總結是我們向前看的關鍵一步,，為未來的發(fā)展做好準備,。總結時應該注意哪些常見的錯誤和誤區(qū),？掌握一些好的總結寫作技巧和方法,，會讓你的總結更有說服力,。

小學周記字: 提高寫作能力的技巧和方法篇一

經(jīng)過上一周的學習與生活,，我找到了自己的一些缺點：

一,、做作業(yè)粗心大意,，總是沒有看清題目,。語文老是不記得打標點符號，寫錯別字,。數(shù)學老是把算術符號弄錯,，加法看成減法，乘法看成除法,，計算不記得進位退位,。有時還忘記完成老師布置的作業(yè),。

二、上課走神,，做小動作,，沒有認真聽老師講課。

三,、上課不積極發(fā)言,，發(fā)言時聲音好小，對自己沒有信心,。

四,、在家不聽爸爸的勸導，老是給爸爸添麻煩,。

正是由于以上幾點的原因導致我學習退步，我從來沒有得到老師的表揚和同學們的喜愛,。我很后悔自己沒有好好學習,，所以我從今以后要改正以上四點的毛病，要發(fā)奮學習,，通過自己的努力爭取在三年級考出好成級,，得一個學習標兵。做一個優(yōu)秀的學生和一個聽話的兒子,。

小學周記字: 提高寫作能力的技巧和方法篇二

我的愛好很多,，但我最喜歡的是“剪報”。

剪報,，就是把報紙上自己感興趣的文章剪下來,，貼在一張紙上。天長日久就集多了,。家里的報紙被我剪得大窟窿小眼睛,，沒有一張完整的，父母也經(jīng)常為此說我,，但我仍然“迷’,，著它。

我把剪下來的報紙進行分類,，有“家庭裝飾”,、“生活常識”、“幽默笑話”等幾十類,，分別貼在紙上,，做好標記。

別看剪報很費事,，可它對我的生活和學習卻有很大的幫助,。

有一次,，我們家養(yǎng)了一盆月季花，可總也找不到合適的地方放,，干脆放在電視機旁吧,！可是過了一段時間，花就漸漸的地蔫了,。這是怎么回事呢,？我們更加細心地照料它，可還是沒有用,。我查閱了剪報后,，終于弄清了原因。于是,，我背過身去,，故意咳嗽了幾聲，搖頭晃腦地說：“電視機在播放節(jié)目時,，其顯像管不斷放射出一種肉眼看不見的x射線,。這種射線雖然大部分被管壁的重金屬吸收，但也有一小部分會放射出來,。放射出來的徽量x射線雖然對人體危害不大,，但對其周圍的植物卻很有害。x射線會影響花卉的新陳代謝,，造成植物衰萎,，甚至死亡?！蔽艺f完了,，媽媽問：“你怎么知道的？”“看剪報,！”我自豪地說,。爸爸信服地點點頭：“剪報還真有用！”

這下你知道我為什么喜歡剪報了吧,！剪報豐富了我的課外知識,，我越來越喜歡剪報了！

小學周記字: 提高寫作能力的技巧和方法篇三

天氣好熱,，進入立夏就讓人汗流不止,，在熱中帶著悶，讓人透不過氣來,。

教室內一陣嘈雜聲,，那是對天氣的抱怨。我也不僅想讓天空下場雨,，痛痛快快的淋一場,，感受大自然的魅力,。忽然聽到一陣歡呼聲，隨著大家手指的方向看去,，原來天空中一片烏云密布,，想下雨了。

真快,，雨點像趕集一樣擁下來,，你追我趕，好似有什么新鮮事,。

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大約有2,、3分鐘，雨停了,，過了一會兒,，雨又下了起來是。原來是陣雨,。在雨水停歇的時候,，大地又感覺像在鼓里透不過氣來。

