總結(jié)是一種思維方式和方法,，可以培養(yǎng)我們的分析能力、歸納總結(jié)能力和邏輯思維能力,。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和要求。這些范文展示了不同人對于總結(jié)的不同理解和寫作風(fēng)格。

教務(wù)人員的學(xué)期工作總結(jié)篇一

時間過得真快,，不知不覺中參教已經(jīng)五年,，在這期間有苦有甜,，如今從資邱完小來到卞橋中心小學(xué),，在這新的環(huán)境里迎接新的挑戰(zhàn),，讓我不禁有些熱血澎湃?；仡^看看工作這些年，也算是收獲不少,。

這些年在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)心支持和熱心幫助下，本著務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作精神,，踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),，認(rèn)真完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，因此得以進(jìn)入教導(dǎo)處,，任職于教務(wù)員一職,。作為一名教務(wù)員，我在認(rèn)真研究教材,、教法,，認(rèn)真研究學(xué)生、學(xué)法,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，上好每一堂課的同時,，還努力發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，配合教導(dǎo)主任做好點(diǎn)名和查課等考勤工作,，做好各年級教師教學(xué)用書和教學(xué)參考資料的發(fā)放與保管工作,，制定教務(wù)上日常的一些文件，比如教學(xué)計(jì)劃,、集體備課,、講評課等。建立教師業(yè)務(wù)檔案,，做好教師的論文,、專著、課件,、教案及各類榮譽(yù)證書的登記,、歸檔工作。維護(hù)學(xué)校遠(yuǎn)程教育系統(tǒng),，建立學(xué)校電教培訓(xùn)小組,，幫助教師跟上現(xiàn)代化教學(xué)的步伐。在處理這些工作時,，我充分運(yùn)用計(jì)算機(jī)現(xiàn)代化技術(shù)手段,，大大提高了工作效率。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,，我懂得了團(tuán)隊(duì)的重要性,、溝通的重要性，尊重他人的重要性,，還讓我明白了：做一件事是做好不是做完,，做好一件事要有計(jì)劃，有實(shí)施,，有檢查,，有記錄處理，一切從細(xì)處做起,。

在當(dāng)前提倡素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的的教育新理念,、新形勢下,要求老師要不斷地更新教育觀念,全面提高自己的文化素養(yǎng)。在今后的日子里,我將以“學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)”的精神，進(jìn)一步提高工作的預(yù)見性,、積極性,、主動性和責(zé)任心，發(fā)揚(yáng)長處,，改進(jìn)不足,，切實(shí)做好教學(xué)工作和教學(xué)服務(wù)工作,。

延伸閱讀：

工作總結(jié)表述要求。

要善于抓重點(diǎn),。

總結(jié)涉及本單位工作的方方面面,，但不能不分主次、輕重,、面面俱到，而必須抓住重點(diǎn),。什么是重點(diǎn)?是指工作中取得的主要經(jīng)驗(yàn),，或發(fā)現(xiàn)的主要問題，或探索出來的客觀規(guī)律,。不要分散筆墨,，兼收并蓄。有些總結(jié)越寫越長,，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬,，但也有的是領(lǐng)導(dǎo)同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結(jié)內(nèi)容龐雜,，中心不突出,。

要寫得有特色。

特色,，是區(qū)別他事物的屬性,。單位不同，成績各異,。同一個單位今年的總結(jié)與往年也應(yīng)該不同,。工作總結(jié)現(xiàn)場會一些總結(jié)讀后總覺有雷同感。有些單位的總結(jié)幾年一貫制,，內(nèi)容差不多,，只是換了某些數(shù)字。這樣的總結(jié),，缺少實(shí)用價值,。陳云同志在50年代就強(qiáng)調(diào)：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是提高自己的重要方法。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法,，經(jīng)驗(yàn)體會也各有不同,。寫總結(jié)時，在充分占有材料基礎(chǔ)上,，要認(rèn)真分析,、比較，找了重點(diǎn),，不要停留在一般化上,。

觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一,。

總結(jié)中的經(jīng)驗(yàn)體會是從實(shí)際工作中，也就是從大量事實(shí)材料中提煉出來的,。經(jīng)驗(yàn)體會一旦形成,，又要選擇必要的材料予以說明，經(jīng)驗(yàn)體會才能“立”起來,，具有實(shí)用價值,。這就是觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一。但常見一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)往往不注意這一點(diǎn),，如同毛澤東同志批評的那樣,，“把材料和觀點(diǎn)割斷，講材料的時候沒有觀點(diǎn),，講觀點(diǎn)的時候沒有材料,，材料和觀點(diǎn)互不聯(lián)系”，這就不好,。

語言要準(zhǔn)確,、簡明。

總結(jié)的文字要做到判斷明確,，就必須用詞準(zhǔn)確,，用例確鑿，評斷不含糊,。簡明則是要求在闡述觀點(diǎn)時,，做到概括與具體相結(jié)合，要言不煩,，切忌籠統(tǒng)、累贅，做到文字樸實(shí),，簡潔明了。

堅(jiān)持實(shí)事求是原則。

實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)，這是總結(jié)寫作的基本原則,，但在總結(jié)寫作實(shí)踐中,，違反這一原則的情況卻屢見不鮮。有人認(rèn)為“三分工作七分吹”,，在總結(jié)中夸大成績，隱瞞缺點(diǎn),，報(bào)喜不報(bào)憂。這種弄虛作假,、浮夸邀功的壞作風(fēng),，對單位,、對國家,、對事業(yè),、對個人都沒有任何益處,，必須堅(jiān)決防止,。

教務(wù)人員的學(xué)期工作總結(jié)篇二

本學(xué)期，我校在上級教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，依靠全體教師努力,，始終堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加各項(xiàng)教研活動和探索課堂教學(xué)新模式,，不斷的完善和改進(jìn)教學(xué)方法，提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。堅(jiān)持以學(xué)校工作意見和計(jì)劃為指導(dǎo),，遵循教育科研“關(guān)注學(xué)生、親近教師,、走進(jìn)課堂,、成長師生”的原則，科學(xué)安排,，扎實(shí)工作,，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,，強(qiáng)化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查,，規(guī)范教師的教學(xué)行為，以重實(shí)際,、抓實(shí)事,、求實(shí)效為基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革,，規(guī)范日常教學(xué)管理,，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),，比較圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

依據(jù)上級教育主管的備課要求,，教務(wù)處嚴(yán)把備課關(guān),，各門課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃，總的教育教學(xué)目標(biāo),。每個教學(xué)單元都備有目的要求,，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，單元授課節(jié)數(shù)等,。教案不僅要備教材教法,，還要備學(xué)生,，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全,，內(nèi)容具體,，切合本班實(shí)際。最可喜之處,，備課中課改意識濃,，大部分教師寫出了教后反思，全體教師基本上能超額完成備課任務(wù),。

本學(xué)期來,，教務(wù)處采用詢問學(xué)生、查課,、巡視,、看黑板板書等不同形式來了解老師的上課情況，隨時了解掌握每位教師的上課情況,，對發(fā)現(xiàn)的問題采取了及時的措施,。在課堂教學(xué)中，教學(xué)能夠采用新教法,，讓學(xué)生動起來,，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,，注重了學(xué)習(xí)過程,，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率,，向四十分鐘要質(zhì)量,，做到了按時上下課。教師都能按要求上好每一堂課,，上課的積極性高,，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

首先開齊了各科作業(yè),，教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的任務(wù),，作業(yè)書寫中，要求教師長期向?qū)W生講書寫要認(rèn)真整潔,，要按要求書寫,，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況,、請假學(xué)生的作業(yè)補(bǔ)做情況等,。關(guān)于作業(yè)的批閱，總體上來講作業(yè)批閱認(rèn)真及時,，全批全閱,，批閱沒有拖閱現(xiàn)象,，三至六年級作文批閱細(xì)致，眉批多尾批長,，具有針對性和鼓勵性,。

本學(xué)期共檢查各科作業(yè)3次，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了及時糾正,，學(xué)期結(jié)束前,，對各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì)，所有作業(yè)都按時完成了一學(xué)期的任務(wù),。

在開學(xué)之初,，每個班主任都寫出了科學(xué)、可行的班主任工作計(jì)劃,，教務(wù)處進(jìn)行了審閱存檔,。班主任以班級為主體，以工作計(jì)劃為指導(dǎo),，從班級具體情況出發(fā),，作了大量的工作，對差生,、思想后進(jìn)生的工作耐心,、細(xì)致，和學(xué)生談話,、交流,，了解學(xué)生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學(xué)生,。

本學(xué)期各班無不安全事故發(fā)生,，班主任與家長緊密配合，確保了學(xué)生的.安全,。班主任工作也存在著一些問題,，如個別班主任只注重抓教學(xué)成績，忽視了德育教育,，低年級學(xué)生搞衛(wèi)生時,，班主任有時不能親臨現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)等現(xiàn)象。每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失,，扎實(shí)地寫出班主任工作總結(jié),，總結(jié)真實(shí),，有經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、有工作中的不足，有助于下一學(xué)期的班主任工作,。

本學(xué)期我校繼續(xù)推行新課程改革,，開學(xué)初,，教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)了合作學(xué)習(xí)的理念及教法，討論教學(xué)中遇到的難題,，組織教師參加各級各類教育教學(xué)活動,。進(jìn)一步把新課程理念融于每個班級、每個教學(xué)之中,，對一二年級教師進(jìn)行了一輪“新教法,，新理念”下的崗位練兵活動，本次活動最大特點(diǎn)是運(yùn)用新理念,，使用新教法,，推進(jìn)了我校的新課改進(jìn)程。

另外,，教務(wù)處積極開展教研活動,，或分教研組活動，或集體活動,。教師能積極進(jìn)行業(yè)務(wù)自修,，勤記業(yè)務(wù)筆記。

我校的期末考試都已完成,，達(dá)到了新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，已基本完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，做到嚴(yán)考嚴(yán)改,，并要求全體教師認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析,，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié),，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理,。

加強(qiáng)畢業(yè)班團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)，在日常教學(xué)中畢業(yè)班教師共同商議,，采取“統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一組織，反饋分析,，跟蹤檢測”的形式,，實(shí)現(xiàn)了教育思想共享、教育資源共享,。

教務(wù)處工作有許多需改進(jìn)的地方,，如為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，搜集教育信息傳達(dá)給教師做得不夠,，工作創(chuàng)新的力度不夠等,，本學(xué)期特別突出的問題有一下三個方面。

1、考查學(xué)科監(jiān)管力度不夠,。主要表現(xiàn)有隨意調(diào)課,，上課不規(guī)范，甚至誤課,，教務(wù)處今后將加大巡課的力度,，對違反《庫倫鎮(zhèn)小學(xué)常規(guī)教學(xué)基本要求》的現(xiàn)象予以公示到班級和人。

2,、教師業(yè)務(wù)記錄內(nèi)容不詳實(shí),，個別教師空項(xiàng)、書寫潦草,，聽課反饋意見針對性等,，對于業(yè)務(wù)檢查中出現(xiàn)的問將在今后的工作中加大監(jiān)管力度，及時反饋隨時整改,。

3,、個別教師過分看重教學(xué)成績，忽視了學(xué)生的思想道德教育,，導(dǎo)致高分低能,。

今后，我們將不懈努力,，狠抓教育質(zhì)量的管理,，注重學(xué)生立異意識和實(shí)踐潛力的培養(yǎng)，為進(jìn)一步提升我校的教育質(zhì)量而努力,。

庫倫旗庫倫鎮(zhèn)小學(xué)

20xx年7月14

教務(wù)人員的學(xué)期工作總結(jié)篇三

隨著期末的臨近,，一學(xué)期的工作即將結(jié)束。認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期的工作,，充分肯定成績,，認(rèn)真找準(zhǔn)問題與不足，將有利于今后工作的提高和開展?，F(xiàn)將教務(wù)處本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本學(xué)期教務(wù)處工作以提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為目的，以學(xué)校xx年年工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，努力實(shí)施品牌戰(zhàn)略,，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷規(guī)范辦學(xué)行為,，堅(jiān)持以“科學(xué)管理,、探索創(chuàng)新、適度超前,、和諧發(fā)展”為努力的方向,。以特色求生存、以質(zhì)量求發(fā)展。在努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,、研究型校園,、信息化校園,、藝術(shù)校園,、人文校園等方面做了大量的工作，并取得了良好的成績?，F(xiàn)將本學(xué)年特別是本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力搞好教務(wù)管理工作,。在學(xué)校明確定位,，以發(fā)展幼兒教育為龍頭后，教務(wù)處每個成員能顧大局,，識大體,，在教學(xué)總監(jiān)和分管教學(xué)副校長的指導(dǎo)下，心往一處想,，勁往一處使,。一旦工作任務(wù)明確，大家全力投入,，互相提攜,，互相支持，不懂多問,，努力將各自的工作做好,，呈現(xiàn)出一個團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上的團(tuán)體,。

