報告被廣泛應(yīng)用于學術(shù)領(lǐng)域和商業(yè)環(huán)境中，以匯報重要信息和提供決策依據(jù)。在撰寫報告前,，要進行充分的調(diào)研和資料收集,，以便提供可靠的數(shù)據(jù)和信息支持,。以下是一份關(guān)于環(huán)境污染的報告范文,，供大家了解并采取行動,。

教師一月份工作總結(jié)報告篇一

不知不覺一個月又過去了?；厥滓煌?，幾多收獲幾分遺憾。

一年級學生都有不同程度的提高,。一年級祝宇婕和王語瞳現(xiàn)在程度較好,，拼音和生字聽寫準確率較高，作業(yè)完成較好,，而且能做一些額外的訓練,。不足之處就是無論是拼音還是漢字書寫還需繼續(xù)改進。一年級陳玉清由于學校布置作業(yè)較多,，每天自由訓練時間很少,，進步不如預(yù)期那么好。但是每次在作業(yè)輔導(dǎo)過程中對相關(guān)知識點加以講解,，效果很好,。目前還有一個問題就是他在獨立完成作業(yè)這方面還需加大力度訓練。對此,，已經(jīng)制定了相關(guān)的訓練計劃,。家長要求周六單獨作輔導(dǎo)，從兩次的輔導(dǎo)情況來看,，進步不小,。不過還需進一步觀察和改善。

二年級學生的默寫情況漸漸好起來了,，學生對默寫的認可度也很高,。以后可繼續(xù)實行此項計劃。另外學生對于表演的積極性特別高,，而且收到的效果也很好,，既鍛煉了學生上臺的勇氣，也提高了他們學習的積極性,。這方面的工作以后也要繼續(xù)實行下去，另外形式上也要時時做一下調(diào)整和變化,，讓學生的積極性和熱情一直保持下去,。

（一）四年級作文班學生情況。現(xiàn)有學生一名,，學校期中考試作文成績：18分（滿分20分）,。單從此次期中考試成績來看，進步不是很明顯,。但是從平時課堂表現(xiàn)來說,，進步是有的,，只是沒有預(yù)期那么好，還需進一步加強訓練,。從每次上交的作文情況來看,，現(xiàn)在的作文水平比剛進校時有明顯的改善。主要表現(xiàn)在：

1,、書寫方面,，相比進校時有明顯進步，字跡較整潔了,，但是感覺還未達到我的要求,，今后會在這方面著重強調(diào)一下，希望能夠有更進一步的改善,。

2,、語言方面，通過一段時間的積累,，現(xiàn)在在作文中已經(jīng)能夠有所應(yīng)用了,，這個很好。因此,，好詞好句的積累在今后的學習中將提醒學生繼續(xù)保持,。

3、漢字聽寫方面,，進步很大,，但是因為基礎(chǔ)較弱的緣故，仍然需要下大力氣去提高,。

4,、電影配音方面，因為班級人數(shù)少,，改為課文朗讀,，朗讀情況較好。通過期中考試總結(jié)情況在月末的一次課將之前所學內(nèi)容進行了總結(jié),，上課情況反饋來看對知識點的掌握程度還可以,，就是覺得還有可以改善的地方。下個月需要做進一步學習計劃,。

（二）二年級作文班學生情況?，F(xiàn)有學生五名，期中考試過后新增一名,。就期中考試成績而言,，進步較明顯的是賈輝杰。該生剛進校時性格較內(nèi)向，上課回答問題較少,，現(xiàn)在上課發(fā)言積極,，閱讀理解能力較突出。書寫方面進步很大,，作文中已然能夠運用所學或者課堂上所積累到的好詞,，這一點在與家長溝通時得到了家長的肯定。另外,，家長也提到現(xiàn)在其在學校的表現(xiàn)也有明顯改善,，學生對小桔燈作文的認可與喜歡程度較高。該生現(xiàn)在有一小問題需要解決,，就是寫字較慢,，但是這個問題已經(jīng)在解決了，也收到了一點效果,，今后將繼續(xù)改善,。其他學生就成績來看雖然不如賈輝杰，但是從平時上課表現(xiàn)來看,，劉星雨每次到校特別早,，每次都是第一個到校，這一點非常好,，給其他幾位同學做了好榜樣,。另外，劉星雨同學每次都能按時保質(zhì)保量的完成老師布置的家庭作業(yè),，并且自己還有主動閱讀老師未布置的教材內(nèi)容,，這個也在每次的課堂上加以表揚和鼓勵，希望其他同學向她學習,。洪鵬程進步也很明顯,，剛開始的時候上課總遲到，后來經(jīng)過提醒后已改正,。作業(yè)完成情況也有所改觀,，作文書寫及句子運用上有明顯進步。付婧陽同學書寫一直很好,，寫字很快,，上課表現(xiàn)也很好。作業(yè)完成方面有待加強,。另外作文方面稍有進步,，還需繼續(xù)關(guān)注。

新來的王琪同學性格較內(nèi)向,，作文功底不深,，需要給予更多地關(guān)注，就其在課堂上的表現(xiàn)來看,，還需繼續(xù)加強她與班上其他同學的交流溝通,，以便使其更快的融入新集體。另外已經(jīng)與其家長做了面對面的溝通交流,，將其在我校上課情況及時反饋給家長,，希望得到家長對老師工作的理解與配合，使孩子能有所進步,。其他具體情況會在下月初家長會上再與各位家長做進一步交流探討,。還有二年級作文備課方面，現(xiàn)在感覺小桔燈教材部分內(nèi)容對現(xiàn)有學生來說有點難度,，但是一直在尋求解決辦法,，好像又找不到特別好的解決辦法，這方面有需要下大力氣去做一下調(diào)整和學習了,。

依然讓我感覺獲益匪淺,，將繼續(xù)保持這個好習慣，也希望與其他老師有更多的交流學習,，大家共同進步,。

總結(jié)起來，這一月大致的工作情況就是如此,。這期間的收獲與成長依然讓我很滿意,。不知道其他老師對自己的工作評價如何。只是我深深的明白自己的經(jīng)驗?zāi)芰€是很有限的,，依然需要再接再厲,，不斷進步，保持一顆永遠積極上進的心態(tài),，做一個不斷追求進步的人,。不要求比別人優(yōu)秀多少，只希望每一天的自己都會有進步,，都是嶄新的`自己,，進步的自己就好！各位老師,，加油,！自己，加油,！

教師一月份工作總結(jié)報告篇二

十一月份的工作已經(jīng)結(jié)束,，回顧這一個月的工作，感受很多,，有欣喜,，也有沮喪,，有滿意，也有不足,，現(xiàn)將總結(jié)如下：

1,、原中一班班主任鐘壽香因個人原因提出離職，出于對孩子負責,，11月1日批準其離職,。

2、原大大五班班主任鐘曉英身體已康復(fù),，于本月回來上班,，擔任中一班班主任。3,、中小班級長由于鐘小梅老師提出申請不擔任中小班級長,，考慮到其能力問題，同意她的申請,，由鐘曉英擔任中小班級長,。

4、大大七班配班老師楊玉芬因家里有事離職,，現(xiàn)由實習老師張立萍擔任,。5、8日上午安排16位老師參加“惠州市機關(guān)幼兒園送教下鄉(xiāng)”活動,，老師獲益良多,，回來有個別老師展示了學習成果，但學習心得寫得不到位,，不能上交中心校,。事后致電周校長表示感謝。

6,、各領(lǐng)導(dǎo)進班跟班進行輔導(dǎo),，找出班級管理中所存在的問題以及老師們教學的不足之處，還在進行中,。

7,、由于鐘曉英有特殊情況（結(jié)婚），請一周假,，由劉秋英代班,。8、新聘老師曾健慧本月26日星期二開始上班,。

9,、三位園長公開課，向老師們展示“學中玩,，玩中學”的真正意義,。

10,、元旦策劃組由：林園、溫園,、陳園,、秋英、鐘莉珍,、程榕妹、周曉琳,、楊燕慧,、羅思聰、馮夢容組成,。

1,、安全工作

(1)對全園消防栓及滅火器進行全面檢查，有個別滅火器即將過期,，跟總務(wù)處商量過準備一月份更換,。

(2)對園內(nèi)外進行安全排查整改。

(3)教職工的安全意識不夠強,，每周例會都必須強調(diào)安全教育工作,，提高教職工的安全意識。

(4)本月無安全事故發(fā)生,，加強孩子的安全教育,。

2、衛(wèi)生保健工作

（1）廚房的門出入沒及時關(guān),，除廚房人員外會有其他人進出,，陳園通過廚房會議加強了這方面的整改。

（2）發(fā)現(xiàn)一些班級飯前沒有擦桌子,、飯后沒漱口,，通過會議學習，各班已改正,。

（3）在衛(wèi)生習慣方面,，老師以及孩子仍存在不講衛(wèi)生的壞習慣，還在教育跟進中,。

（4）門衛(wèi)站在大門吸煙引起家長不滿,，通過批評教育后，暫時沒有發(fā)現(xiàn)同樣的問題出現(xiàn),。

（5）天氣冷暖變化大,，老師們有些沒有及時提醒孩子用毛巾或換衣服。

3,、家長工作

（1）通過兩天的家長半日開放日,，上家長全面了解幼兒在園生活及學習情況,，由于園長沒有親自到各班指導(dǎo)，大大老師不懂得利用家長資源,，沒有組織家長參與到活動中,，也缺少與家長溝通，家長感覺不到心靈的碰撞,，因此比較多家長挑老師的不是,，大中小班開放日前林園分別到每個班上進行輔導(dǎo)，利用家長資源,，讓家長參與其中,，家長的贊許聲比較高。（2）在催交學費當中,，大大七班的梁文俊已停學在家,，無法聯(lián)系到直屬家長，側(cè)面了解到其家長很少在家,，仍在跟進中,。

（3）發(fā)現(xiàn)個別班級老師缺少與家長溝通，不懂得與家長溝通藝術(shù),，倒致家長對幼兒園及老師產(chǎn)生質(zhì)疑,，通過林園跟陳園跟家長溝通后才釋疑。

（4）就大大三班沈棕焱不與老師溝通,，不理會老師,，影響小朋友休息學習一事與家長交流，家長在園長面前表現(xiàn)得很配合,，在老師面前又是另一面,，完全無法改變此現(xiàn)象。

1,、常規(guī)教學

（1）從老師們的教案以及上課看出一些老師盲目教學,，沒有準備，不用心,，找老師談話時老師反映壓力大,，不懂的沒人指導(dǎo)，不想做,。通過溝通解開老師的心結(jié),，再找個別領(lǐng)導(dǎo)層談話,。

（2）中層干部反映林園一個月沒有參加教研活動,，教研會時沒人指導(dǎo)，通過溝通,，給予一定的幫助,。

（3）互聽互評的公開課中,，雖然老師的教學組織還有待提高,，但進步很大。

（4）開始準備元旦活動,。

2,、特色教學

（1）孩子的禮儀禮貌進步很大，英語口語也看到了效果,，但衛(wèi)生習慣,、待人處事、與人交往方面還有待提高,。

（2）舞蹈班跟美術(shù)班的教學效果也出來了,，家長比較滿意。

1,、老師經(jīng)驗不足，需要培訓,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)力不強，需要學習,。

3,、家長工作力度不夠，還需加強,。

1,、互聽互評。

2,、“慶元旦,，迎新年”親子活動。

3,、幼兒英語技能比賽,。

4、參加縣幼兒故事比賽,。

教師一月份工作總結(jié)報告篇三

1月份即是2015年年末也是2015年年初,，在這個特殊的月份里，主要是做好兩方面的工作,，一是對2015年工作進行年終總結(jié),；二是做好2015年度工作計劃 。現(xiàn)將本人1月份所做工作匯報如下：

一,、主要工作情況

1,、協(xié)助村干部兌付22萬伏高壓線下樹木賠償事宜；

2,、負責2015年度全村租金,、歇耕費用的統(tǒng)計,；

3、負責全村困難戶群眾春節(jié)慰問資金的發(fā)放,；

4,、開展第三次全國經(jīng)濟普查并完成全村個體戶核查錄入工作。

二,、工作中出現(xiàn)的問題

雖然負責的幾項工作最終很好的完成,，但是還有很多的工作細節(jié)沒有處理好。一是在統(tǒng)計2015年度全村農(nóng)戶租金及歇耕費用的時候,，把其中三個組的農(nóng)戶歇耕費由半年算成全年,；二是在負責發(fā)放困難戶春節(jié)救助金的時候，把其中一戶的救助金發(fā)重復(fù)了,。這些問題的出現(xiàn)都是因為自己在工作過程中對細節(jié)處理的能力不夠,，缺乏變通能力。更好的說明了個人工作經(jīng)驗的不足以及工作中缺乏和同事及時溝通的意識,。

三,、今后努力的方向

1、加強學習,。在工作過程中虛心向領(lǐng)導(dǎo),、同事學習，一是學習他們對于實際問題的處理能力,，二是在自己的工作中出現(xiàn)一些自己不曾了解的事情要虛心向他們學習請教,。

