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大學生環(huán)保實踐活動個人心得篇一

實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,，是黨的十九大作出的重大決策部署，是決勝全面建成小康社會,、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的重大歷史任務(wù),，是新時代“三農(nóng)”工作的總抓手。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的指導(dǎo)思想是全面貫徹黨的十九大精神,，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，加強黨對“三農(nóng)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào),，牢固樹立新發(fā)展理念,，落實高質(zhì)量發(fā)展的要求，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局,，堅持把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重,，堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺,、生態(tài)宜居,、鄉(xiāng)風文明、治理有效,、生活富裕的總要求,，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系，統(tǒng)籌推進農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè),、政治建設(shè),、文化建設(shè),、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè),，加快推進鄉(xiāng)村治理體系和治理能力現(xiàn)代化,，加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，走中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路,，讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)，讓農(nóng)民成為有吸引力的職業(yè),，讓農(nóng)村成為安居樂業(yè)的美麗家園,。

鄉(xiāng)村振興，產(chǎn)業(yè)興旺是重點,，生態(tài)宜居是關(guān)鍵,，鄉(xiāng)風文明是保障，治理有效是基礎(chǔ),，生活富裕是根本,。作為一名在貧困村駐村扶貧工作隊長，對此我責無旁貸,，我同村兩委及扶貧工作隊員們一起找準產(chǎn)業(yè)路子謀發(fā)展,，2017年制定了村級產(chǎn)業(yè)扶貧兩條發(fā)展思路。

二是發(fā)展生態(tài)豬養(yǎng)殖,，創(chuàng)新生態(tài)養(yǎng)殖扶貧模式,，推動規(guī)模養(yǎng)殖、訂單收購,。庭院經(jīng)濟代銷業(yè)務(wù)實現(xiàn)經(jīng)濟效益1200元,。生態(tài)豬代養(yǎng)項目在貧困戶馬成斌家試點進行，實現(xiàn)了年增收2700元,。

大學生環(huán)保實踐活動個人心得篇二

(一)一張藍圖干到底,。_以打造美麗鄉(xiāng)村升級版為目標，深入實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,，不斷完善農(nóng)民主體,、政府主導(dǎo)、社會參與,、市場運作,、規(guī)劃引領(lǐng)的建設(shè)機制，通過15年的努力,，圍繞宜居鄉(xiāng)村,、共富鄉(xiāng)村、人文鄉(xiāng)村,、樂活鄉(xiāng)村,、善治鄉(xiāng)村建設(shè)目標,，一任接著一任干，最終取得了顯著成效,，形成了獨具特色的美麗鄉(xiāng)村發(fā)展模式,。在經(jīng)濟發(fā)展先于、高于,、優(yōu)于云南的_是這樣,，于今天我們的發(fā)展而言，對時間基本需要,，可能也是一項難以跨越的歷史規(guī)律,。

(二)強化規(guī)劃引領(lǐng)。注重美麗鄉(xiāng)村的規(guī)劃建設(shè),，堅持高起點規(guī)劃,，高標準建設(shè)。在規(guī)劃理念上,，充分結(jié)合實際和發(fā)揮自身優(yōu)勢,，“不求大、不求洋”,，注重打造個性特色,，推進美麗鄉(xiāng)村的品牌化和特色化建設(shè)。外桐塢村借力自身優(yōu)勢,，在中國美院的協(xié)助下,，著力打造藝術(shù)村落，對整村基礎(chǔ)設(shè)施進行整體設(shè)計,，并且實現(xiàn)了垃圾集中收集和污水處理全覆蓋和軟硬件全面配套,。同時，從機關(guān)干部,、村組成員至普通百姓,，依次劃定時限，拆除院落圍墻和違建,，有力保障了規(guī)劃的有效實施,。在經(jīng)濟發(fā)展方面努力夯實藝術(shù)家工作室、高端民宿,、藝術(shù)品展示拍賣等產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ),，實現(xiàn)了從原來單一依靠西湖龍井生產(chǎn)，向藝術(shù)旅游,、休閑養(yǎng)生,、名家學術(shù)交流為一體的“江南藝術(shù)旅游第一村”的轉(zhuǎn)變。外桐塢的這一轉(zhuǎn)變與西湖龍井產(chǎn)業(yè)的聯(lián)系似乎可以追尋到一些蛛絲馬跡，但除了底蘊深厚的茶文化外,，高低錯落,，有致分部，優(yōu)雅有序的村莊建設(shè),，可能才是更重要的吸引藝術(shù)名家聚集的根本因素,。

(二)抓好環(huán)境整治。注重農(nóng)村環(huán)境綜合整治,，不斷建立完善環(huán)境治理體系,。桐廬縣環(huán)溪村、荻浦村對農(nóng)村生活垃圾全部進行無害化分類處理,，村里大街小巷分類設(shè)置垃圾桶,，將生活垃圾按可堆肥垃圾和不可堆肥垃圾分類存放，每家每戶也統(tǒng)一配發(fā)了有編號的垃圾袋,，引導(dǎo)農(nóng)戶分類傾倒，分類處理,。其中：可堆肥垃圾送至資源化利用站制成有機肥料,，不可堆肥垃圾收集后運至垃圾處理場，實現(xiàn)了垃圾的“戶集,、村收,、鎮(zhèn)中轉(zhuǎn)”。另外微型化的污水處理設(shè)施也較為特色,，相對于我們實施的村落污水收集處理設(shè)施而言,，環(huán)溪村污水處理設(shè)施主要特點是小，有的結(jié)合地勢環(huán)境收集處理5-10戶人的污水,，再通過管網(wǎng)匯集到村落污水收集處理設(shè)施,，有效提高入戶收集率的同時，還實現(xiàn)了村內(nèi)污水2級以上的生態(tài)處理,。

大學生環(huán)保實踐活動個人心得篇三

近幾年,，世界對環(huán)境保護有了更高的認識，人們越來越認識到愛護地球,，保護環(huán)境的重要性了,。而伴隨著哥本哈根大會的召開，伴隨著政府碳排放目標的提出“低碳”這一名詞如今已受到了眾多民眾的關(guān)注,，“低碳族”的生活方式和理念一時間也成為時尚,，越來越多倡導(dǎo)低碳生活的口號被大家喊出來?！暗吞忌睢钡母拍钜簿瓦M入人們的視野,。

所謂“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,，從而減低二氧化碳的排放量,。

為了讓的人認識到高碳帶來的危害,，我們班的同學組成了一個實踐小分隊，到西湖頭去宣傳低碳生活,。這一天下來,，我們讓的人知道了什么事“低碳生活”，我們也努力的將碳排放降到了最低,。

要實現(xiàn)“低碳”不是只拿著低碳標語,，大聲吶喊，對著別人口若懸河講低碳,，另一邊,，開著轎車去廁所，打著空調(diào)看電視,。不要只是“高談闊論”,，低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力,，我們應(yīng)該從節(jié)電,、節(jié)水、節(jié)碳,、節(jié)油,、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,，只要我們?nèi)バ袆?，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準,。

但存方寸地,，留于子孫根。我們不能成為下代的罪人,。低碳生活,，從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起,，努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力,?！弊屛覀兠恳粋€人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者,，成為“低碳生活”方式的踐行者,，行動吧！共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳新家園！讓藍天更藍,！

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大學生環(huán)保實踐活動個人心得篇四

讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)，讓農(nóng)民成為有吸引力的職業(yè),，讓農(nóng)村成為安居樂業(yè)的美麗家園”,。中央農(nóng)村工作會議上，習近平總書記明確提出走中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路的重大任務(wù),，為億萬農(nóng)民描繪了一幅美麗鄉(xiāng)村的現(xiàn)代圖景?，F(xiàn)如今，各個鄉(xiāng)村從產(chǎn)業(yè)興旺,、生態(tài)宜居,、鄉(xiāng)風文明、生活富裕等角度,，推動廣大干部群眾推動鄉(xiāng)村振興思路更明,、干勁十足。

