在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
學(xué)會欣賞國旗下講話篇一
上午好!
今天我國旗下講話主題是 《如何學(xué)會學(xué)習(xí)》
談到學(xué)習(xí),,其實大家都會說,學(xué)習(xí)不就是讀書做作業(yè)嘛!誰都會學(xué)習(xí),。但是要學(xué)好習(xí),,出好成績還需要會學(xué)習(xí),花少時間出高分?jǐn)?shù),,玩得輕松學(xué)得愉快,,這樣才叫會學(xué)習(xí)!那么如何做到會學(xué)習(xí)呢?我想要從以下幾方面做起:
一、要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,,這是學(xué)會學(xué)習(xí)的前提,。
1、勤奮學(xué)習(xí)的觀念:學(xué)習(xí)本身就是勤奮和努力的過程,“書山有路勤為徑”,。勤奮是學(xué)習(xí),、成才與成功的重要前提條件?!扒谀苎a(bǔ)拙”“早起的鳥兒有蟲吃”,,說明只要我們學(xué)習(xí)勤奮起來就會提高自我成績,就會進(jìn)步,。
2,、自主學(xué)習(xí)的觀念:在課堂教學(xué)過程中我們教師起主導(dǎo)作用,但我們學(xué)生自己是學(xué)習(xí)的主體,,是學(xué)習(xí)的主人,。我們只有自我積極去要求自己,主動學(xué)習(xí),,把學(xué)習(xí)看做自己事情,,才會聽好課,記好筆記,,做好作業(yè)!學(xué)習(xí)才不需要老師督促,,家長批評!自主學(xué)習(xí)就是自我上進(jìn),自我會學(xué)的體現(xiàn)!
二,、培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)會學(xué)習(xí)的內(nèi)動力,。
要取得良好學(xué)習(xí)效果必須要有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。興趣是走向成功的第一步,,學(xué)習(xí)興趣對學(xué)習(xí)起著巨大的推動力,,有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效率;愛因斯坦說過:興趣是最好的老師??鬃诱f:“知之不如好之,,好之不如樂之”。說明興趣對學(xué)習(xí)的積極作用,。有些同學(xué)一些學(xué)科成績因為種種原因不理想,,于是課堂上對這些科目教師教學(xué)沒興趣,課也不想聽,,作業(yè)不想做,,老師督促還生氣!自然就談不上成績提高!所以要想會學(xué)習(xí),就要從日常課堂學(xué)習(xí)中,,尋找學(xué)習(xí)興趣點(diǎn),,通過老師同學(xué)幫助來培養(yǎng)自我良好學(xué)習(xí)興趣,搞好學(xué)習(xí),。
三,、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)會學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。
所謂學(xué)會學(xué)習(xí),在某種意義上就是學(xué)會學(xué)習(xí)的方法,?!爸钦邌柕们伞⒂拚邌柕帽俊?,說明科學(xué)的學(xué)習(xí)方法不僅有助于在學(xué)習(xí)活動中少走彎路,,還更有利于培養(yǎng)和提高各種學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)習(xí)效率,。 “學(xué)習(xí)有法,,學(xué)無定法,貴在得法”,,最好的學(xué)習(xí)方法就是適合自己的學(xué)習(xí)方法,。這個方法怎么得來?可以聽老師學(xué)習(xí)方法介紹、可以學(xué)習(xí)班級好成績同學(xué)的做法,、還可以在自我科目學(xué)習(xí)成績提升中,,總結(jié)適合自己的有效學(xué)習(xí)方法!總之要掌握適合自己科學(xué)學(xué)習(xí)方法才是會學(xué)習(xí)表現(xiàn)
四、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)會學(xué)習(xí)的基本途徑,。
學(xué)生要提高自己的學(xué)習(xí)能力,,就必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有:
1,、制定計劃的習(xí)慣,。凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢,。說明計劃重要性,。每次考試來臨都要提前制定復(fù)習(xí)計劃,按照計劃復(fù)習(xí)定會考出理想成績,。
2,、先預(yù)習(xí)后聽課的習(xí)慣。新內(nèi)容學(xué)習(xí)前自我預(yù)習(xí),,會達(dá)到對課本知識先入為主,總體了解,,有利于自我聽課跟上老師節(jié)奏,,理解到位,自然當(dāng)堂掌握!
3,、課堂專心聽講習(xí)慣,。課堂一定要緊跟老師節(jié)奏,心腦手與老師講課同步,,認(rèn)真聽課,,及時記錄,,積極思考,參與課堂,。只有抓住日常課堂老師講課,,課后及時鞏固才會學(xué)好習(xí),出成績,。
4,、及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。對于老師當(dāng)天講課內(nèi)容,,當(dāng)天晚自習(xí)就要復(fù)習(xí)鞏固知識,,要再梳理課本,通過完成課堂作業(yè),、配套練習(xí)復(fù)習(xí)鞏固,。對于記憶背誦知識第二天早輔導(dǎo)還要再強(qiáng)化!另外自我還要有單元知識復(fù)習(xí)鞏固習(xí)慣,一周知識回頭復(fù)習(xí)習(xí)慣,,考前自我課本知識梳理復(fù)習(xí)習(xí)慣,,整理做過測試卷習(xí)慣。,。,。等等。復(fù)習(xí)是最有效的學(xué)習(xí),。
5,、練習(xí)測試糾錯反思習(xí)慣。所有做過試卷都要糾錯,。都要整理歸納,,都要糾正錯誤原因,,訂正頭腦因課本知識掌握不牢產(chǎn)生錯誤思維所致的錯題,。糾錯就是查找自我課本知識的薄弱點(diǎn)和知識盲點(diǎn),糾正過來就是進(jìn)步!
6,、積極應(yīng)考的習(xí)慣,。對待每次考試,,我們都要有積極態(tài)度對待考試,積極心態(tài)理解考試,,積極做法迎接考試,,要有計劃與具體學(xué)習(xí)做法去準(zhǔn)備考試!這樣才是會學(xué)習(xí),肯學(xué)習(xí)的行為!
