心得體會其實沒有什么特殊的寫作條件,，很多時候,，我們都需要通過寫心得體會的方式來記錄自己的內(nèi)心想法,，小編今天就為您帶來了臨床實踐心得體會2000字6篇,，相信一定會對你有所幫助,。

臨床實踐心得體會2000字1

從夏天走到冬天，轉(zhuǎn)眼間已過了五個月，可是實習(xí)生的崗前培訓(xùn)，仿佛在昨日,。莊俊漢院長說的三個心：責(zé)任心、愛心,、事業(yè)心;邵豪院長以《調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，完成實習(xí)任務(wù)》為題的培訓(xùn)，記憶猶新,。記得初中時,，心里一直有一種感覺，自己將來的職業(yè)就是醫(yī)生,，那時一直在為此而奮斗著,，直至今天自己終于正式邁進了醫(yī)學(xué)的門檻。剛開始的時候,，由于自己沒有很好地調(diào)整學(xué)習(xí)方法，沒有從病人想到理論,，逆向思維思考,，看到病人，腦子一片空白,，感覺什么都不會,，加上日益嚴(yán)峻的醫(yī)患關(guān)系，懷疑自己是否能當(dāng)一名合格的醫(yī)生,，失去當(dāng)醫(yī)生的信心,，可是口腔科的老師們幫助我慢慢走出了這個困境。

從實習(xí)至今,，我一直都是待在門診部的口腔科,，開始的時候還很擔(dān)心，像師兄師姐他們所說的一樣,，動不動被老師教訓(xùn),，可是在這里每個人都相處得很融洽，像一家人一樣,。在口腔科,，劉英志主任是我的帶教老師，她教會我如何與病人交流,、溝通,，端正自己的態(tài)度，對待患者你需要像對待朋友,、親人一樣,，即使下下之人也要用上上之禮,。在書寫門診病歷方面，從開始的預(yù)備草稿,，到直接書寫,，她都會親自過目，提出不足與可取之處,，使得自己在病例方面得到了較大的進步,。在操作方面，她特別嚴(yán)謹(jǐn),，要求我一定要規(guī)范操作,，要有無菌意識。有時,，我在其它的牙椅上對患者進行簡單的治療,，可是主任一遇到典型的病例，立即叫我過去看,，那時心里特激動,，看病之時卻還不忘給我?guī)Ы獭Ｖ魅纬＝虒?dǎo)我們實習(xí)生說：“高院里養(yǎng)不出千里馬,，花盆里養(yǎng)不出萬年松”,，要積極參加學(xué)術(shù)交流會議，了解學(xué)科的最新動態(tài),，買些與專業(yè)有關(guān)的好書籍,，擴大視野，增強知識面,。另外,，科室的老師們犧牲自己的休息時間，在下班之余給我們上小課,，使我們在理論和臨床方面都得到了鞏固,。就這樣在老師們各方面的幫助下，自己走出了這個困境,，慢慢恢復(fù)信心,。

更加重要的是，從主任的身上學(xué)會做醫(yī)生首先學(xué)會做人,，做有醫(yī)德的人,。在學(xué)校的時候，就知道醫(yī)生是“健康所系,，性命相托”的職業(yè),，如果只是向“錢”看，忽略品德,，那將是不堪設(shè)想!中國思想家司馬遷說過：“才者,，德之資也;德者,，才之帥也”用“德”來統(tǒng)帥“才”，才能保證“才”的正常發(fā)揮;以“才”支撐“德”,，才能真正有益于患者,，所以我們實習(xí)生應(yīng)在醫(yī)德學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，加強理論和操作的學(xué)習(xí),。

剛進入臨床實踐,，實習(xí)生扮演著雙重身份，對于醫(yī)院來說是學(xué)生,，對于患者來說是醫(yī)生,。實習(xí)期間，我們是否要思考一下如何完成好實習(xí)工作,，明確自己想做什么,，能做什么，該做什么,，如何去,，確定自己的方向，克服困難,。在這里我說說自己的一些淺見,，拋磚引玉。

