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最新十一月份教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 十一月份教師工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)(七篇)

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最新十一月份教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 十一月份教師工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)(七篇)
時(shí)間:2023-03-28 08:01:09     小編:zdfb

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧,。

十一月份教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 十一月份教師工作總結(jié)篇一

1.11月18日,舉行了一月一50m*2往返跑運(yùn)物比賽,。

2.結(jié)束期中測(cè)試,。

3.11月25日舉行全校口算能力測(cè)試比賽,。

4.11月27日舉行一年級(jí)拼音過(guò)關(guān)檢查,。

1.11月4日,、11日數(shù)學(xué)集體備課活動(dòng)

2.11月18、28日語(yǔ)文寫(xiě)字比賽和集體備課活動(dòng),。

3.11月27日舉行校本培訓(xùn)活動(dòng)。

4.參加語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、體育16學(xué)時(shí)培訓(xùn)。

5.樂(lè)冰瑩和陳圓圓參加課博會(huì),。

1.在校長(zhǎng)的幫助下將《學(xué)校體育年報(bào)》上報(bào),。

2.上報(bào)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的相關(guān)臺(tái)賬。

3.干璐璐老師參加學(xué)籍培訓(xùn),。

4.在人勞網(wǎng)登入培訓(xùn)學(xué)時(shí),。

沒(méi)有完成的計(jì)劃就是家長(zhǎng)開(kāi)放日,主要是因?yàn)橹邢卵處熍嘤?xùn)較多,,現(xiàn)在安排在十二月份進(jìn)行,。

在教學(xué)方面:這個(gè)月完成了表內(nèi)乘法教學(xué),學(xué)生能夠利用加法理解乘法的口訣編寫(xiě),。但是不能夠很好的記憶,。特別是孫顯洋和劉炳淦同學(xué),不能在課上記憶口訣,,回家又不去熟記,,做起練習(xí)題來(lái)很吃力。電話(huà)給家長(zhǎng),,讓他們協(xié)助督促孩子背誦口訣,,經(jīng)過(guò)一個(gè)星期,他們也能夠熟練地背誦口訣了,,可是劉炳淦做一題就要把口訣重頭到尾背一遍,,造成速度變慢。11月25日進(jìn)行口算比賽,,盡管劉炳淦錯(cuò)了7題,,但是從題目上看,是時(shí)間緊迫算理不清所致,。而孫顯洋對(duì)乘法口訣的應(yīng)用掌握的相對(duì)好多了,,背出后遇到乘法算式能夠快速根據(jù)乘法口訣計(jì)算。

本月的工作雖然已經(jīng)結(jié)束,,但是留給我們更多的是思考,,思考自身的不足,思考改良的方案,,思考如何將我們的工作做細(xì)做全,。

十一月份教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 十一月份教師工作總結(jié)篇二

“ 班級(jí)像一個(gè)大家庭,,同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著,,互相鼓舞著,、照顧著,一起長(zhǎng)大了,,成熟了,,便離開(kāi)這個(gè)家庭,走向了社會(huì),?!?一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。現(xiàn)將三月份的工作總結(jié)如下:

開(kāi)學(xué)第一天,,我們班召開(kāi)了“讀書(shū)交流會(huì)”,。今天我對(duì)班里同學(xué)們的讀書(shū)情況進(jìn)行了摸底考查,發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)做到了認(rèn)真讀書(shū),,除認(rèn)真讀完老師布置的圖書(shū)之外還購(gòu)買(mǎi)了其他的圖書(shū),,積極地閱讀在這里提出表?yè)P(yáng)。他們是:xxx,、xxx,、xx、xxx,、xx,、xxx、xx,、xxx,、xx、xxx,、xxx,、xx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xx,。

但是也有一部分學(xué)生雖然買(mǎi)了書(shū)但是沒(méi)有讀,如馮昌齊,。其中:xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx沒(méi)有完成讀書(shū)任務(wù)。假期要求的《海底兩萬(wàn)里》,、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》我們將會(huì)利用午自習(xí)時(shí)間再重溫,。本月課外讀書(shū)推薦書(shū)目:《我的野生動(dòng)物朋友》或《鳥(niǎo)奴》,。

