總結(jié)是讓我們反思過去、展望未來的一種重要方式?？偨Y(jié)應(yīng)該圍繞主題展開,，把握重點，不要偏離主題或陷入細(xì)節(jié),?？偨Y(jié)是一種對自身成長和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的沉淀和總結(jié)，也是自我提高的必經(jīng)之路,。
小學(xué)一年級學(xué)生安全工作重點總結(jié)篇一
本學(xué)期我負(fù)責(zé)初一級部的教學(xué)工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心指導(dǎo)下，取得了一定的成績,，但是也存在一些缺點,，現(xiàn)總結(jié)如下：
級部是學(xué)校的一部分，是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下開展工作的,，任何事情必須以學(xué)校大局為重,，必須配合學(xué)校的工作安排來展開本年級的工作。所以在工作中,，我始終做到服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從安排，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下努力做好本年級工作,。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，我們主要做了以下幾個方面的工作
1,、目標(biāo)引領(lǐng),，榜樣帶動，制度保障,。王校長和我們一起制定了跳起來夠得到的教育教學(xué)目標(biāo),，每一位老師有了自己前進(jìn)的方向。一些優(yōu)秀老師和班主任對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，跟得緊,，靠的實，起到了很好的帶頭作用,。各項考核和評優(yōu)樹先都是以教學(xué)成績說話,，做到公平,、公正、公開,，讓真正出力的人得到好處,，調(diào)動了老師們的工作積極性。評優(yōu)樹先時對班主任單獨評價,，以班級成績的好壞而不是以班主任自己的教學(xué)成績來評價班主任,。
2、在教學(xué)中我們一直堅持集體備課，教導(dǎo)處制定了詳實的教研活動安排表,，確定了時間,、地點、主持人,，以備課組為單位每周集體備課一次,，集體備課時研究好下一周將要學(xué)習(xí)的重點、難點和教學(xué)的方法措施，做到難關(guān)同攻克,，資源共分享,。
3,、王校長到任后把張莊中學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗帶到了嶧山中學(xué),，教導(dǎo)各年級在班級內(nèi)成立了合作學(xué)習(xí)小組，努力做到兵教兵，兵強兵,，在學(xué)習(xí)中顯示了巨大的威力,。課堂上各科老師充分發(fā)揮合作學(xué)習(xí)小組的作用，帶動了全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。星期一到校后,，由合作學(xué)習(xí)小組組長檢查組員的周末作業(yè)情況，并上報班主任進(jìn)行評比,。早晨晨讀的時候，小組內(nèi)互相提問,、檢查背誦情況,，平時檢查收發(fā)作業(yè)等等,。每學(xué)期評出“進(jìn)步之星”,、“學(xué)習(xí)之星”,、“衛(wèi)生之星”,、“合作之星’’進(jìn)行表彰,。
4、時間安排方面,，學(xué)生早上6：30—7：00之間讀歷史,、地理、生物,、政治,，安排好每天讀什么科目，一天讀兩科,，每科讀15分鐘,。
7：00—7：50讀語文和英語。代課老師在學(xué)生讀自己的科目時都能夠積極主動的到教室內(nèi)輔導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生讀書,。下午第八節(jié)課是一個小時的大自習(xí),，固定讓學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或英語，不許其他科老師進(jìn)入教室,。
5、充分調(diào)動家長的作用和積極性,。每個班都建立了家長微信群,，班主任和任課老師及時的、細(xì)致的和家長溝通,，把學(xué)生的在校表現(xiàn)及時反饋給家長,，星期六星期天的作業(yè)及時的告知家長，讓家長檢查督促好學(xué)生的學(xué)習(xí)和作業(yè),。期中考試后及時召開家長會,，共同研究學(xué)生的學(xué)習(xí)和考試情況，探討下一步教育中需要改進(jìn)的地方,。
6,、為提高尖子生的成績,，我們成立了臨時的不固定的奧數(shù)英興趣小組，選拔年級前三十名進(jìn)入,，每周利用第八節(jié)課由優(yōu)秀教師輔導(dǎo)數(shù)學(xué)英語各一節(jié),，讓尖子生吃的飽，吃的好,，拓寬了學(xué)生的知識面,，鍛煉了學(xué)生攻堅克難的能力。
除了以上一些方法,，我們期中考試取得了較好的成績的主要原因是,，王校長的到來，激發(fā)了老師們的工作熱情,，都想以最好的成績向王校長的到來獻(xiàn)禮,，所以每個人都積極的投入到教育教學(xué)工作中。王校長也充分調(diào)動了老師們的積極性,，給老師們帶來了先進(jìn)的科學(xué)的教育教學(xué)方法和管理經(jīng)驗,，使得嶧山中學(xué)的教育教學(xué)工作邁上了一個更高的臺階。
小學(xué)一年級學(xué)生安全工作重點總結(jié)篇二
孩子們的健康,，快樂的成長是我們每位教師的職責(zé)在教給他們科學(xué)文化知識的同時,，安全教育也是其中不可缺少的一部分。我擔(dān)任的是一年級六班的班主任,，本班共有四十一人,。一學(xué)年結(jié)束了，我對本班的安全工作做如下總結(jié)：
我對本班的安全高度重視,，經(jīng)常擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識,，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生太小,，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育,，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,，就及時進(jìn)行教育,。
一、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間,，上學(xué),、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,，讓家長隨時了解其子女的去向。
二,、在校內(nèi)外,，不允許學(xué)生做危險的游戲,。如；互相追打,、攀爬樓梯,、走廊里奔跑等危險動作。
三,、教育學(xué)生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西,。
四、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,，不損壞學(xué)校的桌椅和花草樹木,。
五、教育學(xué)生不爬圍墻,，不爬樹,，不爬學(xué)校的體育器材，不玩火,、不玩電,、不玩爆竹。
六,、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校（如：木棒,、小刀、匕首等利器進(jìn)入校園,。）
不在井沿,、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍,。不在上 學(xué)和放學(xué)路上玩耍,、逗留。
七,、無論是集體活動還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,，遇到他人生病、遇險等,，能及時報告老師,。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。
八,、夏季,、只有在家長的帶領(lǐng),、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝,、水塘,、魚塘、游泳池里戲水,、游泳,。
總之，一個學(xué)年的安全工作圓滿結(jié)束了,，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下,，全班四十一人無一例安全事故發(fā)生。但是,，安全工作是班級工作中的重中之重,，需要我們做到天天講、時時講,，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生,。
小學(xué)一年級學(xué)生安全工作重點總結(jié)篇三
20xx學(xué)年已臨近尾聲，回顧這一年的班主任工作,，有苦又有甜,，有憂又有喜。
今年我擔(dān)任的是一年級班主任,，為了管理好這個班,，教師就得費盡心思鉆到孩子堆里，全面地接觸學(xué)生,，了解學(xué)生,，研究學(xué)生。抓衛(wèi)生,、抓紀(jì)律針對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，思想行為等特點，從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起,，,。利用晨會課、思品課,、班隊活動課等對學(xué)生進(jìn)行思想教育：今天的事今天做,，按時完成課內(nèi)外作業(yè) ，講究衛(wèi)生,，遵紀(jì)守法等?，F(xiàn)將一年的班主任工作總結(jié)如下：
1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。一年級學(xué)生由于年齡小,，自控力差,、紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。
2,、親近學(xué)生，和學(xué)生成為好朋友,。
3,、我的評價策略————激勵和表揚。 對學(xué)生的評價必須講究策略,，尤其是一年級學(xué)生,，對他們來說，老師的一句“你最棒”會使他們從心里覺得甜蜜,，學(xué)習(xí)也更有積極性,。
4、開展多種活動,，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),。
5、抓好班干部隊伍建設(shè),。
6,、抓好班集體建設(shè)。
根據(jù)班級具體情況,，本人將下學(xué)期工作重點主要放在：
1,、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：
2、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：
3,、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活,，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好,。
我在這一年的班主任工作中取得了一定的成績,，但這是微不足道的。它只能代表過去,，不能代表將來,。我決心發(fā)揚成績，取人之長,，補已之短,，不斷進(jìn)取，使自己的班主任工作再上一個臺階。
小學(xué)一年級學(xué)生安全工作重點總結(jié)篇四
孩子是祖國的未來,，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé),，在教給他們科學(xué)文化知識的同時,，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對一個學(xué)期以來的安全工作作簡單總結(jié)：
1校內(nèi)活動安全：（1）帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境告訴學(xué)生哪些地方有危險,。（2）告訴學(xué)生應(yīng)避免哪些危險游戲,，如：不玩單、雙杠,，不爬樹,，不玩刀、箭,、劍,、棍、槍等危險玩具,，不在學(xué)校圍墻鉆進(jìn)鉆出,，不玩室內(nèi)插座，上下課講秩序不推擠,，同學(xué)間玩耍講分寸不飛快追趕,，不在教室追趕，不打架等,。（3）訓(xùn)練學(xué)生放學(xué)時路隊秩序,，課間無特殊情況不可走出校園。
2校外活動安全：（1）防溺水,，不到深水處玩耍,。（2）防火，不玩火,，不參與救火,，教給火災(zāi)逃生基本常識。（3）不攀爬,。
3交通安全：（1）行路安全,，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停,、二看,、三通過”。不在馬路上玩耍游戲,。（2）乘車安全,，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內(nèi)玩耍,，不把頭手伸出窗外,，下車后應(yīng)從車后過馬路。
4出行安全：（1）放學(xué)先回家后外出,，外出時要告知家長去處,。（2）出遠(yuǎn)門需有家長陪同。
5飲食安全：（1）不喝生水,。（2）不吃過期變質(zhì)食品,，教給識別食品保質(zhì)期常識。（3）講究個人衛(wèi)生,。
6兒童常見疾病預(yù)防知識：如沙眼,、腮腺炎、水痘,、甲型h1n1等傳染病的預(yù)防措施,。
1充分利用晨會時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到安全教育經(jīng)?；?。
2結(jié)合有關(guān)學(xué)科知識，開展安全教育主題班會,，向?qū)W生宣傳必要的安全常識,，提高學(xué)生的安全防范意識。
3實行班級安全監(jiān)督制度,，安全監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生的日常行為,，并鼓勵同學(xué)間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化,，規(guī)范學(xué)生的日常行為,，提高學(xué)生自我約束的自覺性和主動性，防范安全事故的發(fā)生,。
4實行學(xué)生安全評比制度,，給知安全重安全學(xué)生加星，強化學(xué)生安全意識,。
6堅持做好晨檢工作,。
1學(xué)生安全意識增強，知道了什么是安全的,，什么是不安全的,，什么可以做，什么不可以做,。
2學(xué)生掌握了一定的安全常識和自護(hù)常識,。
3本學(xué)期全班同學(xué)平平安安,，未發(fā)生安全事故。
固陽光明小學(xué)一（4）班郝瑞珍每一個孩子就是一個家庭的全部,，孩子的喜怒哀樂,，孩子的健康和安全，都關(guān)系著一個家庭的悲歡,。而一年級的孩子仿佛初生牛犢......
