在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

學(xué)會欣賞國旗下講話篇一

上午好!

今天我國旗下講話主題是 《如何學(xué)會學(xué)習(xí)》

談到學(xué)習(xí),，其實大家都會說，學(xué)習(xí)不就是讀書做作業(yè)嘛!誰都會學(xué)習(xí),。但是要學(xué)好習(xí),，出好成績還需要會學(xué)習(xí)，花少時間出高分?jǐn)?shù),，玩得輕松學(xué)得愉快,，這樣才叫會學(xué)習(xí)!那么如何做到會學(xué)習(xí)呢?我想要從以下幾方面做起：

一、要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,，這是學(xué)會學(xué)習(xí)的前提,。

1、勤奮學(xué)習(xí)的觀念：學(xué)習(xí)本身就是勤奮和努力的過程，“書山有路勤為徑”,。勤奮是學(xué)習(xí),、成才與成功的重要前提條件?！扒谀苎a(bǔ)拙”“早起的鳥兒有蟲吃”,，說明只要我們學(xué)習(xí)勤奮起來就會提高自我成績，就會進(jìn)步,。

2,、自主學(xué)習(xí)的觀念：在課堂教學(xué)過程中我們教師起主導(dǎo)作用，但我們學(xué)生自己是學(xué)習(xí)的主體,，是學(xué)習(xí)的主人,。我們只有自我積極去要求自己，主動學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)看做自己事情,，才會聽好課，記好筆記,，做好作業(yè)!學(xué)習(xí)才不需要老師督促,，家長批評!自主學(xué)習(xí)就是自我上進(jìn)，自我會學(xué)的體現(xiàn)!

二,、培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)會學(xué)習(xí)的內(nèi)動力,。

要取得良好學(xué)習(xí)效果必須要有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。興趣是走向成功的第一步,，學(xué)習(xí)興趣對學(xué)習(xí)起著巨大的推動力,，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效率;愛因斯坦說過：興趣是最好的老師?？鬃诱f：“知之不如好之,，好之不如樂之”。說明興趣對學(xué)習(xí)的積極作用,。有些同學(xué)一些學(xué)科成績因為種種原因不理想,，于是課堂上對這些科目教師教學(xué)沒興趣，課也不想聽,，作業(yè)不想做,，老師督促還生氣!自然就談不上成績提高!所以要想會學(xué)習(xí)，就要從日常課堂學(xué)習(xí)中,，尋找學(xué)習(xí)興趣點(diǎn),，通過老師同學(xué)幫助來培養(yǎng)自我良好學(xué)習(xí)興趣，搞好學(xué)習(xí),。

三,、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)會學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。

所謂學(xué)會學(xué)習(xí)，在某種意義上就是學(xué)會學(xué)習(xí)的方法,?！爸钦邌柕们伞⒂拚邌柕帽俊?，說明科學(xué)的學(xué)習(xí)方法不僅有助于在學(xué)習(xí)活動中少走彎路,，還更有利于培養(yǎng)和提高各種學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效率,。 “學(xué)習(xí)有法,，學(xué)無定法，貴在得法”,，最好的學(xué)習(xí)方法就是適合自己的學(xué)習(xí)方法,。這個方法怎么得來?可以聽老師學(xué)習(xí)方法介紹、可以學(xué)習(xí)班級好成績同學(xué)的做法,、還可以在自我科目學(xué)習(xí)成績提升中,，總結(jié)適合自己的有效學(xué)習(xí)方法!總之要掌握適合自己科學(xué)學(xué)習(xí)方法才是會學(xué)習(xí)表現(xiàn)

四、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)會學(xué)習(xí)的基本途徑,。

學(xué)生要提高自己的學(xué)習(xí)能力,，就必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有：

1,、制定計劃的習(xí)慣,。凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢,。說明計劃重要性,。每次考試來臨都要提前制定復(fù)習(xí)計劃，按照計劃復(fù)習(xí)定會考出理想成績,。

2,、先預(yù)習(xí)后聽課的習(xí)慣。新內(nèi)容學(xué)習(xí)前自我預(yù)習(xí),，會達(dá)到對課本知識先入為主，總體了解,，有利于自我聽課跟上老師節(jié)奏,，理解到位，自然當(dāng)堂掌握!

3,、課堂專心聽講習(xí)慣,。課堂一定要緊跟老師節(jié)奏，心腦手與老師講課同步,，認(rèn)真聽課,，及時記錄,，積極思考，參與課堂,。只有抓住日常課堂老師講課,，課后及時鞏固才會學(xué)好習(xí)，出成績,。

4,、及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。對于老師當(dāng)天講課內(nèi)容,，當(dāng)天晚自習(xí)就要復(fù)習(xí)鞏固知識,，要再梳理課本，通過完成課堂作業(yè),、配套練習(xí)復(fù)習(xí)鞏固,。對于記憶背誦知識第二天早輔導(dǎo)還要再強(qiáng)化!另外自我還要有單元知識復(fù)習(xí)鞏固習(xí)慣，一周知識回頭復(fù)習(xí)習(xí)慣,，考前自我課本知識梳理復(fù)習(xí)習(xí)慣,，整理做過測試卷習(xí)慣。,。,。等等。復(fù)習(xí)是最有效的學(xué)習(xí),。

5,、練習(xí)測試糾錯反思習(xí)慣。所有做過試卷都要糾錯,。都要整理歸納,，都要糾正錯誤原因,，訂正頭腦因課本知識掌握不牢產(chǎn)生錯誤思維所致的錯題,。糾錯就是查找自我課本知識的薄弱點(diǎn)和知識盲點(diǎn)，糾正過來就是進(jìn)步!

6,、積極應(yīng)考的習(xí)慣,。對待每次考試,，我們都要有積極態(tài)度對待考試，積極心態(tài)理解考試,，積極做法迎接考試,，要有計劃與具體學(xué)習(xí)做法去準(zhǔn)備考試!這樣才是會學(xué)習(xí)，肯學(xué)習(xí)的行為!