同學(xué)們,,學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情,,有苦也有樂!有淚也有笑!只要我們用積極態(tài)度去對待它,用自己的興趣去感染它,,用自己的勤奮去督促它,,用科學(xué)方法去指導(dǎo)它,,我們的學(xué)習(xí)成績也定會如芝麻開花節(jié)節(jié)高!我們也就掌握學(xué)會學(xué)習(xí)的密碼,打開知識寶庫的大門,,我們每位同學(xué)的前途定然無限光明!
我的講話到此結(jié)束,,謝謝大家!
學(xué)會欣賞國旗下講話篇二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們,,大家上午好!今天我國旗下講話的題目是:學(xué)會學(xué)習(xí),,努力學(xué)習(xí)。
中國人有一句話:活到老,,學(xué)到老,。美國未來學(xué)家指出:“未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人”,。學(xué)會學(xué)習(xí)是每一個人都要面對的,,它是打開終身學(xué)習(xí)之門的鑰匙。那么,,我們怎樣才能“學(xué)會學(xué)習(xí)”呢?
首先要牢記:我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí),。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢?有人會說,這很簡單,。因為我是學(xué)生,,我到學(xué)校來就是為了學(xué)習(xí)。是呀,,我們這樣的年齡不讀書干什么呢?只要你是學(xué)生都要學(xué)習(xí),。那么,學(xué)習(xí)干什么?用一句老話講:子不學(xué),,非所宜,,幼不學(xué),老何為,。通俗的說:為終生發(fā)展學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)看上去是為了眼前的事情,實際上,,學(xué)習(xí)是面向明天的,,面向未來的。
其次要思考:我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。
最好的學(xué)習(xí)就是自主的學(xué)習(xí),。所謂“自主學(xué)習(xí)”就是自己主動地學(xué)習(xí),自己有主見地學(xué)習(xí),。古往今來,學(xué)生都是學(xué)習(xí)的主人,,學(xué)習(xí)要靠自己的艱苦努力才能取得好的成績,。 “授人以魚不如授人以漁”,,意思是說,給人家魚吃,,還不如教會人家捕魚的方法,。一條魚能解決一時之需要,卻不能解除長久的困難,,如果想永遠(yuǎn)有魚吃,,那就要學(xué)會捕魚的方法。這就告誡我們:掌握方法比知識本身要重要,。
同學(xué)們圍繞學(xué)習(xí)這個中心,,可以將課堂分設(shè)為五個步驟:
一是自己定出學(xué)習(xí)目標(biāo),提出問題;二是學(xué)會緊扣課本,、圍繞目標(biāo)自主學(xué)習(xí),,嘗試解決問題;三是小組合作,基本解決問題;四是展示點(diǎn)撥,,全面解決問題;五是鞏固提升,,達(dá)成目標(biāo)。
這種學(xué)習(xí)模式,,核心就是要培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的意識和能力,。積極地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),積極思考和討論,,積極作業(yè)和實踐,。在“培養(yǎng)有學(xué)習(xí)能力”的育人目標(biāo)的導(dǎo)向下,你一定能夠?qū)W有所成,。
第三要關(guān)注:我們怎樣學(xué)習(xí)最有效,。
所謂學(xué)會學(xué)習(xí),在某種意義上就是掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,??茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法很多,如:巧妙安排時間,,科學(xué)運(yùn)用大腦,,循序漸進(jìn),科學(xué)記憶,,理論聯(lián)系實際等等,。這里向同學(xué)們簡要推薦與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的“學(xué)習(xí)金字塔”。不同的學(xué)習(xí)方法所獲得的知識在24小時之內(nèi)的保留程度是不一樣的: 聽講法——5%;閱讀法——10%;視聽法——20%;示范法——30%;討論法——50%;練習(xí)法——75%;而(學(xué)生與學(xué)生)互助式自主學(xué)習(xí)法——95%,。 同學(xué)們,,只有樹立了美好的的奮斗目標(biāo),做學(xué)習(xí)的主人,掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,鍥而不舍,,奮勇向前,我們?nèi)〉煤贸煽?,博得好人生,,讓我們一起學(xué)會學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)吧!
學(xué)會欣賞國旗下講話篇三
老師們,、同學(xué)們:早上好!