到下午,，雨才真正停下來?？諝夂们逍?，不再熱的流汗，也不再喘不來氣,，心里也暢快了很多,。

這就是立夏的雨，真是一場渴望一求的時雨,。

小學周記字: 提高寫作能力的技巧和方法篇四

在我的記憶中,，最為難忘的就是我那可惡的姐姐。你別不以為然,，要是你是他的弟弟,，你也會跟我一樣慘。你也別不信,，聽聽我的故事你就明白了,！

我沒等姐姐說完，就高興地說：”真的嗎,？那我就去騎車了,！“

我連忙問：”是什么條件？“

就這樣,，我被姐姐敲詐了50元,。

小學周記字: 提高寫作能力的技巧和方法篇五

暑假里最開心的就是捉蜻蜓了,。

我和妹妹去唐劉小學捉蜻蜓，我們拿著網(wǎng),，罐子出發(fā)了,。到了唐劉小學。

我們一人一個網(wǎng)開始捉了,，我看見一個飛的比較低的就慢慢地靠近,，然后一捉，一只就捉到了,。

再來看看妹妹這邊,。妹妹可沒我機靈，妹妹看見一只蜻蜓就捉,，到現(xiàn)在一只也沒捉著,。我走過去說：“妹，蜻蜓不是你這樣捉的,，要慢慢捉!”妹妹聽了又開始捉,，不一會兒，就捉到了好幾只蜻蜓,。妹妹看我就捉了一只就舉起罐子向我炫耀,。

我也繼續(xù)捉，不一會兒就趕上了我妹妹,。

我們要回家了,，我突然想到蜻蜓是號昆蟲專門吃害蟲的，我對妹妹說：“我們把它們放了吧,?！薄昂醚?”妹妹說。

我和妹妹把罐子里的蜻蜓都放回去了,。

今天真是一個快樂的一天,。

小學周記字: 提高寫作能力的技巧和方法篇六

今天是我在少年宮第一次跳舞。

我非常高興,，因為在這里有非常多我的朋友,，包括以前從文海小學轉學的周佳璐。

在這里我第一次在一大部分是朋友的情況下,，自我介紹,。

在這兒的第一天就練習還沒學過的有難度的基本功，這樣要非常用功,，也非常累,，這兒的要求非常高，不過我還是達標了。

這里的人幾乎都是學林小學的,，只有幾個是文海的,。

我覺得在這里跳舞挺好的，因為這里的空間非常大,，又有非常多朋友陪我,，但這里的舞蹈動作教的非常快,，我要加油哦,。

小學周記字: 提高寫作能力的技巧和方法篇七

每年端午節(jié)我都要和爸爸媽媽到鄉(xiāng)下爺爺家過。

早上時,，我們就一起去集市買艾草,，據(jù)說他可以驅蚊除蟲，驅災辟邪,。我們把買來的艾草放在門口,，掛在窗戶上，整個村子在這一天都洋溢在艾草的清香中,。從空中看去,，就像一個綠色的海洋，漂亮極了,。

到了正午十二點時,，家里的長輩就要給晚輩掛五色繩。它有青,、白,、紅、黑,、黃，這五種顏色分別代表木,、金,、火、水,、土,。五色繩也有各種各樣的類型：長命繩、避邪繩,、快樂繩……戴了它,，你就會強身健體，長命百歲,。

到了下午兩點,，孩子們身上都有著“濃郁”的汗臭喂。所以家長總是要給孩子們泡洗澡水洗澡,。這洗澡水是由艾草,、魚腥草,、毛苦草等十余種草泡成的水，洗了這種水,，身上就不會長東西了,。

晚飯時，餐桌上的菜也各有予以：魚代表年年有余,，豆腐代表清清白白,，湯圓代表團圓……。

到了晚上,，是我們小孩子最開心的時候,，因為父母要帶我們出來買香包。集市上的香包形態(tài)各異,，有的香包是圓形的,，有的是心形的，有的是長方形的,，還有一些我們叫都叫不出是什么形狀的,。香包也有些大小不一的，大的比臉盆還大,，小的卻只有指甲蓋那么大,。奶奶告訴我，香包的寓意是鳥語花香,，萬事如意,。向暴力的香囊有時是好吃的糖果，有時是小小的豆豆,，有時是一些好玩的玩具,。

一天過去了，這別具特色的端午節(jié)可真令人難忘??！

小學周記字: 提高寫作能力的技巧和方法篇八

這一周，我們不僅參加了游泳訓練,，還學到了許多安全與自救的知識,，想知道嗎，那就一起來看看吧,！

第一天,，老師給我們講了小學生的死亡每天都有120多人死亡。還告訴我們,，兒童死亡有幾個方面：社會治安,、自然災害、意外事故等方面。

第二天,，老師給我們講滅火器的使用方法——1,、檢查容量。2,、跑向著火處,。3、打開保險栓,。4,、向火源根部噴。還講了地震時應該找救命三角鐵,，或趴在桌子底下,。

