總結是一種有效的反思和思考方式,，有助于我們追求進步,。做出明智決策需要我們充分權衡各種因素,。以下是專家給出的正確養(yǎng)生方法，大家一起來看看吧,。

教學秘書的職業(yè)發(fā)展篇一

目標：通過英語四級考試和計算機一級考試，學習成績要名列前茅,。

主要內(nèi)容：

1,、課前認真預習課本，上課認真聽講,，課后積極復習老師所講內(nèi)容,。

2,、課余時間去圖書館復習英語和計算機，為考試做準備,。

3.多看一些跟所學專業(yè)相關的課外書,，擴展知識面。

2.二年級開始學生可以輔修,。

項目名稱實施途徑實施內(nèi)容時間分布,。

校運動會班級報名參加經(jīng)常參加早操鍛煉10月份。

計算機一級考試通過系統(tǒng)報名參加利用暑期復習10月份,。

社團活動每周日晚參加進行技能訓練11月份,。

四級考試通過系統(tǒng)報名參加利用課余時間復習12月份。

注：項目名稱指學業(yè)規(guī)劃中準備實施的項目,，如考證考級,、技能競賽、社團活動,、素質(zhì)拓展,、學術科技等。

教學秘書的職業(yè)發(fā)展篇二

現(xiàn)就貴司未及時支付我司貨款一事向貴司致函如下：

__年_月_日,，貴司與我司(或"經(jīng)協(xié)商達成口頭協(xié)議")簽訂了《____合同》,。雙方約定,貴司應于貨到就付30%的貨款。__年_月__日,，我司依約將貨物交給了貴司,，然而貴司卻并未能按約定及時支付貨款,現(xiàn)共欠貨款__元。

我司認為,，雙方既已有約在先,，當全力守信方能長期友好合作，故特致函請貴司于__年_月_日前將所欠貨款支付我司.

此致

敬禮

______公司,。

教學秘書的職業(yè)發(fā)展篇三

1．當好系主任,、分管副主任的助手，協(xié)助處理日常教學方面的事務性工作,。

2．兼任學院教學信息員,，在教務處統(tǒng)一指導下負責本系教學監(jiān)控的組織作。

3．按照有關的規(guī)章制度,，落實教學實驗場所,、教學設備，按程序進行負責調(diào)課等項工作,。

4．按照各專業(yè)教學計劃,，提前向分管副主任提供下學期教學內(nèi)容，根據(jù)分管副主任提供的教師任務安排計劃，編排課程表,，并負責將授課安排及時通知有關人員,。

5．協(xié)助業(yè)務副主任對全系教學工作進行組織、安排和調(diào)整,，并負責檢查教學運行情況,。

６．根據(jù)系主任、分管副主任的安排,，協(xié)助組織本系的期中,、期末考試和補考工作。管理學生考試試卷,，負責考試成績的錄入,、上報。

７．負責本系教學工作日志的整理,、教師教學和學生上課的考勤工作,。

８．負責教材的征訂、領取和發(fā)放,。管理學生的`學習檔案,，按要求發(fā)放技能證書等。

９．負責本系業(yè)務檔案的整理和保管工作,。

10.收集保存各種信息資料（考勤,、教研活動、聽課,、評課和學生座談記錄等）,，為系主任的工作決策提供依據(jù)。

11．定期征求學生對學院教學和教學管理工作的意見和建議,，及時向教務處匯報,。

12．完成系主任、分管副主任和教務處交辦的其它工作,。

教學秘書的職業(yè)發(fā)展篇四

教學秘書在學院領導下工作,，并接受教務處的指導和檢查，那么教學秘書的主要工作職責有哪些呢?下面本站小編給大家介紹關于教學秘書工作職責的相關資料,，希望對您有所幫助,。

1、落實教學人才培養(yǎng)方案,、執(zhí)行和報送工作,。

2、下達教學任務書等,，并及時錄入、匯總、上傳教務處,。

3,、按有關規(guī)定負責調(diào)課手續(xù)和有關考試的組織工作。

4,、負責學生的成績登記,、輸入和下發(fā)工作。

5,、組織學生進行選課,。

6、協(xié)助落實聽課制度,，配合教學院長安排聽課,。

工作總結。

記好教學大事記,。

8,、做好教學信息的收集、整理,、反饋,、歸檔工作。

9,、協(xié)助教研室落實教學用書,。

10、接待,、處理教學方面的來訪,、來函。

11,、協(xié)助組織學生的教學實習,、生產(chǎn)實習、課程設計,、

畢業(yè)論文,。

(設計)，并記錄成績,，做好所有資料的分類存放工作,。

12、負責各課程試卷的保存工作,，協(xié)助查卷事宜,。

13、辦理學生休,、退,、復、轉(zhuǎn)學手續(xù)。

14,、做好畢業(yè)資格審查和證書發(fā)放工作,。

15、參與教師考核評分工作,，負責教職工工作量的統(tǒng)計,。

16、配合教務處處理日常教學調(diào)度事宜,。

17,、完成院領導交辦的其他工作。

一,、負責各類教務文件的上傳下達;協(xié)助文件的實施與落實;協(xié)助大學英語教學部領導做好教務事宜以及學校教務部門安排的各項教務工作;負責聯(lián)絡和協(xié)調(diào)本部門和其他學院的教務事宜;教務秘書接受大學英語教學部主任,、主任助理以及學院領導的管理。

二,、負責各類教務檔案的收集,、整理及分類存檔保管;負責教師個人教學檔案的管理。

三,、協(xié)助大學英語教學部領導制訂教學計劃;負責開課,、排課的組織與落實。

四,、負責學生補考,、重修等事宜的指導、辦理,、統(tǒng)計與管理工作,。

五、負責教材的征訂,、統(tǒng)計與發(fā)放,，安排師生領取教材，保管剩余的教材,，做好教材領取的登記,、造冊和存檔工作。

六,、負責辦理教師調(diào)停課手續(xù),、調(diào)換教室手續(xù);負責整理學生名冊、安排授課教室,、安排調(diào)課;擔任聽力系統(tǒng)的管理員,，對于教師反映的問題，及時和學校教務部門聯(lián)系,、督促及時解決,，以保證教學工作的正常進行,。

七,、協(xié)助大學英語教學部做好各類考試的考務安排,，以及負責收集和妥善保存歷屆考試試卷,。

八,、負責除期末考試以外的各類考試,，如大學英語四六級和全國大學英語競賽的報名,、收費等工作,。

九,、協(xié)助學院統(tǒng)計任課教師的教學工作量,，并準時報送相關領導。

十,、協(xié)助主管領導做好教學研究,、質(zhì)量工程、精品課程等項目的申報工作,，并協(xié)助項目的實施與落實,。

十一、協(xié)助主領導做好教學質(zhì)量監(jiān)控,、試卷互查,、

教案。

檢查,、作業(yè)批改檢查和任課教師聽課檢查等相關工作,。

十二、協(xié)助主管領導收集管理任課教師的教案及,。

課件,。

十三、參與學校和學院組織安排的各種與教務相關的活動,。

十四,、嚴格執(zhí)行作息制度，不得擅離崗位,。如需請事假或病假,，必須提供相關證明，并經(jīng)主管領導批準,。

十五,、手機保持24小時開通狀態(tài)，保證工作需要時能夠在第一時間聯(lián)系到本人,。

十六,、在公共節(jié)假日時，如因工作需要應及時返崗,。

十七,、完成部里安排的其他相關工作,。

教學秘書的職業(yè)發(fā)展篇五

您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天,。以下是小編整理給大家的關于教學秘書總結,，希望能給大家?guī)韼椭?

我是教育學院教學秘書辦公室的學工助理，是教育學院08級學前教育專業(yè)的學生,。去年上學期我就在這里做助理,，已經(jīng)是一名老助理了，我喜歡這里的工作,。新學期又來了兩個新助理,，一個是我們年級的同學xxx，另一個是研究生學姐,，叫xxx,，和他們相處得都很愉快。我相信愉快的心情是保證我們良好工作的重要前提,。

我們在辦公室的主要工作就是幫助老師處理日常的工作,，例如：每學期末的學期考試工作，我們要準備安排監(jiān)考人員,，安排閱卷的相關工作,，完了還要整理試卷，把相關的質(zhì)量分析表,、雙向細目表,、考勤表及成績單整理好以備新學期的檢查。我們把一切工作都要做的有條不紊,。像前一段時間要選課,，我們辦公室里會非常繁忙，各個院系的同學都來辦公室里加課刪課,，但我們總會很耐心的為大家服務,。這里的工作環(huán)境很好，平時工作量不是很重,，空余的時間還可以在辦公室看書,，王健老師有空的時候還和我們聊天，讓我們增長了不少見識,。他對我們?nèi)齻€人都十分愛護,，經(jīng)常關心我們的日常學習和生活情況。

本月我們做得最多的工作是整理上學期試卷,，存檔以備月底的學校檢查,。有幾天幾乎天天都在整理試卷，而且有好多自考生打電話過來咨詢自考事宜,，我們都很認真給的給予回復,。還有許多自考生郵寄自己的論文到我們辦公室,，我們再向他們的導師投遞。為了方便我們?nèi)粘５墓ぷ?，我們還申請了兩個qq號碼,，以便于接收和發(fā)送有關自考生的郵件，另一個是用于聯(lián)系本科生事宜的,。我們還用一個小本記錄平時的日常工作,，筆記本的扉頁還有王健老師給我們的勉勵題詞，他鼓勵我們要好好學習,，努力工作,，盡情的享受生活。讓我們每次看到都很有動力,，也讓我們感受到家庭一般的溫暖!在我們的日常工作中，老師要求我們有空就過去,，后來我們發(fā)現(xiàn)這樣有的時候辦公室里會沒有人,，于是我們就制定了一個排班表，這樣就保證了每天都會有人在辦公室值班,。我們還分享各自從家鄉(xiāng)帶來的特產(chǎn),。

在這里工作很快樂，也讓我學到不少認真工作和與人相處的經(jīng)驗,。我很喜歡這里的工作,。希望能在這里學到我想要的東西。

1,、高校教學秘書在教學管理中的作用

教學秘書工作活動范圍寬廣,涉及事務繁雜瑣碎,在工作過程中必須認真細心,稍有疏漏就可能釀成教學事故,嚴重影響教學秩序,造成不良后果,。因此,教學秘書工作舉足輕重,必須加以正視。

助手參謀作用

教學秘書是教學院長的得力助手,。教學院長的教學工作方案的制訂與實施,、落實與查抄、評價與改進等很多具體事務,都要由教學秘書來協(xié)助完成,。同時,教學秘書還應該是教學院長的重要參謀,在教學管理工作中,不僅要及時收集,、收拾整頓各類信息,還應該積極查詢拜訪并發(fā)明新環(huán)境、解決新問題,研究新方案,、采取新措施,主動為上級領導提供可靠的第一手資料,在須要的環(huán)境下提出合理化建議,為領導的決策創(chuàng)造條件,。

組織協(xié)調(diào)作用

在教務管理工作中,教學秘書負責組織、落實各項教學工作,教學主管領導的工作一般是決策性,、全局性,、兼顧性的,而面向廣大師生的、具體的工作卻由教學秘書直接管理和落實,。如排課,、調(diào)課,、征訂教材、落實教學計劃,、安排各類考試,、學生成績管理,、畢業(yè)生結業(yè)資歷審查、結業(yè)證書和學位證書管理,、核計教師工作量及教學津貼等等,都要由教學秘書組織完成。同時,教學秘書也是教師,、學生和教學職能部門之間的紐帶和橋梁,具有上傳下達,、協(xié)調(diào)左右、溝通訊息,、改善關系、互通環(huán)境,、合理兼顧的作用,其協(xié)調(diào)職能闡揚得好壞將對院的教學活動產(chǎn)生直接影響,。

服務保障作用

管理就是服務,。教學秘書從事的工作是教學即教學管理,是對教學計劃實施過程中的常規(guī)管理,其首重要的條目的是維持沒事了的教學秩序、包管教學使命的順利完成,。教學秘書扮演的是"服務教學,、服務教師、服務學生"的角色,應該加強與教師,、學生的溝通,主動為廣大師生著想,及時反饋教學信息,切合實際做好本職工作,真正把服務落實于各項教學管理工作中,為日常教學活動的順利舉行保駕護航,成為教學秘書工作的重要內(nèi)部實質(zhì)意義。