同學(xué)們,,在這金秋十月、丹桂飄香的日子里,,我想作為一個進(jìn)入 “不惑”年齡的教師談幾點(diǎn)感悟,,向大家年輕的人生提幾點(diǎn)希望和建議,并與大家共勉,。 我今天要講的主要是三句話“學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做事、學(xué)會做人”,。1993年,,聯(lián)合國21世紀(jì)教育委員會提出了的21世紀(jì)教育的四大支柱是:學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會做事,,學(xué)會共處。按照我個人的理解和體會,,我將它重新歸納排列為:學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做事、學(xué)會做人,。
首先,,要學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是青少年時期的第一要務(wù),,學(xué)習(xí)是責(zé)任,,是對自己負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé),、對社會負(fù)責(zé),,是我們每個青年學(xué)生必須承擔(dān)的責(zé)任,要正確理解和對待這一責(zé)任,。在每天的學(xué)習(xí)中,,同學(xué)們要盡快適應(yīng)高中段學(xué)習(xí)的節(jié)奏變化,從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),,要善于思考,,不斷思索和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和技巧,持之以恒地安排好每天、每周的時間,,高度重視做好學(xué)習(xí)的積累,,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的意識,。你們要多學(xué)、多看,、多問,,培養(yǎng)好奇心,提高求知欲,,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,。要樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),,不僅要學(xué)好各科專業(yè)知識,,而且要積極投身各種實踐活動,努力培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新能力,。只有這樣才能適應(yīng)未來社會,,把自己鍛造成為具有較高綜合素質(zhì)和較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的合格人才。
第二,,要學(xué)會做事,。在學(xué)會學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我們還要學(xué)會做事,,從個人的生活之路,、人生價值、社會責(zé)任來說,,有太多的事要做,。高中階段從年齡上正是一個過渡的階段,每一個人將從少年走向青年,,從不成熟走向成熟,,從依靠走向獨(dú)立。如果說過去的人生之路,,是你的父母,、老師抱著你、扶著你,、拉著你走過來的話,,到了高中階段結(jié)束的時候,你就要獨(dú)闖天下,,獨(dú)立地去走人生的路了,,要獨(dú)立自主。做事其實涉及到很多人,很多知識,,從當(dāng)中,,我們可以認(rèn)識到自己的很多不足,可以增長自己很多的才干,,磨礪自己的品性,。做事是磨練自己、提升自己的重要途徑,。
在做事中想,,做事中學(xué),從做事的碰壁與失敗中領(lǐng)悟為人處事的道理,、方法,、技巧、藝術(shù),。如何做事也體現(xiàn)一個人的水平和能力,,合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力,、協(xié)調(diào)能力,、溝通能力等多是從做事中學(xué)到的。要從小事做起,,從平凡的事做起,,“一室不掃何以掃天下”,連小事都做不好的人何以能成就大事,。比如說班級的組織和管理工作:組織活動,、整隊、收發(fā)作業(yè),、衛(wèi)生,、值日、車輛停放,、關(guān)門關(guān)窗,、電腦投影儀照明門窗課桌椅等教室設(shè)備的使用和維護(hù)報修,都是一些細(xì)致,、瑣碎的小事,,每個人要首先管理好自己的行為,做好自己的一份事,,自覺維護(hù)班級秩序,,如果班級委派你某一個管理或組織任務(wù),或任命你做一名班級干部,,或配合任課老師為大家服務(wù),,這就是鍛煉你做事的恒心,、細(xì)心、智慧和能力的機(jī)會,。能力的種子在你每日平凡的努力中已經(jīng)不經(jīng)意地被種下,,你逐漸學(xué)會應(yīng)對各種情況去把事情做好,終有一天你會突然發(fā)現(xiàn)自己的過人之處,,或許有一天它會膨脹為你令人驚訝的事業(yè)成就,。
第三,要學(xué)會做人,。學(xué)會了學(xué)習(xí),,學(xué)會了做事,要走向成功還需要學(xué)會做人,。做人的成敗直接關(guān)系到你人生的成敗,馬虎做人,,你只會有一個馬馬虎虎的人生,,做人是一輩子的事情,是第一等的學(xué)問,,做人的藝術(shù)是最大的智慧,,是一個人綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)。一個人的一生中地位,、財富,、健康會有起落升降,但做人的能力是終生相隨的,,它關(guān)系到一個人的人格魅力,,一個人的教養(yǎng),是一個人的核心競爭力,。一個不懂得為人的人,,就是地位再高、再富有,,也是不受人歡迎的,。成大事者都是為人的成功,是他的人格魅力把別人吸引到身邊,,一起成就事業(yè)的,。一個不懂得做人的學(xué)生,知識學(xué)不好,,路也走不遠(yuǎn),。要注重修身,經(jīng)常反省自己為人上的不足,。在平時的學(xué)習(xí)和生活中要注意個人的儀容儀表整齊,、言談舉止得體,、情緒反應(yīng)穩(wěn)定;注意文明禮儀,注重謙恭禮讓;自己的言行要考慮到別人的感受,,近年流行一句話,,說“做人要厚道”,正面地理解這句話很有意義,,說話也要厚道,,刻薄對人,人便刻薄對你;對別人給予的幫助要銘記在心,,知恩感恩,、不忘回報,這樣,,幫助才會源源不斷而來,,你的路才會越走越寬。
學(xué)會學(xué)習(xí),,解放思想,、開拓創(chuàng)新,游刃于學(xué)業(yè)之間;學(xué)會做事,,兢兢業(yè)業(yè),,任勞任怨,慎思敏行,,提升自己的能力; 學(xué)會做人,,有健康的心態(tài)、寬廣的胸懷,、進(jìn)取的精神,、良好的人際關(guān)系;這樣,一個未來令母校為之驕傲,、令同學(xué)為之敬服的人物就又要出現(xiàn)了,。
縱觀今年來發(fā)生的種.種大事,你可以知道我們的國家,、社會多么需要各種各樣的高水平的人才,。四川地震,知道了我們需要有高度社會責(zé)任感的志愿者,、社會工作者,,援助人們于危難之中;奧運(yùn)圓滿舉行,看著外國大師設(shè)計的美輪美奐的“鳥巢”,、“水立方”,,知道了我們需要高水平的設(shè)計和建設(shè)人才;毒奶粉事件、礦難的頻頻發(fā)生,,知道了我們更需要認(rèn)真負(fù)責(zé),、踏實智慧的管理人才;“神七”問天,,中國人實現(xiàn)了太空漫步的夢想,知道了我們很需要高科技精英;金融危機(jī)今天正在全球迅速蔓延,,很多人的財富迅速縮水,,知道了我們多么需要穩(wěn)定國家經(jīng)濟(jì)、保障人民利益的經(jīng)濟(jì)和金融人才我們中國人的頭腦里有聰明智慧,,我們要用我們的聰明智慧去學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做事、學(xué)會做人,,成為有所擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬?,在這個充滿挑戰(zhàn)與機(jī)會的世界里發(fā)光、發(fā)熱,。
我的國旗下講話到此結(jié)束,,謝謝大家!
學(xué)會欣賞國旗下講話篇四
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們,,大家上午好!今天我國旗下講話的題目是:學(xué)會學(xué)習(xí),,努力學(xué)習(xí)。
中國人有一句話:活到老,,學(xué)到老。美國未來學(xué)家指出:“未來的文盲不再是不識字的人,,而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人”,。學(xué)會學(xué)習(xí)是每一個人都要面對的,它是打開終身學(xué)習(xí)之門的鑰匙,。那么,,我們怎樣才能“學(xué)會學(xué)習(xí)”呢?