十九大報告中關(guān)于脫貧攻堅工作和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的論述,讓我們進一步增強了打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決心和信心,。學習十九大精神重在領(lǐng)會重在實踐重在落實要做到知行統(tǒng)一,把十九大精神貫徹落實到各項工作中,。

一、把十九大精神落實到?jīng)Q勝脫貧攻堅的奮斗目標中,。領(lǐng)導(dǎo)干部要把脫貧攻堅當做當前的政治,、的民生和最緊迫,、最堅決的任務(wù),以更加飽滿的精神狀態(tài)投身到脫貧攻堅中,全面抓好脫貧工作,各級領(lǐng)導(dǎo)干部要以高度的責任感和使命感完成此次考核任務(wù)工作,。

二、把十九大精神落實好實踐好發(fā)揮好,。省委出臺了關(guān)于進一步加強生態(tài)文明建設(shè)的決定,縣委也制定了貫徹落實方案,對生態(tài)文明建設(shè)提出了系統(tǒng)性,、長遠性和近期目標,要堅定不移把生態(tài)保護擺在核心位置,像對待生命一樣呵護生態(tài)環(huán)境,著力解決環(huán)境突出問題。

三,、把十九大精神落實到從嚴管黨治黨各項舉措中,。新時代特色社會主義的方略第一條是黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo),最后一條是堅持全面從嚴治黨,做好黨和國家事業(yè)前提在于黨的領(lǐng)導(dǎo),保障在黨的建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立抓黨建就是抓關(guān)鍵的理念,把抓好黨建作為的政績,全面壓實“兩個責任”,堅決維護好習近平總書記的核心地位,要堅持把基層黨組織建設(shè)放在突出位置,推動黨的一切工作到支部,確保黨的路線、方針政策和決策部署不擇不扣貫徹落實,要強化干部管理,持之以恒整風肅紀高壓反腐,著力建設(shè)一支忠誠干凈擔當作為的干部隊伍,。

大學生環(huán)保實踐活動個人心得篇五

今年我沒有像往年一樣早早回家,，而是參加了我們學院的暑期社會實踐服務(wù)團，也就是所謂的“三下鄉(xiāng)”,。我們在學院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在院團委的支持下，我們“追尋紅色足跡”暑期社會實踐服務(wù)團的活動已經(jīng)圓滿結(jié)束,。

回顧三下鄉(xiāng)那段難忘的日子,，我們一起唱紅歌，一起沖涼水澡，一起吃那么“可口”的飯菜,，一起教導(dǎo)孩子們,，一起的日子真的很難忘啊，留給我們的不僅僅是感動,，還有成長,，經(jīng)歷這一段日子，我感覺自己長大了,，變得成熟,、勇敢、自信,。雖然我們在瓦埠鎮(zhèn)吃了不少苦,，但是我們應(yīng)該感到高興，因為我們付出的遠遠小于我們所得到的,。這將是我們?nèi)松幸还P無比寶貴的財富,，值得我們用一生來珍藏。

能夠參加這次暑期三下鄉(xiāng),，我感到那么的榮幸,，短短的幾天，我們33個人,，開展了那么多活動,，支教、宣講,、電影,、調(diào)研、舞蹈,、歌曲,，我們用心為大家服務(wù)著，這個過程的點點滴滴,，仍然歷歷在目,。在三下鄉(xiāng)中，我們在例會上激烈的討論,，我們在不同的崗位上忙碌,，我們面對孩子的笑容......那一個個完美的瞬間，都是成長的鏡頭,，在三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷中,，我們不斷成長，而這種成長是如此的珍貴,。

這次三下鄉(xiāng)活動,，不僅僅是一個好的學習的平臺,，更是我們鍛煉自己，接觸社會的一個很好的機會,，每個人通過這次三下鄉(xiāng)都能收獲很多學校所不能接觸的,，我在三下鄉(xiāng)中收獲了很多：

此次三下鄉(xiāng)是由青年志愿者聯(lián)合會和學生社團聯(lián)合會的骨干組成的，來自學院兩大學生組織,。起始,，我們大家好像分開的，不過到了后來,，我們在一起工作,，休息，吃飯,，逐漸的變?yōu)橐粋€大集體,，成為了一個真正的團隊，33個人來自兩個組織,，但是最后變?yōu)橐粋€團隊,，良好的團隊意思是一切活動成功的前提。我們是一個團隊,，一個集體,。一切都應(yīng)該服從，不論做什么工作,，一切都應(yīng)該為大家著想,，為團隊著想。

以前在學校里開展活動大家在一起,，結(jié)束后就走了,。從來沒有說要一起很多天，在這次三下鄉(xiāng)中,，我們的一個伙伴安平華,，臨走的前一晚是他的生日,，我們?yōu)樗^了一個不一樣的生日,。他后來告訴我非常的感動，我懂得關(guān)心他人原來也是交朋友的一種方式啊,。

我們加上指導(dǎo)老師共33人,，有著海量的工作，如何高效的利用這些人力,，把大家的積極性調(diào)動起來?那就要合理的分配工作,，落實到人，這樣才能有序,，正常的開展工作,，我們?nèi)锣l(xiāng)能夠在短短的一周取得如此的成功,，多虧了主席他們的合理安排人員，與仔細策劃工作,，才保證了大家能夠發(fā)揮自己的特長,，吧工作完善到位。

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剛開始,，大家都不怎么熟悉對方,，甚至連名字都叫不出來，這就要求我們溝通與交流,。每個人不斷的都有新的想法和體會,，也許是喜悅，也許是悲傷,，經(jīng)常和伙伴談心,，聽聽大家的心聲，了解大家的思想,，可以促進理解,，同樣也可以集思廣益，或者分享彼此的喜悅,。

“金無足赤,，人無完人”，每個人都有缺點,，會做錯事情,。我們要學會理解與寬容，每個人的性格都不同,，我們不可以要求其他人像自己一樣做事情,，更不能把自己的意愿、想法強加給別人,。學會理解,，包容別人，那樣我們自己也會很快樂,。

大學生環(huán)保實踐活動個人心得篇六

秉承著普及健康知識,，調(diào)研生活環(huán)保現(xiàn)狀,，更好地利用專業(yè)知識服務(wù)于社會的原則,，我參與的"逐‘鹿’丹東"千鄉(xiāng)萬村社會實踐小分隊踏上了丹東大鹿島，開啟了為期三天的"千鄉(xiāng)萬村"環(huán)?？破丈鐣嵺`活動,。在本次社會實踐中，發(fā)放調(diào)查問卷,，了解島民對飲食安全,，為島民們普及日常生活中所必需的醫(yī)學知識,、急救安全意識;檢測島民的生活水質(zhì)安全狀況，關(guān)注島民用水安全;采訪優(yōu)秀村干部,，了解大鹿島的文化發(fā)展是"逐‘鹿’丹東"小分隊這次社會實踐的三大主要活動,。

實踐過程中，我們對大鹿島周邊海洋水質(zhì)進行測試以及對島民進行環(huán)保意識調(diào)查,，大鹿島周邊海洋水質(zhì)較好,，早中晚三次檢測結(jié)果無較大差別;大鹿島島民環(huán)保意識較強，均表示在日常生活中會注意對海洋環(huán)境的保護,，大鹿島隨處可見的印有環(huán)保標語的垃圾桶,，時刻提醒島民和游客，提高環(huán)保意識,，保護海島環(huán)境,。大鹿島是島民賴以生存的地方，周圍海洋更是島民維持生計所必須依賴的環(huán)境,。保護海洋環(huán)境,，維護可持續(xù)發(fā)展，全體島民努力將大鹿島建成一個風景秀麗,、氣候適宜的宜居生態(tài)小島,。