2,、高校教學秘書工作存在的問題

對教學秘書工作正視不敷,造成教學秘書隊伍的不穩(wěn)訂

長期以來,人們往往對教學秘書工作缺乏不錯的認識和評價,輕視教學秘書在教學管理中所闡揚的作用,認識不到優(yōu)質(zhì)的管理能出質(zhì)量,、出效益,。有些人甚至認為教務管理是一些簡單的事務性工作,教學秘書是從事這些事務性工作的"勤雜工",他們的勞動只是簡單的,、機械的勞動。因此,在教學秘書人員的配備,、業(yè)務進修,、崗位培養(yǎng)訓練等方面,正視程度遠遠不敷;在干部聘任、職稱評訂,、利益分配,、評獎評優(yōu)等方面都受到相對于不公正的待遇;加之教學秘書平時工作使命重,、責任大,、難度高,付出的勞動卻得不到尊重和理解,取得的成績得不到公正的評價和認可,從而造成教學秘書工作積極性不高,思惟壓力大,精神負擔重,心里不平衡,很多人不安心教學秘書工作崗位,離崗,、轉(zhuǎn)崗人員相對于較多,教學秘書隊伍呈現(xiàn)不穩(wěn)訂狀態(tài),。

一年來,，在領導和同事們的關心支持下,，我認真、圓滿地完成了學校和系內(nèi)領導布置的各項工作任務,，從政治思想覺悟和業(yè)務工作能力等方面都取得了較大的.進步,，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎,。

現(xiàn)將本學期主要工作總結如下：

一、思想方面

加強政治理論學習,，是堅定理想信念,、與黨中央保持一致的重要前提,，是保持奮發(fā)有和與時俱進精神狀態(tài)的動力源泉,。一年來，本人能以積極的態(tài)度參加“三個代表”重要思想的教育活動;認真學習和領會中央的路線和各項方針政策,，及時把思想認識統(tǒng)一到中央的精神上來,，并以此指導個人的言行。不僅自己能認真學習,，而且還善于利用多種渠道和途徑,，經(jīng)常向民主黨派、向工作對象作宣傳引導工作,。在學習中,，能聯(lián)系思想工作實際，努力做到圍繞主題,、把握靈魂、領會精髓,。通過初步學習,，對十六大報告提出的一系列重大理論和方針政策有了進一步的認識，對全面建設小康社會的目標更加充滿信心,，同時堅定了實踐“三個代表”，把我校建設成為高水平大學的主人翁責任感,。

二、工作方面

(一)高質(zhì)量確保教學工作正常,、有序進行

保障教學正常運轉(zhuǎn),，做好課程安排、教材預訂及發(fā)放,、期末考試等日常工作，及時處理教學過程中存在的問題,。每學期初始,，協(xié)助系領導安排好新學期的教學工作,，認真學習學院各種教學文件，將課表,、教學日歷,、教學進度表、教師教學周志等資料發(fā)至每位任課教師,。

(二)加強日常教學監(jiān)控,、管理工作

在教學正常運轉(zhuǎn)后,，注意加強日常教學的監(jiān)控、管理：依據(jù)每學期教學工作安排,，進行期初教學質(zhì)量檢查和期中教學質(zhì)量檢查,，并制定檢查計劃。我系每有相關教學工作的信息我們都會以通訊的的形式向全院師生公報,，使大家及時了解我系教學工作動態(tài),。此外，對我系的一些教學信息和教學動態(tài)我們也會及時寫簡報上交院辦,。期中教學質(zhì)量檢查中我們要對教學質(zhì)量做大范圍的測評來及時了解教學質(zhì)量、教學效果以及同學們對課程設置等方面的意見,。并在教師、輔導員中間調(diào)查了解學生上課及學習情況,。這種師生間的互評能更客觀、公正地反映教學質(zhì)量與教學效果,，從而收到了較好的效果。

此外,，在教學管理方面,，要求教師所任課程都必須有電子教案,。每學期末收齊上學期所有教案，并整理歸檔,。在學期初要求教師準備好2/3的教案,，并督促教師提前5分鐘到崗。在電子教案的基礎上,，所有教師將其制作成多媒體課件,，并在教學條件允許的情況下運用于教學環(huán)節(jié)。并將這些教案、課件存檔,、備份。

(三)教師課時量計算

做好每月教師課時量的核算工作,。該項工作要求非常細心。同課型、不同年級的課時系數(shù)不同,，每個人的超課時有多少，各班的學生人數(shù)有多少,，哪個老師請過假，哪個老師是哪個崗位等,所有這些都馬虎不得,。

(四)畢業(yè)生工作

2011屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作是本學年的工作重點之一,，為此我系領導多次召開會議,，研究學院文件，總結各個階段的經(jīng)驗,，及時發(fā)現(xiàn)其中的問題,，并與教務處積極溝通,。為確保我系2011屆畢業(yè)生的論文工作順利完成，我系于2011年5月15日召開畢業(yè)答辯準備會,。我系800余名畢業(yè)生于2011年5月16,、17日已全部完成畢業(yè)論文答辯。答辯后,，我系教師積極幫助未通過答辯學生修改論文,，于2011年5月26日進行二次答辯,。821名畢業(yè)生全部順利畢業(yè),。

(五)2011級新生學籍核對

學籍學歷管理工作事關每個學生的切身利益,，事關學校和社會的穩(wěn)定大局,。我系高度重視本次學籍核對工作,，切實把相關政策和工作安排宣傳到位,。新生數(shù)據(jù)將作為學生畢業(yè)時學歷證書電子注冊的重要審核依據(jù),。我系落實工作人員責任制,，安排專人進行新生學籍信息核對工作,，切實做好我系新生的學籍注冊信息核對、材料的收集和匯總工作,。

(六)2011級培養(yǎng)方案錄入,、上報下學期開課計劃

根據(jù)教務處關于教學執(zhí)行計劃審核,、上報的相關通知，我系對教務系統(tǒng)中的課程庫進行維護,。認真核對2010-2011學年第二學期,、2011-2012學年第一學期兩個學期，四個年級學生課程數(shù)據(jù)設置是否正確,。并按照教務處要求將所有年級和專業(yè)的紙質(zhì)學期開課計劃報教務處316辦公室存檔。

(七)08畢業(yè)生畢業(yè)資格預審

根據(jù)教務處《關于2012屆學生畢業(yè)資格預審的通知》,，我系于2011年11月2日―11月25日對2011屆畢業(yè)生畢業(yè)資格進行預審,，此審核階段,，我系切實做到實行專人負責制，認真,、仔細的進行畢業(yè)資格預審工作,。以教務處、學工處提供的預審資料為基準,，并將初審結果于2011年12月24日報教務處教務科,。

(八)主動開展工作,，做好主管領導的參謀、助手

在完成日常的常規(guī)性工作之外,，我注重加強主動性工作,，主動做好領導的參謀,、助手;協(xié)助系領導了解師生對教學工作的意見，及時關注學生對任課教師意見的收集及教師對所任班級,、年級同學的感受,，并能將此類信息及時溝通反饋并提供給主管院長以作決策依據(jù),。

經(jīng)過一年的努力工作,，使我從中吸取了很多的經(jīng)驗和教訓,。深刻體會到教學秘書的職責所在,。作為一名合格的教學秘書首先要“虛心”,。在了解教學秘書的崗位職責和有關教學管理的規(guī)章制度的同時,，要虛心請教,。每學期的排課和期末考試安排等,，都事先征求老師們的意見,，和教學主任一起反復幾次試排,，盡量做到既符合教學規(guī)律又能讓任課老師基本滿意,。平時主動向老師們請教,，了解各年級的教學計劃，課程設置情況,。根據(jù)教學主任的安排,，征求學生對開設專業(yè)選修課的意見和建議，及時把教師及學生對教學工作的意見和建議反饋給系里及有關部門,。對一些教學管理方面的政策,、制度有不了解的,、有疑問的就虛心向教務主管部門請教,，及時解決出現(xiàn)的問題,，協(xié)調(diào)好與各相關部門的關系,。二是“耐心”,。對老師和學生提出的每個問題一一給予認真解答。如果自己對某些規(guī)定或制度不清楚,，不能一推了之,，而是把問題記下來,，找到答案后,，給老師或?qū)W生一個滿意的答復。三是“細心”,。每學期排好課后都要反復檢查,，仔細核對,，不能出現(xiàn)任何問題,。學生的成績登錄更要及時準確,，每個班每一門課的成績錄入計算機后,，都要認真檢查,，以免出現(xiàn)錯登,、漏登,，給學生造成不必要的麻煩。學生的成績單及試卷的歸類存檔都按要求盡量一次完成,，不留下問題,，給今后的工作帶來麻煩。平時注意保存好每一份原始材料,。例如，學生成績單,、原始試卷,、補考成績;系里有關教學方面的改革意見、申請報告;參加各種會議的通知及審批原件等等,，這些材料除應交給主管部門以外，要給自己系里留下備份,，以備今后核查。常規(guī)的工作是有規(guī)律的,，到什么時間該做什么事情要心中有數(shù),，不用提醒,、督促,，主動去做,。處理一些臨時的工作要及時,，不要拖拉,。

以上是我本學期所做的主要工作以及一些工作體會,。雖然這一年來我感覺自己有了很大的進步。但我知道,，由于參加工作的時間不長自己還很年輕,，自身還存在著一定的問題,。希望在以后的工作中,，各位領導和各位老師多加批評教育，從而使我更好的完成各項工作任務,，也使我個人的能力得到鍛煉和增強,。

今后，我會不斷的學習與積累,，不斷的提出問題,，解決問題,，不斷完善自我，使工作能夠更快,、更好的完成,。

教學秘書的職業(yè)發(fā)展篇六

我是一個當代本科生,，(*時)是家里的希望--成為有用之才,，我在學習上刻苦,、成績穩(wěn)定，但是我也有自己喜歡的明星,，如成龍和劉亦菲,，但我不是追星族,。在課余時間我喜歡看電視,，喜歡的是《惡作劇之吻》,、《藍色檔案》,。而電影則有《婚紗》,、《海洋天堂》,、《風聲》等等,，內(nèi)容多展示的是母愛和父愛。偶爾看點文學作品,，喜歡的有《紅樓夢》和《*凡的世界》,，看到其中美麗的詞語和片段無疑是一種享受,。但是聽音樂、畫畫和十字繡則更能帶給我精神上的快慰,。

(二)生活上,。

做事方面仔細認真,、負責,、踏實,，積極性很高;友善待人,，受到父母,、親人,、關愛;動手能力較強;勤于思考,，考慮問題全面;思想開放,，能很快地接受新事物,，對新環(huán)境的適應還可以。

(三)劣勢所在,。

家庭經(jīng)濟狀況不是很好;相貌一般,，身高不夠;沒啥特長，交際能力一般;過于執(zhí)著偏固執(zhí),，有點膽小，缺乏自信心,，對人有依賴性，做事雖積極性很高,，但是有時候有點偏急切。

八歲時的一次詩歌比賽,，上臺因為緊張以忘詞作為結局而收場;小學快畢業(yè)的時候因一小矛盾和好朋友形同陌路，至今追悔莫及;中學因一心讀書,，而忽視處理人際關系，只留下了人生的一段空白記憶;在大學,，進學生會落空，競選班干部失利,。相貌雖一般,，但這是不可改變的事實,，然而做一個有內(nèi)涵、有思想和有氣質(zhì)的人才是美的,，努力地用知識來豐富自己,，增加其文化內(nèi)涵,。家庭狀況是一現(xiàn)實問題，世界上沒有什么是一成不變的,，靠自己的努力終將改變,，這一輩不行還有下一輩,，畢竟胖子不是一天吃胖的,，新*也不是一天就建成的。

多參加社團活動和社會實踐來改變其膽小的性格,，樹立自信，多一份激揚,，少一份沉默、怯場,。同時為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎。把積極性和熱情用在對的時間和對的地點,，這樣才能做出對的事情,。加強鍛煉，增強體質(zhì),，為自己多增加一種無形的資本,。

