在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

特殊學校孩子評語篇一

2. 你對待同學熱情大方,，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。文靜的你,，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受,。不過,，老師也想聽見你響亮悅耳的回答問題的聲音。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，課堂上高舉起小手，好嗎?

3. 你是個乖巧的女孩,，對人有禮貌,，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成,，由于你的不斷努力,，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力,，爭取與同學并肩前進。

4. 你是個天真活潑的小女孩,。從上課時專心聽講的神情,，讓人感到你的專注認真?？?你的作業(yè)寫得多認真呀,，給老師和同學們留下了非常深刻的印象。老師提醒你,，大膽舉手發(fā)言可以讓自己變得更聰明!不斷努力吧,，你一定會有更大的進步!

5. 在老師眼里，你是一個非?？蓯鄣呐?。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,，你也很真誠,。不過,，老師覺得你學習的目的不明確。在這里,，老師送你一句話學習如逆水行舟,，不進則退，要想達到自己的理想境界,，必須持之以恒,，不懈努力才行。

6. 你是個受老師與同學們喜歡的好班長,，也是一個德智體全面發(fā)展的學生,。上課時你聚精會神的聽講，下課時你的眼睛總是關(guān)注著班集體,。同學們遇到困難都找你,，你總是樂意解決 。你多才多藝,，

7. 你是一個文靜而懂事的女孩,。你熱愛勞動，與同學和睦相處,。上課認真聽講,，總能認真完成各科作業(yè)。不過,，你上課的時候總是那么安靜,。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會,，與人交往大膽些,，使自己變得更加出色。

8. 你是個驕小玲瓏的小女孩,，你熱愛集體,，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成,，字比以前寫得好,，學習上有進步，希今后繼續(xù)努力學習,，爭取做人好學生

9. 你是個文靜的女孩,，總是默默的學習，作業(yè)本上那工整的字跡,，是你文靜開出的花朵,。但課間活動，體育場上,，你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑,，多一些微笑。老師更想看到的是一個活潑可愛成績優(yōu)秀的你,。

10. 是個英俊可愛的孩子,，給老師最深的印象就是你熱愛勞動熱愛班集體，有較強的班集榮譽感,，熱心幫助同學,。你為班級付出了很多，但上課常走神,，學習態(tài)度不夠端正,。希望你今后能遵守紀律，熱愛學習,，更上一層樓,。

11. 老師很欣賞你的聰明，你狠熱愛班級,，尊敬老師,，也很希望跟同學們?nèi)谇⑾嗵帲悴幻靼自趺醋霾拍芨麄兂蔀楹门笥?，所以長長適得其反,，希望昊宇以后不要貪玩，上課集中注意力,，有了聰明的頭腦還要勤奮努力,，老師希望你充分發(fā)揮自己的潛力，爭取更優(yōu)秀,。

12. 你,，學習成績優(yōu)良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞,，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉,，就能使懂事的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生,。

13. 你的每一點進步,，老師都看在眼里,，喜在心上,。只要你繼續(xù)嚴格要求自己，不斷完善自己,，你就會將心中的藍圖變成現(xiàn)實!

14. 對有困難的同學,，你總會伸出自己熱情的雙手。努力吧,，美好的明天屬于你!

15. 你是一個熱愛生活熱愛學習不斷進步的好學生,，你已經(jīng)懂得學會做人學會求知學會生活的道理，因此,，你的前途一定是一片光明!

特殊學校孩子評語篇二

1. 今天，你已經(jīng)取得了可喜的進步,，在成績面前,，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你看到了自己的不足之處了嗎?

2. 你是一個優(yōu)秀的學生,，希望你把握住今天,，把握住人生，通過不懈的努力,，創(chuàng)造屬于自己,，也屬于社會的美好明天。

3. 我知道,，你已經(jīng)為自己設(shè)計好了一幅美好的藍圖,，并且你也正在為實現(xiàn)這一目標努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人,。祝福你!

4. 所有愛你的人都關(guān)心著你,。我為你的進步喝彩，我為你的人生祝福,。努力進取,，全面發(fā)展，你會更優(yōu)秀,。

5. 努力,，努力，再努力;優(yōu)秀，優(yōu)秀,，更優(yōu)秀!學習是快樂的,，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天,。

6. 你是一個好學生,，老師們喜歡你，喜歡你的品學兼優(yōu);同學們也喜歡你,，喜歡你熱情大方,。無論何時何地，我都將永遠為你祝福,。

7. 老師看到了你的成績,，也為你感到高興。學習猶如逆水行舟,，不進則退,。相信你會再接再厲，更上一層樓,。

8. 老師很喜歡你,，不僅是因為你的成績好，更重要的你做任何事都認認真真,，踏踏實實,。在班級工作中，關(guān)心班級,，樂于助人,，是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣,。

9. 你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難戰(zhàn)勝困難的勇氣,，在人生的征途中，你一定能走出一條屬于自己的光輝大道,。

10. 你擁有成功的昨天,，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力,，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺,。

11. 我知道,，你已經(jīng)樹立了遠大的理想，所以,，我堅信,，你一定能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!

12. 誠實純樸的你已經(jīng)揚起了理想的風帆。但是不要滿足已經(jīng)取得的成績,。

13. 付出總有回報,，說到不如做到，要做就做最好——步步高!今天在學習上的付出,，將會在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報,。

14. 一學期的努力沒有白費，你贏得的不僅僅是掌聲,，還有老師的祝福和同學的信任,。我為你的進步而感到欣慰，我為你的成功而喝彩!

15. 誠實,，謙遜,，純樸，大方,，愛集體,，有禮貌，你是個品學兼優(yōu)的好學生,?？吹侥汩_開心心地生活，看到你快樂快樂地成長,，我仿佛看到了你美好的明天,。

特殊學校孩子評語篇三

1. 你娟秀的字體，整潔的作業(yè)總是帶給老師一種美得享受,，每天,，讀你的作業(yè)，都是一種享受,。謝謝你!每天,，你親切的問好聲和道別聲都帶給老師美好的心情，謝謝你!你的聲音非常好聽,，老師好喜歡聽你讀書,。剩下一年的時間里，老師希望經(jīng)常聽過你朗朗的讀書聲,。

2. 還記得你拿到《綠野仙蹤》閱讀力測試二等獎時驚喜的表情,。老師可以想象你平時是多么認真地在讀課外書。謝謝你愛上閱讀,。也許,，你沒留意，上課積極投入的你有多可愛,，謝謝你讓老師身邊又多了一位愛學習,，愛讀書的可愛的男孩子。在未來的日子里，愿你在書的海洋里健康成長,。

3. 這一年,，你的成長總是帶給老師無限的勇氣。你用行動證明有付出就有收獲,，謝謝你!祝賀你已經(jīng)成長為班級吟誦小老師,。在未來的日子里,愿詩詞帶給你更多的靈性，愿吟誦帶給你無限的活力,，愿你帶給大家更多的驚喜,。

4. 這一年，你每天都認認真真地完成作業(yè),。作業(yè)本上只要出現(xiàn)錯字,，你都會認真地改正。每天,，你都早早來到學校,，認真地早讀。這對一個原本很頑皮的男孩子來說,，是多么不容易做到的一件事,，可你，做到了,。好樣的,，孩子!能戰(zhàn)勝自己的孩子，遲早會超過那些不努力的孩子,，現(xiàn)在,，你已經(jīng)超過很多人了，老師相信你,，加油!

5. 看到你作業(yè)一天比一天認真,，上課一天比一天投入，吟誦一天比一天好聽,，老師真是好開心,。謝謝你!謝謝你讓老師身邊又多了一位愛學習，愛發(fā)言,，愛吟誦的男孩子,。老師相信我們經(jīng)典的詩詞一定會滋養(yǎng)熱愛它的孩子的心靈，相信愛吟誦詩詞的你一定會一天比一天聰明,，最終成長為一名風度翩翩,，博學多才的“謙謙君子”，加油!

6. 老師剛一來這個班,，就發(fā)現(xiàn)了你的好學,。剛開學,，你竟然就把整學期的課文都預習了，那一刻,，老師是多么的驚喜,。后來，時間證明,，你的確是位非常愛學習的男孩子。你的作業(yè)總是那么整潔,，你的作文總是那么別出心裁,，如果，你能經(jīng)常開口朗讀的話,，老師相信你會更加優(yōu)秀,。試一試啊。

7. 難忘你在選舉大隊委時,，那么自信地上臺吟誦《鹿鳴》;難忘你去聽陳老師的課時,，那么勇敢地自創(chuàng)調(diào)吟誦給陳老師聽;難忘你在接受來自北京的專家采訪時，那么從容地告訴祝老師你有多么熱愛吟誦,。孩子：謝謝你!這一年,，正是你對吟誦，對學習的這份熱愛一直鼓勵著老師向前走,，我們班,，有今天的成績，都源于你們的熱情,。在未來的日子里,，愿你身上這份熱情和勇氣帶給你更多的精彩。

8. 這一年,，你用行動告訴大家——勤奮的男孩才是最可愛的男孩,。每天，你都認認真真完成作業(yè);每天,，你都專心致志地聽課;每天,，你都歡歡喜喜地來學校。謝謝你,，孩子!你的勤奮一直鼓舞著老師,。在未來的日子里，愿你創(chuàng)造更多奇跡!

