在解決問題或實施計劃時，制定詳細的方案是至關重要的,。按照一定的順序和步驟來制定方案可以提高工作效率,。以下是一些經(jīng)典方案的案例,，希望能對大家的工作和學習有所幫助,。

家庭親子游戲活動方案分享篇一

20xx年10月1日。

xx商業(yè)廣場中心,。

1.經(jīng)過孩子和家長的游戲,，增進孩子與家人之間的感情。

2.讓孩子們體驗活動帶來的歡樂,。

3.經(jīng)過活動來宣傳廣場知名度,。

2.準備活動所需的材料。

3.布置活動場地,。

4.設置獎品,。

能夠自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等,。人員分工：

總負責：

具體負責：

具體實施：

活動具體資料,。

活動主要流程。

1.主持人致歡迎詞：

2.注意事項：

1)在活動中請注意看好您的孩子,，以免發(fā)生事故,。

2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。

3)在游戲中請勿擁擠,，應相互謙讓,。

4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得異常禮品。

游戲開始：

活動1,。

運球走(每個家庭一大一小),。

材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋,、計時器,。

游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始,，家長手持乒乓球拍,，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點,，先到達終點者為勝,。

活動2。

帶你走(每個家庭一大一小),。

材料者準備：報紙,。

游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面,。以計時的方法評比,，先跑完的隊伍為勝。

活動3,。

運球跑(每個家庭一大一小),。

游戲方法：家長好孩子應對面或背對背，把一個球夾在中間,，合作把球運到指定對地點,，先運到的家庭獲勝。在運球的過程中,，手不許碰到球,。途中如球掉下或破碎，則回到起點,，重新開始,。

活動4。

踩氣球(每個家庭一大一小),。

材料準備：氣球、綁繩,。

游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內用腳踩破他人腳上綁的氣球,，直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,，每個人不能出圈,，只能用腳，否則視為違規(guī),，取消繼續(xù)比賽的資格,。在比賽時間內踩別人的氣球,，并躲開別人不讓踩破自我腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵,。

在廣場設立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結束填寫,。每個活動結束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾，并發(fā)獎品,。

對各家庭活動進行評價,，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵?？梢龑Ш⒆觽冏晕以u價,、互相評價如：

1.今日你歡樂嗎為什么。

2.你覺得你和家長今日表現(xiàn)怎樣樣,。

3.下次你想玩什么游戲為什么,。

由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品,。

1.事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患,，若有應及時整改,。

2.做好活動組織工作，強化活動紀律,，確定負責人,，事先制定好計劃。照顧孩子的安全,，注意孩子活動時的安全,。

3.對孩子進行安全教育，游戲活動強度應適中,，家長應時刻關注孩子在游戲中的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關注,。

4.活動時,，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二,。

5.隨時供應孩子飲水,，在活動過程中，安排孩子適當休息,。

家庭親子游戲活動方案分享篇二

2,、讓孩子更了解自己的家人。

3、讓孩子更愛自己的家庭,。

二,、活動時間：

待定。

活動時長：

預計90分鐘,。

三,、活動地點：

室內(待定)。

四,、活動流程:,。

(一).輩分歌mv開場秀。

活動目的：活躍氣氛引入主體,。

參與人員：主持人,，志愿者。

準備：頭飾,，視頻(輩分歌),。

時間：5分鐘左右。

活動內容：志愿者分別飾演輩分歌中的爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶,、外公,、外婆等。

(二),、看誰找得準!