教學秘書的職業(yè)發(fā)展篇七

以讓人更清楚的認識自己,、更迅速的提升自己,，但是教學秘書該怎樣寫出一個好的工作總結呢?下面本站小編給大家介紹關于教學秘書總結的相關資料，希望對您有所幫助,。

隨著新時期高校招生規(guī)模的擴大,，教學模式和學制種類的不斷增加,，給教學管理工作帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。高校教學秘書是高等教學管理的基層崗位,，因其工作性質(zhì)及工作特點,，決定了教學秘書工作的重要性。工作量的增加,，要求教學管理工作有一個質(zhì)的飛躍，因此怎樣提高高校的教學管理水平至關重要,。教學秘書在教學管理中擔負著提高教學質(zhì)量、保障教學工作的有序進行,、促進學校發(fā)展的重任。文章對如何做好高校教學秘書工作進行了簡要論述,。

教學工作是高等學校經(jīng)常性的中心工作,，教學管理是高校管理的中心內(nèi)容,，在教學管理中，各院(系)的教學秘書是不可缺少的,。教學秘書是高?；鶎咏虒W單位—院(系)最直接的教學管理人員，在教學管理中起著上傳下達,、聯(lián)系左右的重要作用,，是院(系)領導的得力助手,，是聯(lián)系院(系)領導和師生的橋梁,，同時也是協(xié)調(diào)部門關系的紐帶,。教學秘書的素質(zhì)高低,、能力大小直接關系到教學管理工作的水平,，而教學管理工作對保證正常教學秩序,，順利實施教學計劃,，提高教學質(zhì)量至關重要,。因此,，在當今高校規(guī)模日益壯大,，教學改革進一步深化的形勢下,，如何做好高校教學秘書的工作對高校的發(fā)展至關重要。

教學秘書,，其工作性質(zhì)應定位于既是教學工作管理者,，又是服務員,，而管理從本質(zhì)上講也是服務，因為整個學校的工作最終都要落實到為學生服務,。作為教學秘書,，這種服務更具體更直接。而且,，教學秘書的工作繁雜,，頭緒多，時間緊,，要求高,，但主要任務是掌管好基層教學單位的教學文書，協(xié)助教學院長處理日常教學工作和具體事務,。因而全面地服務教學,、服務教師,、服務學生，是教學秘書的中心任務和本職工作,。每個教學秘書必須在思想上確立全心全意做好三個服務的宗旨,，這是干好本職工作的前提,。

要做好高校教學秘書工作，必須遵守教學秘書工作的基本原則,，即及時有序,，客觀準確,，堅持原則，兢兢業(yè)業(yè),，當好參謀助手,。

及時有序是指注重實效,，工作要分先后緩急,，反對拖拉推諉,，積壓不辦,，要急教師所急,，想學生所想，如開學前的工作決不能拖到開學后,，否則會導致教學秩序紊亂,，發(fā)生錯漏,，要提高工作效率，工作要有預見性,，做到井井有條,。

客觀準確,，就是要實事求是，準確無誤,，特別是學生成績,，教學工作量一定要做到客觀準確，絕對避免差錯,。

堅持原則,，就是要維護正義,，抵制歪風邪氣。如抓考風,，促學風,，對于因考試作弊，成績不及格,，以及其他違紀者,，打招呼說情者,，既要耐心說服，又要堅持原則,。

一,、要有敬業(yè)奉獻精神和吃苦耐勞精神,。

教學秘書的工作主要是服務性工作,，很多是瑣碎的,，不僅任務繁重,，而且頭緒多,，牽涉到高校各個部門,，有時任務急,，還得同時完成幾項任務,，不得不加班加點,，甚至連節(jié)假日也不能休息,，需要經(jīng)常加班才能完成,。因此，教學秘書需要有高尚的奉獻和自我犧牲精神,，如果沒有一種服務意識和樂于吃苦,、甘于奉獻的精神,，是絕對做不好秘書工作的,。所以要正確對待自己的人生價值,，我們秘書人員的價值就是通過自己的任勞任怨地做好服務工作,，在默默無聞的平凡事業(yè)中體現(xiàn)出來的,，只要熱愛它,，同樣可以做出顯著成績,。教學質(zhì)量是高等學校生存和發(fā)展的基礎,，是高校的生命線;保證和提高教育教學質(zhì)量是學校永恒的主題,。而這些,，都離不開教學管理人員對教學管理工作的忠誠和熱愛，對教學質(zhì)量的不懈追求,。我們要通過加強管理來保證人才的培養(yǎng)質(zhì)量,，向管理要效益，向管理要成績,，向管理要質(zhì)量。為此,，教學秘書更要增強使命感和責任感,，深刻明確肩上的重任,，絕不可放松對教學管理質(zhì)量的要求,，更要有敬業(yè)奉獻精神和吃苦耐勞精神,，甘作無名英雄,，兢兢業(yè)業(yè)地,、腳踏實地地努力工作,，在實踐中提高分析問題和解決問題的能力,，不斷提升服務質(zhì)量,。

二,、必須加強學習,，不斷提高政治,、業(yè)務素質(zhì),。

高校教學秘書工作需要具備一定的理論功底，因此,，必須加強學習,。第一,，學習理論,，才有方向,。認真學習黨的路線方針政策,，學習黨的“xx大”精神,，認真學習“三個代表”的重要思想,，并自覺運用于實踐,，提高政治理論水平,，自覺運用理論武裝頭腦。第二,，學習業(yè)務,，提高水平,。學習各項業(yè)務知識，提高處理各方面問題的能力,，才能提高水平,。高校教學秘書的工作涉及面廣,、綜合性強,，這就要求既當專家,，又當通才。要充分認識到提高業(yè)務素質(zhì)的緊迫感,，學習運用現(xiàn)代化的辦公技術，使自己的理論水平和業(yè)務水平適應不斷變化發(fā)展的新形勢,，能夠跟上時代的步伐,。在此基礎上，還要廣開視角,，向群眾學習,，在實踐中打牢理論,、業(yè)務和文字功底,，努力提高自身素質(zhì),，迎接時代的挑戰(zhàn),。

三,、要有良好的生理,、心理素質(zhì)。

21世紀的競爭,，歸根到底是人才的競爭。心理素質(zhì)的好壞,，心理承受能力的大小,，對每個人的學習,、工作和生活都會產(chǎn)生很大的影響。所以,，作為一名高校的教學秘書,，不僅要有較強的業(yè)務工作能力,，更應該具有良好的心理素質(zhì),，要在煩瑣的日常工作中，不斷地培養(yǎng)自己擁有開朗豁達的性格,，時常保持輕松平靜的心態(tài)，遇事不慌,、不煩、不怕,，除了心理素質(zhì)之外，還有一點非常重要但卻容易被忽視的,，那就是身體素質(zhì)。人們常說,，身體是革命的本錢，有了健康的身體,，才能做一切我們想做的事情,。這就要求我們要不斷地堅持鍛煉身體,，保持健康的體魄,，這樣才能更好地完成組織上交給自己的任務。

四,、要想很好地駕馭高校教學秘書工作，還應具備幾種能力,。

(一)具備較強的協(xié)調(diào)和溝通能力,。

現(xiàn)代教學管理活動處處離不開有效的協(xié)調(diào)和必要的溝通。在日常的教學管理中，經(jīng)常有不和諧的因素存在,，教學秘書要在協(xié)調(diào)的基礎上溝通信息，化解矛盾,，融洽關系,，統(tǒng)一認識和行動,，保持良好的教學秩序，取得較好的教學效果,。

(二)具備較強的創(chuàng)新能力。

創(chuàng)新是一個民族的靈魂,，也是學校的靈魂,。創(chuàng)新是學校興旺發(fā)達的不竭動力，作為高校的教學秘書,，要緊緊跟上高等教育發(fā)展的新形勢,，解放思想，樹立全新的意識和觀念,，通過學習和研究，在日常工作中提取出有價值的新思想,、新方法,，不斷創(chuàng)新,，與時俱進，在工作中發(fā)揮主動性,、積極性和創(chuàng)造性，具備較強的創(chuàng)新能力,，才能適應知識經(jīng)濟時代的發(fā)展需要,，才能推動教學管理工作。

(三)具備計算機操作能力和外語溝通能力,。

計算機操作能力和外語溝通能力是新時期教學秘書應具備的工作技能。現(xiàn)代教學管理要運用先進的教學管理系統(tǒng)軟件,，計算機字表處理、數(shù)據(jù)庫,、網(wǎng)上辦公等,，目的在于為師生提供快捷優(yōu)質(zhì)服務的同時也減輕自身的工作強度，提高工作效率,。中外合作辦學的開展,，對教學秘書的管理技能提出了更高的要求,，越來越多外籍項目負責人和教師對教學的參與,，增加了教學秘書協(xié)調(diào)溝通的對象,，在教學任務安排和教學事務日常管理上同樣要聯(lián)系他們，同他們解釋有關事宜，協(xié)調(diào)有關工作,，如果沒有一定的外語溝通能力,，很難開展管理工作,。

(四)具備良好的寫作能力和表達能力。

教學秘書經(jīng)常要根據(jù)教學中的實際情況撰寫一些教學文書,，如教學通知,、教學事務報告,、申請,、記錄等，就要有一定的寫作能力;在調(diào)整課表,、考試管理,、預訂教材,、處理學籍等工作中需要與工作對像反復磋商,，貫徹領導的教學決策,，傳達師生對教學的建議,，在上情下達,、下情上達,、解釋原因、交涉事宜中,，做到簡明扼要,、語言得體、表達清楚,，應有良好的語言表達能力。

總之,，高校的教學秘書是秘書隊伍中的一個特殊的群體,，是教學管理的執(zhí)行者,，其工作具有鮮明的特點,。要具備良好的綜合素質(zhì)，并非一日之功,，而是靠不斷地學習和實踐，日積月累地來慢慢完善,。每個教學秘書,，只要具有強烈的事業(yè)心和工作責任感,，有恒心和毅力,，在工作中不斷摸索,，努力尋找工作規(guī)律和工作方法，不斷地總結經(jīng)驗,，一定能夠全面地提高自己的綜合素質(zhì),。

一年來,，在領導和同事們的關心支持下,，我認真、圓滿地完成了學校和系內(nèi)領導布置的各項工作任務,，從政治思想覺悟和業(yè)務工作能力等方面都取得了較大的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎,。

現(xiàn)將本學期主要工作總結如下：

一,、思想方面。

加強政治理論學習,，是堅定理想信念,、與黨中央保持一致的重要前提,，是保持奮發(fā)有和與時俱進精神狀態(tài)的動力源泉。一年來,，本人能以積極的態(tài)度參加“三個代表”重要思想的教育活動;認真學習和領會中央的路線和各項方針政策,，及時把思想認識統(tǒng)一到中央的精神上來,，并以此指導個人的言行,。不僅自己能認真學習,，而且還善于利用多種渠道和途徑,，經(jīng)常向民主黨派,、向工作對象作宣傳引導工作。在學習中,，能聯(lián)系思想工作實際,，努力做到圍繞主題、把握靈魂,、領會精髓,。通過初步學習，對xx大報告提出的一系列重大理論和方針政策有了進一步的認識,，對全面建設小康社會的目標更加充滿信心，同時堅定了實踐“三個代表”,，把我校建設成為高水平大學的主人翁責任感。

二,、工作方面。

(一)高質(zhì)量確保教學工作正常,、有序進行。

保障教學正常運轉(zhuǎn),，做好課程安排、教材預訂及發(fā)放,、期末考試等日常工作，及時處理教學過程中存在的問題,。每學期初始,，協(xié)助系領導安排好新學期的教學工作,，認真學習學院各種教學文件,，將課表,、教學日歷、教學進度表,、教師教學周志等資料發(fā)至每位任課教師,。