小學(xué)一年級學(xué)生安全工作重點總結(jié)篇五
俗話說“平安是?！保踩ぷ髟诋?dāng)前的社會生產(chǎn),、生活中越來越突出，做好安全工作已經(jīng)成為社會一切工作的首要保障,。對于一個學(xué)校來說,，毫無疑問它承擔(dān)育人的任務(wù)，育人同時又必須在一個和諧,、有安全保障的情況下進(jìn)行,，而安全常識又是育人的一個重要組成部分。
本學(xué)期我所帶的班級是一年級五班,，本班共有學(xué)生43人,，其中男生23人占全班人數(shù)的53.5%，女生20人,，占全班人數(shù)的46.5%,，少數(shù)民族6人，單親家庭學(xué)生5人,。對于一年級學(xué)生來說,，由于他們的年齡比較小，危險幾率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于高年級的學(xué)生,，因此安全教育任務(wù)更加繁重?，F(xiàn)將本學(xué)期安全工作做如下總結(jié)：
1、做到每天與科任老師進(jìn)行溝通,、聯(lián)系,，及時發(fā)現(xiàn)他們的不當(dāng)行為、有安全隱患的行為,，以便及時教育,、矯正。
2,、碰到有安全隱患的行為的同學(xué),，及時和其家長聯(lián)系，讓家長共同教育,，使學(xué)生能更快地改正過來,。
3,、堅持觀察他們的行為規(guī)范，處理學(xué)生之間的一些小摩擦,，并進(jìn)行教育,。
4、課間10分鐘堅持做到監(jiān)視他們的行為規(guī)范,，不讓學(xué)生過分的玩耍,。
5、杜絕學(xué)生帶小刀,、刀片,、危險玩具等有安全隱患的東西到學(xué)校。
6,、杜絕學(xué)生在沒有家長或老師的陪同下到校外,，不讓學(xué)生和高年級學(xué)生在沒有老師、家長的情況下一同外出,。
7,、對個別比較調(diào)皮的學(xué)生進(jìn)行重點的監(jiān)視和教育，及時從老師,、班干部那了解他們的行為習(xí)慣,。
1、對教室內(nèi)的電,、門,、窗、窗罩及其它建筑設(shè)施,，防護(hù)罩進(jìn)行排查,，加強維護(hù)。
2,、把防止校園擁擠踩踏事故放到突出位置,，對地震、火災(zāi)如何逃生,，如何疏散都進(jìn)行講解,、示范。
3,、根據(jù)學(xué)生的特點,，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)，特別是當(dāng)學(xué)生受到挫折時該怎么辦,，同時怎樣有效預(yù)防校園暴力,、傷害事故發(fā)生。
4,、開展豐富多彩的安全教育活動,。利用班會,、少隊活動等途徑，對學(xué)生開展安全教育,，本班安全教育活動有：
(1)注意食物衛(wèi)生,、個人衛(wèi)生、防寒保暖,，預(yù)防感染高致病性禽流感及冬春傳染病防控工作的知識教育,。a及時了解學(xué)生有沒有生病狀況。b向他們講解一些衛(wèi)生常識,。
(2)開展用電安全知識教育,。讓他們懂得電的危險性，不私自碰插座,、玩電線以及一些不懂得使用的電器,。
(3)開展交通安全教育、法制教育,、禁毒教育。a強調(diào)在沒有大人帶領(lǐng)的情況下不要私自外出,，尤其是過馬路,。b外出時應(yīng)遵守交通規(guī)則。
(4)開展地震,、火災(zāi),，校園擁擠踩踏知識教育。a教育他們一些消防常識,。并讓他們懂得防火的重要性b一旦出現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)怎么保護(hù)自己,，做到安全逃生。
(5)開展安全日校紀(jì)校規(guī),、日常行為規(guī)范教育,。杜絕一些危險系數(shù)過高的游戲、課間玩耍因注意什么問題,。
(6)開展中小學(xué)生不準(zhǔn)玩恐怖游戲,、玩具的教育。a不玩恐怖游戲b不玩危險玩具c不帶一些有安全隱患的生活用品,、學(xué)習(xí)用品,。
(7)開展關(guān)愛生命，注意安全教育,。通過這些廣泛深入,、形式多樣，進(jìn)一步加強我班學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)意識,。
目前,，整個社會的安全工作形勢十分嚴(yán)峻,，許多問題還有待我們認(rèn)真的去探索和研究，在以后的工作中,，我還會把學(xué)生的安全教育放在第一位,，讓學(xué)生遠(yuǎn)離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發(fā)生,。
文檔為doc格式,。
小學(xué)一年級學(xué)生安全工作重點總結(jié)篇六
平安是福，本班共有46學(xué)生人平平安安度過一學(xué)期,。由于學(xué)生太小,，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,，就對他們進(jìn)行安全教育，這學(xué)期的安全工作主要以下幾點：
1,、結(jié)合區(qū),、學(xué)校的安全生產(chǎn)月活動，班級開展了系列活動：平安校園繪畫（共收到8副學(xué)生作品,，其中兩幅送區(qū)參評,、“交通安全標(biāo)志”——“我來認(rèn)”大比拼。通過這些主題教育活動讓學(xué)生了解基本的交通安全知識,，認(rèn)識到：“安全第一,、健康第一”。
2,、在午間管理,，突發(fā)性進(jìn)行地震、消防演練,。讓學(xué)生在險情中了解了避險知識,，這一些安全知識教育對學(xué)生來說是生命中最寶貴的教育。
3,、良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長,，應(yīng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為，教育學(xué)生注意個人衛(wèi)生,，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手,，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手,。尤其是以前每天放學(xué)后教室總有很多杯子,，隔天學(xué)生又繼續(xù)拿來喝，為此通過嚴(yán)厲措施——有遺忘的杯子沒收的方式,，提醒學(xué)生每日帶杯子回去,。
你好,，到現(xiàn)在為止還有很多名字水杯不寫名字，每次放學(xué)總有水杯沒有帶回家,，現(xiàn)在天氣炎熱,，如果你家孩子老是忘記水杯，第二天喝昨日的剩水極不衛(wèi)生,。所以：家長接孩子時候要提醒孩子水杯,，另外，下周開始不寫名字的水杯且老是遺忘在教室的,，……謝謝您的配合,！
4、安全教育離不開家長的配合,，經(jīng)常在微信群,、校訊通等平臺向家長宣傳安全教育的重要性，以及孩子學(xué)校的安全教育活動,，請家長積極配合孩子學(xué)校做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。
你好,，今天發(fā)放了平安龍灣宣傳單,，請家長帶領(lǐng)孩子一起閱讀，填寫好回執(zhí)單,，周一上交！有準(zhǔn)時上交的孩子才有積分獎勵哦?。ǚe分獎勵說明：期末評優(yōu)評先就是以積分排列從高到低）
“五一”假期安全提醒：假期將至,，請各家長和孩子注意交通安全。嚴(yán)防學(xué)生溺水事故,，家長做到“四知”（知去向,、知同伴、知歸時,、知內(nèi)容）,，學(xué)生做到＂五不準(zhǔn)＂（不私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,；不去情況不明,、又無家長在場的水域游泳；不到無安全設(shè)施,、無救護(hù)人員的水域玩耍,、游泳；不在上下學(xué)途中下江（河）,、池塘,、水坑戲水玩耍）,。
明天春游，因景區(qū)春游的學(xué)生比較多,，請家長務(wù)必做好孩子在景區(qū)內(nèi)的安全教育,！有事情第一時間向老師或帶隊的家長（凱程俊鈐夢潔豪楠梓涵）反映。
（2）合理消費（春游錢盡量少帶或不帶,，帶了自己看管）
（3）自我管理意識,。
ps：一次春游會收獲許多課堂外的東西，祝孩子和五位家長明天春游快樂,。
一個學(xué)期結(jié)束了,，在同學(xué)們和老師的努力下，全班46人無一例安全事故發(fā)生,。但是,，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講,、時時講,，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
小學(xué)一年級學(xué)生安全工作重點總結(jié)篇七
我們班有學(xué)生25人,，男生9人,，女生16人，均來自本村,。學(xué)生年齡從6歲多到8歲之間,，多數(shù)學(xué)生能很好聽老師的話，但楊亮,、周制豪,、張友瑞、魏元杰等則很調(diào)皮,，對老師的招呼只是一會兒的約束,。在家里有些學(xué)生在家長的心目中都是皇上、公主,。他們聚在一起,，生活習(xí)慣、行為習(xí)慣有所不同,，這給一年級小朋友帶來了不少的麻煩,，給班主任工作帶來了一定的難度。
1,、積極貫徹上級部門下發(fā)的文件精神和學(xué)校安全會議精神,，上好每一節(jié)安全教育課和班會課，做好每次課后的安全提醒和放學(xué)前一分鐘安全提醒工作。本學(xué)期我班開展了廉政文化進(jìn)校園,、防止有毒野生菌中毒,、防溺水、交通安全,、食品安全,、防家庭暴力、關(guān)愛陽光少年,、“六災(zāi)一暴恐一滲透”,、防校園暴力事故、校園安全等主題班會,。
2,、加強學(xué)生安全意識教育，與家長簽訂學(xué)生安全責(zé)任書,。學(xué)生的安全重于泰山,，時刻不忘教育學(xué)生“時刻注意安全”，一次次的安全教育課,、主題班會課,、課間、休息期間的安全教育,，使學(xué)生在平時生活和學(xué)習(xí)過程中不忘安全,，遠(yuǎn)離安全隱患。但還有兩三個孩子實在調(diào)皮,，總是管不住自己,，一個會悄悄拿別人的東西、一個好動愛和別人打完,、一愛打玩又愛哭鼻子,，實在哭笑不得。
3,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。一年級學(xué)生由于年齡小,，自控力差,、紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，安全教育課上進(jìn)行游戲趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。
4,、平時加強與家長的聯(lián)系。本學(xué)期我把學(xué)生的聯(lián)系電話存進(jìn)自己的手機，以便隨身攜帶,，家長打來電話也一時,，我總是耐心地和他們講解、溝通,，把孩子時時刻刻的情況告之家長,。在平時一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上、身體上,、思想上有什么特殊情況,，我總是及時、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況,，取得家長的理解和配合，共同教育孩子,。
5,、在學(xué)校的安排下，組織學(xué)生進(jìn)行防火災(zāi),、地震,、防暴恐襲擊等安全演練。
1,、對學(xué)生的了解不夠,，關(guān)心不夠；
2,、在學(xué)生個性上了解的不夠全面,；
3、前瞻意思差,，對一些潛在隱患發(fā)現(xiàn)不及時等,。
1、多向其他經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),；
2,、多與孩子溝通交流，了解他們的生活,、家庭,、學(xué)習(xí)狀況、心里的想法,，多讀一些關(guān)于青少年的書籍等,。
小學(xué)一年級學(xué)生安全工作重點總結(jié)篇八
1.你是一個文靜、善良的女孩,。你積極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神，上課能認(rèn)真聽講,，作業(yè)令老師滿意,，希你考試時細(xì)心、多檢查,，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績。
2.你是一個討人喜歡的男孩,。上課有時時也能聽到你精彩的發(fā)言,。你積極參加各項活動，樂于幫助有困難的同學(xué),。不過,，你學(xué)習(xí)的目的不夠明確，缺乏主動性,，總讓老師為你擔(dān)心,。在這里，老師真誠地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,，要想達(dá)到自己的理想境界，必須持之以恒,，不懈努力才行,。
3.你是個老實、害羞的人,，在班內(nèi)與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助,，學(xué)習(xí)中較認(rèn)真，但思維反映遲鈍,，有疑難的不能靈活運用,，學(xué)習(xí)成績很不理想。希你認(rèn)真細(xì)心些,，努力提高小成績,。
4.你是個聰明，活潑的男孩,，作業(yè)總是趕在人前,，但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處,，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進(jìn)步,，希今后在寫字上下點功夫,，做個名副其實的好學(xué)生。
5.你是個天真，好學(xué)的孩子,。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)按時完成，上課積極動腦,，發(fā)言熱烈,，成績有所提高，但不免有點頑皮,，希今后改掉這點小毛病,，爭取做個好學(xué)生。
6.你是一個聰明伶俐的女孩,，平時能按時完成作業(yè),，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，愛說愛打扮,，但上課不認(rèn)真,，自控能力差，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定,。希今后改掉自身的壞習(xí)慣,，寫好字，爭做好學(xué)生,。
7.你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子，勞動積極,，熱愛集體,，喜歡幫助同學(xué)。如果你今后上課時更認(rèn)真一些,，做作業(yè)再認(rèn)真一點,，學(xué)習(xí)上更自覺一點，老師相信,，在不久的將來,，老師一定能看到一個進(jìn)步很大的你。在新的學(xué)期里,。老師期待著你的進(jìn)步!
