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小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料(專業(yè)17篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-05-02 19:17:02
小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料(專業(yè)17篇)
時(shí)間:2024-05-02 19:17:02     小編:琉璃

在生活中,我們經(jīng)常需要對(duì)一些事物進(jìn)行總結(jié),。如何實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共存?這是全球生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)鍵,。以下是筆者為大家收集的總結(jié)范文,,供大家參考和借鑒,。

小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇一

作為一名維吾爾族干部,xxxxxx同志把“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),,責(zé)任重于泰山”作為自己的座右銘,,在日常工作和生活中堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié),自覺做局黨組和干部職工的“調(diào)節(jié)劑”,、漢族干部和民族干部的“融合劑”,,使“三個(gè)離不開”思想在全局246名干部職工中生根、開花,、結(jié)果,。

在“7.5”事后,他立場(chǎng)堅(jiān)定,、旗幟鮮明,,認(rèn)識(shí)不含混,行動(dòng)不動(dòng)搖,,在關(guān)鍵時(shí)刻敢于挺身而出,,及時(shí)召集民族干部座談,,采取形式多樣的走訪慰問活動(dòng),,講事實(shí)真相,,講利害關(guān)系,,努力做好民族關(guān)系的彌補(bǔ)工作,。在他的不懈努力下,全局干部的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神不但沒有受“7.5”事的影響,,大家的民族團(tuán)結(jié)和安全穩(wěn)定意識(shí)有了進(jìn)一步的提高,,確保了全局各項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿完成。

民族團(tuán)結(jié)顯黨性,。

在新疆,,民族團(tuán)結(jié)是鑒別干部,尤其是黨員干部的試驗(yàn)地,。俗話說:“天下大事,,必作于細(xì)”,民族團(tuán)結(jié)不是一兩個(gè)人的事情,,事關(guān)集體中的每一個(gè)人,,要發(fā)揮每個(gè)人的凝聚力、向心力,,一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的集體,,需要各民族用真誠(chéng)愛心去呵護(hù),用點(diǎn)滴真情去升華,,只有這樣才能體現(xiàn)出各民族間感情的融合,,只有這樣才能讓我們牢記民族團(tuán)結(jié)是新疆各民族的生命線,。作為沙區(qū)國(guó)稅局的副局長(zhǎng)、黨總支部書記,,xxxxxx時(shí)刻繃緊民族團(tuán)結(jié)的弦,,他認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的民族政策和民族理論,自覺劃清“四個(gè)界限”,,堅(jiān)決反對(duì)民族分裂,,努力踐行“三個(gè)離不開”思想,多年的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),,使他有了較高的政治覺悟和理論素養(yǎng),,多年來與漢族同志們的朝夕相處,使他擁有了一套務(wù)實(shí)的民族團(tuán)結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),,使其成為全局干部的“放心牌”領(lǐng)導(dǎo),,也成為各族同事心目中能夠說知心話的好同事。

作為一名受黨教育多年的維吾爾族干部,,xxxxxx在大是大非面前講黨性,、講原則,從不因?yàn)樽约菏且幻褡甯刹慷簧贁?shù)民族干部,,不了解他的人說他是一位不講情面的領(lǐng)導(dǎo),,那是因?yàn)樗h性強(qiáng)、政策性強(qiáng),,大是大非面前講原則;了解他的人說他是一位平易近人的領(lǐng)導(dǎo),,那是因?yàn)樗X悟高,認(rèn)識(shí)到位,,心中裝著民族團(tuán)結(jié),,擁有一架各民族平等相處的天平。擁有這架天平,,在與干部談心,、解決個(gè)別干部思想問題時(shí)就有了一個(gè)尺度,使溝通和交流工作游刃有余,?!?.5”事作的難度,但她仍一絲不茍,,勤奮扎實(shí)開展團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)工作,,踏踏實(shí)實(shí)做黨的得力助手。在她任院辦副主任期間,,她更是發(fā)揮了踏實(shí)的工作作風(fēng),。因身兼數(shù)職,工作頭緒多,任務(wù)重,,作為一位女同志,,可想而知工作難度該有多大,但她從沒有敷衍了事,。為了搞好總機(jī)室工作,,她著手建立和健全了總機(jī)室的各項(xiàng)規(guī)章制度及配套措施,還創(chuàng)造性地制定了學(xué)校歷史上的第一個(gè)關(guān)于信息工作的管理規(guī)定,,建立起了學(xué)校信息工作網(wǎng)絡(luò),,不僅在學(xué)校內(nèi)引起了強(qiáng)烈反響,還得到省教委領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。她主持制定了《xx民院審計(jì)工作條例》,、《關(guān)于校辦企業(yè)業(yè)務(wù)收支費(fèi)的規(guī)定》、《關(guān)于規(guī)范基本維修審計(jì)程序的規(guī)定》等多項(xiàng)條例,、制度,,極大地促進(jìn)和提高了學(xué)校的資金使用效益。

在學(xué)校上下迎接國(guó)家教育部對(duì)本科教學(xué)工作合格評(píng)價(jià)的關(guān)鍵時(shí)刻,,她更被委以重任,,承擔(dān)了學(xué)院迎評(píng)材料中的“領(lǐng)導(dǎo)投入”、“規(guī)劃措施”兩項(xiàng)重點(diǎn)材料的整理任務(wù),,踏實(shí)肯干的工作作風(fēng),,使得此項(xiàng)工作得以圓滿完成。而她整理成冊(cè)的迎評(píng)材料則成為評(píng)估專家們最感興趣,,最重視,,也最欣賞的材料,得到了專家門的認(rèn)可與肯定,,對(duì)學(xué)校的順利評(píng)價(jià)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn),。

小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇二

1990年7月,,以優(yōu)異的成績(jī)走出了師范學(xué)校的校門,,踏上了小學(xué)教育的講臺(tái),從那時(shí)起,,就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上,,出于真心熱愛教育事業(yè)、熱愛崗位,、熱愛每一個(gè)學(xué)生,,把自己的事業(yè)看得無比神圣。為了做好教師這個(gè)神圣的工作始終堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),,堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)和心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物,,虛心學(xué)習(xí)老同志的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力做一名高品位的合格的人民教師。十幾年來,,她系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》,、《兒童心理學(xué)》、《班主任工作》,、《教師心理素質(zhì)專題》,、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等理論書籍,深入研究教育教學(xué)理論,。同時(shí)主動(dòng)參加教學(xué)基本功訓(xùn)練,,在幾年中系統(tǒng)地參加了《五項(xiàng)基本功訓(xùn)練》、《六項(xiàng)技能訓(xùn)練》,、《教學(xué)技能綜合訓(xùn)練》,。

她深知沒有充實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底,;沒有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu),;沒有較為先進(jìn)的教育思想;就無法勝任太陽底下這一光輝的職業(yè),。她在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路,,耐心尋味的啟發(fā),深入淺出的講解,,現(xiàn)代教學(xué)手段的合理運(yùn)用,,都得利于不斷的學(xué)習(xí)和刻苦的訓(xùn)練,使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的藝術(shù)品,。

課堂是一片希望的田野,,是她耕耘改革的沃土,在語文教學(xué)中,,在讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上,,她十分重視學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。在教學(xué)上,,大膽的探索出一套激發(fā)學(xué)生興趣,,培養(yǎng)學(xué)生智能,積極參與教學(xué)的“發(fā)現(xiàn)教學(xué)法”,。在改革的同時(shí),,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把實(shí)踐上升到理論,,然后指導(dǎo)自己的實(shí)踐,。并在實(shí)踐中使理論得到不斷的修正。

執(zhí)教十幾年來,,荊棘與鮮花一路,,坎坷同歡歌齊飛,。在她的心中始終銘記“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng),金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑,?!彼冀K把培養(yǎng)完善人格的學(xué)生看作等同生命一樣重要的大事。

她班有個(gè)叫張崇新的男孩子,,很多同學(xué)向她反映,,這名男同學(xué)下課不愿和大家一起玩,很孤僻,,而且他經(jīng)常摸班上女孩子的頭發(fā)和衣服什么的,,叫女同學(xué)很害怕。她了解到這一情況后沒有立刻批評(píng)這個(gè)小男孩,,而是通過調(diào)查走訪和一系列工作,,終于解開了這個(gè)謎也找到了解決問題的方法。原來,,這個(gè)男孩的父母離異,,父親在打工,母親在外很少回家,,對(duì)孩子不管不問,;爺爺奶奶都上了歲數(shù),又沒有文化,,對(duì)孩子的管理很不到位,。于是肖老師就多次和這個(gè)小男孩談心,使他終于吐出了心里話:別的孩子都有爸爸媽媽的疼愛,,我也要,,而且怕同學(xué)看不起。肖老師明白了,,原來這個(gè)孩子是生活上缺少關(guān)心,,心靈上缺少溫暖。從此以后,,肖老師一有空就和他在一起玩,,有時(shí)把他摟在懷里,并經(jīng)常把他帶回自己家,,像對(duì)待自己孩子一樣,,使他能感受到母親般的溫暖,,讓他的少兒心理得以正常發(fā)育,,人格得以正常完善。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng),,這名同學(xué)終于和其他孩子一樣能夠正確處理同學(xué)之間的關(guān)系,,和同學(xué)相處得很融洽。這樣的例子在肖老師身上很多很多,肖老師時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位,,予德育工作與教學(xué)之中使班上的孩子都能夠全面發(fā)展,,健康成長(zhǎng)。每件事都使她認(rèn)識(shí)到:學(xué)校無小事,,育人需精心,。

憑著對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感,奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上,。她堅(jiān)定地說:“我決心把自己的一生獻(xiàn)給教育事業(yè),,因?yàn)樵谶@個(gè)崗位上才真正能衡量人生的價(jià)值,這就是我不悔的選擇,、不悔的追求,。”

小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇三

作為一名小學(xué)語文教師,,從教二十多年來,,全面貫徹黨的教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育,,高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作,,堅(jiān)持做到教育創(chuàng)新、教書育人,、育人為本,。在教育教學(xué)工作中,不斷提高個(gè)人理論素質(zhì)和思想修養(yǎng),,恪守教師的職業(yè)道德,,嚴(yán)格遵守考勤制度,認(rèn)真鉆研教材,、教法,,精心備課、上課,、批改作業(yè),,耐心地輔導(dǎo),做到了用真情感動(dòng)人,、用行為影響人,、用知識(shí)武裝人、用品德塑造人,,對(duì)學(xué)生因材施教,,因勢(shì)利導(dǎo)。工作積極認(rèn)真,,學(xué)生成績(jī)突出,,20xx年——20xx年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀,,并獲得縣政府嘉獎(jiǎng);同時(shí),,多次獲得縣教育局獎(jiǎng)勵(lì),。主要事跡如下:

1、加強(qiáng)自身思想教育和職業(yè)道德建設(shè),?!敖虝恕笔墙處煹奶炻殹=處煿饩邆浔匾膶I(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,還必須具有高尚的思想水平和道德情操,,以身作則,以自身的榜樣去感染,、熏陶學(xué)生,。師德是學(xué)生道德的先導(dǎo)。因此,,十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng),,把自己培養(yǎng)成一個(gè)品德高尚的教師。

工作中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,,按時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策,,提高理論修養(yǎng)和理論水平,。能主動(dòng)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),接收別人好的做法和經(jīng)驗(yàn),,學(xué)以致用,,做到不斷嘗試,不斷改進(jìn),,不斷總結(jié),,不斷提高。努力做一名有知識(shí),、有品德,、有涵養(yǎng)、有作為的教師,,做學(xué)生的良師益友,。

2、以人為本,,抓好學(xué)生品德教育,。工作中,一貫重視學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,,積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”,,教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子,,在校做個(gè)好學(xué)生,,在社會(huì)上做個(gè)好少年。由于特別重視學(xué)生的品德教育和傳統(tǒng)美德教育,,得到同行的'認(rèn)可和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng),,學(xué)生的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷提高和增強(qiáng)。

工作中,,十分注重對(duì)自身知識(shí)的更新,,所以堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修,不斷充電,,提高自身知識(shí)水平,。主動(dòng)參加了河北省高等教育自學(xué)考試中文本科的學(xué)習(xí),在工作間隙擠時(shí)間學(xué)習(xí),,在教中學(xué),,在學(xué)中教。

對(duì)新課程新理念認(rèn)真研讀,,掌握扎實(shí),,運(yùn)用熟練,能夠靈活創(chuàng)造性地使用教材,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

1,、樹立“良師益友”型的師生關(guān)系,。摒棄“教師權(quán)威”的架子,蹲下來與學(xué)生談心,,了解學(xué)生遇到的困惑和問題,,幫助學(xué)生解決困難,與學(xué)生成為朋友,。通過自身的人格榜樣,,影響和鼓勵(lì)學(xué)生明確目的,端正態(tài)度,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,與學(xué)生一起享受成績(jī)進(jìn)步的喜悅,。

2,、大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段。一直致力于學(xué)校的課改研究,。上課時(shí)教學(xué)方法新穎得當(dāng),,讀,、說、寫,、演,、唱,形式活撥多樣,。課堂氣氛輕松愉快,,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。還因地制宜,,動(dòng)手制作相關(guān)教具,,利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學(xué)。課前精心準(zhǔn)備,,查找資料,,靈活創(chuàng)造性地使用教材,并結(jié)合學(xué)生已有的知識(shí)水平選擇恰當(dāng)有效的教學(xué)方法與手段,,從不打“無準(zhǔn)備之仗”,。上課時(shí)面向全體學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生積極思考,,大膽發(fā)言,,及時(shí)予以肯定表揚(yáng)。課后及時(shí)批改作業(yè),,鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真訂正,,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),補(bǔ)缺補(bǔ)差,,全面提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

3、學(xué)生進(jìn)步明顯,,成績(jī)優(yōu)異,。一直從事語文教學(xué),經(jīng)過調(diào)查分析,,針對(duì)性地進(jìn)行改革,,徹底改變學(xué)生貪玩任性的陋習(xí),變得懂事,、文明,、好學(xué),成績(jī)進(jìn)步明顯,。學(xué)生感受到成功的喜悅,,學(xué)習(xí)更加勤奮,勤學(xué)好問的班風(fēng)日趨濃厚。所教的班級(jí)成績(jī)?cè)谌?zhèn)期末統(tǒng)考中多次獲前幾名的好成績(jī),,受到鎮(zhèn)中心校的表彰,。

利用課余時(shí)間自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念,不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。同時(shí),,能夠做到學(xué)以致用,積極探索,,大膽改革,,推動(dòng)新課程改革的進(jìn)程,。作為學(xué)校的骨干教師,,一方面引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)新課程新理論,另一方面舉行語文研討課,,和大家共同座談評(píng)議,,交流經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,,共同進(jìn)步,,使學(xué)校的新課改呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好局面。

