新學(xué)期的鐘聲敲響,，班主任作為班級的引路人,，肩負著塑造學(xué)生成長與發(fā)展的重任。“班主任個人工作計劃通用模板” 宛如一幅精細的導(dǎo)航圖，為班主任們規(guī)劃班級管理的航線。從班級文化建設(shè)的精心構(gòu)思,，營造積極向上的班級氛圍,；到學(xué)生德育培養(yǎng)的系統(tǒng)規(guī)劃，塑造良好品德與價值觀,；再到學(xué)業(yè)提升的策略制定,，助力學(xué)生成績進步；以及家校溝通的有效方式,，構(gòu)建緊密的教育合力,。這份模板條理清晰、全面細致,，考慮到班級管理的各個關(guān)鍵環(huán)節(jié),。感興趣的小伙伴們快來看看吧，根據(jù)班級實際情況靈活運用,，開啟班級管理的新篇章,，引領(lǐng)學(xué)生邁向成功之路。

班主任個人工作計劃 篇1

一,、基本情況分析

本班42人,，英才直升生11人，新生直升4人,。學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,，學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)方法等方面差異很大,。雖經(jīng)過一學(xué)期的努力,，大部分同學(xué)能夠做到文明守紀(jì)、團結(jié)協(xié)作,，認真學(xué)習(xí),，努力完成各項任務(wù)，但也有少數(shù)同學(xué),，行為習(xí)慣不夠好,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，個別學(xué)生甚至厭學(xué)情緒較嚴(yán)重,，行為隨意,，影響了班級的整體作風(fēng)。

二,、要點與措施

1,、針對學(xué)生現(xiàn)狀，本著“成才源于覺醒,，心態(tài)決定命運,，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,，培養(yǎng)和增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,。指導(dǎo)學(xué)生制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，盡快地擺脫假期綜合癥,，力求很好地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,。

2、選舉新一屆班,、團委,，定期召開班委會,及時總結(jié)工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭、榜樣作用,，實施班干輪值制度,，以此培養(yǎng)每一個學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和自我管理的能力,。

3,、確定班級精神--“向前沖,，一班與眾不同”,。

4,、注意環(huán)境的整理和衛(wèi)生的保潔,，創(chuàng)造出干凈,、整潔、舒適的班級風(fēng)貌,。

5,、輪流寫作，記心路歷程,、以小見大,，記班級軼事、發(fā)微知著,。見證班集體成長和發(fā)展,，弘揚正氣，形成良好輿論導(dǎo)向,。

6,、做好每月月報表工作，評選“班級之星”,，為懲處歪風(fēng),、激勵后進、獎勵先進,，構(gòu)建一種最優(yōu)的,、健康的班級環(huán)境。

7、發(fā)揮周記的交流功能,，增進師生了解與溝通,，及時發(fā)現(xiàn)共性的問題，召開主題班會或通過下班教育的機會解決,，若是學(xué)生有創(chuàng)造性地提出建議,，或提出一個不可公開的私人問題，或?qū)λ说拿孛苄缘膯栴},，則及時,、個別地交流或引導(dǎo)。

8,、主題系列教育,。讓學(xué)生組織、主持主題班會,，在活動時,，盡量把學(xué)生推到主體位置上，讓學(xué)生真正成為活動的策劃者,、組織者,、實施者和評價者。本學(xué)期,，我們準(zhǔn)備開展------寒假后收心工作,，-----新一屆班、團委主要干部民主競選大會,，,、------“五一”假期后的“收心”工作，------期中考總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等一系列的主題班會,。

9,、將老師的學(xué)法指導(dǎo)與學(xué)生的學(xué)法經(jīng)驗交流有機的結(jié)合起來，雙管齊下加強學(xué)法指導(dǎo),，使學(xué)生不但做到自覺學(xué)習(xí)而且主動學(xué)習(xí),，具有較強自主學(xué)習(xí)能力。

10,、組織一幫一結(jié)對子活動,，創(chuàng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

11,、積極動員學(xué)生參加社會實踐活動，增強社會責(zé)任感,。通過各種集體活動,，培養(yǎng)集體榮譽感,，增強集體凝聚力。

12,、協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑,，積極進取，營造平等,、和諧,、融洽和積極向上的師生關(guān)系。