本隊隊員深入田間觀察農(nóng)田土壤狀況并采集土壤樣本進行土質(zhì)分析，向島民發(fā)放調(diào)查問卷,，普及生活安全知識,。大鹿島因其特殊的地理因素，對部分疾病的就醫(yī)并不十分便利,，因此普及醫(yī)學知識,，預(yù)防疾病的發(fā)生是十分必要的。本隊隊員們向島民普及如何在生活中避免疾病發(fā)生等問題的相關(guān)醫(yī)學知識,，并告知游客在島上需注意飲食安全問題,，哪些食物不能一起食用，進而避免食物中毒的發(fā)生,。

采訪優(yōu)秀村干部,，了解大鹿島文化發(fā)展。大鹿島優(yōu)秀村干部表示,，鄉(xiāng)風文明建設(shè)是大鹿島建設(shè)的重要內(nèi)容之一,，鄉(xiāng)風文明是指島民的思想,、文化,、道德水平的不斷提高。在鹿島,，教育,、文化,、衛(wèi)生、體育等事業(yè)的逐步發(fā)展,，不斷適應(yīng)著島民生活水平的需要和游客游覽觀光的需求,，提高島民的幸福指數(shù)和游客的舒適度指數(shù)，共同構(gòu)成建設(shè)可持續(xù)發(fā)展生態(tài)鹿島的美好愿景,。

在此次千鄉(xiāng)萬村環(huán)?？破丈鐣嵺`過程中，我隊隊員們積極引導(dǎo)游客進行綠色消費,，形成持久的環(huán)保意識形態(tài),，提高了島民和游客們關(guān)于環(huán)保的自覺行動能力，在日常生活中樹立尊重自然,、順應(yīng)自然,、保護自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)融入到大鹿島建設(shè)的各個方面,。

大學生環(huán)保實踐活動個人心得篇七

隨著我國市場經(jīng)濟體制的建立和完善,，越來越多的公司和企業(yè)取得了長足的發(fā)展，但是在經(jīng)濟突飛猛進發(fā)展的同時,，我們周圍的環(huán)境也遭到了污染或破壞：浮沉天氣,、水土流失，森林失火近期,，環(huán)境保護問題日益成為當今社會的熱點,，國家環(huán)保模范城市、衛(wèi)生城市,、宜居城市,，一系列的圍繞環(huán)境保護為核心的評比活動彰顯了國家對環(huán)境保護的重視。

圍繞著當今環(huán)境保護的熱點問題,，我們低碳環(huán)保綠色行暑期實踐小組在我市金川開發(fā)區(qū)進行環(huán)保知識宣傳,，探究如何走好環(huán)保與經(jīng)濟共進的策略關(guān)系到的長遠發(fā)展。我們此次實踐通過向居民發(fā)放關(guān)于環(huán)保的問卷調(diào)查初步了解市民的環(huán)保意識,，接著發(fā)放環(huán)保倡議書,，并向居民介紹環(huán)保節(jié)能小知識。在廣場進行環(huán)保行為藝術(shù)展示及宣傳板和海報宣傳讓市民在一個相對幽默輕松的環(huán)境中了解環(huán)境保護的重要性,，最后我們通過和小學生玩游戲的方式培養(yǎng)小學生的環(huán)境保護意識,。通過此次活動我們讓更多的人了解了環(huán)境保護的必要性，讓更多的人走進了環(huán)保,，同時也提升了自己的課外實踐能力,。

經(jīng)過此次實踐活動，可以看出我們的低碳環(huán)保意識還有待提高,。我們總是這樣形容地球為我們的“母親”,，但是日益惡化的環(huán)境正在威脅著我們“母親”的壽命,，總是以為地球上所擁有的資源能源是無限的，但是人們的過度的浪費,，已經(jīng)使這些“無限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的,！請愛護我們的環(huán)境，因為“只有一個地球”,！也許現(xiàn)在我們感受不到環(huán)境的惡化威脅到了我們的生存,，甚至愚昧的人覺得與己無關(guān)，但是有沒有想到幾百年以后我們的子孫后代應(yīng)該去哪里生活呢,？難道要伴隨著適合人類生存的環(huán)境而永遠的消亡嗎,？針對低碳環(huán)保的問題，暑期實踐,。不僅僅是為了完成實踐報告,，更希望可以借此來了解人類生存的環(huán)境到底如何，借以警示愚昧的人類,。環(huán)境污染會給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響,，如沙漠化、森林破壞,、也會給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接的危害,，有時這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當時造成的直接危害更大，也更難消除,。例如,，溫室效應(yīng)、酸雨,、和臭氧層破壞就是由碳排放量過大,，大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性,，往往在污染發(fā)生的當時不易被察覺或預(yù)料到,，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當嚴重的地步。當然,，環(huán)境污染的最直接,、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類的生活質(zhì)量,、身體健康和生產(chǎn)活動,。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等,，嚴重的污染事件不僅帶來健康問題,，也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高，由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加,。目前在全球范圍內(nèi)都不同程度地出現(xiàn)了大氣污染問題,，隨著經(jīng)濟和貿(mào)易的全球化,，環(huán)境污染也日益呈現(xiàn)國際化趨勢,，近年來出現(xiàn)的危險廢物越境轉(zhuǎn)移問題就是這方面的突出表現(xiàn)。環(huán)境污染的防治每一個環(huán)境污染的實例,，可以說都是大自然對人類敲響的一聲警鐘,。為了保護生態(tài)環(huán)境，為了維護人類自身和子孫后代的健康,，必須積極防治環(huán)境污染,。為了做好環(huán)境污染的防治工作，我們每一個公民必須努力增強環(huán)境意識：一方面要清醒地認識到人類在開發(fā)和利用自然資源的過程中,，往往對生態(tài)環(huán)境造成污染和破壞,；另一方面要把這種認識轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膶嶋H行動，以“保護環(huán)境,，人人有責”的態(tài)度積極參加各項環(huán)境保護活動,，自覺培養(yǎng)保護環(huán)境的道德風尚。

這次活動還讓我認識到：“團隊精神,、共同合作”在工作中的重要性,。每個人對每件事的看法是不同的，所以處理事情有分歧是很正常的,，但隨著大家互相的逐漸了解,，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利,。只有大家的思想統(tǒng)一了,，心往一處想，勁往一處使,，工作才能順利出色的完成,。前期準備工作在整個過程中的重要性?！昂玫拈_始是成功的一半”這句話都被人說爛了,，只有經(jīng)歷后才能體會到他的真正含義。要是你在工作前不準備充分,，你就不能夠搞好你的活動,。因為你的活動因為參與的人很少，你就肯定會手忙腳亂的,。我覺得做一件事,，只要你用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的。

通過這次實踐活動,，讓我們真正學到不少,，對社會的理解也在活動中加深了。實踐中學其他知識,，不斷的從各方面武裝自己,，能在競爭中突出自己。作為新時期的一名大學生,，我們必須堅持正確的方向,，努力學習好各種知識，除此之外,，我們還必須參加各種社會實踐,，到校園外的社會去鍛煉自己的意志，增加自己對復(fù)雜社會的進一步了解,，增強自身社會責任感,，增加適應(yīng)社會的能力,，為我們大學畢業(yè)完全進入社會做好必要的準備,。

大學生環(huán)保實踐活動個人心得篇八

6月27日上午,，龍游牽手公益在群主張鴻波的率領(lǐng)下，20多位親們乘坐六輛轎車順利到達水庫上游的__村，在當?shù)剜l(xiāng),、村干部的陪同下,，在全體參與者的共同努力下,，圓滿完成了一次護水宣傳活動,，受到陸副縣長、鄉(xiāng)村兩級書記和村民的高度贊揚!