(二)加強日常教學監(jiān)控,、管理工作。

在教學正常運轉(zhuǎn)后,，注意加強日常教學的監(jiān)控,、管理：依據(jù)每學期教學工作安排,，進行期初教學質(zhì)量檢查和期中教學質(zhì)量檢查,，并制定檢查計劃,。我系每有相關教學工作的信息我們都會以通訊的的形式向全院師生公報,，使大家及時了解我系教學工作動態(tài)。此外,，對我系的一些教學信息和教學動態(tài)我們也會及時寫簡報上交院辦。期中教學質(zhì)量檢查中我們要對教學質(zhì)量做大范圍的測評來及時了解教學質(zhì)量,、教學效果以及同學們對課程設置等方面的意見,。并在教師,、輔導員中間調(diào)查了解學生上課及學習情況。

這種師生間的互評能更客觀,、公正地反映教學質(zhì)量與教學效果,，從而收到了較好的效果。

此外,，在教學管理方面,，要求教師所任課程都必須有電子教案,。每學期末收齊上學期所有教案，并整理歸檔,。在學期初要求教師準備好2/3的教案,，并督促教師提前5分鐘到崗,。在電子教案的基礎上,，所有教師將其制作成多媒體課件,，并在教學條件允許的情況下運用于教學環(huán)節(jié),。并將這些教案,、課件存檔,、備份,。

(三)教師課時量計算,。

做好每月教師課時量的核算工作,。該項工作要求非常細心,。同課型,、不同年級的課時系數(shù)不同,，每個人的超課時有多少,，各班的學生人數(shù)有多少，哪個老師請過假,，哪個老師是哪個崗位等所有這些都馬虎不得,。

(四)畢業(yè)生工作,。

20xx屆畢業(yè)生的。

畢業(yè)論文,。

工作是本學年的工作重點之一,，為此我系領導多次召開會議,，研究學院文件,，總結各個階段的經(jīng)驗,，及時發(fā)現(xiàn)其中的問題,，并與教務處積極溝通,。為確保我系20xx屆畢業(yè)生的論文工作順利完成,，我系于20xx年5月15日召開畢業(yè)答辯準備會,。我系800余名畢業(yè)生于20xx年5月16,、17日已全部完成畢業(yè)論文答辯,。答辯后,，我系教師積極幫助未通過答辯學生修改論文,，于20xx年5月26日進行二次答辯,。821名畢業(yè)生全部順利畢業(yè),。(五)20xx級新生學籍核對學籍學歷管理工作事關每個學生的切身利益,，事關學校和社會的穩(wěn)定大局,。我系高度重視本次學籍核對工作,，切實把相關政策和工作安排宣傳到位。新生數(shù)據(jù)將作為學生畢業(yè)時學歷證書電子注冊的重要審核依據(jù),。我系落實工作人員責任制,，安排專人進行新生學籍信息核對工作,，切實做好我系新生的學籍注冊信息核對,、材料的收集和匯總工作。

(六)20xx級培養(yǎng)方案錄入,、上報下學期開課計劃根據(jù)教務處關于教學執(zhí)行計劃審核、上報的相關通知,，我系對教務系統(tǒng)中的課程庫進行維護。認真核對20xx-20xx學年第二學期,、20xx-20xx學年第一學期兩個學期,，四個年級學生課程數(shù)據(jù)設置是否正確。并按照教務處要求將所有年級和專業(yè)的紙質(zhì)學期開課計劃報教務處316辦公室存檔,。

(七)08畢業(yè)生畢業(yè)資格預審,。

根據(jù)教務處《關于20xx屆學生畢業(yè)資格預審的通知》,，我系于20xx年11月2日—11月25日對20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)資格進行預審,，此審核階段，我系切實做到實行專人負責制,，認真,、仔細的進行畢業(yè)資格預審工作,。以教務處、學工處提供的預審資料為基準，并將初審結果于20xx年12月24日報教務處教務科,。

(八)主動開展工作，做好主管領導的參謀,、助手。

在完成日常的常規(guī)性工作之外,，我注重加強主動性工作，主動做好領導的參謀,、助手;協(xié)助系領導了解師生對教學工作的意見，及時關注學生對任課教師意見的收集及教師對所任班級,、年級同學的感受,，并能將此類信息及時溝通反饋并提供給主管院長以作決策依據(jù),。

經(jīng)過一年的努力工作,，使我從中吸取了很多的經(jīng)驗和教訓,。深刻體會到教學秘書的職責所在,。作為一名合格的教學秘書首先要“虛心”,。在了解教學秘書的,。

崗位職責,。

和有關教學管理的。

規(guī)章制度,。

的同時,，要虛心請教。每學期的排課和期末考試安排等,，都事先征求老師們的意見，和教學主任一起反復幾次試排,，盡量做到既符合教學規(guī)律又能讓任課老師基本滿意,。平時主動向老師們請教,，了解各年級的教學計劃，課程設置情況,。根據(jù)教學主任的安排,，征求學生對開設專業(yè)選修課的意見和建議,，及時把教師及學生對教學工作的意見和建議反饋給系里及有關部門,。對一些教學管理方面的政策、制度有不了解的,、有疑問的就虛心向教務主管部門請教,，及時解決出現(xiàn)的問題,，協(xié)調(diào)好與各相關部門的關系。二是“耐心”,。

對老師和學生提出的每個問題一一給予認真解答,。如果自己對某些規(guī)定或制度不清楚,，不能一推了之,，而是把問題記下來,，找到答案后,，給老師或?qū)W生一個滿意的答復,。三是“細心”。每學期排好課后都要反復檢查,，仔細核對,，不能出現(xiàn)任何問題,。學生的成績登錄更要及時準確，每個班每一門課的成績錄入計算機后,，都要認真檢查,，以免出現(xiàn)錯登,、漏登,，給學生造成不必要的麻煩。學生的成績單及試卷的歸類存檔都按要求盡量一次完成,，不留下問題,，給今后的工作帶來麻煩。平時注意保存好每一份原始材料,。例如，學生成績單,、原始試卷、補考成績;系里有關教學方面的改革意見、申請報告;參加各種會議的通知及審批原件等等,，這些材料除應交給主管部門以外，要給自己系里留下備份，以備今后核查。常規(guī)的工作是有規(guī)律的，到什么時間該做什么事情要心中有數(shù)，不用提醒、督促，主動去做。處理一些臨時的工作要及時,，不要拖拉,。

以上是我本學期所做的主要工作以及一些,。

工作體會,。

雖然這一年來我感覺自己有了很大的進步但我知道，由于參加工作的時間不長自己還很年輕,，自身還存在著一定的問題希望在以后的工作中,，各位領導和各位老師多加批評教育,，從而使我更好的完成各項工作任務，也使我個人的能力得到鍛煉和增強,。

今后,，我會不斷的學習與積累,，不斷的提出問題,，解決問題，不斷完善自我,，使工作能夠更快、更好的完成,。

教學秘書的職業(yè)發(fā)展篇八

目標：融入社會，申請工作,，成功找到自己的就業(yè)方向,。

主要內(nèi)容：

1、對自己的大學生活做一個全面的總結,。

2,、積極參加招聘活動,，找到自己的從業(yè)方向,。

3.充分利用學校和社會提供的機會,，了解自己的能力和工作的信息,。

2.二年級開始學生可以輔修,。

項目名稱實施途徑實施內(nèi)容時間分布,。

假期社會實踐利用假期時間完成考察本專業(yè)的就業(yè)前景7-8月份,。

大學生英語口語競賽通過院部報名參加利用課余時間加強英語方面的訓練10月份,。

注：項目名稱指學業(yè)規(guī)劃中準備實施的項目,，如考證考級,、技能競賽、社團活動,、素質(zhì)拓展,、學術科技等,。

教學秘書的職業(yè)發(fā)展篇九

(2)喜歡的書籍：《貨幣戰(zhàn)爭》《人性的弱點全集》《麥田里的守望者》,。

(3)心中的偶像：股神巴菲特,、科比布萊恩特,、羅杰費德勒,。

(4)信奉教條：三分天注定，七分靠打拼!

自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點,。

(1)具有冒險精神,，積極主動,。勤奮向上,，只要我認為應該做的事,，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情,。

(2)務實,、實事求是,，有目標有想法，追求具體和明確的事情,，喜歡做實際的考慮,。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息,。不喜歡邏輯的思考和理論的應用,，對細節(jié)很強的記憶力,。

(3)與人交往時較為敏感,，比較謙遜,、有同情心,，對朋友忠實友好,，有奉獻精神，充滿一腔熱血喜歡關心他人并提供實際的幫助,。

(4)做事有很強的原則性，學習生活比較有條理,，愿意承擔責任,，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

自我劣勢缺點盤點,。

信心不足,，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;對于別人對自己的異議不服輸;脾氣有時溫和,，有時暴躁,，容易激動,，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞;做事情有時拖拖拉拉,。

個人分析(結合職業(yè)測評)：

我的職業(yè)性格：敏感型和思考型,。敏感型--精神飽滿，好動不好靜,，辦事愛速戰(zhàn)速決，但是行為常有盲目性,。與人交往中,，往往會拿出全部熱情,，但受挫折時又易消沉,、失望。思考型--這類人工作,、生活有規(guī)律，愛整潔,，時間觀念很強，重視調(diào)查研究和準確性,，但這類人優(yōu)勢思想僵化、教條,、糾纏細節(jié),、缺乏靈活性。宜從事工程師,、教師、財務和數(shù)據(jù)處理等職業(yè),。

差距：1,、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗;2,、快速適應能力欠缺;3,、身體適應能力有差距,。4,、社交圈太窄,。

方案：

1.教育培訓。

(1)充分利用大學畢業(yè)前在校學習的時間,，為自己補充所需的知識和技能,。

(2)攻讀管理學碩士學位,。

2.討論交流,。

(1)在校期間多和老師、同學討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流,。

(2)在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢,，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸,、交流,。

3.實踐鍛煉,。

(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作,。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食,、生活習慣,。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈。

教學秘書的職業(yè)發(fā)展篇十

生活給了我們無限的激情,、精力和對未來的無限的向往，給了我們奮斗的動力和追逐的勇氣,。因此,，每一個有追求的人的人生注定是不*凡的,，是獨具一格的,。世界是被創(chuàng)造的，而我們就是創(chuàng)造世界的人,。創(chuàng)造需要勇氣,，更需要智慧。生活驅(qū)使我追逐希望的腳步,、追趕夢的身影,。地*線的一端，有我的夢,。在那里,，有希望指引我前行,。盡管期間可能有諸多艱險，但卻毫不退縮,。

黑夜給了我黑色的眼睛,，而我用它尋找光明。

a.職業(yè)測評,。

1.六島環(huán)游測試,。

使用目的：職業(yè)興趣分析,。

在六島環(huán)游的測試中,，我第一個選擇了“研究性：i島嶼”,，第二個選擇了“管理型：e島嶼”,，第三個選擇了“藝術性：a島嶼”,。

由測評結果可見，我的興趣愛好在于求知,、追求真理,、研究探索未知的領域,，擅長理性的思維,，同時也追求藝術的美,。

2.霍蘭德職業(yè)興趣測評,。

著名生涯發(fā)展理論家霍蘭德把人的職業(yè)興趣分為六種類型,，分別為：現(xiàn)實型(r),、研究型（i）、藝術型（a）,、社會型（s）,、企業(yè)型（e）,、常規(guī)型（c）,。

他的研究表明：人只有在與自己類型吻合的環(huán)境中才能取得最好的成績,、產(chǎn)生最強的成就感與滿意度,。

在六種類型的分數(shù)之間做一個對比,，我的分數(shù)分布情況為。

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現(xiàn)實型(r)20研究型（i）36藝術型（a）14,。

社會型（s）29企業(yè)型（e）29常規(guī)型（c）20,。

霍蘭德六邊形,。

由測評結果繪出上述六邊形可知：我的職業(yè)興趣傾向主要是研究性,，其次是企業(yè)型和社會型,。

3.氣質(zhì)測試,。

希波克拉底對人的氣質(zhì)分為四類：膽汁質(zhì),、多血質(zhì),、黏液質(zhì),、抑郁質(zhì)。20世紀30年代,，俄國著名的生理學家巴甫洛夫經(jīng)過50多年對人的高級神經(jīng)后懂得研究,，認為神經(jīng)類型的一般類型即為氣質(zhì)的生理基礎,。

