生活中的磨礪和挫折使我們更加堅(jiān)韌，更加成熟?？偨Y(jié)的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要,，突出重點(diǎn)，不泛泛而談,。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒，希望對(duì)大家有所幫助,。

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇一

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí),，做到以法執(zhí)教。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無(wú)私奉獻(xiàn)，做到愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。

遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時(shí)更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。

熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)校,，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。全心全意地搞好教學(xué)工作計(jì)劃,，做一名合格的人民教師,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。

本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。

不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。

三,、教研工作計(jì)劃：

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。

在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。新(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教師的觀念,。

1、本學(xué)期將以自學(xué),、交流,、聽(tīng)講座、寫(xiě)體會(huì),、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，逐步樹(shù)立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2,、積極、主動(dòng)地參加省,、市,、區(qū)、校各級(jí)的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ),，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中,，要積極參與，深入反思自己的教學(xué)行為,，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為,。

3,、學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)本冊(cè)教材進(jìn)行分析,。加深對(duì)教材的理解,，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n,。

四,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量：

1,、要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí),。積極參與集體備課活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課,、說(shuō)課,、評(píng)課，與其他教師共同探討教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題,，尋找解決方法,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互助、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神,，從而真正提高自身的教學(xué)水平,。

2、在課堂教學(xué)中,，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為,，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開(kāi)放的活動(dòng)課程,，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng),。

3、積極參加校本教研,，按時(shí)參加學(xué)校和中心組組織的教研學(xué)習(xí),、聽(tīng)課、評(píng)課,、交流,、討論、座談等活動(dòng),，集思廣益,，博采眾長(zhǎng)。4,、認(rèn)真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為，每周作好總結(jié)和課后反思,。結(jié)合課堂實(shí)踐撰寫(xiě)自己的心得體會(huì),、論文。

5,、作好相關(guān)資料的收集和整理,。

6、對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評(píng)價(jià),。

xx年xx月xx日,。

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇二

性格上的優(yōu)勢(shì)：和善，積極,，樂(lè)觀,，堅(jiān)強(qiáng)，自立,。熱愛(ài)教育事業(yè),，人生幸福的事情就是成為了一名教師,，平等關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。

學(xué)科上的優(yōu)勢(shì)：教學(xué)中有親和力課堂氣氛活躍,，私下喜歡多學(xué)習(xí)借鑒新方法探索輕松學(xué)習(xí)新路徑,。教學(xué)中比較注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)散與訓(xùn)練。

性格上的弱勢(shì)：做事還不夠沉穩(wěn),，考慮問(wèn)題還欠缺全面,。

學(xué)科上的弱勢(shì)：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺，現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用于課堂有待加強(qiáng),，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的把握和導(dǎo)入還需要更深入的學(xué)習(xí)研修和探索,。課堂組織教學(xué)能力還有待加強(qiáng)！

一,、我的人生愿景,。

只有自己知道付出了多少的辛苦才得以進(jìn)入到綠盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校，所以我把這里當(dāng)成人生的新起點(diǎn),，在此之前的幾年農(nóng)村教學(xué)經(jīng)歷留下的除了留下對(duì)于學(xué)生的喜愛(ài)和相互間的不舍感情別的進(jìn)步真的很少,，而當(dāng)進(jìn)入綠盛我才真正從內(nèi)心里把教師當(dāng)成我的職業(yè)，是我一生要做的事情,。希望能在此好好學(xué)習(xí),，借助這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)好好提升自己的業(yè)務(wù)能力，鍛煉自己的心智,，力求達(dá)到業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬,，心態(tài)足夠穩(wěn)重成熟。做一名讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,，讓家長(zhǎng)信任,，讓孩子喜歡的數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)教學(xué)上要進(jìn)一步優(yōu)化課堂,，提高課堂效率,，積極探究培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的新模式,，班主任工作方面希望能多像同事學(xué)習(xí)怎樣管理好班級(jí)做好孩子的常規(guī)教育工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，雖然這對(duì)我來(lái)說(shuō)很有挑戰(zhàn)但是我有信心做好有挑戰(zhàn)的事情！,。

二,、我的三年發(fā)展目標(biāo)（xx年――20xx年）。

專業(yè)素質(zhì)方面：多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)如何上好課,，提高課堂效率,，如何把控知識(shí)重難點(diǎn)，尋求更加自然的科學(xué)引導(dǎo)方法讓學(xué)生樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué),。學(xué)會(huì)熟練制作與應(yīng)用多媒體課件,。堅(jiān)持做好自我反思和自我總結(jié),，從反思中找不足以求進(jìn)步。努力做好班主任工作,，三年的時(shí)間和孩子一起成長(zhǎng),，自己要學(xué)會(huì)成熟處事穩(wěn)重，孩子要達(dá)到積極真誠(chéng)友愛(ài),。

個(gè)人成長(zhǎng)方面：盡快融入綠盛學(xué)校工作模式,，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師的工作和管理方法。

三,、我的具體的措施,。

教學(xué)方面：多聽(tīng)校內(nèi)優(yōu)秀教師的課，多請(qǐng)教數(shù)學(xué)教學(xué)方面專家老師,，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn),，和教學(xué)思路，不斷優(yōu)化教學(xué)各環(huán)節(jié),，探索有效路子改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率。

自我發(fā)展方面：盡快學(xué)會(huì)熟練制作與應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,。堅(jiān)持自查自省,，提升自己業(yè)務(wù)水平要讓自己看到有變化。

四,、我需要的幫助,。

教學(xué)方面：希望學(xué)校需要多提供業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，多派遣我們外出學(xué)習(xí)觀摩,，借鑒有影響的課堂教學(xué)新模式,。多培訓(xùn)指導(dǎo)新環(huán)境下的工作模式以求讓新教師盡快熟悉和適應(yīng)。

自我發(fā)面方面：能否每位新老師都確定一位老教師傳,、幫,、帶，讓我們盡快進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校方方面面的工作。

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇三

我們總是向往著美好的明天,，所以一直為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗,。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個(gè)角度理解,，就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪,。我們對(duì)自己進(jìn)行了未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀,。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的,，青春短暫,，從現(xiàn)在起，就力爭(zhēng)主動(dòng),，好好規(guī)劃一下未來(lái)的路,，去描繪這張生命的白紙。

個(gè)人資料：

姓名：×××,。

性別：女,。

出生年月：××××年××月。

性格：外向,。

學(xué)歷：大學(xué)本科三年級(jí),。

專業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)。

座右銘：只要我認(rèn)為是正確的值得的,，我會(huì)一直堅(jiān)持下去,！

由于我對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展還處于比較朦朧的狀態(tài)，所以暫且我準(zhǔn)備制定一個(gè)未來(lái)五年內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃,。根據(jù)我的職業(yè)測(cè)試的結(jié)果,，我將根據(jù)它制定我的職業(yè)目標(biāo)圖。因?yàn)槲沂俏膶W(xué)院的學(xué)生,，主修的是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的課程,，所以如果沒(méi)有意外的話我未來(lái)職業(yè)的發(fā)展方向是一名中學(xué)的語(yǔ)文老師。

現(xiàn)在我是一名大三的學(xué)生,，離畢業(yè)步入社會(huì)找工作還有兩年的時(shí)間,，所以我的五年的職業(yè)生涯規(guī)劃要分為兩個(gè)階段，在大學(xué)校園的兩年和在社會(huì)的三年,。首先,，針對(duì)第一階段，我準(zhǔn)備在這兩年內(nèi)盡可能完成一個(gè)自我增值的過(guò)程,，盡可能讓自己的學(xué)科成績(jī)保持中等以上水平,，做好班級(jí)工作；對(duì)于第二階段,，我計(jì)劃先用一年的時(shí)間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,，自認(rèn)為社會(huì)經(jīng)驗(yàn)大大的缺乏，所以這一年打算自我歷練,。然后在接下來(lái)的兩年里,，為自己謀求到一份工作，這份工作只要能讓我自己的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,，減輕父母親的負(fù)擔(dān)就行,。

1、興趣愛(ài)好：我的愛(ài)好還是比較廣泛的,，喜歡唱歌,，聽(tīng)音樂(lè),，上網(wǎng)交友，熱衷于體育運(yùn)動(dòng),，像籃球,、乒乓球、羽毛球,、籃球,、網(wǎng)球等都是我平時(shí)喜歡參加的一些活動(dòng)，還喜歡戶外運(yùn)動(dòng),，最希望的就是和一群朋友蹬著自行車去戶外旅行,；還有就是我愛(ài)好爬山，我立志要把中國(guó)的五岳都征服,，我向往那種登上山頂俯瞰山腳的感覺(jué),，努力尋找那種登泰山而小天下的感覺(jué)。那將會(huì)是無(wú)比暢快的一件事,。

2,、我的性格（優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)）：我自認(rèn)為我的性格可以說(shuō)是比較開(kāi)朗型,，但是只有跟我相處過(guò)的人才知道,，有同學(xué)曾經(jīng)跟我說(shuō)，我給他們的第一感覺(jué)是冷冰冰的難以接近,，這好像也差不多,，因?yàn)楫?dāng)我在一個(gè)陌生的環(huán)境中，我一般是不怎么和同學(xué)的交流的,，我習(xí)慣先觀察后交朋友,。

認(rèn)識(shí)我的朋友都說(shuō)我神經(jīng)大條，遇事不計(jì)較,，性格開(kāi)朗活潑,，臉上總掛著一副笑容。但是在我自己認(rèn)為,，我的性格還是有一點(diǎn)偏差：比如我習(xí)慣把事情裝在心里,，自我消化，至少到目前為止,，我還并沒(méi)有遇到難以消化的事情,，或許這就符合了職業(yè)測(cè)評(píng)測(cè)試中我的挫折承受能力較強(qiáng)吧。我還喜歡幫助人,，當(dāng)然是在我能力范圍內(nèi)，我不是那種可以傾盡所有去幫助別人的人,，自認(rèn)為還沒(méi)有到這么高的品質(zhì),。我做事有點(diǎn)粗心大意,，做事情有點(diǎn)半途而廢，不是那種一門心思栽上去的那種,，但是只要我有了非常明確的目標(biāo),，我會(huì)努力達(dá)成?？傊?，自我性格評(píng)價(jià)：良好。

3,、身體狀況：我的身體素質(zhì)良好,，很少生病，應(yīng)該與經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)有關(guān),，院里的運(yùn)動(dòng)會(huì)每年都不落,，還連續(xù)兩年參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，大一的時(shí)候還參加了新生籃球賽,，后來(lái)接連參加了學(xué)校組織的排球賽,、羽毛球賽等等，成績(jī)良好,。連續(xù)兩年的體育課成績(jī)平均分在92以上,，總體評(píng)價(jià)：優(yōu)秀。

4,、教育背景：我小時(shí)候沒(méi)有上過(guò)幼兒園,、學(xué)前班。但因?yàn)闋敔敽透赣H都是老師的關(guān)系,，我在六歲的時(shí)候就在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,，把拼音學(xué)完了。直接在七歲的時(shí)候上了一年級(jí),，學(xué)習(xí)成績(jī)還算優(yōu)異,，然后升初中，分班的時(shí)候被分到了快班,，升到高中后,，同樣進(jìn)了快班，但我后來(lái)的成績(jī)并不是很理想,，老師曾對(duì)我寄予了很大的期望,，但我終究辜負(fù)了他。這也是我的一個(gè)遺憾?，F(xiàn)在進(jìn)入了大學(xué),，前兩年總感覺(jué)渾渾噩噩，沒(méi)學(xué)到什么知識(shí)，所以決定在接下來(lái)的兩年里好好地充實(shí)一下自己,?？傮w感覺(jué)：一般。