結(jié)合語文教學(xué)中存在的不足,,一直致力于作文教學(xué)的改革與探索,,鼓勵(lì)學(xué)生深入實(shí)際生活,留心觀察,,寫日記,,隨時(shí)記錄令自己感動(dòng)的人、事,、物,,激發(fā)起學(xué)生寫作的欲望,有效化解學(xué)生作文頭疼的難題,。全班學(xué)生熱愛寫作,,積極性大幅提高,并影響帶動(dòng)全校其他班級(jí),,利用板報(bào),、墻報(bào)等形式展示評(píng)析優(yōu)秀作文,并鼓勵(lì)學(xué)生投稿,,參加市,、縣舉行的征文大賽。樹立學(xué)生寫作的信心,,激發(fā)更大的寫作熱情,,提高所教班級(jí)學(xué)生的作文水平。

小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇四

良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障,,為使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,,下面是小編為大家收集了關(guān)于小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人,。

希望可以幫助到大家。

夢(mèng)想雄鷹的翅膀,,夢(mèng)想超越的輝煌,,卻發(fā)現(xiàn)我的翅膀早已給了我的學(xué)生。在每一次雛鷹展翅的試飛里,,我聽見理想扣擊天堂的回響,。這就是我---一名普通小學(xué)語文教師兼班主任。我于xx年9月參加工作,,至今已經(jīng)整整2019年了,。在這2019年的時(shí)間里,我把滿腔的熱血獻(xiàn)給了我摯愛的孩子們,,把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái),,使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長(zhǎng),競(jìng)相綻放,。下面,,結(jié)合自身這一年的辛勤工作,談一談?wù)J識(shí)和體會(huì),。

我熱愛自己的工作,,如同熱愛自己的生命。早在孩提時(shí)代,,教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固,。那時(shí),就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望,。大學(xué)畢業(yè)后,,夢(mèng)想成真,我成為一名光榮的人民教師,。站在神圣的講臺(tái)上,,我不曾忘記自己的誓言,不曾動(dòng)搖過這顆育人的拳拳之心,。憑著這種對(duì)教育的赤誠(chéng)之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感,,我在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神,、無私的奉獻(xiàn)精神,。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級(jí)里的每個(gè)問題,、用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈,。我播種陽光,收獲了春天。學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書,。所以,,我面對(duì)世人的不解不曾退卻;面對(duì)眾多的誘惑不曾動(dòng)搖;面對(duì)雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生,我依然風(fēng)里雨里,、腳步堅(jiān)定,、豪情滿懷!

在教育學(xué)生時(shí),我想“喊破噪子,,不如做出樣子,,要想正人,必先正己”,。所以,,無論是課上還是課下,我總是以自己的人格力量感染學(xué)生,,注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響,。我說的每一句話,,做的每一件事都能嚴(yán)于律己,、率先垂范。這一年來,,我明顯地感覺到:我的言談舉止,,既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下,又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中,。所以,,當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí),我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神;當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí),,我沒有指手劃腳,、拈輕怕重,而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過程;當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí),,我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……終于,,有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了;有人早晚主動(dòng)開關(guān)電燈了;有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了……當(dāng)我表揚(yáng)學(xué)生時(shí),同學(xué)們的回答都是一樣的:“我是跟你學(xué)的”,。這句話震撼著我的心靈,,我感覺到無比的欣慰與自豪。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自己的影子,,同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教,、身行一例、勝似千言”的至理,。

名言,。

班主任工作是一門藝術(shù),只有嚴(yán)愛相濟(jì),才可贏得學(xué)生的信賴,,走進(jìn)孩子們的心靈,,才能在教書的同時(shí)育人。管理班級(jí)瑣碎繁冗的工作中,,使我深深體會(huì)到:只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的,,才會(huì)讓學(xué)生感受到愛,體會(huì)到被愛之樂,,他們才會(huì)學(xué)著去愛別人,。“金鳳凰”要愛,,“丑小鴨”更要愛,。我喜歡優(yōu)生,但不排斥學(xué)困生,,對(duì)于暫時(shí)的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛心,。我深深地懂得:學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的。對(duì)他們,,我總是像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲滴的露珠一樣格外小心,,做到了多談心、多家訪,、多幫助,、多鼓勵(lì),并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)趁勢(shì)表揚(yáng),,促其發(fā)光,。“上課提問多鼓勵(lì);課后輔導(dǎo)要耐心;犯了錯(cuò)誤不急躁;錯(cuò)誤嚴(yán)重不發(fā)火;屢次不改不灰心;問題不解決不撒手”,。這是我轉(zhuǎn)化學(xué)困生最深的體會(huì),。在關(guān)愛學(xué)困生的同時(shí),我還兼顧著全體學(xué)生的發(fā)展,。在教學(xué)中,,我結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平,對(duì)不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)了多種深度不一的教學(xué)方法,,讓尖子生吃飽,,學(xué)困生接受得了,爭(zhēng)取立足中等生,,扶持差生,,滿足優(yōu)生。

良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障,,為使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,,我常常在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,,創(chuàng)新班主任工作方法。嚴(yán)格地對(duì)學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī),、集會(huì)常規(guī),、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī),、參觀常規(guī)、路隊(duì)常規(guī),,并設(shè)立“衛(wèi)生星”,、“守紀(jì)星”、“文明星”,、“安全星”,、“創(chuàng)新星”等方式激勵(lì)學(xué)生,使每個(gè)學(xué)生既具有“服從集體,、服從命令”的思想,,呈現(xiàn)“活而不亂,嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌,,又具有“個(gè)性張揚(yáng),、百花競(jìng)放”的個(gè)性特長(zhǎng),同時(shí)結(jié)合不同的節(jié)日,,開展了“好習(xí)慣伴我行”,、“知榮明恥我能行”、“爭(zhēng)創(chuàng)書香好班級(jí)”等主題班會(huì),,并通過小品、兒歌等形式,,使學(xué)生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮,,不但再次矯正了他們的不良行為,而且使班級(jí)活動(dòng)開展有序,,學(xué)生個(gè)體特征得到了充分展示,,形成了“收放自如,張馳有度”的治班方略,,把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機(jī)統(tǒng)一起來,,為造就適應(yīng)未來社會(huì)的新型人才打下了基礎(chǔ),做出了貢獻(xiàn),。

常言道:要給學(xué)生一杯水,,自己要有一桶水。我深深體會(huì)到,,在當(dāng)今科研興教,,呼喚反思型教師,、研究型教師的新形勢(shì)下,作為一名青年教師,,必須是不竭之泉,,時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流,?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索……”是我追求的境界,。于是我堅(jiān)持學(xué)習(xí),,以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中,,我潛心鉆研教材,,反復(fù)研討新課標(biāo),大量訂閱教學(xué)刊物,,堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué),,認(rèn)真做好筆記,廣泛汲取營(yíng)養(yǎng),,及時(shí)進(jìn)行反思,,轉(zhuǎn)變教育觀念,捕捉新的教學(xué)信息,,勇于探索教育規(guī)律,,大膽采用新的教學(xué)手段。我常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,,提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)積極參加各個(gè)公開研討課,,教學(xué)技能不斷提高,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下,我的教學(xué)工作取得了較好的成績(jī):2019年被評(píng)為“堯都區(qū)優(yōu)秀教師”,,輔導(dǎo)的作品在臨汾市第23屆青少年科技創(chuàng)新大賽中被評(píng)為三等獎(jiǎng),,小學(xué)。

作文,。

教學(xué)優(yōu)秀案例設(shè)計(jì)榮獲一等獎(jiǎng),,2019年5月第二學(xué)期教師賽講中榮獲一等獎(jiǎng),2019年4月在“xx區(qū)第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽”中被評(píng)為“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師”,,教學(xué)成績(jī)突出,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索……”是我追求的境界,。作為一名教育工作者,,我絲毫沒有懈怠,,也不敢懈怠,我深知后面的路還很長(zhǎng),。在今后的教育教學(xué)工作中,,我將立足實(shí)際,,認(rèn)真搞好教學(xué),創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作,,在教育這片田園里勤奮耕耘,,積極探索,,奉獻(xiàn)我無悔的青春,。我堅(jiān)信“癡心一片終不悔,只為桃李競(jìng)相開”,,只要辛勤耕耘,,揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師,,讓桃李香滿天下!

陳年以優(yōu)異的成績(jī)從師專畢業(yè)后,,主動(dòng)要求到偏僻的黎、苗居地瓊中縣紅島中學(xué)任教,,把自己最寶貴的青春年華獻(xiàn)給了山區(qū)的教育事業(yè),。為了黎、苗同胞的孩子不失學(xué),,曾老師的足跡踏遍了這里的每一個(gè)黎村苗寨有一次當(dāng)他聽說一名苗族學(xué)生輟學(xué)回家準(zhǔn)備成親時(shí)立即連夜走了三十幾里山路趕到苗寨,,勸說家長(zhǎng),讓孩子回校上學(xué),。

陳忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),,師德高尚,模范履行教師職責(zé),,熱愛學(xué)生,,團(tuán)結(jié)同志,忘我工作,,無。

教師是文明的締造和傳播者,,是人類靈魂的工程師,。教師燃燒自己,照亮他人,,默默無聞,,生活清貧,無怨無悔,。尊重教師是對(duì)教師職業(yè)的回報(bào),,下面就我校部分優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡做一匯報(bào),,已表敬意!

陳年以優(yōu)異的成績(jī)從師專畢業(yè)后,主動(dòng)要求到偏僻的黎,、苗居地瓊中縣紅島中學(xué)任教,,把自己最寶貴的青春年華獻(xiàn)給了山區(qū)的教育事業(yè)。為了黎,、苗同胞的孩子不失學(xué),,曾老師的足跡踏遍了這里的每一個(gè)黎村苗寨有一次當(dāng)他聽說一名苗族學(xué)生輟學(xué)回家準(zhǔn)備成親時(shí)立即連夜走了三十幾里山路趕到苗寨,勸說家長(zhǎng),,讓孩子回校上學(xué),。

陳忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),師德高尚,,模范履行教師職責(zé),,熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,,忘我工作,,無私奉獻(xiàn),為我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)的教育事業(yè)嘔心瀝血,,教育,、教學(xué)成效顯著,是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師,。

一年之計(jì),,莫如樹谷。十年之計(jì),,莫如樹木,。終身之計(jì),莫如樹人,。陳**老師每天到校上晚自習(xí),,其中有六天都是義務(wù)奉獻(xiàn),嚴(yán)寒酷暑,,從不間斷,,成為學(xué)生心中一盞指路明燈,陳老師自擔(dān)任班主任以來,,一直默默地將班主任津貼用做班費(fèi),,其愛生如子的精神深深感染了每位學(xué)生和同事。

重教助學(xué)是高尚無私的行為,,以天下為己任者,,從不考慮個(gè)人得失。錢敏老師帶高三時(shí),,錢敏老師的兒子是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生,,為保證七點(diǎn)以前到校,,她不得不讓孩子自己步行上學(xué),并將本可以升入更好學(xué)校的孩子直升入人民中學(xué),,以確保工作的方便,,其奉獻(xiàn)精神實(shí)在可佳。

教師不但承擔(dān)傳播知識(shí)的重任,,還需要培育新人,。我校初中三位年級(jí)組長(zhǎng)王和老師,彭建秀老師,,高如紅老師,,都將要退休,但仍老當(dāng)益壯,,誨人不倦,,且無私培養(yǎng)新教師,似采玉者破石拔玉,,選士者棄惡取善,,掖后是一種崇高的社會(huì)責(zé)任,是以新人超過自己為最大成功,,這樣的老師值得歌頌,。

木有所養(yǎng),則根本固而枝葉茂,,棟梁之材成,。新一屆高三年級(jí)全體老師在組長(zhǎng)吳章老師帶領(lǐng)下,全天侯全方位地管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,,提前進(jìn)入狀態(tài),,以最后沖刺階段的努力對(duì)待暑期補(bǔ)課,使全校師生看到這屆新的希望,,為我校再創(chuàng)燦爛輝煌,。

小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇五

維吾爾族男*市人-年12月29日出生-年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,現(xiàn)任克州*局長(zhǎng),。

1981年以來,,先后擔(dān)任過*市機(jī)關(guān)團(tuán)委書記、團(tuán)市委副書記,、書記,、州黨委組織部組織科科長(zhǎng)、州機(jī)關(guān)事務(wù)管理局副局長(zhǎng),、州*局長(zhǎng)等職務(wù)。特別是在擔(dān)任州*局長(zhǎng)以來,,自治州民政事業(yè)突飛猛進(jìn),,取得了前所未有的成績(jī),,為自治州的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè),為自治州的社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),。20-年以來自治州先后3次被為好班子,、3次評(píng)為黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位、2次評(píng)為扶貧先進(jìn)單位,、信息宣傳工作一直排在自治區(qū)民政系統(tǒng),、自治州各單位前列、五十年州慶雙擁工作先進(jìn)單位,,本人連續(xù)2年被考核為優(yōu)秀,。

該同志自小受父親的影響和良好的家庭教育,思想比較活躍,、開放,,小學(xué)、中學(xué)一直上漢校,。作為一名少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部,,特別注重個(gè)人的品德修養(yǎng),遵紀(jì)守法,,講原則,、講團(tuán)結(jié)、講穩(wěn)定,,識(shí)大體,,顧大局,能夠時(shí)時(shí)處處自覺宣傳黨的民族政策,,關(guān)心和團(tuán)結(jié)各民族干部群眾,,牢固樹立“三個(gè)離不開”思想,在大是大非問題上,,始終能夠做到頭腦清醒,,立場(chǎng)堅(jiān)定,旗幟鮮明,,堅(jiān)決反對(duì)一切民族分裂主義和非法宗教活動(dòng),,堅(jiān)決維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,。

影響新疆社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的主要威脅來自于民族分裂主義和非法宗教活動(dòng),,對(duì)于這一點(diǎn),深信不疑,。在黨的長(zhǎng)期教育下,,在思想深處,自覺地樹立起馬克思主義國(guó)家觀、民族觀,、宗教觀和“三個(gè)離不開”的思想,。在反對(duì)民族分裂主義、非法宗教活動(dòng)這一大是大非問題上立場(chǎng)堅(jiān)定,、旗幟鮮明,,自覺維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。特別是加入中國(guó)共產(chǎn)黨以來,,更加嚴(yán)格要求自己,,時(shí)刻提醒自己要聽黨的話,跟黨走,,踏踏實(shí)實(shí)做事,,老老實(shí)實(shí)做人,尊紀(jì)守法,,關(guān)心群眾,,依靠人民,盡自己的一切所能為群眾多做好事,、實(shí)事,。要熱愛黨、熱愛祖國(guó),,忠誠(chéng)黨的事業(yè),,堅(jiān)定不移的走鄧小平指明的有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路,按照黨章的要求,,做到了言行一致,,在工作中善于發(fā)揮成績(jī),糾正不足,,不斷提高,,干一行愛一行,堅(jiān)決服從組織安排,,多年來,,在多個(gè)崗位上都做出了非凡的成績(jī)。