2,、各項(xiàng)工作計(jì)劃周密，落實(shí)到位,。教務(wù)處為了使各項(xiàng)工作做到有的放矢,，保證學(xué)校中心工作得到落實(shí)，開學(xué)初認(rèn)真制定了符合學(xué)校實(shí)際的教務(wù)工作計(jì)劃,，并得到了嚴(yán)格的落實(shí),，做到月月有重點(diǎn)，周周有安排,。避免單打獨(dú)干,，各用其招的現(xiàn)象，每項(xiàng)工作和重大教育教學(xué)活動的開展,，都能發(fā)揮集體力量,，大家坐下來，各述其見，將好的思想和見解統(tǒng)一起來,，使各項(xiàng)工作按部就班,、井然有序、層層落實(shí),，收到了明顯的效果,。

3、規(guī)范行為,，落實(shí)制度,。無規(guī)矩不成方圓，為了將全校教師的教學(xué)思想,、理念,、行為統(tǒng)一起來，工作有統(tǒng)一的要求,，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一的行動，教務(wù)科先后完善和制定了有關(guān)教學(xué)管理的十幾項(xiàng)規(guī)章制度,，它們是：《學(xué)生課堂常規(guī)要求》,、《教研組長職責(zé)》、《教師職業(yè)道德要求》,、《教師教學(xué)要求》,、《教師崗位職責(zé)》、《學(xué)生作業(yè)規(guī)范化要求》,、《學(xué)生課堂常規(guī)要求》,、《學(xué)生考場守則》、《監(jiān)考教師要求》,、《多媒體教室管理規(guī)定》等,。從師生兩個方面，統(tǒng)一要求,，加強(qiáng)管理,，使教與學(xué)的行為進(jìn)一步走向了規(guī)范化管理的軌道。

4,、分工明確,，責(zé)任到人。教務(wù)處為了保證各項(xiàng)工作的推行,，明確分工,，各負(fù)其責(zé)。有人抓課程設(shè)置與安排;有人管教學(xué)檢查;有人負(fù)責(zé)電大的報(bào)名考試以及成績的匯總;有人整理教學(xué),、教務(wù),、考務(wù)檔案;有人安排檢查課外活動的開展;有人負(fù)責(zé)教學(xué)檢查等,。包括每次大的活動，也將任務(wù)細(xì)化,，落實(shí)到人,，大家各負(fù)其責(zé)，想方設(shè)法完成自己的工作,。同時做到分工不分家,，在工作需要的時候大家一起上，沒有人講干多干少,，得多得少,。一次次順利地完成了學(xué)校的重大工作和活動,，特別是在老師人人都有可觀的課時津貼而教務(wù)行政人員分文未取的情況下,，大家毫無怨言，自覺地將本職工作干好,。

5,、大膽管理，積極創(chuàng)新,。面對二千多學(xué)生,，

200多名老師，而且是從不同單位匯集在一起,，管理就是工作中的重中之重,。一是常規(guī)教學(xué)管理，教務(wù)處成立了查課小組,，堅(jiān)持對日常教學(xué)工作的檢查,，安排人員，每天對教師的上課情況進(jìn)行檢查,。一旦發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正，并和課時津貼掛鉤,，及時指正老師教學(xué)中的不規(guī)范行為,，有效地杜絕了曠課、自由調(diào)課,、上課遲到,、提前下課、只教不導(dǎo)等不良行為;堅(jiān)持教學(xué)檢查,，成立聽課小組,，進(jìn)行推門聽課，每學(xué)期對教師的教案,、作業(yè)批改,、聽課等情況定期檢查,，發(fā)現(xiàn)問題與不足及時糾正，為規(guī)范教學(xué)行為發(fā)揮了積極作用,。同時在管理中積極創(chuàng)新,，針對中青年教師教學(xué)基本功弱的情況，組織開展青年教師的培訓(xùn)工作;針對學(xué)生放學(xué)后,，無所事從的情況,，積極組織和專業(yè)課有密切聯(lián)系的教學(xué)活動，組建學(xué)生課外活動小組等;針對教研活動有形式無實(shí)效的情況,，要求教研組活動做到“三落實(shí)”(地點(diǎn),、時間、中心發(fā)言人),，較好地發(fā)揮了教研組和教研組長地作用;針對教師教學(xué)方法陳舊的問題,，積極引導(dǎo)教師向課改方向發(fā)展，積極使用現(xiàn)代化教學(xué)手段;針對教務(wù)處學(xué)生成績管理混亂,，積極引入先進(jìn)的電子軟件管理系統(tǒng)等等,，都說明教務(wù)處在創(chuàng)新思維、創(chuàng)新工作方法上邁出了可喜的步伐,，效果是顯著的,。

1、為加快教育改革的步伐,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，并為學(xué)校升格做準(zhǔn)備，建立一支高水平的教師隊(duì)伍已刻不容緩,。根據(jù)我校青年教師比重大的實(shí)際情況,。學(xué)校安排舉辦《寧夏幼師青年教師培訓(xùn)班》。80多名35歲以下的教師參加了培訓(xùn),。培訓(xùn)內(nèi)容既有區(qū),、市教研員的專題講座，又有心理學(xué)專家的咨詢;既有校領(lǐng)導(dǎo)的輔導(dǎo)報(bào)告,，又有微機(jī),、板書和教學(xué)語言的基本功培訓(xùn)。幾乎涵蓋了青年教師成長的各個方面,。通過培訓(xùn),，青年教師在師德修養(yǎng)、專業(yè)知識,、教學(xué)基本功,，教科研能力等方面的水平普遍有新的提高，一批受學(xué)生歡迎的青年教師正在茁壯成長,。

2,、認(rèn)真籌劃舉辦了高級教師,、高級講師論壇。在所有高級,、高講教師,、全體行政領(lǐng)導(dǎo)和教研組長參加的教師論壇上，十名高級教師以“為了學(xué)校的發(fā)展和順利轉(zhuǎn)型,，我能作什么?我該做什么?我要做什么?”為主體暢所欲言,，積極表達(dá)了高級教師急學(xué)校發(fā)展之所急、想學(xué)校發(fā)展之所想的主人翁思想,。他們從管理,、教研、發(fā)展,、自我要求,、自身作用等方面各述其見，為學(xué)校出謀劃策,。通過這次活動,，極大地調(diào)動了高級教師們的積極性,，在后來的工作中起帶頭作用,，積極參加教研活動，以身作則指導(dǎo)和帶動中,、初級職稱的老師認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,。

教務(wù)人員的學(xué)期工作總結(jié)篇四

1、老師們備課態(tài)度認(rèn)真,，工作扎實(shí),。能把自己的教學(xué)理念融入教學(xué)設(shè)計(jì)之中，注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高,。如朱孟彩老師課前能根據(jù)學(xué)情進(jìn)行精心的預(yù)設(shè),，課堂才會有效的生成。

2,、教案結(jié)構(gòu)的完整,，可操作性也得到了較好地體現(xiàn)，教法,、學(xué)法指導(dǎo)及學(xué)情研究滲透教案,。

3、老師們的教學(xué)后記真實(shí)地記錄教學(xué)點(diǎn)滴,，寫得很實(shí)在,，但的的確確在反思自己的教學(xué)過程和行為，起到了有效促進(jìn)教學(xué)能力的提高,。如陳艷老師能從教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)入手談自己的教學(xué)體會;王紀(jì)鳳老師從教學(xué)流程與想法入手進(jìn)行課堂教學(xué)的簡要描述,，在進(jìn)行自己的教學(xué)思考,，有想法有針對性;李美玲老師記錄自己教學(xué)中的片段并對其進(jìn)行反思，語言干練,。

4,、教師們重視作業(yè)設(shè)計(jì)和板書設(shè)計(jì)，使板書真正達(dá)到提綱挈領(lǐng)的作用,。如王紀(jì)鳳老師能貼合一年級學(xué)生的特點(diǎn),，設(shè)計(jì)相應(yīng)的口頭作業(yè)，符合五嚴(yán)的要求;張敏老師的作業(yè)設(shè)計(jì)讓學(xué)生有選擇的空間,。

二,、不足之處。

1,、教學(xué)反思力度不夠,，思想也不夠深刻，不能更好地反思問題的解決方法和指導(dǎo)思想,。教學(xué)后記要認(rèn)真思考后再總結(jié),，既要指出本課的成功與不足，又要分析并力求找到解決問題的方法或打算,。

2,、部分課教學(xué)目標(biāo)的確立還缺少與學(xué)生實(shí)際的結(jié)合，針對性不強(qiáng),，德育滲透比較生硬,。教學(xué)過程中重點(diǎn)如何突出，難點(diǎn)怎樣突破沒有體現(xiàn),，個別教師可能在備課時就沒去考慮哪些是重點(diǎn)部分以及應(yīng)要花的工夫等這些問題,。

3、特色教案少,。

三,、建議。

備課的老師應(yīng)根據(jù)本班的學(xué)情,，有效地進(jìn)行備課,，及時撰寫教學(xué)反思，將教學(xué)中的成功之處和不足進(jìn)行總結(jié),，反思要深刻,，務(wù)實(shí)。

教務(wù)人員的學(xué)期工作總結(jié)篇五

本學(xué)期教務(wù)處以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，依據(jù)學(xué)期學(xué)校工作要點(diǎn),，樹立為教師和教學(xué)服務(wù)的思想，堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，以新課改為契機(jī),，以全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為目的,，以教師為主力，加強(qiáng)管理,，抓好落實(shí),，積極開展各種形式的教學(xué)活動，較圓滿地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、配合教科處繼續(xù)抓師資隊(duì)伍建設(shè)。

本學(xué)期,，我處與教科處一同繼續(xù)要求各教研組新老教師之間做好結(jié)對子工作及赴玉溪師院附中學(xué)習(xí)教師的選派工作,。

二、抓常規(guī)管理,，立足崗位,，認(rèn)真做好本職工作。

教務(wù)處全體工作人員分工明確,，職責(zé)清楚,，大家都能夠嚴(yán)格遵守紀(jì)律，堅(jiān)守崗位職責(zé),，認(rèn)真做好本職工作,。

（1）根據(jù)學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真進(jìn)行教師的調(diào)配,，課程表及作息表的編排,，開足開齊課程，保證了教學(xué)有序正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

（2）認(rèn)真做好教材、資料的分類,、點(diǎn)數(shù),、發(fā)放登記、使用管理以及結(jié)算工作,。

出處 www.sevw.cn

2,、完善各類檔案。

根據(jù)教學(xué)和管理要求,，我處在繼續(xù)完善各種考試資料及信息反饋,、學(xué)生流動情況、教師教學(xué)情況調(diào)查,、教室日志等檔案的.基礎(chǔ)上,，做好了高中畢業(yè)生檔案的審核歸檔。做到隨時掌握教師和學(xué)生的基本情況,，隨時為上級和學(xué)校的決策提供準(zhǔn)確的依據(jù),，隨時為教師的教學(xué)提供服務(wù),，并嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，無事故發(fā)生,。

3,、安排好各級各類考試的考務(wù)工作。

（1）認(rèn)真組織完善高考報(bào)名工作,。督促各班主任組織指導(dǎo)考生認(rèn)真填寫各種表格,，并負(fù)責(zé)各種表格材料的最后審定、蓋章,。完善健全了考生的檔案,。

（2）認(rèn)真組織高考學(xué)生完成體檢。

（3）配合縣招辦順利完成了高考考試期間的各項(xiàng)工作,，組織高三師生完成了志愿的填報(bào)工作,。

（4）組織學(xué)生的會考（學(xué)業(yè)水平測試）報(bào)名，做到了無差錯無疏漏,，并配合縣招辦順利完成了本學(xué)期的會考（學(xué)業(yè)水平測試）工作,。

（5）配合縣招辦安排好中考監(jiān)考工作，順利完成了中考考試期間的各項(xiàng)工作,。

（6）認(rèn)真做好高一,、高二的期末考試安排，并在考試前召開專門會議,，對命題,、制卷、監(jiān)考,、閱卷,、登分等環(huán)節(jié)明確要求，在考試實(shí)施過程中,，我處全體工作人員分頭把關(guān),，確保各個環(huán)節(jié)萬無一失。

4,、會同教科處,，重點(diǎn)檢查高三的月考（含兩次省檢測）并適時組織年級教師進(jìn)行質(zhì)量分析，督促教師做好查缺補(bǔ)漏復(fù)習(xí)工作,。

5,、加強(qiáng)各功能館室的管理工作，切實(shí)為教學(xué)服務(wù),。

6,、加強(qiáng)了教輔資料的征訂管理，本學(xué)期內(nèi)無亂征訂教輔資料的行為。

7,、會同教科處,，加強(qiáng)了教研組、備課組工作的管理,，以教研促教學(xué),。

8、盡可能利用好師大支教教師資源,，合理安排好他們的工作,，一定程度上緩解了部分學(xué)科教師不足的壓力。

9,、積極配合校行政做好學(xué)校年度籃球運(yùn)動會籌備,、組織工作。

圍繞學(xué)校年度籃球運(yùn)動會工作,，我處室全體人員服從安排,，在做好教育教學(xué)工作，抓好教學(xué)常規(guī)管理的同時,，積極主動地投入到學(xué)校年度籃球運(yùn)動會的籌備工作,，較好地完成了所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)校年度籃球運(yùn)動會的成功舉行,，盡了一份心,，出了一份力。

三,、本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題,。

（1）極少數(shù)教師敬業(yè)精神不足，課堂教學(xué)組織方式不能很好地與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,，課堂管理能力較差,，個別教師甚至出現(xiàn)有上課遲到和空堂現(xiàn)象。