第三天，老師告訴我們,，下雨天（特別是打雷）時應離電線桿2米遠,，不能跑步，否則會產(chǎn)生跨步電壓的,。還有,，在空曠的地方，不能成為你周圍的最高點,，這樣不容易被雷擊中,。歹徒來時，應找較大的物品躲一下（要兩邊都有出口的）不到迫不得已,，不能與歹徒正面沖撞,。火災來時,，可以采用繩子從窗口滑下去,。繩結有：死結、半結,、愚人結,、接繩結等。

第四天,，老師教我們心肺復蘇，首先,，先拍打受害者的肩膀,，看有沒有意識，然后臉靠近受害者的鼻子,，去看心有沒有停止,，接著去按胸的上部，最后人工呼吸。

通過這次訓練,，我懂得了不少,，以后發(fā)生危險，我也可以自救了呢,！

小學周記字: 提高寫作能力的技巧和方法篇九

清明節(jié)是一個踏青的節(jié)日,，春天已經(jīng)完全的來到身邊了，清明節(jié)也是一個緬懷先輩的節(jié)日,，先輩已逝,，年華正流。人生能有幾回夢,？在光與影的交織中,，我已無力去憧憬。在鱗次櫛比中遨游,，我已無心迷戀,。又是一年清明時，燃燭,，仰拜,，在香燭的淡淡香氣中，我感覺我已悟到了什么,。

清明節(jié),，讓人緬懷先輩，令人留戀,，令人悲嘆,，令人振奮，這里面蘊含了許多的先輩們的事跡,，當他們入土為安之時,，自己的故事就告終了，剩下的,，就只有讓人懷念了,！

據(jù)我所知，4月5日是我國傳統(tǒng)的清明節(jié),，大約始于周代,，已有二千五百多年的歷史，清明最開始是一個非常重要的節(jié)氣,，清明一到,，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié),，故有“清明前后,，種瓜種豆”,，“植樹造林，莫過清明”的農諺,?？汕迕鞴?jié)還有一個習俗，清明之日不動煙火,，只吃涼的食品,。

清明節(jié)，又被稱為掃墳節(jié),，鬼節(jié),，冥節(jié)，與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱三冥節(jié),，都與祭祀鬼神有關,。

如果按照舊的清明習俗，在掃墓時,，人們要攜帶酒食果品,、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墳前,，再將紙錢焚化,，為墳墓培上新土，折幾枝嫩的新枝插在枝上,，然后叩頭行禮祭拜,，最后吃掉酒食回家。

“聽風聽雨”當然是指唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村,?！倍拍吝@首詩寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。

清明節(jié),，讓人緬懷先輩,，令人留戀，令人悲嘆,，令人振奮,，這里面蘊含了許多的先輩們的事跡，當他們入土為安之時,，自己的故事就告終了,，剩下的，就只有讓人懷念了,！

小學周記字: 提高寫作能力的技巧和方法篇十

她的臉上永遠洋溢著快樂,，有她在，哪里都會充滿著歡聲笑語,。她的名字叫“xxx”,。

她跟我一般大，我是在一次旅游中認識與了解這個快樂的女孩的,。

她是我媽媽一個同事的女兒,，當時我們要去內蒙古旅游，那時我們正坐車開向杭州機場,。我正和媽媽在座位上打瞌睡,。突然，一個女孩大大咧咧地闖了過來,，“葉葉,，你吃這個！”我先是一愣,，然后拿過她手中的小瓶子,，說：“謝謝?！彼α诵?，左沖右撞地回到她的座位。

我正納悶著這個女孩怎么知道我的`名字,，媽媽突然說：“你們應該在我們學校里見過面吧,！”我恍然大悟，原來是有一面之緣,！接著,，我又打起了瞌睡。

當天,，我就和她成了好朋友,。她活潑開朗，又善良,。轉眼間我們就坐上了飛機,，坐在窗邊，雨欣和另一個女孩子何妤婕坐一排,。突然,，一位空姐過來，說不能讓三個小孩坐在一起,，那樣不安全,。媽媽見狀讓我坐她那里去，我死活不肯走,，還哭了起來,，抓住扶手不肯走,。空姐無奈地笑笑,，何妤婕自己主動地走到了她爸爸那里,，我這才停止了哭泣。

我和雨欣成了形影不離的好朋友,，在哪里都能看到了我們手挽手的樣子,，記得在響沙灣時，導游當時讓我們穿上一個個紅袋子,。我嫌麻煩,，就沒有穿，可沒想到我們走了一半,，天就變了臉,，熱得都快把我烤熟了，沙子更是熱得燙腳,。我穿著涼鞋,，又沒綁袋子，熱得受不了,，雨欣好心地將她腳上的沙袋取了一下來,，讓我綁上，我感激涕零,，就差沒給她下跪了,，我們的關系更好了！

