成為老師,，開(kāi)啟神圣之旅。以言語(yǔ)在學(xué)生心海蕩起知識(shí)漣漪，用真心灌溉心靈、溫暖人生。雖剛起步,，卻堅(jiān)定前行。教學(xué)之路，有得有失亦無(wú)懼,。愿用青春與熱情，為學(xué)生照亮未來(lái),。在這漫漫征程中,，不斷努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,，陪伴學(xué)生成長(zhǎng),，書(shū)寫(xiě)屬于自己與學(xué)生的精彩篇章。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于教師個(gè)人成長(zhǎng)工作總結(jié)的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助,。

教師個(gè)人成長(zhǎng)工作總結(jié) 篇1

本學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期里,，我覺(jué)得自己在思想,、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都有進(jìn)一步提高,。本人不斷學(xué)習(xí),，努力進(jìn)取，在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科特色,，把美的享受帶給學(xué)生,，讓學(xué)生在音樂(lè)中得到熏陶，審美能力得到提高?，F(xiàn)對(duì)自己本學(xué)期的工作述職如下：

一,、教師職業(yè)道德方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。

我能一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上,，不管是自己的本職工作——音樂(lè)教學(xué),，還是我擔(dān)任副班主任，我都能在自己的崗位上盡職盡責(zé),，讓領(lǐng)導(dǎo),、教師和學(xué)生滿意。

我能不斷學(xué)習(xí)各種教育理論來(lái)充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

二,、個(gè)人教學(xué)技能方面

在學(xué)科教學(xué)工作方面,，我除了做好鉆研教材、備好課,、上好課等常規(guī)工作以外,，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作,。

1,、提高教學(xué)質(zhì)量，尋找突破口,。

以提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣為突破口,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，經(jīng)常開(kāi)展小組競(jìng)賽活動(dòng),，通過(guò)給小組加分，用表?yè)P(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段,，充分發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),，讓學(xué)生自覺(jué)參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程，從而優(yōu)化課堂教學(xué),，提高

2,、尋求最新資訊,，開(kāi)展電子備課,。

為了備好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，同全國(guó)各地的音樂(lè)同行開(kāi)展了網(wǎng)上交流,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備,、制作教具,。力求以最優(yōu)化的教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)打動(dòng)學(xué)生，通過(guò)自己的努力,，自己已有多篇論文,、教案在網(wǎng)上發(fā)表，獲得了全國(guó)音樂(lè)同行的肯定,。

3,、教法新穎活潑，課堂充滿活力,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求以音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué),。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,、愛(ài)好及情感,。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求,。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂(lè),、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),。在我的課堂中,，學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中,，與教師打成一片，用自己的親和力來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂(lè)的海洋,，使學(xué)生在玩中學(xué),，做中學(xué)，學(xué)中審美,，美中提高,。

三、副班主任工作

1,、重視集體教育,，發(fā)揮集體的教育功能。

我把集體教育放在首位,，用班集體的力量教育學(xué)生,，引導(dǎo)班集體形成正確輿論，凡是學(xué)校和學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng),，每次我都鼓勵(lì)學(xué)生積極參加,。讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)并積極為班爭(zhēng)得榮譽(yù)，從而培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。在本次校45屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，班級(jí)榮獲校級(jí)精神文明獎(jiǎng)，和甲組團(tuán)體第六名,。高一段校級(jí)男子籃球賽前四名,。班級(jí)的丁岳龍同學(xué)獲校十佳歌手大賽十佳稱號(hào)。

2,、重視培養(yǎng),、使用小干部、發(fā)揮其骨干作用,。

我認(rèn)真整合先任班主任的干部任用制度,，制定新的干部任用制度。先是讓同學(xué)們自己推薦可以為班做什么樣的服務(wù),，并在班隊(duì)活動(dòng)時(shí)發(fā)表演說(shuō)參加競(jìng)選,。然后與同學(xué)們一起精心挑選出紀(jì)律性強(qiáng)，成績(jī)好,、大膽負(fù)責(zé)的學(xué)生組成隊(duì)干組織,，針對(duì)他們所擔(dān)任的工作進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，然后讓他們放膽工作,，我常常教育他們?cè)谕瑢W(xué)中處處以身作則,。平等待人，各方面嚴(yán)格要求自己,，熱心幫助同學(xué),，起好帶頭作用,，做好老師的好助手，成為同學(xué)們的好榜樣,。

3,、認(rèn)真配合班主任做好中下生轉(zhuǎn)變工作，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