8.你是個熱愛學(xué)習(xí),、積極向上的學(xué)生，喜歡動腦筋,，喜歡鉆研,，理解能力強。老師總驚異于你做作業(yè)時那種神速的動作,，可是,，你發(fā)現(xiàn)沒有,，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯,。老師希望你能改正這個小小的缺點,，大踏步前進(jìn)，加油吧!
9.你是個聰明,，伶俐的女孩,。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)字跡工整,。關(guān)心集體,，樂于助人，小組長工作負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有進(jìn),，希繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步,。
10.你是個誠實,，善良的孩子，由于你的努力,，在學(xué)習(xí)上總算有了一點起色,，希今后繼續(xù)努力，爭取和別人同行,。
小學(xué)一年級學(xué)生安全工作重點總結(jié)篇九
車行道上不玩耍,，人行護(hù)欄不跨越。
上下車輛不爭搶,，乘車禮貌要做到,，
身體不向窗外探，上車扶手抓抓牢,，
身背書包不閑逛,，輕易別理陌生人，
流浪小狗有疾病,，不好和它來玩耍,。
（二）課間安全。
遵守秩序進(jìn)校門,，不擁不擠不奔跑,，
上下樓梯靠右行，先后有序不爭搶,，
走廊通道慢慢走,，奔跑打鬧太危險，
進(jìn)了教室要禮貌,，不踩桌椅不攀高,。
（三）戶外安全,。
課外活動到操場，檢查場地和器械,，
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戶外服裝先換上，手表飾品要摘掉,，
鍛煉前,，做準(zhǔn)備，伸伸胳臂彎彎腰,，
動作規(guī)范講禮貌,，危險動作杜絕掉，
活動全部結(jié)束后,，整理戶外做做好,。
（四）飲食衛(wèi)生。
飲食衛(wèi)生記心頭,，飯前必須要洗手,，
用餐時刻不嬉笑，細(xì)嚼慢咽消化好,，
無證攤販東西臟,，不潔食品不進(jìn)口，
自帶午飯要加熱,，生吃瓜果要洗凈,。
（五）上學(xué)放學(xué)歌。
下課鈴聲響,，依次出課堂,；走廊慢慢走，有序不爭搶,；
樓梯靠右行,，不鬧不推搡；戶外要適量,，上課精神旺,；
快樂做游戲，個個守規(guī)章,；安全記心上,，時時不能忘。
放學(xué)回到家,，別摸刀與叉,；插座里有電，千萬別碰它,；
陽臺很危險,，能看不能爬,；煤氣有巨毒，別把火來打,；
一人在家蹲,，門是保護(hù)神；如果有人敲,，先從貓眼瞧,；
假如生人來，別把門兒開,；大聲打電話,，歹徒最害怕；
壞蛋能嚇走,，安全得保障,；父母回到家，必須把你夸,！
（六）：溺水自救歌,。
溺水勿自慌，迅速離現(xiàn)場,。
清除口鼻保暢通,，拍打后背讓肺暢。
若無呼吸人工上,，若無心跳擠心臟,，
趕緊換上干衣裳，盡快送到病床上,。
（七）：火災(zāi)自救歌,。
同學(xué)們，快快來,，我們都來講安全,。
不玩電器不玩火，把住預(yù)防這一關(guān),。
火災(zāi)一旦已發(fā)生,，不好驚恐和慌亂，
千萬不好貪財物,，千萬不好跳下樓,。
聽從指揮快速跑，乘坐電梯不安全,。
濃煙圍困呼吸難,，要把身體貼地面，
弄濕毛巾捂口鼻,，離開火場去求援,，
快快撥打“119”,，消防隊來保平安。
如果實在逃不掉,，跑到陽臺再呼救,。
（八）：地震自救歌。
地震來了不好慌,，跑到屋外空地上,。
如果逃跑來不及，躲到桌下或床底,。
洪水洪水低處流，來臨之前高處走,。
高山大樹要抓牢,，天氣預(yù)報要看好。
火災(zāi)來了真無情,，千萬不好玩火星,。
發(fā)現(xiàn)撥打一一九，遠(yuǎn)離火源再呼救,。
放學(xué)要走人行道,，十字路口看信號。
獨自在家鎖好門,，生人叫門莫應(yīng)聲,。
狗咬貓抓毒蛇咬，及時就醫(yī)才最好,。
（九）：燙傷自救歌,。
小朋友，被燙傷,，莫要荒,。
手指傷，有點紅,，摸耳朵,。
面積大，冷水沖,，涂膏藥。
無膏藥,，用醬油，搽蜂蜜,。
燙得重,，送醫(yī)院,，莫猶豫,。
一沖洗,，二護(hù)送,，
小朋友，要牢記,。
（十）綜合篇。
吃飯之前要洗手,，切記莫把生水喝,。
過馬路，眼要明,，斑馬線上留意行。
細(xì)小物,，注意玩，千萬別往口中含,。
水火電,，莫亂玩，安全常識記心間,。
遇火災(zāi)，119,，速離險境求援助。
陌生人,，莫輕信,，防止壞人將你騙。
遇匪徒,，110，機智巧妙去周旋,。
雷電閃,，不虛驚,，避開高樹地下蹲,。
地震時,，莫慌張，緊急撤至空地上,。
小學(xué)一年級學(xué)生安全工作重點總結(jié)篇十
自從大一開始，每個學(xué)期開始的時候都要交一份假期的實習(xí)總結(jié),，如何寫實習(xí)總結(jié),。雖然我每個假期幾乎都實習(xí)過，可是我剛開始卻不會寫實習(xí)總結(jié),，相信許多大學(xué)生有和我一樣的困惑。如何把實習(xí)總結(jié)寫的更加好一點呢,，在成績評比和老師企業(yè)評比中取得比較好的印象，這都是很重要的,。
經(jīng)過我寫了幾次實習(xí)總結(jié)后我終于找到了秘方,，其實寫實習(xí)總結(jié)并不難，只要你把格式和用詞能夠準(zhǔn)確點,，那一篇好的實習(xí)總結(jié)就這么出來了,，簡單而有實用，一定會得到企業(yè),、老師和同學(xué)的青睞的。
下面我就重點介紹一下我寫實習(xí)總結(jié)的經(jīng)驗：
隨著學(xué)期的結(jié)束,，應(yīng)屆畢業(yè)生大多由實習(xí)轉(zhuǎn)入求職在簡歷中,，實習(xí)經(jīng)歷歷來是重頭戲，也是用人單位考量求職者的最重要一個部分,，實習(xí)總結(jié)《如何寫實習(xí)總結(jié)》。有些求職者習(xí)慣于把參加過的活動簡單羅列出來,，看似條理分明,，然而這種大眾化的做法卻未必能打動企業(yè)的心。實踐經(jīng)歷如何撰寫才能抓住企業(yè)的眼球,，留下深刻的印象呢?一些富有創(chuàng)意的寫法也許能給我們帶來某些啟示,。
用標(biāo)志展示實踐活動,。
如果簡單地羅列幾項實踐活動,，企業(yè)一定會一掃而過的,，不可能留下什么深刻印象。用什么方式來突出這些經(jīng)歷呢?在網(wǎng)上將自己參加的每個活動的標(biāo)志下載下來,，放入簡歷的“社會實踐”部分，標(biāo)志后面是參加實踐活動的文字介紹,。如此，企業(yè)哪怕不看文字,，對這些活動也一目了然。
點評：有特色的經(jīng)歷需要潤色,。
用標(biāo)志展示實踐活動這一做法確實高明,，有一圖勝萬言之效。在現(xiàn)實生活中,，我們確實可以看到很多的求職者,，為了表現(xiàn)自己豐富的實踐經(jīng)驗，把實踐經(jīng)歷一欄填得滿滿當(dāng)當(dāng),，洋洋灑灑一大片,，但是在文字堆砌的背后,，卻暴露了很多問題：要么實踐經(jīng)驗和所應(yīng)聘職位沒什么聯(lián)系；要么描寫“假大空”,，沒有業(yè)績數(shù)據(jù)，少有亮點,。最致命的是，這些黑壓壓的文字,，在企業(yè)的頭腦里沒有留下絲毫印象。
職場人士建議,，大學(xué)生做簡歷可以選擇一些有特色的經(jīng)歷進(jìn)行潤.
