每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

特殊教育學(xué)校學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇一

2. 你對(duì)待同學(xué)熱情大方,，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。文靜的你,，無(wú)論是作業(yè)還是考試,，書(shū)寫(xiě)總是工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受。不過(guò)，老師也想聽(tīng)見(jiàn)你響亮悅耳的回答問(wèn)題的聲音。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，課堂上高舉起小手,，好嗎?

3. 你是個(gè)乖巧的女孩,，對(duì)人有禮貌,，同學(xué)之間友好相處,，作業(yè)按時(shí)完成,，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步,，希你今后繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取與同學(xué)并肩前進(jìn)。

4. 你是個(gè)天真活潑的小女孩,。從上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專(zhuān)注認(rèn)真,?？?你的作業(yè)寫(xiě)得多認(rèn)真呀，給老師和同學(xué)們留下了非常深刻的印象,。老師提醒你,，大膽舉手發(fā)言可以讓自己變得更聰明!不斷努力吧，你一定會(huì)有更大的進(jìn)步!

5. 在老師眼里,，你是一個(gè)非?？蓯?ài)的女孩。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好,。對(duì)待同學(xué),，你也很真誠(chéng)。不過(guò),，老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)的目的不明確,。在這里，老師送你一句話(huà)學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,，要想達(dá)到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行,。

6. 你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好班長(zhǎng),，也是一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生。上課時(shí)你聚精會(huì)神的聽(tīng)講,，下課時(shí)你的眼睛總是關(guān)注著班集體,。同學(xué)們遇到困難都找你，你總是樂(lè)意解決 ,。你多才多藝,，

7. 你是一個(gè)文靜而懂事的女孩。你熱愛(ài)勞動(dòng),，與同學(xué)和睦相處,。上課認(rèn)真聽(tīng)講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè),。不過(guò),，你上課的時(shí)候總是那么安靜。在這里,，老師真誠(chéng)地希望你能抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì),，與人交往大膽些，使自己變得更加出色,。

8. 你是個(gè)驕小玲瓏的小女孩,，你熱愛(ài)集體，同學(xué)之間友好相處,，作業(yè)按時(shí)完成,，字比以前寫(xiě)得好，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,，希今后繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取做人好學(xué)生

9. 你是個(gè)文靜的女孩，總是默默的學(xué)習(xí),，作業(yè)本上那工整的字跡,，是你文靜開(kāi)出的花朵。但課間活動(dòng),，體育場(chǎng)上,，你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑,，多一些微笑,。老師更想看到的是一個(gè)活潑可愛(ài)成績(jī)優(yōu)秀的你。

10. 是個(gè)英俊可愛(ài)的孩子,，給老師最深的印象就是你熱愛(ài)勞動(dòng)熱愛(ài)班集體,，有較強(qiáng)的班集榮譽(yù)感,，熱心幫助同學(xué)。你為班級(jí)付出了很多,，但上課常走神,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。希望你今后能遵守紀(jì)律,，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，更上一層樓。

11. 老師很欣賞你的聰明,，你狠熱愛(ài)班級(jí),，尊敬老師，也很希望跟同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，但你不明白怎么做才能跟他們成為好朋友,，所以長(zhǎng)長(zhǎng)適得其反，希望昊宇以后不要貪玩,，上課集中注意力,，有了聰明的頭腦還要勤奮努力，老師希望你充分發(fā)揮自己的潛力,，爭(zhēng)取更優(yōu)秀,。

12. 你，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,，但從不驕傲自滿(mǎn);處處遵守紀(jì)律,，但依舊天真活潑;平時(shí)說(shuō)話(huà)聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng),，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣,，那么你定會(huì)更加討人喜歡!如果注重?zé)嵝陌嗉w工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作，并且廣泛閱讀課外書(shū)籍,，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

13. 你的每一點(diǎn)進(jìn)步,，老師都看在眼里，喜在心上,。只要你繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,，不斷完善自己，你就會(huì)將心中的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)!

14. 對(duì)有困難的同學(xué),，你總會(huì)伸出自己熱情的雙手,。努力吧,，美好的明天屬于你!

15. 你是一個(gè)熱愛(ài)生活熱愛(ài)學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的好學(xué)生，你已經(jīng)懂得學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)求知學(xué)會(huì)生活的道理,，因此,，你的前途一定是一片光明!

特殊教育學(xué)校學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇二

1. 今天，你已經(jīng)取得了可喜的進(jìn)步,，在成績(jī)面前,，你有新的目標(biāo)嗎?在榮譽(yù)面前，你看到了自己的不足之處了嗎?

2. 你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,，希望你把握住今天,，把握住人生，通過(guò)不懈的努力,，創(chuàng)造屬于自己,，也屬于社會(huì)的美好明天。

3. 我知道,，你已經(jīng)為自己設(shè)計(jì)好了一幅美好的藍(lán)圖,，并且你也正在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人,。祝福你!

4. 所有愛(ài)你的人都關(guān)心著你,。我為你的進(jìn)步喝彩，我為你的人生祝福,。努力進(jìn)取,，全面發(fā)展，你會(huì)更優(yōu)秀,。

5. 努力,，努力，再努力;優(yōu)秀,，優(yōu)秀,，更優(yōu)秀!學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，成長(zhǎng)是快樂(lè)的,。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天,。

6. 你是一個(gè)好學(xué)生，老師們喜歡你,，喜歡你的品學(xué)兼優(yōu);同學(xué)們也喜歡你,，喜歡你熱情大方。無(wú)論何時(shí)何地,，我都將永遠(yuǎn)為你祝福,。

7. 老師看到了你的成績(jī)，也為你感到高興,。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。相信你會(huì)再接再厲，更上一層樓,。

8. 老師很喜歡你,，不僅是因?yàn)槟愕某煽?jī)好，更重要的你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真,，踏踏實(shí)實(shí),。在班級(jí)工作中，關(guān)心班級(jí),，樂(lè)于助人,，是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣,。

9. 你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難戰(zhàn)勝困難的勇氣,，在人生的征途中，你一定能走出一條屬于自己的光輝大道,。

10. 你擁有成功的昨天,，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力,，才能不斷地進(jìn)步,，千萬(wàn)不要躺在過(guò)去的功勞簿上睡大覺(jué)。

11. 我知道,，你已經(jīng)樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,，所以，我堅(jiān)信,，你一定能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!

12. 誠(chéng)實(shí)純樸的你已經(jīng)揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆,。但是不要滿(mǎn)足已經(jīng)取得的成績(jī)。

13. 付出總有回報(bào),，說(shuō)到不如做到,，要做就做最好——步步高!今天在學(xué)習(xí)上的付出，將會(huì)在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報(bào),。

14. 一學(xué)期的努力沒(méi)有白費(fèi),，你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的祝福和同學(xué)的信任,。我為你的進(jìn)步而感到欣慰，我為你的成功而喝彩!

15. 誠(chéng)實(shí),，謙遜,，純樸，大方,，愛(ài)集體,，有禮貌,，你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生?？吹侥汩_(kāi)開(kāi)心心地生活,，看到你快樂(lè)快樂(lè)地成長(zhǎng)，我仿佛看到了你美好的明天,。

特殊教育學(xué)校學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇三

1.：看著你的名字,，眼前是你無(wú)辜的面龐，機(jī)靈的眼神,，飛奔的身影,，爭(zhēng)辯的話(huà)語(yǔ)……孩子，我被你的天真無(wú)邪打得遍體鱗傷,，苦不堪言,，但是看到你的時(shí)候我又會(huì)忍俊不禁，笑意浮面,。讓我歡喜讓我憂(yōu)的你真是我從教多年來(lái)難得一見(jiàn)的小滑頭,。喜歡你的聰明，更喜歡你的“狡猾”,，那就讓我們一起奮斗,，走完剩下的后五年吧!

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

2.：嫻靜似夏荷獨(dú)散幽香，嬌羞若百合自吐芬芳,。書(shū)寫(xiě)工整大氣字字力透紙背看著賞心悅目,，說(shuō)話(huà)慢聲細(xì)語(yǔ)聽(tīng)著燕語(yǔ)鶯歌。孩子,，想說(shuō)其實(shí)你真的非常優(yōu)秀,，只是不善和同學(xué)合作學(xué)習(xí)讓我有點(diǎn)手足無(wú)措，如果能夠克服這方面的不足,，那就是一個(gè)真正十全十美白壁無(wú)暇的小女孩了,。

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

3.：拈指一笑輕若和風(fēng)浮面，輕撕紙張恍如仙子揮袖,。聲細(xì)像呢喃燕語(yǔ),，語(yǔ)軟似柔言鶯歌。孩子你真是一個(gè)輕若絲綢,，美如仙子的好女孩,。偶有遲到現(xiàn)象，希望以后日漸減少,，書(shū)寫(xiě)方面還需要慢慢努力,，力爭(zhēng)做到盡善盡美。

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

4.：活潑時(shí)奔跑若飛,，頑皮時(shí)上串下跳,。在我面前一臉無(wú)辜楚楚可憐;放手而去,，神龍入海天下歸你。想來(lái)啼笑皆非,，不知何法可以讓你入心在學(xué)……背書(shū)苦不堪言,，朗讀痛不欲生，孩子,，我該如何才能讓你好好學(xué)習(xí)呢?

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

5.：個(gè)頭矮小卻從不輸人一等,，天真可愛(ài)永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游，進(jìn)步神速非一般孩子可比,，努力進(jìn)取后面有媽媽心血汗水,。孩子前后一年，你的成績(jī)突飛猛進(jìn),，看著我心生感慨無(wú)限,，只要努力，任憑高山闊海都無(wú)法阻止你前進(jìn)的腳步,。

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

6.：閱讀廣博如海似天,，說(shuō)話(huà)流暢似泉噴涌。字字妙不可言,，句句動(dòng)人心弦,。道理匯聚其中，聽(tīng)者感同身受,。小小年歲,，讀書(shū)無(wú)數(shù)，道理刻入心扉,，知識(shí)貫通經(jīng)絡(luò),，書(shū)籍讓你變得強(qiáng)大非凡，知識(shí)為你穿上華麗衣衫,。孩子,，要是能夠改掉上課神游物外的陋習(xí)，那就真是盡善盡美十全十美了!

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

7.：誠(chéng)實(shí)忠厚可愛(ài),，看著讓人心疼;坦然大方懂事,，瞧著讓我驕傲。書(shū)寫(xiě)上,，力度直透紙背,，清清爽爽，端正整潔,。發(fā)言時(shí),，說(shuō)話(huà)有點(diǎn)不佳，表達(dá)稍顯遜色，希望多多參與課堂,。在大庭廣眾下練習(xí)講話(huà)對(duì)你幫助會(huì)更大。暑假來(lái)臨,，希望你能夠多閱讀,，多看書(shū)，多參與各種活動(dòng)鍛煉自己的各方面的能力,。

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

8.：書(shū)寫(xiě)端正工整,，看著賞心悅目。寫(xiě)話(huà)認(rèn)真內(nèi)容充實(shí),，讀來(lái)無(wú)比享受,。上課參與課堂較少，希望下學(xué)期有所改善,，平時(shí)少言寡語(yǔ),，沉默靜坐較多。但是“六一”匯演中你在千雙眼睛注視下能夠獨(dú)霸舞臺(tái),，成為主角是成功的先導(dǎo),。希望你能夠克服不善言辭的習(xí)慣，多多發(fā)言,，成為一個(gè)自信洋溢的小男孩,。

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

9.：朗讀時(shí)深情投入，聲音起伏跌宕,，給我身臨其境之感,。課堂上積極發(fā)言，力爭(zhēng)上游,，從不旁觀(guān)做客,，永遠(yuǎn)是真正小主人。書(shū)寫(xiě)越來(lái)越美觀(guān)整潔,，看著舒心爽目,，無(wú)比享受。孩子,，你是我見(jiàn)過(guò)的最美麗,，最努力，最積極的小女孩之一,。希望你在暑假努力進(jìn)步,，不斷提升自我。