一,、參加本次活動人員有：

__,、__、__。

二,、活動前期準備工作：

本次活動前,，群主多次召開核心成員會議,，研討制定活動方案,，方案一出臺,，就看見大家積極踴躍地報名，表達對群公益活動的鼎力支持,，在此再表謝意!另外,，群主,、小徐、阿龍和民哥多次赴水庫及上游村莊考察,，并與__鄉(xiāng)黨委,、村支部及水庫管理處領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)十分給力,，感謝他們的強有力支持!

三,、活動過程精彩瞬間;。

1,、干部加入十分給力!

當我們一到達__村,，駐村鄉(xiāng)干部和村書記等多位領(lǐng)導(dǎo)就上前熱情迎接，并自始至終跟隨我們一起活動,，真的很感動,，很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)!活動中，我們的群主還接受了某記者的專訪,，響亮道出牽手公益愛心團隊的心聲,，可見我們的活動得到多部門領(lǐng)導(dǎo)的肯定與關(guān)注，是一次非常有意義的活動,。

2,、美女宣講贏得掌聲!

在街道村民來料加工點，十多位村民一邊做著手中活,，一邊靜靜地聽我們的“蘋果”用悅耳動聽的聲音宣讀倡議書內(nèi)容,，當讀完“讓龍游人民的“水缸”在我們的共同呵護下，變得更純凈,，山更綠,、景更美、人民的生活更加美滿幸福!”這一句話后,，全體村民停下手中活,，個個笑著鼓掌，表示贊同和支持!

3,、頭頂酷日熱情投入!

在溪對岸,，一群“小紅帽”不怕炎熱酷暑，緊跟著“龍游牽手公益”旗幟后,，在__鄉(xiāng)駐村干部和村書記等人的帶領(lǐng)下,，走家串戶宣講保護水源知識。我們可愛的靜靜和轉(zhuǎn)角遇到你表現(xiàn)最棒了,，她倆不厭其煩地耐心向老人宣講環(huán)保護水知識和意義;還有一對夫妻倆雙雙牽手,，走進村民家發(fā)放倡議書，宣講環(huán)保新理念,，這對夫妻為了守時不遲到,，早晨五點多鐘就起床,，專從衢州趕來參加本次活動，這種精神值得大家學習!在小紅帽隊伍前頭,，華洪鋒挨家挨戶發(fā)傳單,，遇到老人熱情相迎，并不時與老農(nóng)交談護水心得,，宣傳我們這次活動的目的意義,，受到老農(nóng)們的好評。

4,、可愛的小義工真棒!

本次活動中,，我們的四位親們牽著孩子的手，言傳身教,，從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保愛心意識,，撒播愛心種子，真棒!這四位小朋友有的肩膀上掛著垃圾袋,，有的手上提著垃圾袋,，他們一見到垃圾就搶著撿，與此同時,，還快速幫助大義工們分發(fā)倡議書,，村民們看見這些能干又有禮貌的孩子，個個笑著翹著大拇指連連夸獎,。

5,、數(shù)百《倡議書》進農(nóng)家。

日前,，秘書處已經(jīng)與學校取得聯(lián)系，采取大手牽小手共同宣傳保護飲水源的重要性的方法,，得到伊校長的大力支持,。該校老師圍繞我們的倡議書向?qū)W生進行一次宣傳，并人手一份倡議書交給家長學習,，作為重要的家庭作業(yè)來完成,，這樣一來，__小學全體護水小義工幫助我們發(fā)放130份,，再加上我們親手發(fā)放的總數(shù)達300分倡議書,，讓溪上游的10多個村的村民了解我們的活動，擴大知名度,，感謝__小學的全體師生!

由于視眼受限,，加上未進行全面細致調(diào)查，以上活動總結(jié)欠全面,，還有更好更多的感人鏡頭未能捕捉到,，在此深表歉意,，望能諒解!

大學生環(huán)保實踐活動個人心得篇九

暑假期間，我參加了社區(qū)環(huán)保志愿者活動,。監(jiān)督并制止亂扔垃圾,，在墻壁上亂貼廣告、胡寫亂畫等破壞環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象發(fā)生,。

我還參加了社區(qū)開展的“家家自備購物袋,，爭當魅力環(huán)保員”的活動，宣傳國家環(huán)保政策,，增強社區(qū)居民的環(huán)保意識,，倡導(dǎo)綠色行為，培養(yǎng)文明行為,。廣泛宣傳白色污染的危害性,，使大家重拎布袋子，重提菜籃子,，重復(fù)使用耐用性購物袋,，共同營造一個良好的氛圍。社區(qū)發(fā)起倡議,，居民響應(yīng),。舉辦“社區(qū)居民冬季自制環(huán)保袋”評選活動。居民利用邊角廢料和舊衣廢布制作購物布袋,。為每月第一個雙休日回家探訪父母的孩子免費發(fā)放購物布袋,。在菜市場、超市門口為臨時忘帶購物袋的參選居民提供租用布袋,。

現(xiàn)在人們的環(huán)保意識已經(jīng)提高了,。很多發(fā)達國家的人都在抱怨中國人的素質(zhì)太低。我想,，這只是國人一個階段的狀態(tài),。畢竟中國還處于發(fā)展階段，還沒有到發(fā)達的地步,。在發(fā)達國家非常注意環(huán)保,，避免使用塑料袋，隨著中國的經(jīng)濟發(fā)展和文明發(fā)展,，塑料袋最終會消失,。

我感到小小布袋的作用不僅僅是買菜、購物,，它就是環(huán)保最好的宣傳品,，并帶動了其他環(huán)保項目的開展：學生們自制廢舊電池回收箱等。連問候語都變了,，從過去見面：“吃了嗎?”到現(xiàn)在“布袋做好了嗎?”“舊電池別忘扔在箱子里!”只要利于環(huán)保的事,，大家都去關(guān)注,，積極參與其中。小布袋改變了人的生活,，使更多的人加入到環(huán)保隊伍中來,，將來的人們生活在水源潔凈、食品沒有污染,、藍天白云,、空氣清新的環(huán)境中，不會忘記今天我們所做的一切!

大學生環(huán)保實踐活動個人心得篇十

過去一段時間以來的工作當中我還是做的比較認真的,，我也是十分相信自我的本事,，寒假期間所學習的東西是十分多的，在大學期間沒有過這樣的經(jīng)歷,，可是我一向以來都是十分認真的在做好這些細節(jié)上頭的事情,，我也期望能夠得到大家的認可，我相信接下來我是能夠做的更好的,，在這方面我也有著十分明確的態(tài)度,，雖然這次寒假僅有短短一個多月，可是我還是感覺十分有意義的,，在這個過程當中我是不斷的提高自我,，我也是有一些心得體會。

我是缺少這種鍛煉機會的,，大學期間學習的是理論,，我異常期望自我能夠在這個過程當中有更多的提高，這對我而言是十分有意義的,，經(jīng)過這樣的方式,，我感覺十分的好，在這方面我深刻的感受到了自我的本事還是比較高的,，作為一名大學生在這些細節(jié)上頭,，我清楚的感受到了這一點，我也必須會進一步的去調(diào)整好心態(tài),，經(jīng)過寒假期間的實踐，在很多方面我都是有十分大的提高,，我也必須會更加認真的去做好,，回顧過去的一個月，我一開始是十分不適應(yīng)的,，因為過去沒有過這樣的經(jīng)歷,，所以在這個過程當中我感覺十分的有意義，經(jīng)過這樣的方式還是有很多提高的,，這給我的感覺是十分好的,，我也會進一步去維持好自我的方向,，未來還會有更多的事情，是我應(yīng)當要有的態(tài)度,，我必須會進一步去落實好的,，讓自我堅持好的工作方向，我真的十分感激這次機會,。