作為黨組副書記,、局長(zhǎng)能夠和善于團(tuán)結(jié)班子和各族干部職工群眾,,始終能夠認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,深入貫徹落實(shí)黨的民族政策,,敢當(dāng)重任,,當(dāng)好帶頭人,努力提高全局干部職工維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的自覺性,。目前,,有維,、柯、漢三個(gè)民族的干部25人,,能不能緊密團(tuán)結(jié)各族干部群眾,,如何發(fā)揮好他們的作用是維護(hù)民政干部隊(duì)伍團(tuán)結(jié),搞好民政工作的重要因素,。首先把在單位內(nèi)部貫徹落實(shí)黨的民族政策作為經(jīng)常性的工作來抓,按照“三個(gè)代表”的要求,,努力提高各族干部職工維護(hù)民族團(tuán)結(jié),,促進(jìn)民族進(jìn)步的自覺性。在實(shí)踐中特別注意把民族政策教育融入到日常的思想政治工作之中,,尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣,,在各種重大節(jié)日期間,或在干部職工家庭及個(gè)人遇到困難時(shí),,他都能熱情主動(dòng)地進(jìn)行慰問,,了解情況,幫助解決困難,。在工作中強(qiáng)調(diào)要互相尊重,,互相協(xié)商,互相支持,,誠(chéng)懇相待;其次,,從法制教育入手,經(jīng)常組織廣大干部職工學(xué)習(xí)《民族區(qū)域自治法》等,,并利用“四五”普法和黨組中心組學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)組織干部職工學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和黨的民族宗教政策,,每年都要安排專人組織形式多樣的民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng),大張旗鼓的宣傳黨的民族宗教政策,,使各民族干部職工深刻懂得了在祖國(guó)大家庭的平等地位和實(shí)行民族區(qū)域自治的必要性和重要性,,牢固樹立了各民族誰都離不開誰的思想。

多年來我局沒有一個(gè)人參與任何形式民族分裂和有違祖國(guó)安全,,穩(wěn)定的事情,,始終保持了高度的團(tuán)結(jié)。第三,,采取有利措施,,注重培養(yǎng)各族干部,特別注重提拔和使用漢族,、柯族干部,,幾年來提拔使用漢族中層干部5人,柯族領(lǐng)導(dǎo)干部1人;近幾年先后派出維,、柯,、漢各族干部200多人次到發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)和掛職鍛煉,使得全系統(tǒng)各族干部和職工的綜合素質(zhì)及理論水平明顯提高。目前,,我州民政系統(tǒng)上下,,在帶領(lǐng)下,緊密團(tuán)結(jié),,積極向上,,兢兢業(yè)業(yè),為建設(shè)和諧克州而努力工作著,。第四,、針對(duì)扶貧點(diǎn)色帕巴依鄉(xiāng)地處偏遠(yuǎn),生產(chǎn)和觀念非常落后,,宗教氛圍相對(duì)較濃這個(gè)現(xiàn)實(shí),,不顧路途遙遠(yuǎn),幾乎每季度都要深入該鄉(xiāng)群眾家中,,走村串戶,,向群眾宣傳黨的民族政策和富民政策。在耐心說服下,,使得色帕巴依鄉(xiāng)一大批群眾擺脫了思想上的貧困,,走上了勤勞致富之路。

家庭并不富裕,,而且負(fù)擔(dān)很重,,三個(gè)孩子兩個(gè)正在上大學(xué),小的也已經(jīng)上初中,,母親和岳母都年事已高,,需要人照顧。作為家中老大的他,,卻不得不常常舍棄小家利益,,加班加點(diǎn),一心撲在工作,。在日記里從來沒有休息日,,什么時(shí)候需要,什么時(shí)候就到,,決不含糊,。在帶領(lǐng)下,幾年來自治州民政工作蒸蒸日上,,取得了前所未有的成績(jī),。

一是進(jìn)一步完善了城市居民最低生活保障制度,基本實(shí)現(xiàn)了動(dòng)態(tài)管理下的“應(yīng)保盡?!?。參保人數(shù)由5年前的2295人增加到目前的26836人,,年下?lián)艿捅YY金由5年前的176萬元增長(zhǎng)到目前的年2019萬元,5年來已累計(jì)下?lián)艿捅YY金6000多萬元,。實(shí)現(xiàn)了動(dòng)態(tài)管理下的“應(yīng)保盡?!保行У乇U狭顺擎?zhèn)弱勢(shì)群體的基本生活,,為城鎮(zhèn)貧困群體構(gòu)筑了最后一道“安全網(wǎng)”,,維護(hù)了自治州社會(huì)穩(wěn)定。

二是進(jìn)一步健全完善了救災(zāi)救濟(jì)工作管理體制和運(yùn)行機(jī)制,,有效保障了農(nóng)村貧困人口及災(zāi)民的生產(chǎn)生活穩(wěn)定,。我州山多地險(xiǎn),自然條件十分惡劣,,各種自然災(zāi)害發(fā)生頻繁,5年來,,發(fā)生各類大的自然災(zāi)害20多次,,累計(jì)造成受災(zāi)人口達(dá)318117人次,受災(zāi)農(nóng)作物156733畝,,死亡大小牲畜82363頭(只),,倒塌房屋15997間,造成危房24336間,,造成直接經(jīng)濟(jì)損失15285萬元,,共下?lián)芫葹?zāi)專項(xiàng)資金2355萬元,約占全州農(nóng)業(yè)人口10%的貧困群眾及因?yàn)?zāi)臨時(shí)災(zāi)民得到了及時(shí)有效救濟(jì),,保證了貧困群眾有足夠的口糧,,有急需的生產(chǎn)資料,有穩(wěn)定的生產(chǎn)生活環(huán)境,,保障了災(zāi)民生活及災(zāi)區(qū)社會(huì)政治穩(wěn)定,。

三是積極實(shí)施了農(nóng)村特困戶定期定量救助制度,農(nóng)村特困人口的生活水平不斷提高,。按照“政府救濟(jì),、社會(huì)互助”和“公開、公平,、公正”的原則,,對(duì)農(nóng)村特困戶實(shí)行了定期定量救助?!笆濉逼谀?,全州已納入農(nóng)村特困救助范圍14929戶,65187人,,有效維護(hù)和保障了農(nóng)村特困群眾的基本生活權(quán)益,。

在積極推動(dòng)下,,20-年下半年開始啟動(dòng)農(nóng)村醫(yī)療救助工作,已累計(jì)下?lián)苻r(nóng)村醫(yī)療救助補(bǔ)助資金275萬元,。此項(xiàng)工作開展兩年來,,我州共救助人數(shù)31160人,其中大病救助2767人,。此項(xiàng)工作2019年已在全州全面鋪開,。

四是穩(wěn)步推進(jìn)敬老院、兒童福利院建設(shè),,保障各族孤兒寡老們的生活權(quán)益,。5年來投入敬老院建設(shè)140萬元,投入兒童福利院建設(shè)120萬元,。我州目前共有應(yīng)保五保戶1603人,,已保1222人。其中,,集中供養(yǎng)151人,,年集中供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)2130元;分散供養(yǎng)1071人,供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)為年1404元,。實(shí)現(xiàn)了集中供養(yǎng)為主,、分散包養(yǎng)為輔的五保供養(yǎng)制度,五保政策得到較好落實(shí),。

全州集中供養(yǎng)孤兒215人,,經(jīng)積極爭(zhēng)取,向華凌集團(tuán)選送孤兒45名,,由華凌集團(tuán)負(fù)責(zé)培養(yǎng),、教育、安置,。

五是基層民主政治建設(shè)健康發(fā)展,,為構(gòu)建和諧克州做出了積極貢獻(xiàn)。在農(nóng)村,,大力宣傳貫徹《中華人民共和國(guó)村民委員會(huì)組織法》和《自治區(qū)村民委員會(huì)選舉辦法》,,“四民主、一公開”制度得到較好落實(shí),,在村黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的村民自治水平不斷提高,,村民民主意識(shí)和法制觀念明顯增強(qiáng)?!笆濉逼陂g,,全州順利進(jìn)行了2次村委會(huì)換屆選舉。

社區(qū)建設(shè)從無到有,,并逐步發(fā)展壯大,,發(fā)揮作用日益明顯,。我州的社區(qū)建設(shè)工作從20-年啟動(dòng)。之前,,只有18個(gè)居民委員會(huì),。目前全州共設(shè)立34個(gè)社區(qū)居委會(huì),并在每個(gè)社區(qū)都成立了社區(qū)黨支部?,F(xiàn)有社區(qū)居委會(huì)成員135人,。

六是雙擁優(yōu)撫安置工作有力地支援了軍隊(duì)和國(guó)防建設(shè)。以政策落實(shí)為重點(diǎn),,實(shí)施優(yōu)撫保障改革取得明顯成效,。先后為600多名“三老”優(yōu)撫對(duì)象解決了“生活、住房,、醫(yī)療”等方面的實(shí)際困難和問題,。五年累計(jì)下?lián)軆?yōu)撫事業(yè)費(fèi)100多萬元,使撫恤定補(bǔ)優(yōu)待政策落實(shí)兌現(xiàn),。著力推進(jìn)退役士兵安置改革,,探索了多途徑、多形式安置退役士兵的新路子,,使我州的安置率始終走在全疆前列,有力地維護(hù)了優(yōu)撫安置對(duì)象的合法權(quán)益,。

心里時(shí)刻想著群眾,、裝著群眾,時(shí)刻牢記“為人民服務(wù)”的工作宗旨,,以幫助困難群眾排憂解難為最大快樂,。僅20-年以來,為各族群眾辦好事,、實(shí)事10多件,。

一是20-年初,當(dāng)他得知因康蘇煤礦改制造成2019余名各族礦工及家屬生活異常困難時(shí),,心急如焚,,多次帶領(lǐng)有關(guān)人員深入康蘇礦區(qū)調(diào)研,并到自治區(qū)反映情況;在自治區(qū)低保經(jīng)費(fèi)未落實(shí)的情況下調(diào)劑解決康蘇礦區(qū)2019人低保問題,,確保了康蘇礦區(qū)的穩(wěn)定,。之后經(jīng)過積極爭(zhēng)取,自治區(qū)同意為我州年增加低保資金130萬元,。

二是20-年3月,,當(dāng)他得知*市光明路一孤寡老人因無人照顧,房屋已成危房時(shí),,多次深入這名老人家中了解情況,,帶頭捐款5000元為老人修繕了危房,。

三是在經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下,投入10萬元用于對(duì)口扶貧的阿合奇縣色帕巴依鄉(xiāng)特困戶危房改造和發(fā)展生產(chǎn),,為這里的柯爾克族群眾發(fā)展生產(chǎn),、脫貧致富創(chuàng)造了條件。

四是在本局經(jīng)費(fèi)透支的情況下,,籌集業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)5萬元,,維修了烏恰縣兒童福利院學(xué)生宿舍、食堂等;從公益金里擠出5萬元,,為*市兒童福利院解決接送孤兒上學(xué)用車1輛,。

五是千方百計(jì)籌集資金,解決幫貧解困企業(yè)輕工供銷公司困難群眾低保問題2人,,協(xié)調(diào)解決拖欠福利廠4名退休職工20-年之久的退休工資8萬元,,補(bǔ)交養(yǎng)老統(tǒng)籌12萬元。

六是積極爭(zhēng)取民政廳,、福彩中心的大力支持,,用中獎(jiǎng)彩民捐贈(zèng)款對(duì)20-年克州考入重點(diǎn)院校的33名各族貧困學(xué)生實(shí)施(單人)一次性救助4000元,共計(jì)13.2萬元,。

七是熱情接待每一位來訪群眾,。去年夏天的一天,一位內(nèi)地來的漢族同志,,滿身臭氣,,搖搖晃晃走進(jìn),聲稱探親沒找到人,,路費(fèi)花光,,3天沒吃飯了。立即熱情接待了他,,并安排相關(guān)人員給這名來訪人準(zhǔn)備飯菜,、路費(fèi)和必須的衣物。

八是作為一名少數(shù)民族干部,,積極支持并投身于漢族殯儀館的建設(shè),。克州漢族殯儀館建設(shè)已計(jì)劃籌備了十多年,,是群眾反映的一項(xiàng)熱點(diǎn)問題,。從不泄氣,反復(fù)找有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取支持,,最終他的熱心,、誠(chéng)心打動(dòng)了自治州領(lǐng)導(dǎo),在州領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下于去年7月開工建設(shè),,目前主體工程已完工,,整個(gè)工程將于今年年中正式投入使用,。

九是經(jīng)過等一班人的積極努力,在自治州沒有拿出一分錢的情況下,,于去年10月1日正式啟動(dòng)了城鎮(zhèn)低保對(duì)象醫(yī)療保險(xiǎn)項(xiàng)目,,全州2萬多名低保戶納入了醫(yī)療保險(xiǎn),解決了城鎮(zhèn)困難群體怕生病,、就醫(yī)難的老大難問題,。

十是千方百計(jì)籌措資金,與抗震安居工程相結(jié)合,,解決受災(zāi)戶,、五保戶、年人均收入在670元以下的特困戶住房問題,。這三類人在建抗震安居房中凡無力拿出的個(gè)人應(yīng)出部分,,由民政部門全額補(bǔ)齊,確保這三類人能建房,,有房住,。第一批1500戶補(bǔ)助建房戶,已于去年底全部建好入住,。同時(shí),,計(jì)劃再用3年時(shí)間徹底解決農(nóng)牧區(qū)困難群眾住房問題。

就是這樣一位注重團(tuán)結(jié),,愛崗敬業(yè),,把心給了黨、給了國(guó)家,、給了各族干部群眾的默默奉獻(xiàn)的好黨員好干部,為自治州的民政事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn),,為自治州的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)做出了榜樣,。

先進(jìn)事跡簡(jiǎn)短300字。

小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇六

赤水市第一小學(xué)官聲菊老師,,是當(dāng)?shù)卣?、媒體、婦聯(lián),、業(yè)內(nèi)知名度和美譽(yù)度都很高的"愛心媽媽",她用愛心滋養(yǎng)著每一個(gè)需要關(guān)愛的孩子的動(dòng)人事跡無人不知,。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日益壯大,許多家長(zhǎng)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),,外出務(wù)工,,而他們的子女就留在了家里,成了"留守兒童".這些孩子本應(yīng)和其他同齡人一樣得到父母的呵護(hù),,享受家庭的溫暖,,然而,,由于與父母相隔甚遠(yuǎn),使他們?nèi)鄙倭思彝サ臏嘏蛻?yīng)有的家庭教育,。父母的缺位對(duì)孩子的成長(zhǎng)意味著什么,?官老師心里很明白,于是,,善良和責(zé)任的個(gè)性魅力使官老師成了這些孩子的"愛心媽媽",母愛與師愛的浸潤(rùn)讓一個(gè)個(gè)留守兒童的心不再孤寂,。