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

10.：聰明活潑伶俐如天使,，讓人不勝歡喜,，好動(dòng)玩耍調(diào)皮似靈猴叫我不知所措。書(shū)寫(xiě)認(rèn)真神速超過(guò)全班同學(xué)，朗讀聲音洪亮勝過(guò)一般孩子,。發(fā)言偶爾積極會(huì)有驚人言辭出現(xiàn),，讓人刮目相看。課堂也有神游物外現(xiàn)象,，希望可以改正,。期待你發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，做個(gè)更加完美的小男孩,。

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

11.：做事慢條斯理不急不躁;書(shū)寫(xiě)稍顯遜色要多加努力;課堂神游其外不知所想。希望你能夠改掉不足,，努力進(jìn)步,，做個(gè)善思樂(lè)學(xué)，力爭(zhēng)上游的好孩子,。

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

12.：細(xì)膩優(yōu)雅輕靈如蝶,，敏感努力勤奮似蜂。背書(shū)流暢,，總能按時(shí)完成,。書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，不停進(jìn)步讓人驚喜,。暑假來(lái)臨,，希望抓緊時(shí)間認(rèn)真看書(shū)，努力學(xué)習(xí),。做個(gè)不斷進(jìn)步,，給人面目全新之感的好女孩。

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

13.:氣質(zhì)高雅,，舉止端莊,，心靈如絲綢細(xì)膩，雙手似針孔靈巧,?？匆?jiàn)你，好像和風(fēng)迎面舒適怡人,，仿佛細(xì)雨潤(rùn)田舒爽清朗,。孩子，特別喜歡你扭動(dòng)身腰,，舞動(dòng)纖臂,，在舞臺(tái)上那種大氣磅礴的感覺(jué)。

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

14. ：可愛(ài)如精靈降世,，美麗似仙子臨凡,。工作細(xì)膩從不拖泥帶水,，做事仔細(xì)，永遠(yuǎn)一絲不茍,。喜歡你穿上公主裙在教室里如蝶翩躚,，喜歡你書(shū)寫(xiě)時(shí)全神貫注,，更喜歡你對(duì)待工作的態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,。

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

15.：你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿(mǎn)熱情.聰慧??作業(yè)本上那工整的字跡,，宛如開(kāi)出的花朵，在老師的鼓勵(lì)下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。這些都是你的優(yōu)點(diǎn)。但要想出類(lèi)拔萃,，還須不斷提高自己分析問(wèn)題的能力，勤于思考,，大膽提問(wèn),，那樣你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

特殊教育學(xué)校學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇四

1. 學(xué)習(xí)能夠是一件簡(jiǎn)單愉快的事,，也能夠是一件很吃力的事,，這就看你拿什么樣的心態(tài)，什么樣的方法來(lái)應(yīng)對(duì)它,。不穩(wěn)定的成績(jī)也是學(xué)習(xí)中常有的表現(xiàn),，“不以物喜，不以己悲”,，升,，證明你行，狀態(tài)好,，降,，并不能說(shuō)你不行，只是狀態(tài)不好,，升降乃是正常的學(xué)習(xí)規(guī)律,，但持續(xù)好的狀態(tài)是我們追求的永恒動(dòng)力。不宿命,，命運(yùn)的改變掌握在自己的手中,，寒假做好自己(數(shù)學(xué)和英語(yǔ))，盈盈秋水淡淡春衫之春天,，必將迎來(lái)展新的你,。遠(yuǎn)航，你可知道老師有多喜歡你,，聽(tīng)你晨讀真的是一種享受,，我想把所有的榮譽(yù)都給你，可你此刻還不能得到它，等你再?gòu)?qiáng)大些,，用實(shí)力證明給別人的時(shí)候,，也是我最驕傲的那一刻吧。如果有緣,，我希望三年的高中永遠(yuǎn)都是你的化學(xué)老師,，你上課用心的神態(tài)和自信的心理讓我永遠(yuǎn)難忘。加油,，遠(yuǎn)航,，我從未看輕你，而對(duì)你充滿(mǎn)著更大的期待,。

2. 如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星,，那么你就是其中最璀璨的一顆，你的優(yōu)秀你自己感覺(jué)的到,，我們也能看得到,。你的自信，從來(lái)都有,，把自信藏于胸中,，這個(gè)冬季便外處彌漫著成功的氣息。你知書(shū)達(dá)禮,，對(duì)事物有獨(dú)特的見(jiàn)解,，你不言語(yǔ)，但笑容中卻給人以溫暖,。驚嘆你能占據(jù)no的永恒,，好好持續(xù)自己的狀態(tài)，也許你就是眾人尋找下的“千里馬”,，偶爾的挫折會(huì)讓你更加堅(jiān)強(qiáng),，生活上的困難不會(huì)壓跨你，因?yàn)槟闵磉呥€有那么多愛(ài)你的人,，因?yàn)槟懵斆?，因?yàn)槟闩Γ驗(yàn)槟銏?jiān)強(qiáng),，所以你必須能成功,，必須能笑到最后。加油,，我們的團(tuán)支部書(shū)記!可惜今年班級(jí)沒(méi)有組織元旦晚會(huì),，要不然就能夠看到你施展才華的組織潛力啦，但是,，山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),，成績(jī)上的穩(wěn)定發(fā)揮已經(jīng)看到了你的才氣,。如果化學(xué)再?gòu)?qiáng)勢(shì)一點(diǎn)那該有多好，好的學(xué)生,，好的老師,，新新然，一切都是好的,。

3. 生命就是奇跡,，永遠(yuǎn)都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆,，我們都要堅(jiān)決的舉著它,。即使?fàn)T火灼傷了皮膚，我們也不能放棄,，否則我們將永遠(yuǎn)在黑暗中,。真正的高考勝利者，并不指那些拔尖的狀元,，而是高中這三年成長(zhǎng)起來(lái)樂(lè)觀(guān)自信堅(jiān)忍不拔的你。為你的夢(mèng)想而努力吧,。浪費(fèi)自己的時(shí)間是最不明智的選則,。你各個(gè)方面的進(jìn)步讓你告別了九月的彷徨，沉穩(wěn)的外表下不再掩藏那脆弱的心靈,。成績(jī)的穩(wěn)步攀登讓我們感悟人生：最好不是夕陽(yáng)西下的時(shí)候去幻想什么,，而是在旭日初升的時(shí)候即投入學(xué)習(xí)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你才是最帥的女生,。知道嗎,，如果我班能有五位六位同學(xué)殺進(jìn)前，我想那必須有你,。以后的化學(xué)課堂上能不能用心的走進(jìn)黑板,，讓老師為你喝彩。你母親對(duì)你的期望還是很高的,，請(qǐng)為你的弟弟做個(gè)榜樣,，讓他看看，姐姐是如何在汗水與淚水的交織中,，編織自己最美的夢(mèng),。

4. 每次走進(jìn)教室看到后墻上掛著你努力得來(lái)的成果，我都有一種說(shuō)不上來(lái)的興奮,。選你當(dāng)值日班長(zhǎng),，是我深思熟慮的結(jié)果，我對(duì)你充滿(mǎn)肯定,。開(kāi)學(xué)初你拿后門(mén)鑰匙的一剎那,，我就記住了你,，當(dāng)時(shí)就希望，凱旋能真正凱旋,。你以前的遲到讓我們有了更多的交流,，你信摯旦旦對(duì)我說(shuō)，你一切都能做到,，絕不放松自己,，我也用最善意的眼光看好你。感覺(jué)這個(gè)寒冷的冬季,，你付出了多少?真正付出了多少?如果你能像當(dāng)年的老班一樣,，必須很優(yōu)秀，這么熱情為班級(jí)體奉獻(xiàn)的人必須是塊好鋼,，能夠錘煉和鑄造,。老班但是在高中就成為中共預(yù)備黨員噢，此刻,，像我學(xué)習(xí)吧,，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。你的成績(jī)不理想但也不能放棄,，抓住三門(mén)主科也許會(huì)走的更遠(yuǎn),。態(tài)度決定一切，我們從來(lái)無(wú)法控制明天會(huì)發(fā)生什么事,，唯一可控制的是應(yīng)對(duì)事件時(shí)我們自己的態(tài)度,，誰(shuí)都不能安排你的生活，除了你自己,，除非你同意,。

5. 在“助學(xué)金”的問(wèn)題上，你的退出幫了老班一個(gè)大忙,，在這兒,，我對(duì)你表示感謝。尊重別人,，常常不是公德而是私德,，從心靈深處在乎別人的私德，常常比公德更重要,。期中考試你進(jìn)入年名前,，在這兒，我為你高興,。第二次月考,，你殺進(jìn)了前名，成績(jī)的穩(wěn)步攀升,，這對(duì)你自信心的培養(yǎng)會(huì)起到推波助瀾的作用,。從小我們就被反復(fù)告知自己是“未來(lái)的主人翁”,。依老班說(shuō),，還是先不要扣那么大的帽子,，給那么大的殊榮，想成為未來(lái)的主人翁,，還是從做校園的主人翁開(kāi)始吧!希望這次期末考,，你也能考出一個(gè)好成績(jī),，讓自己成為最自信最安靜最漂亮的女生?；瘜W(xué)問(wèn)題上多問(wèn)問(wèn)我,，要記住，常問(wèn)路的人不會(huì)迷失方向,，我也會(huì)盡我最大的努力在教你的日子里能夠給你足夠的化學(xué)氧份和幫忙,。相認(rèn)我，我也會(huì)像你一樣優(yōu)秀噢,。抓住機(jī)會(huì),，你會(huì)得到更多，呂錦錦同學(xué),，繼續(xù)走吧,，你終將收獲自己的美麗。

6. 在學(xué)習(xí)上你不就應(yīng)像你的身體那樣單薄,。記得你以前告訴過(guò)我，你對(duì)以后的生活有期待有夢(mèng)想有追求,。老師那一刻覺(jué)得,，你將會(huì)有很大的改變。但是慢慢我發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有明白,，仍然沉浸在你的“快樂(lè)”里,。在美國(guó)社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信自已，誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師想把這句話(huà)送給你,，希望能對(duì)你有所啟示,。把學(xué)習(xí)變成“我要學(xué)”，每一天提前完成當(dāng)天的任務(wù),，不會(huì)做的事學(xué)會(huì)做,，會(huì)做的事要做好，能做好的事?tīng)?zhēng)取做得更好,。其實(shí)你完全有這個(gè)潛力,，否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰，將成為笑柄,。這是你的親人和老師最不愿意理解的事實(shí),。你母親對(duì)你的期望很高,，但有時(shí)對(duì)你也很無(wú)奈，我有時(shí)想讓你放棄學(xué)化學(xué),，可你自己都不想放棄,，這讓我對(duì)你又重新燃起了希望，做好自己,，把握今日,，拼搏無(wú)極限，關(guān)鍵是你要知道,，你拼搏了嗎?每一天都能像野獸一樣去戰(zhàn)斗了嗎?不說(shuō)啦,，你懂的。

7. 你是第一個(gè)敢和我頂嘴的人,，那一刻,，看著你所謂的倔強(qiáng)，我真想踢你兩腳,。明明錯(cuò)了,，為何不承認(rèn)，為何用最大分貝來(lái)掩藏自己內(nèi)心的脆弱,。那本書(shū)還在我那兒,，我不曾翻開(kāi)一頁(yè)，因?yàn)槲抑浪臒o(wú)聊,。你從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),。如果你陷入困境，那不是你父母和老師的過(guò)錯(cuò),，所以不要悶聲抱怨,，要從中吸取教訓(xùn)。實(shí)際上你是一個(gè)十分講義氣的好男兒,，只是由于不經(jīng)意間的放松讓自己錯(cuò)過(guò)了些許的完美年華,，但是，此刻彌補(bǔ)還不算晚,，老班對(duì)你的關(guān)照還不夠,，真想和你一起生活，并肩做戰(zhàn),，每一天站在你旁邊就是想聽(tīng)聽(tīng)你讀書(shū)的聲音,，來(lái)揣測(cè)你今日的狀態(tài)到達(dá)幾層高。聽(tīng)到你把單詞都記于心,，我的指間都充滿(mǎn)動(dòng)感,。次次考試那不理想的成績(jī)已經(jīng)叫醒了你的耳朵，馳騁,，老師和你的家人對(duì)你都充滿(mǎn)期望,，你已經(jīng)長(zhǎng)大了,，成熟就應(yīng)掛在你的心中，希望你眉宇之間能夠像朝陽(yáng)一樣,，給人全新的感覺(jué),。對(duì)你說(shuō)，加油,，我們沒(méi)有選擇,。