2、積極參與,。在村干部到現(xiàn)場處理矛盾的時候,，自己要積極主動要求參與其中，和他們一起下去,，在旁邊觀察學習他們怎么樣處理矛盾,。面對什么樣的群眾是怎么采取不同的方法來解決矛盾。

3,、學會思考,。學到他們處理矛盾的方法，同時要主要思考,，學會思考在實際環(huán)境中他們是怎么想到采取有針對性的方法來解決矛盾,，取得圓滿的結(jié)局。

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間入職已滿一個月,。這一個月期間，我學到了很多以前沒有接觸過的東西，經(jīng)過努力,，使自己有了一定的提高,。對我來說，試用期不僅僅是工作,，也是對自己的一個考驗,、一個學習和鍛煉的機會。從這段時間來看,，發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來,，到這個大溶爐里慢慢消化，這就是經(jīng)驗,。在此十分感謝集團和藥廠領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)照,。

一個月以來，我切身體會到福樂藥業(yè)是一個風清氣正的工廠,，是一個學習型的組織,。在這個集體中，有一種濃郁的文化氣息感染著我,，使我感覺到這是一個人人追求進取而脫離低級趣味的氛圍,。我期盼抓住每一次集團或福樂培訓的機會，豐富頭腦,，開闊視野,，以便更加有序的開展工作,。在工作過程中,，我深深感到加強自身學習、提高自身素質(zhì)的緊迫性,，一是向書本學習,，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態(tài)度,，改進方法,，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”；二是向周圍的同事學習,，學習他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實的工作作風和處理問題的方法；三是向?qū)嵺`學習,，把所學的知識運用于實際工作中,，在實踐中檢驗所學知識，查找不足,，提高自己,，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向,。通過學習,，填補了此前自身的不足和空白,，通過學習，摒棄了積累多年的拖沓懶散的壞習慣,。

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鑫大家庭的一員,，是感到榮幸并充滿希望的。我希望這個集團越做越好,，越做越強,，讓包括我在內(nèi)的每一名員工都能過得體面，有尊嚴,，有自己更加廣闊的發(fā)展平臺,，我更希望自己能成為這個企業(yè)集團的資本，而不是不良資產(chǎn),。為此,，我將以飽滿的熱情，認真的態(tài)度,，誠懇的為人,，積極的工作融入其中，這是作為一個員工基本的原則,。團隊精神是每個公司都倡導(dǎo)的美德,，我認為，公司要發(fā)展,,，彼此的合作協(xié)調(diào)是很重要的,，沒有各個部門和各位同仁的相互配合，公司的工作進程要受到阻礙,，工作效率會大打折扣,，公司效益自然會受損，這樣對公司和個人都無益處,。

一個月以來,，我感覺自己每天都很忙，但我沒有瞎忙,，我認為忙得有價值,，因為忙，才有緊迫感,，盡快熟悉環(huán)境,，梳理出工作思路。我更體會到,，工作時用心,、專心、細心、耐心四者同時具備是多么的重要,。綜合辦公室的工作,，做好了不容易，但稍一出錯,，顯而易見,，所以，在工作當中,，我真心希望能得到領(lǐng)導(dǎo),、同仁和我的下屬職員對我提出批評和建議，這樣更能促使我改善工作方法,，對我自身和整個集體都有百益而無一害,。

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教師一月份工作總結(jié)報告篇四

從小的理想就是成為一名優(yōu)秀的人們教師,，太陽底下最光榮的職業(yè)，這個愿望我在今年的這個夏季實現(xiàn)了,！經(jīng)過了忙碌的八月份,，考試、面試,、報道,、到給孩子們上的第一堂課，轉(zhuǎn)眼間一個月時間已經(jīng)過去,，九月對我來說收獲是豐碩的,，中國有句老話‘萬事開頭難’面對新的工作，新的環(huán)境,，首先要做好充分的心理準備和腳踏實地的工作心態(tài),。

對我的關(guān)懷,，學校給我發(fā)放了一袋面粉,，一桶花生油，一袋大米的生活補助,，剛開始校長還給我一捆掛面,，經(jīng)常對我噓寒問暖，針對我進行指導(dǎo)性的工作,，工作一月時間雖然不常,，但我得到了學校大家庭對新教師的關(guān)心和鼓勵，我在今后的工作中定會努力工作,，不辜負領(lǐng)導(dǎo)及同事對我的期望,！

一個學期又過去了，端坐桌前思索。平凡的班主任工作,，是讓學生提高能力,、養(yǎng)成習慣、塑造人格的工作,，是一件光榮而有意義的工作,，而它又是瑣碎、繁忙的,。因此,，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力,。我把這學期的工作總結(jié)如下：

一,、抓好學生思想工作，促成班級精神：

“做一個堂堂正正的人,?！笔俏乙恢倍紥煸谧爝叺脑挘⒆觽兒吞貏e熟悉,，不管是考試還是平常作業(yè)學生們都能很自覺的獨立完成,。在生活中孩子沒也是坦誠相待。另外我還結(jié)合語文課和思品課程加強學生的思想工作,，例如語文課的樂園中的名言和課文中思想教育的內(nèi)容,，“誠實和勤勉應(yīng)當成為你終身的伴侶”，時時提醒是是注意,。另外我還在黑板的左邊開設(shè)了一個專欄“詩文朗誦”,，第一句話就是“我是個好孩子”讓學生每節(jié)課讀每天讀，在孩子們的思想中形成一個思維定向,。我一直強調(diào)“男生要像男子漢,，女生要溫文爾雅?！蓖瑫r我還利用班會,、平時時間，尤其是利用偶發(fā)事件進行教育,。目前班級基本形成一種班級精神“誠實,、勤奮、理想,、寬容”,。

二、抓好班級教學工作,，促成班級氛圍：

一個班級是以學習為靈魂的,，沒有深入的班級是失敗的,。為了讓學生們深入學習，我個人想以下幾個方面是成功的,。

學生心中,，在學生群體中造成很大負面影響的時候，很可能會發(fā)生矛盾,，雖然是四年級,，但是學生的內(nèi)心開始抗拒，就會直接影響這科學習,，而且這樣影響有著很強的“傳染性”,。在本學期，我覺得我做的很棒,，讓各科老師和學生都處于十分融洽的狀態(tài)下,，其中我細心觀察和即使的協(xié)調(diào)發(fā)揮了決定作用。

2,、不斷過問和促使各科的學習,。在四年級孩子眼里，其它課程總不如數(shù)學語文,，學生的重視程度遠遠不夠,。如英語科，由于學生對英語的重視程度還不夠,，上課不細心聽講,，我便在課余做大量的思想工作，舉出自己和身邊的例子,，還在上課時,，細心觀察做好個案工作。在作業(yè)不認真不及時完成,，我便采取英語作業(yè)先交個我,，審查后再交個英語老師。再如本班的培優(yōu)課程美術(shù),、書法等,，經(jīng)常提醒和督促學生帶齊學習用品。在書法課我甚至參與課堂的巡視和指導(dǎo),，和書法老師深入溝通,，促進學生的意識,。

3,、鼓勵學生克服各種困難，來自家庭,、心理,、學習,、生活等方法的，鼓勵,、引導(dǎo)他們?nèi)绾伟才艜r間,，如何使用方法學好不同的課程，例如數(shù)學方面指導(dǎo)計算和審題方法等,，雖然不如科任老師專業(yè),，但是很多程度上促進了學生學習。另外在針對本班比較嚴重的來自家庭方面的困難,，教會他們?nèi)绾芜m應(yīng)和改善,，如何更有利于學習。

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教師一月份工作總結(jié)報告篇五

x年即將過去，新的一年就要來到,，為了明確自己一年來所做的工作如何,，我特意對照去年的計劃一一查看，現(xiàn)將一年的研修總結(jié)如下：

一,、主題研修方面：

1,、一年來，我們數(shù)學小組的成員在聶慧玲老師的組織下,，認真進行了活動,。我們小組研修的大主題是“小學數(shù)學教材解讀與課堂實踐”，這一年我們選取了數(shù)學課程中四大領(lǐng)域(數(shù)與代數(shù),、平面圖形,、解決問題、統(tǒng)計)的《數(shù)與代數(shù)》這一領(lǐng)域進行了解讀學,，《數(shù)與代數(shù)》里包含數(shù)的認識,、數(shù)的運算、常見的量,，探索規(guī)律四部分資料,，我們進一步了解了這一領(lǐng)域的知識結(jié)構(gòu)、重點難點,、編排特點,、每一學段學生需要到達的目標層次。圍繞這個主題,，每次活動前要求成員先自已解讀每塊的資料,，再根據(jù)自己的理解在研討時提出自己的困惑。一年來,，我們每位成員都做了一節(jié)研討課,，我也做了一節(jié)復(fù)習課,，并整理了自己的實錄，反思了自己的不足,。

2,、對《數(shù)與代數(shù)》各部分的理解：

對四則運算編排的理解：四則運算的編排從一年級開始一向到四年級結(jié)束，教材的指導(dǎo)思想是讓學生在解決問題的過程中,，初步理解混合運算的作用,，體會運算的順序，讓學生有較長時間的過度,，透過較豐富的現(xiàn)實素材,，逐步體會、理解混合運算的順序,，分散了教學難點,。后面的教材沒有進一步安排混合運算，小數(shù),、分數(shù)四則運算都是在此基礎(chǔ)上進行類推的,，因此，四年級的四則運算的梳理必須要扎實,。

二,、個人研修方面：

1、讀書：

認真閱讀并跟批了《給教師的一百條推薦》,，現(xiàn)已批注到每87條推薦,。雖然每條推薦也細細進行品讀，但由于自己讀書甚少,，文化底蘊不足,，不能很好地體會推薦的思想內(nèi)涵。無論多難,，批注我會堅持到底的,。其余時間，我仍舊堅持閱讀我最喜歡的數(shù)學版的〈小學教學〉〈人民教育〉等,，從中擷取適合自己的在課堂實踐中運用,。如：〈人民教育〉有一期用超多篇副刊登的嘗試教學法讓我受益匪淺，還有活動單導(dǎo)學案等許多文章都讓我嘗到了甜頭,。

2,、課堂教學方面。

我的立足點是：關(guān)注每位學生,，關(guān)注學生的思維過程,，教師要以追問的形式促使學生的思維向深處發(fā)展，讓學生的思維動起來,，活起來,。課堂上我也努力去實施了,，但由于新學期又換了一個新的班級,，重新又得了解他們,，學生也得和自己有一個適應(yīng)期，所以這方面做得也不太好,。

3,、其它方面：

今年下鄉(xiāng)送過兩節(jié)課，一節(jié)《三角形的認識》,，一節(jié)《5的乘法口訣》,，回來及時對自己的課進行了實錄整理，并進行了深刻反思,。

一年來,，自己的工作進行的如何只有自己清楚，也不想去找任何理由來說明,，就向一句名言“時間就像海綿里的水,，只要愿擠，總還是有的,?！敝荒芷谕约耗茉谙乱荒昀镉兴斋@吧!

教師一月份工作總結(jié)報告篇六

英語科組在教育局教研室,學校校長室和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心指導(dǎo)下，在得力能干的備課小組長的悉心指導(dǎo)和全體成員的共同努力下,，在各方面都取得一定的進步,，縣教育局在我校舉辦地“同課異構(gòu)”探討活動取得圓滿成功，獲得全校上下的一致好評,。本學期以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，加強教學常規(guī)管理,，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī),，落實教學改革措施,，抓好教學監(jiān)控，大力推進素質(zhì)教育,。

一,、研討大綱、教材,，抓好教學常規(guī),。

初中英語新教材要求教師在備課、上課時要善于動腦筋,，勇于創(chuàng)新,。我們英語組本學在這方面的工作主要有下面幾點：

1,、每學期開學之初，我們?nèi)M教師集中時間共同鉆研大綱,、熟悉教材,、擬定教研計劃、教學計劃,，全組教師就教學目標,、時間安排、重難點的解決,、教學步驟和方法的確定等形成了共識,。

2、集體備課,，集中眾人智慧,。每周一次的集體備課不搞花架子，講實效,，講規(guī)范,。不僅避免了教學中的盲目性，也增進了教師間的交流,。將任務(wù)分配到人,，每次由一位老師作中心發(fā)言人，其余老師出謀劃策,，取老教師之經(jīng)驗,，取中青年教師之創(chuàng)新。做到統(tǒng)一教案,，統(tǒng)一講法,，效果明顯。

3,、開展聽課,、評課活動，取長補短,，共同提高,。本學期全科組英語老師每人上了一節(jié)示范課或研究課，課后我們認真地聽課,、評課,，讓每位老師取長補短,做到上有所得，聽也有所得,。

4,、按照教務(wù)處安排從聽課、檢查教案、作業(yè)布置與批改和聽取學生意見四個方面,，對各年級英語教學進行常規(guī)檢查,，并針對每個年級的檢查結(jié)果，并在開科組會進行小結(jié),，使常規(guī)教學得到切實,、有效的實施。

5,、抓好階段性教學質(zhì)量的分析,。每次階段考后,，各備課組都有進行詳細的質(zhì)量分析,，找出優(yōu)劣，探究最佳解決辦法,，以不斷提高教學質(zhì)量,，因為我們深知，教學質(zhì)量是學校的生命線,。

6,、初三英語教學是本年度組內(nèi)的工作重點，每次組內(nèi)會議都將其列入議題,，大家共同商討,、提供資料、建議,，堅持階段性了解初三教學情況并及時查漏補缺,，重點抓階段考、考后分析,、總復(fù)習計劃的設(shè)計和落實等環(huán)節(jié),。

7、加強英語口語訓練,，在每節(jié)課上課前實行課前讀書,上課匯報制度,每節(jié)課前都讓學生上去用英語介紹,讓鄉(xiāng)下的孩子能夠多開口,有更多的鍛煉機會,。

8、組織各類學習興趣小組,進行班級之間的英語競賽活動.例如,英文書寫比賽,英語基礎(chǔ)知識競賽活動,從而激發(fā)學生的學習興趣,和全面提高學生的英語水平.