我的各氣質(zhì)得分為。

可見,，我的氣質(zhì)類型為黏液型,。

（黏液型的特質(zhì)：*靜,，善于克制忍讓,，生活有規(guī)律，不為無關事分心,，埋頭苦干,，有耐心,，態(tài)度持重,，不卑不亢,，不愛空談,，嚴肅認真；但不夠靈活,，因循守舊,。）。

測評小結,。

通過對以上的測評,，我是一個沉著冷靜,，克制忍讓的人,，能夠敏銳的觀察周圍的環(huán)境，能夠很好的與周圍人進行友好的相處,。擁有充足的精力,，具有超強的專注性，能夠十分的投入自己所做的任何事情,，不容易受到周圍環(huán)境的干擾,。具有嚴謹?shù)膽B(tài)度,，敏捷的思維能力,。有自己獨立的思想,，習慣于理性分析與邏輯推理,，不會輕易的接受別人的觀點，習慣于表達和說服,。擁有樂觀積極的心態(tài),，對自己的未來充滿信心,。

b.他人評價,。

c.自我剖析。

自我剖析將運用swot分析法進行自我剖析,，對自己的優(yōu)勢和劣勢進行全面的分析,。

優(yōu)勢因素：專注,，有自己獨立的思維邏輯和思想,。有毅力和耐心,，對所做的事情充滿激情,。樂觀，擁有良好豁達的心境,。成績優(yōu)秀,，專業(yè)基礎扎實,，分析能力突出,。知識面廣，喜歡涉獵經(jīng),、文、史,、哲等各類圖書。性情溫和內(nèi)斂,，使我擁有較良好的人脈。

劣勢因素：公共場所演講能力差,，演說缺乏信心,；社會經(jīng)驗匱乏,，較少的接觸社會,；藝術表演能力弱,，沒有掌握一門才藝,；體能較差,；對自己失敗的事情會陷入自責,。

機會因素：所就讀的大學為“211工程”大學，擁有雄厚的師資力量,、良好的科研條件和豐厚的人文底蘊,，有利于自身的專業(yè)學習和學術創(chuàng)作,；擁有眾多志同道合的同學，有利于提升自我,；國家政策鼓勵,、支持優(yōu)秀大學生的成長和創(chuàng)業(yè),。

威脅因素：大學數(shù)量逐年增多,，大學擴招,，每年畢業(yè)的大學生人數(shù)太多,，導致大學生的含金量降低,，就業(yè)困難,；既要面對人數(shù)眾多的畢業(yè)生的競爭,，還要應對既得利益者和權勢階層的擠壓；人才市場管理混亂,，就業(yè)信息不暢,。

d.總結分析,。

核心競爭力。

1.學校環(huán)境,。

大學本科就讀于湖南師范大學，湖師始建于1938年,，現(xiàn)位于歷史文化名城長沙岳麓區(qū)河西大學城中,，背倚岳麓,，遠眺湘江。學?，F(xiàn)為國家“211工程”重點建設的大學，擁有雄厚的師資力量,、良好的科研條件和豐厚的人文底蘊,，湖師歷史悠久,，源遠流長,，群英薈萃，在這里,，有指點迷津的睿智教師,，有志同道合的的同學。擁有良好的學術氛圍和優(yōu)良的研究條件,，在這個211工程大學的*臺上,，有助于我夯實本科的經(jīng)濟學基礎知識,，培養(yǎng)科學研究的興趣愛好,，為進一步的深入學習奠定基礎。

2.專業(yè)環(huán)境,。

我就讀的專業(yè)為國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè),，簡稱“國貿(mào)”。該專業(yè)的培養(yǎng)能夠系統(tǒng)的掌握經(jīng)濟學原理和外貿(mào)企業(yè)管理,、國際貿(mào)易基本原理等基本理論,。該專業(yè)能夠培養(yǎng)我的經(jīng)濟思維能力,，經(jīng)濟分析能力，和解決經(jīng)濟問題的能力,。有助于我從國際范圍類來審視國際經(jīng)濟走向,，為今后深入學習經(jīng)濟學,、企業(yè)管理打下良好的理論基礎。國貿(mào)專業(yè)目前來說是一個熱門專業(yè),，市場有著對外貿(mào)型專業(yè)人才的大量需求,，然而,，由于此專業(yè)開設的院校數(shù)目很多,，競爭壓力也必然很大,。

3.職業(yè)環(huán)境。

企業(yè)的高層管理者是一個較為傳統(tǒng)的職業(yè),，企業(yè)高管是負責一個企業(yè)的領導,、判斷、戰(zhàn)略決策的人,。受企業(yè)管理理論發(fā)展的制約,，我國的企業(yè)始終無法形成一批在國際上具有重大影響力的知名企業(yè),，國內(nèi)眾多企業(yè)始終無法與國外眾多的知名企業(yè)相抗衡。而目前國內(nèi)的企業(yè)管理理論大多有國外引進,，在很多方面與*國情不符,。企業(yè)管理理論創(chuàng)新已成為我國眾多跨國公司進一步發(fā)展,，提高國際競爭力的瓶頸。因此,，社會對經(jīng)濟研究型學者的需求仍然存在,，具有豐富理論基礎的學者型企業(yè)高管仍有很大的就業(yè)前景。

4.社會一般環(huán)境,。

近年來,，各級*鼓勵大學生創(chuàng)業(yè),，加大了對大學生創(chuàng)業(yè)的扶持力度,，降低了大學生創(chuàng)業(yè)的難度,，為大學生創(chuàng)業(yè)提供了一個良好的政策環(huán)境,；隨著《反壟斷法》,、《就業(yè)促進法》的頒布和實施,，打破了行業(yè)壟斷,，有效的降低了新企業(yè)進入的難度,，為大學生的創(chuàng)業(yè)提供了一個良好的法律環(huán)境,；隨著改革開放的不斷深入社會大眾的思想*也不斷深入,，社會對大學生創(chuàng)業(yè)的包容性不斷加大,，人們對自由,、冒險的追求,，也為大學生提供了良好的創(chuàng)業(yè)氛圍,；*經(jīng)濟的不斷發(fā)展,，已成為世界第二經(jīng)濟體,，正不斷地融入世界,，當今世界已無法離開*，同時,，國內(nèi)正進行經(jīng)濟結構的升級轉(zhuǎn)型，為今后的職場發(fā)展,、創(chuàng)業(yè)提供了機遇,。

（一）大學規(guī)劃（18歲—22歲）,。

1.大學一年級,。

以適應大學生活為主,，開拓視野,，養(yǎng)成獨立的思維能力，樹立自己的世界觀,、人生觀,、價值觀，明確未來的發(fā)展方向,。

學習目標。

l認真學習經(jīng)濟學基礎理論知識,，初步了解經(jīng)濟運行規(guī)律,，積累專業(yè)知識,；博覽群書，建立自己的知識儲備,。

實施方案。

l積極閱讀課外經(jīng)濟學著作,，開拓視野，初步了解經(jīng)濟學的基本原理,。

l關注時事,，閱讀觀看財經(jīng)類報紙雜志電視頻道,，了解*、世界的經(jīng)濟走向,。

l記住英語四級詞匯,，練習口語和英語表達能力,。

能力目標,。

增加社會實踐的能力,，了解接觸社會,；培養(yǎng)人際交往的能力,；培養(yǎng)自己獨立思考的能力,；了解社會調(diào)研報告的`寫作流程，初步培養(yǎng)研究能力。

實施方案,。

l積極參加班級,、院,、校的青年志愿者活動,，參加大一的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。

l積極參加社團,、院、校的各種活動,，增加人際活動范圍。

l認真安排自己的課余時間,，科學的管理自己的作息時間，合理安排生活經(jīng)濟開支,。

l參加院,、校級的社會調(diào)研大賽,，了解社會調(diào)研的流程和調(diào)研報告的寫作。

2.大學二年級,。

夯實基礎知識，培養(yǎng)各方面的興趣愛好,。

學習目標,。

繼續(xù)深入學習專業(yè)知識，專業(yè)成績進入專業(yè)前五,；通過英語四級考試,、準備英語六級考試；通過國家計算機二級考試,；學習素描，掌握簡單的繪畫知識,；自學書法；初步學習日語,。

教學秘書的職業(yè)發(fā)展篇十一

高職院校體育教學的發(fā)展要結合自身的辦學特點，在教學方法上要突破以運動技術教學為主的舊體系,，建立以增強體質(zhì),、提高體育能力,、培養(yǎng)體育意識,、促進學生身心健康為主線的高職院校體育課程新的目標體系;要以“終身所從事職業(yè)”為主線，把“育體育心”,、“未來生活需要與學生專業(yè)主體需要”、“增強操作能力與終身受益”三者緊密結合起來,，努力樹立“終身體育”,、“主動體育”的觀點,，激勵學生樹立“健康第一”的思想和觀念,，激發(fā)學生對體育運動的興趣，樹立終身體育觀,，形成經(jīng)常鍛煉身體的健康的生活方式。

教學秘書的職業(yè)發(fā)展篇十二

寒假期間,，學院組織了一次各系部教學秘書培訓會議。結合培訓的'內(nèi)容,，本人就體育教學部教學秘書工作做一小結，有不足之處請予以指正,。

勤奮學習，是一個教師提高本領,、作好工作的前提。俗話說：“活到老,，學到老”，本人在各方面一直能嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更好地適應學院體育教學發(fā)展的需要,。

工作五年來，本人始終把學習放在突出的位置,，高度重視更新舊知識,，掌握新技能;具有較強的學習緊迫感?？炭嚆@研教育教學理論和相關文件精神,，努力學習并掌握國家,、地方和學院各級行政部門頒布的法律法規(guī),、規(guī)章制度和有關要求。

教學秘書的工作繁重而瑣碎,。但本人認為年輕人就應該肯于吃苦,、不惜付出。干一行,、愛一行,、鉆一行、精一行,，在本職崗位上不斷創(chuàng)新進取,，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻,。

工作中，本人能自覺把自己的理想和奮斗目標同黨和人民的事業(yè),、同學院的工作安排、同個人從事的工作緊密聯(lián)系起來,，努力做好本崗工作。在實踐中本人注重深入實際,、深入教職工、深入學生,，以求真務實的作風，開展調(diào)查研究,，全面分析綜合,，找準問題關鍵和實質(zhì),，提出科學合理的解決方案,，切實發(fā)揮好參謀助手作用。

在教學方面能為人師表,，以身作則,，熱愛學生,，育人為本,，始終本著以培養(yǎng)新時期合格人才為最終目的。具體實踐中鉆研教材,、研究學生、結合實際,，以認真的態(tài)度、嚴格的要求和嚴謹?shù)淖黠L以及超前的意識做好各項教育教學工作。能始終牢記共產(chǎn)黨員為人民服務的宗旨，堅持高尚的精神追求,，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風,，自覺抵制拜金主義、享樂主義,、極端個人主義的侵蝕,，始終保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范形象,。在工作中力求解決實際問題,，團結同志,，協(xié)調(diào)聯(lián)系,，進一步改進工作作風,，以嚴謹細致的態(tài)度努力完成了各項工作任務，保證了學校工作的高效有序運行,。

體育教學部秘書是部長的參謀助手，在學校體育工作中起著承上啟下的重要作用,，因此，一名合格的教學秘書,，最主要的應該做到“三勤”，即腿勤、手勤和嘴勤,，而且應具有較強的管理能力,、協(xié)調(diào)能力和組織能力,。

從事日常教學管理工作以來,，不斷樹立服務也是管理，管理也是服務的思想,，努力為師生服務。教學工作是學院的中心工作,，為師生服務是我的工作任務之一,，教學服務不只是一句口號,，不能停留在口頭上,，更重要是落在實處,。服務教學，既有教學管理制度的制定與落實層面上的,，如各項教學管理條例(制度)的制定等;也有具體的教學管理事務性工作，就系部教學秘書而言,，在服務教學方面大量的工作都在具體的事務性工作之中，工作繁瑣,，任務繁重，如教材征訂,、教學任務安排、考試事務,、教學資料收集,、學生成績錄入等等,，為此不斷告誡自己要增強服務意識,，急師生所急,，事無巨細,，有條不紊的做好各種事務性工作,，尤其是事多心煩時,，總是提醒自己,，雖然繁雜,，卻是職責所在,，靜心工作為上。