校長(zhǎng)找到我說(shuō):“你們搞個(gè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)班吧,。讓他們都上網(wǎng)在你博客里留言?!闭f(shuō)實(shí)話(huà)接到這個(gè)任務(wù)我認(rèn)為是一個(gè)不可能完成的任務(wù),。果然經(jīng)過(guò)調(diào)查,我們班里只有20個(gè)家里能上網(wǎng)的同學(xué),,其中還包括一些是親戚家里能上的,,只有周末才能過(guò)去上網(wǎng)。在班里提起建博客,,好多孩子都目瞪口呆,。什么是博客?怎么建呀,?一系列問(wèn)題天天圍著我,,說(shuō)起在網(wǎng)上完成的作業(yè)他們格外的積極,但就是不會(huì)弄,。所以,,我建立了一個(gè)編輯qq群,把能上網(wǎng)的學(xué)生和家長(zhǎng)都加了進(jìn)來(lái),。通過(guò)qq群的指導(dǎo),,有兩名同學(xué)成功的申請(qǐng)了博客,但是其他的同學(xué)仍然不會(huì),,一問(wèn)才知道家長(zhǎng)只會(huì)簡(jiǎn)單的操作根本學(xué)不會(huì),。所以利用周五空堂比較多的時(shí)間,我一個(gè)一個(gè)的幫他們申請(qǐng)博客,,雖然很麻煩但是孩子拿到自己的賬號(hào)和密碼后都很激動(dòng),。本以為有了博客他們會(huì)很積極的寫(xiě)或留言,但是這項(xiàng)復(fù)雜枯燥的記錄沒(méi)有人愿意常做,。倒是我們班里的聊天群現(xiàn)在很火爆,,網(wǎng)絡(luò)試驗(yàn)是一個(gè)漫長(zhǎng)而又需要傾注耐心的工作,,還需要我慢慢摸索。

踏入三年級(jí)之后要辦手抄報(bào)了,,但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)孩子們還是不會(huì)辦,,于是我利用班會(huì)時(shí)間手把手的教他們辦。把手抄報(bào)的形式,、樣式,、內(nèi)容、涂色等等一一詳細(xì)的介紹了,,收上來(lái)一看果然有不少進(jìn)步,,這也給了我一點(diǎn)啟示:平時(shí)我總是埋怨孩子做不好而沒(méi)有思考他們?yōu)槭裁醋霾缓谩?/p>

四月份工作計(jì)劃:

1、 辦一期“清明節(jié)手抄報(bào)”,。

2,、 開(kāi)展“緬懷革命先烈爭(zhēng)當(dāng)當(dāng)代四好少年”活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)安全教育,。

4、認(rèn)真填寫(xiě)《好習(xí)慣手冊(cè)》,。

十一月份教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 十一月份教師工作總結(jié)篇三

十一月份的工作已經(jīng)結(jié)束,,回顧這一個(gè)月的工作,感受很多,,有欣喜,,也有沮喪,有滿(mǎn)意,,也有不足,,現(xiàn)將總結(jié)如下:

1、原中一班班主任鐘壽香因個(gè)人原因提出離職,,出于對(duì)孩子負(fù)責(zé),,11月1日批準(zhǔn)其離職。

2,、原大大五班班主任鐘曉英身體已康復(fù),,于本月回來(lái)上班,擔(dān)任中一班班主任,。3,、中小班級(jí)長(zhǎng)由于鐘小梅老師提出申請(qǐng)不擔(dān)任中小班級(jí)長(zhǎng),考慮到其能力問(wèn)題,,同意她的申請(qǐng),,由鐘曉英擔(dān)任中小班級(jí)長(zhǎng)。

4,、大大七班配班老師楊玉芬因家里有事離職,,現(xiàn)由實(shí)習(xí)老師張立萍擔(dān)任,。5、8日上午安排16位老師參加“惠州市機(jī)關(guān)幼兒園送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),,老師獲益良多,,回來(lái)有個(gè)別老師展示了學(xué)習(xí)成果,但學(xué)習(xí)心得寫(xiě)得不到位,,不能上交中心校,。事后致電周校長(zhǎng)表示感謝。

6,、各領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)班跟班進(jìn)行輔導(dǎo),,找出班級(jí)管理中所存在的問(wèn)題以及老師們教學(xué)的不足之處,還在進(jìn)行中,。