首先要牢記:我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢?有人會說,,這很簡單,。因為我是學(xué)生,我到學(xué)校來就是為了學(xué)習(xí),。是呀,,我們這樣的年齡不讀書干什么呢?只要你是學(xué)生都要學(xué)習(xí)。那么,,學(xué)習(xí)干什么?用一句老話講:子不學(xué),,非所宜,幼不學(xué),,老何為,。通俗的說:為終生發(fā)展學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)看上去是為了眼前的事情,,實際上,,學(xué)習(xí)是面向明天的,,面向未來的。
其次要思考:我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。
最好的學(xué)習(xí)就是自主的學(xué)習(xí),。所謂“自主學(xué)習(xí)”就是自己主動地學(xué)習(xí),自己有主見地學(xué)習(xí),。古往今來,,學(xué)生都是學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)要靠自己的艱苦努力才能取得好的成績,。 “授人以魚不如授人以漁”,,意思是說,給人家魚吃,,還不如教會人家捕魚的方法,。一條魚能解決一時之需要,卻不能解除長久的困難,,如果想永遠(yuǎn)有魚吃,,那就要學(xué)會捕魚的方法。這就告誡我們:掌握方法比知識本身要重要,。
同學(xué)們圍繞學(xué)習(xí)這個中心,,可以將課堂分設(shè)為五個步驟:
一是自己定出學(xué)習(xí)目標(biāo),提出問題;二是學(xué)會緊扣課本,、圍繞目標(biāo)自主學(xué)習(xí),,嘗試解決問題;三是小組合作,基本解決問題;四是展示點(diǎn)撥,,全面解決問題;五是鞏固提升,,達(dá)成目標(biāo)。
這種學(xué)習(xí)模式,,核心就是要培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的意識和能力,。積極地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),積極思考和討論,,積極作業(yè)和實踐,。在“培養(yǎng)有學(xué)習(xí)能力”的育人目標(biāo)的導(dǎo)向下,你一定能夠?qū)W有所成,。
第三要關(guān)注:我們怎樣學(xué)習(xí)最有效,。
所謂學(xué)會學(xué)習(xí),在某種意義上就是掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,??茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法很多,如:巧妙安排時間,,科學(xué)運(yùn)用大腦,,循序漸進(jìn),,科學(xué)記憶,理論聯(lián)系實際等等,。這里向同學(xué)們簡要推薦與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的“學(xué)習(xí)金字塔”,。不同的學(xué)習(xí)方法所獲得的知識在24小時之內(nèi)的保留程度是不一樣的: 聽講法——5%;閱讀法——10%;視聽法——20%;示范法——30%;討論法——50%;練習(xí)法——75%;而(學(xué)生與學(xué)生)互助式自主學(xué)習(xí)法——95%。 同學(xué)們,,只有樹立了美好的的奮斗目標(biāo),,做學(xué)習(xí)的主人,掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,鍥而不舍,,奮勇向前,我們?nèi)〉煤贸煽?,博得好人生,,讓我們一起學(xué)會學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)吧!
學(xué)會欣賞國旗下講話篇五
親愛的老師們,、同學(xué)們:
大家好,。
今天我國旗下講話的主題是“紀(jì)念‘一二?九’運(yùn)動,弘揚(yáng)愛國主義精神”,。20xx年 12月9日是“一二?九”運(yùn)動79周年紀(jì)念日,。79年過去了,但這段歷史從來就沒有被塵封,。今天,,站在國旗下,讓我們懷著景仰的心情,,共同回顧79年前那個不平凡的日子,緬懷那些投身民族救亡運(yùn)動的愛國青年,學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)他們的愛國精神,。 1931年,,日本發(fā)動侵略中國的九一八事變,不久占領(lǐng)東三省,。1935年,,日本又制造華北事變,策動華北自治,,企圖分裂和滅亡中國,。面對日本的步步侵逼,以蔣介石為首的國民政府,,卻以“攘外必先安內(nèi)”為借口,,加緊圍剿紅軍,對日本一味妥協(xié)退讓,。 日本帝國主義的侵略使中華民族面臨亡國滅種的危險,?!爸袊螅A北之大,,已經(jīng)放不下一張平靜的書桌了,。”在這生死存亡的危急關(guān)頭,,愛國學(xué)生挺身而出,。1935年12月9號,北平大中學(xué)生在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,,率先行動起來,。他們沖出校園,走上街頭,,高呼 “停止內(nèi)戰(zhàn),,一致對外”、“打倒日本帝國主義”的口號游行示威,,學(xué)生的示威得到了社會各界的支持,。在游行隊伍不斷壯大的同時,國民黨也出動了大批的軍警進(jìn)行鎮(zhèn)壓,,打傷和逮捕了許多學(xué)生,。1935年12月10日,北平市學(xué)生聯(lián)合會組織全市學(xué)生舉行總罷課,準(zhǔn)備發(fā)動更大規(guī)模的斗爭,12月16日,北平市學(xué)生和市民及各界人士一萬多人再次舉行了聲勢浩大的示威游行。北平市學(xué)生和市民及各界人士的示威游行得到了全國各地的支持和援助,,南京,,上海,天津,,廣州,,武漢,杭州等地相繼舉行了示威游行,。 這場舉國上下,、波瀾壯闊、轟轟烈烈的學(xué)生愛國運(yùn)動推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立,掀開了中華民族抗日救國,抗擊日本侵略者的偉大戰(zhàn)爭的序幕,。
這場運(yùn)動讓日本侵略者膽顫心驚,,也使全體中國人精神振奮,充分展現(xiàn)了中華民族不畏強(qiáng)暴,,勇于抗?fàn)幍亩窢幘?。作為中國人,我們不?yīng)該忘記這段歷史;作為中國青年,,更應(yīng)該牢記這段歷史,。
“一二?九”運(yùn)動已經(jīng)過去79年了,我們的祖國已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)屹立于世界東方,成為了世界第二大經(jīng)濟(jì)體,,今天,,我們紀(jì)念它不僅是緬懷過去,追念先人,更是為了讓我們永遠(yuǎn)銘記12.9這個日子,,牢記國恥,,永遠(yuǎn)不忘日本帝國主義對中華民族的侵略,永遠(yuǎn)不忘中華民族偉大的愛國情懷,。在此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
一,、樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、價值觀,,時刻擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,執(zhí)行黨的方針政策,不斷提高個人政治素養(yǎng);
二,、從國家利益出發(fā),,為國家的和平發(fā)展而奮斗;
三、遵守校紀(jì)校規(guī),,團(tuán)結(jié)同學(xué),,尊敬師長,發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德不斷提高道德素質(zhì);
四,、努力學(xué)習(xí),,化愛國熱情為學(xué)習(xí)動力,為中華之崛起而讀書,。掌握扎實的專業(yè)知識,,鍛煉專業(yè)技能,將自己培養(yǎng)為現(xiàn)代化專業(yè)人才;
五,、提高綜合素質(zhì)水平,,積極參加校內(nèi)活動,通過各種渠道不斷充實自己,,努力把自己培養(yǎng)成各方面全面發(fā)展的合格的學(xué)生,。
讓我們踏著先輩的足跡,努力學(xué)習(xí),,用我們的智慧和雙手,,把我們的祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大,,更加美麗,,更加昌盛!
