教育領域不斷發(fā)展,，教師持續(xù)提升自我十分必要,，而制定個人研修計劃是關鍵,。它能幫教師明確成長方向,，合理規(guī)劃學習與實踐,，從教學技能精進,，到教育理念更新，都需精心安排,。但撰寫時，從目標設定,、內容規(guī)劃，到時間管理,、成果評估,，都要考慮周全，這讓不少教師感到棘手,。別擔心，為助力教師成長,，我們精心整理了教師個人研修計劃書實用范文模板,，內容全面且貼合實際,，能為你的職業(yè)發(fā)展提供實用參考,。感興趣的小伙伴們快來看看吧！

教師個人研修計劃書范文 篇1

為了更好地適應現(xiàn)代教學的需要,，努力提高自身修養(yǎng)，并在科研,、課題上有所發(fā)展，在今后的工作中,，我將從以下幾方面進修：

一,、勤于學習，豐富自己的理論素養(yǎng)

1,、堅持閱讀專業(yè)相關知識的書籍，及教育教學理論書籍,，并且廣泛了解其他專業(yè)的知識擴大自己的知識面從努力從各方面充實自己，以不斷給學生新信息,、新知識,，使課堂教學常教常新。

2,、借助網絡平臺與時俱進,，了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的教育博客,。

3,、做一名學習型的教師，利用課余時間,，進修個人學歷，提升個人的文化修養(yǎng),。

4、積極參加校內外的聽課活動,，多向經驗豐富的教師請教,。

二,、善與反思,，深刻省察自己的教育教學策略

1、做一名善于反思,，勤于積累的教師,。

2,、反思教學過程中的得失，反思教育學生的點滴,，在反思中感悟，寫出高質量的教學隨筆,、教育故事等。

3,、探索教學規(guī)律，努力形成自己的`教學風格和特色,，成為一名優(yōu)秀教師。

三,、打造精彩課堂，提升課堂教學能力

1,、在總結自身的教學特點基礎上，大膽創(chuàng)新提高課堂教學效率,使自己的教學有一定的特色,。

2、積極參與各類公開課,、展示課,、評優(yōu)課活動,，每學期堅持上一節(jié)公開課或研討課。

四,、樂于研究，增強教育科研能力

1,、積極參與教育教學研究與學校課題研究,，申報科研課題，把教研和科研結合起來,。

2,、在平時的教學中,，把自己的行動和研究結合起來,，不斷地總結,，發(fā)現(xiàn)問題就研究問題,，最終解決問題,，改進教育教學。

3,、研究過程有序，每個階段做到有計劃,、有總結,。邊研究邊反思,，記錄研究過程中的實踐體會。

4,、搞好成果檔案、課題檔案,、文件檔案、資料檔案建設,。做到資料齊全、規(guī)范,、及時，做到資料管理規(guī)范化,，力爭現(xiàn)代化。

總之,，我將以做科研型教師為目標,，在教學實踐中,，自覺反思,，深入研究,。不斷發(fā)現(xiàn),、改進和解決教育教學過程中的實際問題,，提高教學效率，堅持用研究的眼光,、研究的態(tài)度,、研究的方式來從事教學活動的工作狀態(tài),，形成教育,、教學、研究,、學習一體化的工作生活方式。

教師個人研修計劃書范文 篇2

為了提高個人教育理論和教學水平,，增強知識更新能力和教育教學能力,，從各方面完善自己,，提高自身綜合素質,，本學期,，我制定了以下個人研修計劃,。

一、指導思想

立足課堂,，革新教學方式，提高課堂高效,，堅持科學育人，扎實有序的開展數(shù)學教學研修工作,，為促進學生全面發(fā)展,，全面提高個人素質,，努力提高教學水平及教學質量。

二,、師德建設

教師的天職，是教書育人,，立德樹人，不僅僅要“傳道授業(yè)解惑”,，而且要“以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂”,。忠誠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè),，熱愛學生、尊重學生,、關心學生,、愛護學生,、保護學生,，是教師應盡的社會責任，也是教師應該具備的職業(yè)情感,。

三、教學目標

教學目標應該是簡單明了,，可操作性的，可測評的,。在備課中，教學目標的敘寫，在于強調教學活動對學生產生具體的行為改變,，說明學生在教學后學會什么，其行為表現(xiàn)或改變必須是可觀察,、可測量的,。

四,、常規(guī)工作

做好第二副班主任日常工作,，輔助班主任做好班級日常工作，放學路隊管理,、班級衛(wèi)生管理、班級紀律管理,，協(xié)助班主任老師做好一年級素質展演準備工作,。協(xié)助年級組做好年級日常工作，本學期體育組將開展體質測試運動會,、三跳運動會、越野賽三大學校體育賽事,。體質測試是關乎我校學生體質健康的一項重要活動，學生健康發(fā)展是體育課的首要目標,，我將協(xié)助年級組以及所帶班級做好一年一度的體質測試工作，分別從項目解讀,、項目測試,、注意事項為學生以及班主任老師進行測試前培訓。三跳運動會作為我校常年堅持的一項傳統(tǒng)體育賽事,，備受全校矚目，學生參與積極性高、學生參與面廣,，各班主任重視程度高，作為授課老師,，我們應該利用好體育課時間為學生做好準備練習，讓學生熟知競賽規(guī)則,，掌握跳繩技巧，同時也要兼顧為年級教師做好跳繩規(guī)則普及,，避免因為教師規(guī)則的不熟悉造成訓練失誤。

