總結(jié)是對過去一段時間的歸納和梳理,，可以幫助我們更清晰地認(rèn)識自己。總結(jié)的語言應(yīng)該準(zhǔn)確,、明確,，避免模糊和含混不清的表達(dá),。通過閱讀這些總結(jié)范文,，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫總結(jié)的技巧和方法,，提高自己的寫作水平,。

教務(wù)員的學(xué)期工作總結(jié)篇一

本學(xué)期教務(wù)處的工作在校黨總支和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在分管教學(xué)副校長的直接指揮下，在教務(wù)處全體人員的積極努力和全體教學(xué)人員的大力協(xié)助下,，本著“安全,、文明、豐富多彩的”指導(dǎo)思想,，取得了可喜的成績,，基本實現(xiàn)了教務(wù)計劃中的各項任務(wù),。

本學(xué)期開始，借學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的東風(fēng),，認(rèn)真謀劃新學(xué)期的教學(xué)管理工作,，針對學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組征求到的廣大黨員干部、師生員工的意見建議,，梳理出涉及教學(xué)工作,、教學(xué)管理工作中的問題，認(rèn)真制定了教務(wù)處工作計劃,，現(xiàn)將計劃完成情況總結(jié)如下：

一,、明確工作重心、做好個層次的工作計劃,。

1,、開學(xué)初，教務(wù)處根據(jù)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)下組梳理出的意見和建議,，有目的,、有針對性的制定教務(wù)、教學(xué)工作管理計劃,。把重點放在了青年教師的培養(yǎng),、常規(guī)教學(xué)的管理、課程設(shè)置以及課程標(biāo)準(zhǔn)的改進(jìn)與完善,、教務(wù)教學(xué)的精細(xì)化管理和豐富多彩的教育教學(xué)活動上,。

2、召開教學(xué)工作會議,，對各教研組的工作計劃進(jìn)行會診,，明確了各教研組工作的目的任務(wù)和要求，增強了教研組長工作的積極性,。

3,、指導(dǎo)任課教師作出各自的教學(xué)工作計劃，規(guī)范教學(xué)行為,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容和要求,。

4、嚴(yán)格按計劃辦事,，做到月月有計劃,，周周有安排。

二,、完善專業(yè)課《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使課程設(shè)置更趨科學(xué)化。

在上學(xué)期組織討論《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,，各專業(yè)組根據(jù)專業(yè)特點,，結(jié)合多年教學(xué)實踐的體會和幼兒園工作的實際需求,，重新研究完善《課程標(biāo)準(zhǔn)》。美術(shù)組,、舞蹈組,、聲樂組、計算機組的《課程標(biāo)準(zhǔn)》基本完成,，并且初步執(zhí)行,，08、09級執(zhí)行情況良好,，但任然存在教學(xué)不同步的情況,。鍵盤組、體育組的課標(biāo)尚未完成,。計劃在今年九月份各專業(yè)課課標(biāo)全部完成,，并嚴(yán)格按課標(biāo)執(zhí)行教學(xué)。

課程設(shè)置做了微調(diào),，為了使學(xué)校教育課程更科學(xué)化,、系統(tǒng)化，將教育學(xué),、衛(wèi)生學(xué)、心理學(xué)課程提前一年開設(shè),。

三,、、精細(xì)化管理,，狠抓常規(guī)教學(xué)各個環(huán)節(jié),。

1、進(jìn)一步加強常規(guī)教學(xué)工作管理,，體現(xiàn)精細(xì)化管理方式,，加強常規(guī)教學(xué)檢查，明確各項檢查的目的意義,，提高檢查的標(biāo)準(zhǔn),，培養(yǎng)教師的嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作方法和高度的責(zé)任感,。做到一月一查,，一月一評，一月一公開,。

2,、堅持查課，及時發(fā)現(xiàn)教師上課時的不規(guī)范行為,，及時糾正,。本學(xué)期,，基本杜絕了上課遲到、無辜缺課的行為,。但有些老師上課管教不管導(dǎo),、坐著上課、無教案上課等情況還有發(fā)生,。

3,、發(fā)現(xiàn)老師教學(xué)不規(guī)范行為和問題時，做到及時教育,，及時公示,，及時處理。做到獎罰分明,，教育有效果,。

4、加強對年輕教師的幫教,、培訓(xùn)工作,。進(jìn)行師德、教育教學(xué)理念,、教學(xué)基本功等方面的培訓(xùn)與考核,。完善《青年教師教育教學(xué)工作協(xié)議》，教務(wù)處,、教研室和青年教師簽訂第二輪協(xié)議,。有效地提高了青年教師的責(zé)任意識，培養(yǎng)青年教師樹立規(guī)范教學(xué)行為,。

5,、精心研究、安排各類考試,，教育學(xué)生樹立良好的考風(fēng)考紀(jì),，大面積的.補考和期末考試有序、有效完成,。

6,、認(rèn)真設(shè)計完成學(xué)評工作，通過對每位任課教師“師德師風(fēng)”,、“課堂管理”,、“授課質(zhì)量”、“師生關(guān)系”,、“作業(yè)布置”五個環(huán)節(jié)的學(xué)生問卷調(diào)查,，及時掌握了老師們的責(zé)任心、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)能力,，為下學(xué)期用人做到知人善任打好基礎(chǔ),。

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7,、完成教研組長簽到制，并逐步推廣到普通老師,。加強教師的組織紀(jì)律性,。

三、開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,。

為體現(xiàn)學(xué)?！鞍踩⑽拿?、豐富多彩”的辦學(xué)理念,，本學(xué)期一開始教務(wù)處就組織各年級學(xué)生投入到各項活動的開展之中，可以說是緊鑼密鼓,，一項活動接著一項活動開展起來,。學(xué)生在活動中鍛煉了能力，豐富了知識,，培養(yǎng)了才干,，提高了技能。

1,、組織女子足球比賽,。在體育組的大力配合下，成功地進(jìn)行了首屆女子足球賽,。46場激動人心的緊張角逐,，在同學(xué)中間造成了一定的影響，活動涉及42個班級,，1656人次，共進(jìn)球138個,。這次活動為陽光體育工程添彩,，體現(xiàn)群眾性體育活動的特點，增強了體魄,、增進(jìn)了團(tuán)結(jié),、增強了集體凝聚了和榮譽感。

2,、組織學(xué)生參加第十一屆“新世紀(jì)”杯全國中學(xué)生作文大賽,。以語文教研組牽頭組織了次參賽。全校學(xué)生參加了初賽,，初賽共收到稿件2856篇,，經(jīng)語文教師的精心篩選后，有720篇作品參加學(xué)校級的評比,，有336篇作品分獲學(xué)校一,、二,、三等獎勵。并將這些作品選送參加全國第十一屆“新世紀(jì)”杯大賽,。結(jié)果57人獲一等獎,，107人獲二等獎，172人獲三等獎,。這次活動體現(xiàn)了語文教研組老師們的積極,、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作風(fēng)貌,，體現(xiàn)了我校學(xué)生積極,、健康、向上的學(xué)習(xí)風(fēng)尚,。

3,、協(xié)同教研室搞好青年教師基本功大賽的培訓(xùn)和參賽工作。

4,、協(xié)同教研室做好教師繼續(xù)教育的二,、三級培訓(xùn)工作。

5,、“雅言誦經(jīng)典”口語風(fēng)采展示活動,。結(jié)合《自治區(qū)教育廳關(guān)于舉辦全區(qū)“誦、寫,、講”經(jīng)典比賽暨“歌唱祖國,、贊美家鄉(xiāng)”學(xué)生合唱節(jié)系列活動的通知》精神，加強學(xué)生對民族精神和優(yōu)秀文化的理解,，教育他們銘記歷史,、弘揚民族精神，樹立立志報效祖國的信念,，教務(wù)處安排“雅言頌經(jīng)典”口語風(fēng)彩展示活動,。在語文組全體教師的精心組織、排練下,，分年級獻(xiàn)上了《三字經(jīng)》誦讀表演,、《中外故事講述》、《童話兒歌》表演三臺較高質(zhì)量的節(jié)目,，共計42個節(jié)目,，學(xué)生參與率近100%。在比賽過程中,，同學(xué)們聲情并茂的表演和誦讀,、精彩紛呈的才藝表演，充分展示了他們的良好素質(zhì)。

6,、教師演唱會,。5月28日，就如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能課的興趣,，教務(wù)處聯(lián)合聲樂教研組舉辦了一場別開生面的教師演唱會,。每位聲樂教師和一些喜愛唱歌的其他專業(yè)的老師登臺獻(xiàn)藝。整個演出過程充滿了歡樂的氣氛,，每位老師的精彩表演震撼了同學(xué)們的心,，歡呼聲、喝彩聲此起彼伏,。激發(fā)了學(xué)生們喜歡聲樂,、學(xué)好聲樂的積極性，達(dá)到了活動的目的,。也是對專業(yè)技能教師業(yè)務(wù)能力的一次大檢閱,。

7、普通話水平測試,。為了培養(yǎng)合格的學(xué)前教育人才,，學(xué)校對每屆學(xué)生進(jìn)行國家級的普通話水平測試，本學(xué)期5月27日,、28日對07級學(xué)生進(jìn)行了測試,，測試工作組織的井然有序，測試合格率達(dá)95%以上,，表明我校語言文字和推廣普通話工作卓有成效,。

四、問題與不足,。

1,、抓活動過多、抓教學(xué)相對較弱,，過于繁多的活動無疑是對教學(xué)工作的沖擊,。重形式，輕效果,，勢必降低教學(xué)質(zhì)量。

2,、臨時性的工作太多,，擾亂了各個層次教育教學(xué)計劃的正常實施，影響了整體計劃的落實效果,。

3,、教務(wù)管理工作的精細(xì)化程度不夠，常規(guī)檢查力度不夠,，造成個別老師有機可乘,。

4,、青年教師的培養(yǎng)和教育工作還比較薄弱，缺乏應(yīng)有的指導(dǎo)和幫教,，尤其缺乏對他們教師職業(yè)道德的教育,。

5、教務(wù)管理工作只能完成常規(guī)工作,，還缺乏創(chuàng)造新,。

五、改進(jìn)工作的措施,。

1,、加強和其它科室、部門的協(xié)調(diào)和合作,，促進(jìn)各科室,、各部門的工作圍繞學(xué)校中心工作科學(xué)地、有計劃地,、同步開展,，形成一種合力，共同為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

2,、進(jìn)一步明確“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”的宗旨，大膽管理,，排除一切可以排除的干擾和不利因素,，下大力氣抓教學(xué)、抓管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、對有發(fā)展前途的青年教師加強幫教,，在學(xué)習(xí)上,、工作上、專業(yè)發(fā)展等方面給予更多的關(guān)心和幫助,，同時嚴(yán)格要求,。

4、把更多的精力投入到課堂教學(xué)的管理之中,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正錯誤，及時端正教師的教學(xué)態(tài)度和行為規(guī)范,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，為獲得應(yīng)有的課堂效益提供保障。

5、進(jìn)一步完善各項教學(xué)管理規(guī)章制度,，嚴(yán)格執(zhí)行已有的規(guī)章制度,，在制度面前做到人人平等。

教務(wù)員的學(xué)期工作總結(jié)篇二

將本學(xué)期工作與上一學(xué)年工作進(jìn)行對照：上學(xué)年工作突出“管”,，本學(xué)期工作突出了“導(dǎo)”,；上一學(xué)年的工作我是站在自己的角度上，逼別人去做,，本學(xué)期工作以“實效性”為中心,，主要是采用溫和而誘導(dǎo)的辦法，想讓別人主動去做,；上學(xué)年的工作“顯性”多一些,，本學(xué)期的工作“隱性”多一些，回顧一學(xué)期的工作,，忙碌后有不少遺憾但也有些許收獲,。

教務(wù)員的學(xué)期工作總結(jié)篇三

當(dāng)——悄然而至?xí)r，才有機會靜心回顧過去的不平凡的——年,?；蛟S可以用“困難、收獲”來概括過去的一年,。在全體教師的通力合作和各科室的共同努力下,，教務(wù)處圓滿完成了學(xué)校各項教學(xué)任務(wù)，教務(wù)處以實施課程改革和提升教育質(zhì)量為兩大重點,，以教研為動力,，以加強隊伍建設(shè)為保障，實現(xiàn)了教育教學(xué)的新突破?，F(xiàn)在將一學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)如下,。

---年的迎接現(xiàn)代化學(xué)校檢查考驗著我們教育教學(xué)質(zhì)量和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。這次任務(wù)可以說是：時間緊,，任務(wù)重,，范圍廣，一百多項內(nèi)容和評估迎檢工作的緊迫感,，讓人幾乎望而卻步,，而我們勇敢地接受了挑戰(zhàn)。短短的一個多月的時間,，教務(wù)處落實責(zé)任,，細(xì)化優(yōu)化迎檢各項內(nèi)容，全力以赴創(chuàng)設(shè)一流的教學(xué)條件,，盡善盡美地提供最佳的軟件資料,，全面打造八中教育現(xiàn)代化創(chuàng)建特色。迎檢期間教務(wù)處所有人員分工協(xié)作,，秩序井然,，大家不計報酬加班加點，常常顧不得吃飯有時一直連續(xù)工作到晚上十點,。所有的努力換來了在現(xiàn)代化檢查工作中,，督導(dǎo)團(tuán)對八中教學(xué)一項的完全認(rèn)可。

為了把科研工作落到實處,，使教育科研與教學(xué)實踐相結(jié)合,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展。教務(wù)處結(jié)合學(xué)校重點課題,，也是區(qū)“十三五”重點課題““學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的探究”,，在全校開展了多項教研活動。

1,、讓教師在教改展示課中發(fā)現(xiàn)問題,。

為了促進(jìn)以講學(xué)稿為載體的學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式這一課題的深入研究，-年12月8日,，學(xué)校七,、八年級教師圍繞“學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式探究”課題，以備課組為單位進(jìn)行了全校范圍內(nèi)的教師展示課評比,，與此同時,，為了進(jìn)一步加強九年級教師復(fù)習(xí)研討，我們同時進(jìn)行了九年級復(fù)習(xí)展示課,。23名教師的23節(jié)探究課分別代表了17個備課組,、11個學(xué)科教師的智慧。務(wù)實,、高效的展示課體現(xiàn)了教師們對學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的理解和探索,。

此次活動中，教務(wù)處組織嚴(yán)密,，全校教師共聽課480節(jié)次,，每節(jié)課平均聽課人數(shù)超過20人，學(xué)校三個評課小組對參賽的23節(jié)課進(jìn)行了評選,，共評出11節(jié)一等獎,，12節(jié)二等獎。

