時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,,展開新的旅程,,立即行動起來寫一份計劃吧,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇幼兒小班春季工作計劃,,希望對同學(xué)們有所幫助,,僅供參考,。
幼兒小班春季工作計劃 1
開學(xué)這幾天,我們與家長進行了交流,。初步了解到了幼兒的基本生活習(xí)慣,,如進餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣,、生活自理能力情況等,。通過家訪,我們還了解到了,,韋一冰小朋友開朗大方,,動作靈敏,楊惠雪小朋友熱情,、活潑,;申芩檜小朋友喜歡表演??傊?,各有特色。
上學(xué)期就入托的孩子,,經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)在學(xué)習(xí),、生活,、游戲等方面的行為習(xí)慣已有所養(yǎng)成,這幾位孩子在托班里將會起到示范榜樣的作用,,新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,,他們對新環(huán)境不熟悉。有幾位幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重,;他們之中多數(shù)不會自己吃飯,,不會用水杯喝水,不認得自己物品的標(biāo)記,,不喜歡用幼兒園杯子和毛巾,,但對從家里帶來的物品如:毛巾,、水杯,、玩具、書包等有很強的依戀,,大部分幼兒喜歡聽故事,、聽音樂、喜歡參與游戲,,喜歡新鮮的玩具,。他們對成人有強烈的依戀,喜歡和固定的老師交往,,怕見生人,,不主動與他人打招呼,他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響,,所以,,他們?nèi)菀妆挥腥さ氖挛镂⒁饬θ菀邹D(zhuǎn)移,。身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時期,,已能隨意獨立地活動,能完成走,、跑,、跳、鉆爬,、攀等基本動作,,能串珠子,撕紙,,他們還嘗試自己動手,、吃飯、穿衣褲等,。因此,,手眼協(xié)調(diào)能力有了一定發(fā)展,、但動作仍不協(xié)調(diào),由于他們身心發(fā)展處于初級階段,,機體易受損傷,,易感染多種疾病。他們自我意識開始建立,,出現(xiàn)反抗現(xiàn)象,,喜歡與熟悉的人交往,不滿足時出現(xiàn)攻擊性行為,。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀,,我們應(yīng)該注意對幼兒的需要給予滿足,使他們生活在一個和睦,、相互給予愛的.環(huán)境之中,,促使幼兒形成良好的行為習(xí)慣。
本學(xué)期,,我班將主要以保育為重點,。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎(chǔ),,逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī),,培養(yǎng)他們的生活自理能力,讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己去做,。
二,、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的目標(biāo)
1、愿意上幼兒園,,愿意親近老師或熟悉的成人,。
2、能跟隨老師參加集體活動,,樂意和同伴一起游戲,,嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,體驗其中的快樂,。
3,、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),在成人的提醒下樂意招呼他人,,并能使用日常禮貌用語,,能進行簡單的應(yīng)答。
4,、知道自己的姓名,、年齡、性別,、班級名稱,。
5,、有一定生活自理能力,樂于幫助家里成人做一力所能級的事,。如:擺碗筷,,摘菜、擺椅子等,。
6,、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。
7,、愛父母長輩,、老師和同伴,愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國。
三,、主要內(nèi)容和要求
培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,,我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全,、衛(wèi)生,、舒適、愉快的環(huán)境,,保證
幼兒健康,、愉快成長;引導(dǎo)幼兒主動活動,,促身體健康發(fā)展,;引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境,對環(huán)境有興趣,,發(fā)展感知覺,,促語言思維能力發(fā)展;培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,,形成初步的獨立意識,,膠能力,促良好個性發(fā)展,;在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,培養(yǎng)他們的基本生活能力;激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美,、感愛美的情緒,,為了做好這些,我們的方法有幾方面,。
生活:在輕松愉快的環(huán)境里,,培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個性,,引導(dǎo)他們學(xué)會自己的事自己做,體驗做事樂趣,,滿足生活的需要,,養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣。