在這次寒假的學習當中我必須會努力維持下去的,，我也相信在這一點上頭還有更多的事情是我應(yīng)當去做好的，僅有經(jīng)過實踐才能夠讓自我做的更好,，這一點是必須的,，我十分肯定這些，經(jīng)過這樣的方式還是有很大的提高,，也是有很大的提高,，我也能夠讓自我深刻的體會到這一點的，這次短暫的實踐雖然感覺過的很快,，可是我相信這些都是能夠慢慢的去調(diào)整好的,，在這個過程當中我有很大的改變，我也相信我是能夠有進一步的提高的,，寒假期間雖然沒有經(jīng)歷太多的事情,，我必須會努力去做好這些，我也體會到了賺錢的歡樂,，未來我也會讓自我做的更好,，經(jīng)過這次的實踐，確實是有十分大的提高,，我清楚的感受到了自我的提高,，感激這次寒假的實踐經(jīng)歷，作為一名大學生我覺得以后我需要讓自我做的更好,。

大學生環(huán)保實踐活動個人心得篇十一

隨著社會的進步和發(fā)展,，我們生活在一個富饒而美好的世界中，然而,，隨之而來的是環(huán)境污染和資源浪費的問題日益嚴重,。為了呼吁每個人都參與到環(huán)保事業(yè)中來，學校組織了一次環(huán)保實踐活動,，讓我們深切感受到環(huán)保的重要性并獲得了很多收獲,。

首先，參加環(huán)保實踐活動讓我認識到環(huán)境污染的問題有多嚴重,。我們在實踐活動中去到了一個工業(yè)區(qū),，這里空氣中彌漫著刺鼻的氣味，廠房排放的廢氣讓我們感覺窒息。同時,，還見到了許多一輛輛高大的廠車排放著黑煙,，道路上充斥著垃圾。這些景象使我深刻認識到,，環(huán)境污染已經(jīng)嚴重影響到了人們的健康和生活質(zhì)量,。

其次，參加環(huán)保實踐活動讓我明白到個人環(huán)保行動的重要性,。在實踐中,，我們每個人都參與到了環(huán)保行動中，包括垃圾分類,、植樹造林,、節(jié)約用水等。我們清理了許多垃圾,，栽種了許多樹苗,，采取了很多節(jié)約用水的舉措。通過這些實際行動,，我們深刻體會到一個人的力量是微小的,，但只有人人都參與到環(huán)保中來，才能共同保護我們的地球家園,。

第三,，在實踐活動中，我們學到了許多環(huán)保知識,。環(huán)保專家為我們講解了空氣污染,、水污染、土壤污染以及垃圾處理等知識,，讓我們了解到各種污染對我們生活的危害以及如何防止和治理,。我們也學到了回收再利用的重要性，學會了制作環(huán)保手工制品,，如紙張再利用和廢物利用制作簡易花盆等,。這些知識和技能，對我們每個人都非常有用,，我們能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到日常生活中,，為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的一份力量。

第四,，環(huán)保實踐活動增強了我們的團隊合作意識,。在實踐中，我們不僅要個人行動,，還需要和隊友合作，共同完成各項任務(wù)。當我們面對垃圾堆積如山,、樹苗無法栽種等困難時,，我們攜手合作，互相幫助,，并團結(jié)一致地克服了困難,。通過這次團隊合作，我們學會了傾聽他人的意見,，克服個人利益的小團體思維,，從而實現(xiàn)了整個團隊的共同目標。

最后,，在環(huán)保實踐活動中,，我們收獲了快樂和滿足感。我們看到了自己的努力帶來的成果,，看到了植樹苗長大成樹,，并且我們的環(huán)境也變得更加美好。我們真切地感受到,，保護環(huán)境不僅是一種責任,，更是一種快樂和幸福的體驗。我們從這次活動中獲得了成長和啟迪,，懂得了環(huán)保的重要性,，明白了自己應(yīng)該怎樣行動，以保護我們的地球家園,。

總之,，通過這次環(huán)保實踐活動，我們認識到環(huán)境污染的嚴重性,，明白了個人環(huán)保行動的重要性,，學到了許多環(huán)保知識和技能，增強了團隊合作意識,，并且收獲了快樂和滿足感,。我們將積極投身到環(huán)保事業(yè)中，以實際行動保護我們的地球,，共同創(chuàng)造一個更加美好的未來,。

大學生環(huán)保實踐活動個人心得篇十二

30天的社會實踐最終結(jié)束了，這期間發(fā)生的一些事還歷歷在目,，值得我好好思考和總結(jié),。所以我寫下這篇社會實踐論文，用來總結(jié)這段時間的工作狀況,。除了任務(wù)需要,，更期望在總結(jié)和反思中吸取經(jīng)驗，為以后的學習和生活更好的做準備。

我很高興能在放暑假期間,，在自家傍邊找到美容護膚的工作,。剛進店的第一天，有一個漂亮的姐姐帶著我,，給我提一些注意事項,。姐姐很好相處，而我也比較勤奮好學,，所以一開始她對我的印象很好,。到我值班的那天晚上，我忘了調(diào)鬧鐘,。結(jié)果第二天我就起晚了,，直到姐姐打電話來才從夢中驚醒，馬不停蹄的趕過去,。姐姐說剛才有個客戶過來拿東西,，可是我們沒按時開門，所以客戶很生氣,。我意識到自我犯錯了,，連連跟姐姐道歉。姐姐的表情有些嚴肅,，我有些害怕她接下來會責怪我,。

好在，并沒有責怪我,，而是語重心長的對我說：“姐姐不怪你,，之所以嚴肅的跟你說這件事，是想讓你記住,，犯錯是難免的,，可是不要認為我是新人，難免會犯錯,。對工作要嚴肅認真,，這對你以后走出學校，去迎接第一份工作是有益處的,?！庇行┑览砦覀兛赡苈犝f過，但沒是否有經(jīng)歷過來得深刻,，當講這些道理的人活生生的站在你面前對你說的時候,，你的印象就會十分的深刻。

這看似是生活中的一件小事,，但對我來說卻好處非凡,。如果此刻有人問我,，一個大學生走上社會，開始第一份工作最先要做的一件事是什么,？我的回答是,，從你還是一個新人的“學生味”中走出來。工作需要一種嚴謹?shù)膽B(tài)度,，不能像在學校那樣隨意?！靶氯恕辈皇悄惴稿e誤的借口,，很多低級的錯誤與是不是新人沒有關(guān)系，它跟你是否認真對待和足夠關(guān)注有關(guān),。工作有時是簡單而有單調(diào)的,，但你要學會去思考每個一細節(jié)，在開始任務(wù)之前,，想一想你要做的這個事,，怎樣做？我需要注意什么問題,？我可能會遺忘什么,？工作要嚴謹對待，這才是對自我對別人負職責的態(tài)度,。

態(tài)度決定一切,，在學校部門工作，犯了點小錯誤,，學長學姐都不會放在心上,。一旦走出學校，如果還有許多學生時代的小毛病,，不能嚴格要求自我,，那個你將很快被其他實力相當?shù)男氯吮认氯ィ粋€公司需要的是有價值的員工,。所以,，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度必不可少。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在學校讀書,；而已在社會的人都寧愿回學校讀書。我們上學,，學習先進的科學知識,，為的都是將來走進社會，獻出自我的一份力量,，我們就應(yīng)在這天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù),。值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐潛力與經(jīng)驗。