7,、由于鐘曉英有特殊情況(結(jié)婚),請(qǐng)一周假,,由劉秋英代班,。8,、新聘老師曾健慧本月26日星期二開(kāi)始上班,。

9、三位園長(zhǎng)公開(kāi)課,,向老師們展示“學(xué)中玩,,玩中學(xué)”的真正意義。

10,、元旦策劃組由:林園,、溫園、陳園,、秋英,、鐘莉珍、程榕妹,、周曉琳,、楊燕慧、羅思聰,、馮夢(mèng)容組成,。

1、安全工作

(1)對(duì)全園消防栓及滅火器進(jìn)行全面檢查,,有個(gè)別滅火器即將過(guò)期,,跟總務(wù)處商量過(guò)準(zhǔn)備一月份更換。

(2)對(duì)園內(nèi)外進(jìn)行安全排查整改,。

(3)教職工的安全意識(shí)不夠強(qiáng),,每周例會(huì)都必須強(qiáng)調(diào)安全教育工作,,提高教職工的安全意識(shí)。

(4)本月無(wú)安全事故發(fā)生,,加強(qiáng)孩子的安全教育,。

2、衛(wèi)生保健工作

(1)廚房的門(mén)出入沒(méi)及時(shí)關(guān),,除廚房人員外會(huì)有其他人進(jìn)出,,陳園通過(guò)廚房會(huì)議加強(qiáng)了這方面的整改。

(2)發(fā)現(xiàn)一些班級(jí)飯前沒(méi)有擦桌子,、飯后沒(méi)漱口,,通過(guò)會(huì)議學(xué)習(xí),各班已改正,。

(3)在衛(wèi)生習(xí)慣方面,,老師以及孩子仍存在不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣,還在教育跟進(jìn)中,。

(4)門(mén)衛(wèi)站在大門(mén)吸煙引起家長(zhǎng)不滿(mǎn),,通過(guò)批評(píng)教育后,暫時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)同樣的問(wèn)題出現(xiàn),。

(5)天氣冷暖變化大,,老師們有些沒(méi)有及時(shí)提醒孩子用毛巾或換衣服。

3,、家長(zhǎng)工作

(1)通過(guò)兩天的家長(zhǎng)半日開(kāi)放日,,上家長(zhǎng)全面了解幼兒在園生活及學(xué)習(xí)情況,由于園長(zhǎng)沒(méi)有親自到各班指導(dǎo),,大大老師不懂得利用家長(zhǎng)資源,,沒(méi)有組織家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中,也缺少與家長(zhǎng)溝通,,家長(zhǎng)感覺(jué)不到心靈的碰撞,,因此比較多家長(zhǎng)挑老師的不是,大中小班開(kāi)放日前林園分別到每個(gè)班上進(jìn)行輔導(dǎo),,利用家長(zhǎng)資源,,讓家長(zhǎng)參與其中,家長(zhǎng)的贊許聲比較高,。(2)在催交學(xué)費(fèi)當(dāng)中,,大大七班的梁文俊已停學(xué)在家,無(wú)法聯(lián)系到直屬家長(zhǎng),,側(cè)面了解到其家長(zhǎng)很少在家,,仍在跟進(jìn)中。

(3)發(fā)現(xiàn)個(gè)別班級(jí)老師缺少與家長(zhǎng)溝通,不懂得與家長(zhǎng)溝通藝術(shù),,倒致家長(zhǎng)對(duì)幼兒園及老師產(chǎn)生質(zhì)疑,,通過(guò)林園跟陳園跟家長(zhǎng)溝通后才釋疑。

(4)就大大三班沈棕焱不與老師溝通,,不理會(huì)老師,,影響小朋友休息學(xué)習(xí)一事與家長(zhǎng)交流,家長(zhǎng)在園長(zhǎng)面前表現(xiàn)得很配合,,在老師面前又是另一面,,完全無(wú)法改變此現(xiàn)象。

1,、常規(guī)教學(xué)

(1)從老師們的教案以及上課看出一些老師盲目教學(xué),,沒(méi)有準(zhǔn)備,不用心,,找老師談話(huà)時(shí)老師反映壓力大,,不懂的沒(méi)人指導(dǎo),不想做,。通過(guò)溝通解開(kāi)老師的心結(jié),,再找個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)層談話(huà)。

(2)中層干部反映林園一個(gè)月沒(méi)有參加教研活動(dòng),,教研會(huì)時(shí)沒(méi)人指導(dǎo),,通過(guò)溝通,給予一定的幫助,。

(3)互聽(tīng)互評(píng)的公開(kāi)課中,,雖然老師的教學(xué)組織還有待提高,,但進(jìn)步很大。

(4)開(kāi)始準(zhǔn)備元旦活動(dòng)。

2,、特色教學(xué)