13,、積極參加學(xué)校組織的各種活動,規(guī)范升旗儀式,，抓好每天衛(wèi)生和兩操工作，重視學(xué)校各項評比工作,爭取學(xué)習(xí)氛圍好,，衛(wèi)生達優(yōu),，各項成績優(yōu)秀。

14,、把三個集體聯(lián)系成一個教育整體,，進行統(tǒng)一的教育工作，依靠三個集體的力量對每個學(xué)生進行教育,，有計劃的開好家長會,，經(jīng)常與家長打電話、寫信溝通,，加強對學(xué)生的家訪工作,，出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系并作好家訪記錄。

15,、進行心理教育，研究學(xué)生個性,，認真做好青春期教育和心理健康教育,，對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)加強咨詢、指導(dǎo),、糾正工作,，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時，嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。著眼學(xué)生的長期發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。

16,、輔優(yōu)補差促中間,，養(yǎng)成學(xué)生的良好思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型,、不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育,，使之易于,、樂于接受并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨椋嬲鹬孛恳粋€學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點,，把思想工作做到學(xué)生心坎上,。

17、積極開展法紀(jì)教育,，教育學(xué)生做守法有德的公民,，指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活、工作,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力,、學(xué)習(xí)能力、交往能力與其他方面的特別能力,。

18,、施行案例教育，充分利用廣播,、電視,、報刊、雜志等傳媒,，宣傳學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中的先進典型、樹正氣,，立榜樣,，自我教育，促進學(xué)生主動,、健康,、向上、生動活潑的成長,。

班主任個人工作計劃 篇2

本學(xué)期是新生入學(xué)的學(xué)期,，孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲，通過這幾天的集體生活,，使孩子們學(xué)會了許多,，各方面進步也不錯，這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去在學(xué)前班教育教學(xué)的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

一,、教學(xué)方面：我教的是常識、音樂,、體育,。我以“備好課是上好課的關(guān)鍵”著手,，根據(jù)新大綱、新教材,、新課程進行啟發(fā)式教學(xué),，以“照顧全體、注重個別”為基本點,，把游戲穿插于教學(xué)之中,。激發(fā)孩子們的興趣，使每個小朋友成為教學(xué)活動的主體,，使每個小朋友在教學(xué)活動中變得積極主動,，孩子雖小，但他們已具備了一定的動手能力,，在各種活動中讓小朋友多動手,，不但可以訓(xùn)練其身體各部分的協(xié)調(diào)性，而且還可以開發(fā)他們的智力和想象能力,。因此,，我在教學(xué)活動中根據(jù)小朋友的興趣讓他們寫簡單的數(shù)字，畫自己喜歡的作品,，用紙折自己喜愛的飛機,、輪船、扇子等,，教師在小朋友動手的過程中只作指導(dǎo)或參考,，且激勵為主，讓小朋友自己開動腦筋,，發(fā)揮想象,。收到了良好的效果。

二,、健康衛(wèi)生方面：我要求小朋友不亂倒水,，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫,，隨時洗手,，自己學(xué)穿戴,，做力所能及的事,。使小朋友從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們經(jīng)常拖掃教室,、睡房等活動場所,，每天保證小朋友有一個清潔舒適的活動環(huán)境。每天檢查小朋友的穿戴,，時刻關(guān)心每個小朋友的變化和吃喝情況,。做好防寒保暖,、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長放心,，孩子們開心,，保證小朋友的身體得到健康發(fā)展。

三,、安全方面：以“安全第一,，責(zé)任重于泰山”為準(zhǔn)則，重抓安全與衛(wèi)生管理,。以“警匪110”,、“火警119”，教育幼兒不玩火,，向幼兒講述用火知識及防護方法,。教育幼兒分辨好壞，怎樣保護自己,，知道愛打架的人,、偷搶的人都是壞蛋，是警察叔叔管制的對象,。用生活中的實際事例教育幼兒不與別人爭搶打鬧,，不玩電器，不翻爬桌椅門窗等,，及時排除安全隱患,。尤其是那些調(diào)皮一些的小朋友，對他們進行重點教育,。