5,、專長(zhǎng)：說(shuō)到我的專長(zhǎng),，好像我沒(méi)有哪一方面可以稱之為專長(zhǎng)的，唯一的比較好的算是我的英語(yǔ)了,，我曾經(jīng)夢(mèng)想當(dāng)一名外交官或涉外翻譯,，但是一想到那個(gè)艱苦的過(guò)程，我就打退堂鼓了,，畢竟學(xué)藝學(xué)到精是一件很難得事情,。況且山外有山，人外還有人呢,。我還有一件較擅長(zhǎng)的就是我的書(shū)法,，（軟硬筆）雖然模仿成分居多，但是相較于我們整個(gè)文學(xué)院來(lái)說(shuō),，還是不錯(cuò)的,。

6、過(guò)往經(jīng)歷：在高中以前,，我?guī)缀鯖](méi)有什么經(jīng)歷,，在班級(jí)里沒(méi)有擔(dān)任過(guò)什么職務(wù)，社會(huì)實(shí)踐更不用說(shuō)了,，在進(jìn)入大學(xué)后,，我在第一年里擔(dān)任了班級(jí)的體育委員，這是我迄今為止最為值得驕傲的驕傲的一件事,，因?yàn)樵趤?lái)年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我們班的團(tuán)體總分名列全院第一名。

在接下來(lái)的這一年,，我通過(guò)班級(jí)的投票選舉,，票數(shù)位列全班第一，所以我主動(dòng)請(qǐng)纓,，擔(dān)任了班級(jí)團(tuán)支書(shū)一職,，在這一年的工作中，我盡量配合著同學(xué)們的行動(dòng),，但是或許因?yàn)檫@樣,，班級(jí)總感覺(jué)比以前懶散了，從這里我替自己總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn),，就是我不適合擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)性的職位,，總是對(duì)別人嚴(yán)格不起來(lái),，如果班級(jí)有會(huì)，只要誰(shuí)跟我軟語(yǔ)說(shuō)一聲,。我就擅自放他走了,，由此觀之，我還是比較適合在他人領(lǐng)導(dǎo)下工作,。

7、思維能力：說(shuō)到思維能力,，應(yīng)該跟我們的智商脫不了干系,，我也沒(méi)有認(rèn)真做過(guò)一些關(guān)于智力的測(cè)試，但是從我數(shù)理化學(xué)不好的情況來(lái)看,，邏輯思維能力肯定是不怎么好,，文學(xué)方面的思維能力應(yīng)該還是不錯(cuò)的，對(duì)于一些較難的題目會(huì)通過(guò)一些投機(jī)取巧的辦法把它解決掉,，在這里我要說(shuō)明一點(diǎn),，不要小看投機(jī)取巧，它有時(shí)候不失為是讓你“柳暗花明又一村”的絕佳辦法,。

1,、職業(yè)目標(biāo)：在步入社會(huì)后通過(guò)自己的努力找到一個(gè)老師的工作崗位，希望自己在這個(gè)職位上能很快的上手,，游刃有余,，盡量讓學(xué)生們能聽(tīng)懂我在講什么，讓自己在他們心中留下一個(gè)好印象,，認(rèn)為我是一名稱職的老師,，不求學(xué)校的評(píng)定，但求學(xué)生的認(rèn)同,。

2,、收入目標(biāo)：薪資方面我只希望能讓自己經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，夠吃夠喝就行,，適當(dāng)?shù)臏p輕父母的負(fù)擔(dān),，當(dāng)然多多益善，有可能的話貼補(bǔ)家用更好,。

3,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（2）還有就是努力把英語(yǔ)六級(jí)過(guò)了，提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,，不要變成啞巴英語(yǔ),；

（3）繼續(xù)努力和同學(xué)維持友好的關(guān)系；

（4）積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),；

（5）按時(shí)按點(diǎn)的進(jìn)行必要的體育鍛煉,，做到勞逸結(jié)合,。

（6）考過(guò)普通話，拿上教師資格證,。

4,、名望期望：在學(xué)校的這一階段，我只希望能盡快靠攏黨組織,，發(fā)展為預(yù)備黨員,，順利入黨。如果還可以繼續(xù)勝任班級(jí)團(tuán)支書(shū)一職的話,，我會(huì)盡自己最大的努力,，做好班級(jí)工作，增加班級(jí)凝聚力,。進(jìn)入社會(huì)后,，我希望能順利的找到老師的工作，所做的工作能被學(xué)校和學(xué)生接受就行,，至于作到什么程度還不敢想,，只是希望自己努力向上就行。

5,、成就感：在校園這個(gè)范圍內(nèi),，我希望我在同學(xué)們的心目中永遠(yuǎn)是一個(gè)值得相信的人，提起我來(lái)沒(méi)有不想與之相處的感覺(jué)就行,。而在社會(huì)這個(gè)大圈子中,，我希望能在同行中處于佼佼者的地位，當(dāng)然這只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的期望,，但我會(huì)為之努力奮斗,。

我在大學(xué)期間主修的專業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，這與未來(lái)?yè)?dān)任中學(xué)語(yǔ)文老師的工作的關(guān)系式密不可分的,，我有別的專業(yè)沒(méi)有的深厚文化底蘊(yùn),，而且文學(xué)是一門比較寬泛的學(xué)科，他可以設(shè)涉及很多的行業(yè),，比如編輯,、秘書(shū)、導(dǎo)游,、主持人,、播音員等等。老師這個(gè)職業(yè)只是其中的一個(gè)選擇,。

首先,，我認(rèn)為良好的職業(yè)支撐點(diǎn)與自身的性格有關(guān)，我們常說(shuō)“性格決定命運(yùn)”,，這并不是一句空話,，所以我覺(jué)的這是我職業(yè)的一個(gè)較好的支撐點(diǎn),；其次，良好的人際關(guān)系也是一個(gè)重要的方面,，當(dāng)然,，這里我們不能只看朋友的數(shù)量，而要看朋友的質(zhì)量,，他的人品是我們考量要不要交這個(gè)朋友的重要條件,，還有他的性格，如果他不具備這些基本的素質(zhì),，那我們?nèi)穗H關(guān)系即使“再好”也是沒(méi)用的,，因?yàn)檎嬲軒臀覀兊膸缀鯖](méi)有，這時(shí)候的人際關(guān)系就發(fā)揮不了大的作用了,。我自信這方面還不錯(cuò)。

在學(xué)校期間,，我擔(dān)任過(guò)班級(jí)的體育委員和團(tuán)支書(shū),，在組織活動(dòng)這方面自認(rèn)為有一定的經(jīng)驗(yàn)，懂的相處之道連續(xù)兩年被評(píng)為院“優(yōu)秀干部”和院“優(yōu)秀團(tuán)干部”,。我的家庭很普通,，并沒(méi)有什么能跟一些社會(huì)關(guān)系沾上邊，所以社會(huì)資源較之貧乏,。

雖然老師是我的首選職業(yè),，但是世事變化無(wú)常，總之,，我最終的選擇的職業(yè)是不會(huì)給自己造成太大壓力,，工作環(huán)境要輕松，同事友好,，容易交朋友,，讓父母放心，這些是我的求職必要條件,。至于是什么樣的工作,，到時(shí)再做決定。

任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。

成功，不相信眼淚,；未來(lái),，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,，不要因?yàn)槭《货瓴徽瘢灰袑覕覒?zhàn)的精神,，要有越挫越勇的氣魄,；成功最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說(shuō)：“我一定能成功,，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),，堅(jiān)持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,，就要一直走下去。

在這里,，這份職業(yè)生涯規(guī)劃范文也差不多落入尾聲了,，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始?，F(xiàn)在我要做的是,，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利,。

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇四

金秋十月，一轉(zhuǎn)眼走上講臺(tái)已經(jīng)1個(gè)多月了,，通過(guò)這一個(gè)月與同事,，學(xué)生的磨合，我開(kāi)始慢慢地適應(yīng)了學(xué)校的生活,?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”,，初為人師,，要使自己在未來(lái)幾年有更好的發(fā)展，就必須明確自己的目標(biāo),，有自己的方向,。每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。

作為剛剛上崗的新教師，要學(xué)的東西太多太多,，面對(duì)一次次突如其來(lái)的考驗(yàn)總會(huì)讓我措手不及,，甚至力不從心。剛邁上講臺(tái)的我心里清楚自己想成為一位優(yōu)秀的教師,一定要讓自己不斷地發(fā)展,不斷地進(jìn)步,。為此,，我覺(jué)得為自己設(shè)計(jì)一個(gè)三年的人生發(fā)展規(guī)劃是必要的，也是特別重要的,。具體如下：

一、個(gè)人現(xiàn)狀分析:,。

（一）優(yōu)勢(shì):,。

作為一名八零后的新教師，很容易與學(xué)生打成一片,，與學(xué)生有共同的興趣和話題,，這可以拉近跟學(xué)生的距離，也是最大的優(yōu)勢(shì),。

其次,，熱愛(ài)本職工作，對(duì)于自己所學(xué)專業(yè)和工作一直抱著樂(lè)觀積極的心態(tài),。教學(xué)積極性高,，和學(xué)生的交流比較有耐心。

再次,，善于利用現(xiàn)代化教學(xué)資源,，能搜集各方面的信息資料，豐富課堂教學(xué),，并能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段來(lái)輔助教學(xué),，比如ppt,opi。

另外,，能獨(dú)立完成自己的本職工作,，勤于請(qǐng)教,，并能向有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

最后，學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，接受新事物迅速,，并有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，容易接受現(xiàn)代培訓(xùn)理念,。

（二）劣勢(shì):,。

（1）研讀教材的能力還不夠，不能準(zhǔn)確地與文本對(duì)話,，挖掘適合兒童的東西,，不善于擴(kuò)充拓展。

（2）教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，如提問(wèn)技巧,、過(guò)渡語(yǔ)言、評(píng)價(jià)語(yǔ)言,、應(yīng)便能力等還需要好好加強(qiáng)訓(xùn)練,。

（3）教學(xué)研究能力較薄弱，不能把自己平時(shí)教學(xué)中遇到的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為文字,，不善于總結(jié),、積累經(jīng)驗(yàn)。

（4）專業(yè)書(shū)籍及教育教學(xué)書(shū)籍讀的較少,，實(shí)踐與理論常常不能對(duì)應(yīng)起來(lái)學(xué)習(xí),，以后要多多加強(qiáng)閱讀的數(shù)量和質(zhì)量。

（5）缺少班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)常規(guī)有待提高,，處理事情缺少方法，沒(méi)有形成自己的風(fēng)格,。

（6）做事還不夠積極主動(dòng),，需要上級(jí)布置才知道去做。

（7）教學(xué)語(yǔ)言不夠凝練,，指令不夠清晰簡(jiǎn)潔,，也是導(dǎo)致課堂時(shí)間浪費(fèi)的一個(gè)原因。

我根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),，在未來(lái)三年內(nèi),，對(duì)未來(lái)作初步規(guī)劃如下:。

第一階段：努力進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，從學(xué)生調(diào)整成為教師狀態(tài),。認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn),，閱讀一些關(guān)于教育教學(xué)的書(shū)籍，努力提高自己的理論知識(shí)水平,，深入認(rèn)識(shí)新課程,，新理念。把自己的學(xué)習(xí)心得或者教學(xué)反思及時(shí)記錄下來(lái),，可以發(fā)到學(xué)校博客上,，也可作為以后研究與寫(xiě)作的材料。認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n,，努力上好每一堂課,，并寫(xiě)好教后記。在嘗試應(yīng)用的同時(shí)不斷反思,，在不斷的反思中求得進(jìn)步,。

第二階段：充分應(yīng)用新的理念指導(dǎo)教學(xué)，在教學(xué)中大膽實(shí)踐,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，深入研究，探討交流,。平時(shí)多多請(qǐng)教指導(dǎo)老師和其它有經(jīng)驗(yàn)的老師,，把自己的課堂變成自我實(shí)現(xiàn)的舞臺(tái)。撰寫(xiě)論文,，總結(jié)匯報(bào),。

