人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

春季幼兒園小班工作計(jì)劃 幼兒園小班工作計(jì)劃春季篇一

新學(xué)期開始了，本學(xué)期共有27位孩子與我們共同步入小班的生活,。除4人外,，其余幼兒接受過托兒所半年至兩年的教育。因此,，大部分幼兒能較快地適應(yīng)幼兒園的一日生活,。由于所受托兒所教育、幼兒年齡及家長(zhǎng)文化素養(yǎng),、教養(yǎng)態(tài)度的不同,，各個(gè)幼兒之間差異懸殊較大，特別是年齡相對(duì)較小的幾個(gè)幼兒,，存在著懶散,、嬌氣、挑食,、不愿與同伴合作等不良現(xiàn)象,，常以自我為中心。但我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考,、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以"尊敬幼兒,、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開展各項(xiàng)工作,。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù),，因材施教，減少差異懸殊,。

本班從幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，結(jié)合《綱要》精神,，促使幼兒在五大領(lǐng)域中能全面和諧的發(fā)展。注重幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和健全人格的形成,；豐富一日生活內(nèi)容,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬松,、平等的環(huán)境,；寓教育于游戲中，堅(jiān)持保教并重的原則,；做好個(gè)別教育工作,，縮短差距，從而更好地促進(jìn)孩子健康地成長(zhǎng),。

1,、保證每天做好清生活、清潔,、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔,、舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。

2,、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中,，以防止病從口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，如自己穿疊衣服等,。

據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn)，我們?cè)诒緦W(xué)期預(yù)設(shè)了以下一些主題活動(dòng)：

1,、幼兒園真好

2,、一起玩（我們都是好朋友）

3、甜甜蜜蜜

4,、快樂的六個(gè)寶

5,、好吃的水果

6、落葉飄飄

7,、親親小動(dòng)物

8,、轱轆轱轆

9,、小不點(diǎn)兒（安全教育）

1、細(xì)心體察幼兒的情緒,、態(tài)度,、需要等，并作出適時(shí)的反映,。尊重兒童,，接納兒童。信任,、支持兒童,，給兒童更多的自主權(quán)，對(duì)兒童發(fā)展能力的嘗試活動(dòng)給予理解和支持,，積極肯定和鼓勵(lì)幼兒,，并給予具體方法、策略上的支持,，更要給予情感,、心理上的支持，以使幼兒對(duì)自己產(chǎn)生充分的信心,。

2,、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容。長(zhǎng)舌表演區(qū),、美工區(qū)等,。提供多種藝術(shù)表現(xiàn)材料、工具,，引導(dǎo)和鼓勵(lì)兒童參與藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)活動(dòng),，尊重兒童藝術(shù)長(zhǎng)早成果，引導(dǎo)兒童用多種表現(xiàn)方式表達(dá)自己的感受,。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí),，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,。同時(shí)，增加活動(dòng)材料的投放,，并根據(jù)兒童活動(dòng)的需要,、興趣及教育要求隨時(shí)撤換和更新活動(dòng)內(nèi)容,。

3、充分保證兒童各類游戲,，特別是角色游戲的開展,。要保證兒童有足夠的游戲的時(shí)間、空間和材料,，豐富游戲內(nèi)容,。要支持兒童互相合作，自主開展內(nèi)游戲,，注重幼兒愉快的游戲體驗(yàn),，并在必要時(shí)給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。鼓勵(lì)幼兒在游戲中產(chǎn)生的想象,、創(chuàng)造行為,，以提高兒童游戲水平，豐富游戲內(nèi)容,。

4,、隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)知道,。有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,，洗手時(shí)不玩水，會(huì)擦肥皂,，會(huì)用自己的`毛巾擦手,；能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，精神集中地吃飯,；保持桌,、地面和衣服的整潔，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口,；能安靜入睡室,，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方,，安靜就寢，睡姿正確,。

5,、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服。結(jié)合主題活動(dòng)的開展，教給幼兒正確的穿衣服方法,，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固,。區(qū)域活動(dòng)中開辟一個(gè)生活區(qū)，使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握子的方法,。

6,、加強(qiáng)禮貌教育，教育幼兒早上來園時(shí)要向老師,、小朋友問好,，離園時(shí)互說再見。學(xué)會(huì)使用"謝謝",、"請(qǐng)"等禮貌用語,。學(xué)會(huì)正確的收放玩具，并按要求放到固定地點(diǎn),。

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,，我班重點(diǎn)以"尊重家長(zhǎng)"為原則，提高教師的"服務(wù)意識(shí)",，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。我班將努力做好以下工作，提高家園共育的效果：

1,、做好新生入園的家訪工作,，認(rèn)真做好家訪的調(diào)查記錄，了解新生幼兒在家的行為習(xí)慣和生活方式,，以及在生活自理方面的一些情況,。

2、每月認(rèn)真填寫《幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)》,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、及時(shí)聯(lián)系孩子,，尤其是不來園的孩子電話聯(lián)系,，了解情況。

4,、每天有選擇地向家長(zhǎng)反饋幼兒當(dāng)天在園情況,，加強(qiáng)交流，以便更好地做到家園共育,。

安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重,，這項(xiàng)工作開展得不好，所有的活動(dòng)開展都只能成為一句空話,。因此,，本學(xué)期我們將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作，為孩子提供一個(gè)安全,、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生,、玩具餐具消毒,、對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長(zhǎng)做好床上用品的清洗和消毒等等,。另外還有一個(gè)重點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛,，避免人為傷害,。

1、穩(wěn)定幼兒情緒,，制定計(jì)劃,，重點(diǎn)進(jìn)行常規(guī)教育。

2,、完成晨間律動(dòng),、模仿操的教授。

3,、環(huán)境布置,，布置《月餅香又甜》主題活動(dòng)環(huán)境。

4,、學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì),、家訪。

5,、建立幼兒成長(zhǎng)檔案,。

1、通過"慶國(guó)慶"活動(dòng),，感受節(jié)日氣氛,，知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)的生日。

2,、加強(qiáng)禮貌教育,，逐步形成良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲規(guī)則,。

3,、開展主題活動(dòng)：有趣的顏色。

4,、繼續(xù)豐富幼兒成長(zhǎng)檔案,。

1、開展主題活動(dòng)：我自己。

2,、親子閱讀活動(dòng),。

1、開展主題活動(dòng)：冬爺爺來了,。

2,、迎新年活動(dòng)。

1,、做好各項(xiàng)工作總結(jié),。

2、幼兒成長(zhǎng)檔案的學(xué)期總結(jié),。

春季幼兒園小班工作計(jì)劃 幼兒園小班工作計(jì)劃春季篇二

經(jīng)過一學(xué)期的教育,、教學(xué)，本班幼兒在常規(guī)方面以及學(xué)習(xí),、生活等方面都得到了較大的發(fā)展,，幼兒入園后比以前能更快的適應(yīng)幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，小朋友們都喜歡上幼兒園,。入園以來,，幼兒以往那種自由散漫、蠻不講理,、不聽大人的話及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進(jìn)步,；在自理能力方面，他們能夠獨(dú)立用餐,；午睡時(shí)大都能先嘗試自己獨(dú)立穿脫衣服,，遇到困難再請(qǐng)老師幫忙；在常規(guī)方面,，他們能夠遵守紀(jì)律,，不再亂走亂跑了。

通過一學(xué)期的教育教學(xué)工作,，發(fā)現(xiàn)以下問題：由于男孩較多且由于多為獨(dú)生子女,，有部分幼兒在生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣中仍表現(xiàn)的比較自我……所以接下去的教育教學(xué)工作，老師應(yīng)給這些孩子足夠的安全感,，逐步引導(dǎo)這部分孩子融入集體生活,。根據(jù)以上情況，我們將在今后的教育,、教學(xué)活動(dòng)中,，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，以及每名幼兒的不同個(gè)性,，重視促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，對(duì)幼兒實(shí)行有計(jì)劃,、有目的的教育。

本學(xué)期班級(jí)工作人員將繼續(xù)以熱心,、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度，使入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,！