準備：頭飾,，ppt。

時間：10分鐘左右,。

活動內容：由主持人組織游戲,，提出媽媽的爸爸是誰這類問題，讓孩子們找到對應名稱的志愿者,。迅速站隊,。找對了的小朋友會有小獎品。(為了安全,，本游戲不要求快,，只規(guī)定找對即可。),。

家庭親子游戲活動方案分享篇三

玩法：

1,、事先學會游戲歌曲。

2,、父母手拉收做“網(wǎng)”狀。幼兒邊唱邊做魚游狀(手一前一后擺動，小碎步走)穿過“漁網(wǎng)”,?！耙蝗盒◆~游來了，游來了,，游來了,。一群小魚游來了，快快抓?！碑敵阶プ∵@最后兩個字時“收網(wǎng)”,，那條“小魚”被抓住就要被放在“水盆”里（水盆就是地上畫的圈圈）。最后勝下的那條小魚為勝利者,。

愛跑愛跳是寶寶的天性,，親子游戲――我們一起來做運動，就利用了寶寶的這種天性,，讓寶寶在感受節(jié)奏的同時發(fā)展身體的運動技能,。

適用年齡段：3-6歲

材料準備：哨子

游戲功能：

1、增強寶寶對節(jié)奏的感受力,。

2,、發(fā)展寶寶的肢體運動能力以及對自我行為的控制支配能力。

3,、發(fā)展寶寶的跳躍能力,。

游戲玩法：

1、媽媽先向寶寶說明游戲規(guī)則,，就是：“媽媽的哨子吹一下,，寶寶就跳一下?！比缓?，媽媽可以先吹一下哨子，讓寶寶感受一下,，熟悉一下玩法,。

2、媽媽開始吹哨子,，讓寶寶聽聲音來做動作,，并讓寶寶配合節(jié)奏數(shù)3或4。

3,、剛開始先用均勻的拍子,，等寶寶熟悉以后，就可以調整吹哨子的速度,。

4,、不僅僅只是讓寶寶往上跳,，也可以邊跳邊朝前后左右移動。

目標：培養(yǎng)孩子動作的靈活性,、細心和自信心,。

準備：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋,，分散放在地上,。

玩法：讓孩子發(fā)令說：“預備――起！”父母和孩子趕快拿起報紙,，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,，然后將頭、肩,、軀干和腳從報紙中鉆過,，再跨出報紙。發(fā)出“嘰,、嘰”聲,，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@,，要是將報紙撕破了，就算失誤,。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝,。

先講一個故事：森林里舉行運動會，蜈蚣報名參加了賽跑,。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來,，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了,。好半天,，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣,，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了?”推開門一看,，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢,。他的腳太多太多,，穿了好半天都還沒穿完。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量,。準備：給孩子看蜈蚣的圖片,，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

玩法：

1,、由孩子做排頭,，家長將手搭在孩子肩上,，蹲下。

2,、隨著一,、二、一,、二……的口令，孩子和家長向前行走,，腳步要協(xié)調,，不能亂。

提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加,。

再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣,，穿起鞋來不輕松，不輕松,，快用功,，趕緊上路急匆匆。