中午休息時間是寶貴的,，但卻是本人處理事務的最佳時間。因為,，往往只有中午,，學生才有時間,，只有中午,，老師才有空閑,，這是相互開展工作的好時機，所以中午往往是工作的時間,。

編排新學期的體育課課表,。

此項工作是利用假期時間完成的,。根據(jù)大課表的編排情況把體育課穿插填充進去,。在編排過程中要考慮的因素較多,，如體育課上課的形式：一年級為單班上課,，二年級為合班課(選項分班),。另外，二年級的分班情況要考慮諸多因素,，如同時上課的人數(shù)、男女生比例,、各專業(yè)上課的學時數(shù),、教師的上課時間(體育教師每天的工作量)等等。由于需要考慮的因素較多,，情況復雜，排課過程中經(jīng)常出現(xiàn)撞車,，那時就需要與教務處緊密聯(lián)系、協(xié)商解決,。

教學秘書的職業(yè)發(fā)展篇十三

高職院校培養(yǎng)的是社會生產(chǎn)勞動一線的.職業(yè)技術人才，注重的是對學生應用與實踐能力的培養(yǎng),，提倡學以致用。因此,，高職院校體育教學必須與時俱進，根據(jù)社會職業(yè)能力發(fā)展的需要,，增強學校體育教學的職業(yè)針對性。隨著我國科學技術的進步和生產(chǎn)力的不斷提高,，社會化生產(chǎn)進一步向自動化、電氣化和智能化方向發(fā)展,，以前大負荷的體力勞動也逐步被局部的小肌肉群參與的小動作所取代，勞動者局部肌肉,、關節(jié)的重復操作的強度不斷加大,。久而久之，就會使部分肌肉發(fā)達而使其它肌肉萎縮,。高職院校是學生在校接受就業(yè)前教育的最后階段，對其進行職業(yè)病的預防和運動康復教育,，使學生樹立良好的健康意識，并進一步培養(yǎng)學生適應未來職業(yè)所需的體能,、自我健身能力、心理控制能力和終身體育鍛煉的能力,，將有利于學生進入社會后在高效率、快節(jié)奏的勞動競爭或職業(yè)轉(zhuǎn)換中發(fā)揮良好的體質(zhì)基礎和心理狀態(tài),。

1.2學生從就業(yè)的壓力要求體育教學必須促進學生職業(yè)發(fā)展。

隨著企業(yè)對從業(yè)人員職業(yè)體能的日益重視,，很多企業(yè)單位在招聘人才時，除了對專業(yè)知識掌握的要求外,，更多的考慮企業(yè)人才發(fā)展的可持續(xù)性,，對招聘人員的職業(yè)體能素質(zhì)提出了具體的要求。如電力企業(yè),、機械工程類企業(yè)等要對招聘人員進行職業(yè)體能考評,。高職畢業(yè)生在具備良好的專業(yè)技術能力的同時，良好的職業(yè)體能無疑可增加就業(yè)的競爭力,。因此,，高職院校的畢業(yè)生，如果只注重專業(yè)技能的學習而忽視健康的體魄的鍛煉,，在競爭日趨激烈的就業(yè)市場上肯定不會受到歡迎,。因此，學生對體育技能和健身理論知識的需求更加強烈,，特別是對與職業(yè)相關的實用體育技能和健身手段產(chǎn)生了越來越積極的學習心態(tài)。

教學秘書的職業(yè)發(fā)展篇十四

時光飛逝,，20xx年即將結束，在這一年外國語言系黨政團結一致,，圍繞一年的工作計劃抓教學質(zhì)量,、育學生素質(zhì),，提高師資水平,，積極進行研究，嚴格規(guī)范管理,，并且注重在各項工作中發(fā)揮黨員模范作用。經(jīng)過全體教職工的共同努力順利地完成了各項工作,，并取得了新的成績。

在年初我們認真總結09年工作,，確定了我系20xx年的黨、政,、教學,、科研、學生,、工會、學生團委工作重點和工作目標,。經(jīng)過教代會討論制定了20xx年崗位任務考核辦法,。各項工作有時間結點,、具體要求,、具體負責人,、并定期認真檢查。落實過程中對存在問題及時探討,，及時解決。

在各項工作中注重發(fā)揮各級班子,、重點負責人的作用,，多途徑及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，杜絕漏洞,。定期組織系委會成員,、系務會成員認真學習理論知識,、形式政策,，通過討論等形式統(tǒng)一思想,，凝聚力量,；召開黨政聯(lián)席會議,、系務會,、系務會擴大會及時研究教學、科研,、人事,、發(fā)展,、學科建設,、師資培養(yǎng)等方面問題與解決辦法；定期召開學生教育工作會議對學生心理,、生活,、學習等問題進行總結,、研究探討,；召開不同層次的教師,、學生座談會,，了解教師學生的心聲與問題,；召開總支委員會、支部委員會,，加強黨組織各項職能的發(fā)揮，確保黨員先進性在工作中的充分體現(xiàn),；工會組織廣大師生學習理論，開展豐富多彩的教職工活動，加大溝通,，發(fā)揮了橋梁紐帶作用。

1.教學任務：20xx年教學工作任務是確保學校各項教學任務的完成,，做好每學期的三期檢查，做好學生畢業(yè)設計,，積極進行教學研究，修訂教學大綱,，完成新專業(yè)驗收，提高教師教學水平,，提高學生語言應用能力,。

2.完成數(shù)量：20xx年我系承擔了我校各層次的外語教學任務,，共完成35672學時的教學任務,，人均424.7學時。向全校開設公共選修課24門次,。本年度共聽課638次，平均每人8次,。開設示范課10次。

3.完成過程：每學期堅持做好學期初的教學計劃和重點，認真發(fā)揮督導組的作用,，強化檢查落實情況,，每周在系務會和教研會上進行總結,，期末進行評比,，將教學質(zhì)量,、育人工作和年終崗位考核掛鉤,。

4.教學質(zhì)量的提高,。

一,、二等獎的老師來我,。

系開示范課等,。

2)學生學習質(zhì)量的提高。教學質(zhì)量的提高最終要落實體現(xiàn)在學生學習質(zhì)量上,。作為語言專業(yè)的學生，掌握語言應用技能是至關重要的。因此,，在加強課堂教與學的同時，我們重點放在為學生創(chuàng)建語言氛圍和應用機會。我們采取下列辦法：舉辦英語演講比賽,；英語競賽；讀書活動,；英文電影配音；外語文化月,；觀看外語電視；研究生指導本科生學習活動,；學生利用語言實驗中心設備自己錄制英文節(jié)目；參加省級,、全國英語競賽活動,。

5.語言教學實踐中心條件改善服務教學科研效果突出,。

1）20xx年4月份和9月份分別新增安裝了英語寫作課件包系統(tǒng)和大學英語教學雙語平行語料庫系統(tǒng),。20xx年底還將安裝《新視野大學英語》在線教學課程。2）高校外語十項全能數(shù)據(jù)庫20xx年主要用于教師備課和資料的查詢,。其中電子課件和外文資料部分使用較多。為教師備課和學生學習提供平臺,。3）英語寫作課件包系統(tǒng)是外國語言系自己開發(fā)的教學平臺，目前還在完善當中,。自從4月份試運行以來，兩個專業(yè)63位學生參與了實踐,，取得了良好的效果并提出了中肯的建議。4）大學英語教學雙語平行語料庫是我系幾個科研及教改項目的綜合在線呈現(xiàn)體系,。該系統(tǒng)的試用目前正在進行中，也將為教學科研提供新的平臺,。5）有39名學生參與外語廣播電臺節(jié)目制作播出,。目前已播出自制的英文及日文節(jié)目66期,。采集整合最新最快的英語學習資料并及時向同學們播放,，已播放236期。實時轉(zhuǎn)播中央國際廣播電臺英文頻道的優(yōu)秀節(jié)目約155天,。還承擔了全校外語類考試的聽力播放,。

6.特色活動,。

1）及時修訂本科生、研究生教學大綱,。2）舉辦20xx年系青年教師講課比賽，并邀請省級比賽獲獎者為我系教師示范課,。3)舉辦系級教案講稿評比。4）制定了研究生導師聘任條件,，實行導師推出制度,。5）嚴格研究生論文各環(huán)節(jié),，嚴把“出口”關,。6）堅持按學科梯隊做好傳幫帶,。7）自建教學網(wǎng)絡平臺為學生老師服務。

7.教學成果,。

同時榮獲校級青年教師講課比賽優(yōu)秀組織單位,。

2）校級教案講稿評比一等獎1名；20xx年教學研討會優(yōu)秀論文三等獎1名,。

3）英語專業(yè)八級通過率73.08%（全國通過率為43.11%），英語專業(yè)四級通過率60.94%（全國通過率為56.01%）,；大學英語四級通過率41.66%。

4）新專業(yè)評估結果,，日語專業(yè)獲得學士學位授予權。

5）督導團聽課均分為84.90,，全校各院系排名第二。

6）20xx年學校督導報,。

5、6期我系老師榜上有名,，獲得表彰。

7）學生獲獎：

外研社杯英語演講比賽陜西賽區(qū)二等獎1人,；全國大學生英語競賽c類一等獎3人；全國大學生英語競賽c類二等獎13人,，c類三等獎23人，b類二等獎2人,，b類三等獎3人,；d類二等獎1人，d類三等獎1人,。

1.進一步加強學科建設，強化學科梯隊作用,，發(fā)揮學科帶頭人作用。

教學法方向修改了部分建設規(guī)劃,。英語語言測試方向本年度建立了兩套題庫,。跨文化交際方向收集和整理了大量的有聲音像原始材料,，經(jīng)過整理加工后,，正逐步服務于我校外語學科教學和教材建設,。英美文學方向本年度公開發(fā)表了核心期刊論文2篇,。

積極指導,，把握政策,，暢通信息,，幫助廣大教師更好地申報科研項目,。申報數(shù)量明顯增加,。本年度申報教育部項目3項，市社科項目1項,，8人申請教改立項，3人獲批,，其中1項為校級重點項目，12人申報校長基金（結果未出）,，橫向課題8項。對所有在研項目進行了中期檢查,。按相關項目管理規(guī)定組織完成各類項目的年度（中期）檢查,，所有在研的30項項目全部合格,。

3.科研成果,。

20xx年外國語言系公開發(fā)表的學術論文共193篇,，其中核心期刊7篇,。公開出版教材3部,。譯著1部。3項教改項目獲20xx年優(yōu)秀結題,。3套語料庫已初步建成并用于教學,。正在編寫基于語料庫的系列叢書,。日語教研室正在和世界圖書出版社編寫日語考試用書。

4.學術交流,。

本年度我系共進行學術講座40人次，邀請國外專家學者講學4次,。全年派出教師（特別是青年教師）參加學術會議,、工作會議40余人次；國內(nèi)進修2人次,，國外進修7人次。在學校的大力支持下6名教師利用暑假去英國曼徹斯特大學學習,。

1．精心安排認真落實,。

20xx年外國語言系黨總支以“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動為契機，以創(chuàng)建五好先進基層黨組織,、爭當“五個模范”優(yōu)秀黨員為主要內(nèi)容，從實際教工作出發(fā)認真部署,，采取理論學習,，討論研究，外出參觀,，報告學習等方式提高黨員的認識水平。每學期嚴格按照學期初認真計劃,，期中認真檢查，期末認真總結,。用評議，優(yōu)秀評比,，總支檢查等方式督促落實,。

20xx年共召開黨員大會6次,，黨總支會7次,，民主生活會2次,。各支部堅持每兩周一次的理論學習,。觀看錄像12次,。組織外出學習參觀4次,。發(fā)展黨員34人（其中教工黨員3人）,。申請入黨人數(shù)347人，達到全體學生的98%,，學生黨員人數(shù)為64人，達到學生總數(shù)的16%,。校級優(yōu)秀黨員3人,，優(yōu)秀支部1個,。