小學(xué)一年級學(xué)生安全工作重點總結(jié)篇十一
時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，小學(xué)一年級馬上結(jié)束了,，看著孩子們一天天變得懂事起來,，我真的從心里感到欣慰，這更讓我覺得教師工作的辛苦與神圣,！在我看來,，教師不只僅是一種職業(yè),，更是一種精神的化身，它不是生產(chǎn)流水線上的批量生產(chǎn),，而是孕育著真、引導(dǎo)著善,、發(fā)明著美,、詮釋著愛,！
一學(xué)年以來,，大部分學(xué)生思想進(jìn)步,，天真活潑,，積極向上，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣良好,，教育學(xué)生積極參與各項活動，認(rèn)真看,、聽、書寫的好習(xí)慣,，按要求寫好字。但有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不主動,，不能自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，課堂中不夠注意聽講,，學(xué)習(xí)偷懶，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,。在各項活動中不夠主動參與,、成果低下。
在本學(xué)期班級管理工作中,，著重進(jìn)行了以下幾方面的實踐探索：
1、培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,。在班內(nèi)實施值日班長,、值日組長制,，由每個同學(xué)輪流擔(dān)任班干部負(fù)責(zé)學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等各方面的工作，從而使“班級管理靠大家”的思想深入人心,，增強了學(xué)生的主人翁意識與自我管理能力,。
2、多種評價方式激趣,。課堂隨機評價、日小結(jié),、周綜合評比相結(jié)合，在班內(nèi)開展結(jié)競爭對子,、正當(dāng)優(yōu)秀少先隊隊長與昨天的我比一比,、看誰的進(jìn)步大等常規(guī)活動，定期進(jìn)行評比小結(jié),，褒揚先進(jìn)、鼓勵進(jìn)步,，真正調(diào)動起了學(xué)生參與各方面活動的積極性與主動性，優(yōu)良的班風(fēng)日漸形成,。
3、以豐富的活動吸引人,。結(jié)合各科教學(xué)內(nèi)容與學(xué)?；顒雍蛯嶋H生活,，先后開展了古詩背誦競賽,、小小運動會、我是家鄉(xiāng)小畫家,、我會做家務(wù)、時時更換學(xué)習(xí)園地,、兒童樂園,、課間游戲多有趣等活動，評出了班級小博士,、朗讀小明星,、能幫媽媽做家務(wù)、身邊小畫家等在班和各項活動中表示出色的同學(xué),，幾乎人人都是最棒的`，每個學(xué)生都充分感受到自身被重視,，自信的投入各項活動,，充分發(fā)揮自身的優(yōu)點，展現(xiàn)自身的特長,。
教學(xué)工作中，要在培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力方面進(jìn)行了探究,。首先抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。由于低年級學(xué)生自學(xué)能力較弱,，因此預(yù)習(xí)時安排的任務(wù)比較細(xì),。比方語文課上,，課前要求學(xué)生讀會課文,，認(rèn)識生字、會組詞,，找出不理解的詞語查字典弄懂,，數(shù)出課文有幾個自然段，弄清沒個自然段講什么,，還有哪兒不理解等。學(xué)生現(xiàn)在家里自身獨立學(xué)習(xí),，第二天早自習(xí)小組推薦,，解決自身能解決的問題，把不懂的問題記下來,，課堂上老師重點檢查基礎(chǔ)知識的掌握以和解決疑難問題，課堂效率大大提高,，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力也增強了,。
其次，因材施教分層要求,。優(yōu)等生鼓勵他們從課外汲取營養(yǎng)，比方確定每堂課相關(guān)的課外鏈接知識,，進(jìn)行資料搜集，課堂上展示推薦,；后進(jìn)生著重采用多種形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，基礎(chǔ)知識之外不再提過高要求,，而是鼓勵他們進(jìn)行自身喜愛的活動，發(fā)展所長,。第三、重視知識的綜和,。每一局部內(nèi)容學(xué)習(xí)前我都讓學(xué)生先看看這局部內(nèi)容包括那些知識，哪些是重點,，哪些是難點，學(xué)完后一起總結(jié),，讓學(xué)生根據(jù)自身對重難點的掌握相互出試卷檢測,，查漏補缺,，效果很好,。
每一期的手抄報我都細(xì)細(xì)指導(dǎo)決不馬虎,。內(nèi)容有主題,、有重點,、結(jié)合所學(xué)知識合理拓展，之后開展多篇評價,，使之也變成一個自學(xué)的過程,，而且也是綜合素質(zhì)提高的過程。
小學(xué)一年級學(xué)生安全工作重點總結(jié)篇十二
1,、撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么,？答：切斷電源。
2,、發(fā)生火災(zāi)撥通“119”后，應(yīng)向“119”臺報告哪些狀況,？
答：應(yīng)報告失火部位所在的區(qū)縣,、街道，燃燒的物質(zhì),，火勢大小，所威脅的物質(zhì),，報警人姓名、單位,、電話號碼等狀況，并派人到路口迎接消防車的到來,。
3、,。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)液化石油氣瓶,、灶具漏氣時應(yīng)怎樣辦？
答：(1),、首先關(guān)掉氣瓶角閥，并開窗通風(fēng),，使可燃?xì)怏w散開,；(2)、嚴(yán)禁動用電器和一切火源,；(3),、立即找液化石油站及時修理或更換,。
4,、液化石油氣鋼瓶為什么不能用火烘烤或其他方式加熱？
答：液化石油氣本是氣體,，采用增加壓力的方法,，才變成液體，因此鋼瓶內(nèi)的飽和蒸汽壓比一般液體的大,，而且隨溫度的升高，瓶內(nèi)液體迅速氣化,，壓力更會急劇增加,，當(dāng)超過氣瓶的耐壓強度時，就有發(fā)生爆炸的危險,。
5、有一個地方著火后,，一個同志扛起泡沫滅火器就跑去救火,，他這么做行嗎？為什么,？
答：不行。正因：當(dāng)他扛泡沫滅火器后,，滅火器筒內(nèi)的化學(xué)藥劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生產(chǎn)二氧化碳?xì)怏w的泡沫,，并以必須的壓力從噴嘴噴出,，這樣就達(dá)不到滅火的目的,。
6,、泡沫滅火器不能撲救什么火災(zāi),？
答：（1）,、不能撲救電器火災(zāi)；(2),、不能撲救忌水性物品火災(zāi)；(3),、貴重物品、儀表火災(zāi),。
正因泡沫中含百分之九十七的水分，因此不能撲救電器火災(zāi)（水有導(dǎo)電性）和忌水物質(zhì)火災(zāi)（與忌水性物品連觸能燃燒）,，和貴重物品,、儀表火災(zāi)（留有污跡）。
7,、怎樣使用干粉滅火器？
答：先拔掉保險銷,，一手握住噴嘴對準(zhǔn)火點,，另一手壓下壓把。
8,、使用電褥子怎樣注意防火？
答：（1）電褥子不能長時刻通電,，人員離開后務(wù)必切斷電源；（2）電褥子嚴(yán)禁折疊使用,，防止電熱絲損壞發(fā)生事故；（3）沙發(fā)床不宜使用電褥子,，而且電褥子開關(guān)務(wù)必放在不易碰觸的地方,；（4）電褥子通電后如果產(chǎn)生過熱現(xiàn)象，就應(yīng)停止使用,。
9、預(yù)防森林火災(zāi)的幾不準(zhǔn)是什么,？
答：（1）不準(zhǔn)在山林地區(qū)上墳燒紙。（2）不準(zhǔn)在山林地區(qū)燒荒開地,，燒茬子，燎地邊,。（3）不準(zhǔn)在山林地區(qū)吸煙,、動用明火等,。
10、煙頭為什么會引起火災(zāi),？
答：正因煙頭雖小,，但其表面溫度一般在200-300°c，中心溫度可達(dá)700-800°c左右,，一般可燃物（如紙張、棉花,、柴草、木材等）的燃點都在130°c-350°c,，都低于煙頭的溫度。因此亂仍煙頭很容易發(fā)生火災(zāi),。
11、我國消防工作貫徹什么樣的方針,？
答：預(yù)防為主、防消結(jié)合,。
12,、對于失火罪，根據(jù)《中華人民共和國刑法》的規(guī)定,，應(yīng)如何處罰？
答：處3年以上,、7年以下有期徒刑。
13,、全國消防安全宣傳日是哪天？
答：11月9日,。
14,、《中華人民共和國消防法》是某年某月某日施行的？
答：9月1日起,。
15,、家用液化氣鋼瓶與灶具之間要持續(xù)幾米以上的安全距離,？
答：1米,。
二,、單項選取題：（請將正確選項的符號填到括號里）,。
1,、火警電話是：（b）。
a,、110b、119c,、122,。
2、準(zhǔn)許行人透過人行橫道的信號是：（b）,。
a、紅燈亮b,、綠燈亮c、綠燈閃爍,。
3,、下列答案中屬于遵守交通法規(guī)的行為是：（c）,。
a、穿越隔離帶b,、在車行道上滑滑板c、在機動車前排乘坐系安全帶,。
4、我國在道路上行駛車輛,，務(wù)必遵守（a）。
a,、右側(cè)通行的原則b、左側(cè)通行的原則c,、中間通行的原則,。
5、未滿（b）周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自開車,。
a、8b,、12c、16。
6,、火災(zāi)現(xiàn)場不正確的逃生方法是：（c）。
a,、用濕毛巾捂住口鼻b、披上用水浸濕的衣物向安全出口逃離c,、慌不擇路，從高樓上跳窗而逃,。
7,、破壞性地震是指（b）級以上的地震,。
a,、2；b,、5,；c、6,。
8、一個人在家時,，如果遇到陌生人想要強行入室，你就應(yīng)怎樣辦,？（c）。
a,、迅速打開門讓他進(jìn)來b、緊張得不知所措c,、立即到窗口大聲叫喊或撥打110報警。
9,、被歹徒勒索錢物后就應(yīng)怎樣辦？（c）,。
10、在火災(zāi)現(xiàn)場,，未成年人要堅持的原則是：（b）。
a、先救火再逃生b,、先逃生c、邊救火邊逃生,。
11、遇到陌生人給你食物,，你就應(yīng)怎樣辦？（c）,。
a,、接過來就吃b,、出于禮貌,，不好意思不吃c,、拒絕理解。
12,、每年的11月9日被確定為：（a）。
a,、消防安全日b、安全生產(chǎn)日c,、禁毒日。
13,、上體育課時容易導(dǎo)致傷害事故的做法是：（b）。
14,、遇到不了解真相的網(wǎng)友約你見面,，你就應(yīng)怎樣辦？（c）,。
a,、欣然前往b,、無所謂c、持續(xù)高度的警覺,，不能去約見。
15,、乘坐出租車要在車停穩(wěn)后從（b）門下車。
a,、左邊的b、右邊的c,、隨意的。
16,、過馬路時就應(yīng)先看左邊，走到路中央時再看右邊,，這種說法是（a）：a、對,；b、不對,。
17,、汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時,，汽車向（a）：a,、左轉(zhuǎn)b,、右轉(zhuǎn)。
18,、汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車(b)：a,、前進(jìn)b、倒車,。
19、行人能夠搭乘自開車,、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎,？(b)a、能b,、不能。
20,、在以下哪些地方滑“旱冰”或“滑板”才安全：(a)。
a,、禁止機動車行駛和停泊的地方b、寬敞的馬路上c,、胡同里,。
21,、經(jīng)過一個有信號燈的鐵路道口時,，就應(yīng)：(c)。
23,、小明的父母下班比較晚，他每一天放學(xué)都自己回家,。這天回到家,，發(fā)現(xiàn)家里的門半開著,，透過門縫小明發(fā)現(xiàn)家里很亂,，而且隱約聽到有陌生人的聲音。如果你遇到小明這種狀況,，你該怎樣做,？(b)。
a,、趕快進(jìn)去看看到底發(fā)生了什么事。
b,、趕快想辦法打110報警。
c,、叫上小區(qū)的朋友,，一齊進(jìn)去。
24,、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你就應(yīng)立即,？(a)。