我們今天紀(jì)念一二.九運(yùn)動,就是要發(fā)揚(yáng)一二.九學(xué)生熱愛祖國,、頑強(qiáng)拼搏,、勇于競爭的精神,把這種精神用到我們的學(xué)習(xí)上,用到我們的生活中,,使自己成為對祖國的有用人才,,為國家明天的競爭出一份力,發(fā)一份光,,為自己明天的競爭打下一個基礎(chǔ),,積蓄一份力量。謝謝大家,。
學(xué)會欣賞國旗下講話篇六
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是七一班_,很榮幸能站在莊嚴(yán)的國旗下演講,,我今天發(fā)言的題目是:戰(zhàn)勝嚴(yán)寒,,把握冬天。
寒冬伴隨著我們呼出來的白氣悄悄來臨,,同學(xué)們早已經(jīng)加衣保暖,,防寒御寒,今天是12月8日距離冬至還有14天,,這也意味著寒冷的冬天僅僅是一個開始,,真正的數(shù)九寒天還在后面,所以目前我們面臨的一個困難就是是如何與寒冷作斗爭!當(dāng)清晨的起床的鈴聲響起,,需要我們離開溫暖的被窩時,,當(dāng)路上行人稀疏,需要我們踏著寒霜迎著冷風(fēng)上學(xué)時,,當(dāng)老師站在臺上答疑解惑,,需要我們用凍僵的雙手記下筆記,認(rèn)真做題時,,嚴(yán)寒便成了我們現(xiàn)在最大的困難,。隨著氣溫的驟降,睡懶覺的同學(xué)增多了,,遲到的同學(xué)增多,。賴床,是因為沒有勇氣開始新的一天!課堂上,,該需要我們用手來記,、來寫、來演算時,,這些任務(wù)也全部由眼睛代勞了,。
在困難面前,有的人畏懼了,,退縮了,。然而,在我們身邊,總會有那么一部分人,,他們不畏嚴(yán)寒,,每天早早地來到學(xué)校,用心學(xué)習(xí),,埋頭苦讀,。在他們身上,我們看到了戰(zhàn)神困難的勇氣和堅忍不拔的意志,,仿佛臘月的梅花在驕傲地綻放,,他們就是我們身邊學(xué)習(xí)的榜樣。
寒冬實際上是對我們信念的挑戰(zhàn),,意志的磨練,,毅力的考驗。生活中總有不可回避的不如意和痛苦,。因此,,要想開創(chuàng)輝煌的人生,我們就絕不能在不如意和痛苦面前退縮,。勇敢地昂首追求,,在嚴(yán)寒的冬天中用追求的激情掃除前進(jìn)道路上的一切困難。
同學(xué)們,,我們冷,,人家也冷啊,你不努力,,人家卻在努力,,你努力,可怕的是人家比你更努力,??傆腥嗽谀氵€賴在床上時已經(jīng)悄悄捧起書本,開始一天緊張的學(xué)習(xí),。
詩人席慕容說過:走到生命的哪一個階段,,都應(yīng)該喜歡那一段時光,完成那一段該完成的職責(zé),,順生而行,,不沉迷過去,積極面向未來,,生命這樣就好!是啊,,冬天也是季節(jié)的一部分,與其被動接受,,不如積極面對,。冬季并不意會著我們可以無所事事,像動物一樣冬眠,,冬天,,我們有我們的任務(wù),我們要可以在這個季節(jié)里韜光養(yǎng)晦,,我們可以為明年,、后年的中考積蓄力量。
嚴(yán)寒的冬天,,讓我們伸出血液沸騰的雙手去把握它,,不要對自己的能力有絲毫懷疑。把握冬天,,你可以有思索,,卻不能猶豫。人的一生能為理想為追求拼搏的時日實在不多,。同學(xué)們,,把握冬天,珍惜那些已經(jīng)的擁有;把握冬天,,不要讓時光悄悄地滑落;把握冬天,,一如把握青春與命運(yùn),而把握了這一切,,你就真正的把握了自己的明天!
同學(xué)們,,請堅信,寒冬過后必是春天,,雖然現(xiàn)在我們身處百花凋零的冬天,,雖然我們現(xiàn)在在體會著天寒地凍的感覺,但是,,只要我們夢無止境,,青春總會奉獻(xiàn)出它獨(dú)特而實在的溫暖;只要我們夢無止境,心中總能詩意聯(lián)篇,、溫暖如春,。只要有夢,沒有一個冬天是不可逾越的!
我的國旗下講話到此結(jié)束,,謝謝大家!