這個女孩真得很好,，她么樂于助人,，我一直很喜歡她，我跟她是很好的朋友,！她留給我的印象很深刻,！

小學周記字: 提高寫作能力的技巧和方法篇十一

今天，我看了《假如給我三天光明》這本書的第一,、二節(jié),。

我了解到海倫.凱勒是一個又盲、又聾,、又啞的人,。

其實，海倫出生時并不是這樣的,。她半歲大的時候,，就已經(jīng)能說出“茶！茶,！茶,！”和“你好,！”這些詞了。但是,，不幸的事情發(fā)生在了這個可憐的孩子身上了,。就在第二年的二月里，她得了場重病,，高燒不退。醫(yī)生的診斷是急性的胃充血,，以及腦充血,，他們說海倫已經(jīng)無藥可救了。海倫真是一個可憐的孩子,！就在大家都悲觀,、失望的時候，在一個清晨,，奇跡出現(xiàn)了,，海倫突然不發(fā)燒了，家人都很高興,?？墒谴蠹覅s沒有想到，高燒帶走了海倫的視力和聽力,，她又回到了嬰兒般的混沌狀態(tài),。

讀到這里，我覺得海倫.凱勒真的非?？蓱z,。她才那么小，就失去了視力和聽力,，又影響到了語言表現(xiàn)力,。

想想自己：和海倫比起來，我感到我自己非常幸運,、幸福,。因為我是一個又不聾，又不啞,，又不瞎的健康人,。我不僅能看到紅花綠草和祖國的大好河山，能聽到鳥兒的悅耳動聽的'歌唱,，還能唱出動聽的歌聲,，講出感人的故事。我真的感到自己很幸運,！

所以,，我更應該好好學習,，爭取取得更好的成績，學到更多的知識,，掌握更多的本領,！

小學周記字: 提高寫作能力的技巧和方法篇十二

同學們，我的學校不僅是知識的海洋還是一個美麗的大花園,。

春天,，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子,；小草從地下鉆了出來想看看外面的世界,，櫻桃花綻開了淡粉的花蕾，連蜜蜂蝴蝶都在書上飛來飛去,。

夏天,，樹木長得蔥蔥蘢蘢，大家都在樹下乘涼,，這時月季也開花了,，有粉的，有紅的,，有······石榴也開花了,，紅紅的花朵像一團火似的。還有一墻綠綠的爬山虎,。

秋天,，樹木落下了一片片金黃的葉子，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,，石榴裂開了嘴兒,，露出了潔白的牙齒，這是學校擺上了菊花,，可好看了,。

冬天，樹上光禿禿的,，可是一下雪,，大樹就穿上了厚厚的棉襖，房頂白了,，樹白了,，大地也白了，到處白茫茫的,，學校像戴了一頂大帽子,。

我愛美麗的學校。

小學周記字: 提高寫作能力的技巧和方法篇十三

多啦a夢里有個神奇的小屋，在我的夢里面我也有個這樣的小屋,。

我的夢里是一個彩虹小屋,，它是用一條條五彩繽紛的彩虹做成的，非常漂亮,，它是用現(xiàn)代化的科技材料做成的,，它還有一雙彩色的翅膀，當它要補充紅色的能量時候它就飛到太陽上面去,，當它要補充藍色的能量的時候,，它就飛到大海上去，當它要補充黃色的能量的時候,，它就飛到油菜花海里去,，當它要補充綠色的能量時候，它就飛到草地上去......

我還有一個糖果小屋,，它是用許許多多的糖果做成的，小屋的屋頂是用巧合力做的,，墻壁是用水果糖做的,，沙發(fā)是用夾心糖做的，床是用棉花糖做的......小屋里面有很多做糖果的機器,，可以下糖果雨是專門哄小朋友開心的,。

我夢里還有個可以潛水的小屋，它是用海草做的外墻,，貝殼做的窗戶,，屋頂是用魚鱗做的，對了,，小屋里還有一些按鈕,，只要我按紅色按鈕，屋子就會浮出水面,，補充太陽能量,，如果我按藍色按鈕，屋子就會潛入海底,，在海底自由的游動,，那里有許多魚，有美人魚,，鯊魚,，食人魚，蝴蝶魚.....

這就是我夢里的小屋,，你有嗎?

