在解決問題或實施計劃時,制定詳細的方案是至關重要的,。按照一定的順序和步驟來制定方案可以提高工作效率,。以下是一些經(jīng)典方案的案例,,希望能對大家的工作和學習有所幫助,。
家庭親子游戲活動方案分享篇一
20xx年10月1日。
xx商業(yè)廣場中心,。
1.經(jīng)過孩子和家長的游戲,,增進孩子與家人之間的感情。
2.讓孩子們體驗活動帶來的歡樂,。
3.經(jīng)過活動來宣傳廣場知名度,。
2.準備活動所需的材料。
3.布置活動場地,。
4.設置獎品,。
能夠自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等,。人員分工:
總負責:
具體負責:
具體實施:
活動具體資料,。
活動主要流程。
1.主持人致歡迎詞:
2.注意事項:
1)在活動中請注意看好您的孩子,,以免發(fā)生事故,。
2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。
3)在游戲中請勿擁擠,,應相互謙讓,。
4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得異常禮品。
游戲開始:
活動1,。
運球走(每個家庭一大一小),。
材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋,、計時器,。
游戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端,游戲開始,,家長手持乒乓球拍,,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運到終點,,先到達終點者為勝,。
活動2。
帶你走(每個家庭一大一小),。
材料者準備:報紙,。
游戲方法:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面,。以計時的方法評比,,先跑完的隊伍為勝。
活動3,。
運球跑(每個家庭一大一小),。
游戲方法:家長好孩子應對面或背對背,把一個球夾在中間,,合作把球運到指定對地點,,先運到的家庭獲勝。在運球的過程中,,手不許碰到球,。途中如球掉下或破碎,則回到起點,,重新開始,。
活動4。
踩氣球(每個家庭一大一小),。
材料準備:氣球、綁繩,。
游戲方法:在一個5平方米的區(qū)域內用腳踩破他人腳上綁的氣球,,直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,,每個人不能出圈,,只能用腳,否則視為違規(guī),,取消繼續(xù)比賽的資格,。在比賽時間內踩別人的氣球,,并躲開別人不讓踩破自我腳上的氣球,剩下多的2個小朋友獲得獎勵,。
在廣場設立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結束填寫,。每個活動結束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾,并發(fā)獎品,。
對各家庭活動進行評價,,由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵??梢龑Ш⒆觽冏晕以u價,、互相評價如:
1.今日你歡樂嗎為什么。
2.你覺得你和家長今日表現(xiàn)怎樣樣,。
3.下次你想玩什么游戲為什么,。
由于活動全程都要攝影師的跟蹤,每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,,我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋U掌约熬佬《Y品,。
1.事先熟悉活動地點的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,,若有應及時整改,。
2.做好活動組織工作,強化活動紀律,,確定負責人,,事先制定好計劃。照顧孩子的安全,,注意孩子活動時的安全,。
3.對孩子進行安全教育,游戲活動強度應適中,,家長應時刻關注孩子在游戲中的表現(xiàn),,發(fā)現(xiàn)異常,及時給予關注,。
4.活動時,,要及時提醒孩子安全第一,比賽第二,。
5.隨時供應孩子飲水,,在活動過程中,安排孩子適當休息,。
家庭親子游戲活動方案分享篇二
2,、讓孩子更了解自己的家人。
3、讓孩子更愛自己的家庭,。
二,、活動時間:
待定。
活動時長:
預計90分鐘,。
三,、活動地點:
室內(待定)。
四,、活動流程:,。
(一).輩分歌mv開場秀。
活動目的:活躍氣氛引入主體,。
參與人員:主持人,,志愿者。
準備:頭飾,,視頻(輩分歌),。
時間:5分鐘左右。
活動內容:志愿者分別飾演輩分歌中的爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶,、外公,、外婆等。
(二),、看誰找得準!