2,、讓教師在專業(yè)論壇中交流經(jīng)驗,。

--年1月8日，圍繞“學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的探究”這一區(qū)級重點課題,，教務(wù)處進(jìn)行了“實施學(xué)案導(dǎo)學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”的教師論壇系列活動,。在本學(xué)期學(xué)校賽課中獲得一等獎的七名教師在論壇上做了重點發(fā)言。他們針對自己在使用講學(xué)稿實施學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式課題中的問題,，生動的闡述了自己教改中的收獲和想法,。臺上眉飛色舞，臺下有滋有味,。自己學(xué)校教師的講述,，材料都來源于大家所熟悉的本校教育教學(xué)的實際，事先都有所了解,，看得見,，摸得著，覺得親切,，覺得自然,，形成了演講者與聆聽者的自然互動交流，更激起了教師們躍躍欲試的熱情,。這些來自一線的生動課例和鮮活思想從不同角度給老師們很大啟發(fā),。這一論壇活動為老師們在課題研究中又積累一些詳實的資料，為學(xué)校教改更深入地開展打下了良好的基礎(chǔ),。

通過參與論壇的實踐,，使教師養(yǎng)成善于總結(jié)自己經(jīng)驗的習(xí)慣，善于從大處著眼,，小處入手,，尋找合適的論點，將自己實踐所得的感性認(rèn)識升華為有一定理性認(rèn)識的理論經(jīng)驗,，撰寫成論文或演講材料,，從而使自己的經(jīng)驗得到應(yīng)用推廣。

1,、常規(guī)檢查：本學(xué)期,，教務(wù)處了克服分校上課、異地上課的困難,，進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)管理,，組織了、期中,、期末考試,、一次月考及閱卷、登統(tǒng)工作,。較好的完成了學(xué)籍,、檔案的整理。準(zhǔn)確統(tǒng)計了各月考勤,、測算課時費,。收集測算了學(xué)生評教,，所有常規(guī)工作考慮周到，安排周全,。

2,、畢業(yè)班教學(xué)工作：成立了新的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定完善了20xx年中考考核獎勵方案,，加強了畢業(yè)班教學(xué)常規(guī)工作的檢查和指導(dǎo)力度。

3,、教師勞動紀(jì)律：明確規(guī)定了教師監(jiān)考要求,，教務(wù)對遲到、漏崗,、私自倒課導(dǎo)致丟課的現(xiàn)象進(jìn)行了嚴(yán)格檢查,。

教務(wù)員的學(xué)期工作總結(jié)篇四

在上級領(lǐng)導(dǎo)和校委會的關(guān)心與指導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的共同配合下,，教務(wù)工作把重點放在了“規(guī)范教學(xué)管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量”上，經(jīng)過教務(wù)處和教科室全體同志的共同努力,，圓滿地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù),，保證了學(xué)校各項教學(xué)活動的正常開展，保持了較好的教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將本期的教務(wù)工作簡要總結(jié)如下：

一,、規(guī)范常規(guī)管理。

為了保證學(xué)校教學(xué)工作的正常開展,，教務(wù)處的同志分工明確,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，重點做好了以下工作：

1,、為了更好地實施新課程改革,，在較短時間內(nèi)對學(xué)校的課程安排、教師的任課進(jìn)行較為合理的安排,，整合了全校教師的力量,，讓課程安排與設(shè)置更加規(guī)范、合理,。

2,、進(jìn)一步鞏固和加強了教務(wù)處-備課組-班主任-任課教師的教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控體系。

3,、根據(jù)學(xué)校校委會研究的方案,，主持修改了學(xué)校教師量化考評細(xì)則等方案，進(jìn)一步提高了教師的工作積極性,。

4,、進(jìn)一步加強教務(wù)處工作作風(fēng)建設(shè),，形成分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍,。

二,、加大教師培訓(xùn)，注重師資隊伍建設(shè),。

本學(xué)期加大了對教師培養(yǎng)的力度,，使青年教師盡快勝任教學(xué)，盡早使其成為教學(xué)骨干,。同時,，學(xué)校還派出部分教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，對提高我校的教學(xué)質(zhì)量起到了推波助瀾的作用,。

1,、充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的模范帶頭作用，全面提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。組織教研組長參與檢查教案,，作業(yè)、聽課筆記,，取得了明顯的成效,。

2、派出教師參加各種培訓(xùn),、學(xué)習(xí)觀摩,，到杜郎口在中學(xué)、永威學(xué)校,、棗莊十三中等學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)管理和教學(xué)方法,。

3、繼續(xù)實行教師業(yè)績考評,，達(dá)到以評促教,。

三、規(guī)范教學(xué)常規(guī),，保證教學(xué)正常秩序,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校工作中最經(jīng)常,、最基本的工作,，以教學(xué)為重點是辦好學(xué)校的基本規(guī)律，加強教學(xué)過程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的首要途徑,。重點做好了以下工作：

1,、繼續(xù)執(zhí)行“教務(wù)處、年級組”二線檢查的辦法,，杜絕無教案上課,，無人上課,，無人輔導(dǎo)現(xiàn)象。教務(wù)處常規(guī)檢查采取抽查與全校檢查結(jié)合,，年級組不定期檢查,，對不符合要求的限期整改，并按相關(guān)制度考核,。除外,，教務(wù)處加大了平時教學(xué)秩序檢查度，發(fā)現(xiàn)無人上課,、遲到等現(xiàn)象,，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。對音,、體、美,、計算機課堂進(jìn)行了整頓,，使教學(xué)秩序井然有序,。

3,、繼續(xù)堅持每學(xué)期各年級期中期末舉行兩次考試,，每次考試必須進(jìn)行質(zhì)量分析,，總結(jié)成績,、查找問題,、落實整改措施,，以達(dá)到以考促教,、以考促學(xué),、以考促評,、以考促練的目的。有力推動了教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、接受了縣教研室對我校教學(xué)常規(guī)的集體視導(dǎo)，獲得了較好的評價,，對提出的寶貴意見積極進(jìn)行落實,。

四、濃厚教研氛圍,，深入開展教研活動,。

認(rèn)真組織教師參加上級部門舉行的教研活動，加強了交流與溝通,。本校的教研活動在繼承以前好的做法前提下,，有了新的舉措。

1,、要求每個備課每周必須組織公開課,。

2,、組織了各學(xué)科教師撰寫論文和參加各類比賽，并有多位教師獲獎,。

五,、以畢業(yè)班為突破口，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)水平評價的重要標(biāo)志,，學(xué)校通過抓畢業(yè)班的質(zhì)量帶動七、八年級教學(xué)質(zhì)量的提高,，根據(jù)學(xué)校的管理安排,，教務(wù)處重點做好以下工作：

1、規(guī)范畢業(yè)班的教學(xué)常規(guī)管理,。配備了經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師帶畢業(yè)班,，優(yōu)化教學(xué)，提高課堂效益,。

2,、加強了對畢業(yè)班的教學(xué)過程管理。

3,、定期召開座談會,，及時解決畢業(yè)班工作中的熱點難點問題，為師生排憂解難,。

學(xué)?，F(xiàn)階段正處于高速和強勢發(fā)展的絕佳時期，因此,，學(xué)校教學(xué)工作要一如既往地保持積極向上,、奮勇當(dāng)先的精神，保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心,，精心策劃全校教學(xué)計劃,，落實各階段工作，及時改進(jìn)發(fā)現(xiàn)的問題,，提高管理效能,，為實現(xiàn)新目標(biāo)而不懈努力。

1,、加強教學(xué)常規(guī)的管理力度,，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。

2,、教師的教學(xué)質(zhì)量評價獎懲方案,，還要進(jìn)一步探索并加以完善。

3、積極聯(lián)系兄弟學(xué)校,，橫向比較了解自身不足,，采取針對性措施以期做得更好。

4,、針對畢業(yè)班當(dāng)前的實際情況,，應(yīng)采取一些行之有效的措施。

5,、轉(zhuǎn)差工作落實到實處,，爭取我校更好的口碑。

總之,，教務(wù)處工作是十分艱巨,、繁瑣的，必須從頭至尾堅持,！過去的一學(xué)期,，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些工作,，取得了一些成績,，但這與上級領(lǐng)導(dǎo)和部門職能的要求尚有很遠(yuǎn)的距離，我們一定正視不足,，繼續(xù)努力,，把工作做得更好,。

教務(wù)員的學(xué)期工作總結(jié)篇五

教務(wù)處本學(xué)期在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校工作總體目標(biāo)，團(tuán)結(jié)依靠各教研組及全體教師,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，開拓創(chuàng)新，務(wù)實工作,，進(jìn)一步加強了教學(xué)常規(guī)管理,，推進(jìn)了專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，增強了服務(wù)意識,，圓滿地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)：

一是認(rèn)真抓好了教師教學(xué)計劃、備課,、上課,、作業(yè)等教學(xué)各個環(huán)節(jié)的檢查。本學(xué)期共檢查教案4次,，學(xué)生作業(yè)4次,，有記錄、有匯總、有公布,。

二是開展了4次學(xué)生評教活動,，全面了解了教師的教學(xué)情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決教師在教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。

三是加強了早晚自習(xí),、課堂教學(xué)的整頓，每天安排一名主任或副主任和一名教務(wù)員值班,，查處遲到,、缺課學(xué)生，并隨機抽查堂課教學(xué),，加強教學(xué)過程的監(jiān)控,，不斷營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，建立良好的教學(xué)秩序,。

2,、抓好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì),。

一是抓好教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，不斷更新教學(xué)理念。選送了吳學(xué)軍,、蔡賽男兩位教師參加了20xx年中等職業(yè)學(xué)校計算機,、財會專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)。

二是積極推動教師參加各類教學(xué)競賽活動,，不斷提高教學(xué)水平,。11月下旬，組織了全校性的教師教學(xué)擂臺比武活動,，來自各教研組的21位教師參加了比賽,，廣大教師積極參與聽課、評課,，有效扭轉(zhuǎn)了一度松散的學(xué)風(fēng)教風(fēng),，取得了較滿意的效果。

三是積極鼓勵教師參與各類課題的研究和論文的撰寫,。7月份學(xué)校申請和承擔(dān)了全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2008年度教育部規(guī)劃課題《中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師隊伍建設(shè)研究》的研究任務(wù)，并安排相關(guān)人員成立了研究團(tuán)隊,。同時積極鼓勵教師撰寫各級各類論文,，提高科研水平。一年來我校教師在省級以上刊物發(fā)表論文2篇,，市級刊物發(fā)表論文10余篇,。

3,、學(xué)生技能競賽常抓不懈。

一是以技能訓(xùn)練為抓手,，大力開展專業(yè)技能競賽活動,。11月份舉行了期中技能考核，安排了珠算,、會計電算化考核,、隨后教務(wù)處抽查了20名學(xué)生的專業(yè)技能情況，逐個檢測了學(xué)生的專業(yè)動手能力,。通過開展一系列的專業(yè)技能考核,，提升了學(xué)生專業(yè)技能，增強了學(xué)生就業(yè),、創(chuàng)業(yè)能力,，推動了我校的專業(yè)建設(shè)和專業(yè)教學(xué)工作。

二是精心組織參加了中職學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能競賽活動,。11月份組織旅游專業(yè)和會計專業(yè)各3名學(xué)生參加了于11月27日舉行的湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽,，取得了了專業(yè)技能競賽的較好成績。

4,、突出重點,、加強高三畢業(yè)班教學(xué)工作。

高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽和社會地位,。本學(xué)期學(xué)校專題組織召開了高三教學(xué)工作會議，并通過實施月考制等措施,，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。同時在各班主任的積極配合下，我們還完成了2010年高三年級學(xué)生的高考報名工作,。

5,、精心組織各類考試,。11月份組織了期中考試,，元月份組織了期終考試和電工、服裝專業(yè)技能考核等,。

6,、實驗實訓(xùn)工作有新突破。

本學(xué)期,，教務(wù)處調(diào)整了實訓(xùn)人員,，進(jìn)一步規(guī)范了實驗實習(xí)管理，增強了教學(xué)服務(wù)意識,。實驗***的精神面貌和工作作風(fēng)有了較大的轉(zhuǎn)變,。實驗實習(xí)的開出率大大提高，實驗實習(xí)有計劃、有步驟,、有評價,、有記錄。

二,、存在的問題,。

1、缺少教學(xué)的競爭機制,，教師的教學(xué)熱情,、工作積極性、主動性還不夠,。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)動力欠缺，學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚,。

2,、教學(xué)改革的步子沒有邁開，致使教學(xué)效率不高,。由于學(xué)生的基礎(chǔ)水平低,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，加之我們的教學(xué)方法明顯陳舊,，我們的教材,、我們的教法與學(xué)生的實際差距很大。相當(dāng)一部分學(xué)生聽不懂,，既而對學(xué)習(xí)失去興趣,、產(chǎn)生厭學(xué)、輟學(xué)心理,。

3,、教研教改是個薄弱環(huán)節(jié)。如何結(jié)合我校教學(xué)工作的實際,，開展切實有效的教學(xué)研討和教研活動仍是一個需認(rèn)真探討的問題,。

1、繼續(xù)完善常規(guī)制度,，引入競爭機制,，激發(fā)教師工作熱情，推動教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2,、繼續(xù)抓好學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練，力爭在20xx年婁底市春季學(xué)生技能競賽中取得好成績,。

3,、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理,，狠抓教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，爭取對口高考升學(xué)取得一個理想成績,。

4、加強教學(xué)改革的研究和實踐,。積極嘗試模塊教學(xué)法等教學(xué)方法在專業(yè)課教學(xué)尤其是電子專業(yè)教學(xué)中的大力應(yīng)用,，努力打造教師善教、學(xué)生善學(xué)的有效課堂形式,，致力構(gòu)建真正的“快樂課堂”,。

教學(xué)管理工作是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在進(jìn)步，學(xué)生在變化,，作為教學(xué)管理工作的我們,，必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況,、新問題,，盡職盡責(zé)地做好各項工作。我們堅信,，有校長室的正確領(lǐng)導(dǎo),，有廣大教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們的各項工作一定會上一個新的臺階!