小航是一個(gè)可愛又聰明的男孩,他是一個(gè)典型的,、特殊的"留守兒童",父母離異后各自在外打工,,他一直與外公外婆住在一起。由于親情的缺失,,隔代教育的弊端,,讓孩子性情暴燥,生性頑劣,,到處惹是生非,,把家長(zhǎng)、老師苦口婆心的教導(dǎo)拋于腦后,。官老師把他當(dāng)成自己又一個(gè)兒子,,用師愛澆灌這棵生長(zhǎng)偏離的小樹。一個(gè)暑假的一天晚上,,官老師接到赤水市康佳社區(qū)主任打來的電話:"官老師,,你班是不是有個(gè)個(gè)子高高的,瘦瘦的叫小航的孩子,?他們?nèi)齻€(gè)孩子昨晚把社區(qū)剛安裝好的路燈打壞了三個(gè)"唉,!這孩子,暑假也不能消停一下,。官老師找到小航,,經(jīng)過耐心溝通,終于了解事情真相,,她告訴孩子要敢于去面對(duì)錯(cuò)誤,,承擔(dān)責(zé)任,用自己的悔改之心贏得別人的諒解,。于是,,她陪著孩子親自到社區(qū)去,社區(qū)主任看孩子們態(tài)度端正,,認(rèn)識(shí)深刻,,對(duì)他們進(jìn)行一番教育后,免去了經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

第二年春開學(xué)后不久的一個(gè)課間,,官老師正在辦公室批改作業(yè),,忽然,幾個(gè)孩子急匆匆地跑進(jìn)辦公室大聲說:"官老師,,小航又在打架了,!"工作這么忙,真是氣不打一處來,,沖出辦公室,,來到操場(chǎng),正要一把揪出小航,,猛然看到,,有的同學(xué)盯著官老師,神色緊張,;有的幸災(zāi)樂禍,,準(zhǔn)備看一出好戲,有的帶著藐視的神情看著小航,。見此情景,,官老師努力控制自己的情緒,改變策略,,于是,,官老師溫和地說:"大家都散了吧!"便回到辦公室,,陷入了沉思,。

不久上課的鈴聲響了,官老師像往常一樣走進(jìn)教室,,開始按計(jì)劃上課,,但官老師發(fā)現(xiàn),整節(jié)課小航都比以前認(rèn)真多了,,只是在刻意回避她的目光,。一連幾天,官老師都沒再談這件事,,只是在默默地觀察他,發(fā)現(xiàn)他時(shí)時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在自己不遠(yuǎn)處的身后,,走走停停,,躲躲藏藏。有一天中午放學(xué),,他終于按捺不住了,,主動(dòng)在辦公室的座位旁等著官老師,向她承認(rèn)了錯(cuò)誤,在官老師表示了對(duì)他的原諒并提出要求后,,他鄭重地點(diǎn)了一下頭,,如釋重負(fù)的臉上露出了一絲讓人不易察覺的微笑。這驗(yàn)證了教育家蘇霍姆林斯基說過的:"在影響學(xué)生內(nèi)心世界時(shí)不應(yīng)挫傷他們心中最敏感的角落——人的自尊心,。",。

還有一次,學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì),,粗心的小航忘記了穿球鞋,,他既慚愧又著急。官老師急忙打車到一家鞋店,,給他買了一雙球鞋,,親自送到他手里,并叮囑他以后做事一定要細(xì)心,。小航在男子1500米長(zhǎng)跑賽上奮力拼搏,,奪得了第二名的好成績(jī)。領(lǐng)到獎(jiǎng)狀的那一刻,,他站在臺(tái)上,,不時(shí)用眼睛瞅官老師。官老師知道,,那眼睛里閃爍的光芒,,叫感激!

平時(shí),,官老師常常帶他到家里和自己的兒子一起學(xué)習(xí),,一起嬉鬧,享受家庭的溫暖,,盡量創(chuàng)造一切機(jī)會(huì),,慈母般傾聽小航的苦惱,而后又極其耐心地疏導(dǎo)他的情懷,,引導(dǎo)他塑造自尊,、自信、自立,、自強(qiáng)的個(gè)性,,用自己的努力和成功去搏來自己的前途。通過種種溫暖的交流,,小航真的變了:課堂上,,他認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,;在家里,,能自覺學(xué)習(xí),,按時(shí)完成作業(yè),在與同學(xué)相處中,,"小航又打架"的聲音越來越少,。

以后的日子里,官老師隔三差五就去小林家看望他生病的媽媽,,也經(jīng)常給予物質(zhì)上的幫助,。在親人的細(xì)心照料下,小林媽媽的病也逐漸好轉(zhuǎn),。后來,,小林以優(yōu)秀的成績(jī)升入了高一級(jí)學(xué)校,當(dāng)他拿到升學(xué)通知書的那一刻,,他激動(dòng)地拉著官老師的手,,眼睛里閃著淚花,深情地說:"老師,,謝謝您對(duì)我的幫助,,您就是我的第二個(gè)媽媽!"看著懂事的小林,,官老師心中百感交集,,鼻子一酸,流下了幸福的淚水,,是呀,,真心的付出,換來的是孩子的健康成長(zhǎng),,換來的是濃濃的師生情誼,!直到現(xiàn)在,每當(dāng)逢年過節(jié)她總會(huì)收到小林電話短信的問候與祝福,,那一刻也是她最幸福與驕傲的時(shí)刻,!官老師用博大的寬容啟迪了學(xué)生的智慧,用愛心重塑了學(xué)生的靈魂,,用實(shí)際行動(dòng)踐行著師者的大愛無疆,。

小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇七

xxxx:維族30歲從事產(chǎn)科護(hù)理工作7年,性格開朗,、踏實(shí)苦干,、為人忠肯,這些優(yōu)異的品質(zhì),,使她成為同事和患者心中的優(yōu)秀護(hù)士,,她也深深的感到國(guó)家對(duì)少數(shù)民族的支持和幫扶。做好民族團(tuán)結(jié)事業(yè),,就必須不斷的提高自己的思想素質(zhì),注重個(gè)人的品德,在平時(shí)的工作和生活中,,自覺地樹立起馬克思主義國(guó)家觀,、民族觀、宗教觀和“三個(gè)離不開”的思想,。在反對(duì)民族分裂主義,、非法宗教活動(dòng)這一大是大非問題上立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明,,自覺維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),,能夠時(shí)時(shí)處處自覺宣傳黨的民族政策,關(guān)心和團(tuán)結(jié)各民族職工和群眾,,堅(jiān)決維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面,,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。她認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)是一種精神,、一種思想整合力量,、一種追求,它對(duì)凝聚人心,、整合社會(huì)起著重要作用,。我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。民族團(tuán)結(jié)關(guān)系到中華民族的生死存亡,,關(guān)系到國(guó)家的安危和各族人民的根本利益,。沒有民族團(tuán)結(jié),就沒有社會(huì)的穩(wěn)定,,沒有民族團(tuán)結(jié),,就沒有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;沒有民族團(tuán)結(jié),,構(gòu)建和諧社會(huì)就無從談起,。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢(shì)的國(guó)策,是符合全國(guó)廣大人民群眾情感和意愿的大舉,?!案髯迦嗣褚駩圩o(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié),要像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié),。

xxxx同志作為一名普通的護(hù)士,,在工作中講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié),,熱情開朗,、兢兢業(yè)業(yè),一心為了護(hù)理事業(yè),,全心全意為患者服務(wù),,她把心中所有的溫情都化作無私的愛心奉獻(xiàn)給患者,,無論在學(xué)習(xí)還是生活中時(shí)刻關(guān)心著他人,關(guān)心著單位的同志,,身體力行,,率先垂范。xxxx同志雖然沒有做出驚天偉地的業(yè)績(jī),,但是從她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴折射出一名護(hù)士公道正派,,用心中對(duì)事業(yè)的熱愛鑄就了名族團(tuán)結(jié)的深情,使名族團(tuán)結(jié)更加絢麗多彩,。

博州人民醫(yī)院產(chǎn)科少數(shù)民族患者較多,,很多時(shí)候醫(yī)護(hù)人員與患者的溝通都會(huì)因語言不通而變得特別困難,她總是不厭其煩的充當(dāng)翻譯的角色,,搭起了一座溝通的橋梁,,在醫(yī)生眼中她是好助手,在病人及家屬眼中她是最美的護(hù)士,,用笑容,、耐心和專業(yè)的技術(shù)帶給她們安慰、鼓勵(lì)和康復(fù)的希望,。在平凡的工作崗位上,,她甘于奉獻(xiàn),每當(dāng)碰到貧困的孕產(chǎn)婦,,她總是格外的關(guān)心,,她的心靈那樣柔軟,眼睛那樣善解人意,,她的愛心和付出得到了同事及產(chǎn)婦的好評(píng)和愛戴,。

能,,她是我們心中優(yōu)秀的白衣天使,,是民族團(tuán)結(jié)的標(biāo)兵,,是患者眼中最美的護(hù)士!

小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇八

夢(mèng)想雄鷹的翅膀,,夢(mèng)想超越的輝煌,,卻發(fā)現(xiàn)我的翅膀早已給了我的學(xué)生。

在每一次雛鷹展翅的試飛里,,我聽見理想扣擊天堂的回響,。這就是我---一名普通小學(xué)語文教師兼班主任。

我于xx年9月參加工作,,至今已經(jīng)整整13年了,。在這13年的時(shí)間里,我把滿腔的熱血獻(xiàn)給了我摯愛的孩子們,,把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái),,使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長(zhǎng),,競(jìng)相綻放。

下面,,結(jié)合自身這一年的辛勤工作,,談一談?wù)J識(shí)和體會(huì)。

我熱愛自己的工作,,如同熱愛自己的生命。

早在孩提時(shí)代,,教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固,。那時(shí),就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望,。

大學(xué)畢業(yè)后,,夢(mèng)想成真,我成為一名光榮的人民教師,。站在神圣的講臺(tái)上,,我不曾忘記自己的誓言,不曾動(dòng)搖過這顆育人的拳拳之心,。憑著這種對(duì)教育的赤誠(chéng)之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感,,我在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神,、無私的奉獻(xiàn)精神,。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級(jí)里的每個(gè)問題,、用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈,。我播種陽光,收獲了春天,。學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書,。所以,我面對(duì)世人的不解不曾退卻;面對(duì)眾多的誘惑不曾動(dòng)搖;面對(duì)雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生,,我依然風(fēng)里雨里,、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷!

在教育學(xué)生時(shí),,我想“喊破噪子,,不如做出樣子,要想正人,,必先正己”,。所以,無論是課上還是課下,,我總是以自己的'人格力量感染學(xué)生,,注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響,。我說的每一句話,做的每一件事都能嚴(yán)于律己,、率先垂范,。這一年來,我明顯地感覺到:我的言談舉止,,既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下,,又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以,,當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí),,我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神;當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí),我沒有指手劃腳,、拈輕怕重,,而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過程;當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí),我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……終于,,有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了;有人早晚主動(dòng)開關(guān)電燈了;有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了……當(dāng)我表揚(yáng)學(xué)生時(shí),,同學(xué)們的回答都是一樣的:“我是跟你學(xué)的”。這句話震撼著我的心靈,,我感覺到無比的欣慰與自豪,。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自己的影子,同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教,、身行一例,、勝似千言”的至理名言。

班主任工作是一門藝術(shù),,只有嚴(yán)愛相濟(jì),,才可贏得學(xué)生的信賴,走進(jìn)孩子們的心靈,,才能在教書的同時(shí)育人,。管理班級(jí)瑣碎繁冗的工作中,使我深深體會(huì)到:只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的,,才會(huì)讓學(xué)生感受到愛,,體會(huì)到被愛之樂,他們才會(huì)學(xué)著去愛別人,?!敖瘌P凰”要愛,“丑小鴨”更要愛,。我喜歡優(yōu)生,,但不排斥學(xué)困生,對(duì)于暫時(shí)的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛心。我深深地懂得:學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的,。對(duì)他們,,我總是像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲滴的露珠一樣格外小心,做到了多談心,、多家訪,、多幫助、多鼓勵(lì),,并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)趁勢(shì)表揚(yáng),,促其發(fā)光?!吧险n提問多鼓勵(lì);課后輔導(dǎo)要耐心;犯了錯(cuò)誤不急躁;錯(cuò)誤嚴(yán)重不發(fā)火;屢次不改不灰心;問題不解決不撒手”,。這是我轉(zhuǎn)化學(xué)困生最深的體會(huì)。在關(guān)愛學(xué)困生的同時(shí),,我還兼顧著全體學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中,,我結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平,,對(duì)不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)了多種深度不一的教學(xué)方法,讓尖子生吃飽,,學(xué)困生接受得了,,爭(zhēng)取立足中等生,扶持差生,,滿足優(yōu)生,。

小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇九

從教以來,曾擔(dān)任班主任工作14年,,我熱愛自己的崗位,,熱衷于自己的事業(yè),平時(shí)工作中對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,、對(duì)待教育工作精益求精。在不斷的學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、求索中,形成了一套自己的教育方法和理念,,成績(jī)比較好,,學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)我也非常滿意,,為了我的學(xué)生,,我快樂著,并不斷努力實(shí)踐著自己人生的諾言,,默默的做著自己該做的工作,,現(xiàn)在回想起來,,可謂平平淡淡,從從容容,。

我不會(huì)忘記這屆學(xué)生的生活,,每天第一個(gè)到校,每天很晚離校,,三個(gè)班159名學(xué)生,,每一名學(xué)生都需要關(guān)心,每一件小事都不能忽略,,每一個(gè)教育契機(jī)都不能錯(cuò)過,。常常是整天扎在學(xué)生堆里,甚至連午飯時(shí)間都會(huì)忘記,。我想:在校的每一分鐘時(shí)間都應(yīng)當(dāng)很好的利用,。

蘇霍姆林斯基說過:"要成為孩子的真正教育者,就要把自己的心奉獻(xiàn)給他們,。"可見,,我們教師平素不能師道尊嚴(yán),不能擺架子,,只有虛心聽取學(xué)生的意見,,把學(xué)生當(dāng)成知己的朋友,對(duì)他們充分地加以信任,,這樣學(xué)生才會(huì)把心里話告訴你,,他們才會(huì)沒完沒了地向你傾吐心中的沉悶和不快。

對(duì)于學(xué)生而言,,他們感受的是一時(shí)的榮耀,,更多的是痛苦與壓力。面對(duì)流動(dòng)管理制度,,他們心中的恐懼感在增加,;面對(duì)初中知識(shí)的增加,課型的轉(zhuǎn)變,,他們感到難于應(yīng)付,;相對(duì)而言,處于良好狀態(tài)的基礎(chǔ),,讓他們不斷受打擊,,甚至許多同學(xué)認(rèn)為自己無藥可救,不是屬于優(yōu)生行列中……信心的缺失是做學(xué)問最忌諱的事情,。我也曾找她們個(gè)別談心,,也曾不止一次的強(qiáng)調(diào)人應(yīng)當(dāng)有自信,但是,效果都不太理想,。記得那是第二學(xué)期發(fā)生的一件事,,我在學(xué)生沒有任何準(zhǔn)備的情況下,要求他們當(dāng)堂背誦并默寫氧氣的所有化學(xué)方程式的內(nèi)容,。而且,,條件是,不完成任務(wù)就不會(huì)放學(xué),。當(dāng)時(shí)能感受到,,孩子們對(duì)自己的無限的敵意,迫于無奈,、苦于想按時(shí)回家,,只能放開聲音、想盡辦法,,背誦課文,。結(jié)果,,全班2/3以上的同學(xué)都能完成任務(wù),。事后,,要求全班同學(xué)寫了課后感,并且,,召開了臨時(shí)性的主題班會(huì)——《一切為了明天》,,那一次,我們師生彼此袒露了內(nèi)心,,發(fā)泄了積壓在心中近一年之久的委屈與酸楚,,整個(gè)班級(jí)哭聲一片,,但大家發(fā)自內(nèi)心的聲音都是:我不差,,我能行,!

