總結(jié)可以幫助我們從繁雜的信息中提取出重要的內(nèi)容，更好地理解和應(yīng)用,。寫(xiě)總結(jié)時(shí),，首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,。請(qǐng)看下面一些總結(jié)范文,，希望能給大家寫(xiě)作提供一些思路,。

學(xué)校安全教育管理培訓(xùn)心得篇一

在星期五的下午,，我們班__的爸爸帶著__救援隊(duì)的團(tuán)隊(duì)來(lái)到了六x班,，我們十分榮幸，能夠請(qǐng)到__救援隊(duì)來(lái)給我們上一堂安全課,。

首先,，x老師安排我們井然有序的先到多媒體去安靜等待__救援隊(duì)的來(lái)到。過(guò)了幾分鐘,，門(mén)外進(jìn)來(lái)了幾個(gè)高大威猛穿著標(biāo)志性的藍(lán)色衣服的“為人民服務(wù)者”,，同學(xué)們看見(jiàn)了都不約而同地拍起了巴掌。

__爸爸用他幽默的話語(yǔ)給我們講起了課,，我從__爸爸的課中,，受益匪淺，他們__救援隊(duì)的精神是：少說(shuō)多做,，無(wú)私奉獻(xiàn),，傳播正能量，而它代表的中文意思是：天靈靈地靈靈救救我吧,。__爸爸也給我們講述了一個(gè)真實(shí)的故事：一位老奶奶與孫女再過(guò)河堤的時(shí)候,，一不小心被浪沖走了，在__救援隊(duì)三天三夜的尋找下,，在下游只找到了老奶奶的尸體,，孫女的至今都沒(méi)有找到。這個(gè)真實(shí)故事告訴了我們要多掌握安全知識(shí),，以備不時(shí)之需,，生命最重要。

夏天就要到了,，我們一定都會(huì)按捺不住內(nèi)心游泳的欲望,，但很多兒童都因?yàn)橥低涤斡径缢硗?，__爸爸告訴了我們游泳的要求：

1、只有在大人的陪伴下,，才能去游泳,。

2、要知道安全措施,，以防溺水,。

3、溺水了,，要大聲呼叫大人,。

4,、在沒(méi)有大人的情況下,，安排一個(gè)人去找大人，如有電話,，先打110,。（交代具體位置，并簡(jiǎn)單說(shuō)出發(fā)生了什么,，請(qǐng)求支援）,。

5、在沒(méi)有來(lái)到的時(shí)候,，我們可以利用身邊的物品,，去救助同伴。（用伸,、拋,、劃、游進(jìn)行施救）,。

6,、將書(shū)包拉鏈拉開(kāi)，將氣吹入塑料袋中,，把吹好氣的塑料袋放入書(shū)包,，并把拉鏈拉緊，拋入水中,。

7,、救人時(shí)千萬(wàn)不能幾個(gè)人手牽手進(jìn)行施救，不然的話,，自己也會(huì)落水的,。

8、可以開(kāi)船前去施救,，小朋友不能獨(dú)自去開(kāi)船救人,，只有經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的大人才可以,。

9、救援時(shí),，還可以用衣服把落水者拉上來(lái),。

以上幾點(diǎn)就是在夏天的時(shí)候要注意的。時(shí)間已經(jīng)從表演與講述中悄悄地逃走了,。

時(shí)間雖然如流水般匆匆流去,，但短短一節(jié)安全課，使我受益匪淺：既讓我明白了學(xué)習(xí)防溺水,，安全伴我行的方法,。又讓我體會(huì)到了__救援隊(duì)的戰(zhàn)士們的無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞！

學(xué)校安全教育管理培訓(xùn)心得篇二

同學(xué)們,，你們知道嗎,，近年來(lái)，中小學(xué)生因交通事故傷亡人數(shù)觸目驚心,，“車(chē)禍猛于虎”，也許一次交通事故就會(huì)造成終生遺憾,。擁有安全,、文明、暢通的交通環(huán)境是人人夢(mèng)寐以求的,，但是暢通交通,，必須從我們每一個(gè)人做起，首先我們要學(xué)會(huì)走路,。瞧,，有人在說(shuō)了，誰(shuí)不會(huì)走路,？可是最近就有不少人因?yàn)椴粫?huì)走路而被開(kāi)罰單呢,！你們千萬(wàn)要記住，必須在人行道上行走,，沒(méi)有人行道的靠右行走,，不在馬路上追逐嬉戲，不貪圖方便而翻越,、鉆跨交通隔離欄,。不隨意橫穿馬路，過(guò)街時(shí)要走斑馬線,，看清交通信號(hào)燈,。紅燈行，綠燈行,，做到文明走路,。

騎自車(chē)的同學(xué)更要注意遵守交通規(guī)則,，不能抄近逆行闖快車(chē)道，不能在快車(chē)道上與機(jī)動(dòng)車(chē)搶行,，不能騎車(chē)帶人,，不能在人行道上騎車(chē)，以免撞傷別人,，更不能雙手離車(chē)把耍車(chē)技！可不能拿自己的性命開(kāi)玩笑呀,！第三,，我們要學(xué)會(huì)乘車(chē)，在乘車(chē)時(shí)應(yīng)井然有序,，依次排隊(duì)候車(chē),，待車(chē)停穩(wěn)后先上后下,，前門(mén)上,，后門(mén)下,，不能將果皮紙屑丟出窗外，不能將頭和手伸出窗外,，福州是我家,，暢通文明靠大家。同學(xué)們,，讓我們珍愛(ài)生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，牢記“三會(huì)”：安全走路，安全乘車(chē),，安全騎車(chē),。做一名遵守交通法規(guī)的合格小公民吧！

為了使我們的環(huán)境更美好,、讓我們的身體更健康,，我們建議爭(zhēng)創(chuàng)“環(huán)保家庭”，“環(huán)保家庭”條件如下：

1,、家中不使用一次性木筷,、塑料袋和不可降解泡沫飯盒,。

2、使用無(wú)氯綠色環(huán)保家電和太陽(yáng)能家電,。

3,、為節(jié)約用水，家中可對(duì)淘米水進(jìn)行再利用,。

4,、家中的通道燈盡可能使用瓦數(shù)底的電燈泡。

5,、廢電池放入廢電池收集箱,。

6、不吸煙,，并奉勸家人,、親友不吸煙。

7,、破衣服可以用來(lái)制作小工藝品或日用品,。

8、買(mǎi)菜用竹籃子,，盡可能挑選綠色蔬菜,。

9、燒菜做飯少用煤爐,，改用液化氣,。

10、家中的陽(yáng)臺(tái)上多種花草盆景,。

11,、洗衣服時(shí)選用無(wú)磷洗衣粉。

12,、每星期或每月要定時(shí)晾曬棉被,、枕巾。

13,、減少噪音污染,，盡量減低錄音機(jī)播放時(shí)的音量。

14,、不在樓道上堆放雜物,。

15、家庭領(lǐng)養(yǎng)寵物,，應(yīng)到指定點(diǎn)登記,、檢查。

16、正確處理廢棄物,，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類(lèi),。

學(xué)校安全教育管理培訓(xùn)心得篇三

國(guó)之古語(yǔ)：人命大于天！雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字,，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的'安全問(wèn)題,。閱古覽今：從大的方面來(lái)說(shuō)，國(guó)之盛狀是“國(guó)泰民安”,，人民是“安居樂(lè)業(yè)”,；從小的方面來(lái)說(shuō)，家人外出,，也是“馬上相逢無(wú)紙筆,，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”?？梢?jiàn)安全是人之根本,，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園,，“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴,，不能有絲毫松懈之處。作為教師,，只有抓好安全教育工作,，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng),。自參加工作以來(lái),，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。

正如“安居樂(lè)業(yè)”一詞中的“安居”與“樂(lè)業(yè)”是相輔相成的一樣,，若不“樂(lè)業(yè)”，能“安居”嗎,？同理,，一個(gè)學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”,；教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”,。抓好教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生自覺(jué)地,、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)看書(shū),，愛(ài)查閱資料,，愛(ài)追蹤討論,、探究自己感興趣的問(wèn)題。但須注意,，中國(guó)是歷經(jīng)長(zhǎng)久的科舉考試,，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書(shū),，讀死書(shū)”的胡同中,。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了,，不到處惹事了,，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片,。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋,、琴,、詩(shī)、畫(huà)”,，“文能治國(guó),，武能安邦”，“文韜武略”等,，以及新中國(guó)成立后提倡的“德,、智、體,、美,、勞”全面發(fā)展，無(wú)不說(shuō)明了教育的多方面發(fā)展,。因此,，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛(ài)學(xué)習(xí)-----樂(lè)業(yè),，才會(huì)杜絕在校打架斗毆,，無(wú)所事事的不良現(xiàn)象。才會(huì)讓校園真正平安,。

我國(guó)的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣成自然,。”良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格,，顯示人的魅力,，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國(guó)未來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣,。因此，作為教育工作者的我們,，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,，公平公正地對(duì)待，才能讓孩子們“知榮辱,，辨是非”,，只有愛(ài)憎分明，才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。

面對(duì)是非觀念弱,，榮辱感不強(qiáng)的學(xué)生，他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感,。在農(nóng)村,，由于一些家長(zhǎng)的亂開(kāi)玩笑的話語(yǔ)，更讓孩子們帶進(jìn)了校園,，不加辨別地說(shuō)和做,。給其他同學(xué)帶來(lái)傷害。我覺(jué)得,，學(xué)校應(yīng)該定期開(kāi)展法制教育,，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等,，加強(qiáng)法律意識(shí),，安定校園環(huán)境。

目前,，在很多的家庭中,，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉,，飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手的溺愛(ài)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格,。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌,，對(duì)孩子的教育放任自流,。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家,，還挨賭輸了的父母的氣,；要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像,；要么獨(dú)守“空”房,，飽一頓，饑一頓,；要么三五成群,，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角,，打架斗毆沒(méi)話說(shuō),。三是留守兒童，公婆管其生活,，卻不能引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng),。孩子對(duì)公婆的逆反心重，不聽(tīng)公婆絮絮叨叨念陳舊的教育,。特別是放任自流性的家長(zhǎng),，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請(qǐng)家長(zhǎng),，家長(zhǎng)“忙”,，總請(qǐng)不來(lái)；教師家訪,，家中大門(mén)緊閉,。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度,。故,，家長(zhǎng)理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。

學(xué)校安全教育管理培訓(xùn)心得篇四

安全管理培訓(xùn)我叫xxx,，是xxx公司x礦xx隊(duì)辦事員,，x月x日至x月x日，在xxxx大學(xué)參加了安全培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，通過(guò)培訓(xùn),，我受到很大教育，感受很深,。對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟,。

此次培訓(xùn)共有來(lái)自xx地區(qū)的200多位工作人員參加，在20天的學(xué)習(xí)中,，課程安排緊湊,、有序，老師在講解安全法規(guī),、條例等理論知識(shí)的過(guò)程中結(jié)合實(shí)際案例,，通過(guò)剖析我們大家都熟知的一些事故發(fā)生的因果關(guān)系并觀看視頻畫(huà)面及嚴(yán)重人員傷亡,、財(cái)產(chǎn)損失的事故照片，一幕幕血淋淋的事故現(xiàn)場(chǎng),，星星點(diǎn)點(diǎn)的小火苗頃刻之間變成熊熊燃燒的大火,，絲毫看不見(jiàn)得瓦斯氣體最后成了讓一個(gè)個(gè)生命瞬間離去的罪魁禍?zhǔn)祝屛覀冇|目驚心,。然而從中也讓我們清醒的認(rèn)識(shí)到事故的發(fā)生不是一個(gè)孤立的事件,，而是一系列互為因果的原因、事件相繼發(fā)生的結(jié)果,，由于各方對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)不到位,，重視不夠，造成各方面損失慘重,，許多可能導(dǎo)致安全生產(chǎn)事故發(fā)生的物的危險(xiǎn)狀態(tài),、人的不安全行為和管理上的缺陷沒(méi)有被及時(shí)有效地排查和治理，導(dǎo)致事故的發(fā)生使國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全遭受了巨大的損失,，一些本不該發(fā)生的事故由于我們的蒙蔽,、大意，讓隱患變成了事故,。這一樁樁血的代價(jià)讓大家更加深切感受到了安全就在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴中,。

在安全培訓(xùn)期間，我了解到,，要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作,，一要牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,，這是安全生產(chǎn)的工作方針,，也是長(zhǎng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行,，而且要把“安全第一,、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展,、保穩(wěn)定的高度,，深刻認(rèn)識(shí)抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定,，抓安全就是保護(hù)生產(chǎn)力的道理,，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營(yíng),、安全與效益的關(guān)系,，在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,，建立、健全安全生產(chǎn)制度,，完善安全生產(chǎn)條件,，確保安全生產(chǎn)；二要加大事故隱患的查治工作,，防范各類(lèi)事故的發(fā)生,。安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)常化,，要堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針,，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵(lì)職工幫助查找,、發(fā)現(xiàn)事故隱患,，要認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實(shí)責(zé)任,、規(guī)范管理行為,、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段,，通過(guò)制度化,、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的各類(lèi)事故隱患,，把事故消滅在萌芽狀態(tài),；三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育,，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí),，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能,，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員,，不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì),，杜絕“三違”的有效途徑,，以三級(jí)安全教育為基礎(chǔ)，從安全生產(chǎn)方針,、安全法律法規(guī),、安全管理制度、安全操作規(guī)程,、安全防范技能和意識(shí)等方面入手開(kāi)展形式多樣的宣傳教育工作,，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的減少,，甚至杜絕事故的發(fā)生,。

通過(guò)為期不長(zhǎng)的培訓(xùn),，我深刻明白，在以后的工作中,，我們要切實(shí)做到以下幾點(diǎn)：

一,、落實(shí)管理干部責(zé)任制。在煤礦行業(yè),，不抓安全的干部不能當(dāng)干部,，當(dāng)了干部也不是好干部。做干部管理人員,，要牢固樹(shù)立安全第一,，預(yù)防為主的安全生產(chǎn)方針。任何時(shí)候都不能放松安全,，任何地方都不能忽視安全,，任何事情都不能沖擊安全，任何人都有責(zé)任搞好安全,。

二,、生產(chǎn)組織要得力。由于人的文化基礎(chǔ)和技術(shù)素質(zhì)的差異,，工作組織之中不能一刀切,，要全理搭配，班組長(zhǎng)要合理組合,，職工也要合理組合,。這樣安全生產(chǎn)上能更好的實(shí)現(xiàn)互保聯(lián)保。并且能各用其長(zhǎng),，學(xué)中干,，干中學(xué)，督促進(jìn)取,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

制度化、規(guī)范化,。安全管理是一個(gè)系統(tǒng)化的管理,，不能單一行事，要有章可循有法可依,，不能信口雌黃,，根據(jù)工作需要制定出行為規(guī)范的工作制度，同時(shí),，制度需要有它的強(qiáng)制性,，但更要具有它適宜的民主化和人性化。在強(qiáng)制的基礎(chǔ)上摻合著親和性是目前安全工作的需要,，更為重要的是要制度面前人人平等,。對(duì)一些違章行為不能一罰了之,，要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?，?dǎo)之以行,，利害對(duì)比，要在違章人性化之中加大懲罰力度也是必要的,，使其思路想通了，經(jīng)濟(jì)上痛了,，觸其靈魂,。

四、注重超前防范隱患,，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,。對(duì)專項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的重大隱患和突出問(wèn)題，采用“四定”,，即定隱患名稱,，定整改措施，定整改責(zé)任班組,，定整改責(zé)任人,。加大隱患的督查力度，對(duì)不按規(guī)定各時(shí)限進(jìn)行整改的班組,，責(zé)任人,，采取通報(bào)批評(píng)或罰款，在生產(chǎn)中始終堅(jiān)持“五不生產(chǎn)”,，“四不放過(guò)”,，嚴(yán)格按照規(guī)章辦事。

五,、要重視安全設(shè)施上的投入,。一切事故的原因歸結(jié)起來(lái)都是由于“人的不安全行為和物的不安全因素”所造成的，我們?cè)谇Х桨儆?jì)教育好大家的同時(shí),，千萬(wàn)不能忽視安全設(shè)施的投入,，加大設(shè)備的本質(zhì)安全性能。

六,、不斷加大安全生產(chǎn)教育制度,，增強(qiáng)職工的自主保安意識(shí)。我們要有計(jì)劃地組織職工學(xué)習(xí)安全知識(shí),，組織職工觀看事故展覽,，以理論和實(shí)踐的結(jié)合上，讓廣大職工明白：假如企業(yè)和職工發(fā)生一起工傷或工亡事故,，將會(huì)給企業(yè)和職工帶來(lái)多大的直接和間接損失,，特別是給職工和職工家屬造成多大的精神創(chuàng)傷,，以正反兩方面引導(dǎo)教育職工以思想上切實(shí)重視安全生產(chǎn)，時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持安全生產(chǎn),，千方百計(jì)防止和杜絕種類(lèi)違章事故的發(fā)生,。

七、強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)巡視?，F(xiàn)場(chǎng)巡視是啊,、礦山安全生產(chǎn)管理的必要環(huán)節(jié)，其目的是為了消除隱患,，防止事故的發(fā)生?，F(xiàn)場(chǎng)巡視可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程中的因素，如不安全狀態(tài),、潛在危險(xiǎn)等,，能過(guò)及時(shí)采取有效措施，可以保持和創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境和秩序,。

積累先進(jìn)的工作方法,，要想使安全生產(chǎn)在宣傳上取得更大更好的宣傳效果，就要好把握內(nèi)容的創(chuàng)新,。

九,、培養(yǎng)以人為本的安全理念。職工是實(shí)現(xiàn)企業(yè)各項(xiàng)目標(biāo)的力量源泉,。因此,，搞好全生產(chǎn)必須培育以人為本的理念，廣泛發(fā)動(dòng)和緊緊依靠職工,，把管理的著重點(diǎn)放在提高職工的自主保安意識(shí)和安全技術(shù)素質(zhì)上來(lái),，通過(guò)抓好人的管理去搞好現(xiàn)場(chǎng)管理，把安全規(guī)程落實(shí)到搞好安全生產(chǎn)和各項(xiàng)具體工作之中,。

通過(guò)本次培訓(xùn),，我自身的安全知識(shí)及意識(shí)都有了很大的提高，我日后的工作目標(biāo)也更加的明確了,，我明白了安全重在預(yù)防,，以預(yù)防為主、綜合治理的方針,，建立安全長(zhǎng)效機(jī)制才是保證我們?nèi)粘＞用裆?cái)產(chǎn)安全重要舉措,。在以后的工作中我將加強(qiáng)安全管理和安全宣傳力度，不斷提高安全管理水平,，宣傳引導(dǎo)煤礦職工把安全融入到我們的生活中,、工作中，盡自己最大的努力消除安全隱患，讓我們的礦區(qū)多一分安全,，多一份歡笑,。讓我們的礦區(qū)更加的平安、和諧,。

學(xué)校安全教育管理培訓(xùn)心得篇五

3月20日,，我懷著對(duì)革命搖籃無(wú)比崇敬的心情及帶著我園該如何教育好孩子們的重托來(lái)到了“江西省教育廳教師培訓(xùn)中心----井岡山八角樓”培訓(xùn)學(xué)習(xí)。感謝教育廳為我們提供了這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì),，我受益匪淺,。

教育廳的領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了本次培訓(xùn)的重要意義，安排了培訓(xùn)的重要內(nèi)容,。其次聆聽(tīng)了各位專家的專題報(bào)告,。他們的精彩講解，讓我感慨很多,，體會(huì)較深，收獲頗大,。作為學(xué)校第一負(fù)責(zé)人,，在時(shí)刻敲響安全警鐘的同時(shí)，更要明白,，如何去思考和管理,。尤其是依法思考和依法管理及處理安全事故，不斷強(qiáng)化危機(jī)意識(shí),。在此,，就如何做好學(xué)校安全工作，尋辟安全途徑談一點(diǎn)初淺的感悟：

一,、尋求最佳化的教育時(shí)機(jī),。

二、探索多樣化的`教育形式,。

三,、采用生動(dòng)化的教育方法教育孩子。

保護(hù)他們的安全,，責(zé)任重于泰山,；生命大于天，時(shí)時(shí)要警惕,，確保校園安全,，我們責(zé)任在肩！四天來(lái),，我在此學(xué)習(xí),，深刻地感受到教育廳領(lǐng)導(dǎo)專家對(duì)學(xué)前教育的發(fā)展是莫大的關(guān)心和重視。

出處 www.sevw.cn

總之，在井岡山這幾天的培訓(xùn)活動(dòng)中,，我不僅生活學(xué)習(xí)快樂(lè),，更為重要的是讓我感受到領(lǐng)導(dǎo)專家的講座內(nèi)容詳實(shí)、態(tài)度親和,、工作認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)高效、互動(dòng)精彩,，讓我印象深刻,。

我決心把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和精神帶回我園，組織我園教師進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,，共同分享江西省教育廳領(lǐng)導(dǎo)專家講座的精彩內(nèi)容,。逐步的把素質(zhì)教育“移植”到家長(zhǎng)的觀念里，從而慢慢的從小學(xué)化教育轉(zhuǎn)向《指南》上說(shuō)的那樣,，還孩子們一個(gè)快樂(lè)的花樣童年,。

把安全管理提高到一個(gè)新的水平，以積極的態(tài)度創(chuàng)建一個(gè)平安和諧的幼兒園,，這就是我的心愿,，也是我這次井岡山之行的所思所想。

撫州市金溪縣清華園藝術(shù)幼兒園,。

胡秋琴,。

203月24日。

學(xué)校安全教育管理培訓(xùn)心得篇六

這次培訓(xùn)活動(dòng),，增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和法制觀念,，我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，科學(xué),、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，不斷提高認(rèn)識(shí)，更新觀念,，用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐,，將安全工作落到實(shí)處，牢固樹(shù)立安全責(zé)任重于泰山的思想,，有效建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全,。

培訓(xùn)結(jié)束后,，我想從以下幾點(diǎn)把安全落實(shí)到位：一是要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,，樹(shù)立“安全第一,，預(yù)防為主”的理念，切實(shí)采取有效措施，防止我園安全事故發(fā)生,。二是要深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)全國(guó)綜治維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議精神,，把校園安全作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，制定校園安全管理應(yīng)急預(yù)案,，落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,，妥善處置與師生切身利益的問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定,。三是要配合公安機(jī)關(guān)迅速落實(shí)幼兒園安全防范各項(xiàng)工作,，發(fā)現(xiàn)異常情況，要迅速處置,，確保師生安全,，努力為廣大幼兒的成長(zhǎng)提供有力的安全保障和平安和諧的社會(huì)生活環(huán)境。

幼兒園安全重于泰山,，我園要從以下三個(gè)方面狠抓校園安全工作：一是安全教育經(jīng)?；Ｎ覀兝脠?bào)告會(huì),、黑板報(bào)等形式,，采取公共安全進(jìn)課堂等措施，對(duì)師生進(jìn)行安全常識(shí)教育,。二是安全演練制度化。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散演練,、滅火演練,。三是安全措施規(guī)范化。我們從制度制定,、隱患排查,、問(wèn)題整改、責(zé)任追究,、保安巡邏等方面實(shí)行規(guī)范化管理,。通過(guò)以上措施，我們努力打造和諧幼兒園,，為學(xué)生成長(zhǎng)提供良好環(huán)境,。

在幼兒園工作中，幼兒的安全問(wèn)題成為保教工作的重中之重,，廣大幼教工作者應(yīng)根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),，針對(duì)幼兒可能遇到的安全問(wèn)題，對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，以提高自我保護(hù)意識(shí),。我班將安全教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)總目標(biāo),。在教學(xué)內(nèi)容上,，以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍(lán)本，增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程,，使幼兒明確自我保護(hù)的意義,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

一,、培養(yǎng)幼兒的安全及自我保護(hù)意識(shí),。

如果孩子不能區(qū)分什么是安全，什么是危險(xiǎn),，那么父母,、教師再嚴(yán)密的保護(hù)也不能保證萬(wàn)無(wú)一失。我們既不可能時(shí)時(shí)刻刻地跟在幼兒身邊,，也不能因?yàn)榕鲁鍪鹿识`孩子的手腳,，限制他們的行為。因此我們把安全教育的重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)上：首先讓幼兒掌握一些關(guān)于安全的基礎(chǔ)信息,，通過(guò)各種有趣的游戲活動(dòng)讓幼兒記住自己,、父母、老師的姓名,、家庭住址,、電話號(hào)碼以及所在幼兒園的名稱;懂得保護(hù)身體各部分器官;利用活動(dòng)室的環(huán)境布置讓幼兒熟悉身邊的各種標(biāo)志，熟練運(yùn)用各種求救電話的使用方法,，以便在危險(xiǎn)時(shí)候多一些求助手段,。其次要讓幼兒掌握一些簡(jiǎn)單的安全技巧。在幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中,，安全的責(zé)任要逐步從大人手中轉(zhuǎn)交到孩子自己手中,，所以安全教育中最好的辦法是讓幼兒掌握一些避開(kāi)、應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的技巧和方法,。

二,、創(chuàng)設(shè)良好生活環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,。

我們精心創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境,，對(duì)幼兒進(jìn)行生動(dòng)、直觀,、形象而又綜合性的教育,。如：在幼兒園的所有電器插座旁，我們都貼上了幼兒自制的安全標(biāo)志,，時(shí)刻提醒幼兒注意安全,。在活動(dòng)室,，我們?cè)O(shè)立了專門(mén)的“生活角”，為幼兒提供一些錄音,、圖書(shū),、圖片，“哪個(gè)孩子習(xí)慣好”的圖片是讓幼兒尋找書(shū)寫(xiě)習(xí)慣最正確的孩子,，找到后貼上五角星,，這樣時(shí)刻提醒幼兒注意保護(hù)視力、“哪種做法對(duì)”的圖片則是讓幼兒明白什么是正確的行為,、什么是不正確的行為,，增加幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。在每天的晨間談話中,，我們還將自我保護(hù)的內(nèi)容編成小故事講給小朋友聽(tīng),。同時(shí)我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，以民主,、平等的態(tài)度對(duì)待幼兒,，體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過(guò)失行為，給幼兒以安全感和信任感,。

三,、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患。

在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性,、積極性,，讓他們親自參與到安全教育之中,讓幼兒親自找一找身邊(室內(nèi)、室外)哪些地方易出危險(xiǎn),，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患,。

四、利用生生活和游戲活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒處理應(yīng)急情況的能力。

幼兒總會(huì)遇到某些應(yīng)急情況,。缺乏社會(huì)生活鍛煉的機(jī)會(huì)是幼兒不會(huì)正確應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的原因之一,。因此，我們經(jīng)常設(shè)計(jì)一些角色扮演,、情境模擬或?qū)嵕把萘?xí)來(lái)幫助幼兒掌握一些躲避,、處理危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法，學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問(wèn)題,。幼兒在遇到緊急情況時(shí),，不可慌亂，要?jiǎng)幽X筋,，想辦法采取有效措施,，把危險(xiǎn)降低到最小限度,。

五、幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng),，需要家長(zhǎng)的合作,。

我們制定的自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo)在幼兒園實(shí)施教育的同時(shí)也需要家長(zhǎng)在家中配合完成。為此,，我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的意義、目標(biāo),、計(jì)劃及需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng),。同時(shí)，向家長(zhǎng)發(fā)放了“幼兒自我保護(hù)能力”問(wèn)卷表,，請(qǐng)家長(zhǎng)如實(shí)填寫(xiě)幼兒在家的自我保護(hù)情況從家長(zhǎng)反饋的信息中,，我們發(fā)現(xiàn)這樣一些問(wèn)題：家長(zhǎng)常把盯牢孩子不出危險(xiǎn)看作主要任務(wù)，卻忽視了“孩子遇到危險(xiǎn)怎么辦”的預(yù)防性教育,。雖然每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)但在平時(shí)的家庭教育中,，卻忽視了對(duì)孩子自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。針對(duì)這一情況,，我們定期在家園聯(lián)系欄上張貼有關(guān)幼兒自我保護(hù)能力的小常識(shí),，向家長(zhǎng)宣傳一些培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的方法。有了家長(zhǎng)的支持和配合,，我們的教育取得了事半功倍的效果,。

在對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育過(guò)程中，我深有感觸：把安全的責(zé)任交到孩子手里吧!讓孩子自己撐起安全的保護(hù)傘,，大家一起來(lái)營(yíng)造一片安全,、健康的生活空間!

學(xué)校安全教育管理培訓(xùn)心得篇七

x縣第三低級(jí)中學(xué)地處縣城北環(huán)路東段，創(chuàng)建于20x年,，是一所“校園寬,、環(huán)境好、質(zhì)量高,、有特點(diǎn)”的文明校園,。學(xué)校占地面積33畝，建筑面積4.5萬(wàn)平方米,，現(xiàn)有教職員工96人,，教學(xué)班24個(gè)，學(xué)生1246人,，寄宿生326人,。幾年來(lái)，學(xué)校高度重視應(yīng)急管理工作,，始終把它作為頭等大事常抓不懈,，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，不斷完善相干預(yù)案，強(qiáng)化隱患排查,，加強(qiáng)應(yīng)急知識(shí)教育,，不斷進(jìn)步廣大師生應(yīng)急技能，保障了學(xué)校的x穩(wěn)定,，維護(hù)了良好的教育教學(xué)秩序,。學(xué)校前后被授與“寶雞市文明單位”、“陜西省綜合治理先進(jìn)單位”“陜西省素質(zhì)教育先進(jìn)單位”“岐山縣德育工作先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù),。學(xué)校實(shí)現(xiàn)了逾越式發(fā)展和內(nèi)涵式進(jìn)步,，成為岐山縣基礎(chǔ)教育中一顆璀璨的明星。學(xué)校在應(yīng)急管理工作方面主要做了以下工作：

一,、加強(qiáng)應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)建設(shè),，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。

我校將應(yīng)急管理工作列進(jìn)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重要議事日程,，成立了由校長(zhǎng)韓曉輝同道任組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)張軍民同道和蘇灝同道任副組長(zhǎng)，學(xué)校教導(dǎo)處,、總務(wù)處,、門(mén)衛(wèi)、工會(huì),、團(tuán)委,、各班主任為成員的應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急管理辦公室,，由劉建社同道具體負(fù)責(zé),。學(xué)校前后制定和完善了《縣三中關(guān)于突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案》,、《縣三中師生食品中毒事故處理應(yīng)急預(yù)案》,、《縣三中中學(xué)預(yù)防傳染病工作預(yù)案》,、《縣三中消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《縣三中地震應(yīng)急預(yù)案》,、《縣三中維穩(wěn)應(yīng)急預(yù)案》等應(yīng)急預(yù)案措施,。特別是對(duì)食品安全、防震防傳染,、防踩踏、交通安全,、甲型h1n1流感和手足口病防控等重大突發(fā)事件,，制定了更加具體具體的應(yīng)急預(yù)案。

學(xué)校建立了“三級(jí)安全應(yīng)急保衛(wèi)網(wǎng)”組織：即由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)——各處室主任——班主任構(gòu)成的學(xué)?！叭?jí)安全應(yīng)急保衛(wèi)網(wǎng)”,，明確同一應(yīng)急指揮信號(hào)：哨音代表集會(huì),，警報(bào)代表地震或火災(zāi)，學(xué)生應(yīng)快速有秩序的下樓,，緊急鈴聲代表校園出現(xiàn)不安全,，學(xué)生應(yīng)封閉教室門(mén)窗，躲在教室,。應(yīng)急管理工作堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，與分管領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、宿舍、食堂,、實(shí)驗(yàn)室等專管職員簽訂工作責(zé)任書(shū),，層層落實(shí)責(zé)任制，依照“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，建立了校園應(yīng)急管理工作責(zé)任追究制。凡因失職,、瀆職造成安全事故或?qū)W校財(cái)產(chǎn)損失的,，都要追究領(lǐng)導(dǎo)和相干職員的責(zé)任。學(xué)校訂北環(huán)路口,、鳳叫廣場(chǎng),、盛和酒店路口、城北面粉廠路口等重點(diǎn)部位有針對(duì)性地采取應(yīng)急措施,，突發(fā)事件一旦發(fā)生,，各處室、各部分都能夠各司其責(zé),，密切配合,，妥善處置，確保了全校的突發(fā)性事件發(fā)現(xiàn)得早,，處置得及時(shí),。

二、加強(qiáng)宣傳,，創(chuàng)建文明校風(fēng),。

我校長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持安全教育“進(jìn)課堂”，一方面,，利用政治課,，適當(dāng)?shù)卦黾影踩逃膬?nèi)容;另外一方面，以主題班會(huì),、團(tuán)會(huì)的情勢(shì)展開(kāi)各種情勢(shì)的安全教育,，大力普及預(yù)防,、避險(xiǎn)、自救,、互救,、減災(zāi)等知識(shí)和技能，利用會(huì)議,、櫥窗,、黑板報(bào)、調(diào)查問(wèn)卷等多種宣傳情勢(shì),，宣傳公共安全和應(yīng)急防護(hù)知識(shí),，每一年學(xué)校聘請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校講座，全面進(jìn)步學(xué)生的安全意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、參與意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí),，組織師生學(xué)習(xí)消防,、地震、食品安全,，交通事故,、意外傷害等應(yīng)范文之家提供整理}急及互救、自救常識(shí),。

三,、完善應(yīng)急設(shè)施，做到人防,、物防,、技防相得益彰。

我校在應(yīng)急管理中堅(jiān)持兩手抓,，既抓全體師生的安全教育這一軟措施,，又抓學(xué)校各項(xiàng)安全保衛(wèi)物質(zhì)設(shè)施這一硬措施。學(xué)校由蘇灝副校長(zhǎng)主管應(yīng)急管理的物質(zhì)設(shè)施工作,，門(mén)衛(wèi),、總務(wù)處的負(fù)責(zé)同道，定期對(duì)學(xué)校外部環(huán)境,、內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行清算整頓,。學(xué)校政教處積極與公安、x,、工商,、文化等部分聯(lián)系，整頓治理學(xué)校四周網(wǎng)吧等校園周邊環(huán)境?？倓?wù)處為了確保應(yīng)急管理物質(zhì)設(shè)施到位，按時(shí)更換補(bǔ)充滅火器102個(gè),，新裝窗戶防盜網(wǎng)240個(gè),，防盜門(mén)40張。到期滅火器按時(shí)換粉,，有安全隱患的水電路進(jìn)行了整改和維修,，每個(gè)月對(duì)校內(nèi)學(xué)生公寓、教師公寓,、教學(xué)樓,、實(shí)驗(yàn)樓、食堂,、樓道的水電線路和消防設(shè)施進(jìn)行一次排查,，發(fā)現(xiàn)題目及時(shí)整改。20x年以來(lái),，學(xué)校加大投進(jìn),，前后在教學(xué)樓、宿舍樓,、操場(chǎng)安裝了校園監(jiān)控19個(gè),，配備電警棍3個(gè);鋼叉4個(gè)，在樓梯間張貼了標(biāo)語(yǔ)或安全警示牌,，設(shè)置了安全疏散通道和緊急照明燈,，嚴(yán)格明確24小時(shí)輪番值班門(mén)衛(wèi)制度，使應(yīng)急管理工作步進(jìn)正軌,。經(jīng)過(guò)近幾年的不斷努力,，已具有處理突發(fā)事件的良好能力。

四,、展開(kāi)應(yīng)急演練活動(dòng),，進(jìn)步應(yīng)急處置能力。

我校十分重視應(yīng)急救濟(jì)隊(duì)伍的建設(shè),，努力打造一支“快速反應(yīng),、協(xié)同作戰(zhàn)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的應(yīng)急救濟(jì)隊(duì)伍,。學(xué)校建立了應(yīng)急演練制度,，每一年組織展開(kāi)大范圍專項(xiàng)預(yù)案演練活動(dòng)。在緊急疏散應(yīng)急演練和防震演練中,，全體師生全部安全撤離樓體,，疏散至緊急避難場(chǎng)所，我們的應(yīng)急處置演練工作做到快速反應(yīng)、沉著應(yīng)對(duì),、周密部署,、處置迅速。通過(guò)演練,，不但鍛煉了救濟(jì)隊(duì)伍,，找出了不足，還為進(jìn)步應(yīng)急救濟(jì)技戰(zhàn)術(shù)水平,、快速反應(yīng)能力和各處室調(diào)和配合能力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。進(jìn)步了全體師生面對(duì)突發(fā)公共事件的自我保護(hù)意識(shí)和當(dāng)機(jī)決斷能力，最大限度的排除各種安全隱患,。

幾年來(lái),，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校應(yīng)急管理工作獲得了一定成績(jī),。但學(xué)校是職員密集場(chǎng)所,，應(yīng)急管理工作任重道遠(yuǎn)，安全工作不能有松懈,，更夸不得?？冢覀円欢ㄒ偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮上風(fēng),，長(zhǎng)抓不懈，為創(chuàng)建“平安校園”和“x示范校園”而努力,。

學(xué)校安全教育管理培訓(xùn)心得篇八

這次培訓(xùn)活動(dòng),，增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和法制觀念，我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓,，科學(xué),、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷提高認(rèn)識(shí),，更新觀念,，用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐，將安全工作落到實(shí)處,，牢固樹(shù)立安全責(zé)任重于泰山的思想,，有效建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，全力抓好幼兒園安全工作,，確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全,。

培訓(xùn)結(jié)束后，我想從以下幾點(diǎn)把安全落實(shí)到位：一是要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性,，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,，樹(shù)立“安全第一,，預(yù)防為主”的理念，切實(shí)采取有效措施,，防止我園安全事故發(fā)生,。二是要深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)全國(guó)綜治維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議精神，把校園安全作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重大政治任務(wù),，制定校園安全管理應(yīng)急預(yù)案,，落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，妥善處置與師生切身利益的問(wèn)題,，切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。三是要配合公安機(jī)關(guān)迅速落實(shí)幼兒園安全防范各項(xiàng)工作,，發(fā)現(xiàn)異常情況,，要迅速處置，確保師生安全,，努力為廣大幼兒的成長(zhǎng)提供有力的安全保障和平安和諧的社會(huì)生活環(huán)境,。

幼兒園安全重于泰山，我園要從以下三個(gè)方面狠抓校園安全工作：一是安全教育經(jīng)?；?。我們利用報(bào)告會(huì)、黑板報(bào)等形式,，采取公共安全進(jìn)課堂等措施,，對(duì)師生進(jìn)行安全常識(shí)教育。二是安全演練制度化,。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散演練,、滅火演練。三是安全措施規(guī)范化,。我們從制度制定,、隱患排查、問(wèn)題整改,、責(zé)任追究,、保安巡邏等方面實(shí)行規(guī)范化管理。通過(guò)以上措施,，我們努力打造和諧幼兒園,，為學(xué)生成長(zhǎng)提供良好環(huán)境。

在幼兒園工作中,，幼兒的安全問(wèn)題成為保教工作的重中之重,，廣大幼教工作者應(yīng)根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對(duì)幼兒可能遇到的安全問(wèn)題,，對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，以提高自我保護(hù)意識(shí)。我班將安全教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中,，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)總目標(biāo),。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍(lán)本,，增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程,，使幼兒明確自我保護(hù)的意義，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

如果孩子不能區(qū)分什么是安全,，什么是危險(xiǎn)，那么父母,、教師再嚴(yán)密的保護(hù)也不能保證萬(wàn)無(wú)一失,。我們既不可能時(shí)時(shí)刻刻地跟在幼兒身邊，也不能因?yàn)榕鲁鍪鹿识`孩子的手腳,，限制他們的行為,。因此我們把安全教育的重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)上：首先讓幼兒掌握一些關(guān)于安全的基礎(chǔ)信息，通過(guò)各種有趣的游戲活動(dòng)讓幼兒記住自己,、父母,、老師的姓名、家庭住址,、電話號(hào)碼以及所在幼兒園的名稱;懂得保護(hù)身體各部分器官;利用活動(dòng)室的環(huán)境布置讓幼兒熟悉身邊的各種標(biāo)志,，熟練運(yùn)用各種求救電話的使用方法，以便在危險(xiǎn)時(shí)候多一些求助手段,。其次要讓幼兒掌握一些簡(jiǎn)單的安全技巧,。在幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中，安全的責(zé)任要逐步從大人手中轉(zhuǎn)交到孩子自己手中,，所以安全教育中最好的辦法是讓幼兒掌握一些避開(kāi),、應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的技巧和方法。

我們精心創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境,，對(duì)幼兒進(jìn)行生動(dòng),、直觀、形象而又綜合性的教育,。如：在幼兒園的所有電器插座旁,，我們都貼上了幼兒自制的安全標(biāo)志，時(shí)刻提醒幼兒注意安全,。在活動(dòng)室,，我們?cè)O(shè)立了專門(mén)的“生活角”，為幼兒提供一些錄音,、圖書(shū),、圖片,，“哪個(gè)孩子習(xí)慣好”的圖片是讓幼兒尋找書(shū)寫(xiě)習(xí)慣最正確的孩子，找到后貼上五角星,，這樣時(shí)刻提醒幼兒注意保護(hù)視力,、“哪種做法對(duì)”的圖片則是讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為,，增加幼兒自我保護(hù)的意識(shí),。在每天的晨間談話中，我們還將自我保護(hù)的內(nèi)容編成小故事講給小朋友聽(tīng),。同時(shí)我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，以民主、平等的態(tài)度對(duì)待幼兒,，體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過(guò)失行為,，給幼兒以安全感和信任感。

在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性,、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中,讓幼兒親自找一找身邊(室內(nèi),、室外)哪些地方易出危險(xiǎn),，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患。

幼兒總會(huì)遇到某些應(yīng)急情況,。缺乏社會(huì)生活鍛煉的機(jī)會(huì)是幼兒不會(huì)正確應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的原因之一,。因此，我們經(jīng)常設(shè)計(jì)一些角色扮演,、情境模擬或?qū)嵕把萘?xí)來(lái)幫助幼兒掌握一些躲避,、處理危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法，學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問(wèn)題,。幼兒在遇到緊急情況時(shí),，不可慌亂，要?jiǎng)幽X筋,，想辦法采取有效措施,，把危險(xiǎn)降低到最小限度。

我們制定的自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo)在幼兒園實(shí)施教育的同時(shí)也需要家長(zhǎng)在家中配合完成,。為此,，我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的意義,、目標(biāo),、計(jì)劃及需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。同時(shí),，向家長(zhǎng)發(fā)放了“幼兒自我保護(hù)能力”問(wèn)卷表,，請(qǐng)家長(zhǎng)如實(shí)填寫(xiě)幼兒在家的自我保護(hù)情況從家長(zhǎng)反饋的信息中，我們發(fā)現(xiàn)這樣一些問(wèn)題：家長(zhǎng)常把盯牢孩子不出危險(xiǎn)看作主要任務(wù)，卻忽視了“孩子遇到危險(xiǎn)怎么辦”的預(yù)防性教育,。雖然每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)但在平時(shí)的家庭教育中,，卻忽視了對(duì)孩子自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。針對(duì)這一情況,，我們定期在家園聯(lián)系欄上張貼有關(guān)幼兒自我保護(hù)能力的小常識(shí),，向家長(zhǎng)宣傳一些培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的方法,。有了家長(zhǎng)的支持和配合，我們的教育取得了事半功倍的效果,。

在對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育過(guò)程中,，我深有感觸：把安全的責(zé)任交到孩子手里吧!讓孩子自己撐起安全的保護(hù)傘,，大家一起來(lái)營(yíng)造一片安全、健康的生活空間!

20xx年5月9日,，我有幸參加了灞橋區(qū)組織的“中小學(xué)幼兒園教師安全與應(yīng)急管理專項(xiàng)培訓(xùn)”,。培訓(xùn)之后,，我的心情久久不能平靜,。一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字,，一件件安全事故的事例,，使我深刻感受到加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。血淋淋的事實(shí)讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì),，也讓我明白了每一位普通教育者的責(zé)任,，再一次理解了安全在人們心中的重要意義。

通過(guò)這次培訓(xùn),，我收獲頗多,。一是提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)作好安全工作的責(zé)任感,、緊迫感,、使命感。通過(guò)專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù),，我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)急劇上升,，令人焦慮和心痛。為我們每個(gè)培訓(xùn)人員敲響了警鐘,，更改變了過(guò)去對(duì)于安全工作“說(shuō)起來(lái)重要，干起來(lái)次要,，干完了不要”的錯(cuò)誤看法,，明確了學(xué)校安全管理的方針,，那就是積極預(yù)防,、依法管理,、社會(huì)參與,、各負(fù)其責(zé),。二是系統(tǒng),、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn),，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑,。任何事物都有規(guī)律可尋,，只要我們把握了，就可以解決,。我們的專家給了我們很好的回答,。如：曹永川校長(zhǎng)告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作，提出了具體方法和要求;張成武律師告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理,。

校園安全事故的發(fā)生,，其實(shí)很多都是由于教師和當(dāng)事人安全意識(shí)淡薄、教師的責(zé)任心不強(qiáng),、學(xué)校管理不到位等因素造成的,。如果教師對(duì)安全的認(rèn)識(shí)程度高一點(diǎn)，多一份責(zé)任心,，很多事故是可以避免的,。所以，首先應(yīng)提高相關(guān)人員的思想意識(shí),，提高學(xué)生,、家長(zhǎng)和教師對(duì)安全的認(rèn)識(shí)程度,，提高隨時(shí)、隨地防范不測(cè)的能力,。學(xué)校的教育教學(xué)對(duì)象是學(xué)生，不同的學(xué)生來(lái)自千家萬(wàn)戶,。學(xué)生安全,，家長(zhǎng)放心，學(xué)校順心,，政府安心;學(xué)生不安全,，家長(zhǎng)傷心，學(xué)校鬧心,，政府煩心,。另外，穩(wěn)定的教師隊(duì)伍,，安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備,，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系,，都對(duì)和諧校園建設(shè)起著重要的作用,。

其次，應(yīng)提高社會(huì)的協(xié)調(diào)能力,，如：建筑工地要有警告牌和護(hù)欄,，嚴(yán)禁學(xué)生入內(nèi)玩耍;在馬路危險(xiǎn)處應(yīng)設(shè)立醒目的警告牌，河流,、池塘等水深處要有警告牌和護(hù)欄等,。

再次，要加強(qiáng)安全宣傳教育,，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí),、思維、習(xí)慣,、安全防護(hù),、應(yīng)急和自救的技能和知識(shí);做到安全教育“天天講、月月講,，安全教育常掛心,、大家生活才安心”;應(yīng)從孩子抓起，使安全教育影響孩子的思維和行為,，使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命,，自律安全的行為和品德，這是具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義的大事,。

結(jié)合培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我覺(jué)得我們學(xué)校安全教育工作應(yīng)該特別注意以下幾點(diǎn)：

一,、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的管理，嚴(yán)格值班教師工作職責(zé),，杜絕社會(huì)閑雜人員及車(chē)輛進(jìn)入校園,，謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生。

二,、每周要對(duì)校園內(nèi)的所有設(shè)施,、場(chǎng)所檢查，消除一切安全隱患,。尤其注意電,、火、體育設(shè)施等方面的安全隱患排查,，努力為廣大的學(xué)生,、教職工創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,。

三,、經(jīng)常對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講座，使廣大學(xué)生樹(shù)立“安全重于泰山”,、“珍愛(ài)生命,，平安一生”的觀念，并掌握簡(jiǎn)單,、基本的自救知識(shí),。

四、高度重視學(xué)生交通安全,，在校園外公路旁設(shè)醒目的交通警示牌,，放學(xué)時(shí)教師必須組織學(xué)生有序過(guò)馬路;每時(shí)每刻提醒學(xué)生隨時(shí)注意安全，提高警惕,。

五,、對(duì)學(xué)生普及必要的意外事故處理的方法，學(xué)會(huì)自救,，他救的常識(shí),，記住幾個(gè)重要的報(bào)警電話：“119”----火警、“110”----報(bào)警,、“120”----急救,、“122”----交通事故報(bào)警、打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn),、相關(guān)情況,、顯著特征。

六,、此外,，生活中的安全防范知識(shí)也應(yīng)告知學(xué)生,，如：怎樣預(yù)防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么處理,，哪些不良行為有害健康,，如何防溺水等等的安全常識(shí)。

總之,，安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn),，必須做到警鐘長(zhǎng)鳴;這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，必須從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬(wàn)戶的工作;學(xué)校安全文化建設(shè)更是一個(gè)系統(tǒng)工程,，不能一蹴而就,，還需要作艱苦的努力方能實(shí)現(xiàn)!為了孩子們的美好未來(lái)?yè)纹鹨黄椭C,、安康的藍(lán)天，讓我們一起努力吧!

學(xué)校安全教育管理培訓(xùn)心得篇九

3月26日,，xx縣xx鄉(xiāng)xx學(xué)校開(kāi)展了“xx”主題教育系列活動(dòng),，為第23個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)和宣傳氛圍，收到了實(shí)效,。主要做法有：

一是開(kāi)展手足口病和春夏季傳染病防控知識(shí)宣傳活動(dòng),。該校與堰塘鄉(xiāng)衛(wèi)生院聯(lián)合舉辦了“手足口病防治”和“傳染病防控”知識(shí)宣傳活動(dòng)，通過(guò)集中宣講,、發(fā)放資料,、“大手拉小手”等方式，讓全體師生掌握了相關(guān)知識(shí),，積極參與宣傳,、抵制和防控。

二是開(kāi)展“全國(guó)兩個(gè)安全日”主題宣講活動(dòng),，增強(qiáng)安全防范意識(shí),。該校通過(guò)集會(huì)、國(guó)旗下講話,、主題班會(huì),、校園廣播、墻刊?？?、學(xué)校led電子橫幅進(jìn)行宣傳教育，增強(qiáng)了師生安全防范意識(shí),，營(yíng)造了安全,、和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境,。

三是開(kāi)展“防震減災(zāi)”演練,，增強(qiáng)防御自然災(zāi)害的能力,。該校通過(guò)精心組織，圍繞“安全第一,、預(yù)防為主”的安全工作方針,，嚴(yán)格按演練要求，各工作組密切配合,、連鎖反應(yīng),，在緊張嚴(yán)肅的演練中，高效,、安全,、有序完成了演練活動(dòng)，整過(guò)演練過(guò)程做到了快,、齊,、靜。

活動(dòng)旨在讓師生進(jìn)一步掌握安全防控知識(shí),、增強(qiáng)安全防御能力,、提高快速有效處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力、提升師生自救自護(hù)的應(yīng)變能力,，不斷豐富安全風(fēng)險(xiǎn)防控內(nèi)涵,，牢固樹(shù)立正確的國(guó)家安全觀，讓校園變得最陽(yáng)光,、最安全,。

學(xué)校安全教育管理培訓(xùn)心得篇十

中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，通過(guò)加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育,，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識(shí),、知識(shí)和技能，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力,，對(duì)于提高我國(guó)整體國(guó)民的安全意識(shí)和自救,、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。

在新的時(shí)代背景下,，安全教育越來(lái)越顯現(xiàn)出其重要性,。為了提高安全教育的質(zhì)量，提高安全教育針對(duì)性和可操作性無(wú)比有必要,。近年來(lái)我國(guó)陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》,、《義務(wù)教育法》，公布了《中小學(xué)幼兒園安全管理方法》,，對(duì)做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求,。另外，在《國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《應(yīng)急管理科普宣教工作總體實(shí)施方案》,、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等文件中,，均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn),、自救,、互救、減災(zāi)等常識(shí),，增強(qiáng)公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí),、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救能力,。

尤其是修改了《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,，這既是貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)法律規(guī)定，加強(qiáng)依法辦學(xué)的需要,，同時(shí)也有助于在中小學(xué)生中普及安全知識(shí)和提高學(xué)生防范,、處置突發(fā)公共安全事件的能力，穩(wěn)固和健全我國(guó)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理系統(tǒng),，減少災(zāi)害的發(fā)生,，降低災(zāi)害損失,，維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié),。

通過(guò)分析近年來(lái)我國(guó)中小學(xué)生安全事故發(fā)生的原因，我們可以發(fā)現(xiàn)如果對(duì)學(xué)生的安全教育到位,，學(xué)生具有根本的安全意識(shí)和防范能力,，許多事故是可以防止的。這反映出我國(guó)當(dāng)前中小學(xué)公共安全教育方面還存在一些急待加強(qiáng)的地方,。另外,，目前我國(guó)安全教育還存在急需標(biāo)準(zhǔn)的地方，如學(xué)校公共安全教育方面的課程設(shè)置比較零散,，缺乏系統(tǒng)性,，內(nèi)容大多偏重于學(xué)生安全知識(shí)的教授和認(rèn)知能力的開(kāi)展，缺乏對(duì)安全意識(shí)的培養(yǎng)和對(duì)安全行為的訓(xùn)練,；教育行政部門(mén)也缺乏對(duì)中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn),，還沒(méi)有完全建立起來(lái)與開(kāi)展安全教育相順應(yīng)的綜合保障機(jī)制；局部學(xué)校對(duì)公共安全教育重視不夠,，實(shí)施不力,、隨意性強(qiáng)，缺乏有效性和針對(duì)性等等問(wèn)題,。針對(duì)以上問(wèn)題,，國(guó)家已經(jīng)從國(guó)家層面來(lái)著手規(guī)劃和明確中小學(xué)公共安全教育的內(nèi)容與實(shí)施過(guò)程，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo),，切實(shí)提高中小學(xué)公共安全教育的實(shí)效性,，確保中小學(xué)生的人身安全,。

加強(qiáng)學(xué)校安全教育是構(gòu)建中小學(xué)安全管理體系和安全教育工作長(zhǎng)效機(jī)制的`需要。根據(jù)科學(xué)預(yù)防,，積極預(yù)防的方針,，要一直把中小學(xué)安全工作重心放在預(yù)防為主上，將加強(qiáng)安全教育工作作為一件大事來(lái)抓,，使學(xué)生在認(rèn)知,、技能和行為三個(gè)層面樹(shù)立安全意識(shí)，獲得安全知識(shí),，學(xué)會(huì)在生活實(shí)踐中應(yīng)用安全知識(shí)和技能,，養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)的安全行為習(xí)慣。

學(xué)校安全工作無(wú)小事,，必須加強(qiáng)管理,，從嚴(yán)治教。我們要結(jié)實(shí)樹(shù)立珍愛(ài)生命,、安全第一的觀念,，堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置，一直保持高度的警惕,，不能有絲毫的懶惰和片刻的放松,，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈,，努力辦好讓人民滿意的教育,，辦好讓人民放心的教育。

學(xué)校安全教育管理培訓(xùn)心得篇十一

孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望,，如何讓他那么健康的成長(zhǎng)是我們教育者最應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題,。

從思想素質(zhì)方面，我明白了未成年人的生命安全和健康成長(zhǎng),，涉及億萬(wàn)家庭的幸福和正常教育,、教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展、實(shí)施,。保障他們的安全,，是家庭和教育工作的首要職責(zé)，也是全社會(huì)的共同責(zé)任,，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ),，責(zé)任重于泰山。開(kāi)展安全教育有利于青少年的健康成長(zhǎng),，也有利于社會(huì)環(huán)境的凈化,，中小學(xué)生安全意識(shí)薄弱，部分學(xué)生行為失范，導(dǎo)致安全事故和違法犯罪案件居高不下,，這已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的一個(gè)突出問(wèn)題,；明白了在未成年人中積極開(kāi)展安全教育工作，對(duì)他們的健康成長(zhǎng),，使他們成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的“四有”新人意義十分重大,；明白了教育學(xué)生學(xué)習(xí)更多的安全防范知識(shí)，學(xué)會(huì)自我救助的本領(lǐng)是教育工作者的職責(zé),。作為教育工作者首先是培養(yǎng)學(xué)生做合格,、守法的公民；其次是教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己和他人,。

從業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,，通過(guò)安全教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，使我認(rèn)識(shí)到：小學(xué)生年齡小,，他們的安全意識(shí)普遍比較薄弱,，自身安全意識(shí)不強(qiáng)。主要表現(xiàn)為：在自身物品管理上,，思想麻痹,，物品隨意亂放。缺乏自我保護(hù)意識(shí),，對(duì)社會(huì)了解不夠,。小學(xué)生在校園內(nèi)學(xué)習(xí),、生活,、接觸社會(huì)少，辨別是非能力差,，容易被犯罪分子利用指示其犯罪,。還有的小學(xué)生不注意用電、用火安全,，不注意出行交通安全,，存在僥幸心理，往往容易造成安全事故,。一些小學(xué)生缺乏社會(huì)責(zé)任感,，抱有“多一事不如少一事”的思想，“事不關(guān)己,，高高掛起”,，看到違法事件，沒(méi)有關(guān)系到自己切身利益，裝作視而不見(jiàn)等,。認(rèn)識(shí)不到打架斗毆,、盜竊等給自身、他人,、家庭,、學(xué)校會(huì)帶來(lái)什么樣的危害。因此,，要加強(qiáng)安全教育,，提高小學(xué)生安全的防范意識(shí)。

同時(shí),，在課堂教學(xué)中,，利用所學(xué)知識(shí)，注重多樣化的學(xué)習(xí)方式,；加強(qiáng)書(shū)本知識(shí)與生活世界的相互聯(lián)系,，使安全教育課堂教學(xué)體現(xiàn)新的教學(xué)觀。

文檔為doc格式,。

學(xué)校安全教育管理培訓(xùn)心得篇十二

20xx年3月20日,，我懷著對(duì)革命搖籃無(wú)比崇敬的心情及帶著我園該如何教育好孩子們的重托來(lái)到了“江西省教育廳教師培訓(xùn)中心----井岡山八角樓”培訓(xùn)學(xué)習(xí)。感謝教育廳為我們提供了這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)平臺(tái)和機(jī)會(huì),，我受益匪淺,。

教育廳的領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了本次培訓(xùn)的重要意義，安排了培訓(xùn)的重要內(nèi)容,。其次聆聽(tīng)了各位專家的專題報(bào)告,。他們的精彩講解，讓我感慨很多,，體會(huì)較深,，收獲頗大。作為學(xué)校第一負(fù)責(zé)人,，在時(shí)刻敲響安全警鐘的同時(shí),，更要明白，如何去思考和管理,。尤其是依法思考和依法管理及處理安全事故,，不斷強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)。在此,，就如何做好學(xué)校安全工作,，尋辟安全途徑談一點(diǎn)初淺的感悟：

一、尋求最佳化的教育時(shí)機(jī),。

二,、探索多樣化的教育形式,。

三、采用生動(dòng)化的教育方法教育孩子,。

保護(hù)他們的安全,，責(zé)任重于泰山；生命大于天,，時(shí)時(shí)要警惕,，確保校園安全，我們責(zé)任在肩,！四天來(lái),，我在此學(xué)習(xí)，深刻地感受到教育廳領(lǐng)導(dǎo)專家對(duì)學(xué)前教育的發(fā)展是莫大的關(guān)心和重視,。

出處 www.sevw.cn

總之,，在井岡山這幾天的培訓(xùn)活動(dòng)中，我不僅生活學(xué)習(xí)快樂(lè),，更為重要的是讓我感受到領(lǐng)導(dǎo)專家的講座內(nèi)容詳實(shí),、態(tài)度親和、工作認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)高效,、互動(dòng)精彩，讓我印象深刻,。

我決心把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和精神帶回我園,，組織我園教師進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，共同分享江西省教育廳領(lǐng)導(dǎo)專家講座的精彩內(nèi)容,。逐步的把素質(zhì)教育“移植”到家長(zhǎng)的觀念里,，從而慢慢的從小學(xué)化教育轉(zhuǎn)向《指南》上說(shuō)的那樣，還孩子們一個(gè)快樂(lè)的花樣童年,。

把安全管理提高到一個(gè)新的水平,，以積極的態(tài)度創(chuàng)建一個(gè)平安和諧的幼兒園，這就是我的心愿,，也是我這次井岡山之行的所思所想,。

學(xué)校安全教育管理培訓(xùn)心得篇十三

國(guó)之古語(yǔ)：人命大于天！雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字,，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問(wèn)題。閱古覽今：從大的方面來(lái)說(shuō),，國(guó)之盛狀是“國(guó)泰民安”,，人民是“安居樂(lè)業(yè)”；從小的方面來(lái)說(shuō),，家人外出,，也是“馬上相逢無(wú)紙筆,，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”?？梢?jiàn)安全是人之根本,，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園,，“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴,，不能有絲毫松懈之處。作為教師,，只有抓好安全教育工作,，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng),。自參加工作十年來(lái),，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。

面對(duì)是非觀念弱,，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生,，特別是高年級(jí)的孩子，身體的成長(zhǎng)讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感,。在農(nóng)村,，由于一些家長(zhǎng)的亂開(kāi)玩笑的語(yǔ)句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園,，不加辨別地說(shuō)和做,。給其他同學(xué)帶來(lái)傷害。我覺(jué)得,，學(xué)校應(yīng)該定期開(kāi)展法制教育,，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等,，加強(qiáng)法律意識(shí),，安定校園環(huán)境。

目前,，在很多的家庭中,，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉,，飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手的溺愛(ài)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格,。二是父母天天沉溺于麻將館,，地主桌，對(duì)孩子的教育放任自流,。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,，兩眼發(fā)困不能回家,，還挨賭輸了的父母的氣；要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧,，也昏天黑地玩游戲,，看圖像；要么獨(dú)守“空”房,，飽一頓,，饑一頓；要么三五成群,，從這個(gè)山坡,，浪蕩到那個(gè)街角，打架斗毆沒(méi)話說(shuō),。三是留守兒童,，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng),。孩子對(duì)公婆的逆反心重,，不聽(tīng)公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長(zhǎng),，學(xué)生在學(xué)校-,，教師請(qǐng)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)“忙”,，總請(qǐng)不來(lái),；教師家訪，家中大門(mén)緊閉,。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故,，家長(zhǎng)理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育,。

“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是教師教育學(xué)生的寫(xiě)照。我們常記“學(xué)高為師,，身正為范”,，沒(méi)有身正何謂范一位教師，哪怕學(xué)富五車(chē),，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣（修養(yǎng)）,，是不會(huì)得到學(xué)生的尊重，何談敬仰作為教師,，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣（修養(yǎng)）,，潛移默化中，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,，還會(huì)引以為榮,，減弱學(xué)生的正義感。

面對(duì)學(xué)生,，教師要“肚里能撐船”,。寬容學(xué)生，公平公正對(duì)待每位學(xué)生,。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí),，我們應(yīng)該弄清事情的原委，給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”,，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向,。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤,。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,，一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面，教育只有失敗,，更談不上安全教育了,。

校園的安全教育與教師、學(xué)生,、家長(zhǎng),、校園、家庭,、社會(huì)都息息相關(guān),。不可忽視安全教育，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育,，才能真正建立“平安,、和諧”的校園。

1,、任科教師對(duì)本堂課教學(xué)中學(xué)生安全直接負(fù)責(zé),，在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，遵循教學(xué)規(guī)范,，落實(shí)安全管理要求,，合理預(yù)見(jiàn),、積極防范可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，特別是要認(rèn)真落實(shí)體育課、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)常規(guī),，防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。

2,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,、挖掘本學(xué)科教材中有關(guān)安全教育的內(nèi)容，進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué),，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,，普及和培養(yǎng)學(xué)生抵御自然災(zāi)害的知識(shí)和能力,。

3、上課前必須清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，詳細(xì)記錄未上課學(xué)生缺課原因,，未請(qǐng)假不上課的要及時(shí)通知班主任。上課期間要隨時(shí)留心課堂中出現(xiàn)的各種異?，F(xiàn)象（如對(duì)體弱學(xué)生）,，出現(xiàn)異常要及時(shí)報(bào)告教導(dǎo)處，并采取有效措施,，處理好各種異常偶發(fā)事件,；發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡,、制止,、教育，并與班主任（或?qū)W生家長(zhǎng)）溝通,。

4,、教師應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德規(guī)范和工作紀(jì)律，關(guān)心學(xué)生身心健康成長(zhǎng),，不得侮辱,、體罰或變相體罰學(xué)生。

5,、對(duì)必須外出進(jìn)行校外教學(xué)的課,，要事先報(bào)告學(xué)校，經(jīng)批準(zhǔn)后,，方可外出,；未經(jīng)允許，不得外出,。

6,、認(rèn)真落實(shí)各有關(guān)法規(guī)和上級(jí)文件對(duì)學(xué)校班級(jí)工作的安全規(guī)定。

7,、萬(wàn)一出現(xiàn)事故,，必須及時(shí)報(bào)告并進(jìn)行有效的救護(hù)。

8,、如需到校外上課,，須將學(xué)生整隊(duì)后帶至上課地點(diǎn)，在前往途中要注意學(xué)生安全,，保持隊(duì)伍的安靜有序,，下課后要整隊(duì)安全帶回。

9、在校園內(nèi)一旦發(fā)生各類(lèi)重大突發(fā)事件,，立即啟動(dòng)相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，一切操作程序按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案操作流程實(shí)施，以維護(hù)學(xué)生安全為己任,。

最近,，全國(guó)各地的學(xué)校安全事故頻發(fā),，于是六溝初中開(kāi)展了全校規(guī)模的安全教育活動(dòng),。

學(xué)生的安全，是一件牽一發(fā)而動(dòng)全身的敏感事情：學(xué)生安全,，家長(zhǎng)放心,，學(xué)校順心，政府安心,。尤其是初中的學(xué)生們,，正值美好的青少年時(shí)期，他們肩負(fù)著家庭的希望和民族的未來(lái),，萬(wàn)萬(wàn)不能因?yàn)橐粋€(gè)安全事故就斷送了他們美好的將來(lái)甚至年輕的生命,。穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備,，融洽的師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系，都對(duì)和諧校園建設(shè)起著重要的作用,。所以,，學(xué)校集中開(kāi)展安全教育培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生的人身安全,、社會(huì)的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)都有至關(guān)重要的作用,。

加強(qiáng)安全宣傳教育，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí),，思維,，習(xí)慣，安全防護(hù),，應(yīng)急和自救的技能和知識(shí),，做到安全教育“天天講、月月講,，安全教育常掛心,、大家生活才安心”，這是具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義的大事,。

學(xué)校在對(duì)全體教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn)時(shí),，主要從以下幾點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了校園安全：

一、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)值班室的管理，嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)工作職責(zé),，杜絕社會(huì)閑雜人員及車(chē)輛進(jìn)入校園,，謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生。

二,、每周要對(duì)校園內(nèi)的所有設(shè)施,、場(chǎng)所檢查，消除一切安全隱患,。尤其注意電,、火、體育設(shè)施等方面的安全隱患排查,。努力為廣大的同學(xué)們,、教職工創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,。

三,、經(jīng)常對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講座，做好學(xué)校晨訓(xùn)的安全教育工作,，使廣大學(xué)生樹(shù)立“安全重于泰山”,、“珍愛(ài)生命，平安一生”的觀念,。

四,、對(duì)校園外公路必須要高度重視，設(shè)交通警示牌,，每時(shí)每刻提醒學(xué)生隨時(shí)注意安全,，提高警惕。

六,、還有生活中要注意的許多安全措施,，例如：，怎樣預(yù)防一氧化碳中毒,，食物中毒后怎么處理,，哪些不良行為有害健康等等的安全常識(shí)，回家返校路上安全,，防溺水,。

總之，校園安全是大事,，只有群防群治,，提高預(yù)防意識(shí)，加強(qiáng)管理,，才能營(yíng)造充滿生機(jī)和活力的校園環(huán)境,，讓我們一起共同努力吧。

中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，通過(guò)加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育,，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識(shí),、知識(shí)和技能，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力,，對(duì)于提高我國(guó)整體國(guó)民的安全意識(shí)和自救,、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的'積極影響。

在新的時(shí)代背景下,，安全教育越來(lái)越顯現(xiàn)出其重要性,。為了提高安全教育的質(zhì)量，提高安全教育針對(duì)性和可操作性非常有必要,。近年來(lái)我國(guó)陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》,、《義務(wù)教育法》，頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,，對(duì)做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。另外,，在《國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》,、《應(yīng)急管理科普宣教工作總體實(shí)施方案》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等文件中,，均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防,、避險(xiǎn)、自救,、互救,、減災(zāi)等常識(shí)，增強(qiáng)公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí),、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救,、互救能力。

尤其是修改了《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,，這既是貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)法律規(guī)定,，加強(qiáng)依法辦學(xué)的需要，同時(shí)也有助于在中小學(xué)生中普及安全知識(shí)和提高學(xué)生防范,、處置突發(fā)公共安全事件的能力,，鞏固和健全我國(guó)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理系統(tǒng)，減少災(zāi)害的發(fā)生,，降低災(zāi)害損失,，維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)。

通過(guò)分析近年來(lái)我國(guó)中小學(xué)生安全事故發(fā)生的原因,，我們可以發(fā)現(xiàn)如果對(duì)學(xué)生的安全教育到位,，學(xué)生具有基本的安全意識(shí)和防范能力，許多事故是可以避免的。這反映出我國(guó)當(dāng)前中小學(xué)公共安全教育方面還存在一些急待加強(qiáng)的地方,。另外,，目前我國(guó)安全教育還存在急需規(guī)范的地方，如學(xué)校公共安全教育方面的課程設(shè)置比較零散,，缺乏系統(tǒng)性,，內(nèi)容大多偏重于學(xué)生安全知識(shí)的傳授和認(rèn)知能力的發(fā)展，缺乏對(duì)安全意識(shí)的培養(yǎng)和對(duì)安全行為的訓(xùn)練,；教育行政部門(mén)也缺乏對(duì)中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo)和規(guī)范,，還沒(méi)有完全建立起來(lái)與開(kāi)展安全教育相適應(yīng)的綜合保障機(jī)制；部分學(xué)校對(duì)公共安全教育重視不夠,，實(shí)施不力,、隨意性強(qiáng)，缺乏有效性和針對(duì)性等等問(wèn)題,。針對(duì)以上問(wèn)題,，國(guó)家已經(jīng)從國(guó)家層面來(lái)著手規(guī)劃和明確中小學(xué)公共安全教育的內(nèi)容與實(shí)施過(guò)程，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo),，切實(shí)提高中小學(xué)公共安全教育的實(shí)效性,，確保中小學(xué)生的人身安全。

加強(qiáng)學(xué)校安全教育是構(gòu)建中小學(xué)安全管理體系和安全教育工作長(zhǎng)效機(jī)制的需要,。根據(jù)“科學(xué)預(yù)防,，積極預(yù)防”的方針，要一直把中小學(xué)安全工作重心放在預(yù)防為主上,，將加強(qiáng)安全教育工作作為一件大事來(lái)抓,，使學(xué)生在認(rèn)知、技能和行為三個(gè)層面樹(shù)立安全意識(shí),，獲得安全知識(shí),，學(xué)會(huì)在生活實(shí)踐中應(yīng)用安全知識(shí)和技能，養(yǎng)成規(guī)范的安全行為習(xí)慣,。

學(xué)校安全工作無(wú)小事,，必須加強(qiáng)管理，從嚴(yán)治教,。我們要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命,、安全第一”的觀念，堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置,，始終保持高度的警覺(jué),，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈,，努力辦好讓人民滿意的教育,，辦好讓人民放心的教育。

學(xué)校安全教育管理培訓(xùn)心得篇十四

首先,，作為一名學(xué)校安全專干與校園xx要加強(qiáng)自己的安全責(zé)任心,，做到安全在我心中，把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)前,，,。

中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，通過(guò)加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育,，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識(shí),、知識(shí)和技能，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力,，對(duì)于提高我國(guó)整體國(guó)民的安全意識(shí)和自救,、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。現(xiàn)就我們學(xué)校進(jìn)行了安全教育后我的一點(diǎn)心得體會(huì),。

在新的時(shí)代背景下,，安全教育越來(lái)越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量,，提高安全教育針對(duì)性和可操作性非常有必要,。近年來(lái)我國(guó)陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》,，頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，對(duì)做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求,。其中,，均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn),、自救,、互救、減災(zāi)等常識(shí),，增強(qiáng)公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí),、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救能力,。

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇,。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),，能不感到痛心疾首嗎,？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”，心得體會(huì)《》,。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差,，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫,。為了更好地宣傳交全知識(shí)，更好地珍視我們生命,，在此,，我向全體師生發(fā)出了倡議：

2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí),，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧；

3,、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí),，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈,，走人行橫道,，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路,。

記得有一個(gè)故事,。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué),，老者連連搖頭,。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái),，小船被掀翻了,，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊,？”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì),。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的.生命?！?/p>

雖然這只是一個(gè)故事,，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),，不分貧富貴賤,，不論性別年齡。孩子,、學(xué)子,、工人,、知識(shí)分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ),，還是學(xué)富五車(chē),，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯,，如果缺少應(yīng)有的警惕,，不懂起碼的安全常識(shí)，那么,，危險(xiǎn)一旦降臨,，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外,、客觀之中發(fā)生了,。

遵章守紀(jì)，就是尊重生命,，尊重自我,。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步,。重視交通安全,，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任,。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧,。

學(xué)校安全教育管理培訓(xùn)心得篇十五

參加本次安全工作培訓(xùn)之后,，一個(gè)個(gè)事例，一組組數(shù)字,，使我對(duì)學(xué)校安全有了一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)——學(xué)校安全重于泰山。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展,。近年來(lái)，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以確保校園安全為目的,，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識(shí),，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施,，努力營(yíng)造一個(gè)安全,、文明,、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績(jī),。在此,，談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校安全工作的體會(huì)：

我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：以樹(shù)立安全意識(shí)為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序,、防控有力、整改迅速,、環(huán)境安定,、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展,。為確保安全工作的正常開(kāi)展,，制定了一系列安全制度，落實(shí)了安全工作責(zé)任制,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生,。同時(shí),，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)掛帥,，統(tǒng)一指揮,、協(xié)調(diào)各班工作的開(kāi)展，第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作的指示,、任務(wù)和要求,；各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé),。

安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患,，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然,。為此,，我們提出要樹(shù)立六種意識(shí)、開(kāi)展“六防”教育,、克服四種疏理,、堅(jiān)持“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氛圍,。

3,、克服四種心理,，即“湊合”心理、僥幸心理,、麻痹心理,、粗疏心理；

5,、營(yíng)造“四講”氛圍,，即利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、校園廣播,、班級(jí)黑板報(bào),、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全,，處處講安全,、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,。通過(guò)這些豐富多采的安全教育活動(dòng),，師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。

1,、開(kāi)展創(chuàng)建安全班級(jí)、安全辦公室,、安全計(jì)算機(jī)室,、安全實(shí)驗(yàn)室和安全家庭活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“人防,、技防,、物防”三位一體的防范措施。堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼,，從最小處抓起”的原則,，加大安全工作人力、物力的投入,，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查,、速改快整。

2,、在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，擠出資金,，安裝防盜報(bào)警器,，覆蓋了學(xué)校所有樓房及辦公地點(diǎn)。

3,、在師生活動(dòng)集中和重要部位安裝應(yīng)急燈,、人員疏散標(biāo)志,、新購(gòu)消防器材、維修消防器材,，安裝更新防盜門(mén),、防盜網(wǎng)、防盜窗,，加固樓梯走廊護(hù)欄,、體育活動(dòng)器械。

4,、在以技術(shù)防范為主要手段的同時(shí),，加強(qiáng)人防安全，嚴(yán)格值班制度和夜間值班巡邏制度,，完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù),、穩(wěn)定地發(fā)展,。

1、建立安全工作日?qǐng)?bào)告和安全整改通知書(shū)制度,。制定了《學(xué)校安全自查范圍》,，在全校各班級(jí)、各處室部中設(shè)立了安全檢查員,，要求每天對(duì)各自范圍內(nèi)的學(xué)生動(dòng)態(tài),、教學(xué)生活設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查,、記錄,，并向班主任和各部門(mén)責(zé)任人匯報(bào)，最后上報(bào)校長(zhǎng),。然后由校長(zhǎng)簽署處理意見(jiàn),，限期整改。

2,、重大傷亡事故報(bào)告制度,。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門(mén),。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因,，對(duì)事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理,。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者,，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

3、大型活動(dòng)申請(qǐng)報(bào)告,，得上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行,。

4、嚴(yán)格值勤值班制度,。進(jìn)一步完善了《學(xué)校安全檢查制度》,，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教,、處理,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

總之,，各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施,，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循,、違章必究,、不留盲點(diǎn)、不出漏洞,。

1,、嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度，加強(qiáng)值勤值班,，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園不能騎車(chē)。

2,、加強(qiáng)課間管理,，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。

3,、進(jìn)一步發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用,，邀請(qǐng)經(jīng)常性的到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識(shí)的教育。

4,、崇尚科學(xué)文明,，反對(duì)封建迷信。

5,、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育,，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座，教育全體師生注意交通安全,。

6,、定期聯(lián)系家長(zhǎng)，齊抓共管,，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí),。寒暑假,、雙休日、五一和國(guó)慶長(zhǎng)假,，學(xué)校都致家長(zhǎng)一封信，信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的安全教育,，以保證子女假期中的安全,，嚴(yán)防事故的發(fā)生。

7,、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理,，經(jīng)常進(jìn)行檢查，杜絕食物中毒的事故發(fā)生,。

建立,、完善檢查制度，落實(shí)長(zhǎng)效管理,。目前,，學(xué)校已制定了部門(mén)自查、定期檢查,、不定期抽查等三種形式的安全檢制度,，認(rèn)真落實(shí)了校園安全工作實(shí)施方案規(guī)定的各項(xiàng)措施。

1,、學(xué)校安全檢查員和各部門(mén)責(zé)任人每天檢查各自范圍內(nèi)的工作,；

3、每學(xué)期初,、學(xué)期末和每年雨季前,，學(xué)校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改,。

校園周邊現(xiàn)象：校門(mén)外有流動(dòng)攤點(diǎn)在叫賣(mài)，小賣(mài)部?jī)?nèi)熱鬧非凡,，學(xué)生們買(mǎi)零吃的特別多,，我隨機(jī)問(wèn)了一個(gè)一位正在吃“香辣片”的同學(xué)：“你知不知道它是‘三無(wú)’產(chǎn)品?”那位同學(xué)回答：“知道”“那你還吃得津津有味”“呵呵，沒(méi)辦法,，管不住自己的嘴,。”于是我進(jìn)了小賣(mài)店,，掃視了零食貨架看到許多零食都是沒(méi)有生產(chǎn)廠家,、生產(chǎn)日期、商標(biāo)的“三無(wú)”產(chǎn)品,，但價(jià)格低廉,，包裝色彩鮮艷,，口味或甜、或咸,、或辣,、或酸，頗受許多同學(xué)的喜愛(ài),。

感受：“安全”一詞對(duì)于我們而言并不陌生,可是我們學(xué)生安全嗎?校園內(nèi)外又隱藏著多少形形色色的“無(wú)形殺手”?結(jié)合學(xué)習(xí)的.文件,，談?wù)劚救藢?duì)學(xué)校安全工作的體會(huì)：

認(rèn)識(shí)與思考。

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法紀(jì)教育,、社會(huì)道德教育,、文明意識(shí)教育是抓好學(xué)生安全教育的根本。學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)提高了,，就會(huì)自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)學(xué)校三申五令的安全教育就會(huì)做到有令必行，有禁必止,。因此,，下一步，學(xué)校將抓住安全教育的根本,，繼續(xù)著力探索安全工作的方法,。

2.進(jìn)一步樹(shù)立“安全就是效益，安全就是質(zhì)量”的意識(shí),。沒(méi)有安全就沒(méi)有一切,。安全能產(chǎn)生效益，安全是質(zhì)量的保證和前提,。3.安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn),，必須做到警鐘長(zhǎng)鳴，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，必須從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬(wàn)戶的工作。

4.必須切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全的十六字方針：即“高度重視,、細(xì)心工作,、全員參與、確保穩(wěn)定”,。

讓我們攜起手來(lái),，共同營(yíng)造安全、和諧,、美好的校園,。

學(xué)校安全教育管理培訓(xùn)心得篇十六

通過(guò)安全培訓(xùn),使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展,。在在工作中要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置,。從增加師生安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過(guò)明確責(zé)任,落實(shí)措施,把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人,做到時(shí)時(shí)有人管,事事有人管,努力營(yíng)造一個(gè)安全,、文明、健康的育人環(huán)境,讓家長(zhǎng)滿足,讓社會(huì)放心,爭(zhēng)取使我校的安全工作和教學(xué)成果得到雙豐收,。在此,談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校安全工作的體會(huì):,。

我校專心貫徹省、市,、區(qū)教育主管部門(mén)的專題會(huì)議精神,“提高自我熟悉,加強(qiáng)管理,以對(duì)學(xué)生,、對(duì)家長(zhǎng)極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作?！睘榇?我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo):以樹(shù)立安全意識(shí)為主線,以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,以落實(shí)詳細(xì)措施為重點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序,、防控有力,、整改快速、環(huán)境安定,、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展,。

安全工作的重點(diǎn)是準(zhǔn)時(shí)消退隱患,加強(qiáng)全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹(shù)立六種意識(shí)、開(kāi)展“七防”教育,、克服四種疏理,、堅(jiān)持“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氛圍,。六種意識(shí):即“大于天”意識(shí),、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí),、“第一”意識(shí),、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí);開(kāi)展“七防”教育,即防盜,、防火,、防震、防溺水,、防觸電,、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動(dòng),。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”,并進(jìn)行各種宣傳教育活動(dòng),如學(xué)問(wèn)競(jìng)賽,、演講賽、作文比賽,、安全教育講座,、安全專業(yè)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)信,讓家長(zhǎng)留意協(xié)作學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”,?？朔姆N心理,即“湊合”心理,、僥幸心理、麻痹心理,、粗疏心理;堅(jiān)持“四不放過(guò)”,即問(wèn)題原因不查清不放過(guò),、問(wèn)題責(zé)任不明確不放過(guò)、問(wèn)題處理無(wú)結(jié)果不放過(guò),、整改措施不落實(shí)不放過(guò),。甚至提出了對(duì)安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對(duì)安全工作的'高度敏感性;營(yíng)造“四講”氛圍,即利用橫幅標(biāo)語(yǔ),、校園廣播,、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全,到處講安全,、時(shí)時(shí)講安全,、事事講安全”的深厚氛圍,使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。通過(guò)這些豐富多采的安全教育活動(dòng),師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展,。

1.建立安全工作日?qǐng)?bào)告和安全整改通知書(shū)制度,制定了《學(xué)校安全自查范圍》,。

2.重大傷亡事故報(bào)告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門(mén),。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)根據(jù)各自管理權(quán)限準(zhǔn)時(shí)查清原因,對(duì)事故責(zé)任者賜予嚴(yán)肅處理,事故善后事宜應(yīng)準(zhǔn)時(shí)妥當(dāng)處理,。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教,、處理,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

總之,各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施,嚴(yán)明白學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究,、不留盲點(diǎn),、不出漏洞。

學(xué)校安全教育管理培訓(xùn)心得篇十七

今年,，學(xué)校狠抓責(zé)任落實(shí),、管理措施，尤其是投入大量資金進(jìn)行安全基礎(chǔ)設(shè)施的改建和維修,。在此基礎(chǔ)上,，堅(jiān)持本著“齊抓共管，安全第一”的原則,，繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng),，在日常活動(dòng)和教育教學(xué)中始終貫穿“安全責(zé)任重于泰山,，安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)”這條主線,，在人力、物力,、財(cái)力上科學(xué)合理配置,，達(dá)到人防,、物防、技防,，特別是人防和技防,，將作為20__年安全工作的重點(diǎn)，做到全員啟動(dòng),，人人關(guān)注,，人人參與，確保新一年度安全工作順利完成任務(wù),。

1,、各班要專設(shè)安全教育課，可利用班,、隊(duì)會(huì)等有利時(shí)機(jī)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

2、定期開(kāi)展學(xué)生的安全宣傳活動(dòng),，除學(xué)校集中活動(dòng)外，各班要開(kāi)展豐富多彩,、直觀有效的活動(dòng),，并達(dá)到學(xué)校與家庭的互動(dòng)。

3,、利用警民共建,、軍民共建的有利時(shí)機(jī)，將法制教育,、消防教育,、交通安全教育貫穿于各項(xiàng)活動(dòng)中，對(duì)于大型活動(dòng),，學(xué)生要有活動(dòng)心得和體會(huì),。

4、利用安全月,、安全周開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),，各班設(shè)專題板報(bào)。

5,、廣泛開(kāi)展各種形式的活動(dòng),，如升旗儀式、演講,、團(tuán)隊(duì)會(huì),、安全知識(shí)講座，家長(zhǎng)學(xué)校,、等教育活動(dòng),，各班有計(jì)劃,、有記錄，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。

總之,，我們的安全意識(shí)時(shí)刻不可放松，說(shuō)得好,，不如做得好;說(shuō)得嚴(yán),，不如管得嚴(yán)。我們要向管理要安全,，向道德要安全,，快快樂(lè)樂(lè)生活每一天。

“安全教育是學(xué)校教育的重中之重”,。最近在網(wǎng)上看到了那么多的令人觸目驚心的校園安全事故,，聯(lián)系最近媒體報(bào)道的接連不斷地發(fā)生的校園傷害事件，整天和活潑可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄?，我深深的感覺(jué)到安全教育已成為中小學(xué)教育的一個(gè)重大問(wèn)題,。使我感覺(jué)到作為一名教師身上的責(zé)任重大。我們?cè)撛趺礃硬拍苁惯@樣的悲劇不再發(fā)生或者少發(fā)生呢?我反思了我們工作中存在的問(wèn)題,。我認(rèn)為,，在學(xué)校安全教育工作中，我們?nèi)绻I(lǐng)導(dǎo)得力,，措施得到,，好多事故是可以避免的，下面就我的一點(diǎn)看法和大家共同交流一下,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視。

我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)值得我們深思的問(wèn)題——學(xué)生的安全問(wèn)題被學(xué)校的上級(jí)主管部門(mén)重視了嗎?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視了嗎?教師重視了嗎?把安全工作落實(shí)到了口頭還是落到了實(shí)際行動(dòng)上了?把安全工作做“細(xì)”了嗎?如果做到了,，我想學(xué)校的安全事故會(huì)比以前少許多,，很多安全隱患會(huì)消除在萌芽狀態(tài)。

二,、建章立制,。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,，帶領(lǐng)全體教師建立以主管校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師的目標(biāo)考核內(nèi)容,，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。

2、簽訂責(zé)任書(shū),。學(xué)校與各領(lǐng)導(dǎo)和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū),，明確各自職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,。做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人。

3,、建立學(xué)校安全意外事故處置制度,。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定意外事故處置預(yù)案制度,。

三,、齊抓共管，做好預(yù)防,。

作為學(xué)校的班主任,，對(duì)學(xué)校可能發(fā)生的安全事故要有充分了解,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,。開(kāi)展各種各樣的教育活動(dòng)，利用班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、課外活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑,，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒、防校園暴力等安全知識(shí)和技能教育,。使學(xué)生對(duì)安全事故有充分的認(rèn)識(shí),。提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

總之,，只要我們每一位領(lǐng)導(dǎo)和教師都像關(guān)心自己的孩子一樣來(lái)關(guān)心我們的學(xué)生,，聯(lián)系社會(huì)治安機(jī)關(guān)和家長(zhǎng)的齊抓共管，留心每一處安全隱患,，真正做安全教育工作落到實(shí)處,，我們的下一代就能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，學(xué)校教育工作就能正常進(jìn)行,，我們的每一個(gè)家庭就會(huì)多一份幸福和溫馨,，我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧、安定,。

我學(xué)習(xí)了安全教育案例,，收獲、感慨也很多,，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題,，感觸很深。

我覺(jué)得學(xué)校安全,，首先要從思想上,、意識(shí)上重視起來(lái)。思想上,、意識(shí)上重視了,，就能增強(qiáng)做好安全工作的職責(zé)感、緊迫感,、使命感,。而職責(zé)感、緊迫感,、使命感有時(shí)做好一切工作的前提,。

其次，學(xué)校安全教育要常規(guī)化,。我們要像案例中的學(xué)校那樣,，安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓,，要常態(tài)化,。在安全演練時(shí)，必須要嚴(yán)肅,、認(rèn)真,，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈,。不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練,，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的,。并且安全教育要涉及方方面面,，比如要有防火、防震,、防毒,、防電、防交通事故,、防暑,、防溺水等。

第三,，教師要以身作則,。老師在安全教育時(shí)，不能光要求學(xué)生怎樣樣做,，老師的身教更重于言教,。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說(shuō)一套做一套,。

總之,，學(xué)校安全無(wú)小事。事事,、處處都存在安全隱患,。人人樹(shù)立安全意識(shí)，采取安全措施,，嚴(yán)加防范,，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣,，學(xué)校的安全工作才能做好,。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的安全工作必須能確保萬(wàn)無(wú)一失,。

“學(xué)校的安全教育大于天”,。整天工作在學(xué)校，我深深的感覺(jué)到安全教育以成為我校教育的一個(gè)重大問(wèn)題,。社會(huì)上各種安全事件接連發(fā)生,，一個(gè)個(gè)鮮活的生命離我們而去，復(fù)雜沉痛的心情壓抑著我這個(gè)學(xué)校分管安全的副校長(zhǎng),。使我感覺(jué)到身上的責(zé)任重大,。我們?cè)撛趺础胺婪队谖慈弧蹦?通過(guò)安全教育與安全管理學(xué)習(xí)，我收益頗多，得到了很大啟發(fā),，也反思了我們工作中存在的問(wèn)題,。我認(rèn)為，在學(xué)校安全教育工作中,，我們應(yīng)采取以下措施,，從而保障師生安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力。

為進(jìn)一步做好安全工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把安全教育工作列入重要議事日程，由校長(zhǎng)直接抓,，分管校長(zhǎng)具體抓,，學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)。對(duì)安全工作重點(diǎn)做到多宣傳,、重防范,、多事實(shí)教育，盡量把一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài),。

二,、制度保證措施到位。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,。

2、簽訂責(zé)任書(shū),。學(xué)校與各處室和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū),，明確各自職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,。做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人。

3,、建立學(xué)校安全意外事故處置制度,。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定意外事故處置預(yù)案制度,。

三,、齊抓共管做好預(yù)防,。

作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師，對(duì)學(xué)?？赡馨l(fā)生的安全事故要有充分了解,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。開(kāi)展各種各樣的教育活動(dòng),，利用班會(huì),、隊(duì)活動(dòng)、安全健康教育課,、學(xué)科滲透等途徑,，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒、防校園暴力等安全知識(shí)和技能教育,。使學(xué)生對(duì)安全事故有充分的認(rèn)識(shí),。提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

總之,，只要我們每一位教師都來(lái)關(guān)心學(xué)校的安全工作，社會(huì)治安機(jī)關(guān)大力支持,，留心每一處安全隱患,，真正做安全教育工作的有心人，我們的下一代就能健康成長(zhǎng),，學(xué)校教育工作就能正常進(jìn)行,，我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧、安定,。

學(xué)校安全教育管理培訓(xùn)心得篇十八

xx月xx日晚上7：30,，化學(xué)化工系xx級(jí)制藥xx班全體同學(xué)在理科樓xx室,，開(kāi)展了主題為“安全教育”的班會(huì)活動(dòng),。此次活動(dòng)目的是通過(guò)開(kāi)展以“安全教育”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì),，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí),，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的`能力,。班會(huì)就大學(xué)生的日常安全問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論。

首先,，班會(huì)在寢室全體合唱《水手》下拉開(kāi)帷幕,。接著由和寢室合演小品《喜劇之王》，在帶給同學(xué)們快樂(lè)的同時(shí),，也警示著我們,，要珍愛(ài)生命。

其次,，劉xx同學(xué)的激情的演講《生命的意義》,，給在座同學(xué)引來(lái)共鳴，生命是塵世間最美的事物,，他如同明鏡的鮮花一樣動(dòng)人卻易凋零,，宛若清水中的明月一般皎潔易碎。生命的燦爛與支離破碎僅有一步之遙,，這更進(jìn)一步的說(shuō)明生命需要我們倍加的珍惜與呵護(hù),，注意安全則顯得至關(guān)重要。

最后,，由寢室全體成員帶來(lái)歌曲《生命的怒放》,，結(jié)束此次班會(huì)，希望通過(guò)這次的活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，在生活學(xué)習(xí)中確保自身安全,，并以達(dá)到珍愛(ài)生命繼而對(duì)好好努力，創(chuàng)造人生價(jià)值的思想升華為目標(biāo),。讓安全時(shí)時(shí)伴著你,，我，他,，愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)伴隨著我們大家,！