透過暑假的實踐活動,，我學到了不少東西,，并從社會實踐中檢驗自我，了解自我我,，看到自我身上的一些小毛病,。我們學習，是為了更有潛力為社會貢獻一份自我的力量,，可是在學校,，除了學習之外，我們也要學會認真的對待每一件事,。

這個寒假我利用這段寶貴的時間參加有好處的社會實踐活動,，接觸了社會，了解了社會,，并從社會實踐中檢驗了自我,。這次的社會實踐讓我收獲不少。在實踐中不可缺少的好多：

一,、在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期練習,。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。被人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心的理解,。

二、在社會中要克服自我膽怯的心態(tài),。開始放假的時候,，明白要打寒假工時，總有種說不出的情緒,，總感覺會有些害怕,。跟同學通電話說自我的情緒，感覺總有種說不出的感覺,。第一次去離家那么遠的地方,，感覺自我什么都不懂,，文化程度還不夠，也沒什么社會經(jīng)驗等種種原因使自我覺得很渺小,，自我的怯懦就這樣表露出來了,。某人曾對我說，在社會中要學會厚臉皮,，別人的教導(dǎo)虛心理解,，不要不當回事。戰(zhàn)勝自我,，僅有征服自我才能征服世界,。有勇氣應(yīng)對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄?！?/p>

三,、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自我的潛力作出肯定,。你沒有社會經(jīng)驗沒關(guān)系。重要的是你的潛力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來的第二、第三次呢,？有自信使你更有活力更有精神,。

四、工作中不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就會枯竭。

有一句話我很喜歡：“成功的人不在于你認識了多少人,，而在于多少人認識了你,。”努力地去認識他人,，也是讓他們認識你,，從他們身上發(fā)掘出你能夠?qū)W習的地方，體會每一句睿智的語言,。

坦白講,，這么短的時間內(nèi),，小小的寒假工能學到什么呢？就鍛煉了態(tài)度,，心態(tài)更加坦蕩,，我想這已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行,，僅有行萬里路,，親身體驗實踐才能有所感受。

在回來的路上,，跟學姐們聊了一路,，她們的社會經(jīng)驗比我牢靠的多，從她們的語言中就會體會到那種成熟,。遇事不要先為自我找借口,，很多的話當著同年級的同學說還好，在她們面前說只會讓她們笑話,。學姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故,，她們總說你等遇到了就會明白了，此刻聽了也不會明白,，只要記得,，以后無論做什么不要為自我開脫，學會獨立解決問題,，虛心學習別人的突出,。凡事做了就要做好，承擔起該有的職責,。

這個寒假,，見識了很多事，認識了很多人,，收獲了很多,，很多。不只是有勞有得的工資,，還收獲了比這更重要更加無價的財富,。期間所賺取的經(jīng)驗將永久成為人生最寶貴的財富之一。

社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學校學的知識聯(lián)系于社會,，我感覺學習與社會實踐是密不可分的。

此刻的大學生大部分都會出去實習,，為期30天的社會實踐圓滿的結(jié)束了,，為此我用這篇社會實踐論文記錄與總結(jié)這段時間的工作狀況，記下這次社會實踐的感悟,，記錄這30天里的一點一滴,。

大學生環(huán)保實踐活動個人心得篇十三

x年暑假,，我參加了文學院團委組織的“華南師范大學文學院團委暑期社會實踐活動”，到潮州饒平師范實驗中學開展系列活動,。

在這長達十天的實踐活動中,，我收獲了許多的感動，學會了很多,，同時也在實踐中有效的鍛煉自己多方面的能力,。

在這十天中，我們隊伍舉辦了多場文化展覽活動,，每一次舉辦展覽活動,，都需要全隊隊員集體出動，無論是白天或晚上,，無論是雨天還是烈日高照,，我們都要認真努力的完成布場工作。在工作中,，看著我們隊伍僅有的六位男生隊員,，主動的干起難度較高，危險性較大的布場工作,，爬上爬下，扎捆舉高,，頂著烈日站在高處工作,，汗水不停的流下，卻沒有一句怨言,，沒有半點推托,，一直堅持下去做好工作。而我們的女生,，同樣認真自覺的把集體的工作當成自己的事,，負責任的做好每一件事，冒著烈日,，顧不得撐傘遮陽,，不怕曬黑，一心只在把工作做好,，我們隊伍里的每一個人,，都深深的打動了我，讓我明白什么是集體意識,，什么是集體的力量,，讓我知道，每一個出色的集體,，都離不開每一位成員的付出與努力,。

在這次實踐活動中,，我們還進行了支教活動，我這次上課的內(nèi)容是健康衛(wèi)生教育,，與一位隊員合作,，兩人一起編寫教案。由于課程內(nèi)容決定的比較晚,，我們沒有時間在學校提前上網(wǎng)查資料,，而在饒平實中，沒有互聯(lián)網(wǎng)可以上網(wǎng)查資料,，所以只好利用手機上網(wǎng)查資料,，實中的教師沒有多媒體配置，上課要用的資料必須打印下來,。又因為在潮汕地區(qū)打印比較貴,，，我們只好采用了最原始的方法,，手抄資料,。我和搭檔倆人不停的趕抄資料，即使手酸也不停下,，因為時間緊迫,，終于我們抄下資料并編寫了教案，自己進行了一次又一次的試講,，才有把握上講臺,。功夫不負有心人，經(jīng)過我們認真準備,，加上苦思冥想出來的趣味知識點,，才使得整節(jié)課上起來充足而不沉悶。通過這一次,，我知道,，以前自己無論做什么老師依賴電腦，以來打印機,，但是一旦沒有了這些工具,，我便會急得像熱鍋螞蟻，不知所措,，所以,，鍛煉培養(yǎng)自己的能力，要有節(jié)制的使用工具,，不要讓電腦陳為自己工作上課必不可少的因素,，不然自己的能力素質(zhì)就是還沒過關(guān)，還需努力。

通過這十天的社會實踐活動,，我覺得自己似乎一下子長大了許多,，體會到了集體情誼，學習到了集體精神,。第一次準備教案,，第一次體驗上課的感覺，第一次站在講臺上對著臺下一雙雙求知的眼睛······這是一次難忘而珍貴的社會實踐活動,。

大學生環(huán)保實踐活動個人心得篇十四

為了使學生了解更多自然環(huán)境的情況,，激發(fā)學生愛國熱情，愛我家鄉(xiāng),，愛我街道的情感,。從小樹立環(huán)保意識，從我做起,，從身邊做起,，做環(huán)保小衛(wèi)士。我校開展了我為社會做貢獻的活動,。

首先我們對學生進行了愛好環(huán)境,，保護環(huán)境的教育，使學生們深刻地認識到樹立生態(tài)文明意識,，弘揚我校環(huán)保特色,，從小養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習慣，力所能及地參與建設(shè)生態(tài)文明,，引導(dǎo)少先隊員踐行綠色生活,、追求綠色時尚，同時力圖“通過一個孩子影響一個家庭;通過一個家庭帶動一片社區(qū)”,，吸引和爭取更多的人主動擁抱綠色生活，積極投入文明創(chuàng)建,。我校開展了為期一個多月的“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”主題教育活動學生熱情高漲,，涌現(xiàn)了許多動人的事跡。

四年級的同學張雨,，每當她置身于美麗校園的時候,，看見有同學將手上的包裝紙隨手亂扔，她會非常生氣,，非常難受,。她生氣的是個別同學不講衛(wèi)生，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了,。她決心做“環(huán)保小衛(wèi)士”,。記得有一次，她看見一位小同學隨地亂扔紙屑時，便走過去,，嚴肅地制止了他,，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時,，有同學卻認為她是多管閑事,，可是做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根。在她心目中,，學校是她的家,，保持學校的環(huán)境清潔就是她的責任和義務(wù)。心動不如行動,，她一直做到時時嚴格要求自己,，處處保持學校環(huán)境的清潔，不為學校的衛(wèi)生檢查而檢查,。

五年級的郭玉倩同學,，她有一顆為集體為大家服務(wù)的心，工作認真,，有較強的環(huán)保意識,，能將環(huán)保落實到自己的行動上，從自我做起,，從身邊的小事做起：不亂扔果皮紙屑,。更重要的是節(jié)約資源，不浪費資源,。她還利用假期,。多方面搜集資料，辦環(huán)保小報,。宣傳環(huán)保知識,，同時積極參加班里組織的各種環(huán)保活動,。她還帶領(lǐng)環(huán)保小組成員時刻監(jiān)督,、指導(dǎo)同學們正確使用分類垃圾箱，并告訴大家正確使用的意義,。通過活動,，同學們紛紛表示：一定要好好學習，掌握先進技術(shù),，將來長大后,，用我們的知識，解決環(huán)保中的難題,，把我們的地球建設(shè)得更加美麗!