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情,，有苦也有樂!有淚也有笑!只要我們用積極態(tài)度去對待它，用自己的興趣去感染它,，用自己的勤奮去督促它,，用科學(xué)方法去指導(dǎo)它,，我們的學(xué)習(xí)成績也定會如芝麻開花節(jié)節(jié)高!我們也就掌握學(xué)會學(xué)習(xí)的密碼，打開知識寶庫的大門,，我們每位同學(xué)的前途定然無限光明!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

學(xué)會欣賞國旗下講話篇二

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們,，大家上午好!今天我國旗下講話的題目是：學(xué)會學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)。

中國人有一句話：活到老,，學(xué)到老,。美國未來學(xué)家指出：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人”,。學(xué)會學(xué)習(xí)是每一個人都要面對的,，它是打開終身學(xué)習(xí)之門的鑰匙。那么,，我們怎樣才能“學(xué)會學(xué)習(xí)”呢?

首先要牢記：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí),。

我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢?有人會說，這很簡單,。因為我是學(xué)生,，我到學(xué)校來就是為了學(xué)習(xí)。是呀,，我們這樣的年齡不讀書干什么呢?只要你是學(xué)生都要學(xué)習(xí),。那么，學(xué)習(xí)干什么?用一句老話講：子不學(xué),，非所宜,，幼不學(xué)，老何為,。通俗的說：為終生發(fā)展學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)看上去是為了眼前的事情，實際上,，學(xué)習(xí)是面向明天的,，面向未來的。

其次要思考：我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

最好的學(xué)習(xí)就是自主的學(xué)習(xí),。所謂“自主學(xué)習(xí)”就是自己主動地學(xué)習(xí)，自己有主見地學(xué)習(xí),。古往今來，學(xué)生都是學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)要靠自己的艱苦努力才能取得好的成績,。 “授人以魚不如授人以漁”,，意思是說，給人家魚吃,，還不如教會人家捕魚的方法,。一條魚能解決一時之需要，卻不能解除長久的困難,，如果想永遠(yuǎn)有魚吃,，那就要學(xué)會捕魚的方法。這就告誡我們：掌握方法比知識本身要重要,。

同學(xué)們圍繞學(xué)習(xí)這個中心,，可以將課堂分設(shè)為五個步驟：

一是自己定出學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出問題;二是學(xué)會緊扣課本,、圍繞目標(biāo)自主學(xué)習(xí),，嘗試解決問題;三是小組合作，基本解決問題;四是展示點(diǎn)撥,，全面解決問題;五是鞏固提升,，達(dá)成目標(biāo)。

這種學(xué)習(xí)模式,，核心就是要培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的意識和能力,。積極地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，積極思考和討論,，積極作業(yè)和實踐,。在“培養(yǎng)有學(xué)習(xí)能力”的育人目標(biāo)的導(dǎo)向下，你一定能夠?qū)W有所成,。

第三要關(guān)注：我們怎樣學(xué)習(xí)最有效,。

所謂學(xué)會學(xué)習(xí)，在某種意義上就是掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法很多，如：巧妙安排時間,，科學(xué)運(yùn)用大腦,，循序漸進(jìn)，科學(xué)記憶,，理論聯(lián)系實際等等,。這里向同學(xué)們簡要推薦與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的“學(xué)習(xí)金字塔”。不同的學(xué)習(xí)方法所獲得的知識在24小時之內(nèi)的保留程度是不一樣的： 聽講法——5%;閱讀法——10%;視聽法——20%;示范法——30%;討論法——50%;練習(xí)法——75%;而(學(xué)生與學(xué)生)互助式自主學(xué)習(xí)法——95%,。 同學(xué)們,，只有樹立了美好的的奮斗目標(biāo)，做學(xué)習(xí)的主人，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，鍥而不舍,，奮勇向前，我們?nèi)〉煤贸煽?，博得好人生,，讓我們一起學(xué)會學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)吧!

學(xué)會欣賞國旗下講話篇三

老師們,、同學(xué)們：早上好!

同學(xué)們,，在這金秋十月、丹桂飄香的日子里,，我想作為一個進(jìn)入 “不惑”年齡的教師談幾點(diǎn)感悟,，向大家年輕的人生提幾點(diǎn)希望和建議，并與大家共勉,。 我今天要講的主要是三句話“學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做事、學(xué)會做人”,。1993年,，聯(lián)合國21世紀(jì)教育委員會提出了的21世紀(jì)教育的四大支柱是：學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做事,，學(xué)會共處。按照我個人的理解和體會,，我將它重新歸納排列為：學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做事、學(xué)會做人,。

首先,，要學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是青少年時期的第一要務(wù),，學(xué)習(xí)是責(zé)任,，是對自己負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé),、對社會負(fù)責(zé),，是我們每個青年學(xué)生必須承擔(dān)的責(zé)任，要正確理解和對待這一責(zé)任,。在每天的學(xué)習(xí)中,，同學(xué)們要盡快適應(yīng)高中段學(xué)習(xí)的節(jié)奏變化，從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),，要善于思考,，不斷思索和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和技巧，持之以恒地安排好每天、每周的時間,，高度重視做好學(xué)習(xí)的積累,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的意識,。你們要多學(xué)、多看,、多問,，培養(yǎng)好奇心，提高求知欲,，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,。要樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),，不僅要學(xué)好各科專業(yè)知識,，而且要積極投身各種實踐活動，努力培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新能力,。只有這樣才能適應(yīng)未來社會,，把自己鍛造成為具有較高綜合素質(zhì)和較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的合格人才。