1,、幼兒生活管理方面：

隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),。有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時(shí)不玩水,，會(huì)擦肥皂,，會(huì)用自己的毛巾擦手；能正確使用餐具,，有文明的進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，精神集中地吃飯,；保持桌、地面和衣服的整潔,，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口,；能安靜入睡室，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方，安靜就寢,，睡姿正確,。

2、教育管理方面：

根據(jù)本班幼兒的.實(shí)際水平和興趣,，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求,；根據(jù)“綱要”目標(biāo)和圍繞華東師范大學(xué)的建構(gòu)式課程，確立相應(yīng)的教育目標(biāo),、要求和教育內(nèi)容及形式,。在教學(xué)活動(dòng)中，有目的,、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與,、主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官感知事物,，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作,，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題,。

合理利用分區(qū)、分組,、集體,、方案活動(dòng)、游戲等形式,，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時(shí)間,，積極討論,，吸取其他班的長(zhǎng)處。

認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語言,、社會(huì),、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動(dòng),。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動(dòng),，從中相互學(xué)習(xí)與提高，積極并準(zhǔn)時(shí)參加各種培訓(xùn),，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力,。

1、重視個(gè)別教育

幼兒年齡相差較大,，性格也不盡相同,，有的幼兒動(dòng)作慢，有的愛哭鬧,，有的愛發(fā)脾氣,，所以在活動(dòng)中，要因材施教,，對(duì)于不同性格的幼兒,，我們要實(shí)施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法,，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展,。

2、環(huán)境布置

根據(jù)主題內(nèi)容及時(shí)并逐步地更換主題墻,，并主要以幼兒作品為主,，做到與探究?jī)?nèi)容相結(jié)合，材料盡量豐富,。教師相互協(xié)調(diào),，共同完成。并且,，為了讓幼兒增加對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí),，我們還將在每月開展各種環(huán)?；顒?dòng)，使孩子了解環(huán)境與人類的關(guān)系,。

3,、家長(zhǎng)工作

嚴(yán)格按照家園常規(guī)管理制度完成各項(xiàng)常規(guī)工作。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加志愿活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)本班的積極分子進(jìn)行表彰,。通過網(wǎng)頁，讓更多的家長(zhǎng)了解幼兒園,。向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒的在園生活情況。通過家長(zhǎng)園地,，使家長(zhǎng)了解我們的教育內(nèi)容,，并且使家長(zhǎng)了解一些最新的幼兒教育知識(shí)和育兒知識(shí)。

做好家訪工作,，普訪一次，家園同步共同教育好幼兒,。

春季幼兒園小班工作計(jì)劃 幼兒園小班工作計(jì)劃春季篇三

時(shí)間過的真快,，我和我們?nèi)嗟暮⒆觽児餐盍艘粚W(xué)期了，孩子們一天天的茁壯成長(zhǎng),，作為他們的老師,，我的心里充滿了無比的快慰，我和我們班另二位老師,、還有孩子們的家長(zhǎng)一樣,希望他們健康,、快樂的成長(zhǎng)，特制定了本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃如下：

班內(nèi)現(xiàn)有幼兒二十名,，大部分幼兒年齡適宜,，還有個(gè)別幼兒年齡偏小，小小班學(xué)期計(jì)劃,。幼兒年齡小自立能力很差,，在平時(shí)注重幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。有部分幼兒存在一些問題,，如有的孩子自由散漫,，自己不參加活動(dòng)還影響別人；有的孩子太愛動(dòng),，沒有紀(jì)律約束感,。普遍存在的問題是：在家都是獨(dú)生子女，養(yǎng)成了任性霸道的壞脾氣,，沒有合作意識(shí),，遇到問題同伴之間不能商量解決,，也不告訴老師，發(fā)生爭(zhēng)搶,，有的還動(dòng)手打人,。針對(duì)這些情況，將有目的的在集體活動(dòng)中進(jìn)行集體教育和個(gè)別教育,，重點(diǎn)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。促進(jìn)幼兒全面、和諧發(fā)展,，更好的適應(yīng)幼兒園集體生活,。

強(qiáng)化管理，改進(jìn)工作作風(fēng),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展。使班級(jí)各項(xiàng)工作都走在各個(gè)班級(jí)的前列,。

強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,，并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的`隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。

做好春季流行病的預(yù)防工作，堅(jiān)持每天兩小掃,，每周一大掃,，餐具、玩具,、用具定期消毒的衛(wèi)生制度,，讓幼兒吃飽、吃好,。

教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教，因人施教,，制訂出科學(xué)的,、符合本班幼兒實(shí)際,、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。注重幼兒的思想品德教育,，做到正面教育,，教育教學(xué)做到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化,。堅(jiān)持用普通話，積極參加教研活動(dòng),。

為幼兒服務(wù)做到“五心”,，即對(duì)幼兒充滿“愛心”；接待幼兒要“熱心”,；幼兒生活要“關(guān)心”,；各項(xiàng)工作要“細(xì)心”；教育幼兒要“耐心”,。做到人在崗,，心在崗，工作盡心盡職,，做到“三滿意”,，即“家長(zhǎng)滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意,、自己滿意”,，工作計(jì)劃《小小班學(xué)期計(jì)劃》,。

1,、 創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),。

2、 鼓勵(lì)幼兒在主題活動(dòng)中表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

3,、保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,。不損害幼兒的人格和自尊,，用自己的愛心去愛護(hù)培養(yǎng)每位幼兒，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康,，富有個(gè)性的發(fā)展,。

4、衛(wèi)生保?。?/p>

把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及記錄,。

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo),。 做好師、幼體檢及計(jì)劃免疫,、疾 病防治等工作,，防止傳染病的傳播。

做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng),。

1、通過召開家長(zhǎng)會(huì),，反饋家長(zhǎng)對(duì)家園工作的建議,、意見，溝通家園聯(lián)系,，向社會(huì)宣傳幼兒園的作用,，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,。

2,、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí)，溝通家園聯(lián)系,，達(dá)到家園同步教育,，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

必須豐富幼兒的生活,，為幼兒創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,。首先教師必須掌握幼兒學(xué)習(xí)語言的規(guī)律，有計(jì)劃地進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練,。其次是要讓幼兒多看,、多聽、多說,、多練,。最后教幼兒禮貌用語，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣,。這樣,，幼兒的語言一定會(huì)得到健康地發(fā)展。要給幼兒創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,，必須豐富幼兒的生活,。因?yàn)樯钍钦Z言的源泉，只有豐富的生活，才能為豐富的語言提供良好的環(huán)境,。因此,，在教育工作中，要給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的生活環(huán)境,，增長(zhǎng)幼兒知識(shí),，開闊幼兒視野，擴(kuò)大加深對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和理解,，促進(jìn)幼兒思維發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒良好的口語表達(dá)能力。嬰幼兒學(xué)習(xí)語言,，都要與周圍的現(xiàn)實(shí)的人,、物、大自然及社會(huì)現(xiàn)象緊密相連,。通過各種感官直接感知,，聽、看,、觸,、摸、嘗,、聞,，等等，獲得周圍的認(rèn)切知識(shí),，繼而發(fā)展幼兒的語言,。語言的發(fā)展提高了幼兒的認(rèn)識(shí)能力，而認(rèn)識(shí)范圍的擴(kuò)大,，內(nèi)容的加深又豐富了幼兒的語言,。因此，要注意發(fā)展語言交往能力緊密與認(rèn)知能力發(fā)展相結(jié)合,。根據(jù)幼兒直觀感知的特點(diǎn),，給幼兒創(chuàng)設(shè)條件,、豐富生活內(nèi)容,，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)世界，發(fā)展幼兒語言,。