(1)孩子的禮儀禮貌進(jìn)步很大,,英語(yǔ)口語(yǔ)也看到了效果,但衛(wèi)生習(xí)慣,、待人處事,、與人交往方面還有待提高。

(2)舞蹈班跟美術(shù)班的教學(xué)效果也出來(lái)了,,家長(zhǎng)比較滿(mǎn)意,。

1、老師經(jīng)驗(yàn)不足,,需要培訓(xùn),。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)力不強(qiáng),需要學(xué)習(xí),。

3,、家長(zhǎng)工作力度不夠,還需加強(qiáng),。

1,、互聽(tīng)互評(píng)。

2,、“慶元旦,,迎新年”親子活動(dòng)。

3,、幼兒英語(yǔ)技能比賽,。

4、參加縣幼兒故事比賽,。

十一月份教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 十一月份教師工作總結(jié)篇四

一個(gè)月的時(shí)光忙忙碌碌的過(guò)去了,,xx小學(xué)的教學(xué)工作告一段落,現(xiàn)將這階段所做的零碎工作總結(jié)如下:

開(kāi)學(xué)初,,教務(wù)處制定了學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,、校本培訓(xùn)計(jì)劃及教科研計(jì)劃。并在集體研討的基礎(chǔ)上,,制定了《推進(jìn)素質(zhì)教育,,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)》計(jì)劃,并通過(guò)打造高效課堂來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),。教務(wù)處在這個(gè)月里進(jìn)行了跟蹤聽(tīng)課,,通過(guò)聽(tīng)課,與教師交流了意見(jiàn),,并給予評(píng)課指導(dǎo),。

本月內(nèi)開(kāi)展了各種校本培訓(xùn)活動(dòng)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《建教育博客促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》專(zhuān)題內(nèi)容,,并積極開(kāi)通了教育教學(xué)博客,,上傳了教師們的教案及各種計(jì)劃等內(nèi)容。下旬,,對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn),,主要內(nèi)容為《班主任工作中存在哪些實(shí)際問(wèn)題,如何應(yīng)對(duì),?》,,班主任們能根據(jù)自己班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題,與其他教師進(jìn)行交流,,以求從根本上解決問(wèn)題,,更好地管理好班集體,服務(wù)好每一名學(xué)生。學(xué)校分別在每月的單雙周集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)或教學(xué)研究活動(dòng),,要求教師個(gè)人在每周時(shí)間閱讀一篇教育教學(xué)理論文章,,每?jī)蓚€(gè)月撰寫(xiě)一篇教學(xué)案例,在教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間交流,,每學(xué)期寫(xiě)一篇高質(zhì)量的專(zhuān)題總結(jié)或教學(xué)小論文,。因?yàn)樵谌嫱七M(jìn)素質(zhì)教育的今天,我們只有時(shí)時(shí)保持進(jìn)取的精神,,把學(xué)習(xí)與研究作為永恒的主題,,方能適應(yīng)新的形勢(shì)。三月末開(kāi)展了十一—6年級(jí)學(xué)生征文競(jìng)賽,,主題為——《走進(jìn)春天》,,通過(guò)此次征文活動(dòng)的開(kāi)展,充分激發(fā)了學(xué)生的寫(xiě)作興趣,,在比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)學(xué)校進(jìn)行了表彰,,這更進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了學(xué)生的寫(xiě)作熱情。

十一月下旬,,根據(jù)區(qū)學(xué)科帶頭人考核方案,,我校制定了學(xué)科帶頭人選撥方案。

十一月,,教務(wù)處開(kāi)展了第一階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng),,通過(guò)階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),可以緩解期末考試高度集中復(fù)習(xí)時(shí)帶給學(xué)生的壓力,,同時(shí)通過(guò)階段監(jiān)測(cè),,可以及時(shí)反饋出教學(xué)中存在的一些問(wèn)題,以便及時(shí)改進(jìn),。

月底,,教務(wù)處進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查,通過(guò)檢查,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,及時(shí)解決問(wèn)題。并完成了本月的教務(wù)處量化考核工作,。

總之,教務(wù)處本月的工作雖零碎,,但不凌亂,,在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在老師們的大力支持下,,教務(wù)處圓滿(mǎn)地完成了本月的工作,,在以后的工作中,教務(wù)處會(huì)攜全體教師繼續(xù)努力,把常家小學(xué)的工作做得更好,!