不到一個(gè)月的時(shí)間,學(xué)生的進(jìn)步便明顯的體現(xiàn)了出來,。他們第一次有了實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的優(yōu)越感,。

后半學(xué)期,我提倡學(xué)生自我管理,,采用小范圍集中和個(gè)別談話的形式,,找學(xué)生談心,,將水平能力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)集中在一起,建議他們展開學(xué)科預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)小組,,鼓勵(lì)他們之間比、學(xué),、趕,、幫,、超,,很快他們就發(fā)現(xiàn)了自己未曾想到的潛力。

當(dāng)今社會(huì)既是一個(gè)和諧的社會(huì),,同時(shí)也是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),,而學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕所能完成的,。作為教師,我們要高度重視對(duì)學(xué)生的良好習(xí)慣的教育培養(yǎng),,要高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,,要與學(xué)校、家長(zhǎng)密切配合,,形成合力,,把學(xué)生的成人與成才教育有機(jī)結(jié)合起來,努力培養(yǎng)學(xué)生“做人,、做事,、做學(xué)問”的正確習(xí)慣,播下孩子終生收益的種子,,為孩子的美好未來打下良好的基礎(chǔ),。

小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十

某某某,民樂縣教體局干部,,20xx年全縣第一次經(jīng)濟(jì)普查以來,,抽調(diào)全縣經(jīng)濟(jì)普查辦公室開展經(jīng)濟(jì)普查工作。受命之后,,某某某同志對(duì)此項(xiàng)工作高度負(fù)責(zé),、認(rèn)真對(duì)待,在時(shí)間緊,、任務(wù)重的情況下,,她起早貪黑、加班加點(diǎn),、細(xì)致認(rèn)真地做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì),、核查工作,按時(shí)按要求圓滿完成縣經(jīng)濟(jì)普查領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)的任務(wù),,受到了縣領(lǐng)導(dǎo)和職工群眾的好評(píng),。

自普查工作開展以來,某某某同志認(rèn)真負(fù)責(zé),,吃苦耐勞,,團(tuán)結(jié)互助,樂于奉獻(xiàn),。辦公室工作量多事雜,,在做好上報(bào)數(shù)據(jù)的核實(shí)及統(tǒng)計(jì)工作的同時(shí),她又包片負(fù)責(zé)該縣區(qū)域最大,,人員最為分散,,點(diǎn)多面廣的兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的企業(yè)及個(gè)體戶的.普查工作。這兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)個(gè)體戶多且情況比較復(fù)雜,。接受任務(wù)后,,她周密安排,,制定了詳細(xì)的普查計(jì)劃,協(xié)同鄉(xiāng)村普查員一起充分利用群眾農(nóng)閑收工在家的時(shí)間走家串戶,、發(fā)放宣傳資料,,做耐心細(xì)致的講解和說服工作。她常常與居民和個(gè)體戶熱情交流,,詳細(xì)詢問,,并且?guī)椭徽{(diào)查戶算賬核實(shí)每一個(gè)數(shù)據(jù)。

各類數(shù)據(jù)上報(bào)后進(jìn)入核查階段,,她沒有休息過一個(gè)星期天,,加班加點(diǎn)成了習(xí)慣,普查辦公室的燈光經(jīng)常亮到夜晚12時(shí),。她嚴(yán)格遵守《統(tǒng)計(jì)法》和《全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查條例》,,以原始的資料為依據(jù),對(duì)上報(bào)數(shù)據(jù)仔細(xì)核對(duì),,做到數(shù)據(jù)真實(shí)有效,。在數(shù)據(jù)錄入中,她嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制,,對(duì)錄入的數(shù)據(jù)登記建檔,,將錄入的數(shù)據(jù)與調(diào)查表進(jìn)行仔細(xì)核對(duì),高效率,、高質(zhì)量地完成經(jīng)濟(jì)普查任務(wù),。

某某某同志本人從事著教育數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作,長(zhǎng)期以來一直鉆研業(yè)務(wù),,對(duì)數(shù)字統(tǒng)計(jì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。雖然是第一次從事經(jīng)濟(jì)普查工作,但她還是很快就熟練地掌握了普查業(yè)務(wù)相關(guān)知識(shí),,能夠細(xì)心領(lǐng)會(huì)每一個(gè)所需數(shù)據(jù)的涵義,。她遇到問題及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示或詢問,善于動(dòng)腦筋,,在普查過成中摸索出了三種宣傳動(dòng)員的方法,,并且付諸于實(shí)踐,效果明顯,。一是在宣傳教育內(nèi)容上突出針對(duì)性,,二是在普查對(duì)象上突出層次性,三是在工作方法上突出靈活性,。在普查中,,她主要應(yīng)用“講、訪、樹,、比”的方法開展工作?!爸v”就是正面宣講,,講國(guó)家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)普查的目的和意義?!霸L”就是專訪群眾,,送政策上門,除進(jìn)行宣講外,,還深入群眾家庭,,征求意見,解答疑難,,為老弱病殘者反復(fù)做工作,。“樹”就是用典型引路,,為經(jīng)濟(jì)普查樹立榜樣,,通過各種渠道進(jìn)行宣傳?!氨取本褪且龑?dǎo)職工群眾回憶過去,,比現(xiàn)在的幸福生活,使職工群眾感受到社會(huì)主義政策的優(yōu)越性,。通過一系列的科學(xué)方法,,使經(jīng)濟(jì)普查群眾基礎(chǔ)牢,工作效率高,,工作質(zhì)量好,。

在普查工作中,某某某同志始終堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,,依據(jù)《全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查條例》和《統(tǒng)計(jì)法》嚴(yán)格從事普查工作,,堅(jiān)決反對(duì)弄虛作假。她說:“經(jīng)濟(jì)普查是有利于全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)工作,,這次普查就是摸清家底,,認(rèn)識(shí)縣情,準(zhǔn)確把握全縣經(jīng)濟(jì)實(shí)力,,為科學(xué)制定全縣的經(jīng)濟(jì)政策提供可靠的數(shù)字依據(jù)”,。她反復(fù)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)普查的相關(guān)理論知識(shí),用科學(xué)規(guī)范的理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,。為使經(jīng)濟(jì)普查工作家喻戶曉,,人人皆知,某某某同志先后發(fā)放經(jīng)濟(jì)普查宣傳單800多份,下發(fā)到每一戶普查對(duì)象手里,,并做詳細(xì)的解釋說明工作,,為了使經(jīng)濟(jì)普查數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確,有時(shí)一戶就要跑好幾趟,,反復(fù)核實(shí),。一次,普查表上一戶賣肉的小張年收入只有6000元,,她在核對(duì)報(bào)表中發(fā)現(xiàn)這一數(shù)據(jù)不真實(shí),,于是她立即聯(lián)系鄉(xiāng)村普查員重新入戶進(jìn)行核查,她耐心細(xì)致的推算,,結(jié)果得出年收入應(yīng)該是1萬6千余元,。農(nóng)戶張某說:“某某某的敬業(yè)精神和耐心細(xì)致的算賬方法,我們打心里佩服,,只要她一來,,我們都積極配合……?!?/p>

小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十一

教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地,,是不能輕易放棄的。我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,,認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé),。先進(jìn)個(gè)人事跡材料如下:

一、愛崗敬業(yè),,默默奉獻(xiàn)迎難而上,,勇挑重?fù)?dān)

在工作中,我勤懇敬業(yè),,踏踏實(shí)實(shí)地教書育人,,認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的信任,。教學(xué)上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí),而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,。她虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),對(duì)自己所任教的語文學(xué)科有了很強(qiáng)的駕馭能力,。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn),,根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法,積極營(yíng)造一種平等和諧,、活躍有序的課堂氛圍,,力求讓每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲。

我處處為學(xué)校大局著想,,從不因?yàn)閭€(gè)人事情耽誤學(xué)校正常工作,、教師先進(jìn)事跡材料。。而自己在這些年的時(shí)間里迎難而上,,勇挑重?fù)?dān),,欣然承擔(dān)了好幾項(xiàng)教育教學(xué)比賽的任務(wù),通過自己刻苦專研也取得了一項(xiàng)項(xiàng)驕人的成績(jī),。工作中,,我就是這樣對(duì)自己嚴(yán)格要求,本著一絲不茍的態(tài)度,,教學(xué)以實(shí)為本,,育人從實(shí)際出發(fā),。深信只要踏實(shí)肯干,,定能贏得學(xué)生的認(rèn)可,同事的認(rèn)同,。

二,、注重自我提高,以身作則,、為人師表

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為了促進(jìn)教學(xué)工作,,我十分注重自身學(xué)識(shí)水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識(shí),、教育教學(xué)理論,、新課程教學(xué)改革等方面,學(xué)習(xí)從不放松,,并做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃,、有記載、有實(shí)踐,,在實(shí)踐運(yùn)用中不斷提高著自身教學(xué)能力,、素養(yǎng)。

“學(xué)高為師,、身正為范”,。我在心理經(jīng)常告誡自己:要求學(xué)生做到的自己必須先做到,用自己的言行為學(xué)生作出表率,,用自己的人格魅力去感染學(xué)生,、優(yōu)秀教師事跡、影響學(xué)生,。我堅(jiān)持和學(xué)生一起到校,,和學(xué)生一起掃地,和學(xué)生坐在一起參與主題班會(huì)的討論,,看見地上的垃圾主動(dòng)撿起來,,等等,一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。我認(rèn)為:治學(xué)先治人,,凡事德為先,。每學(xué)期一開學(xué),我一定要抽時(shí)間與部分學(xué)生談心,,做好工作筆記,,建好問題學(xué)生檔案,特別是對(duì)“雙差生”進(jìn)行深入細(xì)致的了解,,尋找他們身上蘊(yùn)藏的閃光點(diǎn),,以找到教育的著力點(diǎn)。在平常與學(xué)生接觸的過程中堅(jiān)持友好,、平等的態(tài)度,,特別是對(duì)待差生,我能用愛心,、耐心,、信心感化他們,激勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),,允許其在改正錯(cuò)誤中有所反復(fù),,并通過班集體的力量,大家互相關(guān)心,,互相照顧,,使其感到集體的溫暖,消除厭學(xué)心理,。還經(jīng)常安排一些力所能及的工作,、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,組織一些他們感興趣的活動(dòng),,讓他們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值,,正確地認(rèn)識(shí)自我,并體會(huì)到老師的關(guān)心與期待,,從而提高他們的學(xué)習(xí)自信心,,迎頭趕上前進(jìn)的步伐。

學(xué)生的需要而被接受,,思想工作也就水到渠成,。

三、德高為范,,注重德育工作

教育中最為重要的是品德教育,。在教育事業(yè)中,“教育無小事,,處處是教育”,,為人師表尤顯重要,。在生活中、工作中,,我嚴(yán)格要求自己,,思想積極、不斷進(jìn)取,。在對(duì)待學(xué)生的問題上,,不以成績(jī)定優(yōu)劣,對(duì)每一位學(xué)生斗給以他/她應(yīng)得的關(guān)注,。我的公正,、公平、真誠(chéng),、無私與愛心贏得學(xué)生的欽佩教師先進(jìn)事跡,、喜愛、尊重與親近,。在每一次的學(xué)生評(píng)議中都得到最高的評(píng)價(jià),。許多在他人眼中的問題學(xué)生在我的面前變的陽光,、積極向上,。至今,我所教過的學(xué)生,,其中不乏那些“問題學(xué)生”,,經(jīng)常與我聯(lián)系,致問候及求助,,我是他們貼心的朋友,。每當(dāng)此時(shí),我心中就有一種叫“幸?!钡那楦性谟縿?dòng),。其中,對(duì)待中學(xué)生“早戀”的看法,,曾引起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注并給予高度的評(píng)價(jià),。

四、關(guān)愛學(xué)生,,建立良好的師生關(guān)系

我從不歧視任何一個(gè)學(xué)生,,并力求公正地善待每一個(gè)學(xué)生。平時(shí),,她積極地閱讀心理學(xué),、教育學(xué)等方面的著作,努力拉近與學(xué)生的心理距離,。多年來,,她以她的真誠(chéng),、公平、溫和贏得了學(xué)生的信任,。許多學(xué)生利用寫日記的機(jī)會(huì)向她透露內(nèi)心的煩悶與惆悵,。孩子們與父母之間的隔閡,與同學(xué)之間的矛盾,,與老師之間的磨擦都愿意與她交談,。我明白了教師這個(gè)職業(yè)是“交心”的職業(yè),“親其師方可信其道”,,她將一腔的真誠(chéng)撲灑到了班主任工作上,。 前一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)班上有一部分學(xué)生十分調(diào)皮搗蛋,。于是我針對(duì)這一情況深入關(guān)于優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料調(diào)查,,了解學(xué)生的實(shí)際情況,有的放矢地開展教育工作,。了解到這些淘氣的學(xué)生多數(shù)是因父母離異孩子寄居在爺爺,、奶奶家里,受到老人的寵慣或是父母做買賣,,無暇顧忌孩子的學(xué)習(xí)和生活使其養(yǎng)成了自由散漫,,懶惰渙散、不求上進(jìn)的習(xí)慣,。其中有一個(gè)叫王偉的男孩因父母離異從小由奶奶照顧,,嬌慣成性,經(jīng)常課間打罵同學(xué),,就連班干部也不大敢管他,,許多淘氣的學(xué)生對(duì)他都有懼怕感。于是我抓住這個(gè)可乘之機(jī),,首先找了這個(gè)男孩親切地與他交談,,表揚(yáng)了他上課積極發(fā)言、關(guān)心班級(jí)等優(yōu)點(diǎn),,幫助他樹立了自信心,,消除了自卑感,同時(shí)又交給他一個(gè)任務(wù),、教師先進(jìn)事跡報(bào)告,,讓他協(xié)助班干部管好那些較淘氣的同學(xué),他聽了之后,,感到非常吃驚,,并對(duì)老師說:“老師,你這樣看得起我,,我一定好好干,?!睆哪且院螅坏约翰浑S便打鬧,,而且經(jīng)常監(jiān)督本班的男同學(xué),,遇到同學(xué)之間發(fā)生口角,他就馬上加以制止,。從此班上杜絕了打架罵人的現(xiàn)象,。