第二,，要學(xué)會做事,。在學(xué)會學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們還要學(xué)會做事,，從個人的生活之路,、人生價值、社會責(zé)任來說,，有太多的事要做,。高中階段從年齡上正是一個過渡的階段，每一個人將從少年走向青年,，從不成熟走向成熟,，從依靠走向獨(dú)立。如果說過去的人生之路,，是你的父母,、老師抱著你、扶著你,、拉著你走過來的話,，到了高中階段結(jié)束的時候，你就要獨(dú)闖天下,，獨(dú)立地去走人生的路了,，要獨(dú)立自主。做事其實涉及到很多人，很多知識,，從當(dāng)中,，我們可以認(rèn)識到自己的很多不足，可以增長自己很多的才干,，磨礪自己的品性,。做事是磨練自己、提升自己的重要途徑,。

在做事中想,，做事中學(xué)，從做事的碰壁與失敗中領(lǐng)悟為人處事的道理,、方法,、技巧、藝術(shù),。如何做事也體現(xiàn)一個人的水平和能力,，合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力,、協(xié)調(diào)能力,、溝通能力等多是從做事中學(xué)到的。要從小事做起,，從平凡的事做起,，“一室不掃何以掃天下”，連小事都做不好的人何以能成就大事,。比如說班級的組織和管理工作：組織活動,、整隊、收發(fā)作業(yè),、衛(wèi)生,、值日、車輛停放,、關(guān)門關(guān)窗,、電腦投影儀照明門窗課桌椅等教室設(shè)備的使用和維護(hù)報修，都是一些細(xì)致,、瑣碎的小事,，每個人要首先管理好自己的行為，做好自己的一份事,，自覺維護(hù)班級秩序,，如果班級委派你某一個管理或組織任務(wù)，或任命你做一名班級干部,，或配合任課老師為大家服務(wù),，這就是鍛煉你做事的恒心,、細(xì)心、智慧和能力的機(jī)會,。能力的種子在你每日平凡的努力中已經(jīng)不經(jīng)意地被種下,，你逐漸學(xué)會應(yīng)對各種情況去把事情做好，終有一天你會突然發(fā)現(xiàn)自己的過人之處,，或許有一天它會膨脹為你令人驚訝的事業(yè)成就,。

第三，要學(xué)會做人,。學(xué)會了學(xué)習(xí),，學(xué)會了做事，要走向成功還需要學(xué)會做人,。做人的成敗直接關(guān)系到你人生的成敗，馬虎做人,，你只會有一個馬馬虎虎的人生,，做人是一輩子的事情，是第一等的學(xué)問,，做人的藝術(shù)是最大的智慧,，是一個人綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)。一個人的一生中地位,、財富,、健康會有起落升降，但做人的能力是終生相隨的,，它關(guān)系到一個人的人格魅力,，一個人的教養(yǎng)，是一個人的核心競爭力,。一個不懂得為人的人,，就是地位再高、再富有,，也是不受人歡迎的,。成大事者都是為人的成功，是他的人格魅力把別人吸引到身邊,，一起成就事業(yè)的,。一個不懂得做人的學(xué)生，知識學(xué)不好,，路也走不遠(yuǎn),。要注重修身，經(jīng)常反省自己為人上的不足,。在平時的學(xué)習(xí)和生活中要注意個人的儀容儀表整齊,、言談舉止得體,、情緒反應(yīng)穩(wěn)定;注意文明禮儀，注重謙恭禮讓;自己的言行要考慮到別人的感受,，近年流行一句話,，說“做人要厚道”，正面地理解這句話很有意義,，說話也要厚道,，刻薄對人，人便刻薄對你;對別人給予的幫助要銘記在心,，知恩感恩,、不忘回報，這樣,，幫助才會源源不斷而來,，你的路才會越走越寬。

學(xué)會學(xué)習(xí),，解放思想,、開拓創(chuàng)新，游刃于學(xué)業(yè)之間;學(xué)會做事,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，慎思敏行,，提升自己的能力; 學(xué)會做人,，有健康的心態(tài)、寬廣的胸懷,、進(jìn)取的精神,、良好的人際關(guān)系;這樣，一個未來令母校為之驕傲,、令同學(xué)為之敬服的人物就又要出現(xiàn)了,。

縱觀今年來發(fā)生的種.種大事，你可以知道我們的國家,、社會多么需要各種各樣的高水平的人才,。四川地震，知道了我們需要有高度社會責(zé)任感的志愿者,、社會工作者,，援助人們于危難之中;奧運(yùn)圓滿舉行，看著外國大師設(shè)計的美輪美奐的“鳥巢”,、“水立方”,，知道了我們需要高水平的設(shè)計和建設(shè)人才;毒奶粉事件、礦難的頻頻發(fā)生,，知道了我們更需要認(rèn)真負(fù)責(zé),、踏實智慧的管理人才;“神七”問天,，中國人實現(xiàn)了太空漫步的夢想，知道了我們很需要高科技精英;金融危機(jī)今天正在全球迅速蔓延,，很多人的財富迅速縮水,，知道了我們多么需要穩(wěn)定國家經(jīng)濟(jì)、保障人民利益的經(jīng)濟(jì)和金融人才我們中國人的頭腦里有聰明智慧,，我們要用我們的聰明智慧去學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做事、學(xué)會做人,，成為有所擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬?，在這個充滿挑戰(zhàn)與機(jī)會的世界里發(fā)光、發(fā)熱,。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

學(xué)會欣賞國旗下講話篇四

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們,，大家上午好!今天我國旗下講話的題目是：學(xué)會學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)。

中國人有一句話：活到老,，學(xué)到老。美國未來學(xué)家指出：“未來的文盲不再是不識字的人,，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人”,。學(xué)會學(xué)習(xí)是每一個人都要面對的，它是打開終身學(xué)習(xí)之門的鑰匙,。那么,，我們怎樣才能“學(xué)會學(xué)習(xí)”呢?