9. 你朗讀的《梅花魂》已經(jīng)成為我們班的經(jīng)典,。老師特別詫異文文靜靜的你朗讀時卻是那樣氣勢磅礴,。孩子：你的朗讀已經(jīng)成為五一道獨特的風景，謝謝你那么認真投入地做領(lǐng)讀員,，孩子：你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要你張開嘴巴,，你吟誦的和你朗讀的一樣好聽，這不,，上次的吟誦比賽,，你都進入前十名啦。孩子：這個暑假,，多吟誦,，多朗讀，你的未來定會更精彩,。

10. 這一年,，你是老師最有力的助手，謝謝你!你用你的投入,，帶著全班同學創(chuàng)造了奇跡,。你們的吟誦不僅贏得了吟誦大師陳琴老師的贊譽，更引來了來自北京的專家祝老師的關(guān)注,。最重要的是,，你們的成功極大地激發(fā)了其他老師學習吟誦的熱情，你們用行動成功地宣傳了我們傳統(tǒng)文化的誦讀方式——吟誦,，謝謝你,，寶貝!我相信，只要你象投入吟誦一樣投入地去做任何一件事情,，你都會成功的,，你說呢?加油，寶貝!

11. 這一年,，你是最感動老師也是最鼓舞老師的寶貝,。你對乒乓球有著超乎尋常的熱愛，平時日總是見你手不離球,?！肮Ψ虿回撚行娜恕保ＹR你在天河區(qū)青少年乒乓球比賽中榮獲亞軍,，這是個多么了不起的成績呀,。那天上吟誦公開課，你是第一個站起來吟誦新內(nèi)容的孩子,，也是第一個吟誦給陳琴老師聽的孩子,，那一刻，你是多么勇敢呀,，連陳老師也被你深深感動了,。孩子：有夢想，并為這個夢想不斷努力的孩子是世界上最可愛的孩子,，你就是這個孩子,。老師好喜歡你!加油!

12. 相對于中年級來說,，你的學習和紀律都有了一些松懈，雖然是學習內(nèi)容加深帶來的,，但主觀上你的學習勁頭不如以前了,，老師為你擔憂,，希望下學期能看到一個勇于探索,，不畏懼困難的你，加油啊!小男子漢,。

13. 看到總是忙碌的你,，老師有事不忍心去批評你，可有些事你總的自己學會去做,，去承擔,，不能只是依賴親朋或老師,，自強自立起來吧!相信自己能行,，你就會快樂起來的。

14. 這學期你像把什么遺留在過去的時光里,，始終未能進入高年級的學習狀態(tài),，老師和家長都為你擔憂?？炜煨褋戆?，老師相信只要你對自己有信心并不懼怕困難你一定能成功的!

15. 在老師的眼里你是個聰明又能干的小姑娘，學習上能自覺,，工作中能自律,，老師把勞動委員的職務為人給你十分放心，希望你在今后的學習與勞動中始終以一個班委的要求來約束自己,。

16. 這學期你讓老師看到了你的努力和能力,，你是一位好學上進有同情心的小女孩，能積極主動的參與學校及班級組織的各項活動,，并取得了較為滿意的成績,，希望你戒驕戒躁，爭取更大的進步,。

17. 這學期你的學習態(tài)度有了一些好轉(zhuǎn),，書寫更認真了，背單詞也稍稍能夠跟上了,，基本上適應了高年級的學習方式,，但學習效率和作業(yè)的速度還有待提高，任何時候都不要放棄,，努力在心里對自己說“我能行”吧!

18. 進入高年級以來,，你比以前更努力了,，也許你沒有看到自己明顯的進步，那是因為別人也在奔跑,，老師相信只要你不斷堅持就一定能達到理想的彼岸,，加油啊!孩子。

19. 進入高年級以來你有了明顯的進步：作業(yè)能很快交到學校了,，背誦課文也不落后了,，老師感到欣慰，希望你在文明禮儀及幫助別人方面更加努力,，爭取做一個德智體全面發(fā)展的好學生,。

20. 這學期你為班級的衛(wèi)生做出了較大的貢獻，跳長繩為校運動會爭了光,，老師欣賞你在體育上的出色表現(xiàn),，希望你能把這種不屈不撓的挑戰(zhàn)精神用到文化學習上，爭取更大的進步,。

特殊學校孩子評語篇四

1.文靜樸實的你深得老師和同學們的喜愛,，你有一顆關(guān)心集體的心，能與同學和睦相處,，工作認真負責,，學習較認真，能不懂就問,。但要多注意學習的有效方法,，適當?shù)厝￠L補短。好的學習方法加上好的學習態(tài)度,，相信你會不斷提高,。

2.在你的學習生活中，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉,，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學習精神!

3.你是那么文靜內(nèi)秀,，既聰穎又能干,，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生,，楔子清秀見奇,，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實,，揚長避短,，勇攀學習高峰!

4.老師很理解你,，同情你，你想學,，肯學只是力不從心,。如果你比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛,，是不會比別人差多少的,。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間，結(jié)果得了分,，多令人高興啊!

5.尊敬老師,，講禮貌，熱愛勞動,，做事認真,，是你留給老師的最深印象。在學習上你能專心聽課,，作業(yè)按時完成,。但卻不敢大膽舉手發(fā)言，有時作業(yè)書寫不夠端正,。希望今后做事大膽些,，努力把字寫端正,，好嗎?

6.你關(guān)心集體,、熱愛勞動、認真學習,，是我們班名副其實的“好學生”,。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,，認真聽講,，課后認真完成作業(yè)，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

7.你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩,。總是嚴格要求自己,。上課時,，兩只小手總是放得平平的。專心聽講,，認真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了,。但最近,，你染上了個壞習慣,，那就是粗心。老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,，努力吧!

8.一瞧你_虎腦，就知道你是一位多么聰明,、機靈的孩子,。可你有時顯得那樣的不“聰明”了,。上課時,，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作,，檢查作業(yè)時,，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找,，好半天交不出來,。漸漸地，聽寫本上,，你空空缺缺,，令老師多么失望啊;考試時，你咬著筆桿,，做不出來,，令老師多么著急啊，你知道嗎?如果只貪玩不學習,，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此,，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲,。請你好好想一想,，今后該怎么做?

9.你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟,、不怕累沖在前頭,。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習,、認真聽講,，按時完成作業(yè)，那么，下一個學期的中隊委,，你就當之無愧了!努力爭取吧!

10._：開學至今,，你的進步確實很大?？吹侥銣蕰r到班級,，坐在座位上安靜認真的寫作業(yè)，聽到你溫和的與老師同學對話,，我們很是欣慰,。看到你能夠很快樂的融于班級,，相信這一段平靜的時光將會成為美麗的記憶,。祝福你的未來，更美好!

特殊學校孩子評語篇五

1. 你很聰明,，但又很調(diào)皮,，還有點兒馬虎，上課不能認真聽講,，不過成績挺好的,，老師希望你以后能認真一點兒，這樣你會更棒的!

2. 你上課能認真聽講,，發(fā)言積極,，有一顆上進心，成績較以前有很大的提高,，希望繼續(xù)努力,，爭取更好的成績!

3. 你活潑好動，很調(diào)皮,，不過平時勞動積極,，團結(jié)同學,，成績優(yōu)良,，希望以后能改掉貪玩的壞毛病，這樣你會很棒的,。

4. 在探究活動中,，你給老師的印象就是你是一個聰明樸實懂事而又認真的女孩。你常常自薦為探究小隊的隊長,，帶領(lǐng)隊員們積極參與每次探究活動,。你對待活動一絲不茍，對待集體關(guān)懷有加,。遇到困難永不退縮,，看到成功再求進步。我為你感到無比的高興，希望你不屈不撓勇往直前,，在愉快的探究天地中,，采擷最美麗的花朵!

5. 在老師的眼里，你是一個富有朝氣勇于探究富有進取心的男孩,。課內(nèi)課外都有一片強烈的探究熱情,，你的探究資料最完整，考察報告頂刮刮,。小組活動時,，你能帶頭出主意，想辦法,，順利地完成探究任務,。在你的評價單上，星星是最多的,。相信你今后的探究熱情會更足,，收獲會更多。

6. 在老師眼里,，你是一個聰明活潑,，善于開動腦筋，勇于探索,，富有進取心的好學生,。在探究活動中你勤奮，善于組織隊員開展活動,，遇到困難,，能協(xié)調(diào)好隊員之間的關(guān)系，是一名出色的活動組織者參與者,。

7. 你性情溫和,，言語不多，但你從不服輸,，不斷要求進步,。你待人誠懇禮貌，作風踏實,，品學兼優(yōu),，熱愛班級，認真做好班級工作,。你勤奮好學,，在學習上有鉆勁，學習成績穩(wěn)步提高,。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性,，學習上抓好平衡,，來年取得更大的成績!

8. 你是一個上進心強，聰明而且心地善良的孩子,。從上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注認真。你能嚴格要求自己,，學習表現(xiàn)堪為同學表率,。工作很能干，是班上的小能手,。能熱心幫助有困難的同學,。望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓,。

9. 你知識豐富,，思路開闊，并對知識探究具有濃厚的興趣,。每一次探究課上,，你都能帶領(lǐng)本組的小朋友徜徉在知識的海洋，是小伙伴的好榜樣,，是老師的小幫手,，希望你能搏擊長空，愈飛愈高,。

10. 你是老師得力的小助手,，不但自己積極參與各個探究活動，制作精美的小作品,，還能協(xié)助老師做好信息的收集和整理工作,，幫助有困難的同學開展探究活動，是老師同學信任的小干部,。希望你再接再厲,，老師相信你一定能茁壯成長，長大成為祖國的棟梁之材,。

11. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮努力,，永不滿足的心,。再加上你的聰明才智，你學什么東西都特別快,。瞧你，那一張張?zhí)骄繉W習單完成得多么出色!加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

12. 你敏捷的思維流利的表述,，總是為你迎來聲聲喝彩陣陣掌聲,。希望在以后的學習中你能夠再接再厲，揚起知識的風帆!

13. 活躍的思維積極地參與,，讓老師和同學都對你刮目相看,。希望在今后的學習中你能夠養(yǎng)成良好的習慣，使自己更加出色!