學(xué)會欣賞國旗下講話篇七
同學(xué)們,,今天,我們交流的主題是“做一個自信的小學(xué)生”,。
首先,,讓我們來聽一個小故事。拿破侖曾被流放到一個小島上,,逃出來后,,法國國王派大軍去捉拿他,,隨從都勸他快跑,拿破侖卻說:“跑什么,,我是他們的元帥,,他們是我的士兵,為什么要跑呢?”拿破侖迎著捉他的軍隊走過去,,仍然以元帥的氣度指揮他們,,最后軍隊反而跟著他回去捉國王了。
這個故事告訴我們:自信能孕育信任,,你能通過充滿信心的活動使別人對你和你的意見也產(chǎn)生信心,。
在生活中,有的同學(xué)遇到一點(diǎn)小事,,就說“不可能”,、“我不會”。那么從今天起,,你可以積極地暗示自己說:“我不是不可能,,是暫時沒有找到方法”。自信能使我們保持最佳心態(tài),,讓我們奮發(fā)向上,,勇往直前。
心理學(xué)家曾做了一個實驗:將一只跳蚤放進(jìn)杯中,,開始,,跳蚤一下就能從杯中跳出來。然后,,心理學(xué)家在杯上蓋上透明蓋,,跳蚤仍然會往上跳。但碰了幾次蓋后,,碰疼了,,慢慢就不跳那么高了。這時心理學(xué)家再將蓋拿走,。卻發(fā)現(xiàn)那只跳蚤已經(jīng)永遠(yuǎn)不再跳出杯子了,。實驗啟示我們:自信不一定能讓你成功,但是喪失自信你卻注定會失敗,,因為你已喪失進(jìn)取的勇氣,。
學(xué)習(xí)和生活風(fēng)雨坎坷在所難免,我們?nèi)绻诶щy和挫折面前被壓倒,,懷疑自己的能力,,被自卑感所控制,我們就覺得學(xué)習(xí)充滿痛苦,,前途暗淡無光,,成為學(xué)習(xí)的奴隸,,失去學(xué)習(xí)的樂趣;相反,當(dāng)我們?nèi)〉昧艘欢ǔ删?,恢?fù)了信心,,我們就會感覺到自己有駕馭學(xué)習(xí)的能力,感到學(xué)習(xí)的美好,,使整個人也因此充滿快樂。
該如何培養(yǎng)自己的自信呢?讓我們來嘗試以下幾種方法:
方法一:心理暗示練習(xí)“我能行”,。在做事和做作業(yè)以前,,暗示自己“試一試,我也能行”,、“我能出色完成這項工作”,。這就產(chǎn)生了“我要努力把這件事做好”的信念,自然就會想出"如何去完成這項工作"的方法,,排除各種困難,,直至成功。
方法二:行走時抬頭,、挺胸,,步子邁得有彈性。心理學(xué)家告訴我們,,懶惰的姿勢和緩慢步伐,,能滋長人的消極思想;而改變走路的姿勢和速度可以改變心態(tài)??焖僮呗纺鼙憩F(xiàn)出超凡的信心,,仿佛在告訴整個世界:“我要到一個重要的地方去辦一件很重要的事,更重要的是我會在20分鐘內(nèi)成功,?!币虼颂ь^挺胸走快一點(diǎn),你就會感到自己信心在滋長,。
方法三:抬起雙眼,,目視前方,眼神要正視別人,。正視別人等于告訴人家,,我很自信,我肯定比你強(qiáng),。不正視別人通常意味著:在你旁邊我感到很自卑,,我感到什么都不如你,甚至怕你,。因而要經(jīng)常練習(xí)正視別人,,使自己的眼睛為自己工作,,就是讓自己的眼神專注別人,以增強(qiáng)自信,。同時,,與人講話看著別人的眼睛也是一種禮貌的表現(xiàn)。
方法四:當(dāng)眾發(fā)言,。當(dāng)眾發(fā)言是克服羞怯心理,、增強(qiáng)人的自信心、提升熱忱的有效突破口,。這種辦法可以說是克服自卑的最有效的辦法,。想一想,你的自卑心理是否多次發(fā)生在這樣的情況下?你應(yīng)明白:當(dāng)眾講話,,誰都會害怕,,只是程度不同而已。所以你不要放過每次當(dāng)眾發(fā)言的機(jī)會,。不敢當(dāng)眾發(fā)言,,是怯場,缺乏自信,。當(dāng)眾發(fā)言練習(xí),,既壯大膽量,又練就口才,,是信心的“維他命”,。所以請同學(xué)們在上課時盡量爭取當(dāng)眾發(fā)言,暢談自己的見解,,不要怕說錯,,這樣恐懼感就會逐漸消除,就會不斷增加信心,,下次更容易發(fā)言,。否則,每放棄一次發(fā)言機(jī)會,,就會中了一次缺乏信心的毒素,,恐懼感會越來越強(qiáng)、自信心會愈來愈弱,。
其實學(xué)習(xí),、生活中的許多問題、困難,,恰恰是因為我們的信心不足,,一旦獲得了信心,許多問題就將迎刃而解,。希望大家努力嘗試,,積極體驗,。請記住:“自信,,是使人走向成功的第一秘訣,。”
學(xué)會欣賞國旗下講話篇八
好習(xí)慣成就優(yōu)秀的你
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
伴隨著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》,,鮮艷的五星紅旗冉冉升起。新的一周又開始了!