（2）尖子生,、后進(jìn)生,、特長生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng)。

（3）個別興趣小組活動沒有正常開展,。

（4）個別班主任缺少敬業(yè)精神，班級秩序還不是很理想,。

四,、今后工作打算。

1,、詳細(xì)而全面,、扎實(shí)而有效地開展教學(xué)活動，進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

2,、推進(jìn)教學(xué)研究和實(shí)踐,，進(jìn)一步提升學(xué)科教學(xué)水平。

3,、創(chuàng)造積極,、有序、健康的競爭環(huán)境,。

4,、推進(jìn)高中新課程改革，為學(xué)生發(fā)展服務(wù),。

5,、加強(qiáng)對教學(xué)流程、教學(xué)過程的監(jiān)控,，提高科學(xué)管理水平,。

6、實(shí)行“分層分類”教學(xué),，研究新課程,，實(shí)施新課程，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)科均衡發(fā)展,，基礎(chǔ)扎實(shí),。

總之，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和指導(dǎo)下,，在全體師生的積極配合下,，本學(xué)期學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作抓得扎實(shí)，教學(xué)秩序井然,。今后,，將繼續(xù)努力，不斷反思,，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，克服缺點(diǎn)和不足，為維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)而努力工作,。

教務(wù)人員的學(xué)期工作總結(jié)篇六

本學(xué)期,，教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),，科學(xué)安排,，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息,。

一,、工作開展情況。

1.狠抓常規(guī)工作,。根據(jù)教學(xué)“六字方針”,。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范，對全校教師的備課筆記,、聽課筆記和作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、上課第月進(jìn)行了1次集中檢查,，并進(jìn)行了及時的總結(jié)和反饋,。對每月優(yōu)秀老師給予80元、60元,、50元獎勵,。

2.活動開展情況。3月20日與沈國芳學(xué)校舉行校際教研活動,。4月20日配合管理中心舉辦三甲三小課堂教學(xué)觀摩研討課活動,。5月22日舉行教師課件制作比賽。通過活動的開展,，增強(qiáng)了學(xué)校之間的橫向交流,，拓寬了教師的視野，為教師創(chuàng)造了自我展示的平臺,。

3.教研教改,。開學(xué)初要求各教研組根據(jù)自已實(shí)際，擬寫好工作計(jì)劃,，并按工作計(jì)劃開展不少于8次的活動,，從期末檢查情況來看，各教研組均按工作劃開展了公開課,、示范課,、集體備課、課題研究等活動,。每月20號前根據(jù)管理中心要求上交教學(xué)論文、教學(xué)故事、學(xué)生作品,、活動簡訊共計(jì)45篇,。其中發(fā)表26篇。

4.重視文體工作,，確?！皟烧n、兩操”安全高效,。本學(xué)期我們加強(qiáng)對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，規(guī)范音樂、美術(shù),、體育,、勞技老師的課堂教學(xué)行為，保證了活動課的活動時間;加大對課間操,、眼保健操以及課外活動的管理力度,，特別保證了學(xué)生每天1小時的活動時間。

5.“青藍(lán)工程”走向深入,，青年教師提速發(fā)展,。開學(xué)初制“青藍(lán)工程”實(shí)施方案。并按工作方案開展活動,?；顒又小袄蠋隆惫ぷ髟鷮?shí)實(shí)，轟轟烈烈,，新老教師互幫互學(xué),，共同提高?！扒嗨{(lán)工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺,，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。經(jīng)過統(tǒng)計(jì),，本期“青藍(lán)工程”共開展了42次,，且記錄祥實(shí)。

二,、取得成績,。

1.教學(xué)成績。經(jīng)過老師一個學(xué)期的努力,，本期教學(xué)成績?nèi)〉昧艘欢ㄟM(jìn)步,。一年級語文平均分80.7和75.5位于全鄉(xiāng)第1和第2，數(shù)學(xué)一(1)全鄉(xiāng)第3,。二年級語文,、數(shù)學(xué)均位列全鄉(xiāng)第1,、第2。三年級語語文全鄉(xiāng)第2,、第3名,，三(1)班數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第3名。四年級語文全鄉(xiāng)第1和第3,，數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第1和第2,。五年級語文全鄉(xiāng)第1和第2，數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第3,、第4.六年級語文全鄉(xiāng)第2和第3,，數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第1和第4。

2.教研成果,。陳雪榮獲全縣小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎,，周曉霞榮獲語文優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎，周盈盈榮獲科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎,。周曉霞《預(yù)學(xué)作業(yè)在小學(xué)語文教學(xué)中的作用和要求》榮獲青年與社會雜志一等獎,，周盈盈《也談識字教學(xué)的教學(xué)方式》榮獲科學(xué)導(dǎo)報(bào)一等獎，陳雪《小學(xué)語文練習(xí)法的基本要求》榮獲科學(xué)導(dǎo)報(bào)一等獎,。

三,、存在問題和不足及下期努力方向。

1.“青藍(lán)工程”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性,。教師在進(jìn)行幫扶活動時,，只體現(xiàn)次數(shù)，沒有更深入層次去開展,，個別老師甚至沒有開展,，使得該項(xiàng)工作成果不明顯。下期將在本項(xiàng)工作上加強(qiáng)監(jiān)督管理,，讓本項(xiàng)工作得到真正落實(shí),。

2.教師備課活動的效率還需進(jìn)一步提高，個別教師的導(dǎo)學(xué)案從網(wǎng)上下載后沒有得到很好修改,，體現(xiàn)不出教師的教學(xué)水平,。下期將在老師教學(xué)行為上進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

3.教學(xué)行為,。本期教學(xué)成績雖然取得一定進(jìn)步,，但在薄弱環(huán)節(jié)還沒有取得突破，比如一(2)班數(shù)學(xué),、三(2)班數(shù)學(xué),、五(2)班數(shù)學(xué)，四(2)班語文,。進(jìn)步不明顯,，將在下期加強(qiáng)督導(dǎo),，與教師交流方法，爭取躍上新臺階,。

本學(xué)期即將過去,，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,，力爭使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次，以更加飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)!

教務(wù)人員的學(xué)期工作總結(jié)篇七

本學(xué)期的教務(wù)工作中,，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)教委辦20xx年秋工作計(jì)劃,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與精心指導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的共同配合下,，教務(wù)工作把重點(diǎn)放在了“明確職責(zé),，完善制度，科學(xué)管理,，熱情服務(wù)”這十六個字上,，以“規(guī)范教學(xué)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量”為中心,，經(jīng)過教務(wù)處和各教研組全體同志的共同努力,，圓滿地完成了學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)，保證了學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)活動的正常開展,，教學(xué)質(zhì)量獲得穩(wěn)步提高與發(fā)展,，現(xiàn)將本期的教務(wù)工作簡要總結(jié)如下：

俗語說“沒有規(guī)矩不成方圓”，一個學(xué)校,、一個部門沒有行之有效的規(guī)章或制度,，其運(yùn)行將是混亂無序的，其教育教學(xué)的質(zhì)量也是可想而知的,。為了保證學(xué)校教學(xué)工作的正常開展,，學(xué)校的老師分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，重點(diǎn)做好了以下工作：

1,、為了更好地實(shí)施新課程改革，在較短時間內(nèi)對學(xué)校的課程安排,、教師的任課進(jìn)行較為合理的安排,，整合了全校教師的力量，讓課程安排與設(shè)置更加規(guī)范,、合理,。

2,、規(guī)范學(xué)校的學(xué)籍管理制度，規(guī)范學(xué)籍辦理程序,，建立學(xué)生電子學(xué)籍檔案,，準(zhǔn)確記錄學(xué)生檔案資料，使學(xué)校的學(xué)籍管理更加規(guī)范,、合理,、科學(xué)、準(zhǔn)確,。

3,、進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)了教務(wù)處—教研組長—班主任—任課教師的教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控體系。

4,、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究的方案,，主持修改了學(xué)校教師量化考評細(xì)則、績效工資考評細(xì)則等方案,，進(jìn)一步提高了教師的工作積極性,。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)教務(wù)處工作作風(fēng)建設(shè),，形成分工明確,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。

本學(xué)期加大了對教師培養(yǎng)的力度,，使青年教師盡快勝任教學(xué),，盡早使其成為教學(xué)骨干。同時,，學(xué)校還派出部分教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng),，對提高我校的教學(xué)質(zhì)量起到了推波助瀾的作用。

1,、充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的模范帶頭作用,，全面提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。各教研組均認(rèn)真定時檢查教案,，課后反思,，取得了明顯的成效，本學(xué)期青年老師的成長速度明顯提高了,。

2,、派出教師參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)觀摩,。學(xué)習(xí)先進(jìn)管理和教學(xué)方法,。

3、開展教師專業(yè)成長檔案袋的評比,，繼續(xù)實(shí)行教師業(yè)績考評,，達(dá)到以評促教,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，是學(xué)校工作中最經(jīng)常、最基本的工作，以教學(xué)為重點(diǎn)是辦好學(xué)校的基本規(guī)律,，加強(qiáng)教學(xué)過程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的首要途徑。重點(diǎn)做好了以下工作：

1、教務(wù)處嚴(yán)把備課關(guān)，各門課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃,，總的教育教學(xué)目標(biāo),。每個教學(xué)單元都備有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),，單元授課節(jié)數(shù)等,。教案不僅要備教材教法,，還要備學(xué)生，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的,，都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全,，內(nèi)容具體，切合本班實(shí)際。教師人人寫出了教后反思,。

2,、教務(wù)處進(jìn)行月查。且有詳實(shí)記錄,，全體教師基本上能超額完成備教批輔考的工作任務(wù),。杜絕無教案上課，無人上課,，無人輔導(dǎo)現(xiàn)象,。教務(wù)處常規(guī)檢查采取抽查與全校檢查結(jié)合，首先是不定期抽查,，及時糾正,，及時處理。其次是期中,、期末分別進(jìn)行全校徹查,。對不符合要求的限期整改，并按相關(guān)制度考核,。除外,，教務(wù)處加大了平時教學(xué)秩序檢查度，發(fā)現(xiàn)無人上課,、遲到等現(xiàn)象，進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。對音,、體、美,、科學(xué),、英語課堂進(jìn)行了整頓，使教學(xué)秩序井然有序,。

3,、繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期各年級期中期末舉行兩次考試，每次考試必須進(jìn)行質(zhì)量分析,，總結(jié)成績,、查找問題、落實(shí)整改措施,，以達(dá)到以考促教,、以考促學(xué)、以考促評,、以考促練的目的,。有力推動了教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)了非統(tǒng)考學(xué)科上課質(zhì)量的管理,，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課,，規(guī)范了室外課的教學(xué)行為。

認(rèn)真組織教師參加上級部門舉行的教研活動,，加強(qiáng)了交流與溝通,。本校的教研活動在繼承以前好的做法前提下，有了新的舉措,。

1,、本學(xué)期來，教務(wù)處實(shí)行“周四教研日,，每聽必評”兩項(xiàng)制度,。在課堂教學(xué)中，教學(xué)能夠采用新教法,，讓學(xué)生動起來,，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,，注重了學(xué)習(xí)過程,，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率,，向四十分鐘要質(zhì)量,，做到了按時上下課。教務(wù)處經(jīng)常組織空堂教師聽課,、評課,，教務(wù)處規(guī)定每位教師每學(xué)期聽評課不得少于15次,，班子成員不得少于30次,，查聽評課筆記。教務(wù)處認(rèn)為,，教師們都能按要求上好每一堂課,，上課的積極性高,，大大提高了課堂教學(xué)效率。有力的提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、要求每個教研組一學(xué)期必須組織學(xué)科競賽，把廣大學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來,，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和熱情,。

3、加強(qiáng)了備課的作用,，對備課,、上課,、試題研究等工作起到了很好的促進(jìn)作用。

4,、組織了各學(xué)科教師撰寫論文和參加各類比賽,，并有多位教師獲獎。其中林燕花老師榮獲20xx年度安海鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)片段比賽二等獎,；許純?nèi)世蠋煒s獲安海鎮(zhèn)三筆一畫簡筆畫現(xiàn)場比賽三等獎,；許純?nèi)世蠋熢诎埠ｆ?zhèn)第四屆德育論壇評選中榮獲三等獎。

畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)水平評價的重要標(biāo)志,，學(xué)校通過抓畢業(yè)班的質(zhì)量帶動各年級教學(xué)質(zhì)量的提高,，根據(jù)學(xué)校的管理安排，教務(wù)處重點(diǎn)做好以下工作：

１,、規(guī)范畢業(yè)班的教學(xué)常規(guī)管理,。配備了經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師帶畢業(yè)班，優(yōu)化教學(xué),，提高課堂效益,。

2、加強(qiáng)了對畢業(yè)班的教學(xué)過程管理,。教務(wù)處定期對畢業(yè)班任課教師的備課,、上課、作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查,，及時解決畢業(yè)班工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,，為師生排憂解難。

學(xué)?，F(xiàn)階段正處于高速和強(qiáng)勢發(fā)展的絕佳時期,，因此，學(xué)校教學(xué)工作要一如既往地保持積極向上,、奮勇當(dāng)先的精神，保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心,，精心策劃全校教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)各階段工作，及時改進(jìn)發(fā)現(xiàn)的問題,，提高管理效能,，為實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)而不懈努力。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理力度,，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。