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教務(wù)員的學(xué)期工作總結(jié)篇六

根據(jù)我園“xx”發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī),，堅持保教并重的原則,，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展,。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制,，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò),。我與班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔,、扎實高效,，并對各部門,、各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人,，定期檢查,，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能,。

與此同時，我們進(jìn)一步建立健全黨政工團(tuán)組織,，充分發(fā)揮其合力作用,，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策,，共同開展好園內(nèi)各項工作,，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團(tuán)員切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中,。

為加強學(xué)校民主管理,，我們堅持定期召開教代會，園內(nèi)重大事議由教代會或教職工大會共同商議,，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,，鼓勵他們主動參與學(xué)校管理，努力爭做幼兒園主人,。此外,，我們進(jìn)一步深入開展了行風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動，全面推行園務(wù)公開,，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度,，按規(guī)定項目和標(biāo)準(zhǔn)收費，財產(chǎn)登記造冊,，資料齊全,，自覺接受社會監(jiān)督。

這一年,，也是我園集團(tuán)辦園模式運轉(zhuǎn)的第二年,，為此，我們繼續(xù)深入研究集團(tuán)辦園的模式,，通過挖掘xx名園優(yōu)勢,，不斷增強新園辦園活力，加速新園發(fā)展,。在集團(tuán)人員管理等方面,，我們進(jìn)一步加強用人制度改革，調(diào)整優(yōu)化教職工隊伍,，對所有臨時工進(jìn)行了清理整頓,，按學(xué)校需求重新雇傭季節(jié)臨時工,，并根據(jù)雙向選擇、換崗聘用,、按勞取酬幾個方面,，繼續(xù)實行全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制,，使教職工職,、責(zé)、權(quán),、利進(jìn)一步統(tǒng)一,，有效促進(jìn)和提高了工作效益。

在x月份召開的全國幼教工作會議上,，xx教委將我們集團(tuán)化辦園的理念與實效向全國幼教同行進(jìn)行了介紹與推廣,，引起了與會同行的熱切關(guān)注與贊揚，而錦華,、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過江蘇省示范性實驗幼兒園的考核驗收,，成為省內(nèi)最年輕的“省級示范園”。

教務(wù)員的學(xué)期工作總結(jié)篇七

開學(xué)來教務(wù)處以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線,，以教師隊伍建設(shè)為抓手,，探索管理的“數(shù)字化、精細(xì)化,、過程化,、顯性化”。切實履行“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)、管理”職能,，具體工作小結(jié)如下：

一,、加強教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化、顯性化,，提升管理工作的實效性,。

1、完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，修改并完善了學(xué)科《教師考試成績統(tǒng)計分析表》及《評教評學(xué)量化評價表》等,，提升教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化。

2,、精心制定學(xué)期教務(wù)處工作計劃及高三第一輪復(fù)習(xí)備考計劃,，并以《三中教務(wù)》簡報的形式下發(fā)給全體教師，提升管理的顯性化。

3,、多次組織年級核心小組成員,、處務(wù)人員參與課堂教學(xué)巡堂,、集備考勤檢查,、推門聽課、學(xué)科組集備,，使常規(guī)管理落實入實處,，提升管理的實效性。

4,、組織開展了全校期中教學(xué)大檢查,。評教評學(xué)、教案,、聽課檢查,，做到及時反饋，提高過程化管理效度,。

5,、精心組織三個年級期中聯(lián)考考務(wù)、閱卷及年級質(zhì)量分析,，班級,、學(xué)科教代會，認(rèn)真分析問題,，以問題為導(dǎo)向,，改進(jìn),、調(diào)整學(xué)科教學(xué),，充分發(fā)揮考試的診斷作用。

6,、跟蹤新學(xué)年學(xué)?！?2件實事”有關(guān)處室工作的進(jìn)展情況，做到月末有小結(jié),，有初有計劃,，并形成臺賬。

7,、完成20xx年學(xué)?？冃繕?biāo)管理教務(wù)處相關(guān)資料整理工作。

8,、組織召開省級實驗班教師大會,，研討實驗班尖子生培養(yǎng)方案。

9,、啟動并落實圖書館雜志進(jìn)班工程,，并精心選擇征訂適合學(xué)生閱讀的刊物,，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。

10,、組織完成三個年級學(xué)生綜合素質(zhì)評價及學(xué)分網(wǎng)上評定,，及高考報名相關(guān)工作。

二,、狠抓課堂教學(xué)改革,，切實推進(jìn)“131”教學(xué)模式的學(xué)科化、課型化研究,。

1,、組織完成xx三中“一師一優(yōu)課、一課一名師”,，實名制網(wǎng)上“曬課”活動,。

2、組織高一,、高二部分教師參加“翻轉(zhuǎn)課堂”主題展示活動（往楚才中學(xué)）及xx三中“翻轉(zhuǎn)課堂”研討會,。

3、配合校辦做好迎接外地同仁來校交流學(xué)習(xí)相關(guān)活動,，推進(jìn)學(xué)?！?31”高效課堂教學(xué)模式學(xué)科化、課型化工作,。

三,、加強教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

1,、強化青年教師培訓(xùn)，落實師德結(jié)對,、班主任跟崗相關(guān)工作,。

2、組織開展“一周一好課”,、“我愛我?guī)煛?、“月度教師”的評比活動。

3,、組織教師參加區(qū)教學(xué)技能比賽,，“課堂教學(xué)與信息技術(shù)深度融合”（說課+白板）活動，提升教師信息化技術(shù)應(yīng)用能力,。

4,、組織教師參加20xx年漢陽區(qū)青年教師五項技能競賽活動，學(xué)組內(nèi)競賽選拔，學(xué)術(shù)委員會綜合評定推薦上報,，并組織相關(guān)培訓(xùn)工作,。

5、完成申報“全國優(yōu)質(zhì)教育資源基地”工作,。

6,、啟動xx三中科技創(chuàng)新社團(tuán)組建工作。（機器人社團(tuán)等）,。

7,、組織三個年級應(yīng)考學(xué)科學(xué)習(xí)新考綱,，及時調(diào)整教學(xué)計劃,。組織高三教師及高一、高二部分教師參加市教科院安排的《20xx年高考考綱宣講會》,，把握高考備考方向,。

四、重視高三,，全力抓好高三工作,。

1、結(jié)合學(xué)生實際,，制定年級,、學(xué)科周密、完整,、詳細(xì)第一輪復(fù)習(xí)計劃,。

2、分學(xué)科組織召開高三第一輪復(fù)習(xí)備考研討會及新考綱學(xué)習(xí)研討會,。

3,、落實三個機制：備考專家指導(dǎo)、干部備考沙龍,、聯(lián)合視導(dǎo),。明確干部下學(xué)科、下班相關(guān)工作,，深度參與學(xué)科集備,、聽課、評課,，突出臨界生,、臨界學(xué)科治理，促進(jìn)學(xué)科均衡發(fā)展,。

4,、加大尖子生培養(yǎng)力度，多次召開省級實驗班班級教代會，明確尖子生培養(yǎng)方案,，做大做實尖子生群體,，增強尖子生競爭更實力。

五,、存在的問題,。

1、管理的落實力度需加強,，主要體現(xiàn)在反饋,、整改、評價不夠及時,。

2,、規(guī)范管理制度不夠完善，操作性不強,。

六,、下一步工作打算。

1,、繼續(xù)加強教學(xué)管理的實效性，提高執(zhí)行力,。

2,、加大“12件實事”落實力度。

3,、強化青年教師培訓(xùn),，配合教科室舉行青年教師階段性過關(guān)展示課。

4,、進(jìn)一步完善教學(xué)各項管理制度,，力爭本學(xué)期完成xx三中教學(xué)管理制度匯編。

5,、加大推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)力度,，充分發(fā)揮發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，用信息技術(shù)支承課改,，實現(xiàn)管理的數(shù)字化,。

xx三中教務(wù)主任。

20xx年11月24日,。

教務(wù)員的學(xué)期工作總結(jié)篇八

反思上一學(xué)年學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，動了不少腦筋，也舉行了各種各樣的活動,，如“領(lǐng)導(dǎo)常規(guī)巡查,、年級組常規(guī)巡查”,、“教師走班聽課”、“學(xué)習(xí)常規(guī)示范課”,、“學(xué)習(xí)習(xí)慣樹”“年級組學(xué)習(xí)習(xí)慣展示”等,，取得了一定的成績，但總感覺付出與收獲不成正比,，而且活動的舉行有些“擾民”,，如在常規(guī)巡查中發(fā)現(xiàn)授課教師和學(xué)生往往分散注意力來關(guān)注常規(guī)巡查，充分說明我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)并沒有做到常態(tài)化,，所以本學(xué)期我選擇靜下心來思考這個問題，尋找問題的切入點,，類比教學(xué)工作,，走進(jìn)學(xué)生心里，才能有效解決學(xué)生問題,，那么走進(jìn)教師心里,，讓教師有“認(rèn)同感”和“歸屬感”,，況且老師們中不乏有深刻的思想者,，熱情的驅(qū)動者和沉穩(wěn)的實干家，我相信大家的智慧互相激發(fā),，肯定會有一些閃亮的火花,！鑒于此我建立了工作交談錄，每天抽時間與一位教師就學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),、教務(wù)服務(wù)工作等話題進(jìn)行深入交談,，而事實也證明了這一點：學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)是學(xué)生學(xué)習(xí)的保障，象“紀(jì)律,、衛(wèi)生”是學(xué)習(xí)的保障一樣,，應(yīng)該在潛移默化中形成，應(yīng)該常態(tài)化,，可以通過教師評價學(xué)生和學(xué)生評價教師相互促進(jìn),，通過交流反思、感悟,，收獲頗豐,，雖然還沒有形成一份完整的計劃，但至少找到了有效解決問題的思路,。

教務(wù)員的學(xué)期工作總結(jié)篇九

整個備課過程中,，教導(dǎo)處、教研組對集體備課進(jìn)行監(jiān)督和引導(dǎo),，明確主備人的職責(zé),，關(guān)注反饋信息以及積極程度,，使集體備課真正落到實處，收到實效,。以下是豆花問答網(wǎng)小編和大家分享的教務(wù)處學(xué)期工作,。

總結(jié)。

資料,，提供參考,。

開學(xué)初，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹區(qū)教育會議精神,，各項工作僅僅作圍繞“義務(wù)教育均衡發(fā)展國家驗收”工作開展,，在常規(guī)工作方面下功夫，使多項工作取得優(yōu)異成績,。這半年,，多名同志在《綜合實踐活動研究與實驗》課題中表現(xiàn)突出獲得嘉獎。2個市級小課題立項,，張佳琪在大慶教育學(xué)會讀書與人生演講比賽中獲獎,。四個課題上交立項申請。收獲累累碩果,，得到了社會各方的廣泛贊譽?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、取得成績：

(一)制定新的備課模式,。

為了促進(jìn)“情智發(fā)展”課堂,。

教學(xué)。

模式實施,，重新制定備課步驟,。因為教材是教學(xué)的基礎(chǔ)資料，所以先進(jìn)行教材分析,，這是制定學(xué)習(xí)目標(biāo)的前提,，也是備課的基礎(chǔ)?？鬃油昝涝忈屃恕耙虿氖┙獭?，他在“因材施教”之前先進(jìn)行學(xué)情分析。我校學(xué)生多數(shù)是外來務(wù)工人員子女,，學(xué)生在知識儲備和綜合能力等方面存在欠缺,。進(jìn)行學(xué)情分析有利于設(shè)計適合學(xué)生的問題，實現(xiàn)課堂教學(xué)有效性,。

在整個備課過程中,，教導(dǎo)處、教研組對集體備課進(jìn)行監(jiān)督和引導(dǎo),，明確主備人的職責(zé),，關(guān)注反饋信息以及積極程度,，使集體備課真正落到實處，收到實效,。

(二)教師參與課題研究積極性高,。

1、《綜合實踐活動研究與實驗》研究過程中,，先后由30名同志上交科研成果,，分別獲得獎項。其中7位同志因表現(xiàn)突出獲得先進(jìn)個人榮譽,。

2,、兩個市級小課題《絡(luò)化學(xué)習(xí)方式下的情感價值觀培養(yǎng)策略研究》、《信息技術(shù)與初中思想品德教學(xué)深度融合研究》立項,。

3,、報名參加《基于云教育平臺提高教學(xué)生產(chǎn)力的實踐研究》教師積極踴躍。上交成果多,。

4,、上報了閱讀、信息技術(shù)和中華傳統(tǒng)美德三個課題申請,。

(三)青年教師成長迅速,。

1、張佳琪同志參加大慶教育學(xué)會讀書與人生演講比賽獲得區(qū)和市級一等獎,。

2,、張燁在4月參加了歷史學(xué)科復(fù)習(xí)研討會，并成為主講人,。

二、開展的工作,。

(一)教師積極參加各級培訓(xùn),。

王繼紅等參加大慶市初中英語教師教學(xué)能力提升的培訓(xùn)、李清波等參加大慶精神鐵人精神教育通識培訓(xùn),、思品教研組在遠(yuǎn)程錄播室觀看12中陳亮亮“學(xué)案例反思”,、張麗芳等參加全市初中物理中考復(fù)習(xí)研討會、陳祥花參加全市初中數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)研討會張海平等參加中考復(fù)習(xí)詩詞欣賞等,。地理,、生物等學(xué)科觀看了空中課堂。

(二)常規(guī)工作有特色,。

1,、開展教師自主學(xué)習(xí)活動。

我校教研室根據(jù)“情智發(fā)展課堂”需要,，組織教師利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),，教研室負(fù)責(zé)發(fā)放學(xué)習(xí)筆記,，要求教師利用備課之余，瀏覽與教學(xué)有關(guān)的文章,，觀看網(wǎng)上優(yōu)秀教師案例等,，記錄所學(xué)習(xí)重點，教研室定期檢查,，設(shè)立教師自學(xué)檢查記錄,，留有詳細(xì)檢查情況匯總。

2,、配合教導(dǎo)處“推門進(jìn)課堂,，提升常態(tài)課”活動，開展聽課評課活動,。

教研室根據(jù)此項活動,，組織教研組長、骨干教師,、青年教師參與聽課評課,，教研組長和骨干教師負(fù)責(zé)對授課教師進(jìn)行點評，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加,，對今后教學(xué)工作作出部署,。

3、初四集體備課活動彰顯特色,。

初四年級開展定期和不定期集體備課活動,，同學(xué)科教師統(tǒng)一授課進(jìn)度和計劃，制定一,、二,、三輪復(fù)習(xí)計劃。備課時在課件,、試題等方面互通有無,，互相交流教學(xué)方法和解題方法等。

4,、教研活動更務(wù)實,。

全校教師以教研組為單位進(jìn)行教案“課后反思”集中書寫工作，各組負(fù)責(zé)研究和制定“教學(xué)反思”書寫模式,，對教學(xué)反思進(jìn)行查缺不漏,，使教學(xué)反思工作能真正落實。

5,、積極參加上級各類評選活動：

組織教師參加兼職教研員評選活動,、組織教師參加大慶教育研究特約編輯申請工作、組織四位教師參加市級骨干教師評選活動,。

6,、準(zhǔn)備教育均衡發(fā)展檢查三年材料,。

7、配合上級教育部門對教師的科研成果等基本情況進(jìn)行詳細(xì)摸底,。

三,、

存在問題。

1,、集體備課中方面存在問題,。

由于我校剛從教育培訓(xùn)中心脫離出來，在集體備課方面還保持一些原做法,，越來越不適應(yīng)新要求,。

2、課題研究方面存在問題,。

存在突擊搞科研的現(xiàn)象,，個別教師對待課題研究冷漠。

3,、教研活動方面存在問題,。

教研組活動時間有時與政教處活動相沖突，教研活動時間不能得到充分的保證,，教師參與的積極性不高,，導(dǎo)致教研活動的效果不夠突出。

“晨復(fù)趨府,，幽賞當(dāng)反思”我們教研室一定在期末,，及時整理教研和集體備課材料，及時反思不足,，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校教科研做法,，強化管理手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,，積極進(jìn)行教學(xué)研究和新課程改革,，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校，為讓區(qū)的美好明天做出新的貢獻(xiàn)!