首先要牢記：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。

我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢?有人會說,，這很簡單,。因為我是學(xué)生，我到學(xué)校來就是為了學(xué)習(xí),。是呀,，我們這樣的年齡不讀書干什么呢?只要你是學(xué)生都要學(xué)習(xí)。那么,，學(xué)習(xí)干什么?用一句老話講：子不學(xué),，非所宜，幼不學(xué),，老何為,。通俗的說：為終生發(fā)展學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)看上去是為了眼前的事情,，實際上,，學(xué)習(xí)是面向明天的,，面向未來的。

其次要思考：我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

最好的學(xué)習(xí)就是自主的學(xué)習(xí),。所謂“自主學(xué)習(xí)”就是自己主動地學(xué)習(xí)，自己有主見地學(xué)習(xí),。古往今來,，學(xué)生都是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)要靠自己的艱苦努力才能取得好的成績,。 “授人以魚不如授人以漁”,，意思是說，給人家魚吃,，還不如教會人家捕魚的方法,。一條魚能解決一時之需要，卻不能解除長久的困難,，如果想永遠(yuǎn)有魚吃,，那就要學(xué)會捕魚的方法。這就告誡我們：掌握方法比知識本身要重要,。

同學(xué)們圍繞學(xué)習(xí)這個中心,，可以將課堂分設(shè)為五個步驟：

一是自己定出學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出問題;二是學(xué)會緊扣課本,、圍繞目標(biāo)自主學(xué)習(xí),，嘗試解決問題;三是小組合作，基本解決問題;四是展示點(diǎn)撥,，全面解決問題;五是鞏固提升,，達(dá)成目標(biāo)。

這種學(xué)習(xí)模式,，核心就是要培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的意識和能力,。積極地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，積極思考和討論,，積極作業(yè)和實踐,。在“培養(yǎng)有學(xué)習(xí)能力”的育人目標(biāo)的導(dǎo)向下，你一定能夠?qū)W有所成,。

第三要關(guān)注：我們怎樣學(xué)習(xí)最有效,。

所謂學(xué)會學(xué)習(xí)，在某種意義上就是掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法很多，如：巧妙安排時間,，科學(xué)運(yùn)用大腦,，循序漸進(jìn),，科學(xué)記憶，理論聯(lián)系實際等等,。這里向同學(xué)們簡要推薦與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的“學(xué)習(xí)金字塔”,。不同的學(xué)習(xí)方法所獲得的知識在24小時之內(nèi)的保留程度是不一樣的： 聽講法——5%;閱讀法——10%;視聽法——20%;示范法——30%;討論法——50%;練習(xí)法——75%;而(學(xué)生與學(xué)生)互助式自主學(xué)習(xí)法——95%。 同學(xué)們,，只有樹立了美好的的奮斗目標(biāo),，做學(xué)習(xí)的主人，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，鍥而不舍,，奮勇向前，我們?nèi)〉煤贸煽?，博得好人生,，讓我們一起學(xué)會學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)吧!

學(xué)會欣賞國旗下講話篇五

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家好,。

今天我國旗下講話的主題是“紀(jì)念‘一二?九’運(yùn)動，弘揚(yáng)愛國主義精神”,。20xx年 12月9日是“一二?九”運(yùn)動79周年紀(jì)念日,。79年過去了，但這段歷史從來就沒有被塵封,。今天,，站在國旗下，讓我們懷著景仰的心情,，共同回顧79年前那個不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運(yùn)動的愛國青年,學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)他們的愛國精神,。 1931年,，日本發(fā)動侵略中國的九一八事變，不久占領(lǐng)東三省,。1935年,，日本又制造華北事變，策動華北自治,，企圖分裂和滅亡中國,。面對日本的步步侵逼，以蔣介石為首的國民政府,，卻以“攘外必先安內(nèi)”為借口,，加緊圍剿紅軍，對日本一味妥協(xié)退讓,。 日本帝國主義的侵略使中華民族面臨亡國滅種的危險,?！爸袊螅A北之大,，已經(jīng)放不下一張平靜的書桌了,。”在這生死存亡的危急關(guān)頭,，愛國學(xué)生挺身而出,。1935年12月9號，北平大中學(xué)生在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,，率先行動起來,。他們沖出校園，走上街頭,，高呼 “停止內(nèi)戰(zhàn),，一致對外”、“打倒日本帝國主義”的口號游行示威,，學(xué)生的示威得到了社會各界的支持,。在游行隊伍不斷壯大的同時，國民黨也出動了大批的軍警進(jìn)行鎮(zhèn)壓,，打傷和逮捕了許多學(xué)生,。1935年12月10日,北平市學(xué)生聯(lián)合會組織全市學(xué)生舉行總罷課,準(zhǔn)備發(fā)動更大規(guī)模的斗爭,12月16日,北平市學(xué)生和市民及各界人士一萬多人再次舉行了聲勢浩大的示威游行。北平市學(xué)生和市民及各界人士的示威游行得到了全國各地的支持和援助,，南京,，上海，天津,，廣州,，武漢，杭州等地相繼舉行了示威游行,。 這場舉國上下,、波瀾壯闊、轟轟烈烈的學(xué)生愛國運(yùn)動推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立,掀開了中華民族抗日救國,抗擊日本侵略者的偉大戰(zhàn)爭的序幕,。

這場運(yùn)動讓日本侵略者膽顫心驚,，也使全體中國人精神振奮，充分展現(xiàn)了中華民族不畏強(qiáng)暴,，勇于抗?fàn)幍亩窢幘?。作為中國人，我們不?yīng)該忘記這段歷史;作為中國青年,，更應(yīng)該牢記這段歷史,。