2,、教師的教學(xué)質(zhì)量評價獎懲方案,，還要進(jìn)一步探索并加以完善。

3、積極聯(lián)系兄弟學(xué)校,，橫向比較了解自身不足,，采取針對性措施以期做得更好。

4,、針對畢業(yè)班當(dāng)前的實(shí)際情況,，應(yīng)采取一些行之有效的特別措施。

5,、轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到實(shí)處,，爭取我校更好的口碑。

總之,，教務(wù)處工作是十分艱巨,、繁瑣的，必須從頭至尾堅(jiān)持,！過去的一學(xué)期,，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些工作,，取得了一些成績,，但這與上級領(lǐng)導(dǎo)和部門職能的要求尚有很遠(yuǎn)的距離，我們一定正視不足,，繼續(xù)努力,，把工作做得更好。

教務(wù)人員的學(xué)期工作總結(jié)篇八

本學(xué)期開設(shè)專業(yè)課程共計(jì)16門,，實(shí)際教學(xué)18周,。主要課程涉及中國古代山水繪畫，白描基礎(chǔ),、專業(yè)寫作,、中國美術(shù)史、圍棋,、書畫裝裱,、古代繪畫臨摹、古籍鑒定,、文史與鑒定,、書法、篆刻,、首飾鑒定與工藝制作,、鼻煙壺鑒定、中華武術(shù),、古琴,、古箏等相關(guān)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容,，共計(jì)930課時。

本學(xué)期開設(shè)了多門理論實(shí)踐專業(yè)教學(xué)課程,，其中由陳步一院長主持并執(zhí)教的中國古代文房雅器鑒定研究系列課程最為豐富精彩,，例如：著名服飾研究學(xué)者、古典首飾設(shè)計(jì)師彭薇穎老師主持的古代首飾鑒定與工藝制作課程,；楊坦老師開設(shè)的鼻煙壺鑒定與研究課程,，為學(xué)院文房雜項(xiàng)鑒賞系列課程再添新版塊。

另由國家圖書館副研究員,、古籍版本學(xué)專家李娜華教授主講的古籍課程,，也使得學(xué)院開設(shè)的常規(guī)系列國學(xué)文化研究知識得到了拓展與應(yīng)用。在中國書畫鑒定研究系列課程教學(xué)中,，為使學(xué)生更好的了解和掌握書法結(jié)構(gòu),，用筆對個人書寫特征與規(guī)律的把握，學(xué)校教務(wù)處還邀請了中國服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會副主席,、著名書畫藝術(shù)家張肇達(dá)先生來我校進(jìn)行了一次生動而特別的書法美術(shù)與創(chuàng)作講座,，并聘請張肇達(dá)先生為我校當(dāng)代書畫創(chuàng)作與美學(xué)研究方向的特聘教授。

9月在李娜華老師的帶領(lǐng)下,，前往國家圖書館古籍館,，對展出的國家圖書館館藏精品：敦煌遺書、善本古籍,、西文善本等九大典籍類圖書進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),；為豐富校園文化生活，結(jié)合我校專業(yè)特色,，由學(xué)生會組織,，全體學(xué)生參與開展了古詩詞知識競賽。

10月我們參加了“北京瀚海20周年慶典拍賣會”等多家文物藝術(shù)品拍賣觀摩預(yù)展,，進(jìn)行了文物藝術(shù)品拍賣管理及文物研究實(shí)踐學(xué)習(xí),。在赫俊紅、郁文濤,、邵晨老師帶領(lǐng)下多次走進(jìn)故宮博物院觀看書畫館的“古代書畫精品展”及珍寶館的"宮廷首飾展"等,。這些教學(xué)實(shí)踐活動極大地豐富和開闊了各年級學(xué)生的知識領(lǐng)取，大大激發(fā)了學(xué)生們的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣,，為文博學(xué)子投身國際文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的知識素養(yǎng)。

教務(wù)人員的學(xué)期工作總結(jié)篇九

本學(xué)期,，教務(wù)處全體工作人員在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際,、抓實(shí)事,、求實(shí)效為原則,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，用心推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化教學(xué)改革，深入教學(xué)研究,，較好地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,。特就本學(xué)期具體工作狀況總結(jié)以下幾個方面：

一、繼續(xù)推進(jìn)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式改革,。

深入開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)與研究活動,，全力打造“本土”特色課堂。指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式,，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益.以及培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,、自由探索、勇于創(chuàng)新的潛力,，確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實(shí)到每一位教師,、每一堂課，最大限度地提高教學(xué)效益,。在教學(xué)改革中推出一批先進(jìn)教師,。

二、日臻完善教學(xué)管理,，教學(xué)秩序井然有序,。

按時完成學(xué)分認(rèn)定，健全教學(xué)檔案,，嚴(yán)格教學(xué)流程管理,，按時開展評教活動，定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查,。

認(rèn)真抓好教師的備課,。透過教務(wù)處的檢查和老師的反饋，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺地備好課,，寫好導(dǎo)學(xué)案,。

認(rèn)真準(zhǔn)備階段考、期中期末考,、初中會考和中考等考務(wù)工作,，做好試卷的征訂、發(fā)放等;認(rèn)真組織學(xué)生做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，認(rèn)真做好學(xué)生用心迎考的思想工作;對監(jiān)考老師,、評卷老師，進(jìn)行嚴(yán)格要求,。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié),、分析工作,，使考試發(fā)揮更大的用心作用。

本學(xué)期,，我校教師外出開會,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多、考試放假次數(shù)頻繁,，教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,，老師們無怨無悔，不計(jì)得失,，高強(qiáng)度工作,，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無人現(xiàn)象均無發(fā)現(xiàn)，從而保證了教學(xué)有序地進(jìn)行,。

三,、穩(wěn)步優(yōu)化教研機(jī)制，教學(xué)研究縱深發(fā)展,。

本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會議在程永強(qiáng)副校長的組織下,，對教學(xué)教研中存在的問題進(jìn)行了具體深入地探討，對階段性工作進(jìn)行了及時地總結(jié)和部署,，從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來,，使教學(xué)教研相得益彰。

課題組成員在優(yōu)化分工之后,，對各項(xiàng)事務(wù)性工作一絲不茍,、精益求精。對備課進(jìn)行嚴(yán)格的落實(shí),、匯總和公示;對公開課進(jìn)行安排,、通知、組織和材料的收集;對各項(xiàng)教科研成果及時地造冊,、整理和反饋,。對“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究的制度和方案進(jìn)行了多次的意見征求和修改。

四,、做實(shí)中考工作,，升學(xué)備考緊張有效。

畢業(yè)班工作主動,、務(wù)實(shí),、有效。初三任課教師,、管理人員本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài),，堅(jiān)持上好課。多次召開專題會議、家長會議,、學(xué)生大會，高效組織百日誓師大會,、學(xué)生課外活動等,，年段教師用心進(jìn)行部署安排，檢查督促,，打氣鼓勁,，適時采集信息，組織月考,，多次進(jìn)行模擬考試,，全方位關(guān)心、服務(wù)學(xué)生,。

五,、精心組織學(xué)生競賽，學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā),。

利用現(xiàn)有的條件,，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，各教研組用心配合圓滿完成各科比賽活動;在這一活動中,，各級各類競賽由各專業(yè)老師組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練,，獲得了驕人的業(yè)績。從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣,，為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動力,。

六、用心推動教師培養(yǎng),，教學(xué)技能不斷提升,。

各科組內(nèi)新老教師用心結(jié)對，初步嘗試傳幫帶工作;各級各類課題研究鍛造了教師的科研潛力;各級各類公開課教學(xué)為教師的教學(xué)展示帶給了舞臺和借鑒;青年教師座談會為年輕教師的發(fā)展指明了方向,。

七,、現(xiàn)存不足。

現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善;教師互動活動需進(jìn)一步務(wù)實(shí);有些學(xué)生完成作業(yè)不自主,，有應(yīng)付檢查的傾向,。

20xx年春季學(xué)期有很多的緊張、興奮和令人難忘,，讓我們以全新的理念,，新穎的教學(xué)方法，寬廣的胸懷,，富有魅力的人格等去吸引學(xué)生,，共創(chuàng)我校教育的輝煌。

教務(wù)人員的學(xué)期工作總結(jié)篇十

4,、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，要求骨干教師上示范課,、指導(dǎo)青年教師備課，并取得較好成績,。

5,、本學(xué)期又有一批青年教師在市、縣“教學(xué)能手”和“教壇新星”大賽中,，獲得喜人的成績,，推薦的１４名選手全部在縣級獲獎，有7人在不同學(xué)科獲縣一等獎代表并我縣參加市一級的比賽,，有2人將代表我市參加省級比賽,。

1、落實(shí)各項(xiàng)檢查,。開學(xué)初,，全體教師根據(jù)教學(xué)大綱、考綱和學(xué)生實(shí)際情況,，制訂好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,，教務(wù)處在期中和期末檢查教師的備課和作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,，使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處,。

4、加強(qiáng)早晚自習(xí)輔導(dǎo)的管理,。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,，每周一至周六的早自習(xí)，安排語文和英語教師上班輔導(dǎo),，每周一至周五晚自習(xí)安排各學(xué)科教師輪流坐班輔導(dǎo),，維持紀(jì)律，答疑解難,，處理突發(fā)事件,。教務(wù)處除配合學(xué)校做好檢查外，繼續(xù)執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)早晚自習(xí)輔導(dǎo)管理的要求》,，并且在巡檢的基礎(chǔ)上,，每天安排各班的學(xué)習(xí)委員做好詳細(xì)記錄，教務(wù)處及時匯總,，一方面上報(bào)校長室,，一方面反饋給教師，以不斷改進(jìn)工作,。通過努力,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使課堂教學(xué)得到了很好的延伸，也取得了非常好的社會反響,。

8,、加強(qiáng)文印室工作管理。本學(xué)期我們注重責(zé)任意識和服務(wù)意識的培養(yǎng),，盡管本學(xué)期文印工作較繁重,，但文印室工作人員任勞任怨，服務(wù)育人,，滿足了各年級考試測評及教師教學(xué)工作的需要。

10,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，嚴(yán)格考務(wù)制度，以《學(xué)籍管理工作條例》為依據(jù),，嚴(yán)格控制流生,，流生率為零，嚴(yán)格把好各年級的轉(zhuǎn)進(jìn),、轉(zhuǎn)出和借讀學(xué)生關(guān),，按程序辦理完整相關(guān)手續(xù)。本學(xué)期還做好了高一新生的建檔,、高三學(xué)生的高考信息采集的一系列工作,，在相關(guān)班主任的積極配合下，保質(zhì)保量地完成上級布置的各項(xiàng)任務(wù),。

高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會地位，是學(xué)校的一項(xiàng)標(biāo)志性工程,，因此,，我們教務(wù)處切實(shí)貫徹校長室的意圖，主動細(xì)致地加以落實(shí),。

1,、重視活動課程的開展，注重對特長學(xué)生的培養(yǎng)

2,、成功舉辦了秋季田徑運(yùn)動會,。開幕式上，幾千名學(xué)生參加了團(tuán)體操比賽,，全過程中,，做到了高效安全。讓學(xué)生們感受快樂的同時,，享受到拚搏奮進(jìn)的樂趣,，體味到集體凝聚力的偉大。

4、配合學(xué)?！皣?yán)校紀(jì),、樹新風(fēng)”活動，抓好“兩操一會”,，并利用機(jī)會教育學(xué)生愛國愛校,，文明守紀(jì)。

5,、組織并訓(xùn)練學(xué)生參加縣中學(xué)生運(yùn)動會,，取得團(tuán)體總分第四名的好成績。組織師生參加縣長跑比賽,。

1,、部分備課組活動還需要加強(qiáng)，要從務(wù)實(shí)抓起,。

2,、體育活動課有些班級學(xué)生得不到保證。

3,、綜合實(shí)踐活動課不能全面開展,，活動次數(shù)不多，活動內(nèi)容有待于進(jìn)一步探索,。

5,、一些教師對當(dāng)前高中的辦學(xué)認(rèn)識不足，缺乏危機(jī)感和主人翁意識,。要乘學(xué)?！皣?yán)校紀(jì)、樹新風(fēng)”活動的東風(fēng),，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校出臺的文件，使學(xué)校的各項(xiàng)工作符合機(jī)制性操作,，從而全面推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

6、學(xué)校圖書室,、閱覽室的資源未能充分利用,。可在指導(dǎo)學(xué)生閱讀,、營造學(xué)習(xí)氛圍,、創(chuàng)建校園文化方面作出更多的貢獻(xiàn)。

教務(wù)人員的學(xué)期工作總結(jié)篇十一

今年是我與全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力進(jìn)取的一年,，在xx幼兒園的發(fā)展歷程中,，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來,，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽(yù)穩(wěn)步提高,。根據(jù)一年來的工作,，我認(rèn)真對照年初簽定的園長工作責(zé)任書，逐條對照,，認(rèn)真核實(shí),，總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)問題,，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下,。

教務(wù)人員的學(xué)期工作總結(jié)篇十二

2010年是學(xué)校新的人事制度改革后的第一個完整的年度，是宜昌市初中新課程實(shí)驗(yàn)的第一個循環(huán)周期結(jié)束的第一年,，在這樣一個背景下，宜昌七中教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)和關(guān)懷下,，在廣大教職工的大力支持和幫助下，在教務(wù)處各部門工作人員的共同努力下,，比較圓滿地完成了學(xué)校日常教育,。