一學(xué)年以來,，安全保衛(wèi)科認(rèn)真貫徹上級的有關(guān)指示精神，在學(xué)校安全工作委員會的指導(dǎo)下,，堅持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強教育,、群防群治的原則,。通過建章立制、責(zé)任到人,，使學(xué)校的安全工作營造出良好的氛圍,，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，保證了廣大師生及學(xué)校的財產(chǎn)安全。保衛(wèi)科在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，各年級,、班級、及全體師生的積極配合下,，圓滿地完成了安全保衛(wèi)工作,，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、健全組織,，明確分工,，構(gòu)建安絡(luò)。

學(xué)校成立了安全工作委員會：由校長為主任,，分管安全副校長為副主任,，以各科室負(fù)責(zé)人為委員的安全工作委員會，負(fù)責(zé)對全校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),。并進(jìn)一步明確了各部門和各級各類人員的安全職責(zé),。各年級主任負(fù)責(zé)本年級的安全管理工作;各班班主任作為班級安全員，負(fù)責(zé)對本班學(xué)生的安全教育和管理工作,。保衛(wèi)科為學(xué)校的安全監(jiān)管部門,，負(fù)責(zé)全校的安全教育計劃,、安全檢查及巡查,，督促安全隱患的整改，調(diào)查處理各類安全事件等,，保證各項安全工作的貫徹落實,。

二,、落實制度，責(zé)任到人,，使各項安全保衛(wèi)工作有條不紊,。

安全工作重在預(yù)防，認(rèn)真落實規(guī)章制度是做好安全工作的基礎(chǔ),，為了使各種安全事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài),，我們重點做了以下幾個方面的工作:。

(一)堅持教育先行,，落實宣傳教育制度,。

一是常規(guī)教育。保衛(wèi)科制訂了安全教育計劃,，并逐步進(jìn)行落實,。先后進(jìn)行了交通安全、、消防安全,、食品安全,、反__教育和法制安全教育等。利用《牽手報》和安全教育展板,，對全體師生進(jìn)行安全知識宣傳,，讓每一位教師明確自己的安全職責(zé);在學(xué)生中堅持利用安全教育課和廣播、舉辦安全板報展評等形式進(jìn)行安全知識的教育,，提高同學(xué)們的安全防范意識,。使學(xué)生了解法律常識和常用的安全知識，樹立法制意識和安全意識,。

二是個別教育,。對輕微違犯紀(jì)律的學(xué)生，采取個別教育的原則,。主要是幫助查找違紀(jì)的原因,，糾正思想上的偏差。

三是跟蹤教育,。主要是針對多次違紀(jì)或嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的教育,，本著處理與教育并存的原則。發(fā)動年級,、班主任,、任課老師和家長的力量，共同對其進(jìn)行教育,。保衛(wèi)科定期了解其思想轉(zhuǎn)變情況,，直到轉(zhuǎn)化為止，對預(yù)防學(xué)生違紀(jì)起到了積極作用,。

(二)堅持安全隱患排查及整改制度,，做到早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防。

預(yù)防學(xué)生違紀(jì)是加強對學(xué)生管理的積極手段,，是消除安全隱患的重要措施,。為此，保衛(wèi)科著重做了以下幾個方面的工作：一是通過無記名投票和設(shè)立安全員檢舉等多渠道搜集信息,，及時掌握重點學(xué)生的思想動態(tài),。二是經(jīng)常對信息進(jìn)行分析和整理，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有不安定的事故苗頭時,，采取積極手段進(jìn)行預(yù)防,，提前檢查通報，控制事態(tài)的發(fā)展,。三是不定時進(jìn)行安全隱患大排查，查除管制刀具等不安全因素,?；馔瑢W(xué)之間的矛盾,，把問題解決在萌芽狀態(tài)。由于我們預(yù)防工作做得扎實有效,，未發(fā)生任何重大學(xué)生安全事故,。

時間飛逝，短短的一年已經(jīng)匆匆過去,，本年在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，大學(xué)英語教研室的各項工作開展有序，更深入地開展了英語教研教改工作,，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手,，提高了學(xué)生的知識文化素質(zhì)與實際運用能力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程,，提高了課堂教學(xué)效率,，較好的完成了全年的教學(xué)工作，下面就將本教研室的工作總結(jié)如下,。

一,、抓好常規(guī)教學(xué)檢查工作，組織好常規(guī)教學(xué)活動,。

良好的教學(xué)秩序是保證教學(xué)質(zhì)量的先決條件,。為了配合全院教改活動的展開，為了維護(hù)良好的教學(xué)秩序,，確保教學(xué)工作的有序運行,，大學(xué)英語教研室在本學(xué)年開展了多次活動，具體情況如下：

1,、召開學(xué)生座談會,。根據(jù)系領(lǐng)導(dǎo)的指示，在期中教學(xué)檢查期間本教研室召開了非英語專業(yè)學(xué)生座談會,，認(rèn)真聽取了學(xué)生對老師的評價和意見,，并認(rèn)真做好了座談會記錄。大學(xué)英語老師大都深受學(xué)生喜愛,，例如：周燕燕老師學(xué)生反映教學(xué)水平高,，口語好;陳小蘋老師知識面廣，并能理論聯(lián)系實際,。根據(jù)每班的座談會記錄,，將學(xué)生意見反饋給各任課教師，更好的促進(jìn)了老師教學(xué)的改進(jìn),，認(rèn)真做好課堂教學(xué)各項工作,，不斷提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、定期進(jìn)行教學(xué)情況檢查,。大學(xué)英語教研室在每學(xué)期初制定統(tǒng)一的教學(xué)計劃，集體備課,。在這一年的不定期檢查中,，本教研室的老師均嚴(yán)格執(zhí)行授課計劃進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計劃相符合,。教師調(diào)課,、代課都嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)定執(zhí)行，沒有私自調(diào)課現(xiàn)象,。馬勇老師負(fù)責(zé)對本教研室教師考勤,，無遲到、早退,、提前下課的情況,。

在集體備課的基礎(chǔ)上，本教研室每位教師都對上課的內(nèi)容做了許多增加,，更加豐富和完善了該課程的教學(xué),，使學(xué)生獲得了許多書本上沒有的具有實際操作性的知識。在教學(xué)任務(wù)繁重的境況下,，本教研室教師仍都能按照教學(xué)的具體要求進(jìn)行布置和批改作業(yè),，平均次數(shù)為5次。

二,、積極開展各項學(xué)生競賽活動,。

針對非英語專業(yè)學(xué)生英語實際應(yīng)用機會少，能力無法提高的現(xiàn)象,，大學(xué)英語教研室積極組織學(xué)生參加各類競賽活動,，包括“全國大學(xué)生英語競賽”，“紹興市大學(xué)生口語競賽”等,。教研室成員也積極投入到指導(dǎo)學(xué)生的工作中,，并取得了良好的成績。

這一年來本教研室教學(xué)教研工作取得了一定的成績,，但也存在著不足,。全體教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點的教與學(xué)的英語實踐方式，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求,，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的英語教學(xué)模式,，多與學(xué)生溝通，使學(xué)生的各方面能力有更好的提高,，也使自己在英語教學(xué)中能上一個更高的臺階,。

讀一次絕對不能感受作者的用意,！

教務(wù)員的學(xué)期工作總結(jié)篇十

本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持以教學(xué)工作為中心,，以重實際、抓實事,、求實效為原則，認(rèn)真落實課程計劃,，用心推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革,，深入教學(xué)研究,，較好地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。特就本學(xué)期具體工作狀況總結(jié)以下幾個方面：

一,、繼續(xù)推進(jìn)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式改革,。

深入開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實驗與研究活動，全力打造“本土”特色課堂,。指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式,，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益.以及培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、自由探索,、勇于創(chuàng)新的潛力,，確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實到每一位教師、每一堂課,，最大限度地提高教學(xué)效益,。在教學(xué)改革中推出一批先進(jìn)教師。

二,、日臻完善教學(xué)管理,，教學(xué)秩序井然有序。

按時完成學(xué)分認(rèn)定,，健全教學(xué)檔案,，嚴(yán)格教學(xué)流程管理，按時開展評教活動,，定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查,。

認(rèn)真抓好教師的備課。透過教務(wù)處的檢查和老師的反饋,，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺地備好課,，寫好導(dǎo)學(xué)案。

認(rèn)真準(zhǔn)備階段考,、期中期末考,、初中會考和中考等考務(wù)工作,，做好試卷的征訂、發(fā)放等;認(rèn)真組織學(xué)生做好考前的各項準(zhǔn)備工作,，認(rèn)真做好學(xué)生用心迎考的思想工作;對監(jiān)考老師,、評卷老師，進(jìn)行嚴(yán)格要求,。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié),、分析工作，使考試發(fā)揮更大的用心作用,。

本學(xué)期,，我校教師外出開會、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多,、考試放假次數(shù)頻繁,，教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，老師們無怨無悔,，不計得失,，高強度工作，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無人現(xiàn)象均無發(fā)現(xiàn),，從而保證了教學(xué)有序地進(jìn)行,。

三、穩(wěn)步優(yōu)化教研機制,，教學(xué)研究縱深發(fā)展,。

本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會議在程永強副校長的組織下，對教學(xué)教研中存在的問題進(jìn)行了具體深入地探討,，對階段性工作進(jìn)行了及時地總結(jié)和部署,，從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來，使教學(xué)教研相得益彰,。

課題組成員在優(yōu)化分工之后,，對各項事務(wù)性工作一絲不茍、精益求精,。對備課進(jìn)行嚴(yán)格的落實,、匯總和公示;對公開課進(jìn)行安排、通知,、組織和材料的收集;對各項教科研成果及時地造冊,、整理和反饋。對“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實驗與研究的制度和方案進(jìn)行了多次的意見征求和修改,。

四,、做實中考工作，升學(xué)備考緊張有效,。

畢業(yè)班工作主動,、務(wù)實,、有效。初三任課教師,、管理人員本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài),，堅持上好課。多次召開專題會議,、家長會議,、學(xué)生大會，高效組織百日誓師大會,、學(xué)生課外活動等,，年段教師用心進(jìn)行部署安排，檢查督促,，打氣鼓勁，適時采集信息,，組織月考,，多次進(jìn)行模擬考試，全方位關(guān)心,、服務(wù)學(xué)生,。

五、精心組織學(xué)生競賽,，學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā),。

利用現(xiàn)有的條件，結(jié)合各學(xué)科特點,，各教研組用心配合圓滿完成各科比賽活動;在這一活動中,，各級各類競賽由各專業(yè)老師組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練，獲得了驕人的業(yè)績,。從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣,，為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動力。

六,、用心推動教師培養(yǎng),，教學(xué)技能不斷提升。

各科組內(nèi)新老教師用心結(jié)對,，初步嘗試傳幫帶工作;各級各類課題研究鍛造了教師的科研潛力;各級各類公開課教學(xué)為教師的教學(xué)展示帶給了舞臺和借鑒;青年教師座談會為年輕教師的發(fā)展指明了方向,。

七、現(xiàn)存不足,。

現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善;教師互動活動需進(jìn)一步務(wù)實;有些學(xué)生完成作業(yè)不自主,，有應(yīng)付檢查的傾向。

20xx年春季學(xué)期有很多的緊張,、興奮和令人難忘,，讓我們以全新的理念,，新穎的教學(xué)方法，寬廣的胸懷,，富有魅力的人格等去吸引學(xué)生,，共創(chuàng)我校教育的輝煌。

教務(wù)員的學(xué)期工作總結(jié)篇十一

隨著期末的臨近,，一學(xué)期的工作即將結(jié)束,。認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期的工作，充分肯定成績,，認(rèn)真找準(zhǔn)問題與不足,，將有利于今后工作的提高和開展。現(xiàn)將教務(wù)處本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本學(xué)期教務(wù)處工作以提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，加強師資隊伍建設(shè)為目的,，以學(xué)校xx年年工作要點為指導(dǎo)，努力實施品牌戰(zhàn)略,，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路,，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，堅持以“科學(xué)管理,、探索創(chuàng)新,、適度超前、和諧發(fā)展”為努力的方向,。以特色求生存,、以質(zhì)量求發(fā)展。在努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,、研究型校園,、信息化校園、藝術(shù)校園,、人文校園等方面做了大量的工作,，并取得了良好的成績。現(xiàn)將本學(xué)年特別是本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、團(tuán)結(jié)合作,，齊心協(xié)力搞好教務(wù)管理工作。在學(xué)校明確定位,，以發(fā)展幼兒教育為龍頭后,，教務(wù)處每個成員能顧大局，識大體,，在教學(xué)總監(jiān)和分管教學(xué)副校長的指導(dǎo)下,，心往一處想，勁往一處使,。一旦工作任務(wù)明確,，大家全力投入,，互相提攜，互相支持,，不懂多問,，努力將各自的工作做好，呈現(xiàn)出一個團(tuán)結(jié)協(xié)作,，積極向上的團(tuán)體,。

2、各項工作計劃周密,，落實到位,。教務(wù)處為了使各項工作做到有的放矢，保證學(xué)校中心工作得到落實,，開學(xué)初認(rèn)真制定了符合學(xué)校實際的教務(wù)工作計劃,，并得到了嚴(yán)格的落實，做到月月有重點,，周周有安排,。避免單打獨干，各用其招的現(xiàn)象,，每項工作和重大教育教學(xué)活動的開展，都能發(fā)揮集體力量,，大家坐下來,，各述其見，將好的思想和見解統(tǒng)一起來,，使各項工作按部就班,、井然有序、層層落實,，收到了明顯的效果,。

3、規(guī)范行為,，落實制度,。無規(guī)矩不成方圓，為了將全校教師的教學(xué)思想,、理念,、行為統(tǒng)一起來，工作有統(tǒng)一的要求,，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一的行動，教務(wù)科先后完善和制定了有關(guān)教學(xué)管理的十幾項規(guī)章制度,，它們是：《學(xué)生課堂常規(guī)要求》,、《教研組長職責(zé)》,、《教師職業(yè)道德要求》、《教師教學(xué)要求》,、《教師崗位職責(zé)》,、《學(xué)生作業(yè)規(guī)范化要求》、《學(xué)生課堂常規(guī)要求》,、《學(xué)生考場守則》,、《監(jiān)考教師要求》、《多媒體教室管理規(guī)定》等,。從師生兩個方面,，統(tǒng)一要求，加強管理,，使教與學(xué)的行為進(jìn)一步走向了規(guī)范化管理的軌道,。