8. 每一個(gè)含淚播種的人都必將含笑收獲!別妄自菲薄，別無(wú)奈,，按著心中的夢(mèng)去做,，必須會(huì)到達(dá)逾期的目標(biāo)。拼搏每一天,，即使到最后進(jìn)步不是很大,，自己也問(wèn)心無(wú)愧，就應(yīng)看出,，理解現(xiàn)有家庭的現(xiàn)狀,，心已經(jīng)淡然，但請(qǐng)劉壯相信,，一分耕耘一分收獲,，只要努力，汗水定會(huì)澆灌希望之花,。樸樹(shù)的歌，讓生如夏花之絢爛,，死如秋葉之精美,。別忘記我們的談話(huà)，每一天多記幾個(gè)單詞,，多做幾套試卷，多寫(xiě)一篇文章,，多整理一些錯(cuò)題集,，那種感覺(jué)真的很好!無(wú)意中看了你的周記，字里行間流露出你對(duì)祖母的牽掛和依戀,，父親只有一個(gè),，他永遠(yuǎn)是你的父親，你好好成長(zhǎng),，將來(lái)有一天,，你能撐起劉家的整個(gè)門(mén)面，你的父親也會(huì)像孩提時(shí)代的你一樣,，受到你的重視,，在你面前也會(huì)撒撒嬌,，老爸的愛(ài)雖然卑微但不卑賤，我知道,，無(wú)論做一個(gè)大男人還是小男人,，愛(ài)都是偉大和值得肯定的。劉壯,，他是男人,，他有他的自尊和驕傲，你要理解啊,。

9. 想到的事就立刻去做,，連一秒鐘都不要耽誤，這會(huì)讓你受益匪淺,，就像你借我的化學(xué)備課筆記一樣,。岳敏同學(xué)還有很大的提升空間，繼續(xù)努力,，從你的字典中我學(xué)會(huì)了“心無(wú)旁騖”這么優(yōu)美的詞語(yǔ),。擺脫所有的困境，做到“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)”,，全心全意為了高考的夢(mèng)想而努力。你是一個(gè)比較自律的女生,，內(nèi)心還是比較堅(jiān)強(qiáng)的,，心中的那股不服輸?shù)膭攀冀K沒(méi)有松泄，也發(fā)現(xiàn)你就應(yīng)是個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者,，透過(guò)學(xué)習(xí)和生活的一些活動(dòng),，能夠調(diào)整自己的狀態(tài)，我對(duì)你放心,，雖然你哭著對(duì)我說(shuō)：辭去小組長(zhǎng)職務(wù),。也許此刻一口吃個(gè)大胖子還不太現(xiàn)實(shí)，也許過(guò)早的出現(xiàn)太好的狀態(tài)也未必是件十分可喜的事,，也許岳敏同學(xué)就屬于那種把微笑笑到最后的同學(xué)吧,。前進(jìn)，就看你的啦,。你的爺爺十分了解你,，她希望你不要有太大的壓力，在困難面前不低頭,，相信所有的困難都會(huì)很好的得到解決,，我也這么認(rèn)為，是金子總會(huì)閃光的。

10. 你強(qiáng)勢(shì),，你穩(wěn)重,，你大氣，有著軍官的面貌和素質(zhì),。老班一向認(rèn)為你行,，實(shí)際上你真的很行，做為值日班長(zhǎng)你盡心盡職,，口號(hào)的青春流動(dòng)中,，回聲嘹亮。外語(yǔ)是你心中最大的痛,，期中考試的正laughatyou,，第二次月考因個(gè)別緣由你與英語(yǔ)失之交臂，丟失了一次自己審視自己的機(jī)會(huì),，既然在外語(yǔ)上已經(jīng)流下了淋漓的鮮血,，那就做一次真正的猛士。每一天記下個(gè)單詞,，并放在不一樣的語(yǔ)境中,，寒假的作文全用英語(yǔ)來(lái)寫(xiě)，時(shí)尚而又不失成效,。關(guān)門(mén)思過(guò),，真正做到懸梁刺骨，把假期當(dāng)成高考的最后沖刺,。成功的花,，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而她當(dāng)初的牙兒,，浸透著奮斗的淚泉,，甚至灑滿(mǎn)犧牲的血雨。小伙子,，你有點(diǎn)急躁和不快樂(lè),。有平常心，就會(huì)有最佳的發(fā)揮;懷自信心,，能跨躍每一個(gè)障礙,。加油吧，希望這個(gè)春天,，能迎來(lái)一個(gè)新新然的你,。只要你的成績(jī)向你的為人一樣堅(jiān)定,，我就把優(yōu)秀班干或三好學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)予你,，你懂老班的意思，對(duì)嗎?

特殊教育學(xué)校學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇五

1. 該生能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度;學(xué)習(xí)勤奮踏實(shí),，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在校期間成績(jī)良好,，良好的獨(dú)立自學(xué)思考潛力;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，職責(zé)心強(qiáng);性格開(kāi)朗，大方,，人隨和,，擅長(zhǎng)交際，果斷;平時(shí)的生活中與同學(xué)相處融洽,。是一名合格的大學(xué)生,。

2. 你是一個(gè)開(kāi)朗可愛(ài)的孩子，尊敬老師,，與同學(xué)相處愉快,，熱愛(ài)學(xué)校生活，群眾榮譽(yù)感強(qiáng),，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到,，不早退,，喜歡參加課外活動(dòng)，自覺(jué)鍛煉身體,，愛(ài)勞動(dòng),，有職責(zé)心,，班干部工作認(rèn)真,，能協(xié)助老師管理班級(jí),，有上進(jìn)心，能虛心理解他人意見(jiàn),，學(xué)習(xí)較主動(dòng),，能吃苦,，成績(jī)優(yōu)良,，老師希望以后上課能用心舉手發(fā)言!

3. 你是個(gè)性格爽朗活潑好動(dòng)的孩子,，能關(guān)心群眾，熱愛(ài)勞動(dòng),，每次看到你滿(mǎn)頭大汗地在拖地,，老師都感動(dòng)不已;你樂(lè)于助人，看到你笨拙而又認(rèn)真地在為另一個(gè)小男孩系鞋帶時(shí),，老師為你贊嘆,。但是，孩子,，你缺乏一股鉆勁，做事情不能持之以恒,，老師希望你能改掉這些缺點(diǎn),，多與好書(shū)交朋友,，并堅(jiān)持不懈,，這樣你會(huì)有更大的收獲!

4. 你活潑開(kāi)朗,，能言善辯,，思維敏捷，聰穎好學(xué),，優(yōu)異的成績(jī)時(shí)時(shí)引來(lái)他人的羨慕,，你心地善良,，熱心助人,，心中時(shí)時(shí)裝著他人與群眾,，但也希望你能明白：做大學(xué)問(wèn)的人，往往是指有毅力的人,，勤奮的人,，入迷的人，忘我的人,，而不僅僅僅僅是聰明的人,，愿你勤讀書(shū)，學(xué)會(huì)清氣高雅,，勤思索,，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。

5. 該生思想上進(jìn)，作風(fēng)正派,，在校期間,，能從各方面嚴(yán)格要求自己。在校期間,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新潛力,，學(xué)習(xí)較好;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心主動(dòng),，盡職盡責(zé),，為老師和同學(xué)做超多工作;為人隨和，性格開(kāi)朗,，待人熱情,，與人為善，個(gè)人修養(yǎng)好,，富有禮貌禮貌;平時(shí)的生活中與同學(xué)相處融洽,。是一名合格的大學(xué)生。

6. 你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,，能虛心理解他人,，知錯(cuò)就改，尊敬老師,，喜歡幫忙老師做事情,，熱愛(ài)群眾,，關(guān)心愛(ài)護(hù)群眾榮譽(yù)，熱心助人,，拾金不昧,，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛(ài)勞動(dòng),，講衛(wèi)生,，用心參加體育活動(dòng)，上課用心舉手發(fā)言,，回答問(wèn)題聲音響亮，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,，能刻苦耐勞,，課堂練習(xí)完成狀況較好，老師希望繼續(xù)努力,，更認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí),，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

7. 孩子在經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)后,，成績(jī)有了很大提高,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性有所增強(qiáng)，當(dāng)又不會(huì)的問(wèn)題時(shí),，能夠和同學(xué)老師一起討論,，得到了老師同學(xué)的良好評(píng)價(jià)。作為家長(zhǎng),，看到孩子在這一年中懂事了長(zhǎng)大了,，也感到很欣慰。立刻就要進(jìn)入新學(xué)期了,，希望能夠百尺竿頭,，更進(jìn)一步，使出自己的全部精力,，投入學(xué)習(xí)之中,，在老師的幫忙與同學(xué)的互相共勉下，更上一層樓!

8. 該生思想上進(jìn),，作風(fēng)正派,，用心參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)工作。在校期間,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新潛力,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，用心主動(dòng),，盡職盡責(zé)，為老師和同學(xué)做超多工作;性格開(kāi)朗穩(wěn)重有活力,，待人熱情,，真誠(chéng)，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通精神,，具有良好的適應(yīng)社會(huì)的潛力,。是一名合格的大學(xué)生。

9. 該生思想上進(jìn),，作風(fēng)正派,，在校期間，能從各方面嚴(yán)格要求自己,。該生學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,，注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，能將學(xué)習(xí)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,，用心參加社會(huì)實(shí)踐;用心參與學(xué)校和院系組織的活動(dòng),，為班級(jí)建設(shè)做出了用心的貢獻(xiàn);團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng),，遵守校規(guī)校紀(jì),，樂(lè)于助人。自主獨(dú)立,，并且有很強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感,。勇于應(yīng)對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn),。是一名合格的大學(xué)生,。

10. 你是一個(gè)很討人喜歡的孩子，尊敬老師,，能夠協(xié)助老師管理班級(jí),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過(guò)的得力助手,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人，能吃苦耐勞,，堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，拾金不昧，環(huán)保意識(shí)強(qiáng),，能愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，獨(dú)立潛力強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺(jué),，上課狀況良好,，用心思考，大膽發(fā)言,，獨(dú)立完成課堂練習(xí),，聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，老師希望你繼續(xù)努力,，在書(shū)寫(xiě)方面再下功夫，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

11. 這次考試成績(jī)總分相對(duì)于上次來(lái)說(shuō)略有進(jìn)步,，個(gè)性是語(yǔ)文，作文水平大大提高了希望再接再我的孩子這次考試考的中等,，我不是很滿(mǎn)意,，望老師多多關(guān)照我的孩子，幫忙他弄懂他在學(xué)校里不會(huì)的問(wèn)題,，也請(qǐng)老師多多關(guān)照我的孩子,。他大多數(shù)錯(cuò)的地方都因?yàn)榇中?，我?huì)配合老師改掉他的這個(gè)毛病,，考試結(jié)束了，我已對(duì)孩子做了總結(jié),，希望他在下一次考試中取的更好的成績(jī),，來(lái)報(bào)答老師的教育之恩。

12. 課堂上你的雙手似乎躍動(dòng)的音符,，時(shí)時(shí)舉起,，這是大腦在舞蹈;課堂外你的雙手是不知疲倦的bmw發(fā)動(dòng)機(jī)，不停運(yùn)動(dòng),，這是大腦在吸氧,。你對(duì)人對(duì)己都很?chē)?yán)格，尤其是對(duì)自己,，迎難而上的總是你,，由于所具有的完美品質(zhì)，搏得大家的信任加入共青團(tuán),，祝賀你取得進(jìn)步!在這個(gè)學(xué)期中,，有過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)失敗的淚水,。老師要說(shuō)的是遭遇挫折與享受成功同樣重要,，誰(shuí)不是一邊哭一邊學(xué)會(huì)長(zhǎng)大?