對(duì)待中下生既要看到他們的缺點(diǎn)問(wèn)題,，更會(huì)看到他們身上的優(yōu)點(diǎn),，積極因素,，在平常的生活、學(xué)習(xí)中,，我主動(dòng)親近他們,，尊重他們，關(guān)心他們,，給予更多的理解,，信任和寬容，用一顆愛(ài)心去點(diǎn)燃他們心中的火花,，激發(fā)他們的自尊心,、上進(jìn)心，我認(rèn)真配合班主任指導(dǎo)他們改正缺點(diǎn)的方法,，動(dòng)之以情,，曉之以理。

四,、不足之處

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié),，不斷改進(jìn)工作中的不足,。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果,。在來(lái)年的工作中，這些都是我的努力方向,，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓!

教師個(gè)人成長(zhǎng)工作總結(jié) 篇2

做一名老師，用我的言語(yǔ)在學(xué)生渴求的心海里蕩起層層知識(shí)的漣漪,，用我的真心去灌溉學(xué)生的心靈,，去溫暖他們的人生。雖然這才剛剛開(kāi)始,，但我會(huì)將這條教學(xué)之路走下去,，即使有得有失,。下面是我的個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)。

一,、個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校良好的機(jī)制

在我校每一個(gè)青年教師的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老教師的幫助和鼓勵(lì),。和外校相比，有了老教師的指引和幫助,，我們經(jīng)歷的挫折更少,，我們少走了很多彎路。甚至這種關(guān)心延伸到生活中的方方面面,，許許多多經(jīng)驗(yàn)豐富的老老師以及我們敬愛(ài)的毛校長(zhǎng)等等老師和師長(zhǎng)的幫助和鼓勵(lì)過(guò)我的人都給過(guò)我很大的幫助,。在這樣一種良好的環(huán)境下我才得以茁壯的成長(zhǎng)。學(xué)校每學(xué)期一度的集體學(xué)習(xí)又提供了一個(gè)很好的專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展的平臺(tái)和教師之間學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，無(wú)論是同科目的還是跨學(xué)科的我從經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師的指導(dǎo)和幫助,，讓自己更有信心面對(duì)學(xué)習(xí)和教學(xué)。

在緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)和工作中,，我慢慢的成長(zhǎng)起來(lái),。經(jīng)過(guò)自己虛心的請(qǐng)教，隨著自己教學(xué)實(shí)踐中不斷進(jìn)行自我反思,，在反思中不斷發(fā)展和完善自我,，有很大的進(jìn)步，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己還是存在很多的缺陷和不足,。但我會(huì)逐漸的完善和提高的,。所以在這里真地感謝我們的毛校長(zhǎng)，感謝求實(shí),，在我走上教育之路時(shí),，讓我知曉了追求成功和幸福人生的奧秘，給我這么多寶貴的財(cái)富!

二,、課堂教學(xué)方面

(一)備課

教學(xué)之始,，我認(rèn)識(shí)到備課的重要性——備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，一定不講無(wú)準(zhǔn)備的課,。作為青年教師,，我備課從分析教學(xué)目標(biāo)、分析教材,、分析學(xué)生,、選擇教學(xué)方法、安排教學(xué)環(huán)節(jié)等多方面下手,，備詳細(xì)教案,。我們的集體備課也讓我們每個(gè)人的智慧得以碰撞，這些更有利于我們年輕教師的成長(zhǎng)，記得一位師長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一番話：“做人不能總是盯著別人的缺點(diǎn),，這樣的話最終會(huì)蒙蔽自己的雙眼,，變得自大而無(wú)能，只要我們能自律,，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，不斷的完善和改善自己提高自己,，如果用海納百川的胸懷去包容別人,，就會(huì)使我們的家更融洽，我們都能一同進(jìn)步,，你們年輕的教師就會(huì)少走彎路快速的成長(zhǎng)起來(lái),，我們的工作和生活就會(huì)變得更美麗更有味道。”

(二)上課

科學(xué)的課堂應(yīng)該是探究的課堂,，我就盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的課堂,，希望他們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)探究科學(xué)知識(shí)。起初的課堂可能有些枯燥乏味,，但在我不斷的虛心請(qǐng)教與學(xué)習(xí)以及研究課堂，我從興趣入手,。于是在課堂上,，學(xué)生像我的老師一樣指導(dǎo)我該怎么講課，我終于通過(guò)實(shí)踐明白了教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該分析學(xué)生的情況,。于是上課的時(shí)候我注意去觀察學(xué)生,，認(rèn)真的傾聽(tīng)學(xué)生的新發(fā)現(xiàn)、感受和看法,。慢慢的學(xué)生對(duì)我的可感興趣逐漸有所改善,。