教學(xué)。

的組織,、管理及協(xié)調(diào)工作,，完成了各種教科研工作，有效地保障了學(xué)校工作正常有序地進(jìn)行,。在過去的一年里,，學(xué)校實(shí)行了年級負(fù)責(zé)制，但教務(wù)處的部門性質(zhì)決定了它的工作仍然十分的繁雜,，頭緒眾多,。總結(jié)過去,，教務(wù)處主要做了下面幾個方面的工作：

一,、制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，保障學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行,。

作為學(xué)校教學(xué)的基本組織部門,，教務(wù)處的職能之一就是制定學(xué)校教學(xué)的基本計(jì)劃。xx年,，教務(wù)處對各年級,、各門學(xué)科的周工作量進(jìn)行了認(rèn)真的分析,、核定，按照核定的工作量安排全校課程總表,。教務(wù)處每學(xué)期制定切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，對全年的教學(xué)工作進(jìn)行總體規(guī)劃和部署，除了在教研組長會議上宣傳外,，還在學(xué)校網(wǎng)站上予以公示,。課程總表、作息時間表,、補(bǔ)課表,、校歷、教務(wù)處工作計(jì)劃的發(fā)放與公示,，保障了學(xué)校教學(xué)工作在有序的軌道上正常運(yùn)行,。

由于學(xué)校教務(wù)工作人員變動頻繁，教務(wù)處的一些工作人員對教務(wù)業(yè)務(wù)不熟練,，給工作帶來了一些不便,。但教務(wù)處各職能部門的老師們同心同德，恪盡職守,，努力學(xué)習(xí),，仍然比較圓滿地完成了各項(xiàng)教務(wù)業(yè)務(wù)。由于我校規(guī)模大,，班級多,，學(xué)校各類文體活動多，各教研組內(nèi)學(xué)科活動多,，另外,，老師們各種原因的請假、調(diào)課甚多,。由于我校教師人員比較緊張,，教務(wù)處經(jīng)常要對教學(xué)工作計(jì)劃進(jìn)行必要的調(diào)整，對老師們的工作量進(jìn)行調(diào)整,，這種調(diào)整也得到了廣大教職工的支持,，確保了各班各年級教學(xué)工作的開展。

二,、制定教研工作計(jì)劃,，促進(jìn)學(xué)校教研工作。

教務(wù)處對教研工作的組織與管理實(shí)行宏觀控制與微觀協(xié)調(diào)相結(jié)合,，推動學(xué)校教研工作的順利開展,。教務(wù)處定期召開教研組長會議，對學(xué)校的教研工作和常規(guī)教學(xué)的組織與管理進(jìn)行安排與部署,，各教研組的工作實(shí)行教研組長負(fù)責(zé)制,。教研組是學(xué)校教研工作的基本組織單位,，教研組長既是教研組內(nèi)教研工作的組織者，也是主要的骨干力量,，教務(wù)處對各教研組長和各教研組的工作提供一切可行的支持和幫助,。除了加強(qiáng)對教研組的管理外，教務(wù)處也深入到一些備課組,，與備課組和部分教師展開直接的教學(xué)研究,。

三、

積極完成上級主管部門和各級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù),。

教務(wù)處是一個上傳下達(dá)部門,。一方面，對教職工提出的各種問題教務(wù)處有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反映的責(zé)任和義務(wù),，另一方面,，教務(wù)處要對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級機(jī)構(gòu)的指示負(fù)責(zé)。一年來,，教育局下屬基礎(chǔ)教育科,、高考科、體衛(wèi)藝科,、儀器裝備站,、市教研中心等部門，市科協(xié)等上級單位下發(fā)了大量的文件,、文本，布置了許多重要的工作,，這一些都要依靠學(xué)?；鶎拥牧α縼砉餐瓿伞＝虅?wù)處在執(zhí)行學(xué)校研究決定的各項(xiàng)工作中總是盡力做到不講價錢,、不打折扣,、不留遺憾地去完成。

四,、積極開展教科研工作,。

七中是一個完中，學(xué)校班級多,，校本教研要以我校的校情實(shí)際來開展,。我校校本教研的基本方針是教務(wù)處實(shí)行宏觀引導(dǎo)，引領(lǐng)校本教研的基本方向,，各教研組教研活動自成體系,，年級組內(nèi)備課組教研活動深入到學(xué)科課堂。教務(wù)處是一個管理部門,，也是一個服務(wù)部門,，在教務(wù)工作中,，以學(xué)校職代會通過的文件為準(zhǔn)繩，盡可能為教師教研工作提供優(yōu)質(zhì)平臺,。

1．加強(qiáng)對各教研組的宏觀指導(dǎo),。

在學(xué)校新的人事制度實(shí)行過程中，學(xué)校教研工作需要探索新的研究模式,，新的管理模式,。由于實(shí)行年級主任負(fù)責(zé)制，教研組的管理功能有所弱化,，但是,，校本教研是學(xué)校工作不可或缺的重要方面，如何在新的形式下發(fā)展校本教研,，我校經(jīng)過一個的探索的過程形成了一套可行的工作模式,。針對目前的工作格局，教務(wù)處加強(qiáng)了對教研組管理時實(shí)行宏觀的調(diào)控,，強(qiáng)化教研組長在組內(nèi)的權(quán)威地位,，增強(qiáng)教研組長的工作積極性與主動性。派遣教師到外地學(xué)習(xí),，教務(wù)處總是盡可能針求教研組長的意見,。在學(xué)科競賽方面，校內(nèi)預(yù)選賽,、學(xué)生的選派都由教研組長具體落實(shí)并做最后的決定,，教務(wù)處提供一切可能的支持。對教研組長推薦的教學(xué)用圖書,，學(xué)校也盡可能購買,，讓教研組長有一個更好的工作環(huán)境。

以校為本的校本教研在宜昌七中的發(fā)展經(jīng)過了不同的歷史階段,，但在新的人事制度形成后,，學(xué)校各個功能處室的作用需要重新定位，校本教研的管理,、制度,、模式、重點(diǎn)也有一些變化,。經(jīng)過一年多的發(fā)展,，我校的校本教研基本走上了快車道，但校本教研的力度,、深度還很不夠,，相信未來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在各教研組,、在各備課組,、在全體教師的共同努力下,，我校的校本教研一定會進(jìn)入一個全新的里程。

2．確立以課題為導(dǎo)向的教研方針,。

課題研究難度大,，事情多，許多教研組對此有畏難情緒,，覺得精力投入多,，難有實(shí)效。學(xué)校一方面對各教研組提出明確的課題研究的硬任務(wù),，另一方面鼓勵各教研組開展課題研究,，為課題研究創(chuàng)造條件。對有課題研究的教研組以及承擔(dān)課題研究的主要成員的外出學(xué)習(xí),、聽課培訓(xùn),、校際交流給予優(yōu)先考慮。xx年我校高中英語組有一個國家級課題已經(jīng)結(jié)題,，高中英語,、高中語文兩個教研組正參與由市教研中心組織兩個省組課題的研究，初中數(shù)學(xué)教研組的全國初中數(shù)學(xué)“z+z”課題研究正進(jìn)入到最后的階段?，F(xiàn)在高中數(shù)學(xué),、地理兩個教研組正在申報(bào)市級課題研究。

教研組課題研究的過程是一個培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)能力的過程,，是一個增強(qiáng)教研組教研能力和凝聚力的過程,，是一個讓學(xué)生受益的過程，是一個出成績的過程,，是一個出名師的過程,。已結(jié)題的初中化學(xué)“探究性學(xué)習(xí)”課題，正在進(jìn)行的初中數(shù)學(xué)組的課題研究就是很好的例子,，劉四方老師已成為湖北省及至全國的化學(xué)名師,，初中數(shù)學(xué)組成為我校教研活動最有成效的教研組之一,，許倜老師在數(shù)學(xué)組的影響力也越來越明顯,。

3．備課組活動求真務(wù)實(shí)。

教研組的活動宏觀性特征明顯,，而備課組的活動則是典型的微觀活動,。備課組的活動是以年級為基本教研單位，在年級組內(nèi)對學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度,、重點(diǎn)的挖掘、難點(diǎn)的把握與突破,、考試命題等方面進(jìn)行統(tǒng)一的研究,。目前我校的備課組管理是雙重管理機(jī)制,，一方面由教務(wù)處牽頭，教研組長具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與管理,；另一方面由年級主任直接管理本年級組內(nèi)的學(xué)科活動,，增強(qiáng)備課組教研活動的實(shí)效性、針對性,。

4．學(xué)科活動卓有成效,。

一

年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,、在有關(guān)部門的支持下,、在各教研組的共同努力下，教務(wù)處組織了多次大型的市級教研活動,，對學(xué)校教學(xué)工作,、對我校教學(xué)研究都起到了十分積極而又重要的作用。

xx年上半年,，全市初中英語初三英語備考及英語學(xué)術(shù)研討會在我校舉行,，我校徐紅老師上了一堂研究課，受到了廣泛的好評,。全市初中語文校本研究及學(xué)術(shù)研討會在我校,，我校余勇老師為廣大教師上了一堂展示課，受到一致的贊譽(yù),。城區(qū)高中歷史研究會議也在我校舉行,，我校歷史組教師付出了大量辛苦的勞動與努力。xx年下半年,，全市高三數(shù)學(xué)備考會在我校舉行,，高中數(shù)學(xué)組做了大量工作。全市高中地理優(yōu)質(zhì)課及城區(qū)地理教研活動都先后在我校進(jìn)行,，我校地理組教師為活動的順利開展盡職盡責(zé),，有力地保障了活動的順利完成。就教務(wù)處而言,，大型學(xué)科活動需要投入大量的時間和精力,，對學(xué)校其它的教育教學(xué)活動也有沖擊，但就學(xué)校學(xué)科活動而言,，對教研環(huán)境的改善,，對教研氛圍的形成、對教師專業(yè)能力的提高等都是有極大幫助的,，因此,，教務(wù)處總是盡一切能力協(xié)調(diào)各部門的工作，支持并確保各項(xiàng)學(xué)科活動的進(jìn)行。

今年宜昌市組織了一些優(yōu)質(zhì)課比賽,，我校有5名參賽教師,，這些老師及其所在教研組共同研究，共同進(jìn)步,，為他們最終取得好成績奠定了基礎(chǔ),。黃進(jìn)獲得宜昌市高中政治優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎，賀伶俐獲得宜昌市城區(qū)高中英語優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎,，李連洪獲得城區(qū)高中英語說課比賽二等獎,，張成文獲得宜昌市高中地理優(yōu)質(zhì)課說課比賽二等獎，楊靜（?。┇@得宜昌市城區(qū)初中語文優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎,。

5．多邊互動引進(jìn)來、走出去,。

在教研活動中,，我們注重與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，既注重引進(jìn)來,，也注重走出去,。教務(wù)處倡導(dǎo)各教研組利用組內(nèi)社會資源加強(qiáng)與周邊地區(qū)的進(jìn)行教學(xué)教研的聯(lián)系，互通信息,，取長補(bǔ)短,，共同提高。比如,，高中英語組先后與鴉鵲嶺高中,、三峽高中等學(xué)校進(jìn)行了校際交流，高中地理組與葛洲壩高級中學(xué),、田家炳高中進(jìn)行了校際教研,，高中數(shù)學(xué)組與宜昌外校、宜昌市二中進(jìn)行了校際備課組活動,，高中政治組與三峽高中進(jìn)行了友好交流,，校際交流讓老師們有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，有了更多的比較與提高的機(jī)會,。在校際交流過程中,，各教研組本著以學(xué)校教學(xué)為重的原則、以節(jié)約為重的原則,、以效率為重的原則,，既促進(jìn)了教研活動的開展,，又保證了正常教學(xué)秩序的順利進(jìn)行,，既有好的收獲，又不讓學(xué)校受到經(jīng)濟(jì)上的損失和無謂的浪費(fèi),。這些原則已成為各教研組的共識,。我校不少教師在校內(nèi)外享有一定的學(xué)科聲譽(yù),，受教研中心或其它業(yè)務(wù)部門的委托到其它學(xué)校或其它地區(qū)進(jìn)行專題講座,，傳授自己的教學(xué)與研究的經(jīng)驗(yàn),。我校劉四方老師、樂建群老師,、宋正武老師都受邀到宜昌市或外地進(jìn)行專題報(bào)告,，在校園被傳這佳話。

除了宜昌市內(nèi)的教研活動外,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也很支持老師們到外地學(xué)習(xí),。今年，我校有多門學(xué)科的多位教師到宜昌以外的地區(qū)去學(xué)習(xí),、去交流,。比如，初中語文到襄樊的觀摩,、初中數(shù)學(xué),、高中地理到武漢的觀摩，初中歷史,、初中音樂到廣東的學(xué)習(xí),、交流，初中化學(xué)到海南的交流,、高中英語到山東等等,，這些活動促進(jìn)了我校教師與其它地區(qū)的友好交流與往來，開闊了教師的視野,，促進(jìn)了教學(xué),、教研的開展。初中數(shù)學(xué)“z+z”課題的主要組織者許倜教師兩次到湖北以外的地區(qū)（安徽,、山東）去學(xué)習(xí),、去交流，這在我校歷史上尚不多見,。當(dāng)然,，教師們的外出學(xué)習(xí)與交流學(xué)校有嚴(yán)格的規(guī)定，教務(wù)處主要是為他們的學(xué)習(xí)與交流提供方便,、提供支持,，但我們相信，對學(xué)校工作有重大貢獻(xiàn),、課題研究做得好的教研組和教師個人,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會充分考慮。