4、分工明確,，責(zé)任到人,。教務(wù)處為了保證各項工作的推行，明確分工,，各負(fù)其責(zé),。有人抓課程設(shè)置與安排;有人管教學(xué)檢查;有人負(fù)責(zé)電大的報名考試以及成績的匯總;有人整理教學(xué)、教務(wù),、考務(wù)檔案;有人安排檢查課外活動的開展;有人負(fù)責(zé)教學(xué)檢查等,。包括每次大的活動，也將任務(wù)細(xì)化,，落實到人,，大家各負(fù)其責(zé)，想方設(shè)法完成自己的工作,。同時做到分工不分家,，在工作需要的時候大家一起上，沒有人講干多干少,，得多得少,。一次次順利地完成了學(xué)校的重大工作和活動，特別是在老師人人都有可觀的課時津貼而教務(wù)行政人員分文未取的情況下,，大家毫無怨言,，自覺地將本職工作干好。

5,、大膽管理,，積極創(chuàng)新。面對二千多學(xué)生，

200多名老師,，而且是從不同單位匯集在一起,，管理就是工作中的重中之重。一是常規(guī)教學(xué)管理,，教務(wù)處成立了查課小組,，堅持對日常教學(xué)工作的檢查，安排人員,，每天對教師的上課情況進(jìn)行檢查,。一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正,，并和課時津貼掛鉤,，及時指正老師教學(xué)中的不規(guī)范行為，有效地杜絕了曠課,、自由調(diào)課,、上課遲到、提前下課,、只教不導(dǎo)等不良行為;堅持教學(xué)檢查,，成立聽課小組，進(jìn)行推門聽課,，每學(xué)期對教師的教案,、作業(yè)批改、聽課等情況定期檢查,，發(fā)現(xiàn)問題與不足及時糾正,，為規(guī)范教學(xué)行為發(fā)揮了積極作用。同時在管理中積極創(chuàng)新,，針對中青年教師教學(xué)基本功弱的情況，組織開展青年教師的培訓(xùn)工作;針對學(xué)生放學(xué)后,，無所事從的情況,，積極組織和專業(yè)課有密切聯(lián)系的教學(xué)活動，組建學(xué)生課外活動小組等;針對教研活動有形式無實效的情況,，要求教研組活動做到“三落實”(地點,、時間、中心發(fā)言人),，較好地發(fā)揮了教研組和教研組長地作用;針對教師教學(xué)方法陳舊的問題,，積極引導(dǎo)教師向課改方向發(fā)展，積極使用現(xiàn)代化教學(xué)手段;針對教務(wù)處學(xué)生成績管理混亂,，積極引入先進(jìn)的電子軟件管理系統(tǒng)等等,，都說明教務(wù)處在創(chuàng)新思維、創(chuàng)新工作方法上邁出了可喜的步伐，效果是顯著的,。

1,、為加快教育改革的步伐，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，并為學(xué)校升格做準(zhǔn)備,，建立一支高水平的教師隊伍已刻不容緩。根據(jù)我校青年教師比重大的實際情況,。學(xué)校安排舉辦《寧夏幼師青年教師培訓(xùn)班》,。80多名35歲以下的教師參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容既有區(qū),、市教研員的專題講座,，又有心理學(xué)專家的咨詢;既有校領(lǐng)導(dǎo)的輔導(dǎo)報告，又有微機,、板書和教學(xué)語言的基本功培訓(xùn),。幾乎涵蓋了青年教師成長的各個方面。通過培訓(xùn),，青年教師在師德修養(yǎng),、專業(yè)知識、教學(xué)基本功,，教科研能力等方面的水平普遍有新的提高,，一批受學(xué)生歡迎的青年教師正在茁壯成長。

2,、認(rèn)真籌劃舉辦了高級教師,、高級講師論壇。在所有高級,、高講教師,、全體行政領(lǐng)導(dǎo)和教研組長參加的教師論壇上，十名高級教師以“為了學(xué)校的發(fā)展和順利轉(zhuǎn)型,，我能作什么?我該做什么?我要做什么?”為主體暢所欲言,，積極表達(dá)了高級教師急學(xué)校發(fā)展之所急、想學(xué)校發(fā)展之所想的主人翁思想,。他們從管理,、教研、發(fā)展,、自我要求,、自身作用等方面各述其見，為學(xué)校出謀劃策,。通過這次活動,，極大地調(diào)動了高級教師們的積極性，在后來的工作中起帶頭作用，積極參加教研活動,，以身作則指導(dǎo)和帶動中,、初級職稱的老師認(rèn)真做好教育教學(xué)工作。

教務(wù)員的學(xué)期工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期教務(wù)處以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，依據(jù)學(xué)期學(xué)校工作要點,，樹立為教師和教學(xué)服務(wù)的思想，堅持以教學(xué)為中心,，以新課改為契機,，以全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為目的，以教師為主力,，加強管理,，抓好落實，積極開展各種形式的教學(xué)活動,，較圓滿地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、配合教科處繼續(xù)抓師資隊伍建設(shè),。

本學(xué)期,，我處與教科處一同繼續(xù)要求各教研組新老教師之間做好結(jié)對子工作及赴玉溪師院附中學(xué)習(xí)教師的選派工作。

二,、抓常規(guī)管理,，立足崗位，認(rèn)真做好本職工作,。

教務(wù)處全體工作人員分工明確,，職責(zé)清楚，大家都能夠嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，堅守崗位職責(zé),，認(rèn)真做好本職工作。

（1）根據(jù)學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作計劃,，認(rèn)真進(jìn)行教師的調(diào)配,，課程表及作息表的編排，開足開齊課程,，保證了教學(xué)有序正常運轉(zhuǎn)。

（2）認(rèn)真做好教材,、資料的分類,、點數(shù)、發(fā)放登記,、使用管理以及結(jié)算工作,。

2、完善各類檔案。

根據(jù)教學(xué)和管理要求,，我處在繼續(xù)完善各種考試資料及信息反饋,、學(xué)生流動情況、教師教學(xué)情況調(diào)查,、教室日志等檔案的.基礎(chǔ)上,，做好了高中畢業(yè)生檔案的審核歸檔。做到隨時掌握教師和學(xué)生的基本情況,，隨時為上級和學(xué)校的決策提供準(zhǔn)確的依據(jù),，隨時為教師的教學(xué)提供服務(wù)，并嚴(yán)格執(zhí)行管理制度,，無事故發(fā)生,。

3、安排好各級各類考試的考務(wù)工作,。

（1）認(rèn)真組織完善高考報名工作,。督促各班主任組織指導(dǎo)考生認(rèn)真填寫各種表格，并負(fù)責(zé)各種表格材料的最后審定,、蓋章,。完善健全了考生的檔案。

（2）認(rèn)真組織高考學(xué)生完成體檢,。

（3）配合縣招辦順利完成了高考考試期間的各項工作,，組織高三師生完成了志愿的填報工作。

（4）組織學(xué)生的會考（學(xué)業(yè)水平測試）報名,，做到了無差錯無疏漏,，并配合縣招辦順利完成了本學(xué)期的會考（學(xué)業(yè)水平測試）工作。

（5）配合縣招辦安排好中考監(jiān)考工作,，順利完成了中考考試期間的各項工作,。

（6）認(rèn)真做好高一、高二的期末考試安排,，并在考試前召開專門會議,，對命題、制卷,、監(jiān)考,、閱卷、登分等環(huán)節(jié)明確要求,，在考試實施過程中,，我處全體工作人員分頭把關(guān)，確保各個環(huán)節(jié)萬無一失,。

4,、會同教科處,，重點檢查高三的月考（含兩次省檢測）并適時組織年級教師進(jìn)行質(zhì)量分析，督促教師做好查缺補漏復(fù)習(xí)工作,。

5,、加強各功能館室的管理工作，切實為教學(xué)服務(wù),。

6,、加強了教輔資料的征訂管理，本學(xué)期內(nèi)無亂征訂教輔資料的行為,。

7,、會同教科處，加強了教研組,、備課組工作的管理,，以教研促教學(xué)。

8,、盡可能利用好師大支教教師資源,，合理安排好他們的工作，一定程度上緩解了部分學(xué)科教師不足的壓力,。

9,、積極配合校行政做好學(xué)校年度籃球運動會籌備、組織工作,。

圍繞學(xué)校年度籃球運動會工作,，我處室全體人員服從安排，在做好教育教學(xué)工作,，抓好教學(xué)常規(guī)管理的同時,，積極主動地投入到學(xué)校年度籃球運動會的籌備工作，較好地完成了所承擔(dān)的各項工作任務(wù),，為學(xué)校年度籃球運動會的成功舉行,，盡了一份心，出了一份力,。

三,、本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題。

（1）極少數(shù)教師敬業(yè)精神不足,，課堂教學(xué)組織方式不能很好地與學(xué)生實際相結(jié)合,，課堂管理能力較差，個別教師甚至出現(xiàn)有上課遲到和空堂現(xiàn)象,。

（2）尖子生,、后進(jìn)生、特長生的培養(yǎng)還有待加強,。

（3）個別興趣小組活動沒有正常開展,。

（4）個別班主任缺少敬業(yè)精神，班級秩序還不是很理想,。

四,、今后工作打算。

1,、詳細(xì)而全面,、扎實而有效地開展教學(xué)活動，進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。

2,、推進(jìn)教學(xué)研究和實踐，進(jìn)一步提升學(xué)科教學(xué)水平,。

3,、創(chuàng)造積極、有序,、健康的競爭環(huán)境,。

4、推進(jìn)高中新課程改革,，為學(xué)生發(fā)展服務(wù),。

5、加強對教學(xué)流程,、教學(xué)過程的監(jiān)控,，提高科學(xué)管理水平。

6,、實行“分層分類”教學(xué),，研究新課程，實施新課程,，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)科均衡發(fā)展,，基礎(chǔ)扎實。

總之,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和指導(dǎo)下,，在全體師生的積極配合下，本學(xué)期學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作抓得扎實,，教學(xué)秩序井然,。今后，將繼續(xù)努力,，不斷反思,，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，克服缺點和不足,，為維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)而努力工作,。

教務(wù)員的學(xué)期工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期,，教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),，科學(xué)安排,，扎實工作，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強服務(wù)意識,，深化教學(xué)改革,，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案,，及時全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息,。

一、工作開展情況,。

1.狠抓常規(guī)工作,。根據(jù)教學(xué)“六字方針”。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范,，對全校教師的備課筆記,、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo),、上課第月進(jìn)行了1次集中檢查,，并進(jìn)行了及時的總結(jié)和反饋。對每月優(yōu)秀老師給予80元,、60元,、50元獎勵。

2.活動開展情況,。3月20日與沈國芳學(xué)校舉行校際教研活動,。4月20日配合管理中心舉辦三甲三小課堂教學(xué)觀摩研討課活動。5月22日舉行教師課件制作比賽,。通過活動的開展,，增強了學(xué)校之間的橫向交流，拓寬了教師的視野,，為教師創(chuàng)造了自我展示的平臺,。

3.教研教改。開學(xué)初要求各教研組根據(jù)自已實際,，擬寫好工作計劃,，并按工作計劃開展不少于8次的活動,，從期末檢查情況來看，各教研組均按工作劃開展了公開課,、示范課,、集體備課、課題研究等活動,。每月20號前根據(jù)管理中心要求上交教學(xué)論文、教學(xué)故事,、學(xué)生作品,、活動簡訊共計45篇。其中發(fā)表26篇,。

4.重視文體工作,，確保“兩課,、兩操”安全高效,。本學(xué)期我們加強對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂,、美術(shù),、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為,，保證了活動課的活動時間;加大對課間操,、眼保健操以及課外活動的管理力度，特別保證了學(xué)生每天1小時的活動時間,。

5.“青藍(lán)工程”走向深入,，青年教師提速發(fā)展。開學(xué)初制“青藍(lán)工程”實施方案,。并按工作方案開展活動,。活動中“老帶新”工作扎扎實實,，轟轟烈烈,，新老教師互幫互學(xué)，共同提高,?！扒嗨{(lán)工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力,。經(jīng)過統(tǒng)計,，本期“青藍(lán)工程”共開展了42次，且記錄祥實,。

二,、取得成績,。

1.教學(xué)成績。經(jīng)過老師一個學(xué)期的努力,，本期教學(xué)成績?nèi)〉昧艘欢ㄟM(jìn)步,。一年級語文平均分80.7和75.5位于全鄉(xiāng)第1和第2，數(shù)學(xué)一(1)全鄉(xiāng)第3,。二年級語文,、數(shù)學(xué)均位列全鄉(xiāng)第1、第2,。三年級語語文全鄉(xiāng)第2,、第3名,，三(1)班數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第3名,。四年級語文全鄉(xiāng)第1和第3，數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第1和第2,。五年級語文全鄉(xiāng)第1和第2,，數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第3,、第4.六年級語文全鄉(xiāng)第2和第3，數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第1和第4,。

2.教研成果,。陳雪榮獲全縣小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎，周曉霞榮獲語文優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎,，周盈盈榮獲科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎,。周曉霞《預(yù)學(xué)作業(yè)在小學(xué)語文教學(xué)中的作用和要求》榮獲青年與社會雜志一等獎，周盈盈《也談識字教學(xué)的教學(xué)方式》榮獲科學(xué)導(dǎo)報一等獎,，陳雪《小學(xué)語文練習(xí)法的基本要求》榮獲科學(xué)導(dǎo)報一等獎,。

三、存在問題和不足及下期努力方向,。

1.“青藍(lán)工程”工作還有待于進(jìn)一步加強實效性,。教師在進(jìn)行幫扶活動時，只體現(xiàn)次數(shù),，沒有更深入層次去開展,，個別老師甚至沒有開展，使得該項工作成果不明顯,。下期將在本項工作上加強監(jiān)督管理,，讓本項工作得到真正落實。

2.教師備課活動的效率還需進(jìn)一步提高,，個別教師的導(dǎo)學(xué)案從網(wǎng)上下載后沒有得到很好修改,，體現(xiàn)不出教師的教學(xué)水平。下期將在老師教學(xué)行為上進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

3.教學(xué)行為,。本期教學(xué)成績雖然取得一定進(jìn)步,，但在薄弱環(huán)節(jié)還沒有取得突破，比如一(2)班數(shù)學(xué),、三(2)班數(shù)學(xué),、五(2)班數(shù)學(xué)，四(2)班語文,。進(jìn)步不明顯,，將在下期加強督導(dǎo)，與教師交流方法,，爭取躍上新臺階,。

本學(xué)期即將過去，我們總結(jié)經(jīng)驗彌補不足,。“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次,，以更加飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)!