我始終堅(jiān)信,只有了解了每一個(gè)學(xué)生的思想狀況和心理特點(diǎn),,了解了每一個(gè)人成長(zhǎng)的不同經(jīng)歷,,了解了他們的過去,了解了他們的家庭和周圍的環(huán)境,,才能選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?、手段來進(jìn)行教育。與此同時(shí),,自己主動(dòng)加入學(xué)區(qū)第二批學(xué)科中心組,,每次的作業(yè)認(rèn)真完成,受到指導(dǎo)老師的好評(píng)和肯定,。本學(xué)期我主動(dòng)加入了高效課堂的行列,,在課改中帶個(gè)好頭,受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。

姓名:王明霞,,性別:女,,民族:漢,,出生于1980年2月,本科學(xué)歷,。自2004年8月工作至今, 一直擔(dān)任初中歷史教學(xué)工作和學(xué)校的其他科目教學(xué),。作為一名青年教師,我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,,嚴(yán)格要求自己在規(guī)定的時(shí)間里完成規(guī)定的工作任務(wù),,在有限的時(shí)間內(nèi)做有效的事情。虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),,同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研,,精益求精,因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)起來,。具體表現(xiàn)如下:

一,、努力學(xué)習(xí)政治知識(shí),加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),。

在十年的工作中,,我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,,毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想,,堅(jiān)決貫徹黨的教育路線,、方針、政策及決議,。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),,有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,做到語言文明,,舉止端莊,以身作則,,并用自己的品德言行來教育影響學(xué)生,。我在實(shí)際工作中,講敬業(yè),,比奉獻(xiàn),,絕對(duì)聽服從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的工作安排,對(duì)工作盡職盡責(zé),,敢挑重?fù)?dān),。在工作和生活中我本著學(xué)校的利益高于個(gè)人利益,堅(jiān)定個(gè)人利益服從學(xué)校的利益信念,。

二,、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、愛崗敬業(yè),。

三,、熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),。

“教書育人”是教師的天職,。一個(gè)教師僅僅具有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更應(yīng)該具有高尚的道德修養(yǎng)和職業(yè)精神。教師要以身作則,用自身榜樣的力量去感染學(xué)生,、去熏陶學(xué)生,。我深深知道: 作為老師,我的一言一行無時(shí)無刻不在影響著我的學(xué)生,。學(xué)生的人生觀,、價(jià)值觀一天天地在形成,我們老師是他們榜樣的力量,,是他們一切美好事物的化身,。

熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提,也是教師職業(yè)道德的基本要求,。要教育好學(xué)生,,首先要關(guān)心學(xué)生,、熱愛學(xué)生,做學(xué)生的知心人,。十年來,,我對(duì)學(xué)生思想上積極誘導(dǎo),學(xué)習(xí)上耐心幫助,,生活上關(guān)懷體貼,。經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生親切交談,多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況,。我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的,,親身經(jīng)歷了困苦的生活,所以我特別關(guān)心家庭困難的學(xué)生,,尤其愛護(hù)特困家庭的優(yōu)良學(xué)生,,從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。,。

我平等地對(duì)待每一位同學(xué),,無論學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危乙粯幼鹬厮麄內(nèi)烁駲?quán)利,,無論在任何情況下,,從不用刻薄、粗俗的語言打擊學(xué)生,,尤其是體罰和變相體罰學(xué)生,。經(jīng)常與學(xué)生交換意見,耐心細(xì)致的做好學(xué)生思想工作,。

四,、嚴(yán)以律己,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度,。

參加工作十年來,,我始終遵守學(xué)校的考勤制度和各項(xiàng)管理制度。力爭(zhēng)出全勤,。做到無事不請(qǐng)假,有事一定到學(xué)校請(qǐng)假的原則,。做到不遲到,、不早退、不曠課的“三不政策”,。受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致好評(píng),。一份春華,一份秋實(shí),,在教書育人的道路上,,我付出的是汗水,,然而收獲的卻是那一份份沉甸甸的果實(shí)。我是平凡的,,我愿在平凡中孕育偉大,,在平凡中執(zhí)著追求?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,,吾將上下而求索”。我知道教師吃的是一碗良心飯,,教師任重而道遠(yuǎn),。勤教學(xué)、苦鉆研,,不圖名利,,腳踏實(shí)地繼續(xù)默默無聞地工作。

總之,,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索”。我知道教師吃的是一碗良心飯,,教師任重而道遠(yuǎn),。勤教學(xué)、苦鉆研,,不圖名利,,腳踏實(shí)地繼續(xù)默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花,,無需肥沃的土地,,也無需充足的水分,做到吸收得比別人少,,開出花兒比別人美,,更可貴的是奉獻(xiàn)出的比別人多。

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先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料

xx,xx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,從事工作至今,。參加工作以來,我始終以“道雖通不行不至,事雖小不為不成”的人生信條,從每一件小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,在平凡的崗位上忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想,勤于學(xué)習(xí),、勤奮工作、努力鉆研,、不斷進(jìn)取,各方面都取得了較好的成績(jī),。

一、勤奮學(xué)習(xí),加強(qiáng)理論武裝,。社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)是保障廣大人民群眾的利益的,同時(shí)又要嚴(yán)格做到依法行政,文明執(zhí)法,。為了能夠做到嚴(yán)格執(zhí)法,依法行政,該同志在工作之余,擠出時(shí)間,對(duì)勞動(dòng)法、社會(huì)保險(xiǎn)管理方面的法律、法規(guī)進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研,掌握了基本內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì),.為做好社保各項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ),還加強(qiáng)了對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),。通過自身不斷的努力,能夠順利完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作,。

二、優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立社保新形象,。社保是窗口單位,每天接觸的大多是廣大的參保者,面對(duì)各類參保者,稍不留意,一個(gè)細(xì)節(jié)上的疏漏,就會(huì)影響社保在群眾中的聲譽(yù),、形象和威信,對(duì)此,該同志有著深刻的認(rèn)識(shí)。在日常工作中,嚴(yán)格遵守局內(nèi)各項(xiàng)管理規(guī)定,實(shí)行文明用語,規(guī)范服務(wù)行為,做到“來有迎聲,、問有答聲,、走有送聲”;堅(jiān)決杜絕了“門難進(jìn)、臉難看,、事難辦”的不良工作作風(fēng),。堅(jiān)持做到了談吐優(yōu)雅,舉止端莊大方,解釋細(xì)心、耐心,、真情暖人心,時(shí)時(shí)處處向外界傳播依法行政,文明執(zhí)法形象,。

三、立足本職,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),。堅(jiān)持立足崗位,、踏實(shí)工作、愛崗敬業(yè),把做好本職工作作為自己實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的實(shí)際行動(dòng),讓理想和信念在崗位上閃光,。在日常的工作中,該同志積極提高自身履行職責(zé)的能力,把奉獻(xiàn)在崗位看作是自己天經(jīng)地義的事情,勤勤懇懇地做好本職工作,。在工作中做到正確的認(rèn)識(shí)自己,真誠(chéng)的對(duì)待他人,認(rèn)真的對(duì)待工作,公平的對(duì)待管理。在單位工作近年來,幾乎年年被評(píng)為優(yōu)秀,。

先進(jìn)性又有了更加深刻的認(rèn)識(shí),。牢記黨的宗旨,堅(jiān)定不移地為社會(huì)保險(xiǎn)事業(yè)而奮斗。

小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十二

xx,,女,,24歲,中共黨員,,底廟鎮(zhèn)底廟村黨支部書記助理,,到村任職一年多來,她嚴(yán)格要求自己,,在鎮(zhèn)黨委,、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,,在村領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,,始終牢固樹立全心全意服務(wù)農(nóng)村,,為人民服務(wù)的宗旨,,盡快了解農(nóng)村和適應(yīng)農(nóng)村,,努力做到與農(nóng)民群眾融為一體,,充分發(fā)揮所學(xué)之長(zhǎng),,為農(nóng)民群眾服務(wù),以頑強(qiáng)的精神和堅(jiān)韌的意志艱苦奮斗,、扎根基層;同時(shí)用心認(rèn)真地做好鎮(zhèn),、村交代的各項(xiàng)工作,努力做到不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任,,得到了鎮(zhèn),、村領(lǐng)導(dǎo)和村民們的認(rèn)可。

隨著工作的一步步推進(jìn),,她越來越體會(huì)到農(nóng)村工作中心態(tài)的重要性,。首先,深入基層,,當(dāng)一名“村官助理”意味著要運(yùn)用知識(shí),,利用所學(xué)知識(shí)幫忙所負(fù)責(zé)工作的順利和高質(zhì)量的完成。學(xué)生時(shí)代,,一般是以自己為中心,,以學(xué)業(yè)為重。但是作為“村官助理”,,更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關(guān)系的和諧,。沒有和諧的關(guān)系,沒有村委會(huì)成員以及村民的支持,,自己的創(chuàng)新和點(diǎn)子就會(huì)沒有施展的平臺(tái),,就會(huì)失去發(fā)展的根基。此外,,農(nóng)村的各項(xiàng)娛樂措施以及各項(xiàng)基層設(shè)施遠(yuǎn)不及城區(qū)便利齊全,。工作伊始,這種落差會(huì)引發(fā)她們的失落感,,影響他們的工作情緒,。只是適應(yīng)落差,消除失落感,,才能夠安心的投入到農(nóng)村的工作中,。她便把這種落差當(dāng)成是鍛煉自己的契機(jī),把在農(nóng)村受的所謂的物質(zhì)上的一點(diǎn)苦當(dāng)成是對(duì)自己的磨礪和人生的財(cái)富,,由此,,調(diào)整了自己的心態(tài),使自己愉快地去理解,,去適應(yīng)這種生活,。

在這一年里她從一個(gè)農(nóng)村工作的生手磨練成了村里的得力助手,自己在調(diào)整磨合中不斷地適應(yīng)著農(nóng)村工作,,在心中時(shí)刻樹立為農(nóng)民服務(wù)的思想理念,,在與村委會(huì)其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情,從而實(shí)現(xiàn)了由一名大學(xué)生向農(nóng)村基層村官的轉(zhuǎn)變,而自己在工作實(shí)踐中也逐漸地對(duì)這份工作充滿了樂觀和自信,,體會(huì)出了“廣大農(nóng)村,,大有作為”這八個(gè)字的深刻內(nèi)涵。

底廟村位于鎮(zhèn)政府駐地,,與彬縣,、甘肅的正寧縣接壤,全村248戶人家,,社會(huì)人口1038人,,耕地面積1238畝,3個(gè)自然村民小組,。底廟街新村建設(shè)始于2010年,,新村規(guī)劃占地200畝,規(guī)劃設(shè)計(jì)建設(shè)民宅500戶,,其中樓房150戶,,平房350戶。到目前,,村民在新村建宅128戶,,經(jīng)過今年依托鎮(zhèn)區(qū)建設(shè),初步建成了設(shè)計(jì)新穎,,功能設(shè)施齊全,,村容村貌整潔的社會(huì)主義新農(nóng)村。近年來,,底廟村以增加群眾收入,,發(fā)展村域經(jīng)濟(jì),改善人居環(huán)境為目標(biāo),,以蘋果生產(chǎn)和勞務(wù)輸出兩大產(chǎn)業(yè)為支撐,,用心建立文化、經(jīng)濟(jì),、衛(wèi)生,、禮貌、富裕,、和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村,。工作上她協(xié)助村委會(huì)的干部主要搞了以下幾個(gè)方面:

一是實(shí)施富民增收工程,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)發(fā)展,,生活富裕,。底廟村堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向,用心調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),,大力發(fā)展糧,、果,、畜等特色產(chǎn)業(yè),擴(kuò)大勞務(wù)輸出,,個(gè)性是村上確定勞務(wù)輸出和蘋果生產(chǎn)為群眾增收的主要骨干項(xiàng)目,,全村在外務(wù)工人員260多名,,年收入200余萬元,,另外組織引導(dǎo)村上婦女主動(dòng)參與蘋果套袋,采摘和包袋等季節(jié)性工作,,增加家庭收入,。

二是實(shí)施新建和舊改并重,實(shí)現(xiàn)村村容整潔,。去年底廟村被列入舊改重點(diǎn)村,,狠抓南街改造,新建文化長(zhǎng)廊200余米,,改造危漏房,,土門樓等臨街建筑14家,新建兩層樓房8家,,基本完成了南街改造任務(wù),。今年,我們乘借“關(guān)中百鎮(zhèn)”項(xiàng)目東風(fēng),,開發(fā)南東街,,嚴(yán)格按照“三堅(jiān)持”、“四統(tǒng)一”的辦法,,用心推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),。“三堅(jiān)持”即堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃,,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),,堅(jiān)持高效能管理,“四統(tǒng)一”即統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),、統(tǒng)一材料,、統(tǒng)一實(shí)施、統(tǒng)一驗(yàn)收等辦法,,新建西向兩層商住樓52間,。

三是實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程,提升服務(wù)功能,。今年村上采取自己墊,、上級(jí)補(bǔ)、群眾籌的辦法,,先后80萬元征用土地40余畝,,回填南街土豪4__方,,投資42萬元完成了村內(nèi)4條主干街道11000平方米道路硬化、地磚鋪設(shè)任務(wù),,投資49萬元新建兩間兩層村委會(huì)辦公樓一幢,,投資99萬元修建中心文化廣場(chǎng)275平方米,綠化面積達(dá)780平方米,,這些基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)工程,,提高了服務(wù)功能,提升了建設(shè)水平,。

四是實(shí)施精神禮貌建設(shè)工程,,促進(jìn)村風(fēng)禮貌。村上用心開展了建立禮貌家庭,,禮貌村民競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),,教育引導(dǎo)村民改陋習(xí)、樹新風(fēng),,制訂了《衛(wèi)生公約》,、《村規(guī)民約》等制度,規(guī)范了群眾行為,,建立健全了長(zhǎng)效管理機(jī)制,,進(jìn)一步提高了新村建設(shè)水平,促進(jìn)了全村三個(gè)禮貌建設(shè)的發(fā)展,。多年來,,村上未出現(xiàn)打架斗毆、挑撥是非,、封建迷信及賭博現(xiàn)象,。農(nóng)民群眾安居樂業(yè),生產(chǎn)生活條件優(yōu)越,,全村呈現(xiàn)出祥和穩(wěn)定的良好局面,。