準備:頭飾,,ppt。
時間:10分鐘左右,。
活動內容:由主持人組織游戲,,提出媽媽的爸爸是誰這類問題,讓孩子們找到對應名稱的志愿者,。迅速站隊,。找對了的小朋友會有小獎品。(為了安全,,本游戲不要求快,,只規(guī)定找對即可。),。
家庭親子游戲活動方案分享篇三
玩法:
1,、事先學會游戲歌曲。
2,、父母手拉收做“網(wǎng)”狀。幼兒邊唱邊做魚游狀(手一前一后擺動,小碎步走)穿過“漁網(wǎng)”,?!耙蝗盒◆~游來了,游來了,,游來了,。一群小魚游來了,快快抓?!碑敵阶プ∵@最后兩個字時“收網(wǎng)”,,那條“小魚”被抓住就要被放在“水盆”里(水盆就是地上畫的圈圈)。最后勝下的那條小魚為勝利者,。
愛跑愛跳是寶寶的天性,,親子游戲――我們一起來做運動,就利用了寶寶的這種天性,,讓寶寶在感受節(jié)奏的同時發(fā)展身體的運動技能,。
適用年齡段:3-6歲
材料準備:哨子
游戲功能:
1、增強寶寶對節(jié)奏的感受力,。
2,、發(fā)展寶寶的肢體運動能力以及對自我行為的控制支配能力。
3,、發(fā)展寶寶的跳躍能力,。
游戲玩法:
1、媽媽先向寶寶說明游戲規(guī)則,,就是:“媽媽的哨子吹一下,,寶寶就跳一下?!比缓?,媽媽可以先吹一下哨子,讓寶寶感受一下,,熟悉一下玩法,。
2、媽媽開始吹哨子,,讓寶寶聽聲音來做動作,,并讓寶寶配合節(jié)奏數(shù)3或4。
3,、剛開始先用均勻的拍子,,等寶寶熟悉以后,就可以調整吹哨子的速度,。
4,、不僅僅只是讓寶寶往上跳,,也可以邊跳邊朝前后左右移動。
目標:培養(yǎng)孩子動作的靈活性,、細心和自信心,。
準備:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,,分散放在地上,。
玩法:讓孩子發(fā)令說:“預備――起!”父母和孩子趕快拿起報紙,,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,,然后將頭、肩,、軀干和腳從報紙中鉆過,,再跨出報紙。發(fā)出“嘰,、嘰”聲,,一只小雞肉孵成了??梢越又偎涸巽@,,要是將報紙撕破了,就算失誤,。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝,。
先講一個故事:森林里舉行運動會,蜈蚣報名參加了賽跑,。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來,,叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了,。好半天,,忽然聽見小兔在喊:“蜈蚣,蜈蚣,,比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著:“這孩子跑到哪去了?”推開門一看,,可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢,。他的腳太多太多,,穿了好半天都還沒穿完。
目的:鍛煉孩子的耐力和腿部力量,。準備:給孩子看蜈蚣的圖片,,讓孩子知道蜈蚣走路的方式。
玩法:
1,、由孩子做排頭,,家長將手搭在孩子肩上,,蹲下。
2,、隨著一,、二、一,、二……的口令,孩子和家長向前行走,,腳步要協(xié)調,,不能亂。
提示:可以多叫幾個家庭成員一起參加,。
再念一首兒歌:一百只腳的小蜈蚣,,穿起鞋來不輕松,不輕松,,快用功,,趕緊上路急匆匆。
游戲目標:
1,、在游戲中,,知道光和影子的關系。
2,、在和媽媽的互動中提升家長和孩子的默契度,、
游戲準備:白紙兩張、筆,、手電筒,、椅子。
游戲過程:
1,、告訴孩子今天玩的游戲特別有趣,,我們要拉上窗簾在黑屋子里玩。
2,、讓幼兒坐在椅子上,,把大白紙貼在孩子身后的墻上,打開手電筒,,讓孩子的身影映在白紙上,。
3、用筆把孩子影子的輪廓畫下來,。
4,、媽媽和孩子輪換角色,讓孩子來畫媽媽的影子,。
5,、玩手影游戲,。做小兔、老鷹,、狼頭等手影,。
游戲提示:晴朗的天氣,帶孩子到室外找影子玩,。讓孩子體會太陽光與影子的關系,,知道物體擋住光線就會出現(xiàn)影子,影子的長短與光線照射的角度有關,。
游戲目標:
1,、在游戲中,訓練孩子結構能力和想象力。
2,、知道生活中有許多東西是可以開展游戲的,。
游戲準備:火柴棍若干、平面的桌子
游戲過程:
1,、開始讓孩子自由用火柴棍游戲:自己擺形狀,。
2、家長教給孩子擺,。
3,、慢慢熟悉后,就讓孩子自己去創(chuàng)造圖案,。
4,、注意不要給孩子火柴盒,玩后一定要收回來,。
5,、結束。
家庭親子游戲活動方案分享篇四
為了迎接新年的到來,,讓孩子們在親子游戲中體驗與父母一起游戲的快樂,。我園將在年末舉行“迎新年親子游戲活動”,現(xiàn)將活動方案擬定如下:
一,、活動目的:
樂意與父母一起游戲,,敢于與他人一起競賽,體驗成功的感受,。在游戲活動中增加家庭親子關系的和睦,,感受迎接新年的快樂。