14. 你發(fā)現(xiàn)了嗎?你在探究活動中出色的表現(xiàn)引來了同學們欽佩的目光,，老師贊許的眼神,。繼續(xù)努力吧，你的能力會更強的!

15. 你對周圍一切都充滿好奇,，小腦瓜里總有那么多的為什么,，探究課給了你張揚個性，展現(xiàn)自我的舞臺,，希望你在以后的探究活動中充分發(fā)揮自己的組織能力,。

特殊學校孩子評語篇六

1. 你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女,。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好,。你聰明認真，成績優(yōu)秀,。最讓老師忘不了的就是你的那一篇篇佳作,，讓老師領(lǐng)略到了你那不凡的才氣。繼續(xù)努力吧,，成功是永遠偏愛勤奮者的!

2. 你是一個思維活躍的小男孩,，你愛表現(xiàn)自己，上課時能經(jīng)?？匆娔愀吲e小手,，老師也從你的談論中了解到課外知識豐富，但在平時的學習過程中 “認真” 二字做得不夠,，希望你再接再厲,，自覺學習，做一個全面發(fā)展的好學生,。

3. 你是個聰明活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r能歌善舞興趣廣泛思維敏捷,，特別使老師高興的是：你的語言是多么豐富,，多么與眾不同，簡直棒極了!老師相信,，如果你以后對待同學更友善些,，對待長輩更體貼些，你會是個更受歡迎的女孩!你也會獲得更多快樂!

4. 你是一只幸福的小鳥,，爸爸媽媽用愛梳理你的羽毛,，老師用教育鍛煉你的翅膀,，你沒有辜負父母老師的期望，很好地完成了各項任務,，成績非常優(yōu)秀,，老師為你取得的成績而欣慰。希望你“百尺竿頭,，更進一步!

5. 你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實,。每次打開作業(yè)都能欣賞到你清楚的字跡。雖然這學期媽媽生病了,，家人關(guān)心你的時間也沒以前多了,，但你各方面反而更自覺懂事了。你會取得好成績的,，我始終對你充滿信心,。

6. 你生性好動，聰明活潑,，同學們都很喜歡你,。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答，同學們最喜歡聽到你生動而有趣的故事,。如果你寫的作文像你的故事那樣生動感人就好了，愿老師的信任,。同學們的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標,。

7. 你是一個愛學習，很懂事的孩子,，平時能主動幫助學習上有困難的同學,，班級工作認真負責，是老師的得力小助手,，是同學學習的楷模,。希望你再接再厲，再創(chuàng)佳績,，記住：成功是永遠偏愛肯努力多付出的人,。

8. 在老師眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音清脆甜美,，學習認真，字跡工整漂亮,，可為什么在老師和同學們面前卻言語不多呢，其實你挺不錯,，大膽表現(xiàn)吧,，你將會更優(yōu)秀的。

9. 在學習上你表現(xiàn)出色,，在班級工作中你也能盡心盡責,，你的聰明你的靈氣老師看在眼里，喜在心上,，常言道：金無足赤,，人無完人。希望克服“粗心” 的小毛病,， 時刻只要嚴格要求自己,， 不斷完善自己， 相信成功就在不遠處等你!

10. 你是一個很有禮貌,，較懂事的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體,，助人為樂,。學習上較刻苦，老師提醒你書寫一定要規(guī)范,，希望你能更膽大心細,，刻苦努力，做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

11. 你是一個善解人意樂于助人文明禮貌的孩子,，老師真希望你能有更多的優(yōu)點，比如上課聽講再認真一些,，課后作業(yè)完成得再好一些,。努力從今天開始，你不會讓老師失望吧?

12. 你在班級中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí),，為人誠實。希望你上課要積極開動腦筋,，舉手發(fā)言,，課后多花工夫,，把學到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級好的同學,，不掉隊。

13. 你是個乖巧聽話的孩子,，課堂上老師?？匆娔愀吲e的小手，你的勤奮踏實讓老師欣賞,，你的書寫較以前有了進步,，但離高標準還不夠， “只要功夫 深,， 鐵棒磨成針,。 希望你繼續(xù)努力， ” 老師相信你一定能寫出一手漂亮的字來!

14. 你活潑開朗懂事乖巧,，一直以為你是個非常認真踏實的小男孩,。可這學期你的學習作業(yè)情況真讓老師不敢相信,。學習貴在持之以恒,，回頭看看自己的成長，只有腳踏實地做的事才會是最美的,。繼續(xù)努力,，做一個善始善終的人。

15. 你是個性格內(nèi)向,，討人喜歡的男孩,。學習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學能和睦相處,，關(guān)心集體。新年來臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!

特殊學校孩子評語篇七

1. 你是一個聰明伶俐活潑可愛的女孩,。學習認真,，成績優(yōu)良，能主動幫助學習上有困難的同學,，班級工作認真負責,，是老師的好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁,，力爭上游,。

2. 你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩,。學習認真,，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處,，關(guān)心集體,。新年來臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!

3. 你是個聰明,，活潑的男孩,，作業(yè)總是趕在人前,，但字跡有欠工整同學之間友好相處,，不惹事生非,，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生

4. 你平時能團結(jié)同學，關(guān)心集體,，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極,，臟活累活搶著干,，但學習上較馬虎,，錯別字太多。在這里,，老師要送你一句話“勤能補拙是良訓,，一分辛苦一分才?！?/p>

5. 你是一個文靜善良的女孩,。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學,，有奉獻精神,，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意,，希你考試時細心多檢查,，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績,。

6. 你是一個活潑開朗的女孩,。你尊敬師長，團結(jié)同學,，上課能專心聽講,，積極思考，按時完成作業(yè),，你寫的字也越來越漂亮,，只是做作業(yè)時還須細心，盡量減少不應該的失誤,，希以后積極舉手,，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績,。

7. 你能團結(jié)同學,，禮貌待人，關(guān)心集體,，學習能盡到自己的主觀努力,，你能寫出一手漂亮的字,，真的了不起，不管是誰看了會豎起大拇指,，平常做操比較認真,。能講衛(wèi)生，講文明,，老師希望你上課時要積極發(fā)言,，多看課外書。

8. 你能遵守學校的各項規(guī)章制度,，見到老師總是很有禮貌,，對待同學你很熱情，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查,，避免不必要的錯誤,，爭取更好的成績。

9. 你是一個文靜懂事的女孩,，平時愛清潔,，講衛(wèi)生，學習認真,，還能寫出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言,。

10. 你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利,，平時能團結(jié)同學,，積極參加學校的各項活動，思維敏捷,，時常做小動作,，自控能力較差，希今后取己之長,，補其之短,，努力提高學習成績。

11. 你是一個機靈頑皮的男孩,。你雖個子小但活動量較大,，你對人有禮貌，勞動能積極參加,。但作為學生應把學習放在第一位,。希你今后端正學習態(tài)度,，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生,。

12. 你是一個活潑聰明而有能干的學生,，你團結(jié)同學，手腳勤快,，才思敏捷,，想象豐富，學習勤奮,，成績優(yōu)秀,，希今后嚴格要求自己，以身作則,，做一個同學們信得過的好干部,。

13. 其實你是一個聰明能干的孩子，當你認真學習時,，你的成績將會名列前茅,，如果你放松的話，成績就會明顯下降,，你有時的發(fā)言很精彩,，同學老師聽了很滿意，平時做事認真細心辦事能力很強,，老師希望你能專心聽講,，力求上進，你將成為我們班上出色的學習,。

14. 你是個老實害羞的人,，在班內(nèi)與同學團結(jié)互助,，學習中較認真，但思維反映遲鈍,，有疑難的不能靈活運用,，學習成績很不理想,。希你認真細心些,，努力提高小成績。

15. 你性格內(nèi)向,，膽小怕事,，與同學無爭吵,，是一個聽話的孩子,，勞動積極肯干，同學老師都很佩服你,。學習上學勁較足,，上課愛動腦，舉手積極,，但記憶力不強,。希你能多看，多想,，多練,，學習成績將會有所提高。

特殊學校孩子評語篇八

1. 學習能夠是一件簡單愉快的事,，也能夠是一件很吃力的事,，這就看你拿什么樣的心態(tài)，什么樣的方法來應對它,。不穩(wěn)定的成績也是學習中常有的表現(xiàn),，“不以物喜，不以己悲”,，升,，證明你行，狀態(tài)好,，降,，并不能說你不行，只是狀態(tài)不好,，升降乃是正常的學習規(guī)律,，但持續(xù)好的狀態(tài)是我們追求的永恒動力。不宿命,，命運的改變掌握在自己的手中,，寒假做好自己(數(shù)學和英語)，盈盈秋水淡淡春衫之春天,，必將迎來展新的你,。遠航，你可知道老師有多喜歡你,，聽你晨讀真的是一種享受,，我想把所有的榮譽都給你，可你此刻還不能得到它,，等你再強大些,，用實力證明給別人的時候，也是我最驕傲的那一刻吧。如果有緣,，我希望三年的高中永遠都是你的化學老師,，你上課用心的神態(tài)和自信的心理讓我永遠難忘。加油,，遠航,，我從未看輕你，而對你充滿著更大的期待,。

2. 如果我們班的每位同學都是夜空的繁星,，那么你就是其中最璀璨的一顆，你的優(yōu)秀你自己感覺的到,，我們也能看得到,。你的自信，從來都有,，把自信藏于胸中,，這個冬季便外處彌漫著成功的氣息。你知書達禮,，對事物有獨特的見解,，你不言語，但笑容中卻給人以溫暖,。驚嘆你能占據(jù)no的永恒,，好好持續(xù)自己的狀態(tài)，也許你就是眾人尋找下的“千里馬”,，偶爾的挫折會讓你更加堅強,，生活上的困難不會壓跨你，因為你身邊還有那么多愛你的人,，因為你聰明,，因為你努力，因為你堅強,，所以你必須能成功,，必須能笑到最后。加油,，我們的團支部書記!可惜今年班級沒有組織元旦晚會,，要不然就能夠看到你施展才華的組織潛力啦，但是,，山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),，成績上的穩(wěn)定發(fā)揮已經(jīng)看到了你的才氣。如果化學再強勢一點那該有多好,，好的學生,，好的老師,，新新然，一切都是好的,。

