴我行，交通安全在心上,，過(guò)馬路走橫道,，
紅燈亮了停一停。綠燈到了快點(diǎn)走,，黃燈寶寶眨眼睛,，
紅燈上崗汽車(chē)開(kāi)，千萬(wàn)別再搶時(shí)間,，好習(xí)慣伴我行,，
交通安全記心上!
謝謝大家，我們的演講結(jié)束了,。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿篇八
尊敬的各位老師,，同學(xué)們：
今天我要演講的內(nèi)容是，“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)——唱響文明之歌,，爭(zhēng)做文明人”,。記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺,，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難,。”我們會(huì)經(jīng)常思考,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,。做怎樣的人?一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,，做一個(gè)擁有好習(xí)慣的人!文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，國(guó)家的面貌。所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以?xún)?nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位形象，更能夠改善人際關(guān)系,。
中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)禮儀之邦,，是世界文明古國(guó)之一。做為中國(guó)人的我們,，自然要養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。它帶給我們心靈的感動(dòng)與快樂(lè),。同時(shí),，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德,，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德,。我們從小就需要學(xué)習(xí)文明禮儀的好習(xí)慣吧。把文明好習(xí)慣的種子播撒到全社會(huì)的每一個(gè)角落,。古人說(shuō),，“不學(xué)禮，無(wú)以立”,。就是說(shuō),，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身,。
我們知道習(xí)慣是天使,，也是魔鬼。好習(xí)慣可以讓人插上翅膀,，飛向天堂;壞習(xí)慣可以讓人銬上鎖鏈,，墜入地獄。我們身在社會(huì)中,，身份,、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象,。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。
當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,、在文物上亂寫(xiě)亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深?lèi)和唇^,。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話(huà),、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。
古人說(shuō)，“敬人者,，人恒敬之,，愛(ài)人者，人恒愛(ài)之”,。想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn),。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人,，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人。
那些陋習(xí),，圖的是一時(shí)之快,，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)連自己都不尊重的人,，別人還會(huì)尊重你嗎?人不是因?yàn)槊利惒盼拿?，而是因?yàn)槲拿鞫利?
同學(xué)們，讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng),，讓文明之歌處處傳唱努力爭(zhēng)做興安文明人吧!