游戲目標：

1,、在游戲中,，知道光和影子的關系。

2,、在和媽媽的互動中提升家長和孩子的默契度,、

游戲準備：白紙兩張、筆,、手電筒,、椅子。

游戲過程：

1,、告訴孩子今天玩的游戲特別有趣,，我們要拉上窗簾在黑屋子里玩。

2,、讓幼兒坐在椅子上,，把大白紙貼在孩子身后的墻上，打開手電筒,，讓孩子的身影映在白紙上,。

3、用筆把孩子影子的輪廓畫下來,。

4,、媽媽和孩子輪換角色，讓孩子來畫媽媽的影子,。

5,、玩手影游戲,。做小兔、老鷹,、狼頭等手影,。

游戲提示：晴朗的天氣，帶孩子到室外找影子玩,。讓孩子體會太陽光與影子的關系,，知道物體擋住光線就會出現(xiàn)影子，影子的長短與光線照射的角度有關,。

游戲目標：

1,、在游戲中,訓練孩子結構能力和想象力。

2,、知道生活中有許多東西是可以開展游戲的,。

游戲準備：火柴棍若干、平面的桌子

游戲過程：

1,、開始讓孩子自由用火柴棍游戲：自己擺形狀,。

2、家長教給孩子擺,。

3,、慢慢熟悉后，就讓孩子自己去創(chuàng)造圖案,。

4,、注意不要給孩子火柴盒，玩后一定要收回來,。

5,、結束。

家庭親子游戲活動方案分享篇四

為了迎接新年的到來,，讓孩子們在親子游戲中體驗與父母一起游戲的快樂,。我園將在年末舉行“迎新年親子游戲活動”，現(xiàn)將活動方案擬定如下：

一,、活動目的：

樂意與父母一起游戲,，敢于與他人一起競賽，體驗成功的感受,。在游戲活動中增加家庭親子關系的和睦,，感受迎接新年的快樂。

二,、活動時間：

20__年12月31日下午,。

三、活動地點：

幼兒園戶外場地,。

四,、活動內容：

活動一：揪尾巴,。

準備：尾巴8條。

玩法：孩子的腰后別著尾巴,，家長背著孩子,，互相揪對方的尾巴，同時保證自己的尾巴不被揪掉,，規(guī)定時間內手里尾巴最多的家庭勝出,。

活動二：過小河。

準備：紙板24塊,。

玩法：家長和孩子利用三塊紙板,，以最快的速度過小河，家長和孩子的腳不能接觸地面,，先過小河的為勝。

活動三：運西瓜,。

準備：西瓜球8個,，棍子16個，8個紙箱,，飲料瓶8個,。

玩法：家長和幼兒在指定的位置站好，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備,，兩人夾好西瓜球繞過飲料瓶然后沿路返回,，水嘴快回來的那組獲勝。

活動四：大西瓜,、小西瓜,。

玩法：家長和孩子面對面站立，家長說：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢,，家長說：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢,，錯者淘汰。最后未被淘汰者獲勝,。

活動五：我的寶寶在哪里,。

準備：布帶若干。

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,，請幼兒手拉手圍成圓圈,，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉,，唱完歌曲立定,，然后請家長去尋找自己的寶寶。

要求：幼兒不能發(fā)出聲音,，去找父母,，父母通過觸摸找到自己的寶寶,。

家庭親子游戲活動方案分享篇五

設計背景：

親子游戲是家庭內父母與孩子之間，以親子感情為基礎而進行的一種活動,，是親子之間交往的重要形式?，F(xiàn)在很多的父母整日工作，孩子都是由父母代為管養(yǎng),。認為有了錢給孩子讀的學校,、吃好穿好就是負責就是對孩子的愛，殊不知對孩子而言的教育是身體力行,。孩子會在不知不覺中學習和養(yǎng)成父母好的或者壞的習慣,。

活動目標：

活動準備：

獎品若干、橡皮筋4根,，積木5塊(積木代表春筍),，積木放在筐里，擺在終點,。

活動內容：

先講一個故事：森林里舉行運動會,，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來,，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場,。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天,，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣,，蜈蚣，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了?”推開門一看,，可把她嚇了一跳,。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多,，穿了好半天都還沒穿完,。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準備：給孩子看蜈蚣的圖片,，讓孩子知道蜈蚣走路的方式,。

怎么玩：

1。由孩子做排頭,，家長將手搭在孩子肩上,，蹲下。

2,。隨著一,、二、一、二??的口令,，孩子和家長向前行走,，腳步要協(xié)調，不能亂,。

提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加,。

再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松,，不輕松,，快用功，趕緊上路急匆匆,。

先講一個故事：春天到了,。小羊咩咩嚷道：“媽媽，媽媽,，我要吃春筍,。”媽媽笑著說：“河對岸就有啊,，那邊有紅殼筍,、白殼筍??我們跳過河去采好不好?”小河一點兒也不寬，河水也不急,。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了，他們每次采一根春筍,，運回河對面,，放進竹筐里。媽媽說要多采一些,，帶回家給奶奶吃,。咩咩還說要和媽媽比賽，看誰采得快,，采得多,。