13. 該生能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度;同學(xué)平時(shí)待人隨和而友善,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，人際關(guān)系好;該生勞動(dòng)用心，能吃苦,，不怕累;學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，認(rèn)真鉆研,，成績(jī)優(yōu)秀。對(duì)待工作,，一絲不茍，盡心盡責(zé),。對(duì)待同學(xué),，真誠(chéng)熱心,，樂(lè)于助人,。動(dòng)手潛力強(qiáng),，自學(xué)潛力強(qiáng)。自主獨(dú)立,，并且有很強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感,。勇于應(yīng)對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn),。是一名合格的大學(xué)生,。

14. 該生能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度,。性格文靜，待人熱忱,，樂(lè)于助人,，嚴(yán)以律己,，個(gè)人修養(yǎng)好,，富有禮貌禮貌,，人際關(guān)系好,，學(xué)習(xí)目的性強(qiáng),，自覺(jué)性高，刻苦勤奮,，銳意進(jìn)取,，持之以恒,，成績(jī)優(yōu)異,。有良好的人際溝通潛力及團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作潛力,，有出色的管理潛力和動(dòng)手潛力，有很輕的職責(zé)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，用于應(yīng)對(duì)困難,，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學(xué)生,。

15. 我的孩子在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)良好,，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)中上，但品行優(yōu)秀,，孝敬父母,，在學(xué)校為同學(xué)老師效力,，在家?guī)透改竸趧?dòng),。是個(gè)說(shuō)一不二的好孩子。我們都很喜歡他,，而且都對(duì)他很欣賞,，盡管成績(jī)不是很好，但在這個(gè)物流豐富的社會(huì)上,，對(duì)品德是可取的,，品德是重要的,。這點(diǎn)我們很高興…我們也相信他會(huì)更加進(jìn)步，進(jìn)入高中后更加向上…畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,，反而是學(xué)習(xí)的再次起航,，這是個(gè)重要的里程碑，我們翹首以待!,。

特殊教育學(xué)校學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇六

1. 這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處,。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事,，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些,，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果,。

2. 如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),，不由給人以耳目一新的感覺(jué),，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

3. 文如其人,，你的文章和你的為人一樣樸實(shí),、豁達(dá)。你的作文功底很好,，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶,。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活,，寫(xiě)出更加感人的好文章,。

4. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映,。人生的路途確實(shí)很曲折,，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走,，成功的桂冠必將屬于你,。

5. 文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),，而應(yīng)該以積極的心態(tài),、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

6. 可以說(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感,。人嘛,，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴,。我相信是金子,，總會(huì)有閃光之時(shí),。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán),。

7. 真是“下筆如有神”啊,?？磥?lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品,。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底,。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,，此文會(huì)更精彩,。

8. 看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪,，清純,，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng),，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵,。

9. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴,。

10. 這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫(xiě)法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊.

11. 虔誠(chéng)的禮贊,，深邃的哀鳴，字字真言,，句句真情,，傾訴悲歡，度量得失,，小作者以詩(shī)人的語(yǔ)言,，哲人的眼光給課堂量體裁衣。整篇文章猶如一座充滿(mǎn)藝術(shù)魄力的雕塑,，博大而沉厚,，雄強(qiáng)而剛健，質(zhì)樸而自然,，反映了小作者高超的語(yǔ)言駕馭能力,、厚實(shí)的心智和敏銳的靈光。精美的語(yǔ)言,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),、深刻的思辨、廣博的見(jiàn)識(shí),，無(wú)不令人賞心悅目,。

12. 許鵬飛,今天老師在欣賞你的佳作時(shí),好緊張,好激動(dòng).仿佛就在那激烈的賽場(chǎng)上.你愛(ài)國(guó)心強(qiáng),要不小小年紀(jì)的你,怎么能從甜睡的夢(mèng)中準(zhǔn)時(shí)在凌晨4點(diǎn)起來(lái)觀(guān)看這實(shí)況轉(zhuǎn)播昵 你觀(guān)察仔細(xì),你把那扣人心弦的場(chǎng)面清楚地躍然文中.

13、對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等,，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,，這是本文的一大特色。

14,、比喻貼切,用詞生動(dòng),。

15、前后資料關(guān)聯(lián)不夠緊密,，部分資料過(guò)于孤立,，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

16,、本文取材真實(shí)生活,，選材恰當(dāng)，很有新意,，段落分明,，過(guò)渡自然，情趣盎然,，可讀性強(qiáng),。

17、透過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì),。

18,、文章邊敘事邊抒情。

19,、文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者,。…點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng),。

20,、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng),，資料具體,。

21、對(duì)人物的語(yǔ)言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了

22,、本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味超多采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親氏結(jié)尾以?點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng)

23,、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感

24、文章來(lái)源于生活,，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,，但卻真實(shí)搞笑，寫(xiě)得入情入理

25,、通篇文章語(yǔ)調(diào)簡(jiǎn)單幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手

26,、文章含蓄的結(jié)尾,，既點(diǎn)題，又耐人尋味,。

27,、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,，耐人尋味,。

28、作者對(duì)…觀(guān)察仔細(xì),描述細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)

29,、情節(jié)平直,，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬,。

30,、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪,，清純,，可愛(ài)。希望你能持續(xù)住這樣的文風(fēng),，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵,。

31、事件雖小,，但反映出較深刻的道理,，具有必須的普遍性。

32,、文章語(yǔ)言清新活潑,，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍,，值得一讀,。

33、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好

34,、重點(diǎn)突出,，中心明確，立意鮮明,。

35,、…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,，讀來(lái)令人精神振奮,，情緒激昂。

36、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,，情真意切,，感人至深。

37,、文能言聲,，我想文章正是你心靈的反映,。人生的路途確實(shí)很曲折,，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走,，成功的桂冠必將屬于你,。

38、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法,并輔以比喻擬人等手法

39,、文章雜而不亂,，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出,。

40,、對(duì)于景色的描述，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,，聯(lián)想則為觸景生情,，情景自然融合。

特殊教育學(xué)校學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇七

小朋友：

課堂上,，班每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會(huì)露出一絲微笑,，你始終是老師忠實(shí)的聽(tīng)眾。你熱愛(ài)勞動(dòng),，不管有沒(méi)有輪到你值日,，你總是主動(dòng)留下來(lái)，經(jīng)常是干得氣喘吁吁,，滿(mǎn)頭大汗,。但是，你的學(xué)習(xí)有待提高,，作業(yè)方面也存在問(wèn)題,。但只要肯努力，你也將會(huì)是老師眼中的一顆閃光的“星星”!

小朋友：

小朋友們親切地稱(chēng)呼你“班長(zhǎng)”,，可見(jiàn)你在大家心中的地位有多么高,，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成績(jī)優(yōu)異，工作出色,，常令人贊嘆不已,，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)是你一貫的工作作風(fēng)，老師欣賞你的才華和工作能力,，愿你的才華進(jìn)一步升華,。

小朋友：

你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你,。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時(shí)，那么認(rèn)真,。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時(shí),，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。

小朋友：

你是位聰明的學(xué)生,，懂禮貌，愛(ài)勞動(dòng),，講衛(wèi)生,。課后，你總是默默不語(yǔ),，埋頭讀書(shū),，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你,?？墒牵谡n堂上,，你也沉默不語(yǔ),，這種“沉默”，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì),。我想,，在課堂上，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開(kāi)鎖住的“金鎖”,，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子,。

小朋友：

你總是輕輕地回答,，輕輕地問(wèn)候，悄悄地學(xué)習(xí),，悄悄地思索,，默默地觀(guān)察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問(wèn);哪一天你也跑在班級(jí)的最前面!到時(shí)候,，同學(xué)們和老師會(huì)為見(jiàn)到一個(gè)不一樣的你而高興,。

小朋友：

老師欣賞你勤奮,、謙虛，欣賞你善于思考的獨(dú)立性格,。每個(gè)人都佩服你小小年紀(jì)寫(xiě)一手好字,，你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動(dòng)與其它小朋友講話(huà),。假如你改掉了這個(gè)缺點(diǎn),，你就是好樣的!新學(xué)期回來(lái),老師希望你能扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，取得更優(yōu)異的成績(jī),。

特殊教育學(xué)校學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇八

1,、你學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，老師覺(jué)得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受,。在這里老師真誠(chéng)地送你一句話(huà)：學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,，要達(dá)到自己理想境界,，必須持之以恒，不懈努力才行,。

2,、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫,，從不完成作業(yè),，字跡潦草，成績(jī)不理想,，老師知道你并不愚笨,，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間,，愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn),，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫,。我相信你定能取得好成績(jī),，你說(shuō)對(duì)嗎?

3、在老師眼里,，你是一個(gè)文靜而又可愛(ài)的女孩,，你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)待同學(xué)你很熱情,、真誠(chéng),。不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么安靜,。老師覺(jué)得你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣,，學(xué)習(xí)他們的勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，你一定會(huì)取得成功,。

4、你樂(lè)于幫助同學(xué),，熱愛(ài)勞動(dòng),。不過(guò)，你的寫(xiě)作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求,。記?。簩W(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏,，一定能獲得更大豐收,。

5、健誠(chéng)是一個(gè)讓老師印象很深刻的同學(xué),，你很容易就犯錯(cuò),，幸好你是非觀(guān)還是具有的，只是自控力太差,，需要老師不斷地糾正;你也是一個(gè)能主動(dòng)向別人講sorry的人,，這一點(diǎn)很重要，希望你在平時(shí)的為人處事當(dāng)中學(xué)會(huì)換位思考,，以更寬容的心容納他人,，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立起學(xué)習(xí)的目標(biāo)，成績(jī)能更上一層樓,。

6,、你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩,?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí),，兩只小手總是放得平平的,。專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體,。在老師的鼓勵(lì)下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問(wèn),，那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!

7,、老師覺(jué)得你最大的特點(diǎn)就是聰明,、老練,，無(wú)論是下象棋，還是算二十四點(diǎn),，你都不輸任何人,，其次就是調(diào)皮這個(gè)教訓(xùn)是大家有目共睹的，雖然是有多方面原因造成的,，老師覺(jué)得你應(yīng)該多多努力,，把精力放在學(xué)習(xí)上，多看些課外書(shū),，豐富自己的閱歷,，為將來(lái)進(jìn)一步的進(jìn)升打好扎實(shí)的基矗

8、知道嗎,，最近,，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興,。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí),，總有你的名字。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手,，你那正確無(wú)誤的回答，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油,，你將會(huì)時(shí)最出色的!

9、你是個(gè)樸實(shí),、懂事而又認(rèn)真的女孩,，你充滿(mǎn)著一種上進(jìn)的朝氣，能克服各種困難,，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進(jìn)步，你做事總是那么認(rèn)真,，對(duì)待同學(xué)總是那么友好,。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,。

10,、李斌給老師一個(gè)最深的印象是獨(dú)立、自理,、懂事,、聽(tīng)話(huà)，但作為班中的值日班干部,，未能形成積極的管理意識(shí),，李斌要相信自己,，堅(jiān)信自己長(zhǎng)大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)別人，你有這個(gè)能力!請(qǐng)你積極地投入管理班集體的活動(dòng)中,，多想辦法,，多作嘗試，過(guò)程雖然很有可能很累也很困難,，但老師相信,，這會(huì)讓你終生受益。

11,、你是一個(gè)天真可愛(ài)的男孩,。見(jiàn)到老師，你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好,。你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),。上課時(shí)，偶爾也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言,。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁,，所以學(xué)習(xí)成績(jī)總不那么理想。如果你能和認(rèn)真,、細(xì)心交上朋友,，你一定會(huì)非常出色。

12,、尚賡可愛(ài)的時(shí)候讓老師很想擁抱一下你,，可惡的時(shí)候讓老師很想一口吃掉你，唉,，你什么時(shí)候才可以正正經(jīng)經(jīng)地做人,，一絲不茍地做事?當(dāng)然，你學(xué)習(xí)較自覺(jué),，人也非常聰明,，就是自控力太差，嘴太饞,，你不小了,，老師希望你能成熟一點(diǎn)，刻苦學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大成為一個(gè)大學(xué)生,，以后做一番事業(yè)出來(lái)，你行的!