另外，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表?yè)P(yáng)的手段,，也是一種好的方法。喜歡表?yè)P(yáng)是人的天性,，更何況是未長(zhǎng)大的學(xué)生,，如運(yùn)用恰當(dāng)，即使是最壞的學(xué)生也容易被表?yè)P(yáng)所征服,。我覺(jué)得我們更應(yīng)該關(guān)注后進(jìn)生,，去關(guān)心去愛(ài)護(hù)他們，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，不要吝惜對(duì)學(xué)生的贊美,。特別是對(duì)于他們，你的一聲贊美，一個(gè)肯定的微笑或眼神,，一句語(yǔ)調(diào)夸張飽含贊賞會(huì)讓這個(gè)學(xué)生久久回味,，他她將會(huì)在同學(xué)的羨慕與老師的贊許中喜滋滋信心百倍地完成接下來(lái)的課堂學(xué)習(xí)。我的課堂是一個(gè)容錯(cuò)的課堂,，作為老師的我,，給活潑好動(dòng)的學(xué)生犯錯(cuò)的空間，給忍不住調(diào)皮的學(xué)生提示,，并指正他們的錯(cuò)誤;另外,，我的學(xué)生能大方的原諒我的錯(cuò)誤，還會(huì)給我指正出來(lái),。

對(duì)于課堂和學(xué)生我最欣賞的一句話是“對(duì)待孩子對(duì)待課堂,，就要像戀愛(ài)中的人一樣，要有對(duì)戀人的激情,，這樣生活與學(xué)習(xí)以及工作才有樂(lè)趣與意義!”不過(guò)在以后的教學(xué)中,，我仍然需要多多反思，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，不斷的改進(jìn),。學(xué)無(wú)止境，教亦是如此,。

三,、隨時(shí)隨處學(xué)習(xí)提高自己

在求實(shí)的每一天時(shí)時(shí)處處都需要我細(xì)心的觀察認(rèn)真的學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地都有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,。怎樣和學(xué)生相處,，怎樣管理好班級(jí)的大大小小的事物，在班主任實(shí)際工作中,，班主任要“管”的方面很多,，小到學(xué)生的坐立行走、穿著打扮,，大到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),、前途命運(yùn)，以及班級(jí)的建設(shè)與發(fā)展,。班主任是如此之重任,，尤其是在我們求實(shí)中學(xué)，處理的事情很多,，面對(duì)的學(xué)生又越來(lái)越復(fù)雜,。相應(yīng)地，使我體會(huì)到,，對(duì)于小學(xué)班主任的工作能力要求也越來(lái)越高,。這更需要我繼續(xù)的學(xué)習(xí)和提高。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，其中的感受并不是用言語(yǔ)能表述出來(lái)的,，班主任工作中的酸甜苦辣也只有班主任自己去細(xì)細(xì)品味,。我在這里也只是學(xué)到了一點(diǎn)皮毛而已，在今后的工作中如果有機(jī)會(huì)擔(dān)任班主人的話我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)總結(jié)與實(shí)踐,，爭(zhēng)取當(dāng)一位優(yōu)秀的班主任,。

在平時(shí)的工作和班級(jí)學(xué)科的問(wèn)題我也經(jīng)常和其他幾個(gè)班的班主任交流學(xué)習(xí)。一些經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任老師,，在各個(gè)方面都很有方法,。我從她們那里也學(xué)到了很多東西。在和學(xué)生之間有交流時(shí)出現(xiàn)一些問(wèn)題,，記得班中的一位優(yōu)秀學(xué)生,，在課堂上，做其他作業(yè),，我沒(méi)有大動(dòng)干戈吵孩子,，經(jīng)過(guò)談心了解孩子都會(huì)了沒(méi)什么可做可聽(tīng)了，然后經(jīng)過(guò)和其他老師交流,，我想出了一個(gè)非常恰當(dāng)?shù)姆椒?，孩子即受到了鼓?lì)學(xué)習(xí)成績(jī)又得到了進(jìn)一步的提高，最后這件事非常順利和諧的解決了,。正是通過(guò)其他班主任的幫助和鼓勵(lì),，才使得我更有信心的面對(duì)工作中的出現(xiàn)的種種問(wèn)題，非常的感謝他們,。