通過和村委會(huì)成員進(jìn)村工作,她和村里百姓接觸更深,,更能體會(huì)到他們生活中的難處,,更能為他們著想;此外,充分認(rèn)識(shí)到媒體的重要性,。底廟村要發(fā)展,,務(wù)必要加大宣傳力度,讓人們明白底廟村,,了解底廟村,,愿意來底廟村投資。

工作的一年,,每接觸村里的一件具體事務(wù),,她都能學(xué)到很多東西,。與百姓溝通交流,與村干部搞好關(guān)系,,處理不同事務(wù)的不同方法等,,相信在以后的工作中會(huì)學(xué)到更多的東西,得到更大的進(jìn)步,,成為底廟村最扎實(shí)的村官,。

作為一名黨員,她時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)定和上級(jí)組織部門的紀(jì)律要求,,按時(shí)上班,按時(shí)參加學(xué)習(xí),、會(huì)議,沒有出現(xiàn)無故缺席現(xiàn)象,,在自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí),,認(rèn)真、踏實(shí),、盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作,。

雖然她從各方面有了很大的提高,但是與老村干部相比,,還是有很大的不足,。首先,工作毛躁,,雖然不至于出現(xiàn)大的失誤,,但還是給工作帶來很大的困難;其次,空有一腔熱情,,工作方法經(jīng)驗(yàn)不足,,農(nóng)村工作比較繁瑣,沒有現(xiàn)成的公式,,務(wù)必要隨機(jī)應(yīng)變,,靈活處理各種問題。在以后的工作中,,她決心經(jīng)常向老人員請(qǐng)教,、學(xué)習(xí),工作中勤于總結(jié),,盡快把自己完善起來,,不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù),作一名合格的村官,。

她的工作才剛起步,,明白自己還有很多的不足,,但是她會(huì)不斷學(xué)習(xí),不斷地磨練自己,,努力做好本村的各項(xiàng)工作,,全面提高自身素質(zhì),做一名領(lǐng)導(dǎo)滿意,、群眾滿意的大學(xué)生村官:

首先,,要繼續(xù)深入了解農(nóng)村,扎根農(nóng)村,。多接近群眾,,傾聽群眾心聲;多向村干部、群眾學(xué)習(xí),,熟悉處理村里事務(wù)的方法;對(duì)走訪,,多辦實(shí)事,不與群眾產(chǎn)生距離,。

其次,,權(quán)力為本村的發(fā)展出謀劃策,力求相關(guān)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。利用各項(xiàng)幫扶優(yōu)惠政策,,加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),搞好適合本村發(fā)展的項(xiàng)目,,大力發(fā)展“三來一加”,,爭(zhēng)取帶動(dòng)全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

第三,、立足實(shí)際,,融入群眾。結(jié)合第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),,抓學(xué)習(xí),,開思路,解決群眾關(guān)心及有關(guān)群眾切身利益的問題,,讓群眾得到實(shí)惠,。

最后,要加大宣傳力度,,為底廟村的發(fā)展謀求更多的機(jī)會(huì),。通過宣傳,展現(xiàn)底廟村良好的村情村貌,。提高村子的知名度,,吸引更多的投資,為底廟村的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十三

小王,,女,,中共黨員,碩士研究生,,講師,,現(xiàn)任閩南理工學(xué)院財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)學(xué)院財(cái)務(wù)管理教研室主任。從教11載,,她堅(jiān)持用愛心“傳道”,、用精心“授業(yè)”、用耐心“解惑”,。主編教材1本,,參編教材7本;主持省級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng),、校級(jí)科研項(xiàng)目2項(xiàng),、發(fā)表論文3篇;指導(dǎo)學(xué)科競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)4項(xiàng),,省級(jí)7項(xiàng),;20xx年榮獲第四屆青海杯-黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)“杰出教師”獎(jiǎng)、校級(jí)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,、學(xué)科競(jìng)賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

小王老師熱愛教育事業(yè),,在教學(xué)一線上默默耕耘,,嚴(yán)于律己、兢兢業(yè)業(yè),,不斷更新教學(xué)理念,,探索教學(xué)方法,注重實(shí)踐育人,,積極申報(bào)科研教改,,指導(dǎo)學(xué)科競(jìng)賽,注重“以賽促教,、以賽促學(xué)”,。

在業(yè)務(wù)上,她不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù)和其他專業(yè)知識(shí),,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,,緊跟時(shí)代步伐,尋找貼近學(xué)生的教學(xué)素材,。一方面,,在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,會(huì)利用暑期到企業(yè)掛職鍛煉,,進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力,,將最新的一些政策傳遞給學(xué)生們,。另一方面,在教學(xué)上不斷學(xué)習(xí),、改革與創(chuàng)新,,嘗試著運(yùn)用不同的教學(xué)方法,充分利用各種教學(xué)手段,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。打好基礎(chǔ)從每一堂常態(tài)課開始,鉆研教材,、教法,,力求精益求精。因此,,她的課受到學(xué)生的喜愛,,在課堂上常常迸發(fā)出思維碰撞的智慧火花,在積極的生生互動(dòng),、師生互動(dòng)中涵養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng),,真正實(shí)現(xiàn)了師生“學(xué)習(xí)共同體”,構(gòu)建以活激活的“共生課堂”,。

在科研教改上,,她積極申報(bào)科研教改,不斷摸索新的.科研課題,,努力提高自身的科研能力,。并引導(dǎo)學(xué)生積極參與,協(xié)同學(xué)生共同完成,,注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),。20xx年福建省高等學(xué)校虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)仍在繼續(xù)開展工作。20xx年完成福建省教育廳中青年教師教育科研項(xiàng)目1項(xiàng),,校級(jí)應(yīng)用型課程《中級(jí)財(cái)務(wù)管理》教改項(xiàng)目1項(xiàng),。

在學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)上,她以學(xué)生為主體,,以成果為導(dǎo)向,,不斷更新指導(dǎo)理念,提升指導(dǎo)水平,。在選拔學(xué)生時(shí),,采用教師推薦、學(xué)生自薦,、學(xué)生互薦等方式,,從校內(nèi)賽開始,確定人選后組織安排深度練習(xí),加強(qiáng)理論知識(shí),,注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作,,密切配合,發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,。堅(jiān)持做到培養(yǎng)與選拔相結(jié)合,,學(xué)習(xí)和競(jìng)賽相促進(jìn),在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)競(jìng)賽人才,,通過競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)習(xí)提高,,全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),提高學(xué)生創(chuàng)新能力,。從20xx年起開始組織與指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽,,5年來接觸的比賽主要有:“衡信杯”全國(guó)稅務(wù)技能大賽、全國(guó)高校企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造大賽,、全國(guó)大學(xué)生本科組財(cái)會(huì)職業(yè)技能大賽,、全國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合博弈大賽、erp沙盤模擬大賽等,,并取得了好成績(jī),。

小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十四

如今武俠影片風(fēng)行,據(jù)說古代大俠英雄如虎,、劍氣如虹,、功夫了得。而現(xiàn)代人為什么武功皆失?有人說,,這是“傳內(nèi)不傳外,、傳男不傳女”的思想作祟,更是師傅“留一手”造成的惡果,。武俠暫擱一旁,說說咱們的竇鐵成,。

剛參加工作的年輕人,,初見竇鐵成都稱他竇師傅。從出于禮貌到逐步了解,,最終心悅誠(chéng)服,,稱呼依舊,但是此“師傅”已變成彼“師父”了,。

竇鐵成從不將技術(shù)視為己有,,總是樂于傳授給大家。在中國(guó)中鐵一局電務(wù)公司電力系統(tǒng),,上至副總經(jīng)理,,下至普通電力工,三分之二的人自稱是他的徒弟。竇鐵成的徒弟中,,既有頑冥搗蛋的社會(huì)青年,,也有專業(yè)培養(yǎng)的技校學(xué)生,更有天之驕子的大學(xué)本科生,。竇鐵成一視同仁,,愛心付出、用心調(diào)教,、全心培養(yǎng),。他所培養(yǎng)的人才已充實(shí)到所在公司的各個(gè)關(guān)鍵崗位,一茬又一茬的,,但他還兢兢業(yè)業(yè)肩負(fù)著“傳道,、授業(yè)、答疑,、解惑”的師父職責(zé),。一個(gè)人的力量是有限的,而集體的力量是無窮的,。去年11月,,竇鐵成親率弟子參加陜西省電力線路工職業(yè)技能競(jìng)賽,技?jí)喝盒?,包攬了個(gè)人三甲和團(tuán)體冠軍,。竇鐵成所在的公司在他的帶動(dòng)下,實(shí)力穩(wěn)步增強(qiáng),、不斷贏得市場(chǎng),。公司大發(fā)展,個(gè)人有收益,,實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的共贏,。竇鐵成站在團(tuán)隊(duì)的肩上,不斷的挑戰(zhàn)專業(yè)技術(shù)的發(fā)展前沿,,實(shí)現(xiàn)者人生的一次次跨越,。

竇鐵成在師傅與師父兩重角色的轉(zhuǎn)換中前進(jìn)著,從而完成了金牌工人的塑造,。他與大家同患難,、共進(jìn)退,更多的時(shí)候他沖在施工一線,,奮戰(zhàn)在最艱苦的崗位,,從這個(gè)角度看他是一位普通的工人師傅。然而,,他傾其所有,、授徒育人,,無私地拿出學(xué)習(xí)筆記,把他多年積攢的經(jīng)驗(yàn)與人分享,,他又是工人值得尊敬的師父,。同時(shí),他超越了武俠影片中古代師父的門第觀念,、狹隘心理,,只要愿意學(xué)習(xí)的,他都真心傳授,,學(xué)歷不分,、男女不分、知無不言,、言無不盡,。也人稱他為“工人教授”,一來他有教授樣的才華和經(jīng)驗(yàn),,是教授級(jí)的工人,。二來,他廣收學(xué)子,、傳授技藝,,是咱們工人最貼心的教授!竇鐵成沒有止步于此,他以那種早上七八點(diǎn)鐘太陽的激情學(xué)習(xí),,然而以一個(gè)長(zhǎng)者的目光關(guān)懷著年輕人的成長(zhǎng)成才!

請(qǐng)把我的歌帶回你的家,,請(qǐng)把你的微笑留下——在竇鐵成身上,有一種精神在交流中成長(zhǎng),,有一種力量在傳遞中強(qiáng)大!

小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十五

竇正滿,,男,漢族,,中共黨員,,1960年出生,1978年入伍,,2004年退役,,江蘇省洪澤縣愛心助學(xué)基金會(huì)監(jiān)事長(zhǎng)。

該同志自主擇業(yè)后,,與戰(zhàn)友一起自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè),,創(chuàng)辦江陰澄港拖輪船務(wù)有限公司,。創(chuàng)業(yè)成功后,他關(guān)心幫扶自主擇業(yè)戰(zhàn)友,,優(yōu)先錄取退役軍人,,公司300多個(gè)工作崗位,退役軍人占三分之一;他推動(dòng)成立省級(jí)“軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部自主擇業(yè)創(chuàng)業(yè)示范基地”,開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),,幫助戰(zhàn)友學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和崗位技能,,助力他們實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。他奉獻(xiàn)愛心,、回饋社會(huì),,牽頭成立“洪澤縣愛心助學(xué)基金會(huì)無錫分會(huì)”,結(jié)對(duì)資助多名貧困學(xué)生,,常態(tài)資助養(yǎng)老機(jī)構(gòu),,慰問孤寡老人,捐贈(zèng)300余萬元用于公益事業(yè),。2014年獲“全國(guó)模范軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部”稱號(hào),。

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小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十六

余洋福,,男,生于從教二十多年來,,余洋福同志一直堅(jiān)持在教學(xué)一線工作,,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,,師德高尚,,贏得廣大師生的尊敬和愛戴。他矢志教學(xué)改革,,求實(shí)創(chuàng)新,,敢于拼搏,勇于奉獻(xiàn),。團(tuán)結(jié)協(xié)作,,憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,辛勤人教,,取得了突出成績(jī),,為教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。余洋福同志是一名深愛教育事業(yè)的老師,,他數(shù)十年如一日忘我的工作,,是全體師生學(xué)習(xí)的楷模。他有舍小家顧大家,,愛學(xué)生如子女,,視事業(yè)如家業(yè)的事業(yè)態(tài)度;他勇于承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)的犧牲精神;有苦口婆心教育學(xué)生,上好每一節(jié)課的責(zé)任感,。他的脈搏與一中一起跳動(dòng),,他的精神感染著一中的師生,,他是一中教師的脊梁。

我校是一所農(nóng)村中學(xué),,校內(nèi)留守兒童較多,,這些孩子由于長(zhǎng)期與家長(zhǎng)分離,導(dǎo)致性格沉默,,不愛交流,,沒自信心,成績(jī)下降,,余老師看在眼里,、急在心里。他想:學(xué)校就像一個(gè)大家庭,,老師就像家長(zhǎng),,學(xué)生就像自己的孩子,于是他將校內(nèi)的留守兒童,、學(xué)困生集中到一塊兒,,成立“高寺一中體育隊(duì)”,開始,,他對(duì)這些學(xué)生并不是制定體育訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練,,而是對(duì)他們進(jìn)行心理溝通,心理疏導(dǎo),,然后根據(jù)學(xué)生情況將他們分配到相應(yīng)的體育小組中,,在平時(shí)的訓(xùn)練中,他總是利用機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育,,手把手的教,,利用小組比賽,對(duì)學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),,重塑學(xué)生的自信心,,結(jié)果在大家眼里的這些“差生”、“學(xué)困生”,,經(jīng)過余老師的指點(diǎn),,不但成了學(xué)校的“體育明星”,學(xué)習(xí)成績(jī)還直線上升,,而且成為班級(jí)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,。

在平時(shí)的訓(xùn)練中他注重關(guān)注學(xué)生的細(xì)微變化,有一次訓(xùn)練中,,他發(fā)現(xiàn)七年級(jí)學(xué)生張新磊訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)腿軟現(xiàn)象,,及時(shí)與這位學(xué)生進(jìn)行溝通,開始這位學(xué)生不說原因,,經(jīng)過多方了解,,得知他家庭條件不好,營(yíng)養(yǎng)不良,,于是余老師給她錢,,他不要,最后余老師直接給他買吃的,,讓他補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),,這位學(xué)生非常感動(dòng),訓(xùn)練更加刻苦,,取得河南省田徑錦標(biāo)賽60米短跑第二名的好成績(jī),,在平時(shí)工作中余老師還注重與家長(zhǎng)的溝通,了解學(xué)生的舉動(dòng)與家庭的關(guān)系,,九二班學(xué)生馬會(huì)杰,,有幾天訓(xùn)練時(shí)心不在焉,余老師經(jīng)過了解,,得知她父親出車禍了,,做了手術(shù),家里需要錢又沒地方借,,馬會(huì)杰產(chǎn)生出去打工掙錢的念頭,,余老師拿出準(zhǔn)備假期給妻子治病的錢給其家長(zhǎng)治病,馬會(huì)杰全家感動(dòng)的淚流滿面,,這兩位學(xué)生捧著河南省青少年兒童田徑錦標(biāo)賽上獲得的獎(jiǎng)牌,,向余老師深深鞠了一躬,這是用愛哺育出的師生情,。