目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準備：橡皮筋4根,，積木5塊(積木代表春筍),，積木放在筐里，擺在終點,。

怎么玩：

1,。家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄,。

2,。家長先出發(fā)跳過2條“小河”，到終點線處，從筐里拿出1塊積木放在地上,，然后再跳過2條“小河”回來,。

3。孩子接著出發(fā),，到終點處從筐里拿出1塊積木,，疊在第一塊積木的上面再回來。

4,。如此反復,，直至5塊積木疊在一起。

再念一首兒歌：小山羊,，咩咩叫,。采好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳,。媽媽見了開懷笑!

親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,，密切親子關系，促進兒童的健康發(fā)展,，而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進和影響作用,。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度,、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去,。反過來，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進一步豐富親子游戲的內容,。

家庭親子游戲活動方案分享篇六

我們精心為寶貝們策劃了“寶貝一家親”親子活動,。將邀請每一位爸爸媽媽與孩子共同來參加本次活動，讓家長和孩子在共同完成親子游戲的過程中,，體驗游戲的樂趣,，增進親子間的情感，促進寶寶健康快樂成長,。

【活動流程】,。

流程一：1：10-1：30幼兒和家長入場(播放背景音樂)。

流程二：1：30活動正式開始,。

1,、主持人開場白。

2,、領導致辭,。

游戲一：吹坐氣球。

目標：考驗寶寶持物走平衡木的能力以及家庭成員間的配合,。

玩法：

1,、每組五個氣球，由爸爸在起點吹氣球，寶寶接過氣球走過獨木橋運給媽媽,，由媽媽坐破氣球,，先做破5個氣球為勝。

2,、兩個家庭為一組,，分五組進行(如：1號家庭和2號家庭為一組)。

游戲二：拋接球,。

目標：考驗寶寶手眼協(xié)調能力和持物走平衡的能力以及家庭成員間的配合,。

玩法：

1、爸爸站在起點,，寶寶站在和爸爸相距2米左右的地方,，爸爸拋、寶寶接,，寶寶接到球后持球走過小橋,，將球送到媽媽的筐中，游戲反復進行,，在2分鐘內哪個家庭筐中球多為勝,。

2、兩個家庭為一組,，分五組進行,。

游戲三：歡樂投沙包。

目的：培養(yǎng)幼兒快速跑的能力以及投擲能力,。

規(guī)則：

1,、此游戲為爸爸、媽媽和孩子三人來共同完成,。幼兒和媽媽站在起點，爸爸站在終點,，雙手握住籃子,。哨音吹響，幼兒手持一個沙包跑向爸爸,，站在跑道中離爸爸兩米的地方投向爸爸的籃子內,，孩子和爸爸要相互配合。反復進行,，規(guī)定時間內(2或3分鐘)看哪一組投的最多為勝,。

2、兩個家庭為一組,，分五組進行,。

游戲四：搶椅子。

目的：培養(yǎng)幼兒及家長的敏銳能力。

規(guī)則：

此游戲為爸爸或媽媽和孩子兩人共同完成,。五個家庭為一組,，將四張椅子背靠背排成圓圈，大人站里圈,，小孩站外圈,，隨音樂大人牽著孩子繞椅子走，音樂停,，大人抱著孩子搶椅子坐,，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)進行,，最后留在場地的家庭為勝,。

家庭親子游戲活動方案分享篇七

通過“毛毛蟲游戲”可以讓幼兒體驗親子游戲所帶來的樂趣，培養(yǎng)幼兒親子情感,，讓幼兒樂意參與集體活動,，發(fā)展幼兒肌肉動作的敏感性，提高幼兒動作的.靈活性和協(xié)調性,。