四、和學(xué)生的交流

現(xiàn)在我更偏重于和學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,，本身年齡不大,，覺(jué)得和他們并沒(méi)有太大的代溝，我想為什么非得以居高臨下的身份去面對(duì)他們呢?對(duì)待自己和學(xué)生的態(tài)度,，我用四句話來(lái)概括：把自己當(dāng)作老師;把學(xué)生當(dāng)作老師;把自己當(dāng)作學(xué)生;把學(xué)生當(dāng)作學(xué)生,。我尊重我的學(xué)生，和學(xué)生平等的相處,。我選擇用心的教,，希望學(xué)生能快樂(lè)的學(xué)。

我喜歡和他們聊天,，喜歡和他們一起熱鬧,，盡管這些孩子們老是關(guān)心我的個(gè)人問(wèn)題老問(wèn)些“我的個(gè)人問(wèn)題”，但我從來(lái)不生氣!還記得學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)：“同學(xué)們都喜歡梁老師,，她講課十分清晰,，并且下課能和同學(xué)們打成一片和同學(xué)們平等，總之他的教學(xué)方法非常好。”很高興學(xué)生能以平等的身份看待我,，有時(shí)候有些孩子平時(shí)直呼我其名,，其實(shí)我并不生氣反之很高興。再一點(diǎn)就是關(guān)于后進(jìn)生,，在課堂上除了多給他們參與活動(dòng)和發(fā)言的機(jī)會(huì)外,，特別是對(duì)他們提出的問(wèn)題和質(zhì)疑，哪怕再淺顯也應(yīng)耐心回答,，并予以支持和表?yè)P(yáng),，這樣對(duì)消除他們心頭的恐懼感和失落感十分有利。在以后的工作中我還要改進(jìn)一些教學(xué)方法,，提高自己,。

五、和家長(zhǎng)的交流

做好家長(zhǎng)工作,，就像打仗一樣有了強(qiáng)有力的后勤保障,，很重要又很有效。由于平時(shí)的時(shí)間緊,，與家長(zhǎng)見(jiàn)面交流的機(jī)會(huì)少,，于是我利用校信通，電話,，博客和家長(zhǎng)交流,，每學(xué)期的開(kāi)始或結(jié)束經(jīng)常以寫(xiě)信的方式發(fā)在我的博客中讓家長(zhǎng)看，記得在信中有這么一段話：“路還很長(zhǎng),，前面還有很多困難等我們來(lái)克服,，您和我還有我們的這么多可愛(ài)的孩子，我想我們都在同一艘船上,，一個(gè)人劃船會(huì)很累,，讓我們用自己的雙手去努力的向勝利的彼岸劃去!我們一定會(huì)在收獲陽(yáng)光的同時(shí)收獲快樂(lè)與智慧。“一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切孩子”出發(fā)!”

和家長(zhǎng)溝通——信任是基礎(chǔ)，理解是橋梁,，努力是風(fēng)帆,，因?yàn)槲覀冇泄餐膲?mèng)想共同的目標(biāo)。假如世界上沒(méi)有了信任沒(méi)有了溝通,，多么不敢想會(huì)是什么樣,。我仍然很喜歡這句話“我這人是用忠誠(chéng)鑄造的，即使是破碎了,，片片都是忠誠(chéng)!”

我是老師,，我每天都感謝孩子給我?guī)?lái)的幸福,，每天都感謝上帝讓我成為老師。作為一名年輕的教師的我,，這只是教學(xué)生涯的一個(gè)開(kāi)端,，我會(huì)在教育的道路上，用心去體會(huì),，永愛(ài)去鋪墊,，用行動(dòng)去實(shí)踐，我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),，但同時(shí)又有很大的責(zé)任感!時(shí)間如梭,，前面的路還很長(zhǎng)，我會(huì)用我的激情,，用我的汗水,，用我的愛(ài)心繼續(xù)努力的!

教師個(gè)人成長(zhǎng)工作總結(jié) 篇3

作為起始年級(jí)的教師，更多的是幫助學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，針對(duì)初一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)理念，改善他們的行為習(xí)慣,，也針對(duì)學(xué)生小學(xué)的知識(shí)點(diǎn)情況,，循序漸進(jìn)的進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)興趣,，能在掌握知識(shí)的同時(shí),，找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，主動(dòng)去學(xué),。似水流年,，在緊張的工作中又走過(guò)了一年。作為教師,，充實(shí)而又滿足,，成長(zhǎng)進(jìn)步的學(xué)生就是我們辛勤勞動(dòng)的碩果。現(xiàn)在,，讓我們駐足回首，體味一下過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