1,、培養(yǎng)幼兒認識自己常用物品及標(biāo)記,,樂在成
人幫助下清潔自己身體,會洗手,,養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣,。
2、會用勺吃飯,、喝湯,,用杯喝水,樂于接受各種食物,。
3,、幫助幼兒建立獨立入廁,定時睡眠的習(xí)慣,。
4,、鼓勵幼兒多與他人溝通,逐漸適應(yīng)集體生活,。
5,、引導(dǎo)幼兒隨時注意安全,有初步的自我保護意識,,能聽從成人有關(guān)的安全提示
,,知道不獨自到在人關(guān)注不到的地方玩,不摸危險物品,,不將異物放入口,、耳里。
游戲:引導(dǎo)幼兒積極感知周圍環(huán)境,,培養(yǎng)他們對周圍事物興趣,,促進多方面發(fā)展。
1,、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲,,體驗游戲快樂,初步掌握游戲技能,;感知材料特點,,會與同伴友好游戲,積極感知游戲材料形狀,、顏色,、大小等明顯特點,,懂得愛護圖書和玩具。
2,、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲快樂,,培養(yǎng)良好的社會情感,懂得愛自己親人,,老師和小朋友,,愿與他人交往,體驗集體活動樂趣,。認識自我,,感受節(jié)日快樂,學(xué)會做自己力所能及的事,,體驗做事的樂趣,,懂得遵守生活及游戲規(guī)則,建立初步規(guī)則意識,,不怕黑,、不怕冷、不怕打預(yù)防針等勇敢精神,。
3,、引導(dǎo)幼兒主動與人交往,學(xué)習(xí)用語言表達自己需求,,會安靜聽加緊人說話,,能聽懂簡單的指令,。
鍛煉:引發(fā)幼兒對戶外活動興趣,,積極參與各種體育鍛煉活動,促進動作及身體的健康發(fā)展,,養(yǎng)成活潑開朗,,不怕困難的良好個性品質(zhì)。
四,、措施
1,、關(guān)愛幼兒,賦予親情
要以真誠的態(tài)度關(guān)愛每一位孩子,,通過適時恰當(dāng)?shù)亟o予
孩子關(guān)注,微笑,、摟抱,、應(yīng)答等方式,傳遞對他們的關(guān)愛,,滿足其身心需求,,幫助幼兒對保教人員的依賴用信任的建立,,讓他們獲得安全感,促進其身心健康發(fā)展,。
2,、教養(yǎng)并重,保教合一
保教人員共同承擔(dān)著促進幼兒健康發(fā)展的任務(wù),,必須為幼兒提供良好的飲食,、起居等生活條件,精心護理幼兒日常生活,,積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力,,做好衛(wèi)生保健,防病工作,,保護幼兒安全,,發(fā)展幼兒身體活動能力,增強幼兒身體健康,。
3,、順其自然,尊重個性
要尊重幼兒身心,,發(fā)展的規(guī)律和個體差異,,順應(yīng)幼兒天性,產(chǎn)注幼兒需要,,就應(yīng)該把幼兒一日生活安排豐富,,寬松,但有相對的穩(wěn)定性,,預(yù)定的活動和集體活動短,,以個別自由,自主操作活動為主,,以個別交流,、個加教育為主,尊重他們個性特征,,在活動中發(fā)揮他們的主動性,,對幼兒活動給予支持和鼓勵,細心體察他們興趣,。
4,、教育融于生活,成人以身作則
重視在生活中教育和引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力,,保教人員要在上學(xué)生活中隨時與兒童溝通,,在身體力行中去影響他們,要用熱情、愛心,、敏感和規(guī)則性,,貫性來關(guān)心孩子和要求孩子,讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣以后順理成章地形成良好的行為方式,。
5,、營造合諧環(huán)境,保證幼兒身心安全
營造與家庭相似環(huán)境,,從溫馨,、舒適、安全,、優(yōu)美為主,,活動空間寬敞,有利于幼兒獨自活動,,平行活動,,小群體活動,活動材料和玩具準(zhǔn)備要充分,。以通過他們的感知覺和身體動作,,不斷地嘗試、重復(fù),、模仿,,操作而獲得經(jīng)驗,促進 在出現(xiàn)的能力發(fā)展,。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系,,保教人員以身作則,相互尊重,。
6,、注重語言發(fā)展,調(diào)動幼兒聽說積極性
在日常生活中引導(dǎo)幼兒多開口,,多用語言表達自己喜好,,擴大言語經(jīng)驗,融恰與伙伴的關(guān)系,,樂意聽別人說話,
聽懂并按語氣指令行事,,做到行有所規(guī),,表現(xiàn)出聽從老師口令的循規(guī)性。
活動內(nèi)容
日期
3月份
1.做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,迎接新生,。
2.進行家長工作,對“家園公育”欄目做好調(diào)整,,并上墻。
3. 家訪
4. 自制玩具制作
3月11日上墻
3月中旬
4月份
1.在班務(wù)會上,對上月做出小結(jié),。
2.開家長會,,向家長介紹本學(xué)期工作計劃,聽建議,,家長需要配合工作,。
3. 自制玩具
4月
5月份
1.“六一”兒童節(jié)活動籌備工作。配合教師做好幼兒管理,。
2.教學(xué)主題活動:
3.家訪工作的繼續(xù)開展,。
4. 自制玩具制作
“六一”兒童節(jié)
6月份
1.主題教學(xué)活動:
2.自覺進行配班工作。
3.專題德育工作:安全,。
4.保育工作總結(jié),,反饋。
幼兒小班春季工作計劃 2
隨著春天的臨近,,我們滿心歡喜的迎接來了一群“小天使”們的到來,。我們將懷著我們的夢想,貫徹著《綱要》的精神,,在幼兒教育這個大“舞臺”上,,努力做好自己的本職工作。
一,、現(xiàn)狀分析:
我班現(xiàn)有幼兒15名,。其中男生8名,女生7名,。由于本班是今年剛收的新班,,除極少數(shù)幼兒滿4歲,大部分幼兒只有2至3歲,。由于大多數(shù)幼兒平時都是爺爺婆婆帶,,老人對孩子又比較溺愛。因此多數(shù)幼兒都不能自己脫褲子入廁,,時常將褲子尿濕,。大多數(shù)幼兒因入園時對環(huán)境不能適應(yīng)還有哭鬧行為,也不能坐在自己的位置上而是滿教室亂跑,,老師講什么也聽不懂,。特別有少數(shù)幼兒還有抓人、咬人的現(xiàn)象如王沛,、舒嘯,、鄭字良等。如此看來孩子的自理能力,,社會交往能力以及行為禮貌,,衛(wèi)生習(xí)慣等方面嚴(yán)重缺乏,,因而培養(yǎng)自理能力,學(xué)習(xí)社會交往,,養(yǎng)成良好的行為生活習(xí)慣為本學(xué)期重點的培養(yǎng)目標(biāo),。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)
(一),、生活活動
1,、能高高興興上幼兒園,向老師問早,、問好,。
2、能主動向老師表示要入廁,,學(xué)習(xí)自己穿,、脫褲子。
3,、能正確洗手,,不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手,。
4,、能學(xué)會自己擺放小椅子,輕拿輕放坐在老師指定的位置,。
(二),、教育活動
本學(xué)期本班主要開展語言和藝術(shù)兩方面的特色教育,通過給幼兒提供展示自己的平臺,,讓幼兒在這兩方面得到充分的提高,。方法有:
1、引導(dǎo)幼兒善于觀察生活及周圍的環(huán)境,,培養(yǎng)幼兒多看,、多說、多動手,。
2,、讓幼兒在玩中學(xué),創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。通過多種教育手段,讓幼兒樂于去嘗試,、探索,。
3、通過一些幼兒喜歡的方式,,讓他們多展示自己的長處和優(yōu)點。如春季親子運動會、“六一”兒童節(jié),,組織幼兒積極參與,。
三、家長工作
我們的工作離不開家長的理解和配合,,對小班來說,,家長工作顯得尤為重要。我們要通過不斷的溝通,、交流,,努力達到教育思想上的一致,讓家長盡快參與到我們的教育工作中來,,正確認識到家園共育的重要性,,改變一些錯誤的教育觀念。具體形式是:
1,、通過各種方法(例如:家長會,、家訪、電話,、面談等)與家長溝通,,用實際的工作取得家長的信任。
2,、進行家訪工作,,用較多的時間與家長進行一對一的交流,全面溝通,、了解幼兒的有關(guān)情況,。本期準(zhǔn)備有針對性的家訪。
3,、采用家園聯(lián)系冊的形式及時將幼兒在班上的情況反映給家長,,同時也方便家長與老師交流孩子進期在家情況。
4,、在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通,,聽取家長的有關(guān)意見。
5,、設(shè)置家園聯(lián)系欄,,讓家長及時了解我們的活動情況,進行配合,。
6,、盡量擠出時間與家長溝通,交流教育思想和經(jīng)驗,。幫助觀念陳舊的家長改變思想,,在教育觀念和方法上達成共識
7,、每天把家長的建議和要求記錄下來,及時地加以解決,。
8,、通過園內(nèi)組織的一些活動如:“六一”兒童節(jié)、家長開放日等,,讓家長參與,、配合,了解幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況
四,、每月活動安排
(一)二、三月份
1,、家長工作,。
①、在入園時與家長交換意見,,共同進行入園的常規(guī)教育,。
②、與家長取得聯(lián)系,,了解幼兒在家的生活習(xí)慣,、個性特征和身體狀況。 ③,、開家長會一次,。鼓勵家長按時送幼兒入園,盡量不缺席,。
2,、本月教育目標(biāo)
①、愿意上幼兒園,,順利和父母分離,,不哭鬧。
②,、知道自己的姓名,、年齡、性別,,不遠離成人,,不和陌生人走。
③,、對音樂感興趣,,喜歡參加音樂活動。
④,、并能運用多種感官,,感知周圍事物的明顯特征,。
⑤、喜歡做簡單的模仿操,,能按節(jié)拍做操,。
(二)四月份
1,、家長工作
①,、和老師一起培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
②,、有針對性的'和個別家長交談,,提出共同配合培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的要求,如給幼兒勤剪指甲等,。
③,、告訴家長不給幼兒帶零食或小玩具入園。
④,、開家長會一次,。請家長積極配合搞好春季運動會。
2,、本月教育目標(biāo)
①,、喜歡戶外運動,喜歡做模仿
②,、喜歡唱歌聽音樂,,并隨音樂自由表現(xiàn)
③、安靜聽老師講話,,喜歡聽故事,,能向老師和同伴說出自己的意愿和需要 ④、知道不應(yīng)亂丟
廢物,,不亂吐痰,。
⑤、對于不愛參加集體活動的幼兒,,我們就要多鼓勵讓她大膽參與集體活動,。
(三)、五月份
1,、家長工作
①,、與家長分別交談幼兒在園各方面的情況,肯定幼兒的進步,,提出需要家長配合教育的方法,,如回到家可以問一問孩子,老師今天教了些什么,,請幼兒說一說,。
②,、由于天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,請家長注意幼兒每天定時午休,,避免影響幼兒身體健康和學(xué)習(xí),。
③、開家長會一次,。請家長向老師提出多方面的意見和建議,。
2、本月教學(xué)目標(biāo)
①,、練習(xí)雙腳跳,,學(xué)習(xí)聽信號走跑。
②,、在上下樓梯及大型玩具時,,注意安全,不擁擠,、打鬧,。學(xué)會輪流和等待,與好朋友友好的玩,。
③,、學(xué)唱簡單歌曲,按鮮明的節(jié)奏做簡單的動作,。
④,、理解語言要求,學(xué)說完整句,。有說話的興趣和愿望,。能語意清楚的交談。 ⑤,、有參與游戲的興趣和愿望,。
⑥、不打人,,會說禮貌用語,。
(四)六、七月份
1,、家長工作
①,、堅持繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
②,、做好家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,,共同交流探討幼兒教育方面的問題及教育理論的轉(zhuǎn)變,落實好綱要目標(biāo)。
③,、天氣較熱,,教育幼兒不隨便玩水,不吃生,、冷,、硬食物。