黨總支建設，組織生活制度化,；在工作中總支,、支部,、黨員作用突出,；教研活動與黨員理論學習相結合,。對西安市臨潼區(qū)小金小學捐款、捐物2700余元,。

1.高度重視積極研究,。

召開學生干部會議27次,，領導對學工干部培訓6次,，系領導聽課10次,。本年度,，系,。

開展班風,、舍風建設活動12次。本年度被評為校級三好班級1個,，優(yōu)良學風班1個，文明宿舍2個,。安全教育11次。截止目前,，我系未發(fā)生一起安全事故,；考風考紀教育大會3次,，未發(fā)生考試違紀現(xiàn)象,；心理談話記錄共計96次,，組織學生觀看心理方面的影片3次.對心理委員工作技能和方法進行了3次集中培訓,。開展不同主題的心理教育活動4次,。未發(fā)生一例心理問題事件,；開展貧困生心理健康教育專題講座2次,，組織了2次貧困生進行校園義務勞動,，舉辦中秋貧困生晚會對貧困生的慰問,。評定出國家獎學金1名,，國家勵志獎學金16名，國家助學金105名,。對學生進行三個主義,，三觀教育，誠信教育16次,。為臨潼一貧困小學捐款20xx元,，捐物300件。

3.舉辦豐富多彩的外語活動,，提高學習興趣,，促進了學風建設。

舉辦的主要外語活動10次,。我系教師開設外語專業(yè)講座,、報告和座談會、交流會共26次,；學位授予率為99%,。畢業(yè)率達到100%。

4.特色工作：實行本科生導師制試點,。實行研究生對本科生的指導,。堅持每年組織學生獻愛心活動。學生參與教師科研工作,。

1.積極參與外國語言系的各項工作,，發(fā)揮工作職能。

2.組織帶領廣大教職工認真學習,，提高思想認識,，愛崗敬業(yè)，加強師德建設,，為外國語言系和學校發(fā)展做貢獻,，學習了教師法，教育法,，教師職業(yè)道德規(guī)范,，干部職業(yè)道德規(guī)范，高校教師職業(yè)道德行為規(guī)范,。

3．做好外國語言系二級教代會工作,，加強民主管理。堅持做系二級教代會召開工作,。對全系經(jīng)費,、改革,、發(fā)展等重大問題進行教學討論和民主決策。

4.通過豐富多彩的文體活動提升教工群體凝聚力,，營造和諧外國語言系集體,。開展了乒乓球賽活動，三八系列活動等,。為臨潼區(qū)小金小學學生捐衣捐款,。

語言教學與實踐中心條件仍需改善；師資培訓力度有待進一步加大,；學生語言應用能力還需加強,；教學研究思路與層次須提高。

教學秘書的職業(yè)發(fā)展篇十五

光陰如梭,，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,，xx年即將過去，xx年即將來臨,。新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn),、為了在xx年，更好地完成工作,，揚長避短,，現(xiàn)總結如下：

本學期我負責日常的教學管理工作，主要有落實教學計劃,、安排各類考試（包括每年新生入學前的專業(yè)加試）,、學生成績、排課,、征訂教材以及教材發(fā)放,、本部門的預算、決算,、檔案整理,、教學資料收集、領取辦公用品等工作,。

1,、落實教學計劃,。

每學期的教學計劃是由我提前聯(lián)系各系,，各系制定完成后交到我這。這半學期我也在不斷學習,、調(diào)研其他高校繼續(xù)教育的教學計劃,。在這其中我將我校本科、?？频慕虒W計劃同其他高校進行了對比,，找出成教學生可增加哪些本科課程,，進而提出整改方案。但因?qū)I(yè)特殊性,，隔行如隔山,，所以到目前為止尚未提出確切的整改方案。停留在調(diào)研階段,。那么在下班學期的工作中我將重點放在研究整改成教教學計劃并拿出實際執(zhí)行方案,。

2、安排各類考試,。

在上半年組織了兩場考試,、其一是成教09級學生的畢業(yè)補考。其二是組織成教10,、11,、12級的學生參加中國近現(xiàn)代史考試。關于考試,，我需要做出每一場考試的考試安排,，聯(lián)系各系采用哪套試卷，接著印卷紙,，審核試卷清晰程度,、有無錯誤，裝訂封袋,。監(jiān)考,，聯(lián)系老師判卷，到最后錄入成績,，這些步驟都是由我親自來完成,。

3、成績,。

包含今年畢業(yè)生成績,，在校學生成績。整理畢業(yè)生成績中音樂系09級畢業(yè)生成績存在歷史性遺留問題,，畢業(yè)生原始成績及試卷檔案丟失,，給后續(xù)制作畢業(yè)生成績總表登陸工作帶來了很大的麻煩。所以在原有工作量的基礎上,，我把有關09級畢業(yè)生所有科目試卷的檔案進行了全面的重新整理,，并進行成績的錄入。同時錄入各系在校生各學期的成績,，并制定出成績總表,，將現(xiàn)有學期的成績登入畢業(yè)成績匯總表中。

在成績方面存在的問題：我花費了半年多時間整理成教所有學生學期成績,，其中最為棘手的問題就是同各系要成績,，各系無法按時交納,，這樣就延遲了成績的錄入，形成了工作堆積的問題,。

4,、有關畢業(yè)生。

畢業(yè)生成績：今年我制作出了畢業(yè)生成績匯總表,，將藝術設計系,、音樂系第一批畢業(yè)生共14人。每人每學年成績登入畢業(yè)生成績匯總表中,。

畢業(yè)生檔案袋（內(nèi)含畢業(yè)生成績單,，成教畢業(yè)生登記表、個人素質(zhì)測評）,。

5,、排課。

從這學期開始,，由我根據(jù)各系的教學進程表排出每個學期的課程,，然后交由各系審核合格后由教學秘書標明上課的教師及上課地點。存在的不足：在排課方面,，因音樂系專業(yè)的特殊性,，我所排課程均是按照往年音樂系課程表改編而成，毫無專業(yè)性可言,。

6,、定教材、發(fā)放教材,。

我首先要聯(lián)系各系的教學秘書征訂新學期的教材計劃表,，各系把教學計劃表的電子版?zhèn)鹘o我之后，打印成紙板交由各系助理,、主任以及主管院長審核教材后簽字,。最后交給圖書館馬老師。

教材發(fā)放今年是由我和仲老師共同完成的,，由我們兩人在圖書館領取教材后放在音樂樓大廳直接發(fā)放給學生,，并讓學生填寫教材領取確認表，順利的完成了教材發(fā)放工作,。但是這樣做所存在的問題是因?qū)Ｉ镜膶W生日益增多,，這樣發(fā)放圖書必然會引起混亂，極其容易出現(xiàn)圖書丟失的情況,。所以我建議今年的圖書領取到338教室,，通知各班班長負責領書,，再由班長交給學生,，并簽好領取教材確認表,，統(tǒng)一交給我或仲老師。

制作繼續(xù)教育教學管理規(guī)定是借鑒東北大學繼續(xù)教育學院以及根據(jù)本校成教的特殊性制定一系列有關繼續(xù)教育教學管理規(guī)定,。檔案整理：我將省里以及學院下發(fā)的各類文件,、進行檔案歸類整理，現(xiàn)分為18項內(nèi)容,。

部門的預算,、決算：每學期開始之前要做好本部門的預算以及年度決算，經(jīng)領導審核后,，將其上報財務處,。

領取辦公用品：及時查看辦公所需用品，出現(xiàn)缺少辦公用品及時去后勤領取,，不影響正常辦公,。

在教學方面存在的困在就是每一項教學工作任務都是需要各系的配合才能完成，我是及時的同系里溝通,，但往往系里反饋回來的時間太久,，導致教學任務總是不能及時完成。形成工作量的堆積,。最后由主動變成了被動,。

今年的招生分為兩大類，大連工業(yè)大學的自考和我們學校的成考,。李助理帶領我們深入到各系進行調(diào)研并進行宣傳,。前期的宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié)，也是同學院各系師生的重要橋梁,，更是讓全院上下了解我們繼續(xù)教育最直接的途徑,。

1、深入各系進行講解,。

今年的'成教和自考招生中,，我負責美術系和視覺傳達系。自11月起,，由美術系,、視覺傳達系安排，利用平常工作及中午午休時間到各系?？瓢嗉?，親自為學生講解成教與自考、為本科學生講解如何取得第二學位,。我所采取的宣傳方式是和學生面對面的交流,，向他們介紹我們學校成教的優(yōu)勢以及報大連工業(yè)大學自考的好處，并講解成考與自考的區(qū)別。讓學生認識到學歷的重要性,，并讓他們根據(jù)自己的需求進行選擇,。同時介紹我們學校的教職工團隊，讓他們了解我們學校老師對每個學生認真負責的態(tài)度,。如何通過自己的努力,，取得本科文憑和第二學位等等，除此之外,，聯(lián)系輔導員做學生的思想工作,，讓他們輔助我們宣傳，這在后期對我們的宣傳工作起到了一定的作用,。

2,、接待學生及家長的電話咨詢和來訪。

主要針對學生,、家長,、老師的來電咨詢和來訪進行解答，在工作中必須對學校的教學情況,、學生管理情況,、入住寢室問題、畢業(yè)證書等問題很熟悉,，而且要熱情,、耐心、全方位的去解答,，我堅信以熱情,、耐心、全方位的解答是學生對學校形成偏好的關鍵之一,，也是學生是否報名的關鍵,。更是學校對外宣傳的窗口，展示了繼續(xù)教育中心教師的形象,。在招生期間,，為了更好的服務學生，正常下班后要進行1—2個小時的加班,，更好的對學生進行解答,。

3、加各系各班的qq群,。

為了更好的將招生宣傳到個人,，我聯(lián)系輔導員，深入各班級內(nèi)部,，分別加入了美術系,、視覺傳達系共40個班級的qq群中，保持工作中一直在線，隨時隨地為學生進行解答,。

在上半學期的工作中,，我存在很多不足之處，比如說李助理需要某個在我這存檔的文件,，我總是不能迅速的查找到,，工作中偶爾會出現(xiàn)煩躁,、沒有耐心的情況,，我一直在不斷的改正自己，希望能在新學年的工作中,，不斷完善自己的工作,，爭取能挑大梁，把新一年的工作做到盡善盡美,。

教學秘書的職業(yè)發(fā)展篇十六

作為一名教學秘書,，我一直在教學過程中扮演著重要的角色。這個職位要求我在教師和學生之間架起一座橋梁,，協(xié)助教師進行教學工作,，同時也要關注學生的學習情況。通過這段時間的工作經(jīng)驗,，我對教學秘書的工作有了更深刻的理解和體會,。

首先，作為教學秘書,，我深切意識到工作的組織性和主動性的重要性,。在日常工作中，我要承擔起為教師備課,、教材管理,、教師評估等各方面的職責。為了保證工作的高效和順利進行,，我提前規(guī)劃好每天的工作計劃,，按照優(yōu)先級進行安排。在與教師合作的過程中,，我主動與他們溝通,，了解他們的需求，及時提供所需的教學資源和材料,。通過這種主動性和組織性的工作方式,，我得到了教師和同事的贊賞，并且提高了工作效率,。

其次,，教學秘書的工作需要具備協(xié)調(diào)能力和溝通能力。在教學過程中，我需要與多個教師進行協(xié)調(diào),，協(xié)助他們解決教學中遇到的問題,，并及時調(diào)配人員和資源。我還要與學生進行良好的溝通,，了解他們的學習情況和困難,，并向教師反饋相關信息。這需要我具備良好的溝通能力,，善于傾聽和表達,。通過與不同的教師和學生進行交流，我學會了如何更好地理解他們的需求,，解決問題,，更好地促進教學進程。

再次,，教學秘書需要具備細致入微和團隊合作的精神,。在工作中，我經(jīng)常要為教師安排各種會議和研討會,。這需要我細心靈活地處理各種事務,，確保會議的順利進行。同時,，我也要與同事保持密切的聯(lián)系和配合,，共同解決工作中的問題。在這個過程中,，我意識到細致入微和團隊合作的重要性,。只有細致入微，才能保證工作的無懈可擊,；只有團隊合作,，才能更好地完成工作任務。