一,、政治思想工作方面

在教育積極推進(jìn)新課改的形勢(shì)下，一直能在思想上,、政治上嚴(yán)格要求自己,，努力提升自己的認(rèn)知水平和判斷能力。通過(guò)先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí),，認(rèn)真剖析自己,，客觀的對(duì)待事務(wù),，正確理解現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題。教書(shū)育人,，愛(ài)崗敬業(yè),，以人為本，德育為先的教育理念能貫穿教育教學(xué)的始終,，并積極主動(dòng)配合學(xué)校,，對(duì)學(xué)生做好宣傳工作。

二,、師德滲透方面

教師的一切活動(dòng)不僅以各種有目的,、有計(jì)劃的教育措施影響學(xué)生，而且也以自己全部的個(gè)性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈,。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè),，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),。信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點(diǎn)，學(xué)生上課時(shí)要經(jīng)常動(dòng)手操作,，這就難免有些學(xué)生不能聽(tīng)從老師的指揮,，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學(xué)中我對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格的要求,，而且我自己也以身作則,，讓學(xué)生們心服口服。在嚴(yán)要求的同時(shí),，我又對(duì)他們充滿關(guān)愛(ài)與耐心,，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對(duì)他們進(jìn)行集體主義的教育，并要求他們時(shí)刻謹(jǐn)記愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物,，自覺(jué)愛(ài)護(hù)微機(jī)設(shè)備,，這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序，也是保障良好的教學(xué)效果的前提,。

三,、教育教學(xué)工作方面

今年，本人擔(dān)任學(xué)校的信息技術(shù)教育教學(xué)工作,，作為信息技術(shù)教師,，自然而然地就成為了學(xué)校計(jì)算機(jī)教室管理員，管理機(jī)房的設(shè)備調(diào)試與維護(hù),，比較任何一個(gè)學(xué)科,，既要上好課又要保證計(jì)算機(jī)的可操作性,，可以說(shuō)任務(wù)重，責(zé)任大,，自己克服了機(jī)器配置低,，學(xué)生多，教學(xué)軟,、硬件及教材不配套的諸多困難,，圓滿地完成了信息技術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。

在日常教學(xué)中,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，上好每一節(jié)課，把先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，培養(yǎng)了學(xué)生的自主、合作,、探究,、創(chuàng)新的能力。在今年的學(xué)業(yè)水平考試中,，信息技術(shù)本學(xué)科成績(jī)?nèi)〉昧溯^好成績(jī),，平均分73.5分，優(yōu)秀率60%的可喜成績(jī),。

四,、遵紀(jì)守法方面

能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，對(duì)學(xué)校的各種活動(dòng)積極參與。

經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐,，我深深地感到,，社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，踏實(shí)工作,，服務(wù)于教,，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作,。

教師個(gè)人成長(zhǎng)工作總結(jié) 篇4

做一名老師,，用我的言語(yǔ)在學(xué)生渴求的心海里蕩起層層知識(shí)的漣漪，用我的真心去灌溉學(xué)生的心靈,，去溫暖他們的人生,。雖然這才剛剛開(kāi)始，但我會(huì)將這條教學(xué)之路走下去,，即使有得有失,。下面是我的個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)。

一,、個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校良好的機(jī)制

在我校每一個(gè)青年教師的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老教師的幫助和鼓勵(lì),。和外校相比，有了老教師的指引和幫助,，我們經(jīng)歷的挫折更少,，我們少走了很多彎路。甚至這種關(guān)心延伸到生活中的方方面面,，許許多多經(jīng)驗(yàn)豐富的老老師以及我們敬愛(ài)的毛校長(zhǎng)等等老師和師長(zhǎng)的幫助和鼓勵(lì)過(guò)我的人都給過(guò)我很大的幫助,。在這樣一種良好的環(huán)境下我才得以茁壯的成長(zhǎng)。學(xué)校每學(xué)期一度的集體學(xué)習(xí)又提供了一個(gè)很好的專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展的平臺(tái)和教師之間學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，無(wú)論是同科目的還是跨學(xué)科的我從經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師的指導(dǎo)和幫助,，讓自己更有信心面對(duì)學(xué)習(xí)和教學(xué)。

在緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)和工作中,，我慢慢的成長(zhǎng)起來(lái),。經(jīng)過(guò)自己虛心的請(qǐng)教，隨著自己教學(xué)實(shí)踐中不斷進(jìn)行自我反思,，在反思中不斷發(fā)展和完善自我,，有很大的進(jìn)步，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己還是存在很多的缺陷和不足,。但我會(huì)逐漸的完善和提高的,。所以在這里真地感謝我們的毛校長(zhǎng)，感謝求實(shí),，在我走上教育之路時(shí),，讓我知曉了追求成功和幸福人生的奧秘,，給我這么多寶貴的財(cái)富!