大學生環(huán)保實踐活動個人心得篇十五

科學發(fā)展其實就是理性發(fā)展,、人性發(fā)展,、有規(guī)劃地發(fā)展、持續(xù)地發(fā)展,，我店根據(jù)省出版集團公司的要求,，找準開展學習實踐活動的著力點和突破口，統(tǒng)一思想,，精心部署,，以明確思路為先導(dǎo)、以理論學習為基礎(chǔ),、以制度建設(shè)為關(guān)鍵,、以創(chuàng)新工作為目標，計劃著力從三個方面入手,，扎實推進學習實踐活動的工作開展,。

鞏固和擴大書店以前的工作成果，將整個學習實踐活動不斷引向深入,，我店堅持做到“三個深化”,。一是深化理論學習。認真糾正書店員工重業(yè)務(wù),、輕理論的傾向,，大興理論學習之風，通過學習會,、座談會,、民主生活會等多種形式的學習交流，認真抓好理論學習,，著力提高全體干部職工的理論修養(yǎng),、綜合素質(zhì)和工作水平。二是深化調(diào)查研究,。根據(jù)以前梳理出的工作重點和工作指標,，進一步深入調(diào)查研究，豐富工作成果,，形成清晰的工作思路和可操作性強的措施,。三是深化制度建設(shè)。把書店制度建設(shè)擺在更加突出的位置,，進一步梳理、修改,、完善各項書店業(yè)務(wù)制度,，并組織實施，確保各項工作有章可循,、有據(jù)可依,。

圍繞管理、服務(wù)、保障職能,，圍繞干部職工關(guān)心的熱點,、難點、重點問題,，我店明確重點,，創(chuàng)新工作，提升服務(wù),。一是以班子建設(shè)和黨風廉政建設(shè)為著力點,，把加強班子的思想作風建設(shè)放在首位。二是以教材經(jīng)營為中心點,，切實做好發(fā)行和服務(wù)工作,。三是以門市一般圖書銷售為重點，下大力氣抓門市一般圖書銷售工作,。四是以科學計算器銷售為突破點,，拓展多元經(jīng)營。五是以創(chuàng)建省級文明單位為落腳點,，注重企業(yè)文化建設(shè),。

以本次學習實踐活動為契機，我店爭取在三個方面取得突破,，著力解決突出問題,，全面推動科學發(fā)展。

一是在書店機制上求突破,。著力破解書店機制與科學發(fā)展要求不相適應(yīng)的瓶頸,，進一步深化書店機制改革，突出抓好書店內(nèi)設(shè)機構(gòu)調(diào)整和職能劃分等各項工作,，形成分工合理,、權(quán)責明確、運作高效,、協(xié)調(diào)靈敏的工作機制,，促進書店工作步入精細化、規(guī)范化和專業(yè)化的軌道,。

二是在書店服務(wù)上求突破,。著力解決書店服務(wù)與社會需求不相適應(yīng)的瓶頸，重點解決工作效率較低,、工作方式粗放等問題,，圍繞書店人才管理、財務(wù)管理,、資源配置,、圖書銷售等重點工作,，進一步提升服務(wù)水平和質(zhì)量。

三是在隊伍建設(shè)上求突破,。著力破解隊伍整體素質(zhì)與科學發(fā)展要求不相適應(yīng)的瓶頸,，圍繞適時提拔年輕有為的人才、企業(yè)文化建設(shè),、黨的建設(shè),、業(yè)務(wù)考核培訓(xùn)等重點進行探索完善，提高隊伍素質(zhì),，樹立新的.形象,，推進各項工作順利開展。

深入落實科學發(fā)展觀活動是一項長期而且艱巨的任務(wù),，我們要在實踐中找差距,，工作中找漏洞，學習中找不足,，才能真正把科學發(fā)展觀落實到實處,。

一是解放思想、實事求是,。書店以前依靠政策獨家壟斷教材,、教輔的發(fā)行，隨著市場的越來越開放,、大量私人書商的出現(xiàn),，教材的免費使用等不利因素的出現(xiàn)，我店職工首先應(yīng)該改變成舊的思想觀念,，變座商為行商,，變被動為主動，積極努力拓展市場,，實行多元化經(jīng)營模式,，扭轉(zhuǎn)不利局面，繼續(xù)做大做強圖書市場的銷售工作,。

二是完善用人機制,。經(jīng)過“三項制度”改革，如何處理好新老員工的福利待遇,，如何完善用人機制,，做到唯才是用，是擺在我們面前刻不容緩的問題,。

三是提高員工實際業(yè)務(wù)水平,，提升書店整體素質(zhì)。適應(yīng)新的形勢,，我店在此次活動中應(yīng)加強業(yè)務(wù)考核,、知識考試訓(xùn)練，在平時的工作中加強自身素質(zhì)的提高,，跟上時代發(fā)展的步伐,。

以上幾點只是我個人在探索學習實踐科學發(fā)展觀活動中，結(jié)合書店工作所提出的意見和建議,，不妥之處,，還望指正。

二0xx年x月十三日,。

大學生環(huán)保實踐活動個人心得篇十六

為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真真正正地走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我們大學生必須踏進社會。

7月20日,，我走進了__市__兒童用品有限公司,，開始了我這個假期的社會實踐。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。

在實踐的這段時間內(nèi)，我有幸在__公司五金車間擔任統(tǒng)計員一職,，每天我都會很忙,，一天工作差不多12個小時，主要負責編制生產(chǎn)日報表,，填寫考勤表,，對半成品入倉,、出倉的登記，填寫生產(chǎn)交接表,，盤點模具房;統(tǒng)計生產(chǎn)工人工資等工作,。雖然我的職務(wù)叫統(tǒng)計員，但是我覺得我擔任的是統(tǒng)計員兼文員兼?zhèn)}管兼助理,。在實習開始時,，車間面臨著大量人才的流失，包括主管,、班長,、機修、員工等都離職,，在新領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)之下,，我們在半個月內(nèi)已基本整理好整個車間。在我看來,，我覺得這是一個很好的學習機會,，我不要大家把我當實習生看待，而是一名普通員工,，所以我一直享受著工作的氛圍,，每天都大汗淋漓,但收獲讓我很快樂……這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候,，我不時要做一些工作以外的事情,，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不一定有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的`努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。在學校,，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。

在這次實踐中，我感受很深的一點是,，在學校,，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,，雖然大學生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分,，這是不可否認的事實,。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上的認真消化,，有平時課后作補充,，會具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,，作為一名新世紀的大學生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少。

大學生環(huán)保實踐活動個人心得篇十七

應(yīng)學校的要求,，在暑假中我為自我尋得一份為敬老院幫忙的機會,，這是我經(jīng)過自我的努力而獲得的這樣的一份義工的職位，時間為七天,，這短短的七天時間讓我收獲了這個世界上最溫暖的情感,。