6．常規(guī)抽查不放松。

教研活動可以轟轟烈烈,，但更多的教學(xué)教研工作在于平時的點(diǎn)滴積累,。工作熱情決定工作態(tài)度，工作態(tài)度決定工作方式,，工作方式?jīng)Q定工作結(jié)果,。比如，教務(wù)處在學(xué)期中期以及其它適宜的時間以畢業(yè)年級為重點(diǎn)進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查,，通過聽課活動看課堂,，通過問卷調(diào)查看教學(xué)常規(guī)、師德表現(xiàn),。對那些教學(xué)方法好,、關(guān)愛學(xué)生、教學(xué)水平高的教師在不同的場合提出表現(xiàn),，對教學(xué)方法不適合本校學(xué)生實(shí)際的教師指出其問題所在,，促進(jìn)教學(xué)互動。

7．不遺余力推廣現(xiàn)代教育技術(shù),。

現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用對教育教學(xué)的推動作用是巨大的,，對很多學(xué)科、對很多課題的研究甚至起到脫胎換骨的作用,。競賽無疑是最佳的促進(jìn)方式,，而市級及以上級別的競賽又具有更強(qiáng)的專業(yè)性、公正性,。在宜昌市教學(xué)儀器裝備站以及教育局其它業(yè)務(wù)部門組織的各種現(xiàn)代技術(shù)的比賽活動中,，學(xué)校教務(wù)處總是面向全校利用各種途徑廣泛宣傳，引導(dǎo),、督促各教研組積極準(zhǔn)備,，以期通過這樣的一些活動提高教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和興趣。在近兩年的課件及其它類型的教育技術(shù)比賽中,，我校組織有序,，參賽作品多、質(zhì)量好,，受到上級部門的好評,。

我們在推廣現(xiàn)代教育技術(shù)的過程中也發(fā)現(xiàn)不少問題，這些問題直接影響到我校整體的教育技術(shù)應(yīng)用能力,，影響著我校教師隊(duì)伍的整體發(fā)展,。問題之一,，有的教師采取觀望態(tài)度,，自己不動手,，對別人的研究活動也漠不關(guān)心,，有的教師甚至連一份完整的試卷都不能打出來,，更不用談制作高質(zhì)量的課件了,。問題之二,，“拿來主義”根深蒂固,，原創(chuàng)激情低,，不少教師只愿坐享別人的成果,，卻不愿與其它老師一起來共同完成屬于自己的作品。問題之三,，堅(jiān)持自己的傳統(tǒng)方法,，不愿承認(rèn)現(xiàn)代教育手段的先進(jìn)性。并不是每節(jié)課,、每個內(nèi)容都需要用現(xiàn)代技術(shù)來講授,，但從不用現(xiàn)代技術(shù)的作法卻更顯固執(zhí)與思想惰性。問題之四,，學(xué)校缺乏相應(yīng)的激勵與懲罰性措施,。問題之五，我校的硬件設(shè)施相對比較落后,，特別是學(xué)生微機(jī)室的教學(xué)環(huán)境跟不上發(fā)展的需要,，直接影響到我校的信息技術(shù)教育。綜合看來,，雖然我校有一批具有一定能夠應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的專業(yè)技能的教師,，但橫向比較，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力,，無論是高中還是初中,，我校已落入下風(fēng)，這已是十分嚴(yán)峻的事實(shí),。

8．學(xué)科競賽抓落實(shí),。

國三等獎，兩次的高中數(shù)學(xué)全國獎是一個繼往開來的高中學(xué)科競賽的新篇章,。

五,、認(rèn)真搞好評教評學(xué)工作，形成良好的教師評價機(jī)制,。

評教評學(xué)工作主要包括五個部分,，一是學(xué)生對任課教師的評價，二是家長對教師的評價,，三是教師之間的互相評價,，四是教務(wù)及其它職能部門對教師的評價，五是主管領(lǐng)導(dǎo)對教師的評價,。這里主要說明的是學(xué)生及學(xué)生家長對教師的評價,。

每次的評教評學(xué)活動教務(wù)處都十分重視,，事先擬定好評價標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)備好問卷調(diào)查表,，然后委托年級主任或直接委托班干部來發(fā)放調(diào)查表,，在規(guī)定的時間內(nèi)教務(wù)處將調(diào)查表進(jìn)行回收。教務(wù)處回收調(diào)查表后,，立即組織工作人員進(jìn)行詳細(xì),、準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)既有定量的數(shù)據(jù)歸類和計(jì)算,，也有定性的描述,，學(xué)生評價“a”率直接影響到教師職稱的騁任。在統(tǒng)計(jì)完畢后,，問卷調(diào)查表向全體教師開放,，讓教師知道學(xué)生對自己的原始評價。

對評教評學(xué)工作教務(wù)處每次都精心組織,，力求公正,、公平、準(zhǔn)確,。當(dāng)然,，由于設(shè)計(jì)上本身的缺陷也會影響到對教師的評價，但我們認(rèn)為來自于學(xué)生和學(xué)生家長對教師的評價是可以兼聽則明的,，傾聽來自學(xué)生的聲音,，這是非常必要的，這對教學(xué)是有幫助的,，是有促進(jìn)的,。不少教師看了學(xué)生對教師的評教評學(xué)后發(fā)出這樣的議論，看學(xué)生對教師的評價不可全信也不可不信,，如果一個班多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為這個教師有問題,，那么這個教師應(yīng)該對自己的教學(xué)進(jìn)行比較深入的反思，如果僅僅是個別學(xué)生提出的問題,，那么就要個別對待,，但同樣要進(jìn)行冷靜的分析，只有這樣才會更加有利于教育教學(xué)工作,，有利于學(xué)生的發(fā)展,。廣大教師都十分看重學(xué)生對自己的評價，客觀地說,，評教評教學(xué)對教師的工作態(tài)度,、工作方法都有很大的觸動，這樣的活動是十分重要而且必要的,。

六,、搞好開放周活動,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展。

本學(xué)年我們進(jìn)行了開放周活動,，通過舉辦開放周活動,，使社會各界廣泛了解學(xué)校的辦學(xué)狀況，吸納社會對辦好學(xué)校的寶貴意見和建議,，通過開放周活動,，讓家長監(jiān)督辦學(xué)，使我校的辦學(xué)更加規(guī)范,，辦學(xué)質(zhì)量更高,。開放周同時也是學(xué)校師生展示才華,、發(fā)揮創(chuàng)造力的重大活動,，開放周活動期間，教師與學(xué)生都希望將最好的狀態(tài),、最佳的水平呈現(xiàn)在家長面前,，接受社會的檢閱，這對學(xué)校教育無疑會起到很大的促進(jìn)作用,。要想關(guān)鍵時候有上佳的表現(xiàn),，只有在平時狠下功夫，開放周活動一個學(xué)期雖然只有一周,，但其影響卻是長期的,。開放周以家長來校活動為主,，主要內(nèi)容有聽課,、訪談、咨詢,、建議,、參觀等方面，家長可在活動期間的任何時間到任何班級聽取任何教師的授課,，家長可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任、科任教師進(jìn)行座談,、交流,，了解學(xué)生在校內(nèi)的情況，共同探討教育學(xué)生的有效途徑,，學(xué)校設(shè)立咨詢處,，接待家長，介紹國家相關(guān)教育政策,、學(xué)校辦學(xué)理念及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，解答多種疑問,，學(xué)校也接受家長對我校實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生,、教工閱覽室,，學(xué)生微機(jī)室等的參觀，為學(xué)校的硬件建議提出合理化建議,。另外,，學(xué)校還設(shè)立意見箱，接受家長和社會各界人士對教師授課,、班級管理以及學(xué)校發(fā)展等提出的各項(xiàng)建議,。規(guī)范辦學(xué)、增進(jìn)交流,、完善發(fā)展,，這是學(xué)校與家長的共識。

開放周的活動得到家長們的真心擁護(hù)和支持,，家長們走進(jìn)課堂,，既能發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了不少的問題,，并提出了許多十分寶貴的建議,。看家長們填寫的聽課卡,，其卷卷之心令人感動,。從家長們填寫的聽課卡可以看出，很多家長對此次活動傾注了極大的熱情,，他們十分期盼這樣的機(jī)會,，也十分珍惜這樣的活動機(jī)會。很多家長工作做得很細(xì),，他們有的從早上就進(jìn)入校園,，中午離校，有的是中午進(jìn)校園,，直到晚上學(xué)生放學(xué)才離開,，他們在校園的活動不止是聽課，而是在十分認(rèn)真的觀察學(xué)校的學(xué)生活動以及學(xué)校的方方面面,，他們在認(rèn)真地思考,。家長們的關(guān)心是多方面的、全方位的,，他們既關(guān)心學(xué)生的聽課狀態(tài),、教師的個人素質(zhì)、也關(guān)心學(xué)校的安全狀況,、食堂衛(wèi)生與學(xué)生飲食營養(yǎng)等各方面的教育環(huán)境,。家長對教師的評價和建議是發(fā)自肺腑的,，也應(yīng)該說是十分公正的。他們對學(xué)校的關(guān)心是十分真誠的,，他們對學(xué)校提出的建議是十分寶貴的,。這次活動搭起了學(xué)校——家長溝通的橋梁,，增進(jìn)了家長對學(xué)校教育的了解與理解,，對學(xué)校的發(fā)展，對學(xué)生的成長無疑會起到十分重要的作用,，這種作用是有的會是立竿見影的,，有的是長期的，但都會是十分有益的,。

開放周的活動拉近了家長,、社會與學(xué)校的距離，學(xué)校與家長的溝通更融洽,，使學(xué)校教育更受關(guān)注,。一方面,，這樣的活動既使教師在活動中得到鍛煉和提高,，另一方面，家長在開放周活動中同樣也可以學(xué)到很多東西,，受到教育,。但無論怎樣，開放周活動的最大受益者是學(xué)生,，是學(xué)校與家長都關(guān)注的對象,。今年的開放周活動期間，很多家長對學(xué)校的這種活動非常喜歡,，他們甚至希望學(xué)校每個學(xué)期多進(jìn)行幾次這樣的活動,。

七、搞好大型考試的組織工作,。

教務(wù)處組織的考試活動一般都是規(guī)模較大的活動,，比如學(xué)校的期中、期末考試,、高考,、中考等。對每一次的考務(wù)工作,，教務(wù)處都極為重視,，認(rèn)真組織，協(xié)調(diào)學(xué)校各個處室的工作,，以期做到盡可能的完善,，特別是不要出現(xiàn)差錯,。在xx年，我校成功地組織了兩次全校性的期中考試,，兩次全校性的期末考試,，期中、期末考試的課務(wù)雖然只是一個校內(nèi)性的活動,，但要涉及的教職工卻是最多的,，公平、公正地安排考務(wù)是我們的原則,，但很多時候卻難于做到絕對的公平,、公正。這是我們的遺憾,，但我們會不斷的努力,。高考的組織工作相對于所有地考試要求是最高的，由于高考的特殊性,，高考的組織必須十分的嚴(yán)密,，出不得半點(diǎn)差錯。雖然也有一些環(huán)節(jié)不夠落實(shí),，但xx年我校的高考組織工作總體說來應(yīng)該是比較成熟的,、各方面的協(xié)調(diào)比較到位，xx年,，我校獲得高考工作先進(jìn)單位稱號,。與高考相比，中考的級別雖然低一些,，但其組織難度卻更大一些,，因?yàn)橹锌脊ぷ魃婕暗拿娓鼜V。除了中考,、高考,，我校還組織了全國成人高考及其它類型的一些社會類考試，每次的這種考試對學(xué)校工作都是一次檢閱,，一次培訓(xùn),。雖然考試的組織工作難度大，牽涉面廣,，但我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的考務(wù)工作會做得讓考生滿意,、讓老師們滿意,。

余的教輔人員進(jìn)行選擇性地聘用，這給教務(wù)處的組織與管理帶來很大的難度。在過去的一年里,，教務(wù)處本著人本關(guān)懷與工作原則相結(jié)合的方針,，對教務(wù)處各個功能部門實(shí)行人本化的管理，盡可能地調(diào)動各部門工作積極性,，把學(xué)校工作做好,。就部門管理而言，教務(wù)處主要做了下面幾個方面的工作：

1．明確各部門的崗位職責(zé),，各司其責(zé),，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行；