四,、家長工作：本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見,，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來,。比如說“親子活動”,，就讓家長和孩子一起快樂，一起開心,。還有文藝活動,，也讓家長們看到了自己孩子的成長，這些都能讓家長們更加重視,，更有利于我們工作的開展,。

在今后的教育教學(xué)中，我將更努力鉆研教育教學(xué),，以補不足,，爭取更大的進步,。

班主任個人工作計劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色,。

二,、學(xué)生概況：

本班共有54位學(xué)生，其中男生29人,，女生25人,，學(xué)生在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好,，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

三,、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì),、進取,、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié),、向上,、文明的集體。

四,、工作重點：

1,、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),。,、

3.搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。

五、具體工作：

一,、常規(guī)教育方面：

三年級的學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會和晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥、指導(dǎo),，加強教育,。

2、利用升旗儀式,、班會,，加強學(xué)生的德育教育。通過主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

班主任個人工作計劃 篇4

一、學(xué)生基本情況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生51人,，其中男生31人,，女生20人?？傮w上觀察,，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)目的不明確,，自覺性較差，課堂紀(jì)律渙散,。全班在個別方面,，如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

二、工作目標(biāo)我們班的班風(fēng)是“態(tài)度決定一切,，細節(jié)決定成敗,。”

我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,，有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把注重細節(jié)變成一種習(xí)慣，使我們好的學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)以為常,，變成我們的第二天性,。我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)勤奮有上進心言行文明有感恩心做事勤懇有責(zé)任心做人踏實有自信心據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì),、進取、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個團結(jié),、向上、文明的集體,。

三,、具體措施貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅持德育為先,，切實抓好學(xué)生的思想品德工作,。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級量化管理”評定細則。

2,、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、通過各種的校會,、班會、晨會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》，促進良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動,，促進學(xué)生共同進步，定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動,，進行思想教育,。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教,，文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié)，進行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育,。

8,、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題,。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。

11,、利用班會課、墻報,、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育,，如交通安全、用電,、防火,、自我保護、食品衛(wèi)生等安全,。

12,、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強,，責(zé)任心強,，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

14,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學(xué)生,。

15、多巡堂,，多查午休,，時刻留意學(xué)生的情況。

四,、具體工作安排

1,、做好開學(xué)的各項工作，對學(xué)生進行學(xué)前教育,，同時,，開展各項安全教育。

2,、選出班干部,，召開班干部及各種學(xué)生會議。

3,、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5,、出好第一期墻報,。

6、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會,。

班主任個人工作計劃 篇5

一. 指導(dǎo)思想

俗話說：“一年之際在于春,，一天之際在于晨。”清晨和春天是一天和一年中最重要的時期;而對于人的一生發(fā)展來講,，高中階段特別是剛剛離開初中校門的高中一年級,，應(yīng)該是塑造自我的最關(guān)鍵的時期，是培養(yǎng)健全人格的黃金時期,。因此,，以人的發(fā)展為核心，這是我這個高一班主任的教育理念,。

二,、班級基本情況分析

班級學(xué)生人格建設(shè)：老卡爾威特說過：只有知識的人，很可能會是一個只會讀書的書呆子,，只有體魄的人,，很可能就是四肢發(fā)達的人。因此我想,，一個有愛心,、有責(zé)任心、有思想的青少年才是一個人格健全的接近完美的人,。我們的學(xué)生大體就是后者,。但是在行為習(xí)慣方面，個別學(xué)生需要嚴(yán)格管理,。

班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況：學(xué)習(xí)素質(zhì)相對較好,，學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法還在總結(jié),，學(xué)習(xí)成績有待提高,。

班干部隊伍建設(shè)：有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，高度的責(zé)任心,，但是他們還在工作中學(xué)習(xí)工作,。

三、 本學(xué)期主要工作

1,、 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范意識

2,、 努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)

3、引導(dǎo)發(fā)展學(xué)生的社會意識

4,、發(fā)展審美意識,、

5、發(fā)展協(xié)作意識,、

6,、發(fā)展創(chuàng)新意識