在歷次學(xué)生評(píng)教中,,余老師均得到學(xué)生的高度評(píng)價(jià),譽(yù)為最受歡迎的教師,,深受學(xué)生的尊敬和愛戴,,在取得這些成績(jī)的同時(shí),余老師感到還應(yīng)提高,,他認(rèn)為“釀得好蜜,,必采百花之蕊”,鎮(zhèn)中心校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)余老師工作大力支持,,先后派余老師出外學(xué)習(xí),、培訓(xùn),現(xiàn)在他的訓(xùn)練方法更科學(xué),,學(xué)生成績(jī)提高的更快,。余老師還是一位具有創(chuàng)新精神的發(fā)明家,由于我們學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué),,體育設(shè)施還不健全,,為了訓(xùn)練學(xué)生的在跑步這一項(xiàng)目上學(xué)生的起跑速度,,他用木材自制了“起跑器”,為了訓(xùn)練學(xué)生的腿部力量,,他找了一些廢棄的輪胎,,代替了專業(yè)訓(xùn)練器材“皮條”,由于余老師的不懈努力,,“高寺一中體育隊(duì)”便在項(xiàng)城市小有名氣,。余老師有效利用自身?xiàng)l件,因?yàn)樗倌陼r(shí)練過武術(shù),,于是他又成立了“高寺一中武術(shù)隊(duì)”,,每次上級(jí)檢查時(shí),總要欣賞他帶的武術(shù)表演,。為了豐富我鎮(zhèn)教師的業(yè)余生活,,我鎮(zhèn)中心校組織全鎮(zhèn)教師學(xué)習(xí)太極拳,余老師太極拳打得很好,,他利用課余時(shí)間主動(dòng)幫助全鎮(zhèn)教師進(jìn)行太極拳訓(xùn)練,,我鎮(zhèn)一共二十六所中小學(xué),余老師騎著自行車跑了一趟又一趟,,有的遠(yuǎn)的學(xué)校路上就要花費(fèi)將近一個(gè)小時(shí),,有的學(xué)校只有五六位教師,但他依然一絲不茍,,認(rèn)認(rèn)真真的演示了一遍又一遍,,直到全部學(xué)會(huì)了為止,而他所做的這些沒有一分錢的報(bào)酬,,有時(shí)候飯都顧不上吃,,有的學(xué)校要他留下吃飯,但是他不肯,,中心校要給他一些補(bǔ)助時(shí),,他婉言謝絕了,他認(rèn)為能夠用自身所學(xué)幫助他人,,內(nèi)心感到很快樂這就值了,。他還訓(xùn)練了一支“高寺一中太極表演隊(duì)”,參加了舉行的項(xiàng)城市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式,,同學(xué)們的精彩表演,,令大家眼前一亮,也得到項(xiàng)城市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評(píng),。

xx年,,余洋福同志的愛人被查出得了肝癌,這對(duì)他來說是一個(gè)沉重的打擊,他一方面照顧妻子,,一方面要從事著他鐘愛的教育事業(yè),,他沒有因此影響工作,依然堅(jiān)守在工作崗位,,精心培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生,,成立了體育訓(xùn)練隊(duì)。除了上課,,他還長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有階段,,有測(cè)驗(yàn),,測(cè)驗(yàn)有記錄,帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,,在訓(xùn)練時(shí)間上,,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),每天都是等天黑了才能回家,。因?yàn)樽优荚谕獾毓ぷ?,每天下班回到家他還要照顧生病的妻子。妻子病重,,需要住院治療,,為了不耽誤工作,他盡量都安排妻子在節(jié)假日里住院,,見過他的人,,無不為他全身心撲在事業(yè)上,忘我工作的精神所感動(dòng),。

xx年,,妻子病重不能行走,癱瘓?jiān)诖?,吃喝不能自理,,更是離不開人照顧,為了工作他只有讓在外工作的孩子回家照顧妻子,,白天孩子在家照看,,晚上下班回家后由他來照看,還要給妻子輸液,,有時(shí)要輸?shù)胶芡?,長(zhǎng)時(shí)間以來他沒有睡過一個(gè)好覺,整個(gè)人消瘦了許多,,朋友同事都勸他請(qǐng)假,,他執(zhí)意不肯。為了迎接省市舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì),,暑假本該休息的時(shí)間,,他還帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持訓(xùn)練,,不說苦,不說累,,不計(jì)報(bào)酬,,無私奉獻(xiàn),他以自己的行動(dòng)彰顯著一名教師的無私情懷,。直到妻子去世,,他也沒有因?yàn)槠拮佑胁《⒄`自己的工作。在愛人做化療階段,,為爭(zhēng)取更多工作時(shí)間,,又方便照顧她,他把愛人安排到離學(xué)校最近的醫(yī)院進(jìn)行輸液,,妻子從怨言到理解給了他最大的精神支持,。他的這種精神深深感動(dòng)著我校的全體師生,當(dāng)他來到妻子病床前,,看著她忍受化療痛苦的面容時(shí),,眼睛里已充滿丈夫?qū)ζ拮由類酆屠⒕蔚臏I花。多少個(gè)夜晚他默默流淚,,這里面的痛苦誰又能知道呢?他雖沒有盡到丈夫照顧妻子的義務(wù),,沒有盡到父親教育子女的責(zé)任,但他盡到了一名教師對(duì)待工作的責(zé)任,。作為一名教師他是老師們學(xué)習(xí)的榜樣,,他是同事們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,為了學(xué)生的將來,,他燃燒著自己,,照亮了事業(yè)。他就是這樣一位忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),,辛勤耕耘在教學(xué)工作崗位上的奉獻(xiàn)模范,。

付出總有回報(bào),xx年7月在鶴壁市舉行的河南省青少年兒童田徑錦標(biāo)賽上,,他帶的隊(duì)員張新磊同學(xué)獲得男子短跑第二名,。9月在周口舉行的田徑錦標(biāo)賽上,他所訓(xùn)練的隊(duì)員袁明珠獲得鐵餅,、鉛球第二名,,袁凱、馬會(huì)杰等隊(duì)員均獲得中長(zhǎng)跑第二,、三名,。十月,在輝縣舉行的河南省第23屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,馬會(huì)杰,、張亞蘭,、袁凱、張新磊,、宋文靜等同學(xué)獲得了優(yōu)異的成績(jī),,受到了市教體局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),為項(xiàng)城的體育事業(yè)做出了貢獻(xiàn),,爭(zhēng)得了榮譽(yù),。由于成績(jī)突出,受到了周口市體育局領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,,為高寺一中贏得了榮譽(yù),,高寺一中被譽(yù)為周口市體育特色學(xué)校。張亞蘭,、袁凱、靳秋雨等六名同學(xué)成績(jī)突出,,被河南省體校破格錄取,。

生命有限、激情無限,。在平凡的工作崗位上,,他做出了卓越的成績(jī),在他的身后,,留下的是一串串堅(jiān)實(shí)而閃光的足跡,,盡其所能作奉獻(xiàn),是他不懈的人生追求,。

小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十七

xx,,男,年生,,安陽人,,中共黨員,碩士研究生文化程度,,高級(jí)經(jīng)濟(jì)師,,現(xiàn)任安陽政府主任,兼任政府機(jī)關(guān)老齡委名譽(yù)主任,。該同志調(diào)任縣政府以來,,非常重視老齡工作,把老齡工作列入政府機(jī)關(guān)重要議事日程,,重感情,、重組織、重細(xì)致,使縣政府機(jī)關(guān)老齡委成為了老干部之“家”,,開創(chuàng)了政府機(jī)關(guān)老齡工作新局面,。

一、重感情,。同志對(duì)老齡工作懷有深厚的感情,,他像對(duì)待自己的長(zhǎng)輩兄長(zhǎng)一樣關(guān)心老同志。他常說:“老同志是社會(huì)的寶貴財(cái)富,,尊重他們就是尊重歷史,,愛護(hù)他們就是愛護(hù)財(cái)富,在他們面前我們永遠(yuǎn)是晚輩,,永遠(yuǎn)是學(xué)生,,做好老齡工作,就是為了讓他們老有所養(yǎng),、老有所樂,、歡度晚年、健康長(zhǎng)壽,?!痹诠ぷ髦兴舱缢f的一樣,做到了在政治上關(guān)心老同志,,在生活上照顧老同志,。他想老同志之所想,急老同志之所急,,時(shí)時(shí)事事貼進(jìn)老同志,。他認(rèn)為,老同志最大的問題是退休后要保持舒暢愉快的心情,,精神上的愉悅能夠保持身心的健康年輕,。為此,他經(jīng)常走家串戶,,與老同志和其子女們促膝談心,,了解思想狀況、家庭情況,,贏得了老同志的廣泛認(rèn)可和贊賞,。他不僅自己身體力行、率先垂范,,更是帶領(lǐng)和引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部營(yíng)造了濃厚的尊老敬老氛圍,,他組織召開了老齡工作“三獎(jiǎng)”表彰會(huì),對(duì)榮獲“敬老好兒女金榜獎(jiǎng),、老有所為奉獻(xiàn)獎(jiǎng),、領(lǐng)導(dǎo)重視功勛獎(jiǎng)”和關(guān)心下一代工作,、老齡工作先進(jìn)個(gè)人的44名同志,頒發(fā)榮譽(yù)證書,,印發(fā)光榮冊(cè),,發(fā)放紀(jì)念品,進(jìn)行了大力表彰,,在政府機(jī)關(guān)形成濃厚的尊老敬老氛圍,。對(duì)于不孝敬老人的行為,他敢于批評(píng),,主持公道,,如得知一名機(jī)關(guān)干部不孝順老人后,他一方面安慰老人,,一方面又幾次三番給這名干部聯(lián)系溝通,,并親自上門做工作,動(dòng)之以情,,曉之以理,,終于使這名干部轉(zhuǎn)變觀念,成為孝老模范,。他十分關(guān)心老同志,,每次有老同志生病住院,他都無一例外地?cái)D時(shí)間親自探望,,并積極聯(lián)系車輛,督促落實(shí)醫(yī)療費(fèi)用,,竭盡全力排憂解難,。

二、是重組織,。同志不僅從思想上貼近老年人,,解決老年人的`思想問題,還注意加強(qiáng)老齡委組織建設(shè),,使老同志老有所為,。去年,縣政府辦領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整后,,他及時(shí)研究調(diào)整了機(jī)關(guān)老齡委班子,,充實(shí)縣政府機(jī)關(guān)老齡委成員,印發(fā)“安縣政辦”文件,,成立了由他任名譽(yù)主任,,縣政府辦紀(jì)檢組長(zhǎng)任主任,縣政府辦副主任科員,、行政科長(zhǎng)任辦公室主任的縣政府機(jī)關(guān)老齡委組織,。同時(shí),,成立了縣政府辦老干科,具體負(fù)責(zé)做好老干部服務(wù),、檔案管理,、報(bào)刊分發(fā)、宣傳學(xué)習(xí)版面更換等工作,,他還積極協(xié)調(diào)經(jīng)費(fèi),,增設(shè)活動(dòng)器材,安裝冬夏空調(diào)等,,經(jīng)過他的努力,縣政府機(jī)關(guān)老齡工作的組織領(lǐng)導(dǎo)得到進(jìn)一步加強(qiáng),,老齡委的辦公條件有了明顯改善,,受到了老同志的一致好評(píng)。此后,,他又建立和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,,使政府機(jī)關(guān)老齡工作逐步走向規(guī)范化、制度化,。實(shí)行定期學(xué)習(xí)制度,,組織老干部學(xué)習(xí)黨的方針、政策,,學(xué)習(xí)老年人權(quán)益保障法,以及老年人保護(hù)條例,,加強(qiáng)老年人自身保護(hù)。在學(xué)習(xí)中注重集中學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,,專題學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)討論相結(jié)合,不僅使老同志了解我縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大好形勢(shì),,而且使他們理解支持了全縣各項(xiàng)工作決策,,同時(shí)還促使老干部們充分發(fā)揮自己的豐富經(jīng)驗(yàn)諫言獻(xiàn)策,。為關(guān)心老干部的身體健康,建立了老干部體檢制度,,定期組織老干部檢查身體,。

三,、是重細(xì)致,。同志熱心老年事業(yè),,為老年人組織了豐富多采的老年活動(dòng)。對(duì)每一項(xiàng)活動(dòng),,他都要深入細(xì)致地安排布置,。不斷完善縣政府機(jī)關(guān)老齡委基礎(chǔ)建設(shè),他先后安排為老干部活動(dòng)室征訂了《中國(guó)老年報(bào)》,、《安陽日?qǐng)?bào)》,、《參考消息》、《關(guān)心下一代報(bào)》,、《半月談》,、《黨的生活》等報(bào)刊,為每一位老干部訂了一份《老年春秋》,,豐富了老年人的學(xué)習(xí)內(nèi)容;并購(gòu)置沙發(fā),、辦公用品、健身器材以及撲克,、象棋等用品,,為老同志提供了舒適、完善的活動(dòng)場(chǎng)所,。去年重陽節(jié),,他組織44名離退休老干部召開了老干部座談會(huì),并帶領(lǐng)縣政府辦7名副主任與老干部一一見面,,他強(qiáng)調(diào),,過去老同志為我縣的革命事業(yè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn),到現(xiàn)在有的仍然退而不休,,發(fā)揮余熱,,無私奉獻(xiàn),是我們?cè)诼毟刹繉W(xué)習(xí)的榜樣,,以后要將座談會(huì)形成機(jī)制,增加次數(shù)定期開展下去,,通過這種形式互通情況,,交流感情,進(jìn)一步關(guān)愛老同志,、支持老齡工作,,他還通報(bào)了全縣經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況,認(rèn)真聽取了老同志的工作建議,,中午又安排敬老餐,,共祝老干部健康長(zhǎng)壽、樂享晚年,。

有了同志重感情,、重組織,、重細(xì)致的努力工作,縣政府機(jī)關(guān)老齡委一班人在他的帶領(lǐng)下,,心往一處想,,勁往一處使,使縣政府機(jī)關(guān)老齡工作得到了持續(xù)快速發(fā)展,。同志重視老齡工作的滿腔熱情,,傾注老齡工作的火熱激情,對(duì)待老同志的深厚感情,,已經(jīng)成為全縣老齡工作的先進(jìn)典范,。

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