“一二?九”運(yùn)動已經(jīng)過去79年了，我們的祖國已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)屹立于世界東方，成為了世界第二大經(jīng)濟(jì)體,，今天,，我們紀(jì)念它不僅是緬懷過去,追念先人，更是為了讓我們永遠(yuǎn)銘記12.9這個日子,，牢記國恥,，永遠(yuǎn)不忘日本帝國主義對中華民族的侵略，永遠(yuǎn)不忘中華民族偉大的愛國情懷,。在此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一,、樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、價值觀,，時刻擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，執(zhí)行黨的方針政策，不斷提高個人政治素養(yǎng);

二,、從國家利益出發(fā),，為國家的和平發(fā)展而奮斗;

三、遵守校紀(jì)校規(guī),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長，發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德不斷提高道德素質(zhì);

四,、努力學(xué)習(xí),，化愛國熱情為學(xué)習(xí)動力，為中華之崛起而讀書,。掌握扎實的專業(yè)知識,，鍛煉專業(yè)技能，將自己培養(yǎng)為現(xiàn)代化專業(yè)人才;

五,、提高綜合素質(zhì)水平,，積極參加校內(nèi)活動，通過各種渠道不斷充實自己,，努力把自己培養(yǎng)成各方面全面發(fā)展的合格的學(xué)生,。

讓我們踏著先輩的足跡，努力學(xué)習(xí),，用我們的智慧和雙手,，把我們的祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大,，更加美麗,，更加昌盛!

我們今天紀(jì)念一二.九運(yùn)動，就是要發(fā)揚(yáng)一二.九學(xué)生熱愛祖國,、頑強(qiáng)拼搏,、勇于競爭的精神，把這種精神用到我們的學(xué)習(xí)上，用到我們的生活中,，使自己成為對祖國的有用人才,，為國家明天的競爭出一份力，發(fā)一份光,，為自己明天的競爭打下一個基礎(chǔ),，積蓄一份力量。謝謝大家,。

學(xué)會欣賞國旗下講話篇六

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是七一班_，很榮幸能站在莊嚴(yán)的國旗下演講,，我今天發(fā)言的題目是：戰(zhàn)勝嚴(yán)寒,，把握冬天。

寒冬伴隨著我們呼出來的白氣悄悄來臨,，同學(xué)們早已經(jīng)加衣保暖,，防寒御寒，今天是12月8日距離冬至還有14天,，這也意味著寒冷的冬天僅僅是一個開始,，真正的數(shù)九寒天還在后面，所以目前我們面臨的一個困難就是是如何與寒冷作斗爭!當(dāng)清晨的起床的鈴聲響起,，需要我們離開溫暖的被窩時,，當(dāng)路上行人稀疏，需要我們踏著寒霜迎著冷風(fēng)上學(xué)時,，當(dāng)老師站在臺上答疑解惑,，需要我們用凍僵的雙手記下筆記，認(rèn)真做題時,，嚴(yán)寒便成了我們現(xiàn)在最大的困難,。隨著氣溫的驟降，睡懶覺的同學(xué)增多了,，遲到的同學(xué)增多,。賴床，是因為沒有勇氣開始新的一天!課堂上,，該需要我們用手來記,、來寫、來演算時,，這些任務(wù)也全部由眼睛代勞了,。

在困難面前，有的人畏懼了,，退縮了,。然而，在我們身邊，總會有那么一部分人,，他們不畏嚴(yán)寒,，每天早早地來到學(xué)校，用心學(xué)習(xí),，埋頭苦讀,。在他們身上，我們看到了戰(zhàn)神困難的勇氣和堅忍不拔的意志,，仿佛臘月的梅花在驕傲地綻放,，他們就是我們身邊學(xué)習(xí)的榜樣。

寒冬實際上是對我們信念的挑戰(zhàn),，意志的磨練,，毅力的考驗。生活中總有不可回避的不如意和痛苦,。因此,，要想開創(chuàng)輝煌的人生，我們就絕不能在不如意和痛苦面前退縮,。勇敢地昂首追求,，在嚴(yán)寒的冬天中用追求的激情掃除前進(jìn)道路上的一切困難。

同學(xué)們,，我們冷,，人家也冷啊，你不努力,，人家卻在努力,，你努力，可怕的是人家比你更努力,?？傆腥嗽谀氵€賴在床上時已經(jīng)悄悄捧起書本，開始一天緊張的學(xué)習(xí),。

詩人席慕容說過：走到生命的哪一個階段,，都應(yīng)該喜歡那一段時光，完成那一段該完成的職責(zé),，順生而行,，不沉迷過去，積極面向未來,，生命這樣就好!是啊,，冬天也是季節(jié)的一部分，與其被動接受,，不如積極面對,。冬季并不意會著我們可以無所事事，像動物一樣冬眠,，冬天,，我們有我們的任務(wù)，我們要可以在這個季節(jié)里韜光養(yǎng)晦,，我們可以為明年,、后年的中考積蓄力量。

嚴(yán)寒的冬天,，讓我們伸出血液沸騰的雙手去把握它,，不要對自己的能力有絲毫懷疑。把握冬天,，你可以有思索,，卻不能猶豫。人的一生能為理想為追求拼搏的時日實在不多,。同學(xué)們,，把握冬天，珍惜那些已經(jīng)的擁有;把握冬天,，不要讓時光悄悄地滑落;把握冬天,，一如把握青春與命運(yùn)，而把握了這一切,，你就真正的把握了自己的明天!

同學(xué)們,，請堅信，寒冬過后必是春天,，雖然現(xiàn)在我們身處百花凋零的冬天,，雖然我們現(xiàn)在在體會著天寒地凍的感覺，但是,，只要我們夢無止境,，青春總會奉獻(xiàn)出它獨(dú)特而實在的溫暖;只要我們夢無止境，心中總能詩意聯(lián)篇,、溫暖如春,。只要有夢，沒有一個冬天是不可逾越的!