二,、活動時間:
20__年12月31日下午,。
三、活動地點:
幼兒園戶外場地,。
四,、活動內容:
活動一:揪尾巴,。
準備:尾巴8條。
玩法:孩子的腰后別著尾巴,,家長背著孩子,,互相揪對方的尾巴,同時保證自己的尾巴不被揪掉,,規(guī)定時間內手里尾巴最多的家庭勝出,。
活動二:過小河。
準備:紙板24塊,。
玩法:家長和孩子利用三塊紙板,,以最快的速度過小河,家長和孩子的腳不能接觸地面,,先過小河的為勝。
活動三:運西瓜,。
準備:西瓜球8個,,棍子16個,8個紙箱,,飲料瓶8個,。
玩法:家長和幼兒在指定的位置站好,兩人拿著棍子夾好西瓜球準備,,兩人夾好西瓜球繞過飲料瓶然后沿路返回,,水嘴快回來的那組獲勝。
活動四:大西瓜,、小西瓜,。
玩法:家長和孩子面對面站立,家長說:“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢,,家長說:“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢,,錯者淘汰。最后未被淘汰者獲勝,。
活動五:我的寶寶在哪里,。
準備:布帶若干。
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,,請幼兒手拉手圍成圓圈,,相應的家長蒙上眼睛站在圈內,幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉,,唱完歌曲立定,,然后請家長去尋找自己的寶寶。
要求:幼兒不能發(fā)出聲音,,去找父母,,父母通過觸摸找到自己的寶寶,。
家庭親子游戲活動方案分享篇五
設計背景:
親子游戲是家庭內父母與孩子之間,以親子感情為基礎而進行的一種活動,,是親子之間交往的重要形式?,F(xiàn)在很多的父母整日工作,孩子都是由父母代為管養(yǎng),。認為有了錢給孩子讀的學校,、吃好穿好就是負責就是對孩子的愛,殊不知對孩子而言的教育是身體力行,。孩子會在不知不覺中學習和養(yǎng)成父母好的或者壞的習慣,。
活動目標:
活動準備:
獎品若干、橡皮筋4根,,積木5塊(積木代表春筍),,積木放在筐里,擺在終點,。
活動內容:
先講一個故事:森林里舉行運動會,,蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來,,叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場,。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天,,忽然聽見小兔在喊:“蜈蚣,,蜈蚣,比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著:“這孩子跑到哪去了?”推開門一看,,可把她嚇了一跳,。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多,,穿了好半天都還沒穿完,。
目的:鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準備:給孩子看蜈蚣的圖片,,讓孩子知道蜈蚣走路的方式,。
怎么玩:
1。由孩子做排頭,,家長將手搭在孩子肩上,,蹲下。
2,。隨著一,、二、一、二??的口令,,孩子和家長向前行走,,腳步要協(xié)調,不能亂,。
提示:可以多叫幾個家庭成員一起參加,。
再念一首兒歌:一百只腳的小蜈蚣,穿起鞋來不輕松,,不輕松,,快用功,趕緊上路急匆匆,。
先講一個故事:春天到了,。小羊咩咩嚷道:“媽媽,媽媽,,我要吃春筍,。”媽媽笑著說:“河對岸就有啊,,那邊有紅殼筍,、白殼筍??我們跳過河去采好不好?”小河一點兒也不寬,河水也不急,。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了,他們每次采一根春筍,,運回河對面,,放進竹筐里。媽媽說要多采一些,,帶回家給奶奶吃,。咩咩還說要和媽媽比賽,看誰采得快,,采得多,。
目的:發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準備:橡皮筋4根,,積木5塊(積木代表春筍),,積木放在筐里,擺在終點,。
怎么玩:
1,。家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀,1條寬1條窄,。
2,。家長先出發(fā)跳過2條“小河”,到終點線處,從筐里拿出1塊積木放在地上,,然后再跳過2條“小河”回來,。
3。孩子接著出發(fā),,到終點處從筐里拿出1塊積木,,疊在第一塊積木的上面再回來。
4,。如此反復,,直至5塊積木疊在一起。
再念一首兒歌:小山羊,,咩咩叫,。采好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳,。媽媽見了開懷笑!