初到敬老院時，我一點都不熟悉敬老院的路,。甚至連每一位老人我都分不清楚,，最開始的幫忙也就是在院長的帶領(lǐng)下多多與老人們相識，讓老人們能夠明白我會在接下來的日子里與他們一齊相處,。我看著每一位老人對我獻出的笑容,，我的內(nèi)心是超級的溫暖，想來之后的日子也是會十分暖心的,。在院長的帶領(lǐng)下慢慢明白自我的職責,，大概應(yīng)當在什么樣的時間，要去做什么事,，其實這些事情聽起來都還算簡單,，所以我對于自我的這份工作是相當充滿信心的,。可是在過后的時間,，雖然我能夠按照每一天的任務(wù)做好,，可就就是會感覺到有些凌亂，讓我對于某些事情顯得較為慌張,，有時候還比較無序,。可是在每一位同事的幫忙下,，我都還是能夠完成,，有了大家相互的幫忙，我也很快的適應(yīng)了在敬老院的時光,。

在熟悉后,，工作就會更加簡便，更是有更多的時間來與老人們一同享受悠閑的時光,。其實在平時的交談中也是能知曉一些老人的身世,，每每都會覺得好心疼，好可憐,，讓我必須要向他們更多的付出對我的愛,，更讓大家都能字這兒生活得很好。其實看每一位老人在這兒的生活都是開開心心的,，偶爾還會與我們開玩笑,、逗樂，便很難想象他人較為悲慘的經(jīng)歷,，我想這都是每個人要經(jīng)歷的吧,，未來的我必須是會經(jīng)歷很多的苦痛，就死不明白等,，老了的自我會不會也有這般悠閑的心態(tài),，讓我能夠在這樣祥和的日子，面帶笑容的回憶那些充滿苦痛的經(jīng)歷,。這樣的心態(tài)我可能還需要經(jīng)歷更多,，我才能夠真正有所感悟吧。

其實老人們在敬老院的日子生活得還算不錯,，唯一的不好留有遺憾的就是身邊沒有兒女的承歡,，可是總有一些可愛的小朋友或是學生來向各位老人投來慰問，使得整個敬老院都很歡樂,，我想這就是社會中愛心的力量,，不斷的傳遞給有需要的人。情感這個東西是每個人身上最為寶貴的東西，我們做出的很多事情都是由于發(fā)自內(nèi)心的情感而促成的,，此刻我更期望我們都能夠?qū)⒆晕业膼坌纳l(fā)到世界各地,。

參與到社會實踐活動中，就是為了更加真切地感悟世界,，讓我們明白這個社會的不容易,，此刻的我已經(jīng)明白了之后的我們所需要的東西，那我就更期望自我能將這樣的一份愛心傳向世界各地,。

大學生環(huán)保實踐活動個人心得篇十八

一,、指導(dǎo)思想：

主動的發(fā)展，為學生獲得終身學習的能力,，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ),。

綜合實踐活動的總目標是通過密切學生與生活的聯(lián)系、與學校的聯(lián)系,、與社會的聯(lián)系，幫助學生獲得親身參與實踐的積極性和豐富性;提高學生對自然,、社會和自我的整體認識,，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神、實踐能力,、社會責任感以及良好的個性品質(zhì),。因此，為豐富學生的課余生活,，培養(yǎng)學生環(huán)保的行為意識,，教育學生關(guān)心環(huán)境質(zhì)量，參與環(huán)境保護,，同時也為了培養(yǎng)和提高學生的自主合作能力與社會實踐體驗,，經(jīng)學校研究決定開展一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的社會實踐活動。

二,、學情分析,。

們的環(huán)境，至關(guān)重要,。從小樹立良好的環(huán)境保護意識,，讓我們生存的地球變得更加美好。

三,、活動目標：

2,、參與環(huán)境保護的行動，身體力行做表率,，增強環(huán)境保護能力,，同時影響身邊更多人對“隨手亂扔垃圾”說不。

3、積極參與力所能及的社會實踐活動,，通過親自參與環(huán)?；顒又校瑏矶铆h(huán)境保護的重要性,。

4,、從遵紀、禮儀,、勞動光榮,、實踐體驗等方面進行一次專項教育，從而養(yǎng)成主動探究的習慣,，發(fā)展探究能力和創(chuàng)新精神,。

四、活動名稱：

“我是環(huán)保小衛(wèi)士”

五,、活動主題：

“環(huán)保從小做起,，環(huán)保從我做起?！?/p>

六,、參加人員：

六年級二班學生。

七,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

成員：

八,、活動地點：

河邊花園、和合社區(qū),、社區(qū)超市,。

九、活動方法：

通過調(diào)查,、觀察,、對比、實地查看,、親自動手等方法培養(yǎng)學生合作,、交往能力，組織,、策劃能力,，探究、創(chuàng)新能力,。

十,、課程資源：

1、加強活動的宣傳教育,，召開主題班會,，廣泛動員學生迅速行動起來,，自覺參與，自覺行動,，從我做起,，從小做起，爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。

2,、走出校門，走進社會,，深入調(diào)查公園,、社區(qū)環(huán)境遭破壞的程度，公共設(shè)施遭破壞的現(xiàn)象,，設(shè)身處地感受到保護環(huán)境的緊迫性和使命性,。

3、熱愛家鄉(xiāng),，走進大自然,，走進花園，保護環(huán)境,，撿拾白色垃圾,，為建設(shè)整潔家鄉(xiāng)貢獻自己的一份力量。

4,、社區(qū)清除小廣告，凈化社區(qū)環(huán)境,，在實踐中培養(yǎng)孩子們的奉獻精神和社會責任感,。

5、超市門口的廣場是“隨手扔垃圾”現(xiàn)象最為嚴重的地方之一,。讓孩子們在廣場的各個角度撿拾隨手丟棄的煙頭,、果皮、塑料袋等等,，用自己的行動向不良衛(wèi)生習慣告別,。

6、做環(huán)保工作的宣傳員,，積極宣傳的環(huán)保重要性,。

十一、活動措施：

1,、帶隊老師認真做好學生的活動及內(nèi)容安排,，讓學生有收獲，保證學生在活動時的絕對安全,。

2,、要求學生須遵守紀律,，服從學校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展,。

3,、必須遵守各項規(guī)章制度，愛護活動地的花草樹木和當?shù)氐墓藏斘铩?/p>

4,、要加強自我服務(wù)管理意識,，培養(yǎng)自理能力，鍛煉實踐能力和合作能力,。

5,、加強對學生生活常規(guī)的教育和良好習慣的培養(yǎng)。

十二,、注意事項：

(1),、安全第一，要注意自身安全,，特別是交通安全,。

(3)、學生必須穿校服,，戴紅領(lǐng)巾,。

(4)、進入花園避免踩踏,，更不可私自活動;,。

(5)、在與群眾交流時要做到嚴肅認真,，有禮貌;,。

(6)、老師手機號碼留給學生,，遇到情況及時反映,，學生不準單獨行動。

十三,、意外處理：

1,、意外傷害處理：

師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,，帶隊教師立即與領(lǐng)隊聯(lián)系,，視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院,。

2,、學生走失處理：

(1)、確保每位學生都知曉帶隊教師電話號碼,，以便聯(lián)系,。

(2),、如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意,、拖延,，應(yīng)立即組織就地尋找。

3,、交通事故處理：

(1),、有嚴重受傷即刻撥打120、110,，并立即組織搶救,。

(2)、迅速報告校領(lǐng)隊,，視傷情確定立即送醫(yī)院,，或緊急處理后送醫(yī)。