a,、記下車牌號并報警b、告訴老師或家長c,、不需要做任何事。
25,、在有人行道的路上，你就應(yīng)：(a),。
a、走人行道b,、走非機動車道c、隨心所欲,，哪兒沒車走哪兒。
a,、三月、b,、六月、c,、十一月。
27,、坐在火車上，對面的乘客請你喝他帶的可樂,，你覺得那種做法最妥當(dāng)？（a）,。
a、向他表示感謝,，但不理解他的可樂；b,、接過可樂，并說聲“謝謝”,；c,、不吭聲,，持續(xù)沉默,。
28,、當(dāng)你獨自在家,，有陌生人敲們時,，最好的做法是（a）,。
a,、始終不開門；b,、覺得對方的理由充分就開門,；c,、把門打開問他有什么事。
三,、多項選取題：（請將正確選項的符號填到括號里）。
1,、容易造成意外傷害的做法有：（bc）。
2,、容易造成喉嚨被卡住的事情有：（ab）,。
a,、吃魚時狼吞虎咽b,、吃飯時，邊吃邊說笑c,、吃果凍時，用小勺挖著慢慢吃,。
3、容易引起火災(zāi)的做法是：（abc）,。
a、在柴草前燃放鞭炮b,、隨手扔未滅的煙頭c,、祭祀時,，燒香燒紙,。
4,、被狗咬傷后正確的救治方法是：（abc）。
5,、乘坐公共汽車時要做到：（abc）。
a,、在指定地點依次候車,，先下后上b,、不把頭,、手,、胳膊伸出窗外c、不帶危險品乘車,。
6、如果遇到同學(xué)中暑或暈厥,，你就應(yīng)怎樣辦？（abc）,。
a、扶他到醫(yī)務(wù)室找校醫(yī)b,、把他扶到陰涼處及時補充水分c,、用手指掐嘴唇上方的人中穴,。
7,、游泳時要注意：（ac）,。
8,、為了避免遭到他人搶劫就應(yīng)注意：（ac）。
9,、雨雪天氣在路上行走要注意：（ab）,。
10、造成食物中毒的原因有：（abc）,。
a,、食用腐爛變質(zhì)的食品b、使用劣質(zhì)原材料加工食品c,、沒有飯前洗手等良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
四、填空題,。
1、每年“中小學(xué)生安全教育日”是在（3月份最后一周的周一）,。
2、我國交通事故報警求救電話號碼是（122）,。
3、《道路交通安全法》于（5月1日）起施行,。
4、行人不得（跨越）道路隔離欄,。
5,、乘車人不得向（車外）拋灑物品，不得有（影響）駕駛?cè)税踩{駛的行為,。
6、使用電燈時,，燈炮不好（接觸或靠近）可燃物。
7、放學(xué)路上如果被陌生人跟蹤,，要趕緊（打電話報警或告知家長）。
8,、行人在沒有人行道的道路上行走，應(yīng)當(dāng)靠路的（右邊）行走,。
9、在火場中,，充滿了各種各樣的危險：烈焰,、高溫,、煙霧、毒氣等。自我保護(hù)措施是用濕毛巾捂住（口鼻），必要時（匍匐）前行,。
10,、身上衣服著火時,，立即采取的正確滅火方法是（就地打滾壓滅身上火苗）,。
11,、家中電視機著火了就應(yīng)首先做到的是（切斷電源）。
12,、如果身體出現(xiàn)了不明原因的痛脹，不好隨便吃止痛藥,，主要原因是（止痛藥可能會掩蓋病因，不方便醫(yī)生的診斷和對癥下藥）,。
13、農(nóng)藥等化學(xué)藥品污染皮膚后，不能用酒精或熱水擦洗皮膚,，這是正因（酒精和熱水都會促使毒素被皮膚吸收）。
14,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》是（國家教育部）制定的,。
15,、發(fā)現(xiàn)用電器著火，應(yīng)立即切斷（電源）。
16,、瓜果蔬菜在生長過程中不僅僅會沾染病菌、病毒,、寄生蟲卵,，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等,，因此在食用前必須要（清洗干凈）,，從而避免染上疾病或造成農(nóng)藥中毒。
17,、游泳前，要先做（熱身）活動,，避免腿足抽筋。
五,、簡答題。
（一）,、放學(xué)或雙休日，選取活動場所活動時,，應(yīng)注意的問題有那些？
1,、應(yīng)到?jīng)]有車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩,。
2,、不好到正在施工的建筑工地上玩耍。
3,、不好在離河太近的地方玩,，以防掉進(jìn)河里。
4、不好到小河塘里去游泳,。
5、不好在馬路上玩耍,，既危險，又會妨礙交通,。
（二）,、外出活動應(yīng)注意的安全事項有那些,？
1,、和家人上街時，不好一個人亂跑,。
2、群眾外出時,，如果有事，必須要跟領(lǐng)隊老師請假,、打招呼。
3,、集合時，看看你前后左右的人有沒有到,。
4,、上街時,，要跟緊大人，不好東張西望,。
5、如果發(fā)現(xiàn)自己掉隊了,，不好驚慌。能夠站在原地,，等家長或老師來找你；也可到當(dāng)?shù)氐墓芾硖?，請工作人員在廣播里播放“尋人啟示”；切不可跟陌生人走,，當(dāng)心碰上騙子。
（三）,、在日常生活中如何避免燙傷？
1,、接開水時要先把杯口對準(zhǔn)龍頭的出水口，再開龍頭接水,，最好是在帶龍頭的開水壺里接開水。如果杯口對不準(zhǔn)的話,，開水會濺出來燙傷人,。
2、不好太勉強地使用裝滿開水的開水瓶,?？烧埓笕藥兔Φ顾?/p>
3、開水裝大半杯就能夠了,，裝得太滿的話,，走動時水會潑灑出來。
4,、端著很燙的杯子走路時，杯下可放一只杯托,。端著杯托,，就不怕燙了。
5,、喝熱水前,，先試一試?yán)錈幔筒粫粻C到了,。
（四）,、使用電器時應(yīng)個性注意那些安全？
1,、插插頭時，手拿住插頭后部的塑料座,，不好去碰前端的金屬簧片,。
2、當(dāng)手上有水時,，不好去碰電源開關(guān)和電器的金屬殼,，正因水是導(dǎo)電的,。
3、電器的電線不能用力拖拉。
4,、發(fā)現(xiàn)電線破損,，不好去碰露出的金屬導(dǎo)線。
5,、千萬不能用金屬物,、鉛筆芯等東西往插座的孔里捅,。
（五）如何預(yù)防煤氣中毒？
1,、使用煤氣時,，要開窗，持續(xù)室內(nèi)通風(fēng)透氣。讓一氧化碳等有害氣體及時排出室外,。
2,、如果煤氣泄露,，應(yīng)立即關(guān)掉煤氣總閥門,，千萬不好開燈或點火,。
3、如果有人煤氣中毒,，應(yīng)迅速通知大人來進(jìn)行搶救。
（六）遇到火災(zāi)我們就應(yīng)怎樣預(yù)防火災(zāi)和自救呢,？
發(fā)生火災(zāi)時，同學(xué)們必須要持續(xù)鎮(zhèn)靜,，量力而行,?；馂?zāi)初起階段,，一般是很小的一個火點,，燃燒面積不大,，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土,、干土,、浸濕的毛巾、棉被,、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅,。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延,，切勿試圖撲救,，就應(yīng)立刻逃離火場,，打119火警電話，通知消防隊救火,。
(七),、同學(xué)之間不宜開的玩笑有那些,？
1,、不能在同學(xué)后面用雙手卡住同伴的脖子,，容易造成頸椎骨折。
2,、不能突然坐在同學(xué)的腿上，可能會把同學(xué)的腿坐斷,。
3,、不能突然地嚇唬人，會把同學(xué)嚇壞,。
4、不能偷偷地抽走椅子,，以防同學(xué)摔倒受傷。
5,、不好在門上放東西,，一開門,，門上的東西砸下來,，會把同學(xué)打傷的,。
（八）,、如何預(yù)防壞人勒索呢,？
1,、放學(xué)后應(yīng)立即和同學(xué)結(jié)伴回家,。
2,、離開家時，不好帶過多的錢和貴重物品,。
3、天黑時,，不好獨自出來玩,。
4、在有路燈照明和人多的地方行走,。
5、遇到壞人勒索時,，應(yīng)大聲喊叫,，并立即向家人或老師報告。如果狀況緊急,，有生命危險時，應(yīng)采取一切方法保全自己的生命,。
（九）、如何防止異物嗆入氣管,？
1、吃東西時不好大聲說笑,。
2、不好把花生米,、豆子之類的東西拋到空中，再用嘴去之后吃,。
3,、在做比較激烈的戶外時,，嘴里不好含東西,。
4,、上課時不能吃東西，不但不禮貌,，含著東西回答問題，還容易被嗆著,。
5、發(fā)現(xiàn)有人氣管里嗆進(jìn)了異物,，要趕緊叫人來搶救。
（十）,、游泳時應(yīng)注意那些安全？
1,、游泳前要做熱身戶外。
2,、游泳時要在學(xué)校老師群眾組織下或和家長一齊去,。
3,、游泳時不好吃得過飽,，也不能餓著肚子去游泳,。
4,、不能在游泳池里嬉戲、打鬧,，以防出現(xiàn)意外,。
5、在游泳時,，腿部出現(xiàn)抽筋現(xiàn)象時應(yīng)立即上岸。
6,、發(fā)現(xiàn)異常狀況時應(yīng)立刻告知同去的'同學(xué)、老師或家長,。
（十一）、馬路上應(yīng)注意那些交通安全,？
1、在馬路上要靠邊走,，走在中間會妨礙車輛的通行,，還有被撞的危險。
2,、走路時，不好邊走邊玩,，也不好邊走邊看書。
3、如果是幾個人一道走,，要排好隊靠邊走，隊伍應(yīng)豎排,，不好橫著走，以免妨礙別人走路,。
4,、不好在馬路上打鬧、游戲,、滑旱冰，容易出危險,。
5,、下雨天個性要注意前后的車輛,，最好穿黃色的雨衣,、雨鞋,、雨傘等雨具,，以引起駕駛員的注意。打雨傘時,，雨傘不好擋住視線,。更不能把雨傘當(dāng)作對攻的玩具，以免刺傷人,。
6、未滿12歲的兒童不能在馬路上騎車,。
（十二）、乘坐汽車時應(yīng)注意那些安全,？
1,、不好將頭、手伸出窗外,。
2、不好把空罐頭或其它垃圾扔出窗外,，這樣會污染環(huán)境，還會打到行人或是其它車輛,，發(fā)生危險。
3,、在車上不好到處亂跑，以防汽車剎車時,，撞到硬物上。
4,、上下車時要從右邊，正因左邊可能有車開過來,。
5、下車時,，先要確定后邊沒有車子來，才能夠下車,。
6,、下車后需要橫穿馬路時,，要轉(zhuǎn)到車的尾部并確認(rèn)此時無其它車輛透過時再過馬路,。
（十三）、騎自開車要注意哪些安全事項,？
1、要經(jīng)常檢修自開車,，持續(xù)車況完好。車閘,、車鈴是否靈敏、正常,，尤其重要。
2,、自開車的車型大小要適宜,，不好騎兒童玩具車上街。也不好人小騎大型車,。
3,、不好在馬路上學(xué)騎自開車；未滿十二歲的兒童,，不好騎自開車上街,。
4、騎自開車要在非機動車道上靠右邊行駛,，不逆行；轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐,，要提前減慢速度,，看清四周狀況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎,。
5、經(jīng)過交叉路口,，要減速慢行、注意來往的行人,、車輛；不闖紅燈,，遇到紅燈要停車等候,，待綠燈亮了再繼續(xù)前行。
6,、騎車時不好雙手撒把,，不多人并騎，不互相攀扶,，不互相追逐,、打鬧,。
7,、騎車時不攀扶機動車輛,，不載過重的東西，不騎車帶人,，不在騎車時戴耳機聽廣播。
8,、學(xué)習(xí),、掌握基本的交通規(guī)則知識。
（十四）,、在雨雪天氣騎自開車怎樣注意安全？
1,、騎車途中遇雨，不好為了免遭雨淋而埋頭猛騎,。
2,、雨天騎車,，最好穿雨衣、雨披,，不好一手持傘，一手扶把騎行,。
3、雪天騎車,，自開車輪胎不好充氣太足，這樣能夠增加與地面摩擦,，不易滑倒。
4,、雪天騎車,，應(yīng)與前面的車輛,、行人持續(xù)較大的距離。
5,、雪天騎車、要選取無冰凍,、雪層淺的平坦路面，不好猛捏車閘,，不急拐彎,，拐彎的角度也應(yīng)盡量大些。
6,、雨雪天氣。道路泥濘濕滑,，騎車要精力更加集中，隨時準(zhǔn)備應(yīng)付突發(fā)狀況,，騎行的速度要比正常天氣時慢些才好。
（十五）,、怎樣預(yù)防鐵路交通傷害？
1,、不在鐵路線和鐵路道口玩耍、逗留,。
2、不鉆車,、扒車、跳車,。
3,、需要透過鐵路道口時，要聽從管理人員的指揮,。遇到道口欄桿（欄門）關(guān)掉,，紅燈亮?xí)r，表示有列車即將透過,，不可強行或者鉆越欄桿透過道口。
4,、透過無信號燈也無人看守的鐵路道口時，務(wù)必停下來仔細(xì)觀察,，在確認(rèn)沒有列車開來時再透過。如果發(fā)現(xiàn)有列車開來,，要退到距道口5米以外等候，等列車透過后再透過道口,。
（十六）、如何防范精神病患者的傷害,？
1、遇到他們,，應(yīng)當(dāng)盡快遠(yuǎn)離,、躲避，不好圍觀,。
2、不好挑逗,、取笑、戲弄精神病患者,，不好刺激他們，以免招致不必要的傷害,。
3,、智能低下的癡呆者，甚至醉酒者,，也會做出類似精神病患者的舉動，青少年們也應(yīng)躲避,，不好刺激他們。當(dāng)他們自身遇到危險或者做出傷害他人的舉動時,，應(yīng)當(dāng)向老師、民警或其他成年人報告,。