今天,,我很榮幸地代表601班的全體同學(xué)在國旗下講話,,這次國旗下講話的主題是“好習(xí)慣成就優(yōu)秀的你”。
生活中,,我們仰慕優(yōu)秀的人,,渴望自己也能成為一個優(yōu)秀的人,,但又似乎感覺優(yōu)秀是那么的遙不可及,。同學(xué)們,其實,,優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn),,因為優(yōu)秀就體現(xiàn)在你我的一言一行之中,體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中,。
我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩,,詩人這樣寫到:
丟失一個釘子,壞了一只鐵蹄;
壞了一只鐵蹄,,折了一匹戰(zhàn)馬;
折了一匹戰(zhàn)馬,,傷了一位騎士;
傷了一位騎士,輸了一場戰(zhàn)斗;
輸了一場戰(zhàn)斗,,亡了一個國家,。
剛剛讀到這首小詩,我感覺一個釘子與一個國家能有什么關(guān)聯(lián),,細(xì)細(xì)品味,,才發(fā)現(xiàn)詩里蘊(yùn)含著一個宏大的哲理,那就是:防微杜漸,,至關(guān)重要,。的確,要想成功,,必須從小事做起,,從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起。
那么,,怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣呢?首先需要檢查一下自己,,反省一下自身的壞毛病,。
例如,你是否留意到我們的校園里,、樓梯上,、桌子下的垃圾?這種現(xiàn)象與新刷的墻壁是多么的不和諧,這里面有你的責(zé)任嗎?你是否留意過周圍同學(xué)的言語?那自以為很酷的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師,、長輩禮貌嗎?對同學(xué)友善嗎?你今天按時交作業(yè)了嗎?你午休起床后整理床鋪了嗎?你上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?你今天讀書了嗎?功課提前預(yù)習(xí)了嗎?見到認(rèn)識或不認(rèn)識的老師向他問好了嗎?……
千萬不要以為這些都是尋常小事,,因為正是這些尋常的小事才體現(xiàn)出你的個人素質(zhì)。學(xué)校經(jīng)常告誡我們“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之”,,這句話我們的確應(yīng)當(dāng)銘記在心。你們看,,我們的校園每天有多少生活老師在辛勤地整理,,教室里有多少少值日生在辛勤地勞動,當(dāng)你隨手扔下一片紙,、一個酸奶瓶的時候,,你想到過他們的辛勞嗎?
同學(xué)們,如果以上種種你都做得很好,,你還有責(zé)任用自己的優(yōu)秀行為去感染周圍的人,。比如,出入教室時,,輕輕地帶上門;午休了,,隨手關(guān)上教室的燈;餐廳內(nèi),輕聲慢步;見到老師,,禮貌問候,,上下樓梯靠右行等等。這些都應(yīng)成為外小每一個人的習(xí)慣,。
同學(xué)們,,從現(xiàn)在起,讓我們習(xí)慣性地去獨(dú)立思考,,習(xí)慣性地去認(rèn)真做每一件事,,習(xí)慣地對別人友好,習(xí)慣性地去欣賞別人身上的優(yōu)點(diǎn),。當(dāng)你漸漸習(xí)慣了這些習(xí)慣時,,在人們的眼中,你就是優(yōu)秀的,。
相信我,,好習(xí)慣一定能成就優(yōu)秀的你!
謝謝大家!
學(xué)會欣賞國旗下講話篇九
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
早上好!
首先請問大家三個問題:
1、當(dāng)你身體不舒服,,但又要在學(xué)校用餐時,,你會怎么辦?
2、午餐時,,看到自己不喜歡的食物,,你又會怎么辦?
3、與家人一起出外就餐,,吃不完的食物,,你是怎么處理的?
同學(xué)們,這幾個日常生活中的小問題,,折射出每個人對糧食的基本態(tài)度珍惜或是浪費(fèi),。其實在日常生活中,經(jīng)??煽吹嚼速M(fèi)糧食的現(xiàn)象,。也許你并未意識到自己在浪費(fèi),也許你認(rèn)為這一點(diǎn)點(diǎn)不算什么,,也許你仍然認(rèn)為我們的祖國地大物博,,物產(chǎn)豐富??墒乾F(xiàn)實,,卻給我們一個沉重的回答!由于近年來人們的生活越來越好,,節(jié)約一詞在大家心目中被日漸忽視和淡忘,,要知道,我國是農(nóng)業(yè)大國,,雖然糧食近年均增產(chǎn),,但人均糧食占有量長期處于較低水平。我國糧食緊張,,成為世界最大的糧食進(jìn)口國,,因此,提倡節(jié)約糧食,,杜絕糧食有著特別重要的意義,。
讓我們把目光聚焦在校園內(nèi):在我們身邊,每天的早,、中,、晚餐,均發(fā)生著難以讓人接受的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,。每餐,,用來盛剩飯菜的桶裝得滿滿的。同學(xué)們可以計算一下,假如我校4000名學(xué)生每人每天浪費(fèi)50克米飯,,那么一天就浪費(fèi)400斤,,一個學(xué)年下來就浪費(fèi)8萬多斤,這些糧食,,足夠一個三口之家吃上80年,,如果再算上蔬菜水果,那就是更龐大的數(shù)字了,。
對比在報紙,、電視,,各類媒體上看到的因為饑餓面臨死亡的非洲孩子的瘦骨嶙峋,,我們的行為是多么的可恥,。浪費(fèi)糧食不但造成經(jīng)濟(jì)的損失,,對一個人道德上的影響更加深遠(yuǎn),。一位著名的作家曾說過:我可以舍得用很多錢去幫助別人,,卻舍不得把一個好好的東西或事物丟棄,。我不是為了錢而節(jié)約,,而是為了節(jié)約而節(jié)約,。節(jié)儉是品德,,是一種操守、品質(zhì)和文化,。
鋤禾日當(dāng)午,,汗滴禾下土,誰知盤中餐,,粒粒皆辛苦我們從小就已經(jīng)熟讀于心,,也知道一粒糧食從播種到加工成糧食,要經(jīng)過至少20道程序,,多不容易啊!