語言與思維有著密切的關(guān)系,，語言在思維活動(dòng)中的主要職能是參與形成思維,，沒有語言思維無法進(jìn)行，而思維活動(dòng)的成果,，必須用語言表達(dá)出來。幼兒思維能力的發(fā)展和語言能力的發(fā)展是同步進(jìn)行的，幼兒掌握語言的過程也就是思維發(fā)展過程,；而思維的發(fā)展,，又促進(jìn)語言的構(gòu)思能力、邏輯能力和語言表達(dá)能力的發(fā)展,。在實(shí)踐活動(dòng)中,，幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦,，發(fā)展了幼兒的注意力,、觀察力，分析比較和判斷的能力,。教育了幼兒對(duì)周圍事物經(jīng)常保持主動(dòng),、積極的情緒，使之求知欲旺盛,，愛動(dòng)腦筋思索,，能發(fā)現(xiàn)問題，提出問題,，并從事物間的聯(lián)系中,，初步做出正確的判斷和概括，發(fā)展了幼兒的認(rèn)知能力與語言能力,。

孩子只有真正學(xué)會(huì)了說話,，把自己的愿望用正確的語句表達(dá)出來，才自由地和人交往,，同時(shí)也才能更好地接受成人傳授的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。在教育工作中，教師應(yīng)有目的地豐富幼兒生活內(nèi)容,，增長(zhǎng)幼兒知識(shí),，開拓幼兒視野，培養(yǎng)幼兒多方面的興趣,。使他們知道在浩翰的大自然中,，有許許多多還不清楚不知道的事情，啟發(fā)幼兒的求知欲望,。引導(dǎo)

幼兒仔細(xì)觀察,，認(rèn)真分析思索，擴(kuò)大和加深對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和理解,，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力,。教師在教學(xué)過程中，要有計(jì)劃地帶領(lǐng)幼兒直接觀察,，給幼兒多創(chuàng)造條件,。采用直觀形象的方法,，引起 幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 添加評(píng)論

春季幼兒園小班工作計(jì)劃 幼兒園小班工作計(jì)劃春季篇四

第6,、7周

10月 8 日—— 10 月 14日

本周

主題目標(biāo)

1,、開開心心上幼兒園，能主動(dòng)向老師講述自己的假期見聞

2,、能跟著老師做模仿操

相關(guān)目標(biāo)

推薦內(nèi)容

1,、彩旗飄飄（涂色）

2、制作紅旗

3,、高高興興上幼兒園（故事）

4,、把相同顏色的玩具放在一起

生成與調(diào)整

墻面布置

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、 天氣漸漸變涼,，請(qǐng)您注意隨時(shí)為寶寶增減衣服,。

2、多注意孩子的身體情況,，針對(duì)幼兒園作息時(shí)間,，適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況，讓幼兒盡快適應(yīng),。

把幼兒自己涂色的畫放在作品袋展示在墻壁上

幼兒畫好的畫

材料投放：

1,、 圖書區(qū)：各種不同的圖書

2、建構(gòu)區(qū)：我喜歡的玩具 （提供各色的玩具）

觀察,、指導(dǎo)要點(diǎn)：

1,、圖書角：指導(dǎo)幼兒看書，讓孩子知道要愛護(hù)圖書

2,、建構(gòu)區(qū)：學(xué)會(huì)收玩具

生活（內(nèi)容和指導(dǎo)策略）

1,、能在教師的幫助下吃完自己的一份飯菜。

運(yùn)動(dòng)（內(nèi)容和指導(dǎo)策略）

愿意與老師一起做模仿操,。

周 次

第十九周

日期

1月4日—1月8日

1,、鼓勵(lì)幼兒不怕冷，堅(jiān)持上幼兒園,；

2,、讓幼兒帶著對(duì)幼兒園小朋友和老師的美好會(huì)議結(jié)束一個(gè)學(xué)期的生活。

星期

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨間鍛煉

晨間自主選擇器械鍛煉

（踩高蹺,、皮球,、羽毛球、保齡球,、跳繩,、套圈,、飛盤等）

藝術(shù)：雪花

語言：新年到

藝術(shù)：我上幼兒園

科學(xué)：取禮物

社會(huì)：小拜年

智力游戲：聽聽誰在叫

體育游戲： 放鞭炮

音樂游戲：

體育游戲：小刺猬背果果

智力游戲：找找小動(dòng)物

區(qū)域活動(dòng)：藝術(shù)角《變戲法》

區(qū)域活動(dòng)：美工《迎燈籠》

區(qū)域活動(dòng)：

區(qū)域活動(dòng)：生活區(qū)《冬天來了》

區(qū)域活動(dòng)：閱讀幼兒活動(dòng)第五冊(cè)

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)配合本周主題為幼兒準(zhǔn)備活東所需用品；

2、由于天氣越來越冷請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園的作息時(shí)間,，準(zhǔn)時(shí)將孩子送到幼兒園不要遲到

春季幼兒園小班工作計(jì)劃 幼兒園小班工作計(jì)劃春季篇五

本班幼兒有31名,，為了讓幼兒能按照自己的意愿選擇喜歡的游戲，在游戲中發(fā)揮自主的能力以及交往合作能力,，讓幼兒更快的適應(yīng)幼兒園生活,，我們擬定了計(jì)劃措施，以促進(jìn)幼兒游戲的進(jìn)步,，使幼兒掌握更多的本領(lǐng),，提高幼兒各方面的能力。

1,、根據(jù)主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,，在不斷變化的主題中激發(fā)幼兒對(duì)各種游戲的興趣，鼓勵(lì)幼兒積極參和游戲活動(dòng)中,，體驗(yàn)游戲活動(dòng)帶來的樂趣,。

2、引導(dǎo)幼兒理解角色在游戲中所具有的職能,，進(jìn)一步明確角色的職能,，能根據(jù)角色開展相應(yīng)的游戲。

3,、鼓勵(lì)幼兒大膽游戲,，愿意主動(dòng)向教師提出自己的設(shè)想，和伙伴之間能積極交往,，一起玩合作游戲,，并嘗試開展新的游戲主題。

4,、遵守游戲規(guī)則,，收放、整理玩具時(shí),，做到迅速,、有序、整齊,。評(píng)價(jià)時(shí)能安靜傾聽教師對(duì)游戲活動(dòng)的評(píng)價(jià),，不隨意插嘴，下次的游戲活動(dòng)中能主動(dòng)按照老師提出的要求游戲,。

5,、鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦筋，能主動(dòng)利用一些替代物進(jìn)行游戲,，并根據(jù)游戲自由想象活動(dòng)的情節(jié),，對(duì)積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時(shí)給予表揚(yáng),。

6、通過游戲促進(jìn)幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉,，自我協(xié)調(diào)能力和控制能力,，鍛煉他們的動(dòng)手能力和言語交往的能力

1、針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛好,，根據(jù)主題,，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)愉快的主題游戲環(huán)境，設(shè)置有利于幼兒身心全面發(fā)展的各個(gè)活動(dòng)區(qū)如建構(gòu)區(qū),、益智區(qū),、語言區(qū)等等。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參和性,，并且能和教學(xué)主題內(nèi)容相匹配,。

2、親自參和,，培養(yǎng)幼兒的交往能力游戲中,，我們主張親自參和，讓自己和幼兒間沒的距離,，這樣才能讓幼兒沒有心理負(fù)擔(dān)的去玩,。老師參和，能引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)最基本的交往能力,，遇到問題自己商量解決,。達(dá)到完美的結(jié)果。

3,、突出個(gè)性化方面,。豐富區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容，能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料,，使區(qū)域活動(dòng)能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要,，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。

4,、讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察事物,，學(xué)習(xí)講完整的話，能把自己的.意愿講明白轉(zhuǎn)載自百分,，培養(yǎng)幼兒說話能力和觀察能力,。

5、結(jié)合社會(huì)活動(dòng),，讓幼兒學(xué)習(xí)模仿成人的勞動(dòng),，以便在區(qū)域中進(jìn)行各種游戲活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力,，讓幼兒更好的認(rèn)識(shí)自己和同伴,。能和同伴團(tuán)結(jié)友愛,。

6、重視知識(shí)的積累,，在游戲中讓幼兒多看,、多說,、多做,、多動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和認(rèn)識(shí)事物的能力,。

7,、多關(guān)注班中怕事膽小、頑皮吵鬧的幼兒的成長(zhǎng),，讓他們多參加各種游戲活動(dòng),，同時(shí)培養(yǎng)他們開朗活潑的性格和聽話的習(xí)慣。