13,、你是個(gè)討人喜歡的男孩子,，你在各方面都比較積極，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是娛樂(lè),，你的思維比較開(kāi)闊,，懂得比別人多,，這是你多看書(shū)的緣故，你擅長(zhǎng)及性表演,，可見(jiàn)你反應(yīng)敏捷思維活躍,，相信如果把所有的心思都放到學(xué)習(xí)中

14、很驚喜,，這學(xué)期你有較大的進(jìn)步是你的字比以前好多了,，至少大家知道你的算二十四“點(diǎn)”還不錯(cuò)，你上課發(fā)言也積極多了……,，所有這些都能證明一點(diǎn),，只要自己努力了，一定會(huì)有收獲的,，繼續(xù)努力吧,，相信功夫一定不負(fù)有心人。

15,、你是一位綜合能力叫強(qiáng),、自尊心極強(qiáng)的學(xué)生，不能否認(rèn)你在各方面都表現(xiàn)出色,，但在團(tuán)隊(duì)意識(shí),、受挫能力方面你還要多加鍛煉。老師希望你能真正領(lǐng)會(huì)《玄奘的故事》中樹(shù)與林之間的關(guān)系內(nèi)涵,，真正成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的班干部,。

16、你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子,。你并不比別人差,，只因你老是閉著嘴不說(shuō)話(huà)。為什么總是那么膽小?缺乏自信,，你已失掉了不少成功的機(jī)會(huì)。老師希望你以后大膽些,，主動(dòng)些,，你會(huì)進(jìn)步的，能做到嗎?

17,、聰明伶俐的你,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，書(shū)寫(xiě)工整漂亮,，繪畫(huà)充滿(mǎn)靈氣,，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞,，同學(xué)佩服,。應(yīng)該說(shuō),，你是個(gè)出色的優(yōu)等生，不過(guò),，我對(duì)你有一個(gè)特別的期盼：要伸出你友誼之手,，多幫助同學(xué)，與眾同樂(lè),，好嗎?我相信,，你不會(huì)使我失望。

18,、浩維是一個(gè)聰明活潑,，善于與別人溝通的男孩子，可是太貪玩了,，也很貪嘴,，上課經(jīng)常遲到、講笑,、偷吃零吃,、搞小動(dòng)作，這些都是你走向成材的絆腳石,，希望浩維珍惜自己的才能,，并把它全情地投入到學(xué)習(xí)中去，老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè),，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片天地,。

19、一開(kāi)學(xué)冠林給老師最深的印象是一個(gè)害羞的男孩兒,，給同學(xué)稍為一說(shuō)笑,，馬上就忙低下了頭羞紅了臉。冠林正直善良,，尊重老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有上進(jìn)心,，但為人不太有主見(jiàn),，喜歡依賴(lài)人，其實(shí)你是一個(gè)了不起的男孩,，不斷默默地努力吧,，老師和家長(zhǎng)都會(huì)看在眼里的，我相信冠只要更自信,，一定可以在上成為一顆耀目的恒星,。

20、你是個(gè)聰明又可愛(ài)的小男孩,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，作業(yè)及時(shí)完成,，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體,。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,，做作業(yè)不粗心大意，老師相信,，在不久的將來(lái),，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。

特殊教育學(xué)校學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇九

1. 該生是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)勤鉆研能吃苦的學(xué)生,。禮貌守紀(jì),，能?chē)?yán)格要求自己。用心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。在班級(jí)中能團(tuán)結(jié)同學(xué),，助人為樂(lè)，在班級(jí)中能團(tuán)結(jié)同學(xué),，助人為樂(lè),，遇到問(wèn)題能獨(dú)立解決，你穩(wěn)重愛(ài)思考,，深受老師的青睞,。

2. 該生是一位品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)于助人的好學(xué)生,。熱愛(ài)學(xué)習(xí),，熱愛(ài)生活，能與同學(xué)友好相處,。尊重身邊的每一個(gè)人,，從不怠慢每一件事，從不與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，用那寬廣的胸襟包容著每一個(gè)人,。用樂(lè)觀(guān)的心態(tài)應(yīng)對(duì)著一切，從不氣餒,。

3. 該同學(xué)平時(shí)友愛(ài)同學(xué),，尊師重道，樂(lè)于助人,。能用心熱情的參加班級(jí)活動(dòng)，如國(guó)慶晚會(huì),，知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，班級(jí)野餐，體育活動(dòng),，有較強(qiáng)的群眾主義精神,。同時(shí)還參加過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，表現(xiàn)出較強(qiáng)的溝通交流潛力和組織潛力。

4. 該同學(xué)在校期間自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;學(xué)習(xí)刻苦,，掌握了相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，有必須的英語(yǔ)知識(shí)基礎(chǔ)，興趣愛(ài)好廣泛,，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，用心參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具有較強(qiáng)的管理協(xié)調(diào)潛力和交際潛力,，個(gè)性活法,，有親和力。

5. 該同學(xué)在校期間用心活躍,，歷任班級(jí)社團(tuán)協(xié)會(huì)院學(xué)生會(huì)要職,，尤其在擔(dān)任班長(zhǎng)的兩年期間，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài);學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)良;身體健康,，擅長(zhǎng)籃球;注重實(shí)踐，動(dòng)手潛力強(qiáng),，能勝任園林設(shè)計(jì)與園林工程等方面的工作,。

6. 該同學(xué)能與同學(xué)友愛(ài)相處，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，尤其是衛(wèi)生清潔,，總是任勞任怨，一絲不茍,，從不推諉,。敢想敢說(shuō)敢問(wèn)敢辯。思維靈活,，理解潛力較強(qiáng),，勤于思考，大膽質(zhì)疑,，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,。踏實(shí)肯干，每次勞動(dòng)都任勞任怨,。

7. 該同學(xué)在校期間遵紀(jì)守法,，能夠完成指定的學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握了基本的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐潛力,。能夠用心參加院系的各項(xiàng)活動(dòng),，在擔(dān)任班級(jí)治保衛(wèi)員期間能夠以身作則，有必須的組織潛力，具有良好的人際關(guān)系,，是一名合格的大學(xué)生,。

8. 該同學(xué)敢想敢說(shuō)敢問(wèn)敢辯，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，善于思考,，勇于進(jìn)取。懂得合理安排各門(mén)功課的學(xué)習(xí)時(shí)間,，喜歡尋找各門(mén)學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法,，對(duì)待學(xué)習(xí)生活中的每一件事都是一絲不茍，勤奮好學(xué),，在學(xué)習(xí)上有鉆勁,，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的優(yōu)勢(shì)。

9. 該生是個(gè)獨(dú)立自主的學(xué)生,，喜歡探索思考,，興趣廣泛，熱愛(ài)生活,。在成績(jī)不理想時(shí)仍能頑強(qiáng)應(yīng)對(duì),，有顆不甘墮落的進(jìn)取的心。我相信該生在未來(lái)的人生路途中能夠腳踏實(shí)地,，仰望星空,，懷著飽滿(mǎn)的激情去體驗(yàn)屬于自己的豐富多彩的人生。

10. 該生思想用心要求進(jìn)步,，作為黨員,，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策,，關(guān)心國(guó)家時(shí)事，熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)人民,。以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。用心參加學(xué)校各級(jí)活動(dòng),，有強(qiáng)烈的群眾榮譽(yù)感,。

11. 該生是一個(gè)勤勉努力，有較強(qiáng)上進(jìn)心,，有主見(jiàn),，目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)和工作態(tài)度好,，自覺(jué)完成老師和學(xué)校各項(xiàng)作業(yè)與工作,，能用心樂(lè)觀(guān)地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)上的挫折,，無(wú)早退缺課等不良記錄，與同學(xué)相處融洽,，尊重師長(zhǎng)，但是做事有欠沉穩(wěn),，望今后改善,。

12. 該同學(xué)純真可愛(ài)，對(duì)待同學(xué)熱情大方,。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，自覺(jué)抵制各種不良思想。對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講,，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。思維靈活,，理解潛力較強(qiáng),，勤于思考，大膽質(zhì)疑,。勞動(dòng)時(shí),，總表現(xiàn)得很用心。

13. 該同學(xué)擔(dān)任班長(zhǎng)更是能?chē)?yán)格要求自己,，用心組織各種活動(dòng),，決心把班群眾建設(shè)的更好，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的勁真讓人佩服,。能?chē)?yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,，熱愛(ài)群眾，關(guān)愛(ài)同學(xué),。對(duì)待學(xué)習(xí)同樣認(rèn)真,，上課大膽發(fā)言，課下認(rèn)真完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,。

14. 該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦努力,，成績(jī)優(yōu)良,，具備了必須的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。能夠用心參加院系舉辦的各類(lèi)活動(dòng),，并多次獲獎(jiǎng),。在系學(xué)生會(huì)中擔(dān)任心理部部長(zhǎng)一職，有較強(qiáng)的組織潛力買(mǎi),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

15. 該生在校期間,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程成績(jī)優(yōu)秀熱愛(ài)祖國(guó)關(guān)心群眾學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。用心參加各項(xiàng)文體活動(dòng)較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng),。在校期間表現(xiàn)很好,，老師相信你在今后的工作崗位必須會(huì)做的更加出色。

特殊教育學(xué)校學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇十

1.在老師心目中,，你是個(gè)文弱的男孩,，上課不愛(ài)回答問(wèn)題，說(shuō)話(huà)也有點(diǎn)靦腆,，可見(jiàn)你內(nèi)心比較善良,，只是在學(xué)習(xí)上你沒(méi)有盡力，不像是你的作用,，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為,，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)吧!積極參與課堂學(xué)習(xí),，樹(shù)立信念,，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

2.“守紀(jì)”二字就是你的代名詞，無(wú)論什么時(shí)候都能看見(jiàn)你專(zhuān)注的目光,，端坐的身姿,，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學(xué)上進(jìn),，那彬彬有禮的問(wèn)候,，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你的缺點(diǎn)——書(shū)寫(xiě)不端正,，那在老師心目中你將更加完美,。

3.老師每次看到你對(duì)值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),，性格內(nèi)向,，課間能積極參加活動(dòng)，能愛(ài)護(hù)公物,，不過(guò),，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時(shí)總是很粗心，甚至每天要錯(cuò)一道題,，你說(shuō)是嗎?這是什么原因?請(qǐng)你找一找,，只有找出來(lái)了，你才能把作業(yè)做正確,。

4.聰敏懂事熱情大方的你是個(gè)尊師好學(xué),，文明守紀(jì),，關(guān)心集體，助人為樂(lè)的好女孩,。望學(xué)習(xí)上再細(xì)心些,，把字寫(xiě)漂亮，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。

5.你尊敬師長(zhǎng)，頭腦聰明,，能寫(xiě)一手整潔優(yōu)美的鉛筆字，且持之以恒,，真讓人佩服!只是太悶了,，總看不見(jiàn)你舉起的小手。希望你上課多動(dòng)口,，專(zhuān)心聽(tīng),，在學(xué)習(xí)上再主動(dòng)些，在各方面更上一層樓!

6.認(rèn)真執(zhí)著文靜可愛(ài)的小女孩,，在學(xué)期臨近結(jié)束之際,，向你說(shuō)聲“辛苦了”!一直以來(lái)，語(yǔ)文課代表的你每天都重復(fù)著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師,，你做得是那么的有條不紊,，善始善終，從不出錯(cuò),。望學(xué)習(xí)也細(xì)心一點(diǎn),，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。

7.你是個(gè)生性好動(dòng),、聰明的女孩,，對(duì)于課堂上老師的提問(wèn)，你能認(rèn)真思考積極發(fā)言,。勞動(dòng)默默無(wú)聞,、埋頭苦干。但你有點(diǎn)象男孩,，上課愛(ài)做小動(dòng)作,，貪玩，讓老師生氣,，希望你今后改掉缺點(diǎn),，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，加倍努力,，做個(gè)人人稱(chēng)贊的好學(xué)生,。

8.你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng),，干得滿(mǎn)頭大汗,，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)也能按時(shí)完成,，要是你能把字寫(xiě)端正，考試時(shí)多檢查,，肯定你的成績(jī)會(huì)更出色,。

9.你是個(gè)活潑可愛(ài)、懂事的女孩,，能帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng),，對(duì)人有禮貌，說(shuō)話(huà)有分寸,，對(duì)人熱情真誠(chéng),。學(xué)習(xí)主動(dòng)認(rèn)真，只是對(duì)于難題,，你鉆研得不夠,，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng),，走好人生第一步,，相信你一定能行!