最后,，教學秘書的工作需要具備應變能力和創(chuàng)新思維,。在教學中，我會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn),。有時候教學計劃需要調(diào)整,，有時候?qū)W生出現(xiàn)問題需要及時解決。在這個時候,，我需要根據(jù)具體情況,，靈活地調(diào)整自己的工作方式，及時解決問題,。同時,，我還會根據(jù)實際情況,，提出一些改進和創(chuàng)新的想法，促進教學過程的質(zhì)量提升,。通過這樣的經(jīng)歷,，我明白了應變能力和創(chuàng)新思維在工作中的重要性，也在實踐中不斷提高自己的能力和水平,。

總之,，教學秘書是一門具有挑戰(zhàn)性和發(fā)展?jié)摿Φ穆殬I(yè)。通過不斷地學習和積累,，我逐漸成長為一名優(yōu)秀的教學秘書,。在這個過程中，我深切體會到組織性和主動性的重要性,、協(xié)調(diào)能力和溝通能力的重要性,、細致入微和團隊合作的重要性,，以及應變能力和創(chuàng)新思維的重要性,。我相信，在未來的工作中,，我會繼續(xù)努力,，不斷進取，為教學事業(yè)做出更大的貢獻,。

教學秘書的職業(yè)發(fā)展篇十七

教學秘書工作活動范圍寬廣,，涉及事務繁雜瑣碎，在工作過程中必須認真細心,，稍有疏漏就可能釀成教學事故,，嚴重影響教學秩序，造成不良后果,。因此,，教學秘書工作舉足輕重，必須加以正視,。

助手參謀作用

教學秘書是教學院長的得力助手,。教學院長的教學工作方案的制訂與實施、落實與查抄,、評價與改進等很多具體事務,，都要由教學秘書來協(xié)助完成。同時,，教學秘書還應該是教學院長的重要參謀,，在教學管理工作中，不僅要及時收集,、收拾整頓各類信息,，還應該積極查詢拜訪并發(fā)明新環(huán)境,、解決新問題，研究新方案,、采取新措施,，主動為上級領導提供可靠的第一手資料，在須要的環(huán)境下提出合理化建議,，為領導的決策創(chuàng)造條件,。

組織協(xié)調(diào)作用

在教務管理工作中，教學秘書負責組織,、落實各項教學工作,，教學主管領導的工作一般是決策性、全局性,、兼顧性的,，而面向廣大師生的、具體的工作卻由教學秘書直接管理和落實,。如排課,、調(diào)課、征訂教材,、落實教學計劃,、安排各類考試、學生成績管理,、畢業(yè)生結業(yè)資歷審查,、結業(yè)證書和學位證書管理、核計教師工作量及教學津貼等等,，都要由教學秘書組織完成,。同時，教學秘書也是教師,、學生和教學職能部門之間的紐帶和橋梁,，具有上傳下達、協(xié)調(diào)左右,、溝通訊息,、改善關系、互通環(huán)境,、合理兼顧的作用,，其協(xié)調(diào)職能闡揚得好壞將對院的教學活動產(chǎn)生直接影響。

服務保障作用

管理就是服務,。教學秘書從事的工作是教學即教學管理,，是對教學計劃實施過程中的常規(guī)管理，其首重要的條目的是維持沒事了的教學秩序,、包管教學使命的順利完成,。教學秘書扮演的是"服務教學,、服務教師、服務學生"的角色,，應該加強與教師,、學生的溝通，主動為廣大師生著想,，及時反饋教學信息,，切合實際做好本職工作，真正把服務落實于各項教學管理工作中,，為日常教學活動的順利舉行保駕護航,，成為教學秘書工作的重要內(nèi)部實質(zhì)意義。

對教學秘書工作正視不敷,，造成教學秘書隊伍的不穩(wěn)訂

教學秘書的職業(yè)發(fā)展篇十八

作為一名教學秘書,，我在過去的一段時間中積累了豐富的經(jīng)驗，收獲了寶貴的體會,。在這篇文章中,，我將分享我的心得體會。我將從選擇機會,、協(xié)助教師,、處理問題,、溝通交流和提升自身五個方面進行探討,。

首先，作為一名教學秘書,，我們需要能夠抓住選擇機會,。每天都有許多機會等待我們?nèi)ミx擇，如何選擇將直接影響到教學工作的順利進行,。我意識到,，明確自己的職責范圍和優(yōu)先級，對于教學工作尤為重要,。我會根據(jù)工作重要性和緊迫程度,，制定工作計劃，確保每項工作都能按時完成,。同時,，我也會善于把握時機，主動出擊,，幫助教師提高教學效果,。

其次，協(xié)助教師是我們作為教學秘書的一項重要任務,。教師在教學工作中常常需要一些輔助工作,，而我們作為秘書就是為了協(xié)助他們解決這些問題,。我會主動了解教師們的需求，并及時向他們提供支持和幫助,。比如,，整理課堂教學資料、協(xié)調(diào)各類會議,、安排考試場地等等,，都是我們可以主動承擔的任務。通過積極協(xié)助教師,，我發(fā)現(xiàn)教學工作的效率得到了提高,，教師們的工作也更加順利。

再次,，處理問題是我們作為教學秘書必備的能力,。在教學活動中，難免會出現(xiàn)一些問題和困難,，而我們作為秘書,，就需要及時有效地處理這些問題，為教師們提供支持,。在面對問題時,，我會冷靜思考，并結合實際情況采取合適的解決方法,。我會善于傾聽,，尊重他人意見，并能夠與教師,、學生等多方溝通有效地解決問題,。通過不斷處理各種問題，我不僅提高了自己的問題解決能力,，也幫助了教師們更好地開展教學工作,。

其次，良好的溝通交流能力對于教學秘書也是至關重要的,。在與教師,、同事及學生之間建立良好的溝通和交流關系，可以促進工作的順利進行,。我發(fā)現(xiàn),，與教師們保持良好的溝通可以更好地了解他們的需求和困難，并幫助他們解決問題,。我會通過各種途徑,，比如面對面交流、電話溝通,、電子郵件等方式,，與教師們保持經(jīng)常的聯(lián)系,。同時，我也會盡可能地提高自己的表達能力和傾聽技巧,，確保信息的準確傳達和理解,。

最后，作為一名教學秘書,，我也意識到提升自身素質(zhì)和能力的重要性,。只有不斷學習和提升，才能更好地勝任教學秘書的工作,。我會利用業(yè)余時間學習專業(yè)知識,，提高自己的管理能力和組織能力，不斷完善自己的能力和素質(zhì),。同時,，我也會積極參加培訓和學習班，不斷更新自己的專業(yè)知識,，以適應教學工作的變化,。

總結起來，教學秘書是教學工作中不可或缺的一環(huán),。我們需要抓住選擇機會,，協(xié)助教師，處理問題,，加強溝通交流,，提升自身能力。我將繼續(xù)努力,，不斷提高自己的能力,，為教學工作的順利開展做出更大的貢獻。

教學秘書的職業(yè)發(fā)展篇十九

教學秘書的工作是具體的,，每天要面對大量的文件、電話,、會議,、資料，這些材料都是從不同環(huán)節(jié)和角度,，保證教學工作的順利進行,。這些信息材料的時效性、指導性和收藏價值各不相同,，它涉及到目前乃至今后教學的評估,，教師的考核以及新專業(yè)的設等教學工作，作為教學秘書必須具有迅速,、準確地處理這些材料的能力,，也就是對材料分門別類,，收藏存檔，并向系領導及時匯報,，向有關教師及時通知,。同時，教學秘書還要客觀,、全面,、及時地采集來自基層學生的反饋信息，及時整理,、報告有關領導,，以進一步執(zhí)行決策或調(diào)整補充，完善決策,，使之更加符合教學實際的需求,。

秘書的工作是輔助系主任處理的日常事務，確保教學的工作有條不紊地展開,。這種工作避免不了時刻與人打交道,，既有聯(lián)系學校各部門和廣大教職工，又有來自基層的匯報和請示的問題,。這需要教學秘書是有較強的溝通能力,。這是因為教學秘書參加校內(nèi)各機關的會議，經(jīng)常和上下左右部門的人員傳遞消息,，加之他們的個性不同,，而且由于工作不同所形成文化氛圍也不同，為達到溝通暢通,，需要教學秘書在堅持原則的前提下,，要有靈活性和應變性，熱情而又機智,、幽默地傳遞信息,。

協(xié)調(diào)是指多個部門，多個成員間的互相配合,，它既有數(shù)量的配合,，又有各項工作的時間配合以及行動的配合。與其它教師相比,，教學秘書的許多工作需要與他人協(xié)同合作方能完成任務,。教學秘書作為系領導的助手和參謀在協(xié)助系領導部署、安排教學活動時,，要積極主動,，同時對事物的發(fā)展要有預見性。要充分考慮各個教師特點和需要的前提下對各項事情的輕重緩急，所需時間極易出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)做到心中有數(shù),。綜合這些方面的情況,，有理有據(jù)地安排系里有關的教學活動。教學秘書在協(xié)助領導做好協(xié)調(diào)各相關領導人員的工作時,，應有發(fā)展的觀點,，對要協(xié)調(diào)領導安排、檢查,、調(diào)研工作的各環(huán)節(jié)事先應認真思考一番,，對可能出現(xiàn)的情況應有準備，以防意外,。教學秘書應有這種能力,，幫助系里領導協(xié)調(diào)處理各種事務，以推動系里工作順利進行,。

教學秘書還應有合作的觀念和能力,。教學秘書在協(xié)助系領導下達和督促其他人員完成任務的同時，要有明確的角色定位,，不能把自己等價于領導,，言行舉止要和藹，不應高人一等,，實際工作要任勞任怨,，只有這樣，才能與辦公室其他人員處理好協(xié)同合作的問題,。此外,，教學秘書還要與上級業(yè)務部門，如教務處等部門進行聯(lián)系合作,。

寫作能力是教學秘書完成工作的基本功,，無論是學校內(nèi)部溝通信息或者是對外進行交流，都離不開信函和文稿的撰寫,。及時,、準確、簡潔地使用書面語言寫作,，完整地表達思想,，都將直接影響到教學秘書工作的質(zhì)量。文字寫作能力對于教學秘書來說是必不可少的,，是一個合格教學秘書的基本要求。

要提高寫作能力,，必須不斷增加寫作的修養(yǎng),、強化寫作訓練，日常工作中各種教學文稿寫好后，要反復讀幾遍,，刪除含混的字詞和不符合語法的句子,。值得一提的是，教學秘書的寫作應從公文寫作的特點出發(fā),，掌握好教學公文的格式和術語,，寫出的報告要結構層次分明語言準確、鮮明生動,，這是對教學公文寫作的基本要求,。總之,，多讀多寫是提高寫作的基本和唯一手段,，教學秘書應注意平時的積累和提高。

（5）計算機管理操作的能力,。

計算機的使用已廣泛地進入高校機關的各個部門,，熟練掌握和使用計算機是教學秘書的基本技能。計算機顯著特點是功能多,、效率高,、速度快。教學秘書的許多日常事務工作,，如檔案管理,、教師工作量計算、教學計劃修訂等工作都利用計算機完成,。計算機在現(xiàn)代社會中的影響越來越廣泛,，隨著加入世貿(mào)，高校與國外的交流和聯(lián)系也日益頻繁,，計算機作為現(xiàn)代社會的重要溝通工具,，與人們的工作聯(lián)系不斷密切。教學秘書要不斷加強使用這些工具的水平,，以適應未來工作的各種要求,，教學秘書要有這種預見和緊迫感。

（6）創(chuàng)新和開創(chuàng)能力,。

創(chuàng)新是時代的要求,，是社會主義市場經(jīng)濟對社會各行各業(yè)提出的要求。在日益競爭的社會中,，只有不斷創(chuàng)新,，高校以及所屬院系才能在競爭的環(huán)境是生存和發(fā)展。作為系領導助手和參謀的教學秘書,，應該具有創(chuàng)新和開拓的能力,，經(jīng)常關注并收集各兄弟院校教學、管理的新措施以及社會對人才需求規(guī)格的信息。除了對有關信息材料分類整理,，向系領導匯報外,，還應綜合分析，形成自己的思想和見解,，為領導提供教學,、管理的新建議。從而有效地獲取最新的發(fā)展信息,，給領導的決策提供科學的依據(jù),。