教務(wù)員的學(xué)期工作總結(jié)篇十四

2010年是學(xué)校新的人事制度改革后的第一個完整的年度,，是宜昌市初中新課程實驗的第一個循環(huán)周期結(jié)束的第一年，在這樣一個背景下,，宜昌七中教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)和關(guān)懷下，在廣大教職工的大力支持和幫助下,，在教務(wù)處各部門工作人員的共同努力下,，比較圓滿地完成了學(xué)校日常教育。

教學(xué),。

的組織,、管理及協(xié)調(diào)工作，完成了各種教科研工作,，有效地保障了學(xué)校工作正常有序地進(jìn)行,。在過去的一年里，學(xué)校實行了年級負(fù)責(zé)制,，但教務(wù)處的部門性質(zhì)決定了它的工作仍然十分的繁雜,，頭緒眾多?？偨Y(jié)過去,，教務(wù)處主要做了下面幾個方面的工作：

一、制定學(xué)校教學(xué)工作計劃，保障學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行,。

作為學(xué)校教學(xué)的基本組織部門,，教務(wù)處的職能之一就是制定學(xué)校教學(xué)的基本計劃。xx年,，教務(wù)處對各年級,、各門學(xué)科的周工作量進(jìn)行了認(rèn)真的分析、核定,，按照核定的工作量安排全校課程總表,。教務(wù)處每學(xué)期制定切實可行的學(xué)期工作計劃，對全年的教學(xué)工作進(jìn)行總體規(guī)劃和部署,，除了在教研組長會議上宣傳外,，還在學(xué)校網(wǎng)站上予以公示。課程總表,、作息時間表,、補課表、校歷,、教務(wù)處工作計劃的發(fā)放與公示,，保障了學(xué)校教學(xué)工作在有序的軌道上正常運行。

由于學(xué)校教務(wù)工作人員變動頻繁,，教務(wù)處的一些工作人員對教務(wù)業(yè)務(wù)不熟練,，給工作帶來了一些不便。但教務(wù)處各職能部門的老師們同心同德,，恪盡職守,，努力學(xué)習(xí)，仍然比較圓滿地完成了各項教務(wù)業(yè)務(wù),。由于我校規(guī)模大,，班級多，學(xué)校各類文體活動多,，各教研組內(nèi)學(xué)科活動多,，另外，老師們各種原因的請假,、調(diào)課甚多,。由于我校教師人員比較緊張，教務(wù)處經(jīng)常要對教學(xué)工作計劃進(jìn)行必要的調(diào)整,，對老師們的工作量進(jìn)行調(diào)整,，這種調(diào)整也得到了廣大教職工的支持，確保了各班各年級教學(xué)工作的開展,。

二,、制定教研工作計劃,，促進(jìn)學(xué)校教研工作。

教務(wù)處對教研工作的組織與管理實行宏觀控制與微觀協(xié)調(diào)相結(jié)合,，推動學(xué)校教研工作的順利開展,。教務(wù)處定期召開教研組長會議，對學(xué)校的教研工作和常規(guī)教學(xué)的組織與管理進(jìn)行安排與部署,，各教研組的工作實行教研組長負(fù)責(zé)制,。教研組是學(xué)校教研工作的基本組織單位，教研組長既是教研組內(nèi)教研工作的組織者,，也是主要的骨干力量,，教務(wù)處對各教研組長和各教研組的工作提供一切可行的支持和幫助。除了加強對教研組的管理外,，教務(wù)處也深入到一些備課組,，與備課組和部分教師展開直接的教學(xué)研究。

三,、

積極完成上級主管部門和各級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù),。

教務(wù)處是一個上傳下達(dá)部門。一方面,，對教職工提出的各種問題教務(wù)處有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反映的責(zé)任和義務(wù),，另一方面，教務(wù)處要對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級機構(gòu)的指示負(fù)責(zé),。一年來，教育局下屬基礎(chǔ)教育科,、高考科,、體衛(wèi)藝科、儀器裝備站,、市教研中心等部門,，市科協(xié)等上級單位下發(fā)了大量的文件、文本,，布置了許多重要的工作,，這一些都要依靠學(xué)校基層的力量來共同完成,。教務(wù)處在執(zhí)行學(xué)校研究決定的各項工作中總是盡力做到不講價錢,、不打折扣、不留遺憾地去完成,。

四,、積極開展教科研工作。

七中是一個完中,，學(xué)校班級多,，校本教研要以我校的校情實際來開展。我校校本教研的基本方針是教務(wù)處實行宏觀引導(dǎo)，引領(lǐng)校本教研的基本方向,，各教研組教研活動自成體系,，年級組內(nèi)備課組教研活動深入到學(xué)科課堂。教務(wù)處是一個管理部門,，也是一個服務(wù)部門,，在教務(wù)工作中，以學(xué)校職代會通過的文件為準(zhǔn)繩,，盡可能為教師教研工作提供優(yōu)質(zhì)平臺,。

1．加強對各教研組的宏觀指導(dǎo)。

在學(xué)校新的人事制度實行過程中,，學(xué)校教研工作需要探索新的研究模式,，新的管理模式。由于實行年級主任負(fù)責(zé)制,，教研組的管理功能有所弱化,，但是，校本教研是學(xué)校工作不可或缺的重要方面,，如何在新的形式下發(fā)展校本教研,，我校經(jīng)過一個的探索的過程形成了一套可行的工作模式。針對目前的工作格局,，教務(wù)處加強了對教研組管理時實行宏觀的調(diào)控,，強化教研組長在組內(nèi)的權(quán)威地位，增強教研組長的工作積極性與主動性,。派遣教師到外地學(xué)習(xí),，教務(wù)處總是盡可能針求教研組長的意見。在學(xué)科競賽方面,，校內(nèi)預(yù)選賽,、學(xué)生的選派都由教研組長具體落實并做最后的決定，教務(wù)處提供一切可能的支持,。對教研組長推薦的教學(xué)用圖書,，學(xué)校也盡可能購買，讓教研組長有一個更好的工作環(huán)境,。

以校為本的校本教研在宜昌七中的發(fā)展經(jīng)過了不同的歷史階段,，但在新的人事制度形成后，學(xué)校各個功能處室的作用需要重新定位,，校本教研的管理,、制度、模式,、重點也有一些變化,。經(jīng)過一年多的發(fā)展,，我校的校本教研基本走上了快車道，但校本教研的力度,、深度還很不夠,，相信未來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在各教研組,、在各備課組,、在全體教師的共同努力下，我校的校本教研一定會進(jìn)入一個全新的里程,。

2．確立以課題為導(dǎo)向的教研方針,。

課題研究難度大，事情多,，許多教研組對此有畏難情緒,，覺得精力投入多，難有實效,。學(xué)校一方面對各教研組提出明確的課題研究的硬任務(wù),，另一方面鼓勵各教研組開展課題研究，為課題研究創(chuàng)造條件,。對有課題研究的教研組以及承擔(dān)課題研究的主要成員的外出學(xué)習(xí),、聽課培訓(xùn)、校際交流給予優(yōu)先考慮,。xx年我校高中英語組有一個國家級課題已經(jīng)結(jié)題,，高中英語、高中語文兩個教研組正參與由市教研中心組織兩個省組課題的研究,，初中數(shù)學(xué)教研組的全國初中數(shù)學(xué)“z+z”課題研究正進(jìn)入到最后的階段?，F(xiàn)在高中數(shù)學(xué)、地理兩個教研組正在申報市級課題研究,。

教研組課題研究的過程是一個培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)能力的過程,，是一個增強教研組教研能力和凝聚力的過程,，是一個讓學(xué)生受益的過程,，是一個出成績的過程，是一個出名師的過程,。已結(jié)題的初中化學(xué)“探究性學(xué)習(xí)”課題,，正在進(jìn)行的初中數(shù)學(xué)組的課題研究就是很好的例子，劉四方老師已成為湖北省及至全國的化學(xué)名師,，初中數(shù)學(xué)組成為我校教研活動最有成效的教研組之一,，許倜老師在數(shù)學(xué)組的影響力也越來越明顯。

3．備課組活動求真務(wù)實,。

教研組的活動宏觀性特征明顯,，而備課組的活動則是典型的微觀活動,。備課組的活動是以年級為基本教研單位，在年級組內(nèi)對學(xué)科教學(xué)計劃,、教學(xué)進(jìn)度,、重點的挖掘、難點的把握與突破,、考試命題等方面進(jìn)行統(tǒng)一的研究,。目前我校的備課組管理是雙重管理機制，一方面由教務(wù)處牽頭,，教研組長具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與管理,；另一方面由年級主任直接管理本年級組內(nèi)的學(xué)科活動，增強備課組教研活動的實效性,、針對性,。

4．學(xué)科活動卓有成效。

一

年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,、在有關(guān)部門的支持下、在各教研組的共同努力下,，教務(wù)處組織了多次大型的市級教研活動,，對學(xué)校教學(xué)工作、對我校教學(xué)研究都起到了十分積極而又重要的作用,。

xx年上半年,，全市初中英語初三英語備考及英語學(xué)術(shù)研討會在我校舉行，我校徐紅老師上了一堂研究課,，受到了廣泛的好評,。全市初中語文校本研究及學(xué)術(shù)研討會在我校，我校余勇老師為廣大教師上了一堂展示課,，受到一致的贊譽,。城區(qū)高中歷史研究會議也在我校舉行，我校歷史組教師付出了大量辛苦的勞動與努力,。xx年下半年,，全市高三數(shù)學(xué)備考會在我校舉行，高中數(shù)學(xué)組做了大量工作,。全市高中地理優(yōu)質(zhì)課及城區(qū)地理教研活動都先后在我校進(jìn)行,，我校地理組教師為活動的順利開展盡職盡責(zé)，有力地保障了活動的順利完成,。就教務(wù)處而言,，大型學(xué)科活動需要投入大量的時間和精力，對學(xué)校其它的教育教學(xué)活動也有沖擊,，但就學(xué)校學(xué)科活動而言,，對教研環(huán)境的改善,，對教研氛圍的形成、對教師專業(yè)能力的提高等都是有極大幫助的,，因此,，教務(wù)處總是盡一切能力協(xié)調(diào)各部門的工作，支持并確保各項學(xué)科活動的進(jìn)行,。

今年宜昌市組織了一些優(yōu)質(zhì)課比賽,，我校有5名參賽教師，這些老師及其所在教研組共同研究,，共同進(jìn)步,，為他們最終取得好成績奠定了基礎(chǔ)。黃進(jìn)獲得宜昌市高中政治優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎,，賀伶俐獲得宜昌市城區(qū)高中英語優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎,，李連洪獲得城區(qū)高中英語說課比賽二等獎，張成文獲得宜昌市高中地理優(yōu)質(zhì)課說課比賽二等獎,，楊靜（?。┇@得宜昌市城區(qū)初中語文優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎。

5．多邊互動引進(jìn)來,、走出去,。

在教研活動中，我們注重與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,，既注重引進(jìn)來,，也注重走出去。教務(wù)處倡導(dǎo)各教研組利用組內(nèi)社會資源加強與周邊地區(qū)的進(jìn)行教學(xué)教研的聯(lián)系,，互通信息,，取長補短，共同提高,。比如,，高中英語組先后與鴉鵲嶺高中、三峽高中等學(xué)校進(jìn)行了校際交流,，高中地理組與葛洲壩高級中學(xué),、田家炳高中進(jìn)行了校際教研，高中數(shù)學(xué)組與宜昌外校,、宜昌市二中進(jìn)行了校際備課組活動,，高中政治組與三峽高中進(jìn)行了友好交流,，校際交流讓老師們有了更多的學(xué)習(xí)機會,，有了更多的比較與提高的機會。在校際交流過程中,，各教研組本著以學(xué)校教學(xué)為重的原則,、以節(jié)約為重的原則,、以效率為重的原則，既促進(jìn)了教研活動的開展,，又保證了正常教學(xué)秩序的順利進(jìn)行,，既有好的收獲，又不讓學(xué)校受到經(jīng)濟上的損失和無謂的浪費,。這些原則已成為各教研組的共識,。我校不少教師在校內(nèi)外享有一定的學(xué)科聲譽，受教研中心或其它業(yè)務(wù)部門的委托到其它學(xué)?；蚱渌貐^(qū)進(jìn)行專題講座,，傳授自己的教學(xué)與研究的經(jīng)驗。我校劉四方老師,、樂建群老師,、宋正武老師都受邀到宜昌市或外地進(jìn)行專題報告，在校園被傳這佳話,。

除了宜昌市內(nèi)的教研活動外,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也很支持老師們到外地學(xué)習(xí)。今年,，我校有多門學(xué)科的多位教師到宜昌以外的地區(qū)去學(xué)習(xí),、去交流。比如,，初中語文到襄樊的觀摩,、初中數(shù)學(xué)、高中地理到武漢的觀摩,，初中歷史,、初中音樂到廣東的學(xué)習(xí)、交流,，初中化學(xué)到海南的交流,、高中英語到山東等等，這些活動促進(jìn)了我校教師與其它地區(qū)的友好交流與往來,，開闊了教師的視野,，促進(jìn)了教學(xué)、教研的開展,。初中數(shù)學(xué)“z+z”課題的主要組織者許倜教師兩次到湖北以外的地區(qū)（安徽,、山東）去學(xué)習(xí)、去交流,，這在我校歷史上尚不多見,。當(dāng)然，教師們的外出學(xué)習(xí)與交流學(xué)校有嚴(yán)格的規(guī)定,，教務(wù)處主要是為他們的學(xué)習(xí)與交流提供方便,、提供支持,，但我們相信，對學(xué)校工作有重大貢獻(xiàn),、課題研究做得好的教研組和教師個人,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會充分考慮。

6．常規(guī)抽查不放松,。

教研活動可以轟轟烈烈,，但更多的教學(xué)教研工作在于平時的點滴積累。工作熱情決定工作態(tài)度,，工作態(tài)度決定工作方式,，工作方式?jīng)Q定工作結(jié)果。比如,，教務(wù)處在學(xué)期中期以及其它適宜的時間以畢業(yè)年級為重點進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查,，通過聽課活動看課堂，通過問卷調(diào)查看教學(xué)常規(guī),、師德表現(xiàn),。對那些教學(xué)方法好、關(guān)愛學(xué)生,、教學(xué)水平高的教師在不同的場合提出表現(xiàn),，對教學(xué)方法不適合本校學(xué)生實際的教師指出其問題所在，促進(jìn)教學(xué)互動,。