親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,,密切親子關系,促進兒童的健康發(fā)展,,而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進和影響作用,。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度,、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去,。反過來,兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進一步豐富親子游戲的內容,。
家庭親子游戲活動方案分享篇六
我們精心為寶貝們策劃了“寶貝一家親”親子活動,。將邀請每一位爸爸媽媽與孩子共同來參加本次活動,讓家長和孩子在共同完成親子游戲的過程中,,體驗游戲的樂趣,,增進親子間的情感,促進寶寶健康快樂成長,。
【活動流程】,。
流程一:1:10-1:30幼兒和家長入場(播放背景音樂)。
流程二:1:30活動正式開始,。
1,、主持人開場白。
2,、領導致辭,。
游戲一:吹坐氣球。
目標:考驗寶寶持物走平衡木的能力以及家庭成員間的配合,。
玩法:
1,、每組五個氣球,由爸爸在起點吹氣球,寶寶接過氣球走過獨木橋運給媽媽,,由媽媽坐破氣球,,先做破5個氣球為勝。
2,、兩個家庭為一組,,分五組進行(如:1號家庭和2號家庭為一組)。
游戲二:拋接球,。
目標:考驗寶寶手眼協(xié)調能力和持物走平衡的能力以及家庭成員間的配合,。
玩法:
1、爸爸站在起點,,寶寶站在和爸爸相距2米左右的地方,,爸爸拋、寶寶接,,寶寶接到球后持球走過小橋,,將球送到媽媽的筐中,游戲反復進行,,在2分鐘內哪個家庭筐中球多為勝,。
2、兩個家庭為一組,,分五組進行,。
游戲三:歡樂投沙包。
目的:培養(yǎng)幼兒快速跑的能力以及投擲能力,。
規(guī)則:
1,、此游戲為爸爸、媽媽和孩子三人來共同完成,。幼兒和媽媽站在起點,爸爸站在終點,,雙手握住籃子,。哨音吹響,幼兒手持一個沙包跑向爸爸,,站在跑道中離爸爸兩米的地方投向爸爸的籃子內,,孩子和爸爸要相互配合。反復進行,,規(guī)定時間內(2或3分鐘)看哪一組投的最多為勝,。
2、兩個家庭為一組,,分五組進行,。
游戲四:搶椅子。
目的:培養(yǎng)幼兒及家長的敏銳能力。
規(guī)則:
此游戲為爸爸或媽媽和孩子兩人共同完成,。五個家庭為一組,,將四張椅子背靠背排成圓圈,大人站里圈,,小孩站外圈,,隨音樂大人牽著孩子繞椅子走,音樂停,,大人抱著孩子搶椅子坐,,未搶到椅子的家庭離開場地,然后減少椅子繼續(xù)進行,,最后留在場地的家庭為勝,。
家庭親子游戲活動方案分享篇七
通過“毛毛蟲游戲”可以讓幼兒體驗親子游戲所帶來的樂趣,培養(yǎng)幼兒親子情感,,讓幼兒樂意參與集體活動,,發(fā)展幼兒肌肉動作的敏感性,提高幼兒動作的.靈活性和協(xié)調性,。
:毛毛蟲游戲
:地墊若干
1,、 幼兒體驗親子游戲所帶來的樂趣,培養(yǎng)幼兒親子情感,,讓幼兒樂意參與集體活動,。
2、 發(fā)展幼兒肌肉動作的敏感性,,提高幼兒動作的靈活性和協(xié)調性,。
3、 幼兒在走,、跑,、爬等簡單的動作練習中,發(fā)展幼兒身體平衡感,。
請一組(5―8人)參與毛毛蟲游戲,,家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,,幼兒聽信號從山洞下爬過,,當最后一位幼兒爬過后,最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,,幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結束,。
家庭親子游戲活動方案分享篇八
一、活動目標:
1,、通過游戲,,增進親子間的感情,。
2、讓幼兒在游戲中訓練蹦跳,、鉆爬,、滾及手臂小肌肉的平衡能力。
3,、培養(yǎng)幼兒和家長在游戲中的協(xié)調度,。
二、活動準備:
1,、每位家長自備浴巾一條,。
2、輕音樂碟片,。
三,、活動過程。
(一)熱身活動:家長和幼兒(脫鞋后)進入活動,。
室,,老師帶領大家做熟悉的音樂律動。
(二)老師講解浴巾的玩法及本次活動的注意事項,。
1,、過小河。