10.當(dāng)我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時(shí),，就覺(jué)得你是一個(gè)可愛(ài)的女孩,，你平時(shí)觀(guān)察事物很仔細(xì)，上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)能按時(shí)完成,，寫(xiě)得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,，老師要對(duì)你說(shuō)聲謝謝,，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言,。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

特殊教育學(xué)校學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇十一

活潑，開(kāi)朗是你的天性,，你熱愛(ài)集體,，講究衛(wèi)生。對(duì)人有禮貌,，但你生性貪玩,，作業(yè)不能按時(shí)完成,，希今后改掉這些壞毛病，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生,。

在老師眼里,，你是一個(gè)斯斯文文的男孩。老師交給你的任務(wù),，你都完成的較出色,。你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極思維,，但老師總覺(jué)得你的學(xué)習(xí)沒(méi)有明顯進(jìn)步,。在這里老師送你一句話(huà)：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退,，要達(dá)到自己的理想境界,，必須持之以恒，不懈努力才行,。

你是一個(gè)天真可愛(ài)的女孩。你尊敬師長(zhǎng),，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思維,，作業(yè)一絲不茍,。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。在這里,，老師送你一句話(huà)：一份耕耘,，一份收獲。只要勤奮踏實(shí),，你會(huì)非常出色,。

在老師眼里，你是一個(gè)文靜的男孩,。其實(shí),，你活潑、好動(dòng),。值得欣慰的是,，這學(xué)期你各方面取得了很大的進(jìn)步。你的作業(yè)總是一絲不茍,，字跡端正,、清楚。在這里,，老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，腳踏實(shí)地地向前進(jìn),，相信在收獲的季節(jié)里，你一定會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

翻開(kāi)你的筆記本,，一行行娟秀的字跡呈現(xiàn)在人們眼前，閱讀你的作文,，自然優(yōu)美的語(yǔ)言讓人覺(jué)得這是一種享受,。平時(shí)，你關(guān)心同學(xué),，熱愛(ài)集體,。只是，作為一名班干部,，應(yīng)處處以身作則,，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里,，老師送你一句話(huà)：學(xué)無(wú)止境,，只要不斷拼搏，才能獲得更大豐收,。

你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩,，見(jiàn)到老師、同學(xué),，你總是笑臉相迎,，你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂討論,。你的作業(yè)總能按時(shí)完成,，只是書(shū)寫(xiě)還不夠美觀(guān)。如果你各方面都表現(xiàn)的出色一些,，那你將成為一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生,。

在老師心目中，你是一個(gè)聰明,、活潑的男孩,。對(duì)待同學(xué)你也很真誠(chéng)。你能積極參與課堂討論,，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解,。作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正,。不過(guò),，你作業(yè)的速度總讓老師擔(dān)心。在新的學(xué)年里，老師希望你能邁好前進(jìn)路上的每一步,，成為一個(gè)更出色的男孩,。

想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學(xué)發(fā)本子的情景,。平時(shí)上課你總是坐得端端正正,，聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言,。你熱愛(ài)勞動(dòng),、團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受同學(xué),、老師的喜愛(ài),。如果你能把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，你會(huì)非常出色。

在老師心目中,，你是一個(gè)活潑,、可愛(ài)的男孩，見(jiàn)到老師,、同學(xué)你總是笑臉相迎,。你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)一絲不茍,。你熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人,，關(guān)心集體,。不過(guò)，老師覺(jué)得,，你在學(xué)習(xí)上還缺少在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的那種拼勁,。在這里，老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，腳踏實(shí)地向前進(jìn),，相信在收獲的季節(jié)里會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。

你是一個(gè)文靜而懂事的女孩,。你熱愛(ài)勞動(dòng),，與同學(xué)和睦相處。上課認(rèn)真聽(tīng)講,，總能認(rèn)真完成各科作業(yè),。不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么安靜,。在這里,，老師真誠(chéng)地希望你能抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì),，與人交往大膽些，使自己變得更加出色,。

你活潑,、聰明，待人真誠(chéng)熱情,。能積極參與課堂討論,，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。你的作文,，語(yǔ)言自然優(yōu)美,，常被作為范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。平時(shí),，你關(guān)心集體,，為班里作了不少貢獻(xiàn)。只是,，作為一名干部,，應(yīng)處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用,。在這里,，老師真誠(chéng)地希望你在新的一年里，戒驕戒躁,，爭(zhēng)取獲得更大的豐收,。

你是一個(gè)思想純樸、心地善良的男孩,。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，回答問(wèn)題總少不了你的參與。能積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。因此,，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài),。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,，你一定會(huì)非常出色,。

特殊教育學(xué)校學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇十二

1、古人云：書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心,，父母也對(duì)你寄予厚望,，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí),，為自己開(kāi)創(chuàng)出美好的未來(lái)呢?

2,、看你作業(yè)認(rèn)真，字寫(xiě)得漂亮,，的確是一種享受,，說(shuō)明你有著認(rèn)真的態(tài)度。老師一直認(rèn)為上課好講話(huà)的同學(xué)一定不會(huì)是你,，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上,，那么所有的同學(xué)包括老師一定會(huì)對(duì)你另眼相看，那時(shí)的你一定是很優(yōu)秀的,，我期待著你以后有好的表現(xiàn),。

3、你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩,，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。 愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng),，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

4,、你的英語(yǔ)成績(jī)一直很穩(wěn)定，我很高興，希望今后再接再勵(lì)，不斷努力;你的數(shù)學(xué)成績(jī)就不是很好,，甚至很差!要知道偏科以后會(huì)給你帶來(lái)很多的麻煩;你熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，若能多參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，定能鍛煉自身的能力,，你何樂(lè)為何不為呢?

5,、你有禮貌，愛(ài)勞動(dòng),，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極。瞧,，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里,?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，愛(ài)調(diào)皮同學(xué),，作業(yè)馬虎,，紀(jì)律松懈，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,，誰(shuí)也比不上你,。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步!

6,、這學(xué)期,，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著的進(jìn)步,。原來(lái)的那個(gè)自由散漫自私無(wú)禮的你變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)求上進(jìn)講文明懂禮貌的好孩子,。看到你的成長(zhǎng),，你的進(jìn)步,，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯(cuò)就改,，這一點(diǎn)你做到了,，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會(huì)做到,，甚至?xí)龅母?。你說(shuō)是嗎?

7、老師贊賞你膽大樂(lè)觀(guān),，又很關(guān)心集體;能歌善舞，字也寫(xiě)得很好,，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng),，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教,。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高,。

8,、你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,，課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師問(wèn)題的學(xué)生,，你一定會(huì)的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績(jī)。

9,、你是一個(gè)待人誠(chéng)懇,，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,，上課總是認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)認(rèn)真完成。老師驚喜于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細(xì)致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來(lái),，大膽地表現(xiàn)自己,，老師期待著…

10、鳥(niǎo)無(wú)翅膀不能飛,，人無(wú)知識(shí)無(wú)所為,，你是位乖巧,，文靜的女孩子，為人謙遜,，心地善良,，如果能勤奮努力，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)特學(xué)習(xí),，一定會(huì)學(xué)有所成,，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

11,、自覺(jué)遵守紀(jì)律,，儉樸誠(chéng)實(shí)，尊師愛(ài)友,，關(guān)心集體,。積極參加體育運(yùn)動(dòng)和其他有益的課外活動(dòng)。聽(tīng)課專(zhuān)心,，每天早來(lái)早學(xué),，作業(yè)認(rèn)真，成績(jī)良好,，各科發(fā)展較均衡,。誠(chéng)如自我鑒定所述，學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期的,，希望繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更優(yōu)秀成績(jī)。

12,、學(xué)習(xí)如駕車(chē)登山,，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣,，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性,，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實(shí)地,，不斷積累,，才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資。

特殊教育學(xué)校學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇十三

1. 進(jìn)入這個(gè)班集體一個(gè)學(xué)期了,，還過(guò)得習(xí)慣嗎?我開(kāi)始還有點(diǎn)擔(dān)心你的沉默寡言,，想不到馬上就能很好地與周?chē)耐瑢W(xué)打成一片，我真高興,。卓成啊,，學(xué)習(xí)成績(jī)并不是最重要的，但學(xué)習(xí)的態(tài)度卻是最緊要的,。記住上課聽(tīng)牢,，多舉手,，平時(shí)寫(xiě)字要認(rèn)真，回家作業(yè)要仔細(xì),，同時(shí)放假了，記得一定要多看書(shū)多寫(xiě)作!

2. 同學(xué)是一個(gè)性格開(kāi)朗,，敢于承擔(dān)的人,。不論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)，都能夠勇敢的去面對(duì),，時(shí)時(shí)刻刻都能保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài),。你是老師的好幫手，同學(xué)的好同伴,，更是班上的開(kāi)心果,，在什么事情上都可以找到值得高興的事，就像“波莉安娜”一樣,。當(dāng)然,，不足就是有一點(diǎn)小氣，希望能夠改正這一點(diǎn),。最后祝你在新學(xué)期里豎起理想的桅,，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵,，劃起自強(qiáng)的槳——啟航吧,，青春的船!

3. 知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥,，人的自由權(quán)深藏于知識(shí)之中,。你心靈手巧，上課積極發(fā)言,，踴躍舉手,，畫(huà)得一幅好畫(huà)，一點(diǎn)就通,。平時(shí)待人和善,，即使同學(xué)與你吵架，你也就笑笑過(guò)去了,。你已經(jīng)成功一半了,，加上你提高閱讀速度，看更多好書(shū),，你的作文會(huì)寫(xiě)得更有味道,，知識(shí)更加豐富。讓我們爭(zhēng)分奪秒,，好學(xué)不倦,，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博眼光遠(yuǎn)大的人,。

4. 你是一個(gè)聰明乖巧有禮貌的小女生，課堂上你能認(rèn)真聽(tīng)講,，自覺(jué)完成作業(yè),，字跡端正漂亮。勞動(dòng)時(shí),，總能看到你勤勞的身影,。唯一不足的是你不太自信，希望改掉毛病,，做個(gè)十全十美的人,。愿你是個(gè)新生的幼芽，快快脫去幼稚的嬌嫩,，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,，駛向成熟，駛向金色的海岸,。

5. 你是泊于青春的港口的一葉小舟,，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻,，駛向遼闊的海洋,。你上課積極發(fā)言，聲音響亮,，而且乒乓球打得好,，個(gè)子高，很健壯,，團(tuán)結(jié)集體,。但你還是有缺點(diǎn)的，比如粗心上課愛(ài)說(shuō)悄悄話(huà)等等,。衷心地祝賀你,，用智慧才情膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地,。

6. 你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,，在他人有困難時(shí)，你會(huì)現(xiàn)身去幫助他,。你有學(xué)習(xí)天賦,，你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會(huì)變成熊熊烈火,，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。你很喜歡打乒乓球，興趣廣泛,。以你的自信,，以你的開(kāi)朗，以你的毅力,，還有大家的祝福,，希望你學(xué)習(xí)更上一層樓。

7. 我始終記得插班進(jìn)來(lái)那會(huì)的哭鼻子小妞,，哈哈!如今也愛(ài)上了這個(gè)班集體,，真好!總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期你收獲還是挺多的背誦積極作業(yè)認(rèn)真,，還參加了校銅管樂(lè)隊(duì)。不過(guò),，詩(shī)怡啊,，無(wú)論銅管樂(lè)隊(duì)還是文化課的學(xué)習(xí)，都不該是一時(shí)新鮮,，而是需要一如既往,，懂嗎?