第一,，品德的錘煉——醫(yī)德。應(yīng)該要做到“以病人為中心”,，對病人要有愛心,、關(guān)心、耐心,，堅持服務(wù)無小事,，不以病小而不為。改善服務(wù)態(tài)度,，改善服務(wù)用語,，多用“謝謝”，“對不起”,，“請”等禮貌用語,，盡量避免因言語不當(dāng)引起的誤會，引起患者的投訴,。“以病人為中心,，想病人之所想，急病人之所急,，做病人之所需”,，醫(yī)學(xué),，取信于患者，不需要豪言壯語,，只需要你的細心,、關(guān)心，讓患者感覺你是認(rèn)真負責(zé)的,。

第二,，及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法。清楚學(xué)校與實習(xí)期間學(xué)習(xí)方法的區(qū)別,，學(xué)校的是順向思維,，從疾病推出概述、臨床癥狀等,，疾病聯(lián)系相對孤立;實習(xí)要用逆向思維,，從病人的體征、癥狀,，輔助檢查,，作出鑒別診斷，最后下診斷,。實習(xí)期間,，對于患者要觀察病情，對于老師要善于提問,，對于同學(xué)要互相關(guān)照,。另外要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，例如將臨床上見到的一些典型病例的體征,、癥狀,，診斷以及治療方法等記錄下來，便于自己復(fù)習(xí),。

臨床實踐心得體會2000字2

離開學(xué)校踏入臨床實習(xí)以來,，我在學(xué)習(xí)、工作,、生活,、思想上成熟了很多，臨床實習(xí)鑒定,。在實習(xí)期間,，讓我感覺到有很多學(xué)不完的醫(yī)學(xué)知識。雖然在校時自我認(rèn)為自己的理論知識學(xué)得很扎實,，但是來到醫(yī)院實習(xí)后才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到那點“雞毛蒜皮”的知識遠遠不足,。這不得不迫使我重溫每科的理論知識。在工作上讓我體會了醫(yī)學(xué)上的緊急性、危險性,、服務(wù)性和技術(shù)性,。學(xué)會了五心：關(guān)心、耐心,、愛心,、同情心、責(zé)任心,，也明白了我們醫(yī)務(wù)人員的一言一行對病人的重要性,。所以我們在技術(shù)上更應(yīng)該做到精益求精，一絲不茍,。

剛進科室時,，什么都不知道，什么都不懂,，不知道該干些什么,，更不知道該怎樣去做，當(dāng)時感到很迷茫埃當(dāng)時去的時候正好是上午醫(yī)生剛剛查完房,，在處理病例,，我就站在那里，手足無措的,，現(xiàn)在想想還有點好笑,，當(dāng)時正不知道干什么時一個學(xué)妹把我從那種窘境中解脫了出來，她告訴我在科室需要注意什么,，什么時候需要干些什么,，該怎樣去做，我很感激啊,，當(dāng)時心里熱乎乎的,。后來帶教我的老師忙完后給我介紹了有關(guān)科室的各項規(guī)章制度和情況，并囑咐我以后什么有什么不懂得話可以問她,，或者向那些學(xué)妹請教。最后并嚴(yán)肅的告訴我再跟病人作交流時一定要注意語言和用詞,，免得給病人和醫(yī)院帶來一些不必要的麻煩,，還好在學(xué)校時老師有講過關(guān)于和病人交流的技巧等方面的知識，要不當(dāng)時肯定要被我的帶教老師的那種嚴(yán)肅態(tài)度嚇掉三魂六魄了,。

到病房實習(xí),，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作,。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題,，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,，我們會在工作之余查找書籍,，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合,。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,，教學(xué)查房，病例討論,，這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織、表達等各方面的能力,。

臨床實踐心得體會2000字3

實習(xí)是每個醫(yī)學(xué)生必要不可缺少的學(xué)習(xí)階段,，作為一個在臨床經(jīng)驗上十分欠缺的初學(xué)者，除了自己的帶教老師外,，病房其他的醫(yī)師,、護士和患者本人都是值得請教的老師， 臨床實習(xí)生自我鑒定,。因此,，我保持謙虛、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極參加病房所有的學(xué)習(xí),、醫(yī)療、討論等活動,，從最基本的查體,、病程記錄做起，逐步磨礪自己,。

在進入icu前帶教師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度,，并介紹icu環(huán)境，使我對監(jiān)護室有所了解,，工作起來得心應(yīng)手,。特別安排專科疾病知識講座,，即對胸心外科常見病的介紹,，使我對胸心外科疾病有一定的認(rèn)識，有利于術(shù)后監(jiān)護。此外,，還進行基礎(chǔ)護理方面帶教,，如對病人術(shù)前教育、心理護理和生活護理,。

隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展,，先進電子儀器在臨床的普遍應(yīng)用，這對護士也提出了更高的要求,，不但要有高度的責(zé)任感,，還要學(xué)習(xí)重癥監(jiān)護和重癥監(jiān)護的技能。我在胸心外科重癥病房的實習(xí)中掌握重癥監(jiān)護和重癥監(jiān)護技能,，對臨床護理的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有所提高,。實習(xí)過程中，我了解操作的目的,、意義,，操作注意事項和操作不當(dāng)?shù)奈：π裕浯尾胖烙械牟僮鞅仨氂H身體驗,，才能掌握技巧,，熟練掌握方法和技巧后才能在病人身上進行操作。

在實習(xí)當(dāng)中,。我始終以實事求是的觀點,，嚴(yán)格要求自己，從一點一滴做起,，因為這是對患者,、對自己、對社會,、對科學(xué)負責(zé),。

臨床實踐心得體會2000字4

在實習(xí)期間，我先后在呼吸消化內(nèi)分泌科,，急診科,，泌尿外科，心內(nèi)科,，神經(jīng)內(nèi)科實習(xí)工作,，在這些科室里，我見到了很多病人,，見識到了很多疾病，學(xué)到了很多東西,。

在呼吸消化內(nèi)分泌科,，帶教我的老師是一名糖尿病專家，跟著她，我了解了有關(guān)糖尿病的概念,，癥狀,，診斷，治療措施,，預(yù)后以及糖尿病的預(yù)防等,。通過其他老師，我還學(xué)到了肺結(jié)核,，肺氣腫,，肺癌，慢性支氣管炎,，支氣管哮喘,，肝炎，肝硬化,，

在這段短暫的實習(xí)時間里,，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達我們受益匪淺,。收獲還有第五、第六點,，甚至更多,，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),，所以我們用某些點線來代替面,，用特殊代表個別?？傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識,，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力,，對護理事業(yè)盡心盡責(zé)!

臨床實踐心得體會2000字5

每個寒假都會有不同的經(jīng)歷和走過之后的心情,，當(dāng)我重新坐在新學(xué)期的教室里重拾這個寒假的經(jīng)歷時，卻總是那樣的百感交集,，因為它給我的收獲與感受是以為任何一個寒假都沒有的真切與實在,。也許沒有跌宕起伏的情節(jié)，也沒有催人淚下的故事,，但是有我難以忘懷的回憶和如瑰寶的收獲,。

20xx年8月1日這一天對于我來說是一個很特殊的日子,，因為這一天既是我完整地走過了人生的第23個春秋，也是我第一次懷著無比期待的心情來到桂林南溪山醫(yī)院普外科見習(xí)的日子,。誰知在普外科一待就是差不多一個寒假,。在這將近一個月的見習(xí)里，讓我深刻的體會到作為一名醫(yī)生,，特別是一名外科醫(yī)生的艱辛與快樂,，更讓我懂得了要作一名優(yōu)秀的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)。

在沒有去醫(yī)院見習(xí)以前,，自己心里想：這樣的見習(xí)和平時上課時的見習(xí)應(yīng)該一樣吧!于是心里也沒多大壓力,，直到見習(xí)的第一天才知道不一樣，還是有很大差別的,。平時上課我們主要是了解疾病的癥狀與體征,，掌握問診的各種細節(jié)，而且是六,、七個同學(xué)一組輪流為主問練習(xí)自己與病人的交流能力,，并從中體現(xiàn)出對疾病的掌握度。而假期的見習(xí),，除了上述的任務(wù)之外,，還必須掌握醫(yī)院的工作流程，特別是所在科室的流程,，還要跟帶教老師去查房,，了解患者疾病的進展以及治療的效果，去學(xué)習(xí)如何面對病人,，確定診療方案,。而平時上課都不用去了解這些，更確切的說是沒有時間去了解,。平時上課老師都會找一些比較典型的病例來讓我們學(xué)習(xí),，而真正在臨床上則不然，同種疾病的癥狀和體征千變?nèi)f化,，讓你琢磨不透的感覺,，很讓人頭痛。更加上現(xiàn)在緊張的醫(yī)患關(guān)系,，更有形無形地給醫(yī)療工作者增加了很大的壓力,。