第三階段：繼續(xù)完善自身的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力，力爭(zhēng)使自己成為業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新,，科研上有所心得，課堂上小有成就的教師,，努力讓自己成為學(xué)校的新生力量,。

三、采取的措施,。

（一）讓讀書(shū)與學(xué)習(xí)成為習(xí)慣?，F(xiàn)代社會(huì)信息日新月異，知識(shí)在不斷更新,，各種理念也時(shí)時(shí)進(jìn)步著,，作為一個(gè)教師，必須讓自己與時(shí)俱進(jìn)才能符合時(shí)代的要求,。平時(shí)多讀一點(diǎn)關(guān)于教育教學(xué)的理論,，看一些比較有權(quán)威的教育專著，把自己的讀書(shū)心得及時(shí)寫(xiě)成文章,，積蓄力量與經(jīng)驗(yàn),。

（二）認(rèn)真鉆研教材,，科學(xué)備課。教科書(shū)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要材料,，只有仔細(xì)地鉆研教材,，用心與文本進(jìn)行對(duì)話，才能比較好地把握知識(shí)動(dòng)脈,，科學(xué)地備出教學(xué)育案,，才能跟隨孩子和時(shí)代的心跳。

（三）認(rèn)真上課,，及時(shí)反思,，勤于筆耕，樂(lè)于探索,。及時(shí)總結(jié)上課中的優(yōu)點(diǎn)與不足,，請(qǐng)師-父聽(tīng)課，并做指導(dǎo),。另外,，積極了解任教學(xué)生的心理特點(diǎn)，用學(xué)生的語(yǔ)言與他們對(duì)話,，這樣才能做到因材施教,。

（四）多動(dòng)手，多動(dòng)腦,，特別是多動(dòng)嘴,，向有經(jīng)驗(yàn)的老師多請(qǐng)教。爭(zhēng)取能在指導(dǎo)老師和其它教研組的老師的幫助下,，每個(gè)學(xué)期開(kāi)一堂公開(kāi)課,，態(tài)度端正，實(shí)事求是,，虛心接受指導(dǎo)與批評(píng),，改進(jìn)教學(xué)方法，自我完善教學(xué)方式,。

在這未來(lái)的三年中,，我會(huì)將我的耐心、愛(ài)心和信心融入到我熱愛(ài)的教育工作中,，塌實(shí)做事,，虛心學(xué)習(xí)，不斷反思,，努力讓自己快速的成長(zhǎng)起來(lái),，做讓學(xué)生喜歡的優(yōu)秀教師。

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇五

歲月如流水匆匆即逝，光陰似離弦的箭一出不回,。悄悄地,，我從一個(gè)夢(mèng)想走到了現(xiàn)實(shí)，成功加入了**,，成為了**教師隊(duì)伍中的一員,，借此機(jī)會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)表示感激謝謝你們的栽培。我相信這里是我的首站盡可能成為我的終點(diǎn)站,，我一定要在這片藍(lán)天畫(huà)上彩虹,。為什么這樣說(shuō)？因?yàn)閬?lái)到**第一天我就驚呆了:我驚訝我能不能把握這份工作,，我怎么做好這份工作,。但是通過(guò)這幾天領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)培訓(xùn)我似乎接受了這個(gè)優(yōu)雅而又偉大的環(huán)境適應(yīng)了這里，接下了我要考慮的是我怎么做好,怎么發(fā)展,，怎樣在這片藍(lán)天畫(huà)上彩虹,。我知道不是說(shuō)說(shuō)而已，所以我從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng),?；厥走^(guò)去，在大學(xué)三年多的時(shí)光里,，雖然學(xué)到很多有關(guān)幼兒心理以及生理知識(shí)但是都只是書(shū)本上的知識(shí),，所以在教學(xué)這塊還有很多不足需要學(xué)習(xí)。但是我相信我一定能行,。在此寫(xiě)下我個(gè)人的幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),。

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,對(duì)每個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。作為剛走進(jìn)**的我,，若是帶著一臉茫然，踏入**怎能滿足**這片藍(lán)天的的需要,。為此我作一下規(guī)劃：

首先自我定位：

優(yōu)點(diǎn)：我是一個(gè)辦事認(rèn)真苛刻的人，既能堅(jiān)持原則,，有相對(duì)的靈活性,。性格比較活潑開(kāi)朗比較善于和孩子家長(zhǎng)溝通，為人坦率直爽,，樂(lè)于助人,，在工作上我相信自己能夠與同伴團(tuán)結(jié)一致。心理素質(zhì)良好，具備一定的組織協(xié)調(diào)能力和分析判斷能力,，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)精神,，我不怕吃苦加班對(duì)我來(lái)說(shuō)真的不是事。

缺點(diǎn)：經(jīng)驗(yàn)不足,，在工作上有些不懂的問(wèn)題,，書(shū)本上的知識(shí)真正到實(shí)踐中還不是很完善，所以我需要多向前輩學(xué)習(xí)取經(jīng),；在教育孩子上還沒(méi)有一個(gè)很完善的體系,，需要同事的協(xié)助和領(lǐng)導(dǎo)的支持以及自己的摸索。

(1)職業(yè)環(huán)境分析;首先,，隨著中國(guó)的不斷發(fā)展,，各種幼兒園教學(xué)模式很多，所需的幼師人才也在不斷增多,。其次,，隨著人們生活水平的提高和精神需求以及對(duì)孩子的期盼，幼兒園是一個(gè)十分重要的組織機(jī)構(gòu),，幼師是一個(gè)很神圣的職業(yè),。

(2)**幼兒園的分析;**有強(qiáng)大的市場(chǎng)實(shí)力，在中國(guó)有60多家分院有強(qiáng)大的市場(chǎng)規(guī)模,；能夠在這個(gè)行業(yè)中形成龍頭,；**有自己獨(dú)特的教學(xué)產(chǎn)品和方案以：自己的幼兒玩具自己設(shè)計(jì)的教學(xué)模式；有博愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)能夠指導(dǎo)我們的方向,；還有優(yōu)良的生活環(huán)境和幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境能夠讓我們駐扎以及家長(zhǎng)的信任,。

(3)家庭分析：父母支持我做這個(gè)事業(yè)，覺(jué)得這個(gè)職業(yè)是一個(gè)很美的職業(yè),；希望我在這個(gè)事業(yè)中有所發(fā)展,。

我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)都要有一定的目標(biāo)，有了目標(biāo)就有了方向,，才能更好的發(fā)展自我,。只要自己盡心盡力了，能力都到了發(fā)揮,，每個(gè)階段有了切實(shí)的提高,，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我也不會(huì)覺(jué)得失敗,，至少目標(biāo)引導(dǎo)我如何走好人生的每一步,。目標(biāo)的確立對(duì)于人生來(lái)說(shuō)有著至關(guān)重要的作用，因此,，我根據(jù)自身的不同階段把目標(biāo)確立如下：

千里之行,，始于足下,。我覺(jué)得現(xiàn)在首要的是認(rèn)真做好配班老師，扎實(shí)專業(yè)知識(shí),，學(xué)習(xí)前輩教學(xué)經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)格完成考核,。對(duì)主班老師好的教學(xué)模式吸收不好的加以改良。同時(shí),，嚴(yán)格按照**制定的制度執(zhí)行各項(xiàng)工作,，聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和忠告，未來(lái)能成為**一名合格的主班老師,，從而在自己的位置上發(fā)光發(fā)熱,，經(jīng)過(guò)自己的努力希望將來(lái)能為**做更多的事。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,。我要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦,。雖然，每個(gè)人心中都有一片汪洋大海,，奮發(fā)著理想,、信念、追求和報(bào)負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳和磨礪。一個(gè)人,，若想取得成功,，必須拿出十足的勇氣，付出百倍的努力,、拼搏,、奮斗才會(huì)成功。機(jī)遇不相信借口,，不相信頹廢,，不相信幻想，更不相信眼淚;只相信愛(ài)打拼的人!若想實(shí)現(xiàn)自己那遠(yuǎn)大的目標(biāo),，就必須從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始做起,，努力地積累從中所學(xué)到的知識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，那就是打開(kāi)成功大門的鑰匙,。因此，從今天開(kāi)始我要出發(fā)了,，為**藍(lán)天畫(huà)上彩虹,！

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇六

做為一名中小學(xué)教師，面對(duì)日新月異的社會(huì)發(fā)展,，要想應(yīng)對(duì)新課改理念的挑戰(zhàn),，如何成長(zhǎng)，如何規(guī)劃自己的人生是很重要的,。本人認(rèn)為,，對(duì)中小學(xué)教師而言，有以下幾種方案：

1,、專業(yè)型教師,。對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)為專業(yè)型教師是最實(shí)際的出路,。何為專業(yè)型即以一門學(xué)科做為主攻對(duì)象,，以研究更高層次的教育教學(xué)理論、更科學(xué)有效的教學(xué)實(shí)踐為目標(biāo),，不斷更新教育觀念,，通過(guò)不懈的理論研究、教育反思,、課堂實(shí)踐,，最終在課堂上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。諸學(xué)科教師均可以成為專業(yè)型教師,。如語(yǔ)文教師以語(yǔ)文課程為研究對(duì)象,，研究語(yǔ)文教學(xué)的客觀規(guī)律，專注于課堂教學(xué)的有效性實(shí)驗(yàn),，以最為學(xué)生易接受,、質(zhì)量最高效率最高的教學(xué)形式，實(shí)現(xiàn)教育理想,，體現(xiàn)教育價(jià)值,。

2、管理型教師,。通過(guò)最基層組織-班級(jí),，從做班主任開(kāi)始，研究學(xué)生時(shí)期的心理生理規(guī)律,，把握學(xué)生特點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的智慧管理，有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng),。在班主任階段，更多的是和專業(yè)型教師成長(zhǎng)共為一體,，相互促進(jìn),。然后以教育管理為主要方向，體現(xiàn)學(xué)生主體的意識(shí),，積累學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn),，與時(shí)俱進(jìn)研究不同時(shí)期學(xué)生特點(diǎn),，逐步以學(xué)校大局為重，多方面全方位協(xié)調(diào)好教育教學(xué),、德育培養(yǎng),、學(xué)生成長(zhǎng)、社會(huì)環(huán)境,、家庭教育等因素,，沉淀管理智慧，向更高一級(jí)的管理者邁進(jìn),。

3,、個(gè)性化教師。這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代,，對(duì)于教師同樣如此,。相對(duì)專業(yè)型教師來(lái)說(shuō)，不同之處在于,，個(gè)性化教師更注重于個(gè)性的突出,、個(gè)人能力的展現(xiàn)，從而形成獨(dú)具特色的個(gè)人魅力,，與眾不同的教學(xué)方法和教育方式,。如善于寫(xiě)作的教師可以以寫(xiě)作做為突破口，研究作文規(guī)律,，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作技巧,，培養(yǎng)出一批在寫(xiě)作上突出的學(xué)生，同時(shí)也會(huì)實(shí)現(xiàn)自我理想,，把寫(xiě)作當(dāng)成人生的突破口實(shí)現(xiàn)新的飛躍,。

我更傾向于大多數(shù)教師成為個(gè)性化教師，找準(zhǔn)自己的優(yōu)點(diǎn),，定位好自己的人生坐標(biāo),，形成個(gè)人風(fēng)格,，實(shí)現(xiàn)獨(dú)具特色的個(gè)人價(jià)值,。

要想最終實(shí)現(xiàn)以上方案，可以從以下幾個(gè)方面著手,。

1,、開(kāi)博客,，寫(xiě)感想，全面反思,。我想,，就當(dāng)前來(lái)講，最先進(jìn)的反思手段莫過(guò)于網(wǎng)絡(luò),。自己開(kāi)個(gè)博客,，隨時(shí)把自己的所感所想發(fā)表于網(wǎng)上,，接受網(wǎng)友的評(píng)論。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的及時(shí)性和雙向互動(dòng)性,，你可以很快收到很多的評(píng)論,，又因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的虛擬性，這些評(píng)論都是真實(shí)的,，都是網(wǎng)友的真實(shí)想法。這樣就能讓你在最短的時(shí)間內(nèi)得到最多最真實(shí)的評(píng)價(jià),，有利于進(jìn)一步反思,。當(dāng)然，最好能聯(lián)系一群同樣理想的朋友,，找到一些教育方面的專家,，讓你的評(píng)論更有深度，也更有效果,。