8. 越到期末，我越能從你的身上看到自己作為教師的成功感,，因?yàn)?，無(wú)可厚非的，你的進(jìn)步是最明顯的,。曾一度討厭英語(yǔ)的你,，卻能考到分以上了，這絕不是運(yùn)氣,，是你努力付出得到的回報(bào),。不過(guò)，對(duì)于你的抽屜和書(shū)包,，我有時(shí)真的覺(jué)得慘不忍睹啊!假期里,，多做做家務(wù)，能讓你更條理化,。

9. 真理的琴就在你的身邊,，只要你經(jīng)常撥動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,。你的書(shū)法已經(jīng)不錯(cuò)了,，不過(guò)你平時(shí)寫(xiě)字做作業(yè)的時(shí)候，總不能持之以恒,，經(jīng)常敷衍了事,。只要把這里改成立定決心做個(gè)成功的人，你就已經(jīng)成功了一半。

10. 你這個(gè)學(xué)期英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)很好,，學(xué)習(xí)成績(jī)也提升了,，愿你繼續(xù)努力?？墒?，你有一個(gè)缺點(diǎn)，就是不會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)生活用品,，希望你改正,。在生活的畫(huà)卷中，偶爾抹上一道灰色,，并不預(yù)示著你的沉淪,，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望,。 佳龍,，這個(gè)學(xué)期，我看到了你很多值得稱(chēng)道的地方值日工作負(fù)責(zé)寫(xiě)作水平飛躍,，人也活躍了好多,。不過(guò)，你的日記讓我看起來(lái)有點(diǎn)吃力哦,，因?yàn)槟愕淖痔拔⑿汀绷?。暑假到?lái)了，可不能白白浪費(fèi)在電視機(jī)前哦,，該看點(diǎn)書(shū)練點(diǎn)字,，不是嗎?

11. 以你的自信，以你的智慧,，以你的毅力,，你定能駛向理想的彼岸。你是展翅的雄鷹,，明天是你的世界,，一切因你而光輝。廢鐵之所以能成為有用的鋼材,，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練,。難道智慧令我驚訝，只是希望你上課紀(jì)律好一些,，更細(xì)心些,。

12. 你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩兒。你的數(shù)學(xué)成績(jī)總是很好,，但有時(shí)每當(dāng)考試考好的時(shí)候,，你總是有點(diǎn)驕傲。愿你在這短暫的學(xué)習(xí)的日子里，獲得高超的本領(lǐng)頑強(qiáng)的意志博大的胸懷;像賽馬一般,，越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),，駛向碧波滔滔的大海……

13. 在花蕊中去采擷;如果想變聰慧,，就將自己變成一尾魚(yú),，遨游于書(shū)的海洋。你是一個(gè)聰明可愛(ài)的學(xué)生,，希望你以后多多看書(shū),，讓自己變得更聰慧。知識(shí)是取之不盡的礦山,，你越往深處挖掘,，你就越會(huì)得到更豐富寶貴的寶藏。決心要成功的人,，已經(jīng)成功了一半,。

14. 一把烏黑的頭發(fā)，是同學(xué)們羨慕的;一手嫻熟的古箏樂(lè)曲,，是同學(xué)們羨慕的;一副為班奉獻(xiàn)的熱心腸，也是同學(xué)們羨慕的,。但是,，一把亂糟糟的頭發(fā)，是同學(xué)們不欣賞的;一手潦潦草草的字跡,，是同學(xué)們不欣賞的;一副“高音喇叭”也是同學(xué)們不欣賞的,。五年級(jí)了，保持優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)哦!

15. 這學(xué)期背誦課文勤快了,，做作業(yè)認(rèn)真了，聽(tīng)寫(xiě)全對(duì)了……當(dāng)我還沉浸在這份喜悅之中的時(shí)候,，你又犯老毛病了,，呵呵!瞧，這什么字呀,，怎么只寫(xiě)半個(gè)的呀?這怎么空著呀,，哦，肯定只顧著去玩,，忘記填寫(xiě)了吧……我多么期待那個(gè)剛開(kāi)學(xué)的天龍啊!五年級(jí)了,，不知我會(huì)看到哪個(gè)呢?

特殊教育學(xué)校學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇十四

1、在我接觸的人當(dāng)中,，你是第一個(gè)稱(chēng)自己是天才的人,，我欣賞你的勇氣和自信;喜歡你誠(chéng)實(shí)、活潑的個(gè)性。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，在你和周豐,、房禹合作的“齊心協(xié)力”中，無(wú)數(shù)次跌倒后的爬起,，傷痛后取得的勝利,，更是讓老師感受頗深??楊斌，你知道嗎?你是一個(gè)非常聰明的男孩,，但成績(jī)的取得單憑聰明而不認(rèn)真聽(tīng)講,，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以老師想送給你一個(gè)公式：“天才=1%(天賦)+99%(汗水)”

2,、在老師眼里,，你是個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生,，在同學(xué)眼里，你是個(gè)樂(lè)于助人,、工作負(fù)責(zé)的好干部,。

3、在老師心目中,，你是個(gè)可愛(ài)的女孩,。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加公益勞動(dòng),。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言,。不過(guò),，老師覺(jué)得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒(méi)有明顯進(jìn)步。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，腳踏實(shí)地向前進(jìn),，相信在收獲的季節(jié)里，你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

4,、文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語(yǔ),，但你懂得關(guān)心體貼別人,。如果你能在各方面大膽潑辣些,，就更棒了。

5,、雖然平日你默默無(wú)聞,，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動(dòng)證明,，你無(wú)愧于好學(xué)生的稱(chēng)號(hào),，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵,，你的寫(xiě)作,，這學(xué)期大有進(jìn)步。

6,、你學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,，老師覺(jué)得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。在這里老師真誠(chéng)地送你一句話(huà)：學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,，要達(dá)到自己理想境界，必須持之以恒,，不懈努力才行,。

7、你是一只快活的喜鵲,，走到哪兒,，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極,，課間你的小報(bào)告最多,。盡管有時(shí)候你回答的準(zhǔn)確率不高,，你的小報(bào)告不切實(shí)際,，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時(shí)間用在思考上，你將會(huì)更可愛(ài),。

8,、你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法,，接受能力強(qiáng),，反應(yīng)快，而且總有創(chuàng)造性,，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲,，可是又在心里有一些擔(dān)心，擔(dān)心你有時(shí)的馬虎,，松懈,，你說(shuō)老師的擔(dān)心有必要嗎?

9,、你是一個(gè)天真可愛(ài)的男孩。見(jiàn)到老師,，你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好,。你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。上課時(shí),，偶爾也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言,。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績(jī)總不那么理想,。如果你能和認(rèn)真,、細(xì)心交上朋友，你一定會(huì)非常出色,。

10,、你是一個(gè)討人喜歡的男孩。上課認(rèn)真聽(tīng)講,，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言,。你積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng),，關(guān)心集體,。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量

少一些失誤,，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，你一定會(huì)非常出色。

11,、你是一個(gè)機(jī)敏的孩子,，如果能在學(xué)習(xí)中再加把勁，你將會(huì)更加優(yōu)秀,，努力吧!你肯定行,。

12、你是個(gè)很有個(gè)性的很有特色的陽(yáng)光型男孩,，不過(guò)在教室里很少看見(jiàn)你的身影,，下課時(shí)很少聽(tīng)見(jiàn)你與同學(xué)們嘻鬧的笑聲，不過(guò)你在學(xué)習(xí)上踏踏實(shí)實(shí),，一絲不茍的精神,，讓同學(xué)們刮目相看，也許這就是你的個(gè)性吧!希望你在學(xué)習(xí)上更上一成樓,。

13,、你是個(gè)聰明的男孩，具有一定的才華,。課堂上你也常出人意料說(shuō)出驚人妙語(yǔ),，老師不禁為你感到驕傲,，可是你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友,，不是有句話(huà)“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來(lái)驚喜,。

14、你是個(gè)純真樸實(shí),，不愛(ài)言辭,，很有成熟性的一個(gè)小伙子，總是默默地做著自己的事情,，課間很少聽(tīng)到你歡快的笑聲,，課堂很少見(jiàn)到你活潑的身影，你踏踏實(shí)實(shí),，一絲不茍,，學(xué)習(xí)成績(jī)上常會(huì)有一鳴驚人之舉，讓同學(xué)們對(duì)你是刮目相看,，希望你在以后的學(xué)習(xí)中,，一步一個(gè)腳印，更上一成樓,。

15,、你樂(lè)于幫助同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng),。不過(guò),，你的寫(xiě)作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求。記?。簩W(xué)無(wú)止境,，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收,。

16,、老師喜歡上課是的你，那時(shí)你思維活躍,，發(fā)言大膽;老師喜歡勞動(dòng)中的你,，那時(shí)的你勤勞,，不怕臟和累;老師喜歡集體活動(dòng)中的你,，那時(shí)的你生動(dòng)活潑，積極努力,。但老師不喜歡你的作業(yè),，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能用心的行動(dòng)改變老師對(duì)你的看法嗎?

17,、課堂上疲倦的時(shí)候,，你從不打擾老師,，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里,，你理解每一份辛勤的勞苦,，理解與同學(xué)難得的一份友誼。有著質(zhì)樸的心的你在成長(zhǎng)中少了一股沖勁,，很多時(shí)候,，愛(ài)拼才會(huì)贏，伸出你的雙手,，捧著干露回家,，你將不再無(wú)助，你的一切會(huì)如晨曦,，沖破黑暗的天空,，老師盼著你的會(huì)心的笑。

特殊教育學(xué)校學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇十五

你像沙地上溫暖的陽(yáng)光,，給人關(guān)愛(ài),，你像輕輕滴落的雨點(diǎn)，多愁善感,，文靜,、靦腆、懂事勾勒出你的特點(diǎn),，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象,，敞開(kāi)心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌,。

你是善良,、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩,，做事一貫認(rèn)真,，經(jīng)常幫助教師排憂(yōu)解難，幫助其他同學(xué)攻克難關(guān),，我對(duì)你充滿(mǎn)了感激之情,，我想得到你幫助的同學(xué)也會(huì)經(jīng)常感謝你。你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)換來(lái)了可喜的成績(jī),。你愛(ài)集體就象愛(ài)自己的生命,，我為你感到無(wú)比的自豪。愿你健康,、快樂(lè)!

你是善良,、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩,，雖然你平時(shí)不善言辭,，但你充滿(mǎn)著一種上進(jìn)的朝氣,，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進(jìn)步,，你做事總是那么認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)總是那么友好,。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力,，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀的小學(xué)生!

你記得“龜兔賽跑”故事中那只驕傲的兔子嗎?它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功，我對(duì)你是“一半歡喜一半憂(yōu)”,，你只有痛下決心,，改正缺點(diǎn)，在同學(xué)中重新樹(shù)立起你的威信,。你在我心目中仍有很高的地位,，我期待著你每一次的進(jìn)步!

你記得“龜兔賽跑”故事中那只驕傲的兔子嗎?它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功，我對(duì)你是“一半歡喜一半憂(yōu)”,，你只有痛下決心,，改正缺點(diǎn)，在同學(xué)中重新樹(shù)立起你的威信,。你在我心目中仍有很高的地位,，我期待著你每一次的進(jìn)步!

你是一個(gè)待人誠(chéng)懇，心地善良的孩子,。最近的表現(xiàn)不錯(cuò),，老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點(diǎn),，多關(guān)心班級(jí),，課堂上大膽踴躍一些，和其他同學(xué)多接觸,，多了解,，老師相信你絕對(duì)是個(gè)好孩子。在新的學(xué)期里,。老師期待著你更大的進(jìn)步!

其實(shí)你是一個(gè)很討人喜歡的孩子,。你聰明可愛(ài)，各方面表現(xiàn)都很積極,，有的時(shí)候你是那么搞笑,，給大家?guī)?lái)快樂(lè)!如果你能?chē)?yán)格要求自己，老師相信,，你的成績(jī)將更驕人,，再加上你那顆極富愛(ài)和同情的心靈,，我想,，你的周?chē)鷮⒕蹟n更多的好朋友,，老師也會(huì)更喜歡你。

老師印象中,，你一直是一位在課堂上說(shuō)一句話(huà)就會(huì)臉紅,，聲小如蚊的害羞的男生。記得那次演講時(shí),，當(dāng)你上臺(tái)講話(huà),，你雖然很緊張但時(shí)間堅(jiān)持講完了，我發(fā)現(xiàn)你的表達(dá)能力挺好的呀!：

你有禮貌,，愛(ài)勞動(dòng),，發(fā)言積極，愛(ài)護(hù)妹妹……瞧,，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),，看來(lái)這你進(jìn)步不少，但這只是上半個(gè)學(xué)期,。最近,，你的壞朋友又找來(lái)了，那就是貪玩,。拿到你想讓以前的努力白費(fèi)嗎?記住,，玩是可以的，但是貪玩,，就不對(duì)了,。希望你時(shí)時(shí)提醒自己。

你性情敦厚,，誠(chéng)實(shí)可信,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，你是個(gè)聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩,，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人有禮貌,，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫(xiě)得還不夠端正美觀(guān),，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正,。孩子，加油吧,，“只要功夫深,，鐵棒磨成針”，你一定會(huì)成功的!