十一月份教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 十一月份教師工作總結(jié)篇五

時(shí)間過(guò)得真快,,一個(gè)月又過(guò)去了。這個(gè)月是我來(lái)到慧通文府之后最為忙碌的一個(gè)月,,同時(shí)也是收獲最多的一個(gè)月,。

在這里,我懂得了必須團(tuán)結(jié)每一個(gè)同事,,共同合作,,共同學(xué)習(xí),共同努力,,這樣進(jìn)步才會(huì)更大,。我想這對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是工作,更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我也可以帶這么多學(xué)生,,這里留給我的不僅僅是寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),更多的是解決問(wèn)題的方法,。

首先,,我認(rèn)為對(duì)待學(xué)生,應(yīng)該從心里溝通出發(fā),,把他們看作自己的孩子一樣,,你真誠(chéng)地對(duì)待他們,他們也一定會(huì)這樣子對(duì)待你,。遇到問(wèn)題學(xué)生,,不用著急,要從他們心里面最軟弱的地方,,尋找突破口,。打進(jìn)他們的心里,才能找到和他們真正溝通的關(guān)鍵點(diǎn),。雖然,,這一點(diǎn)我還沒(méi)有做好,但是我一直在努力,。

第二,,對(duì)學(xué)生,大部分應(yīng)該以表?yè)P(yáng)肯定為主,,放大他們的優(yōu)點(diǎn),,縮小他們的缺點(diǎn)。對(duì)于學(xué)生犯的錯(cuò)誤,,適當(dāng)?shù)赜锰嵝训姆绞礁嬷?。如有再犯,,?yīng)當(dāng)進(jìn)行個(gè)人談話(huà),不宜在全班同學(xué)面前大談他的錯(cuò)誤,,除非是適合這種方式的學(xué)生,。對(duì)待特別不愿意做作業(yè)的同學(xué),不能馬上要去他短時(shí)間改正過(guò)來(lái),,需要給他時(shí)間,,在教師的正確引導(dǎo)下,軟硬兼施用上也要把這種學(xué)習(xí)習(xí)慣糾正過(guò)來(lái),。

第三,,很多學(xué)生都存在這樣或那樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,只要教師在提醒或是批評(píng)學(xué)生后,,學(xué)生改正過(guò)來(lái)了,,教師再給予肯定的鼓勵(lì),屆時(shí),,學(xué)生一般不會(huì)再犯同樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

我很清楚,我要不斷的學(xué)習(xí),,才能跟上知識(shí)更新的速度,。并且,在教學(xué)質(zhì)量方面,,也有待進(jìn)一步的提高,。

十一月份教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 十一月份教師工作總結(jié)篇六

在各位同事的幫助和配合下,教學(xué)與陪讀工作做得比較順利,,了解到期間的注意點(diǎn)及以后的教育教學(xué)規(guī)劃,。在認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)及同事意見(jiàn)的同時(shí),也會(huì)有自己的一份堅(jiān)持,。針對(duì)10月份,,本人做了如下總結(jié):

10月初大家討論關(guān)于學(xué)生安全問(wèn)題。現(xiàn)在的孩子比較愛(ài)玩愛(ài)鬧,,自控力不夠強(qiáng),,學(xué)生之間可能會(huì)出現(xiàn)打打鬧鬧的情況或做游戲時(shí)會(huì)被劃傷等意外情況,基于此,,我們雙龍校區(qū)決定陪讀時(shí)安排兩位老師負(fù)責(zé)看管學(xué)生,,保證陪讀教室時(shí)刻都要有老師來(lái)維持秩序,以免孩子受到意外傷害,,這一點(diǎn)非常值得大家的注意,。對(duì)于相當(dāng)不聽(tīng)話(huà)的孩子,我們暫且讓其單獨(dú)呆在一個(gè)小教室由單人陪讀,,這樣利于保持陪讀教室的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱思?lì)大家的工作積極性,制定出了一套考核方案,,方案就是每個(gè)老師對(duì)于每個(gè)學(xué)生每周保證3個(gè)課時(shí)的量,,在此基礎(chǔ)上,如有多余課時(shí),,將對(duì)老師采取獎(jiǎng)勵(lì)措施,。這個(gè)方案的提出,不僅利于調(diào)動(dòng)老師們的積極性,,更利于公司往后的發(fā)展,,成長(zhǎng)為具有較高競(jìng)爭(zhēng)力的教育機(jī)構(gòu)。為了整體的發(fā)展,,我們必須付出足夠的努力,。