7．不遺余力推廣現(xiàn)代教育技術(shù),。

現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用對教育教學(xué)的推動作用是巨大的，對很多學(xué)科,、對很多課題的研究甚至起到脫胎換骨的作用,。競賽無疑是最佳的促進(jìn)方式，而市級及以上級別的競賽又具有更強的專業(yè)性,、公正性,。在宜昌市教學(xué)儀器裝備站以及教育局其它業(yè)務(wù)部門組織的各種現(xiàn)代技術(shù)的比賽活動中，學(xué)校教務(wù)處總是面向全校利用各種途徑廣泛宣傳,，引導(dǎo),、督促各教研組積極準(zhǔn)備，以期通過這樣的一些活動提高教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和興趣,。在近兩年的課件及其它類型的教育技術(shù)比賽中,，我校組織有序，參賽作品多,、質(zhì)量好,，受到上級部門的好評。

我們在推廣現(xiàn)代教育技術(shù)的過程中也發(fā)現(xiàn)不少問題，這些問題直接影響到我校整體的教育技術(shù)應(yīng)用能力,，影響著我校教師隊伍的整體發(fā)展。問題之一,，有的教師采取觀望態(tài)度,，自己不動手，對別人的研究活動也漠不關(guān)心,，有的教師甚至連一份完整的試卷都不能打出來,，更不用談制作高質(zhì)量的課件了。問題之二,，“拿來主義”根深蒂固,，原創(chuàng)激情低，不少教師只愿坐享別人的成果,，卻不愿與其它老師一起來共同完成屬于自己的作品,。問題之三，堅持自己的傳統(tǒng)方法,，不愿承認(rèn)現(xiàn)代教育手段的先進(jìn)性,。并不是每節(jié)課、每個內(nèi)容都需要用現(xiàn)代技術(shù)來講授,，但從不用現(xiàn)代技術(shù)的作法卻更顯固執(zhí)與思想惰性,。問題之四，學(xué)校缺乏相應(yīng)的激勵與懲罰性措施,。問題之五,，我校的硬件設(shè)施相對比較落后，特別是學(xué)生微機室的教學(xué)環(huán)境跟不上發(fā)展的需要,，直接影響到我校的信息技術(shù)教育,。綜合看來，雖然我校有一批具有一定能夠應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的專業(yè)技能的教師,，但橫向比較,，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，無論是高中還是初中,，我校已落入下風(fēng),，這已是十分嚴(yán)峻的事實。

8．學(xué)科競賽抓落實,。

國三等獎,，兩次的高中數(shù)學(xué)全國獎是一個繼往開來的高中學(xué)科競賽的新篇章。

五,、認(rèn)真搞好評教評學(xué)工作,，形成良好的教師評價機制。

評教評學(xué)工作主要包括五個部分，一是學(xué)生對任課教師的評價,，二是家長對教師的評價,，三是教師之間的互相評價，四是教務(wù)及其它職能部門對教師的評價,，五是主管領(lǐng)導(dǎo)對教師的評價,。這里主要說明的是學(xué)生及學(xué)生家長對教師的評價。

每次的評教評學(xué)活動教務(wù)處都十分重視,，事先擬定好評價標(biāo)準(zhǔn),，準(zhǔn)備好問卷調(diào)查表，然后委托年級主任或直接委托班干部來發(fā)放調(diào)查表,，在規(guī)定的時間內(nèi)教務(wù)處將調(diào)查表進(jìn)行回收,。教務(wù)處回收調(diào)查表后，立即組織工作人員進(jìn)行詳細(xì),、準(zhǔn)確的統(tǒng)計,，統(tǒng)計既有定量的數(shù)據(jù)歸類和計算，也有定性的描述,，學(xué)生評價“a”率直接影響到教師職稱的騁任,。在統(tǒng)計完畢后，問卷調(diào)查表向全體教師開放,，讓教師知道學(xué)生對自己的原始評價,。

對評教評學(xué)工作教務(wù)處每次都精心組織，力求公正,、公平,、準(zhǔn)確。當(dāng)然,，由于設(shè)計上本身的缺陷也會影響到對教師的評價,，但我們認(rèn)為來自于學(xué)生和學(xué)生家長對教師的評價是可以兼聽則明的，傾聽來自學(xué)生的聲音,，這是非常必要的,，這對教學(xué)是有幫助的，是有促進(jìn)的,。不少教師看了學(xué)生對教師的評教評學(xué)后發(fā)出這樣的議論,，看學(xué)生對教師的評價不可全信也不可不信，如果一個班多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為這個教師有問題,，那么這個教師應(yīng)該對自己的教學(xué)進(jìn)行比較深入的反思,，如果僅僅是個別學(xué)生提出的問題，那么就要個別對待,，但同樣要進(jìn)行冷靜的分析,，只有這樣才會更加有利于教育教學(xué)工作,，有利于學(xué)生的發(fā)展。廣大教師都十分看重學(xué)生對自己的評價,，客觀地說,，評教評教學(xué)對教師的工作態(tài)度、工作方法都有很大的觸動,，這樣的活動是十分重要而且必要的,。

六、搞好開放周活動,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展,。

本學(xué)年我們進(jìn)行了開放周活動,，通過舉辦開放周活動,，使社會各界廣泛了解學(xué)校的辦學(xué)狀況，吸納社會對辦好學(xué)校的寶貴意見和建議,，通過開放周活動,，讓家長監(jiān)督辦學(xué)，使我校的辦學(xué)更加規(guī)范,，辦學(xué)質(zhì)量更高,。開放周同時也是學(xué)校師生展示才華、發(fā)揮創(chuàng)造力的重大活動,，開放周活動期間,，教師與學(xué)生都希望將最好的狀態(tài)、最佳的水平呈現(xiàn)在家長面前,，接受社會的檢閱,，這對學(xué)校教育無疑會起到很大的促進(jìn)作用。要想關(guān)鍵時候有上佳的表現(xiàn),，只有在平時狠下功夫,，開放周活動一個學(xué)期雖然只有一周，但其影響卻是長期的,。開放周以家長來?；顒訛橹鳎饕獌?nèi)容有聽課,、訪談,、咨詢、建議,、參觀等方面,，家長可在活動期間的任何時間到任何班級聽取任何教師的授課，家長可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、科任教師進(jìn)行座談,、交流，了解學(xué)生在校內(nèi)的情況,，共同探討教育學(xué)生的有效途徑,，學(xué)校設(shè)立咨詢處，接待家長,，介紹國家相關(guān)教育政策,、學(xué)校辦學(xué)理念及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，解答多種疑問,，學(xué)校也接受家長對我校實驗室,，學(xué)生、教工閱覽室,，學(xué)生微機室等的參觀,，為學(xué)校的硬件建議提出合理化建議。另外,，學(xué)校還設(shè)立意見箱,，接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學(xué)校發(fā)展等提出的各項建議,。規(guī)范辦學(xué),、增進(jìn)交流、完善發(fā)展,，這是學(xué)校與家長的共識,。

開放周的活動得到家長們的真心擁護(hù)和支持，家長們走進(jìn)課堂,，既能發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點,，也發(fā)現(xiàn)了不少的問題，并提出了許多十分寶貴的建議,?？醇议L們填寫的聽課卡，其卷卷之心令人感動,。從家長們填寫的聽課卡可以看出,，很多家長對此次活動傾注了極大的熱情，他們十分期盼這樣的機會,，也十分珍惜這樣的活動機會,。很多家長工作做得很細(xì)，他們有的從早上就進(jìn)入校園,，中午離校,，有的是中午進(jìn)校園，直到晚上學(xué)生放學(xué)才離開,，他們在校園的活動不止是聽課,，而是在十分認(rèn)真的觀察學(xué)校的學(xué)生活動以及學(xué)校的方方面面,，他們在認(rèn)真地思考。家長們的關(guān)心是多方面的,、全方位的,，他們既關(guān)心學(xué)生的聽課狀態(tài)、教師的個人素質(zhì),、也關(guān)心學(xué)校的安全狀況,、食堂衛(wèi)生與學(xué)生飲食營養(yǎng)等各方面的教育環(huán)境。家長對教師的評價和建議是發(fā)自肺腑的,，也應(yīng)該說是十分公正的,。他們對學(xué)校的關(guān)心是十分真誠的，他們對學(xué)校提出的建議是十分寶貴的,。這次活動搭起了學(xué)?！议L溝通的橋梁，增進(jìn)了家長對學(xué)校教育的了解與理解,，對學(xué)校的發(fā)展,，對學(xué)生的成長無疑會起到十分重要的作用,，這種作用是有的會是立竿見影的,，有的是長期的，但都會是十分有益的,。

開放周的活動拉近了家長,、社會與學(xué)校的距離，學(xué)校與家長的溝通更融洽,，使學(xué)校教育更受關(guān)注,。一方面，這樣的活動既使教師在活動中得到鍛煉和提高,，另一方面,，家長在開放周活動中同樣也可以學(xué)到很多東西，受到教育,。但無論怎樣,，開放周活動的最大受益者是學(xué)生，是學(xué)校與家長都關(guān)注的對象,。今年的開放周活動期間,，很多家長對學(xué)校的這種活動非常喜歡，他們甚至希望學(xué)校每個學(xué)期多進(jìn)行幾次這樣的活動,。

七,、搞好大型考試的組織工作。

教務(wù)處組織的考試活動一般都是規(guī)模較大的活動,，比如學(xué)校的期中,、期末考試,、高考、中考等,。對每一次的考務(wù)工作,，教務(wù)處都極為重視，認(rèn)真組織,，協(xié)調(diào)學(xué)校各個處室的工作,，以期做到盡可能的完善，特別是不要出現(xiàn)差錯,。在xx年,，我校成功地組織了兩次全校性的期中考試，兩次全校性的期末考試,，期中,、期末考試的課務(wù)雖然只是一個校內(nèi)性的活動，但要涉及的教職工卻是最多的,，公平,、公正地安排考務(wù)是我們的原則，但很多時候卻難于做到絕對的公平,、公正,。這是我們的遺憾，但我們會不斷的努力,。高考的組織工作相對于所有地考試要求是最高的,，由于高考的特殊性，高考的組織必須十分的嚴(yán)密,，出不得半點差錯,。雖然也有一些環(huán)節(jié)不夠落實，但xx年我校的高考組織工作總體說來應(yīng)該是比較成熟的,、各方面的協(xié)調(diào)比較到位,，xx年，我校獲得高考工作先進(jìn)單位稱號,。與高考相比,，中考的級別雖然低一些，但其組織難度卻更大一些,，因為中考工作涉及的面更廣,。除了中考、高考,，我校還組織了全國成人高考及其它類型的一些社會類考試,，每次的這種考試對學(xué)校工作都是一次檢閱，一次培訓(xùn),。雖然考試的組織工作難度大,，牽涉面廣,，但我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校的考務(wù)工作會做得讓考生滿意,、讓老師們滿意。

余的教輔人員進(jìn)行選擇性地聘用,，這給教務(wù)處的組織與管理帶來很大的難度,。在過去的一年里，教務(wù)處本著人本關(guān)懷與工作原則相結(jié)合的方針,，對教務(wù)處各個功能部門實行人本化的管理,，盡可能地調(diào)動各部門工作積極性，把學(xué)校工作做好,。就部門管理而言,，教務(wù)處主要做了下面幾個方面的工作：

1．明確各部門的崗位職責(zé)，各司其責(zé),，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,；

2．身體力行，同甘苦,，統(tǒng)一行動,；

3．多交流，多聽意見,，解決一切可以解決的問題,；

4．多做工作,，化解矛盾,，增加動力；

5．針對新的職責(zé),、部門變動,，制定切實可行的新的崗位職責(zé)；

6．合理進(jìn)行資源調(diào)配,，保障學(xué)校工作,。比如，要過去的一年里,，學(xué)校加強了對學(xué)校多功能廳的管理,，保障了優(yōu)質(zhì)資源的合理、高效利用,。比如,，由于我校班級多，教師對現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運用能力越來越好,，多功能廳的使用常處于過飽和狀態(tài),，所以多功能廳的使用必須統(tǒng)一管理,。在對學(xué)校多媒體教室進(jìn)行管理的時候，雖然這種管理增加了教務(wù)處的工作頭緒,，但對于一個擁有47個教學(xué)班的大學(xué)校,，這種統(tǒng)一的管理是十分必要的。另外,，在學(xué)生科技活動中,，由于沒有適當(dāng)?shù)慕淌遥枰栌脤W(xué)生實驗室,，教務(wù)處也提前做好工作,，保證科技制作活動順利完成。

九,、教師隊伍建設(shè),。

教師隊伍建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校方方面面,，這里主要說明的是教務(wù)處負(fù)責(zé)的教師引進(jìn)的考核工作,、新教師的培養(yǎng)工作。在過去的一年里,，學(xué)校引進(jìn)了9個教師,，其中有8個是正式考核引進(jìn)，一個是借調(diào)到我校工作,，引進(jìn)的8個教師中有4個是剛剛走出大學(xué)校園的年輕學(xué)子,。在引進(jìn)教師過程中，教務(wù)處嚴(yán)格按照學(xué)校要求,，規(guī)范操作,，保證引進(jìn)工作的公平性、公正性,，保證引進(jìn)到學(xué)校需要的優(yōu)秀教師,。教務(wù)處聘請學(xué)校專業(yè)教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起對引進(jìn)學(xué)科教師進(jìn)行考核，嚴(yán)格按照專家團(tuán)體的意見上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最后審定,，然后將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審定的結(jié)果通知各個引進(jìn)教師，與引進(jìn)教師進(jìn)行接洽,。這個工作結(jié)束后,，各門學(xué)科的教師、引進(jìn)的教師都很滿意,。引進(jìn)的教師為學(xué)校工作輸送了新的能量,，帶來了新的方法、新的推動力。但是新引進(jìn)的教師到一個新的環(huán)境需要一個適應(yīng)過程,，學(xué)校充分考慮到這個問題,，在適當(dāng)?shù)臅r機進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，從而使得這些教師能更快地適應(yīng)新的環(huán)境,，并更快地融入到宜昌七中這個大的環(huán)境中,，為七中的教育事業(yè)做了他們的貢獻(xiàn)。對引進(jìn)來的大學(xué)畢業(yè)生,，學(xué)校對他們提出了更高的要求,，并為他們安排指導(dǎo)教師和指導(dǎo)班主任，確保他們更快更好地適應(yīng)學(xué)校工作,。對于他們來說,，一個學(xué)期的工作很短暫的，在他們未不來的工作道路上只是很小的一步,，但我相信這也是一段極為精彩,、極為難忘的一步。對于新引進(jìn)的大學(xué)畢業(yè)生,，學(xué)校為他們找?guī)煾?，結(jié)對子，給他們擔(dān)子和壓力,，比如學(xué)校規(guī)定每個學(xué)期至少上一次匯報課,，目的是要讓他們迅速成熟起來，讓他們早日成為最優(yōu)秀的教師,，讓他們早日成為學(xué)校的骨干力量,。