二、課堂教學(xué)方面

(一)備課

教學(xué)之始,，我認(rèn)識(shí)到備課的重要性——備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，一定不講無(wú)準(zhǔn)備的課。作為青年教師,，我備課從分析教學(xué)目標(biāo),、分析教材、分析學(xué)生,、選擇教學(xué)方法,、安排教學(xué)環(huán)節(jié)等多方面下手，備詳細(xì)教案,。我們的集體備課也讓我們每個(gè)人的智慧得以碰撞,，這些更有利于我們年輕教師的成長(zhǎng)，記得一位師長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一番話：“做人不能總是盯著別人的缺點(diǎn),，這樣的話最終會(huì)蒙蔽自己的雙眼,，變得自大而無(wú)能，只要我們能自律,，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，不斷的完善和改善自己提高自己,，如果用海納百川的胸懷去包容別人,，就會(huì)使我們的家更融洽，我們都能一同進(jìn)步,，你們年輕的教師就會(huì)少走彎路快速的成長(zhǎng)起來(lái),，我們的工作和生活就會(huì)變得更美麗更有味道。”

(二)上課

科學(xué)的課堂應(yīng)該是探究的課堂,，我就盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的課堂,，希望他們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)探究科學(xué)知識(shí)。起初的課堂可能有些枯燥乏味,，但在我不斷的虛心請(qǐng)教與學(xué)習(xí)以及研究課堂,，我從興趣入手。于是在課堂上,，學(xué)生像我的老師一樣指導(dǎo)我該怎么講課,，我終于通過(guò)實(shí)踐明白了教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該分析學(xué)生的情況。于是上課的時(shí)候我注意去觀察學(xué)生,，認(rèn)真的傾聽(tīng)學(xué)生的新發(fā)現(xiàn),、感受和看法。慢慢的學(xué)生對(duì)我的可感興趣逐漸有所改善。

另外,，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表?yè)P(yáng)的手段,，也是一種好的方法。喜歡表?yè)P(yáng)是人的天性,，更何況是未長(zhǎng)大的學(xué)生，如運(yùn)用恰當(dāng),，即使是最壞的學(xué)生也容易被表?yè)P(yáng)所征服,。我覺(jué)得我們更應(yīng)該關(guān)注后進(jìn)生，去關(guān)心去愛(ài)護(hù)他們,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，不要吝惜對(duì)學(xué)生的贊美。特別是對(duì)于他們,，你的一聲贊美,，一個(gè)肯定的微笑或眼神，一句語(yǔ)調(diào)夸張飽含贊賞會(huì)讓這個(gè)學(xué)生久久回味,，他她將會(huì)在同學(xué)的羨慕與老師的贊許中喜滋滋信心百倍地完成接下來(lái)的課堂學(xué)習(xí),。我的課堂是一個(gè)容錯(cuò)的課堂，作為老師的我,，給活潑好動(dòng)的學(xué)生犯錯(cuò)的空間,，給忍不住調(diào)皮的學(xué)生提示，并指正他們的錯(cuò)誤;另外,，我的學(xué)生能大方的原諒我的錯(cuò)誤,，還會(huì)給我指正出來(lái)。

對(duì)于課堂和學(xué)生我最欣賞的一句話是“對(duì)待孩子對(duì)待課堂,，就要像戀愛(ài)中的人一樣,，要有對(duì)戀人的激情，這樣生活與學(xué)習(xí)以及工作才有樂(lè)趣與意義!”不過(guò)在以后的教學(xué)中,，我仍然需要多多反思,，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，不斷的改進(jìn),。學(xué)無(wú)止境,，教亦是如此。

三,、隨時(shí)隨處學(xué)習(xí)提高自己

在求實(shí)的每一天時(shí)時(shí)處處都需要我細(xì)心的觀察認(rèn)真的學(xué)習(xí),，隨時(shí)隨地都有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。怎樣和學(xué)生相處,，怎樣管理好班級(jí)的大大小小的事物,，在班主任實(shí)際工作中，班主任要“管”的方面很多，小到學(xué)生的坐立行走,、穿著打扮,，大到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、前途命運(yùn),，以及班級(jí)的建設(shè)與發(fā)展,。班主任是如此之重任，尤其是在我們求實(shí)中學(xué),，處理的事情很多,，面對(duì)的學(xué)生又越來(lái)越復(fù)雜。相應(yīng)地,，使我體會(huì)到,，對(duì)于小學(xué)班主任的工作能力要求也越來(lái)越高。這更需要我繼續(xù)的學(xué)習(xí)和提高,。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐,，其中的感受并不是用言語(yǔ)能表述出來(lái)的，班主任工作中的酸甜苦辣也只有班主任自己去細(xì)細(xì)品味,。我在這里也只是學(xué)到了一點(diǎn)皮毛而已,，在今后的工作中如果有機(jī)會(huì)擔(dān)任班主人的話我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)總結(jié)與實(shí)踐，爭(zhēng)取當(dāng)一位優(yōu)秀的班主任,。