（十七）、洪水暴發(fā)時如何自救,？
1,、受到洪水威脅，如果時刻充裕,，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡,、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及,，已經(jīng)受到洪水包圍的狀況下，要盡可能利用船只,、木排,、門板、木床等,，做水上轉(zhuǎn)移。
2,、洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時,，要立即爬上屋頂、樓房高屋,、大樹、高墻,，做暫時避險，等待援救,。不好單身游水轉(zhuǎn)移。
3,、在山區(qū)，如果連降大雨,，用容易暴發(fā)山洪。遇到這種狀況,，就應(yīng)注意避免渡河，以防止被山洪沖走,，還要注意防止山體滑坡、滾石,、泥石流的傷害,。
4、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒,、電線低垂或斷折；要遠(yuǎn)離避險,，不可觸摸或接近，防止觸電,。
5、洪水過后,，要服用預(yù)防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作，避免發(fā)生傳染病,。
（十八）、外出時如何避免遭受雷擊？
1,、在外出時遇到雷雨天氣，要及時躲避,，不好在空曠的野外停留。
2,、雷電交加時，如果在空曠的野外無處躲避,，就應(yīng)盡量尋找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲,、雙腳并攏、雙臂抱膝,、頭部下俯，盡量降低身體的高度,。如果手中有導(dǎo)電的物體（如鐵鍬、金屬桿雨傘）,，要迅速拋到遠(yuǎn)處，千萬不能拿著這些物品在曠野中奔跑,，否則會成為雷擊的目標(biāo)。
3,、個性要留意的是，遇到雷電時,，必須不能到高聳的物體（如旗桿、大樹,、煙囪、電桿）下站立,；這些地方最容易遭遇雷擊危險,。
（十九）,、怎樣做好學(xué)生宿舍的安全防范？
1,、增強自我保護(hù)意識，提高警惕性,，不給壞人可乘之機。
2,、晚上人睡前要關(guān)好門窗，并檢查插銷是否牢固,。
3、夜晚有人來訪,，不輕易開門接待；陌生人來訪,，必須不好開門，堅決拒之門外,。
4、夜晚到室外上廁所,，要穿好衣服，結(jié)伴同行,，最好攜帶電筒以及防衛(wèi)用具等。
5,、假期不回家的學(xué)生，應(yīng)集中就寢,，避免獨居一室,。
6、宿舍中能夠準(zhǔn)備一些木棍等防衛(wèi)用具,，一旦遭受襲擊,，要團(tuán)結(jié)一致,；堅決自衛(wèi),，與壞人搏斗,；同時大聲呼救或者設(shè)法報警，以求得援救,。
（二十）,、被歹徒盯上怎樣辦？
2,、如果只是被歹徒盯上,，應(yīng)迅速向附近的商店、繁華熱鬧的街道轉(zhuǎn)移,，那里人來人往,，歹徒不敢胡作非為；還能夠就近進(jìn)入居民區(qū),、求得幫忙,。
3、如果被歹徒糾纏,，應(yīng)高聲喝令其走開,，并以隨身攜帶的雨傘和就地揀到的木棍、磚塊等作防御,，同時迅速跑向人多的地方,。
4、遇到攔路搶劫的歹徒,，能夠?qū)⑸砩仙倭康呢斘锝唤o歹徒,，應(yīng)付周旋,，同時仔細(xì)記下歹徒的相貌、身高,、口音、衣著,、逃離方向等狀況，待事后立即向民警或公安部門報告,。
5、如果遇到兇惡的歹徒,，自己又無法脫離危險,，就必須要奮力反抗,，免受傷害。反抗時,，要大聲呼喊以震懾歹徒；動作要突然迅速,，打擊歹徒的要害部位，在此過程中要不斷尋找機會脫身,。
6、應(yīng)切記,，不到迫不得已時不好輕易與歹徒發(fā)生正面沖突，最重要的是要運用智慧,，隨機應(yīng)變。
（二十一）,、受到不法分子侵害如何報警？
1,、中小學(xué)生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑青少年自身的力量很難防范,，最有效的方法就是向公安部門報告。
2,、匪警電話的號碼是110。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記,，以便發(fā)生異常狀況時及時撥打。
3,、撥打110電話，要簡明,、準(zhǔn)確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點,、時刻,、當(dāng)事人,、案情等資料,，以便公安部門及時派員處理。
4,、打報警電話是事關(guān)社會治安管理的大事，千萬不好隨意撥打或以此開玩笑,。
（二十二）預(yù)防火災(zāi)就應(yīng)注意什么？
1,、不玩火。有的青少年對火感到新奇,，常常背著家長和老師做玩火的游戲,，這是十分危險的。玩火時,，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi),。
2、不吸煙,。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災(zāi),，要遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，堅決杜絕吸煙,。
3,、愛護(hù)消防設(shè)施,。為了預(yù)防火災(zāi),，防止火災(zāi)事故,，居民樓、公共場所都設(shè)置了消防栓,、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施,，還留有供火災(zāi)發(fā)生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護(hù)消防設(shè)施,，保證安全通道的暢通。
（二十三）,、遭遇火災(zāi)如何正確脫險？
1,、一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不好驚慌失措,，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙,、火光、溫度等分析決定火勢,，不好盲目采取行動。
2,、身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場,。反之，則務(wù)必另行選取出口脫身（如從窗口跳出）,，或者采取保護(hù)措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場,。
3、身處樓房的,，發(fā)現(xiàn)火情不好盲目打開門窗，否則有可能引火入室,。
4、身處樓房的，不好盲目亂跑,、更不好跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡,。能夠躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗,，隔斷火路，等待救援,。有條件的，能夠不斷向門窗上澆水降溫,，以延緩火勢蔓延。
5,、在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯,，應(yīng)透過防火通道走樓梯脫險。正因失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障,。
6、因火勢太猛,，務(wù)必從樓房內(nèi)逃生的，能夠從二層處跳下,，但要選取不堅硬的地面,，同時應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下,，要盡量縮小下落高度,，做到雙腳先落地。
7,、在有把握的狀況下、能夠?qū)⒗K索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上,，然后順繩索滑落到地面。
8,、逃生時,。盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體。
9,、如身上衣物著火，能夠迅速脫掉衣物,，或者就地滾動，以身體壓滅火焰,，還能夠跳進(jìn)附近的水池、小河中,，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積,，減輕燒傷程度。
10,、火災(zāi)發(fā)生時，常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體,，因此要預(yù)防煙毒，應(yīng)盡量選取上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護(hù)口,、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害,。
（二十四）、對輕微的火情怎樣緊急應(yīng)付,？
1,、水是最常用的滅火劑,，木頭、紙張,、棉布等起火，能夠直接用水撲滅,。
2、用土,、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處,，能夠有效地滅火。
3,、用掃帚、拖把等撲打,，也能撲滅小火。
4,、油類,、酒精等起火,，不可用水去撲救,，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
5,、煤氣起火,，可用濕毛巾蓋住火點，迅速切斷氣源,。
6、電器起火,，不可用水撲救,，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導(dǎo)體,，這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源,，然后再滅火,。
7、有滅火器的,，要學(xué)習(xí)、掌握滅火器的使用方法,。
（二十五）在學(xué)校如何注意防火,？
1,、不帶火柴、打火機等火種進(jìn)人校園,，也不帶汽油,、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園,。
2,、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時,，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,，并且嚴(yán)格按照操作要求去做,，時刻留意謹(jǐn)慎,，嚴(yán)防發(fā)生用火危險,。
3,、采用火爐取暖的教室,，要選派專人負(fù)責(zé),，管理好爐火,。
4、不隨意焚燒廢紙等,。
5,、打掃衛(wèi)生時,，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場,，不好采取點火燒掉的辦法,。
（二十六）、上體育課時衣著上應(yīng)注意些什么,？
1、衣服上不好別胸針,、?；铡⒆C章等,。
2,、上衣,、褲子口袋里不好裝鑰匙,、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品,。
3,、不好佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物,。
4,、頭上不好戴各種發(fā)卡。
5,、患有近視眼的青少年，如果不戴眼鏡能夠上體育課,，就盡量不好戴眼鏡。如果務(wù)必戴眼鏡,，做動作時必須要留意謹(jǐn)慎。做墊上戶外時,，務(wù)必摘下眼鏡。
6,、不好穿塑料底的鞋或皮鞋，應(yīng)當(dāng)穿球鞋或一般膠底布鞋,。
7,、衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多,、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的就應(yīng)穿著戶外服,。
（二十七）、上體育課應(yīng)注意哪些安全事項,？
1、短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行,，不能串跑道。這不僅僅僅是競賽的要求,，也是安全的保障。個性是快到終點沖刺時,，更要遵守規(guī)則,，正因這時人身體的沖力很大,，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備,，一旦相互絆倒,，就可能嚴(yán)重受傷,。
2、跳遠(yuǎn)時,，務(wù)必嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑,、起跳,。起跳前前腳要踏中木制的起跳板,，起跳后要落入沙坑之中,。這不僅僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護(hù)身體安全的必要措施,。