2,、記日記，寫(xiě)反思,，常寫(xiě)常新,。更多的人喜歡寫(xiě)日記進(jìn)行反思，這也有一定的好處,。有些不便讓人知道的想法,，不適合讓人看的思想，可以寫(xiě)進(jìn)日記,。這樣能對(duì)自己進(jìn)行最深刻的反省,，能觸摸自己靈魂的深處，最大效能的釋放自己的思想,。這種方法對(duì)于有寫(xiě)日記習(xí)慣的人而言是最合適的,。最好能一天一小篇反思，你要能堅(jiān)持幾年,，你一定會(huì)成長(zhǎng)為專業(yè)型教師,。

3、堅(jiān)持走出去,，在實(shí)踐中成長(zhǎng),。對(duì)于一些有特長(zhǎng)的教師來(lái)說(shuō)，打出去,，走出去是最好,、最有效的成長(zhǎng)捷徑。如果你能在很短的時(shí)間里發(fā)表一大堆文章,，如果你能在你所在的地區(qū)成為知名的書(shū)法家,、畫(huà)家,、歌唱家、運(yùn)動(dòng)員等,，你就成功了一半,。你只需要更多的參加相關(guān)活動(dòng)，更積極的與有同樣理想的人結(jié)為朋友,，相互交流,，共同進(jìn)步。你喜愛(ài)寫(xiě)作,，你就不斷的寫(xiě),，在游泳中學(xué)會(huì)游泳;你一旦發(fā)表了文章，你會(huì)有更大的動(dòng)力去寫(xiě),，去發(fā)表,，成長(zhǎng)的速度就會(huì)更快。你參加了書(shū)法家協(xié)會(huì),，你有更多的同路人,，有更多的老師和朋友，也有更多的對(duì)手,，這會(huì)促使你有更寬的眼界,、更高的追求，更有利于你的成長(zhǎng),。

對(duì)于中小學(xué)教師來(lái)講,，成功是很難的。在繁重的課程下實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值要更多的努力和汗水,。因此,，將教育課程與自己的理想結(jié)合是最好也是最快的出路。如何在這條路上找到自己的定位,，尋求最佳結(jié)合點(diǎn),，是每個(gè)愿意成長(zhǎng)的中小學(xué)教師首先要思考的問(wèn)題。

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇七

只有自己知道付出了多少的辛苦才得以進(jìn)入到綠盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，所以我把這里當(dāng)成人生的`新起點(diǎn),，在此之前的幾年農(nóng)村教學(xué)經(jīng)歷留下的除了留下對(duì)于學(xué)生的喜愛(ài)和相互間的不舍感情別的進(jìn)步真的很少，而當(dāng)進(jìn)入綠盛我才真正從內(nèi)心里把教師當(dāng)成我的職業(yè),，是我一生要做的事情。希望能在此好好學(xué)習(xí),，借助這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)好好提升自己的業(yè)務(wù)能力,，鍛煉自己的心智，力求達(dá)到業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬，心態(tài)足夠穩(wěn)重成熟,。做一名讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,，讓家長(zhǎng)信任，讓孩子喜歡的數(shù)學(xué)老師,。數(shù)學(xué)教學(xué)上要進(jìn)一步優(yōu)化課堂,，提高課堂效率，積極探究培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的新模式,，班主任工作方面希望能多像同事學(xué)習(xí)怎樣管理好班級(jí)做好孩子的常規(guī)教育工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，雖然這對(duì)我來(lái)說(shuō)很有挑戰(zhàn)但是我有信心做好有挑戰(zhàn)的事情,。

二,、我的三年發(fā)展目標(biāo)

專業(yè)素質(zhì)方面：多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)如何上好課，提高課堂效率,，如何把控知識(shí)重難點(diǎn)，尋求更加自然的科學(xué)引導(dǎo)方法讓學(xué)生樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué),。學(xué)會(huì)熟練制作與應(yīng)用多媒體課件,。堅(jiān)持做好自我反思和自我總結(jié)，從反思中找不足以求進(jìn)步,。努力做好班主任工作,，三年的時(shí)間和孩子一起成長(zhǎng)，自己要學(xué)會(huì)成熟處事穩(wěn)重,，孩子要達(dá)到積極真誠(chéng)友愛(ài),。

個(gè)人成長(zhǎng)方面：盡快融入綠盛學(xué)校工作模式，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師的工作和管理方法,。

三,、我的具體的措施

教學(xué)方面：多聽(tīng)校內(nèi)優(yōu)秀教師的課，多請(qǐng)教數(shù)學(xué)教學(xué)方面專家老師,，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn),，和教學(xué)思路，不斷優(yōu)化教學(xué)各環(huán)節(jié),，探索有效路子改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率。

自我發(fā)展方面：盡快學(xué)會(huì)熟練制作與應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,。堅(jiān)持自查自省,，提升自己業(yè)務(wù)水平要讓自己看到有變化。

四,、我需要的幫助

教學(xué)方面：希望學(xué)校需要多提供業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì),，多派遣我們外出學(xué)習(xí)觀摩，借鑒有影響的課堂教學(xué)新模式。多培訓(xùn)指導(dǎo)新環(huán)境下的工作模式以求讓新教師盡快熟悉和適應(yīng),。

自我發(fā)面方面：能否每位新老師都確定一位老教師傳,、幫、帶,，讓我們盡快進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校方方面面的工作。

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇八

以前一直很喜歡一句廣告詞“沒(méi)有做不到,，只有想不到,！”感覺(jué)世界上的任何事情，包括創(chuàng)作,，都只需要?jiǎng)幽X筋就可以了,。但是后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)，如果只是想了不去做,，那就是幻想,！但最痛苦的是你想了，也正在做了,，但發(fā)現(xiàn)能力不夠,，始終達(dá)不到自己的要求，那就白想也白做了,。所以做好你想到的,，并不簡(jiǎn)單！

一,、目標(biāo)——讓我離你更近一步

一直以來(lái),，就夢(mèng)想著成為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師，一直以來(lái),，向著夢(mèng)想一步步去努力,。在以后的努力過(guò)程中，我將進(jìn)一步明確自己的目標(biāo),。

（一）,、成長(zhǎng)總目標(biāo)

做一名有思想、有見(jiàn)地的教師,；做一名師德高尚,、行為規(guī)范、具有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新精神,、被學(xué)生和社會(huì)稱道的好教師,；做一名有一定理論功底、科研能力,、專業(yè)技能的教師,。逐漸形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教育，使自己成為一名善思,，善學(xué),，善鉆，善問(wèn),，善寫(xiě),，終身發(fā)展的教師，能深刻理解教育教學(xué)的意義,。爭(zhēng)取成為學(xué)校教改能手中的骨干力量,，促進(jìn)學(xué)校教師共同發(fā)展。

（二）,、個(gè)人專業(yè)目標(biāo)：

1．發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的獨(dú)特魅力,，利用生動(dòng)的卡通形象，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,，將德育滲透于美育之中,，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)人生,，陶冶情操,，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。

2．提高自己的課堂教學(xué)水平,，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造,，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣貫穿于始終,，提高學(xué)生的審美能力,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民,，愛(ài)科學(xué),，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)自然的情感,，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)并開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的興趣,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力。

3．提高自身專業(yè)素養(yǎng),，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，多閱讀關(guān)于美術(shù)教育方面的書(shū)籍，多欣賞名師作品,，加強(qiáng)自身美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練,，提高繪畫(huà)水平。

（三）,、近期發(fā)展目標(biāo)：

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)公司及學(xué)校的規(guī)章制度,，并嚴(yán)格要求自己！

2．多與同事交流，多與學(xué)生交流,，讓學(xué)生適應(yīng)我的課堂教學(xué)模式,，做到師生共同促進(jìn)；加強(qiáng)學(xué)生訓(xùn)練,，爭(zhēng)取在市,、區(qū)書(shū)畫(huà)比賽中榮獲佳績(jī)。

3．在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強(qiáng)繪畫(huà)創(chuàng)作教學(xué),，教給學(xué)生繪畫(huà)構(gòu)圖技巧,，提高學(xué)生自由創(chuàng)作能力。

4．利用課余時(shí)間制作美術(shù)課件,，學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源,，通過(guò)多種教學(xué)手段、多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。對(duì)學(xué)生要多鼓勵(lì)少批評(píng),，讓他們真正愛(ài)上美術(shù)。

二,、成長(zhǎng)——讓我離你更近一步

1．在培訓(xùn)中成長(zhǎng)

我要利用培訓(xùn),、聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，努力向名師,、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，以豐富自己,，使自己的教學(xué)方式,、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語(yǔ)言的運(yùn)用,，關(guān)注他們的激勵(lì)性評(píng)語(yǔ),。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自己的不足,，一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

2．在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)

讀書(shū)是實(shí)現(xiàn)教師自我“充電”的最佳途徑,。讀書(shū)不僅為創(chuàng)造提供原材料,，而且能夠啟發(fā)美術(shù)教師創(chuàng)造的靈感。我要利用業(yè)余時(shí)間多閱讀教育教學(xué)理論書(shū)籍,，做好讀書(shū)筆記,，使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn),，使自己的素養(yǎng)不斷提高,。多讀書(shū),，讀好書(shū)，用先進(jìn)的教育思想,、教育理念武裝自己的頭腦,。

3．在反思中成長(zhǎng)

沒(méi)有反思就不會(huì)有成長(zhǎng)，為此我想反思應(yīng)陪伴我每一天,。堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)后記反思,，在一節(jié)課后，及時(shí)記下自己教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì)及反思,。經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)美術(shù)教學(xué)錄像,，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，反思自己的教學(xué)活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，在內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的改進(jìn)自身教學(xué)行為、提高教學(xué)水平愿望,。通過(guò)對(duì)優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿,、學(xué)習(xí)，吸取他們的教學(xué)長(zhǎng)處和優(yōu)秀品質(zhì),，不斷調(diào)整改進(jìn)自己的教學(xué)行為,，提高教學(xué)水平，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

4．在實(shí)踐中成長(zhǎng)

積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，充分利用學(xué)校提供的機(jī)會(huì)上好公開(kāi)課,，給自己展示的舞臺(tái),，為教學(xué)研究提供載體。

5．在總結(jié)中成長(zhǎng)

爭(zhēng)取每學(xué)期做好學(xué)期工作總結(jié),，理清得失,，每學(xué)年寫(xiě)出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文,、一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)或者教學(xué)敘事,。

總之，在今后的實(shí)踐中,，我會(huì)繼續(xù)努力工作,，做好我想到的，爭(zhēng)取離夢(mèng)想更近一步,！

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇九

1,、一個(gè)月之內(nèi)熟悉如何組織幼兒一日活動(dòng)，掌握各種具體教學(xué)活動(dòng),，充分鍛煉幼師各項(xiàng)基本業(yè)務(wù)技能,。

2,、深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，夯實(shí)理論知識(shí),，提高個(gè)人的教育教學(xué)素養(yǎng),。

3、積極參加幼兒園以及上級(jí)主管部門組織的各種教研活動(dòng),，認(rèn)真對(duì)待,，虛心學(xué)習(xí)。

4,、與經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師為伍,，通過(guò)日常的溝通、交流,、學(xué)習(xí)如何組織幼兒及與家長(zhǎng)溝通的有效方法,。

1、積極摸索適合自己,、適合幼兒的施教方法,，為自己和幼兒營(yíng)造輕松、愉悅的教學(xué)環(huán)境,。

2,、逐步向因材施教的理念過(guò)渡，注重幼兒之間的個(gè)體差異,，根據(jù)幼兒的不同性格特征,，激勵(lì)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。