：毛毛蟲游戲

：地墊若干

1,、 幼兒體驗親子游戲所帶來的樂趣，培養(yǎng)幼兒親子情感,，讓幼兒樂意參與集體活動,。

2、 發(fā)展幼兒肌肉動作的敏感性,，提高幼兒動作的靈活性和協(xié)調性,。

3、 幼兒在走,、跑,、爬等簡單的動作練習中，發(fā)展幼兒身體平衡感,。

請一組(5―8人)參與毛毛蟲游戲,，家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,，幼兒聽信號從山洞下爬過,，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結束,。

家庭親子游戲活動方案分享篇八

一、活動目標：

1,、通過游戲,，增進親子間的感情,。

2、讓幼兒在游戲中訓練蹦跳,、鉆爬,、滾及手臂小肌肉的平衡能力。

3,、培養(yǎng)幼兒和家長在游戲中的協(xié)調度,。

二、活動準備：

1,、每位家長自備浴巾一條,。

2、輕音樂碟片,。

三,、活動過程。

(一)熱身活動：家長和幼兒(脫鞋后)進入活動,。

室,，老師帶領大家做熟悉的音樂律動。

(二)老師講解浴巾的玩法及本次活動的注意事項,。

1,、過小河。

_活動規(guī)則：先把家長分成兩組,，面對面站,。

立，兩手拉上浴巾的一頭,，形成長長的一條,。

小河，讓幼兒排成一隊,，從一邊開始過河,，

可以是蹦跳、也可以是走,、根據(jù)幼兒能力不,。

同，小河的高度可以做適當調整,。

活動意圖：訓練幼兒的蹦跳能力,。

_還可以把浴巾當成山洞,，讓幼兒進行鉆爬訓練,。

2、開汽車,。

_活動意圖：訓練幼兒手臂小肌肉的能力,。

3,、卷春卷。

活動意圖：訓練幼兒的滾動能力,。

四,、活動延伸：

可將蒙氏活動在平時生活中多加練習。采用多種方式,，訓練幼兒體能,。

家庭親子游戲活動方案分享篇九

1、通過與同伴,、老師和家長的共同慶新春活動,，體驗親情、友情和師生情,。

2,、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，體驗成長的快樂,。

3,、布置活動相關工作。

5,、各類音樂帶子,、為幼兒準備小禮物、可愛的小包包等,。

20xx年xx月xx日上午,。

xx教室。

8：30——9：30開放式活動區(qū)展示,。

9：30——9：40幼兒生活活動及加餐,。

9：40——9：50教師活動區(qū)講評。

9：50——10：00會場準備及休息,。

10：00——11：00慶新年聯(lián)歡會,。

11：00——12：00進餐及家長休息。

1,、開場白：

孩子們你們知道嗎,？新春是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端,，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂,，我們邀請各位家長、來到咱們xx做客,，在這個歡樂的日子里,，我代表幼兒園的領導和中四班的全體老師、小朋友對家長們的到來,，表示熱列的歡迎,。首先感謝家長們在近兩年的時光中對我們工作的支持和幫助,。這些日子里，我們一同體驗了秋的豐碩和冬的美麗,，驗證著孩子們一點一滴的進步,，茁壯的成長。陪伴是最長情的告白,，希望我們辛勤的付出,，能給孩子們帶來一個美好快樂的童年回憶。游戲馬上開始,，敬請期待,。

2、游戲“貼鼻子”

游戲玩法：將家長的眼睛蒙上,，原地轉三圈,，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。

游戲規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看,。幼兒只能用語言指揮,。

3、抽獎環(huán)節(jié),。

請三位教師分別抽取3,、3、3共9個號碼,。上臺領獎,。

4、我的寶寶在哪里,。

游戲玩法：男女分開游戲,，每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈,，相應的家長蒙上眼睛站在圈內,，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定,，然后請家長去尋找自己的寶寶,。