3、在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時,，如投手榴彈、鉛球,、鐵餅、標(biāo)槍等,，必須要按老師的口令進(jìn)行，令行禁止,，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重,，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事,，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷,，甚至發(fā)生生命危險,。
4,、在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時,，器械下方務(wù)必準(zhǔn)備好厚度貼合要求的墊子，如果直接跳到堅硬的地面上,，會傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦,。做單,、雙杠動作時，要采取各種有效的方法,，使雙手握杠時不打滑，避免從杠上摔下來,，使身體受傷,。
5、在做跳馬,、跳箱等跨躍訓(xùn)練時，器械前要有跳板,，器械后要有保護(hù)墊，同時要有老師和青少年在器械旁站立保護(hù),。
6,、前后滾翻、俯臥撐,、仰臥起坐等墊上戶外的項目,，做動作時要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能打鬧,，以免發(fā)生扭傷,。
7、參加籃球,、足球等項目的訓(xùn)練時,，要學(xué)會保護(hù)自己,，也不好在爭搶中蠻干而傷及他人,。在這些爭搶激烈的戶外中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的,。
（二十八）,、燃放煙花爆竹如何保證安全,？
1、兒童燃放爆竹時就應(yīng)由大人帶領(lǐng),。
2、煙花爆竹就應(yīng)存放在遠(yuǎn)離火源的安全地方,，不能放在爐火旁。
3,、為了防止發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)禁在陽臺,、室內(nèi),、倉庫,、場院等地方燃放鞭炮,。也不允許在商店,、影劇院等公共場所燃放。
4,、嚴(yán)禁用鞭炮玩打“火仗”的游戲,，這樣做很容易傷人,。
5,、燃放時,，應(yīng)將鞭炮放在地面上,，或者掛在長桿上，不好拿在手里,，這樣做很危險,，容易發(fā)生傷害,。
6,、點燃鞭炮后,，若沒有炸響,，在未確認(rèn)不存在安全問題以前,，不好急于上前查看。
7,、燃放煙花爆竹，不好橫放,、斜放，也不好燃放“鉆天猴”之類的升空高,、射程遠(yuǎn)的難以控制的品種，以防止引起火災(zāi)或炸傷人,。
小學(xué)一年級學(xué)生安全工作重點總結(jié)篇十三
轉(zhuǎn)眼，我擔(dān)任一年級的語文教學(xué)工作一個學(xué)期了,本學(xué)期,，我堅決落實學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,，認(rèn)真完成各項任務(wù)。我認(rèn)真聽取同年段老師的意見,，改進(jìn)教學(xué)方式。定期做好工作總結(jié),，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，把經(jīng)驗點滴投入教學(xué)中,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,。讓學(xué)生在觀察,、猜測、探究,、討論,、交流等過程中，獲得所應(yīng)掌握的語文知識,，使語文學(xué)習(xí)活動成為一個生動活潑的,、主動的和富有個性的過程,。在情感、態(tài)度,、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。
積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,，平時，利用各種機會不斷向其他老師學(xué)習(xí),，遇到不夠明白的地方虛心向前輩老師請教,。
一年級作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步,，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長打下堅實的基礎(chǔ),。本學(xué)期，我主要在注重學(xué)生的漢語拼音知識的掌握,、寫字、讀書,、課外閱讀等方面作了努力。
1,、打好漢語拼音知識的基礎(chǔ),。
漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點,。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動有趣,，又能很好地掌握，我與老老師們經(jīng)常交流,，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實,。同時，在開學(xué)前一個半月教學(xué)拼音的時間里,，我針對學(xué)生因材施教，每天鼓勵學(xué)生讀課外書,，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用，通過學(xué)兒歌,、做游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。
2、抓好寫字訓(xùn)練,。
寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點,。要讓每一個學(xué)生寫一手好字,，所謂"字如其人",，看字就能看出一個人。所以,，在平時的教學(xué)工作中，我特別注意對學(xué)生寫字的要求,。首先，要讓學(xué)生寫好字,，作為他們的語文老師,，我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個很好的示范,。其次，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖,、描紅,，既從技能方面要求學(xué)生,，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生,。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆,，保持怎樣的寫字姿勢,，這些往往容易忽略,，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高,，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育,。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時,，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。所以在課堂上常常提醒學(xué)生"注意做到三個一：一拳,、一尺、一寸,。"。
3,、培養(yǎng)學(xué)生的朗讀。
我自己是很喜歡讀書的人,，朗讀也是我的強項，所以我希望我的學(xué)生在朗讀方面有所收獲,。而書讀出感情了，也就說明把握了文章,，這也可以有利于建立我們的班級風(fēng)格。所以在平時的教學(xué)中我特別注意學(xué)生讀書的指導(dǎo),。
首先，調(diào)動學(xué)生讀書的積極性是最為重要的,，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽,，小組讀、男女讀,、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣;其次,，我注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀,，讀出自己的感受出來。第三,，注重自己的示范性。由于一年級的學(xué)生模仿性較強,，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音,、語速,、語調(diào)、語感等方面,，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范,。有感情地讀書也是我的樂趣，與孩子們一同感受讀書帶來的快樂,，使我的課堂豐富而生動。
4、做好培優(yōu)補差的工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。
一個班級52個孩子,，52個孩子都不一樣，接受能力也有不同,，面對孩子們的個別差異性,，我努力抓好培優(yōu)補差工作,。堅持不放棄每一個后進(jìn)生，都以良好的心態(tài)接納他們,，他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識,，讓他們在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。
5,、存在的問題與不足。
a,、雖然注重了學(xué)生的主體性，但是學(xué)生因為年齡問題,，在教學(xué)中還沒有完全發(fā)揮他們的主體性,，在今后的教育教學(xué)工作中應(yīng)該多加以引導(dǎo),。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法比什么都重要,。
b、教學(xué)方法不夠新穎,，對學(xué)生的吸引力不夠。這還需要我不斷地努力,，掌握更多理論知識的基礎(chǔ)上，注重實踐,，多向其他老師學(xué)習(xí)。
c,、教師機智有待提高，面對課堂上學(xué)生的不同問題,，要求我們更要在備課時，不僅備教材,，還要備學(xué)生，注意預(yù)設(shè)和生成,。針對自己的不足之處，我會認(rèn)真反思,，爭取在下個學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
小學(xué)一年級學(xué)生安全工作重點總結(jié)篇十四
1.你天真活潑,、聰明伶俐,，是一位講文明,，講禮貌的學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是稱職的好班長,，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項體育活動，在學(xué)校好好鍛煉吧,，愿你成為優(yōu)秀的接班人。
2.在老師眼里,，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學(xué)，關(guān)心集體,，樂意為大家服務(wù),，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言,，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力,，為寫好作文打基礎(chǔ)。
3.你是個表面文靜,、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長,，友愛同學(xué)，能按時完成老師布置的作業(yè),，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子,。
5.***性格中庸，氣質(zhì)沉靜,，頗得人心。在學(xué)習(xí)方面,，還需要有雄心壯志，有雄心才有戰(zhàn)勝一切困難的動力,。自己要下定狠心，在優(yōu)勢科目上多花時間,，使之更加突出，而弱勢科目,，則要想方設(shè)法,，使之不拉后腿，如此才能讓你的成績?nèi)缒愕乃?，讓你的未來如你的所想?/p>
6.課堂上,，你專心聽講,，積極思考,，認(rèn)真完成作業(yè),。課后你自覺遵守紀(jì)律,，獨立完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,。希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績!
7.在老師眼里,，你是一個聰明、機靈的女孩,。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚,，上課時能認(rèn)真聽講，積極動腦,，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠(yuǎn)大的理想,，朝著自己的目標(biāo)奮斗，相信自己!
8.周宇翔：這學(xué)期你的最大轉(zhuǎn)變就是成熟了許多,，從平日的表現(xiàn),，從上課回答的話語以及學(xué)習(xí)成績等方面，都看出你有了明顯的進(jìn)步,，只是你的自我約束不強，有時比較貪玩,。學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。希望你能在保持的同時穩(wěn)中求進(jìn),。
9.陳暢四年級第二學(xué)期學(xué)習(xí)有些進(jìn)步，不會做的練習(xí)題能夠在老師,、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始,，課堂上聽講能夠更認(rèn)真，學(xué)習(xí)的主動性,、自覺性有較大提高,。
10.舒麗你是一個內(nèi)向的孩子,，班內(nèi)的各項活動你都能積極參加,。在學(xué)習(xí)上你只要下苦功，一定會取得好成績的,。暑假里要多讀一些課外書,，來提高自己的寫作水平。
11.首先感謝老師對孩子的培育,，學(xué)期中孩子在很多方面都有很大的進(jìn)步，老師對孩子的評價很真實,，正確反映了孩子的不足之處，有待于我們家長更應(yīng)該關(guān)心孩子的成長,，讓我們共同進(jìn)步吧。
13.靜瑜在老師的眼中你是個好姑娘,。你好學(xué)、懂事,、乖巧。在活動中你能控制好自己,，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。課堂中你有很好的傾聽能力,。課間能幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手,。老師希望你每天都能準(zhǔn)時上學(xué),，和小伙伴們一起進(jìn)行早鍛煉,，成為一個全面發(fā)展的好孩子,。
14.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),，你的成績一定會進(jìn)步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步,。
15.回想當(dāng)年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛,，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)眼間,，你已成長為一名品學(xué)兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生,，可能有一天，你會步入中國最高學(xué)府,，用你所學(xué)的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的,，充滿希望的,，老師真心地為你祝福。
16.在老師心目中,，你是一個活潑、可愛的男孩,，見到老師、同學(xué)你總是笑臉相迎,。你上課能認(rèn)真聽講,，作業(yè)一絲不茍,。你熱愛勞動,，樂于助人,，關(guān)心集體,。不過，老師覺得,，你在學(xué)習(xí)上還缺少在運動場上的那種拼勁,。在這里,，老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，腳踏實地向前進(jìn),，相信在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。
17.那天,，有個同學(xué)吐了,，你毫不猶豫地拿起拖把使勁地拖了起來;那天,，你眨巴著眼睛認(rèn)真地說：“老師，相信我,，下次我一定考好?！焙煤⒆?，繼續(xù)努力吧,，老師期待你的更大進(jìn)步!
18.你是一個聰明活潑的孩子,，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，喜歡課外活動，有個人思想,，識字能力強，課外知識面廣,，口頭和書面表達(dá)能力都很強，朗讀課文很有感情,，學(xué)習(xí)接受能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，老師希望你以后能有責(zé)任心，做事要有始有終!
19.你是個穩(wěn)重,，踏實的男孩，能夠協(xié)助老師管理班級,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過的得力助手,。你有著較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果你希望更大成功,，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀,，以智慧為兄弟,，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好!
20.吳思思你是個懂事而又認(rèn)真的女孩,，充滿著一種上進(jìn)的朝氣。能克服各種困難,，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進(jìn)步,。你做事總是那么認(rèn)真,，對待同學(xué)總是那么友好,。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項能力,，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
小學(xué)一年級學(xué)生安全工作重點總結(jié)篇十五
本學(xué)期由于學(xué)校實際工作需要,，我承當(dāng)了一年級的美術(shù)教育教學(xué)。現(xiàn)對一年的教學(xué)工作總結(jié)如下：
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。
低年級學(xué)生對繪畫充滿了幻想，及其喜歡,，我們應(yīng)該保護(hù)這種幻想,，并充分利用它提高課堂效率。每節(jié)課,，都要認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，課堂中，能尊重學(xué)生,，支持他們的想法，協(xié)助他們把自己的想法畫下來，這樣一學(xué)期下來,，學(xué)生就能充分發(fā)揮自己的想象力，把自己的想法畫了下來了,，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又結(jié)束了,，為了下學(xué)期更好地搞好本學(xué)科的教學(xué)工作,，現(xiàn)將一學(xué)期來的教學(xué)工作總結(jié)如下：本學(xué)期擔(dān)任一年級的美術(shù)教學(xué)工作,，按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，新課開始之前制定了周密詳盡的教學(xué)計劃,。在教學(xué)過程中，自始至終地按照計劃進(jìn)行教學(xué),，對該班的美術(shù)教學(xué)任務(wù)已出色完成。在教學(xué)中著重于指導(dǎo)學(xué)生繪畫創(chuàng)作,，啟發(fā)學(xué)生對美的`感受能力,，想象能力，創(chuàng)造能力和表達(dá)能力,。美術(shù)創(chuàng)作是形象思維,。應(yīng)通過激發(fā)兒童對于美術(shù)的興趣,，培養(yǎng)兒童的形象思維,，開發(fā)兒童智力,，培養(yǎng)兒童觀察,、記憶,、想象和創(chuàng)造能力。這個過程,，重要的是對兒童藝術(shù)創(chuàng)作的引路人,，要善于了解兒童，啟發(fā)兒童對美的興趣和感受,，培養(yǎng)兒童的想象力的創(chuàng)造力。尊重孩子神奇的幻想童年是充滿幻想的時代,。好奇和幻想是兒童思維的特征，也是兒童心靈純潔天真的表現(xiàn),。他們可以“異想天開”：彎彎的月亮掛在天上,，孩子可以幻想在月亮上掛秋千搖蕩；蝴蝶紛飛撲向孩子身上,，說明我比花兒更美；不同國家的兒童可以用紙筒互相“打電話”,。在成人看來似乎“荒誕不經(jīng)”，對兒童說來,，正是奧妙所在。
因此,，要指導(dǎo)兒童畫,，就要去發(fā)掘他們這種兒童審美的奧妙。發(fā)掘這種天真奇妙的創(chuàng)造力,，首先要尊重孩子,，尊重他們神奇的幻想,，從孩子的角度去想問題,、看問題,，就會在他們心靈中挖掘不盡的美的寶藏,。畫出生活中最美好的東西,。不可忽視，讓孩子學(xué)會自己造型,。孩子畫畫，開始往往是畫小孩,，他們總是先畫一個圓圈，這是一個頭,，再畫上嘴巴，嘴巴很重要,，它能吃糖、唱歌,、講故事，作用可大呢,。又點上兩小點是眼睛,，它不象嘴巴那樣重要,。再刷刷幾根頭發(fā)。這就是他腦子里有的印象,。至于耳朵、鼻子他們往往疏忽了的,。如一豎是身體，二橫是手臂,，手掌不清楚，但五個手指頭是不會弄錯的,，兩腿和腳就只有兩豎和兩個小圈兒了?？吹竭@里，我們首先要夸獎：“畫得好,！”鼓勵他這樣畫下去。千萬不能說：畫得一點也不象,，這樣會扼殺孩子的興趣。孩子的幼小心靈總希望得到老師和家長的鼓勵和支持,。而兒童認(rèn)識形象，不會超出自己的理解能力,。孩子不能理解的東西，大人不能操之過急,，強迫接受，這樣就會引起兒童的厭煩,，減退畫畫的興趣。
我覺得上課就像上舞臺,，“導(dǎo)“觀眾”而是“演員”！教師要做一個好導(dǎo)演，要引導(dǎo)學(xué)生去演,，去學(xué),。學(xué)生不可能40分鐘都聚精會神地聽老師滔滔不絕地講授知識，引出課題必須抓住學(xué)生的思維,，就如一個好的故事開頭往往會吸引一大堆聽眾，需要一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地吸引他們,，在適當(dāng)?shù)臅r候抓住機會吸引學(xué)生的思維，把學(xué)生吸引住了,，學(xué)生的思維跟上來，積極性自然就上去了,，例如《亮眼睛》一課,，我先給大家出了個謎語，“上面毛,，下面毛,，中間一棵黑葡萄”,，學(xué)生一下子被吸引了,，紛紛舉手回答,。有了好的開始，自然能吸引學(xué)生,。教師對學(xué)生興趣的激發(fā)，關(guān)鍵是捕捉學(xué)生思維的興奮點,，對學(xué)生的培養(yǎng)，強調(diào)學(xué)生學(xué)會了什么,，而不是學(xué)了什么,，而且要讓他們學(xué)以致用,。
總之,，本學(xué)期工作順利圓滿完成，尚有不足之處,，我將以更高漲的熱情投入到在下一學(xué)期的工作中去,，盡力做好各項工作，以良好的教學(xué)效果去博得家長,、學(xué)校的贊許。
小學(xué)一年級學(xué)生安全工作重點總結(jié)篇十六
在本學(xué)期里,，我努力備課，不斷反思,，以下是我對將小學(xué)語文一年級學(xué)科工作總結(jié)：
一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
作為剛剛進(jìn)入一年級的小學(xué)生來說,，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講，是非常重要的,。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點,。剛開學(xué)的二個星期里，我采用編兒歌,、口令等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中,，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書,，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學(xué)習(xí)用品,，都需要老師不厭其煩地講講講、說說說,，通過一學(xué)期來的培養(yǎng),，我班學(xué)生都能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二,、認(rèn)真?zhèn)湔n:。
不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思,。
三、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識教學(xué)：
一年級作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步,，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長打下堅實的基礎(chǔ),。本學(xué)期，我主要在注重學(xué)生的漢語拼音知識的掌握、寫字,、讀書、課外閱讀等方面作了努力,。
1.注重漢語拼音知識的掌握：
漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ),，又是學(xué)好語文的重點。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動有趣,，又能很好地掌握，我與年級里,、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實,。同時，在開學(xué)前一個半月教學(xué)拼音的時間里,，我針對學(xué)生因材施教，每天鼓勵學(xué)生讀課外書,，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用，通過學(xué)兒歌,、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2.抓好寫字訓(xùn)練,。
寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點,。能讓每一個學(xué)生寫一手好字，是我最大的心愿,。所以,，在平時的教學(xué)工作中,，我特別注意對學(xué)生寫字的要求。首先,，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語文老師,，我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個很好的示范,。其次，我充分利用農(nóng)遠(yuǎn)資源中的寫字教程,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖,、描紅，既從技能方面要求學(xué)生,，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求,，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢,，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高,，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此,，在抓好學(xué)生寫好字的同時，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣,。
3.抓好讀書訓(xùn)練。
如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個關(guān)鍵,。首先,，調(diào)動學(xué)生讀書的積極性是最為重要的,，在課堂上,，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀,、男女讀、抽生范讀,、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣;其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中,，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來,。第三，注重自己的示范性,。由于一年級的學(xué)生模仿性較強，所以在教學(xué)生讀課文之前,，我都要特別注意這篇課文的字音、語速,、語調(diào)、語感等方面,，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。
四,、注重提高學(xué)生的語文素養(yǎng):。
經(jīng)過一年的實驗,，最直接的體現(xiàn)是學(xué)生的變化。首先是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性普遍提高了,，對學(xué)習(xí)語文有了比較高的興趣,。這不僅體現(xiàn)在學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)方式上,，還體現(xiàn)在學(xué)生在課外學(xué)習(xí)上,。學(xué)生能主動積極地參與語文學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的需要,。不僅學(xué)習(xí)了課內(nèi)要求掌握的知識,，還引進(jìn)了許多課外資源，學(xué)習(xí)了許多課外的知識,。采用不同的學(xué)習(xí)方式，也讓學(xué)生從中得到了許多實惠,，學(xué)會了如何與人合作，學(xué)會了如何自主學(xué)習(xí),。也應(yīng)該加強聯(lián)系。
總之,，在這學(xué)期的教學(xué)過程中,，我希望以我的熱情,，提高一年級小學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。希望能有所收獲,。
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