3. 生命就是奇跡,，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆,，我們都要堅決的舉著它,。即使燭火灼傷了皮膚，我們也不能放棄,，否則我們將永遠在黑暗中,。真正的高考勝利者，并不指那些拔尖的狀元,，而是高中這三年成長起來樂觀自信堅忍不拔的你。為你的夢想而努力吧,。浪費自己的時間是最不明智的選則,。你各個方面的進步讓你告別了九月的彷徨，沉穩(wěn)的外表下不再掩藏那脆弱的心靈,。成績的穩(wěn)步攀登讓我們感悟人生：最好不是夕陽西下的時候去幻想什么,，而是在旭日初升的時候即投入學習。運動場上你才是最帥的女生,。知道嗎,，如果我班能有五位六位同學殺進前，我想那必須有你,。以后的化學課堂上能不能用心的走進黑板,，讓老師為你喝彩。你母親對你的期望還是很高的,，請為你的弟弟做個榜樣,，讓他看看，姐姐是如何在汗水與淚水的交織中,，編織自己最美的夢,。

4. 每次走進教室看到后墻上掛著你努力得來的成果，我都有一種說不上來的興奮,。選你當值日班長,，是我深思熟慮的結(jié)果，我對你充滿肯定,。開學初你拿后門鑰匙的一剎那,，我就記住了你，當時就希望,，凱旋能真正凱旋,。你以前的遲到讓我們有了更多的交流,，你信摯旦旦對我說，你一切都能做到,，絕不放松自己,，我也用最善意的眼光看好你。感覺這個寒冷的冬季,，你付出了多少?真正付出了多少?如果你能像當年的老班一樣,，必須很優(yōu)秀，這么熱情為班級體奉獻的人必須是塊好鋼,，能夠錘煉和鑄造,。老班但是在高中就成為中共預備黨員噢，此刻,，像我學習吧,，早起的鳥兒有蟲吃。你的成績不理想但也不能放棄,，抓住三門主科也許會走的更遠,。態(tài)度決定一切，我們從來無法控制明天會發(fā)生什么事,，唯一可控制的是應對事件時我們自己的態(tài)度,，誰都不能安排你的生活，除了你自己,，除非你同意,。

5. 在“助學金”的問題上，你的退出幫了老班一個大忙,，在這兒,，我對你表示感謝。尊重別人,，常常不是公德而是私德,，從心靈深處在乎別人的私德，常常比公德更重要,。期中考試你進入年名前,，在這兒，我為你高興,。第二次月考,，你殺進了前名，成績的穩(wěn)步攀升,，這對你自信心的培養(yǎng)會起到推波助瀾的作用,。從小我們就被反復告知自己是“未來的主人翁”。依老班說,，還是先不要扣那么大的帽子,，給那么大的殊榮,，想成為未來的主人翁，還是從做校園的主人翁開始吧!希望這次期末考,，你也能考出一個好成績,，讓自己成為最自信最安靜最漂亮的女生?；瘜W問題上多問問我,，要記住，常問路的人不會迷失方向,，我也會盡我最大的努力在教你的日子里能夠給你足夠的化學氧份和幫忙,。相認我，我也會像你一樣優(yōu)秀噢,。抓住機會,，你會得到更多，呂錦錦同學,，繼續(xù)走吧,，你終將收獲自己的美麗。

6. 在學習上你不就應像你的身體那樣單薄,。記得你以前告訴過我，你對以后的生活有期待有夢想有追求,。老師那一刻覺得,，你將會有很大的改變。但是慢慢我發(fā)現(xiàn)你并沒有明白,，仍然沉浸在你的“快樂”里,。在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示,。把學習變成“我要學”，每一天提前完成當天的任務,，不會做的事學會做,，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好,。其實你完全有這個潛力,，否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰，將成為笑柄,。這是你的親人和老師最不愿意理解的事實,。你母親對你的期望很高，但有時對你也很無奈,，我有時想讓你放棄學化學,，可你自己都不想放棄,，這讓我對你又重新燃起了希望，做好自己,，把握今日,，拼搏無極限，關(guān)鍵是你要知道,，你拼搏了嗎?每一天都能像野獸一樣去戰(zhàn)斗了嗎?不說啦,，你懂的。

7. 你是第一個敢和我頂嘴的人,，那一刻,，看著你所謂的倔強，我真想踢你兩腳,。明明錯了,，為何不承認，為何用最大分貝來掩藏自己內(nèi)心的脆弱,。那本書還在我那兒,，我不曾翻開一頁，因為我知道它的無聊,。你從錯誤中吸取教訓,。如果你陷入困境，那不是你父母和老師的過錯,，所以不要悶聲抱怨,，要從中吸取教訓。實際上你是一個十分講義氣的好男兒,，只是由于不經(jīng)意間的放松讓自己錯過了些許的完美年華,，但是，此刻彌補還不算晚,，老班對你的關(guān)照還不夠,，真想和你一起生活，并肩做戰(zhàn),，每一天站在你旁邊就是想聽聽你讀書的聲音,，來揣測你今日的狀態(tài)到達幾層高。聽到你把單詞都記于心,，我的指間都充滿動感,。次次考試那不理想的成績已經(jīng)叫醒了你的耳朵，馳騁,，老師和你的家人對你都充滿期望,，你已經(jīng)長大了，成熟就應掛在你的心中,，希望你眉宇之間能夠像朝陽一樣,，給人全新的感覺,。對你說，加油,，我們沒有選擇,。

8. 每一個含淚播種的人都必將含笑收獲!別妄自菲薄，別無奈,，按著心中的夢去做,，必須會到達逾期的目標。拼搏每一天,，即使到最后進步不是很大,，自己也問心無愧，就應看出,，理解現(xiàn)有家庭的現(xiàn)狀,，心已經(jīng)淡然，但請劉壯相信,，一分耕耘一分收獲,，只要努力，汗水定會澆灌希望之花,。樸樹的歌,，讓生如夏花之絢爛，死如秋葉之精美,。別忘記我們的談話,，每一天多記幾個單詞，多做幾套試卷,，多寫一篇文章，多整理一些錯題集,，那種感覺真的很好!無意中看了你的周記,，字里行間流露出你對祖母的牽掛和依戀，父親只有一個,，他永遠是你的父親,，你好好成長，將來有一天,，你能撐起劉家的整個門面,，你的父親也會像孩提時代的你一樣，受到你的重視,，在你面前也會撒撒嬌,，老爸的愛雖然卑微但不卑賤，我知道,，無論做一個大男人還是小男人,，愛都是偉大和值得肯定的,。劉壯，他是男人,，他有他的自尊和驕傲,，你要理解啊。

9. 想到的事就立刻去做,，連一秒鐘都不要耽誤,，這會讓你受益匪淺，就像你借我的化學備課筆記一樣,。岳敏同學還有很大的提升空間,，繼續(xù)努力，從你的字典中我學會了“心無旁騖”這么優(yōu)美的詞語,。擺脫所有的困境,，做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”,，全心全意為了高考的夢想而努力,。你是一個比較自律的女生，內(nèi)心還是比較堅強的,，心中的那股不服輸?shù)膭攀冀K沒有松泄,，也發(fā)現(xiàn)你就應是個出色的領(lǐng)導者，透過學習和生活的一些活動,，能夠調(diào)整自己的狀態(tài),，我對你放心，雖然你哭著對我說：辭去小組長職務,。也許此刻一口吃個大胖子還不太現(xiàn)實,，也許過早的出現(xiàn)太好的狀態(tài)也未必是件十分可喜的事，也許岳敏同學就屬于那種把微笑笑到最后的同學吧,。前進,，就看你的啦。你的爺爺十分了解你,，她希望你不要有太大的壓力,，在困難面前不低頭，相信所有的困難都會很好的得到解決,，我也這么認為,，是金子總會閃光的。

10. 你強勢,，你穩(wěn)重，你大氣,，有著軍官的面貌和素質(zhì)。老班一向認為你行,，實際上你真的很行,，做為值日班長你盡心盡職,，口號的青春流動中，回聲嘹亮,。外語是你心中最大的痛,，期中考試的正laughatyou,，第二次月考因個別緣由你與英語失之交臂,，丟失了一次自己審視自己的機會，既然在外語上已經(jīng)流下了淋漓的鮮血,，那就做一次真正的猛士,。每一天記下個單詞,，并放在不一樣的語境中,，寒假的作文全用英語來寫,，時尚而又不失成效,。關(guān)門思過,，真正做到懸梁刺骨,，把假期當成高考的最后沖刺。成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷,，然而她當初的牙兒，浸透著奮斗的淚泉，甚至灑滿犧牲的血雨。小伙子,，你有點急躁和不快樂,。有平常心，就會有最佳的發(fā)揮;懷自信心,，能跨躍每一個障礙,。加油吧，希望這個春天,，能迎來一個新新然的你,。只要你的成績向你的為人一樣堅定,，我就把優(yōu)秀班干或三好學生獎勵予你,，你懂老班的意思,，對嗎?