二,、加強學習,，樹立新的理念。

1,、我們緊緊圍繞學習新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機地結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇,。

2、通過學習新的《課程標準》,，教師們逐步領(lǐng)會到教學的終極目標不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實,，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實,，培育出有創(chuàng)造能力的人,。從而形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的任務(wù)在于更新教學觀念”的共識,。確立了“一切為了教育的發(fā)展”的教學理念,。樹立“以人為本，育人為本”的思想,。

3,、加強了教育的開放性，加強了教學與學生生活,、現(xiàn)代社會,、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學中立足課堂而不受課堂局限,，立足學科教材而又不受其限制,，善于捕捉現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技及其它學科的知識信息和最新成果,，豐富教學內(nèi)容,，開闊學生視野，使教學活動始終充滿活力,。同時在教學中結(jié)合教學內(nèi)容開展研究性學習等綜合實踐活動,，為學生營造了學習、體驗的實際情境,，創(chuàng)設(shè)了動手實踐,、創(chuàng)造的現(xiàn)實環(huán)境，將傳統(tǒng)的課堂教學拓展到教室外,、校外,，加強了學校教育與社會生活的密切聯(lián)系。

三,、改變學生的學習方法,，轉(zhuǎn)變教師的教學方式。

1,、不會學習的人將是21世紀的新文盲,。我們在教學過程中關(guān)注學生學習過程和方法，發(fā)現(xiàn)、探究,、研究等認識活動,，使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、分析問題,、解決問題、掌握方法的過程,。

2,、新課程向傳統(tǒng)的教學方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高在上的神壇,，由居高臨下的權(quán)威者變成學生學習的伙伴,、學生發(fā)展的促進者。我們努力營造民主,、平等,、互動,、合作的師生關(guān)系,，在與學生交往互動、合作交流中與學生心靈碰撞,、情感交融中健全學生的人格,，完善學生的個性，促進師生共同發(fā)展,。

四,、堅持“兩先兩后、師生互動”的教學模式,。

1,、教學中注意充分調(diào)動學生的積極性，活躍思維,。在課堂上,，教師刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學生對事物進行分析比較,，培養(yǎng)概括,、判斷推理和綜合的能力及運用知識的能力。教師以學生為主體,，認真研究教法,，根據(jù)英語學科的性質(zhì)和教材的特點、學生的年齡及班級的實際情況,，選擇恰當?shù)慕虒W方法,，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力,。在努力改進教法的同時,，也注意對學生進行學法的指導(dǎo)，以學法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化,。

2,、深入鉆研教材。掌握教材體系,、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線、明確重,、難點,，搞清疑點，把握關(guān)鍵,。精心設(shè)計教案,。每課教案做到“五有”：有明確的教學目的、有具體的教學內(nèi)容,、有連貫而清晰的教學步驟,、有啟發(fā)學生積極思維的教法、有合適精選的隨堂練習,。實行提前備課,。

3、要求寫教學后記,。授課后及時記錄本節(jié)課教學的成功和失誤,；以便不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓,，改進教法,，不斷提高。

總之,，通過這個學期的共同努力,，我們英語組較好地完成了學校布置的各項工作任務(wù)，取得了一定的成績俄但同樣英語科組還存在很多問題,，例如,，集體備課存在走過場的現(xiàn)象，備課太過粗心,，只備了課本,，沒有備好學生。對于科組中存在的問題,，在下學期工作中我們將揚長避短,，為我校的英語教育教學工作做出新的貢獻,。

教師一月份工作總結(jié)報告篇七

我畢業(yè)于__師范學校，于__年8月參加深澤縣師范畢業(yè)生上崗測試,，以優(yōu)異的成績通過測試,，正式成為小學教師隊伍中的一員。我生在農(nóng)村,，深知農(nóng)村師資力量的薄弱和對先進教育的需求,。因此，我義無返顧的選擇了故城小學——地處石家莊市與衡水市交界,，是深澤縣最偏僻的一所小學,。

初到故城小學，我接任六年級語文教師和班主任,。這個班的語文成績一直排在學區(qū)最后一名,，學生水平參差不齊，知識基礎(chǔ)相對薄弱,，各項技能也都較差,。

作為班主任，我首先從整頓班規(guī),、糾正班風入手,，嚴格小學生應(yīng)該遵守的組織紀律。這樣就凈化了班級空氣,，為學生提供了一個安靜,、文明、有序的學習環(huán)境,；然后，為學生安排了科學,、合理的作息制度,，保證學生能在緊張而快樂的氛圍中獲得最好的學習效果；我還特別提倡學生早睡早起,，抓住早上的黃金時間,，用于讀書、背誦,，不但改變了以往學生到校后無所事事的混亂局面,，而且還非常有效地促進了學生在語文、英語學科的學習,。

另外,，我還發(fā)揮自己年輕、活潑的特點,，與學生打成一片,，傾聽孩子們的心聲,，分享和分擔他們的快樂與煩惱，為他們解決生活和學習中遇到的難題,。當身兼教師,、朋友和親人數(shù)種角色時，學生“親其師而信其道”,，在教師的引導(dǎo)下健康地成長,，快樂地生活，無憂地學習,。

作為語文教師,，我從學生日常的學習抓起，耐心指導(dǎo),，逐步滲透,，一點一滴地改變學生不良的學習習慣；一點一滴地提高學生聽,、說,、讀、寫的能力,；一點一滴地培養(yǎng)學生對語文對文學的興趣和愛好,。這個過程是漫長而艱難的。

為此,，我和我的學生都付出了巨大的努力,。我吃住在學校，盡最大努力輔導(dǎo)和幫助學生的學習,；還多次進行家訪,，將學生在校表現(xiàn)及時傳遞給家長，就孩子的生活學習情況與其父母進行深入交流,，以求學校和家庭最大限度地形成合力,，促進孩子的學習；為激發(fā)學生對語文學習的興趣,，我經(jīng)常利用各種渠道搜集與教學有關(guān)的信息和資料,，還多次組織演講比賽、辯論會等語文實踐活動,；還發(fā)動學生自制手抄報,、成長記錄袋等展示交流學習成果。

另外,，我本人也積極提高自身素養(yǎng),，參加石家莊市青年骨干教師培訓，參加04,、__年國際華語小學語文優(yōu)秀課展示交流會,，參加第一,、二、三屆國際小學作文研討會等,。事實證明,，辛勤地努力和付出并沒有白費——在學區(qū)舉行的歷次期中、期末測試中,，我班學生的語文成績都是名列前茅,，并遙遙領(lǐng)先，而且其他學科也都有明顯的進步,。學生能不斷進步,，無疑是老師最值得驕傲的成就。

作為學校課改組組長,，我深知進行基礎(chǔ)教育課程改革任重而道遠,，卻勢在必行。在學校領(lǐng)導(dǎo)地大力支持和同事們地積極配合下,，我?guī)ьI(lǐng)全校教師進行課改實踐和探索,。利用假期時間進行新課程基本理念的學習和研討，收看課堂教學錄象,，并現(xiàn)場觀摩全縣范圍內(nèi)優(yōu)秀教師示范課,；教師將學習經(jīng)驗運用到課堂教學的過程中，校內(nèi)組織聽,、評課活動,，力求在活動中及時發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺,，取長補短,；組織本校教師與周圍學校進行教學交流，在互相切磋,、學習中提高和改進,。

另外我還組織本校青年教師積極參與學區(qū)、縣,、市舉行的素質(zhì)賽、評優(yōu)課活動,，先后有三名教師在縣青年教師素質(zhì)賽,、評優(yōu)課中獲獎，我本人獲素質(zhì)賽二等獎,，評優(yōu)課一等獎,，有三名教師的論文獲獎并在省級刊物上發(fā)表，我本人撰學的《立足閱讀教學培養(yǎng)兒童情感》一文獲“河北省基礎(chǔ)教育課程優(yōu)秀論文大賽”三等獎,。

教師一月份工作總結(jié)報告篇八

20__年時光回溯,，永遠定格在了22歲的那個夏天,。我離開母校如同離開母體，伴隨著不被束縛的自由,，攜著終于獨立的歡喜,，一頭扎進了現(xiàn)實的滔滔河流，在金水這片沃土,，扎根發(fā)芽,。

（一）新教師培訓，適應(yīng)新的工作節(jié)奏,。

初到冠軍,，講臺之上，熱情激蕩,，每每伴著書聲和晨曦,。都能感受到新生的力量，作為初出茅廬的年輕人,，站穩(wěn)講臺成為了我首先要做到的事情,。做好常規(guī)備課：備教材,，備學生,，備教法,。每次上課前都在考慮怎樣才能把課給上好,，盡管如此還是時不時得應(yīng)付不了一些課堂突發(fā)狀況,。最開始的一個月一直都是在完全不明狀況中度過的,，只能在摸索中前進,。直到十月份迎來了學校的青藍工程,，感謝我在職場上遇到的第一位老師,，是她給予我勇氣和力量,。從此目標愈見清晰明了。師父說：沒有一種放之四海皆準的方法,，你要做到的就是總結(jié)思考出自己的靈丹妙藥,，師父手把手的教我寫教案，經(jīng)常幫助我聽課磨課,，并提出有利意見,。這次的成長并不孤獨，我在陪伴下悄然成長,。

（二）階段性培訓,，為發(fā)展注入動力。

寒假前期,，我們迎來了區(qū)里的階段性培訓,。在黃河飯店，我們聽了很多大咖的講座：有鄭州市德育名師涂老師,，告訴我們應(yīng)該怎樣跟家長溝通,，怎樣和家長溝通管教孩子,。語文教研員趙楊老師為我們講述應(yīng)該怎樣管理課堂，成長與培訓相伴,。時光走到20__年末,，新教學方式展評。我第一次參加區(qū)里的比賽,，心里緊張得不得了,，盡管在這之前，已經(jīng)參加了校級的比賽,，但是由于是初出茅廬的新人心里還是沒有底,。擔心自己講得太差，后來自己想明白了,，不管結(jié)果怎樣對于我來講都是一種歷練與收獲,，希望自己以后可以多多爭取這樣的機會，多多進步,。區(qū)里教研活動的開展,，更是讓我走出迷茫，知道作為一個老師在課堂上最應(yīng)該做的是什么,。在這期間一直與學生一同成長進步著,，看著他們天真可愛的笑臉，是我最大的動力,。陪著他們共同成長,，真是一種幸福......