_活動規(guī)則:先把家長分成兩組,,面對面站,。
立,兩手拉上浴巾的一頭,,形成長長的一條,。
小河,讓幼兒排成一隊,,從一邊開始過河,,
可以是蹦跳、也可以是走,、根據(jù)幼兒能力不,。
同,小河的高度可以做適當調整,。
活動意圖:訓練幼兒的蹦跳能力,。
_還可以把浴巾當成山洞,,讓幼兒進行鉆爬訓練,。
2、開汽車,。
_活動意圖:訓練幼兒手臂小肌肉的能力,。
3,、卷春卷。
活動意圖:訓練幼兒的滾動能力,。
四,、活動延伸:
可將蒙氏活動在平時生活中多加練習。采用多種方式,,訓練幼兒體能,。
家庭親子游戲活動方案分享篇九
1、通過與同伴,、老師和家長的共同慶新春活動,,體驗親情、友情和師生情,。
2,、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),體驗成長的快樂,。
3,、布置活動相關工作。
5,、各類音樂帶子,、為幼兒準備小禮物、可愛的小包包等,。
20xx年xx月xx日上午,。
xx教室。
8:30——9:30開放式活動區(qū)展示,。
9:30——9:40幼兒生活活動及加餐,。
9:40——9:50教師活動區(qū)講評。
9:50——10:00會場準備及休息,。
10:00——11:00慶新年聯(lián)歡會,。
11:00——12:00進餐及家長休息。
1,、開場白:
孩子們你們知道嗎,?新春是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,,為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂,,我們邀請各位家長、來到咱們xx做客,,在這個歡樂的日子里,,我代表幼兒園的領導和中四班的全體老師、小朋友對家長們的到來,,表示熱列的歡迎,。首先感謝家長們在近兩年的時光中對我們工作的支持和幫助,。這些日子里,我們一同體驗了秋的豐碩和冬的美麗,,驗證著孩子們一點一滴的進步,,茁壯的成長。陪伴是最長情的告白,,希望我們辛勤的付出,,能給孩子們帶來一個美好快樂的童年回憶。游戲馬上開始,,敬請期待,。
2、游戲“貼鼻子”
游戲玩法:將家長的眼睛蒙上,,原地轉三圈,,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。
游戲規(guī)則:家長要將眼睛蒙好不能偷看,。幼兒只能用語言指揮,。
3、抽獎環(huán)節(jié),。
請三位教師分別抽取3,、3、3共9個號碼,。上臺領獎,。
4、我的寶寶在哪里,。
游戲玩法:男女分開游戲,,每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,,相應的家長蒙上眼睛站在圈內,,幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉,唱完歌曲立定,,然后請家長去尋找自己的寶寶,。
游戲要求:幼兒不能發(fā)出聲音,確定之后摘下眼罩,,認出即可成功,。兩次后都成功,方可勝利,。
5,、抽獎環(huán)節(jié)。
三位教師分別抽取2,、2,、2共6個號碼,上臺領獎,。
6,、剪羊毛。
游戲規(guī)則:每組有一名家長和寶寶組成,,在家長身上夾上若干的夾子,,家長抱起寶寶,沿著大圓圈來回跑,,讓寶寶去取別的`家長身上的夾子,,夾子最多的家庭獲勝。
7,、抽獎及頒獎環(huán)節(jié),。
a、三位教師分別抽取1,、1,、1共3個號碼,上臺領獎,。
b,、跳繩十人請上臺領獎。
維翰媽媽,、磊磊媽媽,、蕾蕾媽媽、小虎媽媽,、航航媽媽,、萱萱媽媽、梓軒媽媽,、沫沫媽媽,、金豆媽媽、大芃爸爸,。謝謝各位爸爸媽媽的付出,,遲來的禮物今天一并送上。望您能在新的一年中,,用積極的態(tài)度應對生活和工作的壓力,。幸福、快樂,。謝謝您,。
c、其他家庭參與獎,。
轉載自 www.sevw.cn
家庭親子游戲活動方案分享篇十
二,、活動主持人:
活動小組:大班年級組及家長委員會成員,。
三、活動內容:親子趣味運動會,。
四,、游戲項目:
目的:在家長的指導下學習分工、溝通,、創(chuàng)造;加強幼兒與幼兒,,家長與家長,家長與幼兒之間的配合;練習剪與粘的技能,。
準備:報紙若干,、剪刀、透明膠若干,。
玩法:
(1)在規(guī)定時間內制作“坦克”鏈條:將報紙連成一個大圓,。