特殊學校孩子評語篇九

1.老師非常高興,，這學期你進步了,。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑;學習上你能按時完成作業(yè)，上課有時能非常認真聽講,，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解,，真了不起!如果你能把“有時”變成“常?！鄙踔潦恰疤焯臁钡脑?，相信你在學習上能取得更好的成績的。老師真心希望能常常看見你舉起的手。

2.你很有上進心，本學期光榮加入共青團,。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。各科基礎(chǔ)知識比較扎實,。學習目的明確，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好，自學能力較強,。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學,，共同進步,。

3.你為人正直誠懇，尊敬老師,，團結(jié)同學,，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。工作認真負責，計劃性較強,，有始有終,，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了,。作業(yè)認真,，書寫工整。各科均衡發(fā)展,，成績保持優(yōu)秀,。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力,。

4.你心地善良,，脾氣溫柔，活潑可愛,，為人坦誠,，接物待人春風撲面?？吹秸n堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞,，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡,。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題,。如果平時你能多思多問多說，那你的進步會很大的!

5.我對你最滿意的是,，你能夠理解老師對你的幫助,，還能虛心接受老師和家長的批評,，正因為這樣,，你下半學期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目,。你能歌善舞,，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的,，可學習成績還不夠理想,，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能限度地約束自己,。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，把全部精力放在學習上,，終有一天會到達成功的彼岸!

6.你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關(guān)愛同學,。你能按時完成作業(yè)，字跡工整,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收,。你的學習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎,，這可令人遺憾!

7.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力,。紀律觀念不夠強,，要求自己比較隨便,。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎,，老師為你感到可惜,。端正學習態(tài)度,，改進學習方法,，提高作業(yè)的質(zhì)量,，這必將有助于你的學習成績的提高,。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力!

8.你思想純樸,，待人隨和誠懇,，同學關(guān)系好,，熱愛集體,，這是你的美德,。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性,，但我總覺得努力程度還不夠,，否則，像你這樣聰明的人,，學習成績怎會停滯不前?只要有恒心,，有毅力,，老師相信你會在各方面取得長足進步。

9.你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師,，團結(jié)同學，但還沒有找到很好的學習方法,，因而學習成績未能有更大的進步,。基礎(chǔ)知識還不夠牢固,，學習不夠靈活,，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的,，勇敢地走出第一步,，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高,，老師也為你感到高興,。請你不要灰心，慢慢來,，不懈追求不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

10.你有較強的應變力和適應力,，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),，學習踏實，表現(xiàn)較好,，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，學習目的明確,，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足,，嚴格要求自己,，遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步,。平時能積極參加體育鍛煉,。希望今后能與同學友好相處，團結(jié)好每一位同學,。老師有一個建議,，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí),，常常表現(xiàn)出以自我為中心,，也許，我是說錯了,，但我仍然希望你能以此為鑒,。

特殊學校孩子評語篇十

1.看到課堂上，你那專注的眼神,，認真的學習態(tài)度,，老師深深地感到欣慰?？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡,，看到你能出色完成老師布置的各項任務，老師很喜歡你,，你的勤奮,、你的不張揚、你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好!

2.聰明善良,、活潑大方的你,，一雙大眼睛透著你的聰穎。學習上你積極進取,，有恒心,、有耐心，自覺學習,。小姑娘,，加油吧!愿你的明天更加美麗!

3.你是個懂事的好孩子,，學習認真的小學生,，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績,，老師由衷的高興,。只是,，小男子漢，要培養(yǎng)良好的學習習慣,， 更嚴格要求自己,。課堂上，再活躍些,，你的思維將會變得更敏捷,。

4.你是一個聰明、活潑,、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差,。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

5.你是個懂事,，聽話的好孩子。你尊敬老師,，團結(jié)同學,。課堂上，你專心聽講認真完成作業(yè),。課后,，你自覺遵守紀律，認真學習,。老師希望你繼續(xù)努力,，爭取更好的成績。

6.課堂上,，你認真聽課,，積極思考，積極舉手發(fā)言,，自覺遵守紀律,，學習成績拔尖。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了,，什么原因啊,，可不要驕傲啊。

7.你每天堅持按時到學校,，這很好,。在學校里，你也能團結(jié)同學,，遵守紀律,?？蓪W習是自己的事情，得靠自己的努力才行,。天底下沒有不勞而獲的,，只有付出，才會有收獲,。加油啊,，把學習趕上去。

8.你是個文靜聽話的孩子,。你尊敬老師,，團結(jié)同學。課堂上,，你專心聽講,，認真完成作業(yè)。課后,，你自覺遵守紀律,，認真學習。在學習上,，只要你多想,，多問，多練,。你的成績會更好的,。

9.你是個懂事的孩子。在學校里,你尊敬老師,，團結(jié)同學,。學習上你專心聽課，認真完成作業(yè),。只要你堅持多動腦筋思考,，你的成績會進步更快的!

10.你熱愛勞動，尊敬老師,，團結(jié)同學,，認真完成作業(yè)。希望你在學習上,，多動腦思考,，自覺學習。這樣你會進步更快的,。

11.懂事,，聽話時你最大的優(yōu)點。在學校里，你遵守紀律專心聽講,，認真完成作業(yè),。如果你能多動腦筋思考問題,，課后自覺學習的話,，你會更棒的!看你的了，努力啊!

12.在學校里,，你尊敬老師,，團結(jié)同學，積極為班級做好事,。這個學期,，你的學習有進步，這與你的努力是分不開的,。老師希望你繼續(xù)努力,，爭取更好的成績!

15.活潑好動是你最大的優(yōu)點。如果在上課時,，你能自覺遵守紀律,，認真聽課，認真按時完成作業(yè)的話,，你的學習會進步的,。老師想對你說，學習來不得半點兒戲,，只有付出才會有收獲,。

16.你上課專心聽講，認真思考,，積極舉手發(fā)言,。課后，你自覺遵守紀律,，認真完成作業(yè),，學習成績很不錯。老師希望你更加努力,，多鉆研有關(guān)的知識,，爭取更好的成績，做到拔尖,。

17.你對工作認真負責,，是老師的得力助手。每天你在學校認真讀書,，自覺完成老師交給的各種任務,。學習進步了，老師很高興，希望你繼續(xù)努力爭取做得更好,。

18.課堂上,，你專心聽講，認真思考,，積極舉手發(fā)言,，自覺遵守紀律，認真完成作業(yè),，學習成績拔尖,。希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭更進一步!

19.在學校里,，你是個聽話的孩子,，你很愿意幫老師收作業(yè)，老師很喜歡你,。老師希望你在學習上更加努力,，爭取更好的成績;在家里，認真聽奶奶的話,，做個懂事的孩子,。

特殊學校孩子評語篇十一

1. 你是個各方面都很優(yōu)秀的孩子，不愧是同學們的楷模,，老師交給你的工作,，你總能一絲不茍地完成。在體育方面,，你刻苦訓練,，后來者居上，在踢毽比賽中為班爭在學習上,，你踏踏實實,，成績優(yōu)秀。你待人和氣,，而且耐心細致地幫助后進生,，真棒!衷心地希望你今后工作更加主動大膽自信一些，讓自己鋒芒畢露,，這樣,，你會收獲更多的成功與喜悅。無論現(xiàn)在還是將來,，張老師都會以你為榮!

2. 你有一雙明亮的大眼睛,，里面裝著幾分靈氣認真，裝著幾分善良真誠,。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡,，同學們愿與你交往，生活老師也常把你表揚。這學期,，你的進步,，老師看在眼里，喜在心頭,。孩子,，希望你能多多讀書，擴大自己的知識面,，增加自己的閱讀量,，相信你的明天會更美好,。

3. 看到課堂上,，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度,，老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務，是老師的小助手,，老師真有說不出的高興,。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺,。你給老師和同學們留下了多么深刻美好的印象呀!可愛的孩子,。老師很喜歡你，你的勤奮你的不張揚你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好,。

4. 你很有上進心,，本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學習目的明確,，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好,，自學能力較強,。希望工作上更加大膽，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學,，共同進步。

5. 你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作認真負責,，計劃性較強,，有始有終，令人放心,，但如能更加大膽一點就更好了,。作業(yè)認真，書寫工整,。各科均衡發(fā)展,，成績保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作,，鍛煉和提高自己的工作能力,。

6. 你心地善良，脾氣溫柔,，活潑可愛,，為人坦誠，接物待人春風撲面,?？吹秸n堂上，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè),，就忍不住停下來欣賞,，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思多問多說,，那你的進步會很大的!

7. 你頭腦聰明,，但你沒有充分利用，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多,。基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度,，紀律有所改善,。不過,，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步,。

8. 你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處,，待人有禮,，能虛心接受老師的教導,。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律,，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心,，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮,。但學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。希望能從根本上認識到自己的不足,，在課堂上能認真聽講,，開動腦筋，遇到問題敢于請教,。

9. 你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關(guān)愛同學,。你能按時完成作業(yè)，字跡工整,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收,。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎,，這可令人遺憾!

10. 你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力,。紀律觀念不夠強,，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎，老師為你感到可惜,。端正學習態(tài)度,，改進學習方法，提高作業(yè)的質(zhì)量,，這必將有助于你的學習成績的提高,。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我,，全面提高學習成績,，提高各項能力!