游戲要求：幼兒不能發(fā)出聲音，確定之后摘下眼罩,，認出即可成功,。兩次后都成功，方可勝利,。

5,、抽獎環(huán)節(jié)。

三位教師分別抽取2,、2,、2共6個號碼，上臺領獎,。

6,、剪羊毛。

游戲規(guī)則：每組有一名家長和寶寶組成,，在家長身上夾上若干的夾子,，家長抱起寶寶，沿著大圓圈來回跑,，讓寶寶去取別的`家長身上的夾子,，夾子最多的家庭獲勝。

7,、抽獎及頒獎環(huán)節(jié),。

a、三位教師分別抽取1,、1,、1共3個號碼，上臺領獎,。

b,、跳繩十人請上臺領獎。

維翰媽媽,、磊磊媽媽,、蕾蕾媽媽、小虎媽媽,、航航媽媽,、萱萱媽媽、梓軒媽媽,、沫沫媽媽,、金豆媽媽、大芃爸爸,。謝謝各位爸爸媽媽的付出,，遲來的禮物今天一并送上。望您能在新的一年中,，用積極的態(tài)度應對生活和工作的壓力,。幸福、快樂,。謝謝您,。

c、其他家庭參與獎,。

轉載自 www.sevw.cn

家庭親子游戲活動方案分享篇十

二,、活動主持人：

活動小組：大班年級組及家長委員會成員,。

三、活動內容：親子趣味運動會,。

四,、游戲項目：

目的：在家長的指導下學習分工、溝通,、創(chuàng)造;加強幼兒與幼兒,，家長與家長，家長與幼兒之間的配合;練習剪與粘的技能,。

準備：報紙若干,、剪刀、透明膠若干,。

玩法：

(1)在規(guī)定時間內制作“坦克”鏈條：將報紙連成一個大圓,。

(2)家長幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條,。

(3)手腳同時移動鏈條向前走,，先到者為勝。

目標：鍛煉幼兒的跳躍能力,，體驗與成人合作的快樂,。

準備：羊角球。

玩法：幼兒從指定的點跳羊角球,，家長跟在后面跑,，到終點后，家長快速抱起幼兒跑回原點,，拍下一個人的手,，依次輪流。

玩法：在一定距離內,，家長跟著孩子套圈,，兩人做到終點椅子上為勝利者。

玩法：參加游戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊),，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆在一起,。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進行接力,。

目標：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力,。

準備：四條跑道、每個家庭一只皮球,。

玩法：爸爸或媽媽,、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處,，小朋友接球后,，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發(fā)點,，先到者為勝,。

規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球,。

目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感,。

準備：未充氣的氣球若干,，大箱子四只，跑道四條,。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣),，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點,，游戲反復進行，在規(guī)定時間內,，以氣球數(shù)量多者為勝,。

目標：體驗角色互動后彼此的感受;增強親子間的感情，學會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務,，促進孩子的語言發(fā)展,。

準備：蒙眼的眼罩，場地布置(大約15分鐘的路程,，在旅程中設置不同障礙),。

規(guī)則：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手,，帶領他們越過障礙,、期間家長不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程,。到終點后家長在幼兒的帶領下坐到小椅子上,，幼兒站在家長身旁，最后家長取下眼罩,，所有爸爸,、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,，彼此最真誠地感謝親人,、感謝同伴。

五、活動安排：

1.8：30—8：45入場,，宣布第二屆親子運動會開始,。中班幼兒律動表演。

2.8：45—9：00主持人宣布比賽規(guī)則,。

4.10：15—10：30主持人,、家長活動感言。

家庭親子游戲活動方案分享篇十一

為進一步加強學生的思想道德教育,，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,，在20xx年母親節(jié)(5月x日)來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動,，旨在通過此次活動,，對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親,、關心母親,、熱愛母親，學會感恩,，珍惜親情,。

感恩母親，快樂親情,。

5月x日下午,。

大四班教室。

一,、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了,，我永遠愛您。

二,、親子游戲：“媽媽,，放心跟我走”