(2)家長幼兒站在報紙上,手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條,。
(3)手腳同時移動鏈條向前走,,先到者為勝。
目標:鍛煉幼兒的跳躍能力,,體驗與成人合作的快樂,。
準備:羊角球。
玩法:幼兒從指定的點跳羊角球,,家長跟在后面跑,,到終點后,家長快速抱起幼兒跑回原點,,拍下一個人的手,,依次輪流。
玩法:在一定距離內,,家長跟著孩子套圈,,兩人做到終點椅子上為勝利者。
玩法:參加游戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊),,將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆在一起,。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進行接力,。
目標:發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力,。
準備:四條跑道、每個家庭一只皮球,。
玩法:爸爸或媽媽,、小朋友分別站在場地的兩邊,游戲開始,爸爸用腳運球至小朋友處,,小朋友接球后,,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運至出發(fā)點,,先到者為勝,。
規(guī)則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球,。
目標:培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感,。
準備:未充氣的氣球若干,,大箱子四只,跑道四條,。
玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,,游戲開始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣),,小朋友拿著氣球快速跑到指定地點,,游戲反復進行,在規(guī)定時間內,,以氣球數(shù)量多者為勝,。
目標:體驗角色互動后彼此的感受;增強親子間的感情,學會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務,,促進孩子的語言發(fā)展,。
準備:蒙眼的眼罩,場地布置(大約15分鐘的路程,,在旅程中設置不同障礙),。
規(guī)則:家長蒙上眼,幼兒牽著家長的手,,帶領他們越過障礙,、期間家長不能取下眼罩,只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程,。到終點后家長在幼兒的帶領下坐到小椅子上,,幼兒站在家長身旁,最后家長取下眼罩,,所有爸爸,、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,,彼此最真誠地感謝親人,、感謝同伴。
五、活動安排:
1.8:30—8:45入場,,宣布第二屆親子運動會開始,。中班幼兒律動表演。
2.8:45—9:00主持人宣布比賽規(guī)則,。
4.10:15—10:30主持人,、家長活動感言。
家庭親子游戲活動方案分享篇十一
為進一步加強學生的思想道德教育,,弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,,在20xx年母親節(jié)(5月x日)來臨之際,我班將開展以感恩母親為主題的教育活動,,旨在通過此次活動,,對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親,、關心母親,、熱愛母親,學會感恩,,珍惜親情,。
感恩母親,快樂親情,。
5月x日下午,。
大四班教室。
一,、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話:媽媽您辛苦了,,我永遠愛您。
二,、親子游戲:“媽媽,,放心跟我走”
游戲規(guī)則:起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開始”指令后,,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點,,游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,,繼續(xù)向前,。到終點后,請媽媽坐在椅子上,,幫媽媽捶捶背,,完成后結束游戲。教師總結:漫漫人生路,,無論遇到什么困難,,我們都要和媽媽一起面對,,無論有多漫長,我們都會和媽媽一起走過,。