(三)后進生，好老師的試金石,。

在不到一年的教育生涯中我也遇到一些特殊的學生,，他們上課不喜歡聽課，作業(yè)不認真書寫,。跟他們有時候好像根本沒有道理可言,，就是不愿意好好學習，還喜歡違反課堂紀律,。我教的學生中就有這么一位,，八班有一個很調(diào)皮的孩子叫做劉連盟，平時上課一點也不老實,，總是希望能夠以調(diào)皮搗蛋的方式來吸引老師們的注意,。而且簡直是一個“戲精”那次早讀，劉連盟不背書,，我問他為什么，他說太難了,，背不會,，我看了看背誦任務(wù)確實對于他來說有些難度,，我決定對他因材施教，給他布置一些相對容易的任務(wù),，他完成得可起勁兒了,，當他完成任務(wù)之后及時給他一些鼓勵。還有七班的李一銘,，也是一個基礎(chǔ)比較差的孩子,，我就每天給他單獨發(fā)一些比較好完成的作業(yè)一步步的挽回他對英語的學習興趣。不過,，這些孩子的表現(xiàn)都有一些反復(fù),，表現(xiàn)好了一段時間又回到原點。需要我們老師不斷的關(guān)注,。

就在我覺得被熊孩子折磨的有些不知所錯的時候,，區(qū)里又給了一場及時雨。四月份的名班主任培訓,，給了我很大的啟發(fā),。主講人白惠珠老師，來自緯五路一小,，是一位擁有33年教齡的語文教師,，白老師說自己之前是一位音樂學科教師，后來因為學校的需要,，在2005年的時候轉(zhuǎn)教語文學科,。她所教的班級被評為“鄭州市文明班級”，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學生,。經(jīng)常有學生畢業(yè)了,，還會回母校來看老師，可謂是桃李滿天下,。白老師所做報告的題目是：《讓中游的學生游上來》對我的啟示主要有以下幾點：

1,，教育學生，言行是自己最好的名片,。

2,，競爭合作，健全人格：在競爭與合作中增進學生之間的感情,。

3,，愛學樂學，學習方法與能力兩手抓：白老師之前是一個音樂老師,，成為了語文老師之后,。她更愿意把語文學科和音樂學科結(jié)合起來，將古詩詞和樂律相融合?；逎y懂的詩詞變成了一首首朗朗上口的歌曲,，這大大提高了學生的學習樂趣。

通過這幾次的培訓,，我收獲很大,。知道了如何做一個好老師，既要有一顆愛學生的心,，還要講究愛的方式和方法,，要懂得管理課堂，要知道如何與家長溝通,，重要的是走進孩子們的心靈,，感謝區(qū)里為我們組織的這么多次饕餮盛宴。

教師一月份工作總結(jié)報告篇九

三年來我一直憑著強烈的責任感在兢兢業(yè)業(yè)的工作,，不斷完善自己的各項能力,，努力找尋工作方法，下面把我初二年級班主任工作方法總結(jié)如下：

初二年級班主任工作特征分析

我認為,，成人比成材更重要,，我們要培養(yǎng)的人必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神,，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理,。

在班主任工作中，我始終堅持這一育人宗旨,，用它來指導(dǎo)我的班主任工作,。

針對初二學生逆反心里加重、注重個人隱私的特點,，我充分利用課間,、飯后等各種機會與學生交流，注重師生的情感交流及對學生的心理疏導(dǎo),。

在他們遇到困難時,，想辦法幫助解決;在他們出現(xiàn)思想問題時，找他們談心,，耐心細致地說服教育,。

我和學生之間，有三個共同：共同感受,、共同分享,、共同成長。

對于班級中的優(yōu)等生,、中等生,、差生及離異家庭學生分層次管理,，采取不同的教育方式，有針對性的進行教育,。

如優(yōu)等生大部分是在表揚和贊美聲中長大的小公主和小王子,。

但是如果生活中只有表揚和贊美，對他們今后的發(fā)展會不會有副作用?當有一天挨批評了,、被別人超過了，到時候他們會怨天尤人,，還是會迎難而上?是把對手當作自己前進的動力,，還是當作前進的絆腳石?今天對待挫折的態(tài)度也許會決定以后的人生。

對于優(yōu)等生我給他們講瓦爾德內(nèi)爾的故事,，世界上第一個獲得男單大滿貫的是瑞典的瓦爾德內(nèi)爾,，他是世界上第一位集世錦賽、世界杯和奧運會于一身的男單大滿貫球員,。

他是中國乒乓球隊的對手,。

從1983年開始，他與中國乒乓球男隊6代隊員對抗,，因為這個對手的存在,，我們隊員的精神不敢有絲毫的松懈;也因為這個對手的存在，乒乓球臺才變得更富有傳奇色彩;正因為這個對手的存在,，使得乒乓球比賽更具懸念,，從而吸引更多人的關(guān)注;也正是這個對手的存在，激勵我們的運動員刻苦鉆研球技,，使乒乓球水平越來越高,。

球迷們把他與中國隊員的抗衡稱為“一個人和一個國家”的比賽。

告訴他們天外有天,，人外有人,，走出這個校門你還會遇到更優(yōu)秀的對手。

你的對手越強大,，你就會越強大,，我們應(yīng)該要感謝對手，因為是對手讓我們越來越強大,。

每個人都有自己的局限,，都有自己的長處和短處，都會經(jīng)歷高潮和低谷,，人生就是一個不斷超越和被超越的過程,，要善于合作，善于從別人身上吸取有益的東西,，要感恩對手,，善于和對手合作，這樣才能實現(xiàn)雙贏。

再如離異家庭的學生,，幫助孩子正確看待父母的離異,，不要隨意指責孩子的父母，而應(yīng)站在父母的角度思考,，父母在感情上不合了,，有選擇自己幸福的權(quán)利;告訴孩子，父母離婚后,，婚姻關(guān)系雖然解除了,，但是和孩子的親子關(guān)系并不會隨之解除。

給他們講現(xiàn)任美國總統(tǒng)和克林頓的故事：美國現(xiàn)任總統(tǒng)和前總統(tǒng)克林頓都是出自離異家庭,。

前者在父母離異后隨母親和繼父輾轉(zhuǎn)生活,，完成了學業(yè)。

法學博士畢業(yè)后投身社會,、服務(wù)社會并從州議員位置競選總統(tǒng)成功;后者生活環(huán)境可能還要差,，繼父酗酒，經(jīng)常酒后虐打他母親,。

然而,，即使這樣，克林頓在獲得博士學位后還當上了法學院教授,，以后又當了幾屆州長并連任兩屆美國總統(tǒng),，為美國和美國人民做出了貢獻。

告訴他們成功和失敗主要取決于自身的努力,，家庭的影響不能擋住自己成才的道路,，要學會自立。

班會形式多種多樣,，教育方式呈現(xiàn)多樣化,，以下是一些典型的班會形式：

1、“主持”型班會——班主任主持,、學生主持,、家長主持

2、討論會型班會

3,、視頻觀賞型班會

4,、閱讀與欣賞性質(zhì)的班會(美文、美段,、美句欣賞)

5,、融合學生之間的關(guān)系型班會

通過開展“聽音猜人”、“摸人猜人”,、“簡介猜人”等游戲

6,、配合學校舉行的活動型班會：利用班會先在班里進行選拔,，如唱歌比賽、科技繪畫比賽等,。

7,、迎合學生的興趣、愛好型班會,。

如“我最喜歡的明星”“我的榜樣”“我最喜歡的一篇文章”

8,、頒獎型班會：

班級“一周感動人物”評選活動。

全班同學投票決定,，范圍涵蓋值日,、早讀、早操,、課堂、作業(yè),、出勤,、班級工作、對班級貢獻,、優(yōu)秀品格(如關(guān)愛同學,、長期默默的為集體做事、對傷害過自己的同學的寬容)等方面,。

環(huán)節(jié)一：班長宣讀頒獎詞(班委書寫)

環(huán)節(jié)二：上次獲獎同學為本次獲獎同學頒發(fā)榮譽證書——寫有頒獎詞的精美彩紙(學生制作)

環(huán)節(jié)三：獲獎感言

9,、時事新聞型班會：

《中國達人秀》用腳彈鋼琴的劉偉獲得冠軍。

利用此新聞對學生進行堅持,、堅強教育,。

利用踩踏的新聞對學生進行安全教育。

在班級管理中多一點談話,，少一點檢討,，當學生犯錯誤時多采用談話方式，而少用寫檢討方法,，我認為談話的效果比寫檢討的效果更好,。

同時在進行談話教育時注意教育技巧：當發(fā)現(xiàn)學生犯錯誤后，把學生叫到辦公室來教育,，首先要讓學生自己說說自己哪錯了,，讓學生自己承認錯誤，而不是由教師直接總結(jié)學生過失,，用老師的威嚴讓學生承認錯誤,。

或是叫到辦公室進行一番說教，通過講道理,、談危害,，強迫學生許諾,，學生只要承認錯誤，保證改進,，教師就覺得教育成功了,。

但實際上效果往往欠佳。

學生被老師強迫許諾后,，心靈麻木和僵化,，自身并未意識到要改。

即使學生能認識到自己的不良行為,，主動許諾什么,，教師也要耐心傾聽，既要相信,，但同時也要向?qū)W生提出：如果自己還沒有堅強的意志去信守諾言,，就要謹慎許諾，覺得自己盡最大努力能做到什么程度就提出什么樣的目標,，不要提出過高的目標,，許諾不切實際的事情。

利用家長會對家長進行培訓怎么看管孩子的學習;把孩子在學校的活動照片編輯成光盤發(fā)給家長,，讓家長感受孩子成長的快樂;當孩子出現(xiàn)問題時,，和家長共同商討解決的辦法。

教師一月份工作總結(jié)報告篇十

作為一名英語教師和政工人事處的科員,，回首這一年的工作生活,，感慨還真是不少，現(xiàn)在就將我這一學年來的工作和思想總結(jié)一下,，為下一年工作奠定良好的基礎(chǔ),。

首先在政治方面，做到了一心一意為學生服務(wù),，自覺參加學校的各項政治學習,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不斷提高自己的思想品德修養(yǎng),。

在業(yè)務(wù)方面,，我始終把“教書育人，為人師表”作為己任,，把成為學者型的教師作為自己的目標,，孜孜不倦，堅持努力,。任教以來,，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材,，認真進行教學研究,，堅持系統(tǒng)性,，啟發(fā)性，研究性的教學方法,。

教學中,，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上,，把學生的個性體驗放在閱讀教學的核心位置上,，相信每個學生都有各自的興趣，特長,。在教學內(nèi)容上,，選擇適合學生的教學內(nèi)容，為基礎(chǔ)差的學生專門補基礎(chǔ)知識,，從不放棄任何一個學生,。

在專業(yè)學習方面，我抽空去聽了很多有經(jīng)驗的老師的課,，加強相互交流學習,，同時參加了教學比武大賽，獲得了“優(yōu)秀獎”等榮譽,。

在行政雙肩挑的工作中，我堅持保質(zhì)保量的完成工作任務(wù),，服務(wù)好本校的外籍教師,，把國外交流方面的項目做了相關(guān)的存檔和翻譯等工作，為我校的外事工作進了自己的綿薄之力,，同時也從中學到了很多新的知識,。

雖然各方面的經(jīng)驗尚淺，很多東西還是有待提高和學習,，我會謙虛謹慎,，做好自己的本職工作，同時向有經(jīng)驗的`老師們多學習,，不斷提高自己,。為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。

教師一月份工作總結(jié)報告篇十一

工作計劃是對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,，工作中都制定工作計劃,，工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分,，下面是小編為大家整理的關(guān)于教師一月份工作計劃,，歡迎大家閱讀參考學習!

一、指導(dǎo)思想,。

本學期主要工作以學習新“課標”,、實踐新理念為中心,，加深教師對現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認識和理解;以研究本學科教學、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，加強學法指導(dǎo),，在課堂中體現(xiàn)學生的主體地位。以教育的科學發(fā)展觀為主線,，以新的課程改革為契機,，以語文課程標準為指導(dǎo)，以學習新理念,，探討提高課堂教學效率為重點,，認真組織教師學習語文新課程標準。結(jié)合我校高中語文發(fā)展的實際情況,，積極探索語文教學規(guī)律,，努力摸索科學的教學方法，促進教師不斷提高,，力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式,，提升語文教學的質(zhì)量和水平，提高學生的語文素養(yǎng),，促進語文教師的專業(yè)成長,，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育教學教研體系，進一步提高我校語文教學質(zhì)量,。

二,、工作目標。

1,、把握新課程標準下語文教學的新動向,，在認真搞好教學工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進一步加強語文學科教學科研工作，爭取在語文研究性學習,、校本科研方面取得突破性進展,，形成學校自己的特色，從而不斷提高教師的教科研水平,。

2,、落實學校各項規(guī)章制度，努力學習,，不斷提升自己工作水平和能力,，努力提高語文教育教學質(zhì)量。

3,、充分運用語文教學規(guī)律,，加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育;進一步提高學生的語文素養(yǎng)，使學生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),，為終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1,、加強理論學習,，深入研究新教材。加強對考綱和應(yīng)試目標的前瞻性思考與研究,，不斷深入學習和領(lǐng)會語文教育的新理論新思想新方法,，不斷革新個人觀念和課堂架構(gòu)，仔細研究教材,，努力做到深入淺出,。

2、充分利用課堂主陣地,，提高語文成績,。在課堂上，根據(jù)高一學生實際情況,，要多提問,，多鼓勵，讓學生自主回答和解決各種遇到的問題,，促進課堂的高效化,，從而充分調(diào)動學生自主思維，努力提高學生的語文成績,。

3,、充分利用教研組和備課組的力量，不斷通過聽課,、學習、自我總結(jié)和反思,，提升個人教學水平,，取長補短，精益求精,。

4,、繼續(xù)學習、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物,，勤做摘記,，及時了解教學信息，加強教科研研究,。深入鉆研教材,，精心設(shè)計教學過程，因材施教,，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,。

5、加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,，強力推行課前3分鐘朗讀,、古詩詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓練,。充分利用校圖書室和班圖書角,，擴大學生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣,，提高閱讀能力,，并使學生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強平時小練筆的指導(dǎo),。