8,、讓幼兒自主選擇游戲活動(dòng)的同時(shí),，適當(dāng)指導(dǎo)幼兒輪換進(jìn)入各區(qū)域活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)各區(qū)域活動(dòng)時(shí)的快樂感覺,。

9,、抓好安全和衛(wèi)生教育，讓幼兒在玩中注意安全,，而且玩好后要及時(shí)洗手,。

10、在游戲活動(dòng)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)美德教育,，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒要養(yǎng)成講禮貌,，幼兒間要團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣。

春季幼兒園小班工作計(jì)劃 幼兒園小班工作計(jì)劃春季篇六

愉快的寒假生活結(jié)束了,，新的學(xué)期開始了,。開學(xué)初，我們的班級(jí)工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南,，以解讀為指導(dǎo),，樹立服務(wù)意識(shí)，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。所以,，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活、衛(wèi)生習(xí)慣;家長(zhǎng)工作和安全工作幾個(gè)方面去開展工作,。

我們小一班迎來了46位可愛的小寶寶,，其中女孩名,、男孩名，年齡最大的為3歲7個(gè)月,，最小的為2歲9個(gè)月;其中還有一名患有輕微自閉癥的女孩,。對(duì)于寶寶們的個(gè)性、生活習(xí)慣經(jīng)過半個(gè)月的接觸我們都基本了解,，大部分孩子的生活自理本事都比較差,，個(gè)人的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣都有所欠缺，可是說話口齒還是比較清晰的,，大部分幼兒能清楚地表達(dá)自我的愿望,，幼兒對(duì)幼兒園的環(huán)境再也不感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較少,，在此,，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習(xí)慣,、個(gè)性特點(diǎn),，以便讓孩子們盡快適應(yīng)團(tuán)體生活。

結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,，根據(jù)本學(xué)期的園務(wù)計(jì)劃,，結(jié)合本班的實(shí)際情景，年齡特點(diǎn)及個(gè)性差異,，有目的的開展各式各樣的主題活動(dòng),。以此豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒的各方面認(rèn)知本事,。幫忙每個(gè)孩子順利地適應(yīng)團(tuán)體生活,，為每個(gè)孩子供給充分表現(xiàn)及其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì)。觀察,，了解每位孩子的發(fā)展情景,，有針對(duì)性地組織各種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

孩子們由于年齡小,，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就異常大,。所以,，我們?cè)谂囵B(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng),，做到不辭辛苦,，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉尿，拉屎：如自我穿脫衣褲，有尿,、有屎,、會(huì)及時(shí)告訴教師，并在教師的幫忙下,，學(xué)習(xí)正確地拉尿,、拉屎的方法。如果有個(gè)別幼兒拉在身上,，教師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,，并及時(shí)把臟的衣服洗干凈。

小朋友在吃飯的時(shí)候,，情緒也異常不穩(wěn)定,。有的幼兒以為吃了飯,，爸爸,、媽媽就會(huì)來接。所以,，一想到自我的爸爸,，媽媽、難免又會(huì)悲痛地哭了起來,，這時(shí)候小朋友吃起飯來就很困難,。教師在午飯期間要保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食必須的飯量，讓他們?cè)诎察o聲中愉快的進(jìn)餐,。逐漸培養(yǎng)幼兒自我獨(dú)立進(jìn)餐,，用鼓勵(lì)的語言去鼓勵(lì)。睡覺的時(shí)候,，要做到安撫每一位哭鬧的幼兒,，使他們能安靜地入睡。

常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù),。幼兒進(jìn)園年齡小,，加上在家有家長(zhǎng)包辦，幼兒的`生活自理很差,。所以,，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、禮貌行為的培養(yǎng),，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中,，教育他們遵守日常行為規(guī)范：明白聽鈴鼓聲上位，休息;團(tuán)體上廁所,、喝水;飯前要洗手,，午睡前上廁所;愛惜玩具，不亂扔,，明白物歸原處;與同伴友好相處,，不爭(zhēng)奪,、獨(dú)占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向教師問早,、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣;在共同活動(dòng)中要聽指揮、守紀(jì)律,、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑,，避免事故的發(fā)生。

在平常的日常工作中,，我們要熱情,、誠懇、主動(dòng)地和家長(zhǎng)溝通,。利用“家長(zhǎng)會(huì)”向家長(zhǎng)介紹保育院的規(guī)章制度,，家長(zhǎng)的行為規(guī)范及家長(zhǎng)需要配合教師做好的工作等。及時(shí)反映幼兒在院的情景與表現(xiàn),，了解幼兒在家的情景,，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育，爭(zhēng)取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所提高,。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目,，讓家長(zhǎng)經(jīng)過這欄目和互聯(lián)網(wǎng)qq了解班上的情景和孩子的動(dòng)態(tài)，暢所欲言地說出自我的提議,。把一些特殊的情景記錄下來,，讓班上工作人員都了解。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)談話及電話聯(lián)系,、家訪等形式,，以了解家長(zhǎng)的心聲，檢查自我的工作是否讓家長(zhǎng)滿意,。

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動(dòng)當(dāng)中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒(異常是較特殊的幼兒);認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一看,、二問、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù),，注意幼兒上廁所,，拿毛巾、茶杯的安全,，防止意外發(fā)生;教師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和本事;班上使用電器要有專人看管，注意取暖,、納涼設(shè)備的安全使用;及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗,、消毒;隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)情景及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所。

針對(duì)小朋友的學(xué)知及認(rèn)知本事擬制定如下教學(xué)工作計(jì)劃：

三月份工作計(jì)劃：

1.穩(wěn)定新生幼兒的情景,，做好家長(zhǎng)工作,。

2.讓幼兒了解植樹節(jié)的意義、目的,，讓他們懂得愛護(hù)花草樹木的意識(shí),。

3.計(jì)劃有序的開展主題活動(dòng)《寶貝一家》的教學(xué)活動(dòng)。

4.注意天氣變化,，及時(shí)替幼兒更換毛巾,，增減衣服等。

5.初步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生,、禮貌,、禮貌的行為習(xí)慣,。

四月份工作計(jì)劃：

1.抓好幼兒的常規(guī)紀(jì)律問題,，使他們更好的發(fā)展。

2.開展主題活動(dòng)《車子叭叭》的教學(xué),。

3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生,、禮貌、禮貌的行為習(xí)慣,。

4.做好家長(zhǎng)工作并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系匯報(bào)小朋友的情景,。

五月份工作計(jì)劃：

1.開展主題活動(dòng)《動(dòng)物朋友》的教學(xué)。

2.經(jīng)過開展活動(dòng)初步讓幼兒了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的意義,。

3.配合園里進(jìn)取做好“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)準(zhǔn)備工作,。

4.抓好班級(jí)的常規(guī)工作及幼兒衛(wèi)生、禮貌,、禮貌的行為習(xí)慣教育,。

5.與家長(zhǎng)聯(lián)系匯報(bào)小朋友這個(gè)月的基本情景。

六月份工作計(jì)劃：

1.讓幼兒了解六一兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日,。

2.六一兒童節(jié)匯演活動(dòng),。

3.開展主題活動(dòng)《瓜果樂》的教學(xué)。

4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生,、禮貌,、禮貌的行為習(xí)慣。

七月份工作計(jì)劃：

1.開展主題活動(dòng)《嚕啦啦》的教學(xué)。

2.抓緊學(xué)期末各科的教學(xué),。

3.幫忙幼兒做學(xué)期末的鞏固復(fù)習(xí)工作,。

4.與家長(zhǎng)聯(lián)系匯報(bào)一個(gè)學(xué)期小朋友的情景。

5.做好幼兒的及其家長(zhǎng)工作,。

在這新的學(xué)期中,，期望能按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃，班級(jí)計(jì)劃,，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，爭(zhēng)取有更大的提高?？傊?，我們的工作雖然是繁瑣，但我們有決心把自我的工作做好,，看到每位孩子在我們這溫馨,、歡樂的班級(jí)生活中健康的成長(zhǎng)，就是我們每位教師最大的心愿,。