在忙碌的見習(xí)生活中，給我印象最深刻的莫過于手術(shù),。手術(shù),，在外科中是一個少不了的詞。而在南溪山醫(yī)院的普外科,，每天都會有幾臺手術(shù),。雖然說我僅僅是一個見習(xí)生,，但像洗手，穿消毒衣,，縫合，打結(jié)這些外科手術(shù)的基礎(chǔ)知識在平時上課中都已經(jīng)學(xué)過,，所以在我剛剛?cè)ヒ娏?xí)的第一個早上,，帶教老師就非常信任地把我?guī)нM了手術(shù)室當(dāng)他的助手。但畢竟這是我人生中第一次參加手術(shù),，緊張起來腦子里頓時一片空白,，在從洗手到穿衣過程中一些無菌觀念的要點也沒有認(rèn)真地去做好，難免被帶教老師和手術(shù)室護士一頓批評,。雖然說第一天去見習(xí)就挨批評心里難免有些難受,，但也只能默默地承受。也許正是這種羞恥感激起了我學(xué)習(xí)的熱情,，正是從那一天開始,，每天在科室見習(xí)回來我都要反復(fù)地觀看手術(shù)視頻，同時不斷地練習(xí)打結(jié),，力求每一個動作都能做到熟練而干脆,。

功夫不負有心人，又通過了幾次手術(shù)的歷練之后我的表現(xiàn)終于得到了老師的認(rèn)可,，他也十分放心的讓我做一些縫合,、打結(jié)之類的簡單操作。一個月下來我親生經(jīng)歷了將近30臺手術(shù),，基本上對普外科的一些常見手術(shù)有了一個大概的了解,。魯迅先生曾經(jīng)說過，“真正的勇士敢于直面慘淡的人生,，敢于正視淋漓的鮮血”,。雖然說手術(shù)臺上的鮮血并非彼“鮮血”，但是通過一個月來那一針一線一縫合的經(jīng)歷,，讓我的人生也變得更加的處事不驚,。

臨床實踐心得體會2000字6

轉(zhuǎn)眼之間，我到臨床實習(xí)已有3個星期了,。實習(xí)是將我們所學(xué)的理論知識付諸于實踐的良好開端,，是我們邁向臨床的第一步。

在附院實習(xí)的3個星期里,，讓我感慨萬千,。實習(xí)的第一天，我覺得自己很迷茫,，對臨床的工作處與比較陌生的狀態(tài),，也對與自己再這樣得新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型得概念.慶幸得是,，我們有老師為我門介紹血液科的情況，介紹一些規(guī)章制度,，使得我們在短時間內(nèi)進入了狀態(tài),。在實習(xí)過程中我們每天做的最多的就是查房、寫病歷,、病程記錄,、出院小結(jié)等等，就是這些看似簡單的內(nèi)容卻磨練了我的意志和耐心,，老師一而再再而三的修改而我一而再再而三地重抄,，我知道這是老師對我的嚴(yán)格要求，對我以后的醫(yī)學(xué)生涯打下很不錯的基礎(chǔ),。

靜下心來總結(jié)了一下,，首先就是體會到什么是“書到用時方恨少”，對我來說,，我的理論知識學(xué)的自我感覺還不錯,，但在查房老師問我一些相關(guān)的知識時我卻啞口無言。其次,，動手能力不強,。臨床實習(xí)的一大特點就是有動手操作的機會，如我在血液科做的骨穿,、心內(nèi)側(cè)心電圖,、測肌紅肌鈣、BNP等,，第一次做的時候總是手忙腳亂的,，頻頻在細節(jié)上出錯。再次,，到病房實習(xí),，接觸最多得是病人，我們剛到臨床的實習(xí)生最重要的一件事就是問病史,，雖然我們在學(xué)診斷,、內(nèi)科是有過問診的經(jīng)歷，可這回到了臨床思路變得不清晰了,，往往疏忽關(guān)鍵內(nèi)容,。最后，老師工作繁忙,，花在我們身上的時間是有限的,。

雖然實習(xí)的過程中會遇到種種困難，但我會保持十足的動力和干勁,，在接下來的日子里我應(yīng)加強我的臨床思維的培養(yǎng),、加強各方面能力的培養(yǎng),。

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