三,、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》,。
媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動,。
1、“以媽媽的一天”為主題,,讓幼兒觀察媽媽一天的活動,,來園后分享給老師和同學。
2,、記住媽媽的名字和生日,。
祝所有的媽媽,母親節(jié)快樂,。
家庭親子游戲活動方案分享篇十二
一,、活動準備:
1,、各班教師提供親子活動的想法,,設計親子活動的相關資料。
2,、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動,,并說明此項活動對于幼兒發(fā)展的重大意義,尋求配合,,共同為幼兒的發(fā)展努力,。
3、做好開展活動的準備工作,,策劃相關的流程、安排。
4,、幼兒園誠邀市教育局領導參加本次活動,。
二、活動地點:
1,、親子游戲活動地點設在本園戶外活動場地,。
2、本次親子活動開幕式設在本園戶外場地,。
3,、本次親子活動閉幕式設在庫爾勒市廣場。
三,、活動目的:
我園通過本次親子游戲積極引導家長與幼兒親密接觸,,形成互相關愛的感情氛圍,為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境,為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎,。
四,、活動類型及規(guī)則;
1、小班組游戲:
游戲1:《戴帽子》
游戲材料:大帽子若干
游戲玩法:孩子騎在爸爸的脖子上,,待口令發(fā)出既跑向對面的媽媽,,媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上,三人一起返回,。
游戲材料:小床單 水果模型 水果筐
游戲材料:小呼啦圈
游戲玩法:每個家庭兩個呼啦圈,,孩子依次在兩個呼啦圈內跳過,爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面,,連成一條路,,先跳到終點者為勝。
游戲規(guī)則:孩子必須從圈內跳到終點,。
游戲4:《小螞蟻》
游戲材料:地毯
游戲玩法:家長和孩子站在起點線后,,手、膝著地,,孩子在最前面,,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,,一起爬行,,快者為勝。 游戲規(guī)則:雙手不得松開,,若松開抓上繼續(xù)爬,。
2、中班組游戲:
游戲1:《抬花轎》
游戲材料:無
游戲玩法:父母雙手交叉,,孩子坐在上面,,父母把孩子從起點抬到指定的位子,孩子自己原路跑回,。
游戲規(guī)則:父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子,,由孩子自己原路跑回。
游戲2:《投籃》
游戲材料:沙包若干 小桶人手一個
游戲3:《運氣球》
家庭親子游戲活動方案分享篇十三
活動目標:
2,、大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山,、下山,體驗游戲的樂趣;,。
3,、以積極、勇敢,、團結協(xié)作的狀態(tài)參與游戲,,培養(yǎng)幼兒不怕困難,,勇敢精神品質。
活動準備:
環(huán)境布置:將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對面約4-5米的位置,。
兒童迷彩裝,、步話機一對、報紙球若干,、簡易擔架兩副,、絨布娃娃玩具若干、,。
備用材料:羊角球,、高蹺、玩具馬,、沙袋等游戲器械若干,。
活動過程:
一、準備活動:練兵,。
1,、活動肢體熱身運動:隊列練習,復習操節(jié):《我是小兵》,。
2,、齊步走和變向跑練習:游戲“搶占山頭”。
玩法:教師帶領幼兒在場地中間集合,,吹哨練習齊步走,,當出現(xiàn)一聲長哨時,,馬上看教師手勢,,跑至所指方位。
3,、蹲,、起、s型小跑步,、平衡等技能練習:游戲“戰(zhàn)斗機”,。
玩法:幼兒做開飛機狀,跟著,。