為此,,3月初,小學(xué)二分校德育處就組織開展了我光盤 我光榮主題活動,,并在活動中明確了就餐文明規(guī)范,,落實餐餐執(zhí)行,日日達(dá)標(biāo),,使同學(xué)們在日常就餐過程中逐步養(yǎng)成了文明就餐,,節(jié)約糧食的良好習(xí)慣。
如今我光盤 我光榮活動已經(jīng)持續(xù)開展了一個多月,,小學(xué)二分校的餐廳就餐面貌煥然一新,,餐盤桌面更干凈了,地面桌椅更整潔了,,更值得欣慰的是,,再不見昔日一桶又一桶殘羹剩飯被倒掉的現(xiàn)象,。
當(dāng)然,我們?nèi)孕柙谝院蟾L的時間里保持這樣的好習(xí)慣,,并將之推廣,。同學(xué)們,行動起來,,愛惜糧食,,杜絕浪費(fèi),讓我們再一次回顧一下幾點(diǎn):
1,、樹立正確的觀念,,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)可恥,。
2,、珍惜糧食,適量用餐,,避免剩飯,,減少浪費(fèi)。吃多少盛多少,。比如:盛飯時告訴老師自己能吃多少,,吃完了不夠再添,不要一次盛得太多,,導(dǎo)致吃不完浪費(fèi),。
3、不偏吃,,不挑吃,。要知道每種食物都有不同的營養(yǎng),無論是否喜歡,,都盡量把盛在自己碗里的食物吃完,。
4,、看到浪費(fèi)的現(xiàn)象要勇敢地勸阻,。
5、做節(jié)約義務(wù)宣傳員,,向家人,、朋友宣傳節(jié)約糧食,杜絕浪費(fèi),。在外出就餐時,,盡量按食量點(diǎn)餐,實在吃不完就打包,。
同學(xué)們,,一粥一飯,當(dāng)思來自不易;半絲半縷,恒念物力為艱,。
學(xué)會欣賞國旗下講話篇十
老師們,、同學(xué)們:
大家上午好!
緊張的高考剛剛結(jié)束,再過11天,,我們就要在期末考試的考場上和徐州地區(qū)同年級的考生同場競爭,。同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?
期末考試是一種教學(xué)評價手段,,其目的在于了解過去,,發(fā)現(xiàn)問題,以便改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法,,為提高學(xué)習(xí)效率提供可靠的依據(jù);當(dāng)然,,期末考試也是對每位學(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn),是對學(xué)生們的心理素質(zhì),、自信心,、自覺性、意志力,、誠信度的考驗,。所以,我希望全體同學(xué)要提高對本次考試的認(rèn)識,,真正把它作為一次很好的檢測自我的機(jī)會,。
為了動員同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí),力爭在期末檢測中取得更好成績,,利用這個時間給大家提幾點(diǎn)建議和要求:
第一,、合理安排,定好計劃,。
除去中考的三天半,,我們的復(fù)習(xí)時間只剩下短短的8天。同學(xué)們要根據(jù)學(xué)科和自身的特點(diǎn),,制定出適合于自己的切實可行的復(fù)習(xí)計劃,,做出詳細(xì)、科學(xué),、合理的安排,。
當(dāng)然,光有計劃還不夠,,同學(xué)們還要拾起零碎的時間來保證計劃的落實,。要“見時間之縫,插學(xué)習(xí)之針”,,多記幾個公式,、單詞,,多背一段文章,多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)等等,。保持這樣“擠”的恒心與韌勁,,鍥而不舍,鉆之不懈,,才可能聚沙成塔,。
第二、講究方法,,提高效率,。
數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過,讀書的真功夫在于“既能把薄的書讀成厚的,,又能把厚的書讀成薄的”,。我想,學(xué)習(xí)也是這樣,。復(fù)習(xí)過程中就要把“厚書讀薄”,。同學(xué)們要清醒地認(rèn)識到考前復(fù)習(xí)不僅僅是對已學(xué)知識進(jìn)行簡單的重復(fù)、回顧和記憶,,更應(yīng)對其進(jìn)行系統(tǒng)地整理,、歸納,深入地理解掌握,,要注意知識間的比較,、聯(lián)系,注意知識的靈活運(yùn)用,,提高分析問題,、解決問題的能力。
復(fù)習(xí)時還要抓牢基礎(chǔ),?;A(chǔ)不牢,地動山搖;基礎(chǔ)不穩(wěn),,做題不準(zhǔn),。要從課本上的例題入手,從簡單的入手,,千萬別眼高手低:大事做不來,,小事不愿做;大題不會做,小題不愿做,。
復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯,要狠抓易錯點(diǎn),、易混點(diǎn)不放松,,反復(fù)練,,練反復(fù),直到練會,、練準(zhǔn)為止,,做題后要善于總結(jié)、反思,,讓技巧,、方法熟爛于心。
要重視規(guī)范,,不犯以下低級的錯誤,。如做題會而不對,對而不全;答題不規(guī)范,、不會用學(xué)科語言答題,、不重視步驟、做題不嚴(yán)密;審題不清,,無良好讀題,、審題習(xí)慣;不善記憶,記憶題得分不高;做題速度慢,,做題分配時間不均;書寫質(zhì)量不高等,。我們在日常訓(xùn)練中要抓書寫、抓格式,、抓步驟,、抓整潔、抓簡練,。
第三,、實事求是,誠信應(yīng)考
考試還是一次人格品行的檢測,??荚囀菄?yán)肅的,來不得半點(diǎn)弄虛作假,,考試作弊只是一種掩耳盜鈴,、自欺欺人的做法,只能麻痹自己,,欺騙父母,、師長。在此我號召大家實事求是,,誠信應(yīng)考,,自尊自愛,讓誠信這道燦爛的陽光點(diǎn)燃我們的心靈,,照亮我們的人生,。
同學(xué)們,,期末考試在即,我希望每位同學(xué)都能真正理解學(xué)習(xí)的意義與價值,。要知道,,今天學(xué)習(xí)用功與否,必將反映在未來高考考場的答卷上,。我們今天的學(xué)習(xí)不僅僅是收獲成績,,更是為自己的人生多一份選擇:高考的分?jǐn)?shù)決定著你大學(xué)夢的選擇,素質(zhì)與學(xué)歷決定你職業(yè)規(guī)劃的選擇,。同學(xué)們,,奮力拼搏吧,今天多付出的一份努力,,明天就會多一份選擇,,未來就多一份成功,人生就多一份快樂!
我的講話到此結(jié)束,,謝謝大家!