五,、社團工作

田徑社團作為我校規(guī)模較大、普及度較廣的社團之一,，在各個年級都有學生參與,，作為四年級田徑社團的開展老師之一,，我們的社團學生在本學期以及初具規(guī)模,，因為每年固定的省市區(qū)比賽，所以每位同學的訓練也必須保質保量的完成以保證競賽成績,，本學期我們的目標是初步篩選20xx年的參賽人員以及進一步擴大早訓隊伍。20xx年10月他們將會代表學校第一參加市級比賽,，所以接下來的一年倒計時很關鍵，其次擴大預備隊伍為后期隊伍的進一步完善做好保障,，隨著學生的年齡增長，會有一部分同學在運動能力上更加有優(yōu)異表現(xiàn),，所以做好隊伍的人員調配也是一項重要的工作,。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負,。

教師個人研修計劃書范文 篇3

在推進素質教育的過程中，美術教育在提高與完善學生的素質方面所具有獨特作用越來越受到人們的重視,。隨著我國教育改革的不斷推進，教學內容的不斷拓展,，開展美術教學創(chuàng)新,，面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,，促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展已成為美術研修工作中的中心內容與目標,。結合自身的工作和我校的情況及本年度所參加的活動,，我從以下幾方面制定了本學期的個人專業(yè)成長研修計劃。

一,、指導思想

一切從實際出發(fā)，疫情環(huán)境背景下,，結合我校學生實際情況，立足小學美術新課標,，以新的思想、新的知識,、新的技術來扎實小學美術老師的基本功。樹立終身學習的理念,，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為一種內需,，尤其是線上教學媒體的應用學習；工作中,，積極投身教育科研的改革與實踐,，從學生生命發(fā)展的高度積極探索生本課堂的課堂教學,；實踐中，不斷探求,、感悟、反思,，時刻提醒自己用腦子工作,，使自己逐步成為研究型、開拓性,、全能型的教師。

二,、年度研修目標

1、師德方面

繼續(xù)認真學習《中小學教師職業(yè)行為規(guī)范》,，做一名具備良好師德、廣博的知識,、對學生寬容有愛心和有責任心,、以人格力量去感染和影響學生的優(yōu)秀教師,。熱愛教育事業(yè),、認真學習，貫徹黨的教育方針,，愛崗敬業(yè)、熱愛學生,、關心學生的學習和生活，尊重學生的人格,，用愛心去包容、感染,、教育學生,，以自己的言行為學生樹立榜樣,，嚴于律己,，為人師表。

2,、教育教學方面

不斷學習新的觀念和理念，積累豐富的理論學識和經驗,，把“學習與思考”當成自己的一個習慣，持之以恒,，努力充實自己，爭取在美術教育理論和專業(yè)知識,、教育能力和教學行為,、個人素養(yǎng)和教育科研能力等方面有所提高。

三,、研修措施

1、追求課堂常規(guī)管理藝術,。

作為一名課堂的管理者，怎樣淡化管理的角色,，讓精彩的內容,、多變的方法、智慧的語言自然地吸引學生,，讓學生的自我約束與個性張揚在課堂中相得益彰的綻放光彩,，是我一直所追求，新的一學年,，我將繼續(xù)研究如何成為一位藝術的課堂管理者,。

2、追求課堂語言藝術,。

“即時”的語言，讓智慧閃現(xiàn),；“精準”的語言，讓知識傳遞,；“激勵”的語言，讓個性守護,；“真情”的語言,，讓情感共鳴；“豐富”的語言,，讓創(chuàng)意激發(fā),。努力追求優(yōu)秀的課堂教學語言，使學生“耳醉其言,，心醉其情”,。

3,、努力提高業(yè)務能力。

線上教學,，公開課到處都是,，所以有很多的機會聽課,，多學習，多向更優(yōu)秀的教師請教學習,；珍惜每一次培訓和交流的機會，做到學有所得,。認真做好業(yè)務學習筆記，記錄自己在教育科研,、課堂教學、業(yè)務學習,、個人感悟等方面的學習心得體會,。盡量做到今日事，今日畢,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，逐步完善自己的教學模式，形成自己的教學思想和教學風格,。

加強理論學習,，努力練習基本功，樹立正確的教育觀,、教學觀和學生觀,，提高教育,、教學水平。堅持本學科的教育,、教學改革，積極開展教學研究,。

加強作業(yè)的自評、互評和面批,，幫助他們提高審美水平。認真對待每一次教研活動,，加強科任教師的溝通，共同進步,、提高。配合學校德育工作,，結合美術學科特點，發(fā)掘教材內容,，有機滲透德育教育,。

組織好學生開展畫創(chuàng)作競賽活動，提高學生學習美術的興趣和創(chuàng)作能力,。通過多種方式的自培,、學習、聽課評課,，提高我們美術教師的課堂教學水平,。

做好上傳美術教育信息工作：內容包括美術教研信息,、美術教案、美術作品,、教學后記、開發(fā)教材,、論文等,。

4,、勤于反思,。

反思是無止境的，只有更好的教學沒有最好的教學,，最好是一時的追求,，更好是永恒的目標。在實踐教學過程中,，要多角度,、多層次,、全方位的教學反思,，總結教學得失，掌握學生情況,，為后面教學方案的科學制定奠定堅實的基礎，以提高自身的專業(yè)素質和能力,。