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

學(xué)會欣賞國旗下講話篇七

同學(xué)們,，今天，我們交流的主題是“做一個自信的小學(xué)生”,。

首先,，讓我們來聽一個小故事。拿破侖曾被流放到一個小島上,，逃出來后,，法國國王派大軍去捉拿他,，隨從都勸他快跑，拿破侖卻說：“跑什么,，我是他們的元帥,，他們是我的士兵，為什么要跑呢?”拿破侖迎著捉他的軍隊走過去,，仍然以元帥的氣度指揮他們,，最后軍隊反而跟著他回去捉國王了。

這個故事告訴我們：自信能孕育信任,，你能通過充滿信心的活動使別人對你和你的意見也產(chǎn)生信心,。

在生活中，有的同學(xué)遇到一點(diǎn)小事,，就說“不可能”,、“我不會”。那么從今天起,，你可以積極地暗示自己說：“我不是不可能,，是暫時沒有找到方法”。自信能使我們保持最佳心態(tài),，讓我們奮發(fā)向上,，勇往直前。

心理學(xué)家曾做了一個實驗：將一只跳蚤放進(jìn)杯中,，開始,，跳蚤一下就能從杯中跳出來。然后,，心理學(xué)家在杯上蓋上透明蓋,，跳蚤仍然會往上跳。但碰了幾次蓋后,，碰疼了,，慢慢就不跳那么高了。這時心理學(xué)家再將蓋拿走,。卻發(fā)現(xiàn)那只跳蚤已經(jīng)永遠(yuǎn)不再跳出杯子了,。實驗啟示我們：自信不一定能讓你成功，但是喪失自信你卻注定會失敗,，因為你已喪失進(jìn)取的勇氣,。

學(xué)習(xí)和生活風(fēng)雨坎坷在所難免，我們?nèi)绻诶щy和挫折面前被壓倒,，懷疑自己的能力,，被自卑感所控制，我們就覺得學(xué)習(xí)充滿痛苦,，前途暗淡無光,，成為學(xué)習(xí)的奴隸,，失去學(xué)習(xí)的樂趣;相反，當(dāng)我們?nèi)〉昧艘欢ǔ删?，恢?fù)了信心,，我們就會感覺到自己有駕馭學(xué)習(xí)的能力，感到學(xué)習(xí)的美好,，使整個人也因此充滿快樂。

該如何培養(yǎng)自己的自信呢?讓我們來嘗試以下幾種方法：

方法一：心理暗示練習(xí)“我能行”,。在做事和做作業(yè)以前,，暗示自己“試一試，我也能行”,、“我能出色完成這項工作”,。這就產(chǎn)生了“我要努力把這件事做好”的信念，自然就會想出"如何去完成這項工作"的方法,，排除各種困難,，直至成功。

方法二：行走時抬頭,、挺胸,，步子邁得有彈性。心理學(xué)家告訴我們,，懶惰的姿勢和緩慢步伐,，能滋長人的消極思想;而改變走路的姿勢和速度可以改變心態(tài)?？焖僮呗纺鼙憩F(xiàn)出超凡的信心,，仿佛在告訴整個世界：“我要到一個重要的地方去辦一件很重要的事，更重要的是我會在20分鐘內(nèi)成功,?！币虼颂ь^挺胸走快一點(diǎn)，你就會感到自己信心在滋長,。

方法三：抬起雙眼,，目視前方，眼神要正視別人,。正視別人等于告訴人家,，我很自信，我肯定比你強(qiáng),。不正視別人通常意味著：在你旁邊我感到很自卑,，我感到什么都不如你，甚至怕你,。因而要經(jīng)常練習(xí)正視別人,，使自己的眼睛為自己工作,，就是讓自己的眼神專注別人，以增強(qiáng)自信,。同時,，與人講話看著別人的眼睛也是一種禮貌的表現(xiàn)。

方法四：當(dāng)眾發(fā)言,。當(dāng)眾發(fā)言是克服羞怯心理,、增強(qiáng)人的自信心、提升熱忱的有效突破口,。這種辦法可以說是克服自卑的最有效的辦法,。想一想，你的自卑心理是否多次發(fā)生在這樣的情況下?你應(yīng)明白：當(dāng)眾講話,，誰都會害怕,，只是程度不同而已。所以你不要放過每次當(dāng)眾發(fā)言的機(jī)會,。不敢當(dāng)眾發(fā)言,，是怯場，缺乏自信,。當(dāng)眾發(fā)言練習(xí),，既壯大膽量，又練就口才,，是信心的“維他命”,。所以請同學(xué)們在上課時盡量爭取當(dāng)眾發(fā)言，暢談自己的見解,，不要怕說錯,，這樣恐懼感就會逐漸消除，就會不斷增加信心,，下次更容易發(fā)言,。否則，每放棄一次發(fā)言機(jī)會,，就會中了一次缺乏信心的毒素,，恐懼感會越來越強(qiáng)、自信心會愈來愈弱,。

其實學(xué)習(xí),、生活中的許多問題、困難,，恰恰是因為我們的信心不足,，一旦獲得了信心，許多問題就將迎刃而解,。希望大家努力嘗試,，積極體驗,。請記住：“自信,，是使人走向成功的第一秘訣,。”

學(xué)會欣賞國旗下講話篇八

好習(xí)慣成就優(yōu)秀的你

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

伴隨著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》,，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。新的一周又開始了!