2．身體力行,，同甘苦,，統(tǒng)一行動；

3．多交流,，多聽意見,，解決一切可以解決的問題；

4．多做工作,，化解矛盾,，增加動力；

5．針對新的職責(zé),、部門變動,，制定切實(shí)可行的新的崗位職責(zé)；

6．合理進(jìn)行資源調(diào)配,，保障學(xué)校工作,。比如,，要過去的一年里,，學(xué)校加強(qiáng)了對學(xué)校多功能廳的管理，保障了優(yōu)質(zhì)資源的合理,、高效利用,。比如，由于我校班級多,，教師對現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用能力越來越好,，多功能廳的使用常處于過飽和狀態(tài)，所以多功能廳的使用必須統(tǒng)一管理,。在對學(xué)校多媒體教室進(jìn)行管理的時候,，雖然這種管理增加了教務(wù)處的工作頭緒，但對于一個擁有47個教學(xué)班的大學(xué)校,，這種統(tǒng)一的管理是十分必要的,。另外，在學(xué)生科技活動中，由于沒有適當(dāng)?shù)慕淌?，需要借用學(xué)生實(shí)驗(yàn)室,，教務(wù)處也提前做好工作，保證科技制作活動順利完成,。

九,、教師隊(duì)伍建設(shè)。

教師隊(duì)伍建設(shè)是一個系統(tǒng)工程,，涉及到學(xué)校方方面面,，這里主要說明的是教務(wù)處負(fù)責(zé)的教師引進(jìn)的考核工作、新教師的培養(yǎng)工作,。在過去的一年里,，學(xué)校引進(jìn)了9個教師，其中有8個是正式考核引進(jìn),，一個是借調(diào)到我校工作,，引進(jìn)的8個教師中有4個是剛剛走出大學(xué)校園的年輕學(xué)子。在引進(jìn)教師過程中,，教務(wù)處嚴(yán)格按照學(xué)校要求,，規(guī)范操作，保證引進(jìn)工作的公平性,、公正性,，保證引進(jìn)到學(xué)校需要的優(yōu)秀教師。教務(wù)處聘請學(xué)校專業(yè)教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起對引進(jìn)學(xué)科教師進(jìn)行考核,，嚴(yán)格按照專家團(tuán)體的意見上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最后審定，然后將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審定的結(jié)果通知各個引進(jìn)教師,，與引進(jìn)教師進(jìn)行接洽,。這個工作結(jié)束后，各門學(xué)科的教師,、引進(jìn)的教師都很滿意,。引進(jìn)的教師為學(xué)校工作輸送了新的能量，帶來了新的方法,、新的推動力,。但是新引進(jìn)的教師到一個新的環(huán)境需要一個適應(yīng)過程，學(xué)校充分考慮到這個問題,，在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，從而使得這些教師能更快地適應(yīng)新的環(huán)境，并更快地融入到宜昌七中這個大的環(huán)境中,，為七中的教育事業(yè)做了他們的貢獻(xiàn),。對引進(jìn)來的大學(xué)畢業(yè)生，學(xué)校對他們提出了更高的要求，并為他們安排指導(dǎo)教師和指導(dǎo)班主任,，確保他們更快更好地適應(yīng)學(xué)校工作,。對于他們來說，一個學(xué)期的工作很短暫的,，在他們未不來的工作道路上只是很小的一步,，但我相信這也是一段極為精彩、極為難忘的一步,。對于新引進(jìn)的大學(xué)畢業(yè)生,，學(xué)校為他們找?guī)煾担Y(jié)對子,，給他們擔(dān)子和壓力,，比如學(xué)校規(guī)定每個學(xué)期至少上一次匯報(bào)課，目的是要讓他們迅速成熟起來,，讓他們早日成為最優(yōu)秀的教師,，讓他們早日成為學(xué)校的骨干力量。

十,、高中招生,。

xx年的高中招生，是一次特殊的工作,。宜昌市的初中新課程實(shí)驗(yàn)已屆三年,，xx年的初中畢業(yè)后中新課程實(shí)驗(yàn)的第一屆初中畢業(yè)生，xx年的高中招生正是在這樣的一種背景下進(jìn)行,。今年的高中招生以三個方面為準(zhǔn)繩,，并參照其它一些重要的招生因素，所謂三個方面的準(zhǔn)繩：即學(xué)生的綜合素質(zhì)評價五個維度的等級,、學(xué)業(yè)考試成績五個學(xué)科的等級分?jǐn)?shù),、學(xué)生所有考查科目的成績，由于招生制度的變化,，給招生工作帶來了很大的難度,。從招生結(jié)果來看，相對于宜昌市城區(qū)同類學(xué)校而言,，xx年我校的招生可以說獲得巨大成功，今年我校的高分層人人數(shù)首次將其它同類學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面,，這為我校高中辦學(xué)的良性循環(huán)奠定了優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ),。總結(jié)我校招生成功的經(jīng)驗(yàn),，主要在這樣幾個方面：領(lǐng)導(dǎo)重視,、規(guī)則合理、宣傳恰當(dāng)、重視細(xì)節(jié),、操作規(guī)范,。

十一、科技活動,。

三,、初二兩個年級工作細(xì)致落實(shí)，物理組全體教師及物理實(shí)驗(yàn)室全力配合,，成績顯著,。初三年級金萍主任、初二年級余勇主任親自負(fù)責(zé),，崔凱,、李佐平、龔學(xué)武等老師更是投入了大量的時間和精力,，正是由于他們的共同努力,，學(xué)校取得了前所未有的好成績，我校因此獲得科技節(jié)活動先進(jìn)集體和科技制作團(tuán)體一等獎的殊譽(yù),。學(xué)生獲獎人數(shù)創(chuàng)歷史新高,，11人獲得一等獎，30人獲得二等獎,，14人獲得三等獎,，9人獲得優(yōu)秀獎。

除了宜昌市組織的第四屆科技節(jié)活動外,，我校組織的第七屆北山秋韻文體科技節(jié)活動,。除了高三年級外，其它年級都參與了學(xué)?？萍脊?jié)活動,，科技活動在師生中產(chǎn)生很大的影響。高二年級的科技知識競賽,、初一年級的化石參觀活動開展得有頭有尾,、有聲有色，反映極好,。初一年級主任劉四方同志,、各位班主任、任課教師,，高二年級主任向光模同志及各位班主任都做了大量工作,，特別是李立文老師工作做得很細(xì)，積極配合向光模主任的工作,，為這次活動的順利進(jìn)行做出了貢獻(xiàn),。

十二,、實(shí)習(xí)生工作。

今年我校接納的實(shí)生生人數(shù)多,，三峽大學(xué),、武漢音樂學(xué)校、長江大學(xué)等學(xué)校前后共有50多位同學(xué)到我校來進(jìn)行教育實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)生的活動受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，對實(shí)習(xí)生工作進(jìn)行了專門的指導(dǎo)，教務(wù)處負(fù)責(zé)了實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)工作的具體組織與落實(shí),。實(shí)習(xí)生工作的圓滿完成,，教務(wù)處要感謝廣大的指導(dǎo)教師，感謝他們支持學(xué)校工作,，更要代表實(shí)習(xí)生感謝他們無私的精神和幫助,，讓這些將要走上講臺的青年學(xué)子獲得了寶貴的教育經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，為他們今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

小結(jié)教務(wù)處一年的工作,，事情做了一些，但有也很多的不完善甚至是遺憾,，但我相信,，只要要經(jīng)過我們大家的共同努力，今天的遺憾在明天也許就會成為完美,。

教務(wù)人員的學(xué)期工作總結(jié)篇十三

依照學(xué)?！笆の濉币?guī)劃綱要目標(biāo)，在綜合考慮我校招生計(jì)劃完成情況,、屆畢業(yè)生就業(yè)情況,、各學(xué)院需求情況的基礎(chǔ)上，根據(jù)上級的有關(guān)精神,，就20xx年我校本?？普猩?jì)劃情況向?qū)W校請示匯報(bào)，經(jīng)學(xué)校研究同意,，形成了《關(guān)于20xx年xx師范大學(xué)增加招生計(jì)劃總數(shù)的報(bào)告》,，于4月24日上報(bào)教育廳發(fā)展規(guī)劃處。報(bào)告的主要內(nèi)容是我校20xx年希望新增招生計(jì)劃300人,，其中漢語言120人,，民考漢15人，民語言10人,，雙語班155人,。

同時，教務(wù)處已在今年的網(wǎng)上招生目錄系統(tǒng)中完成計(jì)劃編制條目1100條記錄,，待正式計(jì)劃下達(dá)后錄入,。

二、關(guān)于本科教學(xué)工程項(xiàng)目推進(jìn)情況,。

相關(guān)材料已收齊,，目前已完成20xx年教學(xué)名師材料匯總工作，本年度我校申報(bào)教學(xué)名師10人,，已詳細(xì)匯總了申報(bào)人相關(guān)材料,。其他工程項(xiàng)目的評審計(jì)劃在5月底前全部完成。

三,、組織完成學(xué)院教學(xué)遴選督導(dǎo)工作,。

為加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步健全學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，做好教育部本科教學(xué)審核評估迎評工作,，學(xué)校決定各學(xué)院遴選教學(xué)督導(dǎo)并開展相應(yīng)工作，形成長效機(jī)制,，協(xié)助學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會共同做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,。目前各學(xué)院基本確定督導(dǎo)成員名單，全校22個學(xué)院共有教學(xué)督導(dǎo)90人,，下周將對推薦督導(dǎo)的評價信息進(jìn)行核查,。

四、督導(dǎo)聽課協(xié)調(diào)工作,。

1.本周校教學(xué)督導(dǎo)將對今年申報(bào)教學(xué)能手的15位教師進(jìn)行課堂隨機(jī)聽課,，聽課時間安排在兩周內(nèi)完成。

2.督導(dǎo)對新進(jìn)教師的上課情況進(jìn)行抽查時,，個別教師有未正常履行調(diào)課手續(xù)的情況,，目前正在調(diào)查落實(shí)。

3.本學(xué)期開學(xué)至今,，督導(dǎo)對課堂教學(xué)評價的工作順利進(jìn)行,，但通過授課教師調(diào)課情況來看，仍有個別讀博的教師申報(bào)了督導(dǎo)聽課,，并存在頻繁調(diào)課的現(xiàn)象,，目前我科室準(zhǔn)備對申報(bào)督導(dǎo)聽課的教師進(jìn)行再次篩查，并通知學(xué)院注意教師調(diào)停課情況,。

五,、我校20xx年直升本工作的完成情況。

我校20xx年直升本選拔考試的材料審核工作已完成,，本次推薦到我校的考生共計(jì)204人,，分別是化學(xué)工程與工藝專業(yè)58人，學(xué)前教育專業(yè)43人,，中國少數(shù)民族語言文學(xué)（維吾爾語言）專業(yè)103人,，本周進(jìn)行考試科目試卷印刷工作,，考試定于20xx年5月3日進(jìn)行。

六,、關(guān)于教育實(shí)習(xí)及實(shí)習(xí)支教工作,。

1.4月18日上午，教務(wù)處副處長伊莉曼·艾孜買提帶領(lǐng)實(shí)踐教學(xué)科工作人員會同政治與公共管理學(xué)院副院長馬晨及相關(guān)教師共同赴xx市水磨溝區(qū)榆樹溝街道辦事處調(diào)研我校學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)情況,，榆樹溝街道辦事處黨工委委員,、副主任侯繼偉出席座談會。本學(xué)期我校13名公共事業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生在該單位進(jìn)行為期兩個月的專業(yè)實(shí)習(xí)工作,。實(shí)習(xí)單位對我校學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度高度認(rèn)可,，同時認(rèn)為同學(xué)們在主動學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)溝通能力等方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)。雙方還就實(shí)習(xí)時間較短和建立實(shí)習(xí)基地等方面進(jìn)行了深入溝通,。

2.4月18日和20日,，由教務(wù)處主辦，校團(tuán)委承辦的“一段支教路,，一生支教情—實(shí)習(xí)支教報(bào)告會”分別在溫泉校區(qū)和昆侖校區(qū)召開,，學(xué)校黨委常委、副校長王曉峰,、教務(wù)處,、校團(tuán)委和各實(shí)習(xí)支教學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師出席報(bào)告會,，即將參加實(shí)習(xí)支教工作的1000余名師生聆聽了報(bào)告會,。來自各實(shí)習(xí)支教學(xué)院的2名教師代表和9名實(shí)習(xí)支教學(xué)生代表共同為大家講述了自己在支教生活中的收獲與感動。

七,、關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,。

啟動20大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目中期檢查工作，2016年我校共獲得國家級,、自治區(qū)級和校級大創(chuàng)項(xiàng)目xx6項(xiàng),，采取先由學(xué)院檢查，學(xué)校再進(jìn)行抽檢的形式推進(jìn),。

八,、考務(wù)及其他工作的完成情況。

1.4月22,、23日在昆侖校區(qū)文史樓6樓完成了20xx年運(yùn)動訓(xùn)練,、武術(shù)及民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招生文化課考試，共有264名考生參加了語文,、數(shù)學(xué),、政治、英語四個科目的考試,。

2.師范生三筆字測試考場編排,、準(zhǔn)考證制作已完成,，考生為4057人。

3.歷屆畢業(yè)生第二次返校補(bǔ)考在昆侖校區(qū)順利完成,，本次共有27名考生報(bào)名參加,，課程門數(shù)為53門,。

4.4月22日在昆侖校區(qū)國際教育大廈201機(jī)房組織了20xx屆畢業(yè)生cct等級考試加試考務(wù)工作,，共有323名考生報(bào)名參加，考試分2個考場,，4個批次進(jìn)行,，共有60名考生缺考，1名考生因刪除考生文件夾未能正常交卷,。