本人起先認(rèn)為作為老師對(duì)于所有同學(xué)應(yīng)該都是和藹可親的,可是在一段時(shí)間的接觸當(dāng)中,,我發(fā)現(xiàn)對(duì)于較調(diào)皮的學(xué)生要適當(dāng)?shù)貒?yán)厲,,不然學(xué)生會(huì)不以為然,學(xué)習(xí)就松松垮垮,,達(dá)不到教書(shū)育人的目的,,反而會(huì)害了孩子。所以,,今后對(duì)于不同的學(xué)生就要有不同的方法,,必須要讓學(xué)生知道學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),。

十一月份教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 十一月份教師工作總結(jié)篇七

不知不覺(jué)一個(gè)月又過(guò)去了,。回首一望,,幾多收獲幾分遺憾,。

一年級(jí)學(xué)生都有不同程度的提高。一年級(jí)祝宇婕和王語(yǔ)瞳現(xiàn)在程度較好,,拼音和生字聽(tīng)寫(xiě)準(zhǔn)確率較高,,作業(yè)完成較好,而且能做一些額外的訓(xùn)練,。不足之處就是無(wú)論是拼音還是漢字書(shū)寫(xiě)還需繼續(xù)改進(jìn),。一年級(jí)陳玉清由于學(xué)校布置作業(yè)較多,每天自由訓(xùn)練時(shí)間很少,,進(jìn)步不如預(yù)期那么好,。但是每次在作業(yè)輔導(dǎo)過(guò)程中對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)加以講解,效果很好,。目前還有一個(gè)問(wèn)題就是他在獨(dú)立完成作業(yè)這方面還需加大力度訓(xùn)練,。對(duì)此,,已經(jīng)制定了相關(guān)的訓(xùn)練計(jì)劃。家長(zhǎng)要求周六單獨(dú)作輔導(dǎo),,從兩次的輔導(dǎo)情況來(lái)看,,進(jìn)步不小。不過(guò)還需進(jìn)一步觀(guān)察和改善,。

二年級(jí)學(xué)生的默寫(xiě)情況漸漸好起來(lái)了,,學(xué)生對(duì)默寫(xiě)的認(rèn)可度也很高。以后可繼續(xù)實(shí)行此項(xiàng)計(jì)劃,。另外學(xué)生對(duì)于表演的積極性特別高,,而且收到的效果也很好,既鍛煉了學(xué)生上臺(tái)的勇氣,,也提高了他們學(xué)習(xí)的積極性,。這方面的工作以后也要繼續(xù)實(shí)行下去,另外形式上也要時(shí)時(shí)做一下調(diào)整和變化,,讓學(xué)生的積極性和熱情一直保持下去,。

(一)四年級(jí)作文班學(xué)生情況。現(xiàn)有學(xué)生一名,,學(xué)校期中考試作文成績(jī):18分(滿(mǎn)分20分),。單從此次期中考試成績(jī)來(lái)看,進(jìn)步不是很明顯,。但是從平時(shí)課堂表現(xiàn)來(lái)說(shuō),,進(jìn)步是有的,只是沒(méi)有預(yù)期那么好,,還需進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練,。從每次上交的作文情況來(lái)看,現(xiàn)在的作文水平比剛進(jìn)校時(shí)有明顯的改善,。主要表現(xiàn)在:

1,、書(shū)寫(xiě)方面,相比進(jìn)校時(shí)有明顯進(jìn)步,,字跡較整潔了,,但是感覺(jué)還未達(dá)到我的要求,今后會(huì)在這方面著重強(qiáng)調(diào)一下,,希望能夠有更進(jìn)一步的改善,。

2、語(yǔ)言方面,,通過(guò)一段時(shí)間的積累,,現(xiàn)在在作文中已經(jīng)能夠有所應(yīng)用了,這個(gè)很好,。因此,,好詞好句的積累在今后的學(xué)習(xí)中將提醒學(xué)生繼續(xù)保持,。

3、漢字聽(tīng)寫(xiě)方面,,進(jìn)步很大,,但是因?yàn)榛A(chǔ)較弱的緣故,,仍然需要下大力氣去提高,。

4、電影配音方面,,因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)少,,改為課文朗讀,朗讀情況較好,。通過(guò)期中考試總結(jié)情況在月末的一次課將之前所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié),,上課情況反饋來(lái)看對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度還可以,就是覺(jué)得還有可以改善的地方,。下個(gè)月需要做進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