6,、精心設(shè)計作業(yè)，尋求的作業(yè)途徑,。提倡布置選擇性,、層次性、實踐性,、趣味性的作業(yè),，也可以放手讓學生自主選擇，把做作業(yè)的主動權(quán)交給學生,。教師的批改,、評講應(yīng)做到細而勤。

7,、鼓勵學生積極參加校內(nèi)外語文實踐活動,，使語文素養(yǎng)得到全面提高。強調(diào)學生深入生活,，深入實際,，把語文思維深深植根于生活的土壤中，學會用生活的邏輯去思考語文問題,。

8,、充分利用和整合各種媒體及有效資源，為學生營造學習語文的良好氛圍,，不斷提升學生的語文興趣,，促進語文思維能力，鼓勵學生大膽發(fā)表看法,，表達個人意見,，尊重和采納學生意見，不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性。

為了認真貫徹落實學校的工作計劃,，使本學期的各方面工作能夠更好的開展,，本人結(jié)合自身的實際情況，特制定以下工作計劃,。

一,、思想政治方面。

1.加強政治理論學習,，提高自身素質(zhì)認真學習黨的路線,、方針和政策，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭,，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁,，一切從學生的實際出發(fā),，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

2.加強學習交流,，提高師德修養(yǎng),。

本學期，我將通過網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,，在名師的引領(lǐng)下,，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己，做到言傳身教,、為人師表,。

二、教育教學方面。

1.認真學習教育教學理論,。

二十一世紀是信息時代,，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn),，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習,。在工作中,，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準,，研究學法和教法,，研究教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐,，實踐充實理論,，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革,。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學改革。

2.努力提高學生成績,。

要提高學習成績,，學困生是關(guān)鍵，我準備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助,、提高學困生的學習成績。

3.充分發(fā)揮家長的作用,。

多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,，使他們成為學校教育的堅實后盾,。建立“家校聯(lián)系冊”，使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),，以利于對學生進行及時教育,。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面。

力爭按時完成各項任務(wù),，堅持出滿勤,。認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學做充分準備,。認真上好每一堂課,，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短,。

5.自主學習,，開闊視野。

積極參加學校組織的各項培訓,、學習,，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物,，摘錄些對自身工作,、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動,。平時多讀書,，多看報，不斷充實自我,，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等,，加強學習、研究,，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。

6.專業(yè)發(fā)展，提高自我,。

練習“三筆一話”基本功,，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握,、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法,，借以促進提高,。

三、班級管理方面,。

班集體是學校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地,。要加強班集體建設(shè),，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。

1.養(yǎng)成教育,。

要求并引導(dǎo)學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則,，嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳,、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動;規(guī)范學生的書寫,、作業(yè)等,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

2.思想教育,。

積極帶領(lǐng)學生參加學校組織的各項比賽和活動,，堅持和學生一起參加大課間活動。同時,，充分利用升旗,、重大節(jié)日、班隊會等活動,，對學生進行愛國,、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育,。

警鐘長鳴,，安全第一。每周至少對學生進行一次交通,、游戲,、勞動、飲食等方面的安全教育,。

4.衛(wèi)生教育,。

值日認真徹底，不留死角,。本學期,，我依然幫、帶,、指導(dǎo)學生打掃衛(wèi)生,，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈,，給學生提供一個良好的學習空間,。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足,，需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中,?？傊乙幪巼栏褚笞约?，努力提高自己,，為學校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃,，如有不完善之處,，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

一,、加強學習,，提高認識。

我們每一個人,，無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學習,只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠,因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的`語言或行為。雖然我的動機是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德,。因此,，我首先要加強學習，認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

二、以身立教,，為人師表,。

師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學生,，教師的思想、行為,、作風,、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此,，教師必須“美其德,，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學生做到的事情，自己必須做到,。雖然我的孩子很小,，家庭負擔很重，但我決不因為個人原因影響工作,，哪里有學生,，哪里就有我。要求學生每天7：40到校,，我堅持每天必到,，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中,，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔、樸素,、大方,，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動,，為學生樹立良好的學習榜樣，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象,。

三、加強修養(yǎng),，提高素質(zhì),。

馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板,，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學無術(shù)?！?/p>

作為一名教師,，肩負著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù),，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,，學生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師,。因此,，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生,、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號，今后,，我要繼續(xù)加強學習,，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學水平;同時,，深入學習《教育學》,、《心理學》,，了解學生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外,，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自己,。

一、教育教學工作,。

在20__年,，我將繼續(xù)抓好幼兒日常勾當常規(guī)，培育孩子精采的進修習慣和糊口衛(wèi)生習慣,。形成有序的糊口,，進修，游戲的氣氛,。

1,、培育幼兒講禮貌的習慣，與人談時說通俗話,。

2,、每周按時完成英語、蒙氏數(shù)學的教學內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣,，使幼兒自動積極地介入,，從學習中體會快樂。

3,、開展有趣的主題勾當,，讓幼兒多動腦，試探詢題,，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗,，培育幼兒呵護情形、愛護動,、植物的良好習慣,。

4、多開展一些游藝勾當,，營造一個幼兒斗膽表達、展示自己的空間,。依據(jù)《綱要》的精神,，本學期開展主題和學科相連系的`體例，同時操作本園的場地優(yōu)勢,，開展好體育勾當和戶外組織勾當,。抓晨間磨煉，充實調(diào)動幼兒按時來園的積極性,，對個體經(jīng)常遲到的幼兒,，實時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與撐持,。

5,、繼續(xù)抓好戶外勾當，提高每日兩小時戶外體育勾當?shù)馁|(zhì)量,。在充實保證天天戶外勾當?shù)耐瑫r,，提高勾當質(zhì)量使幼兒在輕松興奮的空氣中增強體質(zhì)。連系主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育勾當相順應(yīng)的糊口情形,，充實闡揚情形的教育功能,。

6、培育幼兒做好值日生工作,，進修收拾餐后桌面,，培育孩子的自力性和自覺性。

7,、當真剖析本班幼兒的春秋特點和個體差異,，因勢利導(dǎo)，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高,。

8,、不時刻刻把平安放在第一位，連系平安教育開展相關(guān)勾當,，讓幼兒受到教育,。

二、幼兒衛(wèi)生保健工作,。

1,、在進餐、上茅廁,、做早操時,，讓幼兒養(yǎng)成一些精采的習慣，并能有秩序地進行,，不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,，做到"不時通風，日日消毒",，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生,，整潔的進修和糊口情形。

2,、在穿,、_服、午睡時,，能自己的工作自己做,，提高自理能力;。

3,、不帶危險物品入園,，與其他小伴侶能和氣、親善相處;,。

4,、組織開展多樣化的體育勾當，讓幼兒懂得根基的衛(wèi)生常識,，磨煉身體,、健康成長。教育幼兒愛潔凈,，勤洗手,，做好風行病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的處所,。配合年夜夫給幼兒測查身高,，體重和護齒的工作。保證進餐午睡質(zhì)量，抓好糊口護理,，日常平常多注重提醒幼兒喝水,，提超出跨越勤率。知道出汗了就要實時改更衣服或隔汗,。注重季節(jié)性疾病的預(yù)防,，做好班上潔凈衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣通順,。

三,、情形與區(qū)域打點工作。

1,、創(chuàng)設(shè)和成立協(xié)調(diào)的糊口情形和進修情形,。讓幼兒自動，自傲的成長,。班上的情形安插,，以"環(huán)保教育"為焦點，讓孩子自動的創(chuàng)設(shè)糊口和進修情形,。同時,，也可恰當讓家長介入到情形創(chuàng)設(shè)中來。

2,、區(qū)域勾當是孩子喜歡的勾當，要成立精采的區(qū)域軌制和打點軌制,。

四,、積極和家長溝通。

因為是個新的班級,，新的幼兒,，新的家長，因為家長工作由為重要,，家長工作是接洽家與園的有用橋梁,，只有做好家長工作，才能促進班團體的管理,，我將踴躍和家長取得接洽,，督促家長做好《家園接洽冊》的填寫，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家,，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能,。認真聽從家長的意見和建議,，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離以上是本學期的小工作計劃，在今后工作中,，我將爭取更大的進步!

(一)加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo),，幫助學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。

首先,，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作,，了解學生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對考研的學生進行鼓勵,，督促其學習狀態(tài),，并隨時溝通，了解學生復(fù)習情況以及自身狀態(tài),。另外作為輔導(dǎo)員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數(shù),，并向大家及時發(fā)布信息，以便考研的學生有自己明確的方向,。

其次,，對于打算就業(yè)的學生，首先要督促英語過關(guān)和課程補考,，保證盡可能多的人能夠在第八學期順利拿到兩證,。從十月份開始，高校的就業(yè)工作全面展開,，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會,，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來開展的工作重點。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時,，一定要做好學生的就業(yè)指導(dǎo)工作,，針對學生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答,。在宣傳好本學校的招聘會的同時,，鼓勵學生走出去，引導(dǎo)學生去任何可以提供就業(yè)機會的招聘會,、展覽會,、實習機會等等。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位,，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系,，向用人單位推薦我們的學生?？傊畱?yīng)想盡辦法幫助學生就業(yè),，爭取我院學生的就業(yè)率達到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。

(二)加強日常管理工作,，督促學生搞好寢室文明建設(shè),。

繼續(xù)加強寢室文化建設(shè),，督促學生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明?？們r前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗,，對于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松，反而應(yīng)更加嚴格要求,，究其原因,，一是在學校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習慣學生會將其帶入到工作崗位上去，這對于學生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近,，日常生活用品由于年月積攢雜物較多,，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患?；谝陨蟽牲c原因,，對于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度，每周三定期巡查,，平時不定期抽查,，督促學生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習慣。

(三)加強學生思想政治,，保持學生思想穩(wěn)定,。

堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學生們始終在思想上保持積極向上,，在生活中要求進步,，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ),。

不斷加強學生的安全教育,。始終堅持"以人為本、安全第一"的工作原則,，一切活動的開展都把學生們的人身安全放在第一位,，使學生們在思想上永不松懈,，養(yǎng)成良好的自我保護意識,。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設(shè)，建立嚴格的安全工作責任制,，做到超前防范,，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生,。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生,，密切關(guān)注畢業(yè)生動態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生,。

(四)狠抓學生管理,，形成良好的院風和學風,。

一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè),，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學生學習積極性;進一步規(guī)范學生的日常管理,，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理,，及時,、公正、公平,。同時,，結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進一步規(guī)范學生的行為,，促進了院風建設(shè),。另一方面，進一步完善制度,，加強對學風建設(shè)的宣傳教育,，嚴格管理，抓好落實,，抓考風,，促學風，把學風建設(shè)推進到一個新的水平,。另外,，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學生,，促進了良好的系風,、學風的形成。爭取在第七學期向?qū)W校推送至少一個優(yōu)良學風班,，在為畢業(yè)班學生就業(yè)把好關(guān)的同時督促其堅持住第七學期的學習和考試任務(wù),，督促學生不要忽略最后一學年學習成績，且為明年的畢業(yè)設(shè)計做好準備,。針對在校外實習或工作的學生應(yīng)做好記錄,，隨時溝通，了解學生動態(tài),，提醒此類學生考試時間,，督促其工作的同時依然要認真對待課業(yè)。

教師一月份工作總結(jié)報告篇十二

時光荏苒,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)瞬間走上工作崗位已經(jīng)四年有余了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!過去的并不是過眼云煙，而是經(jīng)驗和收獲,，它使我的人生航標又走到了一個新的起點上,，就這樣,，我在展望未來的同時不斷的回顧和總結(jié)著前進，因為回顧總結(jié)為前進的腳步清掃障礙,，保駕護航!那么就先來回顧一下這一年的點滴吧!

一,、思想方面。

為一名年輕的黨員教師,，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師,，突出黨員先進性。在工作與學習中,，我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學習,，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好學習筆記,。關(guān)心國家大事,，遵章守紀，團結(jié)同事,，熱心幫助他人;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;關(guān)心學生,，愛護學生，為人師表,，有奉獻精神,。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去,。積極的參加了學校組織的校本培訓使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長和進步。

二,、教育教學方面,。

今年我主要負責六年級三個班級、五年級三個班級,、四年級四個班級和三年級二個班的美術(shù)教學,，各個班級的管理工作以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密,，因人而異,，采取令學生易學,、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲,，達到教學效果的事半功倍!按照《美術(shù)新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已周密詳盡的教學計劃,。按照學校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,，上網(wǎng)查找好的教學材料，教學課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用。在教學過程中,，自始至終能按照計劃進行教學,。開展以鼓勵性的美術(shù)學習評價是培養(yǎng)學生學習興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價,，在學生的學習習慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果,。我還每天堅持興趣班的培養(yǎng)，也取得了一定的成績：學生區(qū)現(xiàn)場篆刻比賽二個兩等獎,、一個三等獎,、手工藝現(xiàn)場比賽區(qū)三等獎、科幻畫區(qū)三等獎,、漫畫全國優(yōu)秀獎等等,。

三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面,。

教學之余,，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，還訂閱了教育教學刊物,，從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。并參與課題研究,、積極地參與學科教研、積極撰寫論文,、堅持向?qū)＜覍W習,、請教。也獲得了一定的成績：幾篇論文分別在全國及區(qū)級比賽中獲獎,。本人一直兢兢業(yè)業(yè),，敬崗愛崗,，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，扎扎實實地做好本行工作,。組織觀念強,，能遵紀守法，堅守工作崗位,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。

四、德育工作方面,。

一直以來,，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，深入學生的學習,、生活和活動中及時了解,、關(guān)心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成,，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果,。考慮學生的學習方法和思想的轉(zhuǎn)化,，經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,，積極做好合力德育工作。有力配合了對學生的及時教育和督導(dǎo),。

作為一名美術(shù)教師,，我感到由衷的自豪，因為在這片潔凈的土地上有我的夢想,，我為夢想而快樂的學習和工作著,，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外，我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦,，更映射出我們教師的樸實和偉大,。有了這樣的心境，有了這樣的目標,，在今后的學習和工作中,，我會加倍努力，為孩子們能輕松愉快的學習好,，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學習方法和環(huán)境空間!