特殊教育學(xué)校學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇十六

1、你是一個(gè)非常聰明,，非?？蓯?ài)的孩子。課堂上時(shí)常能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作,。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話(huà),。希望你改正缺點(diǎn),，成為全面發(fā)展的好學(xué)生!

2、每每看到你可愛(ài)的小臉,，天真無(wú)邪的笑容,，老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話(huà)。但是,，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi),。這就是你的不足之處,。你的學(xué)習(xí)成績(jī)老師不用擔(dān)憂(yōu),，但上課,，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過(guò)意見(jiàn)。不過(guò),，最近你又好像進(jìn)步了好多,。知道嗎?你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興。希望你更加努力地爭(zhēng)取好成績(jī),。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!

3,、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠(chéng),、可愛(ài)的笑臉,，你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受，你熱心幫助同學(xué),，看到同學(xué)有困難,，總是挺身而出。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),，在知識(shí)的海洋里暢游,。

4、如果生命是樹(shù),，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫(xiě)得一手好文章,，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹(shù)才會(huì)開(kāi)花結(jié)果

5、你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明,，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題;你好問(wèn)，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學(xué),，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會(huì)更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再厲，更上一層樓!

6,、一個(gè)學(xué)期下來(lái),，老師記不清有多少次作業(yè)你沒(méi)有按時(shí)上交。你不是一個(gè)笨小孩,，老師真為你高興,。高興之余，我又常常為你擔(dān)憂(yōu)：一個(gè)不勤學(xué)的孩子,，總是用各種理由為自己不按時(shí)完成作業(yè)找借口,，這樣下去，你的成績(jī)能永遠(yuǎn)保持優(yōu)秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂,，去采集知識(shí)的花粉吧!

7,、你是一個(gè)聰明、文靜的好學(xué)生,，你自覺(jué)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、熱愛(ài)勞動(dòng),，常常為班級(jí)默默地做事,，為此，老師和同學(xué)感謝你,。在學(xué)習(xí)上你能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),，但總少點(diǎn)鉆勁，少份細(xì)心。老師認(rèn)為如果你能更嚴(yán)格要求自己,，你可以做得非常出色,。

8、每一門(mén)學(xué)科你都有著濃厚的興趣,，這興趣又讓你在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中展開(kāi)了你的風(fēng)采,。各科成績(jī)的優(yōu)秀都是你聰明、刻苦,、嚴(yán)格要求自己的結(jié)晶,，你熱心幫助同學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué),，你是老師的好助手,。你是和諧的音符。繼續(xù)努力吧,，去攀登科學(xué)的高峰!

9,、在奮斗中領(lǐng)略成功的喜悅，在奔忙中感受集體的欣慰,，你的成績(jī)像你的眉眼充滿(mǎn)靈氣,，你的工作像你的性格一們踏實(shí)!愿老師的信任、同學(xué)的微笑伴隨你走向一個(gè)個(gè)新的奮斗目標(biāo)!

10,、你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿(mǎn)熱情、聰慧……上課時(shí),，你思維敏捷,、發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩;你書(shū)寫(xiě)的作業(yè),，端端正正,，漂漂亮亮，那別具一格的答案,，常給老師一個(gè)意外的驚喜……你唯一遜色的是對(duì)工作不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉，不要著急,，我相信你能行!

11,、“真人不露相”這句話(huà)用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進(jìn)的心,，再加上你的聰明,，才智,，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測(cè)驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績(jī)!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會(huì)是個(gè)很有出息的女孩!

12、常能看到的是你略帶害羞的笑臉,，常能感受到的是你一顆好學(xué)上進(jìn)的心,，你的熱情有禮，友善助人,，你的認(rèn)真學(xué)習(xí),，都給大家留下了很好的印象,。如果在課堂上也是這般熱情,，活躍并且勇敢。我想,，笑容將會(huì)更加燦爛,。

13、你是位聰明機(jī)靈的小男孩,，課堂上你總是“沖”在最前面,，搶著回答問(wèn)題，可見(jiàn)你上課很專(zhuān)心,，思考很積極!可不知什么時(shí)候你漸漸驕傲起來(lái),，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績(jī)是不會(huì)和你交朋友的,，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細(xì)心”交上朋友,。你會(huì)做到的，是嗎?

14,、你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子,。你并不比別人差，知道嗎,，最近,，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問(wèn),，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,，更大,，相信不久的將來(lái)。你會(huì)取得好成績(jī),，老師期待著你有更大的進(jìn)步,。

15、你是那么聰穎,、可愛(ài),，一學(xué)期來(lái)，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi),、課外知識(shí),，成績(jī)優(yōu)秀，興趣愛(ài)好廣泛,，你能寫(xiě)出一手漂亮的字,，同學(xué)們好羨慕啊!黑板報(bào)工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒,，再接再厲,，假如平時(shí)你對(duì)同學(xué)再真誠(chéng)一點(diǎn)，做事再踏實(shí)一點(diǎn),，多與同學(xué)交流合作,，那么都相信會(huì)有更多的人喜歡你。

16,、還記得嗎?100米,、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊,、為你加油,、為你喝彩，而當(dāng)時(shí)的我,，好激動(dòng),、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里,。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子,。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成,，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教,，課后也要抓緊些，只要你能做到,，相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高,。

17、或許你有些調(diào)皮,，有些好動(dòng),，也常挨批評(píng),，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩,，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的,，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考,，勤奮學(xué)習(xí),，那么，你也可以成為一名佼佼者,。試試看,，老師等你的好消息!

18、你是一個(gè)聰明活潑的孩子,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動(dòng),，有個(gè)人思想,，識(shí)字能力強(qiáng)，課外知識(shí)面廣,，口頭和書(shū)面表達(dá)能力都很強(qiáng),，朗讀課文很有感情,，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng),，課堂效率較高,，期末的作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整美觀(guān)，能自己管理自己,。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以后寫(xiě)字能保持一貫的認(rèn)真仔細(xì),，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

19、在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩,，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮,。而你的心靈手巧更是給老師與同學(xué)留下了深刻的印象!看你平時(shí)不多言多語(yǔ),，課堂上你卻專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè),，常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解,，那就更好了!老師期待著!

20,、你是一個(gè)很有個(gè)性的小姑娘,，性格開(kāi)朗又獨(dú)立，有個(gè)人思想,，也相當(dāng)?shù)鼐髲?qiáng),，對(duì)很多事情能夠一笑置之，不會(huì)斤斤計(jì)較,，尊敬老師,，有責(zé)任心，做事踏實(shí),，聰明機(jī)智,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，上課能積極舉手,，大膽發(fā)表個(gè)人意見(jiàn),，課堂練習(xí)完成得又快又好。你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí),，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí),，每次打開(kāi)作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會(huì)成功的,，我始終對(duì)你充滿(mǎn)信心

特殊教育學(xué)校學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇十七

你是個(gè)嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度的好孩子,。可是你還要在課堂上多腦筋,，多舉手發(fā)言,。從你的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)看，你缺乏正確的學(xué)習(xí)方法,。懂得尊敬老師,、友愛(ài)同學(xué)。但你不愛(ài)言語(yǔ),，對(duì)班級(jí)體關(guān)心不夠,。如果你能改掉缺點(diǎn)，你會(huì)很棒的,。

你是一個(gè)很要強(qiáng)很自信很有個(gè)性的孩子,，常常有較出色較獨(dú)特的見(jiàn)解，悟性挺高,。如你認(rèn)真專(zhuān)注地做某件事情的話(huà),，會(huì)有驚人的表現(xiàn)。記?。骸皹I(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思?xì)в陔S,。勤者，萬(wàn)事可成!”望你揚(yáng)長(zhǎng)避短,，老師衷心地期盼著能看到活力四射,、信心百倍、勤奮踏實(shí)的你,，相信你未來(lái)的天空會(huì)最美!

“字如其人,，人如其字?！笨茨愕淖质且环N美美的享受,，品你的人更有一種心曠神怡的感覺(jué)。雖然你是個(gè)少言少語(yǔ)的小姑娘,，但在老師心目中你的內(nèi)在潛力無(wú)窮,。你聰明好學(xué)才華橫溢，穩(wěn)重誠(chéng)實(shí)助人為樂(lè),。有你這樣的學(xué)生,，老師既放心又自豪。老師想對(duì)你說(shuō)：“你的聲音很美麗,，你的笑容很燦爛,，敞開(kāi)你的心扉，多多與大家交流,，把你的快樂(lè)與每一個(gè)人分享,，好么?”

在老師眼里，你是個(gè)有點(diǎn)特別的孩子,。你猶如一泓清泉,，心地善良純潔，待人真誠(chéng)熱情,。平時(shí)你在班上默默無(wú)聞，但經(jīng)常主動(dòng)為班級(jí)出力,。在學(xué)習(xí)上,，你有較強(qiáng)的拼勁，可是你的成績(jī)卻又常常飄忽不定,，我想這是因?yàn)槟愕囊庵具€不夠堅(jiān)強(qiáng),，孩子努力吧!好好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，相信你的明天是美好的,。

尊敬老師,，是你的優(yōu)點(diǎn)，可是你卻和“懶惰”交上了朋友,，漸漸地,，作業(yè)本上,，你空空缺缺，令老師多么失望啊;考試時(shí),，有些字你都寫(xiě)不出來(lái),，令老師多么著急啊，你知道嗎?如果不養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，會(huì)給你帶來(lái)多大的遺憾呀!

你的腦子不錯(cuò),，你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)诎嗌暇又衅希墒悄愕那趭^度大約只有六七成,，試想一下,，假如你利用好上課時(shí)間及平時(shí)時(shí)間，更耐心一些,，更細(xì)心一點(diǎn),，那你的成績(jī)會(huì)怎樣呢?俗話(huà)說(shuō)：早起的鳥(niǎo)兒捉到蟲(chóng)。為何不試一試?

在老師的記憶里,，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實(shí),，但從這學(xué)期的表現(xiàn)來(lái)看，你是沿著一條健康的路向上攀登的,。你能認(rèn)真地學(xué)習(xí),，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，更讓人高興的是你在下半學(xué)期的努力,，老師相信你下學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步,。

“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之,?！蹦闶莻€(gè)既有愛(ài)心又善解人意的孩子，懂得同情弱者,，這一點(diǎn)是足以令老師感到欣慰的,。但老師在欣慰之余又多了幾分擔(dān)心，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想,，這讓本應(yīng)完美的你有了太多遺憾,。其實(shí)只要你遠(yuǎn)離“懶惰”這個(gè)伙伴，和“勤奮”交上朋友,，還有什么事是你辦不到的呢?

“桃李不言,，下自成蹊?！睒銓?shí),、憨厚的你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友。在老師眼里,，你從人品到工作能力也是頂呱呱的,。打掃衛(wèi)生時(shí)，你總是一馬當(dāng)先,?？稍趯W(xué)業(yè)上，你前進(jìn)的步伐太慢了,，老師看在眼里,，急在心上。老師愿與你共同尋找適合你的學(xué)習(xí)方法,，使你早日實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想,。

聰明可愛(ài)的乖女孩，你知道嗎?老師很喜歡你,。喜歡你文靜溫和的個(gè)性,，同學(xué)也愿意和你做朋友。喜歡你有很強(qiáng)的求知欲,，課外常能看到你讀書(shū)的身影,。喜歡你思維活躍，課堂上常能聽(tīng)到你獨(dú)到的見(jiàn)解,。喜歡你充滿(mǎn)童趣的文章,。……愿父母的呵護(hù),，老師的鼓勵(lì),，同學(xué)的稱(chēng)贊伴你更上一層樓。