3,、在教學(xué)中不斷探索和嘗試不同的教育方法和方式,，朝著特色化和創(chuàng)意化的教學(xué)方向努力。

4,、堅(jiān)持閱讀,，不斷豐富自己的紙面閱歷，同時(shí)拓寬自己的生活閱歷,，為自己的教育教學(xué)活動(dòng)拓寬視野,。

1、逐步形成自己獨(dú)特的教育理念和教育風(fēng)格,，做一個(gè)受幼兒喜愛(ài)和家長(zhǎng)歡迎的優(yōu)秀幼師,。

2、具備指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)家庭教育的能力,，根據(jù)不同幼兒的實(shí)際情況,，能夠給予專業(yè)的建議和對(duì)策。

3,、定期進(jìn)行自我反思和自我批評(píng)的深刻自檢,，追求進(jìn)步,，追求卓越。

4,、積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇十

時(shí)間總是不近人情的，匆匆地推擠著我們離開(kāi)昔日的校園,。當(dāng)06年收到師范的錄取通知書(shū),，感覺(jué)好像抱著睡了一覺(jué)。醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)錄取通知書(shū)變成了畢業(yè)證書(shū),。五年是一段很長(zhǎng)的日子,，明天是個(gè)不可逃避的東西。告別了師長(zhǎng)的諄諄教誨,，現(xiàn)在不管我們與否都得向一個(gè)時(shí)代告別,，搖身一變，變成了一群孩子的引路人,，肩上多了一份社會(huì)的力量和責(zé)任,。于是我不再彷徨，害怕,，猶豫和虛度,，雖然是被時(shí)間擠出了校園，但現(xiàn)在不能再讓時(shí)間推擠我,。給最近職業(yè)生涯階段做規(guī)劃,，無(wú)疑是掌控時(shí)間最有效的手段。

讓時(shí)間來(lái)見(jiàn)證我三年來(lái)成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印?，F(xiàn)在是只是爆炸的時(shí)代,，所有新鮮的事物都虎視眈眈。站在教育這個(gè)大舞臺(tái),，我對(duì)自己掂量了很多次,，自己小小的身子和心靈是微不足道，但是有一聲聲教師夢(mèng)的響聲震耳欲聾,。我很清醒,，教育需要我，學(xué)校需要我,，學(xué)生需要,，我的未來(lái)需要我,。努力的過(guò)程是漫長(zhǎng)而艱辛的,，我不怕。

三年的時(shí)間,，也可以說(shuō)是彈指一揮間,，時(shí)間長(zhǎng)不長(zhǎng)短不短并沒(méi)有關(guān)系,。重要的是我在時(shí)間的洪流襲來(lái)時(shí)，穩(wěn)住了腳步繼續(xù)朝前邁進(jìn),。沒(méi)有放棄才是成功的首要條件,。蘇格拉底說(shuō)：當(dāng)我們?yōu)樯莩薜纳疃Ｓ诒疾ǖ臅r(shí)候，幸福和生活已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了,。做人要知足,，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足,。作為剛剛上崗的新教師,，做起學(xué)問(wèn)來(lái)確實(shí)感覺(jué)永遠(yuǎn)也不能知足似的。要學(xué)的東西太多太多,，面對(duì)一次次突如其來(lái)的考驗(yàn)總會(huì)讓我措手不及,，甚至力不從心。剛邁上三尺講臺(tái)的我心里清楚自己想成為一位優(yōu)秀的教師,一定要讓自己不斷地發(fā)展,不斷地進(jìn)步,。

明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向,，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)盡快適應(yīng)工作環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì),，積極參加各級(jí)各類的師德教育實(shí)踐活動(dòng),，主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，向同行教師學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中提高自己的師德表現(xiàn),，樹(shù)立扎實(shí)的工作作風(fēng)。

2.在學(xué)校拜老教師為師,，積極聽(tīng)課,、說(shuō)課，在師傅的指導(dǎo)下,，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行學(xué)科教學(xué),，掌握教學(xué)規(guī)律，從實(shí)踐中獲得專業(yè)技能的成長(zhǎng),。

3.學(xué)習(xí)是教師成長(zhǎng)的源泉,，只有在不斷的學(xué)習(xí)中，我們才能獲得進(jìn)步,。在第一年,，我需要不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，從而使理論服務(wù)于實(shí)踐,，提高自己的教學(xué)基本功,。

1.學(xué)科課堂技能是立足講臺(tái)的關(guān)鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力,，要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化,，切實(shí)打造效率課堂。

2.在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上,，積極參與班級(jí)管理工作,，提高班級(jí)管理能力。

3..要給學(xué)生一桶水,，自己必須要有一池水,，也許一池水也是不夠的，因?yàn)閷W(xué)生對(duì)知識(shí)渴望是永無(wú)止境的,。對(duì)于始終站在流行時(shí)尚前沿的設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō),，始終需要教師保持對(duì)時(shí)尚新動(dòng)向的敏感度和掌握度。在扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊(yùn)之上,，我覺(jué)得不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),、進(jìn)修，始終將專業(yè)化水平與時(shí)代接軌是十分迫切和必要的,。

1.能基本熟練地教育教學(xué)技能,，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力，并能在反思的過(guò)程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為,，在教育教學(xué)過(guò)程中初步形成自己的特色,。

2、時(shí)刻關(guān)注教育界的最新動(dòng)向,，通過(guò)各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，為成為研究教師打下基礎(chǔ),。

謹(jǐn)記人與人的差別在于業(yè)余時(shí)間抓緊時(shí)間分分秒秒學(xué)習(xí)充電,。當(dāng)教育界都照明的時(shí)候，我也是曾經(jīng)為了放射光芒得時(shí)候出了一點(diǎn)自己小小的力量,。給自己三年是時(shí)間來(lái)成長(zhǎng),，努力地同時(shí)我相信：下功夫天不負(fù)。

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇十一

轉(zhuǎn)眼間,，我參加工作已經(jīng)快一個(gè)月了,，從剛走出大學(xué)校門時(shí)的彷徨與困惑，到現(xiàn)在逐漸慢慢適應(yīng)手中的工作，以更加從容淡定的心態(tài)來(lái)面對(duì)教學(xué)工作“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,，開(kāi)放的社會(huì),，前進(jìn)的學(xué)校為我們廣大青年教師提供了創(chuàng)業(yè),，立業(yè)的大好機(jī)會(huì)，為使自己最大限度的開(kāi)掘出自身潛能,，主動(dòng)積極健康的發(fā)展,，我對(duì)今后職業(yè)生涯做了以下的規(guī)劃。

優(yōu)勢(shì)分析：

1.有熱情與童心,，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)是我堅(jiān)守教育崗位的重要支柱

2.好學(xué),，勤奮，喜歡閱讀各類有益的文章,。

3.熱愛(ài)教師這一職業(yè),，這份工作，因此我在繁忙的教學(xué)工作中比較有效的完成這一任務(wù),，每天都過(guò)得特別充實(shí),，滿懷著樂(lè)觀的心情快樂(lè)的工作著，生活著,。

4.能夠熟練的掌握現(xiàn)代信息技術(shù),，并靈活的為教學(xué)所需服務(wù)

1.作為一名新教師，我缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，班主任工作經(jīng)驗(yàn)等實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，有時(shí)候挺手忙腳亂的。

2.對(duì)未來(lái)的發(fā)展有理想,，有目標(biāo),，但是對(duì)具體如何實(shí)施，怎樣一步一步實(shí)現(xiàn)仍比較模糊

3.覺(jué)得我的自身英語(yǔ)理論,，口語(yǔ)與教育學(xué),，心理學(xué)方面的知識(shí)仍需進(jìn)一步的提高。

4.對(duì)學(xué)術(shù)性的研究如課題研究等仍需多學(xué)習(xí),，多研究,，了解仍不夠。

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇十二

第一招：先見(jiàn)之明,。有明智的學(xué)生,，一進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候就知道自己的未來(lái)到底是何做什么工作，所以他們很有條理性的安排自己的大學(xué)生活,，每一天都不會(huì)虛度年華,，所以他們總是早出晚歸，勤勤懇懇的學(xué)習(xí)，力求在學(xué)習(xí)上有所建樹(shù),，獲得專業(yè)前三名,，能夠拿到國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，業(yè)余還可以成為學(xué)生會(huì)的主席團(tuán)成員,，這樣的話,，不僅可以得到老師和同學(xué)的尊敬，更重要的是能夠?yàn)橐院蟮墓ぷ麇兘?，比起其他同學(xué)手里的空空,，這絕對(duì)是一種優(yōu)勢(shì)。

第二招：進(jìn)外聯(lián)部,。這是很多學(xué)校的一個(gè)特別有名氣的協(xié)會(huì)組織,，有名氣不僅僅是說(shuō)這個(gè)組織可以鍛煉人，更重要的是很多外聯(lián)部的學(xué)生通過(guò)在外聯(lián)部的工作找到了工作,，到底是什么秘密,，很簡(jiǎn)單，首先你要知道外聯(lián)部是干什么用的,，外聯(lián)部是聯(lián)系社會(huì)與學(xué)校的重要部門,，最主要的任務(wù)就是為學(xué)生會(huì)和學(xué)生活動(dòng)籌集資金，也就是拉贊助,，這是一向相當(dāng)艱苦的工作,，沒(méi)有一定的交往能力，人際關(guān)系與社會(huì)背景是很難做好,，由此可見(jiàn)最有效,。

第三招：溝通老師。和老師溝通交流不是一般的那種平常的師生的關(guān)系,，而是你要真正的和老師打成哥們關(guān)系的師生,，似乎你們就是好朋友，不是老師與學(xué)生的關(guān)系,，一般的同學(xué)從來(lái)不把這一點(diǎn)當(dāng)成好主意,，而是覺(jué)得不管用，其實(shí)他們錯(cuò)了,，老師是很好的途徑,，因?yàn)槔蠋熢诋?dāng)?shù)氐娜穗H關(guān)系是相當(dāng)?shù)暮茫ㄟ^(guò)做可研報(bào)告的方式,，認(rèn)識(shí)很多公司企業(yè)的負(fù)責(zé)人,，所以結(jié)交一到兩個(gè)對(duì)你有用的老師未嘗不是好絕招，當(dāng)然多一點(diǎn)更好但是要求質(zhì)量的,。

第四招：父母親戚,。誠(chéng)如上面那位通過(guò)父母的關(guān)系找工作一樣,，利用父母找工作真的是一件好事情，不僅可以省去很多的求職窘迫,，還可以輕松的過(guò)日子,，我想之所以很多人鄙視這些利用自己的父母找工作的學(xué)生，是因?yàn)樗麄儧](méi)有這種關(guān)系可以利用,，也就是沒(méi)有葡萄可以吃,，所以給出冠冕堂皇的理由說(shuō)：沒(méi)有獨(dú)立自力更生的本事。我看倒是沒(méi)有什么,，只要找到工作無(wú)論是什么途徑都不是可恥的`,，最可恥的那些通過(guò)違法的途徑找工作的人,。

第五招：網(wǎng)上求職,。自從網(wǎng)絡(luò)開(kāi)始在學(xué)生中普遍使用以來(lái)，許多有心的同學(xué)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，搜集各種找工作的信息,，首先對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，覺(jué)得自己的適合哪方面的工作,，于是對(duì)癥下藥,，開(kāi)始在網(wǎng)絡(luò)上搜索，這種方式非常的實(shí)用,，當(dāng)很多的同學(xué)出去到人才交流市場(chǎng)把自己當(dāng)青菜出賣時(shí),，我們中間的很多同學(xué)已經(jīng)利用網(wǎng)絡(luò)找到自己滿意的工作，在這里向大家推薦我們學(xué)校廣為流傳的一個(gè)《本站》希望對(duì)你找工作有用處,。

第六招：毛遂自薦,。當(dāng)大四的學(xué)生馬上就要畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)校會(huì)組織外面的企業(yè)公司來(lái)校內(nèi)進(jìn)行招聘活動(dòng),，不過(guò)在我看來(lái)凡是來(lái)校招聘的一般沒(méi)有好職位,，據(jù)我在學(xué)校的觀察和理解，就算有好的職位,，那個(gè)職位也只是擺設(shè),，根本不會(huì)輪到你，所以這個(gè)時(shí)候,，你要大膽的出去,，不是去人才交流市場(chǎng)，而是找到適合你的公司,，或者你喜歡的企業(yè),，大膽的上去去面試，即使這位老總或者負(fù)責(zé)人第一次拒絕了你,，沒(méi)有關(guān)系,，你沒(méi)有失去任何東西,，反而找到了一些面試的經(jīng)驗(yàn)，那么你接著第二次去面試,，效果總會(huì)比第一次好的,，你的堅(jiān)持總是會(huì)認(rèn)可的。

第七招：朋友介紹,。在大學(xué)中多交幾個(gè)好朋友是非常重要的,，他們的不僅是你們的哥們，還是你們的合作者,，甚至是領(lǐng)路人,，有些朋友的能力可能非常強(qiáng)，很快的得到公司的認(rèn)可,，而就是你的朋友的引薦就會(huì)讓你意外的得到驚喜,，知心朋友會(huì)幫你的一生，那些只知道吃飯,、喝酒,、玩游戲、睡懶覺(jué)的狐朋狗友只會(huì)害了你一輩子的幸福,，看看你身邊的師哥師姐們是如何告訴你周圍的朋友的重要的，只有你找學(xué)長(zhǎng)談話時(shí),，才知道朋友的幸福,。

第八招：自主創(chuàng)業(yè)?，F(xiàn)在國(guó)家是鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的，不僅是因?yàn)榇髮W(xué)生又精明的頭腦,，更重要的是大學(xué)生能夠更快的接受新事物,，能夠較快的與時(shí)俱進(jìn)，而國(guó)家給予的政策也是非常的優(yōu)惠,，比如說(shuō)：對(duì)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)符合條件的,，免收行政事業(yè)性收費(fèi)，提供政策咨詢,、項(xiàng)目開(kāi)發(fā),、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化,、小額貸款,、開(kāi)業(yè)指導(dǎo),、跟蹤輔導(dǎo)的“一條龍”服務(wù),，并保障其合法權(quán)益,，符合規(guī)定的，可享受社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策,，這是不錯(cuò)的選擇,。

第九招：實(shí)習(xí)單位。大學(xué)是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)最后的臺(tái)階,，這是一個(gè)由學(xué)校過(guò)渡到社會(huì)的舞臺(tái),，誰(shuí)能夠在這里做好，誰(shuí)就能夠笑傲職場(chǎng),，在大三的時(shí)候,，學(xué)校往往會(huì)給同學(xué)們找一些實(shí)習(xí)單位，這些實(shí)習(xí)都是不錯(cuò)的,，錯(cuò)的是一些同學(xué)沒(méi)有珍惜,，總是覺(jué)得自己的還能找到更好地，最后發(fā)現(xiàn)自己的眼高手低,，好高騖遠(yuǎn),，一無(wú)所有,，淚眼汪汪,，所以還是勸解這部分學(xué)生，要懂得利用資源去實(shí)現(xiàn)自己的目的是最聰明的,，而不是把時(shí)間花在怨天尤人,，很多事實(shí)的結(jié)果都是自身造成的，我們要學(xué)會(huì)的是應(yīng)對(duì)的方法,，利用好實(shí)習(xí)單位說(shuō)不準(zhǔn)就成了你的工作,。

第十招：就業(yè)指導(dǎo)。很多的同學(xué)通過(guò)很多自己的途徑找到了工作,，但是還有那些找不到工作的同學(xué),，心急如焚的苦惱，于是只剩下最后一招了,，就是利用學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)中心,，現(xiàn)在很多的大學(xué)的指導(dǎo)中心，建設(shè)的非常完善,，不要小瞧了這個(gè)指導(dǎo)中心,，里面有很多信息對(duì)你來(lái)說(shuō)是有用的，比如說(shuō)村官信息,，公司招聘,，最新的實(shí)習(xí)單位，等等,。有一點(diǎn),，你你必須要記住,，你不可能一下子就能夠完全找到你自己如意工作，要學(xué)會(huì)先就業(yè)后擇業(yè),。

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇十三

職業(yè)規(guī)劃是每個(gè)人在追求事業(yè)成功和個(gè)人成長(zhǎng)中必不可少的一步,，它能幫助人們明確目標(biāo)、規(guī)劃未來(lái),，并為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力,。在這個(gè)快速變化和競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了職業(yè)規(guī)劃的重要性,。通過(guò)參考職業(yè)人生規(guī)劃指南,，我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，并制定了一系列可行的計(jì)劃,。在這篇文章中,，我將分享一下我的心得體會(huì)，以及在職業(yè)規(guī)劃過(guò)程中遇到的挑戰(zhàn)和解決辦法,。

首先,，對(duì)自己有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)是職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)。職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)全面的過(guò)程,，需要從多個(gè)方面對(duì)自己進(jìn)行分析和評(píng)估,。首先要了解自己的興趣和愛(ài)好，找到自己喜歡的領(lǐng)域,，這樣才能夠在未來(lái)的職業(yè)生涯中找到激情和動(dòng)力,。其次，要理性地評(píng)估自己的能力和優(yōu)勢(shì),，了解自己的長(zhǎng)處和短處,，以確定適合自己的職業(yè)方向。最后,，還要考慮自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo),，確定一個(gè)與自己價(jià)值觀相符的職業(yè)，這樣才能夠真正追求事業(yè)成功和個(gè)人成長(zhǎng),。

其次,，制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃是職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵。了解自己的優(yōu)勢(shì)和目標(biāo)之后,，我制定了一系列短期和長(zhǎng)期目標(biāo),，并制定了相應(yīng)的計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。短期目標(biāo)是幫助我盡快提升自己在目標(biāo)領(lǐng)域的技能和知識(shí),，例如參加相關(guān)的培訓(xùn)和進(jìn)修課程,。長(zhǎng)期目標(biāo)是我對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯的追求，例如成為一名優(yōu)秀的專業(yè)人士并逐漸晉升為職位和薪資更高的職位,。目標(biāo)和計(jì)劃的制定是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,，需要不斷地調(diào)整和修改，以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)需求和個(gè)人發(fā)展,。

然而,，在職業(yè)規(guī)劃過(guò)程中也遇到了許多挑戰(zhàn)。首先是時(shí)間和資源的限制,。在工作和生活中,，我需要投入大量的時(shí)間和精力來(lái)實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)，這可能會(huì)影響到其他方面的發(fā)展,。因此,，我需要合理安排時(shí)間，分清輕重緩急,，同時(shí)也要善于利用現(xiàn)有的資源,，例如利用周末和休假時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。其次是自我懷疑和不自信,。在職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程中,，我會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，這可能會(huì)損害我的自信心,。為了克服這些困難,，我需要保持積極的心態(tài)，相信自己的能力,，不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

最后，職業(yè)規(guī)劃不僅僅是為了個(gè)人的發(fā)展,，也是為了更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我相信每個(gè)人都有自己的使命和價(jià)值,，我們的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該與社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步相結(jié)合,。我希望通過(guò)我的職業(yè)規(guī)劃，能夠?yàn)樯鐣?huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值,，為他人提供幫助和服務(wù),。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我將注重自己的專業(yè)技能和知識(shí)的提升,，并積極參與社會(huì)公益活動(dòng),，為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。

總而言之,，職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)全面而復(fù)雜的過(guò)程,，需要我們對(duì)自己有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃,，并不斷克服困難和挑戰(zhàn),。通過(guò)參考職業(yè)人生規(guī)劃指南,，我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)制定了可行的計(jì)劃,。在未來(lái)的職業(yè)生涯中,，我將努力提升自己的技能和知識(shí)，為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值,。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)ζ渌说穆殬I(yè)規(guī)劃有所啟發(fā)和幫助,。

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇十四

第一年，站住講臺(tái),，掌握教學(xué)常規(guī),。實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。

對(duì)于新教師來(lái)說(shuō),，當(dāng)務(wù)之急是要把每一節(jié)課上好,，樹(shù)立教師的信心和扎實(shí)的工作作風(fēng)。在教學(xué)方面,，學(xué)校給我們新教師提供了很大的幫助,，給我們提供了師徒結(jié)隊(duì)的機(jī)會(huì)，我也會(huì)好好把握,，不斷向師父學(xué)習(xí),。對(duì)于自身而言，要認(rèn)真的備好課,，寫(xiě)好教案,，多去聽(tīng)課，做好聽(tīng)課筆記,，要先學(xué)會(huì)模仿優(yōu)秀教師的教學(xué)模式,，汲取好的教學(xué)管理能力。虛心聽(tīng)取師父和前輩教師的意見(jiàn),，主動(dòng)請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師,，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。綜合其他老師的教學(xué)特點(diǎn)和自身的情況,，找到適合自己的教學(xué)方式,，努力把課上好。同時(shí),，強(qiáng)化練習(xí)教學(xué)基本功,，練好三字一畫(huà)。實(shí)習(xí)班主任工作,，多接觸學(xué)生,，積極參與到班級(jí)的日常管理中去，并多向班主任老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)。

第二年,，站穩(wěn)講臺(tái),，成為教學(xué)中的合格教師。積極開(kāi)展班主任工作,。通過(guò)一年的積累,，掌握了教學(xué)的基本方法。第二年,，在教學(xué)方面,，應(yīng)該做到較好地把握教學(xué)規(guī)律，有較強(qiáng)地組織駕馭教學(xué)的能力和教學(xué)基本素養(yǎng),。因此我必須要為邁向更高的階梯做好準(zhǔn)備了,。我會(huì)主動(dòng)去聽(tīng)取骨干教師的課，不斷地進(jìn)行教學(xué)反思,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,，分析教材，在備好每一課的同時(shí),，也要學(xué)會(huì)備學(xué)生,。因?yàn)槊刻斓恼n都是不一樣的，不是一成不變的,，教師必須掌握應(yīng)變處理的能力,。此外，在自身的專業(yè)知識(shí)上,，還要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。自己有一桶水方能給學(xué)生一杯水，因此,，必須保持一顆學(xué)習(xí)的心,，用豐富的知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦。同時(shí),，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不做班主任是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我會(huì)積極要求開(kāi)展班主任工作,，進(jìn)一步摸索，努力提升自身素質(zhì)和修養(yǎng),，做到因材施教,，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)，摸索出積極有效的教育管理辦法,。第三年,，站好講臺(tái)，教學(xué)相長(zhǎng),，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。兩年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相信會(huì)讓自己更加清醒地認(rèn)識(shí)自身,，也會(huì)時(shí)常思考，課堂教學(xué)方面是否已經(jīng)能夠做到很好的備課,；課堂管理方面是否能夠做到很好的`管理,；師德方面是否能夠做到很好的體現(xiàn)。我覺(jué)得到了這一時(shí)期,，我們已經(jīng)不能僅僅滿足于簡(jiǎn)單的完成教學(xué)工作,，而是要在實(shí)踐中不斷提升，積累智慧,，注重教學(xué)反思,，要學(xué)會(huì)做研究型的教師。每一個(gè)人的成長(zhǎng),、成功都是由于不斷實(shí)踐,，不斷反思的結(jié)果，因而,，要時(shí)刻注重課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累,。要敢于面對(duì)自己在處理問(wèn)題時(shí)發(fā)生的失誤，一旦發(fā)現(xiàn)就要盡快加以糾正,。做到每節(jié)課后反思,，并能在反思的過(guò)程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)，在教育教學(xué)過(guò)程中初步形成自己的特色,，能夠獨(dú)當(dāng)一面,，精通業(yè)務(wù)，在教學(xué)上,，給學(xué)生安全感,。

以上就是我對(duì)于近三年教師生涯的規(guī)劃，工作的前三年是決定以后發(fā)展的關(guān)鍵期,，希望經(jīng)過(guò)這三年的努力,，能夠使自己真正做到站住，站穩(wěn),，站好講臺(tái),，做一名合格的教師。

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇十五

作為一名工作時(shí)間不長(zhǎng)的英語(yǔ)教師,，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的職業(yè)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方向來(lái)前進(jìn)和發(fā)展。我雖然能達(dá)到一些必要的工作要求,，但在教學(xué)時(shí)還是認(rèn)為離一個(gè)合格教師的要求很遠(yuǎn),，在課堂教學(xué)上還是會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)，不能那么的得心應(yīng)手。僥幸的是我還年輕,，能吃苦,、有上進(jìn)心。在未來(lái)的三年里我對(duì)自己制定的總目標(biāo)是：

教師們都有同感：“教師每天都在吐出知識(shí),，如果不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的,。”當(dāng)今知識(shí)“爆炸”的時(shí)代,，需要教師爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),。

第一，努力學(xué)習(xí)新教育的理念及精神,。按照新教育和新教材的理念,，積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革、探索,，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,，探索適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方法，處理好課程改革和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系,，提高教學(xué)質(zhì)量,。重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。做到既要教學(xué)又育人,。使班級(jí)中每個(gè)孩子沐浴在課改的陽(yáng)光雨露中，自信且成功地成長(zhǎng),。

第三,，平時(shí)教學(xué)中注重自己文學(xué)素養(yǎng)的提高，如要多讀好書(shū)和多練字等等,。勤于向各教師請(qǐng)教相關(guān)方面的知識(shí),，以達(dá)到從全方位的提高。

教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí),、技能,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力；而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為,，良好的習(xí)慣,，具有高尚的情操，堅(jiān)強(qiáng)的意志,。這就要求教師不斷提高自身的教育才能,。

在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點(diǎn)：

1、教育感染力,。用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動(dòng)學(xué)生。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰,，我主張的是情感教育,。經(jīng)常給他們講道理，分析問(wèn)題的原因,，教他們用道德來(lái)衡量事情的對(duì)錯(cuò),。

2、因材施教的能力,。不管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上,，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn),，并能運(yùn)用適合的方式進(jìn)行指導(dǎo),，提高他們的信心，鼓舞他們前進(jìn),。

3,、完善課堂教學(xué)的能力。在一次又一次的實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何完成課堂教學(xué)任務(wù),，如何控制時(shí)間,，如何實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，如何使學(xué)生更好的掌握技能和理論知識(shí),。

1,、積極努力學(xué)習(xí)專業(yè)的教學(xué)理論知識(shí)，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中,，及時(shí)進(jìn)行反思,。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書(shū)籍，不斷提高自己,。平時(shí)也要不斷補(bǔ)充其他方面的理論知識(shí),，豐富自己，做到多聽(tīng),、多看,、多寫(xiě)、多練,。

2,、積極主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)研究。

第一年,，通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí),，使自己在教學(xué)上教得有趣、靈活,，能讓學(xué)生喜歡我的課,。盡量在學(xué)生心目中樹(shù)立自己良好的形象,。

第二年，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),，做到教得扎實(shí),、教得靈活，使自己能靈活駕馭教材,。

第三年,，達(dá)到學(xué)校所提出自己所教學(xué)科的各項(xiàng)要求。在教學(xué)中形成師生關(guān)系民主,、和諧,。形成“向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步”的德育互動(dòng)的.模式,。

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇十六

作為一名幼兒園新教師,，我認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，同時(shí),，也感到應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色,，以適應(yīng)時(shí)代的需求,、幼兒的需求，成為一名合格的好老師,。

為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

本人今年20歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了,，這兩年來(lái)在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在各位教師的指導(dǎo)、幫助下,，不斷努力,，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步,。工作兩年中先后帶教大班和小班,，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),。

1,、優(yōu)勢(shì)：

1）兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措,。

2）隨著兩年家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽,，家長(zhǎng)也很體諒,、配合老師的工作。

3）有好學(xué)精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。

2,、不足：

1）因?yàn)槲沂且幻陆處?，工作只有兩年時(shí)間,，只教過(guò)小班和大班的幼兒,，缺少對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2）在本科四年的學(xué)習(xí)中,，我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè)器,、舞蹈，我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱,。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開(kāi)展,，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來(lái)看，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,，尤其是繪畫(huà),、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高,。

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第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

1,、盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力。

2,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。

3、繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,，做到與家長(zhǎng)適時(shí),、有效的溝通。

措施：

1,、多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒、內(nèi)化,，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能,。

2、做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師,。

3,、通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能,。

第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭(zhēng)使自己在業(yè)務(wù)上更上一個(gè)臺(tái)階,！

以上是我的職業(yè)規(guī)劃和具體實(shí)施計(jì)劃,，希望在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,，有所收獲有所成長(zhǎng),。

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇十七

我們作為教師，最重要的是自我定位要清晰,，要清楚子要追求什么樣的教育生活,，由于生活環(huán)境的不同，每個(gè)人的職業(yè)追求和理想是不一樣的,。

今天有幸聽(tīng)到特級(jí)教師張康橋的講座,，講了教師專業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃，印象最深刻了的就是專業(yè)發(fā)展,，因素有很多,，我個(gè)人認(rèn)為，主要的因素還是教育主體“人”,，一個(gè)健康,、陽(yáng)光,、有能力自我改善的綜合實(shí)體?！叭倭逍?，行行出狀元”，既然選擇教師的職業(yè),，就是選擇了清貧,。

我們作為教師，最重要的是自我定位要清晰,，要清楚子要追求什么樣的教育生活,，由于生活環(huán)境的不同，每個(gè)人的職業(yè)追求和理想是不一樣的,，有的想獲得好的口碑，有的想拉近孩子之間的距離,，有的'追求教師的價(jià)值實(shí)現(xiàn),。

一個(gè)人在社會(huì)中生活，會(huì)有各種各樣的接觸,，各方面的滲透,。終身教育思想，告訴我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,，與時(shí)俱進(jìn),。每一種職業(yè)的發(fā)展跟時(shí)代是同步的，因此,，要多了解社會(huì),，接觸社會(huì)，開(kāi)闊自己的視野,，不與社會(huì)脫節(jié),。

一個(gè)優(yōu)秀的教師墻內(nèi)墻外都是優(yōu)秀，好名聲是做出來(lái)的,，不是吹出來(lái)的,。

1.明確自己的追求，切忌缺少方向,，不能堅(jiān)守,。

2.要有自己的思想，自己的課程模式,。

3.性格因素中要控制自己的情緒,。

4.在反思中成長(zhǎng)，一切原因要?dú)w咎為自己,，不可怨天尤人,，抱怨不止,。

5.揚(yáng)長(zhǎng)式的發(fā)展比避短式的發(fā)展要合理些。

6.多與大師交流,，即多閱讀大家的作品,，提高文化功底，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

7.最后一句,，值得深思的話，擦亮教育的眼睛,，什么都是教育,。

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇十八

為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

本人今年20歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了,，這兩年來(lái)在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在各位教師的指導(dǎo)、幫助下,，不斷努力,，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步,。工作兩年中先后帶教大班和小班,，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

1,、優(yōu)勢(shì)：

1)兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措,。2)隨著兩年家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽,，家長(zhǎng)也很體諒,、配合老師的工作。

3)有好學(xué)精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。

2、不足：

1)因?yàn)槲沂且幻陆處?，工作只有兩年時(shí)間,，只教過(guò)小班和大班的幼兒，缺少對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

2)在本科四年的學(xué)習(xí)中,，我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè)器、舞蹈,、手工制作等,，可從特長(zhǎng)的角度，我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱,。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開(kāi)展,，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來(lái)看，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,，尤其是繪畫(huà),、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的`提高,。

第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

1)盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。

3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，做到與家長(zhǎng)適時(shí),、有效的溝通,。

措施：

1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力,。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師,。

3)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽(tīng)講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能,。

第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

1)在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng),，力爭(zhēng)使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新,、科研中獨(dú)立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。

2)提高自身的教育技能技巧,，如：繪畫(huà)、手工制作,、彈奏樂(lè)器等,。

措施：1)提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問(wèn)和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐,。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法,。

2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的,。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高,。如：教育教學(xué)觀摩,、教師技能技巧的評(píng)比和教案評(píng)比來(lái)提高自己的教育技能。

3)利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)繪畫(huà)手工制作和彈奏樂(lè)器的技巧,，多參考專業(yè)書(shū)籍,，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。

以上是我的職業(yè)規(guī)劃和具體實(shí)施計(jì)劃,，希望在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng),。

“不積跬步,，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海,。騏驥一躍,，不能十步;駑馬十駕，功在不舍,?！睂?lái)的成就在于現(xiàn)日的積累與努力。個(gè)人職業(yè)規(guī)劃是個(gè)個(gè)對(duì)主,、客觀條件的測(cè)定,、分析和總結(jié)，對(duì)自己的興趣、能力和特點(diǎn)進(jìn)行綜合的分析與權(quán)衡,，是符合社會(huì)職業(yè)的現(xiàn)實(shí)需要和實(shí)際情況的,。合理的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)應(yīng)該包括職業(yè)興趣、職業(yè)技能,、個(gè)人物質(zhì),、職業(yè)價(jià)值和職業(yè)能力五個(gè)方面。面對(duì)現(xiàn)在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng),，我應(yīng)該怎樣使自己白頭增值,，讓自己將來(lái)處于就業(yè)的優(yōu)勢(shì)地位，都應(yīng)該是我考慮的問(wèn)題,。

總目標(biāo)：

1,、教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的,、無(wú)止境的,，所以，作為一名教師,，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界,。

2,、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí),，不斷提高自己的師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊(yùn)。

3,、積極投入教育科研,，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平,，每年有科研課題的研究和實(shí)施,，并取得一定的成果。

教育方面：

1.與時(shí)俱進(jìn)，嚴(yán)格的規(guī)范和要求班級(jí)學(xué)生的行為規(guī)范,，落實(shí)學(xué)校的常規(guī)要求,，培養(yǎng)知書(shū)達(dá)理的新一代青少年。

2.量化目標(biāo)：逐漸明確帶班風(fēng)格,，形成班級(jí)特色,，爭(zhēng)取在兩年內(nèi)把班級(jí)學(xué)生培養(yǎng)成德材兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生。

教學(xué)方面：

1.深化課改,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思----實(shí)踐,，解決教改新問(wèn)題,，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師,。

2.更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆,，勤動(dòng)腦,。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野,，增加自身的知識(shí)含量,。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。每年要留有痕跡,，寫(xiě)一些教學(xué)筆記和心得,。

3.量化目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。爭(zhēng)取在本學(xué)期考試中全都達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn),。

4.及時(shí)積累個(gè)案,，歸納資料，撰寫(xiě)有實(shí)效的專題論文或報(bào)告,。

樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力,、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力,，今后我要在這些方面多下功夫,。

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇十九

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼我的新教師生涯來(lái)到了第三年?，F(xiàn)代的人們把教師比作人生的方向標(biāo),。教師,，對(duì)一個(gè)人的影響是一生的，一個(gè)人能否成才,，很大程度上取決于教師對(duì)其影響?，F(xiàn)在，我為了做好這份工作,，為自己制定了一個(gè)三年規(guī)劃來(lái)勉勵(lì)自己,。

一、第一年要完成角色的轉(zhuǎn)變（xx-xx)

踏入了教師這個(gè)行業(yè),，在心理上的,，還是生活上都會(huì)有些許不適應(yīng)。我要盡快實(shí)現(xiàn)向教師的轉(zhuǎn)變,。在態(tài)度上,，教學(xué)上，人際關(guān)系處理上都是我需要努力的方向,。

（一）態(tài)度上的轉(zhuǎn)變,。踏入工作崗位后，我要以熱情的態(tài)度來(lái)對(duì)待教師這個(gè)職業(yè)。工作上，勤勤懇懇，不遲到,，不早退,。要對(duì)得起教師的稱號(hào)。認(rèn)真批改每一份作業(yè),，并爭(zhēng)取能在每一份作業(yè)中寫(xiě)下鼓勵(lì)與積極性的評(píng)語(yǔ),。學(xué)著做好課后輔導(dǎo)工作。

（二）教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,。當(dāng)了老師后，要認(rèn)真?zhèn)湔n,，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,。認(rèn)真?zhèn)湔n,先自己多看看書(shū)本和教參，然后再慢慢借鑒其他優(yōu)秀的教案,，從而寫(xiě)出有自己思想的教案,。從上好每一堂課開(kāi)始：每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記。

（三）人際關(guān)系的處理,。剛剛當(dāng)老師,，還處于關(guān)注學(xué)生是否喜歡自己,，領(lǐng)導(dǎo)是否對(duì)自己滿意的階段,。這就要求我要學(xué)會(huì)與人交流,，處理與同學(xué)之間的關(guān)系,。要努力完成教學(xué)任務(wù),，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,。作為一名老師，難免要與家長(zhǎng)接觸,，這時(shí)巧妙的溝通技巧,，定會(huì)讓我們的教學(xué)更加得心應(yīng)手,。

二、 第二年要努力完善自己,，做一名合格的的教師。（xx-xx)

（二）教學(xué)方面,。根據(jù)新課標(biāo),，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力汲取經(jīng)驗(yàn),，并且做到善于反思自己。同時(shí),，在處理課堂問(wèn)題和突發(fā)事件時(shí)上,，要做到反應(yīng)敏捷，科學(xué)的利用教學(xué)機(jī)智,，處理好這些問(wèn)題,。對(duì)于那些調(diào)皮的學(xué)生，要做到以平和的心態(tài)來(lái)告誡,，可以通過(guò)舉事例和講故事來(lái)教育他們,。讓學(xué)生明白是非曲直。

（三）對(duì)待學(xué)生方面,，多看關(guān)于學(xué)生心理的書(shū)籍,，以幫助他們解決心理問(wèn)題。不僅要在學(xué)生面前樹(shù)立教師威信,，還要做到愛(ài)學(xué)生,，但不是溺愛(ài)，要平等的愛(ài),，嚴(yán)與愛(ài)相結(jié)合,。尊重學(xué)生的人格，把他們當(dāng)朋友對(duì)待,，充分關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,。多與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，做到家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合起來(lái),。要在班級(jí)中開(kāi)展互幫互助活動(dòng),，使差生也能得到發(fā)展。

三,、努力使自己的業(yè)務(wù)水平有較大的提升（xx-20xx)

經(jīng)過(guò)兩年的鍛煉,，在處理教學(xué)及班級(jí)問(wèn)題上，能得心應(yīng)手,，不慌亂,。能做到與學(xué)生亦師亦友，相處融洽。課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分尊重學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生容易學(xué),輕松學(xué),快樂(lè)學(xué),。

在教學(xué)能力上,。作為新教師的我，要積極進(jìn)取,，不斷汲取新知識(shí),，學(xué)習(xí)新的教育理念。在課堂上,，我要把傳統(tǒng)的課堂上的具有自己的特色,，要把課上的有效率，有效果,，有效益,。讓學(xué)生充分的接受所學(xué)知識(shí)并會(huì)運(yùn)用。我還會(huì)多多的聽(tīng)優(yōu)秀教師的課來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提升自己,。以便促進(jìn)自己專業(yè)更快成長(zhǎng)。

在對(duì)待學(xué)生上,。作為教師,，并不只是做到管學(xué)生，學(xué)生有獨(dú)立的人格,，我們要尊重,，信任他們。在學(xué)習(xí)上,，盡力幫助他們,，要善于運(yùn)用表?yè)P(yáng)和激勵(lì)。在生活上,，要關(guān)心照顧他們,。平時(shí)，要把與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系當(dāng)成自己的一項(xiàng)工作,。我會(huì)通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)更多的了解學(xué)生,。對(duì)待差生，要幫助與鼓勵(lì),，盡自己最大的努力來(lái)提高他們的成績(jī),，還要多了解他們的心理，這有利于幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題,，提高各方面素質(zhì),。

在教研上，我已經(jīng)初步的形成了自己的教學(xué)模式,。我會(huì)把這些東西記錄下來(lái),，與更多的老師進(jìn)行交流合作,，以共同進(jìn)步。

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇二十

不管是新入職的畢業(yè)生還是已經(jīng)工作多年的職場(chǎng)人士,，職業(yè)生涯規(guī)劃都是至關(guān)重要的,。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，職業(yè)規(guī)劃是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),，需要考慮到個(gè)人興趣與天賦,、市場(chǎng)需求與發(fā)展趨勢(shì)。然而,，通過(guò)參考職業(yè)人生規(guī)劃指南,，我發(fā)現(xiàn)其中提供的建議和步驟對(duì)于我個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃起到了巨大的幫助。

第二段：明確目標(biāo)和價(jià)值觀,。

在職業(yè)人生規(guī)劃中,，第一步往往是明確自己的目標(biāo)和價(jià)值觀。通過(guò)深思熟慮地回答一系列問(wèn)題,，我清楚地知道自己渴望的是什么樣的職業(yè)生涯和工作環(huán)境。這個(gè)過(guò)程迫使我探索自己的興趣和優(yōu)勢(shì),，并與市場(chǎng)需求對(duì)接,。在明確目標(biāo)和價(jià)值觀之后，我能夠更有針對(duì)性地制定職業(yè)發(fā)展計(jì)劃,，避免了盲目而無(wú)法持久的職業(yè)選擇,。

第三段：提升自己的技能和能力。

無(wú)論你想從事哪個(gè)行業(yè),，不斷提升自己的技能和能力都是不可或缺的,。職業(yè)人生規(guī)劃指南給予了我關(guān)于如何提升自己的寶貴建議。首先,，我要在專業(yè)方向上通過(guò)自學(xué)和培訓(xùn)不斷學(xué)習(xí),，并取得相關(guān)的認(rèn)證。例如,，我參加了專業(yè)課程,，獲得了認(rèn)可的證書(shū)。其次,，我還要注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),，如領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力,、團(tuán)隊(duì)合作等,，這些能力對(duì)于職業(yè)成功至關(guān)重要。在實(shí)踐中,，我參加了志愿者活動(dòng),，通過(guò)幫助他人提升自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。

第四段：尋求導(dǎo)師和建立人脈關(guān)系。

職業(yè)人生規(guī)劃中,，尋求導(dǎo)師和建立人脈關(guān)系對(duì)于我們的成長(zhǎng)發(fā)展至關(guān)重要,。通過(guò)與經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師交流，我可以從他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中受益,，獲得寶貴的指導(dǎo),。同時(shí)，與不同領(lǐng)域的專業(yè)人士建立聯(lián)系,，提供了更多的機(jī)會(huì)和資源,，有利于我們?cè)诼殬I(yè)生涯中的發(fā)展。在實(shí)踐中,，我積極參加行業(yè)研討會(huì)和社交活動(dòng),，與認(rèn)識(shí)的人建立深厚的聯(lián)系。這些人脈的建立為我提供了許多實(shí)習(xí)和工作機(jī)會(huì),。

第五段：靈活調(diào)整和持續(xù)評(píng)估,。

在職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中，靈活性和持續(xù)評(píng)估是非常重要的,。盡管我們?cè)诼殬I(yè)規(guī)劃中有一個(gè)總體目標(biāo),，但是事實(shí)上，職業(yè)發(fā)展是一個(gè)不斷變化的過(guò)程,。因此,，我們需要時(shí)刻保持靈活性來(lái)適應(yīng)市場(chǎng)需求和個(gè)人發(fā)展。此外,，持續(xù)性的評(píng)估是必不可少的,。我們應(yīng)該定期回顧和評(píng)估我們所制定的計(jì)劃，了解是否需要做出調(diào)整,。通過(guò)這種方式,，我們能夠更加深入地了解自己、市場(chǎng)和行業(yè)的變化,，以做出更明智的決策,。

結(jié)論。

通過(guò)參考職業(yè)人生規(guī)劃指南,，我認(rèn)識(shí)到制定計(jì)劃和規(guī)劃職業(yè)生涯的重要性,。明確目標(biāo)和價(jià)值觀，不斷提升技能和能力,，尋求導(dǎo)師和建立人脈關(guān)系,，靈活調(diào)整和持續(xù)評(píng)估，這些步驟在我的職業(yè)生涯規(guī)劃中發(fā)揮了重要作用,。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我相信我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想職業(yè)生涯,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和成功。

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇二十一

作為一名剛剛畢業(yè),、進(jìn)入高校任職的青年老師,，如何對(duì)自我的職業(yè)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，使自我在進(jìn)行訓(xùn)練事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方始終前進(jìn)和進(jìn)展,，早日成為一名優(yōu)秀的老師,，是我當(dāng)前的主要問(wèn)題之一。所以,，訓(xùn)練部主辦的這次網(wǎng)上青年老師職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)必要而準(zhǔn)時(shí),。在認(rèn)真聽(tīng)取了各位老師們的授課后，獲得了很大收獲,。

第一,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身師德修養(yǎng),。一名好的老師首先要有高尚的師德修養(yǎng),，我要以優(yōu)秀老師為楷模，以身邊的`師德標(biāo)兵為榜樣,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提升自我的師德水平，成為合格的高校老師,。

其次，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)水平,。老師的本職工作就是教書(shū)育人。我在制定工作方案的同時(shí),，努力提升自我的業(yè)務(wù)水平,，向?qū)＜倚屠蠋熆待R。所以,，我會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)多讀書(shū),，并且要做好筆記，寫(xiě)好批注,，爭(zhēng)取每讀完一本書(shū)或一篇文章就完成一篇讀后感,。將讀書(shū)放在第一位，是由于這些書(shū)籍將填補(bǔ)我在理論方面的缺陷,，必將對(duì)我一生的訓(xùn)練事業(yè)進(jìn)展產(chǎn)生潛移默化的作用,。

第三，用創(chuàng)新課堂教學(xué),，用事實(shí)證明自我,。比如加強(qiáng)課堂教學(xué)爭(zhēng)論,。利用好網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合實(shí)際,，融入課堂;多向老老師,、有閱歷的老師請(qǐng)教，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n;用心靈去訓(xùn)練同學(xué),，用情感去感動(dòng)同學(xué),。學(xué)習(xí)和把握先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷探討和爭(zhēng)論如何與他們溝通,，與他們進(jìn)行心理上的碰撞來(lái)確定管理同學(xué)的方式,，和同學(xué)建立良好的和諧的師生關(guān)系。堅(jiān)持聽(tīng)課,，借鑒別人的特長(zhǎng),，改善自我的教學(xué)方式，努力創(chuàng)新教學(xué)方法,。不僅僅如此,，還要把握現(xiàn)代教學(xué)手段。現(xiàn)代訓(xùn)練不是簡(jiǎn)潔地傳授學(xué)問(wèn),，重要的是要培育同學(xué)的本事,。當(dāng)今的科技快速進(jìn)展，要求老師有高深的專業(yè)學(xué)問(wèn),。為此,，把握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，也是促進(jìn)老師轉(zhuǎn)型的重大策略,。在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)潔的課件,，幫忙課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

第四,，努力提高科研本事。進(jìn)取參預(yù)校級(jí),、省級(jí)甚至的教研活動(dòng),。同時(shí)，每年至少完成兩篇高質(zhì)量的論文,。應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)和老師工作,，我布滿信念，我將帶著百倍的活力投入以后的工作,，讓自我的規(guī)劃在最短的時(shí)間得到的回報(bào),。