春季幼兒園小班工作計(jì)劃 幼兒園小班工作計(jì)劃春季篇七

本學(xué)期我們班共有幼兒34名,，其中男生17名，女生17名,，新學(xué)期又增加了插班新生10名,。大部分幼兒活潑好動(dòng)，樂意上幼兒園,，能和小朋友友好相處,，但也有些小朋友比較調(diào)皮、倔強(qiáng),，個(gè)別新生入園時(shí)有哭鬧現(xiàn)象,。因此，開學(xué)初我們的工作重點(diǎn)是穩(wěn)定幼兒情緒,，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī),。

1、保教并重,，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng),。

2、開展豐富多彩的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展,。

3、重視安全教育工作,，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),，確保無安全事故發(fā)生,。

4、結(jié)合每月主題活動(dòng)開展形式多樣的區(qū)域活動(dòng),。

5,、重視家長(zhǎng)工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，促進(jìn)家園聯(lián)系,。

6、認(rèn)真細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計(jì)劃,。

(一),、保教并重，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng),。

1,、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子,。結(jié)合主題活動(dòng)開展“我會(huì)自己穿衣服”,，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固,。區(qū)域活動(dòng)中開辟一個(gè)“扣扣子”操作區(qū),，使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握扣扣子的方法。

2,、加強(qiáng)禮貌教育,，教育幼兒早上來園時(shí)要向老師、小朋友問好,，離園時(shí)互說再見,。學(xué)會(huì)使用“謝謝”、“請(qǐng)”等禮貌用語,。學(xué)會(huì)

正確的收放玩具，并按要求放到固定地點(diǎn),。

(二),、開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展,。

健康領(lǐng)域：

1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本穩(wěn)定,。

2,、學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和入廁，學(xué)習(xí)洗臉,、刷牙,、練習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲,、鞋，學(xué)習(xí)坐,、站,、行的`正確姿勢(shì)。

3,、樂意參加體育活動(dòng),，發(fā)展走、跑,、鉆等方面能力,。

語言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話,。學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為,。

2、樂意與人交流,。能用簡(jiǎn)單的語言回答別人的問題,，表達(dá)自己的意愿和需要。

3,、喜歡念兒歌,、聽故事，看表演等,，初步了解內(nèi)容,，并樂意表達(dá)自己的感受。

社會(huì)領(lǐng)域：

1,、能從性別,、外形等外在特征方面比較自己與別人的不同。

2,、遵守常規(guī),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3,、觀察周圍生活環(huán)境及其變化,。喜歡參加各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

2,、喜歡操作擺弄,。嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。

3,、親近大自然,，喜歡并愛護(hù)周圍的動(dòng)植物,。知道季節(jié)的明顯特征。

藝術(shù)領(lǐng)域

1,、喜歡聽音樂和欣賞美術(shù)作品,。

2、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),。

3、學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)和聲音唱歌,。

(三) 重視安全教育工作,，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

(四) 家長(zhǎng)工作：

1,、定期召開家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面情況，以及幫 助幼兒消除入園焦慮的有效方法,，并增強(qiáng)家園協(xié)作,，共同開發(fā)教育資源的意識(shí)。

2,、向家長(zhǎng)推薦有價(jià)值的家教經(jīng)驗(yàn),，并讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容、月份教育目標(biāo)等,。

3,、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，為家長(zhǎng)提供了充分參與,、互動(dòng)的機(jī) 會(huì),，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的交流。

(五) 每月工作安排：

九月：

1.召開家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面情況,，幫助幼兒消除

入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟悉,、適應(yīng)環(huán)境,，愿意上

幼兒園。

2.常規(guī)教育,，初步建立盥洗、用餐,、午睡常規(guī),。

3.主題活動(dòng)《高高興興上幼兒園》,迎國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。

十月：

1.進(jìn)一步開展各方面的常規(guī)教育,，加強(qiáng)幼兒行為常規(guī)教育,。

2.加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，知道和老師、同伴交談,。

3.開展主題教育《親親抱抱》;《踏踏響》,。

十一月：

1.繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)教育;

2.主題活動(dòng)《香香的水果》;《圖形碰碰樂》。

春季幼兒園小班工作計(jì)劃 幼兒園小班工作計(jì)劃春季篇八

本班有學(xué)生41名,，其中男孩19名,，女孩22名。幼兒人數(shù)很多,，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,，大多數(shù)幼兒適應(yīng)了幼兒園的集體生活，也有個(gè)別的幼兒給我們的教育教學(xué)帶來一定的艱難,。通過和家長(zhǎng)交談以及最近一段時(shí)間的觀察,，我初步了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,，一般沒有得過大的疾病,，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。

2,、有些幼兒比較嬌氣依賴性很強(qiáng),，早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母，自理能力很差,。

3,、個(gè)別孩子會(huì)打人咬人，與同伴稍有不合就動(dòng)手打人,，像邵飛陳嘉斌程豐遠(yuǎn)唐憶邁小朋友這種打人掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重,。

4、挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,，有的不愛吃蔬菜,，有的不愛吃肥肉，經(jīng)常浪費(fèi)飯菜,，進(jìn)餐習(xí)慣很差,，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩,；

5,、有個(gè)別對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱活動(dòng)常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng)好奇好問,，但語言不夠連貫,，個(gè)別幼兒發(fā)音不清晰，大多數(shù)不會(huì)說一般話,。值得快樂的是不少家長(zhǎng)重視早期教育,，積極配合教師的工作,，都期望自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)教育，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望,。有了家長(zhǎng)們的積極配合支持,，我們教師會(huì)更加用一顆慈祥之心去精心照料教育和培養(yǎng)他們。

1,、 思想品德教育,。

（1）培養(yǎng)幼兒愛幼兒園，能高快樂興地自己走著上幼兒園（二月）,。

（2）培養(yǎng)幼兒習(xí)慣于集體生活,，樂意參加各項(xiàng)活動(dòng)（二月）；

（3）培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會(huì)做一些自己能做的事,，如搬小椅子,，自己將玩具放回原處，包括在家里要把玩具放在固定的地方,。（二月）自己學(xué)著穿鞋,，認(rèn)清左右腳，逐步學(xué)會(huì)系解鞋帶,。（三四月）學(xué)著折被子衣服并放整潔,；（三四月）；

（4）培養(yǎng)幼兒愛父母老師,，能聽老師父母的話,，不亂發(fā)脾氣（三四月）；

（5）增長(zhǎng)幼兒愛護(hù)玩具對(duì)日常用品要輕拿輕放不亂扔（五六月）,；

（6）培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴要友好,，不打人不罵人，不爭(zhēng)搶玩具（五六月）,；

（7）安全教育熱愛勞動(dòng)培養(yǎng)（整個(gè)學(xué)期）,；

（8）培養(yǎng)幼兒尊敬老師和長(zhǎng)輩，會(huì)有禮貌地稱呼人,，會(huì)用“早” “再見” “請(qǐng)” “謝謝” “對(duì)不起”等用語（整個(gè)學(xué)期）,。

2、衛(wèi)生習(xí)慣

（1）教育幼兒逐步學(xué)會(huì)飯前便后手臟時(shí)獨(dú)立洗手,，并用自己的毛巾擦手（二三月）,；

（2）教幼兒學(xué)會(huì)在幼兒園家里自己吃飯，不要成人喂,，肅靜地進(jìn)餐,，吃飯時(shí)不走動(dòng)，吃完分到的飯菜,，餐后用毛巾擦嘴,，在幼兒園里能將碗匙放整潔（整個(gè)學(xué)期）；