游戲規(guī)則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開始”指令后,，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點,，游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,，繼續(xù)向前,。到終點后，請媽媽坐在椅子上,，幫媽媽捶捶背,，完成后結束游戲。教師總結：漫漫人生路,，無論遇到什么困難,，我們都要和媽媽一起面對,，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過,。

三,、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》,。

媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動,。

1、“以媽媽的一天”為主題,，讓幼兒觀察媽媽一天的活動,，來園后分享給老師和同學。

2,、記住媽媽的名字和生日,。

祝所有的媽媽，母親節(jié)快樂,。

家庭親子游戲活動方案分享篇十二

一,、活動準備：

1,、各班教師提供親子活動的想法,，設計親子活動的相關資料。

2,、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動,，并說明此項活動對于幼兒發(fā)展的重大意義，尋求配合,，共同為幼兒的發(fā)展努力,。

3、做好開展活動的準備工作,，策劃相關的流程、安排。

4,、幼兒園誠邀市教育局領導參加本次活動,。

二、活動地點：

1,、親子游戲活動地點設在本園戶外活動場地,。

2、本次親子活動開幕式設在本園戶外場地,。

3,、本次親子活動閉幕式設在庫爾勒市廣場。

三,、活動目的：

我園通過本次親子游戲積極引導家長與幼兒親密接觸,，形成互相關愛的感情氛圍，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎,。

四,、活動類型及規(guī)則;

1、小班組游戲：

游戲1：《戴帽子》

游戲材料：大帽子若干

游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上,，待口令發(fā)出既跑向對面的媽媽,，媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上，三人一起返回,。

游戲材料：小床單 水果模型 水果筐

游戲材料：小呼啦圈

游戲玩法：每個家庭兩個呼啦圈,，孩子依次在兩個呼啦圈內跳過，爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面,，連成一條路,，先跳到終點者為勝。

游戲規(guī)則：孩子必須從圈內跳到終點,。

游戲4：《小螞蟻》

游戲材料：地毯

游戲玩法：家長和孩子站在起點線后,，手、膝著地,，孩子在最前面,，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳,，一起爬行,，快者為勝。 游戲規(guī)則：雙手不得松開,，若松開抓上繼續(xù)爬,。

2、中班組游戲：

游戲1：《抬花轎》

游戲材料：無

游戲玩法：父母雙手交叉,，孩子坐在上面,，父母把孩子從起點抬到指定的位子，孩子自己原路跑回,。

游戲規(guī)則：父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子,，由孩子自己原路跑回。

游戲2：《投籃》

游戲材料：沙包若干 小桶人手一個

游戲3：《運氣球》

家庭親子游戲活動方案分享篇十三

活動目標：

2,、大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山,、下山，體驗游戲的樂趣;,。

3,、以積極、勇敢,、團結協(xié)作的狀態(tài)參與游戲,，培養(yǎng)幼兒不怕困難,，勇敢精神品質。

活動準備：

環(huán)境布置：將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對面約4-5米的位置,。

兒童迷彩裝,、步話機一對、報紙球若干,、簡易擔架兩副,、絨布娃娃玩具若干、,。

備用材料：羊角球,、高蹺、玩具馬,、沙袋等游戲器械若干,。

活動過程：

一、準備活動：練兵,。

1,、活動肢體熱身運動：隊列練習，復習操節(jié)：《我是小兵》,。

2,、齊步走和變向跑練習：游戲“搶占山頭”。

玩法：教師帶領幼兒在場地中間集合,，吹哨練習齊步走,，當出現(xiàn)一聲長哨時,，馬上看教師手勢,，跑至所指方位。

3,、蹲,、起、s型小跑步,、平衡等技能練習：游戲“戰(zhàn)斗機”,。

玩法：幼兒做開飛機狀，跟著,。