教師一月份工作總結(jié)報告篇十三

小班十一月份工作計劃是一篇關(guān)于幼兒園工作計劃的文章,，主要工作安排如下：

健康領(lǐng)域：

1、不怕生,，愿意與教師,、同伴接觸，

2、學會自己進餐,，餐后會漱口、擦嘴,，并放好餐具和椅子,。

3、會插接,、拼搭簡單的造型,。

4、會聽音樂做模仿操,。練習雙腳原地向上跳以及四散走,、跑。

社會性領(lǐng)域：

1,、在游戲活動中,，學習、遵守簡單的'游戲規(guī)則,。

2,、愿意接觸周圍的人。學習問早,、問好,、說再見等禮貌用語。

科學領(lǐng)域：

1,、認識生活中常見的花兒,知道其名稱,、外形特征、顏色,、等,，

2、能愉快地參加游戲及操作活動,，能按物體的某一特征歸類,。

語言領(lǐng)域：

1、理解故事的主要內(nèi)容,，學習簡單的兒歌,。

2、用普通話說出班上的用具,、玩具,、和同伴的姓名。

3,、喜歡和老師一起看圖書,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱,，進行簡單的表演,。

2、會在底圖上添畫簡單的線,、形,，學會簡單的定位粘貼。

3,、對泥工活動感興趣,，學會團圓的技能。

〈一〉保教工作,。

1,、進一步加強幼兒飲食，睡眠,，上廁等生活常規(guī)的管理,，根據(jù)本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高,。

2,、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講述,。

3,、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語,。

4,、開展。

教師一月份工作總結(jié)報告篇十四

金秋十月,，我部迎來學生會學習部的新一屆成員,，并順利的實現(xiàn)了工作的平穩(wěn)過渡。為以后的各項工作的開展奠定了基礎(chǔ),，在接下來的十一月份中,，我部會積極配合學院系里工作，為廣大學生提供良好的學習生活環(huán)境,，現(xiàn)制定十一月份工作計劃,。

在接下來的十一月份里，我部會協(xié)助兄弟部門搞好冬季運動會選拔和訓練工作,，為熱愛運動和擅長運動的同學創(chuàng)造機會,。另外，我部會配合學校系里認真組織大一新生迎接期中考試,，抓好同學們的出勤及自習紀律情況,，為廣大同學營造良好的學習環(huán)境,，使同學們能夠在期中考試中取得良好的成績，為接下來的學習打好基礎(chǔ),。最后,，我部會結(jié)合學校系里當前工作重點，組織廣大學生認真學習行風評議工作精神,，使廣大同學認識到行風評議工作對學校的重要性,，為學校的迎檢工作打下良好的基礎(chǔ)。

最后,，真誠的祝愿;我系的工作會越辦越好,，我院的業(yè)績會越來越突出,。

教師一月份工作總結(jié)報告篇十五

3,、幼兒喜歡動物，學習照顧小動物,，并懂得保護動物,。

4、認識5以內(nèi)的相鄰數(shù),，知道兩數(shù)相差為1;點數(shù)10以內(nèi)的動物,，正確說出總數(shù);會確定動物的方位，如：上下,、前后,、里外等;學習歸類、比多少和排序,。

5,、會用自然的聲音、正確的姿勢學唱動物歌曲,，做簡單的律動;能用自己喜歡的方法表現(xiàn)動物的主要特征,，表達自己的感受。如：繪畫,、泥工,、粘貼。

五,、活動安排,。

第一階段：我喜歡的動物。

主要活動：談話：我喜歡的動物科學：動物有多少,。

分類：它們生活在哪音樂：在農(nóng)場,。

綜合：農(nóng)場里的動物制訂參觀動物園的計劃。

第二階段：動物本領(lǐng)大,。

主要活動：區(qū)域：搭建野生動物園,。

探究：有用的鼻子尾巴的功能。

故事：龜兔賽跑小壁虎借尾巴。

健康：跳遠比賽科學：小動物找家,。

科學：動物分類,。

第三階段：動物用處大。

主要活動：動物用處大胎生和卵生,。

找媽媽,。

第四階段：保護動物方法多。

主要活動：綜合：保護動物,。

小動物過冬,。

隨著孩子們一天天的長大，我們又將步入大班,。在以前的工作中,，有得有失，有驕傲也有懊惱,，有汗水也有淚水,，為了提高自己，總結(jié)經(jīng)驗,，現(xiàn)作以下總結(jié)：

一,、積極利用時間學習，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

在過去的時間里,，曾到濟南參加教師培訓。從那里看到了許多,，聽到了許多,，學到了更多?；貓@后,，努力溫習所學內(nèi)容，和教師們共同交流學習體會,，并撰寫了關(guān)于游戲,、幼兒園教育小學化、論幼兒的隨機教育等論文,，提高了自己的思想認識,，鍛煉了自己。

堅持自學考試與進修,，為斷進步,，利用值午班及副班時間，閱讀書刊,，如《學前教育》,、《幼兒畫報》等讀物,，為自己充電。

二,、班級工作方面,。

自xx月份后，幼兒的出勤率直線上升,，面對近50名幼兒,，我認真?zhèn)湔n，積極組織幼兒活動,，如折紙,、手工、區(qū)角等等,，注意平時與幼兒交流,，使師幼之間的感情加深，努力將自己融入幼兒,，使他們感到,，我是他們的朋友,，有話能對我說;又是他們的老師,，樂于聽老師所說，做老師所做,。

積極配合班主任工作,、能主動幫助班主任，服從班內(nèi)各項歸定,，如：每周一保育員時刷杯子,，始終保持自己的衛(wèi)生區(qū)域整齊、干凈,。和其她兩位老師保持好關(guān)系,，搞好工作。

三,、保教,、兼職工作。

保育,、教育是幼兒園工作的重中之重,。我在半年的工作中，始終堅持安全第一的原則,，時刻注意幼兒活動時一言一行,，保證孩子在自己的視線范圍之內(nèi);保育的同時，教育也是第一責任,，及時抓住教育契機,，對幼兒進行隨機教育,，如禮貌教育、環(huán)保教育,、社會交往教育等等,。

除了這些，作為保教主任,，幼兒園的保教更是一個窗口,，所以，這一學期,，我多次不定時檢查周計劃,，幼兒的活動安排，并及時提醒老師們注意的問題,。作好統(tǒng)一布置,，如課的進度、周計劃內(nèi)容的制定,、公開課的計劃以及實施等,。

當然，工作中也有不足,，如我們的課題研究的進程,，缺乏了檢查及督促，以致于落下一塊,，是我的工作失職,，以后將積極上網(wǎng)查詢，盡量做到周全,，不落后,。

四、家長工作,。

積極與家長勾通,，使教師和家長能全面的了解幼兒，有針對性地進行教育,。如有幼兒幾天不來園,，及時與家長電話勾通，了解幼兒的基本情況,，來園后,，問候一下，拉近了老師和幼兒之間的情感,。

在這個月中,，我取得了一定的成績，都離不開教師的支持和幫助,，比如：在今年的縣級教育能手評課中,，幾名老師犧牲休息時間,，及時幫忙;近幾天的縣優(yōu)質(zhì)課中，老師們加班到晚上10：00多,，我衷心地感謝老師們,。

在以后的工作中，歡迎老師們在保教工作中提出寶貴的建議和并且意見,，使我們共同提高,，做得更好。

教師一月份工作總結(jié)報告篇十六

一,、工作要求：

各部門回顧總結(jié)九月份工作,，對未完成的工作分析原因，抓緊落實,。對照工作計劃,，做好十月份工作。通過加強巡視,，檢查,，評比和指導(dǎo)，狠抓學校常規(guī)管理,，尤其是教師管理,、班級管理和學生行為學習習慣管理，抓好常規(guī),，抓實基礎(chǔ),，而且要常抓不懈,。抓好教研組工作,，努力提高學科教學質(zhì)量，通過調(diào)研,，分析問題,，尋找差距，商討對策,，落實措施,。繼續(xù)抓好安全、健康工作,，為教育教學工作提供保障,。

（一）德育工作。

1,、細化每周教育常規(guī)要求,，開展一周一個好習慣養(yǎng)成教育活動。各班要將要求呈現(xiàn)在前黑板上,，時時刻刻督促學生,，提醒學生,，通過抓小節(jié)，來立大德,。

2,、加強師德師風教育。定期召開年級組長會,，班主任工作會和青年教師培訓會,。圍繞三心（愛心、公心,、童心）開展師德教育活動,。通過座談會、問卷調(diào)查,、演講,、經(jīng)驗交流等形式，創(chuàng)設(shè)良好師德氛圍,，其目的是要讓教師內(nèi)化為教育行為,。

3、辦好家長學校,，開好家長會和家長學校的.每次會議,。組建好知心家長學校校級和班級的兩級班子，并聘請總顧問,，制定計劃,，開展有實際教育意義的家校活動,。

4,、充分發(fā)揮少年警校作用，結(jié)合《教育讀本》,，主題鮮明地開展我與交通系列道德教育活動,，如：畫道德畫、演道德戲等,，進一步加強學生思想道德教育,。抓緊校內(nèi)樓名、路名,、路標和指示牌的策劃和設(shè)計工作,，為爭創(chuàng)省級少年警校奠定硬件基礎(chǔ)。

5,、加強對特殊兒童的關(guān)心和教育,。在召開年級組長和班主任工作會時，不是一味地提出存在的問題,，而要更多地來探討教育的方法,，愛字當頭,，多采用正面引導(dǎo)的方法，取得家長的支持和配合,，各學科教師共同來加強教育,。

1、根據(jù)三個一點的要求,，進一步加強教研組建設(shè),。即：學習研究一點現(xiàn)代教育理論，解決一點教學中的實際問題,，總結(jié)一點教學中的經(jīng)驗教訓,。

2、抓教育理論學習,。加強對新理念,、新思想的學習和研討，收集和整理課程改革信息,，并通過網(wǎng)絡(luò)等形式提供給教師學習,。

3、抓課改實踐,。課堂教學堅持三性原則,，即科學性、藝術(shù)性和實效性,。加強聽課評課工作,，認真探索新課程理念要求下的教學模式和方法。

4,、抓檢查指導(dǎo),。加強對教研組活動的抽查，各學科分管領(lǐng)導(dǎo)要沉入教研組參與活動,，提出指導(dǎo)性意見,。

教師一月份工作總結(jié)報告篇十七

教師。

報告為了了解新時期教師思想狀況,，探求新形勢下高校教師思想政治工作的新方法，從而充分調(diào)動廣大教師的積極性,，今天本站小編給大家?guī)砹私處煿ぷ骺偨Y(jié)報告,，希望對大家有所幫助。

忙忙碌碌中,，一學期過去了,。回頭看,，圍繞學校開學初的,。

工作計劃,。

和安排，自己兢兢業(yè)業(yè),，盡心盡職,，較好的完成了本學期的各項教學任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗,，找出不足,，為便于今后更好的開展工作?？偨Y(jié)如下：

一,、認真教學，育人為本,。

一學期來,，本人認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好學生課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各方面知識豐富自己，形成比較完整的獨特的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生，使學生學有所得,，從而不斷提高自己的教學水平和思想素養(yǎng),，并順利完成教育教學任務(wù)。下面是本人總結(jié)的教學經(jīng)驗及體會：

1.提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了如下幾個工作：

(1)課前準備：備好課,。認真鉆研教材,，掌握教材的基本思想、基本概念,，把每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

(2)課堂上的情況,。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生,，課堂上講練結(jié)合,。