特殊學校孩子評語篇十二

1. 文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事,，語言比較流暢,，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融,。

2. 文章以…為結(jié)尾,，言簡意賅，其味無窮,。

3. 全文語言流暢,，行文舒展自如，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作,。

4. 文章有詳有略，言之有序,，內(nèi)容生動具體,，不失為一篇佳作,。

5. 充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法

6. 以感受開關(guān),，以感受結(jié)尾,。這樣便使文章前后照應，首尾連貫,，同時又使文章主題回環(huán)復沓,，感染力極強。

7. 文章開頭簡而得當,通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出結(jié)尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味

8. 事例敘述生動,具體,趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動

9. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀

10. 對…生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致這是文章成功的一大要素

11. 本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理

12. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生小作者觀察仔細,敘述時井然有序

13. 對實驗現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味

14. 文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進

15. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊

特殊學校孩子評語篇十三

1. 在學習上,，勤勤懇懇腳踏實地,，因此你的學習成績在班上一向是名列前茅?？衫蠋熀屯瑢W卻很少聽到你的見解或話語,。老師期望你能大膽一些，把自我的潛力和才華全部展現(xiàn)出來,。

2. 經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣,，享受榮譽的贊美決時不沾沾自喜。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的,，你學習的頑強毅力令我感動,。你就應向知識的深度和廣度發(fā)展，堅定穩(wěn)重,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

3. 聰穎，沉穩(wěn),，文靜，堅強,，秀氣而文雅,。你品行優(yōu)良，待人誠懇,，表里一致,。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注和認真,。你就應向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

4. 你品行端正,，治學嚴謹，為人敦厚,，性格耿直,，但美中不足的是：上課回答問題不用心,，今后在課堂上能經(jīng)常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?期望你加強形象思維潛力方面的訓練,，取長補短,，力爭各科有長足進步。

5. 你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律,，有較強的群眾榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實,。學習目的明確,，態(tài)度端正，成績比較優(yōu)秀,，自學潛力較強,。期望你更加大膽地工作，嚴于自律,，成為表率,，帶動其他的同學，共同進步,。

6. 你思想上用心要求上進,，為人誠懇，思維敏捷,，有較強的理解潛力,。儒雅的你，上課總是全神貫注,，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整。以你良好的應變力和適應力,，調(diào)整方法,，努力探索，你必須能取得更大的成功,。

7. 你為人正直誠懇,，尊敬老師，為群眾任勞任怨,，能虛心聽從老師的教導,，工作認真負責，做事比較令人放心,，有極強的榮譽感,，個人潛力的發(fā)展比較均衡。期望今后在學習方面狠下功夫,，不負老師和家長的重望,，要力爭上游,，努力做一個品學兼優(yōu)的好學生。

8. 你是一個開朗大方有禮貌的可愛女孩,，團結(jié)同學,，樂于助人;積極參加社會活動，關(guān)心班集體,，生活上比較儉樸,，熱愛勞動，能嚴格要求自己;學習上認真有目標,，但缺乏吃苦精神;能積極參加班級學校組織的各項活動,，心理素質(zhì)好。希望你在今后的學習中繼續(xù)努力,，各方面取得更好成績,。

9. 你是個樸實勤奮聰明的女生。聽課用心,，學習刻苦,，勤于思考，有很強的進取心,，能克服在外求學的諸多困難,，有較強的生活自理能力，能吃苦,，與人為善,，尊敬師長，積極參加班級事務,，學習成績優(yōu)良且穩(wěn)定,。望繼續(xù)努力，始終保持穩(wěn)中有進的態(tài)勢,，相信你會做的更好,。

10. 你是個既聰明又勤奮，有思想有目標的男生,。善于思考，聽課認真,，做事仔細,，尊敬老師，友善同學,，尤其是熱情為班級服務,，協(xié)助老師工作，具有很好的綜合能力,。學習處事都能冷靜面對,，成績優(yōu)良且較穩(wěn)定,。品質(zhì)好，潛力大,，相信你會更加努力,，學無止境，爭取更好的成績,。

11. 你是一個內(nèi)心世界豐富,，但不善表達的男孩，你有思想聰明,。在班里你團結(jié)同學,，勞動踏實，有集體榮譽感,。在學習上你能認真聽老師上課,，作業(yè)能按時完成。老師記住了你的優(yōu)點,。老師希望你在學習上再刻苦些,，對不會的問題要大膽地問，注意學習方法,。老師相信你一定能做好,。

12. 你是一個言語不多，性格文靜的女孩,。在班上你能團結(jié)同學,，尊重老師，思想品德好,，勞動踏實,。學習上你能按時完成作業(yè)，學習目的明確,，同時你的自理能力很強,。

13. 或許你有些調(diào)皮，有些好動,，也常挨批評,，其實在老師心中，一直認為你很不錯,。你勞動積極,，憨厚可愛，臉上總是掛著笑容,。如果你能在每次盡情玩耍后,，靜下心來認真思考，勤奮學習。那么,，你也可以成為一名佼佼者,。試試看，老師等你的好消息,。

14. 當看見你認真學習的身影時,，當閱讀到你令人仿佛身臨其境的佳作時，當看到你書寫的一行行規(guī)范字時,，當聽到你深情并茂的朗讀時,，老師倍感欣慰，你成長道路的每一步足跡都很踏實,。繼續(xù)努力吧,，將來你定會成為國家的棟梁。

15. 老師真的很喜歡你!你真是太棒了!勤奮好學,，思維敏捷,，優(yōu)美的文筆，一手漂亮的好字,，課堂上精彩的回答?你品學兼優(yōu),，令老師贊嘆，同學們羨 慕,。老師希望在今后的學習中,，你能更大膽地施展自己的才干，你將會贏得更 多的掌聲和榮譽,。

特殊學校孩子評語篇十四

兔子是常見的飼養(yǎng)小動物,。它的祖先是分布于歐洲、非洲等地的野生穴兔,，現(xiàn)在世界各地均有飼養(yǎng),，有很多品種，比較優(yōu)秀的有比利時兔,、細毛兔,、安哥拉兔等。

兔子的體毛為白色,、褐色等,。我更喜歡白色的，因為它看上去很純潔,，沒有絲毫雜念,。它的耳朵很長，能夠靈活地向聲源轉(zhuǎn)動,，聽覺靈敏，而且由于布滿毛細血管，豎立時可以散熱,，緊貼在脊背上時則可以保溫,。它的眼睛也很大，位于頭的兩側(cè),，有較大范圍的視野,，但眼睛間的距離太大，要靠左右移動面部才能看清物體,。鼻孔的鼻翼能隨呼吸節(jié)律開合,，嗅覺也很靈敏。嘴的上唇正中裂開成兩片,，故有“崩嘴”或“豁嘴”之稱,。兩個嘴角向左右生長著輻射狀有觸覺功能的觸須。上頜具有兩對前后重迭的門齒,，沒有犬齒,。它的頸短但轉(zhuǎn)動自如，軀干伸屈靈活,。四肢強勁,，腿肌發(fā)達而有力，前腿較短,，后腿較長,，肌肉、筋腱發(fā)達強大,，腳下的毛多而蓬松,，適于跳躍、奔跑迅速,，疾跑時矯健神速,，像離弦的箭。在奔跑時還能突然止步,，急轉(zhuǎn)彎或跑回頭路以擺脫追擊,。它的尾短，僅有5厘米左右,，略呈圓形,，故有 “兔子的尾巴長不了”的說法。

兔的循環(huán)系統(tǒng)發(fā)達,，脈搏,、呼吸較快，新陳代謝旺盛;消化系統(tǒng)中,，有發(fā)達的盲腸和大腸,。

兔子是由野兔經(jīng)長期馴化而來的，雖然被人喂養(yǎng)的歷史亦已長久，但尚承襲著其祖先的不少習性,。它們膽子很小,，性情溫和。善于挖掘洞穴,。以草本植物及樹木的嫩枝,、嫩葉等為食。3至5個月發(fā)情時變得異?；钴S,，通常每胎產(chǎn)4到12仔。6至8個月達到性成熟,。壽命為2019年,。

迄今，兔子仍保留其祖先白天潛伏洞中,，夜間四處活動覓食的習性,。故家免在白天除喂食時間外，表觀安靜,、閉目睡眠,，而一到了晚上，則十分活躍,，采食頻繁,。兔子在晚上所吃的草料和水，約占總量的75%,。所以,，在喂養(yǎng)日程中，晚上要給足草料和水,，日間盡量保持環(huán)境安靜,。

兔子膽小怕驚而善跑，當有突然響動就會馬上戒備或迅速逃跑,。對突然的喧鬧或看到陌生人,、狗、貓,、蛇,、鼠等出現(xiàn)，都會驚慌不已,，會發(fā)出響亮的嘭嘭的跺腳聲或奔跑和撞籠,，以求潛逃躲避敵害。所以兔舍要保持安靜,，避免生人或其敵害動物的進入,。

打洞穴居是兔子沿襲其祖先的本能之作,。其“居室”是個一穴多洞口的，故有“狡兔有三穴”,。在野生條件下,，打洞穴居，具有防避敵害,，保護自身，繁衍后代等重要意義,。

兔子的門齒是終生生長的恒齒,，必須啃咬硬物借以磨滅，才能避免過長,，保持長短適中,。為此，要定時向籠舍中投放一些可食的硬物如竹子,、樹枝之類,，以滿足需要。

兔子的抗病力較差,，在潮濕不潔的環(huán)境中,，容易患疾病而導致出現(xiàn)莫大損失，尤其是幼兔,。所以應遵循干燥清潔的管理原則,，規(guī)劃籠舍和環(huán)境應注意干燥清潔，并實施衛(wèi)生防疫管理,。另外,，兔較為耐寒而不耐熱，當氣溫超過30℃時,，成年兔就減食或廢食,，母兔容易流產(chǎn)、減奶或不給仔兔喂奶等,，還會引起疾病流行,。故在炎熱期間，應注意防暑降溫,。

特殊學校孩子評語篇十五

1. 你是個誠實,，善良的孩子，由于你的努力,，在學習上總算有了一點起色,，希今后繼續(xù)努力，爭取和別人同行

2. 你是一個機靈頑皮的男孩,。你雖個子小但活動量較大,，你對人有禮貌,，勞動能用心參加。但作為學生應把學習放

3. 你是個勤奮,，好學的孩子作業(yè)認真,，字跡總是那么清晰，工正,，學習有上進心,，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生