小學周記字: 提高寫作能力的技巧和方法篇十四

今天是周末,，在這一星期里我做了不少錯事。

昨天，班主任林教師把我母親叫到辦公室,，教師說我這一星期表現(xiàn)很不好,。第一，作業(yè)完成后不按時交,；第二,，帶玩具上學；第三,，隨地扔紙,。說完這些，還將她沒收的玩具拿給母親,。還說這些壞習慣要不及時改正,，不僅會影響學習，還會影響到班集體,。聽了教師的話,，我很慚愧，我表示會改正錯誤,，請求教師給我改正的機會,。

不過，臨走時,，教師也夸了我一句說我日記寫的很好,。這也是對我的鼓勵，我會加油的,！

離開教師的辦公室,，母親把手上的玩具拿給我，她希望我能親手丟掉它們,，也希望我以后不要再買這些沒用的東西,。

回家后，我知道母親非常生氣,，因為,，一路上她一句話也沒有說。所以我一到家就回房間寫作業(yè)了,。不是怕被母親打,，而是下定決心改正錯誤，不再讓母親和教師失望了,。

小學周記字: 提高寫作能力的技巧和方法篇十五

“吱——”突然車子來了個急剎車,，身子不由地向前傾，然而,，在車上睡著覺,，做著美夢的我渾然不知。最終“咚”的一聲從座位上摔了下來?！皁h,，no！我的腦袋,！”我爬起來,，邊揉了揉睡眼惺忪的眼睛，邊打了個哈欠,。只見爸爸“嘀,！”地一聲按了下喇叭；前面的車排成了一條長龍,，望不盡,。

我重新坐回到座位上，伸了個懶腰,，只聽耳邊“嘩啦啦”的下雨聲,。“嘟——嘟——嘟”后面的車子也按起了十分刺耳的喇叭——可能是沒有料到我們的車子會突然來了個急剎,。我向后望了望,，原來，我們的車后也排成了長龍,，更望不始也。

“嘀——”,、“嘟——”,、“嘀！嘀,！嘀,！”耳邊一直充斥著車的喇叭聲……。

“啊——”一聽到尖利的喇叭聲的我就受不了了,，便捂耳大聲叫道,，“怎么路阻了！”

我轉向窗外,，只見天一直陰著臉的,，一直咆哮著，仿佛有人跟他過不去,，要懲罰他似的,。

車子一直停在原地。

我望著“一望無際”的“車?！?，嘆了口氣。想必，這是我一輩子碰上的最最最難過的路阻了,！我討厭路阻,！

小學周記字: 提高寫作能力的技巧和方法篇十六

冬爺爺悄悄離開了我們，春姑娘邁著輕盈的步伐輕輕走向我們,，我們一起去尋找春天吧,。

春天在那里？春天在那綠色的草坪上,。草坪上小草探出了小腦袋,，綠的發(fā)光，綠的耀眼,，它東瞧瞧,，西看看。春風吹過,，小草對著春風連連點頭,，然后又偏偏起舞，就像一位專業(yè)的舞蹈員,。草坪又像一塊綠色的大地毯,，心想躺在草坪里，沐浴著陽光,，吸著新鮮空氣,，是多么舒服啊,！小草告訴我們春天來了,。

春天在那里？春天在溫柔的春風里,。一陣微風吹來,，臉上感覺到?jīng)鼋z絲的，就像一雙溫柔的手撫摸著我的臉,。

春天在那里,？春天在清澈見底的河水里。春風吹來,，又在陽光的照射下顯得波光粼粼,。

春天在那里？春天在藍天上,。藍天上一只只大雁從南方飛回北方來,，大雁喜歡成群結隊的飛，有時擺成一字形,，有時擺成人字形,。

春天在那里,？春天在大樹上。大樹上有一只只小鳥在歡快的歌唱,，它們唱的是多么動聽,、悅耳，它們是多么快樂,。

?。〈禾煺婷?，我喜歡這美麗迷人的春天,！

小學周記字: 提高寫作能力的技巧和方法篇十七

剛上六年級，我越來越叛逆,，常常在學校犯錯,、不做功課、頂撞老師等等的事,。我也常常因為這些事,，被紀律老師警告。我的父母也為此感到很頭疼,。師長們常常奉勸我不要這樣,，否則長大會后悔的。但我常常把這寫當成耳邊風,。直到有一天,，我被媽媽被逼參加一個生活營。在第一天晚上,，營長給我們講了一個故事,，這個故事徹底改變了我。這個故事也十分感人,，我們大家聽了后,，眼睛都紅紅的,。