今天,，我很榮幸地代表601班的全體同學(xué)在國旗下講話,，這次國旗下講話的主題是“好習(xí)慣成就優(yōu)秀的你”。

生活中,，我們仰慕優(yōu)秀的人,，渴望自己也能成為一個優(yōu)秀的人,，但又似乎感覺優(yōu)秀是那么的遙不可及,。同學(xué)們，其實,，優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn),，因為優(yōu)秀就體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中,。

我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩,，詩人這樣寫到：

丟失一個釘子，壞了一只鐵蹄;

壞了一只鐵蹄,，折了一匹戰(zhàn)馬;

折了一匹戰(zhàn)馬,，傷了一位騎士;

傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗;

輸了一場戰(zhàn)斗,，亡了一個國家,。

剛剛讀到這首小詩，我感覺一個釘子與一個國家能有什么關(guān)聯(lián),，細(xì)細(xì)品味,，才發(fā)現(xiàn)詩里蘊(yùn)含著一個宏大的哲理，那就是：防微杜漸,，至關(guān)重要,。的確，要想成功,，必須從小事做起,，從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起。

那么,，怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣呢?首先需要檢查一下自己,，反省一下自身的壞毛病,。

例如，你是否留意到我們的校園里,、樓梯上,、桌子下的垃圾?這種現(xiàn)象與新刷的墻壁是多么的不和諧，這里面有你的責(zé)任嗎?你是否留意過周圍同學(xué)的言語?那自以為很酷的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師,、長輩禮貌嗎?對同學(xué)友善嗎?你今天按時交作業(yè)了嗎?你午休起床后整理床鋪了嗎?你上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?你今天讀書了嗎?功課提前預(yù)習(xí)了嗎?見到認(rèn)識或不認(rèn)識的老師向他問好了嗎?……

千萬不要以為這些都是尋常小事,，因為正是這些尋常的小事才體現(xiàn)出你的個人素質(zhì)。學(xué)校經(jīng)常告誡我們“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，這句話我們的確應(yīng)當(dāng)銘記在心。你們看,，我們的校園每天有多少生活老師在辛勤地整理,，教室里有多少少值日生在辛勤地勞動，當(dāng)你隨手扔下一片紙,、一個酸奶瓶的時候,，你想到過他們的辛勞嗎?

同學(xué)們，如果以上種種你都做得很好,，你還有責(zé)任用自己的優(yōu)秀行為去感染周圍的人,。比如，出入教室時,，輕輕地帶上門;午休了,，隨手關(guān)上教室的燈;餐廳內(nèi)，輕聲慢步;見到老師,，禮貌問候,，上下樓梯靠右行等等。這些都應(yīng)成為外小每一個人的習(xí)慣,。

同學(xué)們,，從現(xiàn)在起，讓我們習(xí)慣性地去獨(dú)立思考,，習(xí)慣性地去認(rèn)真做每一件事,，習(xí)慣地對別人友好，習(xí)慣性地去欣賞別人身上的優(yōu)點(diǎn),。當(dāng)你漸漸習(xí)慣了這些習(xí)慣時,，在人們的眼中，你就是優(yōu)秀的,。

相信我,，好習(xí)慣一定能成就優(yōu)秀的你!

謝謝大家!

學(xué)會欣賞國旗下講話篇九

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

早上好!

首先請問大家三個問題：

1、當(dāng)你身體不舒服,，但又要在學(xué)校用餐時,，你會怎么辦?

2、午餐時,，看到自己不喜歡的食物,，你又會怎么辦?

3、與家人一起出外就餐,，吃不完的食物,，你是怎么處理的?

同學(xué)們，這幾個日常生活中的小問題,，折射出每個人對糧食的基本態(tài)度珍惜或是浪費(fèi),。其實在日常生活中，經(jīng)?？煽吹嚼速M(fèi)糧食的現(xiàn)象,。也許你并未意識到自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為這一點(diǎn)點(diǎn)不算什么,，也許你仍然認(rèn)為我們的祖國地大物博,，物產(chǎn)豐富?？墒乾F(xiàn)實,，卻給我們一個沉重的回答!由于近年來人們的生活越來越好,，節(jié)約一詞在大家心目中被日漸忽視和淡忘,，要知道，我國是農(nóng)業(yè)大國,，雖然糧食近年均增產(chǎn),，但人均糧食占有量長期處于較低水平。我國糧食緊張,，成為世界最大的糧食進(jìn)口國,，因此，提倡節(jié)約糧食,，杜絕糧食有著特別重要的意義,。

讓我們把目光聚焦在校園內(nèi)：在我們身邊，每天的早,、中,、晚餐，均發(fā)生著難以讓人接受的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,。每餐,，用來盛剩飯菜的桶裝得滿滿的。同學(xué)們可以計算一下，假如我校4000名學(xué)生每人每天浪費(fèi)50克米飯,，那么一天就浪費(fèi)400斤,，一個學(xué)年下來就浪費(fèi)8萬多斤，這些糧食,，足夠一個三口之家吃上80年,，如果再算上蔬菜水果，那就是更龐大的數(shù)字了,。

對比在報紙,、電視,，各類媒體上看到的因為饑餓面臨死亡的非洲孩子的瘦骨嶙峋,，我們的行為是多么的可恥,。浪費(fèi)糧食不但造成經(jīng)濟(jì)的損失,，對一個人道德上的影響更加深遠(yuǎn),。一位著名的作家曾說過：我可以舍得用很多錢去幫助別人,，卻舍不得把一個好好的東西或事物丟棄,。我不是為了錢而節(jié)約,，而是為了節(jié)約而節(jié)約,。節(jié)儉是品德,，是一種操守、品質(zhì)和文化,。

鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土，誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦我們從小就已經(jīng)熟讀于心,，也知道一粒糧食從播種到加工成糧食，要經(jīng)過至少20道程序,，多不容易啊!