2.提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

3.積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

4.培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。

二,、加強學習，提高自身素質(zhì),。

隨著教育教學改革的不斷深入,，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴,。要求教師終身學習,，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力,，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育的一員，要適應(yīng)形勢的需要,，跟上時代的步伐,，認清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標準，就要不斷學習,，更新教育理念,。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課效率,，落實素質(zhì)教育的根本,。教師只有不斷學習，不斷進取,，不斷完善自我,，才能在課堂教學中適應(yīng)教材、適應(yīng)學生,、適應(yīng)課堂,。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新,。此外,，本人還參加了入黨積極分子培訓班的學習，努力學習黨章,，向黨組織靠攏,，端正自己的工作思想和學習思想。

三,、務(wù)本求實,，做好本職工作。

本人也積極主動去完成,。另外,，學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道,。而作為一線的教師,，首要的任務(wù)就是備課、上課,、改作業(yè),。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認真?zhèn)湔n,，教學實踐使我深有體會,，只有教師認真做好課前準備，才能上好課,，備課不僅是提高教育教學質(zhì)量的一個重要條件,，也是教師不斷豐富自己教學經(jīng)驗的必要途徑,。為備好課，自己認真學習課標要求,，查閱有關(guān)的參考資料,，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級的實際情況,，確立適合的教學目標,，寫出切實可行的。

教案,。

在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，選擇恰當?shù)慕虒W方法，精心組織課堂教學,。課堂上盡量做到活,、實、全,?；睿航虒W方法活和學習方法活;實：基礎(chǔ)知識扎實;全：即面向全體，全面提高教學質(zhì)量,。真正做到人人有收獲,，個個有提高。在教學生掌握基礎(chǔ)知識的同時,，注重智力的開發(fā),，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高,。并結(jié)合學科特點,，向?qū)W生進行思想教育。

四,、反思總結(jié)爭取進步,。

總結(jié)到這一年以來所做的工作，取得了一定的進步,，但是仍有不足之處,，主要有：

1、教學方法的把握還不是很成熟,，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習。

2,、在教學研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍,，有所收獲，但我深知還有很多要學,。

3,、課堂教學缺乏引導(dǎo)性,，師生之間的互動較少，不能很好帶動學生積極性,。

4,、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足,。

在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點,，改正缺點，彌補不足,。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,，也是我的目標,。自踏入教育這個行業(yè)以來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,，以“當一名好老師”作為自己工作的,。

座右銘,。

一、在思想上,，積極上進,。我積極參加各種學習培訓考試，認真參加政治學習,，學習教育教學理論,，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生,，教師必須時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學生，努力使學生,、家長能接受我,、喜歡我,。

作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動,、勤懇,、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習,，在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二、在教育教學工作上,，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教。把學生教好,，讓學生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽,。對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水,。在工作中,，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習,，在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平,。

在校內(nèi)，虛心,、主動地向年輕老師學習信息技術(shù),，豐富教學手段，抓住學校安排校內(nèi)聽課的機會,，虛心學習,，不恥下問，及時消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學中不斷實踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時向書本學習,、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平,。

總之,，這一學期我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多：如理論知識不夠,，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,，我將揚長補短，不斷努力,。

三,、服從安排，積極主動,。在每周16節(jié)課的情況下,，要安排好自己的工作，的確有時感到力不從心,。做到學期初進行合理計劃,，實施過程抓落實，及時反思小結(jié),，期末總結(jié),。這學期為了扎實地推進新的教學課程，積極和本組,、本年段教師進行課堂教學調(diào)研活動,，我盡量抽出時間，按照計劃,，及時與教師探討,、交流。作業(yè)作到面批面改,。使學生的成績都有不同程度的提高,。能做到顧全大局，服從安排,，互相關(guān)心,，互相幫助，互相溝通,。

四,、提高素養(yǎng),，努力工作。在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持,、幫助下,，本人堅持出全勤，從不請臨時事假,，把全部的經(jīng)歷用在教育教學上,。這學期本人圓滿地完成教育教學工作。但是在不斷的工作實踐中,，我深深地認識到,，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思,，提高自身的素養(yǎng),。在教育教學工作中也暴露出不足，如何做到科學計劃,、科學落實,、科學管理教育教學，這些還需不斷地努力,。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督,，作出批評指正。

本學期,，在學校的安排下,，我擔任了八年級4、5,、6班的物理教學工作,。一學期以來，在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,，我從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，盡職盡責做好各項工作,。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓,，以使教學工作更上一層樓,。下面就是本人的工作總結(jié)：

備課：首先要認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，哪些地方要詳講,，哪些地方可少講,，都要認真思考。在物理課堂教學中,，扎扎實實抓好物理概念,、物理規(guī)律等基礎(chǔ)知識的教學，注意講清物理概念的定義,、含義及特性等,，根據(jù)需要通過舉例、作圖等手段讓學生加深對抽象物理要領(lǐng)的理解,。對物理規(guī)律的講解中,，要注意引導(dǎo)學生通過分析、概括,、歸納等思維活動,。備課不僅僅是備教材，而且還要備學生,，除了在課堂上細心觀察學生的表現(xiàn)外,，還應(yīng)該注意和學生溝通。了解學生的學習情況和性格等,，以便更好的促進教學工作的順利開展。

上課：充分的備教材,，備學生,，歸根結(jié)底是為了更好的上課。在教學的過程中,，學生是主體,，讓學生學好知識是老師的職責。上課應(yīng)力求完成每節(jié)課的教學目標,，并且及時從學生那里得到反饋,。上課時，應(yīng)根據(jù)課堂情況采取不同教學方法,，做到隨機應(yīng)變,，適時調(diào)整，更好的完成教學任務(wù),。另外,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是十分必要的。

在物理教學中,，應(yīng)盡量列舉大量的生活,、生產(chǎn)中的實例，向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識,，拓展學生的視野,，提高認識問題和解決問題的能力,。同時加強學生對物理概念的記憶，每講完一章都要求學生分小組進行過關(guān),。在習題講析中,，注意培養(yǎng)學生科學的思維方法和良好的學習習慣，啟發(fā)引導(dǎo)學生認真審題,，挖掘隱含條件等,，做到解題過程步驟完整，推理嚴密,。除此之外,，每上完一節(jié)課都應(yīng)進行反思，注意下次上課時修正不妥的地方,。這樣才能積累教學經(jīng)驗,，教學水平才有改善和提高。

作業(yè)：布置作業(yè)要有針對性,，有層次性,，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透徹的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。此外,，在習題的講析中，選例除了要注重習題的典型性外,，更要注意習題的實用性,，要結(jié)合知識考點進行練習。同時要求學生多看書加深對知識的理解,。講完一章后都要對該章知識進行一次知識檢測,。

二、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學,。

在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端。對后進生的輔導(dǎo)，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學習的方法，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作,。

三、在自身素質(zhì)方面,。

認真落實學校教務(wù)處的一些要求,，多聽課，通過聽課可以學習他人的教學經(jīng)驗,，補充自己的不足,，利用課余時間學習理論知識，平時多和其他老師交流,，溝通,，不斷提高、完善自已,。

四,、加強反思。

反思本學期來的工作,，不足之外主要有以下幾點：

2,、在教學時，多提些問題,，讓學生回答，給學生足夠的信心和鼓勵,，并適當?shù)刂v一些對學生學習有幫助的技巧與方法,。

3、不能一味的指責學生,，而應(yīng)該多鼓勵,。

4、講課時隨時注意學生的反映,，一旦發(fā)現(xiàn)學生有聽不懂的,，及時給予講解。

5,、上課時要求學生多做筆記,，把歸納的知識作好記錄，復(fù)習時能起到很好的作用。

總之,，這學期有成功,，也有失敗，在教學中還存在很多不足,。我們只有把心思放在學生身上,，處處為學生著想，才能做好本職工作,，在今后的日子里,，我會改正缺點，再接再厲,，把工作做得更好,。

教師一月份工作總結(jié)報告篇十八

總結(jié)工作是開展行政管理的一項重要手段，也是員工必備的一項工作技能,，寫好一月份總結(jié),，更好的開展工作，今天本站小編給大家整理了20xx一月份工作總結(jié),，謝謝大家對小編的支持,。

來xxx電器公司入職已有二個多月，通過這段時間對各部門,、各分店的深入了解,、溝通，對我司的發(fā)展創(chuàng)業(yè)史,、企業(yè)文化,、管理架構(gòu)、制度,、運營模式等基本上有一定的了解,，最重要是對公司以前大型促銷。

活動方案,。

及賣場管理資料的閱讀,，對現(xiàn)階段區(qū)域市場內(nèi)競爭對手的調(diào)研，并親身參與一系列促銷活動的策劃,、監(jiān)督及執(zhí)行,，基本上認清我司現(xiàn)階段市場競爭所處的環(huán)境及優(yōu)劣勢。現(xiàn)就本人入職以來的工作進行總結(jié),，同時對職內(nèi)工作提出個人意見和建議：

一,、工作回顧。

1,、繼續(xù)閱讀公司的各類文件和操作規(guī)程,，對公司的企業(yè)文化,、組織架構(gòu)、

規(guī)章制度,。

運營管理等進行學習及領(lǐng)會;并對本職工作的工作范圍操作流程等進行深入了解,。2在短時間內(nèi)溶入本部門團隊中，并成功的參與了本部門各類促銷活動的策劃監(jiān)督及執(zhí)行工作,，如：創(chuàng)維以舊換新;家家樂頌師恩賀中秋活動;賀司慶慶國慶活動;新塘店新裝啟航;國美重開應(yīng)對活動等。

3,、在活動執(zhí)行期間,，深入各分店了解活動進程及效果，對區(qū)域競爭對手進行調(diào)查分析,，針對對手同期內(nèi)的促銷策略,，及時反饋信息;并參與了湯總為首的營銷部、采購部,、分店負責人的應(yīng)對會議,，提出個人建議。

4,、整理各分店國慶期間促銷活動的各項數(shù)據(jù),、圖片及在執(zhí)行中的亮點與不足等相關(guān)資料，對賀司慶,、慶國慶活動從籌備——執(zhí)行——后段跟進等事項進行全面,、具體、形象化的總結(jié),，得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及同事的認可,。

5、在促銷活動期間字幕廣告制作上,，我建議極大的采用三維動畫效果,，生動的體現(xiàn)我司的促銷內(nèi)容及優(yōu)勢，給予了觀眾及消費者對家家樂一種新的認知觀;在各項宣傳物資設(shè)計上,，我也給予不少的創(chuàng)新及建議,，使畫面更加美觀、生動,，吸人眼球，更好的傳達我司的企業(yè)形象及活動內(nèi)容,。

6,、通過對公司以前各項廣告制作費用的查看，并對現(xiàn)階段廣告制作市場調(diào)查及取證,，重新制定宣傳廣告及促銷物資制作價格,，極大的控制了宣傳制作成本,，在一定程度上為公司節(jié)省開支。

7,、對賣場內(nèi)外氣氛營造及導(dǎo)購員形象塑造提出相關(guān)建議,。如：對于日新新的場外舞臺布局進行調(diào)整，使其更能搶眼,，吸引人流;建議新塘店賣場內(nèi)五個舊的形象牌進行翻新制作,，提高賣場環(huán)境，更能傳達新塘店重整裝修后的“全新形象,、全新定位,、全心服務(wù)”的定位。

8,、整理我司原有企業(yè)專題片(約10分鐘)及30秒形象廣告片題材,，結(jié)合我司現(xiàn)階段廣告訴求，重新修改調(diào)整,，在盡可能傳達我司的經(jīng)營理念及員工精神面貌,，強化我司的優(yōu)質(zhì)服務(wù)、全程無憂的前提下制定了新的提案,，而且在原有價格下降低制作成本,。

9、為了進一步更好,、更有效,、更低成本的宣傳我司企業(yè)形象及各項促銷政策，提升我司知名度及商品銷量,，優(yōu)化市場競爭力,，通過對區(qū)域市場各項宣傳推廣途經(jīng)調(diào)查分析，在湯總的指導(dǎo)下,，撰寫了《公交媒體投放提案》,，并積極的與公交車公司協(xié)調(diào)，降低投放成本,。

這個月我們開展了《勇敢的我》主題活動,，我們和幼兒共同談?wù)撌裁词怯赂遥私夤适轮行≈魅斯珣?zhàn)勝膽怯,，勇于認識錯誤,、改正錯誤的心里過程，在有意設(shè)計的情境中鍛煉膽量,，在遠足,、嬉戲等活動中抵御寒冷。以有效的方式引領(lǐng)幼兒步入勇者的行列,。

為更好地開展活動,，我們還相應(yīng)地布置了主題環(huán)境,，如布置“我不怕，我勇敢”專欄,，讓孩子大膽畫出自己在生活中表現(xiàn)勇敢精神的事;師生共同把活動室布置成冬天的景象,，掛上冰凌，貼上雪花剪紙等;布置“勇敢的人,、不怕冷的人”,，收集警察、解放軍,、人們冒著嚴寒工作的圖片等,。