（3）教育幼兒天天帶手帕,，并正確使用,，不擦臟的東西，擦鼻涕后將臟的一面折在里面（五月）,；

（4）教會(huì)幼兒正確使用運(yùn)動(dòng)器具,，注重安全。玩滑梯時(shí)能從梯子上走上去,，坐好后再滑下來（三月）,；

（5）教幼兒進(jìn)教室脫下圍巾帽子等（二月）；

（6）教會(huì)幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫握筆姿勢(shì)（四月）,；

（7）培養(yǎng)幼兒有正確的睡覺姿勢(shì),，肅靜入睡（二三月）；

（8）教育幼兒不隨地拋紙屑,，看見紙屑能拾起來丟進(jìn)紙簍（整個(gè)學(xué)期）,；

（9）教育幼兒不大聲叫喊（整個(gè)學(xué)期）。

3,、美育方面：

美化室內(nèi)環(huán)境,，并利用飯后及課余時(shí)間帶幼兒散步，觀察園內(nèi)外自然景色,；有計(jì)劃地給幼兒欣賞適合年齡特點(diǎn)的美術(shù)作品和樂曲,，給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事，培養(yǎng)他們對(duì)美的感受力,。

4,、智育方面：

盡量采納直觀游戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的愛好,。充分調(diào)動(dòng)幼兒看聽聞摸嘗等多中感官,，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒,，并根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教,，實(shí)施差異教學(xué)。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望,，喜愛與教師同伴交談,，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力；培養(yǎng)幼兒肅靜,，喜愛聽成人講述和朗讀的習(xí)慣,，并愿意欣賞不同形式的文學(xué)作品。學(xué)會(huì)手口一致地從左到右點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物，能說出總數(shù),；并能按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體,；樂意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，喜愛擺弄操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料,；培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展。

1,、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,，通過晨間談話等形式，向幼兒講清規(guī)則要求,，并采納多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行練習(xí),，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則，并加強(qiáng)安全教育,。

2,、多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,，加強(qiáng)對(duì)各種游戲的指導(dǎo),，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關(guān)系。

3,、經(jīng)常組織幼兒散步參觀,，通過參觀，使幼兒加深對(duì)四面事物的熟悉,。

4,、保證幼兒天天有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。

5,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的`聯(lián)系,，做好家訪工作。

6,、寫好家長(zhǎng)園地,，向家長(zhǎng)宣傳本園的工作目標(biāo)，指導(dǎo)思想等,，要求家長(zhǎng)賦予支持與配合,，利用接送幼兒的機(jī)會(huì)，經(jīng)常與家長(zhǎng)交換意見和了解情況,。

7,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，遵守師德,，熱愛幼兒,，全面關(guān)懷幼兒成長(zhǎng),。堅(jiān)持以激勵(lì)為主的正面教育，班內(nèi)保教人員團(tuán)結(jié)一致,，密切配合,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改組工作,，提高我園服務(wù)滿足度。

二月份：

1,、做好開學(xué)的各項(xiàng)打算工作。

2,、制定各項(xiàng)計(jì)劃,，出刊家長(zhǎng)園地。

3,、幼兒體育活動(dòng)比賽,。

三月份：

1、進(jìn)行一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

2、開展“我愛媽媽”的主題活動(dòng),，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感,。

3、結(jié)合“三八”節(jié),，收集每個(gè)小朋友媽媽的手工作品二只,，舉行“我的媽媽手真巧”展覽會(huì)。

四月份：

1,、結(jié)合清明節(jié),，通過講故事，看錄像等形式進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、開展“找春天”活動(dòng),，組織幼兒就近春游,。讓幼兒熟悉春天的各種變化，了解春天的主題特征,。

3,、教育幼兒同伴之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,。

五月份：

1,、進(jìn)行“五一”勞動(dòng)節(jié)的教育。

2、開展“穿脫衣服”比賽,，提高幼兒的自我服務(wù)能力,。

3、初步學(xué)習(xí)獨(dú)立地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),，不要成人過多的幫助,。

4、幼兒積極主動(dòng)的參與幼兒園活動(dòng),。

活動(dòng)態(tài)度及自信心的培養(yǎng),。

六月份：

1、開展慶“六一”活動(dòng),，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

2、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力,，激勵(lì)幼兒自己的事情自己做,。

3、舉行“我要升中班了”的主題活動(dòng),，激發(fā)幼兒爭(zhēng)做中班小朋友的愿望,。

4、好學(xué)期結(jié)束工作,。

春季幼兒園小班工作計(jì)劃 幼兒園小班工作計(jì)劃春季篇九

新年過去了,，我們迎來了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今,，我們班的新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，個(gè)別孩子還有哭泣行為。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，都愿意上幼兒園,，同時(shí)能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會(huì)自己動(dòng)手吃飯,，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下,，會(huì)穿脫衣服,；在學(xué)習(xí)、游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時(shí),，能安靜坐下來，舉手回答問題,，積極動(dòng)腦,；游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲,，主動(dòng)參與活動(dòng)；但是,，還有不足之處需要我們不斷完善,。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲,。但畢竟還是小班幼兒,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn),，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活,，把五大領(lǐng)域課程有機(jī)結(jié)合起來,，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣,。對(duì)年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛護(hù),，多鼓勵(lì)和幫助他們，幫助他們樹立自信心,，結(jié)合其特長(zhǎng)給予其適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),，

堅(jiān)持保教結(jié)合，做到教中有保,、保中有教,。重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作,。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力,，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長(zhǎng)，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。開展各類游戲,，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活,，建立起良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),，喜歡上幼兒園。

（一）健康領(lǐng)域：

１．適應(yīng)幼兒園的集體生活,，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙,、能自己穿脫衣,、褲、鞋,、襪,；學(xué)習(xí)坐、站,、走的正確姿勢(shì),。

２．了解簡(jiǎn)單的保健衛(wèi)生知識(shí)，認(rèn)識(shí)五官及主要功能,，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù),；樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性,。

３．愛吃多種食物,，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。

４．知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電,、火,、車輛等不安全因素。

５．愉快參加體育活動(dòng),，發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、爬等動(dòng)作。

（二）語言領(lǐng)域：

１．學(xué)習(xí)注意傾聽,，理解日常用語,；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡(jiǎn)單的語言回答別人的問題,，表達(dá)自己的愿望和需要,；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。

２．喜歡讀兒歌,、聽故事,、看表演、看圖書,，并樂意表達(dá)自己的感受,。

３．學(xué)說普通話,，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。

４．在語言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述,，在日?；顒?dòng)中不叫喊。

（三）社會(huì)領(lǐng)域：

１．在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰,、關(guān)心,、助人等簡(jiǎn)單行為。樂意招呼熟悉的.人,，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助,。

２．喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享,、等待和交流,，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂,。

３．逐漸接受老師的建議和指示,，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

４．觀察周圍生活環(huán)境極其變化,，能接觸新鮮的事

５．喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

１．喜歡操作、擺弄,，能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間,，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。

２．樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類,、比較,。

３．引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。４．親近大自然,、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動(dòng)植物,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

１．在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木,、小動(dòng)物,、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

２．喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,，能借助動(dòng)作,、表情、語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受,。

３．試用自己喜歡的顏色,、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫,、折,、搭、剪,、貼,、撕、揉,、捏等技巧,，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

４．用正確,、自然的聲音唱歌,，感受歌曲中的節(jié)奏和情緒。

四,、具體措施：

（一）健康領(lǐng)域：

１．組織各種戶外活動(dòng),、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)興趣，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,，增強(qiáng)其體質(zhì)。

２．在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間,，為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具,、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩,、愛玩,。

３．注重平時(shí)的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑,，跳,，投擲，平衡,，鉆爬等一些基本技能,。