5.4月20日在xx市友好南路石油培訓(xùn)中心參加了由自治區(qū)教育廳雙語辦組織的mhk考前會議,，我校在會上進(jìn)行了考試考務(wù)工作匯報(bào)發(fā)言。

6.完成了20xx年成人申請學(xué)士學(xué)位專業(yè)課考試考務(wù)工作,，本周開始進(jìn)行成人學(xué)士學(xué)位專業(yè)課考試卷評閱工作,，預(yù)計(jì)本周四前完。

7.根據(jù)學(xué)校工作安排,，教務(wù)處11名同志去莎車結(jié)親及看望親戚,。

教務(wù)處。

20xx年4月24日,。

教務(wù)人員的學(xué)期工作總結(jié)篇十四

在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，依據(jù)區(qū)教育局工作部署和學(xué)校工作整體安排，教務(wù)處緊緊圍繞教學(xué)工作的中心,，扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理和教科研工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下。

1,、為創(chuàng)建xx市特色學(xué)校殫精竭慮,。教務(wù)處全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《市特色學(xué)校評估辦法》，認(rèn)真研究,，細(xì)細(xì)揣摩,，結(jié)合我校特色，列出相關(guān)條目,，創(chuàng)造性的整理我校特色學(xué)校的材料,。特別是將中小學(xué)的有關(guān)材料歸類整合，揉在一起,，花費(fèi)了大量心血,。我們自己都已記不清到底整合了多少遍，推敲了多少次,，而且利用了大量的業(yè)余時間,，經(jīng)過不懈努力,，單中學(xué)教務(wù)處的材料就多達(dá)90余盒，比較全面系統(tǒng)的反映了我校教育教學(xué)成果,，展示了我校教科研的辦學(xué)特色,。

2、編輯教師發(fā)表,、獲獎?wù)撐募瘍杀?。首先向全體老師征集近幾年發(fā)表和獲獎的教研論文共計(jì)183篇，然后編輯成（一）（二）兩個分冊,，取名為《探索?創(chuàng)新?收獲》,，并精心設(shè)計(jì)了特色鮮明的封面，裝訂成冊,，成為我校教研特色一大亮點(diǎn),。我們將把這一做法變成一項(xiàng)制度，定期編輯教師發(fā)表,、獲獎?wù)撐?，將《探?創(chuàng)新?收獲》長期不懈地延續(xù)下去。

3,、舉辦青年教師課堂教學(xué)大賽,。根據(jù)區(qū)教育局的文件精神，教務(wù)處精心制定了《鐵四局中學(xué)青年教師課堂教學(xué)大賽日程安排和比賽辦法》,，有效組織了青年教師課堂教學(xué)校級比賽,。經(jīng)過比賽，推薦王俊杰,、周亞男,、劉書兵、王英娟,、姚愛香和鮑芳六位老師參加包河區(qū)比賽,。每位老師在賽后還分別寫了賽后反思。教務(wù)處及時將此次比賽的有關(guān)材料如比賽安排,、參賽教師教學(xué)設(shè)計(jì),、評分表、賽后反思等及時存檔,。這次比賽也存在組織上的不足,，主要是參加聽課的評委人數(shù)不一，導(dǎo)致個別學(xué)科聽課評委太少,，以及評委打分差異頗大等,，導(dǎo)致比賽的公平性方面存在不足，這些都是以后必須要完善和改進(jìn)的地方。針對這次比賽,，我們將在下學(xué)期召開專門會議對這次比賽中存在的教學(xué)問題進(jìn)行點(diǎn)評和交流,，對參加區(qū)級比賽的老師提出更高的要求，以期在區(qū)級比賽中,，我校能再創(chuàng)佳績,。

4、著力培養(yǎng)青年教師,。今年我校新招考了周亞男,、張明俊、丁守紅,、王仁花,、鮑芳、解圓圓六位老師,，教務(wù)處在開學(xué)之初主持召開了“新教師座談暨師徒結(jié)對會”，為周亞男,、鮑芳,、解圓圓三位老師分別配了宋中鋒、楊仁新和張?zhí)杖唤?jīng)驗(yàn)豐富的教師作為他們的指導(dǎo)教師,，并簽訂了師徒合同,。教務(wù)處從精心備課、關(guān)注學(xué)情,、嚴(yán)格管理,、關(guān)注課改和抓好測試和作業(yè)等方面對新教師進(jìn)行了培訓(xùn)。同時教務(wù)處還加強(qiáng)對青年教師的隨堂聽課評課活動,。周亞男和王仁花老師先后提出要求參加“高中課程資源開發(fā)課題組”的研究,，為激發(fā)青年教師研究的激情，課題組愉快的接受了他們的申請,。他們積極參加了課題組的系列活動,，積極性很高。

5,、整理編輯《鐵四局中學(xué)制度匯編》中的教學(xué)管理部分,。將學(xué)校教學(xué)常規(guī)和教研常規(guī)的基本規(guī)范和制度進(jìn)行歸類，交由政教處匯總編輯,，然后由教務(wù)處打印裝訂成冊,。這是我校第一本完整的制度匯編，為我校的規(guī)范管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

6,、編輯出版了創(chuàng)建xx市特色學(xué)校畫冊《揚(yáng)起風(fēng)帆待遠(yuǎn)航》。從畫冊的策劃、編輯和成書耗費(fèi)了大量心血,。首先從上千張照片中精選了326張照片編輯成冊,，每一張照片都是精心選擇，每一張照片都是精心排列,，并將這些照片設(shè)計(jì)成“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷”,、“德育擷英”、“溝通交流”,、“教師風(fēng)采”,、“教研掠影”、“第二課堂”,、“碩果累累”,、“校園風(fēng)貌”六個板塊。每一個板塊和每張照片都配上文字說明,。如今精美漂亮的畫冊已經(jīng)付印成書,，成為我們?yōu)閯?chuàng)建xx市特色學(xué)校奉獻(xiàn)的又一厚禮。

7,、籌劃以“有效課堂”為主題的教師論壇,。在全體教師中征集關(guān)于“有效課堂”的論壇發(fā)言稿，并從中選擇主題突出,、論點(diǎn)鮮明,、有教學(xué)實(shí)例為證的教師參加校教師論壇主題發(fā)言，其他教師將在臺下即興發(fā)揮,。

8,、主持三個省級課題的有效開展。三個課題分別為有效教學(xué),、新課標(biāo)下的課堂教學(xué)研究和高中課程資源的開發(fā),。三個課題組分別召開了課題研討會、課題研討課,，撰寫了有關(guān)課題研究的論文或案例,，建立了教師個人成長計(jì)劃和個人成長記錄袋。

9,、抓好起始年級工作,。開學(xué)初，教務(wù)處主持召開了七年級和高一年級的家長會,，召開了兩個起始年級的教師會和學(xué)生會,，全面了解班級情況，制定相應(yīng)的應(yīng)對措施,。

10,、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理,。做好課堂教學(xué)的巡視工作，做好每學(xué)期兩次的教學(xué)常規(guī)檢查,，認(rèn)真進(jìn)行期中質(zhì)量分析,。召開教研組長會布置和總結(jié)教研組工作。

教務(wù)人員的學(xué)期工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在白山鎮(zhèn)中心校和校長室的正確領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下,，貫徹教研室工作計(jì)劃，全面落實(shí)學(xué)校工作意見,，以生為本,，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。

一,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教師的綜合素質(zhì)。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1,、用心組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際狀況搜集有關(guān)教學(xué)理論,，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。同時和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座,，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運(yùn)用理論知識解決教學(xué)中的實(shí)際問題,。

2,、用心開展教研活動。

(1)、用心組織參加校內(nèi)外研討課,。本學(xué)期我校派部分老師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動,，在本校舉行優(yōu)質(zhì)課比賽活動，大大提高了各教師對上課與評課的認(rèn)識,。在以上舉行的幾次教研活動中,，從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評課及總結(jié)上,，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織,，精心籌備，努力把教研工作做得更好,，盡量提高每個老師的教學(xué)水平,。

(2)、努力開展教學(xué)研討會,。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會,，由教導(dǎo)處及教研組長主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論,。如:低年級的識字認(rèn)字教學(xué),、二年級的寫話的訓(xùn)練、三年級的作文起步,、五年級的解方程,、六年級的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生簡單學(xué)英語、記單詞等,，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,，鼓勵教學(xué)合作、交流,、共享教研成果,。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法,。在必須程度上,，提高了老師們的理論知識和實(shí)際操作潛力。

(3),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,，教師互相聽課。校長,、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表見解,，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和科研潛力。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此,，我們始終抓實(shí)抓好,。重點(diǎn)做好了如下工作:。

1,、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范。

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊,、上足,、教好”，同時也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。

(1)抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x取教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

(2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時間留給學(xué)生,，提高了課堂效率。

(3)抓作業(yè)批改,。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改善行了新的考評辦法,，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施,。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改狀況抽查了四次,，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習(xí)慣也不是很好,，作業(yè)本不夠整潔,。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認(rèn)真及時,，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡,，有的甚至文不對題，沒有布置相應(yīng)資料的作業(yè),。為此,，我們針對這些狀況，對每一位老師提出不同的整改要求,，并用書面的形式通知老師,，下次檢查時重點(diǎn)看改正的狀況。但是,，大部分教師還是認(rèn)真的,，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理,，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。

(4)抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控潛力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這些問題,，我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的職責(zé)心,。

(5)抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個重要的手段,。我校要求教師課后要及時進(jìn)行反思，并對反思進(jìn)行具體要求,，以書面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，到達(dá)提高自身教學(xué)水平的目的,。

2,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。

3,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度,。本學(xué)期一開學(xué),，教導(dǎo)處就對部分年級進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測,，根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議，幫忙他們找出問題的原因,，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法;尤其是在期中考試以后,，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計(jì)算正確率低下的現(xiàn)象,，因此我們在全體數(shù)學(xué)老師中開展了如何提高學(xué)生計(jì)算正確率的研究，全體老師各抒己見,，說出了自己的的想法和做法,，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象，經(jīng)過努力,，在期終考試中有了明顯的改觀,。

四、存在問題及構(gòu)想,。

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生潛力;怎樣使群眾備課落到實(shí)處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實(shí),，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)人員的學(xué)期工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期我處工作的指導(dǎo)思想以“教學(xué)質(zhì)量”為第一生命線,，狠抓教學(xué)常規(guī)工作,，全面規(guī)范和提升教學(xué)管理水平,，用規(guī)章制度全面覆蓋教學(xué)的各個層面和環(huán)節(jié)，爭取各項(xiàng)工作達(dá)到一個新的臺階,。教務(wù)工作任務(wù)非常艱巨,，但在各科室的配合和全體教職工的共同努力下，本學(xué)期的各項(xiàng)工作已經(jīng)基本完成,，現(xiàn)在,，學(xué)期就要結(jié)束，下面對本學(xué)期的各項(xiàng)工作作一個簡要的回顧,。

第一,、開學(xué)前編制完成了教學(xué)管理的常規(guī)表格：《作息時間表》、《任課教師安排表》,、《全校課程總表》,、《教務(wù)工作安排表》。

第二,、開學(xué)初對上學(xué)期成績突出的教師,、先進(jìn)班主任和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了獎勵。

第三,、為了適應(yīng)目前全州藏語教學(xué)的模式和思路,，開學(xué)初在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，新開設(shè)了《因明學(xué)》課程,，并對藏文教師和學(xué)生進(jìn)行全面授課,，取得了一定的效果和成績。

第四,、為了吸取最前沿的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，在教務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)的帶隊(duì)下，12名教師到共和縣民族中學(xué)實(shí)地考察和了解情況,，在這次交流中很多教師有了新的收獲,，對改進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理、制度等方面有很大借鑒和促進(jìn)作用,。

第五,、加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會教育融為一體為目標(biāo),，本學(xué)期末召開了全校家長會,，參會家長人數(shù)達(dá)560余人，會上上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)對近幾年我校取得成績和未來的發(fā)展藍(lán)圖作了重要講話,，同時強(qiáng)調(diào)了家庭教育和社會教育的重要性,，而且家長代表們肯定了我校各方面取得的成績。本次家長會規(guī)模較大，宣傳力度較強(qiáng),，響應(yīng)較好的.成果,。

第六、教務(wù)常規(guī)工作中,，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督和檢查,，在學(xué)期中和學(xué)期末對各任課教師的教案、作業(yè),、教學(xué)進(jìn)度等按計(jì)劃進(jìn)行了詳細(xì)檢查,，并對今年新調(diào)入的21名特崗教師認(rèn)真進(jìn)行了聽課、評課活動,，同時提出問題和改進(jìn)建議,，也對全校各任課教師進(jìn)行了德、能,、勤,、績方面的認(rèn)真細(xì)致的量化考核。

第七,、為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，樹立互助友愛的人生觀，豐富師生的課余生活,，各教研組多次組織舉辦了文體活動,，展示了現(xiàn)代校園的人文氛圍。

第八,、教務(wù)處嚴(yán)格公正,、公開地進(jìn)行了期末統(tǒng)一考試，詳細(xì)制定了成績記載及管理方案,，并進(jìn)行了考試獎罰評估工作,。

最后，提前祝全體教職工春節(jié)愉快,，合家歡樂,。

教務(wù)處。