另外，家長的支持也是使活動很好開展的不可缺少的一方面,。如,，請家長在家中鼓勵孩子自己做一些力所能及的事，有意識地幫助孩子克服害怕心理,，勇敢地面對困難等,。

新年的鐘聲已經(jīng)敲響，走過的是時間,，留下的是果實,，送走的是失敗，迎來的是成功,。在歡笑與成長,、忙碌與充實中，即將結(jié)束這個學期的工作,?；仡櫛緦W期孩子的變化，我感到欣慰與自豪,，因為我看到了孩子在不斷的進步,，天真可愛的孩子們在健康、快樂,、幸福的成長,。下個學期我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)造出更加燦爛輝煌的明天,。

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教師一月份工作總結(jié)報告篇十九

1,、對集塑精密工業(yè)有限公司,、嘉豐肥業(yè)、銳創(chuàng)電氣,、國星凹土,、博碩科技、嘉益電控,、瑞泰工業(yè)等7家新申報的企業(yè)和留香泵業(yè),、龍利得包裝、愛福電子三家到期重新申報的企業(yè)進行指導(dǎo)和幫扶,，完成20xx年第一批高新技術(shù)企業(yè)申報材料準備工作,。

2、組織全市15個地震宏觀觀測員召開年終宏觀觀測工作總結(jié)表彰大會,，對工作優(yōu)秀的觀測員予以表彰,，對工作落后的觀測點予以更換，并邀請了嘉山地震臺趙桂寶臺長對宏觀觀測員開展了業(yè)務(wù)培訓,，提升宏觀觀測水平,。

市科技局20xx年2月份工作計劃。

1,、做好工招園大會涉及科技創(chuàng)新產(chǎn)品的表彰獎勵工作,。

2、繼續(xù)做好科技統(tǒng)計年報上報工作,。

3,、繼續(xù)指導(dǎo)相關(guān)企業(yè)做好高新技術(shù)企業(yè)申報前專項審計等準備工作。

4,、積極籌建校園地震科普館,。

5、組織專利代理公司深入企業(yè)申報發(fā)明專利,，重點指導(dǎo)幫助凹土產(chǎn)業(yè)申報發(fā)明專利,。

教師一月份工作總結(jié)報告篇二十

一個月時間就這樣很快的結(jié)束了，回顧自己這月以來的工作,，可以說是有很多的地方值得去回憶,。作為一名行政助理，我要做的工作有很多,，不過我始終覺得說起來也挺小事情的,，這些小事都在我不斷的工作中逐漸的去解決，自己的工作能力也得到了很大的提高,。社會就是這樣,，有很多鍛煉人的地方，我相信自己可以做好,，不過這些都是需要自己一直不斷的努力下去,，我相信自己會做好的。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同事們的熱情幫助下,，不斷加強自身建設(shè),，努力提高自身修養(yǎng),，認真履行。

崗位職責,。

較好地完成了各項工作任務(wù),。總結(jié)起來主要有以下六個方面：

一,、嚴以律己,，樹立良好形象。嚴格遵守辦公室的各項,。

規(guī)章制度,。

時時處處以工作為先大局為重遇有緊急任務(wù)加班加點毫無怨言。領(lǐng)導(dǎo)下達了指令會想方設(shè)法去完成,。聽從領(lǐng)導(dǎo),、服從分配對于領(lǐng)導(dǎo)和辦公室安排的每一份工作不論大小都高度重視總是盡職盡責、認認真真地去完成從不計較個人得失,、打折扣,、講條件。經(jīng)常自省自勵開展批評與自我批評嚴格約束自己的一言一行,、一舉一動樹立起了辦公室工作人員的良好形象,。

二、加強學習,，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。虛心的向同事學習，經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)工具和同崗位的同事交流心得,，逐步的完善自我,。在工作中，時時處處以領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀同事為榜樣,，不會的就學,，不懂的就問，取人之長,，補己之短,，始終保持了謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高,。

三,、積極工作，完成各項任務(wù),。九月份有個中秋節(jié),，對于我們服務(wù)行業(yè)來講，凡是節(jié)假日對我們的營業(yè)都有極大的沖擊力。所以在節(jié)日來臨之前,，必須把各項工作的相關(guān)事宜一切準備妥當,。按照領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真做好各類文件,、通知,、打印、校對以及傳達工作;全方位為領(lǐng)導(dǎo)搞好服務(wù),，常請示、勤匯報,，努力做好參謀助手,，為整個辦公室工作有條不紊的開展發(fā)揮了積極作用。同時,，經(jīng)常深入基層調(diào)查研究,，了解員工思想動態(tài)，為領(lǐng)導(dǎo)科學決策提供了可靠依據(jù),。

四,、人事管理方面。相對來講,，我們?nèi)耸鹿ぷ鬟€存在很大需要改善的地方,。這個月出現(xiàn)了一個嚴重的問題就是總公司已經(jīng)下文要做好留人計劃方案這項工作，即“與員工談話”,，可是還沒落實好,，有些部門做了，可是也沒按要求做,，由此可見這件事并未引起管理人員的高度重視,，員工思想我們都沒了解好，我們談何留人,。這幾個月基本上是新進與離職的人員不相上下,，本月是離職人數(shù)大于新進。從這里面可以看出做了解員工思想工作的重要性,。其中這工作沒完成有極大方面的原因是我沒做好督查工作,，這是我工作失職的表現(xiàn)。這件事體現(xiàn)了我的執(zhí)行力不夠強,，在以后的工作中我要加強這方面的能力,。

五、加強注重細節(jié)工作態(tài)度,，加強語言功底,，消除緊張心理。文員工作，細心極其的關(guān)鍵,。比如下一份文,，我也會琢磨，可是會因為緊張讓大腦產(chǎn)生短路,，這種表現(xiàn)就像潘總說的一句話是缺乏運籌帷幄的處事能力,，急了就亂了。不過她說這種能力也與經(jīng)驗有關(guān),，經(jīng)歷多了,，自然也會有所提高的。

六,、個人方面的事情,。這個月我的激情感覺不是很高漲。領(lǐng)導(dǎo)吩咐做的事情,，也做了,，和同事們相處感覺也挺好的，覺得跟他們比以前都更熟了,?？墒俏覅s發(fā)現(xiàn)自己在待人接物方面沒有了剛開始的那種耐性，見面我也笑呵呵的,，可是我自己覺得有點假了,。我找過原因，可能真的是因為從學校出來工作這個過渡期做得不夠好,，產(chǎn)生了工作疲憊綜合癥,。我總有自己還是個孩子的感覺，有很多事情是關(guān)乎到人情世故的東西,，我覺得處理這些事情很累,，也不懂得怎么樣才能做好，真的很困惑,，以致越來越?jīng)]激情,。

工作中雖然取得了一定成績，但仍然存在著一些問題和不足,，今后,，我要一如既往地向領(lǐng)導(dǎo)們學習，發(fā)揚優(yōu)點,、克服不足,，與時俱進，積極進取,，力爭使自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在較短的時間內(nèi)再上新臺階,，以適應(yīng)現(xiàn)代社會飛速發(fā)展的需要，從而更好地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)。下一步,，重點搞好以下幾方面工作：

一,、強化服務(wù)意識，增強責任感,、壓力感,，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

二,、抽出時間,，深入調(diào)查研究，努力掌握第一手資料,，為更好地為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)打下堅實基礎(chǔ),。

三、進一步加強業(yè)務(wù)學習,。堅持謙虛謹慎，不驕不躁的工作作風,，發(fā)揚團結(jié)他人,、謙虛學習的精神，虛心向領(lǐng)導(dǎo)學習,，向辦公室同事學習,，不斷提高自身素養(yǎng)。

在未來的時間里,，我一定再接再勵,，甘為人梯，做好后勤工作,，讓領(lǐng)導(dǎo)和其它員工踏踏實實安安心心的奮斗在自己的崗位上?，F(xiàn)在我的工作對我來說，我自己感到還是十分的滿意的,，所以我會繼續(xù)在我的工作上努力下去,，我堅信自己可以做好。當然很多的現(xiàn)實情況下,，我有很多的事情要做,。不過忙碌的生活也是很正常的，我堅信在以后的道路上,，我會走的更好!

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教師一月份工作總結(jié)報告篇二十一

本學期我擔任__年級的美術(shù)教學任務(wù),，在這一年里,，我不斷學習新的教育理念，積極參加學校的教研活動，致力于用學生喜歡的教學方式,，滲透德育,、智育、美育,，以智力促技能,。通過一學期的學習，學生初步學會觀察,，學會造型,，在實際生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美，表現(xiàn)美,。審美素質(zhì)有所提高,，現(xiàn)將一學期所做工作總結(jié)如下：

一、制定切實可行的教學計劃,。

開學初,，在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，根據(jù)我校實際情況,，制定可行的教學計劃,，并且給自己制定了符合實際的學習，接受實施新的教育理念的計劃,。

二,、積極利用網(wǎng)絡(luò)資源充實自己。

為了學習新理念,，接受新觀念,，轉(zhuǎn)變自己的教學方式，我除了熟讀《小學美術(shù)教學大綱》以外,，還利用家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學方法,、新的教研課題,，使自己不但在教學上有新方式，還有新的理論知識的儲備,。

出處 www.sevw.cn

三,、學生為主，課堂圍著學生轉(zhuǎn),。

美術(shù)課教學在學生已有知識的基礎(chǔ)上,，巧妙設(shè)計備課。并且針對各個班的不同特點,，培養(yǎng)__年級各班學生繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不同的知識缺陷,。在課前我提前了解到學生搜集的信息，根據(jù)各班搜集的不同材料,，把握課堂知識目標,，知識重難點，因班而異,，因勢利導(dǎo),，因材施教，設(shè)計不同的導(dǎo)入和思路,，在各班教學中,，根據(jù)各班學生帶的材料進行講解和分析。經(jīng)過一學期的教學,，學生們在欣賞,、表現(xiàn)、制作等方面都有了較大提高,，能夠大膽用色,，造型生動、巧妙,，從而順利完成了本學期的教學目標,。

四、本學期采取的主要教學措施及成就,。

首先是教學行為的轉(zhuǎn)變，不再單純傳授繪畫技法,，而主要培養(yǎng)學生的學習能力,、創(chuàng)新能力、觀察事物和描繪事物的能力,。認真?zhèn)湔n,、上課。做好課前的各項準備活動,，拓展教學思路,，做到因材施教，因人而異,。

其次對學生評價的轉(zhuǎn)變,，對于學生的作品不再單純的評價為：優(yōu)良、合格,、不合格,。而是根據(jù)學生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分，也就是肯定學生作品中成功的地方,，增強學生的自信心和自豪感,，然后把作品中不足的地方引導(dǎo)學生修改,，同時注意保留和發(fā)展學生的個性。

調(diào)動學生的學習興趣,。通過自評,、互評學生作業(yè)，舉辦班內(nèi),、班際,、校內(nèi)的作品展評，增強競爭意識及榮譽感,，互相學習,、提高學習興趣。

在后進生方面我努力做到徹底了解這些學生的家庭情況,，在轉(zhuǎn)化工作中針對性地教育學生,。我首先做到在生活上先關(guān)心他們。讓他們感受到來自老師的,，但是是一種母愛般的關(guān)切,。樹立他們的自信心，不再自卑,。愿意和我親近,，和同學親近，能在集體中快樂地生活,，才能使他們有了學習的勁頭,。

總之，本學期的教學任務(wù)圓滿完成了,，但是回顧這一年的工作,，也有不足之處，例如教師對后進生的輔導(dǎo)不夠,，導(dǎo)致部分學生的繪畫作業(yè)不理想,。還有美術(shù)課外小組人員素質(zhì)參差不齊，因此,，下年的教學任務(wù)對我來說,，依然很艱巨，我還需不斷學習,、不斷充實,、完善自己、,，積極努力準備好下年的工作,。

教師一月份工作總結(jié)報告篇二十二

剛分配時我就擔任了高二年級四個班的生物教學。由于教學經(jīng)驗尚淺,。因此,，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習,。經(jīng)過將近一學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗,。以下是我在這個學期中的教學情況總結(jié),。

教學就是教與學,，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學者,。學生是被教的主體,。因此,，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要,。最初接觸教學的時候,，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本,，教材,，想方設(shè)法令課堂生動,，學生易接受,。

教學中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學生，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩教師對我說：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費心機,。”我明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。備課充分,，能調(diào)動學生的積極性,，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學,。因此上課一定要設(shè)法令學生投入，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實,。教態(tài)自然,，講課生動，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學生,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚,，因為有時我并不能很好地做到這點,。當學生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀律時，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學效果,。我以后必須努力克服，研究方法,，采取有利方法解決當中困難,。

在教學上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法，同時,，多聽老教師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，征求他們的意見，改進工作,。

在課后,，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學習知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學習思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分,。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程當中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學得輕松,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常到網(wǎng)上搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。

積極推進素質(zhì)教育,。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此,，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

經(jīng)過將近一年的努力,，取得了一定的成績,。但我明白到這并不是最重要的,，重要的是在以后如何自我提高，如何共同提高學生的生物水平,。因此,，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力,，多問,，多想，多向前輩學習,，爭取進步,。

以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成績。