４．通過各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力。

（二）語言領(lǐng)域：

春季幼兒園小班工作計(jì)劃 幼兒園小班工作計(jì)劃春季篇十

我們班現(xiàn)共有幼兒43名,，男孩21名,，女孩22名。其中轉(zhuǎn)出一名轉(zhuǎn)入一名,，總?cè)藬?shù)與上學(xué)期持平,。通過小班一學(xué)期的游戲開展,，孩子們漸漸喜歡上了玩自主性游戲。并能按自己的意愿選擇角色精心游戲,，在游戲中,，孩子們的交往能力、語言能力,、動(dòng)手能力等有一定的發(fā)展與進(jìn)步,，但幼兒能力參差不齊，大部分幼兒已具備一定的游戲經(jīng)驗(yàn),，而且對(duì)娃娃家游戲特別喜歡,。但多數(shù)幼兒的游戲水平還處于平行游戲階段，角色之間的交往不多,，在游戲中存在著過多的擺弄玩具,，獨(dú)自游戲等，另外孩子們?cè)谟龅揭恍﹩栴}時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生爭(zhēng)奪,、吵鬧而無從解決,。在游戲結(jié)束，收玩具不會(huì)整理,，特別是娃娃家游戲中,，床鋪經(jīng)常弄得亂七八糟的，提供的材料灑得滿地都是,，還有點(diǎn)心店里也是的,，滿地都是點(diǎn)心。針對(duì)以上種種問題,，本學(xué)期一定要有目的地進(jìn)行培養(yǎng),，讓孩子們?cè)谟螒蛑懈_心，也能學(xué)到更多的本領(lǐng),，提高各方面的能力。

1,。樂意參與游戲,，扮演各種不同的角色，引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則,，明確自己的職責(zé),，培養(yǎng)他們的責(zé)任心。

2,、鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦筋,，能主動(dòng)利用一些替代物進(jìn)行游戲，并根據(jù)游戲自由想象活動(dòng)的情節(jié),，對(duì)積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時(shí)給予表揚(yáng),。

3,、在游戲中加強(qiáng)交流，提高游戲語言的.水平,，豐富游戲動(dòng)作,。并能將成人的勞動(dòng)較真實(shí)地反映到游戲中。

4,、具有較強(qiáng)的角色意識(shí),，能圍繞主題進(jìn)行游戲。

5,、根據(jù)主題活動(dòng),，合理調(diào)整游戲，讓孩子們更加喜歡自主性游戲,，從而在游戲中得到更大的發(fā)展,。

6、遵守游戲規(guī)則,，收放,、整理玩具時(shí)，做到迅速,、有序,、整齊。評(píng)價(jià)時(shí)能安靜傾聽教師對(duì)游戲活動(dòng)的評(píng)價(jià),，不隨意插嘴,，下次的游戲活動(dòng)中能主動(dòng)按照老師提出的要求游戲。

7,、通過游戲促進(jìn)幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉,，自我協(xié)調(diào)能力和控制能力，鍛煉他們的動(dòng)手能力和言語交往的能力,。

1,、創(chuàng)設(shè)溫馨、愉悅,、幼兒感興趣,、具有班級(jí)特色的主題游戲環(huán)境，根據(jù)不斷變化的主題生成游戲內(nèi)容,，適時(shí)投入相關(guān)材料,，及時(shí)更新游戲主題，鼓勵(lì)幼兒參加游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè),、自主參與設(shè)計(jì)和制作游戲材料,。

2、遵循小班幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導(dǎo)游戲，采用適當(dāng)?shù)挠螒蛑笇?dǎo)方法參與游戲,，進(jìn)行有效,、有針對(duì)性的指導(dǎo)，豐富幼兒的游戲經(jīng)驗(yàn),、提高幼兒的游戲水平,。在自主性游戲中啟發(fā)幼兒積極主動(dòng)、有創(chuàng)造性地開展各種自主性游戲,。

3,、結(jié)合課題研究開展有特色的游戲活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與,，拓寬課題的研究領(lǐng)域,，開發(fā)更多適合小班幼兒的自主性游戲。

4,、提醒孩子參與整理,、收放物品，主動(dòng)負(fù)責(zé)快速地分類擺放游戲材料,，養(yǎng)成良好的游戲行為習(xí)慣,。

5、在游戲活動(dòng)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)美德教育,，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒講禮貌,、懂謙讓、團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)秀品德,。

6,、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，將游戲與生活很好地融合,，強(qiáng)化班級(jí)幼兒的規(guī)則意識(shí),，培養(yǎng)幼兒相互間協(xié)商、合作的能力,。

7,、尊重幼兒是游戲的主體，采用多種方法激發(fā)幼兒自主表述的愿望,，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)游戲的想法,、介紹游戲經(jīng)歷，重視同伴互助的教育效果,，促進(jìn)幼兒共同提高語言表達(dá)能力和游戲水平。

春季幼兒園小班工作計(jì)劃 幼兒園小班工作計(jì)劃春季篇十一

新的學(xué)期開始了,，短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，我們又回到熟悉的幼兒園工作中。新的學(xué)期新的知識(shí)，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。

依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，培養(yǎng)他們初步的生活自理能力,。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，培養(yǎng)他們初步的自我保護(hù)能力,。激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2,、培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、樂群合作,、講禮貌,、守紀(jì)律、誠實(shí),、謙讓愛護(hù)環(huán)境等良好的社會(huì)行為,，提高幼兒的社會(huì)交往能力。

3,、開展主題活動(dòng)及快樂發(fā)展課程,，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感，激發(fā)好奇心,、提高興趣和求知欲,。

(一)保教并重，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng),。

1,、保育方面：

(1)學(xué)習(xí)使用小勺吃飯,，在老師和家長(zhǎng)的幫助下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里,。

(2)學(xué)習(xí)自理大小便(會(huì)使用蹲坑),。

(3)懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳,、鼻,、口，根據(jù)季節(jié)變化,、運(yùn)動(dòng)量大小增減衣服,。

2、教育方面：本學(xué)期我們?cè)诮逃矫嬉灿袃蓚€(gè)重點(diǎn)：

(1)樹立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師,，雙手平放在腿上,，養(yǎng)成上課舉手回答問題的習(xí)慣。

(2)加強(qiáng)禮貌教育,。教育幼兒來園時(shí)要向老師,、阿姨、小朋友問好,，離園時(shí)說再見,。平時(shí)要主動(dòng)和大家打招呼，學(xué)會(huì)使用"謝謝""請(qǐng)"等禮貌用語,。

(二)開展豐富多彩的教育活動(dòng),，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。 健康領(lǐng)域：

1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本安定。

2,、逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和如廁,，在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙,、穿簡(jiǎn)單的衣,、褲、鞋,，學(xué)習(xí)坐,、站、行的正確姿勢(shì),。

3,、樂意參加體育活動(dòng)，發(fā)展走,、跑,、鉆等動(dòng)作,。

語言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話,。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為。

2,、樂意用普通話與人交流,。能用簡(jiǎn)單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的意愿和需要,。

3,、喜歡念兒歌、聽故事,，看表演等,，初步了解其大致的內(nèi)容，并樂意表達(dá)自己的感受,。

社會(huì)領(lǐng)域：

1,、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

2,、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

科學(xué)領(lǐng)域： 1,、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。 2,、喜歡操作擺弄,。嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。 3,、親近大自然,，喜歡并愛護(hù)周圍的動(dòng)植物。 藝術(shù)領(lǐng)域 1,、喜歡聽音樂和看美術(shù)作品,，能借助作品表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。 2,、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。 3,、學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)和聲音唱歌,。 (三)重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),，確保無安全事故發(fā)生,。 三,、家園配合：

幼兒剛從家庭走入幼兒園，進(jìn)入一個(gè)全新陌生的環(huán)境,，會(huì)在心里上產(chǎn)生畏懼和不安全感,，尤其會(huì)在正是入園后產(chǎn)生很嚴(yán)重的哭鬧現(xiàn)象，希望家長(zhǎng)配合我們作以下工作：

1,、多為孩子講幼兒園的好,，有好多的伙伴玩，有許多的玩具,，

由老師給小朋友講故事等等,，增加幼兒對(duì)幼兒園的向往和好感，不要說："你在不聽話就把你送到幼兒園"等話,，無形中讓幼兒產(chǎn)生壓力,，對(duì)幼兒園產(chǎn)生畏懼。

2,、幼兒在園有許多活動(dòng),，難免有碰著摔著的情況發(fā)生，希望家長(zhǎng)能諒解我們的工作,。幼兒入園前交往機(jī)會(huì)少,，不會(huì)表達(dá)對(duì)同伴的喜好，當(dāng)他喜歡一個(gè)小朋友想和他玩時(shí),，可能會(huì)推他一下或拍他一下,，難免會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，如果發(fā)生這種情況請(qǐng)您多包涵,。有時(shí)幼兒之間也會(huì)有抓傷的現(xiàn)象發(fā)生,，此時(shí)您可以與我們溝通，但是要避開孩子,，以免讓幼兒對(duì)老師對(duì)幼兒園產(chǎn)生厭煩的情緒,，不利于幼兒入園。