4. 你是一個聰明,，富有想象力的孩子，課上總能聽到你出奇的問答,，但做作業(yè)時,，不免有點粗心，希你改掉這種壞毛病,，爭取更大的進步

5. 你是個懂事,，聰明的女孩你熱愛群眾，關(guān)心同學上課用心動腦,，作業(yè)認真完成,，還是老師的好幫手，希今后再接再厲,，爭取更大的進步

6. 你是個踏實,，上進的好學生同學之間友好相處，幫忙差生補習功課,，班級工作用心負責,，成績穩(wěn)步向前，希今后再接再厲,，爭取更大的進步

7. 你是個聰明,，伶俐的女孩你學習認真，作業(yè)字跡工整關(guān)心群眾,，樂于助人,，小組長工作負責，學習成績穩(wěn)中有進,，希繼續(xù)努力,，爭取更大的進步

8. 你是個乖巧，好學的女孩同學之間友好相處,，作業(yè)也比以前做得認真,，在這一學期內(nèi)，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生

9. 活潑,，好動是你的天性學習自覺，同學之間友好相處,，群眾活動用心參加,，作業(yè)按時完成，但字跡較差,，希今后改掉這點壞毛病,，爭取更大的進步

10. 你是一個文靜懂事的女孩，平時愛清潔,，講衛(wèi)生,，學習認真，還能寫出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言,。

11. 你是個勤奮,，好學的孩子同學之間友好相處，熱愛群眾,，作業(yè)認真,，學習成績有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動腦,，爭取更大的進步

12. 你是個天真，好學的孩子學習認真,，作業(yè)按時完成,，上課用心動腦，發(fā)言熱烈,，成績有所提高,，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病,，爭取做個好學生

13. 你是個乖巧的女孩,，對人有禮貌，同學之間友好相處,，作業(yè)按時完成,，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取與同學并肩前進

14. 你是個乖巧漂亮性格內(nèi)向的孩子。近來你的學習進步了好多,，老師很喜歡你,，只要充滿自信,，勇于表現(xiàn)自己。老師相信你以后大膽些,，主動些,，會有更大進步的，

15. 你是一個活潑好動的女孩子,，很討人喜歡,，平時穿戴整潔，待人有禮貌,，同學之間和睦相處,，學習沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉,，不能按時完成,，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字,。

特殊學校孩子評語篇十六

1,、你閱讀廣泛,積累了大量的詞句.因而在描寫人物的動作,神情時,能用貼切的詞形象地表達出來.老師為有你這樣的學生高興.只要繼續(xù)努力.你的作家夢定會圓.

2、文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結(jié)尾點題,起到了畫龍點睛的作用.

3,、文章含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味.文章開頭引人入勝,吸引讀者.…點面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當.

4,、真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品,。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學功底,。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,，此文會更精彩。

5,、文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮.

6,、本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比.抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強.

7、全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣

8,、作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意.全文語言樸實,結(jié)構(gòu)自然.…文章結(jié)構(gòu)嚴謹,首尾呼應.

9,、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.

10、從這一段小小的日記,看出你是個細心的學生,能夠細心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平實的語言寫出內(nèi)心的感受,篇幅短小精悍,語言平實,能引起心靈的共鳴.

特殊學校孩子評語篇十七

1. 初認識,，老師認為你只是有些“貧”,，但還不令人”厭”，不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的,。你的基礎(chǔ)差，成績不理想,，是因為你上課沒有用心聽講,，如果用心聽講,，聰明的你成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你,。老師相信,，只要你有了用心學習，努力成才的態(tài)度,，頭發(fā)服飾偶爾的遲到和曠課這些問題,，都會迎刃而解，老師期待一個全新的你,。你的以前過往都讓他過去吧,，二中不會讓你毀了自己，一切需從頭來過,，相信自己未來仍可期待,，別拿流年，亂了浮生,。加油,。楊森。

2. 漂亮女孩,，心若有夢，有夢就去追,。你是一個樸實文靜內(nèi)向的女孩,。恭喜你在第二次月考中取得了長足的進步，這都得益于你腳踏實地,，認真努力的學習態(tài)度,。但還要講究方法技巧。學習上有不懂的問題,，不要羞于開口,，要多問，多思考,，多練習,。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!希望你能更加大膽地參加各項活動,，成為一個自信大方的女孩。祝你新春快樂,，每一天開心!老師一向希望你能堅持下去,。別忘啦，你但是從來都沒有和我討論過化學問題噢,，希望下學期能看到一個活潑開朗更加踏實的你,。也祝你身體健康,，保護好自己，迎接春天,，迎接自己新的生命,。

3. 該是認真的時候了，就像李瑾瑋說的那句：“辛苦一年,，幸福一生,。”你的影像中,，是不是做到前排的都是好學生,，乘著月考那股微弱的風，你希望做到前排,，好,，為你喝彩，我的校友,。你是一個十分懂事的學生,，不知過往的你何以讓自己十六歲就那樣成了雨季?但是，今年若能成為老班手下一枚隨時都能拿得出手的一枚棋子,，我想,，我會驕傲一生。你哭著對我說,，怕自己的糟糕的成績拉了第一組的后腿,，實際上月考的你已經(jīng)有了進步，不要太自責,，就應自信,，你的某些科目不是已經(jīng)超過了小組中的某些同學嗎?不想做也不要做最后一名，天道酬勤,，只要努力,，總有收獲，孫咪,，你的努力遠遠不夠,，等你再長大一點，也許什么都懂啦,。

4. 你沒參加軍訓拉鏈,，老班為你省去了塊錢，你參與了組織投稿,，也算在軍訓中貢獻了自己的綿薄之力,。選你當團支部書記，無形之中拉近了我們師生之間的距離，你期中后的總結(jié)和檢討我仍記憶深刻,，它已復制在了我的日志里,，那是一種覺醒，是對自己深刻的反思,，承認錯誤的最大優(yōu)點就是改正錯誤,。“優(yōu)秀團員”的榮譽稱號班干部們毫不猶豫地推薦給你,，這是大家對你的肯定,。實際上我對你有更高的期待。有時你也浪費時間,，有時也隨遇所安得過且過,，偶爾的放縱是對自己的不負職責，我想經(jīng)歷了寒冷的冬季,，你就應與自然同行,。你的學習從這個寒假開始，無論承受多大的困難和挫折,，都要每一天進步一點點,，你會行動，你必須會行動,。

5. 大眼睛楊暢,，能否“唱”響出你生命中最美的音符,?；瘜W課只要有展示的機會，你都會責無旁貸,，站在黑板前,，有著淡定與淡然。其他的課堂也是這樣貌嗎?希望如此,。同學們反映你們小組是最靜的,，最守自習課紀律，軍功章應有你的八分之一,?？荚囍谐鲥e是一種本能，不是我們短了理性,，而是我們慣常的思維背離了理性,，上帝看重那些生于艱難手腳并用打天下的人，上帝從不垂青常后悔的人,。過去就過去,，希望寒假過后又是一個嶄新的春天，到時的你能煥然一新嗎?從里到外，新新然,，一切都是新的,。大眼睛楊暢，老班記得你,，希望你能為自己為老班在學習上爭口氣,，你對化學不反感，那就說明,，我們能夠成為朋友,，一起努力吧，加油,。

6. 我們要培養(yǎng)的不只是撿起地上垃圾的人,，我們更要培養(yǎng)的是不往地上扔垃圾的人(玩笑)。相信自己,，天才并不是少數(shù)人才有的專利，它是人人都有的潛藏于每個人內(nèi)部的能量,。你對自己的要求是很高的，我能看出來,，要不你也不會在家長會后和你的父親遲遲不肯離去?做下決定，就敢冒險,，不愿做決定的人,，不可能成為領(lǐng)袖(值日班長),。我喜歡看你胖胖的吃東西的樣貌，那是一種淡定安然的表現(xiàn),，有時我過于追求完美,，有點傷自己，就應學學你的大氣與淡然,。如果你能在下一次的下一次的下一次成功，那么,，請默默地承受著之前的所有艱辛和淚水,，因為它值得。我的校友,，老班不會看錯你,，你很聰明，必須要在聰明的道路上走的更遠,。

7. 為了助學金,，老班讓你兩次走進辦公室，真的不好意思,，下次老班也為你努力一次,。你是個樸實的女生,，雖然言語不多,，但給人一種較為踏實之感。第二次月考你收獲了進步和希望,，雖說偶然但也必然。你想,，命運只能眷戀最踏實的孩子,，只要努力就必須會有收獲，堅持下去,。我們不優(yōu)秀,，但我們很努力，我們每一天都努力的尋找著兩腳堅強的站在大地上的東西,。該舞動時就敞開天窗讓窗外的陽光透過晨霧照到心房,，該安靜時就讓時光在自己的手中牢牢抓住透過意境而緊鎖雙眉。寒假里用心去復習去預習,，只要用心去對待每一分鐘，你的下一分鐘就會格外精彩,。張娟，麻雀變成鳳凰,，必須在心中裝著鷹一樣的翅膀,，收拾好情緒,，繼續(xù)走吧,。

8. 看了你寫的《期中考試總結(jié)》：真后悔初三沒有好好學化學。知道嗎?我嘴角微微上揚,。過去固然是一段難忘經(jīng)歷，也許重新抹去它并不容易,，可我們不能忘記,，一天天在過去，別把一片柔情和信念鎖在年的春光里,。透過兩三次的考試,，前名儼然使你更加自信，笑容可證,。言談之間留意翼翼的流露出更多憧憬?；瘜W課上,，你是否羨慕我的活力和快樂,，可你曾想過?三年后麥桿花飄香的夏季，我才會羨慕你手中的那滾燙的紅色通知書,。按照你現(xiàn)有的步伐走下去，還能夠再加點七十邁的速度,，必須能欣賞到沿途那草的堅定和勇敢,。喜歡你的聰明，但努力程度還不夠,，也希望你也能問我?guī)讉€化學問題，喜歡你慢慢變得成熟下抖動最美麗的翅膀,?？鞓飞倌辏佑桶?