在平時(shí)的工作和班級(jí)學(xué)科的問(wèn)題我也經(jīng)常和其他幾個(gè)班的班主任交流學(xué)習(xí),。一些經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任老師，在各個(gè)方面都很有方法,。我從她們那里也學(xué)到了很多東西,。在和學(xué)生之間有交流時(shí)出現(xiàn)一些問(wèn)題，記得班中的一位優(yōu)秀學(xué)生,，在課堂上,，做其他作業(yè)，我沒(méi)有大動(dòng)干戈吵孩子,，經(jīng)過(guò)談心了解孩子都會(huì)了沒(méi)什么可做可聽(tīng)了,，然后經(jīng)過(guò)和其他老師交流，我想出了一個(gè)非常恰當(dāng)?shù)姆椒?，孩子即受到了鼓?lì)學(xué)習(xí)成績(jī)又得到了進(jìn)一步的提高,，最后這件事非常順利和諧的解決了。正是通過(guò)其他班主任的幫助和鼓勵(lì),，才使得我更有信心的面對(duì)工作中的出現(xiàn)的種種問(wèn)題,，非常的感謝他們。

四,、和學(xué)生的交流

現(xiàn)在我更偏重于和學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,，本身年齡不大,，覺(jué)得和他們并沒(méi)有太大的代溝，我想為什么非得以居高臨下的身份去面對(duì)他們呢?對(duì)待自己和學(xué)生的態(tài)度,，我用四句話來(lái)概括：把自己當(dāng)作老師;把學(xué)生當(dāng)作老師;把自己當(dāng)作學(xué)生;把學(xué)生當(dāng)作學(xué)生,。我尊重我的學(xué)生，和學(xué)生平等的相處,。我選擇用心的教,，希望學(xué)生能快樂(lè)的學(xué)。

我喜歡和他們聊天,，喜歡和他們一起熱鬧,，盡管這些孩子們老是關(guān)心我的個(gè)人問(wèn)題老問(wèn)些“我的個(gè)人問(wèn)題”，但我從來(lái)不生氣!還記得學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)：“同學(xué)們都喜歡梁老師,，她講課十分清晰，并且下課能和同學(xué)們打成一片和同學(xué)們平等,，總之他的教學(xué)方法非常好,。”很高興學(xué)生能以平等的身份看待我，有時(shí)候有些孩子平時(shí)直呼我其名,，其實(shí)我并不生氣反之很高興,。再一點(diǎn)就是關(guān)于后進(jìn)生，在課堂上除了多給他們參與活動(dòng)和發(fā)言的機(jī)會(huì)外,，特別是對(duì)他們提出的問(wèn)題和質(zhì)疑,，哪怕再淺顯也應(yīng)耐心回答，并予以支持和表?yè)P(yáng),，這樣對(duì)消除他們心頭的恐懼感和失落感十分有利,。在以后的工作中我還要改進(jìn)一些教學(xué)方法，提高自己,。

五,、和家長(zhǎng)的交流

做好家長(zhǎng)工作，就像打仗一樣有了強(qiáng)有力的后勤保障,，很重要又很有效,。由于平時(shí)的時(shí)間緊，與家長(zhǎng)見(jiàn)面交流的機(jī)會(huì)少,，于是我利用校信通,，電話，博客和家長(zhǎng)交流,，每學(xué)期的開(kāi)始或結(jié)束經(jīng)常以寫(xiě)信的方式發(fā)在我的博客中讓家長(zhǎng)看,，記得在信中有這么一段話：“路還很長(zhǎng)，前面還有很多困難等我們來(lái)克服,，您和我還有我們的這么多可愛(ài)的孩子,，我想我們都在同一艘船上,，一個(gè)人劃船會(huì)很累，讓我們用自己的雙手去努力的向勝利的彼岸劃去!我們一定會(huì)在收獲陽(yáng)光的同時(shí)收獲快樂(lè)與智慧,。“一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切孩子”出發(fā)!”