(二)二年級(jí)作文班學(xué)生情況。現(xiàn)有學(xué)生五名,,期中考試過(guò)后新增一名,。就期中考試成績(jī)而言,進(jìn)步較明顯的是賈輝杰,。該生剛進(jìn)校時(shí)性格較內(nèi)向,,上課回答問(wèn)題較少,現(xiàn)在上課發(fā)言積極,,閱讀理解能力較突出,。書(shū)寫(xiě)方面進(jìn)步很大,作文中已然能夠運(yùn)用所學(xué)或者課堂上所積累到的好詞,,這一點(diǎn)在與家長(zhǎng)溝通時(shí)得到了家長(zhǎng)的肯定,。另外,家長(zhǎng)也提到現(xiàn)在其在學(xué)校的表現(xiàn)也有明顯改善,,學(xué)生對(duì)小桔燈作文的認(rèn)可與喜歡程度較高,。該生現(xiàn)在有一小問(wèn)題需要解決,就是寫(xiě)字較慢,,但是這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)在解決了,,也收到了一點(diǎn)效果,今后將繼續(xù)改善,。其他學(xué)生就成績(jī)來(lái)看雖然不如賈輝杰,,但是從平時(shí)上課表現(xiàn)來(lái)看,劉星雨每次到校特別早,,每次都是第一個(gè)到校,,這一點(diǎn)非常好,,給其他幾位同學(xué)做了好榜樣。另外,,劉星雨同學(xué)每次都能按時(shí)保質(zhì)保量的完成老師布置的家庭作業(yè),,并且自己還有主動(dòng)閱讀老師未布置的教材內(nèi)容,這個(gè)也在每次的課堂上加以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),,希望其他同學(xué)向她學(xué)習(xí),。洪鵬程進(jìn)步也很明顯,剛開(kāi)始的時(shí)候上課總遲到,,后來(lái)經(jīng)過(guò)提醒后已改正,。作業(yè)完成情況也有所改觀(guān),作文書(shū)寫(xiě)及句子運(yùn)用上有明顯進(jìn)步,。付婧陽(yáng)同學(xué)書(shū)寫(xiě)一直很好,,寫(xiě)字很快,上課表現(xiàn)也很好,。作業(yè)完成方面有待加強(qiáng),。另外作文方面稍有進(jìn)步,還需繼續(xù)關(guān)注,。

新來(lái)的王琪同學(xué)性格較內(nèi)向,,作文功底不深,需要給予更多地關(guān)注,,就其在課堂上的表現(xiàn)來(lái)看,,還需繼續(xù)加強(qiáng)她與班上其他同學(xué)的交流溝通,以便使其更快的融入新集體,。另外已經(jīng)與其家長(zhǎng)做了面對(duì)面的溝通交流,,將其在我校上課情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng),希望得到家長(zhǎng)對(duì)老師工作的理解與配合,,使孩子能有所進(jìn)步,。其他具體情況會(huì)在下月初家長(zhǎng)會(huì)上再與各位家長(zhǎng)做進(jìn)一步交流探討。還有二年級(jí)作文備課方面,,現(xiàn)在感覺(jué)小桔燈教材部分內(nèi)容對(duì)現(xiàn)有學(xué)生來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度,,但是一直在尋求解決辦法,好像又找不到特別好的解決辦法,,這方面有需要下大力氣去做一下調(diào)整和學(xué)習(xí)了,。

依然讓我感覺(jué)獲益匪淺,將繼續(xù)保持這個(gè)好習(xí)慣,,也希望與其他老師有更多的交流學(xué)習(xí),,大家共同進(jìn)步。

總結(jié)起來(lái),這一月大致的工作情況就是如此,。這期間的收獲與成長(zhǎng)依然讓我很滿(mǎn)意,。不知道其他老師對(duì)自己的工作評(píng)價(jià)如何。只是我深深的明白自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰€是很有限的,,依然需要再接再厲,,不斷進(jìn)步,保持一顆永遠(yuǎn)積極上進(jìn)的心態(tài),,做一個(gè)不斷追求進(jìn)步的人,。不要求比別人優(yōu)秀多少,只希望每一天的自己都會(huì)有進(jìn)步,,都是嶄新的`自己,,進(jìn)步的自己就好!各位老師,,加油!自己,,加油,!

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