為此,，3月初，小學(xué)二分校德育處就組織開展了我光盤 我光榮主題活動,，并在活動中明確了就餐文明規(guī)范,，落實餐餐執(zhí)行，日日達(dá)標(biāo),，使同學(xué)們在日常就餐過程中逐步養(yǎng)成了文明就餐,，節(jié)約糧食的良好習(xí)慣。

如今我光盤 我光榮活動已經(jīng)持續(xù)開展了一個多月,，小學(xué)二分校的餐廳就餐面貌煥然一新,，餐盤桌面更干凈了，地面桌椅更整潔了,，更值得欣慰的是,，再不見昔日一桶又一桶殘羹剩飯被倒掉的現(xiàn)象,。

當(dāng)然，我們?nèi)孕柙谝院蟾L的時間里保持這樣的好習(xí)慣,，并將之推廣,。同學(xué)們，行動起來,，愛惜糧食,，杜絕浪費(fèi)，讓我們再一次回顧一下幾點(diǎn)：

1,、樹立正確的觀念,，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)可恥,。

2,、珍惜糧食，適量用餐,，避免剩飯,，減少浪費(fèi)。吃多少盛多少,。比如：盛飯時告訴老師自己能吃多少,，吃完了不夠再添，不要一次盛得太多,，導(dǎo)致吃不完浪費(fèi),。

3、不偏吃,，不挑吃,。要知道每種食物都有不同的營養(yǎng)，無論是否喜歡,，都盡量把盛在自己碗里的食物吃完,。

4,、看到浪費(fèi)的現(xiàn)象要勇敢地勸阻,。

5、做節(jié)約義務(wù)宣傳員,，向家人,、朋友宣傳節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi),。在外出就餐時,，盡量按食量點(diǎn)餐，實在吃不完就打包,。

同學(xué)們,，一粥一飯，當(dāng)思來自不易;半絲半縷，恒念物力為艱,。

學(xué)會欣賞國旗下講話篇十

老師們,、同學(xué)們：

大家上午好!

緊張的高考剛剛結(jié)束，再過11天,，我們就要在期末考試的考場上和徐州地區(qū)同年級的考生同場競爭,。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?

期末考試是一種教學(xué)評價手段,，其目的在于了解過去,，發(fā)現(xiàn)問題，以便改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法,，為提高學(xué)習(xí)效率提供可靠的依據(jù);當(dāng)然,，期末考試也是對每位學(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn)，是對學(xué)生們的心理素質(zhì),、自信心,、自覺性、意志力,、誠信度的考驗,。所以，我希望全體同學(xué)要提高對本次考試的認(rèn)識,，真正把它作為一次很好的檢測自我的機(jī)會,。

為了動員同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)，力爭在期末檢測中取得更好成績,，利用這個時間給大家提幾點(diǎn)建議和要求：

第一,、合理安排，定好計劃,。

除去中考的三天半,，我們的復(fù)習(xí)時間只剩下短短的8天。同學(xué)們要根據(jù)學(xué)科和自身的特點(diǎn),，制定出適合于自己的切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，做出詳細(xì)、科學(xué),、合理的安排,。

當(dāng)然，光有計劃還不夠,，同學(xué)們還要拾起零碎的時間來保證計劃的落實,。要“見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針”,，多記幾個公式,、單詞,，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)等等,。保持這樣“擠”的恒心與韌勁,，鍥而不舍，鉆之不懈,，才可能聚沙成塔,。

第二、講究方法,，提高效率,。

數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過，讀書的真功夫在于“既能把薄的書讀成厚的,，又能把厚的書讀成薄的”,。我想，學(xué)習(xí)也是這樣,。復(fù)習(xí)過程中就要把“厚書讀薄”,。同學(xué)們要清醒地認(rèn)識到考前復(fù)習(xí)不僅僅是對已學(xué)知識進(jìn)行簡單的重復(fù)、回顧和記憶,，更應(yīng)對其進(jìn)行系統(tǒng)地整理,、歸納，深入地理解掌握,，要注意知識間的比較,、聯(lián)系，注意知識的靈活運(yùn)用,，提高分析問題,、解決問題的能力。

復(fù)習(xí)時還要抓牢基礎(chǔ),?；A(chǔ)不牢，地動山搖;基礎(chǔ)不穩(wěn),，做題不準(zhǔn),。要從課本上的例題入手，從簡單的入手,，千萬別眼高手低：大事做不來,，小事不愿做;大題不會做，小題不愿做,。

復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯，要狠抓易錯點(diǎn),、易混點(diǎn)不放松,，反復(fù)練,，練反復(fù)，直到練會,、練準(zhǔn)為止,，做題后要善于總結(jié)、反思,，讓技巧,、方法熟爛于心。

要重視規(guī)范,，不犯以下低級的錯誤,。如做題會而不對，對而不全;答題不規(guī)范,、不會用學(xué)科語言答題,、不重視步驟、做題不嚴(yán)密;審題不清,，無良好讀題,、審題習(xí)慣;不善記憶，記憶題得分不高;做題速度慢,，做題分配時間不均;書寫質(zhì)量不高等,。我們在日常訓(xùn)練中要抓書寫、抓格式,、抓步驟,、抓整潔、抓簡練,。

第三,、實事求是，誠信應(yīng)考

考試還是一次人格品行的檢測,?？荚囀菄?yán)肅的，來不得半點(diǎn)弄虛作假,，考試作弊只是一種掩耳盜鈴,、自欺欺人的做法，只能麻痹自己,，欺騙父母,、師長。在此我號召大家實事求是,，誠信應(yīng)考,，自尊自愛，讓誠信這道燦爛的陽光點(diǎn)燃我們的心靈,，照亮我們的人生,。

同學(xué)們,，期末考試在即，我希望每位同學(xué)都能真正理解學(xué)習(xí)的意義與價值,。要知道,，今天學(xué)習(xí)用功與否，必將反映在未來高考考場的答卷上,。我們今天的學(xué)習(xí)不僅僅是收獲成績,，更是為自己的人生多一份選擇：高考的分?jǐn)?shù)決定著你大學(xué)夢的選擇，素質(zhì)與學(xué)歷決定你職業(yè)規(guī)劃的選擇,。同學(xué)們,，奮力拼搏吧，今天多付出的一份努力,，明天就會多一份選擇,，未來就多一份成功，人生就多一份快樂!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!