和家長(zhǎng)溝通——信任是基礎(chǔ),，理解是橋梁,，努力是風(fēng)帆，因?yàn)槲覀冇泄餐膲?mèng)想共同的目標(biāo),。假如世界上沒(méi)有了信任沒(méi)有了溝通,，多么不敢想會(huì)是什么樣。我仍然很喜歡這句話“我這人是用忠誠(chéng)鑄造的,，即使是破碎了,，片片都是忠誠(chéng)!”

我是老師，我每天都感謝孩子給我?guī)?lái)的幸福,，每天都感謝上帝讓我成為老師,。作為一名年輕的教師的我，這只是教學(xué)生涯的一個(gè)開(kāi)端,，我會(huì)在教育的道路上,，用心去體會(huì)，永愛(ài)去鋪墊,，用行動(dòng)去實(shí)踐,，我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，但同時(shí)又有很大的責(zé)任感!時(shí)間如梭,，前面的路還很長(zhǎng),，我會(huì)用我的激情，用我的汗水,，用我的愛(ài)心繼續(xù)努力的!

教師個(gè)人成長(zhǎng)工作總結(jié) 篇5

時(shí)光似箭,，本學(xué)期即將過(guò)去，這學(xué)期我現(xiàn)將個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)如下：

1,、本人對(duì)于學(xué)生的教育教學(xué)及教學(xué)管理積極的進(jìn)行思考,。反思和總結(jié)自己在教育教學(xué)及教學(xué)管理方面的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，并且及時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧┯枰蕴幚?，收到了比較令人滿意的效果,。

2、本學(xué)期學(xué)習(xí)和閱讀教學(xué)教育的書(shū)籍,。其中卡爾·西蒙·溫斯坦和安格魯·j·米格納諾著的《小學(xué)課堂管理》這本書(shū)不僅給我留下深刻的印象,，而且還給予深刻的啟迪。通過(guò)閱讀這本書(shū),，我對(duì)于小學(xué)課堂管理有了新的的認(rèn)識(shí),，同時(shí)對(duì)于我的以前的教學(xué)管理方式方法進(jìn)行了反思,，并且積極的將自己的認(rèn)識(shí)和思考應(yīng)用到實(shí)踐中去，并且在實(shí)踐中有不錯(cuò)的學(xué)生活動(dòng)效果和教師效果,。

3,、積極的利用學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行收集相關(guān)教學(xué)資源,，學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。本人積極的認(rèn)真在網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行備課，撰寫(xiě)反思,，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),，收集教育教學(xué)資源。在網(wǎng)絡(luò)備課上,，本人對(duì)于自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，認(rèn)真撰寫(xiě)修改，及時(shí)發(fā)布,。通過(guò)教學(xué)博客,，結(jié)識(shí)了全國(guó)各地的教師，通過(guò)閱讀他們的教學(xué)博文,，了解和學(xué)習(xí)他們的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，并且和他們一起探究課改的中的一些問(wèn)題,。在閱讀博友文章中,，從這些一線教師的文章中教學(xué)感觸中，我受到了極大的啟發(fā),，并對(duì)于自身一些認(rèn)識(shí)予以修正,。通過(guò)學(xué)習(xí)這些老師的文章和感悟，我感到以前我像井底之蛙,，現(xiàn)在我的視野開(kāi)闊了,，不再閉門(mén)造車了。學(xué)校的高速網(wǎng)絡(luò)還為我收集教學(xué)資源提供了便利,。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),，我可以輕松看到其他人的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn),，設(shè)計(jì)適合自身課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)。

4,、本學(xué)期,，我認(rèn)真教學(xué)和教學(xué)管理并且進(jìn)行反思，但是沒(méi)有來(lái)得及進(jìn)行進(jìn)一步的思考和整理,，因而沒(méi)有具體的教學(xué)文章進(jìn)行發(fā)表,。我想這個(gè)是我這學(xué)期的一個(gè)遺憾,，正確在下學(xué)期初或者是寒假期間，將自己的心得體會(huì)整理,，以便進(jìn)行發(fā)表,。

以上是本學(xué)期我對(duì)科學(xué)體育教學(xué)工作的總結(jié)，仍有許多不足之處,。在有限的寒假中,，我將認(rèn)真的思考和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)科研理論知識(shí)，提高自己的教學(xué)水平,，使自己盡快的提高,，爭(zhēng)取把工作做得更好。

教師個(gè)人成長(zhǎng)工作總結(jié) 篇6

這學(xué)年來(lái),，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人,，為人師表，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一,、政治思想方面:

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面:

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作:

1,、課前準(zhǔn)備:備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、工作考勤方面:

我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí),，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力,。

總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。