這個故事講述一個小男孩原本是一個乖巧懂事和勤勞孝順的好孩子,。但是他上了六年級后，變得越來越叛逆,，叛逆的情況跟我一樣,。他的師長也常常勸他，讓他不要這樣,，但他都不聽,，甚至還想動手打人。幾個星期后,，這個小男孩的父親因為他,，氣出病來了,，進了醫(yī)院。小男孩來到醫(yī)院,，看到病床上躺著奄奄一息的父親,，覺得有點對不起父親。小男孩的父親看見孩子臉上的愧疚,，就開始對他說許多大道理,。小男孩聽了進去，但又覺得自己已經(jīng)無藥可救了,，因此變得越來越叛逆,。父母打他，他還手,。

又過了幾個月,，小男孩的父親因為擔心小男孩，冒著大雨出去找小男孩,，結果出了車禍,。小男孩趕到醫(yī)院，但是父親卻已經(jīng)死了,。當他看到躺在病床上的父親時,，那一刻他醒了，發(fā)現(xiàn)自己錯了,。這個父親雖然死了,，卻喚醒了兒子。而此時此刻的兒子十分后悔當初自己所犯的錯,，但后悔又有什么用,，父親都死了。

當我聽完這個故事后,，開始回憶了自己以前所做的事,，覺得十分后悔。像我這樣的人和小男孩有什么分別,！總有一日也要有親人因為我而死去,，這一刻，我醒了,，徹底的醒了,！回到家后，我整個人都變了,，我把在生活營所做的每一件事,，聽到的故事寫成一封信交給父母，告訴他們我不會再墮落了,。父母看到也覺得很欣慰,。

這個故事讓我知道了,，我們不可以變得叛逆，否則總有一日,，我們會因自己做的事而演變成讓身邊人死去的悲劇,。到時候后悔就沒用了，因為時間不會回頭了,。

小學周記字: 提高寫作能力的技巧和方法篇十八

暑假是快樂的開心的,，我的暑假為什么是無聊的。我真的希望在湖南的弟弟妹妹可以過來和我一起玩,，沒想到我的希望變成真的了,，他們在8月4日中午到了我家。

“叮咚,，叮咚,，叮咚”一定是他們來了，一開門,，有一個小女孩站在我面前,，我還以為按錯門鈴的，我問她：“你找誰,?！彼矝]有說話，我就把門關上了,。門鈴再次響了,，我一開門看見我舅舅和一個弟弟妹妹，哦,！是她們來了,，我仔細一看，那個女孩不是剛剛按門鈴的那個,。真是女大十八變,，以前，妹妹長得又黑又丑,，這次比上次漂亮多了,，也可愛多了。

我的暑假有趣了,！他們一來我家變得熱鬧了,，吃飯的時候我們一起搶菜吃,，看電視的時候一起搶遙控器,，喝牛奶時一起搶牛奶喝。他們一來老媽就去給他們買衣服,、裙子,，一買就是5,、6百，而且只給他們買不給我買,，我都要氣死了,，買東西，一人一包,，他們把我的也吃了,，我去和老媽說，老媽反而來罵我,，我又喜歡喝他們玩,，有恨他們害我被打。

他們8月20日要走了我還有一點不想讓他們走,，他們走了,。

他們走了沒有人在和我搶東西了。人呀,！真奇怪,，他們在有覺得吵，不在又覺的'安靜的要窒息,。

小學周記字: 提高寫作能力的技巧和方法篇十九

伴隨著一聲聲清脆的嬰兒的啼哭聲,，我們家的新成員——我的小弟弟降生了。

家里突然多了這么一個“小活寶”,，我的生活也像亂了套,。媽媽每天忙得團團轉，只能匆匆忙忙地幫我看作業(yè),，周末也沒空陪我玩,。今年暑假，爸爸帶我去南京玩,，在海洋館里,，爸爸一個勁地催促我，說是快點回家可以幫著照看寶寶,。天哪,，我的頭都快爆炸了，玩也玩得不舒心,。

可是,，不知道為什么，我每天放學沒到家時,，腦子里就會浮現(xiàn)出小弟那張可愛的蘋果臉,；我進了家門第一件事就是跑過去逗他；我最愛在他洗完澡后,，捏一捏他胖嘟嘟的小腳丫,，親一親他白嫩嫩的小臉蛋,；甚至連他尿到了我的手上，我也不會嫌棄,。

我想,，是因為小弟太可愛了吧?？蓩寢屨f：傻丫頭,，更因為他是這世上與你血脈相連的親人呀。