④,、教幼兒學(xué)習(xí)一些基本生活常識,。培養(yǎng)幼兒自我保護能力。
⑤,、開家長會一次,。配合老師做好本期匯報工作和結(jié)束工作。
2,、本期教育目標(biāo)
①、運用多種感官發(fā)現(xiàn)夏季特征,。
②,、知道“六一”是兒童節(jié),參與活動,。敢于當(dāng)眾表演,,體驗快樂。 ③,、愿意自己的事情自己做,。
④、在集體面前講出自己感興趣的事,,復(fù)述1至2個簡單的故事,,能背誦幾首兒歌。
幼兒小班春季工作計劃 3
通過上學(xué)期的工作的圓滿結(jié)束,,孩子各方面都有長足的進步,。我們對全班幼兒在身體、認知,、社會三方面發(fā)展有了一定的了解,。身體發(fā)展:幼兒基本上養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
(一)上學(xué)期反思
社會性方面:禮貌行為有很大的進步,,有少數(shù)幼兒不能友好瑜他人相處,。為了使幼兒在原有基礎(chǔ)上都有不同程度的提高,我們“注重個體差異,、因材施教”的教育方法,,理論實際相結(jié)合,運用到教育活動中,。在接觸過程中我們也發(fā)現(xiàn)一些幼兒的自控能力比較差,,在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面需要加強要求,。本學(xué)期我們以保教結(jié)合為根本,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,,做好家長的工作,,爭取使我班實驗點鐘孩子能活潑有序、幼兒個性和諧的發(fā)展,。
(二)幼兒發(fā)展情況
本學(xué)期中我們將加強孩子身體發(fā)展,,喜歡參加體育活動。用多種方法玩圈,、球等,。能用紙、泥,,拆捏出簡單的物品,。會收集和使用輔助材料。自我保護:懂得躲避危險物,。養(yǎng)成飯前便后洗手,。生活能力:學(xué)會折疊整理自己的衣物。學(xué)習(xí)正確的進餐衛(wèi)生常規(guī),。
認知發(fā)展智力能力:能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化,,愛提問題,喜歡參加學(xué)習(xí)活動,,對身邊的事物較感興趣,。能用較流暢的語言與同伴溝通。學(xué)會觀察周圍植物的明顯特征特征,。喜歡參與種植活動,。語言發(fā)展:能聽懂故事的主要情節(jié),能積極地參與到集體的討論中去,,并能口齒清楚地說出自己的意見,。社會性發(fā)展品德行為:能恰當(dāng)?shù)剡\用“對不起”、“沒關(guān)系”,、“謝謝”,、“再見”等禮貌用語。不打人,、不罵人,,懂得不是自己的東西不要。交往:能主動地與同伴交談,,懂得不妨礙別人活動,,不影響別人休息。
(三)具體實施
1、常規(guī)工作
能根據(jù)老師要求做好集合,、進區(qū),、收拾等要求,遵守各科課堂常規(guī),,養(yǎng)成良好的活動常規(guī),。
2、教育教學(xué)要求:
本學(xué)期以主題教學(xué)為主,,在常規(guī)教學(xué)中進行區(qū)域活動研究,。能集中注意力,耐心的傾聽別人談話,,不打斷別人的談話,。能表達自己的見解,喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品,,積極主動參加文學(xué)語言活動,,感受作品的情感基調(diào)。發(fā)展幼兒的觀察力,,學(xué)習(xí)綜合運用多種感官感知事物特征,。幫助幼兒認識、了解初步的衛(wèi)生常識,。能較輕松的雙腳交替跳著走。引導(dǎo)幼兒進一步了解周圍同伴,,愿意幫助他人,。初步能按音樂節(jié)奏做舞蹈動作,且隨音樂的改變而改變動作的力度,、速度,。引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)布置畫面,體驗繪畫及自己動手布置畫面的樂趣,。
(四)主題創(chuàng)設(shè)
創(chuàng)設(shè)自然角,,提供幼兒觀察的實物,激發(fā)幼兒觀察的興趣,。與幼兒一起更換墻飾,,讓幼兒主動參與墻面的布置。組織幼兒參加一些力所能及的勞動,。求幼兒遵守游戲規(guī)則,,懂得同伴之間要團結(jié)友愛。組織幼兒秋游及遠足活動,,陶冶幼兒審美情趣,。
(五)家長工作
1、召開家長會議,聆聽家長所需,,處理好家長的意見和建議,,維護好幼兒園利益。
2,、認真組織春游,、家長開放日和慶“六一”活動。
3,、定期家訪,、寫聯(lián)系冊,隨時個別談話,、電訪或?qū)懠垪l,,及時處理好棘手事件。
4,、更換家園聯(lián)系攔內(nèi)容,,為家長提供科學(xué)的育兒方法和知識以及新的`教育理念。
(六)月保教工作重點提示
二月份
穩(wěn)定幼兒情緒,,讓新生幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,,能和老師、同伴打招呼,。說說快樂的春節(jié),,加強幼兒正確洗手、擦臉的方法,,獨立入廁,。通過快樂的分享活動,體驗與同伴一起做游戲,、分享食物,,大家在一起的快樂。
三月份
讓孩子知道 “三八”婦女節(jié),,愿意為長輩做一些力所能及的使長輩開心的事,。知道遵守共同生活中的基本常規(guī),體驗與老師,、同伴共處的快樂,。開展主題《甜蜜蜜的糖果》、《這是圓的》,。在老師的鼓勵下學(xué)習(xí)穿脫折疊,、整理自己的衣物。做好春季傳染病工作,。在老師的幫助下,,學(xué)會穿衣服和褲子,。加強幼兒的觀察力和口語表達力,在老師引導(dǎo)下,,愿意大膽地說,。
四月份:
初步會用感官感知春天的美麗和周圍事物的變化,萌發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,。能按物體的不同特征進行分類,,并能說出自己的理由,能按大小進行排序,。開展主題《我住的地方》,。素質(zhì)教育實踐活動、半日活動,,讓家長了解孩子情況,,增進親子間的情感。
五月份:
繼續(xù)嘗試用各種手工材料來裝飾一些物品,,學(xué)習(xí)一些撕,、貼、畫的技能,。利用生活中的花紋讓幼兒了解簡單的排序,,嘗試一個一個間隔地排序。穿脫衣服比賽,,增強幼兒的自理能力,。學(xué)習(xí)手口一致點數(shù),說出總數(shù),,區(qū)分物體的多少,。開展主題《走在花叢中》。
六月份:
開展主題《健康寶寶》,,知道自己馬上要升入中班,要成為哥哥姐姐,,各方面要做個好樣子,。慶“六一”活動。能將脫下的衣物,、鞋襪整理好,,放在固定地方,初步有整理的意識,。
七月份:
開展主題《大熱天》,,做好幼兒測評工作,幼兒評議表填寫,。
幼兒小班春季工作計劃 4
一,、指導(dǎo)思想:
“雅行”,,即良好的行為習(xí)慣。古語云:“養(yǎng)習(xí)于童蒙,。”我國現(xiàn)代著名教育家葉圣陶先生也說:“什么是教育,?簡單地說,就是養(yǎng)成習(xí)慣,。”為加強幼兒“雅行”教育,,促進幼兒行為習(xí)慣、個人品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高,,我園將進一步認真貫徹實施《幼兒一日常規(guī)評價》,,“立雅標(biāo)”,“踐雅行”,,“樹雅榜”,,扎實細致、持之以恒地開展“雅行”教育活動,,為幼兒的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。并以此為激勵手段,抓好幼兒養(yǎng)成教育,,使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、紀(jì)律習(xí)慣、禮儀習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和勞動習(xí)慣,。引導(dǎo)幼兒從點滴做起,從現(xiàn)在做起,,從自己做起,,使校園洋溢積極健康的和諧氛圍。
二,、目標(biāo)任務(wù):
為把“雅行”教育作為德育教育的主線,,貫穿于教育教學(xué)的各項工作中,本次活動,,我園從小班開始強調(diào)一個“早”字(早發(fā)現(xiàn),,早引導(dǎo)),抓住一個“細”字(從點滴做起),,著眼一個“實”字(教育有內(nèi)容,,有檢查),突出一個“勤”字(勤反饋),,使這次活動真正落在實處,。
1、突出進行做人習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
主要培養(yǎng)幼兒的文明行為,、文明習(xí)慣,、文明語言、文明衣著以及良好的個人心理品質(zhì)等,,也就是教會幼兒“如何做人”,,培養(yǎng)幼兒掌握必要的`交通規(guī)則,提高交往能力,,以及正確的處世態(tài)度和行為方式,,提高幼兒的社會化水平和社會適應(yīng)性。
2,、突出進行生活習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
主要培養(yǎng)幼兒集中注意力專心聽講的習(xí)慣;根據(jù)幼兒的年齡特點,,從生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀做起,。
三,、活動安排:
1、重常規(guī)明小節(jié),,體現(xiàn)計劃性,。
2、抓實際促薄弱,,體現(xiàn)針對性,。
3、按活動定內(nèi)容,,體現(xiàn)適時性,。
4、宣傳發(fā)動,,全員參與,。有效組織和領(lǐng)導(dǎo)討論,發(fā)揮正確輿論的導(dǎo)向作用,,人人樹立“‘雅行’教育我有一份”的觀念,,形成“人人關(guān)心‘雅行’教育,人人都抓‘“雅行”’教育”的良好氛圍,。
幼兒小班春季工作計劃 5
新的學(xué)期開始了,短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,,我們又回到熟悉的幼兒園工作中,。新的學(xué)期新的知識,我將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)不斷提高,,加強學(xué)習(xí)和研究,,不斷更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,,使幼兒身心健康成長,,促進體智德美全面發(fā)展。
一,、工作目標(biāo)
依據(jù)幼兒的年齡特點,,我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,,培養(yǎng)他們初步的生活自理能力,。加強幼兒的安全意識,培養(yǎng)他們初步的`自我保護能力,。激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣,,促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強幼兒體質(zhì),。
2,、培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、樂群合作,、講禮貌,、守紀(jì)律、誠實,、謙讓愛護環(huán)境等良好的社會行為,,提高幼兒的社會交往能力。
3,、開展主題活動及快樂發(fā)展課程,,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感,激發(fā)好奇心,、提高興趣和求知欲,。
二、工作措施:
(一)保教并重,,加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng),。
1、保育方面:
(1)學(xué)習(xí)使用小勺吃飯,,在老師和家長的幫助下能吃得干凈,,不將飯菜含在嘴里,。
(2)學(xué)習(xí)自理大小便(會使用蹲坑)。
(3)懂得贓物,、玩具不放進耳,、鼻、口,,根據(jù)季節(jié)變化,、運動量大小增減衣服。
2,、教育方面:本學(xué)期我們在教育方面也有兩個重點:
(1)樹立良好的課堂常規(guī):要求上課面朝老師,,雙手平放在腿上,養(yǎng)成上課舉手回答問題的習(xí)慣,。
(2)加強禮貌教育,。教育幼兒來園時要向老師、阿姨,、小朋友問好,,離園時說再見。平時要主動和大家打招呼,,學(xué)會使用“謝謝”“請”等禮貌用語,。
(二)開展豐富多彩的教育活動,促進幼兒各方面能力的發(fā)展,。 健康領(lǐng)域:
1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本安定,。
2,、逐步學(xué)會獨立進餐和如廁,在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉,、刷牙,、穿簡單的衣、褲,、鞋,,學(xué)習(xí)坐、站,、行的正確姿勢,。
3、樂意參加體育活動,,發(fā)展走,、跑、鉆等動作。
語言領(lǐng)域:
1,、學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為,。
2,、樂意用普通話與人交流。能用簡單的語言回答別人的問題,,表達自己的意愿和需要,。
3、喜歡念兒歌,、聽故事,,看表演等,初步了解其大致的內(nèi)容,,并樂意表達自己的感受,。
社會領(lǐng)域:
1、能從性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。
2、逐漸接受老師的建議和指示,,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。
3、觀察周圍生活環(huán)境及其變化,。喜歡參加各種節(jié)日活動,,體驗節(jié)日的快樂。
科學(xué)領(lǐng)域:
1,、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。
2、喜歡操作擺弄,。嘗試提問和表達自己的所見所聞,。
3、親近大自然,,喜歡并愛護周圍的動植物,。
藝術(shù)領(lǐng)域
1、喜歡聽音樂和看美術(shù)作品,,能借助作品表達對藝術(shù)作品的感受,。
2、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進行美術(shù)活動,。
3、學(xué)習(xí)用正確的姿勢和聲音唱歌。
(三)重視安全教育工作,,加強幼兒自我保護意識,,確保無安全事故發(fā)生。
三,、家園配合:
幼兒剛從家庭走入幼兒園,,進入一個全新陌生的環(huán)境,會在心里上產(chǎn)生畏懼和不安全感,,尤其會在正是入園后產(chǎn)生很嚴(yán)重的哭鬧現(xiàn)象,,希望家長配合我們作以下工作:
1、多為孩子講幼兒園的好,,有好多的伙伴玩,,有許多的玩具,
由老師給小朋友講故事等等,,增加幼兒對幼兒園的向往和好感,,不要說:“你在不聽話就把你送到幼兒園”等話,無形中讓幼兒產(chǎn)生壓力,,對幼兒園產(chǎn)生畏懼,。
2、幼兒在園有許多活動,,難免有碰著摔著的情況發(fā)生,,希望家長能諒解我們的工作。幼兒入園前交往機會少,,不會表達對同伴的喜好,,當(dāng)他喜歡一個小朋友想和他玩時,可能會推他一下或拍他一下,,難免會發(fā)生爭執(zhí),,如果發(fā)生這種情況請您多包涵。有時幼兒之間也會有抓傷的現(xiàn)象發(fā)生,,此時您可以與我們溝通,,但是要避開孩子,以免讓幼兒對老師對幼兒園產(chǎn)生厭煩的情緒,,不利于幼兒入園,。
3、幼兒正式入園后,,第一次和父母分開,,產(chǎn)生分離焦慮,哭鬧現(xiàn)象很嚴(yán)重,,而父母也會很擔(dān)心,,孩子一直哭怎么辦,喝不上水怎么辦,會留在門口觀望,。大家的心情我們可以理解,,但是家長越是觀望,幼兒就越有依戀心理,,哭鬧時間就越長,,不利于他們適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,正式入園后,,希望大家能配合我們盡快離開幼兒園,我們會照顧好孩子們,。
4,、孩子入園面對全新的環(huán)境、全新的老師,,會有畏懼感,,回家可能會有沒吃飽、沒喝好水,、不敢入廁的現(xiàn)象發(fā)生,,我們的飯和水都是不限量的,一定要告訴孩子主動提出要吃飯,、要喝水,、要入廁的要求,這樣老師才會了解他的需求,。
5,、如有意見和建議,請當(dāng)面和老師交流,,以免造成誤解,。
幼兒小班春季工作計劃 6
伴著春天的腳步,新的學(xué)期開始了,。本學(xué)期,,是我園落實第三個“三三發(fā)展規(guī)劃“的起步年,同時面臨著在我園發(fā)展史上前所未有的幾件大事:省一級幼兒園評估,、建園十周年慶典系列展示活動,、幼兒園人事制度改革的前期準(zhǔn)備工作。我們要堅持獨特的辦園理念,,穩(wěn)情緒,、創(chuàng)品牌、保生源,,將壓力變?yōu)閯恿?,一步一個腳印,做好方方面面的工作。
對于我班,,省一級幼兒園評估和建園十周年的系列慶典活動是本學(xué)期的重頭戲,。我們首先理清思路,做到“忙而不亂”,,有條不紊的在與其他班級,、年級的合作與互動中,開展各項工作,。
一,、班級情況分析
本學(xué)期我班老生21名、新生14名(原大二班幼兒10名,、新入園幼兒4名)復(fù)讀生1名,、共計36名幼兒。通過觀察與分析,,發(fā)現(xiàn)本班幼兒對數(shù)學(xué)有一定的興趣,,能運用數(shù)學(xué)知識解決生活中的簡單問題,樂于進行數(shù)學(xué)游戲,;幼兒的責(zé)任意識,、任務(wù)意識較強。通過與家長的溝通與交流,,發(fā)現(xiàn)幼兒對幼小銜接的需求增大,,因此,本班的工作重點將圍繞“讓孩子快樂,、幸福,、發(fā)展”,攝取《高瞻課程》的精華,,落實《新綱要》,,發(fā)揮我班的數(shù)學(xué)優(yōu)勢,著重“讀,、寫,、算”能力的引導(dǎo)與培養(yǎng)。
二,、教育教學(xué)工作
(一)重點工作:
1,、繼續(xù)進行“將數(shù)學(xué)活動滲透于幼兒的一日生活中”的課題研究工作,以“幼小銜接”為主線,,進行實驗探索的工作,。
2、為幼兒入小學(xué)做好前期準(zhǔn)備,。
幼兒從幼兒園進入小學(xué),,經(jīng)歷角色過度,、心理過度、行為過度的全過程,,是至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折期,。如何使幼兒逐漸適應(yīng)和調(diào)整呢?運用《高瞻課程》的理論精華,,促進幼兒有序的學(xué)習(xí),、有序的'生活。加強幼兒的規(guī)則意識和自控能力,。在幼兒的一日生活中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。將“讀、寫,、算”作為幼兒的學(xué)習(xí)工具,,有計劃、有層次的進行引導(dǎo)與培養(yǎng),,提高幼兒的學(xué)習(xí)敏感度,增強任務(wù)意識,、責(zé)任意識,。從心理、知識技能,、社會等方面充分準(zhǔn)備,,度過這一特殊階段。
3,、進行建園十年系列展示活動,。
精心編排節(jié)目《晉南花鼓》,力爭使每一位幼兒參加演出活動,、從才藝方面為幼兒創(chuàng)造自我展示的機會,。
(二)基本工作:
1、加強雙語教學(xué)力度,。
(1)班級教師善于運用雙語教學(xué),。
(2)專業(yè)教師的英語結(jié)構(gòu)教學(xué)具有趣味性、層次性,。
2,、繼續(xù)主題探究活動的研究。
(1)主題的確立適宜幼兒的發(fā)展,,在一定的范圍內(nèi)選擇有代表性的,、適宜幼兒的“小主題”。
(2)主題的展示,、活動設(shè)計,、材料調(diào)整要適應(yīng)大班級的特點,,的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,使幼兒的社會性(關(guān)心周邊的人,、有責(zé)任意識,、學(xué)會融入群體、學(xué)習(xí)禮讓等)不斷發(fā)展,。
(3)主題資料的整理及時,、完整,體現(xiàn)幼兒的發(fā)展和教師的成長,。
3,、圍繞四個“有序”進行班級經(jīng)營。
(1)有序的環(huán)境
(2)有序的生活
(3)有序的學(xué)習(xí)
(4)有序的觀察
4,、注重日常生活中的文學(xué)活動,、音樂活動的系統(tǒng)性、計劃性,、目的性,,用幼兒喜聞樂見的形式進行,將節(jié)目的排練穿插到活動中,,合理有效利用時間和資源,。
5、重視幼兒活動的記錄,,對建立的檔案資料進行分類,、整理,引導(dǎo)幼兒關(guān)注自我,、記錄自我,,引發(fā)家長的記錄意識、學(xué)習(xí)記錄方法,,使記錄能夠全面,、真實反映孩子的發(fā)展水平。提高教師的評價分析能力,,在反思中發(fā)展,,指導(dǎo)下一步工作進程。
三,、衛(wèi)生保健工作
1,、近期是非典型性肺炎的發(fā)病季節(jié),班級與家長密切配合,,認真觀察,,大力宣傳,盡力避免疾病隱患,。
2,、注重幼兒在一日活動中的自我保護意識的培養(yǎng),,提高自我保護的能力,確保幼兒的安全,。
3,、針對幼小銜接,加強自我服務(wù)能力的培養(yǎng),,學(xué)習(xí)自己整理書包,、整理自己的儀表、整理被褥等,。并加強幼兒為群體服務(wù)的意識,,做好值日生工作,建立相關(guān)的觀察記錄,、檢核表,,對比幼兒的發(fā)展、變化,。
4,、注意培養(yǎng)幼兒正確的書寫、閱讀姿勢,,保護視力,,促進幼兒骨骼、肌肉的成長,。
5、關(guān)注幼兒換齒,,宣傳相關(guān)的衛(wèi)生常識,、避免引起孩子初次換齒的緊張感。
6,、定期進行睡具的暴曬,、清洗、消毒等各項常規(guī)衛(wèi)生工作,。
四,、家長工作
本學(xué)期,由于并班,,我班教師采取約訪,、家訪、電話訪問等各種方式盡快和新生家長熟悉,,了解孩子的現(xiàn)狀,,印發(fā)《家庭電話聯(lián)系表》,使并班的決策順利實施,,得到家長的信任與支持,。我們希望下一步的工作再接再勵,,為家長提供方便、周到的服務(wù),。在為幼兒提供“讀寫算”的材料和活動進行中,,邀請家長共同參與,了解家長對幼兒的期望和目標(biāo),,相互調(diào)整,,便于幼兒的發(fā)展。
2,、積極發(fā)揮家長委員的作用,,增強家長與幼兒園的互動頻率和班級工作的透明度。
3,、繼續(xù)開展“家庭親子聯(lián)誼活動”,,延伸家庭假日活動,以小組為單位,,以“幼小銜接”為主題由教師,、家長委員組織進行;每學(xué)期增加一次全班性的家庭游玩活動,,并詳細記錄活動過程,、展示。
4,、進一步完善班級教師與家長的了解,、溝通渠道,提高約訪效率,,增加訪問的人數(shù),。
幼兒小班春季工作計劃 7
一、本月工作重點
1.培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣,,加強幼兒常規(guī)意識.迎接園部領(lǐng)導(dǎo)的小班常規(guī)調(diào)研,。
2.利用午間、音樂游戲活動時間組織幼兒排練歌曲,、舞蹈,,為“迎新年才藝展”做準(zhǔn)備。
3.積極開展戶外活動,加強幼兒身體素質(zhì)鍛煉.組織幼兒參加園內(nèi)舉行的幼兒親子冬季運動會,。
4.加強與家長的溝通和聯(lián)系,提高家長的積極性,,促進家園共育工作。
5.積極開展戶外活動,加強幼兒身體素質(zhì)鍛煉,。
6.組織并參與園部的角色游戲觀摩活動,。
7.做好手足口病、流感等常見傳染病的預(yù)防工作,,嚴(yán)格午睡室,、活動室的空氣消毒,。
8.填好《寶寶成長記錄》并按時發(fā)放。
9.做好學(xué)期結(jié)束工作,。(綜合素質(zhì)評估,、寫好匯報單、寫好總結(jié),、資料歸檔等)
10.整理好班級物品,,搞好衛(wèi)生。
11.對幼兒進行假期安全衛(wèi)生的教育,。
二,、保育工作
1、注意幼兒運動前后的自我保護,,如知道熱了要_服,,冷了要及時增添衣服,出汗了主動到老師處擦汗等,。
2,、在午睡、進餐環(huán)節(jié)中,,鼓勵幼兒自己穿衣服,,自己用勺吃飯,培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力,。
3,、帶領(lǐng)幼兒多在陽光下散步或運動。
三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1,、布置富有動感的'、以汽車等會滾動的物體為主的圖案等,,粘貼在展板上,形成“汽車畫廊”,。
2,、布置一組幼兒從小到大的成長變化的照片,使幼兒清晰地看到人的成長過程,。冬天場景,,主體為身著夏裝的一家三口,引導(dǎo)幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上,。
四,、家園共育
1、針對冬天天氣干燥的特點,,讓幼兒注意護膚,,多飲開水,。
2、請家長帶孩子去公園走走,,觀察秋天的樹葉,。
3、搜集有關(guān)葉子的書籍,、圖片,、影碟等,和孩子一起觀察,。
4,、帶孩子到馬路邊觀察來來往往的汽車、自行車,、三輪車,、摩托車等,感受輪子的作用,。
5,、在日常生活中注意引導(dǎo)孩子遵守交通規(guī)則。
幼兒小班春季工作計劃 8
一,、班況分析:
本學(xué)期我們班共有幼兒34名,,其中男生17名,女生17名,,新學(xué)期又增加了插班新生10名,。大部分幼兒活潑好動,樂意上幼兒園,,能和小朋友友好相處,,但也有些小朋友比較調(diào)皮、倔強,,個別新生入園時有哭鬧現(xiàn)象,。因此,開學(xué)初我們的工作重點是穩(wěn)定幼兒情緒,,培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī),。
二、保教工作目標(biāo):
1,、保教并重,,加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。
2,、開展豐富多彩的活動,,促進幼兒各方面能力的發(fā)展。
3、重視安全教育工作,,加強幼兒自我保護意識,,確保無安全事故發(fā)生。
4,、結(jié)合每月主題活動開展形式多樣的區(qū)域活動,。
5、重視家長工作,,增強服務(wù)意識,,促進家園聯(lián)系。
6,、認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃,。
三、工作措施:
(一),、保教并重,,加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。
1,、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服,、扣扣子。結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”,,教給幼兒正確的穿衣服方法,,并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。區(qū)域活動中開辟一個“扣扣子”操作區(qū),,使幼兒在游戲活動中掌握扣扣子的方法,。
2、加強禮貌教育,,教育幼兒早上來園時要向老師,、小朋友問好,離園時互說再見,。學(xué)會使用“謝謝”,、“請”等禮貌用語。學(xué)會
正確的收放玩具,,并按要求放到固定地點,。
(二)、開展豐富多彩的區(qū)域活動,,促進幼兒各方面能力的發(fā)展,。
健康領(lǐng)域:
1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活,,情緒基本穩(wěn)定。
2、學(xué)會獨立進餐和入廁,,學(xué)習(xí)洗臉,、刷牙、練習(xí)穿脫簡單的衣褲,、鞋,,學(xué)習(xí)坐、站,、行的正確姿勢,。
3、樂意參加體育活動,,發(fā)展走,、跑、鉆等方面能力,。
語言領(lǐng)域:
1,、學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話。學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為,。
2,、樂意與人交流。能用簡單的語言回答別人的問題,,表達自己的意愿和需要,。
3、喜歡念兒歌,、聽故事,,看表演等,初步了解內(nèi)容,,并樂意表達自己的感受,。
社會領(lǐng)域:
1、能從性別,、外形等外在特征方面比較自己與別人的不同,。
2、遵守常規(guī),,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
3、觀察周圍生活環(huán)境及其變化,。喜歡參加各種節(jié)日活動,,體驗節(jié)日的`快樂。
科學(xué)領(lǐng)域:
1,、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。
2、喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達自己的所見所聞,。
3,、親近大自然,喜歡并愛護周圍的動植物,。知道季節(jié)的明顯特征,。
藝術(shù)領(lǐng)域
1、喜歡聽音樂和欣賞美術(shù)作品,。
2,、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動,。
3,、學(xué)習(xí)用正確的姿勢和聲音唱歌。
(三) 重視安全教育工作,,加強幼兒自我保護意識,。
(四) 家長工作:
1、定期召開家長會,,讓家長了解幼兒園各方面情況,,以及幫 助幼兒消除入園焦慮的有效方法,并增強家園協(xié)作,,共同開發(fā)教育資源的意識,。
2、向家長推薦有價值的家教經(jīng)驗,,并讓家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容,、月份教育目標(biāo)等。
3,、向家長開放半日活動,,為家長提供了充分參與、互動的機 會,,增進教師與家長之間的交流,。
(五) 每月工作安排:
九月:
1.召開家長會,讓家長了解幼兒園各方面情況,,幫助幼兒消除
入園焦慮情緒,,讓幼兒盡快熟悉、適應(yīng)環(huán)境,,愿意上
幼兒園,。
2.常規(guī)教育,初步建立盥洗,、用餐,、午睡常規(guī),。
3.主題活動《高高興興上幼兒園》,迎國慶節(jié)活動。
十月:
1.進一步開展各方面的常規(guī)教育,,加強幼兒行為常規(guī)教育。
2.加強幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,知道和老師,、同伴交談。
3.開展主題教育《親親抱抱》;《踏踏響》,。
十一月:
1.繼續(xù)加強各項常規(guī)教育;
2.主題活動《香香的水果》;《圖形碰碰樂》,。