十、高中招生,。

xx年的高中招生,，是一次特殊的工作。宜昌市的初中新課程實驗已屆三年,，xx年的初中畢業(yè)后中新課程實驗的第一屆初中畢業(yè)生,，xx年的高中招生正是在這樣的一種背景下進(jìn)行。今年的高中招生以三個方面為準(zhǔn)繩,，并參照其它一些重要的招生因素，所謂三個方面的準(zhǔn)繩：即學(xué)生的綜合素質(zhì)評價五個維度的等級,、學(xué)業(yè)考試成績五個學(xué)科的等級分?jǐn)?shù),、學(xué)生所有考查科目的成績，由于招生制度的變化,，給招生工作帶來了很大的難度,。從招生結(jié)果來看，相對于宜昌市城區(qū)同類學(xué)校而言,，xx年我校的招生可以說獲得巨大成功,，今年我校的高分層人人數(shù)首次將其它同類學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面,，這為我校高中辦學(xué)的良性循環(huán)奠定了優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)?？偨Y(jié)我校招生成功的經(jīng)驗,，主要在這樣幾個方面：領(lǐng)導(dǎo)重視、規(guī)則合理,、宣傳恰當(dāng),、重視細(xì)節(jié)、操作規(guī)范,。

十一,、科技活動。

三,、初二兩個年級工作細(xì)致落實,，物理組全體教師及物理實驗室全力配合，成績顯著,。初三年級金萍主任,、初二年級余勇主任親自負(fù)責(zé)，崔凱,、李佐平,、龔學(xué)武等老師更是投入了大量的時間和精力，正是由于他們的共同努力,，學(xué)校取得了前所未有的好成績,，我校因此獲得科技節(jié)活動先進(jìn)集體和科技制作團(tuán)體一等獎的殊譽。學(xué)生獲獎人數(shù)創(chuàng)歷史新高,，11人獲得一等獎,，30人獲得二等獎，14人獲得三等獎,，9人獲得優(yōu)秀獎,。

除了宜昌市組織的第四屆科技節(jié)活動外，我校組織的第七屆北山秋韻文體科技節(jié)活動,。除了高三年級外,，其它年級都參與了學(xué)校科技節(jié)活動,，科技活動在師生中產(chǎn)生很大的影響,。高二年級的科技知識競賽、初一年級的化石參觀活動開展得有頭有尾,、有聲有色,，反映極好。初一年級主任劉四方同志、各位班主任,、任課教師,，高二年級主任向光模同志及各位班主任都做了大量工作，特別是李立文老師工作做得很細(xì),，積極配合向光模主任的工作,，為這次活動的順利進(jìn)行做出了貢獻(xiàn)。

十二,、實習(xí)生工作,。

今年我校接納的實生生人數(shù)多，三峽大學(xué),、武漢音樂學(xué)校,、長江大學(xué)等學(xué)校前后共有50多位同學(xué)到我校來進(jìn)行教育實習(xí)。實習(xí)生的活動受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，對實習(xí)生工作進(jìn)行了專門的指導(dǎo),，教務(wù)處負(fù)責(zé)了實習(xí)生實習(xí)工作的具體組織與落實。實習(xí)生工作的圓滿完成,，教務(wù)處要感謝廣大的指導(dǎo)教師,，感謝他們支持學(xué)校工作，更要代表實習(xí)生感謝他們無私的精神和幫助,，讓這些將要走上講臺的青年學(xué)子獲得了寶貴的教育經(jīng)歷和經(jīng)驗,，為他們今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

小結(jié)教務(wù)處一年的工作,，事情做了一些,，但有也很多的不完善甚至是遺憾，但我相信,，只要要經(jīng)過我們大家的共同努力,，今天的遺憾在明天也許就會成為完美。

教務(wù)員的學(xué)期工作總結(jié)篇十五

依照學(xué)?！笆の濉币?guī)劃綱要目標(biāo),，在綜合考慮我校招生計劃完成情況、屆畢業(yè)生就業(yè)情況,、各學(xué)院需求情況的基礎(chǔ)上,，根據(jù)上級的有關(guān)精神，就20xx年我校本?？普猩媱澢闆r向?qū)W校請示匯報,，經(jīng)學(xué)校研究同意，形成了《關(guān)于20xx年xx師范大學(xué)增加招生計劃總數(shù)的報告》,，于4月24日上報教育廳發(fā)展規(guī)劃處。報告的主要內(nèi)容是我校20xx年希望新增招生計劃300人，其中漢語言120人,，民考漢15人,，民語言10人，雙語班155人,。

同時,，教務(wù)處已在今年的網(wǎng)上招生目錄系統(tǒng)中完成計劃編制條目1100條記錄，待正式計劃下達(dá)后錄入,。

二,、關(guān)于本科教學(xué)工程項目推進(jìn)情況。

相關(guān)材料已收齊,，目前已完成20xx年教學(xué)名師材料匯總工作,，本年度我校申報教學(xué)名師10人，已詳細(xì)匯總了申報人相關(guān)材料,。其他工程項目的評審計劃在5月底前全部完成,。

三、組織完成學(xué)院教學(xué)遴選督導(dǎo)工作,。

為加強教學(xué)督導(dǎo)隊伍建設(shè),，進(jìn)一步健全學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，做好教育部本科教學(xué)審核評估迎評工作,，學(xué)校決定各學(xué)院遴選教學(xué)督導(dǎo)并開展相應(yīng)工作,，形成長效機制，協(xié)助學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會共同做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,。目前各學(xué)院基本確定督導(dǎo)成員名單,，全校22個學(xué)院共有教學(xué)督導(dǎo)90人，下周將對推薦督導(dǎo)的評價信息進(jìn)行核查,。

四,、督導(dǎo)聽課協(xié)調(diào)工作。

1.本周校教學(xué)督導(dǎo)將對今年申報教學(xué)能手的15位教師進(jìn)行課堂隨機聽課,，聽課時間安排在兩周內(nèi)完成,。

2.督導(dǎo)對新進(jìn)教師的上課情況進(jìn)行抽查時，個別教師有未正常履行調(diào)課手續(xù)的情況,，目前正在調(diào)查落實,。

3.本學(xué)期開學(xué)至今，督導(dǎo)對課堂教學(xué)評價的工作順利進(jìn)行,，但通過授課教師調(diào)課情況來看,，仍有個別讀博的教師申報了督導(dǎo)聽課，并存在頻繁調(diào)課的現(xiàn)象,，目前我科室準(zhǔn)備對申報督導(dǎo)聽課的教師進(jìn)行再次篩查,，并通知學(xué)院注意教師調(diào)停課情況,。

五、我校20xx年直升本工作的完成情況,。

我校20xx年直升本選拔考試的材料審核工作已完成,，本次推薦到我校的考生共計204人，分別是化學(xué)工程與工藝專業(yè)58人,，學(xué)前教育專業(yè)43人,，中國少數(shù)民族語言文學(xué)（維吾爾語言）專業(yè)103人，本周進(jìn)行考試科目試卷印刷工作,，考試定于20xx年5月3日進(jìn)行,。

六、關(guān)于教育實習(xí)及實習(xí)支教工作,。

1.4月18日上午,，教務(wù)處副處長伊莉曼·艾孜買提帶領(lǐng)實踐教學(xué)科工作人員會同政治與公共管理學(xué)院副院長馬晨及相關(guān)教師共同赴xx市水磨溝區(qū)榆樹溝街道辦事處調(diào)研我校學(xué)生專業(yè)實習(xí)情況，榆樹溝街道辦事處黨工委委員,、副主任侯繼偉出席座談會,。本學(xué)期我校13名公共事業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生在該單位進(jìn)行為期兩個月的專業(yè)實習(xí)工作。實習(xí)單位對我校學(xué)生的實習(xí)態(tài)度高度認(rèn)可,，同時認(rèn)為同學(xué)們在主動學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)溝通能力等方面還需進(jìn)一步加強,。雙方還就實習(xí)時間較短和建立實習(xí)基地等方面進(jìn)行了深入溝通。

2.4月18日和20日,，由教務(wù)處主辦,，校團(tuán)委承辦的“一段支教路，一生支教情—實習(xí)支教報告會”分別在溫泉校區(qū)和昆侖校區(qū)召開,，學(xué)校黨委常委,、副校長王曉峰、教務(wù)處,、校團(tuán)委和各實習(xí)支教學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、老師出席報告會,，即將參加實習(xí)支教工作的1000余名師生聆聽了報告會。來自各實習(xí)支教學(xué)院的2名教師代表和9名實習(xí)支教學(xué)生代表共同為大家講述了自己在支教生活中的收獲與感動。

七,、關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,。

啟動20大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目中期檢查工作,，2016年我校共獲得國家級,、自治區(qū)級和校級大創(chuàng)項目xx6項，采取先由學(xué)院檢查,，學(xué)校再進(jìn)行抽檢的形式推進(jìn),。

八、考務(wù)及其他工作的完成情況,。

1.4月22,、23日在昆侖校區(qū)文史樓6樓完成了20xx年運動訓(xùn)練,、武術(shù)及民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招生文化課考試，共有264名考生參加了語文,、數(shù)學(xué),、政治,、英語四個科目的考試,。

2.師范生三筆字測試考場編排、準(zhǔn)考證制作已完成,，考生為4057人,。

3.歷屆畢業(yè)生第二次返校補考在昆侖校區(qū)順利完成，本次共有27名考生報名參加,，課程門數(shù)為53門,。

4.4月22日在昆侖校區(qū)國際教育大廈201機房組織了20xx屆畢業(yè)生cct等級考試加試考務(wù)工作，共有323名考生報名參加,，考試分2個考場,，4個批次進(jìn)行，共有60名考生缺考,，1名考生因刪除考生文件夾未能正常交卷,。

5.4月20日在xx市友好南路石油培訓(xùn)中心參加了由自治區(qū)教育廳雙語辦組織的mhk考前會議，我校在會上進(jìn)行了考試考務(wù)工作匯報發(fā)言,。

6.完成了20xx年成人申請學(xué)士學(xué)位專業(yè)課考試考務(wù)工作,，本周開始進(jìn)行成人學(xué)士學(xué)位專業(yè)課考試卷評閱工作，預(yù)計本周四前完,。

7.根據(jù)學(xué)校工作安排,，教務(wù)處11名同志去莎車結(jié)親及看望親戚。

教務(wù)處,。

20xx年4月24日,。

教務(wù)員的學(xué)期工作總結(jié)篇十六

1、老師們備課態(tài)度認(rèn)真,，工作扎實,。能把自己的教學(xué)理念融入教學(xué)設(shè)計之中，注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高,。如朱孟彩老師課前能根據(jù)學(xué)情進(jìn)行精心的預(yù)設(shè),，課堂才會有效的生成。

2,、教案結(jié)構(gòu)的完整,，可操作性也得到了較好地體現(xiàn)，教法,、學(xué)法指導(dǎo)及學(xué)情研究滲透教案,。

3,、老師們的教學(xué)后記真實地記錄教學(xué)點滴，寫得很實在,，但的的確確在反思自己的教學(xué)過程和行為,，起到了有效促進(jìn)教學(xué)能力的提高。如陳艷老師能從教學(xué)目標(biāo)和重點入手談自己的教學(xué)體會;王紀(jì)鳳老師從教學(xué)流程與想法入手進(jìn)行課堂教學(xué)的簡要描述,，在進(jìn)行自己的教學(xué)思考,，有想法有針對性;李美玲老師記錄自己教學(xué)中的片段并對其進(jìn)行反思，語言干練,。

4,、教師們重視作業(yè)設(shè)計和板書設(shè)計，使板書真正達(dá)到提綱挈領(lǐng)的作用,。如王紀(jì)鳳老師能貼合一年級學(xué)生的特點,，設(shè)計相應(yīng)的口頭作業(yè)，符合五嚴(yán)的要求;張敏老師的作業(yè)設(shè)計讓學(xué)生有選擇的空間,。

二,、不足之處。

1,、教學(xué)反思力度不夠,，思想也不夠深刻，不能更好地反思問題的解決方法和指導(dǎo)思想,。教學(xué)后記要認(rèn)真思考后再總結(jié),，既要指出本課的成功與不足，又要分析并力求找到解決問題的方法或打算,。

2,、部分課教學(xué)目標(biāo)的確立還缺少與學(xué)生實際的結(jié)合，針對性不強,，德育滲透比較生硬,。教學(xué)過程中重點如何突出，難點怎樣突破沒有體現(xiàn),，個別教師可能在備課時就沒去考慮哪些是重點部分以及應(yīng)要花的工夫等這些問題,。

3、特色教案少,。

三,、建議。

備課的老師應(yīng)根據(jù)本班的學(xué)情,，有效地進(jìn)行備課,，及時撰寫教學(xué)反思，將教學(xué)中的成功之處和不足進(jìn)行總結(jié),，反思要深刻,，務(wù)實,。

教務(wù)員的學(xué)期工作總結(jié)篇十七

辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,。今年,，我們根據(jù)幼兒園實際情況，進(jìn)一步改善辦園條件,，在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下,，我們先后對音樂廳及xx分園進(jìn)行改造，我們從孩子年齡出發(fā),，力求做到生活化,、情趣化、藝術(shù)化和兒童化,，尤其是在xx分園的改造上，我們進(jìn)一步拓展了活動的空間,，并設(shè)置成不同樓層各不相同的環(huán)境風(fēng)格,，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機，真正成為孩子心中的樂園,。此外,，我們進(jìn)一步改善教師辦公條件，為各辦公室安裝空調(diào),，配置了多臺電腦,、打印機，確保教師辦公自動化順利實行,。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上,，我們?nèi)詧猿謩?chuàng)設(shè)一種具有xx特色的教育環(huán)境，并遵循讓孩子選擇環(huán)境,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則,，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育,。如在設(shè)置游戲區(qū)時,，我們及時地捕捉孩子感興趣的話題，開設(shè)了“xx路一條街”,，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中,，并在游戲區(qū)中投放了各種動手操作的材料，給予孩子充分的操作機會,。該活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)讓幼兒有了更充分自主活動的空間,，同時也是對幼兒進(jìn)行愛家鄉(xiāng)教育的一個不可多得的好教材。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時,，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置,。我們要求每一位教職工從自身做起,，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、寬容、信任的人際關(guān)系,，努力優(yōu)化師幼關(guān)系,、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等,。教師切實做到態(tài)度和藹可親,，理解、尊重幼兒,，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，邁開健全人格的第一步。

經(jīng)過多方努力,，今年,，我園被xx市教委、xx市環(huán)保局評為xx市首批綠色學(xué)校,。