3,、幼兒正式入園后,，第一次和父母分開，產(chǎn)生分離焦慮,，哭鬧現(xiàn)象很嚴(yán)重,，而父母也會(huì)很擔(dān)心，孩子一直哭怎么辦,，喝不上水怎么辦,，會(huì)留在門口觀望。大家的心情我們可以理解,，但是家長(zhǎng)越是觀望,，幼兒就越有依戀心理,，哭鬧時(shí)間就越長(zhǎng)，不利于他們適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,，正式入園后,，希望大家能配合我們盡快離開幼兒園，我們會(huì)照顧好孩子們,。

4,、孩子入園面對(duì)全新的環(huán)境、全新的老師,，會(huì)有畏懼感，回家可能會(huì)有沒吃飽,、沒喝好水,、不敢入廁的現(xiàn)象發(fā)生，我們的飯和水都是不限量的,，一定要告訴孩子主動(dòng)提出要吃飯,、要喝水、要入廁的要求,，這樣老師才會(huì)了解他的需求,。

5、如有意見和建議,，請(qǐng)當(dāng)面和老師交流,，以免造成誤解。

春季幼兒園小班工作計(jì)劃 幼兒園小班工作計(jì)劃春季篇十二

時(shí)間匆匆,，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間就過去了近半,。如今，在這個(gè)六月里天氣正值盛夏,，面對(duì)小班這群稚嫩的孩子們,，我們更要小心仔細(xì)的處理好保育工作，保證幼兒們能健康,、快樂的度過這個(gè)暑期,。

為此，在考慮了班級(jí)幼兒和教師情況后,，我們對(duì)6月份的班級(jí)規(guī)劃制定如下：

六月首先要迎來的就是六一的活動(dòng),，為此我們要提早做好活動(dòng)的準(zhǔn)備和通知，并排練好幼兒們的節(jié)目表演,，并告知家長(zhǎng)活動(dòng)的注意事項(xiàng),，維持活動(dòng)的紀(jì)律。

在活動(dòng)方面,，我們老師要準(zhǔn)備好班級(jí)的飲水和一次性水杯的供給,，并時(shí)刻關(guān)注幼兒情況,，準(zhǔn)備創(chuàng)可貼和一些常用藥品。

此外,，更要注重活動(dòng)紀(jì)律的管理,，避免出現(xiàn)幼兒的爭(zhēng)執(zhí)。并提醒家長(zhǎng)準(zhǔn)備好毛巾等物品,，防止幼兒出汗感冒,。

在6月的時(shí)間里，我們要注意教室環(huán)境的降溫,，也要時(shí)刻關(guān)注幼兒的情況,，保證充足的飲水，并做好夏季常見疾病的預(yù)防,。

每天的工作中要做好清潔和消毒工作,，避免細(xì)菌滋生，對(duì)于幼兒們經(jīng)常接觸的地方都要嚴(yán)格的擦拭和消毒,，并保持室內(nèi)通風(fēng)和晾曬被褥,。

主要以夏季為主題，教導(dǎo)夏季的自然規(guī)律,，為什么天氣熱,，為什么會(huì)出汗等等。教導(dǎo)關(guān)于夏季的水果,，以及常見植物,。

此外，對(duì)于幼兒的習(xí)慣方面,，我們要注重用水的問題,。一邊要教導(dǎo)好幼兒在夏季勤洗手，以及每日洗澡的良好習(xí)慣,。但同時(shí)也要注意引導(dǎo)正確的用水習(xí)慣,，避免打濕衣服，更要避免因此感冒,。

在食堂的飲食上,，我們應(yīng)該注重夏季營(yíng)養(yǎng)的均衡，以及融入入口的食物,。天氣炎熱導(dǎo)致幼兒胃口不佳,，但我們應(yīng)該保證飲食能吸引幼兒，讓幼兒不挑食,、不剩飯,。

夏季天氣炎熱，正是幼兒腸道疾病的多發(fā)期。為此,，我們除了在幼兒園中重視幼兒的保護(hù)之外,，還要注重在家長(zhǎng)群方面的知識(shí)科普，提高家長(zhǎng)的保護(hù)知識(shí),，并保護(hù)幼兒的健康問題,。

此外，也要注意從家長(zhǎng)方面來了解幼兒的在家表現(xiàn)和健康情況,，做好傳染性疾病的防控,，保證班集體的安全。

如今,，炎熱的6月已經(jīng)到來了,，我們都要加強(qiáng)自我要求，努力在xx幼兒園里,，給幼兒們準(zhǔn)備一個(gè)健康,、快樂的樂園！

春季幼兒園小班工作計(jì)劃 幼兒園小班工作計(jì)劃春季篇十三

本班工作人員以熱心,、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，還喜歡上了幼兒園呢！本班幼兒22名,，其中,，男孩9名，女孩13名,。孩子們都能聽懂普通話,，對(duì)老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲活動(dòng),，且玩得非常投入,。

（1）身體發(fā)展

1、動(dòng)作協(xié)調(diào)地走,、跑,、跳、正面鉆,，愛參加集體活動(dòng),，做模仿操。

2,、練習(xí)使用顏色,、紙、筆,、泥,、積木等工具材料,，制作簡(jiǎn)單作品。

3,、自己洗手,、吃飯、穿脫衣服,、漱口等,，不撒飯。

4,、懂得不遠(yuǎn)離成人,，不跟生人走。

5,、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法,。

（2）認(rèn)知發(fā)展

1、感知周圍事物的顏色,、味道,、聲響、軟硬等差別,。

2,、喜歡接觸自然，關(guān)心和愛護(hù)身邊的動(dòng)植物,，觀察明顯特征,。

3、對(duì)應(yīng)地比較多少,、長(zhǎng)短,、高矮、大小,、區(qū)分前后里外,。

4,、聽懂語言,，按指示動(dòng)作,，理解簡(jiǎn)單故事情節(jié)。

（3）社會(huì)性發(fā)展

1,、說禮貌用語,，不打人，不搶玩具,，學(xué)習(xí)收拾玩具,。

2、喜歡上幼兒園，習(xí)慣集體生活,，愛老師,、小朋友和親人。

3,、喜歡與大家玩玩具,，在提醒下會(huì)輪流、等待,、遵守簡(jiǎn)單規(guī)則,。

4、不糾纏大人,，獨(dú)立游戲,，不發(fā)脾氣。

（一）常規(guī)工作

1,、班級(jí)衛(wèi)生保健管理,。抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中,，在每日的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展,。

2、幼兒安全管理與教育,。

結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

3、抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī),。

（二）教學(xué)活動(dòng)

合理利用分區(qū),、分組、集體,、方案活動(dòng),、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。

（三）環(huán)保教育

1,、通過秋游活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育。

2,、通過榜樣,、典范、故事、游戲等形式對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,。

（四）家長(zhǎng)工作

1,、日常性的家長(zhǎng)工作

（1）利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等,。

（2）運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，個(gè)別交換意見,，互通情況信息。

（3）以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等,。

2、階段性的家長(zhǎng)工作

（1）家訪,。

完成新生普訪工作,，取得家長(zhǎng)配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系,。

（2）家長(zhǎng)會(huì),。

向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色,、工作人員的運(yùn)作,、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒,、飲食,、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),、教師對(duì)家長(zhǎng)提出密切配合的要求等等,。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見,，以便本班保教工作的改進(jìn),。

（3）家長(zhǎng)開放日。

請(qǐng)家長(zhǎng)來班,，觀看或參加活動(dòng),，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn),，了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互理解,，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件,。

3,、家長(zhǎng)參與活動(dòng)

在家長(zhǎng)會(huì)中鼓勵(lì)家長(zhǎng)自告奮勇報(bào)名并成立家長(zhǎng)委員會(huì)，協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作,，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)間,、家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁,。