9. 如果你在第六組能成為最后的winner,，你將付出比別人更多的汗水。你真的不愛和我交流,，有時我想,，哪怕你違紀了,，讓我狠狠的罵一頓也好。你坐在那兒,，真的學進去了嗎?學進去成績還會是此刻的結(jié)果嗎?時間是虛無的,，看不見也摸不著,，時間是實在的，一分一秒,，滴滴嗒嗒堆砌著我們的未來,。給我的時光以我的生命，讓生命在時光中緩緩流淌,。成績暫時不理想,，但也不許氣餒，如果是真正的男子漢,，就給我迎頭趕上,，寒假里能夠鎖在自己的家里，靜聽窗外的爆燭,，此刻不反省,，此刻不自制，以后想踏歌而行,，就成了水中花,，霧中月。所謂的失敗,，能夠咀嚼,，能夠回味，但萬萬不能夠下咽,，就像嚼口香糖,。要從失敗中走出來，必須要走出來,，就算慘不忍睹,，也會繼續(xù)為學習為高考而奮斗。

10. 那次鼓勵你還記得?某些科目別祈望不勞而獲,。成功不會自動降臨,，成功來自用心的努力，要分解目標,，循序漸進,，堅持到底。你沒離開二中是我的欣慰,，更是你的慶幸,。苗志華，總有一天,，你會從里到外,，由心而生，慶祝自己的勝利，到時別忘記請我吃一碗豪華冷面,。一個母親能在老師面前贊揚自己的兒子英語有多棒,，我想那一刻，她有多可愛多偉大,，言語中透露出對兒子的驕傲,，那是一種怎樣的幸福。有你這樣的弟子,，我也會珍藏一輩子，你的努力和堅忍總能令我欣慰和感動,，話語不多,，但微笑和自信是對未來從不放棄的最真的呼喊。成績還會有一個更大的飛躍,，春暖花開后,，我們等待夏之歌，如果摒棄偶爾的遲到,，那人性培養(yǎng)的結(jié)果也許又不一樣,。天后，你背上行囊再回來,，夢想也在下學期再次啟航,。

11. 發(fā)現(xiàn)你很聰明，也很有氣質(zhì),，成績不突出但也不算太糟糕,。我一向想不通，期中考試的“家長會”你不太重視和應對的背后到底隱藏了什么?也許是老班過于較真,，必竟你和“家人”來請過假的,。這次期末考試聽說你有幾場都缺考，為什么?我怎樣一點信息都沒有得到?我會查明狀況的,。我常常感嘆：“我說的這么清楚,，他根本聽不懂，教我如何是好?”為什么“說得這么清楚”,，而“他根本聽不懂”呢?因為有意味的話多半是不能僅用耳朵聽的,，要用心去領(lǐng)悟，才聽得懂“話中的話”,，以及“話外的話”,。喜歡做一件事，就用心快樂的應對,，“種地偷菜”之所以能讓成人在意,，是因為我們偷的不是菜是人生。多和老班交流，看到我時不要躲我,，像春雨躲秋風一般,，硬生生阻隔了一個夏季。加油,，劉瑾,，做最美的女孩。

12. 你的年紀很小吧,，所以你愛哭,。開學后的排位你跑到我面前掉眼淚的事，你還記得嗎?哈哈,，好可愛的一個女孩,。此刻輪位，你反而坐在了最后,，不哭啦?哈哈,，因為長大啦。你和宋昌熙同一個年齡,，他可卻殺進了年級前名,，什么時候能聽到你的“潤物細無聲”呢?有時，不能用年齡來看某人或某件事,，成熟與年齡并沒有必然的聯(lián)系,，那是某種思想和文化背景下的深刻積淀。忘掉歲的花季吧,，歲你將迎來雨季,，希望在這個春天那個夏日能收獲更多。當然你還能夠流淚,，重視眼淚,，不為流淚感到羞怯，眼淚就沒白流,，在這個個性的淚廳里,，學會了成長，我也能聽到一個堅強學子對壓力的真實的理解和釋放,。做好當下的事情,，把寒假作業(yè)認真的完成，別拿自己年齡小說事,，歲月可饒恕不了你,，你要細致的生活，把學習更上一層樓,。

13. 每一天像“野驢”一樣去戰(zhàn)斗,，恭喜你，依然持續(xù)著“野生”的狀態(tài)。真正的自信不是應對困難有著必勝的勇氣,，而是在任何時候都從容得不懼得失,。高一這一年，你都會努力地去學好每一科,，每一處知識點,，不論結(jié)果好壞，都不會后悔,，因為你一向在努力,，從不敢懈怠。母親為了你的學費在電話那頭略帶哽咽,，但語氣仍很堅定,，就算再難，也不能讓你在老師面前為難,，也要咬緊牙關(guān)挺過去。她的原話讓我感動了一個夜晚,，你更是我們老師的希望,，你本就應很強勢，我一向看好你,，希望你能為高一爭光,，為我爭光，就像運動場上拼搏的你一樣,。希望你繼續(xù)堅持,，珍惜時間，不許遲到,。等到六月的花開不敗,，感性的老班也會為你而流下驕傲的淚水。你堅強的軀體下藏著巨大的能量,，必須會暴發(fā),，低頭，路在腳下,，抬頭,，夢在天空。宋軒,，加油!

14. 你說,，此刻學化學有了感覺，以前好多知識點想都不敢想,，此刻敢做了,，敢想了，這就是學習中的進步，也是自信的培養(yǎng),。你的每一次進步都深深的印在我的腦海里,，所以在全班同學都愣的狀況下，你卻有力地說出ca+,。你應對物理的困難曾想到過放棄,，可最后還是被自己的努力把心給收了回來，總結(jié)會上你大聲地說出了自己的缺點,。小姑娘加把勁,，學習的時候少用眼睛看表，多用眼睛看世界,，學習時不會那么固執(zhí),，就會更加堅定。期中語文的足以向大家證明“小荷已露尖尖角”,。雨天賣雨傘,，晴天賣陽傘。用用心的心態(tài)做任何事情,，你收獲的不僅僅僅僅有成功,，還有快樂。寒假的日子,，對自己再嚴格一些,，把所有的作業(yè)保質(zhì)保量的做完，我們的戰(zhàn)斗就會打的更漂亮,。向日葵沒有眼淚,，因為它迎著太陽，太陽會灼干它的淚,。你行的,，老班看好你。

15. 你是我的得力助手,，值日班長工作做的有條不紊,，能夠敞開心扉和老班匯報工作。你真心不錯,，是個男子漢,，可你對自己還不夠狠，能再狠一點嗎?這是一個只承認強者的時代,，而高考正是賦予了我們做強者的原始資本,。我們有職責，有義務考出理想的成績,。過程必須是苦的,，可真正的強者必須要耐得住寂寞,，受得住煎熬，抗得住誘惑,。楊露,，你很強勢，本就應成為強者,，可為什么我看不到你的最強音,。高一的楊露，你要加油啦,。不要偷懶,，不要無精打采，不要走捷徑,，世上也沒有捷徑,，早上一個小時的晨讀有那么漫長嗎?做一個一口氣能吹熄全部生日蠟燭的人，就是要求我們用智慧給生命提純,。凡事學會化繁為簡,，分解目標，分割晨讀的時間,，這樣,，我們才會找到生命中的快樂源泉和力量。我靜聽寒假后花開的聲音,，我在等待屬于男子漢楊露的最強音。

特殊學校孩子評語篇十八

同學：踏實,、勤奮,、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功,，老師深深地祝福你,。

同學：你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，熱愛集體，樂意助人是你的美德,。對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢，你學習上的進步,，老師和同學們都看在眼里,，同樣也為你感到高興,。繼續(xù)努力吧，愿你成績能進一步提高!

同學：你關(guān)心集體,，毋庸置疑,，敢作敢當，也有目共睹,。你的表現(xiàn)可圈可點,，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

同學：你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),，學習上，你的基礎(chǔ)不是很好,，學起來有些吃力,，但你并沒有放棄學習，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,，這一點很多其他同學都做不到,。希望你今后多注意科學學習方法，去實現(xiàn)人生的夢想!!!

同學：你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結(jié)同學，關(guān)心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。

同學：你是個靦腆,、斯文的小男孩,。沒少見你趕往學校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學的小小身影,，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜A得真正的人生，把握自己,，我想你一定能做一個更出色的人,。

同學：你是個聰明、可愛的孩子,，關(guān)心集體,，興趣廣泛，善于與同學交往,，人緣好,。學習成績比較穩(wěn)定,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

同學： 你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。各科基礎(chǔ)知識比較扎實,。學習目的明確，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好，自學能力較強,。希望你能把握日歷的每一頁,，奏響人生最強最美的樂章。

同學：在同學們與老師眼里,，你是個有恒心,，有毅力，有滿腹壯志的男子漢,。學習上你總是孜孜不倦,，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓,，也許前途將不可限量,。

同學：在學習上你表現(xiàn)出色。你的堅強,，你的懂事,，你的聰慧，我都看在眼里,，喜在心上,。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績,。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人,。

同學：你是一個十分可愛的女孩,，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記,，課后你認真按時完成作業(yè),，你的成績有待進步，學習上還需繼續(xù)努力,，愿你在平時更注重學習，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!

同學：文靜,、穩(wěn)重、善良而又不失直率的你學習認真踏實,，你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能達到勝利的頂峰,。

同學：有古道熱腸,，也容易感情用事;積極要求上進,，但專心和恒心尚有欠缺,。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中，有老師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀,，更多的是希望你在鮮花前,、掌聲中不要迷失方向,繼續(xù)前進,。

同學：你思維靈活，求知欲強,，富于質(zhì)疑精神,，這很好,。人無完人，金無足赤,，多理解別人,，多找找自己的缺點,，也許會有更好的發(fā)展。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變,。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌!