演講稿的主體部分是對(duì)所要講述內(nèi)容的詳細(xì)介紹和闡述,。編寫(xiě)演講稿時(shí)要遵循邏輯結(jié)構(gòu),，合理安排每個(gè)部分和段落的內(nèi)容,，確保流暢過(guò)渡。大家好,，我是來(lái)自XX學(xué)校的某某同學(xué),，今天我想和大家分享的是……
未來(lái)演講稿的寫(xiě)作指南篇一
記得“我的未來(lái)不是夢(mèng)”這首歌里有一這么一句歌詞：我知道我的未來(lái)不是夢(mèng),，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng),。
現(xiàn)在的青年人,，80后90后都用著一種快樂(lè)和平的心態(tài)生活著。不要活得太累,，不要忙得太疲憊,，想吃了就不要嫌貴，想穿了不要浪費(fèi),，心煩了找知己約會(huì),，瞌睡到頭就睡，從不會(huì)去想未來(lái)會(huì)怎樣,。你們都會(huì)說(shuō)：“我從不想什么未來(lái),，它來(lái)得夠快的”也不會(huì)把所有特別合意的希望也就是目標(biāo)都放在未來(lái)，你們又會(huì)說(shuō)：“因?yàn)槠诖玫近c(diǎn)什么,，往往什么都得不到“以這種心態(tài)的生活,，其實(shí)你們?cè)诖輾堊约海瑳](méi)有目標(biāo)沒(méi)有理想沒(méi)有去想未來(lái)的都不會(huì)成功,，世界會(huì)向那些有目標(biāo)合有遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路,，成功也是。
一瞬間,，一眨眼到了未來(lái),，比小沈陽(yáng)的“眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了”,，還要快,。未來(lái)?未來(lái)?這就是未來(lái)嗎?對(duì)于現(xiàn)在的我們似乎還很遙遠(yuǎn)，其實(shí)并不,，未來(lái)離我們只有一步之遙,，一個(gè)動(dòng)作，一眨眼,，一抬腿,，一摸腦袋,，其實(shí)就是告別一小段的未來(lái)，好比有的人會(huì)說(shuō)：“未來(lái)嘛?未來(lái)離我們還非常遙遠(yuǎn),，現(xiàn)在我們不用去理會(huì)它”而有地人會(huì)說(shuō)：“明天就是未來(lái),，明天的工作就是為后天甚至大后天做準(zhǔn)備，為更久的未來(lái)做地基,，為自己鋪一條通向光明,，通向美好前程的大道”。所以積極思想造成積極的人生,，消極的思想造成消極的人生,。靠山山會(huì)倒,，靠水水會(huì)流,，靠自己永遠(yuǎn)不會(huì)倒，未來(lái)如此,，需要自己掌握,。
未來(lái)要過(guò)上幸福的生活，就應(yīng)該有明確的追求,，人活著必須要有追求,，如果沒(méi)有追求，沒(méi)有理想,，沒(méi)有目標(biāo)將會(huì)迷失自我,，生活得很無(wú)聊，未來(lái)也很迷茫,，不知自己為了什么而活著,。所以我們的未來(lái)我們要自己做主，我們的未來(lái)我們要自己主宰,，我們的未來(lái)我們要自己掌控,。
未來(lái)是一個(gè)謎，讓我們捉摸不透,，可這個(gè)謎的答案又是由我們來(lái)定,，當(dāng)然謎底也將由我們自己來(lái)揭曉，我們又得努力的將這個(gè)謎的答案揭曉,。未來(lái)是光明而美麗的,，愛(ài)它吧，向它突進(jìn),，為它工作,，迎接它，盡自己的努力去使他成為現(xiàn)實(shí),，那就是我們的未來(lái),，因?yàn)槲业奈磥?lái)是我做主的,。
謝謝大家！
未來(lái)演講稿的寫(xiě)作指南篇二
尊敬的xxx,，親愛(ài)的xxx：
你們好,！
我今天要演講的題目是《未來(lái)在誰(shuí)手中》。偉大的英國(guó)詩(shī)人雪萊曾說(shuō)過(guò)：“過(guò)去屬于死神,，未來(lái)屬于你自己,。”我想當(dāng)你們聽(tīng)到這句話的時(shí)候,，每個(gè)人都會(huì)有自己的思考,。不知道你們是否構(gòu)想過(guò)自己的未來(lái)，也許你們當(dāng)中有人會(huì)說(shuō)：“未來(lái)不可預(yù)知,，構(gòu)想也是枉然,。”但今天我要對(duì)你們說(shuō)：“未來(lái)在我們自己手中,，雖然未來(lái)不可預(yù)知，但是你的未來(lái)卻與你現(xiàn)在的努力和準(zhǔn)備密不可分,?！?/p>
17xx年9月22日在英國(guó)薩里郡紐因頓的一個(gè)鐵匠家庭里一個(gè)男嬰出生了。當(dāng)他13歲時(shí)就在一家書(shū)店當(dāng)送報(bào)和裝訂書(shū)籍的學(xué)徒,。他有強(qiáng)烈的求知欲,，擠出一切休息時(shí)間貪婪地力圖把他裝訂的一切書(shū)籍內(nèi)容都從頭讀一遍。讀后還臨摹插圖,，工工整整地作讀書(shū)筆記,；用一些簡(jiǎn)單器皿照著書(shū)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,，把自己的閣樓變成了小實(shí)驗(yàn)室,。在這家書(shū)店呆了八年，他廢寢忘食,、如饑似渴地學(xué)習(xí),。他就是英國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家,，也是著名的自學(xué)成才的科學(xué)家法拉第,，1820年奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)之后，法拉第于1821年提出“由磁產(chǎn)生電”的大膽設(shè)想,，并開(kāi)始了艱苦的探索,。1821年9月他發(fā)現(xiàn)通電的導(dǎo)線能繞磁鐵旋轉(zhuǎn)以及磁體繞載流導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)，第一次實(shí)現(xiàn)了電磁運(yùn)動(dòng)向機(jī)械運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)換,，從而建立了電動(dòng)機(jī)的實(shí)驗(yàn)室模型,。接著經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)的失敗,，終于在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律。這一劃時(shí)代的偉大發(fā)現(xiàn),，使人類掌握了電磁運(yùn)動(dòng)相互轉(zhuǎn)變以及機(jī)械能和電能相互轉(zhuǎn)變的方法,，成為現(xiàn)代發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī),、變壓器技術(shù)的基礎(chǔ),。
19xx年生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者羅伯特·巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，他母親的心就像刀絞一樣,，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛來(lái)到巴雷尼的病床前,，拉著他的手說(shuō)：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人,，希望你能用自己的雙腿,，在人生的道路上勇敢地走下去！”母親的話,，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉,，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來(lái),。從那以后,，只要一有空，巴雷尼就練習(xí)走路,，做體操,，常常累得滿頭大汗，但他經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊,。他刻苦學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后,，以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院,。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力,，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究,。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),。
xxx,，不管你在今天之前是否將未來(lái)抓在手中，但今天過(guò)后,，讓我們重整舊時(shí)的行囊,，撣去身上的塵埃，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經(jīng)堅(jiān)定的腳步踏出深深的印跡,?？v然路有荊棘，途有坎坷,，我們也要勇往直前,；即使太行雪擁，蜀道峰連,，我們也要直掛云帆,。
邁進(jìn)，向著未來(lái),，無(wú)悔地迎接生命的輝煌,，創(chuàng)造生命的火紅！
未來(lái)演講稿的寫(xiě)作指南篇三
尊敬的老師,、同學(xué)們：
大家早上好!
我是xx,，來(lái)自高一二班。今天我在國(guó)旗下演講的主題是“總結(jié)過(guò)去,，展望未來(lái)”,。
我們?cè)俅握驹趪?guó)旗下迎接新的一天，我們第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束,，在今天早上,，大家感到冷還是暖，答案并不重要,，重要的是表達(dá)你的真實(shí)感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并認(rèn)清自己,，挑戰(zhàn)自己,。
寒暖交替是規(guī)律，我們的努力更是規(guī)律,。我們都有自己的或大或小的夢(mèng)想,，為了夢(mèng)想，我們要做的就是寒冷里戰(zhàn)斗,，在酷暑里揮汗,。
同學(xué)們，作為一名初中生,，我相信這里的每一個(gè)同學(xué)都有學(xué)好的愿望,，都希望自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績(jī)都優(yōu)秀，取得優(yōu)異的成績(jī),，得到老師家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),，同學(xué)們的羨慕。但有些學(xué)生考試不理想，灰心喪氣,。
事實(shí)上,，學(xué)習(xí)過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程，考試可以暴露我們的問(wèn)題,，成績(jī)不理想是因?yàn)槌霈F(xiàn)了錯(cuò)誤,，對(duì)于出現(xiàn)的錯(cuò)誤，應(yīng)立即采取補(bǔ)救措施,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。所以不理想是提高成績(jī)的催化劑，失敗可能是必要的,。
中國(guó)有句老話：“失敗乃成功之母”,。但我們都知道，并非每次失敗之后都會(huì)有成功,。關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn),，改正錯(cuò)誤。我們應(yīng)該仔細(xì)地把試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分類,，而不是簡(jiǎn)單地把錯(cuò)誤歸類為粗心大意,。你每丟一分都是有具體原因的，比如粗心大意,、概念不清,、基本功不扎實(shí)、時(shí)間不夠,、過(guò)程不夠完整,、能力不夠等等。此外,，我們的老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào),，最有效的復(fù)習(xí)方法是在考試前做過(guò)去的錯(cuò)題，所以在每次考試中錯(cuò)誤的問(wèn)題應(yīng)該分類保存,。
我不欣賞那些膽小和安逸的人,，我欽佩那些表現(xiàn)出不斷奮斗精神的人，而那些永不言棄的人更值得尊敬,。失敗是困難的,，但不去爭(zhēng)取成功，反而更糟,。失敗并不可怕,，可怕的是不敢面對(duì)失敗。人生的真諦是奮斗,，是不懈追求,，是失敗之后的新一輪搏斗。真正的強(qiáng)者，不是詛咒成功者,，不是怨天尤人,，而是反思自己，探索其內(nèi)在寶藏,，重新再來(lái),。雖然在失敗中流過(guò)眼淚，受了傷,，但要擦去眼淚,，更要奮力爭(zhēng)取更大的勝利。
“青山遮不住,，畢竟東流去”,，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”,，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”我們的未來(lái)不是夢(mèng)!
今天我就講到這里,，謝謝大家!
未來(lái)演講稿的寫(xiě)作指南篇四
尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是課改高x級(jí)2班的學(xué)生代表：戚秀華,，今天我演講的題目是：“自信開(kāi)拓成功”
自信是一粒生命的種子,，深藏心底，隨時(shí)都可能發(fā)芽,，開(kāi)出絢爛奪目的花朵,。自信是一個(gè)人心中的燈光，時(shí)刻照亮著人生的坐標(biāo),，輝煌著人生的旅程,。自信是堅(jiān)實(shí)的足跡，踏踏實(shí)實(shí)地踩出人生的大道,?；赝麃?lái)路,，心中自然自信,。每個(gè)人最大的敵人不是別人而是自己，戰(zhàn)勝別人,，往往只需加倍努力,，戰(zhàn)勝自己卻要千百倍的勇氣和信心。人不是自己命運(yùn)的奴隸,，而是自己思想的奴隸,。唯有粉碎心中那個(gè)膽怯的自我，才能激情澎湃，斗志昂揚(yáng),。
生命本是一張白紙,，當(dāng)自信為它添上五顏六色的新裝時(shí)，生命才充滿活力,。相信自己是一中信念,，它不是繁花如夢(mèng)似錦，卻如青松雪壓不倒,。詩(shī)仙李白,，他浩嘆“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”,，他自信“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)”?！彼麑?xiě)下“自信人生二百年,，會(huì)當(dāng)擊水三千里”，他驕傲“數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝”,。
自信的人謙虛好學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。自信的人胸懷大志,，不畏強(qiáng)手，勇于挑戰(zhàn),。自信的人不會(huì)因?yàn)橐淮纬晒Χ治枳愕?，也不?huì)因?yàn)橐淮问《鋈簧駛货瓴徽?。自信的人有愚公移山的信念,，有精衛(wèi)填海的毅力，有夸父逐日的追求,。有了自信,，雙足便能窮盡大漠沙海，讓腳下飄起絲綢之路,。有了自信,，雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，載著神舟號(hào)在宇宙中遨游,。
漫長(zhǎng)的人生旅途中,，我們哭過(guò)，笑過(guò),，失敗過(guò),，成功過(guò),，當(dāng)種。種情形擺在眼前時(shí),，我們?cè)撊绾螞Q擇,？人生并不是兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，挫折難免會(huì)有,，自信不可或缺,。人生的航程本來(lái)就有驚濤駭浪，老師是我們前行的指南,。高考對(duì)我們來(lái)說(shuō),，既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn),。同學(xué)們,，讓我們抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn),。老師們,，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，以踏實(shí)為船,，以勇氣為槳，以自信為帆,，越過(guò)波濤洶涌的大海,，在茫茫為知旅途中，披荊斬棘,，乘風(fēng)破浪,，共創(chuàng)美好明天！
未來(lái)演講稿的寫(xiě)作指南篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是七（6）班的陳樂(lè)寧,，今天“國(guó)旗下演講”的題目是《喜迎新年暢想》,。
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃,，我們的耳畔已經(jīng)傳來(lái)20xx年的腳步聲,。
回首往事，20xx年,，我們勤奮學(xué)習(xí),，努力拼搏,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助,。
展望未來(lái),，20xx年，一元復(fù)始,，萬(wàn)象更新。對(duì)于每位同學(xué)而言,，新的一年都將開(kāi)啟新的歷程,，新的歷程都會(huì)承載新的，新的希望必將擁抱新的夢(mèng)想,。借新年到來(lái)之際,，我想向所有同學(xué)們發(fā)出三點(diǎn)倡議：
一、倡議同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锬茏龅健皣?yán)于律己,，寬以待人”,，形成良好的人格素質(zhì)和道德規(guī)范。倡議同學(xué)們?cè)谏鐣?huì),，能做一個(gè)恪守法律法規(guī),，踐行社會(huì)公德的好公民；在學(xué)校,，做一個(gè)遵難忘守校規(guī)校紀(jì),，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,；在家里,，做一個(gè)孝順長(zhǎng)輩、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮谩?/p>
二,、倡議同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锬茏龅?，奮發(fā)學(xué)習(xí)。常言道：“一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨”,，而青少年時(shí)期正是人生長(zhǎng)河里的。我們只有把握現(xiàn)在的每分每秒,，才能放眼于的未來(lái),。
三、倡議同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锬軐?duì)充滿希望,，充滿正能量,。生活，總是充滿希望的,，新的一年里,，我們可能會(huì)遇到這樣、那樣的機(jī)遇或挑戰(zhàn),，有時(shí)我們甚至?xí)龅嚼щy,。但是我堅(jiān)信,，聰明的你一定明白：總是屬于積極進(jìn)取、不懈努力的孩子,。你一定知道：夢(mèng)想是燈,，能照亮前行的路。所以,，我們一定要,，堅(jiān)持夢(mèng)想，堅(jiān)守信念,。這樣,，未來(lái)的你，就一定會(huì)取得成功,。
最后,，我衷心祝愿親愛(ài)的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀镩_(kāi)心快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步,；祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康、工作順利,！
未來(lái)演講稿的寫(xiě)作指南篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
歲月的輪回銘刻著我們成長(zhǎng)的腳步，時(shí)光的漏沙將懵懂掏空,。在人生這個(gè)精彩紛呈的舞臺(tái)上,，我們無(wú)法選擇自己的未來(lái)，卻可以為了未來(lái)去放手一搏,，去拼出自己的價(jià)值,，展現(xiàn)生存的意義。讓每一滴汗水澆灌出花開(kāi)的絢麗,，讓每一個(gè)瞬間定格成艷陽(yáng)的奔放,。努力追求心中的夢(mèng)，不要讓懦弱的錯(cuò)過(guò)成為回首的過(guò)錯(cuò),。
戴高樂(lè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方,。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事,?！币虼耍棺约旱娜松市?，首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的夢(mèng)想,，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力,。你愿意為此全力以赴,，那么你就可能獲得成功,。不管未來(lái)的道路何等崎嶇，都會(huì)風(fēng)雨兼程,，勇敢面對(duì)。為理想活著,，為你的未來(lái)活著,，不要成為一只迷路的羊羔，漫無(wú)目的的四處亂撞,，你不清楚你想做什么,，你該做什么，你對(duì)你來(lái)到這個(gè)世界的使命一無(wú)所知,，那么你就只能在錯(cuò)過(guò)了朝陽(yáng)之后同樣錯(cuò)過(guò)星辰和月亮,，無(wú)論是黑夜還是白晝你不知選擇如何擁抱，只能在街巷的角落獨(dú)自哀怨命運(yùn)的不公,。
徘徊在十字街口,，迷茫的我們也曾因現(xiàn)實(shí)的殘酷而不清楚前方的路是否合適，也曾在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的中央心灰意冷,，近乎絕望,。可我們因明白,，追求夢(mèng)想的道路絕不是一帆風(fēng)順的,，人生難免經(jīng)歷起起落落，悲歡離合,，但不管這場(chǎng)人生電影上演了什么場(chǎng)景,，我們都要堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想，用執(zhí)著的心高聲向全世界吶喊,，我的未來(lái)不是夢(mèng),，我一直未曾放棄，雖然不確定未來(lái)的成敗,，但記憶卻永遠(yuǎn)豐富多彩,。
夢(mèng)想留下了希望，留下了明白,，也留下了無(wú)可估量的寶藏,，奮斗過(guò)的我們終于可以如雄鷹般傲視蒼穹，觸及那原本不可觸及的天空,，撥開(kāi)云霧,，我們看見(jiàn)未來(lái)在招手，夢(mèng)想在此岸等待著彼岸的我們自信走去,，正如李蘭所說(shuō)的那樣：“我的未來(lái)不是夢(mèng),，相信自己,，堅(jiān)持就是勝利！”我們不是天才,，不是神童,，只要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,，相信滴水穿石的堅(jiān)持一定會(huì)獲得成功,，我們的未來(lái)就不再是夢(mèng)。
追逐夢(mèng)想自由是方向,，劃出雷和閃電的力量,，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航,?；蛟S一個(gè)夢(mèng)想就是一個(gè)希望，哪怕它渺小它微不足道,，我們都有權(quán)利自由的追尋自己的夢(mèng)想,，不論天涯海角，只要心中的夢(mèng)能乘風(fēng)破浪,，即使是再小的帆,，也能遠(yuǎn)航向遙遠(yuǎn)的天邊。
我的夢(mèng),，我的未來(lái),。也許如星空浩渺，也許如塵埃微小,，也許如艷陽(yáng)耀眼,，又也許如燭光溫暖。而我們要做的,，就是找到一個(gè)適合自己的夢(mèng),，努力拼搏，永不言敗,。在回眸過(guò)往的跌跌撞撞中,，能粲然一笑著道，我的未來(lái)不是夢(mèng),！
未來(lái)演講稿的寫(xiě)作指南篇七
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:。
早上好!我是初三(5)班的宋佩彤,。今天,，我在國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來(lái)》。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣,?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個(gè)人的行動(dòng),。習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮，也不是幾天幾月的短期行為,，它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性,，常常會(huì)與人相伴一生。
習(xí)慣有好壞之分,，好習(xí)慣讓我們終身受益,，壞習(xí)慣則貽害無(wú)窮,。人類歷史上最偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,，他為世界貢獻(xiàn)了1093項(xiàng)發(fā)明，如白熾燈泡,、留聲機(jī)等,。在世人眼中，愛(ài)迪生是個(gè)天才,，但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的好習(xí)慣,。愛(ài)迪生說(shuō)，“缺乏思考習(xí)慣的人,，其實(shí)錯(cuò)過(guò)了生活中最大的快樂(lè),。”正是勤于思考的好習(xí)慣,，造就了天才愛(ài)迪生,。可見(jiàn),，好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成功起著決定性的作用,。
同學(xué)們，好習(xí)慣會(huì)幫助我們獲取知識(shí)和智慧,，成為開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙,。而壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì)把船底啃光,，使其在不知不覺(jué)中沉沒(méi),。
有這樣一個(gè)故事，北京有一家外資企業(yè)招工,，一些學(xué)歷水平,、身高、相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人進(jìn)入了最后的面試?？墒?，未曾想到短短10分鐘，他們都失敗了,。原來(lái)總經(jīng)理借故離開(kāi)了5分鐘,，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái),，看看這個(gè)材料,，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后,，總經(jīng)理回來(lái)了,，卻說(shuō):“面試已經(jīng)結(jié)束了，很遺憾,，你們沒(méi)有一個(gè)被錄取,，因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人?！边@些年輕人卻還認(rèn)為他們長(zhǎng)這么大,，從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò)，有這么嚴(yán)重!
同學(xué)們,，好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,，不經(jīng)意間助你一臂之力。而一個(gè)壞的習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下,。播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運(yùn),。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,，明天就能成就我們的大未來(lái)!(然而哪些是我們中學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?請(qǐng)留意我們的校園廣播!屆時(shí)會(huì)為同學(xué)們?cè)敿?xì)播出!)。
我的講話完畢了,，謝謝大家!
未來(lái)演講稿的寫(xiě)作指南篇八
尊敬的老師們,，同學(xué)們：
大家好！我是中81班的郝葉梅,，我演講的題目是《我的未來(lái)》,。
昨天一去不返，今天轉(zhuǎn)眼即逝,，都是值得我們好好把握的,。
對(duì)于明天,，我們所能做的是努力把今天做到。任何值得我們做的事都要做好,，時(shí)間的大鐘上始終寫(xiě)著一個(gè)詞“現(xiàn)在”所以我們只有從現(xiàn)在開(kāi)始,，珍惜將要流逝的每分每秒。
我學(xué)的是土建工程檢測(cè),，它是對(duì)建筑材料進(jìn)行檢測(cè),，看其是否合格，它是工程中必不可少的一部分,，是實(shí)現(xiàn)城市規(guī)劃的重要手段,。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)呢？?jī)H僅為了父母的期望而學(xué)嗎,？雖然有的人始終無(wú)所事事,，但他們?nèi)曰孟脒@自己的未來(lái)。也許父母能給他們鋪橋筑路,，可謂前途一片光明,，而我們更重要的是靠自己去拼搏了。我們更喜歡這種生活方式：不喜歡未來(lái)讓別人來(lái)安排,。
我時(shí)刻告誡自己不許偷懶,，要靠自己努力,，即使失敗也永不言棄,。距離明天還有一條漫長(zhǎng)的黑夜的路，我雖然看不清我的未來(lái),，但堅(jiān)定的信念已經(jīng)告訴我：只要心中燃燒希望的火,，又何俱前途艱險(xiǎn)！今后我要多聽(tīng)多記,，多讀,，全面發(fā)展自己，掌握專業(yè)的知識(shí)和技能,，保證各科學(xué)習(xí)質(zhì)量,。
新的一天又將開(kāi)始，我的未來(lái)我做主,！我要讓我的未來(lái)像花一樣綻放,！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！
此致
敬禮
未來(lái)演講稿的寫(xiě)作指南篇九
一直以來(lái),，我總是充當(dāng)這安慰許多人的角色?？涩F(xiàn)在,，我自己卻不知如何是好。
過(guò)去。
我的過(guò)去,，時(shí)很美好的,。在一個(gè)很溫暖的大家庭里，大家團(tuán)結(jié)一致,，默契十足,，每個(gè)人都快樂(lè)得讓人心生嫉妒。有誰(shuí)委屈了,，每個(gè)人都會(huì)盡自己所能幫助他(她),。我們無(wú)憂無(wú)慮，每天打打鬧鬧,，一件件瑣碎的小事拼湊成我們最燦爛的笑容,。我們一起唱著夢(mèng)想，淚流滿面,，我們一起彈奏著青春,，悲歡交加;我們一起走入花季，同舟共濟(jì)……6年,，不離不棄,，每個(gè)人都毫無(wú)保留地呈現(xiàn)自己的所有層面，坦誠(chéng),、純真得一塌糊涂,。
過(guò)去太美好，看著畢業(yè)照里的我們——原來(lái)我們?cè)?jīng)那么快樂(lè),。那正的時(shí)一塵不染的天空,，純正。湛藍(lán),。幽遠(yuǎn),。深?明亮。于是,，我都懷疑了它的真實(shí)性,。
我的過(guò)去，太美好了,，太夢(mèng)幻,。
現(xiàn)在。
也許是我的詞匯量太少,，暫時(shí),，我竟找不出哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括我現(xiàn)在我感受和我對(duì)現(xiàn)在的感覺(jué)。
現(xiàn)在,，我很想一走了之,。很想放棄一切,，很想回到過(guò)去。我突然感到,，自從我被一把推進(jìn)初中后,，我就在不知不覺(jué)地走向一條黑暗、寒冷,、孤獨(dú)的路,。有很多人都以為我在走著一條充滿光明世界的陽(yáng)關(guān)大道。然而我卻覺(jué)得我的精神,、心靈,、靈魂，走想深淵,，我不再那么純真了,，不再那么無(wú)憂無(wú)慮了，不再那么一身輕松了,。我變得越來(lái)越身不由己,，越來(lái)越背離最初的自己，越來(lái)越像大人了,。我不喜歡這樣,。我痛恨現(xiàn)在的自己?？墒俏覅s像個(gè)提線木偶,，大吵大鬧后，自己流眼淚,，然后沉沉睡去,，然后有開(kāi)始帶著厭惡和無(wú)奈去走那條大人為我指出的路,。
真實(shí)我并不是我不愿走這條路,，我為了我的未來(lái)，我知道這是目前為止最好的途徑,。我只是不愿這一路上每一個(gè)動(dòng)作都受控制,。我想嘗試自己走自己的路。我知道你們擔(dān)心我,，但我早晚是為一個(gè)人闖的,。為什么不能放手?被控制于掌的感覺(jué)真的很惡心!
我希望你們明確這一點(diǎn)，我也許什么事都做得出來(lái),，但我決不可能埋葬我的未來(lái),。絕對(duì)不可能!
未來(lái)。
在今天以前,，我一直對(duì)我的未來(lái)充滿熱情,、向往和信心,。但現(xiàn)在，我也模糊了,。
早上奧數(shù),，聽(tīng)了光煥講述了如今高中的狀態(tài)和今后的藍(lán)圖。我對(duì)未來(lái)有一點(diǎn)沒(méi)信心了,，覺(jué)得好像一切遠(yuǎn)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,。競(jìng)爭(zhēng)太殘酷了!你死我話并不夸張。我不禁懷疑自己的未來(lái)和夢(mèng)想,。我當(dāng)然知道未來(lái)重在現(xiàn)在,。但我一直相信的“人定勝天”，我卻有點(diǎn)不確定了,?！拔磥?lái)“，曾經(jīng)充滿力量,，讓人振奮的字眼現(xiàn)在我卻感到了迷茫和黑暗,。我不喜歡現(xiàn)在的自己，更不可能喜歡以后的自己了吧,?；蛟S到了那個(gè)時(shí)候早已麻木，“喜歡和討厭”,，這是什么東西,。有一點(diǎn)悲哀。但是就算這樣,，又是有點(diǎn)企盼,。
是的，我的未來(lái),，充滿為之,，有點(diǎn)迷茫，有點(diǎn)向往,。
過(guò)去現(xiàn)在未來(lái),。
過(guò)去的，有的過(guò)的去,，有的過(guò)不去,。
現(xiàn)在，能決定一切的,，只有現(xiàn)在,。
未來(lái)，無(wú)論如何,，只要做了,，該來(lái)的總會(huì)來(lái),。
我知道了——。
收藏過(guò)去,，把握現(xiàn)在,，贏得未來(lái)。
未來(lái)演講稿的寫(xiě)作指南篇十
曾記得,，有這樣一首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,，很喜歡，富有*的旋律,、內(nèi)涵深刻的歌詞,，無(wú)不激發(fā)著我們對(duì)未來(lái)美好的憧憬和向往，斗志昂揚(yáng),、*澎湃,。“你是不是像我曾經(jīng)茫然失措,，一次一次徘徊在十字街頭,，因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有忘記,，,。尋找著，尋找著,，自從我知道夢(mèng)想是什么的那一天起,，我就一直在尋找著夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力,。的確,，曾經(jīng)茫然失措，曾經(jīng)徘徊街頭,，但是,，我知道，夢(mèng)想就是沙漠中的甘泉,，夢(mèng)想就是珠峰之巔的奇景,，夢(mèng)想也或許就是海市上的蜃樓；不管夢(mèng)想是什么樣子,，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，尋找未來(lái),，我的腳步從未停留,。盡管現(xiàn)在的我還是一個(gè)學(xué)生，但我仍然在尋找著我的夢(mèng)想,，并且在不斷的奮斗,，我知道我現(xiàn)在的每一分鐘,、每一秒、每一刻都在為我的夢(mèng)想添磚加瓦,，夯實(shí)基礎(chǔ),，待有朝一日，我的‘夢(mèng)想的大樓’定會(huì)拔地而起,、直沖云霄,。所以，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信,，我的未來(lái)不是夢(mèng),！
現(xiàn)在想想曾經(jīng)高考的歲月，至今難忘,，或許它將成為我腦袋里永遠(yuǎn)揮之不去,、難以磨滅的記憶；充滿艱辛的十年寒窗,，無(wú)數(shù)日夜的挑燈苦讀,，只為沒(méi)有硝煙的高考之戰(zhàn)；我們不曾叫苦,，更不曾退縮,，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，勇往直前,，我們?yōu)榈氖鞘裁茨?？我們?yōu)榈氖菈?mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng),，所以偉大,！
道我到底怎么了，我的夢(mèng)想在哪里,？
盡管迷茫,，但路總在前方。每當(dāng)心里郁悶,、情緒煩躁的時(shí)候,，我總喜歡在晴天的夜晚，塞著耳機(jī),，雙手插包,，獨(dú)自一人，漫步校園,，放松自己,；仰望天空皓月當(dāng)空，環(huán)視操場(chǎng)成雙成對(duì),，不禁總會(huì)在美妙的音樂(lè)里反思著自己的過(guò)去,，憧憬著美好的未來(lái),，我想，這一切想象中美好的生活早晚有一天也會(huì)屬于我,。
每當(dāng)這樣散步之后,，心里頓覺(jué)爽快，猶如心中懸石突然墜落,，好似棲身高峰之巔盡覽天下,，這種感覺(jué)不一而同。古人云：吾日三省吾身,；仔細(xì)反省過(guò)后,，我才發(fā)現(xiàn)，逃避考試,，不拿證書(shū),，經(jīng)常逃課，原來(lái)這僅僅只是一種不算事實(shí)的事實(shí),，我最終的夢(mèng)想并沒(méi)有丟棄,，反而早已在自己的心中深深扎根，或許考試拿證書(shū)并不是我所想要的,，我所追求的或許也不曾與這些相沖突,。魚(yú)翔淺底，并不曾體會(huì)在空中翱翔盡覽天下的暢快淋漓,；鷹擊長(zhǎng)空,，卻不能享受在水中搖曳多姿的自由自在？,？,；但是它們不都造就了這個(gè)世界的多姿多彩嗎？哲人雖言,，有失必有得,，但是同中之理我更信奉，白貓黑貓抓到老鼠的就是好貓,。所以,，現(xiàn)在回頭想想，我覺(jué)得,，我可以不拿證書(shū),，我可以逃課，但是我始終沒(méi)有丟棄我最終所要追求的夢(mèng)想,，足矣?。?？就當(dāng)是一種安慰,，也罷。
但是,，現(xiàn)實(shí)的世界總是那么的現(xiàn)實(shí),，有的時(shí)候甚至是容不下半點(diǎn)帶有理想色彩的東西。即將畢業(yè)找工作,，父母的期望始終壓在頭頂,，無(wú)數(shù)的壓力很多很多，這一切唯有自己最清楚,，有時(shí)候我們真像一只被牽著的風(fēng)箏,，想飛怎么也飛不高，客觀事實(shí)也不容許你飛得太高,，總是被牽絆,，充滿無(wú)奈。但是有時(shí)候仔細(xì)想想,，沒(méi)有繩索的牽絆,，我們豈不會(huì)放任自由、迷失方向,？或許正因?yàn)橛辛死K索的約束,，我們才能找到自己適當(dāng)?shù)母叨龋瑩u曳多姿,，盡顯風(fēng)采,。原來(lái)，我們的未來(lái)早已在充滿了矛盾的軌道中定了位,，只待努力,，無(wú)需多慮。
不能到重點(diǎn)甚至是大學(xué)一睹風(fēng)采,，往往怨天尤人則會(huì)虛度光陰,，也許我也屬于后者吧。雖然,，我們不能否認(rèn)大學(xué)之間的確存在著差別,，但是，縱觀當(dāng)今這又有何其重要呢,？阿里巴巴總裁馬云三度高考,，也不過(guò)一個(gè)普通本科大學(xué)，盡管新東方俞敏洪也曾三度高考進(jìn)了北大,，兩者相比也不過(guò)如此,，甚至俞敏洪當(dāng)眾講自己從各方面來(lái)講都比不上馬云，在他們的背后這又是什么比較呢？值得深思,。
我想,，一個(gè)人的成功，至少不在于外殼,，更多的是在于內(nèi)涵,。只要自己始終堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，不斷的去豐富自己的內(nèi)在,，加之善借外在的力量,，對(duì)夢(mèng)想對(duì)未來(lái)的渴望、憧憬和向往,，引領(lǐng)著我們一步一步的向前,，盡管路途艱辛、困難重重,，盡管曾經(jīng)懈怠過(guò),、失落過(guò)，但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美好未來(lái)的赤誠(chéng)之心,！
因?yàn)橛袎?mèng),，將不再迷茫；因?yàn)閳?jiān)守,，將不再動(dòng)搖,；因?yàn)樽孕牛瑢⒉辉賾峙乱粫r(shí)的懈怠和失落,！
所以,，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng),！
未來(lái)演講稿的寫(xiě)作指南篇十一
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草,，魚(yú)兒的玩伴是小河,，我的朋友就是書(shū)。
書(shū),，把我?guī)У搅艘粋€(gè)美麗的童話世界,，讓善良的白雪公主、海的女兒和我歡聚一堂,。書(shū)和我一起游覽世界的名川大河,，讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí),。
如果把知識(shí)比作海洋的話,，那么,，書(shū)就是海洋上一只只滿載乘客的小船，而我,，就是船上的一名小乘客,，我幸福的遨游在書(shū)的海洋里。
從小,。我就愛(ài)問(wèn)媽媽各式各樣的為什么?媽媽總是神秘的拿出一本書(shū),，翻呀,，翻呀,，然后驚喜的說(shuō)：笑笑，瞧,，答案在這兒呢!從此,，我發(fā)現(xiàn)了書(shū)的神奇奧妙。
幼兒園時(shí),，媽媽為了培養(yǎng)我的讀書(shū)習(xí)慣,，每星期天就帶我到書(shū)店里去看各式各樣的書(shū)，媽媽還給我訂了幼兒畫(huà)報(bào),，每月收到我喜歡看的畫(huà)報(bào),，就急不可待的和媽媽一起沉浸在故事情節(jié)里。就這樣,，從小我就和書(shū)交上了朋友,。
有一次，我和同學(xué)們到草地上玩耍,，我坐在一個(gè)角落里,，忽然，我發(fā)現(xiàn)一只大蜘蛛,，它正神奇的站在巨大的蜘蛛網(wǎng)上,，我十分好奇?為什么蜘蛛不會(huì)像別的蟲(chóng)子粘在網(wǎng)上呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽，媽媽正忙,，就讓我自己找答案,。我想起了我的好朋友：《十萬(wàn)個(gè)為什么》。于是我飛快地跑進(jìn)屋,，迫不及待地翻開(kāi),，”哦“原來(lái)是這樣!
奧秘就在蜘蛛的網(wǎng)上。在接網(wǎng)時(shí),，先織好放射絲,，然后在一圈圈地盤(pán)上環(huán)狀的絲，有趣的是那些線鋪好的放射絲不粘,，環(huán)狀絲都特別粘,，在捕獲獵物時(shí),，蜘蛛就著放射絲走，另外,，蜘蛛的足上還有油脂,，即使走到了環(huán)形網(wǎng)也不會(huì)被粘。
”愛(ài)書(shū)吧!這是知識(shí)的源泉“這句話一點(diǎn)也不假,。書(shū)把我從一個(gè)小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界,。它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上勇往直前。
未來(lái)演講稿的寫(xiě)作指南篇十二
尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
我未來(lái)的理想是創(chuàng)辦一所“阿蘭星洛學(xué)校”,。全世界的孩子都可以去參觀和學(xué)習(xí),。它是一所貼近平民的學(xué)校，又具備一流的教學(xué)資源,。
未來(lái)的那所學(xué)?？刹灰话悖芴貏e：教室是離校門(mén)不遠(yuǎn)的大自然,，還有的教室直接架空在潺潺流動(dòng)的小河邊,。每個(gè)孩子都可以自己設(shè)計(jì)自己穿的校服，十套,，二十套校服都沒(méi)問(wèn)題,。每個(gè)班級(jí)都有獨(dú)立的個(gè)性設(shè)計(jì)研究室。各種新奇的智能機(jī)器人,，智能搜索器,，三維觸摸屏，立體虛擬空間等等小創(chuàng)意層出不窮,。
學(xué)校內(nèi)的標(biāo)志性建筑就是圖書(shū)館,。想要閱讀哪一本書(shū)，只要在屏幕上打上書(shū)名,，或相關(guān)的關(guān)鍵字,，很快，你想要的書(shū)就會(huì)自動(dòng)劃過(guò)來(lái),，任你挑選,！因?yàn)檫@是高速軌道式立體圖書(shū)館，所以選書(shū)是非常便捷的,。拿到了想要的書(shū),，就可以隨意坐著圖書(shū)館內(nèi)的秋千椅蕩來(lái)蕩去的閱讀了。當(dāng)然,，全世界的學(xué)生都可以來(lái)此看書(shū)或借閱呢,。
哦,，還非常有必要介紹一下阿蘭星洛學(xué)校的校車(chē)，最具魅力的“幻影一號(hào)”校車(chē),，可以當(dāng)教室的神奇校車(chē),！因?yàn)樗梢詮堥_(kāi)天使般的太陽(yáng)能羽翼，像一只栩栩如生的大白雁,，可以在空中自由地飛翔,。教室內(nèi)可以上文化課，地理課,，美術(shù)課,！雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，埃及的金字塔,，亞馬遜河流,，南北極冰川等等都可以去實(shí)地考察，全方位地了解,。請(qǐng)記住：只有想不到,，沒(méi)有辦不到的“幻影一號(hào)”校車(chē),！
未來(lái)一定會(huì)有那所學(xué)校出現(xiàn)在中國(guó)深圳，別小看我哦,。敬請(qǐng)拭目以待吧,！
未來(lái)演講稿的寫(xiě)作指南篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好,！我是xx班的xx_,。20xx年9月1日，是一個(gè)讓我畢生難忘的日子,。從那天起,，我就光榮地成為了一名三水中學(xué)附屬初中的初一級(jí)學(xué)生。面對(duì)幽雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,，以及一流的教師隊(duì)伍，我不由得感嘆：選擇三中,，我已成功了一半,！今天，懷著激動(dòng)的心情,，我們歌頌三中,，我們用心中的彩色筆把三中描繪得更加美麗，更加光彩,！
時(shí)光悄然無(wú)聲地和我們擦肩而過(guò),，美好的日子一天天過(guò)去了,。回想起剛開(kāi)學(xué)不久的那段刻骨銘心的中學(xué)過(guò)度時(shí)期,，是老師和同學(xué)們領(lǐng)著我一步步走出了困境,。今天，我不得不帶著深情的感激,，對(duì)三水中學(xué)附屬初中的每一位師生說(shuō)一聲：謝謝,！記得當(dāng)時(shí)，對(duì)于中學(xué)的新生活,，我感到無(wú)所適從,，盲目地向往著小學(xué)的美好生活，停留在過(guò)去的榮譽(yù)中不能自拔,，乃至對(duì)未來(lái)失去了信心,。正當(dāng)我茫然失措的時(shí)候，老師走進(jìn)了我的心里,，給予了我心靈上的慰藉與精神上的支持,，我感受到老師對(duì)我的殷切希望；課余時(shí)間,，朋友般親近的傾訴,，使師生之情化作貼心的叮嚀；教官的嚴(yán)謹(jǐn)管理,，令稚氣的我,，變得堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立了,！同學(xué)的一句問(wèn)候,，一個(gè)微笑，建立起了永恒不變的友誼橋梁,！我沉浸在快樂(lè)與幸福中,，我對(duì)學(xué)校的向往更熱烈，更具有激情了,。漸漸地,，我不再迷戀過(guò)去，因?yàn)槿性谖业男闹辛粝铝穗y以抹去的'深厚感情,，也讓我勇敢地以全新的姿態(tài)彈奏出屬于自己的青春旋律,！
每一天，我都在享受著老師和同學(xué)們給予我的深情的愛(ài),！我要讓自己全身心投入學(xué)校,，不放過(guò)每一個(gè)為學(xué)校、為老師,、為同學(xué)們服務(wù)的機(jī)會(huì),。我要嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)取為學(xué)校、為班級(jí)體奪取榮譽(yù),。為了報(bào)答三中的所有師生,，我努力著。請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)吧,，在我們共同的努力奮斗下,，我們的母校——三水中學(xué)附屬初中一定會(huì)變得更加光彩動(dòng)人,！請(qǐng)相信,，每一位師生都能做到：“今天我以三中為榮，明天三中以我為榮,！”
我的演講完畢,，謝謝大家。
未來(lái)演講稿的寫(xiě)作指南篇十四
寒風(fēng)料峭,，冬意濃濃,。元旦已過(guò)，20xx的腳步翩翩而至,?；仡?0xx的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們有過(guò)喜悅,，歡樂(lè);有過(guò)悲傷，迷茫,，但更多的是收獲,。收獲了知識(shí)，友誼,，懂得了成長(zhǎng)的道路上離不開(kāi)老師的指點(diǎn),，離不開(kāi)同學(xué)的幫助。
新年新氣象,，新歲新征程新年新理想,。20xx的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，我們每個(gè)同學(xué)都要堅(jiān)守信心,，整理好行囊,，放飛理想因?yàn)槔硐胧俏覀冃闹凶蠲篮玫脑竿俏覀優(yōu)橹畩^斗的目標(biāo),。它像是一粒種子,，種在心靈的“土壤”里，生根,，發(fā)芽開(kāi)花,，結(jié)果,。假如沒(méi)有理想，人就像生活在荒涼的沙漠里,，不知所措,，無(wú)所作為。所以只有一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想,，并為此勤奮耕耘,，才能在人生的.道路上走的更遠(yuǎn)，飛得更高,。
有了理想,，就有了前進(jìn)的方向;有了理想，就有了成功的希望但光有理想而不去行動(dòng),，不去努力奮斗,，那理想就只是空想，絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能,。做一件事情,，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地,，奮發(fā)向上,，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記,。從一到小題做起,，從一個(gè)概念記起，從一篇課文背起,，扎實(shí)落實(shí),，學(xué)以致用，遵規(guī)守紀(jì),，誠(chéng)實(shí)做人,，才有成功的可能。
齊格增曾說(shuō)過(guò)一段話：世界上的火車(chē)頭停在鐵軌上,，為了防滑,，只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前各塞一快方木頭，這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈,。然而,，一旦火車(chē)頭開(kāi)始啟動(dòng)，這小小的木頭就再也無(wú)法阻擋它了,。當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到100公里時(shí),，一堵5英尺厚的鋼筋混凝土墻也能被它輕而易舉地撞穿!火車(chē)頭威力變得如此巨大，原因無(wú)他，就因?yàn)樗皠?dòng)”起來(lái)了,。這個(gè)故事告訴我們,，有了理想，展望未來(lái),，就必須行動(dòng),，必須從一點(diǎn)一滴做起。
還有一個(gè)“蜀鄙二僧朝南?！钡墓适?。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去了南海,，而富和尚“數(shù)年欲買(mǎi)舟而下,，猶未能也?！痹蚝卧?就在于窮和尚勇于立志,，更勇于行動(dòng)。
由此可見(jiàn),，理想與成功之間的距離都是持之以恒,，鍥而不舍。任何理想的實(shí)現(xiàn)都要靠自己,，自己是自己的主宰者,，苦心鉆研，刻苦努力,，靜下心來(lái),，孜孜不倦，才能在學(xué)習(xí)上有更大的飛躍!
沒(méi)有流血的手指,，哪有動(dòng)人心魄的琴聲,，我們不能改變昨天，但我們可以決定明天,，更要珍視今天。我相信,，只要今天灑下了辛勤的汗水,，明天就可以收獲自豪與驕傲!
親愛(ài)的同學(xué)們，世界上沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,。請(qǐng)不要忘記即將到來(lái)的期末考試,，不要忘記自己作為一名學(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。在新的一年里遵守中學(xué)生守則,，用毅力與汗水攀登知識(shí)的高山,，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。
未來(lái)演講稿的寫(xiě)作指南篇十五
老師同學(xué)們：
大家好,！
我叫張華濤,，是溪子口小學(xué)一名三年級(jí)的小學(xué)生，我今天演講的題目是《沅陵未來(lái)更美好》,。
在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),，媽媽就常常教我說(shuō)一句話：“我是沅陵人”就在那時(shí)，“沅陵”兩個(gè)字就深深地印在我的心底,，入隊(duì)后,，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前時(shí)，老師深情地說(shuō)：“孩子們,，你們要熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng),，'沅陵'”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并牢牢記住了老師的話語(yǔ),。
我熱愛(ài)沅陵這座小城,，曾聽(tīng)媽媽講了許許多多關(guān)于它的故事。我依稀感受到了二酉藏書(shū)的艱辛,，隱約聽(tīng)到了虎溪書(shū)院的朗朗書(shū)聲,。我常常喜歡趴在臨河的窗戶上，欣賞小城的`夜景,。我喜歡看跳蕩的霓虹在沅水之上激蕩的嫵媚,，喜歡聽(tīng)老人們婉轉(zhuǎn)的歌聲在綠樹(shù)叢中歡快地飛揚(yáng)。雖然我還小,，但對(duì)小城沅陵的依戀卻與日俱增,。
然而，我又拿什么來(lái)形容她的美呢,？對(duì)于她的過(guò)去,，我無(wú)從知曉，只能從爸爸媽媽斷斷續(xù)續(xù)的描述中,，從那些已經(jīng)泛黃的照片里追尋她的足跡,。相片中，那窄窄的街道,，古舊的建筑,，在夕陽(yáng)的最后一抹光輝中，呈現(xiàn)著寧?kù)o祥和之美,。昔日擁擠骯臟的油家巷,，昔日盛行街上的慢慢游，昔日雜亂無(wú)章的小地?cái)傄殉蔀檫^(guò)去塵封的記憶,。
現(xiàn)在,，當(dāng)我牽著爸爸媽媽的手漫步于綠樹(shù)成蔭，寬廣整潔的人行道時(shí)，印入眼簾的是繁華,，簇新,，文明?？?，教師新村，碧水銘都,，澳門(mén)花園,，個(gè)個(gè)小區(qū)現(xiàn)和諧，星辰大廈,，品龍國(guó)際,，從文廣場(chǎng)，處處樓盤(pán)競(jìng)光輝,。瞧,，亮化工程遍角落，豪華商場(chǎng)入小城,，休閑農(nóng)莊處處立,，特色小吃誘游人。交通有序,，商鋪林立人民文明,。
看今朝，沅陵在騰飛,，酉水河上橋正架,，沅水二橋也規(guī)劃，南岸開(kāi)發(fā)入主題,，宏偉藍(lán)圖已畫(huà)起,。
夢(mèng)未來(lái)，沅陵更輝煌,，修鐵路,，建機(jī)場(chǎng)，架立交,，沅陵未來(lái)更美好,。
未來(lái)演講稿的寫(xiě)作指南篇十六
領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《探索科技把握未來(lái)》,。
本杰明富蘭克林曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人類的知識(shí)將會(huì)大大地增長(zhǎng),。今天，我們意想不到的新發(fā)明屢屢出現(xiàn)。我有時(shí)幾乎后悔我出生得過(guò)早,，不能知道將要發(fā)生的一些事情,。”是的,，科學(xué)技術(shù)日新月異,，高科技就像溝通現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的使者，引導(dǎo)人們不斷開(kāi)拓發(fā)展的空間,，走向具有活力的新世界,。
人類的智慧是無(wú)限的，無(wú)論是美國(guó)挑戰(zhàn)者號(hào)的爆炸,，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí),，從來(lái)都不能阻止人類的科技進(jìn)步?！爸R(shí)就是力量,。”培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人,?？萍际侵腔鄣慕Y(jié)晶，沿著知識(shí)的歷程,，逐步通向科學(xué)的光輝圣殿,，是許多有志于自我發(fā)展的年輕人的夢(mèng)想。
當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng),，是科技與人才的競(jìng)爭(zhēng),。日新月異的現(xiàn)代科技對(duì)人才的要求越來(lái)越苛刻。現(xiàn)代科學(xué)呼喚理解科學(xué)的人才,，更需要有創(chuàng)造性思維的人才,。對(duì)待科學(xué)知識(shí)不但要有橫向的理解，更需要有縱向的思維,。突破平面思維的束縛,，到多維空間遨游。在實(shí)踐中培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。目前，我校倡導(dǎo)同學(xué)們參加發(fā)明專利的申請(qǐng),，青少年創(chuàng)新大賽等活動(dòng),，其旨在培養(yǎng)同學(xué)們的科技創(chuàng)新能力。同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性也比較高,。希望同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新對(duì)我們中學(xué)生的重要性,，積極參加活動(dòng),，并正確處理好參加科技創(chuàng)新活動(dòng)與日常學(xué)習(xí)的關(guān)系，提高自己分析解決問(wèn)題的能力與科技創(chuàng)新的意識(shí),，做到全面發(fā)展,，使自己成為一個(gè)知識(shí)面廣，具有開(kāi)拓精神的人才,。
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回望文明的歷程,，是科技之光掃蕩了人類歷史上蒙昧的黑暗，是科技之火點(diǎn)燃了人類心中熊熊的希望,?？萍贾瘟宋拿鳎萍紕?chuàng)造著未來(lái),。而未來(lái)在我們手中,，讓我們成為科技的探索者，讓我們?cè)谖粗牡缆飞下?，讓我們用我們的?chuàng)造力將我們居住的世界變得更美好,。
未來(lái)演講稿的寫(xiě)作指南篇十七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
我想啊,，想啊，突然我的眼睛閃過(guò)了一陣強(qiáng)光,，一艘白色飛船停在了我的面前,，砰的一聲，門(mén)打開(kāi)了,，從里面走出了一個(gè)約摸30多歲的女人,，我看著她的容貌，就覺(jué)得很像是我,，于是我便問(wèn)她：“你是誰(shuí),？怎么會(huì)在這？”她聽(tīng)后,，張口說(shuō)：“你好,，我是20年后的你，由于時(shí)間不足,，我得馬上帶你去未來(lái),，到時(shí)你自會(huì)明白?！?/p>
說(shuō)著就拉著還沒(méi)明白的我上了飛船,，一道光閃過(guò)，我們就來(lái)到了太空,，又一道強(qiáng)烈的光閃過(guò),，我來(lái)到了未來(lái),，棟棟高樓大廈呈現(xiàn)在我的面前，天空中,，地上到處都是飛船機(jī)器人。雖然這里到處都是高科技,，但是我就看不到一個(gè)人,，一點(diǎn)陽(yáng)光，一棵樹(shù)只能看見(jiàn)一片烏黑的天空和霧霾,。
我突然感到一陣頭暈,，仿佛呼吸不到任何空氣，頓時(shí)暈了過(guò)去,。等我醒來(lái)時(shí),，我發(fā)現(xiàn)我躺在了我房間的床上，未來(lái)的我跟我說(shuō)：“因?yàn)閻毫拥沫h(huán)境,，戶外都不能生存,，人類只好大廈在里生活，吸著人造的空氣,，吃著人造食物,，你現(xiàn)在明白了這一切吧，就因?yàn)檫^(guò)去你們隨意破壞環(huán)境,，才使我們變成這個(gè)樣子,，連家都不敢出，你一定要告訴人們要,，愛(ài)護(hù)環(huán)境啊,。”一道強(qiáng)烈的光后,，她不見(jiàn)了,。
我望著窗外的月色，我暗暗下定決心我們要熱愛(ài)環(huán)境,，一定要,！
未來(lái)演講稿的寫(xiě)作指南篇十八
11月29號(hào)，學(xué)校組織我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)校園劇——hi,，伙伴,。
滿懷著激動(dòng)的心情，我們乘上車(chē)到了城市劇院,。我起初覺(jué)得這場(chǎng)校園話劇沒(méi)什么驚艷之處的,，可是我錯(cuò)了，一開(kāi)場(chǎng)就緊緊抓住了我的眼球,，中間一度讓我潸然淚下,，使我獲益匪淺,。
《hi,伙伴》主要講了吳征和安木子同時(shí)被選上了青奧會(huì)的火炬手候選人，同時(shí),，來(lái)自山區(qū)的田荷也成為了候選人之一,，三人有喜有悲充滿友情的故事。劇情慢慢展開(kāi),，由于媽媽的反對(duì),，吳征決定退出選舉，隨后安木子想去支教卻遭到了支持支教事業(yè)的父親的反對(duì),，田荷想賺錢(qián)給奶奶買(mǎi)一床被子……一個(gè)個(gè)溫暖人心的場(chǎng)景,，一個(gè)個(gè)扣人心弦的情節(jié)，猶如電影一般,，依依回放在我腦海,。
劇中的演員，個(gè)個(gè)活潑熱情,，個(gè)性鮮明,，都給我留下了深刻印象，尤其是那個(gè)夏燦燦,，她熱情直爽,，口無(wú)遮攔卻充滿純真，助人為樂(lè),。雖然她有時(shí)說(shuō)出的話會(huì)傷了來(lái)自山區(qū)的田荷,，卻打心底是想幫她。這樣可愛(ài)的人,，在我身邊也有許多,。從她身上，我仿佛看到了我自己,，也是那么的口直心快,，也是那么的開(kāi)朗活潑，積極為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的力量,。
劇中一再演到了吳征與母親爭(zhēng)吵的場(chǎng)景和安木子與父親爭(zhēng)吵的場(chǎng)景,。從他們的對(duì)話中，我學(xué)會(huì)了人一定要堅(jiān)持自己的理想,。實(shí)現(xiàn)自己的理想也是要付諸行動(dòng)的,，在這一步上不是那么簡(jiǎn)單跨過(guò)的，因?yàn)橛性S多人,、許多事成為你的絆腳石,。如果自己努力了，就算失敗那也是值得的,。
不僅如此,，我還從中看到了山區(qū)孩子的純樸,、勤儉、自立,，還有劇中六個(gè)人深深的友情,，讓我為此而淚。想想,，平時(shí),，我也有自己的好朋友，我也有和朋友之間的活動(dòng),，我也深深為自己的友情所感動(dòng)著，心想：有朋友,，真好!
劇中還有一片段,，讓我念念不忘——安木子的父親與其他同學(xué)約好給木子一個(gè)驚喜，因而讓他們?nèi)ツ咀蛹易隹?。大家都帶了自己做的菜,。可是,，大家做的都是番茄炒蛋,。看到這里,，我不禁與大家一起笑了,。同時(shí)一個(gè)聲音在告訴我：現(xiàn)在的孩子只會(huì)做最基本的一些事情，不能光顧著讀書(shū)和玩,，家務(wù),、做菜還是要學(xué)會(huì)的，否則,，學(xué)得再好什么也不會(huì)也是無(wú)用的,。
看了這場(chǎng)話劇，讓我的心久久不能平復(fù),。也許我們還小,，什么都懂得不多，也許我們還稚嫩,，一切都需要長(zhǎng)輩指導(dǎo),，但我們擁有青春，擁有詩(shī)一般美好的年華,，還有什么比得上這個(gè)呢?現(xiàn)在的我們,，只需要抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)知識(shí),，好好拼搏夢(mèng)想,，用自己的雙臂擁抱自己的未來(lái),，決不無(wú)悔于青春!
讓我們分享青春的美好，共筑未來(lái)的美好!
未來(lái)演講稿的寫(xiě)作指南篇十九
各位同學(xué)：
我今天演講的題目是：展望未來(lái),。
展望未來(lái),，說(shuō)到憧憬，那不是夢(mèng)想,，而是一個(gè)人的目標(biāo),。愿景如此美好，可以讓人在內(nèi)心成長(zhǎng)為一股自強(qiáng)不息的力量,。那是我的目標(biāo),，我一定要實(shí)現(xiàn)。
我的目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的`警察,。每當(dāng)看到穿制服的警察,，我的敬佩之情油然而生，尤其是看到他們?cè)陔娨暽险R地排好隊(duì),，大踏步地大步走過(guò)去,，我總是把目光放在他們身上，有種迫不及待要沖進(jìn)隊(duì)伍的感覺(jué),。
讓我從心底佩服,。同時(shí)默默讀了——。我以后一定要當(dāng)警察,！
經(jīng)常這樣憧憬自己的未來(lái),。我穿上警察的制服，站在整齊的隊(duì)伍里,，邁著大步,，
精神。
抖擻地穿過(guò)人群,；我每天堅(jiān)守崗位,，看著別人安全快樂(lè)的從我身邊走過(guò)，別提有多開(kāi)心了,。當(dāng)面對(duì)不法分子時(shí),，我會(huì)毫不留情地將他們繩之以法；每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，我心里都有成就感,；每天下班回家，我總能聽(tīng)到我善良的母親說(shuō)：“你累了嗎,，兒子,？”辛苦一天,！”我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,，我不累,。為了人民的安寧,，為了社會(huì)的和諧，再累也是值得的,。",。
記在下班后的。
日記,。
里,，然后編成一本書(shū)永久收藏.因?yàn)檫@份工作也值得我留戀。
每當(dāng)我期待這樣的時(shí)候,，我都會(huì)在心里對(duì)自己說(shuō)：我一定要好好學(xué)習(xí),，為了自己的理想，為了社會(huì),。
一份安寧與和諧,。
謝謝！
